УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 КЛАСС, ХИМИЯ

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 КЛАСС, ХИМИЯ (70часов , 2 часа в неделю)
Тема урока
Тип урока
Количество часов
№ урока
Характеристика
деятельности
учащихся или
виды учебной
деятельности
Вид контроля,
измерители
Планируемые результаты
освоения материала
Домашнее
задание
Дата проведения
план
I. ВВЕДЕНИЕ В ОРГАНИЧЕСКУЮ ХИМИЮ ( 6 ЧАСОВ)
1
1
Предмет
органической
химии.
Взаимосвязь
органических и
неорганических
веществ.
Особенности
органических
соединений и
реакций.
Урок
усвоения
нового
материала
Работа
учебником
рабочей
тетрадью
с
и
Стр.5 № 1,2,4
2
1
Теория
химического
строения
органических
соединений
А.М.Бутлерова.
Химическое
строение как
порядок
соединения
атомов в
молекуле.
Комбиниро
ванный
урок
Работа
учебником
рабочей
тетрадью
с
и
Отметить
основные
параллели между П.З. и
теорией А.М.Бутлерова
Знать,
что
такое
органические
вещества,
нахождение их в природе и
жизни
человека.
Взаимосвязь
неорганических
и
органических
веществ.
Органическая химия – химия
соединений
углерода.
Особенность
химических
реакций
с
участием
органических соединений.
Знать
предпосылки
возникновения
теории
химического
строения.
Химическое строение как
порядок соединения атомов
в молекулах. Электронная,
развернутая и сокращенная
структурные
формулы
молекулы.
Четырехвалентность атома
углерода в органических
веществах.
Р 1 1-1, 1-5
§ 1 знать
В 1-5
письменно
§ 2 знать с 9-11
В 1-3
письменно
факт
3
1
Зависимость
свойств веществ от
химического
строения
молекулы.
Изомерия
.
Проблемна
я лекция
Работа
учебником
рабочей
тетрадью
4
1
Решение
расчетных задач на
нахождение
молекулярной
формулы вещества
Решение задач
Задачи параграфа 3
5
1
Решение
расчетных задач на
нахождение
молекулярной
формулы вещества
Урок
совершенст
вования
знаний,
умений,
навыков
Урок
совершенст
вования
знаний,
умений,
навыков
Решение задач
Задачи ЕГЭ
6
1
Гомологический
ряд и
номенклатура
алканов.
с
и
Дать
определения
понятиям изомера и
гомолога,
составить
структурную формулу
гептана и двух его
изомеров
Знать зависимость свойств
веществ от химического
строения
молекулы.
Понятие об изомерии и
изомерах
на
примере
бутана
и
изобутана.
Взаимное влияние атомов
или групп атомов друг на
друга.
Причины
многообразия органических
соединений.
Значение
теории
химического
строения.
Р 1 2-1, 2-5
Знать алгоритм решения
расчетных задач на вывод
формулы вещества по его
относительной плотности и
массовым долям элементов
§ 3 знать
Знать алгоритм решения
расчетных задач на вывод
формулы вещества по его
относительной плотности и
массе
(объему
или
количеству
вещества)
продуктов сгорания.
С 16-18
В 3, 4
письменно
II. ПРЕДЕЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ ( 8 ЧАСОВ)
Установочная Работа с учебником и рабочей Дать
определение
лекция
тетрадью
понятию
алкан
и
гомологическая разница
Знать
понятия
предельны
е
углеводор
оды,
гомологи,
гомологич
еский ряд,
гомологич
§ 3 повт
С 14, 15
В 1, 2
письменно
§ 4 знать
С 19-21
В 1, 4, 5, 6
письменно
7
1
Изомерия
алканов
Лекция беседа
Работа с учебником и рабочей
тетрадью
Стр.33 № 1,2
8
1
Электронное и
пространственно
е строение
молекулы
метана, sp3
гибридизация.
Лекция диалог
Работа с учебником и рабочей
тетрадью
Стр.23 №1,5
еская
разность,
общая
формула.
Углеводор
одный
радикал,
углеродны
й
скелет
(углеродна
я
цепь).
Номенклат
ура
алканов.
Знать
изомерию
алканов.
Алгоритмы
составлени
я
структурн
ых формул
изомеров
и названий
алканов с
разветвлен
ной
цепью.
Р 1 1-3, 51, 5-4, 5-5
Уметь
писать
электронн
ую
и
структурну
ю
формулы
молекулы
§ 4знать
С 21-25
В 2, 3
письменно
§ 5 знать
9
1
Свойства и
применение
алканов
.
Проблемная
лекция
Работа с учебником и рабочей
тетрадью
Задания ЕГЭ
метана.
Sp3гибридиза
ция
орбиталей
атома
углерода.
Тетраэдри
ческое
строение
молекулы
метана.
Шаростер
жневые и
масштабн
ые модели
молекул
органическ
их
соединени
й.
Знать
физически
е свойства
алканов и
их
зависимос
ть
от
молекуляр
ной массы.
Химически
е свойства
на
примере
метана и
этана:
реакции
замещени
§ 6 знать
С 30-33
В 1-4
письменно
10
1
Свойства и
применение
алканов
.
Урок тренинг
Работа с учебником и рабочей
тетрадью
Термический
крекинг,
высокотемпературный
крекинг
низкого
давления,
каталитический крекинг,
риформинг
11
1
Практическая
работа 1
Определение
качественного
Практическая
работа
Практическая работа
Отчёт о
работе
практической
я
(галогенир
ования) и
окисления
(горения).
Правила
пользован
ия
бытовым
газом.
Р 1 3-3, 35, 4-3
Знать
термическ
ие
превращен
ия
алканов:
разложени
е, крекинг,
дегидриро
вание,
изомериза
ция.
Конверсия
метана.
Нахожден
ие
в
природе и
применен
ие
алканов.
Р 1 4-4, 45
Знать
определен
ие
качественн
§ 6 повт.
С 33-36
В 5, 6
письменно
§ 6 повт.
состава
органических
веществ.
12
1
Обобщение
знаний по темам
«Введение» и
«Предельные
углеводороды»
Урок
обобщения и
систематизац
ии
полученных
знаний,
умений,
навыков
Работа с учебником и рабочей
тетрадью
Уметь
применять
полученные
знания,
умения, навыки
13
1
Контроль знаний
и умений по
темам
«Введение» и
«Предельные
углеводороды»
Контрольная
работа
Контрольная работа
Уметь
применять
полученные
знания,
умения, навыки
ого
состава
органическ
их
веществ.
Р 1 1-2, 14, 2-2, 2-4,
6-1, 6-3, 64, 6-5
Уметь
составлять
формулы и
названия
алканов,
их
гомологов
и
изомеров.
Составлен
ие
уравнений
химически
х реакций
с участием
алканов.
Решение
расчетных
задач на
определен
ие
формулы
вещества.
Урок
контроля
знаний и
умений по
темам
«Введение
Подготовка к
контролю
»
и
«Предельн
ые
углеводор
оды»
Р 1 3-1, 32, 3-4,
7-1, 7-3, 74, 7-5,
8-1, 8-3, 84, 8-5
14
1
Алкены.
Гомологический ряд,
номенклатура и
изомерия. Строение
молекулы этилена. Sp2
гибридизация, сигма и
пи –связи
15
1
Получение и
физические свойства
алкенов
III. НЕПРЕДЕЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ ( 8 ЧАСОВ)
Урок
Работа с учебником Стр.64 № 1,3
формирования
и рабочей тетрадью
новых знаний,
.умений, навыков
Комбинированный
урок
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Стр.75 № 1,2
Иметь
понятиеио
непредель
ных
углеводор
одах ряда
этилена,
гомологич
еский ряд,
гомологич
еская
разность,
общая
формула,
номенклат
ура.
Структурна
я
изомерия
алкенов.
Знать
получение
этиленовы
х
углеводор
одов
§ 7 знать
В письменно
§ 8 с 43, 44
В 1, 5, 7
16
1
Химические свойства и
применение алкенов
Лекция
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Осуществление цепочек
превращения
дегидриро
ванием и
термическ
им
крекингом
алканов и
дегидрата
цией
спиртов.
Физически
е свойства
алкенов и
закономер
ности их
изменения
.
Р 1 13-5
Знать
химически
е свойства
этилена.
Реакции
присоедин
ения
(галогенир
ования,
гидрирова
ния,
гидрогалог
енировани
я,
гидратаци
и)
полимериз
ации
и
окисления
(горения).
Качествен
§ 8 с 44-47
В 2, 3, 4, 6
17
1
Алкадиены, получение
и химические свойства
Урок изучения
нового материала
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Стр.80 №1,3
ная
реакция на
π-связь
между
атомами
углерода в
органическ
их
соединени
ях.
Понятие
«мономер
»,
«полимер
»,
«структурн
ое звено»,
«степень
полимериз
ации».
Применен
ие этилена
и
полиэтиле
на.
Знать
состав,
номенклат
ура, общая
формула
алкадиено
в. Способы
их
получения,
физически
е
и
химически
е свойства:
§ 9задания
письменно.
18
1
Натуральный и
синтетический каучуки.
Вулканизация каучука.
Применение каучука и
резины. Работы
С.В.Лебедева.
Комбинированный
урок
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Срт.83 №6
19
1
Гомологический ряд,
номенклатура и
изомерия алкинов.
Строение молекулы
ацетилена, spгибридизация
Лекция
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Стр.87 № 2
реакции
присоедин
ения
и
полимериз
ации.
Р 1 23-1
Иметь
понятие о
натуральн
ом
и
синтетичес
ком
каучуке,
вулканиза
ции
каучука.
Резина.
Работы
С.В.Лебеде
ва.
Р 1 21-3,
21-5
Иметь
понятие о
непредель
ных
углеводор
одах ряда
ацетилена.
Гомологич
еский ряд
алкинов,
общая
формула,
номенклат
ура,
структурна
я
§ 9 знать с 5053
В 2, 3, 4, 6
письменно
§ 10 знать с 5456
В 1-3
изомерия:
изомерия
углеродно
го скелета
и
положени
я тройной
связи.
Названия
ацетилено
вых
углеводор
одов
разветвлен
ного
строения.
Электронн
ая
и
структурна
я формулы
молекулы
ацетилена.
spгибридиза
ция
орбиталей
атома
углерода.
Сравнение
пространст
венного
строения
молекул
метана,
этилена и
ацетилена.
Р 1 19-1,
19-3, 19-4
20
1
Алкины. Получение,
физические и
химические свойства
на примере ацетилена,
применение
Урок изучения
нового материала
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Осуществление цепочек
превращения
Знать
получение
ацетилена
карбидны
м
и
метановы
м
способами
.
Закономер
ности
изменения
физически
х свойств
алкинов в
сравнении
с алканами
и
алкенами.
Химически
е свойства
ацетилена
в
сравнении
с
алкенами
и
алкадиена
ми.
Реакции
присоедин
ения
(гидриров
ания,
галогенир
ования,
гидрогалог
енировани
Подготовка к
контрольной
работе
21
22
1
1
Контрольнообобщающий урок по
теме «Непредельные
углеводороды»
Циклоалканы
(циклопарафины),
номенклатура,
получение, физические
и химические свойства,
применение.
Урок обобщения и
систематизации
полученных
знаний, умений,
навыков
Решение задач
Уметь
применять
полученные
знания,
умения, навыки
IV. ЦИКЛИЧЕСКИЕ УГЛЕВОДОРОДЫ ( 7 ЧАСОВ)
Лекция
Работа с учебником Вопросы параграфа 11,
и рабочей тетрадью
задания ЕГЭ
я,
гидратаци
и),
окисления
(горения).
Применен
ие
ацетилена
и
поливинил
хлорида.
Знать
важнейши
е
химически
е свойства
непредель
ных
углеводор
одов.
Составлен
ие формул
и названий
изомеров .
решение
расчетных
задач .
Р 1 10, 142, 14-3, 144, 17-4
Иметь
понятие о
циклоалка
нах,
их
состав,
номенклат
ура, общая
§ 12 в 1, 2
письменно
23
1
Ароматические
углеводороды (арены),
состав, строение на
примере бензола
Лекция
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Вопросы параграфа 12,
задания ЕГЭ
формула,
получение,
физически
е свойства
и
применен
ие.
Химически
е свойства
циклоалка
нов.
Реакции
замещени
я,
дегидриро
вания
и
горения.
Сравнение
строения
молекул
циклоалка
нов
и
алкенов.
Иметь
представл
ение
о
бензоле –
представит
еле
ароматиче
ских
углеводор
одов.
Состав и
строение
молекулы
бензола.
Способы
§ 12 повт. с 6365
В 3 письменно
24
1
Химические свойства,
получение и
применение бензола
Комбинированный
урок
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Вопросы параграфа 12,
задания ЕГЭ
получения:
цикломер
изация
ацетилена,
дегидроци
клизация
алканов,
дегидриро
вание
циклоалка
нов.
Физически
е свойства.
Токсичност
ь бензола.
Правила
безопасно
сти
при
работе с
бензолом.
Р 1 24-3
Знать
химически
е свойства
бензола.
Реакции
замещени
ея(галоген
ирования,
нитровани
я),
присоедин
ения
(гидриров
ания,
хлорирова
ния),
окисления
§ 12 с 65-68
В 1, 2, 4, 5
готовиться к
конференции
25
1
Природные источники
углеводородов и их
переработка
Урок конференция
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Вопросы параграфа 14,
задания ЕГЭ
(горения).
Применен
ие
бензола.
Р 1 20-4,
20-5, 21-2,
21-4
Знать
состав
нефтяного
газов.
Нефть:
состав,
свойства и
переработ
ка.
Продукты
фракционн
ой
перегонки
(ректифик
ации)
нефти и их
использов
ание.
Понятие
об
октановом
числе.
Крекинг и
пиролиз
нефтепрод
уктов.
Охрана
окружающ
ей среды
от
загрязнени
Таблица
письменно
26
1
Генетическая
взаимосвязь
углеводородов
Урок - тренинг
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Осуществление цепочек
превращения
27
1
Обобщение знаний по
разделу
«Углеводороды»
Урок обобщения и
систематизации
полученных
знаний, умений,
навыков
Решение задач
Уметь
применять
полученные
знания,
умения, навыки
я нефтью и
нефтепрод
уктами.
Уметь
составлять
уравнения
реакций,
иллюстрир
ующих
генетическ
ую связь
между
различны
ми
классами
углеводор
одов.
Единство
органическ
их
и
неорганич
еских
веществ и
взаимосвя
зь между
ними.
Р 1 13-2,
13-3, 13-4,
24-4
Обобщени
е
и
систематиз
ация
знаний по
разделу
«Углеводо
роды».
Закреплен
§ 13
В 1-4
Подготовка к
контр. раб
ие
навыков
составлени
я формул и
названий
углеводор
одов,
их
гомологов,
изомеров.
Совершенс
твование
умений
сравнивать
вещества
по составу,
строению
и
химически
м
свойствам,
объяснять
причины
многообра
зия
органическ
их
соединени
й.
Решение
расчетных
задач на
определен
ие формул
углеводор
одов.
Р 1 16-4,
18-1, 18-2,
18-4, 18-5,
28
1
Контроль знаний,
умений и навыков по
разделу
«Углеводороды»
29
1
Функциональная
группа спиртов,
классификация.
Предельные
одноатомные спирты
Контрольная
работа
Контрольная работа
Уметь
применять
полученные
знания,
умения, навыки
V.ГИДРОКСИЛЬНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ ( 7 ЧАСОВ)
Проблемная
Работа с учебником Составить
структурную
лекция
и рабочей тетрадью
формулу
2метилбутанола-2
22
Контрольн
ая работа
№1
Р
1
вариант 12
Иметь
понятие о
функциона
льной
группе.
Состав,
общая
формула,
гомологич
еский ряд
и
номенклат
ура
предельны
х
одноатомн
ых
спиртов.
Изомерия
спиртов:
углеродно
го скелета,
положени
я
гидроксил
ьной
группы.
Строение
молекул
спиртов.
Водородна
§ 15 знать
В 1-3
письменно
30
1
Химические свойства
предельных
одноатомных спиртов
Урок изучения
нового материала
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Наличие
функциональной группы
у спиртов не влияет на: 1.
растворимость в воде;
2. строение УВ радикала;
3. температуры кипения;
4.
характерные
химические свойства
я
связь
между
молекулам
и и ее
влияние
на
физически
е свойства
спиртов.
Р 2 3-1, 3-4
Знать
химически
е свойства
спиртов.
Реакции с
разрывом
связей О-Н
(слабые
кислотные
свойства и
реакция
этерифика
ции) и С-О
(слабые
основные
свойства).
Межмолек
улярная и
внутримол
екулярная
дегидрата
ция.
Реакции
окисления.
Качествен
ная
реакция на
спирты.
§ 16 знать
В 1-4
письменно
31
1
Получение и
применение
предельных
одноатомных спиртов,
физиологическое
действие на организм
человека.
Семинар
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Предложите 2 способа
получения этанола из
этана
Р 2 3-2, 33, 3-5, 3-6
Знать
общие
способы
получения
спиртов:
гидратаци
я алкенов
и гидролиз
галогеналк
анов
и
гидролиз
галогеналк
анов.
Специфиче
ские
способы
получения:
метанола
(взаимоде
йствием
водорода
с оксидом
углерода
(II),
этанола
(спиртовы
м
брожение
м
глюкозы).
Применен
ие этанола
и
метанола,
физиологи
ческое
§ 17
В 1, 2
письменно
32
1
Многоатомные
спирты: этиленгликоль
и глицерин.
Химические свойства и
применение.
Проблемная
лекция
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Как различить этанол и
этиленгликоль
действие
на
организм
человека.
Генетическ
ая
взаимосвя
зь спиртов
с
углеводор
одами.
Р 2 6-2, 64, 6-5
Иметь
понятие о
многоатом
ных
спиртах.
Состав и
строение
этиленглик
оля
и
глицерина.
Токсичност
ь
этиленглик
оля.
Особеннос
ти
химически
х свойств
и
практическ
ое
использов
ание
многоатом
ных
§ 18 знать
В 1, 2 с. 90
33
1
Фенолы
Лекция
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Стр.172 №2
спиртов.
Качествен
ная
реакция на
многоатом
ные
спирты.
Р 2 5-11,
5-3, 5-4, 72, 7-4
Иметь
понятие о
фенолах.
Состав и
строение
молекулы
фенола.
Физически
е
и
химически
е свойства.
Реакции с
участием
гидроксил
ьной
группы
(кислотны
е свойства
фенола) и
бензольно
го кольца.
Качествен
ная
реакция на
фенол.
Получение
и
промышле
§ 15-18, 19
повторить
34
1
Амины
Урок изучения
нового материала
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Составить электронную
формулу
диметилэтиламина.
Указать валентность и
степени
окисления
атомовуглерода
нное
использов
ание
фенола.
Токсичност
ь фенола и
его
производн
ых. Меры
по охране
окружающ
ей среды
от
промышле
нных
отходов,
содержащ
их фенол.
Р 2 9-2, 93, 9-4
Иметь
понятие об
аминах.
Состав,
общая
формула,
строение,
номенклат
ура
и
физически
е свойства
первичных
аминов
предельно
го
ряда.
Общие
химически
е свойства
§ 20 знать,
В 1-5
письменно
35
1
Контрольнообобщающий урок по
теме «Спирты. Фенол.
Амины»
Урок обобщения и
систематизации
полученных
знаний, умений,
навыков
Решение задач
Уметь
применять
полученные
знания,
умения, навыки
аммиака и
аминов:
взаимодей
ствие
с
водой
и
кислотами
(реакция
нейтрализ
ации).
Горение
аминов.
Получение
аминов
замещени
ем атома
галогена в
галогеналк
анах
на
аминогруп
пу.
Применен
ие аминов.
Уметь
устанавлив
ать
взаимосвя
зь между
строением
и
свойствам
и веществ.
Уравнения
реакций,
характериз
ующих
химически
е свойства
спиртов,
Задание в
тетради
письменно.
36
1
фенола и
аминов и
доказываю
щих
взаимосвя
зь
этих
веществ с
углеводор
одами.
Р 2 10-1,
10-2, 10-4,
10-5, 11-3,
11-5, 25-1,
25-2, 25-5
VI.КАРБОНИЛЬНЫЕ И КАРБОКСИЛЬНЫЕ СОДИНЕНИЯ 12 ЧАСОВ ( ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОИЗВОДНЫЕ
УГЛЕВОДОРОДОВ)
Состав, номенклатура
Лекция
Работа с учебником
Составить структурные Иметь
и строение молекул
и рабочей тетрадью
формулы веществ: 3,3 – понятие об
альдегидов
диметилбутаналя,
2- альдегида
метилпропаналя.
х. Состав,
общая
формула,
номенклат
ура
и
изомерия
предельны
х
альдегидо
в.
Строение
карбониль
ной
группы,
особеннос
ти
двойной
связи
между
§ 21 знать
В письменно
37
1
Получение, свойства и
применение
альдегидов
Урок изучения
нового материала
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Стр. 183 №1
атомами
углерода и
кислорода.
Р 2 12-1,
13-1
Знать
способы
получения
и
физически
е свойства
формальд
егида и его
гомологов.
Действие
альдегидо
в
на
живые
организмы
.
Химически
е свойства
(на
примере
муравьино
го
и
уксусного
альдегидо
в),
реакции
присоедин
ения
(гидриров
ания),
неполного
окисления
(аммиачн
ым
Таблица
письменно
38
1
Карбоновые кислоты,
классификация.
Физические свойства
предельных
одноосновных
карбоновых кислот
Лекция
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Написать
структурные
формулы
возможных
изомерных кислот и
сложных
эфиров,
соответствующих
формуле
С4Н8О2.
Назвать вещества.
раствором
оксида
серебра и
гидроксид
ом меди
(II)),
горения
(полного
окисления)
,
полимериз
ации.
Области
применен
ия
формальд
егида
и
ацетальдег
ида.
Генетическ
ая
связь
спиртов и
альдегидо
в.
Знать
состав
молекул
карбоновы
х кислот.
Классифик
ация
карбоновы
х кислот:
предельны
е,
непредель
ные,
низшие и
§ 23 знать
Задания
письменно
39
1
Химические свойства
предельных
одноосновных
карбоновых кислот
Урок изучения
нового материала
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Осуществлять
превращений
цепочки
высшие
кислоты.
Строение
карбоксил
ьной
группы.
Гомологич
еский ряд.
Общая
формула,
номенклат
ура,
изомерия
и
физически
е свойства
предельны
х
однооснов
ных
карбоновы
х кислот.
Р2
15-1,
16-1, 17-1,
19-1, 21-1
Знать
общие
свойства
неорганич
еских
и
органическ
их кислот:
диссоциац
ия,
взаимодей
ствие
с
металлами
,
§ 23 знать,
готовиться к
практической
работе
40
1
Практическая работа 2
Карбоновые кислоты и
их соли
Практическая
работа
Практическая работа
Отчёт о
работе
практической
41
1
Особенности строения
и свойств муравьиной
кислоты. Получение и
применение
карбоновых кислот
Комбинированный
урок
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Объяснить,
почему
реально
измеренная
плотность
паров
муравьиной
кислоты
равна 92.
основным
и
и
амфотерн
ыми
оксидами,
основания
ми,
солями,
спиртами
(реакция
этерифика
ции).
Реакции с
участием
углеводор
одного
радикала.
Проводить
исследова
ние
свойств
уксусной
кислоты и
ее солей.
Знать
общие и
специфиче
ские
(восстанов
ительные)
свойства
муравьино
й кислоты.
Реакция
«серебрян
ого
зеркала».
Общие
Пар.24 знать,
задания
письменно
§ 25 знать, рефе
ат
способы
получения
кислот:
окисление
спиртов,
альдегидо
в
и
алканов.
Отдельные
представит
ели
карбоновы
х кислот:
муравьина
я,
уксусная,
пальмитин
овая
и
стеаринов
ая
кислоты.
Получение
муравьино
й кислоты
из поксида
углерода
(II),
уксусной –
ферментат
ивным
брожение
м
жидкостей
,
содержащ
их спирт.
Применен
ие
42
1
Сложные эфиры
карбоновых кислот
Комбинированный
урок
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Фенилэтиловый
эфир
используют в качестве
красителей,
лекарственных веществ.
Напишите
уравнения
реакций получения этого
вещества, исходя из
фенола,
этанола
и
нужных неорганических
реагентов
43
1
Жиры
Комбинированный
урок
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Написать
уравнения
реакций кислотного и
щелочного
гидролиза
карбоновы
х кислот.
Знать
состав,
строение,
номенклат
ура,
получение,
физически
е
и
химически
е свойства
сложных
эфиров.
Условия
смещения
равновеси
я реакций
этерифика
ции
и
гидролиза
сложных
эфиров в
необходи
мую
сторону.
Распростра
нение
сложных
эфиров в
природе и
их
применен
ие.
Р 2 25
Иметь
понятие о
жирах
–
§ 23-25повт. С.
160-161читать
§ 26 знать,
вопросы
письменно
олеостеаринапальмитина
44
1
Жиры
Комбинированный
урок
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Написание
уравнений
реакций,
характеризующих
свойства жиров
сложных
эфирах
глицерина
и
карбоновы
х кислот.
Состав,
строение,
общая
формула,
номенклат
ура
и
классифик
ация
жиров.
Физически
е
и
химически
е свойства
жиров.
Гидролиз
и
гидрирова
ние жиров
в
промышле
нности.
Иметь
понятия о
жирах
в
природе.
Превраще
ния жиров
в
организме.
Пищевая
ценность
жиров
и
§ 26
С 120, 121
45
1
Мыла и синтетические
моющие средства
Урок конференция
Работа в группах
Защита исследований
46
1
Обобщение знаний по
разделу
«Функциональные
производные
углеводородов»
Урок обобщения и
систематизации
полученных
знаний, умений,
навыков
Решение задач
Уметь
применять
полученные
знания,
умения, навыки
продуктов
на
их
основе.
Р 2 22-1,
22-2, 22-4,
23-1, 24-1,
24-3
Иметь
представл
ения
о
мылах
–
соли
высших
карбоновы
х кислот.
Состав,
получение
и свойства
мыла, его
недостатки
.
Синтетичес
кие
моющие
средства,
особеннос
ти
их
свойств.
Защита
природы
от
загрязнени
я СМС.
Знать
функциона
льные
производн
ые
§ 27 знать
В 1-3
письменно
Подготовка к
контролю
знаний
углеводор
одов.
Генетическ
ие связи
между
классами
органическ
их
соединени
й.
Значение
функциона
льных
групп как
главного
фактора,
определя
ющего
свойства
органическ
их
веществ.
Закономер
ность
усложнени
я состава
веществ
при
переходе
от
углеводор
одов к их
функциона
льным
производн
ым.
Р 2, 20-(16), 21-(2-6),
47
1
Контроль знаний,
умений и навыков по
разделу
«Функциональные
производные
углеводородов»
48
1
Моносахариды.
Состав, строение
молекулы и свойства
глюкозы
Контрольная
работа
Контрольная работа
Уметь
применять
полученные
знания,
умения, навыки
VII. ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ (13 ЧАСОВ)
Лекция
Работа с учебником Объяснить, как одним
и рабочей тетрадью
реактивом доказать, что
в молекуле глюкозы
имеются две разные
функциональные группы
23-(2-6)
Контрольн
ая работа
2
Р
2
вариант 18
Иметь
понятие об
углеводах,
их состав и
классифик
ация.
Глюкоза –
представит
ель
углеводов
–
моносахар
идов, ее
состав,
строение
молекулы
(альдегидн
ая форма).
Физически
е
и
химически
е свойства.
Реакции с
участием
альдегидн
ой
и
гидроксил
ьной
групп.
Взаимодей
§ 28 знать
С 127-129
В 1, 2
49
1
Биологическая роль
глюкозы. Фруктоза
Комбинированный
урок
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Осуществлять
превращений
цепочки
ствие
с
гидроксид
ом меди
(II)
при
комнатной
температу
ре
и
нагревани
и,
аммиачны
м
раствором
оксида
серебра,
водородо
м.
Р 3 1-1, 14, 1-5
Знать
реакции
спиртового
и
молочноки
слого
брожения
глюкозы.
Образован
ие
глюкозы в
природе
(процесс
фотосинте
за),
ее
биологиче
ская роль
(дыхание –
процесс
обратный
Пар. 28 повт.
50
1
Дисахариды. Состав и
свойства сахарозы
Урок
формирования
новых знаний
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Стр. 269 № 2,3
фотосинте
зу)
и
применен
ие.
Фруктоза –
изомер
глюкозы,
ее состав,
строение
молекулы
и
химически
е свойства
в
сравнении
с
глюкозой.
Фруктоза в
природе и
ее
биологиче
ская роль.
Р 3 2-4, 51, 5-3, 8-2
Иметь
понятие о
сахарозе –
представит
еле
дисахарид
ов,
ее
состав,
физически
е
и
химически
е свойства,
нахождени
е
в
§ 29 знать
51
1
Полисахариды.
Крахмал как
природный полимер
Комбинированный
урок
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Стр. 274 № 4
природе,
получение
и
применен
ие.
Биологиче
ская роль
сахарозы.
Р 3 3-5, 61, 7-2, 7-4
Иметь
понятие о
крахмале –
представит
еле
полисахар
идов, его
состав,
физически
е
и
химически
е свойства.
Качествен
ная
реакция на
крахмал.
Нахожден
ие
в
природе,
получение
и
применен
ие.
Превраще
ние
пищевого
крахмала в
организме.
§ 30
С 132-134
В 1, 4
52
1
Полисахариды.
Целлюлоза как
природный полимер
Комбинированный
урок
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
написание
полисахаридов
53
1
Практическая работа 3
Углеводы
Практическая
работа
Практическая работа
Отчёт о
работе
формул
практической
Гликоген,
его роль в
организме
человека и
животных.
Р 3
5-5,
11-3
Иметь
понятие о
целлюлозе
–
природно
м
полимере.
Строение и
свойства
целлюлоз
ы
в
сравнении
с
крахмалом
.
Нахожден
ие
в
природе,
биологиче
ская роль,
получение
и
применен
ие
целлюлоз
ы.
Р 3 8-1, 85, 12 -4
Знать
свойства
углеводов.
§ 30
С 135, 136
В 2, 3
готовиться к
практической
работе
Отчет
54
1
Искусственные и
синтетические волокна
Урок исследование
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Перечислить
волокна,
которые получают из
целлюлозы и объяснить
чем они отличаются друг
от друга
55
1
Практическая работа 4
Волокна и полимеры
Практическая
работа
Практическая работа
Отчёт о
работе
практической
Смещение
химическо
го
равновеси
я
на
примере
взаимодей
ствия
крахмала с
иодом без
нагревани
я и при
нагревани
и.
Знать
классифик
ацию
волокон.
Сырье для
получения
натуральн
ого,
искусствен
ного
и
синтетичес
кого
волокна.
Свойства и
применен
ие
волокон.
Р 3 4-5, 65
Уметь
распознав
ать
вещества и
исследова
§ 31 знать
Отчет
56
1
Аминокислоты
Урок изучения
нового материала
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Стр. 249 № 5
ть
их
свойства.
Р 3 4-1, 42, 10-1, 105
Знать
состав,
строение,
номенклат
ура
аминокисл
от.
Изомерия
аминокисл
от:
углеродно
го скелета
и
положени
я
аминогруп
пы. Общая
формула
αаминокисл
от.
Получение
аминокисл
от
(гидролизо
м белков и
замещени
ем атома
галогена в
αгалогенкар
боновых
кислотах
§ 32
С 140-141,
С 143
В 1, 2
57
1
Химические свойства
аминокислот
Лекция
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Докажите амфотерность
аминокислот
на
аминогруп
пу),
их
физически
е свойства.
Р 3 13-1,
14-1, 15-1
Иметь
понятие об
аминокисл
отах
–
амфотерн
ых
органическ
их
соединени
ях.
Реакции с
участием
карбоксил
ьной
группы
(кислотны
е свойства:
взаимодей
ствие
с
активными
металлами
,
основания
ми,
спиртами)
и
аминогруп
пы
(основные
свойства:
взаимодей
§ 32
С 141-144
В3
58
1
Белки
Проблемная
лекция
Работа с учебником
и рабочей тетрадью
Объяснить , какую роль
играют
водородные
связи
в
строении
белковой молекулы
ствие
с
кислотами
).
Образован
ие
ди-,
трии
полипепти
дов.
Понятие
пептидной
связи.
Биологиче
ское
значение
αаминокисл
от
(заменимы
е
и
незамени
мые
кислоты).
Области
применен
ия
аминокисл
от.
Р 3 11-1,
11-4, 11-5,
12-2, 13-2
Белки как
природны
е
биополим
еры.
Состав и
строение
белков.
§ 33
В 1-4
59
1
Практическая работа 5
Решение
экспериментальных
задач
Практическая
работа
Практическая работа
Отчёт о
работе
практической
Первичная
,
вторичная
,
третична
я
и
четверти
чная
структур
ы белков.
Физически
е
и
химически
е свойства
белков:
гидролиз,
денатурац
ия,
качественн
ые
(цветные)
реакции
на белки.
Биологиче
ские
функции
белков.
Распознав
ать
органическ
ие
вещества.
Получение
соединени
й,
относящих
ся
к
определен
Отчет
60
1
Контрольнообобщающий урок по
разделу
«Полифункциональные
соединения»
Урок обобщения и
систематизации
полученных
знаний, умений,
навыков
Решение задач
61
62
1
1
Обобщение знаний по
курсу органической
химии
Урок обобщения и
систематизации
полученных
знаний, умений,
навыков
Решение задач
Уметь
применять
полученные
знания,
умения, навыки
Уметь
применять
полученные
знания,
умения, навыки
ному
классу
органическ
их
веществ.
Взаимосвя
зь между
строением
и
свойствам
и веществ.
Составлен
ие
уравнений
,
подтвержд
ающих
свойства
полифункц
иональных
соединени
й.
Итоговая
работа 1 (1-5), 2 –
(1-5)
1.
гомология
и
изомерия
2.
функциона
льные
группы, их
влияние
на
свойства
вещества
Реферат
Подготовка к
контролю
знаний
63
1
Контроль знаний,
умений и навыков по
курсу органической
химии
Контрольная
работа
Контрольная работа
Уметь
применять
полученные
знания,
умения, навыки
64
1
Анализ контрольной
работы
Комбинированный
урок
Решение задач
65
1
Ферменты. Витамины
Семинар
Работа в группах
Уметь
применять
полученные
знания,
умения, навыки
Уметь
использовать
интернет – ресурсы и
дополнительную
литературу
3.
генетическ
ая
связь
между
классами
4.
взаимосвя
зь между
органическ
ими
и
неорганич
ескими
веществам
и
5.
роль
органическ
их веществ
в
промышле
нности и
быту
Контрольн
ая работа
№3
Итоговая
работа
вариант 3,
вариант 8
Реферат
Фермент
ы
как
биокатал
изаторы.
Свойства
ферменто
в
в
§ 34 знать
сравнении
с
неорганич
ескими
катализа
торами.
Биологиче
ская роль
и
применени
е
ферменто
в
в
медицине
и
промышле
нности.
Понятие о
витамина
х,
авитамин
озах,
гиповита
минозах и
гипервита
минозах.
Классифик
ация
витамино
в:
водораств
оримые и
жирораст
воримые.
Роль
витамино
в
для
человека и
66
1
Гормоны.
Лекарственные
препараты
Семинар
Работа в группах
Уметь
использовать
интернет – ресурсы и
дополнительную
литературу
животных
.
Итоговая
работа
1-6, 2-6
Гармоны
как
биологиче
ски
активные
вещества.
Отдельны
е
представи
тели
гормонов:
инсулин,
глюкагон,
адреналин
,
тиреотро
пин.
Физиологи
ческая
активнос
ть
ферменто
в,
витамино
в
и
гормонов
в
сравнении.
Лекарстве
нные
вещества
как
химиотер
§ 35 знать
67
1
Тема Углеводороды
Урок обобщения и
систематизации
полученных
знаний, умений,
навыков
Решение задач
Тесты ЕГЭ
68
1
Тема
Кислородсодержащие
соединения
углеводородов
Урок обобщения и
систематизации
полученных
знаний, умений,
навыков
Решение задач
Тесты ЕГЭ
69
1
Тема
Полифункциональные
производные
углеводородов
Урок обобщения и
систематизации
полученных
знаний, умений,
навыков
Решение задач
Тесты ЕГЭ
апевтичес
кие
препарат
ы;
их
классифик
ация,
дозировка
и способы
применени
я,
биологиче
ское
действие.
Явление
привыкани
я
микроорга
низмов к
тому или
иному
препарату
Уметь
применять
полученны
е знания,
умения,
навыки
Уметь
применять
полученны
е знания,
умения,
навыки
Уметь
применять
полученны
е знания,
умения,
Задание в
тетради
Задание в
тетради
Задание в
тетради
навыки
70
1
Итоговый урок по
курсу органической
химии
Урок
конференция
-
Защита рефератов