Анализ проведения предметной декады по русскому языку и

Анализ проведения предметной декады по русскому языку и литературе
и английскому языку.
Согласно плану работы школы на 2012-2013 учебный год с 12.02.2013
г. по 12.03.2013 г. прошла предметная декада русского языка и литературы и
английского языка. Целью проведения декады было:
- побудить интерес к изучению предметов филологического цикла;
- поднять ученую мотивацию учащихся разных категорий;
- предоставить возможность реализации и раскрытию индивидуальных
творческих способностей учащихся школы.
На заседании методического объединения 06.12.2012 г. был составлен
и обсужден план проведения предметной декады. Учителями были
предусмотрены различные виды мероприятий, чтобы позволить учащимся с
различным уровнем знаний и различными учебными способностями принять
участие в проведении декады и проявить себя, тем самым создать для них
ситуацию успеха. Это были и художественные конкурсы, и уроки в
нетрадиционной форме, и внеурочные внеклассные мероприятия: игры,
интеллектуальные конкурсы и соревнования. Было запланировано большое
количество мероприятий, чтобы охватить все параллели классов. Учащиеся
либо принимали в них участие, либо готовили и организовывали их.
В установленные сроки план был предоставлен на утверждение
администрации школы. На первом этаже был красочно оформлен школьный
стенд для детей и их родителей с планом мероприятий. В соответствии с
планом, декада началась с проведения информационной 15-минутки, в
течение которой учащиеся школы были ознакомлены с планом мероприятий,
а также в начальной школе прошел конкурс «Самый грамотный» в форме
словарного диктанта (приняли участие все ученики начальной школы).
Ученики среднего и старшего звена показали свои умения в составлении
развернутого высказывания на тему «Почему чего нужно беречь русский
язык?». 15-минутки были проведены силами учащихся 10-го класса, по
итогам был оформлен стенд с лучшими высказываниями учеников школы.
Не была проведена игра на знание русского языка «Крокодил» в связи с
болезнью учителя. Конкурс литературных интерпретаций в 8-х классах не
был проведен. А «Путешествие по Британии» было заменено. Игра на
знание английского языка, страноведения, культуры изучаемых стран «Кто
хочет стать миллионером» была проведена среди учеников 7 – 9-х классов. В
остальном все прошло согласно плану декады, с небольшими изменениями
дат по объективным причинам. Проведенные мероприятия проводились с
использованием информационных технологий, ТСО и были соответствующе
оформлены. Работы учеников, принявших участие в творческих конкурсах
размещались на выставке, а ребята начальной школы, информировали о
своих мероприятиях через оформление классной двери.
Учителями совместно были подведены итоги проведения предметной
декады. Самостоятельно были разработаны и
изготовлены дипломы,
грамоты и благодарности в количестве 37 штук: четырьмя были награждены
группы или команды учащихся, тридцатью тремя – отдельные ученики.
1. За активное участие в подготовке и проведении внеклассного
мероприятия по английскому языку «День Святого Валентина» - группа
учащихся 8а класса и группа учащихся 6б класса.
2. Победители Турнира Знатоков Английского Языка команда «Foxes»
учащихся 6а класса.
3. Учащиеся 7б класса Куклина Алина и Никишева Валерия, занявшие I
место в игре по английскому языку «Кто хочет стать миллионером»
среди учеников 7 – 9-х классов.
4. Учащиеся 9в и 9б классов Свиридов Илья и Бабанин Анатолий, занявшие
I место в игре по английскому языку «Кто хочет стать миллионером»
среди учеников 7 – 9-х классов.
5. Учащиеся 8в класса Шевченко Мария и Евтеев Александр , занявшие II
место в игре по английскому языку «Кто хочет стать миллионером»
среди учеников 7 – 9-х классов.
6. Учащиеся 7б класса Щербакова Полина и Байрамова Масма , занявшие
III место в игре по английскому языку «Кто хочет стать миллионером»
среди учеников 7 – 9-х классов.
7. Команда 6а класса, победившая в турнире «Турнире знатоков русского
языка».
8. Ученица 11 класса Базаркина Елена за проявленные знания, умение
логически мыслить в игре «Умники и умницы».
9. Ученица 7б класса Кирина Ксения, занявшая I место в игре по русскому
языку «Путешествие в страну филологию».
10.Ученица 7б класса Щербакова Полина, занявшая II место в игре по
русскому языку «Путешествие в страну филологию».
11.Ученик 7б класса Габудинов Александр, занявший II место в игре по
русскому языку «Путешествие в страну филологию».
12.Группа учащихся 11 класса: Кокарева Карина, Трубникова Маргарита,
Тишкина Виктория, Мурачева Анастасия и Митюшкина Дарья,
подготовившие и достойно представившие композицию, посвященную
жизни и творчеству М.И.Цветаевой.
13.Ученица 9в класса Барбачкова Полина, занявшая I место в конкурсе
художественного чтения произведений Владимира Высоцкого.
14.Ученица 9а класса Новикова Ксения, занявшая II место в конкурсе
художественного чтения произведений Владимира Высоцкого.
15.Дорогая Татьяна – самая грамотная ученица 7б класса.
16.Приходько Алла - самая грамотная ученица 6а класса.
17.Карнаущенко Елизавета - самая грамотная ученица 6б класса.
18.Вдовенко Андрей - самый грамотный ученик 8в класса.
19. Тютюник Виктория - самая грамотная ученица 8в класса
20.Кутовая Екатерина - самая грамотная ученица 8в класса.
21.Мякшина Дарья - самая грамотная ученица 8в класса.
22.Носирова Валентина - самая грамотная ученица 9в класса.
23.Педаш Кристина - самая грамотная ученица 9в класса.
24.Федоренко Вера - самая грамотная ученица 10 класса
25.Ученица 6а класса Приходько Алла - победитель конкурса
«Иллюстрация к моей любимой книге» .
26.Ученица 6б класса Салынова Кристина победитель конкурса «Иллюстрация к моей любимой книге» .
27.Ученица 7б класса Щербакова Полина - победитель конкурса
«Иллюстрация к моей любимой книге» .
28.Ученица 9б класса Балабкина Элина - победитель конкурса
«Иллюстрация к моей любимой книге» .
29.Ученица 9в класса Ларина Екатерина - победитель конкурса
«Иллюстрация к моей любимой книге» .
30.Ученик 10 класса Блесткин Дмитрий - победитель конкурса «Шаржи на
любимых литературных героев».
31.Ученица 9в класса Педаш Кристина - победитель конкурса «Шаржи на
любимых литературных героев».
32.Ученица 10 класса Косицына Маргарита за талантливое и неординарное
исполнение литературного произведения в конкурсе Литературных
интерпретаций.
33.Ученицы 10 класса Севрюк Алина и Пьянкова Екатерина за талантливое
и неординарное исполнение литературного произведения в конкурсе
Литературных интерпретаций.
34.Ученица 10 класса Дзайтова Захира за талантливое и неординарное
исполнение литературного произведения в конкурсе Литературных
интерпретаций.
35. Ученица 10 класса Ен Кристина за талантливое и неординарное
исполнение литературного произведения в конкурсе Литературных
интерпретаций.
Мероприятиями в рамках декады были охвачены все классы школы.
Рейтинг участия в декаде учителей МО по разнообразию и количеству
проведенный мероприятий:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Проскурнина Н.А.
Терехова Л.А.
Крошка М.Б.
Абубакирова Г.А.
Бевза Н.И.
Каргина Н.В.
При проведении мероприятий была организована фотосъемка, и по
итогам декады готовится фотоотчет.
Руководитель МО
Крошка М.Б.