КЭД Охотоведение и звероводство рус

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ
КАЗАХСТАН
СЕМИПАЛАТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени
ШАКАРИМА
Документ СМК 3
Редакция
№1 Ф 042-05.1.10.03-2011уровня
«__»____20 г
01
Каталог элективных
дисциплин
Утверждаю
Проректор по учебной работе
__________Б. Рскелдиев
«______»____________ 20 г.
КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН
Специальность 5В080300 - «Охотоведение и звероводство»
№
Код
Наименование циклов и дисциплин.
п/п
дисциплин
Краткое содержание дисциплин
1
2
3
Общеобразовательные дисциплины
1 Psi 0101
Психология
Объем в кредитах – 2 (1+1+0), в кредитах ECTS-3
Пререквизиты – нет
Постреквизиты – философия, социология
Цель изучения: сформировать у студентов представление
об
основных
проблемах,
которыми
занимается
психология: феномен психики человека, соотношение
сознательного и бессознательного, закономерности и
механизмы психических процессов, свойств и состояний,
проблемы личности и человеческих взаимоотношений.
Краткое содержание: Предмет, задачи и методы
психологии. Объект и предмет психологии. Соотношение
субъективной и объективной реальности. Строение
современной психологии. Психология и другие науки.
Психология деятельности и познавательных процессов.
Психология личности. Способности. Темперамент.
Характер. Эмоции и чувства. Мотивация. Воля.
Ожидаемые результаты изучения:
Знания: студент владеет знаниями общих основ
психологической науки, ее предмета, задач и методов
исследования;
научным
содержанием
понятий,
объясняющих психику и поведение человека.
Умения: студент умеет ориентироваться в психической
2
3
Sam 0102
Kul 0103
реальности, основываясь на подлинно научных знаниях
психологии человека; умеет разбираться в структуре
личности,
выделяя
ее
основные
компоненты
(направленность, мотивация, самооценка и др.); умеет
применять полученные знания в своей будущей
профессиональной деятельности, а также в обыденной
жизни.
Навыки: имеет навыки теоретического анализа научной
литературы; работы со специальной литературой,
монографиями.
Компетенции: по окончании изучения курса студенты
непсихологических
специальностей
владеют
необходимым минимумом психологических знаний,
позволяющих
адекватно
оценивать
психическую
реальность во всех ее множественных проявлениях.
Руководитель программы: Гизатуллина А.Г., к.п.н.,
доцент кафедры психологии
Самопознание
Объём в кредитах – 2 (0+2+0), в кредитах ECTS-3
Пререквизиты – нет
Постреквизиты – нет
Цель изучения: раскрыть возможности многогранных
качеств личности и среды, потенциал смысла
индивидуальной и социальной жизни.
Краткое содержание: Студенчество - счастливая пора.
Мир моей души. Будущее создается сегодня. Культура
общения. Взаимопонимание и дружба. Казахстан – наш
общий дом. Современная массовая культура. Душа
природы. Радость творчества.
Ожидаемые результаты изучения:
Знания:
знает
личностно-психологические
характеристики человека и пути самопознания,
творческой самореализации.
Умения: умеет самостоятельно находить способы
самосовершенствования
в
профессиональной
и
личностной сферах.
Навыки: имеет навыки практического применения знания
в области самопознания.
Компетенции:
демонстрирует
коммуникативные,
организаторские
способности,
формирует
опыт
нравственного поведения в учебных, жизненных и
профессиональных ситуациях.
Руководитель программы: преподаватель кафедры
психологии, магистр педагогики Сергеева К.С.
Культурология
4
Ped 0104
Объем в кредитах-2 (1+1+0), в кредитах ECTS-3
Пререквизиты – нет
Постреквизиты –нет
Цель изучения: Раскрыть содержание базовых
культрологический категорий, теорий, концепций.
Формирования основ культурологических знаний.
Краткое содержание: Предмет и методы культурологи,
сущность и смысл культуры, язык культуры, мир человека
как культура. Первобытная культура, культура Древнего
Востока, культура Древней Греции и Рима, средневековая
культура, культура эпохи Возрождения и Реформации,
европейская культура нового времени, культура ХХ века.
Истоки казахской культуры, традиционная культура
казахов,
современная
казахстанская
культура,
социокультурные
перспективы
Казахстана
как
Евразийского государства.
Ожидаемые результаты изучения:
Знания: Знает основные категории и понятия
культурологи
Умения: Умеет самостоятельно разбираться в смысле и
специфика
социокультурных
изменений,
как
и
отечественном, так и в мировом сообществе
Навыки: Имеет навыки практического применения
знаний в области культуры и межнациональных
отношений
Компетенции:
Демонстрирует
базовые
и
общеобразовательные знания, способность разрешить
конфликтные ситуации, способность воспринимать
разнообразие и различие других культур, приверженность
этическим принципам, понимание культуры и традиций
других стран
Руководитель
программы:
Ст.преподаватель
С.Кудратова
Педагогика
Объем в кредитах – 2 (1+1+0), в кредитах ECTS – 3
Пререквизиты – нет
Постреквезиты - нет
Цель изучения: формирование знаний относительно
объекта педагогической деятельности и умений, навыков в
управлении им.
Краткое содержание: Предмет и задачи педагогики.
Философия образования. Понятие о педагогическом
исследовании. Педагогический процесс как целостная
система. Профессиональная деятельность и личность
педагога. Технология педагогического общения. Факторы
5
DGYa 0105
воспитания. Возрастные и индивидуальные особенности
развития. Содержание образования как средство развития
личности. Виды обучения. Формы организации обучения.
Урок как система. Методы обучения. Детский коллектив.
Методы учета и контроля знаний.
Ожидаемые результаты изучения:
Знания: знает основные категории педагогики; владеет
методами изучения педагогической действительности;
знает категориальный строй науки педагогики.
Умения:
умеет
анализировать
педагогическую
действительность; понимает связь педагогики с другими
науками.
Навыки: иметь представление о том, как использовать
педагогические знания в профессиональной деятельности.
Компетенции: Демонстрирует базовые и
общеобразовательные знания об организации целостного
педагогического процесса, способность управлять учебновоспитательной деятельностью, навыки выбора методов,
форм и технологий педагогической работы.
Руководитель программы: Аубакирова Р.Ж., доцент
кафедры психологии
Делопроизводство на государственном языке
Объем в кредитах – 2(1+1+0), ECTS – 3 кредит
Пререквизиты – нет
Постреквизиты – нет
Цель изучения: Дисциплина Делопроизводство на
государственном языке имеет целью овладение
законодательными актами «Закона о языках» Республики
Казахстан (1997), «Государственной программы по
применению и развитию языков на 2011-2020 годы»
(2011), «Государственной программы по расширению
сферы применения государственного языка и по
повышению его конкурентоспособности на 2011-2020
годы» (2011), а также создание учебно-практической
основы применения других законодательных актов.
Краткое содержание: История делопроизводства.
Классификация.
Технология
делопроизводства
и
организация оборота бумаг. Основные виды деловых
бумаг. Документы Курылтая. Документы организации.
Документы
приказа.
Информационно-справочные
документы. Оформление трудового договора. Личные
документы. Коммерческая переписка.
Ожидаемые результаты изучения:
Знания: знает образцы заполнения различных видов
документов.
6
Val 0106
Умения: умеет систематизировать важные нормативнометодические документы, правильно заполнять деловые
бумаги с учетом их особенностей оформления, структуры
и функции.
Навыки: имеет навыки оформления деловых бумаг.
Компетенции: Демонстрирует знания процедуры работы
с деловыми бумагами с момента их поступления в
соответствующие органы.
Руководитель программы: Секей Ж., к.фил.наук.,
старший преподаватель
Валеология
Объем в кредитах – 2(1+1+0), ECTS – 3 кредит
Пререквизиты – нет
Постреквизиты – нет
Цель изучения: Создание целостного представления о
составляющих здоровья, сущности здорового образа
жизни, факторах риска заболеваний и их профилактике.
Принципов формирования здорового образа жизни.
Краткое содержание: Здоровье как социальная ценность.
Социальная
медицина.
Социально-гигиенические
проблемы нарушения здоровья. Здоровье и образ жизни.
Основные направления организации медицинской
помощи. Организация медико-социального патронажа.
Физиология и патология репродукции. Организация
валеологических услуг.
Ожидаемые результаты изучения:
Знания: теоретические и методологические основы
валеологии, сформировать знания о здоровье, о факторах,
его формирующих, укрепляющих и разрушающих.
Раскрыть закономерности развития организма в тесной
связи с окружающей средой. Изучить закономерности
физического и психического развития студентов.
Умения: усвоить правила личной гигиены, раскрыть
принципы здорового образа жизни подрастающего
поколения. Разработать рекомендации по оптимизации и
коррекции режима труда и отдыха студентов, дать
количественную и качественную оценку их здоровью.
Навыки: сформировать у студентов и их родителей
мотивацию к здоровому образу жизни. Вовлечь родителей
студентов в здравосозидательную деятельность.
Компетенции: Сформирует знания о методах укрепления
и сохранения здоровья, пути создания их резервов, путей
самовосстановления здоровья, факторов влияющих на
здоровье человека.
Руководитель
программы:
Ст.преподаватель
А.
Нурсафина
7 Shak 0107
Шакаримоведение
Объем в кредитах – 2(1+1+0), ECTS – 2 кредит
Пререквизиты – нет
Постреквизиты – нет
Цель изучения: Ознакомить с жизнью и творчеством
философа, композитора, историка, поэта и последователя
Абая Шакрима Кудайбердиева. Раскрыть новые стороны
достояния поэта. Проблема духовности в творчестве
Шакарима. Показать поэта на мировом уровне.
Краткое
содержание:
Творчество
Шакарима
Кудайбердиева. Созвучие творчества Шакарима с
литературным
процессом
ХІХ-ХХ
века.
Связь
литературного наследия с историей, литературой,
духовенством. Шакрим- поэт, философ. Мужество поэта.
Взгляды на творчество Шакарима. Исследование
творчества Шакарима. Основные темы и проблемы
исследователей. Национальный колорит.
Ожидаемые результаты:
Знания: знает о жизни и творчестве Шакарима, о
художественных произведениях.
Умения: умеет понимать творчество Шакарима.
Навыки: имеет навыки исследования творчества
Шакарима, различения областей Шакаримоведения.
Компетенции:
демонстрирует
умение
сочетать
теоретические знания с практическими и навыки
литературного исследования.
Руководитель программы: Ж.М.Аубакир, к.филол.наук.,
доцент
Базовые дисциплины – 44 кредитов
1. Образовательная траектория «Биоразнообразие животного мира и
его эффективное использование»
1 AZh 0201
Анатомия животных
Обьем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 31 кредит
Постреквизиты: нет
Цель изучения: Изучение анатомического строения и
фило-онтогенетического
развития
систем
органов
животных.
Краткое содержание: Общая характеристика строения и
деление скелета на отделы. Значение скелета для
жизнедеятельности организма животных. Фило и
онтогенез скелета. Анатомо-гистологическое строение
кости, остеогенез. Видовые и возрастные особенности
строения скелета. Типы соединения костей и их
2
AP 0202
разновидности. Общие принципы строения и функций
мышечной системы. Фило и онтогенез мышц. Анатомогистологическое
строение
мышцы
как
органа.
Химический состав и физические свойства мышц. Типы
мышц
по
происхождению,
форме,
функции,
расположению и внутренней структуре. Значение и
морфофункциональная характеристика кожного покрова.
Общие закономерности строения и функций внутренних
органов.
Роль
внутренностей
в
развитии
и
жизнедеятельности организма. Характеристика систем
внутренних
органов.
Строение
трубчатых
и
паренхиматозных
органов.
Морфофункциональная
характеристика и развитие полостей тела. Серозные
оболочки и их производные. Деление полостей тела на
отделы. Понятие об органе системе органов и организме.
Общие закономерности строения тела животных.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает изучит возрастные и видовые особенности
строения органов и систем организма животных.
Умеет: Умеет препарировать анатомические препараты и
пользоваться
анатомическими
инструментами,
ориентироваться в расположении отдельных органов и
областей тела животных.
Навыки: Имеет овладать приемами обращения и работы с
животными.
Компетенции:
Демонстрирует
базовые
общеобразовательные знания, способность воспринимать
разнообразие животного мира, отражать современные
достижения анатомии.
Руководитель программы: и.о.профессора Сатиева К.Р.
Анатомия птиц
Обьем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 32 кредит
Постреквизиты: нет
Цель изучения: Изучение анатомического строения,
функции и развития систем органов птиц.
Краткое
содержание:
Значение
скелета
для
жизнедеятельности организма птиц. Фило и онтогенез
скелета. Анатомо-гистологическое строение кости,
остеогенез. Видовые и возрастные особенности строения
скелета. Типы соединения костей и их разновидности.
Общие принципы строения и функций мышечной
системы. Фило и онтогенез мышц. Анатомогистологическое
строение
мышцы
как
органа.
Химический состав и физические свойства мышц. Типы
3
BK 0203
мышц
по
происхождению,
форме,
функции,
расположению и внутренней структуре. Значение и
морфофункциональная характеристика кожного покрова.
Общие закономерности строения и функций внутренних
органов.
Роль
внутренностей
в
развитии
и
жизнедеятельности организма. Характеристика систем
внутренних
органов.
Строение
трубчатых
и
паренхиматозных
органов.
Морфофункциональная
характеристика и развитие полостей тела. Серозные
оболочки и их производные. Деление полостей тела на
отделы. Понятие об органе системе органов и организме.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает возрастные и видовые особенности строения
органов и систем организма птиц.
Умеет: Умеет препарировать анатомические препараты
птиц и ориентироваться в расположении отдельных
органов и областей тела птиц.
Навыки: Имеет приемами обращения и работы с
птицами.
Компетенции:
Демонстрирует
базовые
общеобразовательные знания, способность воспринимать
разнообразие животного мира в том числе птиц. Получает
сведения о породных и возрастных особенностях птиц,
разводимых в Республике Казахстан.
Руководитель программы: и.о.профессора Сатиева К.Р.
Биология клетки
Объем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 3
Пререквизиты: 12 кредит
Постреквизиты: «Морфологии животных», «Биология
индивидуального развития», «Генетика», «Физиология»,
«Микробиология», «Иммунология».
Цель
изучения:
Изучение
структурной
и
функциональной
организации
клеток
разного
происхождения: бактерий, вирусов, растений, животных,
отдельных клеточных компонентов, их происхождения и
воспроизведения.
Краткое содержание: Биология клетки является
фундаментальной дисциплиной, от усвоения которой
зависит успех изучения всех последующих дисциплин.
Сегодня изучение клетки имеет определяющее значение
для научно-технического прогресса в тех областях,
которые связаны с современной биологией. Клетка стала
центральным объектом не только фундаментальных
биологических дисциплин, но и вышла на передовые
позиции в биотехнологии.
4
BM 0204
Сегодня в мире созданы и успешно работают десятки и
сотни
центров
клеточной
биотехнологии,
их
результативность растет, и эта результативность
непосредственным образом связана с уровнем наших
знаний о клетке, ее компонентах, о функции ее
важнейших систем.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает современные научные методы познания
природы и владеет ими на уровне, необходимом для
решения
задач,
имеющих
естественнонаучное
содержание, методикой маркетинговых исследований и
информаций.
Умеет: Умеет самостоятельно разбираться в особенностях
функционирования
живых
систем,
уровнях
их
организации, методах исследования клеток, особенностях
морфологии,
физиологии
и
воспроизведения,
географическом
распределении
и
экологии
представителей основных таксонов, эволюции и
индивидуальном
развитии
сельскохозяйственных
животных.
Навыки: Имеет навыки
работы с микроскопом,
организовывать свой труд, владеть компьютерными
методами сбора, хранения и обработки информации.
Компетенции: Демонстрирует базовые знания в области
биологии, способность применять знания на практике,
работать
самостоятельно,
способность
применять
полученные теоретические и практические знания в
области биологии,
биотехнологии,
медицины и
ветеринарии.
Руководитель программы: к.в.н, и.о профессора
Тугамбаева С.М
Биометрия
Обьем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 3
Пререквизиты: 6 кредита
Постреквизиты: 13 кредита
Цель изучения: Освоить основные методы приложения
вариационной статистики при изучении динамики и
состояния популяции, процессов в биологии.
Краткое содержание: История возникновения биометрии
как науки. Основные понятия и определения в биометрии.
Методы вариационной статистики. Методики отбора
выборок. Построение вариационного ряда. Оценка и
анализ средних значений. Определение достоверности
разности варьирующих показателей. Корреляционный
анализ. Дисперсионный анализ. Регрессионный анализ.
5
IL 0205
Ожидаемые результаты изучения: Студенты овладеют
знаниями применения биометрических методов в
биологии, зоотехнии, охотоведении, а также проведением
анализа полученных результатов и эффективное их
использование при планировании мероприятий.
Знает: Студенты приобретают знания формирования
опытных групп, построения вариационных рядов,
корреляционных решеток, дисперсионных комплексов.
Навыки: Имеет овладать навыками самостоятельной
работы с применением биометрических методов в
биологии, зоотехнии и охотоведении с соблюдением
основных положений и правил подготовки и изучения
исследуемого материала.
Компетенции: Демонстрирует возможность применения
основных видов биометрических методов при изучении
генетики, состояния популяции, физиологии и других
направлениях, составляющих биологию и охотоведение.
Руководитель программы: и.о. доцента Туманбаев В.М.
Ихтиология
Объем в кредитах: -3 (1+2+0). в кредитах ECTS- 3
кредита
Пререквизиты- 12 кредитов
Постреквизиты- нет
Цель изучения: Дать студентам знания в области
ихтиологии, этапах становлении науки, происхождении и
систематике рыб, географическом распространении,
особенностях строения рыб, современном использовании
биологических ресурсов гидросферы, организации
рыбного прудового хозяйства
Краткое содержание: Развитие ихтиологии. Филогения и
происхождение рыб. Географическое распространение
рыб. Особенности строение, движения и физиологии
размножения рыб. Требование рыб к экологии водной
среды. Особенности внешнего строения рыб разных
экологических групп. Рост и развитие рыб. Жизненные
циклы рыб. Систематика рыб.
Ожидаемые результаты изучения: Студент приобретет
знание в области ихтиологии, происхождении рыб,
строении и физиологии, методики определения вида рыб,
систематике и распространения рыб, экологии и значении
рыбных ресурсов в решении продовольственной
программы республики.
Знает: Знает прочные знания о происхождении рыб,
строении и определении вида рыб. Хорошие знания о
значении рыб и их внутривидовом и межвидовом
6
MPZh 0206
взаимоотношениях, систематике, географическом
распространении пресноводных рыб и рыб морей и
океанов. Достаточно прочными знаниями студент
овладеет в области разведения, выращивания и
использования различных групп рыб в условиях водных
акваторий РК.
Навыки: Имеет приобретет навыки определения вида
рыб, , возраста, пола, жизненного цикла, кормления,
выращивания и лова рыб. Кроме того студент научится
самостоятельно изучать экологические условия для
разных групп рыб, имеющих большое значение в питании
человека.
Компетенции: Демонстрируетсвои знания по ихтиологии
при выполнении в будущем обязанности охотоведа, егеря,
рыбного инспектора, а также технолога при прудовом
выращивании рыб.
Руководитель программы: и.о. доцента Туманбаев В.М.
Морфология пушных зверей
Обьем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 23 кредитов
Постреквизиты: нет
Цель изучения: Изучение морфологического строения
организма пушных зверей во взаимосвязи органов и
систем.
Краткое содержание: Понятие о морфологии. Место
анатомии, цитологии, гистологии и эмбриологии среди
биологических
дисциплин.
Клетка
как
саморегулирующаяся система целостного организма.
Общая схема строения клетки. Значение изучения
эмбриологии
пушных
зверей
при
подготовке
специалистов
звероводства.
Определение
понятия
«ткань».
Эмбриональные
источники
ткани.
Морфологическая, функциональная и генетическая
классификация
тканей.
Анатомо-гистологическое
строение кости, остеогенез. Типы соединения костей и их
разновидности. Общие принципы строения и функций
мышечной системы. Фило и онтогенез мышц. Анатомогистологическое строение мышцы как органа. Типы мышц
по происхождению, форме, функции, расположению и
внутренней структуре. Значение и морфофункциональная
характеристика кожного покрова. Общие закономерности
строения и функций внутренних органов. Характеристика
систем внутренних органов. Строение трубчатых и
паренхиматозных
органов.
Морфофункциональная
характеристика и развитие полостей тела. Серозные
7
TD 0207
оболочки и их производные. Деление полостей тела на
отделы. Понятие об органе системе органов и организме.
Общие закономерности строения тела пушных зверей.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает возрастные и видовые морфологические
особенности строения органов и систем организма
пушных зверей.
Умеет: Умеет приготовить гистологические препараты,
препарировать
анатомические
препараты,
ориентироваться в расположении отдельных органов и
областей тела животных.
Навыки: Имеет овладать методикой гистотехники и
приемами обращения и работы с животными.
Компетенции:
Демонстрирует
базовые
общеобразовательные знания, способность воспринимать
разнообразие животного мира, отражает современные
достижения
морфологии
и
формирует
материалистическое понимание строения организма
животных.
Руководитель программы: и.о.профессора Сатиева К.Р.
Таксидермия
Объем в кредитах: -3 (1+2+0). в кредитах ECTS- 3
кредита
Пререквизиты- 36 кредитов
Постреквизиты- нет
Цель изучения: Дать студентам основные знания по
таксидермии. Научить студентов определять вид
животного, пригодность тушки. состояние шерстного и
перьевого покрова таксидермируемых животных.
Научить студентов проводить съемку шкуры, хранение и
обработку кожного покрова, обработку черепа, других
трофейнозначимых органов, изготавливать чучела,
проводить комплексную оценку трофеям. Полученные
знания применять в дальнейшем при работе по
специальности.
Краткое содержание: История возникновения
таксидермии. Основные виды животных и птиц,
подлежащих таксидермированию. Основные способы
съемки шкур и их обработка. Строение кожного покрова и
его значение при изготовлении чучел. Химикаты и их
безопасное использование, техника изготовление чучел,
диорам и композиций. Методики определения и оценки
качества охотничьих трофеев. Международные стандарты
оценки трофеев. Обеззараживание и правила сохранения
трофеев.
8
SZh 0208
Ожидаемые результаты изучения: Студент овладеет
знаниями самостоятельного изготовления чучел, диорам и
композиций из природного материала с включением чучел
животных и птиц, находящихся в естественном состоянии.
Студент самостоятельно может провести экспертизу
представленных экспонатов и дать бальную оценку
трофеям.
Знает: Знает прочные знания по истории таксидермии,
правилах и приемах обработки сырого материала, съемке
шкуры, удаления дефектов, видах зверей и птиц,
имеющих ценность как таксидермический материал,
методике изготовления чучел, оценке трофеев,
формирования диорам и композиций.
Навыки: Имеет обучающийся приобретает навыки
изготовление чучел, диорам, выделки шкур,
приготовления заготовки туловища и головы животного и
птицы, придание чучелу естественного вида. Студент
овладевает навыками проведения оценки качества
охотничьих трофеев с использованием международных
инструкций.
Компетенции: Демонстрирует необходимыми при
изготовлении чучел, а также позволяющими ему
выступать в роли эксперта при оценке качества трофеев с
использованием международной методики.
Руководитель программы: и. о. доцента Туманбаев В.М.
Систематика животных
Объем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 3
Пререквизиты: 32 кредитов
Постреквизиты:
«Биология»,
«Биология
индивидуального развития», «Биохимия животных»,
«Генетика».
Цель изучения: Изучение систематического положения,
распределения и численности, поведения и многообразия
животных, а так же практическое значение.
Краткое содержание: Происхождение и развитие
животных, современное положение в системе, роли в
биосфере
и
жизни
человека.
Последовательное
рассмотрение
типов
и
классов,
соответственно
современной системе - от низших к высшим, не только
дает представление о специфике групп, но позволяет
проследить их возникновение и родственные связи,
строение и эволюцию систем органов и их
функциональных связей.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает многообразие животных и основные
9
FPZ 0209
закономерности
их
формирования;
причины
биологического прогресса или регресса той или иной
группы; морфологию и строение систем органов,
эволюцию и систематику основных представителей
хордовых животных; место и роль позвоночных в
экологических системах, хозяйственное и промысловое
значение
Умеет:
Умеет применять полученные данные для
решения научных и практических задач; выделять
биологические особенности вида, оценить роль разных
групп животных в эволюции растительного и животного
мира Земли.
Навыки: Имеет навыки научно-исследовательской
деятельности, обработке результатов экспериментальных
исследований, иметь представление о процессах и
явлениях, происходящих в неживой и живой природе.
Компетенции: Демонстрирует базовые знания в области
многообразия животных, их происхождения, строение
систем органов, жизнедеятельность, закономерности
индивидуального
развития,
систематику,
распространение, связь со средой обитания и значение для
человека, способность применять знания на практике.
Руководитель программы: к.в.н, и.о профессора
Тугамбаева С.М.
Физиология пушных зверей
Обьем в кредитах: 3 (1+2+0), ECTS кредит - 5
Пререквизиты: 39 кредит
Постреквизиты: 12 кредит
Цель изучения: ознакомление с физиологическими
особенностями пушных зверей и создание для их
содержания
Краткое содержание:
Цель и задачи предмета физиология пушных зверей.
История развития и методы исследования.
Роль
промысловых пушных зверей. Методы проведение в
современных условиях. Семейство куньих. Кожный
покров, кормление. Физиология системы крови пушных
зверей. Физиология кровообращения и сердечной
деятельности зверей. Физиология дыхательной системы
зверей. Физиология анализаторов
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает физиологические особенности пушных
зверей.
Умеет: Уметь рационально использовать биологические и
физиологические основы пушных зверей.
10
EU 0210
Навыки: Имеет использовать возрастные особенности
пушных зверей на практике
Компетенции:
Демонстрирует
физиологических
особенности и биологии пушных зверей даст возможность
студенту компетентно использовать знания при
разведении содержании и кормлении в условиях
производстве.
Руководитель программы: ст.преподаватель
Тугельбаева А.Д.
Эволюционное учение
Обьем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 18 кредит
Постреквизиты: нет
Цель изучения: изучает общие закономерности и
движущие силы исторического развития жизни, которые в
общей форме вскрыты Ч.Дарвином.
Краткое содержание:
Определение эволюции, основные задачи курса. Сущность
эволюционного подхода и его методологическое значение.
История развития эволюционных идей. Создание первых
эволюционных
концепции.
Эволюционная
теория
Ламарка. Успехи естествознания в первой половине ХІХ
века. Эволюционная теория Дарвина. Основные
положения теории Ч.Дарвина. развитие эволюционных
представлений после Дарвина. Экспериментальные
направления в эволюционной биологии. Микроэволюция.
Популяция. Адаптация. Вид и видообразование.
Макроэволюция.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает историю развития эволюционных идей,
доказательства и методы изучения эволюции, механизмы
микроэволюционного
процесса,
направления
и
закономерности макроэволюционного процесса.
Умеет: Умеет использовать эволюционный подход при
анализе конкретных биологических фактов и явлений
Навыки: Имеет владеть основными эволюционными
терминами
Компетенции: Демонстрирует эволюционное учение
занимает центральное место в биологии и является ее
методологической основой. Фактический материал,
накапливаемый в разных биологических науках,
обогащает эволюционное учение, как и в свою очередь
любые теории и гипотезы в биологии приобретают
логическое завершение, если они удовлетворяют
эволюционному принципу.
11
FRZ 0211
Руководитель программы: доцент, к.б.н. Насыров Ф.С.
Физиология разведения зверей.
Объем в кредитах: -3 (1+2+0). в кредитах ECTS- 3
кредита
Пререквизиты - 22 кредитов
Постреквизиты- 6
Цель изучения: Студент должен овладеть знаниями по
физиологии разведения зверей,
биологии развития,
теоретическими основами и практическими навыками
воспроизводства животных. В работе охотоведов
значительное
место
отводится
биотехнии
и
дичеразведению. Исходя из этого, студент должен
приобрести знания об особенностях воспроизводства
диких зверей и птиц в условиях полувольного и
клеточного содержания. Для решения задач связанных с
воспроизводством диких животных необходимо иметь
прочные знания по биологии индивидуального развития,
включая все периоды-эмбриональный, плодный и
постэмбриональный.
В практическом плане студент
должен
приобрести
знания
по
искусственному
осеменению
животных,
основам
выращивания,
воспитания, кормления и содержания, гигиене, селекции и
дальнейшего использования животных.
Краткое содержание: Физиологические
основы
воспроизводства диких животных и птиц. Биология
индивидуального развития. Гаметогенез, оплодотворение,
бластуляция, гаструляция, органогенез, рост и развитие,
роды,
периоды
постэмбрионального
развития.
Практические
знания о воспроизводстве животных.
Получение спермы и оценка качества. Подготовка
животных к искусственному осеменению. Организация
пункта искусственного осеменения и требование к нему.
Техника осеменения животных. Оборудование, средыразбавители. Хранение спермы. Проверка беременности.
Оценка качества инкубационных яиц. Инкубация и ее
контроль. Техника выращивания
молодняка дичи.
Выращивание молодняка диких зверей и дичи и контроль
роста и развития.
Ожидаемые результаты изучения: Студент овладеет
знаниями
в области
физиологии разведения,
эмбриологии, гаметогенеза, воспроизводства животных,
инкубации яиц, диагностики беременности и качества
инкубации яиц, выращивании молодняка животных и
птицы.
Знает: Знает приобретать знания, необходимые для
12
Zoo 0212
практической работы в условиях лаборатории или
производства.
Навыки: Имеет овладать навыками, необходимыми для
выполнения
работ по воспроизводству животных.
Самостоятельная оценка качества спермы животных,
осеменение, диагностика беременности, проведение
родовспоможения животным, выращивание молодняка,
создание гигиенических условий при выращивании
молодняка, оценка роста и развития животных.
Компетенции: Демонстрирует проявит компетенцию по
вопросам воспроизводства и выращиванию животных и
птиц.
Руководитель программы: и. о. доцента Туманбаев В.М
Зоология
Обьем в кредитах: 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 3
Постреквизиты:5
Цель изучения: изучение биологического разнообразия
животных, особенностей их строения, приспособлений к
окружающей среде, закономерностей распространения,
повышение
их
продуктивности,
сохранение
биоразнообразия.
Краткое содержание: Беспозвоночные. Одноклеточные:
ложноножковые,
апикомплексы,
книдоспоры,
микроспоры, инфузории, жгутиковые. Многоклеточные:
губки, кишечно-полостные, гребники, плоские червы,
немертины, круглые червы, скребни, кольчатые червы,
членистоногие, онихофоры, моллюски, щупальцевые,
иглокожие, хемихордовые, погонофоры, щетинкочелюстные.
Хордовые:
бесчерепные,
оболочники,
позвоночные. Позвоночные: круглоротые, хрящевые
рыбы, костные рыбы, земноводные, рептилии. Значение
беспозвоночных и низших позвоночных для охотничьего
хозяйства.
Ожидаемые результаты изучения:
Знания: многообразие хордовых животных и основные
закономерности
их
формирования;
причины
биологического прогресса или регресса той или иной
группы; морфологию и строение систем органов,
эволюцию и систематику основных представителей
хордовых животных; место и роль позвоночных в
экологических системах, хозяйственное и промысловое
значение.
Умения: уметь применять полученные данные для
13
BYOL 0213
решения научных и практических задач, выделять
биологические особенности вида, оценить роль разных
групп животных в эволюции растительного и животного
мира Земли;
Навыки:
в умении ставить научные вопросы, в
поведении исследовательских работ в лабораторных и
полевых условиях. ;
Компетенции: понимать и знать конкретные особенности
строения и биологии животных; отличительные признаки
важнейших систематических групп и принципы их
определения; в умении ставить научные вопросы и в
проведении исследовательских работ;
Руководитель программы: и.о.доцента Насыров Ф.С.
Ботаника
Объем в кредитах - 2 (1+1+0), в кредитах ЕСТS – 3.
Пререквизиты – 3 кредитов
Постреквизиты – 9 кредитов
Цель изучения: дать студенту определенные знания по
основным разделам ботаники; морфологии и анатомии
растений, размножению растений, основам флорографии и
основам систематики растений, элементам геоботаники,
экологии и элементам фитогеографии растений,
ознакомить их с методами научно-ботанический
исследований.
Краткое содержание: Структура растительной клетки,
растительные
ткани.
Морфология
и
анатомия
вегетативных и генеративных органов растений. Типы
размножения у различных систематических групп
растений и особенности чередования спорофита и
гаметофита. Систематика высших и низших споровых
растений. Систематика голосеменных и покрытосеменных
растений. Понятия об экологических факторах, элементах
ботанической географии. Структура агро-фитаценозов и
понятия о растительных зонах.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: уровни организации растительных организмов;
- закономерности формирования и этапы эволюционного
развития растительного мира;
- морфологию и анатомию вегетативных и генеративных
органов растений, их многообразие и метаморфозы в
филогенезе и онтогенезе;
- типы размножений растений, их биологическую
сущность, экологическое и хозяйственно-экономическое
значение;
- основные систематические группы низших, высших
14
FIZ 0214
споровых и семенных растений;
- понятие о флоре и растительности;
- понятие об ареале, эндемах и космополитах.
Умеет: различать жизненные формы растении как
приспособительные структуры;
- работать с микроскопом и готовить анатомические
препараты;
- отличать морфологические и анатомические особенности
у растений разных систематических групп, в связи и с
эволюцией и филогенезом;
Навыки: - устанавливать принадлежность растений к
определенному отделу, классу, семейству, порядку, роду,
виду на основе морфологического и анатомического
анализа;
- пользоваться определителем растений;
-распознавать
признаки
основных
семейств
и
представителей растительного покрова разных типов
биоценозов данной климатической зоны.
Компетенции: проводить морфологический анализ
строения растений в целом и отдельных их органов.
Распознавать метаморфозы основных органов и их
природу;
Руководитель программы: к.с.х.н., доцент Игликов О.Д.
Физиология
Обьем в кредитах: 3 (1+2+0),ECTS кредит - 5
Пререквизиты: 3 кредитов
Постреквизиты: 12 кредитов
Цель изучения: Цель преподавания курса физиология –
дать студентам представление о физиологических
процессах. протекающих в организме и его взаимосвязь с
окружающей средой.
Краткое содержание:
Физиология человека и животных - является дисциплиной,
от усвоения которой зависит успех изучения
последующих
дисциплин, способствует развитию
широкого
кругозора
и
формированию
материалистического понимания строения организма
животных. Методы исследование физиологиии. Работа
И.М. Сеченова. Основные физиологические понятие.
Физиология центральной нервной системы. Координация
функции организма. Функцинальное значение отделов
центральной
нервной
системы.
Рефлекторная
деятельность ЦНС. Физиология ВНД.
Механизм
условного рефлекса. Анализаторы. Память Сон и гипноз.
Типы ВНД (по Павлову).
15
BZP 0215
Ожидаемые результаты изучения:
Знает:
Знает
обеспечить
понимание
общих
закономерностей
и
специфических
особенностей
организма. Ознакомить с новыми достижениями
физиологии, а также формировать уних физиологическое
мышление.
Умеет: Умеет теоретические и методолгические основы
физиологии, механизмы и закономерности деятельности
вегетативных
функций
организма,
механизмы,
обеспечивающие взаимодействие отдельных частей
организма и организма как целого с внешней средой.
Навыки: Имеет применять полученные теоретическое
знания и практические навыки в практической и научноисследовательской деятельности.
Компетенции: Демонстрирует знания о физиологии дает
возможность
правильной
организации
учебновоспитательного процесса, составления режима дня и
пропаганде здорового образа жизни.
Руководитель программы:
ст.преподаватель Тугельбаева А.Д.
Болезни зверей и птиц
Обьем в кредитах: 3 (1+2+0),ECTS кредит - 5
Пререквизиты: 3 кредитов
Постреквизиты: 12 кредитов
Цель изучения: Болезни перелетных птиц и
мигрирующих зверей их значение в сельском хозяйстве (в
т.ч. в охотничьем хозяйстве) и медицине.
Краткое
содержание:
Инфекционные
болезни.
Инвазионные
болезни:
протозойные
болезни,
гельминтозы, арахноэнтомозы. Болезни перелетных птиц
и их значение в сельском хозяйстве (в т.ч. в охотничьем
хозяйстве) и медицине. Болезни мигрирующих зверей и
птиц и их значение в сельском хозяйстве (в т.ч. в
охотничьем хозяйстве) и медицине. Болезни оседлых
зверей и птиц и природная очаговость болезней.
Незаразные
болезни.
Отравления.
Ветеринарносанитарная
экспертиза
мяса
дичи.
Принципы
профилактики и оздоровления болезней диких зверей и
птиц
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает многообразие животных и основные
закономерности
их
формирования;
причины
биологического прогресса или регресса той или иной
1
группы; морфологию и строение систем органов,
эволюцию и систематику основных представителей
хордовых животных; место и роль позвоночных в
экологических системах, хозяйственное и промысловое
значение
Умеет:
Умеет применять полученные данные для
решения научных и практических задач; выделять
биологические особенности вида, оценить роль разных
групп животных в эволюции растительного и животного
мира Земли.
Навыки: Имеет навыки научно-исследовательской
деятельности, обработке результатов экспериментальных
исследований, иметь представление о процессах и
явлениях, происходящих в неживой и живой природе.
Компетенции: Демонстрирует базовые знания в области
многообразия животных, их происхождения, строение
систем органов, жизнедеятельность, закономерности
индивидуального
развития,
систематику,
распространение, связь со средой обитания и значение для
человека, способность применять знания на практике.
Руководитель программы: доцент Рахимжанов Б.А.
2. Образовательная траектория «Этология с основами биологии
зверей»
MZh 0216
Морфология животных
Обьем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 40 кредитов
Постреквизиты: нет
Цель изучения: Изучение макро и микроскопического
строения и развития систем органов животных.
Краткое
содержание:
Значение
современной
эволюционной и функциональной морфологии. Клетка как
саморегулирующаяся система целостного организма.
Общая схема строения клетки. Значение изучения
эмбриологии
пушных
зверей
при
подготовке
специалистов
звероводства.
Определение
понятия
«ткань».
Эмбриональные
источники
ткани.
Морфологическая, функциональная и генетическая
классификация
тканей.
Значение
скелета
для
жизнедеятельности организма животных. Фило и
онтогенез скелета. Анатомо-гистологическое строение
кости, остеогенез. Видовые и возрастные особенности
строения скелета. Типы соединения костей и их
разновидности. Общие принципы строения и функций
мышечной системы. Фило и онтогенез мышц. Анатомогистологическое
строение
мышцы
как
органа.
2
MP 0217
Химический состав и физические свойства мышц. Типы
мышц
по
происхождению,
форме,
функции,
расположению и внутренней структуре. Значение и
морфофункциональная характеристика кожного покрова.
Общие закономерности строения и функций внутренних
органов. Строение трубчатых и паренхиматозных органов.
Морфофункциональная характеристика и развитие
полостей тела.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает особенности морфологического строения
органов и систем организма животных.
Умеет: Умеет пользоваться микроскопом, и уметь
«читать» гистологические препараты, получить понятие о
технике изготовления гистологических и анатомических
препаратов.
Навыки: Имеет овладеть приемами обращения с
животными.
Компетенции:
Демонстрирует
базовые
общеобразовательные знания, фило- и онтогенетическое
развитие морфологической основы систем органов,
определяющих разные уровни продуктивности животных.
Руководитель программы: и.о.профессора Сатиева К.Р.
Морфология птиц
Обьем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 41 кредитов
Постреквизиты: нет
Цель изучения: Изучение морфологического строения и
развития систем органов птиц.
Краткое содержание: Общая схема строения клетки.
Значение изучения эмбриологии птиц при подготовке
специалистов
звероводства.
Определение
понятия
«ткань».
Эмбриональные
источники
ткани.
Морфологическая, функциональная и генетическая
классификация
тканей.
Значение
скелета
для
жизнедеятельности организма животных. Фило и
онтогенез скелета. Анатомо-гистологическое строение
кости, остеогенез. Видовые и возрастные особенности
строения скелета. Типы соединения костей и их
разновидности. Общие принципы строения и функций
мышечной системы. Фило и онтогенез мышц. Анатомогистологическое
строение
мышцы
как
органа.
Химический состав и физические свойства мышц. Типы
мышц
по
происхождению,
форме,
функции,
расположению и внутренней структуре. Значение и
морфофункциональная характеристика кожного покрова.
3
KB 0218
Общие закономерности строения и функций внутренних
органов.
Роль
внутренностей
в
развитии
и
жизнедеятельности организма. Характеристика систем
внутренних
органов.
Строение
трубчатых
и
паренхиматозных органов. Понятие об органе системе
органов и организме. Общие закономерности строения
тела птиц.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает морфологию аппарата движения, кожного
покрова и ее производных, пищеварительного аппарата,
органов дыхания, мочеотделения, половой системы,
нервной, сосудистой систем и желез внутренней секреции.
Умеет: Умеет
ориентироваться в расположении
отдельных органов и областей тела птиц.
Навыки: Имеет овладеет приемами обращения и работы с
птицами.
Компетенции:
Демонстрирует
базовые
общеобразовательные знания, способность воспринимать
разнообразие животного мира в том числе птиц. Получит
сведения о породных и возрастных особенностях птиц,
разводимых в Республике Казахстан.
Руководитель программы: и.о.профессора Сатиева К.Р.
Клеточная биология
Объем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 3
Пререквизиты: 42 кредитов
Постреквизиты: «Микробиология», «Молекулярная
биология», «Биология индивидуального развития».
Цель изучения: Углубить знания полученные в области
биологии, ознакомить с фундаментальными основами и
современными
представлениями
о
структуре,
молекулярной
организации,
исполнительных
регуляторных механизмах функций про-эукариотических
клеток.
Краткое содержание: Сегодня изучение клетки имеет
определяющее
значение
для
научно-технического
прогресса в тех областях, которые
связаны с
современной биологией. Клетка стала центральным
объектом не только фундаментальных биологических
дисциплин, но и вышла на передовые позиции в
биотехнологии.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает фундаментальные основы строения и
молекулярной организации эукариотических клеток.
Основы
клеточной
эволюции,
репродукции
и
дифференцировки клеток. Механизмы внутриклеточной
4
VSB 0219
регуляции, роль межклеточных коммуникаций, суть
взаимодействий клеток со средой, энергетику и
механизмы движения.
Умеет: Умеет самостоятельно анализировать состав
клеточных популяций многоклеточного организма.
Видеть
сходства
и
различия
в
строении
и
функционировании бактериальных, растительных и
животных клеток.
Навыки: Имеет навыки практического применения
знаний в области биологии, биотехнологии, медицины,
сельского хозяйства.
Компетенции: Демонстрирует способность сформировать
представление о фундаментальных основах строения и
молекулярной организации эукариотических клеток.
Клеточной эволюции, репродукции и дифференцировки
клеток. Внеклеточных и внутриклеточных регуляторных
механизмах и роли межклеточных коммуникаций.
Руководитель программы: к.в.н, и.о профессора
Тугамбаева С.М.
Вариационная статистика в биологии
Обьем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 3
Пререквизиты: 43 кредита
Постреквизиты: нет
Цель изучения: Освоить основные методы приложения
вариационной статистики при изучении динамики и
состояния популяции, процессов в биологии.
Краткое содержание: История возникновения
вариационной статистики. Основные понятия и
определения в биометрии. Методы и вариационной
статистики. Методики отбора выборок. Построение
вариационного ряда. Оценка и анализ средних значений.
Определение достоверности разности варьирующих
показателей. Корреляционный анализ. Дисперсионный
анализ. Регрессионный анализ.
Ожидаемые результаты изучения: Студенты овладеют
знаниями применения биометрических методов в
биологии, зоотехнии, охотоведении, а также проведением
анализа полученных результатов и эффективное их
использование при планировании мероприятий.
Знает: Знает формирования опытных групп, построения
вариационных рядов, корреляционных решеток,
дисперсионных комплексов.
Навыки: Имеет овладеют навыками самостоятельной
работы с применением биометрических методов в
биологии, зоотехнии и охотоведении с соблюдением
5
Rib 0220
основных положений и правил подготовки и изучения
исследуемого материала.
Компетенции: Демонстрируетвозможность применения
основных видов биометрических методов при изучении
генетики, состояния популяции, физиологии и других
направлениях, составляющих биологию и охотоведение.
Руководитель программы: и.о. доцента Туманбаев В.М.
Рыбоводство
Объем в кредитах: -3 (1+2+0). в кредитах ECTS- 3
кредита
Пререквизиты- 71 кредитов
Постреквизиты- нет
Цель изучения: Дать студентам знания по организации
рыбного прудового хозяйства, организации использования
естественных акваторий и большим разнообразием
ихтиофауны,
этапах
становления
рыбоводства,
происхождении
и систематике рыб, географическом
распространении,
особенностях
строения
рыб,
современном
использовании биологических ресурсов
гидросферы.
Краткое содержание: Развитие рыбоводства. Филогения
и происхождение рыб. Географическое распространение
рыб. Особенности строение, движения и физиологии
размножения рыб. Требование рыб к экологии водной
среды. Особенности внешнего строения рыб разных
экологических групп. Рост и развитие рыб. Жизненные
циклы рыб. Систематика рыб. Организация выращивания
и доращивания
рыб. Кормление
рыб. Оценка
упитанности рыб. Селекция рыб. Организация лова рыб,
хранения и транспортировка рыбопродукции. Основные
орудия лова, сети, невода, тралы. Рыболовецкие судна.
Рыболовецкая механизация и холодильные установки.
Первичная переработка рыбы. Организация продвижения
рыбопродукции на рынке.
Ожидаемые результаты изучения: Студент приобретет
знание в области ихтиологии, происхождении рыб,
строении и физиологии, методики определения вида рыб,
систематике и распространения рыб, экологии и значении
рыбных ресурсов в
решении продовольственной
программы республики. Студент имеет знания по ведению
прудового хозяйства, всем технологическим процессам по
выращиванию рыбной молоди
и производству
высококачественной рыбной продукции
Знает: Знает прочные знания о происхождении рыб,
строении и определении вида рыб. Хорошие знания о
6
APZh 0221
значении
рыб и их внутривидовом и межвидовом
взаимоотношениях,
систематике,
географическом
распространении пресноводных рыб и рыб морей и
океанов. Достаточно прочными знаниями
студент
овладеет в области разведения, выращивания и
использования различных групп рыб в условиях водных
акваторий РК.
Навыки: Имеет приобретать навыки определения вида
рыб, , возраста, пола, жизненного цикла, кормления,
выращивания и лова рыб. Кроме того студент научится
самостоятельно
изучать экологические условия для
разных групп рыб, организовывать и эффективно вести
рыбное прудовое хозяйство, продукция которого имеет
большое значение в питании человека.
Компетенции:
Демонстрирует свои знания по
рыбоводству при выполнении в будущем обязанности
охотоведа, егеря, рыб.инспектора, а также технолога при
прудовом
выращивании рыб, и пользователя
ихтиофауной естественных водных акваторий.
Руководитель программы: и.о. доцента Туманбаев В.М.
Анатомия пушных зверей
Обьем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 44 кредитов
Постреквизиты: нет
Цель изучения: Изучение макроскопического строения и
развития организма пушных зверей .
Краткое
содержание:
Место
анатомии
среди
биологических дисциплин. Анатомическое строение
кости, остеогенез. Типы соединения костей и их
разновидности. Общие принципы строения и функций
мышечной системы. Фило и онтогенез мышц. Анатомогистологическое строение мышцы как органа. Типы мышц
по происхождению, форме, функции, расположению и
внутренней структуре.Значение и морфофункциональная
характеристика кожного покрова. Общие закономерности
строения и функций внутренних органов. Роль
внутренностей в развитии и жизнедеятельности
организма. Их развитие в связи с функцией, экологией.
Характеристика систем внутренних органов. Строение
трубчатых
и
паренхиматозных
органов.
Морфофункциональная характеристика и развитие
полостей тела. Серозные оболочки и их производные.
Деление полостей тела на отделы.Понятие об органе
системе органов и организме. Общие закономерности
строения тела пушных зверей.
7
TICh 0222
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает
видовые анатомические особенности
строения органов и систем организма пушных зверей, а
также онтогенез и филогенез органов.
Умеет: Умеет ориентироваться в топографии внутренних
органов и областей тела животных.
Навыки: Имеет овладеет знаниями о закономерности
строения тела пушных зверей и приемами обращения с
животными.
Компетенции:
Демонстрирует
базовые
общеобразовательные знания, способность воспринимать
разнообразие животного мира, отражает современные
достижения анатомии и формировать материалистическое
понимание строения организма животных.
Руководитель программы: и.о.профессора Сатиева К.Р.
Техника изготовления чучел.
Объем в кредитах: -3 (1+2+0). в кредитах ECTS- 3
кредита
Пререквизиты- 45 кредитов
Постреквизиты- нет
Краткое содержание:
Цель изучения: Дать студентам основные знания по
таксидермии. Научить студентов определять вид
животного, пригодность тушки. состояние шерстного и
перьевого
покрова таксидермируемых животных.
Научить студентов проводить съемку шкуры, хранение и
обработку кожного покрова, обработку черепа, других
трофейнозначимых
органов, изготавливать чучела,
проводить комплексную оценку трофеям. Полученные
знания применять в дальнейшей при работе по
специальности.
Краткое содержание: История
возникновения
таксидермии. Основные виды животных и птиц,
подлежащих таксидермированию. Основные способы
съемки шкур и их обработка. Строение кожного покрова и
его значение при изготовлении чучел. Химикаты и их
безопасное использование, техника изготовление чучел,
диорам и композиций. Методики определения и оценки
качества охотничьих трофеев. Международные стандарты
оценки трофеев. Обеззараживание и правила сохранения
трофеев.
Ожидаемые результаты изучения: Студент овладеет
знаниями самостоятельного изготовления чучел, диорам и
композиций из природного материала с включением чучел
животных и птиц, находящихся в естественном состоянии.
8
SOZh 0223
Студент самостоятельно может провести экспертизу
представленных экспонатов и дать бальную оценку
трофеям.
Знает: Знает прочные знания по истории таксидермии,
правилах и приемах обработки сырого материала, съемке
шкуры, удаления дефектов, видах зверей и птиц,
имеющих ценность как таксидермический материал,
методике
изготовления
чучел,
оценке
трофеев,
формирования диорам и композиций.
Навыки:
Имеет обучающийся приобретает навыки
изготовление
чучел,
диорам,
выделки
шкур,
приготовления заготовки туловища и головы животного и
птицы, придание чучелу естественного вида. Студент
овладевает навыками проведения оценки
качества
охотничьих трофеев с использованием международных
инструкций.
Компетенции:
Демонстрирует необходимыми при
изготовлении чучел, а также позволяющими ему
выступать в роли эксперта при оценке качества трофеев с
использованием международной методики.
Руководитель программы: и.о. доцента Туманбаев В.М.
Систематика охотничьих животных
Объем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 3
Пререквизиты: 108 кредитов
Постреквизиты:
«Биология»,
«Биология
индивидуального развития», «Биохимия животных»,
«Генетика».
Цель изучения: Изучение систематического положения,
распределения и численности, поведения и многообразия
животных, а так же практическое значение.
Краткое содержание: Происхождение и развитие
животных, современное положение в системе, роли в
биосфере
и
жизни
человека.
Последовательное
рассмотрение
типов
и
классов,
соответственно
современной системе - от низших к высшим, не только
дает представление о специфике групп, но позволяет
проследить их возникновение и родственные связи,
строение и эволюцию систем органов и их
функциональных связей.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает многообразие животных и основные
закономерности
их
формирования;
причины
биологического прогресса или регресса той или иной
группы; морфологию и строение систем органов,
эволюцию и систематику основных представителей
9
BPZ 0224
хордовых животных; место и роль позвоночных в
экологических системах, хозяйственное и промысловое
значение
Умеет:
Умеет применять полученные данные для
решения научных и практических задач; выделять
биологические особенности вида, оценить роль разных
групп животных в эволюции растительного и животного
мира Земли.
Навыки: Имеет навыки научно-исследовательской
деятельности, обработке результатов экспериментальных
исследований, иметь представление о процессах и
явлениях, происходящих в неживой и живой природе.
Компетенции: Демонстрирует базовые знания в области
многообразия животных, их происхождения, строение
систем органов, жизнедеятельность, закономерности
индивидуального
развития,
систематику,
распространение, связь со средой обитания и значение для
человека, способность применять знания на практике.
Руководитель программы: к.в.н, и.о профессора
Тугамбаева С.М.
Биология пушных зверей
Обьем в кредитах: 3 (1+2+0), ECTS кредит - 5
Пререквизиты: 6 кредит
Постреквизиты: 12 кредит
Цель изучения: ознакомление с физиологическими
особенностями пушных зверей и создание для их
содержания
Краткое содержание:
Цель и зидачи предмета физиология пушных зверей.
История развития и методы исследования.
Роль
промысловых пушных зверей. методы проведение в
современных условиях. Смейство куньих. Кожный
покров, кормление. Физиология системы крови пушных
зверей. Физиология кровообращения и сердечной
деятельности зверей. Физиология дыхательной системы
зверей. Физиология анализаторов
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает физиологические особенности пушных
зверей.
Умеет: Умеет рационально использовать биологические и
физиологические основы пушных зверей.
Навыки: Имеет использовать возрастные особенности
пушных зверей на практике
Компетенции: Демонстрирует знания о физиологических
особенности и биологии пушных зверей даст возможность
10
DAD 0225
11
TVZh 0226
студенту компетентно использовать знания при
разведении содержании и кормлении в условиях
производстве.
Руководитель программы: ст.преподаватель
Тугельбаева А.Д.
Дарвинизм и антидарвинизм
Обьем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 112 кредит
Постреквизиты: нет
Цель изучения: изучает общие закономерности и
движущие силы исторического развития жизни, которые в
общей форме вскрыты Ч. Дарвином.
Краткое содержание:
Определение эволюции, основные задачи курса. Сущность
эволюционного подхода и его методологическое значение.
История развития эволюционных идей. Создание первых
эволюционных
концепции.
Эволюционная
теория
Ламарка. Успехи естествознания в первой половине ХІХ
века. Эволюционная теория Дарвина. Основные
положения теории Ч.Дарвина. развитие эволюционных
представлений после Дарвина. Экспериментальные
направления в эволюционной биологии. Микроэволюция.
Популяция. Адаптация. Вид и видообразование.
Макроэволюция.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знать историю развития эволюционных идей,
доказательства и методы изучения эволюции, механизмы
микроэволюционного
процесса,
направления
и
закономерности макроэволюционного процесса.
Умеет: Умеет использовать эволюционный подход при
анализе конкретных биологических фактов и явлений
Навыки: Имеет владеть основными эволюционными
терминами
Компетенции: Демонстрирует эволюционное учение
занимает центральное место в биологии и является ее
методологической основой. Фактический материал,
накапливаемый в разных биологических науках,
обогащает эволюционное учение, как и в свою очередь
любые теории и гипотезы в биологии приобретают
логическое завершение, если они удовлетворяют
эволюционному принципу.
Руководитель программы: доцент, к.б.н. Насыров Ф.С.
Техника воспроизводства животных
Объем в кредитах - 3 (1+2+0), в кредитах ЕСТS – 5.
Пререквизиты – 101 кредитов
12
Zoo 0227
Постреквизиты – нет.
Цель изучения: получение студентами теоретических
знаний по общим вопросам техники воспроизводства
животных и практические навыки по трансплантации
эмбрионов и эмбриоинженерным исследованиям в
звероводстве.
Краткое
содержание:
Направления
и
методы
исследования биотехнологии воспроизводства животных,
определение места биотехнологии среди других
биологических наук и ее значение для селекции и
экологии;
изучение
молекулярно-генетических
и
клеточных основ онтогенеза; освоение культуральных,
эмбриоинженерных и трансплантационных методов.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает теоретические основы репродукции
животных и организацию селекционно-племенной работы
с применением различных биотехнологических методов,
приобретает знания по различным направлениям
биотехнологии.
Умеет: Умеет свободно ориентироваться в рынке
коммерческих биотехнологических продуктов и, в
зависимости от поставленных целей, заниматься нужными
исследованиями и биотехнологической практикой.
Навыки: Имеет практические навыки по технике
воспроизводства животных.
Компетенции: Демонстрирует базовые знания в создании
фундаментальных основ для овладения теорией и
практикой биотехнологии в звероводстве.
Руководитель программы: к.с.х.н., доцент К.Нуржанова.
Зоология
Обьем в кредитах: 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 3
Постреквизиты:5
Цель изучения: изучение биологического разнообразия
животных, особенностей их строения, приспособлений к
окружающей среде, закономерностей распространения,
повышение
их
продуктивности,
сохранение
биоразнообразия.
Краткое содержание: Беспозвоночные. Одноклеточные:
ложноножковые,
апикомплексы,
книдоспоры,
микроспоры, инфузории, жгутиковые. Многоклеточные:
губки, кишечно-полостные, гребники, плоские червы,
немертины, круглые червы, скребни, кольчатые червы,
членистоногие, онихофоры, моллюски, щупальцевые,
иглокожие, хемихордовые, погонофоры, щетинкочелюстные.
Хордовые:
бесчерепные,
оболочники,
позвоночные. Позвоночные: круглоротые, хрящевые
рыбы, костные рыбы, земноводные, рептилии. Значение
беспозвоночных и низших позвоночных для охотничьего
хозяйства.
13
BYOL 0228
Ожидаемые результаты изучения:
Знания: многообразие хордовых животных и основные
закономерности
их
формирования;
причины
биологического прогресса или регресса той или иной
группы; морфологию и строение систем органов,
эволюцию и систематику основных представителей
хордовых животных; место и роль позвоночных в
экологических системах, хозяйственное и промысловое
значение.
Умения: уметь применять полученные данные для
решения научных и практических задач, выделять
биологические особенности вида, оценить роль разных
групп животных в эволюции растительного и животного
мира Земли;
Навыки:
в умении ставить научные вопросы, в
поведении исследовательских работ в лабораторных и
полевых условиях. ;
Компетенции: понимать и знать конкретные особенности
строения и биологии животных; отличительные признаки
важнейших систематических групп и принципы их
определения; в умении ставить научные вопросы и в
проведении исследовательских работ;
Руководитель программы: и.о.доцента Насыров Ф.С.
Ботаника
Объем в кредитах - 3 (1+2+0), в кредитах ЕСТS – 5.
Пререквизиты – 100 кредитов
Постреквизиты – нет.
Цель изучения: дать студенту определенные знания по
основным разделам ботаники; морфологии и анатомии
растений, размножению растений, основам флорографии и
основам систематики растений, элементам геоботаники,
экологии и элементам фитогеографии растений,
ознакомить их с методами научно-ботанический
исследований.
Краткое содержание: Структура растительной клетки,
растительные
ткани.
Морфология
и
анатомия
вегетативных и генеративных органов растений. Типы
размножения у различных систематических групп
14
FIZ 0229
растений и особенности чередования спорофита и
гаметофита. Систематика высших и низших споровых
растений. Систематика голосеменных и покрытосеменных
растений. Понятия об экологических факторах, элементах
ботанической географии. Структура агро-фитаценозов и
понятия о растительных зонах.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: уровни организации растительных организмов;
- закономерности формирования и этапы эволюционного
развития растительного мира;
- морфологию и анатомию вегетативных и генеративных
органов растений, их многообразие и метаморфозы в
филогенезе и онтогенезе;
- типы размножений растений, их биологическую
сущность, экологическое и хозяйственно-экономическое
значение;
- основные систематические группы низших, высших
споровых и семенных растений;
- понятие о флоре и растительности;
- понятие об ареале, эндемах и космополитах.
Умеет: различать жизненные формы растении как
приспособительные структуры;
- работать с микроскопом и готовить анатомические
препараты;
- отличать морфологические и анатомические особенности
у растений разных систематических групп, в связи и с
эволюцией и филогенезом;
Навыки: - устанавливать принадлежность растений к
определенному отделу, классу, семейству, порядку, роду,
виду на основе морфологического и анатомического
анализа;
- пользоваться определителем растений;
-распознавать
признаки
основных
семейств
и
представителей растительного покрова разных типов
биоценозов данной климатической зоны.
Компетенции: проводить морфологический анализ
строения растений в целом и отдельных их органов.
Распознавать метаморфозы основных органов и их
природу;
Руководитель программы: к.с.х.н., доцент Игликов О.Д.
Физиология
Обьем в кредитах: 3 (1+2+0),ECTS кредит - 5
Пререквизиты: 3 кредитов
Постреквизиты: 12 кредитов
Цель изучения: Цель преподавания курса физиология –
дать студентам представление о физиологических
процессах. протекающих в организме и его взаимосвязь с
окружающей средой.
Краткое содержание:
Физиология человека и животных - является дисциплиной,
от усвоения которой зависит успех изучения
последующих
дисциплин, способствует развитию
широкого
кругозора
и
формированию
материалистического понимания строения организма
животных. Методы исследование физиологиии. Работа
И.М. Сеченова. Основные физиологические понятие.
Физиология центральной нервной системы. Координация
функции организма. Функцинальное значение отделов
центральной
нервной
системы.
Рефлекторная
деятельность ЦНС. Физиология ВНД.
Механизм
условного рефлекса. Анализаторы. Память Сон и гипноз.
Типы ВНД (по Павлову).
15
BZP 0230
Ожидаемые результаты изучения:
Знает:
Знает
обеспечить
понимание
общих
закономерностей
и
специфических
особенностей
организма. Ознакомить с новыми достижениями
физиологии, а также формировать уних физиологическое
мышление.
Умеет: Умеет теоретические и методолгические основы
физиологии, механизмы и закономерности деятельности
вегетативных
функций
организма,
механизмы,
обеспечивающие взаимодействие отдельных частей
организма и организма как целого с внешней средой.
Навыки: Имеет применять полученные теоретическое
знания и практические навыки в практической и научноисследовательской деятельности.
Компетенции: Демонстрирует знания о физиологии дает
возможность
правильной
организации
учебновоспитательного процесса, составления режима дня и
пропаганде здорового образа жизни.
Руководитель программы:
ст.преподаватель Тугельбаева А.Д.
Болезни зверей и птиц
Обьем в кредитах: 3 (1+2+0),ECTS кредит - 5
Пререквизиты: 3 кредитов
Постреквизиты: 12 кредитов
Цель изучения: Болезни перелетных птиц и
мигрирующих зверей их значение в сельском хозяйстве (в
т.ч. в охотничьем хозяйстве) и медицине.
1
Краткое
содержание:
Инфекционные
болезни.
Инвазионные
болезни:
протозойные
болезни,
гельминтозы, арахноэнтомозы. Болезни перелетных птиц
и их значение в сельском хозяйстве (в т.ч. в охотничьем
хозяйстве) и медицине. Болезни мигрирующих зверей и
птиц и их значение в сельском хозяйстве (в т.ч. в
охотничьем хозяйстве) и медицине. Болезни оседлых
зверей и птиц и природная очаговость болезней.
Незаразные
болезни.
Отравления.
Ветеринарносанитарная
экспертиза
мяса
дичи.
Принципы
профилактики и оздоровления болезней диких зверей и
птиц
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает многообразие животных и основные
закономерности
их
формирования;
причины
биологического прогресса или регресса той или иной
группы; морфологию и строение систем органов,
эволюцию и систематику основных представителей
хордовых животных; место и роль позвоночных в
экологических системах, хозяйственное и промысловое
значение
Умеет:
Умеет применять полученные данные для
решения научных и практических задач; выделять
биологические особенности вида, оценить роль разных
групп животных в эволюции растительного и животного
мира Земли.
Навыки: Имеет навыки научно-исследовательской
деятельности, обработке результатов экспериментальных
исследований, иметь представление о процессах и
явлениях, происходящих в неживой и живой природе.
Компетенции: Демонстрирует базовые знания в области
многообразия животных, их происхождения, строение
систем органов, жизнедеятельность, закономерности
индивидуального
развития,
систематику,
распространение, связь со средой обитания и значение для
человека, способность применять знания на практике.
Руководитель программы: доцент Рахимжанов Б.А.
Профилирующие дисциплины – 27 кредитов
1. Образовательная траектория «Биоразнообразие животного мира и
его эффективное использование»
BP 0301
Биология парнокопытных
Объем в кредитах: 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 18
Постреквизиты: 9
Цель изучения: Использование охотничьих животных,
2
BPZP 0302
соблюдая условия воспроизводства животных отряда
парнокопытных.
Краткое
содержание:
Биология
парнокопытных,
распространение, размножение, ареал обитания и питание
парнокопытных семейств Полорогие
и Оленьи.
Особенности строения, физиологии и размножения
представителей семейств. Их значение как объектов
промысловой охоты. Виды занесенные в Красную Книгу
Республики Казахстан. Одомашнивание и разведение
маралов и лосей, перспективы развития. Значение
парнокопытных животных в проведении трофейной
охоты.
Основная задача изучения дисциплины, показать ценность
парнокопытных животных , условия их сохранения и
воспроизводства.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает особенности биологии парнокопытных
промыслово-охотничьих семей и родов
Умеет:
Умеет
защищать
промыслово-охотничьих
парнокопытных животных в экстремальных условиях
(погодных, кормовых и др.).
Навыки: Имеет навыки практического применения
знаний в организации мероприятий по защите
парнокопытных от их врагов (хищников, болезней )
Компетенции: Демонстрирует знания, способность
разрешать конфликтные ситуации по сохранению и
умножению численности парнокопытных животных,
способность исследования динамики зверей.
Руководитель программы: и.о.доцента Насыров Ф.С
Биология промысловых зверей и птиц
Обьем в кредитах: 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 15 кредитов
Постреквизиты: 12кредитов
Цель изучения: овладение будущими специалистами
теоретическими знаниями и практическими навыками
определения промысловых видов зверей и птиц, их
значением в охотничьем и лесном хозяйстве.
Краткое содержание: Биология промысловых зверей и
птиц
–
дисциплина,
знакомящая
студентов с
особенностями
строения,
физиологии,
поведения,
экологии промысловых видов. Особенности биологии,
географического
распространения
и
экологии
промысловых зверей и птиц, которое позволяет
рационально использовать ресурсы охотничьих животных.
Общая
характеристика
класса
млекопитающих.
3
PDZv 0303
Систематика
промысловых
млекопитающих.
Приспособительные типы промысловых зверей. Экологосистематический обзор лесных зверей Казахстана. Отряды
насекомоядные, зайцеобразные, грызуны, хищные,
парнокопытные
(жвачные,
нежвачные).
Лесохозяйственное и сельскохозяйственное значение
зверей. Взаимоотношения хищник – жертва в популяциях
диких зверей. Общая характеристика птиц.Роль среды
обитания
в
возникновении
разнообразия
птиц.
Приспособления, связанные с питанием, размножением и
миграцией птиц
Периодические явления в жизни птиц. Экологосистематический обзор птиц. Отряды: поганки, гагары;
пастушковые, гусеобразные, куриные, тетеревиные,
куриные, фазановые, дневные хищные птицы: семейство
ястребиные,
соколиные.
Орнитофауна
ВосточноКазахстанской области
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает систематика промысловых зверей и птиц, их
роль в различных биоценозах, и значение в решении
некоторых народнохозяйственных задач.
Умеет:
Умеет
владеть
методами
определения
промысловых зверей и птиц, изучения особенностей
поведения в различных типах угодий, ведения
селекционной работы;
Навыки: Имеет практического применения методов
определения промысловых зверей и птиц, изучения
особенностей поведения в различных типах угодий,
ведения селекционной работы; основные методы
определения промысловых зверей и птиц и их роль во
взаимодействии с другими непромысловыми видами
животных;
Компетенции: Демонстрирует промысловых зверей и
птиц в решении задач, стоящих перед отраслью,
биологические особенности, циклы различных видов
животных;
Руководитель программы: и.о.доцента Насыров Ф.С.
Повадки диких зверей
Обьем в кредитах: 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 3
Пререквизиты: 12 кредитов
Постреквизиты: 3 кредитов
Цель изучения: способствует овладению будущими
специалистами
теоретическими
знаниями
и
практическими навыками по эволюции поведения
различных видов диких зверей, их повадок при различном
4
VOCH 0304
влиянии
окружающей
среды
и
антропогенным
воздействием.
Краткое содержание: вооружить охотоведов прочными
теоретическими знаниями в области поведения животных,
а также использования знаний повадок животных при
разведении,
акклиматизации,
добычи,
суточной
активности и т.д.;- ознакомление с процессами
формирования повадок и выбор оптимального решения на
влияние
ряда
факторов;
обучить
студентов
самостоятельно
изучать
поведение
животных
в
естественных условиях, правильно их фиксировать и
анализировать; - обучить студентов выбирать правильные
решения при разведении, акклиматизации и добычи.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает эволюцию поведения, влияние окружающей
среды, формирование поведения у молодых животных,
изменение поведения в зависимости от ряда факторов.
Умеет: Умеет самостоятельно проводить изучение
повадок и поведения и объяснять их с точки зрения
стимулов или ситуаций;
Навыки: Имеет практического применения методов
анализа поведенческих характеристик диких животных в
различных ситуациях и в зависимости от возраста и пола.
Компетенции: Демонстрирует значение и роль знаний о
повадках диких зверей для их добычи, разведения;
Руководитель программы: и.о. доцента Насыров Ф.С.
Ведение охотничьего хозяйства в современных
условиях
Объем в кредитах: -3 (1+2+0). в кредитах ECTS-5
кредита
Пререквизиты - 12 кредитов
Постреквизиты- нет
Цель изучения: Классификация охотничьих хозяйств:
промысловые и спортивные.
Краткое содержание: Классификация охотничьих
хозяйств: промысловые и спортивные. Средства
производства, охотничьи угодий и охотничьи животные.
Фондо оснащенность охотничьего хозяйства. Валовая и
товарная
продукция.
Рентабельность
охотничьих
хозяйств. Специализация охотничьих хозяйств и
сочетание отраслей. Внутрихозяйственное планирование.
Экономика охотничьих хозяйств. Анализ хозяйственной
деятельности. Себестоимость продукции охотничьих
хозяйств.
Ожидаемые результаты изучения:
5
Sve 0305
Знает: Знает особенности биологии парнокопытных
промыслово-охотничьих семей и родов
Умеет: Умеет защищать промыслово-охотничьих
парнокопытных животных в экстремальных условиях
(погодных, кормовых и др.).
Навыки: Имеет навыки практического применения
знаний в организации мероприятий по защите
парнокопытных от их врагов (хищников, болезней )
Компетенции: Демонстрирует знания, способность
разрешать конфликтные ситуации по сохранению и
способность
исследования умножению численности
парнокопытных животных, динамики зверей.
Руководитель программы: и. о. доцента Туманбаев В.М
Звероводство
Объем в кредитах: -3 (1+2+0). в кредитах ECTS-5
кредита
Пререквизиты - 12 кредитов
Постреквизиты- 9 кредитов
Цель изучения:
Основные объекты звероводства.
Биологические особенности размножения, роста и
развития, пушных зверей.
Краткое содержание: Значение звероводства как
источника высокоценной пушнины для внутреннего
рынка и экспорта. Основные объекты звероводства.
Биологические особенности размножения, роста и
развития,
пушных
зверей.
Товарная
продукция
звероводства и пути улучшения качества шкурок.
Организация зверофермы и современные методы
содержания и кормления, пушных зверей. Племенная
работа в звероводстве и разведения пушных зверей.
Болезни пушных зверей. Технология забоя, первичной
обработки и выделки шкур зверей.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает особенности биологии парнокопытных
промыслово-охотничьих семей и родов
Умеет:
Умеет
защищать
промыслово-охотничьих
парнокопытных животных в экстремальных условиях
(погодных, кормовых и др.).
Навыки: Имеет навыки практического применения
знаний в организации мероприятий по защите
парнокопытных от их врагов (хищников, болезней )
Компетенции: Демонстрирует знания, способность
разрешать конфликтные ситуации по сохранению и
способность
исследования умножению численности
парнокопытных животных, динамики зверей.
Руководитель программы: и. о. доцента Туманбаев В.М
6
OSO 0306
Охотничье собаководство
Объем в кредитах: -3 (1+2+0). в кредитах ECTS-5
кредита
Пререквизиты - 9 кредитов
Постреквизиты- 3 кредитов
Цель изучения: Роль собаки в охотничьем хозяйстве.
Происхождение собак, основы генетики и селекции собак.
Краткое содержание: Роль собаки в охотничьем
хозяйстве. Происхождение собак, основы генетики и
селекции собак. Тип конституции, экстерьер, породы
собак, стандарты, редкие породы охотничьих собак и их
развитие. Кормление, особенности кормления в различные
биологические и производственные периоды. Содержание
охотничьих собак. Особенности развития охотничьих
собак. Племенная работа, работа в обществах охотников,
проведение выставок, выводок. Оценка рабочих качеств,
проведение полевых испытаний. Правила натаски собак.
Использование охотничьих собак в охотничьем хозяйстве,
в промысловой и спортивной охоте. Экономическая
эффективность использования собак в охотничьем
хозяйстве.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает особенности биологии парнокопытных
промыслово-охотничьих семей и родов
Умеет: Умеет защищать промыслово-охотничьих
парнокопытных животных в экстремальных условиях
(погодных, кормовых и др.).
Навыки: Имеет навыки практического применения
знаний в организации мероприятий по защите
парнокопытных от их врагов (хищников, болезней )
Компетенции: Демонстрирует знания, способность
разрешать конфликтные ситуации по сохранению и
способность
исследования умножению численности
парнокопытных животных, динамики зверей.
Руководитель программы: и. о. доцента Туманбаев В.М
7
TRD 0307
Трофейное дело
Объем в кредитах: -3 (1+2+0). в кредитах ECTS-5
кредита
Пререквизиты - 12 кредитов
Постреквизиты- 9 кредитов
Цель изучения: Особенности биологии зверей-объектов
трофейной охоты и оценка их трофеев.
8
TKPS 0308
Краткое содержание: Понятие о трофее. Особенности
биологии зверей-объектов трофейной охоты и оценка их
трофеев. Объекты трофейной охоты, занесенные в
Красную книгу. Экспертиза охотничьих трофеев.
Предварительная обработка, консервация и хранение
трофейного сырья. Выделка шкур зверей и птиц. Основы
изготовления тушек и чучел животных.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Экспертиза охотничьих трофеев
Умеет:
Умеет
защищать
промыслово-охотничьих
парнокопытных животных в экстремальных условиях
(погодных, кормовых и др.).
Навыки: Предварительная обработка, консервация и
хранение трофейного сырья.
Компетенции: Демонстрирует знания, способность
разрешать конфликтные ситуации по сохранению и
способность
исследования умножению численности
парнокопытных животных, динамики зверей.
Руководитель программы: и. о. доцента Туманбаев В.М
Технология и товароведение кожевенного, пушномехового сырья
Объем в кредитах: -3 (1+2+0). в кредитах ECTS-5
кредита
Пререквизиты - 9 кредитов
Постреквизиты- нет
Цель изучения: Товарные свойства, первичная обработка
и пороки
Краткое содержание:
Классификация пушно-мехового и кожевенного сырья.
Товарные свойства, первичная обработка и пороки.
Стандартизация,
методы
сортировки,
биркование,
упаковка, хранение и маркировка пушно-мехового и
кожевенного
сырья.
Технологические
процессы
кожсырьевых заводов, цехов и баз.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Экспертиза охотничьих трофеев
Умеет:
Умеет
защищать
промыслово-охотничьих
парнокопытных животных в экстремальных условиях
(погодных, кормовых и др.).
Навыки: Предварительная обработка, консервация и
хранение трофейного сырья.
Компетенции: Демонстрирует знания, способность
разрешать конфликтные ситуации по сохранению и
способность
исследования умножению численности
парнокопытных животных, динамики зверей.
9
1
Руководитель программы: и. о. доцента Туманбаев В.М
Imb 0309
Эмбриоинженерия
Объем в кредитах - 3 (1+2+0), в кредитах ЕСТS – 5.
Пререквизиты – 12 кредитов
Постреквизиты – нет.
Цель изучения: получение студентами теоретических
знаний по общим вопросам биотехнологии и практические
навыки
по
трансплантации
эмбрионов
и
эмбриоинженерным исследованиям в звероводстве.
Краткое
содержание:
Направления
и
методы
исследования
биотехнологии,
определение
места
биотехнологии среди других биологических наук и ее
значение для селекции и экологии; изучение молекулярногенетических и клеточных основ онтогенеза; освоение
культуральных,
эмбриоинженерных
и
трансплантационных методов.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает теоретические основы репродукции
животных и организацию селекционно-племенной работы
с применением различных биотехнологических методов,
приобретает знания по различным направлениям
биотехнологии.
Умеет: Умеет свободно ориентироваться в рынке
коммерческих биотехнологических продуктов и, в
зависимости от поставленных целей, заниматься нужными
исследованиями и биотехнологической практикой.
Навыки:
Имеет
практические
навыки
по
эмбриоинженерным исследованиям.
Компетенции: Демонстрирует базовые знания в создании
фундаментальных основ для овладения теорией и
практикой биотехнологии в звероводстве.
Руководитель программы: к.с.х.н., доцент К.Нуржанова
2. Образовательная траектория «Этология с основами биологии
зверей»
FP0310
Физиология парнокопытных
Обьем в кредитах: 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 12
Постреквизиты: 6
Цель изучения: Использование охотничьих животных,
соблюдая условия воспроизводства животных отряда
парнокопытных.
Краткое содержание: Биология парнокопытных,
распространение, размножение, ареал обитания и питание
парнокопытных семейств Полорогие и Оленьи.
Особенности строения, физиологии и размножения
2
ЕPZP0311
представителей семейств. Их значение как объектов
промысловой охоты. Виды занесенные в Красную Книгу
Республики Казахстан. Одомашнивание и разведение
маралов и лосей, перспективы развития. Значение
парнокопытных животных в проведении трофейной
охоты.
Основная задача изучения дисциплины, показать ценность
парнокопытных животных , условия их сохранения и
воспроизводства.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает особенности биологии парнокопытных
промыслово-охотничьих семей и родов
Умеет: Умеет защищать промыслово-охотничьих
парнокопытных животных в экстремальных условиях
(погодных, кормовых и др.).
Навыки: Имеет навыки практического применения
знаний в организации мероприятий по защите
парнокопытных от их врагов (хищников, болезней )
Компетенции: Демонстрирует знания, способность
разрешать конфликтные ситуации по сохранению и
способность
исследования умножению численности
парнокопытных животных, динамики зверей.
Руководитель программы: и.о.доцента Насыров Ф.С
Экология промысловых зверей и птиц
Обьем в кредитах: 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 6
Постреквизиты: 12
Цель изучения: овладение будущими специалистами
теоретическими знаниями и практическими навыками
определения экологических особенностей промысловых
видов зверей и птиц, их значением в охотничьем и лесном
хозяйстве.
Краткое содержание: Экология промысловых зверей и
птиц
–
дисциплина,
знакомящая
студентов с
особенностями
строения,
физиологии,
поведения,
экологии промысловых видов. Особенности биологии,
географического
распространения
и
экологии
промысловых зверей и птиц, которое позволяет
рационально использовать ресурсы охотничьих животных.
Общая
характеристика
класса
млекопитающих.
Систематика
промысловых
млекопитающих.
Приспособительные типы промысловых зверей. Экологосистематический обзор лесных зверей Казахстана. Отряды
насекомоядные, зайцеобразные, грызуны, хищные,
парнокопытные
(жвачные,
нежвачные).
3
PDZv 0312
Лесохозяйственное и сельскохозяйственное значение
зверей. Взаимоотношения хищник – жертва в популяциях
диких зверей. Общая характеристика птиц.Роль среды
обитания
в
возникновении
разнообразия
птиц.
Приспособления, связанные с питанием, размножением и
миграцией птиц
Периодические явления в жизни птиц. Экологосистематический обзор птиц. Отряды: поганки, гагары;
пастушковые, гусеобразные, куриные, тетеревиные,
куриные, фазановые, дневные хищные птицы: семейство
ястребиные,
соколиные.
Орнитофауна
ВосточноКазахстанской области
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает экологических групп и систематика
промысловых зверей и птиц, их роль в различных
биоценозах, и значение в решении некоторых
народнохозяйственных задач.
Умеет:
Умеет
владеть
методами
определения
промысловых зверей и птиц, изучения особенностей
поведения в различных типах угодий, ведения
селекционной работы;
Навыки: Имеет практического применения методов
определения промысловых зверей и птиц, изучения
экологических особенностей промысловых зверей и птиц
в различных типах угодий, ведения селекционной работы;
основные методы определения промысловых зверей и
птиц и их роль во взаимодействии с другими
непромысловыми видами животных;
Компетенции:
Демонстрирует
понимать
роль
промысловых зверей и птиц в решении задач, стоящих
перед отраслью, биологические особенности, циклы
различных видов животных;
Руководитель программы: и.о.доцента Насыров Ф.С.
Популяция диких зверей
Обьем в кредитах: 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 6 кредитов
Постреквизиты: 16 кредитов
Цель изучения: способствует овладению будущими
специалистами теоретическими знаниями и
практическими навыками по эволюции поведения
различных видов диких зверей, их повадок при различном
влиянии окружающей среды и антропогенным
воздействием.
Краткое содержание: вооружить охотоведов прочными
теоретическими знаниями в области поведения животных,
4
FPZ 0313
а также использования знаний повадок животных при
разведении,
акклиматизации,
добычи,
суточной
активности и т.д.;- ознакомление с процессами
формирования повадок и выбор оптимального решения на
влияние
ряда
факторов;
обучить
студентов
самостоятельно
изучать
поведение
животных
в
естественных условиях, правильно их фиксировать и
анализировать; - обучить студентов выбирать правильные
решения при разведении, акклиматизации и добычи.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает эволюцию поведения, влияние окружающей
среды, формирование поведения у молодых животных,
изменение поведения в зависимости от ряда факторов.
Умеет: Умеет самостоятельно проводить изучение
повадок и поведения и объяснять их с точки зрения
стимулов или ситуаций;
Навыки: Имеет практического применения методов
анализа поведенческих характеристик диких животных в
различных ситуациях и в зависимости от возраста и пола.
Компетенции: Демонстрирует понимать значение и роль
знаний о повадках диких зверей для их добычи,
разведения;
Руководитель программы: и.о. доцента Насыров Ф.С.
Физиология питания зверей
Объем в кредитах - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты - 18 кредитов. Для освоение дисциплины
«Физиология питания зверей», студент должен знать
«Физиологию
зверей»,
«Морфологию
зверей»,
«Биохимию», «Генетику»,
«Звероводство».
Постреквизиты – Знание по дисциплине «Физиология
питания зверей», в будущем будут применяться при
изучении
ряда
дисциплин:
«Эмбриоинженерия»,
«Технология переработки продуктов охоты».
Цель изучения: целью данного курса является получение
студентами знаний о физиологии пищеварения и
функциях питательных веществ, витаминов, минеральных
элементов.
Краткая содержание: Изучает потребности зверей в
питательных веществах и способы их удовлетворения в
различных физиологических состояниях.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает особенности питания различных видов
зверей.
Умеет: Умеет организовать питания зверей для получения
дешевой качественнойпродукции
Навыки: Имеет представление о необходимости
оптимального питания зверей для получения
высококачественной продукции.
Руководитель программы:
доцент Игликов О.Д.
5
VZ 0314
Воспроизводство зверей
Обьем в кредитах: - 3 (1+2+0), в кредитах ECTS - 5
Пререквизиты: 9 кредитов
Постреквизиты: 6 кредитов.
Цель изучения: Студент должен овладеть знаниями по
биологии развития, теоретическими основами
и
практическими навыками воспроизводства животных. В
работе охотоведов значительное место отводится
биотехнии и дичеразведению. Исходя из этого, студент
должен
приобрести
знания
об
особенностях
воспроизводства диких зверей и птиц в условиях
полувольного и клеточного содержания. Для решения
задач связанных с воспроизводством диких животных
необходимо иметь прочные знания по биологии
индивидуального развития, включая все периодыэмбриональный, плодный и постэмбриональный.
В
практическом плане студент должен приобрести знания по
искусственному
осеменению
животных,
основам
выращивания, воспитания, кормления и содержания,
гигиене, селекции и дальнейшего использования
животных.
Краткое
содержание:
Биологические
основы
воспроизводства диких животных и птиц. Биология
индивидуального развития. Гаметогенез, оплодотворение,
бластуляция, гаструляция, органогенез, рост и развитие,
роды,
периоды
постэмбрионального
развития.
Практические
знания о воспроизводстве животных.
Получение спермы и оценка качества. Подготовка
животных к искусственному осеменению. Организация
пункта искусственного осеменения и требование к нему.
Техника осеменения животных. Оборудование, средыразбавители. Хранение спермы. Проверка беременности.
Оценка качества инкубационных яиц. Инкубация и ее
контроль. Техника выращивания
молодняка дичи.
Выращивание молодняка диких зверей и дичи и контроль
роста и развития.
Ожидаемые результаты изучения: Студент овладеет
знаниями
в области эмбриологии, гаметогенеза,
6
OSO 0315
воспроизводства животных, инкубации яиц, диагностики
беременности и качества инкубации яйц, выращивании
молодняка животных и птицы.
Знает: Знает приобретать знания, необходимые для
практической работы в условиях лаборатории или
производства.
Навыки: Имеет овладать навыками, необходимыми для
выполнения
работ по воспроизводству животных.
Самостоятельная оценка качества спермы животных,
осеменение, диагностика беременности, проведение
родовспоможения животным, выращивание молодняка,
создание гигиенических условий при выращивании
молодняка, оценка роста и развития животных.
Компетенции: Демонстрирует проявит компетенцию по
вопросам воспроизводства и выращиванию животных и
птиц.
Руководитель программы: и. о. доцента Туманбаев В.М
Охотничье собаководство
Объем в кредитах: -3 (1+2+0). в кредитах ECTS-5
кредита
Пререквизиты - 9 кредитов
Постреквизиты- 6 кредитов
Цель изучения: Роль собаки в охотничьем хозяйстве.
Происхождение собак, основы генетики и селекции собак.
Краткое содержание: Роль собаки в охотничьем
хозяйстве. Происхождение собак, основы генетики и
селекции собак. Тип конституции, экстерьер, породы
собак, стандарты, редкие породы охотничьих собак и их
развитие. Кормление, особенности кормления в различные
биологические и производственные периоды. Содержание
охотничьих собак. Особенности развития охотничьих
собак. Племенная работа, работа в обществах охотников,
проведение выставок, выводок. Оценка рабочих качеств,
проведение полевых испытаний. Правила натаски собак.
Использование охотничьих собак в охотничьем хозяйстве,
в промысловой и спортивной охоте. Экономическая
эффективность использования собак в охотничьем
хозяйстве.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает особенности биологии парнокопытных
промыслово-охотничьих семей и родов
Умеет: Умеет защищать промыслово-охотничьих
парнокопытных животных в экстремальных условиях
(погодных, кормовых и др.).
Навыки: Имеет навыки практического применения
знаний в организации мероприятий по защите
парнокопытных от их врагов (хищников, болезней )
Компетенции: Демонстрирует знания, способность
разрешать конфликтные ситуации по сохранению и
способность
исследования умножению численности
парнокопытных животных, динамики зверей.
Руководитель программы:
и. о. доцента Туманбаев В.М
7
8
TRD 0316
TKPS 0317
Трофейное дело
Объем в кредитах: -3 (1+2+0). в кредитах ECTS-5
кредита
Пререквизиты - 9 кредитов
Постреквизиты- 6 кредитов
Цель изучения: Особенности биологии зверей-объектов
трофейной охоты и оценка их трофеев.
Краткое содержание: Понятие о трофее. Особенности
биологии зверей-объектов трофейной охоты и оценка их
трофеев. Объекты трофейной охоты, занесенные в
Красную книгу. Экспертиза охотничьих трофеев.
Предварительная обработка, консервация и хранение
трофейного сырья. Выделка шкур зверей и птиц. Основы
изготовления тушек и чучел животных.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Экспертиза охотничьих трофеев
Умеет:
Умеет защищать промыслово-охотничьих парнокопытных
животных в экстремальных условиях (погодных,
кормовых и др.).
Навыки:
Предварительная обработка, консервация и хранение
трофейного сырья.
Компетенции:
Демонстрирует
знания,
способность
разрешать
конфликтные ситуации по сохранению и способность
исследования умножению численности парнокопытных
животных, динамики зверей.
Руководитель программы: и. о. доцента Туманбаев В.М
Технология и товароведение кожевенного, пушномехового сырья
Объем в кредитах: -3 (1+2+0). в кредитах ECTS- 5
кредита
Пререквизиты - 9 кредитов
Постреквизиты- нет
Цель изучения: Товарные свойства, первичная обработка
и пороки
Краткое содержание:
Классификация пушно-мехового и кожевенного сырья.
Товарные свойства, первичная обработка и пороки.
Стандартизация,
методы
сортировки,
биркование,
упаковка, хранение и маркировка пушно-мехового и
кожевенного
сырья.
Технологические
процессы
кожсырьевых заводов, цехов и баз.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Экспертиза охотничьих трофеев
Умеет:
Умеет
защищать
промыслово-охотничьих
парнокопытных животных в экстремальных условиях
(погодных, кормовых и др.).
Навыки:
Предварительная обработка, консервация и хранение
трофейного сырья.
Компетенции:
Демонстрирует
знания,
способность
разрешать
конфликтные ситуации по сохранению и способность
исследования умножению численности парнокопытных
животных, динамики зверей.
Руководитель программы:
и. о. доцента Туманбаев В.М
9
VOCH 0318
Ведение охотничьего хозяйства в современных
условиях
Объем в кредитах: -3 (1+2+0). в кредитах ECTS- 5
кредита
Пререквизиты - 12 кредитов
Постреквизиты- нет
Цель изучения: Классификация охотничьих хозяйств:
промысловые и спортивные.
Краткое содержание: Классификация охотничьих
хозяйств: промысловые и спортивные. Средства
производства, охотничьи угодий и охотничьи животные.
Фондо оснащенность охотничьего хозяйства. Валовая и
товарная
продукция.
Рентабельность
охотничьих
хозяйств. Специализация охотничьих хозяйств и
сочетание отраслей. Внутрихозяйственное планирование.
Экономика охотничьих хозяйств. Анализ хозяйственной
деятельности. Себестоимость продукции охотничьих
хозяйств.
Ожидаемые результаты изучения:
Знает: Знает особенности биологии парнокопытных
промыслово-охотничьих семей и родов
Умеет: Умеет защищать промыслово-охотничьих
парнокопытных животных в экстремальных условиях
(погодных, кормовых и др.).
Навыки: Имеет навыки практического применения
знаний в организации мероприятий по защите
парнокопытных от их врагов (хищников, болезней )
Компетенции: Демонстрирует знания, способность
разрешать конфликтные ситуации по сохранению и
способность
исследования умножению численности
парнокопытных животных, динамики зверей.
Руководитель программы: и. о. доцента Туманбаев В.М
Утверждено на заседании Ученого Совета СГУ имени Шакарима
Протокол № __ от «__» ________ 2012 года
Утверждено на заседании УМС СГУ имени Шакарима
Протокол № __ от «__» ________ 20 _ года
Согласовано:
Декан ________ Токаев З.К.
Директор ДАВ_______Смирнов М.Б.
Зав. кафедрой ________Арынова Р.А.