Александровский сад. Троицкая и Кутафья башни.
Троицкий мост. Река Неглинная.
Мы с вами вышли в Александровский сад к Троцкой и
Кутафьей башням. Эти две башни соединены интересным и, на первый
взгляд, бесполезным сооружением.
Отгадайте загадки:
Вот из камня на века
Собран чудо-великан.
Добрым делом он увлекся –
Поперек реки улегся.
По нему, забыв о чуде,
Переходят реку люди. (Мост)
Летом бежит, а зимой стоит.
(Река)
Зимой
прячусь,
весной
появляюсь,
Летом тружусь, осенью спать
ложусь.
(Река)
Кутафья башня
соединяется Троицким мостом с
Троицкой башней
.
Догадались, почему здесь был в давние времена построен мост? Здесь
протекала река Неглинная. А знаете, чем знаменит этот мост? Это
самый древний каменный мост. О нем есть упоминание в летописи XIV
века. Представляете, какой он старый? Около 700 лет стоит мост на
этом самом месте
Здесь расположены два самых древних въезда в Кремль –
Боровицкие и Троицкие ворота. Немногим более 500 лет назад для
создания укрепительной линии тут была построена Троицкая башня. От
ворот этой башни отходит Троицкий мост на арках. Вход на мост
охраняла Кутафья башня.
Когда-то на его месте был самый древний
каменный мост в Москве (на протекавшей здесь в
старину реке Неглинной), построенный ещё в 1367
году одновременно с возведением каменных стен
Кремля. В документах 1475 года он упоминается
как «большой каменный мост». В 1516 году почти
в одно время с основным комплексом сооружений современного
Кремля был сооружен девяти- пролетный кирпичный мост.
Троицкий мост соединял район Кремля с торговым и
ремесленным Белым городом за Неглинной –
Занеглименьем.
Троицкие ворота башни были вторыми по важности после
Спасских - парадный путь через мост вел к Патриаршим палатам и к
покоям царицы и царевен в Кремле. Через ворота выходило с
торжественными шествиями духовенство, встречая возвращавшихся из
походов царей и сопровождая их до главных - Спасских ворот. В 1812
году через Троицкие ворота наполеоновские войска вошли в Кремль и
через них же покинули его.
А в начале XVI века водами Неглинной был заполнен ров
вдоль Кремлевской стены. На реке соорудили каменные плотины,
образовав цепочку связанных между собой прудов, которые
использовали для разведения рыбы и водоплавающей птицы и для
тушения пожаров. По берегам реки располагались мельницы, кузницы,
бани и мастерские. Имелось четыре моста, Троицкий – древнейший из
них. В Неглинной не разрешалось стирать белье, купать лошадей. Вода
в ней была чистой. Зимой брали с реки лед для устройства «ледников»
(современных холодильников). В середине XVIII века в связи с ростом
населения и развитием промышленности вода в Неглинной уже сильно
загрязнилась, поэтому пришлось спустить часть прудов. И уже в начале
XIX века река была спрятана в трубу под землю.
Через ворота Троицкой башни можно войти на
территорию Кремля. Это один из главных входов в
Кремль.
Вход
на
мост
защищала
Кутафья башня. Ведь раньше Кремль
представлял собой город-крепость. При появлении неприятеля все
жители окрестных поселений прятались за стенами Кремля.
Ворота в башнях закрывались, сверху опускались решетки.
А.М. Васнецов. В осадное сиденье. Троицкий мост.
Когда-то давным-давно протекала здесь речка Неглинка. Зимой она
«пряталась» - замерзала. И такая в ней была чистая вода, что люди
брали лед для своих ледников, устраиваемых в земле. В этих ледниках
они хранили продукты, как мы в холодильнике. А чтобы вода была
чистой, в реке не разрешалось купать коней и стирать белье.
А как еще «помогает» река людям? Отгадайте загадки:
Крылья есть,
Под мостиком
Да не летаю,
Виляет хвостиком? (Рыба)
Ног нет,
Да не догонишь. (Рыба)
В воде купался,
Сухим остался. (Гусь)
Пестрая крякуша
Ловит лягушек. (Утка)
Щиплет за пятки –
Беги без оглядки. (Гусь)
На реке делали запруды. В образовавшихся прудах разводили
рыбу, водоплавающую птицу. И рыбу, и птицу поставляли к царскому
столу .Рассмотрите иллюстрации картин и найдите на них реку
Неглинную.
А.М.Васнецов. Старое русло реки Неглинной.
А.М.Васнецов. Спасские Водяные ворота Китай-города в ХVI
веке.
А.М.Васнецов. На рассвете у Воскресенского моста.
Рассмотреть с детьми репродукции картин Васнецова
А.М.
Но шло время… Река в нижнем своем течении (при впадении в
Москва-реку) сильно загрязнилась. Туда стали сбрасывать отходы,
появился от реки неприятный запах. Весной же и во время дождя река
в черте города еще и разливалась, затопляя нижние этажи домов и
магазинов. Пришлось «непослушную» Неглинку спрятать в трубу под
землю. А памятью о реке служит Троицкий мост, названия улиц и
переулков в Москве (Улица Неглинная, Трубная площадь, Лебяжий
переулок).
Сады на месте реки Неглинной, убранной в трубу, были разбиты в
1820-1823 гг. по указу императора-победителя Александра I при
восстановлении Москвы после пожара 1812 года. Сады эти назывались
сначала Кремлевскими, потом их назвали в честь императора –
Александровскими.
Руководил работами по созданию садов архитектор О.И. Бове. Его
стараниями было построено множество общественных, жилых зданий,
а также храмов. Наиболее известные работы О.И. Бове это здание
Манежа, Большой театр, Триумфальные ворота (Триумфальная арка
расположенная сейчас на Кутузовском проспекте у Поклонной горы).
Французские войска входили в Кремль и оставляли его, проходя
по Троицкому мосту.
Вот о чем может рассказать нам «старый каменный мост» Троицкий, около которого мы остановились.
А теперь можно немного поиграть. Игра наша называется
«Разрешите перейти по вашему мосту» (См. рабочий лист №2).
Предложить детям показать на плане-схеме маршрута (рабочий
лист №1) наше местоположение.
После игры проходим под Троицким мостом. Впереди и справа
по ходу движения расположен необыкновенный памятник садовопаркового искусства конца XVIII – начала XIX веков.
Рабочий лист №1
РАБОЧИЙ ЛИСТ №2.
1. Подвижная игра «Разрешите перейти по вашему мосту»
Цель игры: развивать сообразительность, память, умение двигаться,
не сталкиваясь друг с другом, заряжать хорошим настроением.
Ход игры: среди играющих выбирается «Инспектор»(водящий). Все
дети стоят по одну сторону от него. Они говорят хором: «Инспектор,
инспектор, разрешите нам перейти по вашему мосту!» Инспектор
отвечает: «Я пропущу того, у кого есть вещь (называет цвет)» Дети ,
имеющие вещь требуемого цвета, проходят, остальные пытаются
перебежать так, чтобы их не осалил «Инспектор».
1. Соедини точки по порядку и узнаешь, кто жил в реке и на
пруду.
2
1
5
3
4
7
9
8
6
9
10
8
7
6
5
4
3
11
14
12
13
2
11
15
1
16
2.Грот «Руины» («Итальянский»).
Что напоминает тебе это архитектурное
сооружение? А как ты думаешь, из чего
построен этот грот-пещера? Подойдем
поближе и рассмотрим.
Этот грот был создан в 1841 году в честь победы над Наполеоном и
стал вещественным напоминанием о возрождении Москвы после
разорения в 1812 году французскими войсками. В стены грота
вмонтированы обломки старинных зданий, разрушенных во время
пребывания наполеоновских войск в городе. Холм, в который вписан
сам грот – это остатки установленного здесь по приказу Петра I
оборонительного редута. Сложен он был, для большей надежности и
крепости,
из
пушечных
каменных
ядер.
Во
время
праздничных
мероприятий
и
во
время
прогулок царских особ по саду в
гроте играл царский оркестр.
А Средняя Арсенальная (Граненая) башня, которая стоит за гротом
(встроена в стену), помнит Кремль времен правления московского
князя Дмитрия Донского.
Предложить детям выполнить задания на рабочем листе № 3.
РАБОЧИЙ ЛИСТ №3.
Этот грот называется «Руины».
По-другому
его
называют
«Итальянским». Как ты думаешь,
почему?
Давай, попробуем найти на
карте, где мы сейчас находимся
(работа с планом – схемой
рабочий лист№1). Попробуй
собрать картинку «Грот» из
паззлов.
.
3.Памятники городам-Героям и памятник Неизвестному
солдату.
Как ты думаешь, что такое памятник? Скажи, пожалуйста, как
люди себя должны вести у памятника?
Мы пришли к мемориальному комплексу, посвященному
защитникам отечества во время Великой Отечественной войны.
Перед нами стела в честь
написанные у Вечного огня «Имя
городов воинской славы и
твое неизвестно, подвиг твой
гранитная аллея с названиями
бессмертен».
городов-героев. Как ты думаешь,
почему эти города назвали
героями?
Подумай, пожалуйста, и
скажи, как ты понимаешь слова,
Неизвестный солдат
Пал в жестоком бою.
Неизвестный солдат –
Чей-то сын или брат,
Он с войны никогда
«Звезды ярко горят,
Не вернется назад.
И в кремлевском саду
Ярко звезды горят
Неизвестный солдат
И в кремлевском саду
Спит у всех на виду.
Неизвестный солдат
Над гранитной плитой
Спит у всех на виду.
Вечный свет негасим.
Свет зажгли мы ему
Вся страна сиротой
Под стеною Кремля,
Наклонилась над ним.
А могила ему –
Он не сдал автомат
Вся земля, вся земля»
И пилотку свою.
(Ю. Коринец)
В декабре 1941 года на подступах к Москве шли тяжелые
кровопролитные бои.
В это время для поднятия морального духа воинов была
написана песня «Марш защитников Москвы». Музыка Б. Мокроусова на
слова А. Суркова. Впервые песня была исполнена в киножурнале «На
защиту родной Москвы». Послушайте, какие там были слова
(зачитывается отрывок стихотворения):
«…Мы не дрогнем в бою
За столицу свою,
Нам
родная
Москва
дорога.
Нерушимой стеной
Обороной стальной
Разгромим,
уничтожим
врага...»
И не дрогнули солдаты. 5-го декабря 1941 года наши войска
перешли в контрнаступление. Погибшие воины были захоронены в
братской могиле. В честь 25-й годовщины битвы под Москвой к
Кремлевской стене был перенесен прах Неизвестного солдата.
Давай, помолчим немного и вспомним о тех, кто уже никогда не
придет с войны.
Предложить детям выполнить задания из рабочего листа №4.
РАБОЧИЙ ЛИСТ №4.
1. Подумай, пожалуйста, и скажи, как ты понимаешь слова
«Родина – мать, умей за нее постоять»,
«Сам погибай, а товарища выручай»,
«На родной стороне и камушек знаком»,
«Кто за родину дерется, тому сила двойная дается»,
«Родная землица и во сне снится»,
«Не тот человек, кто для себя живет, а кто за родину в бой идет».
2. Соедини точки прямыми линиями. Что у тебя получилось? О чем это
тебе напоминает?
3
1
2
4
5
6
10
8
9
7
4.Ворота Александровского сада
Мы стоим перед воротами.
Давай их рассмотрим.
Скажи, пожалуйста, что
изображено на воротах.
Эти чугунные ворота напоминают нам о мемориальном
значении сада. Изготовлены они по чертежам архитектора Е.Ф. Паскаля
(архитектор, создатель нескольких известных домов в Петербурге,
участник конференций по созданию Храма Христа Спасителя,
Исаакиевского собора и др.), украшены военной символикой и
установлены на небольших колесиках. Они являются главным входом
в Александровский сад (со стороны Красной площади). Столбы ограды
выполнены в виде связки прутьев или розог. Во времена Римской
империи эти связки символизировали право магистрата добиваться
силой исполнения своих решений, а воткнутый в них топорик – право
карать (наказывать). В настоящее время фасции используются как
символ единения и государственности. Венчают вход в
Александровский сад двуглавые орлы.
Композицию ворот продолжает кованая ограда, сооруженная
по рисункам архитектора Ф.М. Шестакова (один из крупнейших
архитекторов старой Москвы, построил множество храмов, домов,
перестроил Петровские казармы, фасад Сущевской части). Как ты
думаешь, почему этот вход главный, а не тот, через который мы
прошли в Александровский сад?
Мы стоим у главного входа в сад. Предложить детям задания рабочего
листа № 5.
РАБОЧИЙ ЛИСТ №5.
1.Попробуй определить на плане-схеме наше местоположение.
2. Раскрась картинку. Найди изображение льва на воротах. Где можно
еще увидеть изображение льва в Александровском саду? (На площадке
над гротом).
Итог прогулки.
Где мы сегодня гуляли? Что нового ты узнал?
А ты обратил внимания, сколько разных эпох пересеклось в
Александровском саду?
Мы вошли сюда около древнего Троицкого моста и Кутафьей
башни. Этот мост помнит русских князей, возвращавшихся из походов,
помнит французов, прошедших по нему в 1812 году. Цветники и сады,
разбитые на месте русла реки Неглинной. А грот «Руины» с обломками
зданий, сгоревших во время пожара Москвы? Памятник на могиле
Неизвестного солдата. Все это - Хранители нашей Истории – Истории
нашего народа и нашей страны.
Тебе понравилась наша экскурсия?
Что тебе понравилось больше всего? Предложить детям
сфотографировать понравившиеся объекты и сделать альбом
«Александровский сад» (Cм. Приложение 4).
Скачать

Сценарий образовательного маршрута