План работы ШМО учителей начальных классов

“Согласовано”:
Руководитель шмо _____________
“Утверждаю”:
Директор школы:
________________
/М.С.Осипова/
____ августа 2014г
/М.Ш.Габдуллин/
приказ№___ от _____2014г
План работы методического объединения начальных классов
Федотовской основной общеобразовательной школы на 2014-2015
учебный год
Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей,
связывающая в единое целое всю систему работы школы, являтся
методическая работа.
Цель методической работы: непрерывное совершенствование уровня
педагогического мастерства учителей; их эрудиции и компетентности
определения наук (учебных дисциплин) и методики её преподавания.
Методической тема: “ Формирование успешной конкурентоспособной
личности, усвоившей обрзовательные стандарты на начальной ступени
обучения ориентированные на общечеловеческие и национальные ценности “
Задачи методического объединения:
* рассмотреть вопросы по активизации познавательной деятельности
учащихся с целью повышения качества знаний в начальной школе;
* успешно внедрить стандарты второго поколения;
* изучить опыт работы педагогов;
* продолжить работу по преемственности в обучении.
Направления методической работы:
* Заседания МО.
* Аттестация учителей.
* Повышение квалификации учителей (самообразование, курсовая
подготовка, участие в семинарах, конференциях, мастер-классах)
* Участие учителей в конкурсах педагогического мастерства.
* Проведение мониторинговых мероприятий.
* Внеурочная деятельность по предмету.
* Обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки,
мастер-классы, творческие отчеты, публикации, разработка
методических материалов) на различных уровнях.
* Обеспечение преемственности при организации образовательного
процесса.
* Организация работы с одаренными детьми.
* Презентация опыта работы, повышение рейтинга учреждения в
профессиональном сообществе.
Формы методической работы:
* Открытые уроки и внеклассные мероприятия.
* Творческие группы.
* Круглые столы, семинары, проблемные семинары, семинарыпрактикумы, педагогические мастерские, мастер-классы, презентация опыта.
* Индивидуальные консультации с учителями-предметниками.
* Фестивали педагогических идей.
* Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их
результатов.
Заседание №1
Тема: Утверждение планов.
Сроки: август
Форма: инструктивно-методическое заседание
1. Анализ работы ШМО за прошлый учебный год.
2. Утверждение плана работы на новый 2014-2015 учебный год.
3. Рассмотрение и утверждение рабочих программ по предметам.
4. Ознакомление с новой методической литературой и нормативными
документами.
5. Учебно-методическое обеспечение на новый учебный год.
Заседание № 2
Тема: Современный урок в соответствии с ФГОС НОО - индивидуальная
стратегия профессионального роста.
Сроки: октябрь
Форма: практико-ориентированный семинар.
1. Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС нового
поколения. Сингапурский метод в обучении.
2. Технологическая карта урока - как новый вид методической продукции
3. Анализ урока в свете новых ФГОС.
4. Обсуждение результатов входных контрольных работ во 2-4классах.
Определение путей ликвидации пробелов
5. Отбор участников для международной игры «Русский медвежонокязыкознание для всех», подготовка их к участию в конкурсе.
Заседание № 3
Тема: Инновационный подход к организации контрольно-оценочной
деятельности в условиях реализации ФГОС НОО.
Сроки: декабрь
Форма: проблемный семинар
1. Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности.
2. Методы педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС.
3.Технология оценивания образовательных достижений учащихся в рамках
ФГОС.
4. Отработка механизма учета индивидуальных достижений обучающихся в
начальной школе (ученическое портфолио)
5. Результаты контрольных работ во 2-4-х классах за первое полугодие, пути
ликвидации пробелов.
6. Корректировка учебно-тематического планирования.
6. Отбор участников для международной игры «Кенгуру», регионального
конкурса «Зирэк тиен», подготовка их к участию в конкурсах.
Заседание № 4
Тема: Личностно-ориентированный урок как средство развития
основных видов УУД.
Сроки: март
Форма: мастер-класс
1. Возрастные особенности развития регулятивных, познавательных и
коммуникативных УУД у младших школьников.
2. Развитие личности младшего школьника через формирование
универсальных учебных действий.
3. Личностная компетентность школьника и методы её оценивания.
4. Анализ контрольных работ по русскому языку, математике во 2—4-х
классах за III четверть. Определение путей ликвидации пробелов.
5.Отбор участников для всероссийского конкурса «ЧиП», международного
Турнира 1-3классов, подготовка к участию в них.
6.Участие на муниципальном туре олимпиад.
Заседание №5
Тема: «Итоги работы ШМО за 2012-2013 учебный год и задачи на
2014-2015 учебный год»
Сроки : май
Форма проведения: «педагогические посиделки»
1. Анализ результатов промежуточной аттестации во 2-3-х классах,
диагностической работы в 4 классе. Пути ликвидации пробелов.
2. Подведение итогов участия в конкурсном движении обучающихся
начальных классов.
3. Анализ эффективности работы учителей по активизации познавательной
деятельности учащихся с целью повышения качества знаний в начальной
школе.
4. Подведение итогов работы и планирование работы МО на 2015-2016
учебный год.