КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
УНИВЕРСИТЕТ «ТУРАН»
КАТАЛОГ
ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН
ФАКУЛЬТЕТ «АКАДЕМИЯ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»
АЛМАТЫ, 2013
УДК 378
ББК 74.58
К 29
Рекомендовано
Учебно-методическим советом университета «Туран»
Редакционная коллегия:
Кигай А.К., (ответственный редактор), Арупов А.А. ,
Маргацкая Г.С., Гаитов А.А., Татаринова Л.Ф.,
Курбатова Н.В. (редактор)
Коллектив авторов:
Кигай А.К., Вервейкина Л.С., Джексембаева А.М.,
Кубеков Б.С., Арупов А.А. , Нусупбекова Г.С.,
Маргацкая Г.С., Гаитов А.А., Татаринова Л.Ф.
ISBN 978-601-214-158-0
Каталог элективных дисциплин факультета «Академия кино и телевидения»
университета «Туран» по специальностям 5В040600 «Режиссура», 5В041200
«Операторское искусство», 5В070400 «Вычислительная техника и программное
обеспечение», 5В071900 «Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
разработан в соответствии с ГОСО МОН РК указанных специальностей и
утвержден на заседании учебно-методического совета университета «Туран» от
07.02. 2013 г. (протокол № 11).
В разработке данного каталога принимали участие: Калимолдаев М.Н.,д.ф.-м.н.,
директор института проблем информатики и управления МОН РК, Ахан Сатаев,
кинорежиссер, Аманжолова К.Б., ТОО «Кар-тел»
Каталог предназначен для студентов бакалавриата в целях выбора дисциплин для
составления индивидуального учебного плана. 266 страниц.
УДК 378
ББК 74.58
ISBN 978-601-214-158-0
@Университет «Туран»
СОДЕРЖАНИЕ
1. КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
5В041200 Операторское искусство ………………..………………………….. стр. 4
2. КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
5В040600 Режиссура …………………………………………………………….. стр. 61
3. КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
5В071900 Радиотехника, электроника и телекоммуникации…………….. стр. 126
4. КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
5В070400 Вычислительная техника и программное обепечение…..…….. стр. 197
КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
5В041200 Операторское искусство
ЦИКЛ БАЗОВЫХ ДИСЦИПЛИН (БДКВ)
Дисциплина
№
1
БДКВ 01
2
БДКВ 02
3
БДКВ 03
4
БДКВ 04
5
БДКВ 05
6
БДКВ 06
7
БДКВ 07
8
БДКВ 08
9
БДКВ 09
10
БДКВ 10
11
БДКВ 11
12
БД КВ 12
№
1
ПДКВ01
2
ПДКВ02
3
ПДКВ03
1.Киносъемочная оптика
2. Съемки научно-популярного кино
3. Режиссура документального фильма
1. Кинофотопроцессы и материалы
2. Светотехника
1. Фотокомпозиция
2. Режиссура телевизионного фильма
1. Кинокомпозиция II
2. Работа режиссера со сценаристом
1. Кинокомпозиция III
2. Съемки документального кино
1. Кинокомпозиция IV
2. Мастерство продюссера
1. Кинотелетехника
2. Теория и практика фотожурналистики
1. Звуковое решение фильма
2. Народное казахское прикладное
искусство
3. Практическая психология
1. История мирового кино
2. Драматургия экранного искусства
1. История казахского кино
2. Семантика изобразительного ряда
1. Просмотровый семинар
2. Международный маркетинг
3. Лизинг
1. Фильмопроизводство
2. Основы теории межкультурной
коммуникации
3. Современный русский язык
Количество
кредитов
3
Семестр
3
2
3
1
6
4,5
3
6
3
7
3
2
3
7
3
4
3
5
3
6
2
7
ЦИКЛ ПРОФИЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН (ПДКВ)
Дисциплина
Количество
кредитов
1. Киноосвещение I
6
2. Теория личности
1. Киноосвещение II
6
2. Риторика
1. Киноосвещение III
2
2. Изготовление видеопродукции
1
Семестр
1,2
3,4
5
4
ПДКВ04
5
ПДКВ05
6
ПДКВ06
7
ПДКВ07
8
ПДКВ08
9
ПДКВ09
10
ПДКВ10
11
ПДКВ11
Монтаж
Нелинейный монтаж
История изобразительного искусства
Основы сценического движения
Бизнес-планирование
1. Культурология
2. Деловой английский язык
3. Псизология управления
1. Рисунок
2. Стилистика костюма
3. Экономика современного Казахстана
1. Цветосветоведение
2. Режиссура монтажа
3. Основы предпринимательской
деятельности
1. Режиссура
2. Духовнно-нравственное развитие
3. Мировая классическая литература
4. Деловой казахский язык
5. Основы операторского мастерства
6. Современный кинопроцесс
7. Этика деловых отношений
1.
2.
1.
2.
3.
3
6
3
6
3
5
3
4
3
5
3
6
3
7
3
7
ЦИКЛ БАЗОВЫХ ДИСЦИПЛИН (БД)
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Киносъемочная оптика
Курс 1, семестр 1
БД
3 кредита
45
Изучение физических принципов работы и правильной
эксплуатации экспонометров является необходимым условием
качественной работы кинооператора.
1.Физика
2.Мастерство оператора
1.Киноосвещение
2. Кинотелетехника
Тьюторы
Мищенко А.В., и.о доцента
Махмут С.С., и.о. доцента
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Аудиовизуальный сюжет
работы:
Доклад
Формы контроля
Доклад (Р1)
Аудиовизуальный сюжет (Р2)
Экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Умение оценивать влияние различных источников
освещения и применяемой при киносъемке техники на величину
экспозиции. Знание основ определения экспозиционных
параметров и принципов определения световых потоков,
формирующих изображения.
Постреквизиты
Содержание курса
Способы получения изображения на светочувствительном материале. Факторы,
определяющие экспозицию пленки в фильмовом канале: яркость объекта, значение диафрагмы,
время экспонирования (выдержка), масштаб съемки, светорассеивание в системе.
Задачи киноэкспонометрии в процессе фото- и киносъемки. Передача яркостей на негативном
изображении: понятие «оптимальный негатив».
Характеристическая кривая светочувствительного материала. Оптимальное расположение
яркостей объекта на характеристической кривой. Интервал яркостей. Его определение и
изменение.
Расчет экспозиционных параметров по характеристической кривой. Принципы, положенные в
основу калькуляторов экспонометров. Расчет экспозиционных параметров с помощью
экспонометра. Типы и модели современных экспонометров.
Практическое освоение основных принципов экспонометрии. Практическое испытание
кинопленки и определение ее характеристик. Съемка пробы пленки и «привязка» ее к
экспонометру. Понятие «операторский клин» и визуальная оценка экспонометрических
параметров кинопленки.
Съемки научно-популярного кино
Курс 1, семестр 1
Код дисциплины
БДSNK40801
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
3 кредита
45
Обеспечить будущих творческих деятелей экранных
искусств знаниями теоретических основ документалистики, а
также умениями, необходимыми для эффективной
организации творческой работы.
1. Режиссура1,2,3
1. Режиссура 4
2. Монтаж
Чикаев Р.Ш., ЗДК РК, ст.преподаватель
Васильев М.И., доцент
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции
Практические занятия
Консультации
Мастер-классы
СРС
СРСП
Раскадровка
Съемка фильма 5 мин.
Раскадровка (Р1)
Съемка фильма 5 мин. (Р2)
Экзамен (устный)
Уметь применять приобретенные теоретические
знания на практике, а в частности: уметь применять методы
киносьемок, подводные, воздушные и другие методы научнопопулярного кино.
Содержание курса
Творческо-производственное применение операторами методов научной киносъемки.
Методы киносъемки, создающие измененный темп движения на экране.
Методы крупномасштабной киносъемки.
Методы киносъемки в невидимых лучах.
Подводная съемка. Воздушная съемка.
Биологическая съемка.
Медицинская съемка.
Методы научно-исследовательской, регистрационной и измерительной съемки.
Оптические методы научно-исследовательской съемки.
Режиссура документального фильма
Курс 1, семестр 1
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БДRDF40801
3 кредит
45
Обеспечить будущих творческих деятелей экранных
искусств знаниями теоретических основ документалистики, а
также умениями, необходимыми для эффективной
организации творческой работы.
1.Режиссура1,2
2.Монтаж 1,2
Постреквизиты
1.Режиссура научно-популярного кино
2. Режиссура 3,4
Тьюторы
Васильев М.И., и.о. доцента
Сулеев А.К., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Раскадровка
работы:
Съемка фильма 5 мин.
Формы контроля
Раскадровка (Р1)
Съемка фильма 5 мин. (Р2)
Экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Уметь определять для себя главную концептуальную идею
будущего произведения; эффективно управлять творческим
процессом, направляя усилия всего творческого состава
(драматурга,
оператора,
художника,
композитора,
звукорежиссера, аниматора и остальной производственный
персонал) на выполнение главной задачи, создания
высокохудожественного
кинематографического
произведения.
Содержание курса
Возникновение документального кино, его место и значение в истории развития мирового
кинематографа. Жанры документального кино. Документальный очерк, портрет. Фотоколлажи как
специфическое монтажное мышление. Монтаж документального фотофильма по методу
дистанционного монтажа Артавазда Пелешана. Составляющие элементы документального кино.
Авторская позиция. «Скрытая камера». Границы возможностей.
Этика жанра. Провокационные действия. Монтаж фильма. Новостной сюжет. Репортаж с
место события. Принципы комплектации и методы работы с архивными материалами.
Кинофотопроцессы и материалы
Курс 1, семестр 2
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БД
3 кредита
45
Обучение будущего кинотелеоператора правильно выбирать
фотокиноматериал , тот или иной химико-технологический
процесс для качественного воплощения своих творческих
замыслов.
1.Мастерство оператора I
2.Кинокомпозиция I, II
1.Киноосвещение
2. Мастерство оператора 3,4
Тьюторы
Репина Г.А., и.о доцента
Тюлькин В.В., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Аудиовизуальный сюжет
работы:
Доклад
Формы контроля
Доклад (Р1)
Аудиовизуальный сюжет (Р2)
Экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Умение использовать особенности воспроизведения
фотокиноматериала на электронных экранах, умение снимать
с них нужное изображение.
Постреквизиты
Содержание курса
Историческое развитие фотокиноматриалов. Уильям Генри Фокс Талбот – «талботипия».
Дагер – «дагеротипия». Особенности. Клод Ньепс изобрел «коллоидную» бумагу. В 1851 г.
Фредерик Скотт Арчер изобрел мокрую коллоидную пластинку.
Изобретение сухой коллоидной пластины. Изобретение сухой желатиной пластины.
Изобретение смоловидной пленки. Изобретение фотопленки на бумажной основе и кассеты.
Изобретение гибкой фотопленки из нитрата целлюлозы. В 1895г. Во Франции рождается
«Синематограф».
Характеристики черно-белых фотокиноматериалов. Негативные и позитивные материалы.
Типы, форматы, предназначение.
Черно-белые
материалы.
Светочувствительность,
контрастность,
разрешающая
способность, фотографическая широта, зернистость, цветочувствительность.
Цветные фотокиноматериалы. Характеристика. Негативные, позитивные. Типы, форматы,
предназначение. Зональные кинопленки. Характеристика.
Приборы контроля и определения характеристик кинопленок. Практический метод
определения характеристик пленок.
Современные фотокиноматериалы. Копировальные аппараты, цветоанализатор. Комплект
исходных киноматериалов. Перевод материала на электронные носители.
Светотехника
Курс 1, семестр 2
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
БДSvT30503
3 кредита
45
Научить студента действовать быстро, смело и решительно
со знанием дела в производственных условиях кино и
телестудии на высоком профессиональном уровне. Изучить
технику безопасности работы с осветительными приборами.
1.Мастерство оператора
2.Кинокомпозиция
1.Монтаж
2.Цветосветоведение
Мищенко А.В.,доцент
Коренчук В.Д., профессор
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции, практические занятия;
Консультации; СРС; СРСП
написание доклада;
составление схем освещения в павильоне
написание доклада (Р1); схема освещения в павильоне (Р2)
экзамен (устный)
Ожидаемые
Освоить природу и законы электричества, технику
результаты
безопасности работы с осветительными приборами. Уметь по
заданным параметрам мощности, силы тока, напряжения и
сопротивления цепей правильно рассчитать сечение
проводников.
Содержание курса
Солнечная энергия света. Природа света. Корпускулярная теория Ньютона. Волновая
природа света.
Характеристика светораспределения в пространстве. Природа электричества. Свойства
зарядов, причины их возникновения.
Экспонометрия. Способы получения изображения на светочувствительном материале.
Факторы, определяющие экспозицию пленки в фильмовом канале: яркость объекта,
значение диафрагмы, время экспонирования (выдержка), масштаб съемки, светорассеивание в
системе.
Задачи киноэкспонометрии в процессе фото- и киносъемки. Передача яркостей на
негативном изображении: понятие «оптимальный негатив».
Характеристическая кривая светочувствительного материала. Расчет экспозиционных
параметров по характеристической кривой. Расчет экспозиционных параметров с помощью
экспонометра. Типы и модели современных экспонометров.
Практическое освоение основных принципов экспонометрии. Практическое испытание
кинопленки и определение ее характеристик. Съемка пробы пленки и «привязка» ее к
экспонометру. Понятие «операторский клин» и визуальная оценка экспонометрических
параметров кинопленки.
Фотокомпозиция
Курс 1, семестр 1
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БД
3 кредита
45
Обеспечить студента знаниями теоретических основ
классического и современного построения композиции, а
также практическими навыками и техническими приемами.
1.Мастерство оператора I
2.Кинокомпозиция I, II
Постреквизиты
1.Киноосвещение I, II
2. Мастерство оператора 3,4
Тьюторы
Васильев М.И. доцент
Махмут С.С., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Фотографии всех жанров
работы:
Доклад
Формы контроля
Доклад (Р1)
Фотографии (Р2)
Экзамен (показ работ)
Ожидаемые результаты
Умение на практике применять
методы и средства
изобразительного мастерства, эффективно управлять своей
творческой фантазией в процессе создания визуального
произведения.
Содержание курса
История развития оптического изображения. Историческое развитие фототехники.
Фотоаппарат. Характеристика предмета. Форматы фотоаппаратов. Назначение.
Фотообъективы. Характеристика предмета. Классификация фотообъективов.
Светонепроницаемая часть. Затвор. Видоискатель. Кассетная часть. Характеристика.
Освещение объектов съемки. Виды освещения. Методы освещения. Работа с
искусственным светом. Работа в павильоне, в интерьере, на натуре. Композиционное построение
кадра.
Принцип равновесия в построении кадра. Цельность и неделимость композиции. Методы
исполнения. Конструктивная четкость изображения кадра.
Практика фотосъемки. Использование изобразительных и технических средств в различных
жанрах фотографии.
Особенности фотосъемки гипсовых бюстов, портрета, натюрморта, социальнорепортажные съемки, спортивные съемки, съемки архитектуры, съемка в интерьере.
Электронно-компьютерные технологии в фотографии, особенности.
Обработка архивных фотоматериалов компьютерно-лазерными методами.
Перспектива развития электронной технологии в фотографии.
Режиссура телевизионного фильма
Курс 1, семестр 1
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БДRTF30503
3 кредита
45
Обеспечить будущих творческих деятелей экранных
искусств знаниями теоретических основ документалистики, а
также умениями, необходимыми для эффективной
организации творческой работы.
1.Режиссура 1
2.Режиссура 2
3.Режиссура научно-популярного кино
Постреквизиты
1.Монтаж
2.Режиссура монтажа
Тьюторы
Абенов К.Т., доцент
Нарымбетов С.Ж, профессор
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Написание сценария;
работы:
Раскадровка
Формы контроля
Написание сценария (Р1), раскадровка (Р2)
Экзамен (устно)
Ожидаемые результаты
Уметь определять для себя главную концептуальную
идею будущего произведения; - эффективно управлять
творческим процессом, направляя усилия всего творческого
состава (драматурга, оператора, художника, композитора,
звукорежиссера, аниматора и остальной производственный
персонал) на выполнение главной задачи, создания
высокохудожественного
кинематографического
произведения.
Содержание курса
Специфика работы над многосерийным телефильмом. Особенность драматургии сериалов.
Композиционное построение фильма. Работа с источниками, архивными материалами. Кино и ТВ
как бизнес. Взаимоотношения режиссера с продюсером. Творческая идея. Концептуальная идея.
Маркетинговые аспекты. Кино-телефестивали. Кино-телерынок. Кино-телепрокат. Телевизионная
этика. Место и значение ее на ТВ. Характер отношений между зрительской аудиторией и
телепрограммой. Обратная связь. Формирование общественного мнения.
Кинокомпозиция II
Курс 2,3 семестр 4,5
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БД
6 кредитов
90
Обеспечить студента знаниями теоретических основ
классического и современного построения кинотелекомпозиции, а также практическими навыками и
техническими приемами.
1.Мастерство оператора I
2.Фотокомпозияия,
Постреквизиты
1.Киноосвещение
2. Мастерство оператора 3,4
Тьюторы
Васильев М.И. доцент
Махмут С.С., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Схема освещения
работы:
Аудиовизуальный сюжет
Формы контроля
Разработка режиссерского сценария (Р1)
Схемы освещния (Р2)
Экзамен (показ аудиовизуальных работ)
Ожидаемые результаты
Знание и умение применять конструктивных элементов
построения композиции в кино и телевидении. Знание
основных правил композиционного построения и практических
навыков
воплощения
операторского
художественного
выразительного языка
Содержание курса
Киновидеокадр. Построение кинокадра. Период «немого» кино. Формирование
кинематографического искусства. Форма кадра. Связь формы и содержания. Главная сюжетная
точка. Виды композиции. Виды перспективы, особенности. Кинокадр как постановочная,
съемочная и монтажная единица фильма.
Изобразительная конструкция кинокадров. Формат кинокадра в современных системах
кинематографа. Координаты кинокадра. Перспективные и кинетические координаты кинокадра.
Монтажные координаты кинокадра.
Работа режиссера со сценаристом
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Курс 2,3 семестр 4,5
БДRRS30503
6 кредитов
90
Обеспечить будущих творческих деятелей экранных
искусств знаниями теоретических основ сценарного
мастерства, а также умениями, необходимыми для
эффективной организации творческой работы режиссера и
сценариста.
1.Режиссура, 2.Сценарное мастерство
Постреквизиты
1.Мастерство продюсера
Тьюторы
Абенов К.Т., доцент
Нарымбетов С.Ж., профессор
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции, практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС, СРСП
Формы самостоятельной Написание сценария
работы:
Постановочный процесс
Формы контроля
Написание сценария (Р1), Постановочный процесс (Р20
Экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Уметь определять главную концептуальную идею будущего
произведения;
эффективно работать со сценаристом,
направляя усилия всего творческого состава (драматурга,
оператора,
художника,
композитора,
звукорежиссера,
аниматора и остальной производственный персонал) на
выполнение
главной
задачи,
создания
высокохудожественного кинематографического произведения
Содержание курса
Структура фильма (универсальный «скелет»), три субструктуры. Единая структура
эмоционального развития замысла – и сценариста и режиссера. Работа трех субструктур: 1)
«Загадки» - принцип вопросов и неожиданных ответов; 2) трехступенчатая схема развития
конфликта; 3) работа на перепитиях.
«Катарсис» – универсальный максимум. Разбор кульминации, близкой к понятию
катарсиса. Конфликт – аксиома драмы. Развитие конфликтов. Контроль за ростом
напряжения. Разбор конфликтов и их развития на примере конкретного фильма.
«Саспенс» - режим взаимодействия зрителя с фильмом. Работа в режиме
саспенса.
Герой в драме. Работа с характерами . Доминанта личности: 1) ум, 2) воля, 3)
эмоции. Три этапа раскрытия характера в событиях драмы: 1) любопытство, 2)
сопереживание, 3) идентификация.
Типы персонажей необходимые для развития
истории в конфликте: 1) герой (протагонист), 2) антагонист, 3) объект любви героя, 4)
друг героя. Четыре типа конфликтов героя: 1) конфликт с персонажами, 2) конфликт с
социальным окружением, 3) конфликт с физическим миром, 4) Внутренний конфликт.
Три эффекта поворотного пункта. Кульминация. Пять признаков хорошей кульминации:
1) неожиданный ход, 2) игра на драматических перипетиях, 3) неожиданное развитие
характера, 4) установление художественной справедливости, 5) создание единства.
Сцена. Эпизод. Событие. Что такое «такт» или «шаг». Альтернативный фактор. Шесть
ступеней альтернативного фактора. Углубление конфликта. Рост характеров.
Пятиступенчатая
структура
развития
истории.
Экспозиция.
Кинокомпозиция III
Курс 3 семестр 6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БД
3 кредита
45
Обеспечить студента знаниями теоретических основ
классического и современного построения кинотелекомпозиции, а также практическими навыками и
техническими приемами.
1.Мастерство оператора I
2.Фотокомпозияия,
Постреквизиты
1.Киноосвещение
2. Мастерство оператора 3,4
Тьюторы
Васильев М.И. доцент
Махмут С.С., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Схема освещения
работы:
Аудиовизуальный сюжет
Формы контроля
Разработка режиссерского сценария (Р1)
Схемы освещния (Р2)
Экзамен (показ аудиовизуальных работ)
Ожидаемые результаты
Знание и умение применять конструктивных элементов
построения композиции в кино и телевидении. Знание
основных правил композиционного построения и практических
навыков
воплощения
операторского
художественного
выразительного языка
Содержание курса
Светотональная и светотеневая композиция кинокадра. Изобразительный язык
операторского искусства. Закон выразительности. Четкость и ясность изобразительного ряда.
Изобразительно-монтажная метафора. Синтез оптико-фонических средств.
Изобразительная палитра оператора. Обозначение формы изображения. Крупный, средний
и общий планы. Панорама. Композиция и съемка актерских сцен. Особенности композиции
телекадра. Новости, репортаж, телефильм, спорт. Музыкальное шоу, клипы, реклама. Закон
ясности формы. Основные требования к качеству экранного изображения.
Оптический и тональный акцент. Читаемость содержания кадра. Изобразительномонтажное решение эпизодов фильма. Особенности кино и телекомпозиции. Операторские
средства для изменения композиции. Особенности композиции в хроникально-документальном
жанре.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной
работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
Съемки документального кино
Курс 3 семестр 6
БДSDK30604
3 кредита
45
Обеспечить будущих творческих деятелей экранных
искусств знаниями теоретических основ документалистики, а
также
умениями, необходимыми
для эффективной
организации творческой работы.
1.Режиссура1, Режиссура 2
2.Монтаж 1, Монтаж 2
1.Режиссура научно-популярного кино
2. Режиссура 3, Режиссура 4
Васильев М.И., и.о.доцента
Сулеев А.К., доцент
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции
Практические занятия
Консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Раскадровка
Съемка фильма 5 мин.
Раскадровка (Р1)
Съемка фильма 5 мин.(Р2)
Экзамен (устный)
Уметь определять для себя главную концептуальную идею
будущего произведения; эффективно управлять творческим
процессом, направляя усилия всего творческого состава
(драматурга,
оператора,
художника,
композитора,
звукорежиссера, аниматора и остальной производственный
персонал) на выполнение главной задачи, создания
высокохудожественного
кинематографического
произведения
Содержание курса
Возникновение документального кино, его место и значение в истории развития мирового
кинематографа.
Жанры документального кино. Документальный очерк, портрет.
Фотоколлажи как специфическое монтажное мышление.
Монтаж документального фотофильма по методу дистанционного монтажа Артавазда
Пелешана.
Составляющие элементы документального кино. Авторская позиция.
«Скрытая камера». Границы возможностей.
Этика жанра. Провокационные действия.
Монтаж фильма. Новостной сюжет.
Репортаж с места события.
Принципы
комплектации
и
методы
работы
с
архивными
материалами.
Кинокомпозиция IV
Курс 4 семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БД
6 кредитов
90
Обеспечить студента знаниями теоретических основ
классического и современного построения кинотелекомпозиции, а также практическими навыками и
техническими приемами.
1.Мастерство оператора I
2.Фотокомпозияия,
Постреквизиты
1.Киноосвещение
2. Мастерство оператора 3,4
Тьюторы
Васильев М.И. доцент
Махмут С.С., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Схема освещения
работы:
Аудиовизуальный сюжет
Формы контроля
Разработка режиссерского сценария (Р1)
Схемы освещния (Р2)
Экзамен (показ аудиовизуальных работ)
Ожидаемые результаты
Знание и умение применять конструктивных элементов
построения композиции в кино и телевидении. Знание
основных правил композиционного построения и практических
навыков
воплощения
операторского
художественного
выразительного языка
Содержание курса
Изобразительная палитра оператора. Обозначение формы изображения. Крупный, средний
и общий планы. Панорама. Композиция и съемка актерских сцен. Особенности композиции
телекадра. Новости, репортаж, телефильм, спорт. Музыкальное шоу, клипы, реклама. Закон
ясности формы. Основные требования к качеству экранного изображения.
Оптический и тональный акцент. Читаемость содержания кадра. Изобразительномонтажное решение эпизодов фильма. Особенности кино и телекомпозиции. Операторские
средства для изменения композиции. Особенности композиции в хроникально-документальном
жанре.
Мастерство продюсера
Курс 3 семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БДMPr30502
3 кредита
45
Научить студентов активно пользоваться полученными
ранее теоретическими знаниями, совершенствуя мастерство
продюсера. Дать представление о методике работы продюсера
от начала работы над фильмом до проката фильма.
1.Режиссура
2.Мастерство оператора
Постреквизиты
1.Духовно-нравственное развитие
2.Режиссура 4,5
Тьюторы
Касымжанова К.И., и.о.профессора
Нарымбетов С.Ж., профессор
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Доклад, презентации
работы:
Тесты
Формы контроля
Доклад (Р1), презентации (Р2)
Тесты
Экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Знание работы продюсера, умение работать в коллективе,
умение работать с персоналом: актерами, сценаристом,
режиссером, операторами фильма и т.д.
Содержание курса
Цели и задачи продюсера. Креативная, организационная и финансовая составляющие
работы продюсера.
Разные виды продюсеров: генеральный, исполнительный и линейный.
Личностные качества продюсера.
Отличие «бюджетного» продюсера от независимого продюсера. Американская модель
продюсирования. Конечная цель продюсера. Оценка риска проекта. Формулировка идеи проекта.
Известные продюсеры Голливуда.
Студийное кино. Определение аудитории проекта. Возраст, пол, территория, образование,
доход. Авторское кино. Общие функциональные задачи продюсера.
Функции генерального продюсера. Особенности работы исполнительного и линейного
продюсера. Особенности работы продюсера со сценарием.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Кинотелетехника
Курс 1 семестр 2
БД
3 кредита
45
Изучение конструктивных устройств кино- и видеоаппаратуры, истории развития кино- и видеотехники,
перспективные форматы кино- и видеоаппаратуры на основе
высокотехнологичных разработок, освоение на практике
классических примеров творческих мастеров визуальных
искусств
1.Мастерство оператора I
2.Кинофотопроцессы и материалы
Постреквизиты
1.Киноосвещение
2. Мастерство оператора 3,4
Тьюторы
Васильев М.И. доцент
Лукьянец И.И.
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Схема освещения
работы:
Аудиовизуальный сюжет
Формы контроля
Разработка режиссерского сценария (Р1)
Схемы освещния (Р2)
Экзамен (показ аудиовизуальных работ)
Ожидаемые результаты
Умение применять на практике методы и средства
эксплуатации кино-видеоаппаратуры, а также подсобной
операторской техники. Грамотно использовать различные
форматы кино- и видеоаппаратуры для достижения своих
творческих идей. Добиваться нужного цветового рисунка и
цветосветовой палитры используя полученные знания
Содержание курса
История развития кинотехники. «Синематограф» Леона Були. Аппарат со скачковым механизмом
братьев Люмьер. Звуковое кино. Этапы развития. Цветной кинематограф. Развитие. Форматы кино.
Предназначение, особенности.
Аппараты для специальных съемок. Характеристика. Дистанционное управление аппаратами.
Световолоконная технология для съемочных аппаратов. Стабилизирующие системы в кино. Электроннокомпьютерная технология в кинопроизводстве. Перспектива развития. История развития телетехники.
Сверхчувствительный селен. Преобразование лучистой жнергии в электрический сигнал. Поэлементная
передача изображения. Система «катодной телескопии».
ЭЛТ фотоэффект мгновенного действия. ЭЛТ с накоплением электрического заряда. Первое
вещание за рубежом и в СССР. Кинескопы. Системы ТВ – «SECAM», «PAL», «NTSC»/ цветное ТВ на трех
ЭЛТ. Приборы с зарядовой связью. Первые CCD камеры. Комплекс телевизионной студии. Монтажный
комплекс. Тракт вещательного телевидения.
Цифровое кодирование телесигналов. Эра цифрового телевидения. Электронно-компьютерная
технология в телевидении. Аппаратура для цифрового кинематографа. Перспектива развития мирового
телевидения.
Теория и практика фотожурналистики
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Курс 1 семестр 2
БДTPF40706
3 кредита
45
Обеспечить
студентов
полными
сведениями
относительно фотожурналистики, объяснение теоретических
и практических норм средств массовой информации
1.Монтаж
2. Режиссура
1.Новейшие технологии кино и ТВ
2. Режиссура монтажа
Коренчук В.Д., профессор
Задарновский В.А., ст.преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции, практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Фотографии, фоторепортажи,
слайды
Фотографии (Р1), слайды (Р2)
экзамен (устный)
Установление в сознании студента, будущего специалиста,
верного взгляда на сформировавшееся творчество и
мастерство, основанное на накопленных годами опыт
предыдущего поколения в истории фотожурналистики.
Содержание курса
Документальная составляющая фотографии. Фотожурналистика – как часть средств
массовой информации. Жанры фотожурналистики – репортаж, очерк, фотосерия. Постановочный
и репортажный методы работы. Событийная съемка. Подготовка – выбор аппаратуры, объективов,
пленок. Особенности съемок пресс-конференций, заседаний.
Краткая запись содержания
выступлений и корректировка по пресс-релизу. Работа над текстовкой.
Съемка культурных событий – театральных премьер, концертов, презентаций книг и т.п.
Предварительный разговор с организаторами. Контроль количества оставшихся кадров.
Производственная съемка. Условия освещения самые непредсказуемые.
Съемка политических событий – митингов, пикетов, собраний.
Съемка стихийных
событий – землетрясения, пожары, наводнения.
Съемка принудительных акций судебной системы
Объективность и субъективность в журналистике. Информация или анализ. Публицистика
как авторская позиция. Работа над фотоочерком. Метод наблюдения. Фотосерия, цикловая
фотография. Юридические аспекты фотожурналистики.
Право человека на собственное
изображение – запрет на съемку личной, особенно интимной жизни. Съемка на улицах без
запретов.
Скрытая съемка. Этика скрытой камеры. Подготовка и организация персональной
фотовыставки.
Звуковое решение фильма
Курс 4 семестр 7
Код дисциплины
БДTPF40706
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45
нагрузка
Цель курса
Подготовка
высококвалифицированных
специалистов,
обладающих
основательными
теоретичскими
и
практическими знаниями, способных решать сложные
производственные задачи с помощью новейших технологий.
Пререквизиты
1.Монтаж
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
2. Режиссура
1.Новейшие технологии кино и ТВ
2. Режиссура монтажа
Коренчук В.Д., профессор
Задарновский В.А., ст.преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции, практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Фотографии, фоторепортажи,
слайды
Фотографии (Р1), слайды (Р2)
экзамен (устный)
В результате прохождения курса студенты должны научиться
навыкам, применяемым в области обработки звука, звукового
решения фильма и в освоении современной техники.
Содержание курса
Типы и параментры процессов и звуковых карт.
Устройства АЦП, ЦАП.
Программы компьютерной обработки звука. Принцип и логика работы компьютерных
программ.
Запись электронной музыки, наложение ее на изображение.
Запись оперы. Запись симфонических произведений. Запись по трансляции.
Технология аналоговой и цифровой звукозаписи.
Технология записи звука в кинематографе.
Запись речи. Запись киномузыки.
Запись шумовых фактур.
Изготовление магнитного оригинала перезаписи.
Народное казахское прикладное искусство
Курс 4 семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
БДKPI40801
3 кредита
45
Овладение знаниями по основам народного прикладного
искусства; развитие и формирование духовной культуры
личности студентов, приобщение к общечеловеческим
ценностям, формирование национального самосознания через
овладение национальным культурным наследием.
Пререквизиты
История Казахстана, культурология, cоциология
Постреквизиты
Политология, история мировой литературы, история
казахского кино
Тьюторы
Бастаубаев Е.К., старший преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - написание эссе;
работы:
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Формы контроля
тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты
Знать основные виды народного казахского прикладного
искусства; применять творческий подход к созданию образов
в процессе съемок фильмов.
Содержание курса
Прикладное искусство казахского народа. Войлочное производство. Ткачество и
ковроделие. Вышивка Деревообделочное искусство. Кузнечное ремесло. Ювелирное искусство.
Косторезное искусство. Кожевенное искусство. Обработка камня. Казахские домашние
художественные ремесла.
Традиционные художественные ремесла и промыслы народов Казахстана
История развития декоративно-прикладного искусства казахов. Виды декоративноприкладного искусства.
Керамика. Кошмаваляние. Юрта и ее убранство. Художественные промыслы Казахстана.
Природа художественного творчества. Действительность и искусство в эстетическом
воспитании.
Практическая психология
Курс 4 семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе ауд. нагрузка
Пререквизиты
БДPPs40811
3 кредита
45 ч.
1. Общая психология
2.
3.
4.
5.
6.
Постреквизиты
Введение в специальность
Зоо психология
Психология управления чел.ресурсами
Клиническая психология
Возрастная психология
1. Основы СПТ
2. Теоретико-методологические основы психотерапии
3. Методика преподавания психологических дисциплин
Тьюторы
К.психол.н., доцент Верещагина А.А.
Д.психол.н., профессор Хамзин Б.М.
К.пед.н., доцент Линчевская Т.А.
Кафедра
«Психологии»
Контакты
Тел. 387 36 47
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - написание эссе;
работы:
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Формы контроля
Эссе (Р 1), реферат (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Содержание курса
Основной целью дисциплины «Практическая психология» является: развитие у студентов
навыков применять теоретические знания на практике; формирование и развитие таких
качеств профессионального мышления как анализ, синтез и обобщение психологических
фактов, характеризующих психические особенности личности; формирование умений
делать правильные выводы; способствовать развитию у студентов культуры научного
исследования., а так же - формирование психологической культуры, психологической
компетентности в профессиональной деятельности и умения человека представить себя на рынке
труда.
Основными задачами курса являются: знакомство с теоретическими исследованиями и
практическими результатами современной отечественной и зарубежной практической
психологии по основным проблемам; развитие умений и навыков в составлении программы
психологического исследования; совершенствование
профессионально-важных
качеств
посредством развития рефлексивных возможностей; развитие
умений
и
навыков
в
проведении исследовательской работы.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
История мирового кино
Курс 2 семестр 4
БД
3 кредита
45
Познакомить студентов с возникновением и развитием
мирового кинематографа.
1.Мастерство оператора . 2.Кинокомпозиция
3.Казахское кино
Постреквизиты
1.Режиссура. 2.Монтаж
Касымжанова К.И., профессора
Тьюторы
Баймуханова С.З.,старший преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС,СРСП
Формы самостоятельной Тесты
работы:
Рецензии
Формы контроля
Тесты (Р1). Рецензии (Р2). Экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Знание персоналий по режиссуре, операторскому мастерству,
драматургии, актерскому мастерству.
Содержание курса
Кино Франции. Зарождение и формирование кино (1895-1915гг.). звуковой период (1929-1945гг).
французский авангард. Современное кино Франции: новая волна.
Кино Италии. Период формирования. Неореализм – изображение новой реальности. Великие
мастера итальянского кино.
Кино Германии. Немецкий экспрессионизм. «Новое немецкое кино».
Кино Великобритании. Период становления. Шекспир и киноискусство. Постмодернизм.
Творчество режиссера Питера Гринуэя.
Кино Испании. Краткий исторический обзор. Творчество режиссера Луиса Бунюэля и сюрреализм.
Становление нового мышления, нового киноязыка.
Кино Швеции. Период формирования. Творчество режиссера И. Бергмана.
Кино Восточной Европы. Кинематограф Польши. Кино Венгрии. Творчество режиссера Иштвано
Сабо.
Современный кинопроцесс в европейском кинематографе. Догма-95
Кино Америки. Кино США на рубеже 19-20 вв. жанр комедии-положения. Новаторство
драматургии Чаплина. Жанр мюзикл. Довоенное развитие кинематографа. Черный жанр и жанр ужаса.
Эволюция жанра вестерн. Гангстерский жанр, его рождение, связь со временем и обществом. Конец 60-х и
начало 70-х годов в американском кино. Поствьетнамский синдром. Новая волна режиссеров и новый
киноязык. Жанр фантастики и фильмы-катастрофы. 70-80-е гг. в американском кино. Независимый
кинематограф Америки – 90-е годы.
Кинематограф Японии. Немой период в японском кинематографии. 20-е годы, новая плеяда
кинематографистов. Военный период и послевоенное десятилетие. Новая волна в японском кинематографе
60-х. кинематограф 70-80х гг.
Кинематограф Китая и Гонконга. Довоенный и послевоенный периоды развития китайского
кинематографа. Режиссеры «новой волны» - Чан Кайге и Чжан Имоу. Трансформация киноязыка 90-х.
режиссер Вонг Кар-Вай.
Кинематограф Ирана.
Индийский кинематограф.
Корейский кинематограф.
Соверменный кинопроцесс. Новая техническая и информационная жра.
Драматургия экранного искусства
Курс 2 семестр 4
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
ПДDEI30602
3 кредита
45
Научить студентов активно пользоваться полученными
ранее теоретическими знаниями, совершенствуя мастерство
операторского искусства. Дать представление о методологии
драматургии экрана и т.д.
1.Режиссура 1
2.Мастерство актера
1.Сценарное мастерство
2.Работа режиссера со сценарием
Тьюторы
Коренчук В.Д., профессор
Соломонов Н.В., ст.преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Консультации
Мастер-классы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Реферат
работы:
Эссе
Формы контроля
Реферат (Р1) , эссе (Р2),
экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Уметь оперировать знаниями полученными в процессе
изучения данного курса, знать методологию экранных
искусств.
Постреквизиты
Содержание курса
Методология драматургии экрана. Драматическое и эпическое.
Актантная модель. Герменевтика. Пафос и этос. Отстранение и отчуждение.
Текст драматургический и зрелищный. Художественная образность. Правдоподобие.
Натурализм. Гротеск. Фантазм. Абсурд. Пространство текстовое и драматическое.
Художественный вымысел и правдоподобие. Стратегия автора, постановщиков, зрителя.
Ритуальность и экран. Событие. Ситуация драматическая. Напряжение. Интрига и
контринтрига. Композиция драматическая. Технологии драматургии экрана.
Замысел художественный. Типология мотивов. Внетекстовое. Внесценическое,
внеэкранное. Адаптация. Интерпретация. Имитация. Иллюзия. Идентификация. Контрапункт.
Текст и контртекст. Драматургический анализ текста аудиовизуального произведения.
История казахского кино
Курс 2 семестр 5
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БД
3 кредита
45
Познакомить студентов с возникновением и развитием
казахстанского кинематографа. Знакомство с направлениями,
основными этапами развития кино, творчеством
казахстанских кинематографистов, изменением жанровых
форм.
1.Мастерство оператора
2.Кинокомпозиция
3. История мирового кино
1.Режиссура
2.Монтаж
Касымжанова К.И., профессора
Тьюторы
Баймуханова С.З.,старший преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС,СРСП
Формы самостоятельной Тесты
работы:
Рецензии
Формы контроля
Тесты (Р1)
Рецензии (Р2)
экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Знание персоналий по режиссуре, операторскому мастерству,
драматургии, актерскому мастерству.
Постреквизиты
Содержание курса
Становление казахского кино. Начало развития документального кино. 30-40-е годы в
казахском кино. Художественные фильмы на казахском материале. Историко-революционный
жанр. Становление актерской школы мастерства.
Казахское кино в годы отечественной войны и послевоенное десятилетие. Центральная
объединенная киностудия (1941-1944 гг.). работа Алма-атинской художественно-хроникальной
киностудии (1945-1959гг.). Формирование школы национальной кинорежиссуры.
Формирование профессиональной школы национальной кинорежиссуры (1960-70 гг.).
Первая генерация казахских режиссеров. Детское кино Казахстана.
Казахское кино в 70-80-е годы. Режиссура казахского игрового кино. Экранизация
литературных произведений.
Кинематограф независимого Казахстана. Казаъская «новая волна». Авторское кино.
Фильмы режиссеров «новой волны».
Современный казахский кинопроцесс (1990-2012гг). Молодое кино Казахстана.
Экранизация литературных произведений.
Семантика изобразительного ряда
Курс 2 семестр 5
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель дисциплины
Пререквизиты
ПДSIR30602
3 кредита
45
Исследование художественных направлений и теорий в
области киноязыка, изучения его специфической природы,
отличающей его от других видов искусства, а именно:
особенностей
применения
изобразительных
средств
киноязыка в построении киноизображения.
1.Рисунок
2.История изобразительного искусства
Постреквизиты
1.Современное операторское мастерство
Тьюторы
Соломонов Н.В.,член СХ РК и СССР, ст.преподаватель
Коренчук В.Д., профессор
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Доклад, эссе
работы:
Формы контроля
Доклад (Р1), эссе (Р2)
Экзамен (устно)
Ожидаемые результаты
Умение определять специфику изменения киноязыка в
аспекте формирования новой изобразительной стилистики в
казахском игровом кино эпохи независимости. Умение
анализировать и сравнивать киноязык в фильмах трех
действующих поколений казахских кинематографистов и
определить их приоритетный выбор средств киноязыка, уметь
проводить
сравнительный
анализ
в
использовании
современных средств киноязыка в мировой и казахской
кинематографиях;
Содержание курса
Кинематограф и патриотизм в нем. От «Рождение нации» Д.Гриффита в Америке до
«Александра Невского» р. С.Эйзештейна в СССР. Современные фильмы и присутствие в них
патриотизма. Символы.
Поиск культурной идентичности в кинематографе Азии, Казахстана,
Кыргыстана. Киноязык и его трансформация во времени.
Герой, его ценности, как они меняются с изменением мировых стандартов.
Герой без ценностей и жизненных принципов
Женщина Востока- мать, какая она? Ее нравственность и угнетенность, жизненные
принципы. Мужчина в кинематографе Азии и Европы. Их различия.
Просмотровый семинар
Курс 3 семестр 6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
ПДPrS30501
3кредита
45
Познакомить студентов с развитием и современным
положением кинематографа ведущих кинематографических
стран мира. Просмотровые семинары дают возможность,
студентам ознакомится с направлениями, основными этапами
развития кино, творчеством известнейших мировых
кинематографистов, изменением жанровых форм.
1.История мирового кино
2.Теория кино
3.Казахское кино
Постреквизиты
1.Режиссура
2.Монтаж
Касымжанова К.И., и.о.профессора
Тьюторы
Баймуханова С.З.,старший преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС,СРСП
Формы самостоятельной Тесты
работы:
Рецензии
Формы контроля
Тесты (Р1)
Рецензии (Р2)
экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Знание персоналий по режиссуре, операторскому мастерству,
драматургии, актерскому мастерству.
Содержание курса
Великое изобретение Эдисона и начало эры рождения кино (1895г). Операторы первых
лет, Эдвин Портер «Большое ограбление поезда».
Девид Уорк Гриффит, его вклад в мировой кинематограф, о фильме «Рождение нации».
Орсон Уэллс «Гражданин Кейн».
Американская студия «Кистоун»: Макк Сеннета. Актеры студии.
Чарльз Спенсер Чаплин. Чарльз Спенсер Чаплин «Золотая лихорадка».
Фильм «Цирк».
Жанр вестерн. Эволюция вестерна. Современное американское кино.
Движение «независимых» Мартина Скорзезе. Фильм «Бешеный бык».
Фильм «Таксист», анализ общества сквозь призму произведения.
Понятие «постмодернизм» в кинематографе.
Квентин Тарантино «Бешеные псы». Фильм «Криминальное чтиво».
Антивоенное движение против вьетнамской войны.
Фрагмент «Апокалипсис сегодня» режиссера Ф.Ф. Кополлы.
Срезка 60-70-80-х годов в фильме «Форрест Гамп» режиссера Земекиса.
Фильмы Стенли Кубрика «Барри Линдон», «Заводной апельсин».
Международный маркетинг
Курс 3 семестр 6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
ПДMMr30501
3 кредита
45 часов
Дать комплексные теоретические знания и практические
навыки, необходимые при изучении последующих курсов
Пререквизиты
Логистика
Маркетинг
Политология
Постреквизиты
Планирование маркетинга
Стратегический маркетинг
Логистическое управление отрасли
Тьютор
Д.э.н., проф. Спанов М.У.
ст. преп. Иркитбаева Ж.Б.
ст. преп. Полухина Е.А.
Кафедра
Маркетинг и сервис
Контакты
Тел. 387-36-46, marketingturan@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
СРС
СРСП
Консультации
Формы самостоятельной
Написание доклада
работы
Написание реферата
Формы контроля
Доклад Р1, реферат Р2, компьютерное тестирование
Ожидаемые результаты
Освоение данного курса позволить сформировать навыки,
базовую и профессиональную компетенцию современного
специалиста в области логистики
Содержание курса
Понятие, сущность международного маркетинга. Необходимость и проблемы внедрения
международного маркетинга в экономику РК. Субъекты международного маркетинга.
Международная маркетинговая среда. Особенности и направления международных маркетинговых
исследований. Информационное обеспечение международных маркетинговых исследований.
Процесс международного маркетингового исследования и прогнозирование зарубежных рынков.
Сегментация рынка в международном маркетинге. Международная товарная политика. Разработка
товарной политики. Маркетинговый профильный анализ по схеме товар/страна. Политика
стандартизации и адаптации. Товарные стратегии для международных рынков. Брэндинг и его роль
в реализации международных маркетинговых стратегий. Международная защита товарных знаков.
Стратегии коммуникационной политики в международном маркетинге. Особенности импортного и
экспортного маркетинга. Маркетинг закупок и поставок. Маркетинговое обеспечение
международных коммерческих операций. Классификация внешнеторговых операций.
Маркетинговая оценка надежности зарубежных партнеров. Организация и контроль
международного маркетинга.
Лизинг
Курс 3 семестр 6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьютор
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы самостоятельной
работы
Формы контроля
Ожидаемые результаты
ПДLiz30501
3 кредита
45 часов
Дать комплексные теоретические знания и практические
навыки, необходимые при изучении последующих
курсов
Микроэкономика
Макроэкономика
Логистика
Экономика предприятия
Основы предпринимательской деятельности
Таможенное право РК
Промышленный маркетинг
Д.э.н., проф. Абдильдин С.С.
К.э.н., доцент Успанова М.У.
Д.э.н., проф. Спанов М.У.
Маркетинг и сервис
Тел. 387-36-46, marketingturan@mail.ru
Лекции
СРС
СРСП
Консультации
Написание доклада
Написание реферата
Доклад Р1, реферат Р2, компьютерное тестирование
Освоение данного курса позволить сформировать
навыки, базовую и профессиональную компетенцию
современного специалиста в области логистики
Содержание курса
Предмет и задачи лизинга. Лизинг как метод инвестирования. Необходимость услуги
лизинга. Основные элементы лизинговой операции Виды микролизинга. Законодательство о
лизинге. Заключение лизингового контракта. Структурно – инвестиционная политика
государства в условиях рыночной экономики. Государственное регулирование рынка лизинга.
Практика взаимодействия с государственными органами. Нормативно — правовая база лизинга:
противоречия, изменения, практика. Особенности организации лизинговых программ
на финансовых рынках. Юридическое оформление сделки. Преимущества и недостатки лизинга
Лизинг в стратегии развития предприятия (бизнеса). Источники и схемы финансирования
лизинговых сделок. Банковский кредит и его роль в источниках финансирования. Бизнеспланирование лизинговых операций Экономика лизинговых сделок. Практика налогообложения.
Общая (абсолютная) экономическая эффективность. Критерии и показатели экономической
эффективности инвестиций. Факторы повышения эффективности на основных этапах
инвестиционного процесса. Отраслевые особенности лизинга Международный лизинг Риски
участников лизинговой деятельности Практика организации и повышения эффективности
лизинговой деятельности Маркетинг лизинговых услуг Нестандартные и конфликтные ситуации.
Фильмопроизводство
Курс 4 семестр 7
Код дисциплины
ПДKTP40803
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
2 кредита
30
Обучить студентов азам кино- телепроизводства, от
разработки сценария, до производства фильма или
телепередачи, и проката продукта по телеканалам и на экране.
1.Режиссура
2.Сценарное мастерство
Постреквизиты
1.Изготовление видеопродукции
Тьюторы
Касымжанова К.И., профессор
Васильев М.И., профессор
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Консультации,
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка сценария;
работы:
- доклады, презентации и др.
Формы контроля
Сценарий (Р1), доклад (Р2),
экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Умение выбрать сценарий, умение коллективно работать над
сценарием; умение проводить кастинг, умение организовать
работу в павильоне и внестудийных площадках и т.д.
Содержание курса
Две модели получения прибыли от кинопроекта. Открытый телепоказ, платный телеканал,
кинопрокат, DVD, Интернет. Идеология маркетинга проекта. Маркетинговые ходы для проката
проекта.
Девелопмент проекта.
Разработка сценария
Подходы к кастингу, эскизы
художественных решений, декорации, краткое описание технологии производства. Мотивации
заказчика: рейтинг и имидж. Роль пилота в работе с заказчиком. Делегирование успеха проекта
заказчику. Коллективный характер работы над сценарием. Роль автора сценария. Авторская группа
сценария: авторы сюжета, авторы диалогов, рирайтеры. Синопсис. Тритмент. Режиссерский вариант
сценария. Экспликации: режиссерская, операторская. Экспликации: Главного художника,
звукорежиссера. Breakdown (монтировки). Постановочный проект сценария. Примерная стоимость
разработки постановочного проекта сценария. Технический вариант сценария. Вызывной лист.
Непрерывность работы над сценарием. Dream Cast как начало процесса. Кастинг как одна из главных
составляющих успеха кино и телепроекта. Особенности работы продюсера во время кастинга.
Постановочный проект фильма.
Календарно-постановочный план.
Выбор места внестудийных
съемок. Организация работ в павильоне. Организация работы на внестудийных площадках.
Финансирование кинопроекта. Production board и его отличие от сценарной заявки.
Основы теории межкультурных коммуникаций
Курс 4 семестр 7
Код дисциплины
ПДOMK40803
Общая трудоемкость
2 кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
30 ч.
Пререквизиты
Усвоение студентами основ теории межкультурных
коммуникаций
Культурология
Постреквизиты
Памятники культуры, Этика и эстетика
Тьюторы
проф. Джанабаева Г.Д.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
«Туризма»,
Тел. 387 3224, e-mail: korablev47@mail.ru
Лекции
Семинары
Практические занятия
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - написание эссе;
работы:
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Эссе (Р 1), реферат (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Приобретение навыков практической работы, связанной с
мировой художественной культурой, в сфере социальнокультурного сервиса
Общее описание курса
Курс раскрывает закономерности исторического развития мировой художественной
культуры, место и роль художественных традиций в системе мирового культурно-исторического
пространства, мировоззренческое, национальное и художественное своеобразие отдельных стилей
и направлений в мировом искусстве, морфологию искусства.
Современный русский язык
Курс 4 семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе ауд. нагрузка
Цель
ПДSRY40803
2 кредита
30 ч.
Развитие языковой компетенции, проявляющейся в практическом
овладении современным русским языком, его грамматическими
нормами
Пререквизиты
1. Язык и стиль массовых коммуникаций
Постреквизиты
1. Cтилистика и редактирование
2. Творческая мастерская публициста
Тьюторы
к.филол.н., доц. Торпакова Е.А.
доцент Короткова В.В.
к.филол.н., проф. Салагаев В.Г.
Кафедра
«Журналистика и переводческое дело»
Контакты
Тел. 387 32 35
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации;
- анализ газетных статей и др.
Формы контроля
творческая работа (Р 1), презентация (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты
формирование и развитие умений использования научной
литературы по специальности с целью получения информации,
способствующей
формированию
профессиональной
коммуникативной компетенции
Содержание дисциплины
Словообразование. Морфемная структура слова. Морфемный анализ слова. Основные способы
словообразования.
Морфологические
способы
словообразования:
префиксальный,
суффиксальный, постфиксальный, сложение основ, аббревиация. Неморфологические способы
словообразования: лексико-семантический, лексико-грамматический, лексико-синтаксический.
Морфология. Знаменательные части речи. Понятие грамматической категории. Синтаксис.
Синтаксические единицы. Понятие о предикативности.
Категория предикативности как
комплекс синтаксической модальности и синтаксической темпоральности. Словосочетание.
Классификации словосочетаний. Общая
характеристика
словосочетания:
словосочетания
простые/ сложные, лексически ограниченные/ лексически неограниченные, свободные/
несвободные. Классификация словосочетаний по морфологическому выражению главного слова.
Способы выражения синтаксических значений. Синтаксические отношения в словосочетании:
атрибутивные, объектные, обстоятельственные, комплетивные, аппозитивные. Простое
предложение как коммуникативная единица. Модальные и формальные типы простого
предложения.
Синтаксический анализ простого предложения. Сложное предложение.
Значки препинания в сложносочиненном, сложноподчиненном, бессоюзном предложении.
Предложения контаминированного типа.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Киноосвещение I
Курс 1 семестр 1,2
ПД
6 кредитов
90
Обеспечить студента знаниями теоретических основ
классического и современного построения
кинотелеосвещения, а также практическими навыками и
техническими приемами.
1.Мастерство оператора I
2.Фотокомпозия,
Постреквизиты
1.Монтаж
2. Мастерство оператора 3,4
Тьюторы
Мищенко А.В, доцент
Косай Р.К., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Схема освещения
работы:
Аудиовизуальный сюжет
Формы контроля
Разработка режиссерского сценария (Р1)
Схемы освещния (Р2)
Экзамен (показ аудиовизуальных работ)
Ожидаемые результаты
Знание и умение применять конструктивных элементов
построения композиции в кино и телевидении. Знание
основных
правил
композиционного
построения
и
практических
навыков
воплощения
операторского
художественного выразительного языка
Содержание курса
Солнечная лучистая энергия. Основные характеристики предмета. Световая отдача,
характер светораспределения в пространстве. Дифракция светового потока. Интерференция
светового потока.
Электричество. Виды электричества. Основные характеристики предмета: напряжение,
сила тока, сопротивление, мощность.
Схема подключения источников освещения.
Световые и эксплуатационные характеристики осветительных приборов.
Световой поток, световая отдача. Характеристика.
Характеристика светораспределения в пространстве. Спектральная характеристика
источников освещения.
Эксплуатационные характеристики осветительных приборов. КПД приборов.
Техническая безопасность эксплуатации осветительных приборов.
Характеристики источников освещения. Лампы накаливания, металогалогенные лампы.
Газоразрядные лампы, электродуговые и лазерные источники освещения.
Осветительные приборы направленного, рассеянного и бестеневого освещения.
Осветительные приборы специального назначения с автономным питанием.
Теории личности
Курс 1 , семестр 1,2
Код дисциплины
ПДTLi40706
Общая трудоемкость
6 кредитов
В том числе ауд. нагрузка
90 ч.
Пререквизиты
1.
Общая психология
2.
Введение в специальность
3. Зоо психология
Постреквизиты
1.
Психология управления чел.ресурсами
2.
Интегративная психология
3.
Клиническая психология
4.
Практическая психология
5.
Возрастная психология
Тьюторы
К.психол.н., доцент Ли Е.П.
Д.психол.н., профессор Аймаганбетова А.Х.
К.пед.н., доцент Линчевская Т.А.
Кафедра
«Психологии»
Контакты
Тел. 387 36 47
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - написание эссе;
работы:
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Формы контроля
Эссе (Р 1), реферат (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Содержание курса
Теории личности – это тщательно выверенные умозаключения или гипотезы о том, что
представляют собой люди, как они себя ведут и почему они поступают именно так, а не иначе. В
этой книге изложены некоторые из теорий личности, критически разобраны положения, лежащие
в их основе, описаны экспериментальные исследования в русле каждой теории, а также
рассмотрено приложение теоретических принципов к конкретным аспектам поведения человека.
Изучение теорий личности позволяет достичь многого. Предмет нашего интереса – природа
человека; наша цель – понимание уникальности и сложности функционирования целостного
человека в реальном мире.
Теории выполняют две основные функции: они объясняют и предсказывают поведение.
Теория личности является объяснительной в том смысле, что она представляет поведение как
определенным образом организованное, благодаря чему оно становится понятным. Другими
словами, теория обеспечивает смысловой каркас или схему, позволяющую упрощать и
интерпретировать все, что нам известно о соответствующем классе событий.
Киноосвещение II
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Курс 2 семестр 3,4
ПД
6 кредитов
90
Обеспечить студента знаниями теоретических основ
классического и современного построения
кинотелеосвещения, а также практическими навыками и
техническими приемами.
1.Мастерство оператора I
2.Фотокомпозия,
1.Монтаж
2. Мастерство оператора 3,4
Тьюторы
Мищенко А.В, доцент
Косай Р.К., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Схема освещения
работы:
Аудиовизуальный сюжет
Формы контроля
Разработка режиссерского сценария (Р1)
Схемы освещния (Р2)
Экзамен (показ аудиовизуальных работ)
Ожидаемые результаты
Знание и умение применять конструктивных элементов
построения композиции в кино и телевидении. Знание
основных
правил
композиционного
построения
и
практических
навыков
воплощения
операторского
художественного выразительного языка
Постреквизиты
Содержание курса
Спектральные характеристики источников освещения. Коэффициент отдачи, поглощения и
пропускания светового потока, эксплуатационные характеристики.
Характеристики светофильтров для осветительных приборов.
Виды светофильтров: компенсационные, эффектные желатиновые светофильтры.
Линзовые
лепестково-эффектные
светофильтры.
Дистанционное
управление
осветительными приборами.
Электросветовые компьютерно-электронные микшерские пульты для управления
осветительными приборами и эффектами.
Осветительные приборы «Dedoline». Характеристика предмета.
Риторика
Курс 2 семестр 3,4
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе ауд. нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьютор
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
ПДRit40706
6 кредитов
90 ч.
Усвоить современную научную модель дисциплины.
1. Введение в журналистику
2. Тележурналистика
3. Радиожурналистика
1. Язык и стиль СМИ
2. Реклама в СМИ
3. Стилистика и редактирование
к.филол.н., проф. Салагаев В.Г.
к.филол.н., доц. Султанбаева Г.С.
к.филол.н., доц. Алтаева А.К.
«Журналистика и переводческое дело»
Тел. 387 32 35
Лекции
Семинары и практические занятия
СРС
СРСП
- Изучение классических трудов по риторике
- подготовка рефератов;
- подготовка публичных выступлений
- публичная речь (РК 1);
- деловая игра по публичной дискуссии (РК 2);
- тестовый экзамен на компьютере (ИК).
Способность критически и компетентно анализировать и
оценивать медиатексты
Содержание курса
Теория риторики, система понятий этой классической дисциплины вполне приложима к
реалиям современного информационного общества.
Риторика понимается как теория
оптимальной, успешной речевой деятельности. Социальные условия и правила ведения речи (этос)
составляют одну ее сторону. Личностная психологическая мотивировка речи и эмоциональноволевое ее сопровождение составляют пафос речи. Третьей и важнейшей стороной эффективной
речи является ее логико-лингвистическая аргументация, что называется в риторике - логос, путь от
мысли к убеждающему слову. Для создания полноценного произведения слова необходимо: найти,
что сказать в данных условиях (изобретение), целесообразно скомпоновать аргументацию и
другие элементы речи (расположение), сформулировать мысли и чувственно-волевое содержание
(стилистическое выражение), запомнить содержание текста и произнести, "разыграть" речь перед
публикой.
Знания и умения по данной общеобразовательной дисциплине помогут студентам освоить
профессиональное журналистское мастерство и такие дисциплины как маркетинг и реклама,
связи с общественностью, экскурсоведение и деловая риторика, а также будут способствовать
написанию творческих разработок по специальности.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Киноосвещение III
Курс 3 семестр 5
ПД
2 кредита
45
Обеспечить студента знаниями теоретических основ
классического и современного построения
кинотелеосвещения, а также практическими навыками и
техническими приемами.
1.Мастерство оператора I
2.Фотокомпозия,
Постреквизиты
1.Монтаж
2. Мастерство оператора 3,4
Тьюторы
Мищенко А.В, доцент
Косай Р.К., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Схема освещения
работы:
Аудиовизуальный сюжет
Формы контроля
Разработка режиссерского сценария (Р1)
Схемы освещния (Р2)
Экзамен (показ аудиовизуальных работ)
Ожидаемые результаты
Знание и умение применять конструктивных элементов
построения композиции в кино и телевидении. Знание
основных
правил
композиционного
построения
и
практических
навыков
воплощения
операторского
художественного выразительного языка
Содержание курса
Работа с освещением, как основа кинотележивописных операторских решений. Зарождение
искусства и техники операторского освещения – период «немого», черно-белого синематографа.
Зависимость метода и схемы освещения от технических характеристик кинопленки,
особенности.
Освещение фигур, выявление объемно-пластических форм. Портретное освещение. Цветное
освещение. Светотональное и светотеневое освещение композиции кадра. Цветосветовая
композиция кадра.
Натуральное освещение. Система адресного и ключевого света.
Освещение при документальных съемках и при съемках в интерьере. Освещение при
подводных съемках.
Технология кинотелеосвещения. Зрительная культура оператора. Работа со смешанным
светом. Драматургический замысел, подчеркнутый освещением. Метод освещения при ракурсных
съемках. Метод освещения при спецфъемках. Цейтрайферная съемка и рапидная съемка. Метод
освещения при съемке в движении. Современные требования развития осветительной аппаратуры
и источников освещения.
Изготовление видеопродукции
Курс 3 семестр 5
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
ПДIVP40704
2 кредита
30
Обеспечить студентов техническими знаниями основ
киносъемочной техники и современно технологическими
оснащенной кинотелесъемочной аппаратуры, а также
практическим навыкам и техническим приемам,
необходимым для эффективной организации творческой
работы
1.Композиция
2.Мастерство оператора
3.Кинотелетехника
1.Монтаж
Коренчук В.Д., профессор
Задарновский В.А., ст.преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции
Практические занятия
Консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Написание реферата, создание видеоролика
Реферат (Р1) , видеоролик (Р2)
экзамен (устный)
Ожидаемые
Знать конструктивные элементы устройства кино и
результаты
видеоаппаратуры, истории развития кино- и видеотехники,
уметь применять полученные знания в практической
деятельности.
Содержание курса
Изобретение кинематографа. Метод кинематографа.
Изобразительные средства кинооператора. Кинооператорское искусство в черно – белых, в
звуковых фильмах. Изобразительное качество фильма и изобразительные средства оператора
Технологическая оснащенность киностудии.
Современные киносъемочные аппараты, отвечающие потребностям кинопроиозводства, их
оснащение электронно-комппьютерной технологией для прямого просмотра репетиций и
отснятых планов фильма.
Кинооператорское искусство цветовых фильмов.
Кинооператорское искуство в широкоэкранных фильмах.
Технологический прогресс и операторское искусство.
Цифровые технологии в операторском искусстве.
Форматы, влияющие на выбор технологий в изготовлении видеопродукции.
Монтаж
Курс 3 семестр 6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
ПД
3 кредита
45
обучение студентов основам и приемам монтажа
изображения и звука. Настоящий курс предполагает
углубленное изучение этой важнейшей составляющей
кинематографического мышления специалистов творческих
профессий кино и телевидения.
1.Мастерство оператора
2.Фотокомпозия,
3. Кинокомпозиция
Постреквизиты
1.Режиссура
2. Мастерство оператора 3,4
Тьюторы
Задарновский В.А., и.о доцент
Альпеисова А.Т., ст.преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы
самостоятельной Раскадровка
работы:
Съемка и монтаж аудиовидеосюжета
Формы контроля
Раскадровка (Р1)
Зарисовка схем расположения персонажей, сцен (Р2)
Экзамен (показ аудиовизуальных работ)
Ожидаемые результаты
Знание студентом основ и приемов монтажа, что позволит
ему в период написания режиссерского сценария и
непосредственно на съемочной площадке грамотно
технически и по содержанию «раскадровывать» сцену, а в
процессе монтажно-тонировочного периода организовывать
отснятый материал по драматургическому и темпоритмическому развитию фильма.
Содержание курса
Теория монтажа. Физиологические аспекты «монтажного» мышления человека.
Принципы монтажа. Пространственная организация материала. Временная организация
материала. Монтаж планов (кадров) разного масштаба. Пространственная организация сцены.
Монтаж по композиции. Монтаж статичных и динамичных планов.
Монтажная фраза. Внутрикадровый монтаж. Монтажный темпо-ритм. Монтаж по свету.
Монтаж по цвету. Технология монтажа. Монтажная аппаратура в кино. Виды электронного
монтажа. Линейный монтаж. Порядок работы с материалом. Склейка (сборка) материала.
Технические приемы монтажных переходов.Монтаж изображения с фонограммой.
Монтаж как система драматургии. Виды драматургического монтажа. Монтаж изображения
и звука. Монтажная аппаратура в кино. Виды электронного монтажа. Линейный монтаж. Порядок
работы с материалом. Склейка (сборка) материала. Монтаж как система драматургии –
перемонтаж
сцены
или
эпизода
фильма
известного
режиссера.
Нелинейный монтаж
Курс 3 семестр 6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
ПДNLM40708
3 кредита
45
Обучение студентов основам и приемам монтажа
изображения и звука. Настоящий курс предполагает
углубленное изучение этой важнейшей составляющей
кинематографического мышления специалистов творческих
профессий кино и телевидения.
1.Режиссура
2.Режиссура научно-популярного кино
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
3.Монтаж
1.Режиссура 4,5
Задарновский В,А., старший преподаватель
Альпеисова А., старший преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции, практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Раскадровка
Съемка фильма 5 мин.
Раскадровка (Р1)
Съемка фильма 5 мин. (Р2)
экзамен (устный)
Осмысленное усвоение студентом основ и приемов монтажа,
что позволит ему в период написания режиссерского
сценария и непосредственно на съемочной площадке
грамотно технически и по содержанию «раскадровывать»
сцену, а в процессе монтажно-тонировочного периода
организовывать отснятый материал по драматургическому и
темпо-ритмическому развитию фильма
Содержание курса
Физиологические аспекты «монтажного» мышления человека.
Принципы нелинейного монтажа. Пространственная организация материала
Временная организация материала
Нелинейный монтаж как логическая оправданность действия.
Нелинейная монтажная фраза.
Внутрикадровый нелинейный монтаж.
Склейка (сборка) материала.
Нелинейный монтаж изображения с фонограммой.
Нелинейный монтаж как система драматургии - перемонтаж сцены или эпизода фильма
известного
режиссера.
История изобразительного искусства
Курс 3 семестр 6
ПДIII30505
3 кредита
45 часов
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Состоит в подготовке студентов к творческой,
художественной деятельности в области кинофильма.
Развитию зрительского восприятия и объемнопространственного мышления, обучению использования
полученных знаний в процессе решения композиционных
задач фильма.
Пререквизиты
1.Режиссура
2.История мирового кино
Постреквизиты
1.Современный кинопроцесс
Тьюторы
Соломонов Н.В., член СХ РК и СССР, ст.преподаватель,
Коренчук В.Д., профессор
Васильев М.И, и.о. доцента
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Консультации, СРС, СРСП
Формы
- написание докладов;
самостоятельной
- подготовка рефератов;
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Доклад (Р1), реферат (Р2) ,
экзамен (устный)
Знать основные этапы изобразительного искусства, уметь
применять знания для построения кинокадра, уметь
применять знания в процессе решения композиционных задач
фильма, графического решения персонажей и т.д.
Содержание курса
Происхождение изобразительного искусства. Ранние этапы: первобытное творчество наскальные рисунки, Древнеегипетские грибницы, классическое искусство Расцвет
изобразительного искусства в Древней Греции. Искусство Римской империи.
Изобразительное искусство в Средневековой Европе. Реформаторские движения в средние
века. Искусство францисканское и доминиканское. Власть королевская и папская. Готика как
декоративный стиль. Искусство миниатюры. Вымысел и реальность. Итальянское искусство 18
века. Искусство и купечество во Флоренции. Раннее Возрождение. Гуманизм. Возрождение
античнгости. Итальянские дворы и античность. Образы власти.
Рим и искусство Барокко. Франция и Англия 17 век . Америка до начала завоеваний.
Древнеамериканское искусство. Искусство в испанских владениях . Золотой век голландской
живописи. Стили, сюжеты, заказчики. Новые тенденции в 17 веке. Легкомыслие и роскошь.
Искусство Рококо
Китай и Япония. Очарование античности. Истоки неоклассицизма. От неоклассицизма к
романтизму. Реализм. 18940-1880. Импрессионизм и постимпрессионизм. Абстракция.
Основы сценического движения
Курс 3 семестр 6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
ПДOSD30505
3 кредита
45 часов
Заполнение пространства и времени; воспитание в
актерах умения логического, последовательного построения
соответствующих движений; достижение единства внешней и
внутренней техники.
Воспитание пластической культуры актера – это
воспитание движения как внешней части действия,
определяющее качество двигательной культуры актера.
1.История мирового театра
1.Мастерство актера
2.Сценическая речь
Умирзаков А.Т., ст.преподаватель
Абенов К.Т., доцент
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
-этюды;
пластические этюды,
сценические зарисовки
Этюды (Р1), сценические зарисовки (Р2)
Экзамен (устно)
Умение
быстрой
реакции,
приспособляемости,
использование контрольных упражнений как средство
проверки и развития личности. Выполнение упражнения с
воображаемым партнером. Привлечение посторонних
наблюдателей на уроки. Воспитание этических и
эстетических норм поведения, продолжающееся в течение
всего курса обучения.
Содержание курса
Подготовительно-тренировочный раздел (восстановление дыхания, постановка корпуса,
рук, ног, головы).
Развитие внимания и памяти, координации.
Акробатика. Виды падений. Переноска. Жонглирование.
Упражнения для развития психофизического аппарата.
Организация движения и речи.
Стилевые навыки: поклоны мужские, женские.
Променад.
Жесты: указательные, изобразительные. Мимика. Взгляд.
«Бизнес-планирование»
Курс 3 семестр 6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
ПДBPl30505
3 кредита
45 часов
Дать теоретические знания и практические навыки по
планированию коммерческой деятельности хозяйствующих
субъектов путем составления бизнес-планов
Менеджмент, Финансы, Экономика предприятия, Маркетинг
Постреквизиты
Инвестиционный менеджмент, Инновационный менеджмент,
Разработка управленческих решений.
Тьюторы
доцент Букейханова Т.К.
профессор Куватов М.Р.
магистр МВА Мейманкулова.
Кафедра
«Менеджмента»:
Контакты
Тел. 387 36 38, turanmanegement@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Практические занятия
Студийные занятия
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - составление проекта;
работы:
- презентации проекта.
Формы контроля
Ожидаемые результаты
проект (Р 1),(Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Изучение данного курса позволит получить теоретические
знания и практические навыки в области бизнеспланирования деятельности хозяйствующих субъектов
Содержание курса
Бизнес план является одним из первых обобщающих документов обоснования инвестиции и
рынков сбыта и сырьевой базы, потребность производства в земельных, энергетических и
трудовых ресурсах, а также содержит ряд показателей, дающих представление о коммерческой,
бюджетной и экономической эффективности рассматриваемого проекта и в первую очередь
представляющих интерес для участников-инвесторов проекта. Цель преподавания дисциплины:
дать теоретические и практические навыки по планированию коммерческой деятельности путем
составления бизнес-планов и принятия соответствующих управленческих решений на основе
оценки рыночной ситуации и конкурентной среды.
Культурология
Курс 3 семестр 5
Код дисциплины
ПДKul30607
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
3 кредита
45
Подготовка
специалиста,
владеющего
общими
закономерностями
гуманитарного
и
собственно
культурологического знания, знакомого с современными
научными представлениями о культуре, ее истории,
перспективах, сложностях современной социокультурной
ситуации.
1.Философия
2.Социология
Постреквизиты
3.Политология
1.История мирового театра
Тьюторы
Хасанов М.Ш, д.ф.н., профессор
Бастаубаев Е.К., ст.преподаватель
Бимолданова А.А., ст.преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Консультации,
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- доклады, презентации и др.
Формы контроля
Реферат (Р1) , доклад (Р2),
Экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Сформировать представление о сущности культуры, ее роли в
человеческой
жизнедеятельности,
базисных
ценностях
культуры. Студент должен знать основные категории теории
культуры, типологии культур.
Содержание кура
Культура, ее происхождение и сущность.
Человек в контексте культуры. Бытие культуры: формы, пространство и время, динамика.
Культура и цивилизация. Типология культуры. Древние культуры и цивилизации. Культура
античного мира. Мир исламской культуры. Культура западного средневековья.
Культура Возрождения и Нового времени. Современная культура и ее основные проблемы.
Номадизм как тип культуры. Культура Древнего Казахстана.
Средневековая казахская культура. Культура Казахстана: проблемы и перспективы.
Код дисциплины
Деловой английский язык
Курс 3 семестр 5
БДDAY30607
Общая трудоемкость
В том числе ауд. нагрузка
Цель
3 кредита
45
Овладеть необходимыми базовыми знаниями и навыками
норм общения в международной деловой среде.
Пререквизиты
Базовый иностранный язык
Основы теории изучаемого языка
Постреквизиты
Практика информативного перевода
Практика художественного перевода
TOEFL
Academic Writing
Тьюторы
магистр, ст.преп. Жаханова З.Р.
к.пед.н., ст.преп. Головчун А.А.
магистр, преп. Жагыпарова Д.М.
Кафедра
«Журналистика и переводческое дело»
Контакты
Тел. 387 32 35
Виды учебной работы
Семинары
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - написание деловых писем;
работы:
- подготовка повесток дня;
- написание докладов;
- презентации и др.
Формы контроля
лексико-грамматический тест (Р 1), тест по 5 параметрам
(writing, reading, speaking, grammar and vocabulary) (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты
Студенты получат базовые знания по деловому этикету на
английском языке, освоят терминологию и правила бизнеспереписки.
Содержание курса
В основе курса делового английского языка лежит изучение определенной терминологии и
правил общения, необходимых для профессиональной деятельности в сфере бизнеса.
Главный акцент делается именно на общение – возможность не только понимать других, но и
самому быть активным действующим лицом в бизнесе. Деловой английский не просто
определенный словарный набор, необходимый для работы. Бизнес-курс английского языка – это и
грамматика, и аудирование, и постановка произношения. А еще – ознакомления с правилами, по
которым
живет
международный
бизнес.
Изучение дисциплины поможет грамотно составить резюме, пройти собеседование, составить
бизнес-план и использовать английский язык в своей повседневной профессиональной практике.
Знание бизнес-английского расширяет границы доступной информации – с ним у студентов
появляется гораздо больше источников знаний, включая чтение иностранной прессы и
неформальное общение. Курс делового английского языка ориентирован также на снятие
языкового
барьера
и
на
обучение
деловому
этикету.
Психология управления
Курс 3 семестр 5
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе ауд.
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
БДPsU30607
3 кредита
45
Овладение основами по изучаемой дисциплине, как отрасли
психологической науки, расширение профессиональных
возможностей в плане применения психологических знаний
Экономическая теория
Self-менеджмент, Менеджмент, Лидерство
Тьюторы
К.психол.н., доцент Ли Е.П.
Д.психол.н., профессор Хамзин Б.М.
К.пед.н., доцент Линчевская Т.А.
Кафедра
«Психологии»
Контакты
Тел. 387 36 47
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - написание эссе;
работы:
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Формы контроля
Эссе (Р 1), реферат (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты
Овладение основами по изучаемой дисциплине, как отрасли
психологической науки, расширение профессиональных
возможностей в плане применения психологических знаний
Содержание курса
Психология управления - междисциплинарное научно-практическое направление, целью
которого является исследование и психологическое обеспечение решений проблем организации в
условиях рыночной системы хозяйствования. Объектом изучения выступают люди, входящие в
организации, самостоятельные в финансовом и юридическом отношениях, которыми являются
совместные предприятия, кооперативы, малые предприятия и т. д. Предметом психологии
менеджмента являются психологические факторы, обусловливающие эффективную деятельность
менеджера, особенности принятия индивидуальных и групповых решений, лидерство,
мотивирование, нормы, ценности и др.
Рисунок
Курс 2 семестр 4
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
ПДRis30502
3 кредита
45
Подготовка студентов к творческой, художественной
деятельности в области кинофильма. Развитие зрительского
восприятия и объемно-пространственного мышления,
обучению использования полученных знаний в процессе
решения композиционных задач фильма, графического
решения персонажей, пространственного решения декораций.
1. Режиссура
2. История мирового кино
1.Современный кинопроцесс
Соломонов Н.В., ст.преподаватель, член СХ РК и СССР
Коренчук В.Д., профессор
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции, практические занятия, консультации
СРС, СРСП
- графические работы, рисунок;
- подготовка рефератов;
- эскизы
Рисунок (Р1), реферат (Р2),
экзамен (устный)
Умение использовать полученные знания в процессе
решения композиционных задач фильма, графического
решения персонажей, пространственного решения декораций
и т.д.
Содержание курса
Роль рисунка в создании художественного образа, составляющих изобразительного
решения. Основы композиции. «Принципы» композиционной организации картинной плоскости.
Натюрморт из 3-х предметов. Конструктивное
линейное построение предметов.
Натюрморт. Тональное решение с передачей материальной фактуры предметов. Сложный
натюрморт из предметов находящихся в различных ракурсных положениях относительно линии
горизонта.
Выразительные средства графики. Пластическая анатомия головы человека. Рисунок
головы. Законы перспективы. Методы пространственных построений на плоскости. Золотое
сечение: система упражнений. Рисунок фигуры человека. Шарж.
Создание образов, гротескового фантазийного образа. Графические приемы стилизации в
изображении человека. Структура однофигурной композиции, плоскость и пространство в
построении однофигурной композиции. Пластическая анатомия фигуры человека.
Структура однофигурной композиции в изобразительном искусстве и кинематографе.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Стилистика костюма
Курс 2 семестр 4
ПДStK30502
3 кредита
45
Подготовка студентов к творческой, художественной
деятельности. Развитие зрительского восприятия и объемнопространственного мышления, обучение использования
полученных знаний в процессе создания фильма.
Формирование образа мыслей.
1.История изобразительных искусств
2.Культурология
1.Изобразительное решение фильма
Соломонов Н.В., член СХ РК и СССР, ст. преподаватель
Коренчук В.Д., профессор
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции, практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Рефераты, эскизы
Рефераты (Р1), эскизы (Р2)
Экзамен (устный)
Обучение законов реалистического и других систем
изображения; изучение средств выразительности языка
рисунка; обучение способов изобразительной деятельности:
выполнение
набросков,
зарисовок
конструктивного
изображения, использование светотеневой моделировки
формы, способов работы различными графическими
материалами; формирование опыта творческой деятельности.
Содержание курса
Артистический костюм, корни его происхождения.
Изучение этнических, жанровых особенностей сценического одеяния от истоков
зарождения до наших дней.
Современные тенденции видения костюма, как элемента представления.
Костюм театральный как элемент оформления спектакля.
Костюм персонажный и игровой – от ритуального обрядового и фольклорного до
современной художественной практики.
Исторические основы современных форм одежды.
Оборонительное вооружение – как элемент исторического процесса в эволюции элементов
современного костюма.
Экологические условия, влияющие на устойчивые формы одежды человечества,
переходящие из поколения в поколение.
Традиционные формы одежды в Древнем Египте, Древней Греции, Древнем Риме,
Византии и Средневековье.
Влияние классицизма на образ современного человека, его условия жизни, отраженные в
современном
костюме.
Экономика современного Казахстана
Курс 2 семестр 4
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
БДESK30604
3 кредитА
45 ч.
Изучение теоретических основ особенностей экономики
Казахстана в отраслевой и территориальной структурах
Экономическая теория, Введение в бизнес
Макроэкономика, Микроэкономика, Управление экономикой
Казахстана
д.э.н., профессор Алшанов Р.А.,
д.э.н., проф. Ашимбаева А.Т.,
ст. преп. Мансурова В.А.
«Экономика»
Тел. 387 36 36, arupazat@mail.ru
Лекции
Семинары
Практические занятия
СРС
- написание эссе;
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Эссе (Р 1),
реферат (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Освоение данного курса позволит сформировать навыки у
обучающихся в экономической системе
Содержание курса
Предмет, структура и задачи курса. Краткая экономическая история Казахстана. Основные
направления и этапы рыночной экономики. Экономический потенциал современного Казахстана.
Отраслевой
уровень
экономики
Казахстана.
Топливно-энергетический
комплекс.
Металлургический комплекс. Машиностроительный комплекс.
Химико-лесной комплекс.
Строительный комплекс. Агропромышленный комплекс (АПК) Республики Казахстан.
Экономика материально-производственной инфраструктуры. Экономика торговли и сферы услуг.
Экономика социально-духовной инфраструктуры. Основы региональной экономики.
Общеэкономическая характеристика регионов и административно-территориальных образований.
Формирование и развитие внешнеэкономических связей Казахстана
Цветосветоведение
Курс 3 семестр 5
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
БД
3 кредита
45
Научить студента оценивать качество и количество
естественного или искусственного освещения при съемке;
выставлять в зависимости от цветочувствительности пленки и
цветовой температуры источников света цветовой баланс;
Пререквизиты
1.Светотехника. 2.Фотокомпозия
1.Кинокомпозиция. 2. Мастерство оператора 3,4
Коренчук В.Д., профессор
Мищенко А.В., и.о. доцента
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Студийные занятия. СРС. СРСП
Формы самостоятельной Доклад
работы:
Видеоэтюд
Формы контроля
Доклад (Р1). Видеоэтюд (Р2). Экзамен (показ видеоэтюда)
Ожидаемые результаты
Умение на практике оценивать качество и количество
естественного или искусственного освещения, выставлять
цветовой баланс, творчески использовать все виды
светофильтров, создавать колористическую гармонию в
кадре.
Содержание курса
Постреквизиты
Тьюторы
Электромагнитная природа света. Зона видимого излучения на шкале электромагнитных колебаний.
График кривой относительной видимости – спектральная чувствительность человеческого глаза. Спектральная
чувствительность фотографических эмульсий. Сенсибилизация фотослоев. Ортохроматические панхроматические и
изопанхроматические фотоэмульсии.
Способы коррекции цветочувствительности черно-белых фотоэмульсий. Эффект желтых, оранжевых и
красных светофильтров.
Трехцветная природа человеческого зрения
Цветовой спектр. К О Ж З Г С Ф – цвета спектра. Единицы измерения света. Сила света – свеча, световой
поток – люмен, освещенность – люкс, яркость – нит, стильб. Величины естественной освещенности – от яркого солнца
до света луны. Яркость различных поверхностей. Коэффициенты яркости и отражения. Цветовая температура
источников света. Характеристики цвета. Цветовой тон, светлота, насыщенность. Графическое изображение цвета.
Цветовой круг. Трехцветность света. Система RGB – красный, желто-зеленый, сине-фиолетовый. Аддитивный синтез
цветов (лучей). Субстрактивный синтез цветов (красок). Хроматические и ахроматические цвета (цветные и серые).
Метамерные спектры и цвета. Теплые и холодные цвета. Цветовой колорит, гармония. Цветовой акцент в
композиции. Цветовая драматургия фото и киноизображения. (На примере фотографий и фильмов «Иван Грозный»,
«Голубая сталь», «Бэтман», « Мичурин», «Тени забытых предков»). Ощущения цвета и цветности. Цветовая
адаптация человеческого глаза. Дефекты цветового зрения. Цветные фото и кинопленки. Строение, принцип
получения цвета
Спектральные характеристики цветных пленок. Пленки для дневного и
искусственного света.
Методы улучшения цветопередачи пленок. Приборы для измерения цвета. Цветометры или колориметры.
Способы коррекции цветовой температуры источников света. Голубые и розовые компенсационные светофильтры
80В, 85R. Цветовые искажения при съемке. Относительная яркость цветов. Психология восприятия цвета. Рефлексы.
Искажения цвета от фактуры объекта и величины освещенности. Цветное освещение. Фолиевые цветные фильтры на
осветительные приборы. Контроль цветовоспроизведения по серой шкале. Коррекция цвета при печати фото и
киноизображений. Коррекционные фильтры для аддитивной и субстрактивной печати. Коррекция цвета цифровых
камер.
Режиссура монтажа
Курс 3 семестр 5
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БДReM40708
3 кредита
45
Обучение студентов теоретическим основам и приемам
монтажа изображения и звука. Данный курс предполагает
углубленное изучение этой важнейшей составляющей
кинематографического мышления специалистов творческих
профессий кино и телевидения.
1.Режиссура
2.Режиссура научно-популярного кино
3.Монтаж
1.Монтаж 3, 4, 5
2.Режиссура 4,5
Тьюторы
Альпеисова А.,старший преподаватель
Задарновскй В.А., ст.преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции, практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС, СРСП
Формы самостоятельной Раскадровка
работы:
Съемка фильма 5 мин.
Формы контроля
Раскадровка (Р1)
Съемка фильма 5 мин. (Р2)
Экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Усвоение основ и приемов монтажа, что позволит ему в
период написания режиссерского сценария и непосредственно
на съемочной площадке грамотно технически и по
содержанию «раскадровать» сцену, а в процессе монтажнотонировочного периода организовать отснятый материал по
драматургическому и темпо-ритмическому развитию фильма.
Постреквизиты
Содержание курса
Введение в курс. Предмет, объект и задачи курса. Назначение, особенности и своеобразие
монтажа. Особенности и своеобразие монтажа. Физиологические аспекты «монтажного»
мышления человека. Теоретические основы монтажа.
Принципы монтажа. Принцип монтажа по крупности. Монтаж по ориентации в
пространстве. Принцип монтажа по направлению движения объекта в кадре. Принцип монтажа по
фазе движущихся объектов в кадре.
Пространственная организация материала. Временная организация материала. Монтаж
как логическая оправданность действия. Типология монтажных соединений.
Основные приемы монтажа.
Монтаж как система драматургии. Cергей Эйзенштейн. Монтаж изображения и звука
Мизансцена, как образное выражение режиссерского замысла. Монтаж планов (кадров) разного
масштаба. Пространственная организация сцены. Монтаж по композиции. Монтаж статичных
и динамичных планов.
Основы предпринимательской деятельности
Курс 3 семестр 5
Код дисциплины
БДOPD40809
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 часов
нагрузка
Цель курса
Дать комплексные теоретические знания и практические
навыки, необходимые при изучении последующих
курсов
Пререквизиты
Основы экономической теории, микроэкономика,
макроэкономика,
принципы
делового
общения,
менеджмент и маркетинг современных коммуникаций
Постреквизиты
Маркетинговые исследования в ПР, управление
финансами, страновой брендинг, консалтинг в ПР
Тьюторы
Д.э.н., профессор Спанов М.У.,
К.э.н., доцент Синицына Э.Х.,
Магистр Полухина Е.А.
Кафедра
Маркетинг и сервис
Контакты
387-36-46
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
СРС
СРСП
Формы
самостоятельной -написание эссе
работы:
-написание рефератов
-презентации и др.
Формы контроля
Эссе (Р 1), реферат (2), тестирование на компьютере
Ожидаемые результаты
Освоение данного курса позволить сформировать навыки,
базовую и профессиональную компетенцию
современного специалиста
Содержание курса
Экономическая сущность, типы и организационно-правовые формы
предпринимательской
деятельности.
Регулирование
предпринимательской
деятельности.
Внешняя
и
внутренняя
предпринимательская
среда.
Предпринимательские идеи и их реализация. Конкуренция в предпринимательстве.
Предпринимательские риски и основные механизмыих нейтрализации.
Предпринимательская тайна и способы ее защиты. Культура предпринимательства.
Планирование, анализ и оценка предпринимательской деятельности.
Режиссура
Курс 3, семестр 6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
ПД
3 кредита
45
Подготовка
творческого
специалиста,
личности,
обладающего
широким
кругозором,
устойчивым
мировоззрением, образным и аналитическим мышлением,
способностью к импровизации, навыками руководителя
творческо-производственного процесса создания фильмов,
телевизионных, сценических постановок.
Пререквизиты
1.История мирового кино. 2.История казахского кино
1.Киновиедотехника. 2. Монтаж
Гонопольский И.М., профессор
Абенов К.Т. доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Студийные занятия. СРС. СРСП
Формы самостоятельной Литературный сценарий
работы:
Аудиовидеосюжет
Формы контроля
Литературный сценарий (Р1). Аудиовидеосюжет (Р2)
Экзамен (показ аудиовидеосюжета)
Ожидаемые результаты
Умение определять для себя главную концептуальную идею
будущего произведения; эффективно управлять творческим
процессом.
Постреквизиты
Тьюторы
Содержание курса
Определение специфики киноискусства. Общая характеристика. Основные концепции: эстетические,
технические. Истоки. Фотография. Свойства кино. Две главные тенденции. Люмьер, Мельес. Отображение
физического бытия. Субъективное восприятие реальности. Поток жизни.
Проблемы синтетичности кино. Связь киноискусства с литературой, живописью, музыкой. Понятие смежных
кинематографических профессий: драматург, оператор, художник, актер, композитор, звукооператор и т.д. Виды и
жанры кино. Художественное, документальное, научно-популярное, анимационное.
Драма, мелодрама, комедия, детектив, сказка, фантастика и т.ж. Палитра художественных, выразительных
средств и кино. Изображение, звук, цвет, свет, монтаж и т.д.
Роль, функции кинорежиссера. Специфики режиссуры: театральная, кино, телевизионная. Социальные и
нравственные аспекты режиссуры. Общество и режиссер. Духовный и нравственный мир человека, как основной
объект режиссуры.
Монтаж, как способ творческого мышления. Понятие монтажа. Специфические особенности восприятия
фильма зрителем. Кадр, план. Крупность кадра. Виды монтажа. Логический, последовательный, параллельный,
ассоциативный, обертонный, вертикальный и т.д. время в кино. Сжатие действия во времени, растяжение. Время
крупным планом. Понятие пространства в кино. Совмещение, искажение пространства. Монтаж звукозрительного
ряда. Диалог, шумы, музыка. Понятие ритма в кино. Ритмическое построение фильма. Пауза, как элемент ритма.
Стилистическое монтажное решение фильма.
Мизансцена, как образное выражение режиссерского замысла и основа планировки действия.
Композиция. Композиция, как организующий элемент художественной формы, придающий единство и
цельность, соподчиняющий его компоненты друг другу и целому. Драматургическая композиция в киноизображении,
композиционное построение фильма способом монтажа.
Технология фильмопроизводства.
Основные этапы производственного процесса работы над фильмом. Литературный сценарий. Режиссерский
сценарий. Подготовительный период. Постановочный проект фильма. Съемочный период. Монтажно-тонировочный
период.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Духовно-нравственное развитие
Курс 3, семестр 6
ПДDNR40809
3 кредита
45
Экологизация сознания, которая обеспечит: в сфере
личностного развития готовность и способность к духовному
развитию,
нравственному
самосовершенствованию,
самопознанию, самооценке, пониманию смысла своей жизни,
разделению целей развития общества, индивидуальноответственному поведению, к реализации творческого
потенциала в духовной и предметно-продуктивной
деятельности.
1.Философия
2.Социология и др.
1.Здоровый образ жизни
Болсанбек К.С., профессор
Джарылкапова Г.А. , доцент
Бимолданова А.А., старший преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Входное анкетирование «Межличностные отношения»
Лекции, практические занятия
Выходное анкетирование «Межличностные отношения»
Определение вектора личностного развития
Консультации
СРС, СРСП
- подготовка рефератов;
- доклады, презентации и др.
Реферат (Р1), доклад (Р2),
экзамен (тестирование на компьютере)
Становление и развитие высоконравственного,
ответственного,
творческого,
инициативного,
колепетентного, толерантного, патриатическии настроенного
гражданина Республики Казахстан.
Содержание: Математическая теория систем и целостное (экоцентрическое)
мировоззрение. Устойчивость систем и устойчивое развитие систем.
Статья Н.А. Назарбаева «Ключи от кризиса» и преодоление стереотипов: «Экология»,
«Духовность», «Устойчивое развитие», «Здоровье», «Счастье», «Любовь», «Конфликт», «Кризис»
на базе целостного (экоцентрического) мировоззрения. Духовность как способность сочетать
интересы целого и части. Мировоззренческие аспекты современных достижений науки: теории
физического вакуума; эффекта «Сотой обезьяны»; «Семантического кода».
Человек как открытая динамическая система, способная к саморегуляции: самодиагностика
радиэстезическим методом; самовосстановление; гармонизация внешней среды; самопознание
(уровень доминирования, уровень дружелюбия, благоприятные условия пространства, основные
черты характера, числовая мандала человека и т.д.)
Мировая классическая литература
Курс 4, семестр 7
Код дисциплины
ПДMKL40710
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
3 кредита
45
Иметь представление об истории мировой литературы;
владеть основами литературоведческой терминологии; иметь
представление об основных этапах развития литературы с
древних веков до наших дней, иметь представление о
своеобразии литературного процесса в каждой стране мира,
характеризуя его на материале творчества представителей
разных направлений.
1.История Казахстана
1.История мирового кино
Маймакова Г.А., доцент
Абдылдаева Ч.С., ст.преп.
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции, семинары, консультации
СРС
СРСП
- подготовка рефератов;
- доклады, презентации и др.
Реферат (Р1) , доклад (Р2),
Экзамен (тестирование )
Научное представление об основных эпохах в развитии
мировой литературы от античности до наших дней.
Знание творчества классиков мировой литературы,
осознавать специфические национальные и эпохальные
особенности их художественного мышления и значение в
контексте развития мировой культуры; ориентирование в
богатом литературном пространстве.
Содержание курса
Древний Египет: путь к бессмертию. Античность: греческая архаика и классика, эллинизм,
шедевры Древнего Рима.
Средневековье:
западноевропейская
средневековая
литература,
средневековая
арабоязычная литература, русская литература средних веков.
Эпоха Возрождения: генезис гуманизма, титаны Ренессанса, Шекспир и Сервантес.
Литература XVII века: эпоха Просвещения, Гойя и Гете.
Литература XIX века: романтизм, критический реализм в литературе. Серебряный век
русской поэзии. XX век: реализм, модернизм в литературе.
Современная западная литература. Казахская литература.
Деловой казахский язык
Курс 4, семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе ауд. нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
БДDKY40710
3 кредита
45 ч.
Овладеть углубленными знаниями и навыками норм общения
на государственном языке в деловой среде.
1. Казахский язык
2. Предмет по специальности
1. Практическая работа по специальности
Тьюторы
к.филол.н., доцент Иманбердиева С.К.
к.филол.н., доцент Алтаева А.К.
Кафедра
«Журналистика и переводческое дело»
Контакты
Тел. 387 32 35
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Консультации
СРC
СРCП
Формы самостоятельной - проектные работы;
работы:
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Формы контроля
творческая работа (Р 1), презентация (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты
Студенты получат углубленные знания по деловому этикету
на государственном языке, освоят терминологию и правила
бизнес-переписки
Содержание курса
Деловой казахский (ДК). Казахский язык. Делопроизводство. Терминология по отраслям.
Этика общения. Умение передать мысли по определенной теме.
Культура общения.
Идентификация по месту работы. Освоение терминологии и культурного общения на
государственном языке. Социальная идентификация. Овладение специальным метаязыком.
Правильное использование в контексте активной лексики. Знание функционального применения
определенных терминов. Функции терминов в: активной лексике, предложении, тексте, дискурсе.
Значение составления специальных текстов для ДК. Понятие и сущность фонового знания.
Детерминирующие факторы восприятия научных текстов. Влияние культуры и наличия фонового
знания на восприятие. Понятие «информационных потоков». Умение дифференцировать функции
публицистического, художественного, официально-делового и др. дискурсов. Особенности
официально-делового дискурса. Проблемы и перспективы развития ДК. Роль ДК в условиях
экономических, политических и культурных контактов. Сферы приоритетного развития ДК.
Основы операторского мастерства
Курс 4, семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе ауд. нагрузка
Цель
ПДOOM40710
3 кредита
45ч.
Освоить теорию и практику операторского мастерства, изучить
техническую часть, научиться работать со светом, различными
видами камер
Пререквизиты
1. Введение в журналистику
2. Телевизионная журналистика
Постреквизиты
1. Продюсирование на ТВ
2. Мастер-класс по журналистике
Тьюторы
доцент Тастулекова С.И.
к.филол.н., доц. Султанбаева Г.С.
Кафедра
«Журналистика и переводческое дело»
Контакты
Тел. 387 32 35
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации;
- съемка репортажей и др.
Формы контроля
устный опрос (Р 1), репортаж (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты
Студенты должны овладеть камерами различного типа, изучить
особенности съемок в различных климатических и иных
условиях, ознакомиться с режиссурой операторской работы
Содержание курса
Видеокамера. Устройство и управление видеокамерой. Характеристики. Правила
эксплуатации. Видеокамера как средство для создания видеоматериала. Приёмы работ.
Композиция. Освещение. Законы композиции (целостность, сочетания и сопоставления).
Композиционное построение. Виды перспектив. Крупность планов. Ракурс. Компоновка кадра.
Глубина композиции. Функции света. Виды освещения. Принцип работы со светом. Световое
оборудование. Электробезопасность. Монтажная видеосъёмка. Монтажный принцип
(непрерывность действия, метод организации видеоматериала). Образ. Пространство и время.
Внутрикадровый монтаж. Темпо-ритм. Звук в видеопрограммах. Классификация звука.
Микрофоны, их виды, классификация. Запись синхронного звука. Параметры звука и их контроль.
Сценарные планы и технология видеосъёмки. Форма записи сценарных планов, композиция и
структура. Стилистика и образная форма. Особенности закадрового текста. Темпо-ритм,
пространство и время, зрительское восприятие, драматургия.
Современный кинопроцесс
Курс 4 семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
ПДS30501
3кредита
45
Познакомить студентов с современным положением
кинематографа ведущих кинематографических стран мира.
Дисциплина дает возможность, студентам ознакомится с
направлениями, основными этапами развития кино,
творчеством известнейших мировых кинематографистов,
изменением жанровых форм.
1.История мирового кино
2.Теория кино
3.Казахское кино
Постреквизиты
1.Режиссура
2.Монтаж
Касымжанова К.И., и.о.профессора
Тьюторы
Баймуханова С.З.,старший преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС,СРСП
Формы самостоятельной Тесты
работы:
Рецензии
Формы контроля
Тесты (Р1)
Рецензии (Р2)
экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Знание персоналий по режиссуре, операторскому мастерству,
драматургии, актерскому мастерству.
Содержание курса
Кино Франции. Французский авангард.
Кино Италии.
Кино Германии. Немецкий экспрессионизм.
Кино Великобритании. Период становления. Шекспир и киноискусство.
Кино Испании. Краткий исторический обзор.
Кино Швеции. Период формирования.
Кино Восточной Европы. Кинематограф Польши.
Современный кинопроцесс в европейском кинематографе.
Современно кино Франции: новая волна.
Великие мастера итальянского кино.
«Новое немецкое кино». Постмодернизм
Становление нового киноязыка Испании.
Кино Скандинавии. Догма-95
.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной
работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
Этика деловых отношений
Курс 4 семестр 7
ПДEDO40811
3 кредита
45
Дать представление об этической и этикетной сторонах
важнейших составляющих делового общения; раскрыть
этический и этикетный характер форм и средств деловой
оммуникации; барьеров, возникающих в коммуникации;
раскрыть особенности и требования корпоративной этики и
этикета; обосновать взаимосвязь деловой этики и успеха.
1. История Казахстана
2.Культурология
3.Социология
1.История мировой литературы
2.История казахского кино, творческая деятельность
Маймакова Г.А., доцент
Абдылдаева Ч.А.. , ст.преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции, семинары, консультации
СРС, СРСП
Отработка учебного материала, доклады, написание реферата
Доклад (Р1), реферат (Р2)
экзамен (устный)
студент должен уметь
раскрыть особенности делового
общения как одного из видов общения; выделить моральные
регулятивы в деловом общении; • показать этическую основу
речевого взаимодействия и невербальных средств общения;
понять требования корпоративной этики и этикета.
Содержание курса
Введение. Определение этики. Язык и речь. Происхождение речи.
Монолог и диалог. Грамотность и культура речи. Профессиональная речь. Термины.
Профессиональный слэнг. Управление речевой практикой трудового коллектива. Письменная речь
в бизнесе, менеджменте, кинотелепроизводстве.
Происхождение письменности. Устная и письменная речь. Эпистолярный жанр и деловое
письмо. Документы и документооборот. Резюме.
Теория коммуникации. Виды знаков. Знаки в деловой практике. Функции языка.
Коммуникативный акт и коммуникативный процесс. Этические аспекты коммуникации.
Этикет. Речевое управление. Основные навыки ведения собрания. Управление конфликтом
на собрании. Основы презентации. Речевые приемы презентации.
Психологические приемы презентации. Различные виды коммуникативных отношений в
бизнесе. Основы взаимодействия со СМИ. Особенности взаимоотношений с журналистами.
Написание пресс-релиза. Основы рекламы и PR. Внутренний и внешний PR.
КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
5В040600 Режиссура
ЦИКЛ БАЗОВЫХ ДИСЦИПЛИН (БДКВ)
Дисциплина
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
БДКВ
1.
012.
Сценическая речь I, II
Основы сценического движения
БДКВ1. Семантика изобразительного ряда
02 2. Психология управления
3. Деловой английский язык
БДКВ1. Основы режиссуры монтажа 1,2
03 2. Светотехника
3. Бизнес-планирование
БДКВ 1. Стилистика воплощения творческого замысла
04
2. Нелинейный монтаж
3. Лидерство
БДКВ 1. Режиссура III
05
2. Съемки научно-популярного кино
БДКВ
Режиссура IV
06
Интернет-маркетинг
БДКВ 1. Режиссура V
07
2. Основы предпринимательской деятельности
БДКВ 1. Культурология
08
2. Цветотехника
3. Риторика
БДКВ 1. Мировая литература
09
2. Внутрифирменное планирование
3. Теория личности
БДКВ 1. Операторское мастерство II
10
2. Народное казахское прикладное искусство
БДКВ 1. Мастерство актера II
11
2. с Социальная психология
БД КВ 3. работа режиссера с актером I, II
12
4. Киновидеотехника
БД КВ 5. Работа режиссера со сценаристом
13
6. Основы редактирования
БД КВ 7. Работа режиссера с художником
14
8. Экономика современного Казахстана
БД КВ 9. Мастерство продюсера
15
10. Духовно-нравственное развитие
11. Режиссура телевизионного фильма
БД КВ 12. Компьютерная графика
16
13. Технологии мультимедиа
14. Компьютерная анимация в ADOBE FLASH
БД КВ 15. Компьютераня обработка изображения
17
16. Интерактивные графические системы
17. Алгоритмические основы компьютерной
графики
18.
Количество
кредитов
6
Семестр
3
7
6
3,4
3
8
6
5,6
6
7,8
3
9
3
6
3
7
3
4
6
5,6
3
7
3
8
3
9
3
8
3
9
1,2
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
ПДКВ01
1.
2.
3.
ПДКВ02
1.
2.
3.
ПДКВ03
1.
2.
3.
ПДКВ04
1.
2.
ПДКВ05
1.
2.
ПДКВ06
1.
2.
ПДКВ07
1.
2.
ПДКВ08
1.
2.
ПД КВ 3.
09
ЦИКЛ ПРОФИЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН (ПДКВ)
Дисциплина
Количество
кредитов
История изобразительного искусства
3
Изготовление видеопродукции
Киноосвещение
Киноведение
3
Кино и арт критика
цветосветоведение
этика деловых отношений
3
Рисунок
кинотелепроизводство
теория кино
3
Драматургия экранного искусства
Современный кинопроцесс
3
Деловой казахский язык
Монтаж
6
Изобразительное решение фильма
История мирового кино
6
Стилистика костюма
Мастерство звукорежиссера
3
Основы теории межкультурных
коммуникаций
История казахского кино
4
Self-менеджмент
Семестр
7
8
5
6
7
8,9
1,2
9
5,6
Сценическая речь I, II
Курс 1, семестр 1,2
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы самостоятельной работы:
Формы контроля
БД
6 кредитов
90
обучение студентов сценическому дыханию. Снятие мышечных зажимов в области
речеобразующих органов. Укрепление дыхательной мускулатуры. Навыки
фонационного дыхания.
Режиссура 1
Мастерство актера
Режиссура 3,4,5
Довлатова Н., ЗА РК, профессор
Умурзаков А.Т., старший преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции
Семинары
Консультации
СРС
СРСП
Этюды
Чтение отрывка из произвдения (Р1)
Этюд (Р2)
Экзамен (показ)
Ожидаемые результаты
Свобода голоса. Чистота речи. Закрепление полученных навыков. Носовое дыхание.
Тренировка дыхания на длительных текстах. Роль дыхания в развитии голоса.
Развитие высоты звука, динамики, темпоритмического диапазона.
Содержание курса
Дыхание и голос. Принципы голосо-речевого аппарата. Снятие мышечных зажимов в области речеобразующих органов.
Укрепление дыхательной мускулатуры. Навыки фонационного дыхания. Активизация речевой мускулатуры. Развитие
диапазона голоса. Понятие звука высотного диапазона. Регистры голоса. Динамический диапазон. Упражнеия на
относительную силу звука. Темпоритмический диапазон. Упражнение на смену ритма и темпа. Рассмотрение трех типов
дыхания. Резонаторы, их классификация. Начало голосообразования. Основы резонаторного звучания. Определение и
укрепление центра голоса. Упражнения на освобождение голоса. Внутриглоточная артикуляция.
Дикция и орфоэпия. Работа над исправлением индивидуальных речевых недостатков. Классификация гласных и
согласных по месту и способу их образования. Изучение индивидуальных особенностей артикуляционного уклада
студента. Определение верных артикуляционных позиций. Упражнения для тренировки речеобразующих органов.
Подбор индивидуальных комплексов по исправлению речевых недостатков.
Орфоэпия. Орфоэпические нормы современного языка. Произношение и ударение. Начало работа над исправлением
местных говоров и диалектных особенностей. Произношение как одно из выразительных средств сценической речи.
Работа над текстом. Основы смыслового анализа текста. Понятие о перспективе речи. Речевая пауза. Смысловое
ударение. Логическое ударение.
Интонационно-мелодические средства сценической речи. Типология речевых мелодик. Противопоставление,
перечисление, сопоставление, утверждение, вопрос, уточнение и др. знаки препинания. Тонально-мелодическое
выражение знаков препинания. Работа над прозаическим текстом. Элементы словесного действия в работе над прозой.
Этюд в работе над прозой. Ритмика прозаичной речи. Фраза, период, контекст. Авторская речь и речь персонажа. Основы
теории стихосложения. Системы стихосложения. Ритмика стиха. Стихотворные паузы. Вольный стих. Свободный стих.
Белый стих. Рфмы, способы рифмовки. Работа над стихотворным текстом. Элементы словесного действия в работе над
стихом. Содержательнсоть стихотворной формы. Развитие звучания кантилены на поэтическом материале.
Дыхание. Свобода голоса. Чистота речи. Закрепление полученных навыков. Носовое дыхание. Тренировка дыхания на
длительных текстах. Роль дыхания в развитии голоса. Развитие высоты звука, динамики, темпоритмического диапазона.
Речевая аритмия как типичное нарушение нервномоторной регуляции речевых процессов. Определение индивидуального
ахарактера речевой аритмии. Ритмизированный пластический и речевой тренинг. Дикционная тренировка сложных
артикуляционных сочетаний в разнообразном темпоритме. Автоматизация верных навыков.. Скороговорки и
специальные тексты. Освоение изакрепление орфоэпических норм при работе над литературным материалом.
Использование исторических и современных норм в литературном и драматургическом тексте.
Основы сценического движения
Курс 1, семестры 1,2
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
БДOSD30501
6 кредитов
90
Заполнение пространства и времени; воспитание в
актерах умения логического, последовательного построения
соответствующих движений; достижение единства внешней и
внутренней техники.
Воспитание пластической культуры актера – это
воспитание движения как внешней части действия,
определяющее качество двигательной культуры актера.
1.История мирового театра
1.Мастерство актера
2.Сценическая речь
Умирзаков А.Т., ст.преподаватель
Абенов К.Т., доцент
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
-этюды;
пластические этюды,
сценические зарисовки
Этюды (Р1), сценические зарисовки (Р2)
Экзамен (устно)
Умение
быстрой
реакции,
приспособляемости,
использование контрольных упражнений как средство
проверки и развития личности. Выполнение упражнения с
воображаемым
партнером.
Привлечение
посторонних
наблюдателей на уроки. Воспитание этических и эстетических
норм поведения, продолжающееся в течение всего курса
обучения.
Содержание курса
Подготовительно-тренировочный раздел (восстановление дыхания, постановка корпуса, рук, ног,
головы).
Развитие внимания и памяти, координации.
Акробатика. Виды падений. Переноска. Жонглирование.
Упражнения для развития психофизического аппарата.
Организация движения и речи.
Стилевые навыки: поклоны мужские, женские.
Променад.
Жесты: указательные, изобразительные. Мимика. Взгляд.
Семантика изобразительного ряда
Курс 4, семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель дисциплины
Пререквизиты
БДSIR40805
3 кредита
45
Исследование художественных направлений и теорий в
области киноязыка, изучения его специфической природы,
отличающей его от других видов искусства, а именно:
особенностей
применения
изобразительных
средств
киноязыка в построении киноизображения.
1.Рисунок
2.История изобразительного искусства
Постреквизиты
1.Современное операторское мастерство
Тьюторы
Соломонов Н.В.,член СХ РК и СССР, ст.преподаватель
Коренчук В.Д., профессор
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Доклад, эссе
работы:
Формы контроля
Доклад (Р1), эссе (Р2)
Экзамен (устно)
Ожидаемые результаты
Умение определять специфику изменения киноязыка в
аспекте формирования новой изобразительной стилистики в
казахском игровом кино эпохи независимости. Умение
анализировать и сравнивать киноязык в фильмах трех
действующих поколений казахских кинематографистов и
определить их приоритетный выбор средств киноязыка, уметь
проводить
сравнительный
анализ
в
использовании
современных средств киноязыка в мировой и казахской
кинематографиях;
Содержание курса
Кинематограф и патриотизм в нем. От «Рождение нации» Д.Гриффита в Америке до
«Александра Невского» р. С.Эйзештейна в СССР. Современные фильмы и присутствие в них
патриотизма. Символы.
Поиск культурной идентичности в кинематографе Азии, Казахстана,
Кыргыстана. Киноязык и его трансформация во времени.
Герой, его ценности, как они меняются с изменением мировых стандартов.
Герой без ценностей и жизненных принципов
Женщина Востока- мать, какая она? Ее нравственность и угнетенность, жизненные
принципы. Мужчина в кинематографе Азии и Европы. Их различия.
Психология управления
Курс 4, семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе ауд. нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
БДPsU40805
3 кредита
45
Овладение основами по изучаемой дисциплине, как отрасли
психологической науки, расширение профессиональных
возможностей в плане применения психологических знаний
Экономическая теория
Self-менеджмент, Менеджмент, Лидерство
Тьюторы
К.психол.н., доцент Ли Е.П.
Д.психол.н., профессор Хамзин Б.М.
К.пед.н., доцент Линчевская Т.А.
Кафедра
«Психологии»
Контакты
Тел. 387 36 47
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - написание эссе;
работы:
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Формы контроля
Эссе (Р 1), реферат (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты
Овладение основами по изучаемой дисциплине, как отрасли
психологической науки, расширение профессиональных
возможностей в плане применения психологических знаний
Содержание курса
Психология управления - междисциплинарное научно-практическое направление, целью
которого является исследование и психологическое обеспечение решений проблем организации в
условиях рыночной системы хозяйствования. Объектом изучения выступают люди, входящие в
организации, самостоятельные в финансовом и юридическом отношениях, которыми являются
совместные предприятия, кооперативы, малые предприятия и т. д. Предметом психологии
менеджмента являются психологические факторы, обусловливающие эффективную деятельность
менеджера, особенности принятия индивидуальных
мотивирование, нормы, ценности и др.
и
групповых
решений,
лидерство,
Код дисциплины
Деловой английский язык
Курс 4, семестр 7
БДDAY40805
Общая трудоемкость
В том числе ауд. нагрузка
Цель
3 кредита
45
Овладеть необходимыми базовыми знаниями и навыками
норм общения в международной деловой среде.
Пререквизиты
Базовый иностранный язык
Основы теории изучаемого языка
Постреквизиты
Практика информативного перевода
Практика художественного перевода
TOEFL
Academic Writing
Тьюторы
магистр, ст.преп. Жаханова З.Р.
к.пед.н., ст.преп. Головчун А.А.
магистр, преп. Жагыпарова Д.М.
Кафедра
«Журналистика и переводческое дело»
Контакты
Тел. 387 32 35
Виды учебной работы
Семинары
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - написание деловых писем;
работы:
- подготовка повесток дня;
- написание докладов;
- презентации и др.
Формы контроля
лексико-грамматический тест (Р 1), тест по 5 параметрам
(writing, reading, speaking, grammar and vocabulary) (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты
Студенты получат базовые знания по деловому этикету на
английском языке, освоят терминологию и правила бизнеспереписки.
Содержание курса
В основе курса делового английского языка лежит изучение определенной терминологии и
правил общения, необходимых для профессиональной деятельности в сфере бизнеса.
Главный акцент делается именно на общение – возможность не только понимать других, но и
самому быть активным действующим лицом в бизнесе. Деловой английский не просто
определенный словарный набор, необходимый для работы. Бизнес-курс английского языка – это и
грамматика, и аудирование, и постановка произношения. А еще – ознакомления с правилами, по
которым живет международный бизнес.
Изучение дисциплины поможет грамотно составить резюме, пройти собеседование, составить
бизнес-план и использовать английский язык в своей повседневной профессиональной практике.
Знание бизнес-английского расширяет границы доступной информации – с ним у студентов
появляется гораздо больше источников знаний, включая чтение иностранной прессы и
неформальное общение. Курс делового английского языка ориентирован также на снятие
языкового барьера и на обучение деловому этикету.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Основы режиссуры монтажа
Курс 2, семестр 3,4
БД
6 кредитов
90
обучение студентов теоретическим основам и приемам монтажа изображения
и звука, углубленное изучение этой важнейшей составляющей
кинематографического мышления специалистов творческих профессий кино и
телевидения.
История кино, Режиссура, Операторское мастерство
История кино, Режиссура, Звукорежиссура
Альпеисова А.Т. старший преподаватель
Задарновский В.А., старший преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции. Семинары.. Консультации. СРС. СРСП
Монтаж аудиовизуального сюжета
Съемка аудиовизуального сюжета (Р1)
Монтаж отснятого аудиовизуального сюжета (Р2)
Показа аудиовизуального сюжета (экзамен)
Ожидаемые результаты
Осмысленное усвоение основ и приемов монтажа:
- в период написания режиссерского сценария и непосредственно на
съемочной
площадке
грамотно,
технически
и
по
содержанию
«раскадровывать» сцену;
- в процессе монтажно-тонировачного периода правильно собрать материал по
драматургическому и темпоритмическому развитию фильма;
Содержание курса
Физиологические аспекты «монтажного» мышления человека. Восприятие человеком окружающего мира.
Предтечи монтажа в литературе и живописи. Монтаж в театре. Киномонтаж - язык кинематографа.
Теоретические основы монтажа. Показ действия в последовательной связи с другими сценами повествования
(а не изолированно) дает возможность средствами кино показать развитие сюжета; монтаж позволяет разглядеть
сцену в разнообразных ракурсах – то приближаясь к человеку, то удаляясь от него, то выделяя самое
главное, то раскрывая картину происходящего, тем самым повышая живописность (зрелищность) фильма.
Принципы монтажа. С помощью монтажа в кино создается условное пространство и условное время;
отдельные кадропланы, заключающие в себе незавершенное действие, являются элементами, из которых создается
экранный образ; даже примитивные монтажные приемы развития сюжета (смена точек съемки, врезки и т.п.)
позволяют создавать драматическое напряжение и управлять им, добиваясь художественной выразительности;
напряженность
повествования нарастает благодаря наслоению выразительных деталей; позволяют добиться не
только расширения сюжетной рамки повествования, но и усилить его значимость.
Пространственная организация материала. Условное пространство. Создание несуществующего в реальной
жизни пространства (монтаж единой пространственной сцены из планов, снятых в разных местах). Изменение
масштаба изображения. Планы: Общий, Средний, Крупный, Дальний, Деталь. Точки съемки. Ракурс.
Временная организация материала. Условное время. Непрерывное действие. Вырезанное действие
(«конденсирование времени»). Растянутое действие. Возврат в прошлое. Ускоренное движение (цейтраферная
съемка). Замедленное движение (рапид или «цайт-лупа» по выражению В. Пудовкина). Стоп-кадр.
Монтаж как логическая оправданность действия. Понятия «кадрик» и «кадр» («кадроплан», «план»).
Понятие «клип» в системах нелинейного монтажа. Физиология восприятия смены кадропланов, основанная на
инерции зрения, «Гладкость» монтажных переходов за счет сохранения «центра внимания».
Основные приемы монтажа. Монтаж позволяет изменять темп развития действия на киноэкране
управлять им: замедлять, ускорять или останавливать его. Показ основного действия при присоединении с другими
сценами дает возможность помочь зрителю глубже понять основной сюжетный замысел фильма.
Монтаж как система драматургии. Последовательность кадров, сцен и эпизодов и их вляние на смысловое
содержание сцен и эпизодов. Монтажные приемы Дж. У. Гриффита, «Эффект Кулешова».
Светотехника
Курс 2, семестр 3,4
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
БДSvt40706
6 кредитов
90
Научить студента действовать быстро, смело и
решительно со знанием дела в производственных условиях
кино и телестудии на высоком профессиональном уровне.
Изучить технику безопасности работы с осветительными
приборами.
1.Мастерство оператора
2.Кинокомпозиция
1.Монтаж
2.Цветосветоведение
Мищенко А.В.,доцент
Коренчук В.Д., профессор
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции, практические занятия;
Консультации; СРС; СРСП
написание доклада;
составление схем освещения в павильоне
написание доклада (Р1); схема освещения в павильоне (Р2)
экзамен (устный)
Ожидаемые
Освоить природу и законы электричества, технику
результаты
безопасности работы с осветительными приборами. Уметь по
заданным параметрам мощности, силы тока, напряжения и
сопротивления цепей правильно рассчитать сечение
проводников.
Содержание курса
Солнечная энергия света. Природа света. Корпускулярная теория Ньютона. Волновая
природа света.
Характеристика светораспределения в пространстве. Природа электричества. Свойства
зарядов, причины их возникновения.
Экспонометрия. Способы получения изображения на светочувствительном материале.
Факторы, определяющие экспозицию пленки в фильмовом канале: яркость объекта,
значение диафрагмы, время экспонирования (выдержка), масштаб съемки, светорассеивание в
системе.
Задачи киноэкспонометрии в процессе фото- и киносъемки. Передача яркостей на
негативном изображении: понятие «оптимальный негатив».
Характеристическая кривая светочувствительного материала. Расчет экспозиционных
параметров по характеристической кривой. Расчет экспозиционных параметров с помощью
экспонометра. Типы и модели современных экспонометров.
Практическое освоение основных принципов экспонометрии. Практическое испытание
кинопленки и определение ее характеристик. Съемка пробы пленки и «привязка» ее к
экспонометру. Понятие «операторский клин» и визуальная оценка экспонометрических
параметров кинопленки.
«Бизнес-планирование»
Курс 2, семестр 3,4
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БДBPl40706
6 кредитов
90
Дать теоретические знания и практические навыки по
планированию коммерческой деятельности хозяйствующих
субъектов путем составления бизнес-планов
Менеджмент, Финансы, Экономика предприятия, Маркетинг
Постреквизиты
Инвестиционный менеджмент, Инновационный менеджмент,
Разработка управленческих решений.
Тьюторы
доцент Букейханова Т.К.
профессор Куватов М.Р.
магистр МВА Мейманкулова.
Кафедра
«Менеджмента»:
Контакты
Тел. 387 36 38, turanmanegement@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Практические занятия
Студийные занятия
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - составление проекта;
работы:
- презентации проекта.
Формы контроля
Ожидаемые результаты
проект (Р 1),(Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Изучение данного курса позволит получить теоретические знания
и практические навыки в области бизнес-планирования
деятельности хозяйствующих субъектов
Содержание курса
Бизнес план является одним из первых обобщающих документов обоснования инвестиции и
рынков сбыта и сырьевой базы, потребность производства в земельных, энергетических и
трудовых ресурсах, а также содержит ряд показателей, дающих представление о коммерческой,
бюджетной и экономической эффективности рассматриваемого проекта и в первую очередь
представляющих интерес для участников-инвесторов проекта. Цель преподавания дисциплины:
дать теоретические и практические навыки по планированию коммерческой деятельности путем
составления бизнес-планов и принятия соответствующих управленческих решений на основе
оценки рыночной ситуации и конкурентной среды.
Стилистика воплощения творческого замысла
Курс 4, семестр 8
Код дисциплины
БДSTZ30602
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе
45
аудиторная нагрузка
Цель курса
Научить студентов грамотно работать над фильмом. Уметь
грамотно составлять изначальный план по замыслу
кинокартины, определения его задачи, темы, цели. Замысел во
многом определяет сценарный план (сценарий), жанр передачи,
состав участников, место съемок; характер монтажа и
использование различных художественных приемов.
Пререквизиты
1.Режиссура
2.Мастерство актера
3.Сценическая речь,
Постреквизиты
1.Современный кинопроцесс
Тьюторы
Соломонов Н.В., член СХ РК и СССР, ст.преподаватель,
Коренчук В.Д., профессор
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы Лекции. Семинары
Консультации
СРС
СРСП
Формы
- написание режиссерского сценария;
самостоятельной
- подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
Формы контроля
Сценарий (Р1), реферат (Р2) ,
экзамен (устный)
Ожидаемые
Уметь определять замысел будущего произведения результаты
режиссерский замысел фильма, в состав, которого входит:
идейное истолкование пьесы, фильма (их творческая
интерпретация);
характеристика отдельных персонажей;
решение спектакля во времени (в ритмах и темпах) и многое
другое.
Содержание курса
Введение в дисциплину. Замысел кинокартины.
Разбор финальной сцены режиссера Де Сантиса «Дайте мужа Анне Дзаккео».
Мизансцена. Мизансцена как образ выражения жизни.
Эстетический принцип кинохудожника. Костюм как важнейшая часть фильма.
Цвет в работе кинохудожника. Отрывок фильма «Зеркало» художник Н. Двигубский
(комплексная декорация «Квартира автора»). Пейзаж в кино. Натура и павильон.
Музыка и звук в кинематографе. Звук создающий образ. Пример фильма И.Бергмана
«Прикосновение». Озвучание. Принцип музыкальной фразы. Артистизм. Его эстетика.
Преодоление сюжета. Специфика киноязыка. Слово в кино, влияние на киноэстетику.
Смысл монтажа. Кинообраз. Моделирование в искусстве. Романтизм. Реализм. 18940-1880.
Импрессионизм и постимпрессионизм. Абстракция.
Нелинейный монтаж
Курс 4, семестр 8
Код дисциплины
БДNeM30602
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
3 кредита
45
Обучение студентов основам и приемам монтажа
изображения и звука. Настоящий курс предполагает
углубленное изучение этой важнейшей составляющей
кинематографического мышления специалистов творческих
профессий кино и телевидения.
1.Режиссура
2.Режиссура научно-популярного кино
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
3.Монтаж
1.Режиссура 4,5
Задарновский В,А., старший преподаватель
Альпеисова А., старший преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции, практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Раскадровка
Съемка фильма 5 мин.
Раскадровка (Р1)
Съемка фильма 5 мин. (Р2)
экзамен (устный)
Осмысленное усвоение студентом основ и приемов монтажа,
что позволит ему в период написания режиссерского сценария
и непосредственно на съемочной площадке грамотно
технически и по содержанию «раскадровывать» сцену, а в
процессе монтажно-тонировочного периода организовывать
отснятый материал по драматургическому и темпоритмическому развитию фильма
Содержание курса
Физиологические аспекты «монтажного» мышления человека.
Принципы нелинейного монтажа. Пространственная организация материала
Временная организация материала
Нелинейный монтаж как логическая оправданность действия.
Нелинейная монтажная фраза.
Внутрикадровый нелинейный монтаж.
Склейка (сборка) материала.
Нелинейный монтаж изображения с фонограммой.
Нелинейный монтаж как система драматургии - перемонтаж сцены или эпизода фильма
известного режиссера
Лидерство
Курс 4, семестр 8
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
БДLid30602
3 кредита
45 ч.
Дать теоретические знания и практические навыки в
области изучения поведения отдельных членов группы
(лидеров) и отношений в группе.
Психология, Маркетинг, Менеджмент, Культурология, Selfменеджмент
Организационное поведение, Управление персоналом,
Статегический менеджмент
Кафедра
Доц.Букейханова Т.К., ст.препод. Мейманкулова Ж.Ж.,
ст.препод.Алешина Л.С.
«Менеджмент»
Контакты
Тел. 387 36 38, turanmanegement@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Тест, решение задач, реферат (Р 1), тест, решение задач,
реферат (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый)
Освоение данного курса позволит получить теоретические
основы лидерства и лидерских отношений и сформировать
практические навыки лидера в организованных группах
Содержание курса
Лидерство - это система взаимоотношений в группе, когда один человек (лидер) выступает с
инициативой и берет на себя ответственность за действия группы и их возможные последствия, а
другие (последователи) готовы следовать предложенной инициативе и прикладывать для этого
значительные усилия. Лидерство - многоаспектное социальное явление. Феномен лидерства
проявляется в любых более или менее организованных группах, стремящейся к какой - либо
общей для группы цели. Лидерство проявляется всегда и везде, где группе людей приходится
решать какие-либо проблемы, затрагивающие интересы всех или большинства членов группы.
Наиболее заметными лидерские отношения делаются в тех случаях, когда перед группой стоит
задача перехода из одного состояния в другое, или когда группа занимается распределением
ресурсов.
Лидерство как дисциплина изучает психологическую характеристику поведения отдельных
членов
группы
и
отношения
в
группе.
Режиссура III
Курс 3, семестр 5,6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БД
6 кредитов
90
Подготовка творческого специалиста, личности, обладающего
широким кругозором, устойчивым мировоззрением, образным и
аналитическим мышлением, способностью к импровизации,
навыками руководителя творческо-производственного процесса
создания фильмов, телевизионных, сценических постановок.
1.История мирового кино
2.История казахского кино
1.Киновиедотехника
2. Монтаж
Тьюторы
Гонопольский И.М., профессор
Абенов К.Т. доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Студийные занятия. СРС
СРСП
Формы самостоятельной Литературный сценарий
работы:
Аудиовидеосюжет
Формы контроля
Литературный сценарий (Р1)
Аудиовидеосюжет (Р2)
Экзамен (показ аудиовидеосюжета)
Ожидаемые результаты
Умение определять для себя главную концептуальную идею
будущего произведения; эффективно управлять творческим
процессом, направляя усилия всего творческого состава на
выполнение главной задачи, создания высокохудожественного
кинематографического произведения,
Содержание курса
Звук в фильме. Живая речь. Шумы. Роль живой речи в фильме (диалог). Четыре типа
синхронизации. Природа шумов. Синхронная и несинхронная (фоновая).
Музыка в кино. Эстетические функции. Комментирующая музыка, музыка действия,
настроения. Музыкальный фильм.
Ритм, как предел обобщения темы в фильме. Сочетание разных ритмов фильмов. Музыка,
как фактор ритма изображения.
Пауза, как элемент ритма. Виды пауз. Музыкальная пауза, пауза-пейзаж, стоп-кадр.
Изобразительное и звуковое решение паузы. Параллельное действие, введенное в основе события,
как пауза.
Драматургическая роль цвета в кино. Цветовой контраст. Сочетание цветного и чернобелого изображения в воспоминаниях, при столкновении разных временных категорий, для
передачи эмоционального состояния героев.
Основные проблемы общей композиции документального фильма. Авторская позиция.
Общая композиция односюжетного документального фильма. Возможные варианты
трансформации времени при последовательном изложении событий. Многосюжетный
документальный фильм. Проблемы начала и конца многосюжетного фильма. Временные
трансформации. Авторская позиция.
Постреквизиты
Съемки научно-популярного кино
Курс 3, семестр 5,6
Код дисциплины
БДSPK50903
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
6кредитов
90
Обеспечить будущих творческих деятелей экранных
искусств знаниями теоретических основ документалистики, а
также умениями, необходимымч.и для эффективной
организации творческой работы.
1. Режиссура1,2,3
1. Режиссура 4
2. Монтаж
Чикаев Р.Ш., ЗДК РК, ст.преподаватель
Васильев М.И., доцент
«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Лекции
Практические занятия
Консультации
Мастер-классы
СРС
СРСП
Раскадровка
Съемка фильма 5 мин.
Раскадровка (Р1)
Съемка фильма 5 мин. (Р2)
Экзамен (устный)
Уметь применять приобретенные теоретические
знания на практике, а в частности: уметь применять методы
киносьемок, подводные, воздушные и другие методы научнопопулярного кино.
Содержание курса
Творческо-производственное применение операторами методов научной киносъемки.
Методы киносъемки, создающие измененный темп движения на экране.
Методы крупномасштабной киносъемки.
Методы киносъемки в невидимых лучах.
Подводная съемка. Воздушная съемка.
Биологическая съемка.
Медицинская съемка.
Методы научно-исследовательской, регистрационной и измерительной съемки.
Оптические методы научно-исследовательской съемки.
Режиссура IV
Курс 4, семестр 7,8
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БД
6 кредитов
90
Подготовка творческого специалиста, личности, обладающего
широким кругозором, устойчивым мировоззрением, образным и
аналитическим мышлением, способностью к импровизации,
навыками руководителя творческо-производственного процесса
создания фильмов, телевизионных, сценических постановок.
1.История мирового кино
2.История казахского кино
1.Киновиедотехника
2. Монтаж
Тьюторы
Гонопольский И.М., профессор
Абенов К.Т. доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Литературный сценарий
работы:
Аудиовидеосюжет
Формы контроля
Литературный сценарий (Р1)
Аудиовидеосюжет (Р2)
Экзамен (показ аудиовидеосюжета)
Ожидаемые результаты
Умение определять для себя главную концептуальную идею
будущего произведения; эффективно управлять творческим
процессом, направляя усилия всего творческого состава на
выполнение главной задачи, создания высокохудожественного
кинематографического произведения,
Постреквизиты
Содержание курса
Телевизионная режиссура. ТВ – это социальная режиссура. Жанры. Информационная,
литературно-драматическая, музыкально-развлекательная, научно-познавательная, общественнополитическая, детская, спортивная, культура, искусство и т.д.
Виды телепередач. Предварительная запись. Прямой эфир. Репортаж. Трансляция.
Инервью. Способы раскручивания героя. Телепортрет. Принципы поиска героя. Случайное и
инсценированное. Информация на ТВ.
Авторская программа. Телепублицистика. Технология создания авторских, цикловых
программ. Рейтинг программы, жизнеспособность. Роль режиссера в авторских программах.
Работа с диктором, телеведущим.
Музыкальный видеоклип. Реклама. Технология создания.. От детали к обобщению.
Клиповое мышление. Ритмическое построение. Коммерческая природа рекламы.
Интернет - маркетинг
Курс 4, семестр 7,8
Код дисциплины
БДITM40807
Общая трудоемкость
6 кредитов
В том числе аудиторная
90 часов
нагрузка
Цель курса
Дать комплексные теоретические знания и практические
навыки, необходимые при изучении последующих курсов
Пререквизиты
Менеджмент и маркетинг современных коммуникаций,
рекламное искусство, маркетинговые исследования в ПР,
современные средства массовых коммуникаций
Постреквизиты
Система политический коммуникаций, проектирование ПР,
страновой брендинг, консалтинг ПР
Тьюторы
Доцент Баранов В.В.,
Доцент Курбатова И.В.,
Магистр Иркитбаева Ж.Б.
Кафедра
Маркетинг и сервис
Контакты
387-36-46
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
СРС
СРСП
Формы
самостоятельной -написание эссе
работы:
-написание рефератов
-презентации и др.
Формы контроля
Эссе (Р 1), реферат (2), тестирование на компьютере
Ожидаемые результаты
Освоение данного курса позволить сформировать навыки,
базовую и профессиональную компетенцию современного
специалиста
Содержание курса
Сущность Интернет-маркетинга. Интернет как предмет и средство маркетинга. Принципы
Интернет-маркетинга. Подержание деловых связей. Изучение рынка. Покупка и продажа через
Интернет. Реклама товаров в Сети. Сервис и послепродажное обслуживание. Преимущества и
недостатки Интернет-маркетинга. Характеристика, история и структура сети Интернет. Структура
Интернет и ее влияние на пользователя. Особенности глобального маркетинга в Интернет. Webpromotion: реклама в Internet. Эволюция концепций маркетинга. Интернет-маркетинг и
традиционный маркетинг: сходства и различия. Особенности и проблемы Интернет-маркетинга в
РК. Партизанский маркетинг и интернет в современной рекламе. Понятие партизанского
маркетинга в рекламе. Сущность и значение Интернет-брендинга. Методы исследования размера и
состава аудитории Интернета в стране. Исключительность и лояльность списка возможных
источников информации. Принципы выстраивания коммуникации с целевой группой.
Режиссура V
Курс 5, семестр 9
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БД
3 кредита
45
Подготовка творческого специалиста, личности, обладающего
широким кругозором, устойчивым мировоззрением, образным и
аналитическим мышлением, способностью к импровизации,
навыками руководителя творческо-производственного процесса
создания фильмов, телевизионных, сценических постановок.
1.История мирового кино
2.История казахского кино
1.Киновиедотехника
2. Монтаж
Тьюторы
Гонопольский И.М., профессор
Абенов К.Т. доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Литературный сценарий
работы:
Аудиовидеосюжет
Формы контроля
Литературный сценарий (Р1)
Аудиовидеосюжет (Р2)
Экзамен (показ аудиовидеосюжета)
Ожидаемые результаты
Умение определять для себя главную концептуальную идею
будущего произведения; эффективно управлять творческим
процессом, направляя усилия всего творческого состава на
выполнение главной задачи, создания высокохудожественного
кинематографического произведения,
Постреквизиты
Содержание курса
Специфика работы над многосерийным телефильмом. Особенность драматургии сериалов.
Композиционное построение фильма. Работа с источниками, архивными материалами.
Телевидение и масс-медиа.
Продюсерская система в кино и телевидении. Кино и ТВ, как бизнес. Творчество и
коммерция. Взаимоотношения режиссера с продюсером..
Составляющая творческой стратегии. Творческая идея. Концептуальная идея.
Маркетинговые аспекты. Кино-телефестивали. Кинотелерынок. Кино-телепрокат.
Телевизионная этика. Место и значение ее на ТВ. Характер отношений между зрительской
аудиторией и телепрограммой. Обратная связь. Формирование общественного мнения.
Выбор и утверждение тем дипломных проектов
Работа над дипломным проектом. Съемка. Монтаж. Теоретическое описание дипломных
проектов. Защита.
Основы предпринимательской деятельности
Курс 5, семестр 9
Код дисциплины
БДOPD50903
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 часов
нагрузка
Цель курса
Дать комплексные теоретические знания и практические
навыки, необходимые при изучении последующих
курсов
Пререквизиты
Основы экономической теории, микроэкономика,
макроэкономика,
принципы
делового
общения,
менеджмент и маркетинг современных коммуникаций
Постреквизиты
Маркетинговые исследования в ПР, управление
финансами, страновой брендинг, консалтинг в ПР
Тьюторы
Д.э.н., профессор Спанов М.У.,
К.э.н., доцент Синицына Э.Х.,
Магистр Полухина Е.А.
Кафедра
Маркетинг и сервис
Контакты
387-36-46
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
СРС
СРСП
Формы
самостоятельной -написание эссе
работы:
-написание рефератов
-презентации и др.
Формы контроля
Эссе (Р 1), реферат (2), тестирование на компьютере
Ожидаемые результаты
Освоение данного курса позволить сформировать навыки,
базовую и профессиональную компетенцию
современного специалиста
Содержание курса
Экономическая сущность, типы и организационно-правовые формы предпринимательской
деятельности. Регулирование предпринимательской деятельности. Внешняя и внутренняя
предпринимательская среда. Предпринимательские идеи и их реализация. Конкуренция в
предпринимательстве. Предпринимательские риски и основные механизмыих нейтрализации.
Предпринимательская тайна и способы ее защиты. Культура предпринимательства. Планирование,
анализ и оценка предпринимательской деятельности.
Культурология
Курс 3, семестр 6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БДKul30608
3 кредита
45
Подготовка специалиста, владеющего общими закономерностями
гуманитарного и собственно культурологического знания,
знакомого с современными научными представлениями о культуре,
ее истории, перспективах, сложностях современной
социокультурной ситуации.
1.Философия
2.Социология
3.Политология
1.История мирового театра
Хасанов М.Ш, д.ф.н., профессор
Бимолданова А.А., ст.преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Консультации,
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- доклады, презентации и др.
Формы контроля
Реферат (Р1) , доклад (Р2),
Экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Сформировать представление о сущности культуры, ее роли в
человеческой жизнедеятельности, базисных ценностях культуры.
Студент должен знать основные категории теории культуры,
типологии культур.
Постреквизиты
Тьюторы
Содержание курса
Культура, ее происхождение и сущность.
Человек в контексте культуры. Бытие культуры: формы, пространство и время, динамика.
Культура и цивилизация. Типология культуры. Древние культуры и цивилизации. Культура
античного мира. Мир исламской культуры. Культура западного средневековья.
Культура Возрождения и Нового времени. Современная культура и ее основные проблемы.
Номадизм как тип культуры. Культура Древнего Казахстана.
Средневековая казахская культура. Культура Казахстана: проблемы и перспективы
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Цветотехника и ЭФВА
Курс 3, семестр 6
БДZvT30608
3 кредита
45
Научить студентов понимать физические процессы,
происходящие при работе с цифровой фотокамерой. Получить
навыки по выбору фото аппаратуры и пользованию всеми
функциями и приспособлениями цифровой фотокамеры
Пререквизиты
1.Киноосвещение
2.Кинокомпозиция
Постреквизиты
1.Мастерство оператора
2.Теория фотографии
Тьюторы
Мищенко А.В., доцент
Хатимуллин С.В., старший преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - написание докладов;
работы:
- подготовка рефератов;
Формы контроля
Доклад (Р1), реферат (Р2),
экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Знать принципы цифровой кодировки, аналоговые и
цифровые сигналы, умение использовать приобретенные знания
на практике.
Содержание курса
Принцип цифровой кодировки. Датчик изображений. Объектив. Память. Электропитание
фотокамер. Видоискатели. Увеличительная способность объектива. Вспышка. Дополнительные
возможности. Управление процессом съемки. Цифровая съемка. Гистограмма.
Аналоговый и цифровой сигналы. Цифровое преобразование сигнала. Получение цветного
изображения. Битность. Пиксель. ПЗС и КМОП матрицы, устройство и х-ки. Выбор матрицы.
Устройство, фокусное расстояние, диафрагма и выдержка, светосила, глубина резкости. Советы
по выбору объектива. Файлы формата JPEG, RAW, TIFF. Разновидность карт памяти. Сколько
нужно памяти. Батарейки и аккумуляторы. Характеристики NiCa, NiMH, Li-Ion. Оптический,
зеркальный, жидкокристаллический дисплей состояния. Оптический и цифровой зум.
Встроенная вспышка. «Горячий башмак». Таймеры автоспуска и ДУ. Съемка видео.
Крепление для штатива. Макросъемка. Просмотр фото на телевизоре. Подключение к компьютеру.
Установка экспозиции, регулировка ISO, автофокус и ручное управление фокусом, определение
глубины пространства, изменение насыщенности и контраста. Управление качеством снимков,
выбор соотношения сторон, получение ч/б фотографии. Установка баланса белого. Определение
размеров снимка и форматов файла. Определение качества снимка.
Определение яркостных и контрастных участков.
Риторика
Курс 3, семестр 6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе ауд. нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьютор
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
БДRit30608
3 кредита
45
Усвоить современную научную модель дисциплины.
1. Введение в журналистику
2. Тележурналистика
3. Радиожурналистика
1. Язык и стиль СМИ
2. Реклама в СМИ
3. Стилистика и редактирование
к.филол.н., проф. Салагаев В.Г.
к.филол.н., доц. Султанбаева Г.С.
к.филол.н., доц. Алтаева А.К.
«Журналистика и переводческое дело»
Тел. 387 32 35
Лекции
Семинары и практические занятия
СРС
СРСП
- Изучение классических трудов по риторике
- подготовка рефератов;
- подготовка публичных выступлений
- публичная речь (РК 1);
- деловая игра по публичной дискуссии (РК 2);
- тестовый экзамен на компьютере (ИК).
Способность критически и компетентно анализировать и
оценивать медиатексты
Содержание курса
Теория риторики, система понятий этой классической дисциплины вполне приложима к
реалиям современного информационного общества.
Риторика понимается как теория
оптимальной, успешной речевой деятельности. Социальные условия и правила ведения речи (этос)
составляют одну ее сторону. Личностная психологическая мотивировка речи и эмоциональноволевое ее сопровождение составляют пафос речи. Третьей и важнейшей стороной эффективной
речи является ее логико-лингвистическая аргументация, что называется в риторике - логос, путь от
мысли к убеждающему слову. Для создания полноценного произведения слова необходимо: найти,
что сказать в данных условиях (изобретение), целесообразно скомпоновать аргументацию и
другие элементы речи (расположение), сформулировать мысли и чувственно-волевое содержание
(стилистическое выражение), запомнить содержание текста и произнести, "разыграть" речь перед
публикой.
Знания и умения по данной общеобразовательной дисциплине помогут студентам освоить
профессиональное журналистское мастерство и такие дисциплины как маркетинг и реклама,
связи с общественностью, экскурсоведение и деловая риторика, а также будут способствовать
написанию творческих разработок по специальности.
Мировая классическая литература
Курс 4, семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
БДMKL40704
3 кредита
45
Иметь представление об истории мировой литературы;
владеть основами литературоведческой терминологии; иметь
представление об основных этапах развития литературы с
древних веков до наших дней, иметь представление о
своеобразии литературного процесса в каждой стране мира,
характеризуя его на материале творчества представителей
разных направлений.
1.История Казахстана
1.История мирового кино
Маймакова Г.А., доцент
Абдылдаева Ч.С., ст.преп.
«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Лекции, семинары, консультации
СРС
СРСП
- подготовка рефератов;
- доклады, презентации и др.
Реферат (Р1) , доклад (Р2),
Экзамен (тестирование )
Научное представление об основных эпохах в развитии
мировой литературы от античности до наших дней.
Знание творчества классиков мировой литературы, осознавать
специфические национальные и эпохальные особенности их
художественного мышления и значение в контексте развития
мировой культуры; ориентирование в богатом литературном
пространстве.
Содержание курса
Древний Египет: путь к бессмертию. Античность: греческая архаика и классика, эллинизм,
шедевры Древнего Рима.
Средневековье:
западноевропейская
средневековая
литература,
средневековая
арабоязычная литература, русская литература средних веков.
Эпоха Возрождения: генезис гуманизма, титаны Ренессанса, Шекспир и Сервантес.
Литература XVII века: эпоха Просвещения, Гойя и Гете.
Литература XIX века: романтизм, критический реализм в литературе. Серебряный век
русской поэзии. XX век: реализм, модернизм в литературе.
Современная западная литература. Казахская литература.
Внутрифирменное планирование
Курс 4, семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьютор
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы самостоятельной работы
Формы контроля
Ожидаемые результаты
БД VFP 40704
3 кредита
45
Дать теоретические знания и практические
навыки в области организации планирования
деятельности предприятия
Стратегия предприятия, Основы маркетинга,
Бухгалтерский учет, Финансы, Менеджмент,
Корпоративный менеджмент, Менеджмент
качества, Теория и практика менеджмента.
профессор Куватов М. Р., проф.Доскеева Г.Ж.,
старший преподаватель Мейманкулова Ж.Ж.
«Менеджмент»
Тел. 387 36 38, Turanmanagement@mail.ru
Лекции
Семинары
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
- написание эссе;
- подготовка рефератов;
- презентация и т.д.
Тест, решение задач, реферат (Р1), тест,
решение задач, реферат (Р 2).Тестирование на
компьютере (итоговый)
Изучение данного курса позволит получить
теоретические знания и практрические навыки в
области
планирования
деятельности
предприятия
Содержание курса
Учебная дисциплина «Внутрифирменное планирование» является одной из самых важных в
процессе подготовки высококвалифицированного специалиста - менеджера, умеющего применять
системно-комплексный подход, создавать и реализовывать обоснованную программу действий,
охватывающую и ближайшую перспективу, и более отдаленное будущее. Основная цель курса –
обретение студентами знаний и навыков в различных направлениях планирования деятельности
предприятия, организации. В рамках курса студенты изучают особенности функции
планирования, виды планов и организацию плановой работы.
Теории личности
Курс 4, семестр 7
Код дисциплины
БДTeL40704
6
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе ауд. нагрузка
45
Пререквизиты
4.
Общая психология
5.
Введение в специальность
6.
Зоо психология
Постреквизиты
6.
Психология управления чел.ресурсами
7.
Интегративная психология
8.
Клиническая психология
9.
Практическая психология
10.
Возрастная психология
Тьюторы
К.психол.н., доцент Ли Е.П.
Д.психол.н., профессор Аймаганбетова А.Х.
К.пед.н., доцент Линчевская Т.А.
Кафедра
«Психологии»
Контакты
Тел. 387 36 47
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - написание эссе;
работы:
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Формы контроля
Эссе (Р 1), реферат (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Содержание курса
Теории личности – это тщательно выверенные умозаключения или гипотезы о том, что
представляют собой люди, как они себя ведут и почему они поступают именно так, а не иначе. В
этой книге изложены некоторые из теорий личности, критически разобраны положения, лежащие
в их основе, описаны экспериментальные исследования в русле каждой теории, а также
рассмотрено приложение теоретических принципов к конкретным аспектам поведения человека.
Изучение теорий личности позволяет достичь многого. Предмет нашего интереса – природа
человека; наша цель – понимание уникальности и сложности функционирования целостного
человека в реальном мире.
Теории выполняют две основные функции: они объясняют и предсказывают поведение.
Теория личности является объяснительной в том смысле, что она представляет поведение как
определенным образом организованное, благодаря чему оно становится понятным. Другими
словами, теория обеспечивает смысловой каркас или схему, позволяющую упрощать и
интерпретировать все, что нам известно о соответствующем классе событий.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Операторское мастерство II
Курс 3, семестр 5
БД
3 кредита
45
Обеспечить студента знаниями теоретических основ
классического и современного мастерства оператораии, а
также практическими навыками и техническими приемами.
1.Режиссура
2.Режиссура монтажа,
Постреквизиты
1.Монтаж
2. Режиссура 3,4
Тьюторы
Васильев М.И. доцент
Махмут С.С., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Схема освещения
работы:
Аудиовизуальный сюжет
Формы контроля
Разработка режиссерского сценария (Р1)
Схемы освещния (Р2)
Экзамен (показ аудиовизуальных работ)
Ожидаемые результаты
Знание и умение применять конструктивных элементов
построения композиции в кино и телевидении. Знание
основных правил операторского мастерства, построения и
практических
навыков
воплощения
операторского
художественного выразительного языка
Содержание курса
Изобретение кинематографа. Метод кинематографа. Изобразительные средства
кинооператора. Операторское искусство дореволюционной кинематографии в России.
Становление советской школы кинооператорского искусства. Кинооператорское искусство в
чёрно-белых, в звуковых фильмах. Технологический прогресс и операторское искусство.
Изобразительное качество фильма и изобразительные средства оператора. Технологическая
оснащённость киностудии и качество изобразительного мастерства. Кинооператорское искусство
цветовых фильмов. Кинооператорское искусство в широкоэкранных и широкоформатных
фильмах. Кинофильм. Творческо-производственный процесс создания кинопроизведений.
Киноизобразительное решение фильма. Подготовка оператора к съёмкам фильма.
Производственная подготовка оператора к съёмкам фильма. Съёмка павильонных объектов
фильма. Съёмка натурных объектов фильма. Особенности натурных кино и видеосъёмок. Приёмы
кино и видео съёмок. Панорамные виды съёмок. Динамические виды съёмок. Изобразительные
средства
кинооператора.
Организационная
структура
хроникально-документальной
кинематографии. Технологический прогресс и операторское искусство. Работа кинооператора на
телевидении. Работа оператора в событийных телерепортажах. Съёмка телевизионных фильмов.
Перспективное развитие новых технологий в телевидении. Цифровой кинематограф.
Народное казахское прикладное искусство
Курс 3, семестр 5
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
ООДKPI50901
3 кредит
45
Овладение знаниями по основам народного прикладного
искусттва; развитие и формирование духовной культуры
личности студентов, приобщение к общечеловеческим
ценностям, формирование национального самосознания
черезовладение национальным культурным наследием.
Пререквизиты
История Казахстана, rультурология, cоциология
Постреквизиты
Политология, история мировой литературы, история казахского
кино
Тьюторы
Бастаубаев Е.К., старший преподаватель
Кафедра
«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Контакты
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - написание эссе;
работы:
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Формы контроля
тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты
Знать
основные виды народного казахского прикладного
искусства; применять творческий подход к созданию образов в
процессе съемок фильмов.
Содержание курса
Прикладное искусство казахского народа. Войлочное производство. Ткачество и
ковроделие. Вышивка Деревообделочное искусство. Кузнечное ремесло. Ювелирное искусство.
Косторезное искусство. Кожевенное искусство. Обработка камня. Казахские домашние
художественные ремесла.
Традиционные художественные ремесла и промыслы народов Казахстана
История развития декоративно-прикладного искусства казахов. Виды декоративноприкладного искусства.
Керамика. Кошмаваляние. Юрта и ее убранство. Художественные промыслы Казахстана.
Природа художественного творчества. Действительность и искусство в эстетическом
воспитании.
Мастерство актера II
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
Курс 2, семестры 4
БДOSD30501
3 кредитf
45
Заполнение пространства и времени; воспитание в актерах
умения логического, последовательного построения
соответствующих движений; достижение единства внешней и
внутренней техники.
Воспитание пластической культуры актера – это воспитание
движения как внешней части действия, определяющее
качество двигательной культуры актера.
1.Мастерство актера I
1.Работа режиссера с актером
2.Режиссура
Довлатова Н.В., ЗА РК, профессор
Умирзаков А.Т., ст.преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
-этюды;
пластические этюды,
сценические зарисовки
Этюды (Р1), сценические зарисовки (Р2)
Экзамен (устно)
Умение
быстрой
реакции,
приспособляемости,
использование контрольных упражнений как средство
проверки и развития личности. Выполнение упражнения с
воображаемым
партнером.
Привлечение
посторонних
наблюдателей на уроки. Воспитание этических и эстетических
норм поведения, продолжающееся в течение всего курса
обучения.
Содержание курса
Освоение основных элементов актерского мастерства системы К.С. Станиславского.
Работа над этюдами.
Словесное взаимодействие. Метод действенного анализа.
Работа над отрывками из пьес и инсценировками
Работа над ролью.
Работа над преддипломными спектаклями.
Работа над дипломными спектаклями.
Подготовка к показам дипломных спектаклей.
Социальная психология
Курс 2, семестры 4
Код дисциплины
БДSPs50901
Общая трудоемкость
3 кредит
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
45 ч.
Усвоение студентами основ социальной психологии
Пререквизиты
Психология
Постреквизиты
Психология в социально-культурном сервисе
Тьюторы
доц. Верещагина А.А.
Кафедра
«Психология», «Туризма»
Контакты
Тел. 387 3224, e-mail: korablev47@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Практические занятия
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - написание эссе;
работы:
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Формы контроля
Эссе (Р 1), реферат (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты
Приобретение навыков практической психологической работы в
предприятиях и учреждениях социально-культурного сервиса
Общее описание курса
Определение психологии. «Интересы» психологии в сервисе. Психология сервиса.
Психофизические качества. Эмоции. Общение. Лидерство и руководство. Конформность.
Конфликты.
«КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА»
 4 курс, 8 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
БД KG3246
3 кредита
45 ч.
Овладение студентами знаний и теоретических основах
машинной графики, особенностями и отличиями графического
режима от алфавитно-цифрового режима, инструментальными
средствами и технологиями для разработки современных
графических приложений.
Технологии программирования.
Интернет - технологии
Технологии мультимедиа.
к.т.н., доц. Нарынов С.С.
ст. преп. Утегенова А.У.
«Компьютерная и программная инженерия»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка к
работы:
контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования полученных
знаний
машинной
графики,
разработки
современных
графических приложений, основ анимации, преобразований
объектов и алгоритмов машинной графики.

Содержание курса
Введение в интерактивную графическую систему. Аппаратное обеспечение компьютерной
графики. Векторная графика. Растровая графика. Методы устранения ступенчатости.
Геометрические преобразования. Преобразование объектов. Цвет в компьютерной графике.
Отсечение плоских фигур. Удаление невидимых линий и поверхностей. Построение
реалистических изображений. Трассировка лучей. Основные возможности Open GL.
Преобразование координат и проекции в OpenGL. Материалы и освещение в OpenGL.
«ТЕХНОЛОГИИ МУЛЬТИМЕДИА»
4 курс, 8 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
БД TM3216
3 кредита
45 ч.
Изучить основные методы, системы и технологии,
используемые для представления мультимедиа-информации.
Технологии программирования
Компьютерная графика
Технологии баз данных
Офисное программирование. Интернет технологии
к.т.н., доц. Нурмаганбетова А.Т.,
ст. преп. Утегенова А.У.
«Компьютерная и программная инженерия»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата.
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты
Студенты изучат основные методы, системы и
изучения дисциплины:
технологии, используемые для представления мультимедиаинформации. Получат практические навыки работы с
программными продуктами: 3DStudio Max, Adode Photoshop,
Adode Premiere, Vista Pro.
Содержание курса
Средства мультимедиа. Цели применения продуктов, созданных в мультимедиа –
технологиях. Типы данных мультимедиа-информации и средства их обработки.
Средства создания мультимедийных
приложений. Статическая графика. Форматы
графических файлов. Векторная графика.
Аппаратная поддержка виртуальной реальности. Цифровое видео на PC. Основные
характеристики цифрового видео. Использование инструментальных панелей (Windows).
Использование Монтажной линейки (Timeline). Применение сцен. Настройка горячих клавиш.
Установка параметров. Современные технологии мультимедиа.
«КОМПЬЮТЕРНАЯ АНИМАЦИЯ В ADOBE FLASH»
4 курс, 8 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
БД KAAF3218
3 кредита
45 ч.
Изучить основные методы, монтажа и анимации
используемые для представления мультимедиа-информации.
Технологии программирования
Компьютерная графика
Технологии баз данных
Интернет технологии
к.т.н., доц. Нурмаганбетова А.Т.,
ст. преп. Утегенова А.У.
«Компьютерная и программная инженерия»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата.
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты Студенты научиться создавать анимацию, монтаж видео
изучения дисциплины:
данных
Содержание курса
Macromedia Flash.
Создание flash-анимации при помощи программы SwishMAX.
Объектно-ориентированный язык, расширенные возможности работы с графикой, аудио- и
видеоинформацией, наличие шаблонов, расширенные возможности работы с XML, принципы
создания и сохранения анимированных изображений, приемы рисования и редактирования
векторной анимированной графики и применению этих знаний на практике. Инструменты Flash,
способы создания анимации с использованием сценариев.
«КОМПЬЮТЕРНАЯ ОБРАБОТКА ИЗОБРАЖЕНИЯ
5 курс, 9 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
БД KVA3217
3 кредита
45 ч.
Изучить основные методы, монтажа и анимации
используемые для представления мультимедиа-информации.
Технологии программирования
Компьютерная графика
Технологии баз данных
Интернет технологии.
к.т.н., доц. Нурмаганбетова А.Т.,
ст. преп. Утегенова А.У.
«Компьютерная и программная инженерия»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата.
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты Студенты научиться создавать анимацию, монтаж видео
изучения дисциплины:
данных
Содержание курса
Компьютерный видеомонтаж применительно к обработке домашнего видео. Основные
приемы работы на примере популярного видеоредактора Pinnacle Studio 12. Представление
основных приемов монтажа видео и звука, создание титров, назначения спецэффектов и экспорта
фильма в файл.
Цифровое видео, основные характеристики цифрового видео, сжатие видео, контроль
параметров цифрового видео, анимационные контроллеры и системы нелинейного видеомонтажа,
носители цифрового видео, аппаратные средства для записи видео в формате mpeg, системы
нелинейного видеомонтажа.


«ИНТЕРАКТИВНЫЕ ГРАФИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ»
 5 курс, 9 семестр

Код дисциплины
БД IGS3248
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
3 кредита
45 ч.
Познакомить студентов с основами создания компьютерной
графики, включая различные аспекты программирования
графики в среде MS-DOS и Windows.
Технологии программирования.
Интернет - технологии
Технологии мультимедиа.
к.т.н., доц. Нарынов С.С.
ст. преп. Утегенова А.У.
«Компьютерная и программная инженерия»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка к
работы:
контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования полученных
знаний для реализации аффинных преобразований на плоскости
и применение компьютерной графики при моделировании
движущихся объектов.

Содержание курса
Курс дает представление о основных задачах интерактивных графических системах.
Классификация применений интерактивной графической системы. Краткая история
интерактивной графической системы . Назначение, структура и комплектация компьютера.
Основные характеристики мониторов. Печать графических изображений. Графические рабочие
станции. Общие принципы векторной графики. Объекты, и их атрибуты. Достоинство и
недостатки векторной графики. Алгоритмы растровой графики. Построение линии в квадратном
растре. Параметрический алгоритм рисования линии. Растровая развертка – способ генерация
изображения. Координаты и преобразование. Афинные преобразования на плоскости.

«АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ»
 5 курс,
9 семестр

Код дисциплины
БД AOKG3247
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
3 кредита
45 ч.
«Алгоритмические основы компьютерной графики» – изучение
основных алгоритмов построения изображений и получение
навыков их программирования их в среде Windows.
«Информатика, математическая логика и теория алгоритмов»,
«Математический анализ», «Алгебра», «Программирование».
Интернет - технологии
Технологии мультимедиа.
к.т.н., доц. Нарынов С.С.
ст. преп. Утегенова А.У.
«Компьютерная и программная инженерия»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка к
работы:
контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования полученных
знаний для примения основ информатики и программирования к
проектированию и реализации программных продуктов
компьютерной графики, мультимедиа.

Содержание курса
Курс дает представление об основных средствах разработки графических программ для
Windows, особенности программирования графики в Visual C++ , преобразования изображений на
плоскости и в пространстве, проекции трёхмерных объектов, применение основных алгоритмов
вычислительной геометрии для построения изображений, методы удаления невидимых линий и
поверхностей, поверхности имеющие аналитическое описание, методы построения поверхностей,
не имеющих аналитического описания, способы закраски объектов, библиотеки OpenGL и
DirectX.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Работа режиссера с актером
Курс 3, семестр 5,6
БДKVT40807
6 кредитов
90
раскрытие сущности изображаемых явлений жизни, обнаружение
скрытых пружин этих явлений, их внутренних закономерностей.
Поэтому глубокое знание жизни является основой всякого
художественного творчества.
1.Режиссура
2.Мастерство актера
Постреквизиты
1.Режиссура 3,4,5
2.Мастерство оператора
Гонопольский И.М., ЗДК РК профессор
Тьюторы
Долматова Н.В., ЗА РК профессор
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции, лабораторные занятия, консультации
СРС; СРСП
Формы самостоятельной Лабораторные занятия
работы:
Формы контроля
Лабораторные занятия (Р1,2), экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Студент должен уметь: применять на практике методы и приемы
работы с актерами, согласовывать между собой результат творчества
всех актеров таким образом, чтобы создать в конце концов идейнохудожественное единство спектакля — гармонически целостное
произведение театрального искусства.
Содержание курса
Первая обязанность режиссера - вызвать в актере творческий процесс, разбудить его органическую
природу для настоящего, полноценного, самостоятельного творчества. Вторая обязанность режиссера —
непрерывно поддерживать этот процесс, не давать ему погаснуть и направлять его к определенной цели в
соответствии с общим идейно-художественным замыслом спектакля.
Третья его важная обязанность — непрерывно согласовывать между собой результат творчества
всех актеров таким образом, чтобы создать в конце концов идейно-художественное единство спектакля —
гармонически целостное произведение театрального искусства
Все эти задачи режиссер осуществляет в процессе выполнения своей главной функции: творческой
организации сценического действия. В основе действия всегда — тот или иной конфликт. Конфликт
вызывает столкновение, борьбу, взаимодействие между персонажами пьесы (недаром они называются
действующими лицами). Организовать и выявить конфликты через взаимодействие актеров, находящихся
на сцене, призван режиссер. Он творческий организатор сценического действия.
Правильное самочувствие актера на сцене
Язык режиссерских заданий — действия
Форма режиссерских заданий. Показ, объяснение и подсказ
Застольный период работы над пьесой
Работа режиссера над мизансценой
Устранение творческих препятствий. Мускульное напряжение. Отсутствие необходимых
сценических оправданий. Отсутствие творческой пищи может также оказаться причиной творческого
зажима.
Стремление
актера
сыграть
чувство.
Допущенная
неправда.
Киновидеотехника
Курс 3, семестр 5,6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БДKVT40807
6 кредитов
90
Изучение конструктивных элементов устройства кино и
видеоаппаратуры, истории развития кино и видео техники,
перспективные форматы кино и видео аппаратуры на основе
высокотехнологичных разработок.
1.Режиссура
2.Монтаж
1.3D моделирование
2.Мастерство оператора
Махмут С.С., доцент
Тьюторы
Лукьянец И.И., преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции, лабораторные занятия, консультации
СРС; СРСП
Формы самостоятельной Лабораторные занятия
работы:
Формы контроля
Лабораторные занятия (Р1,2)
экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Студент должен уметь: применять на практике методы и
средства эксплуатации кино и видеоаппаратуры, а также
подсобной операторской техники, стимулировать результаты
изобразительной работы, уметь сочетать полученные знания по
сопутствующим предметам; грамотно использовать различные
форматы кино и видеоаппаратуры для достижения своих
творческих замыслов.
Постреквизиты
Содержание курса
Основные этапы; «Синематограф» Леона Були (патенты 1892 и 1893 гг.); первое
обоснование чешским физиологом Я. Аппарат с грейферным скачковым механизмом французов
братьев Луи и Огюста Люмьер (патент от 13 февраля 1895 г.) и показ первых десяти коротких
фильмов в Гран – кафе в Париже 14 февраля 1895 г.
Звуковое кино: первые попытки – француз Гомон (1900 г.); предложение фотографической
записи звука («фонограммы») русским ученым А. Виксцемским (1899 г.) и создание позитива
фонограммы И. Поляковым (1900 г.); запись звука при помощи света французом Ю. Лоостом
(1906 г.).
Первые попытки получения цветного изображения связаны с созданием в 1915 году фирмы
«Техниколор», где гидротипным методом в 1928 г. был выпущен первый двухцветный фильм, а
затем в 1933 г.- трехцветный.
Аппараты для спецсъемок; развитие операторской подсобной техники; аппараты для
комбинированных съемок; дистанционное управление съемочными аппаратами; световолоконная
технология в съемочных аппаратах; системы «Вертикаль», «Стэдикам», «Горизонт», их
назначение; электронно-компьютерная технология в кино.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Работа режиссера со сценаристом
Курс 4 семестр 7
БДRRS40701
3 кредита
45
Ообеспечить будущих творческих деятелей экранных искусств
знаниями теоретических основ сценарного мастерства, а также
умениями, необходимыми для эффективной организации
творческой работы режиссера и сценариста.
Пререквизиты
1.Режиссура, 2.Сценарное мастерство
Постреквизиты
1.Мастерство продюсера
Тьюторы
Абенов К.Т., доцент
Нарымбетов С.Ж., профессор
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции, практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС, СРСП
Формы самостоятельной Написание сценария
работы:
Постановочный процесс
Формы контроля
Написание сценария (Р1)
Постановочный процесс (Р20
Экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Уметь определять главную концептуальную идею будущего
произведения; эффективно работать со сценаристом, направляя
усилия всего творческого состава (драматурга, оператора,
художника, композитора, звукорежиссера, аниматора и остальной
производственный персонал) на выполнение главной задачи,
создания
высокохудожественного
кинематографического
произведения
Содержание курса
Структура фильма (универсальный «скелет»), три субструктуры. Единая структура
эмоционального развития замысла – и сценариста и режиссера. Работа трех субструктур: 1) «Загадки» принцип вопросов и неожиданных ответов; 2) трехступенчатая схема развития конфликта; 3) работа на
перепитиях.
«Катарсис» – универсальный максимум. Разбор кульминации, близкой к понятию
катарсиса. Конфликт – аксиома драмы. Развитие конфликтов. Контроль за ростом напряжения.
Разбор конфликтов и их развития на примере конкретного фильма.
«Саспенс» - режим взаимодействия зрителя с фильмом. Работа в режиме саспенса.
Герой в драме. Работа с характерами . Доминанта личности: 1) ум, 2) воля, 3) эмоции.
Три этапа раскрытия характера в событиях драмы: 1) любопытство, 2) сопереживание, 3)
идентификация. Типы персонажей необходимые для развития истории в конфликте: 1) герой
(протагонист), 2) антагонист, 3) объект любви героя, 4) друг героя. Четыре типа конфликтов
героя: 1) конфликт с персонажами, 2) конфликт с социальным окружением, 3) конфликт с
физическим миром, 4) Внутренний конфликт. Три эффекта поворотного пункта. Кульминация.
Пять признаков хорошей кульминации: 1) неожиданный ход, 2) игра на драматических
перипетиях, 3) неожиданное развитие характера, 4) установление художественной
справедливости, 5) создание единства. Сцена. Эпизод. Событие. Что такое «такт» или «шаг».
Альтернативный фактор. Шесть ступеней альтернативного фактора. Углубление конфликта. Рост
характеров. Пятиступенчатая структура развития истории. «Парадигма» Сида Филдса. Движение
от инициирующего случая в первом акте через весь фильм к обязательной сцене в третьем акте.
Экспозиция.
Основы редактирования
Курс 4 семестр 7
Код дисциплины
БДORe40701
Общая трудоемкость
В том числе ауд. нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы самостоятельной
работы
Формы контроля
Ожидаемые результаты
3 кредита
45ч.
Выработать способность анализировать и оценивать текст на
английском языке, определяя недостатки и находя пути устранения
ошибок
1. Иностранный язык
1. Стилистика и редактирование
2. Творческая мастерская публициста
к.пед.н., ст.преп. Головчун А.А.
магистр, ст.преп. Жаханова З.Р.
магистр, преп. Жагыпарова Д.М.
«Журналистика и переводческое дело»
Тел. 387 32 35
Семинары
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
- написание теста; - написание письменных работ (task-based writing,
independent writing);
написание теста (Р 1), написание теста(Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Овладеть основными приемами и методами редактирования текстов
на английском языке
Содержание курса
Редактирование как один из видов (приемов) работы над текстом, его совершенствование.
Совершенствование написанного. Приемы правки. Лексические средства использования
«однотематической» лексики, повтора слов, синонимов (в том числе контекстуальных).
Синонимическая замена как средство устранения неоправданного повтора слов. Лексикограмматические средства межфразовых связей. Местоимения. Наречие. Числительные. Союзы.
Частицы. Единство видо-временных форм глаголов-сказуемых как средство межфразовой связи.
Синтаксические средства межфразовых связей. Порядок слов. Синтаксический параллелизм.
Вводные слова как средство межфразовых связей. Роль сложных предложений в тексте.
Логические ошибки и способы их устранения. Композиционные ошибки (несоответствие текста
плану, нарушение последовательности, неудачное начало или концовка текста, отсутствие вывода
в тексте-рассуждении). Синонимы (лексические и грамматические) и их роль в организации
текста. Прием синонимической замены как способ правки текста. Грамматические
(морфологические, синтаксические). Нарушение норм грамматической сочетаемости: нарушения
согласования, нарушения управления. Ошибки в построении сложного предложения. Нарушение
границ предложения.
Работа режиссера с художником
Курс 4 семестр 8
БДRRX
3 кредита
45ч.
Научить студентов эффективно управлять творческим процессом, как в период
подготовки, так и в момент реализации постановочного проекта. Способствовать
развитию эстетического и пластического вкуса студентов, расширить диапазон их
практических возможностей в реализации пластических экранных решений
Пререквизиты
1. Режиссура режиссера со сценаристом
Постреквизиты
1. Режиссура 4,5
2. Монтаж
3 Компьютераная графика
Тьюторы
Мусин М.Д., доцент
Джексембаева А.М., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Семинары. Практические занятия. Консультации. СРС. СРСП
Формы самостоятельной
Этюд
работы
Режиссерский сценарий
Формы контроля
этюд (Р 1), этюд (Р 2),
показ (экзамен)
Ожидаемые результаты
иметь представление: об эстетике изобразительного ряда кинематографических
произведений;
знать: все виды, входящие в творческо-производственный комплекс
синтетического экранного продукта, при этом четко выделять специфические
характеристики эстетики экранного изображения;
уметь: применять творческо-производственные знания в процессе решения задач в
своей
профессиональной
деятельности,
работать
со
специалистами,
задействованными в кинодекорационную структуру в создании изобразительностилевой эстетики фильма, уметь работать с базовыми элементами
композиционного построения экранного изображения.
Содержание курса
Практическое, творческое и духовное сопричастие режиссера с художником-постановщиком в момент
воплощении режиссерского замысла.
Взаимодействие режиссера с художником-постановщиком: на историческом фильме, фильме-фентези, сказке,
современной кинокартине, анимафильме.
Роль и функции художника-постановщика в изобразительном построении фильма.
Специфический персонал и необходимые атрибуты в профессиональной деятельности кинохудожника.
Неразрывная связь изобразительно-декорационных средств художника и киноизобразительных средств
оператора в визуальном представлении драматургии. Формирование (построение) художественно-изобразительного
образа фильма.
Взаимодействие и работа кинорежиссера с художником-постановщиком.
Изобразительные средства воплощения драматургического замысла и режиссерского видения материала.
Важность точности выбранной натуры.
Образная взаимосвязь среды и характера героя, характера событий и места действия.
Среда, как формообразующий компонент художественной целостности фильма, его образной
выразительности. Образное решение среды. Эпоха, стиль, атмосфера, цвет, тон, колорит в целостном построении
изоряда фильма.
Костюм и грим в формировании художественного образа.
Свет как важнейший компонент художественной выразительности кадра.
Условия освещенности и характер света – неотъемлемые элементы композиции кадра, эпизода, сцены
фильма.
Статика и динамика, характер съемки движения. Портрет, крупный план в кино. Важность общего и дальнего
планов. Панорамный кадр, его назначение и выразительные возможности.
Пластические возможности сепированного изображения.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе ауд. нагрузка
Цель
Экономика современного Казахстана
Курс , семестр 8
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
ООДESK50901
3 кредита
45 ч.
Изучение теоретических основ особенностей экономики
Казахстана в отраслевой и территориальной структурах
Экономическая теория, Введение в бизнес
Макроэкономика, Микроэкономика, Управление экономикой
Казахстана
д.э.н., профессор Алшанов Р.А.,
д.э.н., проф. Ашимбаева А.Т.,
ст. преп. Мансурова В.А.
«Экономика»
Тел. 387 36 36, arupazat@mail.ru
Лекции
Семинары
Практические занятия
СРС
- написание эссе;
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Эссе (Р 1),
реферат (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Освоение данного курса позволит сформировать навыки у
обучающихся в экономической системе
Содержание курса
Предмет, структура и задачи курса. Краткая экономическая история Казахстана. Основные
направления и этапы рыночной экономики. Экономический потенциал современного Казахстана.
Отраслевой
уровень
экономики
Казахстана.
Топливно-энергетический
комплекс.
Металлургический комплекс. Машиностроительный комплекс.
Химико-лесной комплекс.
Строительный комплекс. Агропромышленный комплекс (АПК) Республики Казахстан.
Экономика материально-производственной инфраструктуры. Экономика торговли и сферы услуг.
Экономика социально-духовной инфраструктуры. Основы региональной экономики.
Общеэкономическая характеристика регионов и административно-территориальных образований.
Формирование и развитие внешнеэкономических связей Казахстана
Мастерство продюсера
Курс 5 семестр 9
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БДMPr30502
3 кредита
45
Научить студентов активно пользоваться полученными
ранее теоретическими знаниями, совершенствуя мастерство
продюсера. Дать представление о методике работы продюсера
от начала работы над фильмом до проката фильма.
1.Режиссура
2.Мастерство оператора
Постреквизиты
1.Духовно-нравственное развитие
2.Режиссура 4,5
Тьюторы
Касымжанова К.И., и.о.профессора
Нарымбетов С.Ж., профессор
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Доклад, презентации
работы:
Тесты
Формы контроля
Доклад (Р1), презентации (Р2)
Тесты
Экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Знание работы продюсера, умение работать в коллективе,
умение работать с персоналом: актерами, сценаристом,
режиссером, операторами фильма и т.д.
Содержание курса
Цели и задачи продюсера. Креативная, организационная и финансовая составляющие
работы продюсера.
Разные виды продюсеров: генеральный, исполнительный и линейный.
Личностные качества продюсера.
Отличие «бюджетного» продюсера от независимого продюсера. Американская модель
продюсирования. Конечная цель продюсера. Оценка риска проекта. Формулировка идеи проекта.
Известные продюсеры Голливуда.
Студийное кино. Определение аудитории проекта. Возраст, пол, территория, образование,
доход. Авторское кино. Общие функциональные задачи продюсера.
Функции генерального продюсера. Особенности работы исполнительного и линейного
продюсера. Особенности работы продюсера со сценарием.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Духовно- нравственное развитие
Курс 5, семестр 9
БДDNR50903
3 кредит
45 ч.
Экологизация сознания, которая обеспечит: в сфере
личностного развития готовность и способность к духовному
развитию,
нравственному
самосовершенствованию,
самопознанию, самооценке, пониманию смысла своей жизни,
разделению целей развития общества, индивидуальноответственному поведению, к реализации творческого
потенциала
в
духовной
и
предметно-продуктивной
деятельности.
1.Философия
2.Социология и др.
1.Здоровый образ жизни
Болсанбек К.С., профессор
Бимолданова А.А., старший преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Входное анкетирование «Межличностные отношения»
Лекции, практические занятия
Выходное анкетирование «Межличностные отношения»
Определение вектора личностного развития
Консультации
СРС, СРСП
- подготовка рефератов;
- доклады, презентации и др.
Реферат (Р1), доклад (Р2),
экзамен (тестирование на компьютере)
Ожидаемые результаты
Становление
и
развитие
высоконравственного,
ответственного, творческого, инициативного, колепетентного,
толерантного, патриатическии настроенного гражданина
Республики Казахстан.
Содержание
Математическая теория систем и целостное (экоцентрическое) мировоззрение.
Устойчивость систем и устойчивое развитие систем.
Статья Н.А. Назарбаева «Ключи от кризиса» и преодоление стереотипов: «Экология»,
«Духовность», «Устойчивое развитие», «Здоровье», «Счастье», «Любовь», «Конфликт», «Кризис»
на базе целостного (экоцентрического) мировоззрения. Духовность как способность сочетать
интересы целого и части. Мировоззренческие аспекты современных достижений науки: теории
физического вакуума; эффекта «Сотой обезьяны»; «Семантического кода».
Человек как открытая динамическая система, способная к саморегуляции: самодиагностика
радиэстезическим методом; самовосстановление; гармонизация внешней среды; самопознание
(уровень доминирования, уровень дружелюбия, благоприятные условия пространства, основные
черты характера, числовая мандала человека и т.д.)
Режиссура телевизионного фильма
Курс 5, семестр 9
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БДRTF40807
3 кредита
45
Обеспечить будущих творческих деятелей экранных искусств
знаниями теоретических основ документалистики, а также
умениями, необходимыми для эффективной организации
творческой работы.
1.Режиссура 1
2.Режиссура 2
3.Режиссура научно-популярного кино
Постреквизиты
1.Монтаж
2.Режиссура монтажа
Тьюторы
Абенов К.Т., доцент
Нарымбетов С.Ж, профессор
Кафедра
«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Контакты
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Написание сценария;
работы:
Раскадровка
Формы контроля
Написание сценария (Р1), раскадровка (Р2)
Экзамен (устно)
Ожидаемые результаты
Уметь определять для себя главную концептуальную идею
будущего произведения; - эффективно управлять творческим
процессом, направляя усилия всего творческого состава
(драматурга,
оператора,
художника,
композитора,
звукорежиссера, аниматора и остальной производственный
персонал)
на
выполнение
главной
задачи,
создания
высокохудожественного кинематографического произведения.
Содержание курса
Специфика работы над многосерийным телефильмом. Особенность драматургии сериалов.
Композиционное построение фильма. Работа с источниками, архивными материалами. Кино и ТВ
как бизнес. Взаимоотношения режиссера с продюсером. Творческая идея. Концептуальная идея.
Маркетинговые аспекты. Кино-телефестивали. Кино-телерынок. Кино-телепрокат. Телевизионная
этика. Место и значение ее на ТВ. Характер отношений между зрительской аудиторией и
телепрограммой. Обратная связь. Формирование общественного мнения.
История изобразительного искусства
Курс 4 семестр 7
ПДIII30505
3 кредита
45 часов
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Состоит в подготовке студентов к творческой,
художественной деятельности в области кинофильма.
Развитию зрительского восприятия и объемнопространственного мышления, обучению использования
полученных знаний в процессе решения композиционных
задач фильма.
Пререквизиты
1.Режиссура
2.История мирового кино
Постреквизиты
1.Современный кинопроцесс
Тьюторы
Соломонов Н.В., член СХ РК и СССР, ст.преподаватель,
Коренчук В.Д., профессор
Васильев М.И, и.о. доцента
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Консультации, СРС, СРСП
Формы
- написание докладов;
самостоятельной
- подготовка рефератов;
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Доклад (Р1), реферат (Р2) ,
экзамен (устный)
Знать основные этапы изобразительного искусства, уметь
применять знания для построения кинокадра, уметь
применять знания в процессе решения композиционных задач
фильма, графического решения персонажей и т.д.
Содержание курса
Происхождение изобразительного искусства. Ранние этапы: первобытное творчество наскальные рисунки, Древнеегипетские грибницы, классическое искусство Расцвет
изобразительного искусства в Древней Греции. Искусство Римской империи.
Изобразительное искусство в Средневековой Европе. Реформаторские движения в средние
века. Искусство францисканское и доминиканское. Власть королевская и папская. Готика как
декоративный стиль. Искусство миниатюры. Вымысел и реальность. Итальянское искусство 18
века. Искусство и купечество во Флоренции. Раннее Возрождение. Гуманизм. Возрождение
античнгости. Итальянские дворы и античность. Образы власти.
Рим и искусство Барокко. Франция и Англия 17 век . Америка до начала завоеваний.
Древнеамериканское искусство. Искусство в испанских владениях . Золотой век голландской
живописи. Стили, сюжеты, заказчики. Новые тенденции в 17 веке. Легкомыслие и роскошь.
Искусство Рококо
Китай и Япония. Очарование античности. Истоки неоклассицизма. От неоклассицизма к
романтизму. Реализм. 18940-1880. Импрессионизм и постимпрессионизм. Абстракция.
Изготовление видеопродукции
Курс 4 семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
ПДIVP40704
3 кредита
45
Обеспечить студентов техническими знаниями основ
киносъемочной техники и современно технологическими
оснащенной кинотелесъемочной аппаратуры, а также
практическим навыкам и техническим приемам,
необходимым для эффективной организации творческой
работы
1.Композиция
2.Мастерство оператора
3.Кинотелетехника
1.Монтаж
Коренчук В.Д., профессор
Задарновский В.А., ст.преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции
Практические занятия
Консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Написание реферата, создание видеоролика
Реферат (Р1) , видеоролик (Р2)
экзамен (устный)
Знать конструктивные элементы устройства кино и
видеоаппаратуры, истории развития кино- и видеотехники,
уметь применять полученные знания в практической
деятельности.
Содержание курса
Изобретение кинематографа. Метод кинематографа.
Изобразительные средства кинооператора. Кинооператорское искусство в черно – белых, в
звуковых фильмах. Изобразительное качество фильма и изобразительные средства оператора
Технологическая оснащенность киностудии.
Современные киносъемочные аппараты, отвечающие потребностям кинопроиозводства, их
оснащение электронно-комппьютерной технологией для прямого просмотра репетиций и
отснятых планов фильма.
Кинооператорское искусство цветовых фильмов.
Кинооператорское искуство в широкоэкранных фильмах.
Технологический прогресс и операторское искусство.
Цифровые технологии в операторском искусстве.
Форматы, влияющие на выбор технологий в изготовлении видеопродукции.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Киноосвещение
Курс 4 семестр 7
ПД
3 кредита
45
Обеспечить студента знаниями теоретических основ
классического и современного построения
кинотелеосвещения, а также практическими навыками и
техническими приемами.
1.Мастерство оператора I
2.Фотокомпозия,
Постреквизиты
1.Монтаж
2. Мастерство оператора 3,4
Тьюторы
Мищенко А.В, доцент
Косай Р.К., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Схема освещения
работы:
Аудиовизуальный сюжет
Формы контроля
Разработка режиссерского сценария (Р1)
Схемы освещния (Р2)
Экзамен (показ аудиовизуальных работ)
Ожидаемые результаты
Знание и умение применять конструктивных элементов
построения композиции в кино и телевидении. Знание
основных
правил
композиционного
построения
и
практических
навыков
воплощения
операторского
художественного выразительного языка
Содержание курса
Солнечная лучистая энергия. Основные характеристики предмета. Световая отдача,
характер светораспределения в пространстве. Дифракция светового потока. Интерференция
светового потока.
Электричество. Виды электричества. Основные характеристики предмета: напряжение,
сила тока, сопротивление, мощность.
Схема подключения источников освещения.
Световые и эксплуатационные характеристики осветительных приборов.
Световой поток, световая отдача. Характеристика.
Характеристика светораспределения в пространстве. Спектральная характеристика
источников освещения.
Эксплуатационные характеристики осветительных приборов. КПД приборов.
Техническая безопасность эксплуатации осветительных приборов.
Характеристики источников освещения. Лампы накаливания, металогалогенные лампы.
Газоразрядные лампы, электродуговые и лазерные источники освещения.
Осветительные приборы направленного, рассеянного и бестеневого освещения.
Осветительные приборы специального назначения с автономным питанием.
Киноведение
Курс 4 семестр 8
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
ПД
3 кредита
45
формирование у студентов глубоких знаний теоретических
основ современной науки в области кинокритики, а также
умениями необходимыми для эффективной организации
творческой работы и практическими навыками анализа
фильма.
1.Режиссура
2.Работа режиссера со сценаристом
1.Работа режиссера с художником
2. Режиссура 3,4
Тьюторы
Касымжанова К.И., профессор
Баймуханова С.З., старший преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Написание рецензий
работы:
Анализ художественного фильма
Формы контроля
Написание рецензий (Р1)
Анализ художественного фильма (Р2)
Экзамен (тест)
Ожидаемые результаты
анализировать произведения кино и других экранных
искусств, а также произведения смежных видов искусств;
обладать знаниями методов организации творческого
процесса; владеть методикой работы со зрительской
аудиторией; владеть навыками литературной работы в сфере
истории и теории кино, телевидения и других экранных
искусств; делать грамотный анализ любого кинофильма;
написание киноведческих (кинокритических) работ в самых
разнообразных жанрах: кинорецензии, интервью с мастерами
кино, исследования избранных аспектов по истории или
теории кино
Постреквизиты
Содержание курса
Введение в предмет «Мастерство кинокрититки. Сложное повествование, характеры героев
ит.д. Стилистика немого кино. Экспрессионизм. Авангард. Монтажное кино. Звуковое кино,
стремление к естественности. Кинематограф в период 1 мировой войны. Италия. Стилистика и
символика, новые герои. Япония, достоинство и сдержанность. Италия 60-х, сновидения. Новая
французская волна. Кино оттепели в СССР. 60-е приход цвета и эксперименты. Посмодерн в
современном кино. Артхауз и его эстетические нормы
Кино и арткритика
Курс 4 семестр 8
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
ПД
3 кредита
45
ознакомление студента с наиболее значимыми и актуальными
текстами по изобразительному искусству и архитектуре,
осмысление методологии критических выступлений, их
историко-культурных особенностей, приобретение навыка
самостоятельного
вдумчивого
анализа
узкоспециализированных текстов, освоение приемов и
способов
работы
с
современным
художественным
материалом, постижение этапов и принципов развития
различных школ и направлений искусствознания.
1.Режиссура
2.Работа режиссера со сценаристом
Постреквизиты
1.Работа режиссера с художником
2. Режиссура 3,4
Тьюторы
Касымжанова К.И., профессор
Баймуханова С.З., старший преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Написание рецензий
работы:
Анализ художественного фильма
Формы контроля
Написание рецензий (Р1)
Анализ художественного фильма (Р2)
Экзамен (тест)
Ожидаемые результаты
грамотно оценивать различные предметы искусства, в
частности живопись, скульптуру; освоить на практике
различные подходы и методы письма: artistic writing,
культурная аналитика, арт-эссеистика, исследование в сфере
искусства и другие.
Содержание курса
Ранние этапы искусства. Нидерланды. Питер Брейгель. Возрождение в Нидерландах. Рогир
ванн дер Вейден, Ян ванн Эйк. Германия. Альбрехт Дюррер. Италия 17 и 18 век. Николла Сальви.
Микеланджело Караваджио. Фландрия 17 век. Питер Пауль Рубенс. Ван Дейк. Испания. Диего
Веласскес. Испания. Францисико Гойя. Голландия. Рембрандт Харменс ванн Рейн. Франция.
Классицизм, новое «возрождение» античности». Франсуа Буше, Жак Луи Давид. Россия 18 век.
Доменико Трезини. Антропов, Левицкий. Портреты русской знати и крестьян
Цветосветоведение
Курс 4 семестр 8
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
БД
3 кредита
45
Научить студента оценивать качество и количество естественного или
искусственного освещения при съемке; выставлять в зависимости от
цветочувствительности пленки и цветовой температуры источников света цветовой
баланс; творчески использовать все виды светофильтров; создавать
колористическую гармонию в кадре.
Пререквизиты
1.Светотехника
2.Фотокомпозия
1.Кинокомпозиция
2. Мастерство оператора 3,4
Тьюторы
Коренчук В.Д., профессор
Мищенко А.В., и.о. доцента
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Студийные занятия
СРС
СРСП
Формы
самостоятельной Доклад
работы:
Видеоэтюд
Формы контроля
Доклад (Р1)
Видеоэтюд (Р2)
Экзамен (показ видеоэтюда)
Ожидаемые результаты
Умение на практике оценивать качество и количество естественного или
искусственного освещения, выставлять цветовой баланс, творчески использовать
все виды светофильтров, создавать колористическую гармонию в кадре.
Содержание курса
Электромагнитная природа света. Зона видимого излучения на шкале электромагнитных колебаний.
График кривой относительной видимости – спектральная чувствительность человеческого глаза. Спектральная
чувствительность фотографических эмульсий. Сенсибилизация фотослоев. Ортохроматические панхроматические и
изопанхроматические фотоэмульсии.
Способы коррекции цветочувствительности черно-белых фотоэмульсий. Эффект желтых, оранжевых и
красных светофильтров.
Трехцветная природа человеческого зрения
Цветовой спектр. К О Ж З Г С Ф – цвета спектра. Единицы измерения света. Сила света – свеча, световой
поток – люмен, освещенность – люкс, яркость – нит, стильб. Величины естественной освещенности – от яркого солнца
до света луны. Яркость различных поверхностей. Коэффициенты яркости и отражения. Цветовая температура
источников света. Характеристики цвета. Цветовой тон, светлота, насыщенность. Графическое изображение цвета.
Цветовой круг. Трехцветность света. Система RGB – красный, желто-зеленый, сине-фиолетовый. Аддитивный синтез
цветов (лучей). Субстрактивный синтез цветов (красок). Хроматические и ахроматические цвета (цветные и серые).
Метамерные спектры и цвета. Теплые и холодные цвета. Цветовой колорит, гармония. Цветовой акцент в
композиции. Цветовая драматургия фото и киноизображения. (На примере фотографий и фильмов «Иван Грозный»,
«Голубая сталь», «Бэтман», « Мичурин», «Тени забытых предков»). Ощущения цвета и цветности. Цветовая
адаптация человеческого глаза. Дефекты цветового зрения. Цветные фото и кинопленки. Строение, принцип
получения цвета
Спектральные характеристики цветных пленок. Пленки для дневного и
искусственного света.
Методы улучшения цветопередачи пленок. Приборы для измерения цвета. Цветометры или колориметры.
Способы коррекции цветовой температуры источников света. Голубые и розовые компенсационные светофильтры
80В, 85R. Цветовые искажения при съемке. Относительная яркость цветов. Психология восприятия цвета. Рефлексы.
Искажения цвета от фактуры объекта и величины освещенности. Цветное освещение. Фолиевые цветные фильтры на
осветительные приборы. Контроль цветовоспроизведения по серой шкале. Коррекция цвета при печати фото и
киноизображений. Коррекционные фильтры для аддитивной и субстрактивной печати. Коррекция цвета
Постреквизиты
цифровых камер.
Этика деловых отношений
Курс 3 семестр 5
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной
работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
ПДEDO40811
3 кредита
45
Дать представление об этической и этикетной сторонах
важнейших составляющих делового общения; раскрыть
этический и этикетный характер форм и средств деловой
оммуникации; барьеров, возникающих в коммуникации;
раскрыть особенности и требования корпоративной этики и
этикета; обосновать взаимосвязь деловой этики и успеха.
1. История Казахстана
2.Культурология
3.Социология
1.История мировой литературы
2.История казахского кино, творческая деятельность
Маймакова Г.А., доцент
Абдылдаева Ч.А.. , ст.преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции, семинары, консультации
СРС, СРСП
Отработка учебного материала, доклады, написание реферата
Доклад (Р1), реферат (Р2)
экзамен (устный)
студент должен уметь
раскрыть особенности делового
общения как одного из видов общения; выделить моральные
регулятивы в деловом общении; • показать этическую основу
речевого взаимодействия и невербальных средств общения;
понять требования корпоративной этики и этикета.
Содержание курса
Введение. Определение этики. Язык и речь. Происхождение речи.
Монолог и диалог. Грамотность и культура речи. Профессиональная речь. Термины.
Профессиональный слэнг. Управление речевой практикой трудового коллектива. Письменная речь
в бизнесе, менеджменте, кинотелепроизводстве.
Происхождение письменности. Устная и письменная речь. Эпистолярный жанр и деловое
письмо. Документы и документооборот. Резюме.
Теория коммуникации. Виды знаков. Знаки в деловой практике. Функции языка.
Коммуникативный акт и коммуникативный процесс. Этические аспекты коммуникации.
Этикет. Речевое управление. Основные навыки ведения собрания. Управление конфликтом
на собрании. Основы презентации. Речевые приемы презентации.
Психологические приемы презентации. Различные виды коммуникативных отношений в
бизнесе. Основы взаимодействия со СМИ. Особенности взаимоотношений с журналистами.
Написание пресс-релиза. Основы рекламы и PR. Внутренний и внешний PR.
Рисунок
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Курс 3, семестры 5
БДRis30501
3 кредита
45
Цель курса
Подготовка студентов к творческой, художественной
деятельности в области кинофильма. Развитие зрительского
восприятия
и
объемно-пространственного
мышления,
обучению использования полученных знаний в процессе
решения композиционных задач фильма, графического
решения персонажей, пространственного решения декораций.
Пререквизиты
1. Режиссура
2. История мирового кино
1.Современный кинопроцесс
Соломонов Н.В., ст.преподаватель, член СХ РК и СССР
Коренчук В.Д., профессор
«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Лекции, практические занятия, консультации
СРС
СРСП
- графические работы, рисунок;
- подготовка рефератов;
- эскизы
Рисунок (Р1), реферат (Р2),
экзамен (устный)
Умение использовать полученные знания в процессе решения
композиционных задач фильма, графического решения
персонажей, пространственного решения декораций и т.д.
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
Содержание курса
Роль рисунка в создании художественного образа, составляющих изобразительного
решения. Основы композиции. «Принципы» композиционной организации картинной плоскости.
Натюрморт из 3-х предметов. Конструктивное
линейное построение предметов.
Натюрморт. Тональное решение с передачей материальной фактуры предметов. Сложный
натюрморт из предметов находящихся в различных ракурсных положениях относительно линии
горизонта.
Выразительные средства графики. Пластическая анатомия головы человека. Рисунок
головы. Законы перспективы. Методы пространственных построений на плоскости. Золотое
сечение: система упражнений. Рисунок фигуры человека. Шарж.
Создание образов, гротескового фантазийного образа. Графические приемы стилизации в
изображении человека. Структура однофигурной композиции, плоскость и пространство в
построении однофигурной композиции. Пластическая анатомия фигуры человека.
Структура однофигурной композиции в изобразительном искусстве и кинематографе.
Кинотелепроизводство
Курс 3, семестр 5
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БДKTP40809
3 кредита
45
Обучить студентов азам кинотелепроизводства, от разработки
сценария, до производства фильма или телепередачи, и проката
продукта по телеканалам и на экране.
1.Режиссура
2.Сценарное мастерство
Постреквизиты
1.Изготовление видеопродукции
Тьюторы
Касымжанова К.И., профессор
Васильев М.И., профессор
Кафедра
«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Контакты
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Консультации,
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка сценария;
работы:
- доклады, презентации и др.
Формы контроля
Сценарий (Р1), доклад (Р2),
экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Умение выбрать сценарий, умение коллективно работать над
сценарием; умение проводить кастинг, умение организовать
работу в павильоне и внестудийных площадках и т.д.
Содержание курса
Две модели получения прибыли от кинопроекта. Открытый телепоказ, платный телеканал,
кинопрокат, DVD, Интернет. Идеология маркетинга проекта. Маркетинговые ходы для проката
проекта.
Девелопмент проекта.
Разработка сценария
Подходы к кастингу, эскизы
художественных решений, декорации, краткое описание технологии производства. Мотивации
заказчика: рейтинг и имидж. Роль пилота в работе с заказчиком. Делегирование успеха проекта
заказчику. Коллективный характер работы над сценарием. Роль автора сценария. Авторская группа
сценария: авторы сюжета, авторы диалогов, рирайтеры. Синопсис. Тритмент. Режиссерский вариант
сценария. Экспликации: режиссерская, операторская. Экспликации: Главного художника,
звукорежиссера. Breakdown (монтировки). Постановочный проект сценария. Примерная стоимость
разработки постановочного проекта сценария. Технический вариант сценария. Вызывной лист.
Непрерывность работы над сценарием. Dream Cast как начало процесса. Кастинг как одна из главных
составляющих успеха кино и телепроекта. Особенности работы продюсера во время кастинга.
Постановочный проект фильма.
Календарно-постановочный план.
Выбор места внестудийных
съемок. Организация работ в павильоне. Организация работы на внестудийных площадках.
Финансирование кинопроекта. Production board и его отличие от сценарной заявки.
Теория кино
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Курс 3, семестр 6
БДKTP40809
3 кредита
45
формирование у студентов основы теоретических знаний о истории
зарождения и развития кинематографа в теоретическом аспекте; теории и
специфике кинематографа и ТВ, эстетике экранных искусств, теории
кинорежиссуры, кинодраматургии, операторского, актерского мастерства,
работе художника, звукорежиссера и т.д.; истории рождения и развития
киноведческой мысли; социологии и психологии кино; о теории кинокритики;
1. История мирового кино,
Пререквизиты
2. История казахского кино,
3. История документального кино Казахстана
Постреквизиты
1.Режиссура
Тьюторы
Касымжанова К.И., профессор
Божеева А.М,, старший преподаватель
Кафедра
«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Контакты
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Практические занятия. Консультации, СРС. СРСП
Формы
самостоятельной - подготовка сценария;
работы:
- доклады, презентации и др.
Формы контроля
Сценарий (Р1), доклад (Р2),
экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
уметь работать с первоисточниками в киноархивах, свободно владеть научнокинематографической терминологией; анализировать явления и процессы в
области кинематографического искусства, давать киноведческую оценку
состоянию искусства, раскрывать идейно-эстетическую концепцию и
своеобразие кино и видеофильмов и постановок различных жанров,
направлений и стилей;
знать рациональные приемы поиска, отбора, систематизации и использования
информации; методическую и научную литературу по профилю; вести
научную и техническую документацию.
Содержание курса
Теория кино – наука об общих закономерностях эстетической природы кинематографа, процесса кинотворчества и
теоретических дисциплин.. Цели и задачи «Теории кино». Закон восприятия информации и три уровня восприятия.
Целевые аудитории. Классификация. Виды и жанры кино. Условность и необходимость жанров. Авторское кино и
«мэйнстрим». Критерии определения целевых аудиторий. Главенствующие психологические установки и стандарты
восприятия. Мифологические, образные, культурологические слои.
Драматургия и сценарное мастерство. Образ в кино. Классическое построение драматического произведения. Место
действия, сюжет, построение сюжетной линии, цель и выбор героя, важность детали. Функции детали: фабульная,
метафорическая, аллегорическая, символическая и др.
Средства киноязыка (элементы киноизображения). Сценарий и режиссерская разработка. Киноремарка – виды и
значение. Раскадровка. Обозначения планов и движения в кадре.
Кинодраматургия. Диалог в кино, психологические задачи. Значение слова в кинематографе. Примеры (Годар,
Сокуров, Бергман, Гринауэй). Образ маскирует смысловой тезис. Искусство недосказанности. Творческие задачи
кинодраматургии. Пластика кинематографа. Структура драмы. Элементы кинодраматургии.
Время и пространство в киноискусстве. Условность. Символ. Знак. Образ.
Изобразительно-выразительные средства. Темпо-ритм. Мизансцена. Ракурс. Угол зрения. Художественное решение
кадра. Свет и цвет. Роль оператора и художника.. Звук и музыка в концептуально-художественном решении фильма.
Возможности использования речи, музыки, шума.. Киноактерское мастерство. Специфика жанра. Системы и
теоретические концепции работы актера в кино. Монтаж. Классификация. Теории монтажа (Кулешов, Эйзенштейн,
Вертов и др.). Эволюция приемов и методов монтажа. Современные достижения в области монтажа
Концептуально-образное решение фильма. Нравственно-социальная роль искусства кино. Место кинематографии в
системе современных аудио-визуальных искусств. Организационные принципы работы киностудий, телеканалов и
смежных предприятий в кино- и видео-индустрии. Продюсирование, коммерческий прокат, PR-технологии в
кинопроизводстве.
Драматургия экранного искусства
Курс 3, семестр 6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БДDEM40809
3 кредита
30
Научить студентов активно пользоваться полученными ранее
теоретическими знаниями, совершенствуя мастерство
операторского искусства. Дать представление о методологии
драматургии экрана и т.д.
1.Режиссура 1
2.Мастерство актера
Постреквизиты
1.Сценарное мастерство
2.Работа режиссера со сценарием
Тьюторы
Коренчук В.Д., профессор
Соломонов Н.В., ст.преподаватель
Кафедра
«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Контакты
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Консультации
Мастер-классы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Реферат
работы:
Эссе
Формы контроля
Реферат (Р1) , эссе (Р2),
экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Уметь оперировать знаниями полученными в процессе
изучения данного курса, знать методологию экранных искусств.
Содержание курса
Методология драматургии экрана. Драматическое и эпическое.
Актантная модель. Герменевтика. Пафос и этос. Отстранение и отчуждение.
Текст драматургический и зрелищный. Художественная образность. Правдоподобие.
Натурализм. Гротеск. Фантазм. Абсурд. Пространство текстовое и драматическое.
Художественный вымысел и правдоподобие. Стратегия автора, постановщиков, зрителя.
Ритуальность и экран. Событие. Ситуация драматическая. Напряжение. Интрига и
контринтрига. Композиция драматическая. Технологии драматургии экрана.
Замысел художественный. Типология мотивов. Внетекстовое. Внесценическое,
внеэкранное. Адаптация. Интерпретация. Имитация. Иллюзия. Идентификация. Контрапункт.
Текст и контртекст. Драматургический анализ текста аудиовизуального произведения.
Современный кинопроцесс
Курс 4 семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
ПДS30501
3кредита
45
Познакомить студентов с современным положением
кинематографа ведущих кинематографических стран мира.
Дисциплина дает возможность, студентам ознакомится с
направлениями, основными этапами развития кино,
творчеством известнейших мировых кинематографистов,
изменением жанровых форм.
1.История мирового кино
2.Теория кино
3.Казахское кино
Постреквизиты
1.Режиссура
2.Монтаж
Касымжанова К.И., и.о.профессора
Тьюторы
Баймуханова С.З.,старший преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС,СРСП
Формы самостоятельной Тесты
работы:
Рецензии
Формы контроля
Тесты (Р1)
Рецензии (Р2)
экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Знание персоналий по режиссуре, операторскому мастерству,
драматургии, актерскому мастерству.
Содержание курса
Кино Франции. Французский авангард.
Кино Италии.
Кино Германии. Немецкий экспрессионизм.
Кино Великобритании. Период становления. Шекспир и киноискусство.
Кино Испании. Краткий исторический обзор.
Кино Швеции. Период формирования.
Кино Восточной Европы. Кинематограф Польши.
Современный кинопроцесс в европейском кинематографе.
Современно кино Франции: новая волна.
Великие мастера итальянского кино.
«Новое немецкое кино». Постмодернизм
Становление нового киноязыка Испании.
Кино Скандинавии. Догма-95
Деловой казахский язык
Курс 4, семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе ауд. нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
БДDKY40809
3 кредита
45
Овладеть углубленными знаниями и навыками норм общения
на государственном языке в деловой среде.
1. Казахский язык
2. Предмет по специальности
1. Практическая работа по специальности
Тьюторы
к.филол.н., доцент Иманбердиева С.К.
к.филол.н., доцент Алтаева А.К.
Кафедра
«Журналистика и переводческое дело»
Контакты
Тел. 387 32 35
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Консультации
СРC
СРCП
Формы самостоятельной - проектные работы;
работы:
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Формы контроля
творческая работа (Р 1), презентация (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты
Студенты получат углубленные знания по деловому этикету
на государственном языке, освоят терминологию и правила
бизнес-переписки
Содержание курса
Деловой казахский (ДК). Казахский язык. Делопроизводство. Терминология по отраслям.
Этика общения. Умение передать мысли по определенной теме.
Культура общения.
Идентификация по месту работы. Освоение терминологии и культурного общения на
государственном языке. Социальная идентификация. Овладение специальным метаязыком.
Правильное использование в контексте активной лексики. Знание функционального применения
определенных терминов. Функции терминов в: активной лексике, предложении, тексте, дискурсе.
Значение составления специальных текстов для ДК. Понятие и сущность фонового знания.
Детерминирующие факторы восприятия научных текстов. Влияние культуры и наличия фонового
знания на восприятие. Понятие «информационных потоков». Умение дифференцировать функции
публицистического, художественного, официально-делового и др. дискурсов. Особенности
официально-делового дискурса. Проблемы и перспективы развития ДК. Роль ДК в условиях
экономических, политических и культурных контактов. Сферы приоритетного развития ДК.
Монтаж III, IV
Курс 4,5 семестр 8,9
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная нагрузка
Цель курса
ПД
6 кредитов
90
обучение студентов основам и приемам монтажа изображения и звука.
Настоящий курс предполагает углубленное изучение этой важнейшей
составляющей кинематографического мышления специалистов творческих
профессий кино и телевидения.
Пререквизиты
1.Мастерство оператора
2.Фотокомпозия,
3. Кинокомпозиция
1.Режиссура
2. Мастерство оператора 3,4
Тьюторы
Задарновский В.А., и.о доцент
Альпеисова А.Т., ст.преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Практические занятия. Консультации, СРС. СРСП
Формы самостоятельной работы: Раскадровка
Съемка и монтаж аудиовидеосюжета
Формы контроля
Раскадровка (Р1)
Зарисовка схем расположения персонажей, сцен (Р2)
Экзамен (показ аудиовизуальных работ)
Ожидаемые результаты
Знание студентом основ и приемов монтажа, что позволит ему в период
написания режиссерского сценария и непосредственно на съемочной
площадке грамотно технически и по содержанию «раскадровывать»
сцену, а в процессе монтажно-тонировочного периода организовывать
отснятый материал по драматургическому и темпо-ритмическому
развитию фильма.
Содержание курса
Теория монтажа. Физиологические аспекты «монтажного» мышления человека. Восприятие человеком окружающего
мира. Предтечи монтажа в литературе и живописи. Монтаж в театре. Киномонтаж - язык кинематографа.
Принципы монтажа: Пространственная организация материала. Временная организация материала.
Грамматика монтажа. Монтаж-сцепление. Монтаж как логическая оправданность действия. Понятия «кадрик»
и «кадр» («кадроплан», «план»). Понятие «клип» в системах нелинейного монтажа. Кадр (кадроплан) как единица
монтажа и результат предшествующих или предпосылка для последующих кадров. Физиология восприятия смены
кадропланов, основанная на инерции зрения («Центр внимания»). Монтаж планов (кадров) разного масштаба.
Пространственная организация сцены. Монтаж по композиции. Монтаж статичных и динамичных планов.
Монтажная фраза. Внутрикадровый монтаж. Монтажный темпо-ритм. Монтаж по свету. Монтаж по цвету. Т
ехнология монтажа. Монтажная аппаратура в кино. Виды электронного монтажа. Линейный монтаж.
Нелинейный монтаж. Особенности монтажа новостийных передач. Особенности монтажа прямого эфира.
Особенности монтажа телепередач и фильмов. Порядок работы с материалом. Склейка (сборка) материала.
Технические приемы монтажных переходов. Монтаж изображения с фонограммой. Синтаксис монтажа.
Монтаж-столкновение. Монтаж как система драматургии. Виды драматургического монтажа. Монтаж изображения и
звука. Масштаб и пространственная организация сцены. Съемка и монтаж технического этюда – отрывка из какоголибо литературного произведения, предложенного педагогом.
Монтаж статичных и динамичных планов. Внутрикадровый монтаж. Монтажный темпо-ритм.
Монтаж технического задания – перемонтаж эпизода(ов) какого-либо фильма.
Монтажная аппаратура в кино. Виды электронного монтажа. Линейный монтаж. Нелинейный монтаж.
Видеоплаты оцифровки. Компьютерные программы нелинейного монтажа. Порядок работы с материалом.
Склейка (сборка) материала. Склейка (сборка) материала на линейном монтаже в последовательности,
соответствующей сценарию. Склейка (сборка) материала на системе нелинейного монтажа в сцены и эпизоды. Сборка
эпизодов в фильм.
Монтаж изображения с фонограммой.
Постреквизиты
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе
аудиторная нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые
результаты
Изобразительное решение фильма
Курс 4,5, семестр 8,9
БДIRF30510
6 кредитов
90
Подготовка студентов к творческой, художественной
деятельности в области кинофильма. Развитие зрительского
восприятия и объемно-пространственного мышления,
обучению использования полученных знаний в процессе
решения композиционных задач фильма, графического
решения персонажей, пространственного решения
декораций.
1.Режиссура
2.Мастерство актера
3.Сценическая речь
1.Современный кинопроцесс
2.Монтаж
Соломонов Н.В., член СХ РК и СССР, ст. преподаватель
Коренчук В.Д., профессор
Васильев М.И., доцент
«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Лекции. Практические занятия. Консультации, СРС. СРСП
- написание докладов;
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Доклад (Р1), реферат (Р2),
экзамен (устный)
Знание законов реалистического и других систем
изображения; знание средств выразительности языка
рисунка; знание способов изобразительной деятельности:
выполнение
набросков,
зарисовок
конструктивного
изображения, использование светотеневой моделировки
формы, способов работы различными графическими
материалами; формирование опыта творческой деятельности.
Содержание курса
Введение в специфику экранных искусств. Общие закономерности восприятия
аудиовизуальной информации. Процесс распознания экранного изображения.
Свет как формообразующий компонент изображения. Информация, которую несет цвет.
Рамки кадра. Масштаб изображения. Композиция.
Монтаж как способ создания
пространственно-временного континуума. Способы создания экранного пространства.
Смещение пространственных и временных характеристик. Технология плюс творчество.
Новые технологии – новая изобразительная эстетика.
Изобразительные средства
современного телевидения. Фильм Дэвида Линча «Дикие сердцем» (1990). Эпизод Алексея
Германа «Проверка на дорогах» (1985). А. Учителя «Гарпастум».
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
История мирового кино I, II
Курс 1 семестр 1,2
БД
6 кредитов
45
Познакомить студентов с возникновением и развитием мирового
кинематографа. Знакомство с направлениями, основными этапами развития
кино, творчеством известнейших мировых кинематографистов, изменением
жанровых форм.
1.Мастерство оператора
2.Кинокомпозиция
3.Казахское кино
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
1.Режиссура
2.Монтаж
Касымжанова К.И., профессора
Баймуханова С.З.,старший преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Лекции. Практические занятия. Консультации, СРС. СРСП
Тесты
Рецензии
Тесты (Р1). Рецензии (Р2)
экзамен (устный)
Знание персоналий по режиссуре, операторскому мастерству, драматургии,
актерскому мастерству.
Содержание курса
Кино Франции. Зарождение и формирование кино (1895-1915гг.). звуковой период (1929-1945гг).
французский авангард. Современное кино Франции: новая волна.
Кино Италии. Период формирования. Неореализм – изображение новой реальности. Великие
мастера итальянского кино.
Кино Германии. Немецкий экспрессионизм. «Новое немецкое кино».
Кино Великобритании. Период становления. Шекспир и киноискусство. Постмодернизм.
Творчество режиссера Питера Гринуэя.
Кино Испании. Краткий исторический обзор. Творчество режиссера Луиса Бунюэля и сюрреализм.
Становление нового мышления, нового киноязыка.
Кино Швеции. Период формирования. Творчество режиссера И. Бергмана.
Кино Восточной Европы. Кинематограф Польши. Кино Венгрии. Творчество режиссера Иштвано
Сабо.
Современный кинопроцесс в европейском кинематографе. Догма-95
Кино Америки. Кино США на рубеже 19-20 вв. жанр комедии-положения. Новаторство
драматургии Чаплина. Жанр мюзикл. Довоенное развитие кинематографа. Черный жанр и жанр ужаса.
Эволюция жанра вестерн. Гангстерский жанр, его рождение, связь со временем и обществом. Конец 60-х и
начало 70-х годов в американском кино. Поствьетнамский синдром. Новая волна режиссеров и новый
киноязык. Жанр фантастики и фильмы-катастрофы. 70-80-е гг. в американском кино. Независимый
кинематограф Америки – 90-е годы.
Кинематограф Японии. Немой период в японском кинематографии. 20-е годы, новая плеяда
кинематографистов. Военный период и послевоенное десятилетие. Новая волна в японском кинематографе
60-х. кинематограф 70-80х гг.
Кинематограф Китая и Гонконга. Довоенный и послевоенный периоды развития китайского
кинематографа. Режиссеры «новой волны» - Чан Кайге и Чжан Имоу. Трансформация киноязыка 90-х.
режиссер Вонг Кар-Вай.
Кинематограф Ирана.
Индийский кинематограф. Корейский кинематограф.
Соверменный
кинопроцесс.
Новая
техническая
и
информационная
жра.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Стилистика костюма
Курс 1, семестр 1,2
БДStK30511
6 кредитов
90
Подготовка студентов к творческой, художественной
деятельности. Развитие зрительского восприятия и объемнопространственного мышления, обучение использования
полученных знаний в процессе создания фильма. Формирование
образа мыслей.
1.История изобразительных искусств
2.Культурология
1.Изобразительное решение фильма
Джексембаева А.М., доцент
Коренчук В.Д., профессор
«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Лекции, практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС
СРСП
Рефераты, эскизы
Рефераты (Р1), эскизы (Р2)
Экзамен (устный)
Обучение законов реалистического и других систем
изображения; изучение средств выразительности языка рисунка;
обучение способов изобразительной деятельности: выполнение
набросков,
зарисовок
конструктивного
изображения,
использование светотеневой моделировки формы, способов
работы различными графическими материалами; формирование
опыта творческой деятельности.
Содержание курса
Артистический костюм, корни его происхождения.
Изучение этнических, жанровых особенностей сценического одеяния от истоков
зарождения до наших дней.
Современные тенденции видения костюма, как элемента представления.
Костюм театральный как элемент оформления спектакля.
Костюм персонажный и игровой – от ритуального обрядового и фольклорного до
современной художественной практики.
Исторические основы современных форм одежды.
Оборонительное вооружение – как элемент исторического процесса в эволюции элементов
современного костюма.
Экологические условия, влияющие на устойчивые формы одежды человечества,
переходящие из поколения в поколение.
Традиционные формы одежды в Древнем Египте, Древней Греции, Древнем Риме,
Византии и Средневековье.
Влияние классицизма на образ современного человека, его условия жизни, отраженные в
современном костюме.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Мастерство звукорежиссера
Курс 5, семестр 9
ПД
3 кредита
45
Научить студентов с помощью имеющихся технических средств и
теоретических знаний передать слушателю искусство исполнителя
и ощущение окружающей это исполнение обстановки.
1.Мастерство оператора I
1.Монтаж
2. Режиссура
Задарновский В.А, доцент
Альпеисова А.Т., старший преподаватель
«Киноискусство»
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Кафедра
Контакты
Лекции. Практические занятия. Консультации, СРС. СРСП
Виды учебной работы
Формы
самостоятельной Монтаж аудиовизуального сюжета
работы:
Формы контроля
Доклад (Р1)
Монтаж аудиовизуального сюжета(Р2)
Экзамен (показ работ)
Ожидаемые результаты
Создание в месте прослушивания передачи звуковую картину,
которая во всей своей полноте донесет до слушателя творчество
автора произведения, исполнителя и самого звукорежиссера.
Содержание курса
Общие вопросы звукопередачи. Применение микрофонов в зависимости от характера записи.
Управление уровнем записи и динамическим диапазоном.
Коррекция звука.
Применение естественной и искусственной реверберации.
Стереозапись. Обработка звука при стереозаписи.
Стереобаланс.
Моносовместимость.
Запись звука в кино и ТВ. Образность звуков и их некоторые функции в кино.
Взаимодействие звукорежиссера с режиссером, композитором и сценаристом.
Расстановка микрофонов при записи звуков на съемочной площадке.
Тематическая, фоновая и связующая музыка на ТВ, радио и кино.
Подготовка экспликации.
Подбор музыки к изображению.
Озвучивание реплик и шумов.
Технология звукозаписи. Специфика и особенности записи различных музыкальных составов.
Акустическая репетиция с исполнителями.
Естественный музыкальный баланс.
Многомикрофонная технология звукозаписи.
Запись с наложением.
Техника сведения.
Звуковые эффекты и их применение. Методы создания искусственных звуков и их применение.
Приборы для создания эффектов.
Работа звукорежиисера над театральным спектаклем, радиопостановкой и телепрограммой.
Регулировка уровня звука на телевидении, кино и радио.
Монтаж фонограмм. Средства для монтажа и техника монтажа.
Особенности
монтажа
в
кино.
Совместный
монтаж
звука
и
изображения.
Основы теории межкультурных коммуникаций
Курс 5, семестр 9
Код дисциплины
БДOMO30511
Общая трудоемкость
2 кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
30 ч.
Пререквизиты
Усвоение студентами основ теории межкультурных
коммуникаций
Культурология
Постреквизиты
Памятники культуры, Этика и эстетика
Тьюторы
проф. Джанабаева Г.Д.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
«Туризма»,
Тел. 387 3224, e-mail: korablev47@mail.ru
Лекции
Семинары
Практические занятия
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - написание эссе;
работы:
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Эссе (Р 1), реферат (Р 2),
тестирование на компьютере (итоговый)
Приобретение навыков практической работы, связанной с
мировой художественной культурой, в сфере социальнокультурного сервиса
Общее описание курса
Курс раскрывает закономерности исторического развития мировой художественной
культуры, место и роль художественных традиций в системе мирового культурно-исторического
пространства, мировоззренческое, национальное и художественное своеобразие отдельных стилей
и направлений в мировом искусстве, морфологию искусства.
История казахского кино
Курс 3 семестр 5,6
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
БД
4 кредита
60
Познакомить студентов с возникновением и развитием
казахстанского кинематографа. Знакомство с направлениями,
основными этапами развития кино, творчеством
казахстанских кинематографистов, изменением жанровых
форм.
1.Мастерство оператора
2.Кинокомпозиция
3. История мирового кино
Постреквизиты
1.Режиссура
2.Монтаж
Касымжанова К.И., профессора
Тьюторы
Баймуханова С.З.,старший преподаватель
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264 56 04, kinoiskusstvo@mail.ru
Виды учебной работы
Практические занятия, консультации, мастер-классы
СРС,СРСП
Формы самостоятельной Тесты
работы:
Рецензии
Формы контроля
Тесты (Р1)
Рецензии (Р2)
экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Знание персоналий по режиссуре, операторскому мастерству,
драматургии, актерскому мастерству.
Содержание курса
Становление казахского кино. Начало развития документального кино. 30-40-е годы в
казахском кино. Художественные фильмы на казахском материале. Историко-революционный
жанр. Становление актерской школы мастерства.
Казахское кино в годы отечественной войны и послевоенное десятилетие. Центральная
объединенная киностудия (1941-1944 гг.). работа Алма-атинской художественно-хроникальной
киностудии (1945-1959гг.). Формирование школы национальной кинорежиссуры.
Формирование профессиональной школы национальной кинорежиссуры (1960-70 гг.).
Первая генерация казахских режиссеров. Детское кино Казахстана.
Казахское кино в 70-80-е годы. Режиссура казахского игрового кино. Экранизация
литературных произведений.
Кинематограф независимого Казахстана. Казаъская «новая волна». Авторское кино.
Фильмы режиссеров «новой волны».
Современный казахский кинопроцесс (1990-2012гг). Молодое кино Казахстана.
Экранизация литературных произведений.
Код дисциплины
Self-менеджмент
Курс 5 семестр 7,8
ПДSMn40701
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель курса
Пререквизиты
4 кредита
60
Дать теоретические знания и практические навыки
самоорганизации и самоуправлении личности
Психология, Маркетинг, Менеджмент, Культурология
Постреквизиты
Организационное поведение, Управление персоналом,
Лидерство, Управление человеческими ресурсами
Тьюторы
Кафедра
проф.Бекназарова А.Т.,
ст.препод.Алешина Л.С.
«Менеджмент»
Контакты
Тел. 387 36 38, turanmanegement@mail.ru
ст.препод.
Мейманкулова
по
Ж.Ж.,
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - решение задач;
работы:
- подготовка рефератов;
- презентации и др.
Формы контроля
Тест, решение задач, реферат (Р 1), тест, решение задач, реферат
(Р 2), тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты
Освоение данного курса позволит сформировать теоретические
знания и практические навыки в области самоуправления и
управления человеческими ресурсами в целом
Содержание курса
Self-менеджмент - это управление собой. Это направление отличается одновременно и
целостностью и многоплановой своеобразностью. При построении и развитии личного
менеджмента необходимо развитие у себя как минимум пяти достаточно ярко выделяющихся
навыков успешного менеджера и обязательное применение их на практике.
Self-management – это наука о самоорганизации и самоуправлении человека, которая широко
изучается и давно применяется в зарубежной практике подготовки управленческих кадров.
КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
5В071900- Радиотехника, электроника и телекоммуникации
СОДЕРЖАНИЕ
ЦИКЛ БАЗОВЫХ ДИСЦИПЛИН (БДКВ)
Дисциплина
№
1
БДКВ 01
2
БДКВ 02
3
БДКВ 03 1.
БДКВ 04
5
БДКВ 05
6
БДКВ 06
7
БДКВ 07
8
БДКВ 08
9
БДКВ 09
10
БДКВ 10
11
БДКВ 11
Семестр
3
7
1.Радиоприемные и радиопередающие
устройства
2.Основы систем радиосвязи
3.Системы радиосвязи и вещания
3
4
1.Антенно-фидерные устройства и
распространение радиоволн
2.Моделирование и распространение радиоволн
3.Устройство радиосвязи и радиовещания
1.Защита информации в
телекоммуникационных системах
2.Информационная безопасность в системах связи
3.Защита от несанкционированного доступа
1.Экономика связи
2.Организация и планирование в
телекоммуникации
3.Экономика и менеджмент в телекоммуникациях
1.Многоканальные телекоммуникационные
системы
2.Цифровые системы передачи
3.Многоканальные системы передачи
1.Электропитание устройств и систем
технических комплексов.
2.Источники питания электронных устройств
3.Источники бесперебойного питания.
1.Системы коммутации
2.Системы коммутации IP-лефонии
3.Системы связи и системы коммутации
1.Электрорадиоматериалы
2.Материалы электронной техники
3.Материалы и элементы электронной техники
3
6
3
6
2
4
3
7
3
6
3
4
2
1
1.Избранные главы высшей математики
2. Дифференциальные уравнения в частных
производных.
3
3
1.Системы автоматизированного
проектирования в телекоммуникации
2.Компьютерная графика
3.Алгоритмические основы компьютерной графики
1.Системы абонентского доступа
2.Системы широкополосного доступа
3.Мультисервисные сети
2.
4
Количество
кредитов
3
3
12
БДКВ 12
1.Спецглавы физики
2.Оптика и квантовая физика
3
3
13
БДКВ 13
1.Микроэлектроника
2.Схемотехника
3
6
14
БДКВ 14
1.Метрология, стандартизация и сертификация
2.Автоматизация процесса измерения и контроля
3
1
15
БДКВ 15
1.Теория передачи электромагнитных волн
2.Устройства приема и обработки сигналов
3
5
16
БДКВ 16
1.Охрана труда в телекоммуникациях
2.Охрана труда в радиоэлектронике
1
7
№
1
ПДКВ01
2
ПДКВ02
3
ПДКВ03
4
ПДКВ04
5
ПДКВ05
6
ПДКВ06
7
ПДКВ07
8
ЦИКЛ ПРОФИЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН (ПДКВ)
Дисциплина
Количество
кредитов
1.Основы цифровой обработки сигналов
2
2.Устройства приема и обработки сигналов
3.Цифровая обработка данных
1.Оптические системы связи в телекоммуникации
2.Оптические технологии в телекоммуникациях
3.Волоконно-оптические системы передачи
1.Моделирование радиоэлектронных устройств и
систем
2.Моделирование систем и сетей телекоммуникаций
3.Моделирование систем связи
1.Радиовещание, электроакустика, запись
сигналов и изображения
2.Звуковое вещание и акустика
3.Системы радиовещания и видеосвязь
1.Волоконно-оптические линии связи
2. Оптические кабели связи
3.Волоконно - оптические сети
1.Цифровое телевидение
2.Наземное цифровое телевещание
3.Основы телевидения
Семестр
7
3
7
2
7
2
7
3
7
3
6
1.Цифровые устройства и микропроцессоры
2.Цифровая и микропроцессорная техника
3
5
ПДКВ08
1.Технология беспроводной связи
2.Сети мобильной связи
3.Сети подвижной связи
3
5
9
ПДКВ09
1.Электроника и схемотехника аналоговых
устройств
2. Электроника и импульсная техника
3
5
10
ПДКВ10
1.Технология цифровой связи
2.Теория цифровой связи
3.Цифровая связь
3
6
«Системы автоматизированного проектирования в ТК»
Курс 2 семестр 3
Код дисциплины
БД SAPT 2201
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 час
нагрузка
Цель
Научить
студентов
принципам
построения
различных
телекоммуникационных систем и сетей на базе применения
САПР, разработка математического и программного обеспечения
проектируемых сетей.
Пререквизиты
1.Информатика,
2.Математика.
Постреквизиты
1.Сети связи и системы коммутации,
2.Многоканальные телекоммуникационные системы ,
3.Технологии беспроводной связи .
Тьюторы
Ст.преп.Иманбаева Н.С.
Ст.преп. Нурпеисова Д.А.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Лекции
Семинары
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Студент должен иметь представление об интерфейсах,
протоколах обмена; о методах коммутации, о существующих и
используемых
САПР;
о
направлениях
развития
телекоммуникационных систем и сетей;
Содержание курса:
Задачи построения телекоммуникационной сети связи. Система электросвязи.
Классификация систем электросвязи. Взаимодействие телекоммуникационных систем и сетей.
Основные операции при передаче сообщения от источника к получателю. Общие принципы
построения телекоммуникационных сетей. Основные понятия и определения. Классификация
сетей электросвязи. Состав сетей электросвязи. Локальная, территориальная и глобальная сети (
примеры сетей). Методы коммутации в сетях электросвязи. Коммутация каналов. Фазы
коммутации каналов. Коммутация сообщений. Фазы коммутации сообщений. Коммутация
пакетов. Фазы коммутации пакетов. Режимы передачи и коммутации в сетях с коммутацией
пакетов. Режим датаграммной передачи в сетях с коммутацией пакетов. Виртуальный режим
коммутации пакетов. Алгоритм построения дерева. Задача прохождения кратчайших путей.
Цифровые сети интегрального обслуживания. Сети телевизионного и радиовещания. Система
автоматизации проектирования (САПР). Основные принципы при создании САПР. Особенности
САПР. Состав и структура САПР. Основные виды обеспечения САПР. Математическое
моделирование технических объектов.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
«Компьютерная графика»
Курс 2 семестр 3
БД КG2202
3кредита
45час
Овладение студентами знаний о теоретических основах
машинной графики, об особенностях и отличиях графического
режима от алфавитно-цифрового режима, инструментальных
средствах и технологиях для разработки современных
графических приложений.
1.Информатика,
2.Математика.
1.Сети связи и системы коммутации,
2.Многоканальные телекоммуникационные системы ,
3.Технологии беспроводной связи .
Ст.преп.Иманбаева Н.С.
Ст.преп. Нурпеисова Д.А.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Лекции
Лабораторные занятия
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студенты овладеют знаниями
о теоретических основах машинной графики, научатся
разрабатывать современные графические приложения, освоить
основы анимации, преобразований объектов и ознакомятся с
основными алгоритмами реализующие все вышеперечисленные
функции.
Содержание курса:
Введение в интерактивную графическую систему. Аппаратное обеспечение компьютерной
графики. Векторная графика. Растровая графика. Методы устранения ступенчатости.
Геометрические преобразования. Преобразование объектов. Цвет в компьютерной графике.
Отсечение плоских фигур. Удаление невидимых линий и поверхностей. Построение
реалистических изображений. Трассировка лучей. Основные возможности Open GL.
Преобразование координат и проекции в OpenGL. Материалы и освещение в OpenGL.
«Алгоритмические основы компьютерной графики»
Курс 2 семестр 3
Код дисциплины
БД AORG 2203
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 час
нагрузка
Цель
Основная цель изучения курса «Алгоритмические основы
компьютерной графики» - обеспечение прочного и сознательного
овладения студентами основами знаний о представлении и
кодировании информации, методах построения различных типов
данных, об алгоритмах и их анализе. Достижение этой цели
сопровождается раскрытием перед студентами набора средств и
понятий, позволяющих строить множество алгоритмов для
любой алгоритмической системы.
Пререквизиты
1.Информатика,
2.Математика.
Постреквизиты
1.Сети связи и системы коммутации,
2.Многоканальные телекоммуникационные системы ,
3.Технологии беспроводной связи .
Тьюторы
Ст.преп.Иманбаева Н.С.
Ст.преп. Нурпеисова Д.А.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Лекции
Лабораторные занятия
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В ходе обучения студенты должны научиться сознательно
и рационально использовать возможности, предоставляемые
компьютерной техникой, для решения алгоритмических задач,
получить навыки формализации входных и выходных данных и
алгоритмизации любых задач.
Содержание курса:
Представление и кодирование информации. Структуры символьной информации – числа,
слова, предложения, файлы. Математические основы анализа алгоритмов. Итерация. Рекурсии и
рекуррентные соотношения. Числа Фибоначчи. Смежное и несмежное хранение единиц
информации. Массивы. Деревья. Бинарные деревья. Рекурсивная обработка деревьев. Хэштаблицы. Хэш-функции. Различные алгоритмы на графах. Кратчайшие пути. Изображения графов
и сетей. Иерархические графы и графовые модели. Выбор за линейное время. Сортировки.
Алгоритмы на графах. Алгоритм Дейкстры. Работа со строками. Максимальный поток. Потоки в
сетях.
«Системы абонентского доступа»
Курс 4 семестр 7
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
БД SAD 4204
3кредита
45час
Цель:
Изучить принципы построения перспективных сетей
абонентского доступа, обеспечивающих эффективное развитие
телекоммуникационной системы в целом. Представить точку
зрения МСЭ и ETSI по основным аспектам модернизации сетей
абонентского доступа;
Пререквизиты
1.Информатика,
2.Электроника и схемотехника аналоговых устройств.
Постреквизиты
1. Многоканальные телекоммуникационные системы,
2.Технологии беспроводной связи .
Тьюторы
Доцент Аманжолова К.Б.
Ст.преп.Касимов А.О.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты
Уметь строить сети абонентского доступа, обеспечивающие
эффективное развитие телекоммуникационной системы в целом.
Основное внимание уделять тем аспектам абонентского доступа,
которые связаны с использованием в местных телефонных сетях
цифровой техники передачи и коммутации, а также с
практическим применением новых телекоммуникационных
технологий.
Содержание курса:
Исторические аспекты развития системы абонентского доступа. Термины, определения и
основные понятия. Функции сети абонентского доступа в современной системе электросвязи
Структурные характеристики абонентских сетей. Основные тенденции эволюции абонентских
линий. Перспективные сети абонентского доступа. Варианты организации сети доступа в
узкополосной ЦСИО. Широкополосные сети доступа. Варианты организации сети доступа в
широкополосной ЦСИО. Доступ к телекоммуникационной системе по эфиру
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
«Системы широкополосного доступа»
Курс 4 семестр 7
БД SShD 4205
3 кредита
45 час
Цель:
Изучить принципы построения перспективных сетей
абонентского доступа, системам беспроводного доступа,
являющим собой функционально законченный набор аппаратнопрограммных средств, реализующих соединения типа "точка много точек" и образующих сеть доступа.
Пререквизиты
1.Информатика,
2.Электроника и схемотехника аналоговых устройств.
Постреквизиты
1. Многоканальные телекоммуникационные системы,
2.Технологии беспроводной связи .
Тьюторы
Доцент Аманжолова К.Б.
Ст.преп.Касимов А.О.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Уметь строить широкополосный доступ, возможность
высокоскоростного доступа к ресурсам Интернета. Применяеть
для развертывания приложений, требующих больших объемов
данных - передачи видео и звука в реальном времени, передачи
голоса поверх IP (VoIP), видеоконференций, загрузки больших
файлов.
Содержание курса:
Широкополосный беспроводной доступ. Преимущества системы CANOPY . Краткое
описание системы. Управление качеством услуг. Основные компоненты системы. Точка доступа
Модуль абонента .Модуль транзитных соединений (ВН) Модуль управления кластером
(СММ). Модуль абонента. Модуль транзитных соединений (ВН). Грозоразрядник. Программное
обеспечение сервера PRIZM&ВАМ. Радиочастоты и характеристика систем
Радиомаршрутизаторы. Широкополосные WLL. Широкополосные сети доступа. Варианты
организации сети доступа в широкополосной ЦСИО. Доступ к телекоммуникационной системе по
эфиру
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
«Мультисервисные сети»
Курс 4 семестр 7
БД MS 4206
3кредита
45 час
знакомство с принципами функционирования мультисервисных
сетей связи (МСС) и основными протоколами МСС;
· изучение методов разработки и анализа моделей
функционирования МСС;
·освоение методов построения вероятностных моделей для
анализа качества обслуживания в МСС в терминах теории
массового обслуживания и теории марковских процессов;
применение методов анализа и расчета показателей качества
обслуживания к моделям МСС.
Пререквизиты
1.Информатика,
2.Электроника и схемотехника аналоговых устройств.
Постреквизиты
1. Многоканальные телекоммуникационные системы,
2.Технологии беспроводной связи .
Тьюторы
Доцент Аманжолова К.Б.
Ст.преп.Касимов А.О.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Семинары
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Уметь разрабатывать и анализировать модели
функционирования МСС;освоение методов построения
вероятностных моделей для анализа качества обслуживания в
МСС в терминах теории массового обслуживания и теории
марковских процессов; применение методов анализа и расчета
показателей качества обслуживания к моделям МСС.
Содержание курса:
Введение в концепцию сетей связи следующего поколения.
Классические моносервисные модели. Сети сотовой подвижной связи (ССПС). Подход к анализу
мультисервисных сетей связи (МСС). Понятие мультисервисной сети связи. Примеры нагрузки,
требующей передачи в режиме реального времени, и нагрузки, допускающей задержку.
Статическое и динамическое мультивещание.
Математическая модель сети с одноадресными соединениями: пространство состояний,
стационарные вероятности состояний марковского процесса, описывающего функционирование
сети.
«Радиоприемные и радиопередающие устройства»
2курс 4семестр
Код дисциплины
БД RRU 3207
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
45 ч.
Усвоение студентами основ электромагнитных процессов,
происходящих в радиопередающих устройствах, основным
назначением которых является генерирование и управление
(модуляция);
формирование
у
студентов
навыков
алгоритмизации краевых задач электродинамики.
Пререквизиты
Теория электрических цепей.
Подвижная радиосвязь.
к.ф-м.н Сейдигазимов С.К.
ст.преп. Нурпеисова Д.А.
к.т.н. доцент Бахтиярова Е.А.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Студент должен уметь использовать общие законы
электродинамики и проверять их достоверность в лабораторных
экспериментальных установках; производить интегральные и
дифференциальные вычисления; уметь производить расчет схем
и режимов генераторов; иметь понятие о принципах работ
передатчиков с амплитудной, однополосной, угловой
модуляциями, сигналов изображения и космической связи.
Постреквизиты
Тьюторы
Содержание курса:
Основные задачи, решаемые при проектировании радиоприемников. Характеристики
принимаемых сигналов. Особенности построения блок-схем приемников АМС. Особенности
построения блок-схем приемников ЧМС .Особенности построения блок-схем приемников
сигналов с импульсной модуляцией. Особенности построения блок-схем приемников
доплеровских сигналов. Особенности построения блок-схем приемников фазометрических систем.
Особенности расчета блок-схем приемников прямого усиления. Входные цепи. Резонансные
усилители высокой частоты. Усилители промежуточной частоты. Преобразователи частоты.
VII Детекторы АМС. Ограничители амплитуды детекторов сигналов с частотной и фазовой
модуляцией.
Общие сведение о радиопередающих устройствах .Генератор с внешним возбуждением.
Схемы генераторов с внешним возбуждением . Возбудители радиопередатчиков. Устойчивость
работы генераторов. Передатчики с амплитудной модуляцией Передатчики с однополосной
модуляцией. Радиопередатчики угловой модуляцией. Телевизионные радиопередатчики сигналов
изображения . Радиопередатчики радиорелейной и космической связи.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
«Основы систем радиосвязи»
2курс 4 семестр
БД OSR 3208
3 кредита
45 ч.
Рассмотрение принципов работы и особенностей организации
современных систем и сетей связи с подвижными объектами,
изучение методов расчета основных параметров частотного плана
и энергетических параметров аппаратуры, изучение методов
проектирования различных систем и сетей связи и вещания на
основе типовой аппаратуры.
Пререквизиты
Теория электрических цепей.
Подвижная радиосвязь.
к.ф-м.н Сейдигазимов С.К.
ст.преп. Нурпеисова Д.А.
к.т.н. доцент Бахтиярова Е.А.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Уметь рассматривать принципы работы и особенностей
организации современных систем и сетей связи с подвижными
объектами, засчитывать основные параметры частотного плана
и энергетических параметров аппаратуры, изучение методов
проектирования различных систем и сетей связи и вещания на
основе типовой аппаратуры.
Постреквизиты
Тьюторы
Содержание курса:
Методы многостанционного доступа в системах сотовой подвижной радиосвязи. Применяемые в
ССПР методы модуляции и их эффективность. Общие принципы построения сетей и систем
подвижной радиосвязи .Основные характеристики радиоканала .Территориально-частотное
планирование .Энергетический расчет линий подвижной радиосвязи. Трафик и емкость сотовых
систем мобильной связи. Соединительные радиорелейные линии базовых и центральных станций
Стандарты. Методика проектирования . Перспективные направления развития ССПР
.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
«Системы радиосвязи и вещания»
2 курс 4 семестр
БД SRV 3209
3 кредита
45 ч.
Цель
дисциплины
радиосвязь
и
радиовещание
(РСРВ) - рассмотрение принципов работы и особенностей
организации современных систем и устройств наземного,
спутникового радиовещания и радиосвязи
Пререквизиты
Теория электрических цепей.
Постреквизиты
1.Радиопередающие и радиоприемные устройства,
2. Антенно-фидерные устройства.
Тьюторы
к.ф-м.н Сейдигазимов С.К.
ст.преп. Нурпеисова Д.А.
к.т.н. доцент Бахтиярова Е.А.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Главной задачей дисциплины РСЭ является обучение студентов
комплексному техническому мышлению на примерах разбора
принципов работы и построения современных электронных
систем дальней передачи информации с использованием
проводных, кабельных, электромагнитных и волоконнооптических линий связи.
Содержание курса:
Радиовещание (РВ) и радиосвязь (РС) с использованием аналоговых сигналов. Роль и
назначение, принципы построения, структура системы звукового вещания. Радиоволновый
диапазон и его классификация. Особенности распространения длинных, средних, коротких и
ультракоротких радиоволн. Особенности передающего и приемного устройства. Многоканальная
аналоговая телефонная связь. Особенности аналоговой симплексной личной РС в СиБи диапазоне.
Технические
характеристики
приемно-передающей
аппаратуры.
Спутниковое
РВ.
Геостационарные, высокие эллиптические и круговые орбиты искусственных спутников Земли
(ИСЗ).
Радиовещание и радиосвязь с использованием цифровых сигналов. Цифровое представление
сигналов связи. Аналого-цифровое преобразование сигналов. Дискретизация и равномерное
квантование аналогового сигнала. Многостанционный доступ с временным разделением каналов
(TDMA).Многостанционный доступ с кодовым разделением каналов (CDMA). Шумоподобные
сигналы (ШПС) и методы их формирования. М-последовательности и их автокорреляционная
функция.
«Антенно-фидерные устройства и распространение радиоволн»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
БД AFYR 3210
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Курс «Антенно-фидерных устройств» имеет целью изучения
теории изучения и приема радиоволн, рассматриваются наиболее
распространенные антенно-фидерные устройства и методы их
расчета, особенности линии питания антенн различных волн.
1.Теория электрической связи,
2.Теория передачи электромагнитных волн.
Постреквизиты
Радиопередающие и радиоприемные устройства,
Тьюторы
к.т.н Бахтиярова Е.А.
к.ф-м.н Сейдигазимов С.К
ст. преподаватель Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-графических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
законы распространения радиоволн различных диапазонов длин
волн; методику расчета радиолиний заданной протяженности с
учетом влияния подстилающей поверхности, тропосферы и
ионосферы атмосферы Земли; Знать методику измерения
основных параметров антенн и устройств антенно-фидерного
тракта.
Содержание курса:
Распространение радиоволн в свободном пространстве и над поверхностью земли.
Электромагнитные параметры атмосферы Земли. Распространение радиоволн в неоднородной
атмосфере.
Регулярные механизмы распространения метровых, дециметровых и сантиметровых волн
за пределами прямой видимости. Особенности их распространения на линиях космической связи.
Особенности распространения декаметровых, гектометровых, километровых и мириаметровых
волн. Основные характеристики антенн. Излучение системы из двух вибраторов.
Распространение радиоволн в свободном пространстве
и над поверхностью земли. Симметричный вибратор в свободном пространстве. Излучение
системы из двух вибраторов. Теория приемных антенн. Методы получения узких диаграмм
направленности. Антенны метровых, дециметровых, сантиметровых и миллиметровых волн.
Зеркальные антенны. Методы расчета основных параметров антенн.
«Моделирование и распространение радиоволн»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
БД MRR 3211
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Курс «Моделирование и распространение радиоволн» имеет
целью изучения теории изучения и приема радиоволн,
рассматриваются наиболее распространенные антенно-фидерные
устройства и методы их расчета, особенности линии питания
антенн различных волн.
1.Теория электрической связи,
2.Ттеория передачи электромагнитных волн.
Постреквизиты
Радиопередающие и радиоприемные устройства,
Тьюторы
к.т.н Бахтиярова Е.А.
к.ф-м.н Сейдигазимов С.К
ст. преподаватель Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-графических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
законы распространения радиоволн различных диапазонов длин
волн; методику расчета радиолиний заданной протяженности с
учетом влияния подстилающей поверхности, тропосферы и
ионосферы атмосферы Земли; Знать методику измерения
основных параметров антенн и устройств антенно-фидерного
тракта.
Содержание курса:
Распространение радиоволн в свободном пространстве и над поверхностью земли.
Электромагнитные параметры атмосферы Земли. Распространение радиоволн в неоднородной
атмосфере.
Регулярные механизмы распространения метровых, дециметровых и сантиметровых волн
за пределами прямой видимости. Особенности их распространения на линиях космической связи.
Особенности распространения декаметровых, гектометровых, километровых и мириаметровых
волн. Основные характеристики антенн. Излучение системы из двух вибраторов.
Распространение радиоволн в свободном пространстве
и над поверхностью земли. Симметричный вибратор в свободном пространстве. Излучение
системы из двух вибраторов. Теория приемных антенн. Методы получения узких диаграмм
направленности. Антенны метровых, дециметровых, сантиметровых и миллиметровых волн.
Зеркальные антенны. Методы расчета основных параметров антенн.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
«Устройства радиосвязи и радиовещания»
3 курс, 6 семестр
БД URR 3212
3 кредита
45 ч.
Целью дисциплины “ Устройства радиосвязи и радиовещания ”
является изучение студентами особенностей построения и работы
схем в аналоговых электронных устройствах, осуществляющих
усиление, фильтрацию, генерацию и обработку сигналов, а также
аналого-цифровых и цифро-аналоговых устройств.
1.Теория электрической связи,
2.Теория передачи электромагнитных волн.
Постреквизиты
Радиопередающие и радиоприемные устройства,
Тьюторы
к.т.н Бахтиярова Е.А.
к.ф-м.н Сейдигазимов С.К
ст. преподаватель Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-графических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
знать сущность отрицательной и положительной обратной связи
(ОС) и принципы построения схем электронных устройств с ОС,
уметь строить цепи ОС для улучшения качественных показателей
и получения необходимых характеристик аналоговых
электронных устройств; уметь выполнять расчеты по
обеспечению требуемого режима работы и показателей
изучаемых электронных устройств; иметь представление о
компьютерном моделировании, проектировании и оптимизации
аналоговых электронных устройств.
Содержание курса:
Введение. Основные технические показатели и характеристики электронных устройств.
Обратная связь (ОС) в электронных устройствах. Принцип электронного усиления аналоговых
сигналов и построения усилителей. Обеспечение и стабилизация режимов работы усилительных
элементов по постоянному току. Каскады предварительного усиления переменного тока.
Выходные усилительные каскады переменного тока. Каскады усиления постоянного тока.
Операционные усилители (ОУ).
Функциональные узлы на базе операционных усилителей. Устройства сопряжения аналоговых и
цифровых электронных узлов. Избирательные усилители. Регулировка усиления и амплитудночастотных характеристик (АЧХ). Требования к источникам питания
«Защита информации в телекоммуникационных системах»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
БД SIS 3213
Общая трудоемкость
3кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Целью дисциплины является изучение теории и практики
изучения различных видов помех? Причины их появления меры
их действия на качество передачи сигналов связи по каналам
связи; способов преобразования сигналов; помех и искажений в
каналах связи; методов защиты от помех; оптимизация систем
передачи и приема сигналов.
Пререквизиты
Физика,. информатика, математика, радиоприемные и
радиопередающие устройства, технология цифровой связи
Постреквизиты
Подвижная радиосвязь, основы цифровой обработки сигналов.
Тьюторы
Доцент Зиятбекова Г.З.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-графических работ
Формы контроля
Рубежный контроль(Р1,Р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты:
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
классифицировать виды помех; рассчитывать параметры
передачи, взаимных и внешних помех; оценивать характер и
рассчитывать значения напряжения и токов от влияния внешних
электромагнитных полей на каннах связи; выполнить
эксплуатационные измерения цепей и определить характер и
место повреждения; проектировать устройства от помех на
линиях связи.
Содержание курса:
Классификация систем и объектов защиты. Характеристики классов информационной
безопасности. Свойства объекта оценок. Методы оценивание уровня информационной
безопасности. Критерии оптимальности. Пути достижения оптимальности.
Методы оценивания оптимальности. Критерии защищенности объекта оценки. Свойства
оценок защищенности. Средства достижения безопасного функционирования. Комплексная
система обеспечения безопасности. Стандарты информационной безопасности. Помехи в каналах
сотовой связи. Перспективы развития систем информационной безопасности
«Информационная безопасность в системах связи»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
БД IBSS 3214
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Целью преподавания дисциплины является ознакомление
студентов с профессиональной деятельностью в сфере
разработки, исследования и эксплуатации систем обеспечения
информационной безопасности в телекоммуникационных
системах.
Пререквизиты
Физика, информатика, математика, радиоприемные и
радиопередающие устройства, технология цифровой связи
Постреквизиты
Подвижная радиосвязь, основы цифровой обработки сигналов.
Тьюторы
Доцент Зиятбекова Г.З.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-графических работ
Формы контроля
Рубежный контроль (Р1,Р2) экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты:
основы построения систем обработки и передачи информации,
их современное состояние развития, в том числе систем
телеобработки данных; особенности обработки информации с
использованием компьютерных систем; основные проблемы
обеспечения безопасности информации в компьютерных и
телекоммуникационных системах.
Содержание курса:
Организация высшего образования в области информационной безопасности. Этапы развития
радиотехники и электроники. Общие понятия о передаче информации на расстояние
Обработка информации с использованием ЭВМ. Общее представление о защищаемой
информации. Введение в системы телеобработки данных. Введение в проблему безопасности
информации в компьютерных системах.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
«Защита от несанкционированного доступа»
3 курс, 6 семестр
БД SND 3215
3кредита
45ч.
Ознакомить студентов с организационными, техническими,
алгоритмическими и другими методами и средствами защиты
компьютерной информации, с законодательством и стандартами
в этой области, с современными криптосистемами, изучение
методов
идентификации
при
проектировании
автоматизированных
систем
обработки
информации
и
управления (АСОИУ).
Физика, информатика, математика, радиоприемные и
радиопередающие устройства, технология цифровой связи
Подвижная радиосвязь, основы цифровой обработки сигналов.
Доцент Зиятбекова Г.З.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-графических работ
Формы контроля
Рубежный контроль(Р1,Р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты:
уметь применять методы защиты компьютерной информации при
проектировании АСОИУ в различных предметных областях.
Содержание курса:
Законодательные и правовые основы защиты компьютерной информации информационных
технологий. Теоретические основы компьютерной безопасности. Современные криптосистемы
для защиты компьютерной информации. Краткая история развития криптологии. Основные
понятия и определения. Подстановочные и перестановочные шифры. Электронная цифровая
подпись: анализ и переспективы. Общие сведения об электронной цифровой подписи (ЭЦП).
Математические основы криптографических методов. Основные понятия и определения теории
информации (количество информации, энтропия сообщения, норма языка и т.п.). Методы
идентификации и проверки подлинности пользователе компьютерных систем. Методы защиты
программ от излучения и разрушающих программных воздействий (программных закладок и
вирусов). Защита компьютерных сетей от удаленных атак. Комплексная защита процесса
обработки информации в компьютерных системах
«Экономика связи»
2 курс, 4 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
БД ES 2216
2 кредита
30ч.
Цель:
Основной целью и задачей дисциплины является изучение
механизма функционирования современной экономики в целом и
отдельного экономического субъекта (предприятия), процесса
разработки и принятия хозяйственных решений, использование
экономических ресурсов и анализа финансовых результатов
деятельности, методов и форм организации производства и труда,
вопросов развития научно-технического прогресса и оценки его
эффективности.
Пререквизиты
Основы экономической теории
Постреквизиты
Проектирование систем и сетей связи
Тьюторы
к.т.н. Телибеков М.А
доцент Аманжолова К.Б.
ст. преподаватель Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль(Р1,Р2) экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты:
В результате изучения дисциплины студенты должны проявить
владение основными понятиями и категориями экономики,
существующей системой экономических показателей и
методами их расчета; умение давать правильную оценку
конкретным экономическим ситуациям, проводить анализ;
Содержание курса:
Основы организации и управления и регулирования в регулирования в отрасли связи.
Услуги связи и их планирование. Качество работы связи. Доходы связи и методика их
формирования. Трудовые ресурсы, эффективность труда, оплата труда в отрасли связи.
Производственные фонды связи и их использование. Себестоимость услуг связи. Система
ценообразования на услуги связи и пути ее совершенствования. Финансы связи. Финансовые
результаты и эффективность хозяйственной деятельности предприятия. Система взаиморасчетов в
отрасли связи. Инвестиционная деятельность в связи и экономический механизм ее обеспечения.
Методологические основы определения экономической эффективности развития связи.
Сертификация и лицензирование в отрасли связи.
«Организация и планирование в телекоммуникациях»
2 курс, 4 семестр
Код дисциплины
БД OPT 2217
Общая трудоемкость
2 кредита
В том числе аудиторная
30ч.
нагрузка
Цель:
Научить будущих руководителей и ведущих специалистов
отрасли радиосвязи, вещания и спутниковой связи современным
методам организации и планирования на предприятиях отрасли
связи
для квалифицированного построения современных
технологий развития производства.
Пререквизиты
Основы экономической теории
Постреквизиты
Проектирование систем и сетей связи
Тьюторы
к.т.н. Телибеков М.А
доцент Аманжолова К.Б.
ст. преподаватель Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль(Р1,Р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты:
В результате изучения дисциплины студенты должны
овладеть умением планирования сетей радиосвязи и вещания,
производственных процессов на предприятиях радиосвязи и
вещания,
новых подходов в построении хозяйственного
механизма связи при различных формах собственности и
сложных экономических ситуациях, методов оценки инвестиции,
особенностей организации производства услуг на предприятиях
радиосвязи и вещания.
Содержание курса:
Место и роль радиосредств в организации сети связи республики. Определение и
назначение системы электросвязи. Основы управления сетями и предприятиями электросвязи.
Организация систем управления на современном этапе развития ВСС РК. Основы управления
организациями телекоммуникации. Основы планирования сетей и предприятий электросвязи.
Сетевые методы планирования и управления (СПУ).Основы организации радиочастотных
каналов радиосвязи и вещания. Организация радиолиний декаметрового диапазона волн.
Организация и планирование радиорелейных линии связи. Организация и планирование
подвижной связи. Организация и планирование систем спутниковой связи
Организация и планирование звукового вещания. Организация и планирование телевизионного
вещания. Методы оценки эффективности инвестиций. Методика расчета себестоимости
производства и цены новой аппаратуры.
«Экономика, менеджмент в телекоммуникациях»
2 курс, 4 семестр
Код дисциплины
БД EMT 2218
Общая трудоемкость
2 кредита
В том числе аудиторная
30ч.
нагрузка
Цель:
Основной целью и задачей дисциплины является изучение
механизма функционирования современной экономики, анализ
финансовых результатов деятельности,
вопросы развития
научно-технического прогресса и оценки его эффективности.
Пререквизиты
Основы экономической теории
Постреквизиты
Проектирование систем и сетей связи
Тьюторы
к.т.н. Телибеков М.А
ст. преподаватель Аманжолова К.Б.
ст. преподаватель Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль(Р1,Р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты:
В результате изучения дисциплины студенты должны
овладеть основными понятиями и категориями экономики, роль
менеджмента в предпринимательской деятельности предприятия;
содержание общих функций и основных процессов менеджмента;
осуществлять выбор целей, задач и стратегией развития
предприятия;
осуществлять
оценку
эффективности
управленческих решений;
Содержание курса:
Сущность, цели и задачи менеджмента в телекоммуникациях. Организация как объект
менеджмента. Методы управления и принятия решения. Общая характеристика
производственного менеджмента в телекоммуникациях. Организация и функционирование
операторов в телекоммуникационной отрасли. Стратегическое управление организациями в
телекоммуникациях. Планирование деятельности организации в телекоммуникациях.
Правовое регулирование телекоммуникаций и направления его совершенствования. Система
организации и управления сетями связи и основные направления се развития.
Инфокоммуникационные услуги и общая характеристика современных технологий их
предоставления. Организация управления и техническая эксплуатации
телекоммуникационных сетей. Организация обслуживании и управление взаимоотношениями
с клиентами. Управление качеством в телекоммуникациях. Управление персоналом
организаций в телекоммуникациях. Маркетинг — современная концепция управления
организацией. Финансовые рычаги управления организацией. Управление инвестиционной
деятельностью организации. Инновационный менеджмент
Код дисциплины
«Многоканальные телекоммуникационные системы»
3 курс, 7 семестр
БД MTS 4219
Общая трудоемкость
3кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
45 часов
Цель:
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Обучение студентов методам и основам построения
многоканальных систем передачи и их принципы построения,
требования предъявляемые к ним и особенности построения
узлов. Необходимо ознакомить с основными концепциями,
моделями и принципами построения многоканальных систем
передачи и их базовых узлов исходя из современны тенденции
их развития и стандартами в области телекоммуникаций.
Физика, математика, системы абонентского доступа
Направляющие системы электросвязи
к.т.н., доцент Бахтиярова Е.А.
к.т.н., доцент Касимов А.О.
ст. преподаватель Сапарова А.Б.
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Ожидаемые результаты:
Рубежный контроль(Р1,Р2), экзамен (тестирование)
Уметь анализировать структуру построения и характеристики
(показатели) устройств
и систем аналоговой обработки
информации; применять методы анализа и синтеза, технические
решения, используемые в телекоммуникационных системах
передачи, приема и обработки информации.
Содержание курса:
Формирование сигналов в системах с частотным разделением. Каналы связи.
Методы оценки качества каналов. Групповой принцип построения СП с ЧРК. Преобразователи
частоты. Генераторное оборудование аналоговых МСП. Умножители и делители частоты.
Фильтры в аппаратуре МСП. Параметры направляющих и линейных фильтров. Принцип
автоматического регулировки уровня. Устройство и основные параметры АРУ. Усилители в
аппаратуре систем передачи. Анализ структурных схем СП с ЧРК для местных сетей. Анализ
структурных схем СП с ЧРК для магистральных и внутризоновых сетей .
Код дисциплины
«Цифровые системы передачи»
3 курс, 7 семестр
БД CSP 4220
Общая трудоемкость
3кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
45 часов
Цель:
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
ознакомление
студентов
с
основными
принципами
преобразования
элементов
дискретного
сообщения
в
электрические сигналы при передаче данных по каналу связи
Физика, математика, Системы абонентского доступа
Направляющие системы электросвязи
к.т.н., доцент Бахтиярова Е.А.
к.т.н., доцент Касимов А.О.
ст. преподаватель Сапарова А.Б.
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Ожидаемые результаты:
Рубежный контроль(Р1,Р2), экзамен (тестирование)
кодировать данные для передачи по каналу связи; оценивать и
выбирать необходимые методы модуляции для увеличения
помехозащищенности сигнала; рассчитывать вероятности
возникновения ошибок и их необнаружения;
Содержание курса:
Развитие и роль систем передачи данных. Назначение систем передачи данных. Роль
систем передачи данных в существовании и развитии железнодорожного транспорта. Виды
систем передачи данных. Алгоритмы функционирования систем передачи данных. Основы теории
передачи дискретной информации. Дискретная модуляция. Виды дискретной модуляции. Понятие
о скорости дискретной модуляции и скорости передачи информации. Методы передачи элементов
дискретных сигналов. Искажения элементов сигналов и ошибки. Методы приема сигналов
Каналы передачи данных. Помехи в каналах передачи данных. Понятие об искажениях
дискретных сигналов. Классификация искажений и причины их появления. Вероятностный характер
распределения искажений. Структура потока ошибок, понятие о математических моделях
ошибок. Технология работы сетей передачи сообщений. Методы передачи данных. Понятие о
сетях. Топологии сетей. Методы. Организация сети передачи данных в автоматизированной
системе коммутации
Код дисциплины
«Многоканальные системы передачи»
3 курс, 7семестр
БД MSР 4221
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
45 часов
Цель:
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
познакомить
с
основными
принципами
построения
многоканальных систем передачи и приема аналоговых и
цифровых данных.
Физика, математика, Системы абонентского доступа
Направляющие системы электросвязи
к.т.н., доцент Бахтиярова Е.А.
к.т.н., доцент Касимов А.О.
ст. преподаватель Сапарова А.Б.
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Ожидаемые результаты:
Рубежный контроль(Р1,Р2), экзамен (тестирование)
Знать основные характеристики сигналов электросвязи;
принцип осуществления ИКМ; основные направления
разработки ИКМ систем; структуру линейного тракта; основные
характеристики канала ТЧ
Содержание курса:
Основные виды систем связи. Направляющие системы, используемые в первичной и вторичной
сетях связи. Уровни передачи. Основные виды каналов. Принципы построения многоканальных
систем передачи. Физическая цепь, ствол радиорелейной или спутниковой системы свя-зи.
Структурная схема многоканальной системы передачи с частотным (ЧРК) и временным (ВРК)
разделением каналов. Виды модуляции, применяемые в системах многоканальной электросвязи.
Параметры и характеристики усилителей многоканальных систем передачи. Активные
четырехполюсники. Линейный тракт цифровых систем передачи. Линейный тракт кабельных
цифровых систем передачи. Особенности построения линейного тракта оптических систем
передачи. Особенности построения линейного тракта цифровых радиорелейных систем передачи.
Каналы и их характеристики. Канал тональной частоты (ТЧ). Широкополосные каналы.
Транзитное соединение каналов. Канал звукового вещания.
«Электропитание устройств и систем технических комплексов»
3 курс,6 семестр
Код дисциплины
БД EPUT 3222
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45ч.
нагрузка
Цель
Теоретическая подготовка инженеров радиотехнических
специальностей.
Пререквизиты
Математика, физика, теория электрических цепей
Постреквизиты
Радиопередающие устройства, радиоприёмные устройства,
телевидение.
Тьюторы
Доцент университета «Туран» Шабанова А. Р.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел.
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка СРС, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения данного курса студенты должны:
знать: принципы работы, технические характеристики и
свойства устройств электропитания;
уметь применять теоретические знания для расчёта
устройств электропитания;
иметь представление о принципах проектирования
устройств электропитания.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Дисциплина «Электропитание устройств и систем телекоммуникаций» изучает схему, принцип
действия и расчетные соотношения выпрямителей, сглаживающих фильтров и стабилизаторов
напряжения.
«Источники питания электронных устройств»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
БД EPEU 3223
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
теоретическая и практическая подготовка специалистов –
бакалавров в области радиотехники и радиоэлектроники
Пререквизиты
математика, физика, теория электрических цепей
Постреквизиты
Радиопередающие устройства, радиоприёмные устройства,
телевидение.
Тьюторы
Доцент университета «Туран» Шабанова А. Р.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел.
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка СРС, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения данного курса студенты должны:
знать: принципы работы, технические характеристики и
свойства источников питания электронных устройств;
уметь: применять теоретические знания для расчёта
питания электронных устройств;
иметь представление: о принципах проектирования
устройств питания электронных устройств.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Дисциплина «Источники питания электронных устройств» изучает схему, принцип действия и
расчетные соотношения выпрямителей, сглаживающих фильтров, стабилизаторов напряжения,
инверторов и импульсных источников электропитания.
«Источники бесперебойного питания»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
БД BIP3224
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45ч.
нагрузка
Цель
Теоретическая и практическая подготовка специалистов –
бакалавров в области радиотехники и радиоэлектроники
Пререквизиты
Математика, физика, теория электрических цепей
Постреквизиты
Радиопередающие устройства, радиоприёмные устройства,
телевидение.
Тьюторы
Доцент университета «Туран» Шабанова А. Р.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел.
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка СРС, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения данного курса студенты должны:
знать: принципы работы, технические характеристики и
свойства источников бесперебойного питания;
уметь: применять теоретические знания для расчёта
питания электронных устройств;
иметь представление: о принципах проектирования
устройств
бесперебойного
питания
электронных
устройств.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Дисциплина «Источники бесперебойного питания» изучает электрические вентили, схемы
выпрямления, электронные и транзисторные стабилизаторы напряжения.
«Системы коммутации»
Курс 2, семестр 4
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
БД SK2225
3 кредита
45
Рассмотрение принципов организации,
классификация и
характеристики
информационно-вычислительных
сетей,
программных и аппаратных средств, алгоритмов маршрутизации
и протоколов обмена информацией. Обеспечение надежности и
устойчивости от различных помех.
Пререквизиты
Физика, математика, основы радиоэлектроники, теория
телетрафика.
Постреквизиты
Волоконно-оптические системы передачи, передача обработки
сигналов, теория электрической связи.
Тьюторы
к.т.н., доцент Бахтиярова Е.А.
к.т.н., Касимов А.О.
магистр Нурпеисова Д.А.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль(Р1,Р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты:
Уметь обеспечивать надежность и устойчивость систем
телекоммуникации,
рассчитывать
основные
параметры
телекоммуникационных сетей и систем.
Содержание курса
Понятие телекоммуникации, роль и значение телекоммуникационных систем в
современном мире. Представление информации в системах коммуникации. Сигналы. Виды и
составляющие сигналов.
Спектры непериодических сигналов. Преобразование сигналов. Квантование аналоговых сигналов.
Кодирование аналоговых сигналов. Многоканальная передача информации. Частотное разделение
каналов. Цифровые системы передачи. Плезиохронная цифровая иерархия (PDH). Синхронная
цифровая иерархия (SDH). Методы асинхронной передачи. Службы связи. Методы коммутации в
сетях электросвязи. Телекоммуникационные службы. Методы коммутации сетей . Теория
телетрафика.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
«Системы коммутации и IP- телефония»
Курс 2, семестр 4
БД SKIP 2226
3 кредита
45
Целью преподавания дисциплины является освоение студентами
особенностей построения сетей и принципов функционирования
и возможностей технологий IP-телефонии.
Пререквизиты
Физика, математика, Основы радиоэлектроники и Теория
телетрафика.
Постреквизиты
Волоконно-оптические системы передачи, Передача обработки
сигналов, теория электрической связи.
Тьюторы
к.т.н., доцент Бахтиярова Е.А.
к.т.н., Касимов А.О.
магистр Нурпеисова Д.А.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль(Р1,Р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты:
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
Концепцию развития и совершенствования национальной сети
связи. Преимущества внедрения технологии IP-телефонии на
сетях связи. Основы IP-телефонии. Сети и сценарии IPтелефонии
Содержание курса
Передача речи по IP-сетям. Проблемы, возникающие при использовании среды IP для
передачи речи. Методы уменьшения объёмов передаваемого трафика. Кодирование информации.
Протоколы RTP/RTCP. Сети и сценарии IP-телефонии. Сеть IP-телефонии согласно Основы
протокола SIP и SIP-T. Архитектура
распределённого шлюза.
Принцип декомпозиции шлюза. Назначение элементов распределённого шлюза.
Протокол BICC. Рабочая группа SIGTRAN. Технология MPLS. Обеспечение качества в сетях IPтелефонии. Основы построения NGN. Термин NGN. Причины эволюции сетей связи. Тенденции
развития сетей связи. Организация мультисервисного доступа. Эволюция сетей доступа при
переходе к NGN. Современное оборудование мультисервисного абонентского доступа.
Мультисервисные абонентские концентраторы. Граничные контроллеры сессий SBC.
История и причины появления SBC. Функции SBC. Возможные архитектуры
построения SBC. Взаимосвязь Softswitch и SBC.Архитектура NGN 3GPP. IMS
Организации 3GPP и 3GPP2 и мобильные сети 3G. Принципы IMS. Архитектура
IMS. Назначение основных элементов IMS.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
«Сети связи и системы коммутации»
Курс 2, семестр 4
БД SSSK 2227
3 кредита
45
изучение принципов построения и функционирования цифровых
систем коммутации, принципов построения сетей связи, основ
проектирования и технической эксплуатации.
Пререквизиты
Физика, математика, Основы радиоэлектроники и Теория
телетрафика.
Постреквизиты
Волоконно-оптические системы передачи, Передача обработки
сигналов, теория электрической связи.
Тьюторы
к.т.н., доцент Бахтиярова Е.А.
к.т.н., Касимов А.О.
магистр Нурпеисова Д.А.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль(Р1,Р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты:
Должен уметь применять методы проектирования конструкций и
технологических процессов производства электронных средств;
типовые технологические процессы ; средства измерений.
Содержание курса
Современное состояние сетей связи. Услуги связи. Стандартизация на сетях связи.
Система электросвязи и ее подсистемы. Основные компоненты информационной системы.
Средства
обеспечения систем электросвязи. Классификация сетей связи. Первичные сети, их состав и
структура. Типовые каналы и тракты. Вторичные сети, их классификация.
Принципы построения телефонной сети общего пользования. Системы нумерации.
Принципы построения местных, внутризоновых , междугородных и международных сетей.
Обслуживание вызовов. Этапы установления соединения. Этапы обслуживания вызовов.
Алгоритмы установления внутристанционных и межстанционных соединений.
Сеть связи с подвижными объектами. Этапы развития сетей связи с подвижными
объектами. Стандарты. Структура центра коммутации подвижной связи. Состав и назначение
базовых станций и баз данных. Программное обеспечение цифровых систем коммутации.
Построение устройств управления цифровых систем коммутации. Реализация программного
управления. Современные технологии управления сетью связи и передачи данных.
Интеллектуальные сети связи. Сеть управления электросвязью.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
«Электрорадиоматериалы»
Курс 1 семестр 1
БД ЕRM 1228
2 кредита
30 часов
Изложение всех основных разделов, посвященных различным
классам материалов, построено по единой схеме, анализ свойств
материалов в различных условиях их эксплуатации, а также
особенности технологии и наиболее важные области применения
в приборах и устройствах электронной техники.
Пререквизиты
Физика
Теория электрических цепей, Электроника и схемотехника
аналоговых устройств
Тьюторы
к.т.н, доцент Бахтиярова Е.А.
магистр Нурпеисова Д.А.
магистр Зильгараева А.К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль(Р1,Р2) экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты:
Уметь осуществлять физический и инженерный подход к оценке
возможностей использования материалов в конкретных
элементах и устройствах электронной техники.
Постреквизиты
Содержание курса
Физическая электропроводность металлов, сплавов, полупроводников, диэлектриков и
композиционных материалов. Сверхпроводящие металлы и сплавы. Характеристика проводящих и
резистивных материалов во взаимосвязи с их применением в электронной технике.
Классификация диэлектриков. Основные физические процессы в диэлектриках (поляризация,
пробой, диэлектрические потери) и способы их описания. Органические диэлектрики, пластмассы,
пластики, лаки, эмали. Неорганические диэлектрики. Основные свойства и классификация
полупроводниковых материалов.
Магнитомягкие и магнитотвердые материалы. Специальные магнитные материалы.
Общие сведения об оптических материалах.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
«Материалы электронной техники»
Курс 1 семестр 1
БД MET 1229
2кредита
30часов
Изложение всех основных разделов, посвященных различным
классам материалов, построено по единой схеме, анализ свойств
материалов в различных условиях их эксплуатации, а также
особенности технологии и наиболее важные области применения
в приборах и устройствах электронной техники.
Пререквизиты
Физика
Теория электрических цепей, Электроника и схемотехника
аналоговых устройств
Тьюторы
к.т.н, доцент Бахтиярова Е.А.
магистр Нурпеисова Д.А.
магистр Зильгараева А.К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль(Р1,Р2) экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты:
Уметь осуществлять физический и инженерный подход к оценке
возможностей использования материалов в конкретных
элементах и устройствах электронной техники.
Постреквизиты
Содержание курса
Общая классификация материалов по составу, свойствам и техническому названию.
Физическая природа электропроводности металлов, сплавов, полупроводников, диэлектриков и
композиционных материалов. Сверхпроводящие металлы и сплавы. Характеристика проводящих и
резистивных материалов во взаимосвязи с их применением в электронной технике. Основные
физические процессы в диэлектриках (поляризация, пробой, диэлектрические потери) и способы
их описания. Активные и пассивные диэлектрические элементы и элементы на их основе.
Магнитные материалы и элементы общего назначения
«Материалы и элементы электронной техники»
Курс 1 семестр 2
Код дисциплины
БД MEET 1230
Общая трудоемкость
2 кредита
В том числе аудиторная
30часов
нагрузка
Цель
Целью изучения дисциплины является ознакомление с
физическими принципами работы, характеристиками и
параметрами материалов, изучение на этой основе принципов
действия пассивных компонентов электронных узлов, а также
применения материалов для создания электронных узлов и
микросхем.
Пререквизиты
Физика
Постреквизиты
Теория электрических цепей, Электроника и схемотехника
аналоговых устройств
Тьюторы
к.т.н, доцент Бахтиярова Е.А.
магистр Нурпеисова Д.А.
магистр Зильгараева А.К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные занятия
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - реферат;
работы:
- доклад, презентации и др.
Формы контроля
Рубежный контроль(Р1,Р2) экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты:
Уметь осуществлять физический и инженерный подход к оценке
возможностей использования материалов в конкретных
элементах и устройствах электронной техники.
Содержание курса
Материалы и элементы электронной техники: общая классификация материалов по
составу, свойствам и техническому назначению; физическая природа электропроводности
металлов, сплавов, полупроводников, диэлектриков и композиционных материалов.
Сверхпроводящие металлы и сплавы; характеристика проводящих и резистивных материалов во
взаимосвязи с их применением в электронной технике; характеристика и основные физикохимические, электрические и оптические свойства элементарных полупроводников, полупроводниковых соединений и твердых растворов на их основе; примеры реализации
полупроводниковых структур в приборах и устройствах электроники; основные физические
процессы в диэлектриках (поляризация, пробой, диэлектрические потери) и способы их описания;
активные и пассивные диэлектрические материалы и элементы на их основе; магнитные
материалы и элементы общего назначения; методы исследования материалов и элементов
электронной техники.
«Избранные главы высшей математики»
Курс 2, семестр 3
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
БД IGVM2231
3 кредита
45
Научить студентов оперировать элементами векторного
анализа, необходимые
при изучении таких курсов, как
«Физика» и ТЭЦ
Пререквизиты
1.Математика 1
2.Математика 2
Постреквизиты
1.Физика
2. Теория электрических цепей
Тьюторы
Кигай А.К., профессор
Сарбасова А.К., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264-56-04
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
СРС; СРСП
Формы самостоятельн. - подготовка рефератов;
работы:
- доклады, презентации и др.
Формы контроля
Реферат (Р1), доклад (Р2),
экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты После изучения курса студент должен оперировать понятиями
векторного анализа, уметь решать дифференциальные
уравнения операционным методом Лапласа.
Содержание курса:
Скалярное поле. Поверхности и линии уровня скалярного поля. Производная по
направлению. Градиент скалярного поля, его координатное и инвариантное
определения.Векторное поле. Поток векторного поля через поверхность. Физический смысл
потока в поле скоростей жидкости. Вычисление потока.
Дивергенция векторного поля, её инвариантное определение и физический смысл.
Вычисление дивергенции. Формула Остроградского. Соленоидальные поля.
Линейный интеграл в векторном поле. Работа силового поля. Циркуляция векторного поля.
Теорема Стокса. Ротор поля, его координатное и инвариантное определения. Условия
независимости линейного интеграла от формы пути интегрирования.
Потенциальное поле. Условие потенциальности поля. Вычисление линейного интеграла в
потенциальном поле. Оператор Гамильтона. Операции второго порядка в векторном анализе.
Оператор Лапласа, его выражение в цилиндрический и сферических координатах.
Основные элементарные функции комплексного переменного и их свойства.
Производная функции комплексного переменного. Условие Коши – Римана. Аналитические
функции. Интегрирование по комплексному переменному. Теорема Коши. Интегральная
формула Коши для аналитических функций.
Преобразование Лапласа и его свойства. Оригиналы и их преобразования. Таблица основных
изображений. Основные теоремы. Восстановление оригинала по изображению. Решение
дифференциальных уравнений.
«Дифференциальные уравнения в частных производных»
Курс 2, семестр 3
БД DIFU2232
Код дисциплины
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45
нагрузка
Цель
Научить студентов решать задачи, необходимые при изучении
таких курсов, как «Физика» и ТЭЦ
Пререквизиты
1.Математика 1
2.Математика 2
Постреквизиты
1.Физика
2. Теория электрических цепей
Тьюторы
Кигай А.К., профессор
Сарбасова А.К., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264-56-04
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
СРС; СРСП
Формы самостоятельн. - подготовка рефератов;
работы:
- доклады, презентации и др.
Формы контроля
Реферат (Р1), доклад (Р2),
экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты После изучения курса студент должен дифференциальными
операциями 2-го порядка, уметь решать простейшие уравнения
в частных производных 2 порядка, уравнение Лапласа, задачу
Коши.
Содержание курса:
Начальные понятия. Примеры краевых условий. Простейшие уравнения в частных
производных. Уравнения 1 порядка. Уравнения 2 порядка. Классификация уравнений 2
порядка. Приведение уравнений к каноническому виду. Основные уравнения
математической физики. Метод разделения переменных. Уравнения эллиптического
типа. Уравнения гиперболического типа. Уравнения параболического типа.
Нестацинарные уравнения параболического типа.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
Пререквизиты
Постреквизиты
«Спецглавы физики»»
2 курс, 3семестр
БД SGFZ2233
3кредита
30 ч.
Формирование у студентов умений, общих для ряда дисциплин:
таких,
как
планирование
доказательства
гипотезы,
использование в познавательной деятельности аналогий,
экспериментов, математических и графических методов,
владение мыслительными операциями анализа, синтеза,
сравнения, абстрагирования, обобщения.
Создание основ теоретической подготовки в области физики,
позволяющей будущим инженерам ориентироваться в потоке
научно-технической информации.
Математика 1 ,.Математика 2.,Физика,.Философия
1.Теория электрических цепей,
2.Микроэлектроника,
3. Охрана труда и безопасность жизнедеятельности и др.;
4.Теоретическая основа подготовки инженеров в любой области
современной техники
Тьюторы
К.т.н., доцент Вервейкина Л.С.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Расчетно-графические работы по обработке результатов
работы:
лабораторных работ, контрольные работы.
Формы контроля
Рубежный контроль(р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты: Умение самостоятельно приобретать и применять знания,
наблюдать и объяснять физические явления, а также умение
пользоваться учебником, справочной и хрестоматийной
литературой. Владение приемами и методами решения
конкретных задач из различных областей физики и техники;
умение решать различные инженерные задачи; знание основных
физических фактов, понятий, моделей, законов, теорий
классической и современной физики и границы их
применимости. Разбираться в работе узлов и блоков современной
вычислительной техники, пользоваться приборами и
инструментами, обрабатывать результаты измерений и делать
выводы на основе экспериментальных данных, соблюдать
правила техники безопасности.
Содержание курса:
Закономерности механики, закономерности молекулярной физики. Энтропия и информация.
Электромагнитные взаимодействия. Линейные и нелинейные взаимодействия. Основные
концепции теории относительности. Квантовые свойства излучения. Атомная физика.(Квантовая
теория). Элементы квантовой физики твердого тела. Физика атомного ядра. Элементарные
частицы.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
«Оптика и квантовая физика»
2 курс, 3 семестр
БД OPKF2234
3 кредита
45 ч.
Формирование у студентов умений, общих для ряда дисциплин:
таких,
как
планирование
доказательства
гипотезы,
использование в познавательной деятельности аналогий,
экспериментов, математических и графических методов,
владение мыслительными операциями анализа, синтеза,
сравнения, абстрагирования, обобщения.
Создание основ теоретической подготовки в области физики,
позволяющей будущим инженерам ориентироваться в потоке
научно-технической информации.
Пререквизиты
Математика 1 ,Математика 2.,Физика,Философия
Постреквизиты
1.Теория электрических цепей,
2.Микроэлектроника,
3. Охрана труда и безопасность жизнедеятельности и др.;
4.Теоретическая основа подготовки инженеров в любой области
современной техники
Тьюторы
К.т.н., доцент Вервейкина Л.С.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Расчетно-графические работы по обработке результатов
работы:
лабораторных работ, контрольные работы.
Формы контроля
Рубежный контроль(р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты: Умение самостоятельно приобретать и применять знания,
наблюдать и объяснять физические явления, а также умение
пользоваться учебником, справочной и хрестоматийной
литературой. Владение приемами и методами решения
конкретных задач из различных областей физики и техники;
умение решать различные инженерные задачи; знание основных
физических фактов, понятий, моделей, законов, теорий
классической и современной физики и границы их
применимости. Разбираться в работе узлов и блоков современной
вычислительной техники, пользоваться приборами и
инструментами, обрабатывать результаты измерений и делать
выводы на основе экспериментальных данных, соблюдать
правила техники безопасности.
Содержание курса:
Электромагнетизм. Магнитное поле, электромагнитная индукция, магнитные свойства вещества.
Электромагнитное поле. Электромагнитные колебания и волны. Оптика. Элементы
геометрической и волновой оптики, интерференция света, дифракция света, взаимодействие
электромагнитных волн с веществом, поляризация света. Квантовая физика. Квантовая природа
излучения. Элементы квантовой механики, квантовые статистики, физика твердого тела.
Элементы физики атомного ядра и элементарных частиц. Физическое моделирование.
«Микроэлектроника»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
БД MICE3235
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Теоретическая и практическая подготовка специалистов в
области радиотехники, электроники и телекоммуникаций.
Пререквизиты
Математика, физика, информатика
Постреквизиты
Основы радиотехники, электроники и телекоммуникаций,
теория электрической связи, радиопередающие устройства,
радиоприемные устройства, телевидение
Тьюторы
Доцент университета «Туран» Шабанова А. Р.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка СРС, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студент должен:
изучить современную элементную базу и принципы
работы аналоговых и цифровых устройств;
получить представления о современных информационных
сигналах, узнать законы их преобразования и способы
передачи сигналов в электронных устройствах и в линиях
связи, получить навыки экспериментальных исследований.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Микроэлектроника – это область науки, техники и производства, охватывающая исследование и
разработку электронных приборов, выполненных в микроэлектронном исполнении (интегральных
схем), и принципы их использования.
«Схемотехника»
3курс, 6 семестр
Код дисциплины
БД SHT3236
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Теоретическая и практическая подготовка специалистов в
области в области радиотехники, электроники и
телекоммуникаций.
Пререквизиты
Математика, физика, информатика
Постреквизиты
Основы радиотехники, электроники и телекоммуникаций,
теория электрической связи, радиопередающие устройства,
радиоприемные устройства, телевидение.
Тьюторы
Доцент университета «Туран» Шабанова А. Р.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка СРС, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студент должен:
изучить современную элементную базу и принцип работы
цифровых устройств вычислительной техники;
получить представление о современных информационных
сигналах и способах передачи, а также навыки
экспериментальных исследований.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Схемотехника – это научно-техническое направление, охватывающее проблемы анализа и синтеза
электронных устройств радиотехники, связи, автоматики, вычислительной техники и др. в целях
обеспечения оптимального выполнения ими заданных функций и расчета параметров, входящих в
них элементов
«Метрология, стандартизация и сертификация»
1курс, 1 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
БД MSS2237
3 кредита
45 ч.
Изучение измерительных технологий, объединяющих
совокупность методов, подходов, программного и
логического обеспечения к организации измерений;
cостояния и тенденции развития измерительных средств и
основных методов измерения характеристик электронных
цепей и сигналов, оценка их точности.
Пререквизиты
«Физика», «Математика», «геометрия», «Информатика».
Постреквизиты
«Теория передачи электромагнитных волн», «Цифровые
устройства и основы ВТ», «Методы и средства
измерений».
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Доцент, к.т.н. Телибеков М.А.
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного
материала, самотестирование,
работы
подготовка СРС, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студент должен
знать: правовые и организационно-методические основы
стандартизации, метрологии и сертификации продукции,
услуг и систем качества; уметь определять основные
характеристики и параметры электрических цепей и
сигналов; иметь: опыт применения средств измерений в
различных практических областях; представление: о
классификации электроизмерительных приборов,
особенностях и основных метрологических параметрах; об
обработке результатов измерений, оценке точности
средств и результатов измерений.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Законодательные акты. Сертификация технических средств электро- и радиосвязи в Республике
Казахстан. Понятие и определения. Измерения и измерительные технологии. Законодательная
метрология и стандартизация, их взаимосвязь. Назначение и виды стандартов. Международные
центры по стандартизации и сертификации. Обеспечение единства измерений. Основы метрологии.
Основы стандартизации. Сертификация.
«Автоматизация процесса измерения и контроля»
1курс, 1 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
БД APIC2238
3 кредита
45 ч.
Изучение измерительных технологий, объединяющих
совокупность методов, подходов, программного и
логического обеспечения к автоматизации процесса
измерения и контроля; cостояния и тенденции развития
измерительных средств и основных методов измерения
характеристик электронных цепей и сигналов, оценка их
точности.
Пререквизиты
«Физика», «Математика», «геометрия», «Информатика».
Постреквизиты
«Теория передачи электромагнитных волн», «Цифровые
устройства и основы ВТ», «Методы и средства
измерений».
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Доцент, к.т.н. Телибеков М.А.
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка СРС, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студент должен
знать: методы и средства автоматизации процесса
измерений и контроля радиотехнических, электронных
систем и телекоммуникаций; уметь определять основные
характеристики и параметры электрических цепей и
сигналов; иметь: опыт применения средств измерений в
различных практических областях; представление: о
классификации электроизмерительных приборов,
особенностях и основных метрологических параметрах; об
обработке результатов измерений, оценке точности
средств и результатов измерений.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Методы и средства автоматизации процесса измерения и контроля, их практическое применение.
Измерения и измерительные технологии. Обеспечение единства измерений.
«Теория передачи электромагнитных волн»
3 курс, 5 семестр
Код дисциплины
БД TPEV3239
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Цель
изучения
дисциплины
“Электродинамика
и
распространение радиоволн”(электродинамика) (ЭД и РРВ), ее
роль в подготовке современного радиоинженера и
связь с другими дисциплинами специальности. Материальность
электромагнитного поля (ЭМП) и основные определения.
Векторные характеристики ЭМП.
Электромагнитные параметры сред. Классификация сред.
Пререквизиты
Постреквизиты
физика, математика
радиопередающие и радиоприемные устройства,
Тьюторы
к.т.н Бахтиярова Е.А.
к.ф-м.н Сейдигазимов С.К
ст. преподаватель Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akt_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Практические занятия. Лабораторные занятия.
СРС.СРСП.
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-графических работ
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
принципы построения функциональных устройств и ЦОС в
Системы уравнений электромагнитного поля
Волновые уравнения и электродинамические потенциалы
Основные методы решения задач электродинамики
Плоские электромагнитные волны в однородной среде
Сферические электромагнитные волны в однородной среде
Направляющие системы и направляемые волны
Содержание курса:
Уравнения Максвелла - физические аксиомы электродинамики. Энергетические
характеристики ЭМП. Электромагнитные волны - форма существования ЭМП.
Частные виды уравнений ЭМП. Основные методы решения задач электродинамики.
Плоские электромагнитные волны. Сферические волны в безграничных,
однородных средах. Излучение электромагнитных волн. Плоские
электромагнитные волны в неоднородной среде. Направляемые волны и
направляющие структуры. Коаксиальные и двухпроводные линии передачи.
Полосковые, щелевые и другие планарные линии передачи.
Диэлектрические волноводы и волоконно-оптические линии передачи. Объемные
резонаторы. Методы решения задач электродинамики с применением ЭВМ.
«Устройства приема и обработки сигналов»
3 курс, 5 семестр
Код дисциплины
БД UPOS 3240
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Изучение: методов и устройств формирования и цифровой
обработки
сигналов;
методов
согласования
устройств
телекоммуникаций в НЧ, ВЧ и СВЧ диапазонах; характеристик и
параметров усилительных устройств при одновременном
усилении синусоидального сигнала и шума; принципов работы и
схем построения функциональных устройств телекоммуникаций.
Пререквизиты
Математика1,Математика2,Избранные
главы
Физика
Радиопередающие и радиоприемные устройства.
Постреквизиты
математики,
Тьюторы
к.т.н Бахтиярова Е.А.
к.ф-м.н Сейдигазимов С.К
ст. преподаватель Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akt_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции, Практические занятия, Лабораторные работы
СРС, СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-графических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты
 В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
принципы построения функциональных устройств и ЦОС в
системах
телекоммуникаций;
основные
параметры
электромагнитной совместимости функциональных устройств
телекоммуникаций; методы расчета функциональных устройств
телекоммуникаций; методы, алгоритмическую основу и типовые
схемные решения в задачах цифровой обработки сигналов;
методики расчета и оценки параметров системы ЦОС;
преимущества и недостатки системы ЦОС, перспективы развития
технологии ЦОС.
Содержание курса:
Функциональные устройства систем телекоммуникаций. Влияние развития электроники
на схемотехнику устройств и систем телекоммуникаций. Требования к функциональным
устройствам телекоммуникаций. Связь между АЧХ, ФЧХ, ГВЗ. Шумы. Линейные искажения.
Влияние линейных искажений на усиление импульсных сигналов. Нелинейные искажения.
Комплексные амплитудные характеристики четырехполюсников. Широкополосные и
узкополосные усилители. Узкополосное и широкополосное согласование усилителей.
Автоматическая регулировка усиления. Ограничители. Основные параметры генераторов.
Амплитудные и фазовые шумы генераторов. Влияние амплитудных и частотных шумов
генераторов на характеристики систем связи. Генераторы с малым уровнем амплитудных и
фазовых шумов. Кварцевые генераторы. Стандарты частоты. Синхронизация частоты генераторов.
СВЧ генераторы. Фазовая автоподстройка частоты генераторов. Перестройка. Стабилизация
частоты. Схемы генераторов на различных линиях передачи. Основные характеристики
(мощность, к.п.д., стабильность частоты, АМ и ЧМ шумы).
«Охрана труда в телекоммуникациях»
2 курс, 3 семестр
Код дисциплины
БД OTT4241
Общая трудоемкость
1кредит
В том числе аудиторная
15 ч.
нагрузка
Цель
Теоретическая и практическая подготовка специалистов в
области радиотехники, электроники и телекоммуникаций.
Пререквизиты
Математика, физика, информатика
Постреквизиты
Экология, Системы коммутации.
Тьюторы
Доцент университета «Туран» М.А.Телибеков
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akt_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Консультации. СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка СРС, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студент должен:
изучить правила безопасности при работе с
телекоммуникационным оборудованием, оказание первой
помощи, современную элементную базу и принципы
работы аналоговых и цифровых устройств; получить
навыки экспериментальных исследований.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Охрана труда в телекоммуникациях – это область науки, техники и производства, охватывающая
исследование и разработку безопасных методов ведения работ и оказания первой помощи в
чрезвычайных ситуациях, а также создание комфортных условий в производственных
помещениях.
«Охрана труда в радиоэлектронике»
2 курс, 3 семестр
Код дисциплины
БД OTR 4242
Общая трудоемкость
1кредит
В том числе аудиторная
15ч.
нагрузка
Цель
Теоретическая и практическая подготовка специалистов в
области радиотехники, электроники и телекоммуникаций.
Пререквизиты
Биология, химия, математика, физика, информатика
Постреквизиты
Экология, основы электроники и телекоммуникаций,
теория электрической связи, радиопередающие устройства,
радиоприемные устройства, телевидение.
Тьюторы
Доцент университета «Туран» Телибеков М.А.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akt_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Консультации. СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка СРС, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студент должен:
изучить правила безопасности при работе с электронным
оборудованием, оказание первой помощи, современную
элементную базу и принципы работы аналоговых и
цифровых
устройств;
получить
навыки
экспериментальных исследований
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Охрана труда в радиоэлектронике – это научно-техническое направление, охватывающее
проблемы безопасной эксплуатации радиоэлектронного оборудования, оказания первой помощи в
чрезвычайных ситуациях. А также создания комфортных условий в производственных
помещениях
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
«Основы цифровой обработки сигналов»
4 курс, 7 семестр
ПД OCOS 4301
2кредита
30 ч.
Целью преподавания дисциплины является ознакомление
студентов с основными методами и техническими приемами
цифровой
фильтрации,
обработки
и
преобразований
информационных данных в современных информационных
системах регистрации, накопления, обработки и представления
данных, изучение методов реализации в информационных
системах и на современных персональных компьютерах
эффективных
алгоритмов
преобразования
и
анализа
информационных данных.
Пререквизиты
Теория электрической связи, Радиоприемные и радиопередающие
устройства.
Постреквизиты
Волоконно-оптические линии связи
Тьюторы
к.т.н. Афанасьев А.А.
к.т.н. Дараев А.М.
ст. преподаватель. Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
Определять параметры линейных систем регистрации и
формирования
результатов
наблюдений
и
выполнять
классические преобразования данных; моделировать процессы
регистрации данных и их обработки; оценивать корректность
данных и производить их частотный анализ; определять
параметры цифровых фильтров, выполнять расчеты цифровых
фильтров и цифровую фильтрацию результатов наблюдений;
Содержание курса
Цифровые фильтры обработки одномерных сигналов. Фильтры сглаживания сигналов.
Метод наименьших квадратов. Разностные фильтры и фильтры интегрирования сигналов.
Фильтрация случайных сигналов. Нерекурсивные частотные цифровые фильтры. Zпреобразование сигналов и системных функций. Рекурсивные цифровые фильтры.Адаптивная
фильтрация цифровых данных
Оптимальные линейные цифровые фильтры. Деконволюция цифровых сигналов. Аппроксимация
сигналов и функций. Регрессия. Медианная фильтрация сигналов. Обработка изображений.
Распознавание объектов изображений
«Устройства приема и обработки сигналов»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
ПД UPOS 4302
Общая трудоемкость
2кредита
В том числе аудиторная
30 ч.
нагрузка
Цель:
Цель дисциплины "Устройства приема и обработки сигналов"
(УПиОС) - изучение студентами принципов построения и
функционирования устройств приема и обработки сигналов с
различными видами модуляции для работы в различных
диапазонах длин волн (включая оптический диапазон).
Пререквизиты
Теория электрической связи, Радиоприемные и радиопередающие
устройства.
Постреквизиты
Волоконно-оптические линии связи
Тьюторы
к.т.н. Афанасьев А.А.
к.т.н. Дараев А.М.
ст. преподаватель. Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
Физические принципы работы и основные схемные решения
функциональных узлов приемника, особенности обработки
аналоговых и импульсных радиосигналов, иметь представление
об особенностях приемников различного назначения (связных,
радио- и телевещательных, радиолокационных, приемников
оптического диапазона ит.д.). Иметь представление об
особенностях радиоприема в различных частотных диапазонах.
Содержание курса
Общие вопросы приема Радиоволновый диапазон и его классификация. Условия работы РУ в
различных частотных диапазонах. Характеристика внешних и внутренних помех радиоприему,
основные оценочные соотношения.
Радиопомехи и чувствительность РУ. Детекторы радиосигналов . Назначение детектора. Входные
устройства РУ. Усилители радиочастоты (УРЧ) РУ. Преобразователи частоты (ПЧ) РУ
Назначение, состав, схемы и основные параметры ПЧ. Временная и спектральные
диаграммы, иллюстрирующие работу ПЧ.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
«Цифровая обработка данных»
4 курс, 7 семестр
ПД COD 40702
2 кредита
30 ч.
Целью преподавания дисциплины является ознакомление
студентов с основными методами и техническими приемами
цифровой
фильтрации,
обработки
и
преобразований
информационных данных в современных информационных
системах регистрации, накопления, обработки и представления
данных,
Пререквизиты
Теория электрической связи, Радиоприемные и радиопередающие
устройства.
Постреквизиты
Волоконно-оптические линии связи
Тьюторы
к.т.н. Афанасьев А.А.
к.т.н. Дараев А.М.
ст. преподаватель. Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
Определять параметры линейных систем регистрации и
формирования результатов наблюдений и выполнять
классические преобразования данных; моделировать процессы
регистрации данных и их обработки;
Содержание курса
Цифровые фильтры и цифровая фильтрация сигналов. Введение в цифровую обработку
сигналов. Цифровые фильтры обработки одномерных сигналов. Фильтры сглаживания
сигналов. Разностные фильтры и фильтры интегрирования сигналов. Фильтрация случайных
сигналов. Весовые функции. Нерекурсивные частотные цифровые фильтры. Z-преобразование
сигналов и системных функций. Рекурсивные цифровые фильтры. Специальные методы
обработки сигналов. Адаптивная фильтрация цифровых данных.Оптимальные линейные
цифровые фильтры. Аппроксимация сигналов и функций. Регрессия. Медианная фильтрация
сигналов. Обработка изображений. Распознавание объектов изображений. Основы вейвлетного
преобразования сигналов. Свойства вейвлет преобразования сигналов.
«Оптические системы связи в телекоммуникации»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
ПД OSSТ 4304
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Целью преподавания дисциплины является подготовка
Цель
специалистов в области построения и обеспечения
функционирования цифровых волоконно-оптических систем
передачи, аппаратуры цифровых волоконно-оптических линейных
трактов, предназначенной для передачи, приема и обработки
информации по оптическим каналам.
Пререквизиты
Теория электрической связи, Радиоприемные и радиопередающие
устройства, Мобильные телекоммуникации и цифровые системы,
Постреквизиты
Волоконно-оптические линии связи
Тьюторы
к.т.н. Афанасьев А.А.
к.т.н. Дараев А.М.
ст. преподаватель. Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
уметь определять и обосновывать целесообразность использования
Ожидаемые результаты:
конкретных устройств ЦВОЛТ в зависимости от предъявляемых к
ним техническим требованиям;
Содержание курса
Основные задачи техники цифровых оптических систем передачи. Структура цифровых
оптических систем передачи. Цифровые волоконно-оптические линейные тракты (ЦВОЛТ).
Алгоритмы и методы цифровой обработки сигналов. Принципы временного группообразования Принципы построения ЦВОСП. Системы синхронизации ЦВОСП. Помехоустойчивость и
оптимизация приема сигналов в ЦВОСП. Линейные коды ЦВОЛТ и оценка их параметров.
Cкремблирование цифровых потоков . Регенерация сигналов в ЦВОЛТ .Аппаратура ЦВОСП
плезиохронной цифровой иерархии .ЦВОСП синхронной цифровой иерархии .
Когерентные волоконно-оптические системы передачи. Основы технической эксплуатации ЦВОСП.
«Оптические технологии в телекоммуникациях»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
ПД OTT 4305
3 кредита
45 ч.
Целью преподавания дисциплины является подготовка
специалистов в области построения и обеспечения
функционирования цифровых волоконно-оптических систем
передачи, аппаратуры цифровых волоконно-оптических
линейных трактов, предназначенной для передачи, приема и
обработки информации по оптическим каналам.
Пререквизиты
Теория электрической связи, Радиоприемные и радиопередающие
устройства, Мобильные телекоммуникации и цифровые системы,
Постреквизиты
Волоконно-оптические линии связи
Тьюторы
к.т.н. Афанасьев А.А.
к.т.н. Дараев А.М.
ст. преподаватель. Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
уметь определять и обосновывать целесообразность
использования конкретных устройств ЦВОЛТ в зависимости от
предъявляемых к ним техническим требованиям;
Содержание курса
Цифровые волоконно-оптические линейные тракты (ЦВОЛТ) Алгоритмы и методы цифровой
обработки сигналов. Принципы временного группообразования Принципы построения ЦВОСП
Системы синхронизации ЦВОСП Помехоустойчивость и оптимизация приема сигналов в ЦВОСП
Линейные коды ЦВОЛТ и оценка их параметров Cкремблирование цифровых потоков
Регенерация сигналов в ЦВОЛТ Аппаратура ЦВОСП плезиохронной цифровой иерархии ЦВОСП
синхронной цифровой иерархии Когерентные волоконно-оптические системы передачи. Основы
технической эксплуатации ЦВОСП
«Волоконно-оптические системы передачи»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
ПД VOSP 4306
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Получение профессиональных знаний по компонентам и
системам волоконно-оптической передачи. Развитие
способностей и навыков по применению полученных знаний.
Пререквизиты
Теория электрической связи, Радиоприемные и радиопередающие
устройства, Мобильные телекоммуникации и цифровые системы,
Постреквизиты
Спутниковые системы связи и навигации
Тьюторы
к.т.н. Афанасьев А.А.
к.т.н. Дараев А.М.
ст. преподаватель. Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
уметь: проектировать линейные тракты ВОСП; производить
измерение основных характеристик; самостоятельно работать с
технической документацией и оригинальной научной
литературой для решения технических задач;
Содержание курса
Введение. Основные определения систем передачи. Характеристики сред передачи оптических
сигналов. Характеристики материалов для изготовления пассивных и активных компонентов
волоконно-оптической передачи. Структура волоконно-оптической системы передачи. Источники
оптического излучения. Модуляция оптического излучения. Фотодетекторы. Фотоприемные
устройства. Оптические усилители. Компоненты для построения одноволновых и многоволновых
линейных оптических трактов. Оптические линейные тракты. Линейное кодирование. Системы
передачи с WDM. Солитонные системы передачи. Построение оптических сетей активного и
пассивного типа. Применение теоретических знаний в лабораторном практикуме и курсовом
проекте.
«Моделирование радиоэлектронных устройств и систем»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
ПД MRUS 4307
Общая трудоемкость
2 кредита
В том числе аудиторная
30 ч.
нагрузка
Цель:
Целью дисциплины является изучение методов статистического
моделирования систем и сетей телекоммуникаций на ЭВМ и
подготовка студентов к самостоятельной инженерной деятельности в области эксплуатации, настройки, обслуживания и
ремонта современных систем радиосвязи, телевещания и
радиовещания.
Пререквизиты
«Теория электрической связи», «Цифровые устройства и основы
вычислительной техники», «Распространение радиоволн и
антенно-фидерные устройства»
Постреквизиты
Подвижная радиосвязь
Тьюторы
к.т.н, доцент Бахтиярова Е.А.
к.т.н. Афанасьев А.А.
Ст. преподаватель Сапарова А.Б.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
Уметь моделировать параметры систем радиосвязи, работающих
в различных диапазонах волн, а именно: дальность связи; методы
модуляции, полосы частот; эффективность использования полосы
частот, энергетические показатели, показатели качества каналов;
надёжность и устойчивость, методы их повышения и т.п.;
Содержание курса
Виды моделирования. Процесс моделирования. Основы имитационного моделирования.
Описание динамики поведения системы. Моделирование случайных событий. Моделирование по
особым состояниям. Моделирование параллельных процессов в сложных системах. Применение
сетей Петри для описания параллельных процессов. Моделирование сетей связи Планирование
эксперимента и оценки точности результатов моделирование.
Цели планирования экспериментов с моделями систем. Стратегическое планирование
имитационного эксперимента.
Полный факторный эксперимент. Дробный факторный эксперимент. Частичный
факторный эксперимент. Варианты построения. Тактическое планирование экспериментов с
моделями систем.. Имитационная модель сети с коммутацией и обходами. Структурная схема
алгоритма. Моделирование процесса маршрутизации в сетях связи. Особенности проектирования
ЦРРЛ и моделирование режимов их работы на компьютере. Рекомендации МСЭ. Моделирование
сети на компьютере.
Моделирование систем и сетей телекоммуникаций
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
ПД MSST 4308
Общая трудоемкость
2 кредита
В том числе аудиторная
30 ч.
нагрузка
Цель:
Целью преподавания дисциплины является изучение
методов статистического моделирования систем и сетей
телекоммуникаций на ЭВМ.
Пререквизиты
«Теория электрической связи», «Цифровые устройства и основы
вычислительной техники», «Распространение радиоволн и
антенно-фидерные устройства»
Постреквизиты
Подвижная радиосвязь
Тьюторы
к.т.н, доцент Бахтиярова Е.А.
к.т.н. Афанасьев А.А.
Ст. преподаватель Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
Уметь моделировать параметры систем радиосвязи, работающих
в различных диапазонах волн, а именно: дальность связи; методы
модуляции, полосы частот; эффективность использования полосы
частот, энергетические показатели, показатели качества каналов;
надёжность и устойчивость, методы их повышения и т.п.;
Содержание курса
Основные понятия теории моделирования систем. Использование моделирования при
исследовании и проектировании сетей и систем телекоммуникаций. Основные результаты теории
телетрафика. Основы имитационного моделирования. Общая характеристика метода
имитационного моделирования. Моделирование СМО на универсальных языках
программирования. Планирование эксперимента и оценки точности результатов моделирование.
Цели планирования экспериментов с моделями систем. Стратегическое
планирование имитационного эксперимента. Полный факторный эксперимент. Дробный
факторный эксперимент. Частичный факторный эксперимент. Варианты построения. Тактическое
планирование экспериментов с моделями систем. Оценка точности результатов моделирования.
Оценка качества имитационной модели. Моделирование сетей связи. Методы коммутации в сетях
связи. Теоретические модели сетей.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
«Моделирование систем связи»
4 курс, 7 семестр
ПД MSS 4309
2 кредита
30 ч.
Целью дисциплины является изучение методов статистического
моделирования систем и сетей телекоммуникаций на ЭВМ и
подготовка студентов к самостоятельной инженерной деятельности в области эксплуатации, настройки, обслуживания и
ремонта современных систем радиосвязи, телевещания и
радиовещания.
«Теория электрической связи», «Цифровые устройства и основы
вычислительной техники», «Распространение радиоволн и
антенно-фидерные устройства»
Подвижная радиосвязь
к.т.н, доцент Бахтиярова Е.А.
к.т.н. Афанасьев А.А.
Ст. преподаватель Сапарова А.Б.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
Уметь моделировать параметры систем радиосвязи, работающих
в различных диапазонах волн, а именно: дальность связи; методы
модуляции, полосы частот; эффективность использования полосы
частот, энергетические показатели, показатели качества каналов;
надёжность и устойчивость, методы их повышения и т.п.;
Содержание курса
Моделирование как метод научного познания. Регрессионные модели. Гипотезы о
функционировании черного ящика. Статические регрессионные модели. Линейная модель.
Динамические регрессионные модели 1 и 2 порядка. Численные методы интегрирования систем
дифференциальных уравнений. Проект. Система. Элемент. Объект - свойства и процесс. Связи.
Структура. Переменные. Параметры. Состояние. Обработка статистических результатов. Оценка
связности параметров модели. Планирование эксперимента Неформальный синтез. Интервью.
Методы генерации идей. Методы экспертизы. Технологическая схема моделирования.
Информационное, функциональное, формализованное моделирование. Этапы моделирования.
Типы моделей. Моделирование и проектирование. Операции процесса проектирования. Виды и
типы проектов. Системы проектирования. Критерии при проектировании систем. Моделирование
на основе операций Коллера. Морфологические модели (таблица, дерево, требования, алгоритм).
Эволюционное моделирование. Генетические алгоритмы. Геометрическое моделирование.
«Радиовещание, электроакустика, запись сигналов и изображения»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
ПД RESS 4310
2 кредита
30 ч.
Цель:
Целью дисциплины является изучение устройств, входящих в
систему звукового вещания: рассчитывать систему звукового
усиления, озвучения, обработки и записи сигналов, проводить
акустические и электрические измерения отдельных элементов и
системы звукового вещания в целом получить навыки
технической эксплуатации аппаратуры звукового вещания.
Пререквизиты
«Теория электрической связи», «Радиотехнические цепи и
сигналы», «Радиопередающие устройства», «Распространение
радиоволн
и
антенно-фидерные
устройства»
и
«Радиоприемные устройства».
Технологии беспроводной связи
Постреквизиты
Тьюторы
к.т.н, доцент Бахтиярова Е.А.
Старший преподаватель Сапарова А.Б.
Магистр Зильгараева А.К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты: Уметь проектировать и эксплуатировать устройства входящие в
систему звукового вещания; рассчитывать систему звукового
усиления, озвучения, обработки и записи сигналов; проводить
акустические и электрические измерения отдельных элементов и
системы звукового вещания.
Содержание курса
Основные этапы развития радио и проводного вещания. Виды звукового вещания. Каналы
звукового вещания. Системы звукового вещания. Акустические сигналы и их восприятие.
Акустика помещений. Радиообслуживание. Назначение и классификация измерителей уровня
звуковых сигналов. Структурные схемы измерителей уровня. Логарифмические устройства.
Показывающие устройства. Ганнометры, каллорометры. Устройства шумоподавления
Компандерные системы. Статические и адаптивные шумоподавители. Шумоподавители типа
DHL, DOLbu.
Канальное и помехоустойчивое кодирование. Форматы цифровой магнитной записи
звука. Общие принципы построения сетей звукового вещания как вторичной сети распределения
программ. Оценка качества радиовещания, защитные отношения.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
«Звуковое вещание и акустика»
4 курс, 7 семестр
ПД SVA 4311
2 кредита
30 ч.
Целью дисциплины является изучение устройств, входящих в
систему звукового вещания: рассчитывать систему звукового
усиления, озвучения, обработки и записи сигналов, проводить
акустические и электрические измерения отдельных элементов и
системы звукового вещания в целом получить навыки
технической эксплуатации аппаратуры звукового вещания.
Пререквизиты
«Теория электрической связи», «Радиотехнические цепи и
сигналы», «Радиопередающие устройства», «Распространение
радиоволн
и
антенно-фидерные
устройства»
и
«Радиоприемные устройства».
Постреквизиты
Технологии беспроводной связи
Тьюторы
к.т.н, доцент Бахтиярова Е.А.
Старший преподаватель Сапарова А.Б.
Магистр Зильгараева А.К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты: Уметь проектировать и эксплуатировать устройства входящие в
систему звукового вещания; рассчитывать систему звукового
усиления, озвучения, обработки и записи сигналов; проводить
акустические и электрические измерения отдельных элементов и
системы звукового вещания.
Содержание курса
Основные этапы развития радио и проводного вещания. Виды звукового вещания. Каналы
звукового вещания. Системы звукового вещания. Акустические сигналы и их восприятие.
Акустика помещений. Радиообслуживание. Назначение и классификация измерителей уровня
звуковых сигналов. Структурные схемы измерителей уровня. Логарифмические устройства.
Показывающие устройства. Ганнометры, каллорометры. Устройства шумоподавления
Компандерные системы. Статические и адаптивные шумоподавители. Шумоподавители типа
DHL, DOLbu.
Канальное и помехоустойчивое кодирование. Форматы цифровой магнитной записи
звука. Общие принципы построения сетей звукового вещания как вторичной сети распределения
программ. Оценка качества радиовещания, защитные отношения.
«Системы радиовещания и видеосвязь»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
ПД SRV 4312
2 кредита
30 ч.
Целью дисциплины является изучение устройств, входящих в
систему звукового вещания: рассчитывать систему звукового
усиления, озвучения, обработки и записи сигналов, проводить
акустические и электрические измерения отдельных элементов и
системы звукового вещания в целом получить навыки
технической эксплуатации аппаратуры звукового вещания.
Пререквизиты
«Теория электрической связи», «Радиотехнические цепи и
сигналы», «Радиопередающие устройства», «Распространение
радиоволн
и
антенно-фидерные
устройства»
и
«Радиоприемные устройства».
Постреквизиты
Технологии беспроводной связи
Тьюторы
к.т.н, доцент Бахтиярова Е.А.
Старший преподаватель Сапарова А.Б.
Магистр Зильгараева А.К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты: Уметь проектировать и эксплуатировать устройства входящие в
систему звукового вещания; рассчитывать систему звукового
усиления, озвучения, обработки и записи сигналов; проводить
акустические и электрические измерения отдельных элементов и
системы звукового вещания.
Содержание курса
Основные этапы развития радио и проводного вещания. Виды звукового вещания. Каналы
звукового вещания. Системы звукового вещания. Акустические сигналы и их восприятие.
Акустика помещений. Радиообслуживание. Назначение и классификация измерителей уровня
звуковых сигналов. Структурные схемы измерителей уровня. Логарифмические устройства.
Показывающие устройства. Ганнометры, каллорометры. Устройства шумоподавления
Компандерные системы. Статические и адаптивные шумоподавители. Шумоподавители типа
DHL, DOLbu.
Канальное и помехоустойчивое кодирование. Форматы цифровой магнитной записи
звука. Общие принципы построения сетей звукового вещания как вторичной сети распределения
программ. Оценка качества радиовещания, защитные отношения.
«Волоконно-оптические линии связи»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
Пререквизиты
ПД VOLS 4313
3 кредита
45 ч.
Целью дисциплины является изучение организация управления
сетью связи. Синхронизация цифровой сети. Надежность
оптической линии передачи. Расчет параметров ВОЛП.
Оптические системы связи в ТК
Постреквизиты
Тьюторы
Радиовещание, электроакустика, запись сигналов и изображения
к.т.н, доцент Бахтиярова Е.А.
к.т.н, доцент Тортбаев К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
Уметь выбирать и характеризовать транспортной системы.
Транспортные системы SDH. Выбор оптического кабеля. Расчет
предельных длин участков регенерации. Схема организации
связи. Схема организации связи с ВОСП SDH
Содержание курса:
Выбор и обоснование проектных решений. Трасса кабельной линии передачи.
Характеристика оконечных и промежуточных пунктов. Обоснование и расчет уровня ТКС. Выбор
и характеристика транспортной системы. Транспортные системы SDH. Выбор оптического кабеля.
Расчет предельных длин участков регенерации. Схема организации связи .Схема организации
связи с ВОСП SDH
Организация управления сетью связи. Синхронизация цифровой сети. Надежность оптической
линии передачи. Расчет параметров ВОЛП. Расчет быстродействия ВОЛП. Расчет вероятности
ошибок ПРОМ. Расчет порога чувствительности ПРОМ Расчет затухания соединителей ОВ.
Расчет распределения энергетического потенциала. Организация управления сетью связи. Сеть
управления электросвязью
Функции управления. Общие функции управления. Управление сообщениями об аварийных
ситуациях. Конфигурирование элементов и сети. Управление конфигурацией .Управление
оборудованием и сетью связи фирмы Alcatel. Система управления Alcatel. Рабочая станция 1353
ЕМ. Конфигурирование элементов и сети.
«Оптические кабели связи»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
Пререквизиты
ПД OKSv 4314
3 кредита
45 ч.
Целью изучения дисциплины является знакомство студентов с
ВОЛС
являющимися
в
настоящее
время
самыми
быстродействующими из всех известных систем связи,
знакомство
с
оптическими
кабелями
и
пассивными
компонентами, используемыми для: организации те-лефонной
городской, междугородней и международных сетей связи;
кабельного телевидения; локальных вычислительных сетей;
волоконно-оптических датчиков и др
Оптические системы связи в ТК
Постреквизиты
Тьюторы
Радиовещание, электроакустика, запись сигналов и изображения
к.т.н, доцент Бахтиярова Е.А.
к.т.н, доцент Тортбаев К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
уметь использовать полученные знания для расчета основных
технических характеристик ВОЛС и их проектирования с учетом
требований быстродействия, надежности, технологичности и
удобства технической эксплуатации.
Содержание курса:
Основные характеристики направляющих сред электросвязи .Достоинства
Структура волоконно-оптической линии связи. Атмосферные оптические линии связи .Основы
теории оптических направляющих сред. Конструкции и характеристики ВОЛС. Конструкции и
характеристики оптических кабелей связи. Конструкции и характеристики пассивных
компонентов ВОЛС. Проектирование магистральных и зоновых ВОЛС.
Влияние внешних электромагнитных полей на ОК и меры защиты . Строительство ВОЛС .Основы
технической эксплуатации ВОЛС
«Волоконно-оптические сети»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
ПД VOS 4315
3 кредита
45 ч.
Пререквизиты
Целью преподавания данной дисциплины является изучение
освноных
элементов
волоконно-оптического
тракта,
особенностей проектирования основных функциональных блоков
систем ВОЛС и условий эксплуатации.
Оптические системы связи в ТК
Постреквизиты
Радиовещание, электроакустика, запись сигналов и изображения
Цель:
Тьюторы
к.т.н, доцент Бахтиярова Е.А.
к.т.н, доцент Тортбаев К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
проектировать магистральную, дорожную и отделенческую
первичные сети связи с применением ЭВМ;
правильно организовывать эксплуатацию каналов первичных и
вторичных сетей связи.
Содержание курса:
Основные компоненты ВОЛС. Волоконный световод. Затухание и дисперсия в
волоконном световоде. Основные типы современных световодов. . Пассивные оптические
компоненты. Волоконно-оптический кабель. Вносимые потери. Стандарты соединителей.
Оптические шнуры, адаптеры быстрого оконцевания, механический сплайс. Сварное соединение
ОВ. Оптические разветвители. Устройства волнового уплотнения WDM. Оптические изоляторы.
Аттенюаторы. Оптические переключатели, соединительные муфты. Оптические
распределительные и коммутационные устройства. Интерконнект и кросс-коннект Электронные
компоненты систем оптической связи. Передающие оптоэлектронные модули (ПОМ). Лазерные
диоды. Приемные оптоэлектронные модули. Повторители и оптические усилители
«Цифровое телевидение»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
Пререквизиты
ПД CTV 3316
3 кредита
45 ч.
изучение основ светотехники и колориметрии, математического
описания характеристик оптического изображения, методов
преобразования его в телевизионный (ТВ) сигнал в процессе
анализа и обратно ─ в процессе синтеза изображения;.
Теория электрической связи, радиотехнические цепи и сигналы,
теория передачи электромагнитных волн.
Постреквизиты
радиопередающие устройства, радиоприемные устройства.
к.т.н Дараев А.М.
магистр Зильгараева А.К.
ст. преподаватель Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты: Уметь рассчитывать основных параметров систем передачи ТВ
сигналов; работы с ТВ аппаратурой, включая измерительную;
применения
теоретических
знаний
на
практике
при
проектировании и эксплуатации ТВ систем.
Тьюторы
Содержание курса:
Восприятие оптического изображения. Пространственный, временной и трехмерный
пространственно-временной спектр частот. Преобразователи "свет-сигнал" и "сигнал-свет".
Особенности преобразования ТВ сигнала в оптическое изображение. Структура приемной сети
ТВ вещания. Классификация радиосистем передачи ТВ сигналов. Необходимые условия для
неискаженной передачи методом АМ-ЧПОБП. Трехкомпонентная теория цветового зрения.
Кодирующее устройство совместимой системы ЦТВ. Требования к системам вещательного
цветного телевидения (ЦТВ). Цифровое представление ТВ сигнала. Проектирование волоконнооптических кабельных магистралей. Современные методы обработки ТВ сигналов, достижения в
аппаратной реализации. Цифровое ТВ вещание.
«Наземное цифровое телевещание»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
Пререквизиты
ПД NCTv 3317
3 кредита
45 ч.
Основные вопросы построения систем распределения цифровых
телевизионных и радиовещательных программ.
Теория электрической связи, радиотехнические цепи и сигналы,
теория передачи электромагнитных волн.
Постреквизиты
радиопередающие устройства, радиоприемные устройства.
к.т.н Дараев А.М.
магистр Зильгараева А.К.
ст. преподаватель Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты: Уметь рассчитывать основных параметров систем передачи ТВ
сигналов; работы с ТВ аппаратурой, включая измерительную;
основные
количественные
соотношения
для
расчета
телерадиовещательных систем.
Тьюторы
Содержание курса:
Системы наземного телевизионного вещания. Стандарты, используемые в аналоговом
телевизионном вещании. Проектирование сетей наземного телевизионного вещания. Цифровое
телевизионное вещание в наземных радиоканалах (DVB-T). Внедрение цифрового наземного
телевизионного вещания. Совместная передача телевидения и цифровой информации ("ТВИнформ"). Многоканальные системы наземного телевещания (MMDS). Сотовые системы
наземного телевизионного вещания.
Современные системы глобального и регионального радиовещания. Принципы
преобразования звуковых сигналов в цифровые. Спутниковые системы цифрового радиовещания
Спутниковое цифровое телевидение. Структурные схемы систем цифрового спутникового
телевидения. Спутниковые мультисервисные телекоммуникационные сети(СМТС)
Кабельное телевидение. Развитие кабельного телевидения в Казахстане. Классификация
систем кабельного телевидения. Структурные схемы и основные элементы сетей КТВ.
Требования к системам кабельного телевидения. Перспективы развития интегральных
мультисервисных телекоммуникационных систем. Внедрение цифровых телекоммуникационных
сетей. Проект цифровой кабельной сети "Версател"
«Основы телевидения»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
ОТv 3318
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
Пререквизиты
45 ч.
является получение знаний о физических принципах передачи
оптических изображений и технических приёмах построения
ТВ-систем и систем видеозаписи.
Теория электрической связи, радиотехнические цепи и сигналы,
теория передачи электромагнитных волн.
Постреквизиты
радиопередающие устройства, радиоприемные устройства.
Тьюторы
к.т.н Дараев А.М.
магистр Зильгараева А.К.
ст. преподаватель Сапарова А.Б.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты: разбираться в работе узлов и блоков современного ТВприёмника; осуществлять измерения сигналов в ТВ-тракте.
Содержание курса:
Принципы передачи ТВ-изображений. Обобщённая структура ТВ-системы,
физические эффекты, используемые в ТВ. Временная и пространственная дискретизация
изображения, выбор параметров разложения изображения в ТВ. Траектории развёрток
изображения. ТВ-сигнал. Воспроизводящие устройства. Процессы и устройства развёртки.
Процессы и устройства синхронизации. Формирование ТВ-сигнала. ТВ-приёмники чёрнобелого изображения разделение сигналов изображения и звука, АРУ, функциональная
схема. Телевизионные системы. Классификация ТВ-систем. Стандартные системы
цветного ТВ (NTSC, PAL, SECAM). Цифровое телевидение. Новые системотехнические
решения в ТВ Специализированные ТВ-системы. Системы видеозаписи. Физические
основы записи электрических сигналов на магнитную ленту. Особенности записи сигналов
изображения на магнитную ленту и возникающие при этом проблемы. Транспонирование
спектра ТВ-сигнала в системах магнитной записи
«Цифровые устройства и микропроцессоры»
3 курс, 5 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
Пререквизиты
ПД CUM 3319
3 кредита
45 ч.
Целью дисциплины является обучение студентов об основах
организации и принципа работы микропроцессорных систем на
основе микропроцессоров и микроконтроллеров с учетом
особенностей
использования
цифровых
ИМС
и
микропроцессорных комплектов БИС
«Электроника и схемотехника», «Физика» и «Теория
электрических цепей».
Цифровое телевидение, Основы цифровой обработки сигналов
Постреквизиты
Тьюторы
к.т.н. доцент Касимов А.О.
к.т.н доцент Бахтиярова Е.А.
магистр Зильгараева А.К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Ожидаемые результаты:
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Уметь - составлять и минимизировать логические
функции;
- на основе логических функции строить логические устройства;
- анализировать работу цифровых устроиств;
.
Содержание курса:
Введение. Арифметические и логические основы цифровых устройств (ЦУ). Системы
счисления. Сложение и вычитание. Арифметические и логические основы ЦУ. Операции
умножения и деления. Арифметические и логические основы ЦУ. Функции алгебры логики
(ФАЛ). Способы задания ФАЛ. Комбинационные схемы и реализация булевых функций.
Последовательностные схемы (конечные автоматы). Основы схемотехники операционных блоков
ЦУ. Комбинационные схемы. Шифраторы и дешифраторы. Схемы сравнения. Функциональные
узлы.
Мультиплексор
и
демультиплексор.
Компаратор
Функциональные
узлы.
Последовательностные схемы (конечные автоматы). Триггер. Регистры.
«Сети мобильной связи»
3 курс, 5 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
ПД SSS 3322
3 кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
45 ч.
Формы контроля
Ожидаемые результаты:
Рубежный контроль, экзамен (устно)
уметь рассчитывать и выбирать основные энергетические
параметры аппаратуры: оптимизировать архитектуру сети
мобильной связи по комплексным критериям эффективности.
Рассмотрение принципов организации связи между земными
станциями.
Обучение принципам организации и технологиям сети
мобильной связи, функции базовой сети, управление качеством
услуг в сетях
Пререквизиты
Теория электрической связи, теория передачи электромагнитных
волн, технологии беспроводной связи
Радиовещание, электроакустика, запись сигналов и изображения
Постреквизиты
многокональные
Тьюторы
к.т.н. доцент Касимов А.О.
к.т.н доцент Бахтиярова Е.А.
магистр Зильгараева А.К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Содержание курса:
Перспективы развития сетей мобильной связи. Использования радиочастотного спектра
сетями. Основные функции базовой сети. Взаимодействие сети с другими сетями стандартов
3GPP. Управление качеством услуг в сетях. Основные технические требования к радиоинтерфейсу
сети. Спектральная эффективность систем UMTS. Принцип пространственно-временного
кодирования. Идентификация мобильных абонентов. Регистрация абонентского терминала в сети
UMTS/IMS. Установление сессии между мобильными терминалами подсистемы IMS
«Сети подвижной связи»
3 курс, 2 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
ПД SPSv 3323
3 кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
45 ч.
Формы контроля
Ожидаемые результаты:
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Уметь расчитывать основные параметры частотного плана,
параметры станций, параметры радиоканала
Изучить общие принципы построения систем подвижной
радиосвязи, пакетных радиосетях, архитектуре сетей, подвижных
спутниковых службах, системах сетевого управления, системах
сигнализации, проблемах ЭМС.
Пререквизиты
Теория электрической связи, теория передачи электромагнитных
волн, технологии беспроводной связи
Радиовещание, электроакустика, запись сигналов и изображения
Постреквизиты
многокональные
Тьюторы
к.т.н. доцент Касимов А.О.
к.т.н доцент Бахтиярова Е.А.
магистр Зильгараева А.К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Содержание курса:
Каналы связи и их характеристики. Математические модели каналов связи. Цифровые
модели каналов связи. Цифровая связь через многолучевые каналы с замираниями. Способы
борьбы с ухудшениями характеристик связи, вызванными эффектами замирания. Синтез сигналов
для ограниченных по полосе каналов. Сети транкинговой связи. Общие принципы построения
транкинговых сетей. Принципы сотовой связи. Организация сотовой сети. Элементы сотовой сети
Основные стандарты сотовых систем первого поколения (NMT450,900, AMPS). Принципы
функционирования сетей первого поколения. Протоколы обмена. Сотовые системы второго
поколения (D-AMPS,GSM,CDMA). Основные принципы построения и функционирования систем
второго поколения. Протоколы обмена. Системы спутниковой связи. Группировки спутников.
Характеристики спутниковых каналов связи. Принципы управления в спутниковых сетях связи.
«Электроника и схемотехника аналоговых устройств»
3 курс, 5 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
ПД ESAU 3324
3 кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
45 ч.
Изучить общие принципы действия, параметрах и
характеристиках
основных
классов
современных
полупроводниковых приборов и интегральных схем и режимах
их работы.
Пререквизиты
Физики; Теория электрических цепей; Основы электронной и
измерительной техники
Микроэлектроника;
Цифровые
устройства
и
Постреквизиты
микропроцессоры ;Технологии беспроводной связи; Технология
цифровой связи».
Тьюторы
к.т.н. доцент Касимов А.О.
к.т.н доцент Бахтиярова Е.А.
магистр Зильгараева А.К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Ожидаемые результаты:
Рубежный контроль, экзамен (устно)
 Уметь определять основные характеристики и параметры
электронных приборов и микросхем; проектировать простейшие
аналоговые электронные устройства; выполнять чертежи
электрических схем в соответствии с ЕСКД.
приобрести практические навыки:
исследования параметров аналоговых электронных элементов;
расчета схем, содержащих аналоговые электронные элементы;
Содержание курса:
Физические явления при контакте твердых тел. Полупроводниковые диоды. Биполярные
транзисторы. Полевые транзисторы. Тиристоры. Оптоэлектронные полупроводниковые приборы.
Микроэлектроника, интегральные схемы (ИС) . Логические и линейные интегральные схемы.
Перспективы развития электроники.
«Электроника и импульсная техника»
3 курс, 5 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
ПД EIIT 3325
3 кредита
45 ч.
Изучить общие полупроводниковых, электровакуумных,
электронно-оптических и фотоэлектрических приборов и
импульсной техники и базируется на знаниях, умениях и
навыках обучающихся
Пререквизиты
Физики; Теория электрических цепей; Основы электронной
и измерительной техники; Электрорадиоматериалы;
Микроэлектроника;
Цифровые
устройства
и
Постреквизиты
микропроцессоры ; Технологии беспроводной связи; Технология
цифровой связи.
Тьюторы
к.т.н. доцент Касимов А.О.
к.т.н доцент Бахтиярова Е.А.
магистр Зильгараева А.К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
основных этапов развития электроники и импульсной
техники; умением расчёта параметров электронных
приборов; пользоваться справочной литературой;
Содержание курса:
Полевые транзисторы. Однопереходные транзисторы. Тиристоры. Надёжность
полупроводниковых приборов. Понятие об импульсном сигнале. Дифференцирующие и
интегрирующие цепи. Ключевые схемы, ограничители. Импульсные генераторы
«Технологии цифровой связи»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
ПД THCS 3326
3 кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
45 ч.
Цель дисциплины заключается в изложении принципов и
методов передачи цифровых сигналов, научных основ и
современное состояние технологии цифровой связи; дать
представление о возможностях и естественных границах
реализации цифровых систем передачи и обработки, уяснить
закономерности, определяющие свойства устройств передачи
данных и задачи их функционирования.
Пререквизиты
«Теория электрических цепей», «Теория электрической связи»,
«Радиотехнические цепи и сигналы»,
Основы цифровой обработки сигналов. Цифровые
Постреквизиты
устройства и микропроцессоры ; Технологии беспроводной
связи; Технология цифровой связи.
Тьюторы
к.т.н. доцент Касимов А.О.
к.т.н доцент Бахтиярова Е.А.
магистр Зильгараева А.К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
Производить расчеты основных функциональных узлов;
осуществлять анализ влияния внешних факторов на
работоспособность средств связи.
Содержание курса:
Каналы связи и их характеристики. Определение понятия дискретного канала ДК. Методы цифровой
модуляции. Методы цифровой модуляции. Аналитическое и векторное представление. Оптимальный
приемник. Оценка параметров сигнала. Синхронизация в синхронных и асинхронных системах. Методы
и устройства помехоустойчивого кодирования. Классификация корректирующих кодов. Применение
эффективного (статистического) кодирования, для сжатия данных
«Теория цифровой связи»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
ПД THCS 3326
3 кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
45 ч.
Целью изучения дисциплины является использования связанной
структуры систем передачи информации и связи, анализом
свойств непрерывных, импульсных и дискретных сигналов,
применением методов оптимального приема непрерывных и
дискретных сигналов, использованием критериев качества
передачи информации, с обеспечением синхронизации каналов
связи.
Пререквизиты
«Теория электрических цепей», «Теория электрической связи»,
«Радиотехнические цепи и сигналы»,
Основы цифровой обработки сигналов. Цифровые
Постреквизиты
устройства и микропроцессоры ; Технологии беспроводной
связи; Технология цифровой связи.
Тьюторы
к.т.н доцент Бахтиярова Е.А.
к.т.н. доцент Касимов А.О.
магистр Зильгараева А.К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
определять требуемые характеристики дискретизации и
квантования непрерывных сообщений, оценивать величину
ошибок; выбирать способ модуляции, оптимальный метод
приема сигналов, структуру оптимального приемника и
оценивать качество приема сообщения; определять оптимальные
характеристики систем передачи информации по показателям
помехоустойчивости, скорости и качества передачи информации.
Содержание курса:
Общие сведения о системах цифровой связи. Общие сведения о системах цифровой связи.
Преобразование сигналов в системах связи. Выравнивание характеристик канала связи.
Синхронизация в системах связи
«Цифровая связь»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
ПД CF 3328
3 кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
45 ч.
Целью изучения дисциплины является изучение современных
методов построения аппаратуры с применением цифровых
микросхем; принципов построения и применения цифровых
микросхем; особенностей использования цифровых микросхем в
системах связи, телемеханики и автоматики.
Пререквизиты
«Теория электрических цепей», «Теория электрической связи»,
«Радиотехнические цепи и сигналы»,
Основы цифровой обработки сигналов. Цифровые
Постреквизиты
устройства и микропроцессоры ; Технологии беспроводной
связи; Технология цифровой связи.
Тьюторы
к.т.н доцент Бахтиярова Е.А.
к.т.н. доцент Касимов А.О.
магистр Зильгараева А.К.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 385 87 83
akit_ret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
СРС
СРСП
Формы самостоятельной - подготовка рефератов;
работы:
- презентации и др.
-выполнение расчетно-практических работ
Формы контроля
Рубежный контроль, экзамен (устно)
Ожидаемые результаты:
анализировать и синтезировать принципиальные схемы c
применением цифровых микросхем пользоваться справочной
литературой и базами данных по цифровым микросхемам
работать на персональном компьютере
Содержание курса:
Элементы систем цифровой связи. Функциональная схема и основные элементы цифровой
системы. Каналы связи и их характеристики. Понятие каналов связи. Проводные каналы
Волоконно-оптические каналы. Беспроводные (радио) каналы.. Математические модели каналов
связи. Математические модели каналов связи. Узкополосная передача. Демодуляция и
обнаружения. Обнаружение сигнала в гауссовом шуме. Согласованный фильтр . Межсимвольная
интерференция. Алгоритмы цифрового кодирования. Алгоритмы цифрового кодирования.
Биполярный метод. Полосовая модуляция и демодуляция. Методы цифровой полосовой
модуляции. Многопозиционная модуляция. Амплитудная манипуляция. Оптимальный прием ДС
сигнала. Методы синхронизации в ЦСС. Синхронизация в синхронных и асинхронных системах
Синхронизация поэлементная, групповая и цикловая.
КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН
СПЕЦИАЛЬНОСТИ 5В070400 – ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА И ПРОГРАММНОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ЦИКЛ БАЗОВЫХ ДИСЦИПЛИН (БДКВ)
БД
БД
БД
БД
БД
SF2201
FEVA2202
OKF2203
PC1204
PA1205
OP 1206
TVMS2207
Спецглавы физики
Физика электромагнитных волн и атома
Оптика и квантовая физика
Программирование на Си
Программирование на Ассемблере
Основы программирования
MMU2208
TI2209
OPV2210
СHM2211
AMV2212
TEC2213
EUSTK2214
Модели и методы управления
Теория информации
Основы параллельных вычислений
Численные методы
Алгоритмы и модели вычислений
Теория электрических цепей
Электропитание устройств и систем технических
комплексов
IPEU2215
БД
БД
БД
БД
БД
БД
БД
БД
Теория вероятностей и математическая статистика
OFP2228
PM2229
SIWD2230
OOP2231
PNJ2232
CPN2233
OKT3234
KTPJ3235
Программирование на Java
C# и платформа .NET
Основы компонентных технологий
Компонентные технологии на платформе J2EE
KPN3236
MKS3237
Компонентное программирование в .NET
Микропроцессорные комплексы и системы
AOITS3238
Сем.
4
3
1
2
3
2
4
3
4
3
6
3
4
3
7
3
5
3
4
3
3
3
6
3
6
Источники питания электронных устройств
Технологии мультимедиа
Компьютерный видеомонтаж и анимация
Компьютерная анимация в Adobe Flash
Организация вычислительных систем и сетей
Микроэлектроника
Микросхемотехника
Экономика и организация производства
Основы предпринимательской деятельности
Основы бизнес - аналитики
Методы анализа данных и знаний
Статистический анализ данных
Структуры и алгоритмы компьютерной обработки
данных
Офисное программирование
Программирование микропроцессоров
Создание интерактивных web –документов
Объектно - ориентированное программирование
TM3216
KVA3217
KAAF3218
OVSS2219
ME2220
MS2221
EOP4222
OPD4223
OBA4224
MADZ3225
SAD3226
SAKO3227
Кр.
2
Аппаратное обеспечение инфо телекоммуникационных систем
БД
БД
БД
AIKS3239
Аппаратные интерфейсы компьютерных систем
TBD2240
PBHD2241
HDUI2242
IBS3243
OSB3244
HDSB3245
KG3246
IGS3248
AOKG3247
Теория баз данных
Распределенные базы и хранилища данных
Хранение данных и управление информацией
Информационная безопасность систем
Основы сетевой безопасности
Хранение данных и сетевая безопасность
Компьютерная графика
Интерактивные графические системы
Алгоритмические основы компьютерной графики
2
3
3
5
3
5
3
7
3
7
3
4
3
5
2
6
3
7
3
7
2
6
2
7
3
6
ЦИКЛ ПРОФИЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН (ПДКВ)
ПД
ПД
ПД
ПД
ПД
ПД
WTS4301
WPP4302
KS4303
TPS4304
OS2305
OSUP2306
FP3307
YPH3308
OMPP3309
UIS3310
KSP4311
TRS4312
TRPO4313
ПД
ПД
ПД
IKS4314
SII3315
IIR3316
PD4317
ANIS4318
SAM3319
MITS3320
Web-технологии и СУБД
Web-программирование на PHP
Компьютерные сети
Телетрафик и планирование сетей
Операционные системы
Операционные системы Unix платформы
Функциональное программирование
Язык программирования Haskell
Основы менеджмента программных проектов
Управление инфотелекоммуникационными
системами
Клиент – серверное приложение
Технологии распределенных систем
Технологии разработки программного
обеспечения
Инженерия компьютерных систем
Системы искусственного интеллекта
Исскуственный интеллект и робототехника
Профессиональная деятельность
Этические нормы IT- специалиста
Системный анализ и моделирование
Моделирование инфо-телекоммуникационных
систем
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
«СПЕЦГЛАВЫ ФИЗИКИ»
2 курс, 4 семестр
БД SF2201
2 кредита
30 ч.
Формирование у студентов умений, общих для ряда
дисциплин: таких, как планирование доказательства гипотезы,
использование в познавательной деятельности аналогий,
экспериментов, математических и графических методов,
владение мыслительными операциями анализа, синтеза,
сравнения, абстрагирования, обобщения.
Создание основ теоретической подготовки в области физики,
позволяющей будущим инженерам ориентироваться в потоке
научно-технической информации.
Пререквизиты
1.Математика 1,
2.Математика 2.
3.Физика. 4.Философия (разделы: диалектика, как учение о
всеобщей связи и развитии; основные законы и категории
диалектики; познание, как отражение действительности)
Постреквизиты
1.Теория электрических цепей,
2.Микроэлектроника,
3. Охрана труда и безопасность жизнедеятельности и др.;
4.Теоретическая основа подготовки инженеров в любой
области современной техники
Тьюторы
К.т.н., доцент Вервейкина Л.С.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции, Лабораторные работы, СРС, СРСП
Формы самостоятельной Расчетно-графические работы по обработке результатов
работы:
лабораторных работ, контрольные работы.
Формы контроля
Рубежный контроль(р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты: Умение самостоятельно приобретать и применять знания,
наблюдать и объяснять физические явления, а также умение
пользоваться учебником, справочной и хрестоматийной
литературой. Владение приемами и методами решения
конкретных задач из различных областей физики и техники;
умение
решать различные инженерные задачи; знание
основных физических фактов, понятий, моделей, законов,
теорий классической и современной физики и границы их
применимости. Разбираться в работе узлов и блоков
современной
вычислительной
техники,
пользоваться
приборами и инструментами, обрабатывать результаты
измерений и делать выводы на основе экспериментальных
данных, соблюдать правила техники безопасности.
Содержание курса:
Закономерности механики, закономерности молекулярной физики. Энтропия и
информация. Электромагнитные взаимодействия. Линейные и нелинейные взаимодействия.
Основные концепции теории относительности. Квантовые свойства излучения. Атомная
физика.(Квантовая теория). Элементы квантовой физики твердого тела. Физика атомного ядра.
Элементарные
частицы.
«ФИЗИКА ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ВОЛН И АТОМА»
2 курс, 4 семестр
Код дисциплины
БД FEVA2202
Общая трудоемкость
2 кредита
В том числе аудиторная
30 ч.
нагрузка
Цель:
Формирование у студентов умений, общих для ряда дисциплин:
таких,
как
планирование
доказательства
гипотезы,
использование в познавательной деятельности аналогий,
экспериментов, математических и графических методов,
владение мыслительными операциями анализа, синтеза,
сравнения, абстрагирования, обобщения.
Создание основ теоретической подготовки в области физики,
позволяющей будущим инженерам ориентироваться в потоке
научно-технической информации.
Пререквизиты
1.Математика 1 ,
2.Математика 2.
3.Физика.
Постреквизиты
1.Теория электрических цепей,
2.Микроэлектроника,
3. Охрана труда и безопасность жизнедеятельности и др.;
4.Теоретическая основа подготовки инженеров в любой области
современной техники
Тьюторы
К.т.н., доцент Вервейкина Л.С.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции, Лабораторные работы, СРС, СРСП
Формы самостоятельной Расчетно-графические работы по обработке результатов
работы:
лабораторных работ, контрольные работы.
Формы контроля
Рубежный контроль(р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты:
Умение самостоятельно приобретать и применять знания,
наблюдать и объяснять физические явления, а также умение
пользоваться учебником, справочной и хрестоматийной
литературой. Владение приемами и методами решения
конкретных задач из различных областей
физики и техники;
умение решать различные инженерные задачи; знание основных
физических фактов, понятий, моделей, законов, теорий
классической
и современной физики и границы их
применимости. Разбираться в работе узлов и блоков современной
вычислительной
техники,
пользоваться
приборами
и
инструментами, обрабатывать результаты измерений и делать
выводы на основе экспериментальных данных, соблюдать
правила техники безопасности.
Содержание курса:
Электродинамика. Уравнения Максвелла.Электромагнитные взаимодействия. Линейные и
нелинейные взаимодействия. Основные концепции теории относительности. Квантовые свойства
излучения. Атомная физика.(Квантовая теория). Элементы квантовой физики твердого тела.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель:
«ОПТИКА И КВАНТОВАЯ ФИЗИКА»
2 курс, 4 семестр
БД OKF2203
2 кредита
30 ч.
Формирование у студентов умений, общих для ряда дисциплин:
таких,
как
планирование
доказательства
гипотезы,
использование в познавательной деятельности аналогий,
экспериментов, математических и графических методов,
владение мыслительными операциями анализа, синтеза,
сравнения, абстрагирования, обобщения.
Создание основ теоретической подготовки в области физики,
позволяющей будущим инженерам ориентироваться в потоке
научно-технической информации.
Пререквизиты
1.Математика 1;
2.Математика 2; 3.Физика;
Постреквизиты
1.Теория электрических цепей; 2.Микроэлектроника;
3. Охрана труда и безопасность жизнедеятельности и др.;
4.Теоретическая основа подготовки инженеров в любой области
современной техники
Тьюторы
К.т.н., доцент Вервейкина Л.С.
Кафедра
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Контакты
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции, Лабораторные работы, СРС, СРСП
Формы самостоятельной Расчетно-графические работы по обработке результатов
работы:
лабораторных работ, контрольные работы.
Формы контроля
Рубежный контроль(р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты:
Умение самостоятельно приобретать и применять знания,
наблюдать и объяснять физические явления, а также умение
пользоваться учебником, справочной и хрестоматийной
литературой. Владение приемами и методами решения
конкретных задач из различных областей
физики и техники;
умение решать различные инженерные задачи; знание основных
физических фактов, понятий, моделей, законов, теорий
классической
и современной физики и границы их
применимости. Разбираться в работе узлов и блоков современной
вычислительной
техники,
пользоваться
приборами
и
инструментами, обрабатывать результаты измерений и делать
выводы на основе экспериментальных данных, соблюдать
правила техники безопасности.
Содержание курса:
Электромагнетизм. Магнитное поле, электромагнитная индукция, магнитные свойства
вещества. Электромагнитное поле. Электромагнитные колебания и волны. Оптика. Элементы
геометрической и волновой оптики, интерференция света, дифракция света, взаимодействие
электромагнитных волн с веществом, поляризация света. Квантовая физика. Квантовая природа
излучения. Элементы квантовой механики, квантовые статистики, физика твердого тела.
Элементы физики атомного ядра и элементарных частиц. Физическое моделирование.
«ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА СИ»
1-й курс, 1-й семестр
Kод дисциплины
БД РС1204
Общая трудоёмкость
3 кредита
В том числе аудиторная нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
45 ч
знания
и
навыки
применения
основ
программирования на базе языка Си., позволяющих
решать различные научно-технические задачи
инжиниринга
- информатика;
- программирование на алгоритмических языках.
-
объектно-ориентированное программирование;
системный анализ и оптимизация;
компьютерное моделирование;
методы оптимизации проектирования.
Тьюторы
Доцент Мусин Т. О.
Kафедра
Kомпьютерная и программная инженерия
Kонтакты
Телефон: 264-63-95
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы.
Kонсультации. CPC. СРСП
Обработка учебного материала, самотестирование,
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Формы самостоятельной работы
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Знание основ программирования и алгоритмов для
решения различных прикладных задач инжиниринга.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Основы языка Си, типы, операторы и выражения, управление, функции и структура
программы, указатели, арифметика над указателями, указатели на функции, структуры,
интерфейс ввода –вывода, директивы стиля программирования, элементы стиля
программирования
«ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА АССЕМБЛЕРЕ»
1 курс, 1 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
БД PA1205
3 кредита
45 ч
Приобретение студентами основополагающих знаний об
основных
понятиях
машинно-ориентированного
программирования, а также применения возможностей
современного программирования на ассемблере .
Пререквизиты
Информатика,
Операционные системы
Постреквизиты
Технологии программирования
Тьюторы
к.т.н., доц. Савельева Е.А.
ст. преп. Алибиева Ж.М.,
ст. преп. Сейдахметова Г.Е.
Кафедра
«Программная инженерия и радиотехника, электроника и
телекоммуникации»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Лабораторные работы. Консультации. СРС. СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка к
работы:
контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые
результаты Умения и навыки практического использования знаний базовых
изучения дисциплины
понятий языка ассемблера, архитектуры компьютеров на основе
процессоров
Intel,
основных
аспектов
современного
программирования на ассемблере, включая системное и
прикладное программирование для DOS и Windows, умения
использования возможностей языка для работы с устройствами,
реализации популярных алгоритмов решения системных и
прикладных задач.
Содержание курса:
Базовые понятия языка ассемблера, архитектура компьютеров на основе процессоров Intel,
основные аспекты современного программирования на ассемблере, включая системное и
прикладное программирование для DOS и Windows. Использование возможностей языка для
работы с устройствами напрямую, реализации популярных алгоритмов, а также решения
системных и прикладных задач. Представление данных; Архитектурные особенности IBM PC.
Пользовательские регистры процессора. Системные регистры микропроцессора. Способы
адресации операндов. Команды пересылки данных и передачи управления. Система команд МП.
Арифметические команды. Команды обработки битов. Директивы и операторы ассемблера.
Организация программ. Макроопределения. Основы программирования для MS DOS. Работа с
файлами. Основы программирования в операционной системе Windows. Консольные приложения.
«ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ»
1-й курс, 1-й семестр
Kод дисциплины
БД ОР1206
Общая трудоёмкость
3 кредита
В том числе аудиторная нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
45 ч
знания
и
навыки
применения
основ
программирования на базе языка Си #, позволяющих
решать различные научно-технические задачи
инжиниринга
объектно-ориентированное программирование; линейная алгебра, математический анализ, дифференц.
уравнения, методы приближённых вычислений
системный анализ и оптимизация, компьютерное
моделирование
к.т.н., доц. Савельева Е.А.
ст. преп. Алибиева Ж.М.,
ст. преп. Сейдахметова Г.Е.
Kафедра
Kомпьютерная и программная инженерия
Kонтакты
Телефон: 264-63-95
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы.
Kонсультации. CPC. СРСП
Обработка учебного материала, самотестирование,
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Формы самостоятельной работы
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Знание основ программирования и алгоритмов для
решения различных прикладных задач инжиниринга.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Основы языка Си#, типы, операторы и выражения, управление, функции и структура
программы,
указатели, арифметика над указателями, указатели на функции, структуры,
интерфейс ввода –вывода, директивы стиля программирования, элементы стиля
программирования.
Концепции, включающие логику и внутреннее устройство компьютера, которые каждый
программист должен знать, строительные блоки программы, от объектов и классов до
интерфейсов, управляющих структур и присваивания, ключевые элементы пропозиционального
исчисления и исчисления предикатов, создание и структура объектов, мощь объектов и
необходимость при построении объектной модели отражения реальной структуры моделируемой
внешней системы. После введения концепций структурирования программы разбирается
присваивание, ссылки, ссылочное присваивание и интересные задачи, возникающие при работе со
связанными списками.
«ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА»
Курс 2, семестр 3
Код дисциплины
TVMS2207
Общая трудоемкость
2 кредита
В том числе аудиторная
30
нагрузка
Цель
Изучение основных понятий, законов теории
вероятностей и математической статистики и их
приложений в различных областях; овладение приемами
и методами решения конкретных задач;
Пререквизиты
1.Алгебра и геометрия
2.Математический анализ
Постреквизиты
1.Физика
Тьюторы
Кигай А.К., профессор
Сарбасова А.К., доцент
Кафедра
«Киноискусство»
Контакты
Тел. 264-56-04
Виды учебной работы
Лекции, практические занятия, СРС, СРСП
Формы самостоятельн. - подготовка рефератов;
работы:
- доклады, презентации и др.
Формы контроля
Реферат (Р1), доклад (Р2),
экзамен (тестирование на компьютере)
Ожидаемые результаты После изучения курса студент должен знать основы теории
вероятностей
и
математической
статистики,
уметь
использовать знания теории вероятностей и математической
статистики при изучении других учебных дисциплин
Содержание курса
Классическое определение вероятности, статистическая вероятность, геометрическая вероятность.
Вероятность. Свойства вероятности. Теорема сложения вероятностей. Условная вероятность. Теорема
умножения вероятностей. Формула полной вероятности. Формула Байеса. Повторение испытаний.
Формула Бернулли. Локальная теорема Лапласа, интегральная теорема Лапласа, теорема Пуассона.
Закон распределения вероятностей дискретной случайной величины. Биномиальное
распределение. Распределение Пуассона. Математическое ожидание дискретной случайной
величины. Дисперсия дискретной случайной величины.
Плотность
распределения
вероятностей
непрерывной
случайной
величины.
Математическое ожидание, дисперсия непрерывных случайных величин.
Нормальное распределение. Равномерное распределение. Показательное распределение.
Распределение Стьюдента.
Закон больших чисел. Неравенство Чебышева. Теорема Чебышева.
Генеральная и выборочная совокупности. Способы отбора. Статистическое распределение
выборки. Полигон и гистограмма. Статистические оценки параметров распределения. Генеральная
дисперсия. Выборочная дисперсия.
Точечные оценки параметров распределения, метод моментов, метод максимального
правдоподобия. Доверительная вероятность. Доверительные интервалы нормального распределения
для математического ожидания, дисперсии и других неизвестных параметров.
Проверка статистических гипотез. Критерий Пирсона X
и его применение к проверке
гипотезы о виде распределения.Выборочные уравнения регрессии. Определение параметров линейной
и
нелинейной
регрессии
методом
наименьших
квадратов.
«МОДЕЛИ И МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ»
2 курс, 3 семестр
Kод дисциплины
БД MMU2208
Общая трудоёмкость
2 кредита
В том числе аудиторная нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
30 ч
Приобретение студентами основных принципов
линейного и нелинейного программирования, а также
умение использовать их в решении прикладных задач.
объектно-ориентированное программирование; линейная алгебра, математический анализ, дифференц.
уравнения, методы приближённых вычислений
системный анализ и оптимизация, компьютерное
моделирование
Тьюторы
Доцент Мусин Т. О.
Kафедра
Kомпьютерная и программная инженерия
Kонтакты
Телефон: 264-63-95
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы.
Kонсультации. CPC. СРСП
Обработка учебного материала, самотестирование,
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Формы самостоятельной работы
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Студент приобретёт навыки использования различных
методов оптимизации для решения прикладных задач.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Транспортная задача линейного программирования, Общая задача нелинейного
программирования. Метод многочленов Лагранжа, Выпуклые и вогнутые функции. Теорема КунаТаккера, Квадратичное программирование. Метод Била, Двойственность в квадратичном
программировании. Градиентные методы для решения задач нелинейного программирования,
Постановка задачи и основные понятия динамического программирования, Методы решения задач
динамического программирования.
«ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИИ»
2 курс, 3 семестр
Kод дисциплины
БД TI2209
Общая трудоёмкость
2 кредита
В том числе аудиторная нагрузка
Цель
Пререквизиты
30 ч
Цель курса заключается в формировании знаний
по основам теории информации и их применению к
оптимизации современных компьютерных систем.
«Математический
анализ»,
«Информатика»,
«Программирование на алгоритмических языках»,
«Теория вероятностей и математическая статистика».
Постреквизиты
Компьютерная инженерия
Тьюторы
Доцент Мусин Т. О.
Kафедра
Kомпьютерная и программная инженерия
Kонтакты
Телефон: 264-63-95
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы.
Kонсультации. CPC. СРСП
Обработка учебного материала, самотестирование,
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Формы самостоятельной работы
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Знание современных методов и моделей
восприятия, преобразования, передачи, обработки,
хранения и представления информации, используемых
при
разработке вычислительной техники и
программного обеспечения.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Понятие информационной системы; системный анализ; кибернетический подход;
динамическое информационных систем; каноническое представление информационной системы;
агрегатное описание информационных систем. Операторы входов и выходов; принципы
минимальности информационных связей агрегатов; агрегат как случайный процесс; информация и
управление.Математические модели сигнала. Частотная форма представления детерминированных
сигналов. Структурные, статистические и семантические меры информации. Определение
энтропии, основные свойства энтропии. Условная энтропия. Энтропия объединения. Оценка
потерь информации. Понятие избыточности информации. Дифференциальная энтропия. Общие
понятия теории кодирования. Фундаментальные теоремы Шеннона в кодировании. Аналогокодовые преобразователи. Эффективное кодирование. Помехоустойчивое кодирование.
«ОСНОВЫ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ»
2-й курс, 4-й семестр
Kод дисциплины
БД ОРV2210
Общая трудоёмкость
2 кредита
В том числе аудиторная нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
30 ч
знания и навыки применения параллельных
вычислений, позволяющих решать различные научнотехнические задачи инжиниринга
объектно-ориентированное программирование; линейная алгебра, математический анализ, дифференц.
уравнения, методы приближённых вычислений
системный анализ и оптимизация, компьютерное
моделирование
Тьюторы
Доцент Мусин Т. О.
Kафедра
Kомпьютерная и программная инженерия
Kонтакты
Телефон: 264-63-95
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы.
Kонсультации. CPC. СРСП
Обработка учебного материала, самотестирование,
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Формы самостоятельной работы
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Знание способов параллельной обработки данных и
архитектура
вычислительных
средств,
анализ
эффективности использования многопроцессорных
вычислительных комплексов
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Параллельные компьютеры и супер-ЭВМ, Понятие о векторизации программ, Архитектура
массивно-параллельных
компьютеров.
Особенности
программирования,
Технологии
параллельного программирования. Message Passing Interface (MPI), Технология программирования
OpenMP, Технология программирования OpenMP, Способы параллельной обработки данных и
архитектура вычислительных средств, Анализ эффективности использования многопроцессорных
вычислительных комплексов
«ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ»
2-й курс, 4-й семестр
Kод дисциплины
БД CHM2211
Общая трудоёмкость
2 кредита
В том числе аудиторная нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
30 ч
знания и навыки применения численных методов для
создания программ, позволяющих решать различные
научно-технические задачи инжиниринга
объектно-ориентированное программирование; линейная алгебра, математический анализ, дифференц.
уравнения, методы приближённых вычислений
системный анализ и оптимизация, компьютерное
моделирование
Тьюторы
Доцент Мусин Т. О.
Kафедра
Kомпьютерная и программная инженерия
Kонтакты
Телефон: 264-63-95
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы.
Kонсультации. CPC. СРСП
Обработка учебного материала, самотестирование,
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Формы самостоятельной работы
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Знание численных методов и алгоритмов для решения
различных
прикладных
задач
инжиниринга,
применение математических методов в различных
областях экономики и управления
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Аппроксимация функций. Интерполяция полиномом Лагранжа. Полиномы Чебышёва.
Тригонометрическая
интерполяция.
Дискретное
преобразование
Фурье.
Численное
интегрирование: формула прямоугольников; метод трапеций, метод Симпсона. Оценка
погрешностей квадратурных формул. Интегрирование быстроосциллирующих функций.
Нелинейные уравнения. Приближённые решения: метод линейной интерполяции, метод простой
итерации, метод Ньютона. Разностные методы решения дифференциальных уравнений.
Приближённое решение уравнений математической физики. Метод прогонки.
«АЛГОРИТМЫ И МОДЕЛИ ВЫЧИСЛЕНИЙ»
2-й курс, 4-й семестр
Код дисциплины
Общая трудоёмкость
В том числе аудиторная нагрузка
Цель
БД AMV2212
2 кредита
Тьюторы
30 ч
знания и навыки применения различных алгоритмов и
моделей вычислений для выработки управляющих
решений и создания программных систем
объектно-ориентированное
программирование;
линейная алгебра, математический анализ, дифф.
уравнения, методы приближённых вычислений
системный анализ и оптимизация, компьютерное
моделирование
Доцент Мусин Т. О.
Kафедра
Kомпьютерная и программная инженерия
Kонтакты
Виды учебной работы
Телефон: 264-63-95
Лекции. Семинары. Лабораторные работы.
Kонсультации. CPC. СРСП
Обработка учебного материала, самотестирование,
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Пререквизиты
Постреквизиты
Формы самостоятельной работы
Формы контроля
Ожидаемые результаты
Владение основными методами формализации
рассуждений, алгоритмами для решения различных
задач, применение математических методов в
различных областях экономики и управления
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Рассматриваются некоторые теоретические проблемы, возникающие при разработке
математического обеспечения вычислительных систем. Изучаются такие фундаментальные
проблемы, как теория потоков в сетях, анализ сложности алгоритмов и сложности дискретных
задач. Рассмотрены методы решения переборных задач.
Приведены и исследованы дав алгоритма задачи о максимальном потоке (алгоритмы
Форда-Фалкерсона и Карзанова). В качестве приложения потоковых алгоритмов даётся алгоритм
планирования вычислений в многопроцессорных вычислительных системах. Исследован алгоритм
сортировки с помощью кучи. Рассматривая в качестве модели процесса вычислений
детерминированную машину Тьюринга, введены и исследованы понятия рекурсивных и
рекурсивно перечислимых языков, сложностных классов языков и задач (P, NP, co-NP, NPC, NPH
и др.), изучена их взаимосвязь. Рассмотрены методы доказательства NP–полноты. Даны некоторые
методы решения переборных задач (метод «ветвей и границ», рандомизированные алгоритмы,
приближённые алгоритмы и др.) и показана возможность применения теории NP–полноты к
разработке алгоритмов решения этих задач. Приведены и исследованы параллельные алгоритмы
решения некоторых задач, связанных с работой со списками и деревьями.
«ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ»
2 курс, 4 семестр
Код дисциплины
БД TEC2213
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Изучение одной из форм материи – электромагнитного
поля и его проявлений в различных устройствах техники,
усвоение
современных
методов
моделирования
электромагнитных
процессов,
методов
анализа
электрических цепей, привитие навыков правильного их
использования с целью проектирования, эксплуатации
различных устройств и систем.
Пререквизиты
Математика, физика
Постреквизиты
Микроэлектроника, организация вычислительных систем и
сетей.
Тьюторы
Доцент университета «Туран» Шабанова А. Р.
Кафедра
Компьютерная и программная инженерия
Контакты
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка СРС, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения данного курса студенты должны:
знать основные законы, понятия, положения теории
электрических цепей, основные методы анализа
электрических цепей в установившихся, переходных
процессах, методы синтеза; уметь составлять уравнения,
определяющие
электрическое
состояние
цепей,
рассчитывать токи в ветвях и напряжения на отдельных
участках цепи при заданных параметрах, рассчитывать
переходные процессы, производить спектральный анализ
при несинусоидальных воздействиях, проводить анализ
нелинейных цепей; приобрести навыки практической
работы.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Предмет курса, объекты и методы изучения данной дисциплины. Цели и задачи. Краткий
исторический путь формирования ТЭЦ. Связь теоретических исследований с практическими
задачами ТЭЦ. Ее роль и место в общей системе подготовки будущего специалиста. Содержание и
структура курса. Основные законы и методы анализа электрических цепей при постоянных
воздействиях. Электрическая цепь и ее элементы. Физические явления в электрических цепях.
Параметры электрических цепей. Источники электрической энергии. Схемы электрических цепей.
Основные законы электрических цепей. Нелинейные
электрические цепи. Линейные
электрические цепи при гармонических воздействиях. Гармонические колебания. Источники
гармонических колебаний. Гармонические колебания в цепи с резистивным, индуктивным и
емкостным элементом. Трехфазные цепи. Линейные электрические цепи в режиме периодических
негармонических
воздействий.
«ЭЛЕКТРОПИТАНИЕ УСТРОЙСТВ И СИСТЕМ ТЕХНИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ»
2 курс, 4 семестр
Код дисциплины
БД EUSTK2214
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
30 ч.
нагрузка
Цель
Теоретическая и практическая подготовка специалистов в
области
информационных
технологий,
знающих
технические аспекты электронного оборудования.
Пререквизиты
Математика, физика, теория электрических цепей
Постреквизиты
Микроэлектроника, организация вычислительных систем и
сетей.
Тьюторы
Доцент университета «Туран» Шабанова А. Р.
Кафедра
Компьютерная и программная инженерия
Контакты
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка СРС, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения данного курса студенты должны:
- знать: принципы работы, технические характеристики и
свойства устройств электропитания;
- уметь применять теоретические знания для расчёта
устройств электропитания;
- иметь представление о принципах проектирования
устройств электропитания.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Трансформаторы и дроссели. Цели и задачи курса, его роль в освоении специальности.
Принцип действия и устройство трансформатора. Режим работы трансформатора. Типы
трансформаторов.
Выпрямительные устройства. Функциональная схема выпрямительного
устройства, классификация выпрямительных схем и их параметры.
Однофазная
однополупериодная схема выпрямителя. Сглаживающие фильтры. Общие сведения о
сглаживающих фильтрах. Индуктивные и емкостные фильтры. Индуктивно-емкостные фильтры.
Стабилизаторы напряжения и тока. Общие сведения о стабилизаторах. Классификация
стабилизаторов. Параметры стабилизаторов. Параметрические стабилизаторы. Функциональная
схема линейных компенсационных стабилизаторов напряжения. Принцип работы
последовательного компенсационного стабилизатора. Компенсационные стабилизаторы
параллельного типа. Импульсные источники электропитания. Импульсные стабилизаторы
напряжения.
«ИСТОЧНИКИ ПИТАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ»
2 курс, 4 семестр
Код дисциплины
БД IPEU2215
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Теоретическая и практическая подготовка специалистов в
области
информационных
технологий,
знающих
технические аспекты электронного оборудования.
Пререквизиты
Математика, физика, теория электрических цепей
Постреквизиты
Микроэлектроника, организация вычислительных систем и
сетей.
Тьюторы
Доцент университета «Туран» Шабанова А. Р.
Кафедра
Компьютерная и программная инженерия
Контакты
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции.
Семинары.
Лабораторные работы.
Консультации.
СРС.
СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка СРС, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения данного курса студенты должны:
- знать: принципы работы, технические характеристики и
свойства устройств электропитания;
- уметь применять теоретические знания для расчёта
устройств электропитания;
- иметь представление о принципах проектирования
устройств электропитания.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Цели и задачи курса, его роль в освоении специальности. Принципы организации
электроснабжения телекоммуникационных устройств и сетей. Электромагнитные устройства
электропитания. Выпрямительные устройства. Фильтры. Инверторы. Общие сведения о
сглаживающих фильтрах. Индуктивные и емкостные фильтры. Индуктивно-емкостные фильтры.
Инверторы. Конверторы. Источники энергоснабжения стационарных и подвижных объектов.
Аккумуляторы для стационарной и носимой аппаратуры и зарядные устройства к ним.
Стабилизаторы напряжения и тока. Общие сведения о стабилизаторах. Параметры стабилизаторов.
Параметрические стабилизаторы. Функциональная схема линейных компенсационных
стабилизаторов напряжения. Принцип работы последовательного компенсационного
стабилизатора. Компенсационные стабилизаторы параллельного типа. Импульсные стабилизаторы
напряжения.Вопросы резервирования и надежности в системе электроснабжения. Источники
бесперебойного питания. Сравнение различных источников электропитания.
«ТЕХНОЛОГИИ МУЛЬТИМЕДИА»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
БД TM3216
3 кредита
45 ч.
Изучить основные методы, системы и технологии
используемые для представления мультимедиа-информации.
Технологии программирования
Компьютерная графика
Технологии баз данных
Интернет технологии
к.т.н., доц. Нурмаганбетова А.Т.,
ст. преп. Утегенова А.У.
«Программная инженерия и радиотехника, электроника и
телекоммуникации»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата.
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты
Студенты изучат основные методы, системы и
изучения дисциплины:
технологии используемые для представления мультимедиаинформации. Получат практические навыки работы со
следующими программными продуктами: 3DStudio Max,
Adode Photoshop, Adode Premiere, Vista Pro.
Содержание курса: Средства мультимедиа. Цели применения продуктов, созданных в
мультимедия – технологиях. Типы данных мультимедиа-информации и средства их обработки.
Средства создания мультимедийных
приложений. Статическая графика. Форматы
графических файлов. Векторная графика.
Аппаратная поддержка виртуальной реальности. Цифровое видео на PC. Основные
характеристики цифрового видео. Использование инструментальных панелей (Windows).
Использование Монтажной линейки (Timeline). Применение сцен. Настройка горячих клавиш.
Установка параметров. Современные технологии мультимедиа.
«КОМПЬЮТЕРНЫЙ ВИДЕОМОНТАЖ И АНИМАЦИЯ»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
БД KVA3217
3 кредита
45 ч.
Изучить основные методы, монтажа и анимации
используемые для представления мультимедиа-информации.
Технологии программирования
Компьютерная графика
Технологии баз данных
Интернет технологии
к.т.н., доц. Нурмаганбетова А.Т.,
ст. преп. Утегенова А.У.
«Программная инженерия и радиотехника, электроника и
телекоммуникации»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата.
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты Студенты научиться создавать анимацию, монтаж видео
изучения дисциплины:
данных
Содержание курса: Цифровое видео, основные характеристики цифрового видео, сжатие
видео, контроль параметров цифрового видео, анимационные контроллеры и системы
нелинейного видео-монтажа, носители цифрового видео, аппаратные средства для записи видео в
формате mpeg, системы нелинейного видеомонтажа.
«КОМПЬЮТЕРНАЯ АНИМАЦИЯ В ADOBE FLASH»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
БД KAAF3218
3 кредита
45 ч.
Изучить основные методы, монтажа и анимации
используемые для представления мультимедиа-информации.
Технологии программирования
Компьютерная графика
Технологии баз данных
Интернет технологии
к.т.н., доц. Нурмаганбетова А.Т.,
ст. преп. Утегенова А.У.
«Программная инженерия и радиотехника, электроника и
телекоммуникации»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата.
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты Студенты научиться создавать анимацию, монтаж видео
изучения дисциплины:
данных
Содержание курса: Macromedia Flash. Создание flash-анимации при помощи программы
SwishMAX. объектно-ориентированный язык, расширенные возможности работы с графикой,
аудио- и видеоинформацией, наличие шаблонов, расширенные возможности работы с XML,
принципы создания и сохранения анимированных изображений, приемамы рисования и
редактирования векторной анимированной графики и применению этих знаний на практике,
инструменты Flash, способы создания анимации, используя сценарий и раскадровку.
«ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ И СЕТЕЙ»
2 курс, 4 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
БД OVSS2219
3 кредита
45 ч.
Целью является изучение особенностей организации
вычислительных машин, систем и сетей ЭВМ, принципов
построения отдельных устройств и взаимодействия их в
процессе ввода, обработки и вывода информации.
Пререквизиты
«Информатика",
«Микроэлектроника»,
«Теория
информации», «Дискретная математика».
Постреквизиты
Основы информационной безопасности», «Интерфейсы
вычислительных
систем»,
«Компьютерные
сети»,
«Операционные системы».
Тьюторы
ст. преп. Луганская С.П.
Кафедра
Компьютерная и программная инженерия
Контакты
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Заложить методически правильные основы знаний о
принципах организации и функционирования отдельных
устройств и ЭВМ в целом, необходимые будущим
специалистам в области автоматизированных систем
управления и обработки информации.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Введение. Принципы организации вычислительных систем и сетей. Принципы организации
вычислительных систем и сетей. Обобщенная структурная схема вычислительной машины.
Классификация вычислительных машин. Принципы программного управления. Основы
логического проектирования цифровых устройств. Булева алгебра. Способы задания булевых
функций. Булевы функции от одной и двух переменных. Теорема де Моргана. Аналитическое
представление функций. СДНФ. СКНФ. Способы минимизации булевых функций. Элементы и
функциональные узлы ЭВМ. Классификация. Назначение. Функциональные узлы. Триггеры,
регистры, счетчики, шифраторы, дешифраторы, мультиплексоры, демультиплексоры, сдвигатели,
распределители (уровней и импульсов) и т.д. Запоминающие устройства (ЗУ) ЭВМ. Состав,
назначение, классификация запоминающих устройств. Иерархия запоминающих устройств.
Способы организации памяти.. Буферная память. Постоянные запоминающие устройства.
Внешние запоминающие устройства. Процессоры ЭВМ. Классификация. Обобщенная структурная
схема процессора. Арифметико-логическое устройство (АЛУ). Классификация. Обобщенная
структурная схема. Организация мультипрограммного режима работы вычислительной машины.
Средства защиты памяти. Система прерываний.
Ввод-вывод информации в ЭВМ.
Мультипроцессорные ВК Распределенные системы обработки данных (РСОД). Классификация
Вычислительные комплексы и системы. Физическая, логическая, программная структуры
архитектуры вычислительных систем. Классификация вычислительных комплексов и систем.
«МИКРОЭЛЕКТРОНИКА»
2 курс, 4 семестр
Код дисциплины
БД ME2220
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная 45 ч.
нагрузка
Цель
Основная цель
изучаемой
дисциплины
- дать
представление о фундаментальных физических процессах,
лежащих в основе современной микроэлектроники, и тем
самым определить ее возможности и пути дальнейшего
развития, рассмотреть принципы действия, особенности
конструкций, технические характеристики приборов и
устройств микроэлектроники, основные технологические
процессы интегральных схем.
Пререквизиты
Высшая математика; физика; химия.
Постреквизиты
ВКСиС, микросхемотехника
Тьюторы
ст. преп. Луганская С.П.
Кафедра
Компьютерная и программная инженерия
Контакты
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Подготовить будущих специалистов к технически
грамотному их применению, к дальнейшему изучению
специальной литературы по отдельным вопросам данной
области и стимулировать их на совершенствование
существующих разработки новых методов технологии
производства интегральных схем, приборов и устройств
микроэлектроники и интегральных микросхем.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Краткая
история
развития
микроэлектроники.
Электрофизические
свойства
полупроводниковых приборов. Электронно - дырочный р-п - переход. Основные физические
процессы. Полупроводниковые диоды. Классификация полупроводниковых диодов. Биполярные
транзисторы. Классификация транзисторов. Устройство, принцип действия и режимы работы. Схемы
включения, основные параметры и характеристики. Полевые транзисторы с управляющим p-n переходом. МДП- транзисторы. Схемы исключения, основные параметры и статические
характеристики.Тиристоры. Структуры и принципы работы динистора и тринистора.
Оптоэлектронные приборы. Излучатели (светодиоды и лазеры), приёмники излучения
(фотоприёмники фоторезисторы, фототиристоры) и оптроны (оптопары).Усилительные
устройства на транзисторах. Классификация, основные параметры и характеристики усилителей.
Обратная связь в усилителях. Отрицательная и положительная ОС. Влияние цепи
отрицательной ОС на основные характеристики усилительного устройства. Апериодический и
широкополосный усилители. Вторичные источники питания. Структурная схема вторичного
источника питания. Выпрямители. Сглаживающие фильтры. Стабилизаторы напряжения.
Интегральные схемы. Цифровые и линейные интегральные схемы. Классификация,
схемы и принципы работы. Перспективы развития микроэлектроники, наноэлектроники.
«МИКРОСХЕМОТЕХНИКА»
2 курс, 4 семестр
Код дисциплины
БД MS2221
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная 45 ч.
нагрузка
Цель
Целью преподавания дисциплины является формирование
знаний в области цифровых и аналоговых интегральных
микросхем,
принципов
их
функционирования,
проектирования и применения.
Пререквизиты
Физики – физика твердого тела, электричество, магнетизм;
высшей матемтики - дифференцирование, интегрирование,
ряды; электротехники, линейные и нелинейные цепи и
электроники.
Постреквизиты
В свою очередь, дисциплина является основой для
схемотехнического
обеспечения
последующих
профилирующих дисциплин по специальности ВТиПО
Тьюторы
ст. преп. Луганская С.П.
Кафедра
Компьютерная и программная инженерия
Контакты
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Научить студента разрабатывать те или иные
функционально электронные устройства, сколько научить
его понимать принцип действия этих устройств, уметь
грамотно эксплуатировать их и формулировать задание на
разработку новых устройств.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Основы цифровой техники. Логические элементы интегральных схем. Логические ИС на
биполярных транзисторах. Логические элементы с логикой на входе. Логические элементы на
МДП – транзисторах. Логические элементы на БиКМОП-транзисторах. Цифровые микросхемы
последова-тельностного типа. Бистабильные ячейки. Цифровые микросхемы последовательностного типа. Триггеры и устройства на их основе. Цифровые микросхемы
последовательностного типа. Методика синтеза комбинационных схем. Цифровые микросхемы
комбинационного типа. Запоминающие устройства. Классификация запоминающих устройств.
Микропроцессоры и микроконтроллеры. Аналоговая схемотехника. Классификация аналоговых
схем. Преобразователи ЦАП – АЦП. Перспективные направления элементной базы схемотехники
интегральных микросхем
«ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
БД EOP4222
3 кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
45 ч.
формирование знаний, умений и навыков, необходимых для
успешного
овладения
общекультурными
и
профессиональными
компетенциями
в
области
функционирования современных наукоемких организаций и
обеспечивающих способность выпускника к самостоятельной
профессиональной деятельности в условиях рыночной
экономики.
Пререквизиты
информатика, дискретная математика, основы экономической
теории
Постреквизиты
Технологии баз
данных, Объектно-ориентированное
программирование.
Тьюторы
Д.э.н., профессор Болсанбек Б.Т.
Кафедра
«Компьютерная и программная инженерия»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Лабораторные работы. Консультации. СРС. СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
- - основы трудового законодательства;
- состав, порядок формирования и методы оценки
эффективности использования ресурсов;
- современные методы оценки экономической эффективности
инвестиционных и инновационных проектов;
-показатели и методы оценки эффективности деятельности
предприятий (организаций);
-основы менеджмента на предприятии;
- современные методы управления персоналом;
- сущность инноваций и инновационных процессов:
Содержание курса:
Фирма (предприятие) как субъект рыночного хозяйства. Информационно-ресурсное
обеспечение деятельности фирмы. Экономические затраты и результаты деятельности фирмы.
Стратегическое и оперативное планирование производства. Механизм принятия управленческих
решений. Инновационная деятельность фирмы. Инвестиционная деятельность фирмы.
Финансовая устойчивость фирмы. Структура и содержание бизнес-плана.
«ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
БД OPD4223
3 кредита
45 ч.
Проведение
психологического
самоанализа
предрасположенности к предпринимательской деятельности;
выбор
организационно-правовой
формы
предпринимательской деятельности; заполнение формы
бухгалтерской отчётности; применение различных методов
исследования рынка; принятие управленческих решений; сбор
и анализ информации о конкурентах, потребителях,
поставщиках; экономические
расчёты; осуществление
планирования производственной деятельности; разработка
бизнес-плана.
Пререквизиты
информатика, дискретная математика, основы экономической
теории
Постреквизиты
Технологии баз
данных, Объектно-ориентированное
программирование.
Тьюторы
Д.э.н., профессор Болсанбек Б.Т.
Кафедра
«Компьютерная и программная инженерия»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Лабораторные работы. Консультации. СРС. СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Знание нормативно-правовой базы предпринимательской
деятельности; состояние экономики и предпринимательства в
Казахстане; потенциал и факторы, благоприятствующие
развитию малого и среднего бизнеса, кредитование малого
бизнеса; технологии разработки бизнес-плана; теоретические
и методологические основы организации собственного дела.
Содержание курса:
Лидерские качества личности, необходимые для успешной предпринимательской
деятельности.
Объекты
и
субъекты
предпринимательской
деятельности;
виды
предпринимательской деятельности по количеству собственников, по характеру объединения.
Документы, необходимые для регистрации предпринимательской деятельности. Заявление о
государственной регистрации. Открытие расчётного счёта в банке. Виды налогов. Системы
налогообложения. Упрощённая система налогообложения (УСН). УСН - объект налогообложения
"доходы". УСН - объект налогообложения "доходы минус расходы". Выбор системы
налогообложения - общие принципы. НДС (налог на добавленную стоимость). Страховые взносы
во внебюджетные фонды. Удержание и уплата налога на доходы физических лиц (НДФЛ)
налоговыми агентами. Краткие сведения о бухгалтерском учете. Бухгалтерская отчетность.
Налоговый учет. Учет результатов хозяйственной деятельности при УСН. Книга учета доходов и
расходов. Налоговая отчетность: формы, порядок сдачи. Отчетность во внебюджетные фонды:
формы, порядок сдачи. Финансово-экономические показатели предпринимательской деятельности
«ОСНОВЫ БИЗНЕС АНАЛИТИКИ»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
БД OPD4223
3 кредита
45 ч.
Овладение основами теоретических знаний в области анализа
бизнес-процессов и умение применять их для принятия
эффективных управленческих решений на практике.
Cформировать
у
студентов
представление
о
предпринимательской деятельности как об особом роде
хозяйственной
деятельности,
который
имеет
свою
теоретическую и законодательно-правовую базу и мировой
опыт практической реализации.
Пререквизиты
информатика, дискретная математика, основы экономической
теории
Постреквизиты
Технологии баз
данных, Объектно-ориентированное
программирование.
Тьюторы
Д.э.н., профессор Болсанбек Б.Т.
Кафедра
«Компьютерная и программная инженерия»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Лабораторные работы. Консультации. СРС. СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Знание основных понятий и инструментов бизнес-аналитики;
умение создавать и эксплуатировать в организациях систему
бизнес-аналитики; владение методами бизнес-аналитики.
Содержание курса:
Современные концепции систем поддержки принятия управленческих решений; Системы
бизнес-аналитики; Функции бизнес-аналитики; Методы бизнес-аналитики; Технологии бизнесаналитики; Актуальные направления развития систем бизнес-аналитики; Оценка эффективности
систем бизнес-аналитики. Сущность и роль предпринимательства в обществе. Организационноправовые формы предпринимательства. Основные моменты организации и становления бизнеса.
Трансформация бизнеса. Бизнес-план, его назначение и содержание. Финансирование
предпринимательской деятельности. Предпринимательский риск и его страхование.
«МЕТОДЫ АНАЛИЗА ДАННЫХ И ЗНАНИЙ»
3 курс, 5 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
БД MADZ3225
3 кредита
45 ч.
Овладение
основами
машинной
обработки
экспериментальных
или
статистических
данных
в
автоматическом
обнаружении
скрытых
в
них
закономерностей. Эти закономерности или знания позволяют
понять сущность изучаемого процесса и, опираясь на
имеющиеся данные, предсказывать новые факты.
информатика, дискретная математика, теория информации
Постреквизиты
Математика, Математический анализ, Модели и методы
принятия решений Теория вероятностей и математическая
статистика, Технологии баз данных.
Тьюторы
К.т.н., профессор Кубеков Б.С.
Кафедра
«Компьютерная и программная инженерия»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Лабораторные работы. Консультации. СРС. СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Знание методов и алгоритмов, с помощью которых из данных
извлекаются новые знания. Машинная обработка с целью
обнаружения закономерностей более высокого уровня или
метазнаний. Методы анализа знаний.
Содержание курса:
Введение в анализ данных. Основные понятия. Классификация задач анализа данных.
Базовые гипотезы, лежащие в основе методов анализа данных. Методы анализа данных. Задача
таксономии. Распознавание образов. Введение в Data Mining. Методы построения деревьев
решений. Методы построения математических функций. Поиск ассоциативных правил.
Секвенциальный анализ. Кластеризация. Типы алгоритмов. Итеративные и плотностные
алгоритмы. Модельные, концептуальные, сетевые алгоритмы. Визуальный анализ данных.
Информационный поиск в текстах. Введение в Information Retrieval. Факторный анализ.
«СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДАННЫХ»
3 курс, 5 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
БД SAD3226
3 кредита
45 ч.
Связать теорию и практику, научить студентов «видеть»
статистические задачи в различных предметных областях и
правильно применять методы прикладной статистики,
показать на практических примерах возможности и
ограничения статистических методов. Курс имеет скорее
методологическую, чем математическую направленность и не
содержит доказательств теорем.
информатика, дискретная математика, теория информации
Постреквизиты
Математика, Математический анализ, Модели и методы
принятия решений Теория вероятностей и математическая
статистика, Технологии баз данных.
Тьюторы
К.т.н., профессор Кубеков Б.С.
Кафедра
«Компьютерная и программная инженерия»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Лабораторные работы. Консультации. СРС. СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Знание базовых предположения и границы применимости;
нулевая гипотеза и альтернативы, статистика, её функция
распределения с эскизом графика, критическая область;
достоинства, недостатки, ограничения.
Содержание курса:
Параметрическая проверка гипотез. Введение: природа социально-экономической
информации, математические информационные структуры и рациональные решения. Методы
проверки статистических гипотез: критерии значимости в анализе данных. Методы принятия
решений в условиях неопределенности: элементы теории статистических решений. Методы
исследования взаимосвязей и зависимостей в анализе данных. Методы структурного анализа
данных. Модели вероятностных процессов в задачах анализа данных и прогнозирования.
«СТРУКТУРЫ И АЛГОРИТМЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ»
3 курс, 5 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
БД SAKO3227
3 кредита
45 ч.
Формирование алгоритмической и информационной культуры
студентов при обучении программированию на языке С++ в
среде MS Visual Studio 2010.
информатика, дискретная математика, теория информации
Постреквизиты
Математика, Математический анализ, Модели и методы
принятия решений Теория вероятностей и математическая
статистика Технологии баз данных
Тьюторы
К.т.н., профессор Кубеков Б.С.
Кафедра
«Компьютерная и программная инженерия»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Лабораторные работы. Консультации. СРС. СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
студенты должны уметь компетентно и ответственно решать
на основе полученных знаний следующие комплексные
задачи разработки, выбора и преобразования алгоритмов;
эффективной реализации программного продукта и
проведении с его помощью исследований средствами ВТ;
модернизации
математического,
алгоритмического
и
программного обеспечения с целью повышения надежности и
эффективности его функционирования.
Содержание курса:
Представлении данных в памяти компьютера; ознакомление с базовыми структурами
данных: массивы, списки, стеки, очереди, деревья, множества, графы; выработка практических
навыков правильного выбора структуры данных для эффективного решения задач обработки
данных; изучение рекурсивного метода решения задач и условий его эффективного применения.
Алгоритмы поиска. Хеширование. Основные абстрактные типы данных: списки, стеки,
очереди. Деревья. Алгоритмы на графах. Алгоритмы сортировки. Недетерминированные
алгоритмы. Методы разработки алгоритмов.
«ОФИСНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ»
2 курс, 4 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
БД OfP2228
3 кредита
45 ч.
Освоение языка Visual Basic for Application (VBA) -мощной
системы визуального программирования в среде Windows с
использованием в качестве базовых объектов приложений
Microsoft-документов Word 2007, листов диаграмм и т. д.
Пререквизиты
Алгоритмы и структуры данных,
Технологии программирования.
Постреквизиты
Методы и средства защиты компьютерной информации,
Технологии баз данных,
Объектно-ориентированное программирование.
Тьюторы
к.п.н., доц. Жаксыбаева Н.Н.
ст. преп. Тойбаева Ш.Д.,
ст. преп. Сейдахметова Г.Е.
Кафедра
«Программная инженерия и радиотехника, электроника,
телекоммуникации»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки
и
умения
практического
использования
интегрированной среды разработки приложений (IDE) Visual
Basic; назначение и вызов элементов управления; основы
программирования на языке Visual Basic; типы и
характеристики данных.
Содержание курса: Язык программирования VBA for Applications в среде Windows.
Синтаксис языка программирования VBA. Элементы языка Visual Basic.
Процедуры и
функции Назначение макросов. Использование панели инструментов и клавиатуры для запуска
макроса. Редактирование макросов. Способы запуска макросов на выполнение. Окна редактора
VBA меню редактора VBA. Окна сообщения и ввода. Файлы. Работа с файлами и с формами.
Функции в Visual Basic. Управление Host-приложениями VBA. Работа с другими приложениями:
Automation. Работа с другими приложениями: DDE, DLL.
«ПРОГРАММИРОВАНИЕ МИКРОПРОЦЕССОРОВ»
2 курс, 4 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
БД PM2229
3 кредита
45 ч.
Формирование у студентов знания общей методологии и
конкретных
методов
проектирования
основных
разновидностей современных микропроцессорных средств, а
также знаний и умений в области архитектуры, принципов
функционирования и программирования микропроцессорных
систем.
Пререквизиты
информатика,
дискретная
математика,
основы
алгоритмизации и программирования, архитектура ЭВМ и
вычислительных
систем,
электротехника,
технологии
программирования
Постреквизиты
Методы и средства защиты компьютерной информации,
Технологии баз данных,
Объектно-ориентированное программирование.
Тьюторы
ст. преп. Тойбаева Ш.Д.,
ст. преп. Сейдахметова Г.Е.
Кафедра
«Компьютерная и программная инженерия»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Лабораторные работы. Консультации. СРС. СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
- особенности программирования микропроцессорных
систем реального времени;
- методы микропроцессорной реализации типовых
функций управления;
- создавать и отлаживать программы реального времени.
Содержание курса:
История развития микропроцессоров и микропроцессорных систем. Поколения процессоров,
их отличительные особенности. Перспективы и тенденции развития микропроцессоров и
микропроцессорных
систем.
Основные
области
применения
микропроцессоров
и
микроконтроллеров. Основные узлы МП: арифметико-логическое устройство (АЛУ), регистры
общего назначения (РОН), устройство управления (УУ). Типы устройств управления выполнением
операций, их достоинства и недостатки. Структура МП с обрабатывающей и управляющей
частями. Организация МП с одной, двумя и тремя шинами. Классификация запоминающих
устройств. Основные характеристики памяти. Основные характеристики ОЗУ. Организация ОЗУ
на базе кристаллов с динамическими и статическими запоминающими элементами (ЗЭ). Типы
ПЗУ: ПЗУ, программируемые маской; ПЗУ, программируемые пользователем; ППЗУ.
Программируемые логические матрицы. Организация ввода-вывода в микропроцессорной
системе. Программная модель внешнего устройства. Параллельная передача данных. Форматы
передачи данных. Последовательная передача данных. Синхронный последовательный интерфейс.
Асинхронный последовательный интерфейс. Программирование памяти, EEPROM памяти и Flash
памяти. Режимы параллельного и последовательного программирования. Очистка кристалла.
«СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ WEB –ДОКУМЕНТОВ»
2 курс, 4 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
БД SIWD2230
3 кредита
45 ч.
Освоение технологии создания интерактивных Webдокументов
Алгоритмы и структуры данных,
Технологии программирования.
Методы и средства защиты компьютерной информации,
Технологии баз данных,
Офисное программирование
к.п.н., доц. Жаксыбаева Н.Н.
ст. преп. Тойбаева Ш.Д.,
Кафедра
«Программная инженерия и радиотехника, электроника,
телекоммуникации»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования полученных
знаний Web-программирования, овладения процедурами
обработки
событий,
обеспечивающих
создание
и
интерактивность Web-документов
Содержание курса:
Обзор интерактивных Web-технологий. Обзор технологий построения интерактивных Webдокументов. Принципы построения сервиса Web. Классификация Web-документов. Встраивание в
документ элементов управления. Исполнение кода в Web-документе. Обзор существующих Webтехнологий. Платформенно - независимый интерфейс CGI. Функциональная схема работы
технологии CGI. Язык разработки сценариев PHP. Технология PHP. Технология Parser.
Технология построения интерактивных документов DHTML. Объекты ActiveX. Функциональная
схема работы технологии DHTML Active Server Pages (ASP) – серверная технология от Microsoft.
Функциональные особенности технологий. Особенности работы с передаваемыми параметрами.
Быстродействие получаемых сценариев. Исполнители кода на серверной стороне (Web –сервер:
IIS), и на клиентской (Обозреватель - Enternet Explorer). Объекты сервера, объектная модель
обозревателя. Организация передачи информации от обозревателя к серверу и корректный анализ
полученной информации на серверной стороне. Язык XML – как основа описания страниц Web –
документов.
«ОБЪЕКТНО - ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ»
2 курс, 3 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
БД OOP2231
3 кредита
45 ч.
Овладение основами
объектного подхода, который
зарекомендовал
себя
как
унифицированная
идея
компьютерной науки и информационных технологий
Программирование на алгоритмических языках; Технологии
программирования.
Основы компонентных технологий, Технологии разработки
программного обеспечения
к.т.н., проф. Кубеков Б.С.
ст. преп. Койшибаева Ж.
ст. преп. Зиятбекова Г.З
«Программная инженерия и радиотехника, электроника,
телекоммуникации»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования объектной
парадигмы C++, применение основных концепций и
механизмов ООП, управляющих структур и типов данных.
Проектирование
объектно-ориентированных
программ,
овладение методами объектно-ориентированного анализа и
проектирования с использованием программной инженерии и
объектного моделирования на языке UML.
Содержание курса: Основные концепции и механизмы объектно-ориентированной
парадигмы программирования. Объектная модель и ее развитие в современных объектно –
ориентированных языках программирования. Ключевые свойства объектной модели.
Объекты, классы и типы отношений между классами.
Основы обобщенного программирования.
Методология объектно-ориентированного программирования к разработке программ с
использованием объектно – ориентированного языка программирования C++.
«ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА JAVA»
2 курс, 3 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
БД PNJ2232
3 кредита
45 ч.
Овладение основами и инструментальными средствами
объектного подхода, который зарекомендовал себя как
унифицированная
идея
компьютерной
науки
и
информационных технологий.
Программирование на алгоритмических языках; Технологии
программирования.
Основы компонентных технологий, Технологии разработки
программного обеспечения
к.т.н., проф. Кубеков Б.С.
ст. преп. Тойбаева Ш.Д.
ст. преп. Зиятбекова Г.З
«Программная инженерия и радиотехника, электроника и
телекоммуникации»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования объектной
парадигмы Java, применение основных концепций и
механизмов ООП, управляющих структур и типов данных.
Проектирование
объектно-ориентированных
программ,
овладение методами объектно-ориентированного анализа и
проектирования с использованием программной инженерии и
объектного моделирования на языке UML.
Содержание курса: Базовые пакеты и классы Java. Объектно – ориентированное
проектирование и платформа NetBeans. Создание в NetBeans простейшего приложения Java.
Структура проекта NetBeans. Создание в NetBeans приложения Java с графическим
интерфейсом. Пакеты swing и awt. Технологии Java и .NET.
Методология объектно-ориентированного программирования к разработке программ на
объектно – ориентированном языке программирования Java и платформы J2EE.
«C# И ПЛАТФОРМА .NET»
2 курс, 3 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
БД CPN2233
3 кредита
45 ч.
Овладение основами и инструментальными средствами
объектного подхода, который зарекомендовал себя как
унифицированная
идея
компьютерной
науки
и
информационных технологий.
Программирование на алгоритмических языках; Технологии
программирования.
Основы компонентных технологий, Технологии разработки
программного обеспечения
к.т.н., проф. Кубеков Б.С.
ст. преп. Койшибаева Ж.
ст. преп. Зиятбекова Г.З
«Программная инженерия и радиотехника, электроника и
телекоммуникации»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты Навыки и умения практического использования объектной
изучения дисциплины
парадигмы C#, применение основных концепций и
механизмов ООП, управляющих структур и типов данных.
Проектирование
объектно-ориентированных
программ,
овладение методами объектно-ориентированного анализа и
проектирования с использованием программной инженерии и
объектного моделирования на языке UML.
Содержание курса: Основные концепции и механизмы объектно-ориентированного
программирования к проектированию программного обеспечения. Объектная модель и ее
развитие в современных объектно – ориентированных языках программирования. Ключевые
свойства объектной модели. Объекты, классы и типы отношений между классами. Основы
обобщенного программирования. Методология объектно-ориентированного программирования к
разработке программ на объектно – ориентированном языке программирования C# и платформы
.NET.
Код дисциплины
«ОСНОВЫ КОМПОНЕНТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
3 курс, 6 семестр
БД OKT3234
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
3 кредита
45 ч.
Освоение знаний в области
технологических проблем
разработки
крупномасштабных
программных
систем,
способов организации разработки таких систем на основе
компонентных технологий на примере Web-приложений с
использованием
технологий
J2EE
и
.NET.
Пререквизиты
Объектно-ориентированное программирование
Постреквизиты
Интернет – технологии
Системы искусственного интеллекта.
к.т.н., доцент Савельева Е.А.,
ст. преп. Мустафина Б.М.
«Программная инженерия и радиотехника, электроника,
телекоммуникации»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования знаний и
современных высокотехнологичных методов для разработки
сложного
промышленного программного обеспечения,
построения качественных, гибких и масштабируемых систем
в условиях жесткой конкурентной борьбы на рынке
программного обеспечения.
Содержание курса: Технология СОМ. Модель составных объектов СОМ. DDE –Dynamic
Data Exchange, динамический обмен данными. OLE1, OLE2 – технологии. Понятие СОМ модели и
ее наполнение. Повторное использование компонент. Интерфейсы – средства определения связи
объектов и их значений. Программная реализация компонент – структура компоненты;
Разработка и составление пакетов. Использование пакетов в приложениях и библиотеках DLL.
TOleContainer. Встраивание и связывание объектов OLE. Механизмы работы приложения MIDAS.
Использование элементов управления ActiveX.. Создание ACTIVE FORM; Создание приложений
для MTS. Многозвенные приложения в MTS. Базовые концепции технологии ADO. основными
концепциями, лежащими в основе компонентной разработки программного обеспечения, рядом
техник его разработки и архитектурой программного обеспечения промежуточного уровня,
играющего ключевую роль в поддержке работоспособности компонентных систем.
«КОМПОНЕНТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ПЛАТФОРМЕ J2EE»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
БД KTJ3235
3 кредита
45 ч.
Освоение
знаний и навыков в области
разработки
крупномасштабных программных систем, способов организации
разработки таких систем на основе компонентных технологий с
использованием
технологии
J2EE.
Пререквизиты
объектно-ориентированное программирование
Постреквизиты
Интернет – технологии
Системы искусственного интеллекта.
к.т.н., доцент Савельева Е.А.,
ст. преп. Мустафина Б.М.
«Программная инженерия и радиотехника,
телекоммуникации»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Тьюторы
Кафедра
Контакты
электроника,
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации. СРС.
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка к
работы:
контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Освоение компонентных методов построения распределенных
программных систем, начиная с организации удаленного вызова
процедур, вплоть до самых современных подходов на основе
архитектур,
ориентированных
на
службы
(SOA),
основных концепций, компонентной разработки программного
обеспечения, техник его разработки и архитектурой
программного обеспечения промежуточного уровня, играющего
ключевую роль в поддержке работоспособности компонентных
систем.
Содержание курса: Современные способы организации разработки сложных систем на
основе компонентных технологий на примере Web-приложений с использованием технологии
Java. Методы разработки сложного программного обеспечения с использованием современных
подходов к промышленной разработке программ, способы построения качественных и гибких
программ в условиях жестких ограничений на проекты разработки. Элементы технологий
создания распределенных приложений на платформе J2EE.
Код дисциплины
«КОМПОНЕНТНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ В .NET»
3 курс, 6 семестр
БД KPN3236
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
3 кредита
45 ч.
Освоение знаний в области
технологических проблем
разработки
крупномасштабных
программных
систем,
способов организации разработки таких систем на основе
компонентных технологий с использованием технологии
.NET.
Пререквизиты
Объектно-ориентированное программирование
Постреквизиты
Интернет – технологии
Системы искусственного интеллекта.
к.т.н., доцент Савельева Е.А.,
ст. преп. Мустафина Б.М.
«Программная инженерия и радиотехника, электроника,
телекоммуникации»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации
СРС. СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования методов
построения распределенных программных систем, начиная с
организации удаленного вызова процедур, вплоть до самых
современных
подходов
на
основе
архитектур,
ориентированных
на
службы
(SOA),
основных
концепций,
компонентной
разработки
программного обеспечения, техник его разработки и
архитектурой программного обеспечения промежуточного
уровня.
Содержание курса: В курсе рассматриваются современные способы организации
разработки систем на основе компонентных технологий на примере Web-приложений с
использованием технологии .NET, представление о методах разработки сложного программного
обеспечения, использование современных подходов к промышленной разработке программ и о
способах построения качественных и гибких программ в условиях жестких ограничений на
проекты разработки.
Рассматриваются элементы
технологий создания распределенных
приложений на платформе .NET.
«МИКРОПРОЦЕССОРНЫЕ КОМПЛЕКСЫ И СИСТЕМЫ»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
БД MKS3237
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
3 кредита
45 ч.
Приобретение студентами основополагающих знаний об
основных принципах организации вычислительных систем на
базе микропроцессоров фирмы Intel, ARM. Motorola и
приобретение навыков программирования этих систем на
языке асемблера.
Программирование на Ассемблере
Операционные системы
Дискретная математика
Теория электрических цепей
Микроэлектроника
Основы компонентных технологий
Методы и средства защиты компьютерной информации
д.т.н., проф. Якубова М.З.
ст. преп. Мустафина Б.М.
«Программная инженерия и радиотехника, электроника,
телекоммуникации»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Лекции. Лабораторные работы. Консультации. СРС. СРСП
Отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
к контрольной работе, написание реферата
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Навыки и умения практического использования полученных
знаний для разработки программ с использованием функций
BIOS/DOS, функций драйвера мыши, обработки прерываний
и разработки резидентных программ, а также разработки
программ для выполнения сложных арифметических
вычислений с использованием сопроцессора и инструкций
ММХ.
Содержание курса: Микроконтроллеры, микропроцессоры и сигнальные процессоры.
Микропроцессор и его архитектура. Методы адресации. Инструкции передачи данных.
Арифметические и логические инструкции. Инструкции передачи управления. Возможности
программирования на ассемблере. Совместное использование языка ассемблер и C/C++.
Интерфейс памяти. Базовый интерфейс ввода-вывода. Прерывания. Основы процесса прерываний
Аппаратные прерывания. Прямой доступ к памяти. Арифметический сопроцессор и расширение
MMX. Форматы данных арифметического сопроцессора. Архитектура сопроцессор 80х87.
Программирование сопроцессора. Шины ввода-вывода. Универсальная последовательная шина
USB. Микропроцессоры Pentium Pro, Pentium 2, Pentium 3, Pentium 4. Особенности применения
микропроцессора Pentium 4.
«АППАРАТНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО - ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ
СИСТЕМ»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
БД AOIS3238
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
3 кредита
45 ч.
Приобретение студентами основополагающих знаний об
основных принципах организации вычислительных систем на
базе микропроцессоров и программирование этих систем.
Программирование на Ассемблере
Операционные системы
Дискретная математика
Теория электрических цепей
Микроэлектроника
Основы компонентных технологий
Методы и средства защиты компьютерной информации
д.т.н., проф. Якубова М.З.
ст. преп. Мустафина Б.М.
«Программная инженерия и радиотехника, электроника и
телекоммуникации»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования аппаратного
обеспечения информационно-телекоммуникационных систем.
Содержание курса: Архитектура вычислительных систем, особенности режимов работы
процессоров, иерархическая система памяти компьютера, организация прерываний,
Архитектурные особенности и режимы работы 16-битных процессоров фирмы Intel,
микропроцессоров IA-32: Анализ развития процессоров фирмы Intel от 8086 до Pentium 4. Базовые
понятия: конвейеризация шины, режим пакетирования, суперскалярная архитектура,
динамическое исполнение программ и особенности новых архитектурных решений: SIMD и
NetBurst.
Структура процессоров семейства МС680х0 фирмы Motorola и архитектура
современных RISC-процессоров. Иерархическая подсистема памяти, организация кэш-памяти и
особенности обновления информации, перспективы развития технологий DRAM. Обмен с
прерываниями и организация прямого доступа к памяти. Взаимодействие ПЭВМ и сопроцессора
для микропроцессоров IA-32 и МС680х0. Состав и характеристика периферийных устройств.
Основные классы параллельных систем, их характеристики и особенности.
«АППАРАТНЫЕ ИНТЕРФЕЙСЫ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
БД AIK3239
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
изучения дисциплины:
3 кредита
45 ч.
обучение
методов
проектирования
пользовательских
интерфейсов,
освоение
принципов
организации
и
функционирования программно-аппаратных интерфейсов в
современных компьютерных системах.
«Информатика», «Программирование на алгоритмических
языках»
«Интернет - технологии», «Инструментальные средства
разработки программ», «Компьютерные сети»,
к.т.н., доц. Нурмаганбетова А.Т.,
ст. преп. Утегенова А.У.
«Программная инженерия и радиотехника, электроника и
телекоммуникации»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Лекции, Лабораторные работы, Консультации, СРС, СРСП
отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
к контрольной работе, написание реферата.
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
знать
методы
инженерно-психологического
и
эргономического
проектирования
человеко-машинных
систем;
методы
общесистемного
проектирования
интерфейсов взаимодействия человек-вычислительная среда,
уметь формулировать требования к аппаратно-программным
средствам, обеспечивающим взаимодействие оператора с
вычислительной средой, производить выбор и обоснование
проектных
решений
по
организации
интерфейсов
компьютерных систем, иметь представление о современных
перспективах
и
тенденциях
развития
интерфейсов компьютерных систем.
Содержание курса: Вопросы проектирования и выбора пользовательских, программноаппаратных интерфейсов, реализующих взаимодействие человека-оператора с компьютерной
системой. Цели и задачи инженерно-психологического проектирования интерфейса
взаимодействия человека с вычислительной средой. Характеристики интерфейса взаимодействия.
Психофизиологические характеристики операторов. Временные характеристики деятельности
операторов. Основные характеристики анализаторов человека. Категории пользователей.
Структуры и типы диалога. Анализ и синтез естественного языка взаимодействия. Классификация
пользовательских интерфейсов. Интерфейсы информационного взаимодействия компьютерных
иерархических систем. Программно-аппаратные интерфейсы. Интерфейс информационного
взаимодействия программных приложений. Реализация интерфейса информационного
взаимодействия программных приложений. Комплексный подход к разработке пользовательского
интерфейса.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
«ТЕОРИЯ БАЗ ДАННЫХ»
2 курс, 3 семестр
БД TBD2240
2 кредита
30 ч.
Формирование концептуальных представлений о принципах
построения БД и СУБД на основе фундаментальных понятий
и математических моделей, принципах проектирования БД, а
также технологиях реализации БД.
Пререквизиты
Информатика
Объектно- ориентированное программирование
Дискретная математика
Постреквизиты
Web - технологии и СУБД
Клиент—серверное приложение
Технологии разработки программного обеспечения
Информационная безопасность систем
Тьюторы
д.т.н., проф. Утепбергенов И.Т.
Кафедра
«Компьютерная и программная инженерия»
Контакты
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студент получит
представление о возможностях информационных технологий
и путях их применения в промышленности, научных
исследованиях, организационном управлении и других
областях, будет знать базы данных и системы управления
базами данных для информационных
систем различного
назначения, уметь
разрабатывать инфологические и
даталогические схемы баз данных, владеть методами
описания схем баз данных, иметь навыки программирования в
современных системах управления базами данных и
компетентнымв применении моделей, методов и средств
анализа и разработки информационного обеспечения
защищенных компьютерных систем обработки информации
и управления.
Содержание курса
Основные сведения. Реляционная модель и языки. Методы анализа и проектирования баз
данных. Методологии концептуального, логического и физического проектирования реляционных
баз данных. Разработка приложений в СУБД ACCESS и MS SQL-Server. Некоторые аспекты
эксплуатации баз данных. Объектно-реляционные и объектно-ориентированные СУБД.
Технология CORBA и ее применение. Технологии OLE DB, ADO , BDE, ADO.NET. Концепции
и
разработка
распределенных
СУБД.
Web
–
технологии
и
СУБД.
«РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ БАЗЫ И ХРАНИЛИЩА ДАННЫХ»
2 курс,
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Формы самостоятельной
работы:
Формы контроля
Ожидаемые результаты
3 семестр
БД PBHD2241
2 кредита
30 ч.
Освоение теоретических и практических аспектов построения
серверной и клиентской бизнес-логики распределенных
информационных систем, а также теоретических основ и
принципов построения хранилищ данных, приобретение
практических навыков аналитической обработки данных.
Информатика
Объектно- ориентированное программирование
Дискретная математика
Web - технологии и СУБД
Клиент—серверное приложение
Технологии разработки программного обеспечения
Информационная безопасность систем
д.т.н., проф. Утепбергенов И.Т.
«Компьютерная и программная инженерия»
Тел. 2646395
Лекции. Лабораторные работы. Консультации. СРС. СРСП
отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
к контрольной работе, написание реферата
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
В результате изучения дисциплины студент получит
представление о возможностях информационных технологий
и путях их применения в промышленности, научных
исследованиях, организационном управлении и других
областях, будет компетентным в применении моделей,
методов и средств анализа и разработки информационного
обеспечения защищенных компьютерных систем обработки
информации и управления.
Содержание курса:
Теоретические и практические аспекты построения серверной и клиентской бизнес-логики
распределенных информационных систем. Проектирование схемы базы данных или/и OLAPсхемы для серверной составляющей, нормализация отношений, типизация атрибутов, реализация
основных операций в виде хранимых процедур, обеспечение целостности данных посредством
серверных триггеров, оптимизация запросов, индексирование данных и формирование
представлений. Базовые СУБД: MS SQL Server 2008 и Oracle Server 10G. Создание "толстый"
online-клиента средствами MS Visual Studio 2010 на С++ Win32,64 API и С# с использованием
технологии ADO .Net. "Тонкий" Web-ориентированный клиент на ASP .Net. Сети стандарта
Ethernet, технологии Middleware, разработка клиентских приложений на диалектах Java, HTML и
XML. Проектированию хранилищ данных для систем бизнес-аналитики с использованием
современных CASE-средства PowerDesigner.
«ХРАНЕНИЕ ДАННЫХ И УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИЕЙ»
2 курс, 3 семестр
Код дисциплины
БД HDUI2242
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
2 кредита
30 ч.
Тьюторы
Формирование представлений о современных технологиях
хранения данных и управления корпоративной информацией
и навыки использования технологий хранения данных и
управления корпоративной информацией
Информатика
Объектно- ориентированное программирование
Дискретная математика
Web - технологии и СУБД
Клиент—серверное приложение
Технологии разработки программного обеспечения
Информационная безопасность систем
д.т.н., проф. Утепбергенов И.Т.
Кафедра
Контакты
«Компьютерная и программная инженерия»
Тел. 2646395
Пререквизиты
Постреквизиты
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студент получит
представление о возможностях информационных технологий
и путях их применения в промышленности, научных
исследованиях, организационном управлении и других
областях, будет знать базы данных и системы управления
базами данных для информационных
систем различного
назначения и компетентнымв применении моделей, методов и
средств анализа и разработки информационного обеспечения
защищенных компьютерных систем обработки информации
и управления
Содержание курса: Хранение информации. Эволюция архитектуры хранения данных. Среда
системы хранения данных. Инфраструктура информационного центра. Ключевые проблемы при
управлении информацией. Среда системы хранения данных. Компоненты среды системы хранения.
Компоненты дискового устройства. Защита данных: RAID-массивов. Реализация RAID.
Интеллектуальные системы хранения данных. EMC CLARiiON и Symmetrix. Массив данных
CLARiiON.
Архитектура
CLARiiON
CX4.
Архитектура
Direct
Matrix.
«ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ СИСТЕМ»
3 курс, 5 семестр
Код дисциплины
БД IBS3243
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Научить студента организовать комплекс мер,
программных, технических и других для обеспечения
безопасности информации, образующих системную
защиту информации и выполнения требований бизнеса и
при котором затраты на поддержку и сопровождение
средств
защиты,
предлагаемых
соответствующим
поставщиком, окажутся минимальными.
Пререквизиты
Дисциплины:
«Математический
анализ,
линейная
алгебра,дискретная математика», «Физика», «Сети связи,.
«Сети связи и системы коммутации»
Постреквизиты
«Основы сетевой безопасности», «Хранение данных и
сетевая безопасность»
Тьюторы
д.т.н., проф. Якубова М.З.
Кафедра
Компьютерная и программная инженерия
Контакты
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Практические работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен Смешанныйписменно-устный
Ожидаемые результаты
Приобретение навыков и умения использования
современных программных средств криптографической
защиты
и методов в эксплуатации программного
обеспечения, построения качественных, гибких и
масштабируемых защищенных информационных систем в
условиях жесткой конкурентной борьбы на рынке
обеспечения. защищенных систем, направленных на
выполнения и требований бизнеса)
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Понятие национальной безопасности, виды безопасности. Информационная
безопасность РК. Органы, обеспечивающие национальную безопасность РК, цели, задачи.
Национальные интересы РК в информационной сфере. Приоритетные направления в области
защиты информации в РК. Тенденции развития информационной политики государств и ведомств.
Государственная тайна. Правовое обеспечение защиты информации.
Терминологические основы информационной безопасности. Основные понятия и
определения.Понятие информации, информатизации, информационных систем и смежных с
ними: информационная безопасность, информационная война, информационная агрессия,
информационное оружие, информационные процессы, информационная система, информационная
сфера. Понятия автора и собственника информации, взаимодействие субъектов в
информационном обмене. Защита информации, тайна, средства защиты информации, угрозы определения, сопоставление.
«ОСНОВЫ СЕТЕВОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»
3 курс, 5 семестр
Код дисциплины
БД OSB3244
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Знания, умения и навыки в области технологических
проблем разработки сетей и
сетевой безопасности
Способы организации разработки таких сетей на основе
компонентных
технологий
различных
пакетов
прикладных программ
Пререквизиты
Дисциплины: «Математический анализ, линейная алгебра,
дискретная математика», «Физика», «Сети связи,. «Сети
связи
и системы коммутации», различные пакеты
прикладных программ имитационного моделирования
сетевой безопасности
Постреквизиты
Хранение данных и сетевая безопасность
Тьюторы
д.т.н., проф. Якубова М.З.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Компьютерная и программная инженерия
Тел. 2646395
Лекции. Практические занятия. Консультации. СРС.
СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
Навыки
и
умения
представления
современных
высокотехнологичных методов в разработке построения
имитационных моделей безопасных сетей качественных, в
условиях жесткой конкурентной борьбы на рынке
устойчивых к атакам безопасных сетей.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Защита локальных сетей. Понятие ЛВС, Организационная структура ЛВС. Модель блоксхемы ЛВС. Защита локальных сетей. Обнаружение атак. Экранирование локальных сетей.
Контроль доступа к информации в локальных сетях. Понятие об сетевых экранах. Классификация
сетевых устройств защиты. Техническая характеристика надежности устройств различных
производителей. .Межсетевые экраны. Технология работы с программным межсетевым экраном.
Особенности работы
межсетевого экрана. Задание правил работы межсетевого экрана.
Диагностика уязвимостей сетей. Протоколы технологии защиты информации на уровнях модели
OSI. Организация виртуальных сетей (технология VPN). Способы создания демилитаризованной
зоны. Технология туннелирования. Методы и средства построения виртуальных сетей. . Установка
клиентских приложений для организации виртуальной сети. Обмен информацией в виртуальной
сети.
«ХРАНЕНИЕ ДАННЫХ И СЕТЕВАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»
3 курс, 5 семестр
Код дисциплины
БД HDSB3245
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Знания, ументя и навыки в области технологических
проблем изучения и практического освоения создания
Устройств хранения данных и обеспечения их сетевой
безопасности . Способы организации разработки таких
систем на основе компонентных технологий
Пререквизиты
Защита информации в ТКС, Основы сетевой безопасности
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
нет
д.т.н., проф. Якубова М.З.
Компьютерная и программная инженерия
Тел. 2646395
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (устьный)
Ожидаемые результаты
Навыки
и
умения
представления
современных
высокотехнологичных методов в разработке,хранения
данных и обеспечение сетевой безопасности хранимых
данных, построения качественных, гибких устройств
хранения данных в условиях жесткой конкурентной
борьбы на рынке устройств хранения данных
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Комплексное управление информацией. Обзор процессов создания данных, значимость
данных, ценность данных для бизнеса. Постановка проблем в области хранения и управления
данными. Решения для хранения данных. Ключевые элементы инфраструктуры Data Center. Роль
каждого элемента в существовании и развитии бизнес. Архитектуры хранения данных.
Аппаратные и программные элементы компьютерной среды: File System, Volume Management,
HBA. Основные концепции и протоколы этих элементов. Физические и логические компоненты
сред передачи данных. Основные части жестких дисков и их функционирование. Логические
принципы работы жестких дисков, характеристики доступа и смысл характеристик
производительности. Основы RAID. RAID 0, RAID 1, RAID 3, RAID 4, RAID 5, RAID 0+1, RAID
1+0. Ограничения и преимущества встроенных и модульных систем хранения данных. Логические
элементы интеллектуальной системы хранения. Сетевые архитектуры хранения данных.
Эволюция сетевых систем хранения данных. Сравнение разных принципов сетевого хранения
данных: DAS, NAS, IP-SAN, CAS. Преимущества различных стратегий хранения.

Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
«КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА»
 3 курс,
6 семестр
БД KG3246
3 кредита
45 ч.
Овладение студентами знаний и теоретических основах
машинной графики, об особенностях и отличиях графического
режима от алфавитно-цифрового режима, инструментальных
средствах и технологиях для разработки современных
графических приложений.
Технологии программирования.
Интернет - технологии
Технологии мультимедиа.
к.т.н., доц. Нарынов С.С.
ст. преп. Утегенова А.У.
«Программная инженерия и
телекоммуникации»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
радиотехника,
электроника,
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка к
работы:
контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования полученных
знаний
машинной
графики,
разработки
современных
графических приложений, основ анимации, преобразований
объектов и алгоритмов машинной графики.

Содержание курса: Введение в интерактивную графическую систему. Аппаратное
обеспечение компьютерной графики. Векторная графика. Растровая графика. Методы устранения
ступенчатости. Геометрические преобразования. Преобразование объектов. Цвет в компьютерной
графике. Отсечение плоских фигур. Удаление невидимых линий и поверхностей. Построение
реалистических изображений. Трассировка лучей. Основные возможности Open GL.
Преобразование координат и проекции в OpenGL. Материалы и освещение в OpenGL.


«ИНТЕРАКТИВНЫЕ ГРАФИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ»
 3 курс, 5 семестр

Код дисциплины
БД IGS3248
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
3 кредита
45 ч.
Познакомить студентов с основами создания компьютерной
графики, включая различные аспекты программирования
графики в среде MS-DOS и Windows.
Технологии программирования.
Интернет - технологии
Технологии мультимедиа.
к.т.н., доц. Нарынов С.С.
ст. преп. Утегенова А.У.
«Программная инженерия и
телекоммуникации»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
радиотехника,
электроника,
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка к
работы:
контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования полученных
знаний для реализации аффинных преобразований на плоскости
и применение компьютерной графики при моделировании
движущихся объектов.

Содержание курса: Курс дает представление о основных задачах интерактивных
графических системах. Классификация применений интерактивной графической системы. Краткая
история интерактивной графической системы . Назначение, структура и комплектация
компьютера. Основные характеристики мониторов. Печать графических изображений.
Графические рабочие станции. Общие принципы векторной графики. Объекты, и их атрибуты.
Достоинство и недостатки векторной графики. Алгоритмы растровой графики. Построение линии
в квадратном растре. Параметрический алгоритм рисования линии. Растровая развертка – способ
генерация изображения. Координаты и преобразование. Афинные преобразования на плоскости.

«АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ»
 3 курс,
6 семестр

Код дисциплины
БД AOKG3247
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
3 кредита
45 ч.
«Алгоритмические основы компьютерной графики» – изучение
основных алгоритмов построения изображений и получение
навыков их программирования их в среде Windows.
«Информатика, математическая логика и теория алгоритмов»,
«Математический анализ», «Алгебра», «Программирование».
Интернет - технологии
Технологии мультимедиа.
к.т.н., доц. Нарынов С.С.
ст. преп. Утегенова А.У.
«Компьютерная и программная инженерия»
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка к
работы:
контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование) .
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования полученных
знаний для примения основ информатики и программирования к
проектированию и реализации программных продуктов
компьютерной графики, мультимедиа.

Содержание курса: Курс дает представление о основных средствах разработки графических
программ для Windows, особенности программирования графики в Visual C++ , преобразования
изображений на плоскости и в пространстве, проекции трёхмерных объектов, применение
основных алгоритмов вычислительной геометрии для построения изображений, методы удаления
невидимых линий и поверхностей, поверхности имеющие аналитическое описание, методы
построения поверхностей, не имеющих аналитического описания, способы закраски объектов,
библиотеки OpenGL и DirectX.
«WEB-ТЕХНОЛОГИИ И СУБД»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
ПД WTS4301
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Знать общие принципы работы клиентских и серверных
языков и технологий в WWW, основные протоколы, а
также принципы и подходы к web-интеграции
приложений, получить навыки создания web-приложений
и уметь интегрировать разнородные компоненты и
системы
Пререквизиты
Информатика, инструментальные средства разработки
программ, обьектно-ориентированное программирование
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Клиент-серверное приложение, дипломное проектирование
д.т.н., проф. Утепбергенов И.Т.
Компьютерная и программная инженерия
Тел. 2646395
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки
и
умения проектирования современных
корпоративных систем на основе Web 2 и выше,
построения качественных, гибких и масштабируемых
систем.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
В рамках курса рассматривается широкий спектр протоколов, стандартов и технологий,
имеющих
непосредственное
отношение
к
разработке
web-приложений.
В курсе изучаются различные роли и ответственность клиентов и серверов для различных
приложений в WWW, общие принципы работы клиентских и серверных языков и технологий в
WWW, основные протоколы, необходимые для создания и работы web-приложений, основные
принципы и подходы к web-интеграции приложений, разнородных компонент и систем, основные
продукты и технологии Майкрософт, используемые для разработки web-контента и webприложений. Базовый курс веб-технологий предназначен для освоения основ HTML, CSS и
Javascript. Не описывая всех возможностей, заложенных в эти языки, курс охватывает
необходимый и достаточный базис для построения эффективных HTML-документов в
соответствии
с
действующими
стандартами.
Курс состоит из набора лекций и лабораторных работ. Лекции содержат как теоретические
сведения, так и описания конкретных приёмов, сопровождаемые примерами и упражнениями.
Базовые навыки работы с текстовым редактором и веб-браузером, знакомство с Интернет. Для
разделов, касающихся Javascript, необходимо представления о языках программирования,
желательно
об
объектно-ориентированном
программировании.
«WEB-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА PHP»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
ПД WPP4302
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Знать особенности и основы программирования на языке
PHP, получить умения и навыки в области технологии
разработки и подходов разработки Интернет-сайтов и Вебприложений с использованием языка PHP
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Информатика, инструментальные средства разработки
программ, обьектно-ориентированное программирование
Клиент-серверное приложение, дипломное проектирование
д.т.н., проф. Утепбергенов И.Т.
Компьютерная и программная инженерия
Тел. 2646395
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки и умения проектирования современных Интернетсайтов и Веб-приложений с использованием языка PHP,
построения качественных, гибких и масштабируемых
приложений.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
В курсе дается самое общее представление о программировании на языке PHP.
Это начальный короткий курс, который будет полезен для получения базовых представлений о
разработке веб-приложений на языке PHP. В курсе изложены основные понятия языка,
рассказывается о структурном построении приложений и работе с файлами.
«КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
ПД KS4303
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Настоящий курс посвящен компьютерным сетям:
основным
концепциям
построения,
протоколам,
стандартам и сетевым компонентам, администрированию,
поддержке и решению проблем. Курс направлен на
овладение современных технологий локальных и
глобальных сетей, знакомит со способами их поддержки.
Пререквизиты
Постреквизиты
Требуются знания общих сведений, о принципах
работы компьютера. Знания, полученные при изучении
курсов:Информатика; Операционные системы; Сетевые
операционные системы; Организация вычислительных
систем и сетей; Администрирование сетей; Теория
вычислительных систем.
Тьюторы
Дисциплины в которых используются знания изучаемой
дисциплины: Системное программирование; Защита
информации; Безопасность сетей; Сетевое программное
обеспечение; Технология распределенных
вычислительных систем
к.т.н., доцент Савельева Е.А.
Кафедра
Компьютерная и программная инженерия
Контакты
Виды учебной работы
Тел. 2646395
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Курс направлен на решение двух основных задач:
1. Изучение основ компьютерных сетей, включая
технологии локальных и глобальных
сетей.
2. Овладение навыками решения ситуационных задач.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Общие принципы построения и архитектура вычислительных сетей. Аппаратные
компоненты локальных компьютерных сетей. Методы и средства передачи данных. Методы
построения сети. Стандарты построения локальных сетей. Методы обнаружения ошибок. Методы
восстановления искаженных и потерянных кадров. Компрессия данных. Организация сетевого
взаимодействия. Организация обмена данными с использованием протокола TCP/UDP.
Организация обмена данными c FTP/HTTP- сервером. Основы построения объединенных сетей.
Технология мостов. Протоколы маршрутизации. Средства анализа и управления сетями.
Код дисциплины
«ТЕЛЕТРАФИК И ПЛАНИРОВАНИЕ СЕТЕЙ»
4 курс, 7 семестр
ПД TPS4304
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Основной целью дисциплины является изучение
основополагающих принципов методов расчета нагрузок,
потерь, времени ожидания
Пререквизиты
Требуются начальные знания внутренней структуры
компьютера на уровне пользователя и знакомство с
алгоритмическим языком Си , полученные при изучении
курсов : «Информатика», « Алгоритмические языки», «
Технология программирования».
Постреквизиты
Дисциплины в которых используются знания
изучаемой дисциплины:
системное программирование;
защита информации;
архитектура вычислительных систем;
вычислительные системы и сети;
системное программное обеспечение.
Тьюторы
к.т.н., доцент Савельева Е.А.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Компьютерная и программная инженерия
Тел. 2646395
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
После прохождения курса студент должен овладеть
основными потребностями на основе анализа трафика,
вычислить емкость системы и ее количественные
характеристики, необходимые для обеспечения заданного
класса обслуживания.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Введение в разработку телетрафика. Концепции нагрузки и уровня обслуживания. Теория
вероятностей и статистика. Распределение моментов поступления вызовов. Процессы поступления
заявок. Пуассоновский процесс. Система с потерями и В-формула Эрланга
Полнодоступные системы с потерями. Теория перегрузки. Многомерные системы с
потерями. Планирование телекоммуникационных сетей. Системы с ожиданием
Прикладная теория организации очередей. Сети очередей. Измерение нагрузки.
Код дисциплины
«ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ»
2 курс, 4 семестр
ПД OS2305
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Основной целью дисциплины « Операционные системы»
является
изучение
основополагающих
принципов
устройства
операционных
систем,
возможности
применения фундаментальных концепций от достигнутого
технологического уровня и специфических требований к
конкретной реализации, их взаимосвязь с различными
новациями в этой области, а также с современными
направлениями развития операционных систем.
Пререквизиты
Требуются начальные знания внутренней структуры
компьютера на уровне пользователя и знакомство с
алгоритмическим языком Си , полученные при изучении
курсов : «Информатика», « Алгоритмические языки», «
Технология программирования».
Постреквизиты
Дисциплины в которых используются знания
изучаемой дисциплины:
системное программирование;
защита информации;
архитектура вычислительных систем;
вычислительные системы и сети;
системное программное обеспечение.
Тьюторы
к.т.н., доцент Савельева Е.А.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Компьютерная и программная инженерия
Тел. 2646395
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
После прохождения курса студент должен овладеть
основными структурами и механизмами различных
операционных систем, а также практическими навыками
работы в операционной системе Unix.
программного обеспечения.)
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Основы операционных систем. Архитектура операционных систем. Совместимость
операционных систем. Представление процесса в операционной системе. Операции над
процессами и связанные с ними понятия. Планирование процессов. Организация памяти
компьютера. Простейшие схемы управления памятью. Виртуальная память. Архитектурные
средства поддержки виртуальной памяти. Управление файлами. Реализация файловой системы.
Система управления вводом-выводом. Сети и сетевые операционные системы. Основные понятия
информационной безопасности. Защитные механизмы операционных систем. Основы
операционных
систем.
. «ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ UNIX ПЛАТФОРМЫ»
2 курс, 4 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В т.ч.аудиторная нагрузка
Цель
ПД OSUP2306
3 кредита
45 ч.
Курс
лекций
представляет
собой
введение
в
администрирование систем UNIX с упором на особенности
Solaris, MAC OS Lion. Основной целью курса является
знакомство с операционными система на основе Unix
платформ
и
получение
основных
навыков
администрирования этих систем. Рассматриваются общие
принципы построения UNIX-систем, администрирование,
установка систем, архитектура систем и базовые сведения
для управления системой.
Пререквизиты
Требуются начальные знания внутренней структуры
компьютера на уровне пользователя и знакомство с
алгоритмическим языком Си, полученные при изучении
курсов: «Информатика», « Алгоритмические языки», «
Технология программирования».
Постреквизиты
Дисциплины в которых используются знания изучаемой
дисциплины: системное программирование; защита
информации; архитектура вычислительных систем;
вычислительные системы и сети; системное программное
обеспечение.
Тьюторы
к.т.н., доцент Савельева Е.А.
Кафедра
Компьютерная и программная инженерия
Контакты
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
После усвоения материала курса и выполнения
лабораторных работ студент будет иметь понятие о
современных файловых системах, подсистемах управления
процессами, запуске и останове системы.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Введение в операционную систему Unix. Файловая система Linux. Учетные записи в Linux.
Права доступа. Работа с файлами. Процессы. Планирование заданий. Работа с дисковыми
накопителями. Текстовые редакторы. Редактор vi. Текстовые редакторы. Редактор Emacs. Уровни
инициализации SVR4. Система X Window. Сетевое администрирование Linux. Сетевая модель
OSI. Сетевое администрирование Linux. Протокол IP. Сетевое администрирование Linux.
Протокол UDP. Сетевое администрирование Linux. Протокол TCP. Занятие первое. Сетевое
администрирование Linux. Протокол TCP. Занятие второе. Сетевое администрирование Linux.
ICMP. Сетевое администрирование Linux. Iptables.
«ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ»
3 курс, 5 семестр
Код дисциплины
ПД FP3307
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Знания, умения и навыки в области языков
функционального
программирования.
Способы
организации разработки таких систем на основе функций и
предикатов языка Хаскелл
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Кафедра
Контакты
ООП, Языки Пролог, Лисп
Параллельное программирование, Нейрокомпьютинг
к.т.н., проф. Кубеков Б.С. , к.т.н., доц. Ахметова М.
Компьютерная и программная инженерия
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки
и
умения
представления
современных
высокотехнологичных методов в разработке систем
искусственного интеллекта и робототехники, построения
качественных, гибких и масштабируемых систем на языке
функционального программирования Хаскелл.
Содержание курса: Концепция функционального программирования. Теоретические
основы функционального программирования. Основы лямбда-исчлисления. Теория Карри
Хаскелла. Виды функций Хаскелл. Предикаты в Хаскелл. Особенности программирования в
Хаскелл. Логические структуры и структуры программы в Хаскелл. Функций и лямбдаабстракций. Семантика типов и классов. Модули и ядро Хаскелл. Стандартные классы.
Лексический синтаксис. Библиотеки Хаскелл: Ratio, Complex, Numeric, Ix, Array, List, Maybe,
Char, Monad. Файлы и дескрипторы.
«ЯЗЫК ПРОГРАММИРОВАНИЯ HASKELL»
3 курс, 5 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
БД YPH3308
3 кредита
45 ч.
Освоение
студентами
основ
функционального
программирования, как дисциплины, находящейся на стыке
программирования и дискретной математики; приобретение
практических навыков функционального программирования на
языке Haskell.
Пререквизиты
Информатика, Операционные системы
Постреквизиты
Технологии программирования
Тьюторы
к.т.н., доц. Савельева Е.А.
ст. преп. Алибиева Ж.М.,
ст. преп. Сейдахметова Г.Е.
Кафедра
«Программная инженерия и радиотехника, электроника,
телекоммуникации»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной Отработка учебного материала, самотестирование, подготовка к
работы:
контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования знаний
базовых
понятий
парадигмы
функционального
программирования, в которой решение задач сводится к
описанию функций, перерабатывающих некоторые входные
данные в выходные и строящихся из более простых функций, на
основе принципов функциональной абстракции и аппликации.
Ознакомление с теоретическими основами функционального
программирования (лямбда-исчисление, комбинаторная логика,
вопросы вычислимости), на примере функционального подхода.
Содержание курса: Функциональное программирование на языке Haskell. Основы лямбдаисчисления, принципы построения программ на функциональных языках. Круг типовых задач, для
которых использование функциональных языков является целесообразным. Использование
команд, ввод/вывод данных, классы типов (включая стандартные классы языка Haskell) и другие
вопросы, иллюстрация примерами на языке Haskell. Построение трансляторов и использование
Haskell - средств, решение задач искусственного интеллекта на языке Haskell. Краткое описание
синтаксиса языка Haskell, основных типов данных, а также основных приемов программирования
— использование различных видов рекурсии, функций высшего порядка и анонимных функций,
защитных выражений и т. д.
«ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА ПРОГРАММНЫХ ПРОЕКТОВ»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
ПД OMPP3309
2 кредита
30 ч.
Овладение основами менеджмента программных проектов,
навыков Дать обучаемому ориентиры в области инженерии
программного обеспечения.
Пререквизиты
Управление информационными системами
Технологии разработки программного обеспечения
Постреквизиты
Профессиональное программирование
Тьюторы
к.т.н., доц. Савельева Е.А.,
к.т.н., доц. Ожикенов К.А.
Кафедра
«Программная инженерия и радиотехника, электроника и
телекоммуникации»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки
и
умения
практического
использования
современных информационных технологий для решения
основных задач проектного менеджмента, определения цели
проекта и проведения его обоснования; выявления структуры
проекта; определения объёма и необходимых источников
финансирования; подбора исполнителей; подготовка
и
заключение контракта; определение срока выполнения
проекта, составление графика его реализации, расчет
необходимых ресурсов; расчет сметы и бюджета проекта;
планирование и учет рисков; обеспечение контроля за ходом
выполнения проекта и т.д.
Содержание курса: Менеджмент в разработке программных изделий. Функциональные
роли в коллективе разработчиков. Принципы построения системы деятельностей программного
проекта. Методологические стратегии. Концептуальная база проекта как основа его развития.
Определение срока выполнения проекта, составление графика его реализации, расчет
необходимых ресурсов; расчет сметы и бюджета проекта; планирование и учет рисков;
обеспечение контроля за ходом выполнения проекта. Концептуальная база проекта: управление
рисками и качеством, отслеживание связей. Планирование и контроль развития проекта. Цель
управления проектом. Результативность программистской проектной деятельности.
«УПРАВЛЕНИЕ ИНФОТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМИ СИСТЕМАМИ»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
ПД UIS3310
Общая трудоемкость
2 кредита
В том числе аудиторная
30 ч.
нагрузка
Цель
ознакомить студентов с сущностью, категориями и
принципами организации информационных систем,
рассмотреть назначение и особенности их основных
элементов, при этом особое внимание акцентируется на
специализированных
информационных
системах,
потенциально необходимых студентам в последующей
профессиональной деятельности. Студенты должны также
ознакомиться с сущностью, видами и структурой
телекоммуникационных систем с акцентом на изучение
компьютерных телекоммуникаций – географически
распределенных сетей ЭВМ.
Пререквизиты
ООП
Постреквизиты
Параллельное программирование, Нейронные сети
Тьюторы
к.т.н., доцент Ахметова М.А.
Кафедра
Компьютерная и программная инженерия
Контакты
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки
и
умения
представления
современных
высокотехнологичных
методов
в
построении
качественных, гибких и масштабируемых систем
Содержание курса
Информационные системы, информация как объект воздействия информационной системы,
информационная система и ее сущность, структура управления в информационной системе,
техническое обеспечение информационных систем, персональный компьютер как основное
аппаратное средство информационной системы, ввод и вывод информации персонального
компьютера, информационное обеспечение, структурирование данных информационных систем,
реляционная модель данных, математическое и программное обеспечение информационных
систем, программная реализация манипулирования элементами реляционных баз данных,
проектирование экономических информационных систем, содержание и организация
проектирования. анализ системы обработки информации. разработка технического задания,
разработка технического и рабочего проектов, внедрение информационной системы. оценка ее
экономической
эффективности,
общее
представление
о
телекоммуникациях
и
телекоммуникационных системах, проводная телефонная связь, общие принципы и организация
мобильной связи, организация основных видов мобильной связи, компьютерные сети как вид
телекоммуникаций.
локальные
вычислительные
сети
«КЛИЕНТ – СЕРВЕРНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
ПД KSP4311
3 кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
45 ч.
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования полученных
знаний при разработке баз данных в среде MS SQL Server,
создание клиентских приложений, технологий доступа к
базам данных, приёмы работы с базами данных в среде
C++Builder от создания объектов базы данных до
конструирования сложных запросов, создание представлений,
хранимых процедур, триггеров, сценариев и пакетов.
.
Освоение технологии разработки баз данных в среде MS SQL
Server, создание клиентских приложений, освоение основных
компонентов и приёмов работы с базами данных в среде
C++Builder.
Пререквизиты
Офисное программирование
Основы компонентных технологий
Технологии баз данных.
Постреквизиты
Технологии разработки программного обеспечения
Системы искусственного интеллекта
Тьюторы
д.т.н. проф. Шмыгалева Т.А.,
ст. преп. Тойбаева Ш.Д.
Кафедра
«Программная инженерия и радиотехника, электроника,
телекоммуникации»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные работы
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Содержание курса: Введение. Базы данных в MS SQL Server. Работа с базой данных в
среде MS SQL Server.Модификация данных и метаданных. Оператор выбора Select. Среда MS
SQL Server. Основные функции, используемые в MS SQL Server. Сценарии и пакеты.
Представления. Хранимые процедуры. Клиентские приложения. Функции для работы в среде C++
Builder. Технология ADO доступа к базам данных. Обзор компонентов данных. Создание отчетов
в среде C++ Builder. Вопросы безопасности баз данных. Работа в среде SQL Server Management
Express. Создание виртуальной машины.
«ТЕХНОЛОГИИ РАСПРЕДЕЛЕННЫХ СИСТЕМ»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
ПД TRS4312
3 кредита
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
45 ч.
Ожидаемые результаты
Навыки и умения практического использования полученных
знаний при проектировании распределенных и параллельных
систем. Использование компонентной технологии, как одной
из перспективных технологий инфраструктуры Грид.
Обучение студентов навыкам постановки распределенных
задач,
постановки
в
области
организационных
информационных систем, в области имитационного
моделирования и в области баз данных, использование
распределенных алгоритмов по решению распределенных
задач.
Пререквизиты
Офисное программирование
Основы компонентных технологий
Технологии баз данных.
Постреквизиты
Технологии разработки программного обеспечения
Системы искусственного интеллекта
Тьюторы
д.т.н. проф. Шмыгалева Т.А.,
ст. преп. Тойбаева Ш.Д.
Кафедра
«Программная инженерия и радиотехника, электроника,
телекоммуникации»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Лабораторные работы. Консультации. СРС. СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Содержание курса: Распределенные и параллельные системы. Структурированные и
неструктурированные ресурсы распределенных данных Взаимодействие отдельных моделей в
рамках объединенной модели. Информационный поиск и создание механизмов индексирования
для поисковых машин. Обеспечение мобильного мультимедиа. Построение мультиагентных
интеллектуальных систем. Хранение терабайтных и пентабайтных массивов данных. Grid
computing – обработка информации в суперсетях (архитектура Грид). Типы приложений в Грид и
пользовательских профилей. Компонентное программирование, как одна из перспективных
технологий инфраструктуры Грид. Теория и практика статической интеграции компонент, их
повторное использование, динамическое составление композиций компонент, координация при
взаимодействии компонент. Средства конфигурирования, сопровождения и динамической
реконфигурации. Кластерная схема современных вычислительных комплексов. Мобильный
компьютинг. Технология Р2Р ( peer – to - peer).
«ТЕХНОЛОГИИ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
ПД TRPO4313
3 кредита
45 ч.
Дать общее представление об инженерии программного
обеспечения.
Пререквизиты
Технологии программирования
Технологии баз данных
Методы и средства защиты компьютерной информации, Основы
информационной безопасности
Объектно-ориентированное программирование
Постреквизиты
Профессиональное программирование
Тьюторы
к.т.н., проф. Кубеков Б.С.,
к.т.н., доц. Савельева Е.А.
Кафедра
«Программная инженерия и радиотехника, электроника,
телекоммуникации»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Лабораторные работы. Консультации. СРС. СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка к
работы:
контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студенты будут:
-иметь представление о том, что такое инженерия ПО и почему
она важна;
-знать основные концепции, лежащие в основе процесса
создания ПО и моделей этого процесса;
-иметь представление об основных моделях процесса
разработки ПО и понимать, когда какую из них использовать;
-знать схему построения моделей процесса формирования
требований к ПО, его разработки и тестирования;
-знать стандарты документирования требований к ПО;
-знать концепции моделирования поведения данных и объектов
системы;
-знать
и
использовать
инструментальные
средства,
применяемые для моделирования и спецификации систем.
Содержание курса: Программная инженерия – области знаний. Процесс разработки
программного обеспечения. Тематика и терминология. Инфраструктура процесса разработки ПО.
Моделирование и спецификация процессов разработки ПО. Измерение и анализ в процессах
разработки ПО. Улучшение процессов разработки ПО. Анализ и контроль качества. Анализ и
моделирование процессов разработки ПО. Модели и стандарты процессов жизненного цикла
ПО. Индивидуальный и командный процесс. Настройка процесса. Требования к процессу
жизненного цикла программного обеспечения. Процесс ICONIX. Методы и средства инженерии
программного обеспечения.
«ИНЖЕНЕРИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
ПД IKS4314
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Дать общее представление об инженерии программного
обеспечения.
Пререквизиты
Технологии программирования
Технологии баз данных
Методы и средства защиты компьютерной информации,
Основы информационной безопасности
Объектно-ориентированное программирование
Постреквизиты
Профессиональное программирование
Тьюторы
к.т.н., проф. Кубеков Б.С.,
к.т.н., доц. Савельева Е.А.
Кафедра
«Программная инженерия и радиотехника, электроника,
телекоммуникации»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции. Лабораторные работы. Консультации. СРС. СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка
работы:
к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1,р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студенты будут:
-иметь представление о том, что такое инженерия системы и
почему она важна;
-знать основные концепции, лежащие в основе процесса
создания системы и моделей этого процесса;
-иметь представление об основных моделях процесса
разработки системы и понимать, когда какую из них
использовать;
-знать схему построения моделей процесса формирования
требований к системе, его разработки и тестирования;
-знать стандарты документирования требований к системе;
-знать концепции моделирования поведения данных и
объектов системы;
-знать и использовать инструментальные средства,
применяемые для моделирования и спецификации систем.
Содержание курса: Среды разработки. Среды проектирования графического интерфейса
пользователя. Средства модульного тестирования. Предметно – ориентированные языки
(скриптовые языки, языки, ориентированные на заданную предметную область – Domain Specific
Language). Средства профилирования, анализа производительности и построения срезов
программ. Применение абстрактных машин. Применение языков и методов формальных
спецификаций (ASM, B, CSP, VDM, Z и др.). Автоматическая генерация кода по спецификации.
Отображение спецификации на различные реализации. Уточнение программного обеспечения.
Доказательства корректности программного обеспечения.
«СИСТЕМЫ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
ПД SII3315
Общая трудоемкость
2 кредита
В том числе аудиторная
30 ч.
нагрузка
Цель
Освоение студентами
теоретических и практических
положений
теории искусственного интеллекта (ИИ),
обучение навыкам применения методов и моделей ИИ,
технологий
создания
программного
обеспечения
практических систем ИИ.
Пререквизиты
ООП, Языки Пролог, Лисп, Хаскелл
Постреквизиты
Параллельное программирование, Нейронные сети
Тьюторы
к.т.н., доцент Ахметова М.А.
Кафедра
Компьютерная и программная инженерия
Контакты
Тел. 2646395
Виды учебной работы
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки
и
умения
представления
современных
высокотехнологичных методов в разработке систем
искусственного интеллекта, построения качественных,
гибких и масштабируемых систем в условиях жесткой
конкурентной
борьбы
на
рынке
программного
обеспечения.)
Содержание курса
Основные теоретические и практические положения теории искусственного интеллекта,
применение методов и моделей искусственного интеллекта, технологии создания программного
обеспечения практических систем искусственного интеллекта. Основные методы поиска решения,
стратегии вывода с участием интеллекта. Классификация задач искусственного интеллекта,
основные методы поиска в пространстве состояний и в пространстве разбиения задач, методы
теории исчисления предикатов первого порядка. Особенности проектирования экспертных систем,
которые являются результатом развития теории и практики искусственного интеллекта.
«ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И РОБОТОТЕХНИКА»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
ПД IIR3316
Общая трудоемкость
2 кредита
В том числе аудиторная
30 ч.
нагрузка
Цель
Знания, умения и навыки в области систем искусственного
интеллекта и робототехники. Способы организации
разработки таких систем на основе методов разработки
робототехнических систем.
Пререквизиты
ООП, Языки Пролог, Лисп, Хаскелл
Постреквизиты
Параллельное программирование, Нейронные сети
Тьюторы
к.т.н., доцент Ахметова М.А.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Компьютерная и программная инженерия
Тел. 2646395
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки
и
умения
представления
современных
высокотехнологичных методов в разработке систем
искусственного интеллекта и робототехники, построения
качественных, гибких и масштабируемых систем в
условиях жесткой конкурентной борьбы на рынке
программного обеспечения.)
Содержание курса
Основные теоретические и практические положения теории искусственного интеллекта,
применение методов и моделей искусственного интеллекта и робототехники, технологии создания
программного обеспечения практических систем и робототехники. Основные методы поиска
решения, стратегии вывода с участием интеллекта. Классификация задач искусственного
интеллекта, основные методы поиска в пространстве состояний и в пространстве разбиения задач,
методы теории исчисления предикатов первого порядка.
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
4 курс, 7 семестр
ПД PD4317
2 кредита
30 ч.
Ознакомить студента с современным состоянием развития
основных
областей
программирования,
методологиями,
технологиями, языками и системами программирования, какие
проблемы, возникают при разработке программного обеспечения
и
способы
их
решения.
Основные
направления
профессионального программирования.
Пререквизиты
Объектно-ориентированное программирование,
Технологии разработки программного обеспечения
Постреквизиты
Проектирование дипломных работ (проектов) и магистерских
диссертаций.
Тьюторы
к.т.н., проф. Кубеков Б.С.,
к.т.н., доц. Нарынов С.С.,
Кафедра
«Программная инженерия и радиотехника, электроника,
телекоммуникации»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка к
работы:
контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1), экзамен (тестирование)
Ожидаемые
результаты Овладение нормами профессиональной деятельности и общения
изучения дисциплины
и осуществления их на высоком
уровне. Следование
профессиональной ценностной ориентации с соблюдением
профессиональной этики. Стремление внести творческий вклад в
профессию, обогащая ее опыт. Стремление и умение вызвать
интерес общества к результатам своей профессиональной
деятельности.
Содержание дисциплины: Профессиональное программирование. Функции, черты и
особенности мышления профессиональных программистов. Что должны знать и
уметь
профессиональные программисты. Чем является программирование: искусством, наукой,
ремеслом или технологией? Почему многие программные проекты выполняются с отставанием от
графика, с превышением сметы расходов, при этом качество продукта не устраивает
пользователя? Элементы менеджмента и социальные вопросы информатики. Как сделать карьеру
в области информационных систем? В чем особенности национальной карьеры? Какими должны
быть первые шаги в поиске работы? Как правильно составить резюме? Как проводится
собеседование и как к нему подготовиться? Почему некоторые программисты на порядок полезнее
других? Каковы этические проблемы, возникающие при разработке программного обеспечения?
Как их можно решать с этической и технической точек зрения? Основные направления
профессионального
программирования.
«ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ IT-СПЕЦИАЛИСТА»
4 курс, 7 семестр
Код дисциплины
Общая трудоемкость
В том числе аудиторная
нагрузка
Цель
ПД ANIS4318
2 кредита
30 ч.
Ознакомить студента с проблемами этического характера,
которые могут возникнуть и непременно возникнут в процессе
профессиональной работы программиста
Пререквизиты
Духовно-нравственное развитие,
Технологии разработки программного обеспечения
Постреквизиты
Проектирование дипломных работ (проектов) и магистерских
диссертаций.
Тьюторы
к.т.н., проф. Кубеков Б.С.,
к.т.н., доц. Нарынов С.С.,
Кафедра
«Программная инженерия и радиотехника, электроника,
телекоммуникации»
Контакты
Тел. 2646395, act_piret@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
Практические занятия
Консультации
СРС
СРСП
Формы самостоятельной отработка учебного материала, самотестирование, подготовка к
работы:
контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Освоение совокупности принципов, отделяющих правильное
поведение
IT –специалиста от неправильного; понимание
моральной ответственности программиста, связанной с такими
чертами, как компетентность, грамотность в использовании
личных и общественных ресурсов, честность в использовании
интеллектуальной
собственности, конфиденциальность
и
неразглашение внутренней информации компании.
Содержание дисциплины: Корпоративная культура и ее компоненты. Корпоративный дух.
Формы власти и стили руководства компанией по разработке ПО: вертикальная координация,
дискреционная власть, горизонтальная координация. Договорная основа трудовых отношений.
Характеристика хорошего программиста. Этическая ответственность в работе программиста,
проблемы этического характера программиста в области компьютерной безопасности.
Стандартизированные требования на воспитанность специалиста по безопасности. Вопросы
приватности, которые затрагивают IT -специалиста и, в частности, программиста. Этические
дилеммы реального мира. Моральные кодексы и профессиональные руководства АСМ
(Association for Computing Machinery)-добровольной ассоциации специалистов. Следование
фирменным стандартам корпоративной культуры.
«СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ И МОДЕЛИРОВАНИЕ»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
ПД SAM3319
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Знать понятия и уметь анализировать факты, необходимые
при системном, синергетическом и междисциплинарном
рассмотрении различных проблем.
Пререквизиты
Математический анализ, алгоритмизация и основы
программирования, дискретная математика, методы
анализа данных и знаний
Постреквизиты
Дипломное проектирование
Тьюторы
д.т.н., проф. Утепбергенов И.Т.
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Компьютерная и программная инженерия
Тел. 2646395
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Умение получить конкретное решение конкретной
проблемы, а также ставить, описывать, исследовать и
использовать такие задачи, находить и изучать общее,
инвариантное в развивающихся системах различной
природы, особенно, информационных.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Курс состоит из теоретической и практической частей. В каждой работе приводятся
необходимые теоретические сведения для выполнения и понимания практических примеров. В
практической части рассматриваются характерные примеры и их полная программная реализация
в таких средах, как MATLAB, GPSS/PC. Большая часть программного кода реализована в
MATLAB.
Данный курс охватывает следующие разделы: системы массового обслуживания
(многофазные и многоканальные системы обслуживания), статистическое моделирование на ЭВМ
(включая метод Монте-Карло, интервальные методы оценки параметров вероятностных законов и
метод максимального правдоподобия), дисперсионный анализ, планирование машинных
экспериментов с моделями систем (пассивный и активный эксперименты), регрессионный анализ
в случае неполного ранга наблюдений и идентификации линейных непрерывных систем
управления. В курсе изложены основы системного анализа, синтеза и моделирования систем,
которые необходимы при исследовании междисциплинарных проблем, их системносинергетических основ и связей. Курс предназначен для студентов, интересующихся не только
тем, как получить конкретное решение конкретной проблемы (что достаточно важно), но и тем,
как ставить, описывать, исследовать и использовать такие задачи, находить и изучать общее в
развивающихся системах различной природы, особенно, в информационных системах.
«МОДЕЛИРОВАНИЕ ИНФОТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ»
3 курс, 6 семестр
Код дисциплины
ПД MITS3320
Общая трудоемкость
3 кредита
В том числе аудиторная
45 ч.
нагрузка
Цель
Знать
методы систем массового обслуживания
(многофазные и многоканальные системы обслуживания),
статистического моделирования на ЭВМ, дисперсионного
анализа, планирования машинных экспериментов с
моделями инфотелекоммуникационных систем систем
(пассивный и активный эксперименты)
Пререквизиты
Постреквизиты
Тьюторы
Математический анализ, алгоритмизация и
программирования, дискретная математика,
анализа данных и знаний
Дипломное проектирование
д.т.н., проф. Утепбергенов И.Т.
основы
методы
Кафедра
Контакты
Виды учебной работы
Компьютерная и программная инженерия
Тел. 2646395
Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Консультации.
СРС. СРСП.
Формы
самостоятельной Обработка учебного материала, самотестирование,
работы
подготовка к контрольной работе, написание реферата
Формы контроля
Рубежный контроль (р1, р2), экзамен (тестирование)
Ожидаемые результаты
Навыки и умения осуществлять
в среде MATLAB
дисперсионный
анализ,
планирование
машинных
экспериментов с моделями инфотелекоммуникационных
систем систем, регрессионный анализ линейных
непрерывных систем управления
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Курс состоит из теоретической и практической частей. В каждой работе приводятся
необходимые теоретические сведения для выполнения и понимания практических примеров. В
практической части рассматриваются характерные примеры и их полная программная реализация
в среде MATLAB. Большая часть программного кода реализована в MATLAB.
Данный курс охватывает следующие разделы: системы массового обслуживания
(многофазные и многоканальные системы обслуживания), статистическое моделирование на ЭВМ
(включая метод Монте-Карло, интервальные методы оценки параметров вероятностных законов и
метод максимального правдоподобия), дисперсионный анализ, планирование машинных
экспериментов с моделями инфотелекоммуникационных систем систем (пассивный и активный
эксперименты), регрессионный анализ в случае неполного ранга наблюдений и идентификации
линейных непрерывных систем управления.