Отчет_Р˜РњР¦_2012-2013СѓС‡. РіРѕРґ

АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЦЕНТРА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ
ПЕТРОГРАДСКОГО
РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
«ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР»
ЗА 2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
Основная цель деятельности ИМЦ – создание оптимальных условий для повышения эффективности профессионального роста руководящих и педагогических работников системы
образования Петроградского района.
Основными задачами деятельности ИМЦ на 2012-2013 учебный год были:
- Информационно-методическое сопровождение реализации Программы развития системы
образования Петроградского района на 2011-2015 г.г. «Устойчивое развитие: инновационность и эффективность»;
- Обеспечение нового качества постдипломного педагогического образования в условиях
модернизации образования с учётом социально-экономических потребностей личности, общества и государства;
- Совершенствование процедуры оценки качества образования;
- Организационно- методическое сопровождение образовательных учреждений по реализации нового федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС);
- Информационно-методическая поддержка образовательного процесса;
- Организационно- методическое и научно-методическое сопровождение
инновационной
и опытно-экспериментальной деятельности,;
- Развитие сетевого взаимодействия ОУ района для распространения и внедрения результатов инновационной деятельности;
- Использование потенциала инновационной деятельности для обновления системы образования и повышения его качества;
- Организационно-методическое сопровождение и информационное обеспечение образовательных учреждений по подготовке и проведению профессиональных педагогических конкурсов и распространения передового педагогического опыта учреждениями образования; - Организационно-методическое сопровождение автоматизированных информационных систем управления учреждениями образования, в том числе баз данных.
I.Обеспечение нового качества
постдипломного педагогического образования
в условиях модернизации образования с учётом социально-экономических
потребностей личности, общества и государства.
В рамках целевой программы «Педагогические кадры», в Петроградском районе созданы условия, позволяющие реализовывать идеологию «самообучающегося района», предполагающую сетевое взаимодействие всех служб, занимающихся повышением квалификации педагогических кадров; профессиональное совершенствование, научно-методическое и
информационно - методическое сопровождение деятельности педагогов района.
1.Повышение квалификации руководящих и педагогических кадров на базе ОУ города
Направлены на обучение в 2012-2013 уч.году - 308 человек:
 новая форма ПК – 38 человек
 на базе ГБОУ ДО «Курсы иностранных языков» - 4 человека



на базе РЦОКОиИТ : курсы по ИКТ– 73 человека
эксперты ЕГЭ (переобучение) – 23 человека
эксперты ЕГЭ (новые) – 2 человека
эксперты ГИА (переобучение) – 18 человек
эксперты ГИА (новые) – 17 человек
на базе СПб АППО: 75 человека (72 часа)
35 человека (144 часа)
12 человек (профессиональная переподготовка)
на базе ИТМО: Государственные информационные услуги – 11 человек
Итого - 308 человек
2.Повышение квалификации руководящих и педагогических кадров на базе ИМЦ
Завершено обучение педагогических и руководящих работников ОУ Петроградского
района по следующим образовательным программам и обучающим модулям:
Образовательная программа
1. Инновационные образовательные технологии
Совершенствование воспитательно-образовательного процесса
2.
ГБДОУ в контексте ФГТ
Нормативно-правовые основы аттестации руководящих и педаго3.
гических работников ОУ
Профессиональная деятельность воспитателя групп продленного
4.
дня в условиях ФГОС (теория и практика)
5. Оценка компетентностных образовательных результатов
6. ФГОС: содержание и технологии
7. ООП НОО – инструмент реализации ФГОС
8. Здоровьесозидающая деятельность педагога
9. Сопровождение профессиональной адаптации молодого педагога
Профессиональная компетентность учителя в условиях перехода
10.
на ФГОС
Совершенствование основных направлений деятельности библио11.
теки (медиатеки) ОУ
Профилактика зависимости от психоактивных веществ детей и
12.
подростков в системе образования
13. Информационные технологии
14. Проектирование ООП ООО в формате ФГОС
ИТОГО:
Количество
слушателей
10
29
20
22
8
25
21
14
13
25
16
22
136
8
369
3..Интерактивные формы повышения квалификации работников ОУ
Форма работы
Контингент
СЕМИНАР
Планирование работы на 2012-2013 учителя географии
учебный год. Отчет об экспедиции
Таймыр-2012
Мониторинг результатов освоения педагоги ГБДОУ
детьми ООП ДО
Место проведения
Количество
участников
ГБОУ-85
9
ИМЦ
22
Системы оценки качества общего
образования
Достижение планируемых результатов. УУД. Регулятивные универсальные учебные действия.
Физическая культура и здоровье
дошкольника
Организация внеклассной работы
по предмету в рамках реализации
ФГОС
Развивающее обучение на уроках
математики
Презентация педагогического опыта
Портфолио образовательного проекта
Итоги реализации целевых программ Программы РОС
Развитие музыкальных способностей дошкольника через эффективное использование музыкальнодидактических игр
Технология подготовки к презентации опыта
Итоги реализации целевых программ Программы РОС
Корчак – человек, педагог, воспитатель, писатель
Ведение базы данных «Питание»
Применение сетевых ресурсов в
обучении химии
Мультимедийные технологии в
преподавании. Творческая мастерская «Роспись»
Современные образовательные
технологии в практике учителя
географии
Современные образовательные
технологии в работе учителя для
повышения мотивации к обучению
ЕГЭ – 2012: реальность и перспективы
Использование Интернет - ресурсов для подготовки учащихся к
ГИА и ЕГЭ
Переход на новые ФГОС по английскому языку и современный
УМК «Английский в фокусе»
Библиотека новых возможностей
специалисты ОУ,
ответственные за
диагностическую
деятельность
учителя начальных
классов
ГБОУ-50
16
ГБОУ-77
17
ИМЦ
14
ГБОУ-56
17
ГБОУ-610
18
ГБОУ-85
9
ИМЦ
9
ИМЦ
14
ИМЦ
12
ИМЦ
9
ИМЦ
12
РГПУ им.
А.И.Герцена
9
ЦИО
20
ГБОУ - 77
18
ГБОУ - 214
10
ГБОУ -85
11
ГБОУ - 82
15
ГБОУ -87
6
ГБОУ -51
16
учителя английского
языка
ГБОУ - 47
17
библиотечные ра-
библиотека
8
инструкторы физического воспитания
ГБДОУ
учителя русского
языка и литературы
учителя математики
участники конкурса
педагогических достижений
участники конкурса
Методисты ИМЦ
музыкальные руководители ГБДОУ
участники конкурса
пед. достижений
методисты ИМЦ
библиотечные работники
ответственные за
питание
учителя химии
учителя
техн6ологии
учителя географии
педагоги ГБОУ
учителя французского языка
учителя физики
(внедрение новых информационных технологий и программ модернизации, информационные и
культурные потребности детей и
подростков, библиотека и формирование информационной культуры молодежи)
ботники
им.Гайдара
методисты ИМЦ
ФГОС (основная школа): алгоритм
внедрения в ОУ
Технология подготовки и проведения классного часа (номинация
«Современный классный руководитель»)
Здоровьесозидающее пространство
в условиях коррекционного учреждения
Система организационнометодической интернетподдержки учителей
Групповая работа организации
учебного процесса как форма реализации УУД
Музыка и природа
Применение технологии духовнонравственного воспитания на уроках русского языка и литературы
Организация внеурочной деятельности в формате ФГОС
Мозаика игровых приемов интеллектуально-творческого развития
воспитанников ДОУ при подготовке к школе
Технология актуализации читательского воображения на уроках
литературы
Реализация ФГОС НОО средствами УМК «Шк. Р.» с использованием эффективных педагогических
технологий
Достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы при подготовке к ГИА по русскому языку
Итоги конкурса «Современный
классный руководитель»
Курс «Я и мой мир» как средство
реализации ФГОС НОО в рамках
внеурочной деятельности
Информационная компетентность
педагога
участники конкурса
ПД
специалисты и педагоги ОУ района и
города
директора ГБОУ,
зам. дир. по УВР
учителя начальных
классов
муз. руководители
ГБДОУ
учителя русского
языка и литературы
учителя начальных
классов, воспитатели
ФГОС
старшие воспитатели, воспитатели
ГБДОУ
учителя русского
языка и литературы
учителя начальных
классов. зам. дир, по
УВР, председатели
ШМО, методисты
учителя русского
языка и литературы
участники конкурса
учителя начальных
классов. зам. дир, по
УВР, председатели
ШМО, методисты
педагоги ГБОУ
ИМЦ
21
ИМЦ
6
ГБОУ - 3
18
ГБОУ-80
22
ГБОУ-91
27
ИМЦ
14
ГБОУ-80
18
ГБОУ-82
29
ГБДОУ-43
26
НВМУ
17
ГБОУ-51
18
ГБОУ-82
16
ИМЦ
9
ГБОУ-84
23
ГБОУ-80
16
Внедрение в практику работы современных образовательных технологий: познавательно-речевое
развитие дошкольника при подготовке к школе
Реализация ФГОС по новому УМК
Башмакова М.И.
Формирование у школьников знаний о безопасном поведении человека в чрезвычайных итуацииях
природного, техногенного и социального характера
Работа с классными руководителями
Инновационные образовательные
технологии
Преемственность
Презентация экзаменов DELFPrim
Реализация проектной деятельности в начальной школе средствами
УМК «Планета Знаний»
старшие воспитатели, воспитатели
ДОУ
учителя математики
ГБДОУ-96
24
ГБОУ-82
12
ГБОУ-50
15
ИМЦ
10
ГБОУ-86
17
ГБДОУ-2
28
ГБОУ-87
5
ГБОУ-85
22
ГБОУ-82
15
ГБОУ-91
9
ИМЦ
75
ИМЦ
23
ЦИО
18
ГБОУ-75
14
ГБОУ-51
23
ЦИО
11
библиотека им.
А.Гайдара
12
преподаватели –
организаторы ОБЖ
районные методисты
педагоги ГБОУ
учителя начальных
классов, председатели ШМО, зам.
дир.по УВР НШ,
воспитатели ГБОУ
учителя французского языка, родители
учителя начальных
классов, председатели ШМО, зам.
дир.по УВР начальной школы
учителя физики
Использовании лабораторного
оборудования при изучении оптики
«Крылья»
молодые специалисты
Маршрут педагога при аттестации педагоги ОУ
на квалификационную категорию
Готовимся к ЕГЭ – играем в дебапедагоги ОУ
ты
ответственные в ОУ
Работа с программой «Печать аттестатов»
КОНФЕРЕНЦИЯ
Международные образовательные
проекты как средство мотивации
при изучении немецкого языка
Три поколения ТРИЗ (памяти Генриха Сауловича Альтшуллера)
Информационная безопасность ОУ
(в рамках Петербургского образовательного форума)
Читаем с детьми
учителя немецкого
языка
педагогические работники ГБОУ и
ГБДОУ
педагоги ОУ
библиотечные работники
КРУГЛЫЙ СТОЛ
Организация работы по предоставлению государственной услуги
«Электронный дневник» в 20122013 уч. году
Использование ИКТ в управлении
и учебно-воспитательной работе в
ГБДОУ
Продуктивное обучение математике
Организация дискуссии на учебном
занятии и во внеурочное время.
Мозговой штурм как метод обучения
Роль руководителя в реализации
нормативных документов
Образовательные технологии как
средство личностного развития в
деятельностной форме в рамках
реализации ФГОС
ответственные за
ведение ЭЖ в ОУ
ЦИО
17
ЦИО
28
ГБОУ -67
16
ГБОУ - 82
13
ГБДОУ-78,
24,52,98
52
ГБОУ-610
17
ГБОУ-82
17
ДЮСШ
14
ИМЦ
15
ГБОУ-77
12
ИМЦ
12
ответственные за ЭД
учителя математики
учителя истории и
обществоведения
руководители
ГБДОУ
учителя русского
языка и литературы
ЗАСЕДАНИЕ МО
Задачи модернизации старшей
школы в свете ФГОС. Цели образовательных стандартов второго
поколения
Развитие физкультуры в районе
ОБЖ
Требования к современному уроку
технологии
Физическая культура и здоровье
дошкольника
Музыка и природа
Использование комплекса технологий для развития личностного
потенциала участников образовательного процесса ДОУ средствами физического воспитания
Анализ репетиционных экзаменов
Итоги конкурса «Алло! Мы ищем
таланты»
ЕГЭ по географии
Физическая культура и здоровье
дошкольника
учителя русского
языка и литературы
учителя физкультуры ГБОУ
учителя ОБЖ
учителя технологии
инстр. физ. восп.
ГБДОУ
музыкальные руководители ДОУ
инструктора по физической культуре
ДОУ
учителя математики
музыкальные руководители ГБДОУ
учителя географии
инструктора по физкультуре
ИМЦ
ИМЦ
6
ГБОУ-67
11
ИМЦ
36
ГБОУ-85
7
ГБДОУ-83
11
КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ
Направления инновационной дея-
члены Совета
ИМЦ
12
тельности в 2012-2013 учебном году
Заседание координационного Совета и Совета научных руководителей ОУ Петроградского района
члены Совета
ИМЦ
19
ИМЦ
6
ГБОУ - 51
10
Д/Д-23
Булгакова С.М.
Яковлева В.В.
15
Д/Д-23
Панчук И.Ю.
Дмитриенко
Ю.А.
18
ГБОУ-50
16
ГБОУ-55
15
ГБОУ-214
6
ГБОУ - 56
9
ГБОУ-86
Сильванович
А.В.
9
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Заседание Оргкомитета районного
конкурса педагогических достижений
Оптимизационная модель организации второй половины дня учащихся начальной школы в рамках
реализации ФГОС НОО
Проект воспитателей дошкольного
отделения
«Каша – радость наша»
Проект «Мы в сказке видим доброту»
руководители номинаций
педагоги, родители
воспитатели детских
домов и датских садов,
специалисты по воспитательной работе
и дошкольному образованию
воспитатели детских
домов и датских садов,
специалисты по воспитательной работе
МАСТЕР - КЛАСС
Системы оценки качества общего
образования
специалисты ОУ,
ответственные за
диагностическую
деятельность
ОТКРЫТЫЕ ЗАНЯТИЯ
Логопедическое занятие
Технология керамики из полимерной глины
Лекция и показ записи открытого
урока «Есть такая история - рассказ
о Я.Корчаке»
Сохраним Петербург для потомков
(классный час, 9 класс)
Сохраним Петербург для потомков
(классный час, 4 класс)
Сохраним Петербург для потомков
(классный час, 9 класс)
педагоги
учителя технологии
библиотечные работники
участники конкурса
педагогических достижений, педагоги
ГБОУ
участники конкурса
педагогических достижений, педагоги
ГБОУ
участники конкурса
педагогических достижений, педагоги
9
ГБОУ-20
Сиренко Ю.М.
ГБОУ-20
Мостепанюк
Я.Ю,
9
Сохраним Петербург для потомков
(классный час, 11 класс)
Сохраним Петербург для потомков
(классный час, 7 класс)
Сохраним Петербург для потомков
(классный час, 8 класс)
Вышивка лентами
Сохраним Петербург для потомков
(классный час, 7 класс)
Сохраним Петербург для потомков
(классный час, 8 класс)
Исследовательская работа по механике «Законы сохранения энергии» на оборудовании «L-mikro”
Сохраним Петербург для потомков
(классный час, 10 класс)
Коррекционная и развивающая работа с учащимися 1 класса в пространстве ГПД
Будущие хозяюшки
ГБОУ
участники конкурса
педагогических достижений, педагоги
ГБОУ
участники конкурса
педагогических достижений, педагоги
ГБОУ
участники конкурса
педагогических достижений, педагоги
ГБОУ
учителя технологии
участники конкурса
педагогических достижений, педагоги
ГБОУ
участники конкурса
педагогических достижений, педагоги
ГБОУ
учителя физики
участники конкурса
педагогических достижений, педагоги
ГБОУ
воспитатели ГПД
учителя технологии
Использование игровых технологий на уроке геометрии. 8 класс
Обобщающий урок по темам: «Четырехугольники» и «Площадь»
В гостях у сказки
учителя математики
Театрализация как эффективный
метод обучения (английский язык)
МАРТ
Работаем по новым стандартам.
Роль методической службы (в рамках Петербургского образовательного форума)
Оптимизационная модель организации второй половины дня учащихся начальной школы в рамках
реализации ФГОС НОО
Конкурс устного счета
педагоги ОУ, участники конкурса
педагоги ОУ
воспитатели ГПД
9
ГБОУ-91
Бубникова А.Н.
9
ГБОУ-77
Гурьева Е.Г.
ГБОУ-67
Туктамышева
Е.С.
ГБОУ-214
учителя математики
7
ГБОУ-75
Калиновская
Э.Л.
9
ГБОУ-50
Кубрина М.С.
9
ГБОУ-82
Бендарик В.В.
9
ГБОУ-87
Данилова Л.Л.
9
ГБОУ-87
12
ДД – 23
Соколова Н.А.
16
ГБОУ-91
Вихрова Ю.В.
7
ГБОУ-91
Зибина Е.Г.
ГБОУ-80
Окова Л.Р.
ГБОУ-77
воспитатели ГПД
9
ГБОУ-51
Титова Н.А.
Ахметова С.И.
Степанова А.Н
ГБОУ-91
Вихрова Ю.В.
8
11
15
10
7
Путешествие по сказкам
Конкурс устного счета
Путешествие по сказкам
Веселые карандаши
Будьте здоровы
Приготовление и оформление
блюд из вареных овощей
педагоги коррекционных ОУ
учителя математики
педагоги коррекционных ОУ
педагоги коррекционных ОУ
психологи
воспитатели д/д,
специалисты по воспитательной работе
ГБДОУ-15
Плисенко М.А.
ГБОУ-91
Вихрова Ю.В.
ГБДОУ-15
Плисенко М.А.
ГБДОУ-15
Панчайкина Н.В.
ГБОУ-25
Афанасьева
М.Н.
11
9
7
14
7
Д/Д-23
Попова И.И.
11
ГБОУ-47
7
ГБОУ-47
8
ГБОУ-25
6
ГБОУ-77
5
ГБОУ-77
5
ГБОУ-77
5
ГБОУ-77
6
ГБОУ-77
4
ГБОУ - 75
7
ГБОУ -85
4
ГБОУ - 3
6
ГБОУ -85
7
ГБОУ -85
4
ГБОУ -85
7
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ
Литературное чтение по теме
«Народные сказки»
Окружающий мир «Влияние конструкции музыкальных инструментов на их звучание»
Вычитание из двузначных чисел
числа 8
Предлоги и приставки
Обучение грамоте
Урок математики (3класс)
История естественно-научных открытий
Занятие кукольного театра «Балаганчик»
Баскетбол. Обучение технике ведения и передач мяча
Применение футбольных мячей на
уроках гимнастики
Предложение. Осень в Петербурге
Англоязычные страны
Гимнастика
Отечественная война 1812 года
(открытое занятие с учащимися)
Урок математики (1 класс)
Урок математики (2 класс)
Урок русского языка (3 класс)
учителя начальных
классов, методисты
учителя начальных
классов, методисты
учителя начальных
классов, учителя
спец. школ
учителя начальных
классов
учителя начальных
классов
учителя начальных
классов
учителя ГБОУ
педагоги ОДОД
учителя физкультуры
учителя физкультуры
логопеды
учителя английского
языка
учителя физкультуры
воспитатели ГПД
учителя начальных
классов
учителя начальных
классов
учителя начальных
классов
ГБОУ-56
Остановская
Л.Ю.
ГБОУ-56
Киевская И.Б.
ГБОУ-56
Спадабаева О.А.
6
6
6
Урок истории (4 класс)
Урок русского языка (4 класс)
Урок ИЗО (2 класс)
Урок физкультуры (3класс)
Урок ИЗО (6 класс)
Урок обществознания (6 класс)
Урок природоведения (5 класс)
Новогодний оркестр (урок музыки,
2 класс)
Альтернативное чтение (2 класс
«о.р.»). «Обыгрывание стихотворения про зиму»
Математическое представление и
конструирование (5 класс «о.р.»)
«Понятие «Много». Конструирование башни из кубиков»
Техника опорного прыжка
Урок русского языка (5 класс)
Урок английского языка (6 класс)
Урок русского языка (5 класс)
Урок физкультуры (5 класс)
Урок истории России (7 класс)
Простое предложение (6 класс)
Чтение литературы о семье (4
класс)
Зимние чудеса: лепка из снега ( 6
класс)
Урок литературного чтения (4
класс)
Урок английского языка (4 класс)
Урок технологии (5 класс)
учителя начальных
ГБОУ-56
классов
Богданова Е.Б.
учителя начальных
ГБОУ-56
классов
Черепанова С.М.
участники конкурса,
ГБОУ-86
педагоги
Гадальцева Л.В.
участники конкурса,
ГБОУ-67
педагоги
Бондарчук В.В.
участники конкурса,
ГБОУ-55
педагоги
Крымзова Ю.С.
участники конкурса,
ГБОУ-51
педагоги
Панов М.И.
участники конкурса,
ГБОУ-91
педагоги
Шихова Ю.Ю.
учителя музыки,
ДДИ-4
учителя классов
Козлова О.А.
«особый ребенок»
учителя классов
ДДИ-4
«особый ребенок»
Козлова О.А.
учителя классов
«особый ребенок»
участники конкурса,
учителя классов
«особый ребенок»
участники конкурса,
педагоги
участники конкурса,
педагоги
участники конкурса,
педагоги
участники конкурса,
педагоги
участники конкурса,
педагоги
участники конкурса,
учителя классов
«особый ребенок»
участники конкурса,
учителя классов
«особый ребенок»
участники конкурса,
учителя классов
«особый ребенок»
участники конкурса,
педагоги
участники конкурса,
педагоги
участники конкурса,
педагоги
ДДИ-4
Ратнер Л.А.
ГБОУ-3
Семенова И.В.
ГБОУ-84
Тоймурзина
М.В.
ГБОУ-85
Белозерова А.В.
ГБОУ-50
Лебедева Н.С.
ГБОУ-70
Гусева Е.В.
ГБОУ ЦО-173
Меркулова М.Д.
ГБОУ-20
Парфенова О.В.
6
6
7
8
8
8
9
4
4
4
3
9
9
9
9
9
5
ГБОУ-25
Рожкова Е.А.
5
ГБОУ-25
Ратнер Л.А.
5
ГБОУ-50
Барынкина Л.В.
ГБОУ-50
Лосева О.Н.
ГБОУ-77
Тюринова И.Н.
8
8
8
Спортивные танцы ( 6 класс)
Урок обществознания (11 класс)
Урок ИЗО (4 класс)
Урок информатики (11 класс)
Урок ОБЖ (7класс)
Урок географии (9 класс)
Творительный и предложный падежи имен прилагательных мужского и среднего рода
Звук и буква К
Зима. Работа с деформированным
текстом
Упражнения в распознании предлогов и приставок
Орнамент в народном искусстве.
Русская изба
Фонетика. Звуки и буквы
участники
педагоги
участники
педагоги
участники
педагоги
участники
педагоги
конкурса,
конкурса,
конкурса,
конкурса,
участники конкурса,
педагоги
участники конкурса,
педагоги
учителя начальных
классов
учителя начальных
классов
Раскрой блузы
учителя начальных
классов
учителя начальных
классов
учителя изобразительного искусства
учителя русского
языка и литературы
учителя технологии
Длина окружности
учителя математики
Изготовление музыкальных инструментов
Морской пейзаж: линия и колорит
учителя музыки,
учителя классов
«особый ребенок»
учителя классов
«особый ребенок
учителя логопеды
классов «особый ребенок»
учителя ИЗО
Обработка нижней части фартука
учителя технологии
Действия с положительными и отрицательными числами
Дифференциация звуков «п – б»
учителя математики
Штриховка квадратов по внутренним трафаретам
Транспорт (логопедическое занятие)
Графика, письмо, окружающий
мир (9 кл.) «Приметы весны»
Выкладывание картинки из шерсти по собственному рисунку (Валяние)
Развитие речи, альтернативное
учителядефектологи
педагоги коррекционных ОУ
педагоги коррекционных ОУ
педагоги коррекци-
ГБОУ-87
Демидова А.Т.
ГБОУ-51
Бендарик К.А.
ГБОУ-82
Лукк Н.П.
ГБОУ-82
Кондраткова
Т.А.
ГБОУ-47
Минакина Т.А.
ГБОУ ЦО-173
Шустрова Н.А.
ГБОУ-20
Баюра И.А.
ГБОУ-20
Мостепанюк
Я.Ю.
ГБОУ-20
Самус Н.Э.
ГБОУ-20
Болотова Е.А.
ГБОУ-20
Король О.К.
ГБОУ-20
Парфенова О.В.
ГБОУ-20
Тычинина В.В.
ГБОУ-20
Ильина И.Д.
8
9
9
9
9
9
7
7
7
7
6
5
5
6
ДДИ - 4
5
ДДИ - 4
6
ГБОУ-25
Серебрякова
Л.Д.
ГБОУ-20
Король О.К.
ГБОУ-20
Тычинина В.В.
ГДОУ-20
Ильина И.Д.
ГБОУ-20
Корнеева О.Ф.
ГБОУ-25
Иванова О.Г.
ГБОУ-25
Гольцова А.А.
ДДИ-4
5
5
4
5
5
5
7
5
чтение (3 кл.) «Признаки весны»
Обобщение знаний о глаголе как
части речи (4 кл.)
Упражнения в определении времени глагола
Весенние цветы (развитие речи -4
кл.)
Птицы – наши друзья (развитее речи – 4 кл.)
онных ОУ
педагоги коррекционных ОУ
педагоги коррекционных ОУ
педагоги коррекционных ОУ
педагоги коррекционных ОУ
Древний Рим (5 кл.)
учителя истории
Мы - многонациональный народ
(обществознание – 6 кл.)
Понятие о частице. Разряды частиц
учителя обществознания
учителя русского
языка и литературы
учителя искусства
Сопереживание – великая сила искусства
Коррекция нарушений письменной
речи
Распространение предложений с
помощью имен прилагательных
Число и цифра 6
Я люблю тебя Россия (9 кл.)
Валяние из шерсти
Художественная роспись тканей.
Креативные способы
Итоговое повторение курса физики
Что я знаю о себе
Развитие произвольных движений
пальцев. Пальчиковая гимнастика
учителя-логопеды
учителя логопеды
воспитатели классов
«Особый ребенок»
учителя класса
«Особый ребенок»
учителя класса
«Особый ребенок»
учителя класса
«Особый ребенок»
учителя физики
учителя класса
«Особый ребенок»
учителя класса
«Особый ребенок»
Смелая Н.Б.
ГБОУ-20
Баюра И.А.
ГБОУ-20
Болотова Е.А.
ГБОУ-20
Сиренко У.М.
ГБОУ- 20
Абдрахманова
А.Д.
ГБОУ-85
Кузнецова Д.А.
ГБОУ-85
Кузнецова К.В.
ГБОУ-85
Запольнова Е.М.
ГБОУ-85
Снопова Ю.Г.
ГБОУ-50
Арефьева Е.А.
ГБОУ-50
Арефьева Е.А.
ГБОУ-25
Моторная М.И.
ГБОУ-25
Иванова О.Г.
ГБОУ-25
Гольцова А.А.
ГБОУ-25
Гуделайтис Л.Н.
ГБОУ-87
Смирнова И.И.
ДДИ-4
Смелая Н.Б.
ДДИ-4
Рожкова Е.А.
6
5
5
6
7
7
5
6
5
5
6
6
5
9
4
5
7
СОВЕЩАНИЯ
Направление деятельности ИМЦ в
2012-2013 учебном году
Информационная открытость ОУ.
Анализ проверок официальных
сайтов ОУ района в «011-2012
учебном году.
Особенности и условия проведения
районного конкурса педагогических достижений в 2012-2013
учебном году.
Реализация ФГОС НОО в ОУ района
Методическое сопровождение об-
районные методисты
ответственные за
информатизацию
зам. директора, педагогические работники
специалисты ОУ,
ответственные за
введение ФГОС
районные методисты
ИМЦ
12
ЦИО
18
ИМЦ
17
ИМЦ
18
ИМЦ
11
разовательной деятельности в ОУ
Организация и проведение районного конкурса. Номинация «Воспитатель ГБДОУ. Лестница успеха»
Здоровьесберегающая деятельность педагога
Сопровождение профессиональной
адаптации молодого педагога
Общественная экспертиза 2013
Основные требования к содержанию конкурсных материалов (номинация «Методическая служба»)
Общественная экспертиза - 2013
Диагностика образовательных результатов
Здоровьесозидающая деятельность
педагога
Охрана труда в ОУ
Подведение итогов 4 конкурса сайтов ОУ района
Итоги конкурса педагогических
достижений «Воспитатель года:
Лестница успеха
Системное совещание с методистами- предметниками
Общественная экспертиза 2013
Нормативно-правовые основы аттестации
Системное совещание с методистами- предметниками
Итоги экспертизы 2013. План на
2013-2014 учебный год
педагоги ГБДОУ
специалисты ОУ,
ответственные за
службу здоровья
молодые специалисты
руководители ОЭП,
зам. директора по
ОЭР
участники конкурса
педагогических достижений
руководители ОЭП,
зам. по ОЭР
районные методисты
ответственные
службы здоровья ОУ
ответственные за ОТ
в ОУ
руководители, ответственные за информатизацию в ОУ
экспертная комиссия
ДОУ
методисты
руководители ОЭП
педагоги ОУ
методисты районные
руководители РОЭП
ИМЦ
6
ИМЦ
15
ИМЦ
10
ИМЦ
9
ИМЦ
10
ИМЦ
9
ИМЦ
12
ИМЦ
18
ИМЦ
18
ЦИО
17
ИМЦ
8
ИМЦ
10
ИМЦ
18
ИМЦ
62
ИМЦ
10
ИМЦ
21
ИМЦ
16
ГБОУ-82
17
ГБОУ-67
12
ГБОУ-82
18
КОНСУЛЬТАЦИИ
Проведение входной педагогической диагностики в начальных
классах
Результаты проведения ЕГЭ. Новинки учебной и методической литературы
Изменения в ЕГЭ-2013, ГИА-2013.
Новинки методической и учебной
литературы
Вопросы языковой компетенции
специалисты ОУ,
ответственные за
диагностическую
деятельность
учителя русского
языка и литературы
учителя математики
учителя русского
учащихся на уроках русского языка и литературы
Анализ результатов ЕГЭ и ГИА –
2012. Разбор ошибок. Вопросы по
технологии подготовки к выпускным экзаменам
Организация внеклассной работы
по русскому языку и литературе в
рамках ФГОС
Актуальные вопросы планирования учебной работы по предмету
«физическая культура»
Олимпиады: районные, межвузовские, интернет…
Анализ диагностической работы.
Дифференцированный подход в
работе учителей при подготовке к
выпускным экзаменам
Образовательная среда как фактор
формирования личностных, предметных и метапредметных компетенций учащихся в свете ФГОС
Актуальные вопросы планирования учебной работы по предмету
«физическая культура»
Результаты тренировочных тестов
по русскому языку и литературе
Акция «Я – гражданин России»
Задания ЕГЭ по математике
Подготовка пакета документов к
общественной экспертизе
Претенденты ПНПО
Формы оценивания и контроля.
Подготовка учащихся к итоговой
аттестации в формате ЕГЭ
Билеты и тесты для проведения
устного экзамена
языка и литературы
учителя математики
ГБОУ - 67
11
учителя русского
языка и литературы
ГБОУ - 82
17
учителя физкультуры
ГБОУ - 75
10
ГБОУ - 51
11
ГБОУ-67
12
ГБОУ - 82
16
ГБОУ-75
5
ГБОУ-82
16
ИМЦ
ГБОУ-67
11
14
ИМЦ
23
ИМЦ
10
ГБОУ-82
16
ГБОУ-51
14
учителя физики
учителя математики
учителя русского
языка и литературы
учителя физкультуры
учителя русского
языка и литературы
участники акции
учителя математики
руководители РОЭП
учителя ГБОУ
учителя русского
языка и литературы
учителя физики
Индивидуальные консультации по учебным предметам для педагогов ГБОУ
4.Обучение русскому языку трудовых мигрантов


Проведено
- совещание заместителей директоров по УВР «Организация обучения русскому
языку трудовых мигрантов в Петроградском районе Санкт-Петербурга»
Обучено – 90 трудовых мигрантов на базе шести ГБОУ Петроградского района
№
п/п
1
2
3
4
ГБОУ
№3
№50
№55
№82
ФИО преподавателя
Ардеева Ольга Александровна
Бондарева Марина Артуровна
Демидова Наталья Алексеевна
Есаян Нарине Амиковна
Кол-во обученных
15 чел.
15 чел.
15 чел.
15 чел.
№84
№87
5
6
Кузьмина Ирина Владимировна
Салмина Наталья Геннадьевна
ИТОГО
15 чел.
15 чел.
90 чел.
5.Аттестация педагогических работников
Развитие системы образования, вынужденной реагировать на вызовы времени, возможно
только при условии высокой компетентности педагогических работников. Оценка уровня
квалификации педагогов рассматривается сегодня как весьма значимая аттестационная процедура. Аттестация педагогов – важный этап профессиональный жизни, который обеспечивает повышение качества деятельности за счет получения внешней оценки и самооценки деятельности, осмысления достигнутого и проектирования дальнейших шагов повышения квалификации и профессионального развития педагога.
В помощь педагогу в нашем районе каждый месяц проводились обучающие семинары для желающих пройти аттестацию на квалификационные категории (I или высшую).
Еженедельно проводились индивидуальные и групповые консультации для педагогических
работников. Традиционно, 1 раз в месяц, проходили совещания с ответственными за аттестацию в ОУ. На базе ИМЦ было организовано обучение по программам:
- «Нормативно-правовые основы аттестации»
- «Портфолио профессиональной деятельности педагога»
Принято от педагогических работников района:
на ВКК –95 заявлений
на 1КК -243 заявления
Аттестовано:
на ВКК – 94 человек
на 1КК - 241 человек
Проведено 87 индивидуальных консультаций по вопросам аттестации.
Аттестация руководителей:
на ВКК – 18 человек
на 1КК - 9 человек
на соответствие занимаемой должности - 7
II.

Научно-методическое сопровождение
образовательных учреждений по реализации
нового федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)
В рамках Программы научно-методического сопровождения проведены:
Семинары
- Обучающий семинар и мастер-класс психолого-педагогической диагностики 1-х классов в
рамках работы лаборатории «Системы оценки качества общего образования»
- Обучающий семинар: «Достижение планируемых результатов. УУД. Регулятивные универсальные учебные действия »
- Научно-практический семинар «Организация внеурочной деятельности в формате ФГОС»
- Методический семинар «Здоровьесозидающее пространство в условиях коррекционного
учреждения»
- Научно-практический семинар: «Групповая работа организации учебного процесса как
форма реализации УУД» в урочной и внеурочной деятельности»
- Научно-практический семинар «Реализация ФГОС НОО средствами УМК «Школа России» с использованием эффективных педагогических технологий»
- Научно-практический семинар «Курс «Я и мой мир» как средство реализации ФГОС НОО
в рамках внеурочной деятельности»
- Научно-практический семинар по преемственности в рамках реализации эксперимента по
преемственности «Использование элементов технологии правильной читательской деятельности в ОС «Детский сад 2100»
- НПС по теме: «Реализация проектной деятельности в начальной школе средствами УМК
«Планета знаний»
- Научно-практический семинар по преемственности «Проблемы современного предшкольного образования и их реализация в программе развития и обучения детей 5 лет «Предшкольная пора» под ред. Н.Ф. Виноградовой. Концептуальные особенности построения программы»
- Серия научно-практических семинаров по реализации интегрированного курса ОРКСЭ
 Методические объединения
- «Достижение планируемых результатов внеурочной деятельности. Проектирование воспитательного мероприятия в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Современное оснащение образовательного процесса в соответствии с требованиями
ФГОС»
 Совещания и консультации
- Совещания в рамках обучающего модуля «Здоровьесберегающая деятельность педагога»
- консультации по разработке Рабочей программы учителя начальных классов
- консультации по проектированию программы ОУ по формированию культуры здорового и
безопасного образа жизни
 Прочее
- Индивидуальные и групповые консультации для специалистов ГОУ по реализации ООП
НОО и созданию ООП ООО;
- Районный интеллектуальный марафон для выпускников начальной школы в рамках требований к достижению планируемым результатам ФГОС;
- Районный конкурс чтецов для учащихся 1-х, 2-х, 3-х и 4-х классов;
- Районные туры олимпиады выпускников начальной школы по системам учебников «Школа России», «Перспектива», «Начальная школа ХХI века»;
- Проведена экспертиза уроков в 1-х и 2-х классах на предмет соответствия требованиям
ФГОС НОО;
- Осуществлялось методическое и информационное сопровождение учителей 4-х классов
реализующих комплексный курс ОРКСЭ;
- Организована и проведена входная психолого-педагогическая диагностика учащихся 1-х
классов ОУ района в соответствии с требованиями ФГОС;
- Открытые мероприятия в рамках аттестации воспитателей ГПД «Движение – это жизнь и
здоровье»

Разработаны и реализуются обучающие модули
- для учителей 4-х классов «ФГОС: содержание и технологии» (начальная школа);
- для зам. дир. по УВР, председателей ШМО, методистов ГОУ «Основная образовательная
программа начального общего образования - инструмент реализации ФГОС»;
- для педагогов Петроградского района – «Здоровьесберегающая деятельность педагога»;
- для педагогов основной школы – «Реализация ФГОС ООО. Достижение планируемых результатов основного общего образование средствами ОС «Школа 2100»

Участие в городских методических объединениях, конференциях, семинарах:
1) «Информационно-развивающая среда начальной школы. Использование ИКТ технологий для создания творческой среды и организации проектной деятельности в начальной
школе»;
2) «Оценочная деятельность педагогов в условиях введения и реализации ФГОС. Портфолио как одна из форм оценивания учебных достижений»;
3) «Современный урок в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта»;
4) «Работаем по новым стандартам: преемственность дошкольного и начального образования»;
5) Формирование и развитие универсальных учебных действий: проектирование, методическое сопровождение, мониторинг»;
6) «Технология проектирования совместного с родителями воспитательного мероприятия»;
- в межрегиональной конференции для методистов, заместителей директоров по УВР,
учителей начальных классов «Формирование российской идентичности школьника: потенциал курса ОРКСЭ»
- научно-практическая конференция: «Здоровье современного школьника: кто за него в ответе?»
-В Городском методическом объединении методистов НМЦ по начальному образованию
1 - на тему «Организация внутришкольного контроля в соответствии с требованиями ФГОС
и региональной системы оценки качества образования»;
2 – на тему «Проектирование и анализ воспитательного мероприятия";
3 - на тему «Современное оснащение образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС»;
Мониторинг качества знаний учащихся 4-5 классов
III. Организация методической поддержки молодых учителей,
стимулирование их творческого потенциала





В рамках обучающего модуля «Сопровождение профессиональной адаптации молодого учителя» проведено:
корректировка списка молодых учителей Петроградского района.
семинар «Поиск путей эффективной воспитательной работы с молодежью».
практическое занятие «Технология проектной деятельности в учебно-воспитательном
процессе»
- семинар «Нормативно-правовые основы аттестации»
районный конкурс педагогических достижений:
/номинация «Дебют. Ступени роста»/
- состоялся I тур конкурса педагогических достижений
Презентация педагогического проекта «Моя инициатива в образовании».
- состоялся II тур районного конкурса педагогических достижений –
Вернисаж открытых уроков
№
ОУ
51
55
67
86
91
ФИО
Панов
Михаил Игоревич
Крымзова
Юлия Сергеевна
Бондарчук
Владимир Владимирович
Гадальцева
Людмила Владимировна
Шихова
Юлия Юрьевна
Предмет
Класс
10 декабря
общество6
знание
ИЗО
6
физическая
культура
3
ИЗО
2
природове5
дение
12 декабря
Тема урока
Экономическая деятельность
подростков
Жанры изобразительного искусства
Баскетбол
Новогодняя картинка в стиле
русского лубка
Динозавры
84
85
173
50
70


Тоймурзина
Марина Владиславовна
Белозерова
Анна Владимировна
Меркулова
Мария Дмитриевна
Лебедева
Наталья Сергеевна
Гусева
Екатерина Васильевна
русский
язык
английский
язык
история
5
русский
язык
физическая
культура
5
6
7
5
Монологическая и диалогическая речь
In the Street. Asking for and giving the directions
Внутренняя политика Екатерины II
Способы образования имен существительных
Баскетбол. Оранжевый мяч
консультации
- индивидуальные
- по подготовке к I туру районного конкурса педагогических достижений
/номинация «Педагогический дебют»/
- по подготовке ко II туру районного конкурса педагогических достижений
/номинация «Педагогический дебют»/
- участие 5 молодых специалистов района в региональном Форуме профессионального мастерства молодых специалистов Санкт–Петербурга и Ленинградской области
IV. Методическое сопровождение итоговой аттестации учащихся
в формате ЕГЭ и ГИА
Проведено:
Тренировочное тестирование в формате ЕГЭ (11 класс) по:
русскому языку,
истории,
обществознанию,
немецкому языку,
математике,
физике
Мониторинг готовности учащихся 11 кл. к сдаче ЕГЭ по физике
Семинары:
«Достижение планируемых результатов освоения основной образовательной
программы при подготовке к ГИА» (для учителей русского языка и литературы).
«Готовимся к ЕГЭ – играем в дебаты» (для педагогов ОУ)
Консультации:
- формы оценивания и контроля. Подготовка учащихся к итоговой аттестации в формате
ЕГЭ (для учителей русского языка и литературы),
- билеты и тесты для проведения устного экзамена. ГИА (для учителей физики ).
Пробный ЕГЭ по математике
Консультация для учащихся по заданиям ЕГЭ по математике
Пробный ГИА по математике
ОЭП ЕГЭ ИМЦ (ЦИО)
№ п/п
Наименование мероприятия
1. Сбор и ведение баз данных
1.
2.
«АИСУ Параграф» ВПЛ ЕГЭ
«АИСУ Параграф» район ЕГЭ
АИС "Экзамен"
АИС "РБД"
База данных общественных наблюдателей
3.
4.
5.
2. Методическая работа
Объединение баз данных по назначению на экзамены ЕГЭ ВПЛ и выпускников школ, проверка корректности заполнения баз данных в системе Параграф ЕГЭ (ОУ), выгрузка базы в район, создание сводных отчётов для РЦОКОиТ и районного координатора, фиксация изменений в базе данных по ЕГЭ и ГИА. Фиксация изменений в базе данных по ЕГЭ и
ГИА вне программного обеспеченияю
Сопровождение работы районного координатора по планированию ЕГЭ
и ГИА
Сопровождение инструктажа руководящего состава ППЭ в дистанционной форме
Методическое и организационное сопровождение проведения ГИА-9 по
русскому языку, ЕГЭ по иностранным языкам, ЕГЭ для лиц с ограниченными возможностями здоровья
Выверка данных по назначению на экзамен по ОУ района, прикрепление
лиц, привлекаемых к ЕГЭ к ППЭ. Фиксация изменений в базе данных по
ЕГЭ и ГИА средствами программного обеспечения.
Разработка материалов доклада «Способы достижения значимых результатов на основе анализа внешней оценки учебных достижений учащихся» для защиты ОЭП на Общественной экспертизе опытноэкспериментальной работы образовательных учреждений Петроградского района
1.
2.
3.
4.
5.
6.
3. Мероприятия
Организация и проведение мероприятий
Совещание администраторов и координаторов ОУ, участвующих в ЕГЭ и
ГИА с подготовкой раздаточных материалов
Сопровождение организации пробных экзаменов по ЕГЭ и ГИА
1.
1.1.
1.2.
2.
Участие в мероприятиях
Совещании районных координаторов и администраторов ЕГЭ посвящённого формированию РБД
2.1.
2.2.
Курс по обучению работы с АИС "Экзамен"
2.3.
Совещание районных координаторов и администраторов ЕГЭ, посвящённого формированию РБД
2.4.
Курс по обучению работы с АИС "Экзамен"
2.5.
Общественная экспертиза опытно-экспериментальной работы образовательных учреждений Петроградского района
2.6.
Курс по обучению работы с АИС "РБД"
2.7.
Обработка результатов ГИА и ЕГЭ
2.8.
Обеспечение доставки КИМ и результатов ГИА и ЕГЭ
V. Создание условий для развития инновационной деятельности
ОУ и педагогов Петроградского района
Разработано:
Положение о конкурсе инновационных продуктов Петроградского района
Положение о конкурсе педагогических достижений Петроградского района номинация
«Образовательный проект»
Концепция инновационной деятельности в системе образования Петроградского района
Санкт-Петербурга
Положение о конкурсном отборе образовательных учреждений на выполнение образовательными учреждениями опытно-экспериментальной работы по решению актуальных
проблем системы образования Петроградского района Санкт-Петербурга в 2012-2013
учебном году.
Проект Заявки на перевод ОУ в режим опытно-экспериментальной площадки
Задание на выполнение образовательными учреждениями опытно-экспериментальной
работы по решению актуальных проблем системы образования Петроградского района
Санкт-Петербурга в 2012-2013 учебном году.
Опубликован
Публичный отчет ИМЦ за 2011-2012 учебный год.
Проведено
Заседание Координационного совета
- «Направления инновационной деятельности в 2012/13 уч.г.»
- «Общественная экспертиза опытно-экспериментальной и инновационной деятельности - 2013»
- «Перспективы инновационной деятельности в Петроградском районе в 2013
– 2014 учебном году»
- «Подведение итогов. Утверждение плана на 2013-14 учебный год»
Заседания Координационного Совета по опытно-экспериментальной и инновационной
деятельности при Администрации Петроградского района и Совета научных руководителей ОУ Петроградского района
- «Роль научного руководителя в организации инновационной деятельности
ОУ и РОС»
Заседание МО зам.директоров по НМР (ОЭР)
 «Перспективы инновационной деятельности в 2012-13 учебном году»
 «Общественная экспертиза – 2013»
 «Подготовка аналитических материалов для общественной экспертизы»
 Консультация-семинар «Подготовка пакета документов к общественной
экспертизе опытно-экспериментальной и инновационной деятельности»
 «Итоги Экспертизы 2013. План на 2013-2014 учебный год»
Индивидуальные консультации по подготовке пакета документов к общественной экспертизе опытно-экспериментальной и инновационной деятельности.
Общественная экспертиза опытно-экспериментальной и инновационной деятельности
В экспертизе приняли участие 18 ОУ, ведущих инновационную деятельность. Экспертная комиссия включала 16 специалистов (СПб АППО, РГПУ, ИМЦ Петроградского и Приморского района, РОО Петроградского района)
Анализ результатов опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в сфере
образования Петроградского района.
Выездной семинар
 «Итоги реализации целевых программ Программы РОС»
 «ФГОС (основная школа): алгоритм внедрения в ОУ»
Осуществлен
Прием и рассмотрение заявок на перевод образовательных учреждений в режим опытно-экспериментальной площадки районного уровня.
Консультации
ОУ-претендентов
на
перевод
в
режим
опытноэкспериментальной площадки районного уровня в 2014 году.
Лаборатория НМЦ городского уровня по теме: «Система оценки качества общего образования».
Проведено:
 аналитический отчет о работе лаборатории перед Ученым советом СПб АППО;
 работа по созданию банка методик и технологий оценки метапредметных результатов образования (привлечены специалисты ОУ, РГПУ им.А.И. Герцена, Педагогического колледжа №1 им. Н.А.Некрасова, СПб АППО);
 организационное совещание «Мониторинг уровня сформированности УУД обучающихся 1 классов Петроградского района в соответствии с требованиями
ФГОС»;
 Обучающий семинар «Технологии мониторинга уровня сформированности УУД
обучающихся 1 классов Петроградского района в соответствии с требованиями
ФГОС»;
 Мониторинг уровня сформированности УУД обучающихся 1 классов Петроградского района в соответствии с требованиями ФГОС;
 анализ результатов работы по коррекции КИМ и процедур мониторинга в рамках
системы оценки качества общего образования;
 консультации для заместителей директоров ОУ по вопросам использования результатов диагностики;
 психолого-педагогическая диагностика учащихся разных возрастов в ОУ района
(при поддержке Центра психологии развития Л.А. Ясюковой);
 педагогические советы по теме «Анализ результатов психолого-педагогической
диагностики» в ОУ района;
 разработка и публикация методических рекомендаций по оценке качества образовательных результатов;
 разработка Программы повышения квалификации по теме «Оценка качества образовательных результатов»;
 представление результатов деятельности лаборатории на Совете по образовательной политике при Правительстве Санкт-Петербурга.
Подана заявка на присвоение статуса Федеральной инновационной площадки по теме: «Мониторинг образовательных результатов на всех ступенях общего образования для обеспечения государственно-общественного управления образованием».
Подана заявка на перевод учреждения в режим региональной инновационной площадки «Городская опытно-экспериментальная площадка» с сентября 2013 года по теме: «Организация
неформальных процедур оценки качества образования в образовательном учреждении через
общественно-профессиональную экспертизу».

Коллектив лаборатории и специалисты ИМЦ одержали победу во Всероссийском
конкурсе научно-методических практико-ориентированных разработок по актуальным направлениям деятельности исполнительных органов власти в сфере образования.
Организация конкурсного педагогического движения
Районный конкурс инновационных продуктов 2012 года
На районный конкурс инновационных продуктов в этом году было подано 11 заявок от
11 учреждений (15 авторов).
В рамках конкурса инновационных продуктов в 2012-2013 учебном году проведены:
1. Обучающие семинары по подготовке и проведению открытых мероприятий Конкурса.
2. Сформирована Экспертная комиссия.
3. Организационное совещание по проведению Конкурса.
4. Заочный и очный (общественные слушания) туры Конкурса.
5. Сформирован список всех участников конкурса.
Итоги конкурса:
Победители:
1 место - ГБОУ СОШ №86 - «Система внеурочной деятельности по развитию УУД»
2 место – ГБОУ СОШ №77 с углубленным изучение химии - Программа
ранней профилизации в условиях школы с углубленным изучением отдельных предметов
3 место – ГБДОУ детский сад №4 Модель семейного абонемента «Путешествие в мир прекрасного»
Лауреаты:
ГБОУ СОШ №51
ГБОУ СОШ №47
ГБОУ СОШ №84
ГБОУ лицей №82
Конкурс педагогических достижений Петроградского района номинация «Образовательный проект»
В Конкурсе принимали участие 10 ОУ, представившие 10 проектов, из них 7 педагогических и 3 социальных проекта. Тематика проектов соответствовала направлениям Стратегии развития системы образования Санкт-Петербурга «Доступность качества», «Здоровье
в школе», «Кадровый капитал», «Равные и разные».
Конкурс проводился в 2 этапа: заочный – экспертная оценка портфолио проекта и очный
– публичная презентация.
В рамках подготовки и проведения конкурса состоялись:
- Организационное совещание для участников конкурса.
- Обучающий семинар для участников конкурса.
- Заседание экспертного совета по подведению итогов 1 (заочного) тура конкурса.
- Индивидуальное консультирование участников конкурса.
- 2 тур конкурса (Общественные слушания).
- Подведение итогов конкурса и награждение победителей и лауреатов.
Итоги конкурса
Победители
Социальный проект
I место – ГБСКОУ №25 «Такие разные ступени»
II место – ГБОУ СОШ №84 Мой маленький большой город»
лауреат – ГБОУ СОШ №55 «Опыт создания школьной газеты»
Педагогический проект
I место – ГБОУ СОШ №80 «Театрализация как эффективный метод обучения выразительной устной речи на английском языке»
II место – ГБОУ СОШ №91 Клуб молодых специалистов «Слияние»
III место – ГБОУ гимназия №85 «Литературная гостиная» как средство
реализации компетентностного подхода во внеурочной деятельности»
лауреаты – ГБОУ СОШ №84,
ГБСКОУ №25
Районный этап Всероссийской акции «Я – гражданин России»
В акции принимало участие 4 ОУ (4 команды).
В рамках подготовки и проведения акции состоялись:
- Организационное совещание для участников конкурса.
- Обучающий семинар для участников конкурса.
- Индивидуальное консультирование руководителей проектных групп.
- Районный этап: «Представление социальных проектов».
VI. Организация конкурсного педагогического движения
в Петроградском районе
Районный этап Второго городского фестиваля учителей
общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга
«Петербургский урок» в 2012 году
В районном этапе Второго городского фестиваля учителей общеобразовательных
учреждений Санкт-Петербурга «Петербургский урок» в 2012 году приняли участие 12 педагогических работников ОУ Петроградского района. Решением конкурсной комиссии определены 7 победителей, методические разработки уроков которых отправлены на городской
этап Фестиваля, Победители награждены грамотами ИМЦ за победу.
Грамоту за победу в районном этапе Фестиваля получили:
1. Родионова Светлана Александровна, учитель английского языка школы № 51
1. Гайдук Наталья Васильевна, учитель рус. языка и литературы школы № 91
2. Пузань Дарья Олеговна, учитель англ. языка гимназии № 56 в номинации «Лучший урок математического цикла»;
3. Поплаухина Ксения Игоревна, учитель математики гимназии № 56 в номинации
«Лучший урок математического цикла»;
4. Фролова Ольга Владимировна, учитель биологии гимназии № 85 в номинации
«Лучший урок естественно-научного цикла».
5. Кузнецова Серафима Ивановна, учитель ОБЖ Центра образования № 173 в номинации «Лучшие уроки технологии, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры».
6. Кемпи Анна Викторовна, учитель русского языка и литературы, Орлова Ирина
Федоровна, учитель истории школы № 75 в номинации «Лучший интегрированный
урок»;
Родионова Светлана Александровна, учитель английского языка школы № 51 стала Лауреатом Городского этапа Фестиваля.
Районный конкурс педагогических достижений:
В течение учебного года традиционно проводился районный конкурс педагогических
достижений в 8 номинациях. В конкурсе приняли участие 100 педагогических работников из
28 образовательных учреждений района.
Организованы 2 новые номинации «Учитель коррекционной школы» и «Школьная
методическая служба», в которых педагоги смогли продемонстрировать свое мастерство и
опыт, Достижением этого года стала реализация образовательной программы «Профессиональная компетентность учителя в условиях перехода на ФГОС», слушателями которой стали участники конкурса педагогических достижений.
В апреле 2013 г. проведены заседания конкурсных комиссий по подведению итогов в
номинациях, заседание Оргкомитета конкурса по подведению общих итогов конкурса и перспективам развития конкурсного движения в следующем учебном году.
Организована подготовка к торжественной церемонии награждения победителей и участников конкурса.
17 мая 2013 г. состоялась Торжественная церемония награждения всех конкурсантов в
Белом зале администрации с участием главы администрации Гладунова Ю.Н., заместителя
главы Лыбаневой М.В., глав муниципальных образований Петроградского района.
Городской конкурс педагогических достижений:
Завершился Городской конкурс педагогических достижений, в котором приняли участие в конкурсе 7 педагогических работников - представителей ОУ Петроградского района в
следующих номинациях:
«Педагогические надежды» - Кустова Л.О., учитель истории ГБОУ ЦО № 173
«Учитель года СПб»
№ 70
- Вострякова Е.О., учитель англ. и франц. языков ГБОУ гимназии
«Воспитатель года СПб»
- Садыкова Ю.Р., воспитатель ГБДОУ № 23
«Педагог-психолог СПб»
«Воспитать человека»
56
- Бердинских А.И., педагог-психолог ГБОУ СОШ № 50
- Поляшева Е.А., заместитель директора по ВР ГБОУ гимназии №
«Сердце отдаю детям» (МАСТЕР)
ДДТ Петроградского района
- Щеглова М.В., педагог дополнительного образования
«Сердце отдаю детям» (ДЕБЮТ) вания ГБОУ СОШ № 51
Шагабудинова А. В., педагог дополнительного образо-
Из них лауреатом II степени в номинации «Сердце отдаю детям» стала - Щеглова
М.В., педагог дополнительного образования ДДТ Петроградского района,
Поляшева Е.А., заместитель директора по ВР ГБОУ гимназии № 56 стала победителем в номинации «Воспитать человека».
Городской этап Всероссийского конкурса
«За нравственный подвиг учителя…»
Было осуществлено организационно-методическое сопровождение участников Городского этапа Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя». Подготовлены и
поданы в городскую конкурсную комиссию материалы педагогических работников следующих ОУ Петроградского района: №55, 67, 80, 82, 87, 25.
Реализация ПНПО







Проведен Круглый стол для педагогической общественности «ПНПО; итоги и перспективы» с участием педагогов – победителей конкурса прошлых лет;
Среди школ Петроградского района объявлен конкурс на получение денежного поощрения лучших учителей; 8 педагогов приняли участие в данном конкурсе, победителем
стала Решетникова Анна Степановна, учитель английского языка ГБОУ гимназии № 56.
ГБОУ гимназия № 56 стала победителем конкурса среди образовательных учреждений,
внедряющих инновационные образовательные программы.
Директор ГБОУ гимназии № 56 Пильдес Майя Борисовна стала победителем в конкурсе
«Лучший руководитель ГОУ СПб»
В городскую конкурсную комиссию поданы документы на участие в конкурсах на присуждение Премий Правительства СПб:
«Лучший педагог дополнительного образования ГОУ СПб»
Молл Светланы Михайловны, педагога дополнительного образования ГБОУ ДДТ Петроградского района Санкт- Петербурга
Щегловой Марины Владимировны, педагога дополнительного образования ГБОУ ДДТ
Петроградского района Санкт- Петербурга
«Лучший воспитатель ГДОУ СПб»
 Симоновой Надежды Игоревны, воспитателя ГБДОУ детского сада № 83
 Феоктистовой Натальи Геннадьевны, воспитателя ГБДОУ детского сада № 23
 Шахмаметьевой Валентины Михайловны, воспитателя ГБДОУ детского сада № 32
 Ивановой Галины Евгеньевны, воспитателя ГБДОУ детского сада № 13
 Урбанюк Антониды Владимировны, воспитателя ГБДОУ детского сада № 78
«Лучший классный руководитель ГОУ СПб»
 Даниловой Ларисы Львовны, учителя химии, классного руководителя ГБОУ СОШ
№ 87;
 Сиренко Юлии Михайловны, учителя начальных классов ГБС(К)ОУ С(К)ОШ №
20
VII. Методическое сопровождение
дошкольных образовательных учреждений

Проведено:
- круглый стол: «Роль руководителя в реализации нормативно-правовой базы» (руководители ГБДОУ);
- образовательный модуль: «Совершенствование воспитательно-образовательного процесса ДОУ в контексте ФГТ» (старшие воспитатели, воспитатели ГБДОУ)
- мастер-класс: «Мозаика игровых приемов интеллектуально - творческого развития
дошкольника при подготовке к школе» (воспитатели подготовительных групп)
- деловая игра: «Аукцион педагогических идей» по познавательно-речевому развитию
дошкольников, разыграны лоты с использованием современных технологий
- семинар: «Мониторинг освоения детьми основной общеобразовательной программы
дошкольного образования» (воспитатели ГБДОУ).
Методические объединения:
- методическое объединение: «Физическое развитие и здоровье ребенка» (инструктора по
физической культуре)
- раскрыты направления: «Советы доктора Айболита», «Движение – основа жизни», которые касались не только здоровья ребенка, но и здоровья взрослого;
- даны рекомендации по взаимодействию ДОУ и семьи в воспитании здорового ребенка
- оформление оздоровительных экранов для родителей.
- методическое объединение: «Музыка и природа» (музыкальные руководители)
- рассмотрены вопросы развития творческой активности педагогов при ознакомлении с
природой в разных видах музыкальной деятельности;
- представлена проектная деятельность: «Мир похож на цветной луг», один день из жизни детского сада «Оранжевый день»;
- проведен фестиваль открытых мероприятий в рамках аттестации.
Мониторинг: проведен мониторинг освоения детьми подготовительной группы основной общеобразовательной программы (обследовано 747 детей). Представлена динамика
формирования интегративных показателей
динамика
физические ка- интеллектуальные личностные качечества
качества
ства
ярко выраженная положи- 1% (10 детей)
1% (4 ребенка)
тельная
положительная
58% (431 ребе- 54% (406 детей)
59% (444 ребенка)
нок)
отсутствие динамики
41% (306 детей) 46% (340 детей)
40% (299 детей)
отрицательная динамика
0% (1 ребенок)
Вывод: - использование разнообразных форм организации совместной деятельности; учет
возрастных, индивидуальных особенностей; внедрение и активное использование современных технологий – способствовали успешному проведению мониторинга.
Презентация педагогического опыта:
- Стендовый доклад: «Мозаика в развивающей среде» ГБДОУ №15 (опыт взаимодействия работы в коллективе, творческая направленность данного проекта способствовала поиску композиционных решений)
- Непосредственно-образовательная деятельность: «Пуговичный вернисаж» ГБДОУ №4
(направлен на развитие познавательных интересов и формирование интереса к эстетической
стороне окружающей действительности).
Конкурсы:
- Творческий конкурс «Алло, мы ищем таланты» принимало участие 20 ГБДОУ. В номинации « Волшебная мелодия весны»:
(1 место – ГБДОУ №83, 2 место – ГБДОУ №63, 3 место – ГБДОУ №20).
В номинации «Потанцуй со мной, дружок» (1 место - ГБДОУ №12, 2 место - ГБДОУ №80, 3
место - ГБДОУ №43)
- Спортивный конкурс среди воспитанников «Движение ради здоровья» приняло участие
10 ДОУ (1 место ГБДОУ №83, 2 место – ГБДОУ № 38,58, 3 место – ГБДОУ № 78)
VIII. Центр информатизации образования
№ п/п
Наименование мероприятия
4. Сбор и ведение баз данных
6.
7.
8.
9.
10.
11.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
«Профилактика правонарушений»
«МетроПро».
«Питание учащихся».
«АИСУ Параграф» ГБДОУ.
«АИСУ Параграф» УДОД
«АИСУ Параграф» ГБОУ
5. Методическая работа
Методическое сопровождение ОУ района по программе АИСУ Параграф
3
Сопровождение сбора статотчетности в программе МОРФ
Составление сводных отчётов Обновление справочников учреждений,
отчитывающихся по формам, предусмотренным в МОРФ.
Приём документов от детских садов и заполнение подразделов портала
www.detsad.socspb.ru согласно требованиям законов. Приём заявок от д/с
по заполнению портала
Сбор документации о неблагополучных семьях, учащихся неформалах в
ОУ Петроградского района
Методическое сопровождение создания системы защиты персональных
данных объектов образования совместно с СПб ГУП «СПБ ИАЦ».
Сопровождение мониторинга «Наша новая школа»
Методическое сопровождение проведения районного конкурса сайтов
ОУ Района
Cопровождение IX Фестиваля "Использование информационных технологий в образовательной деятельности".
Методическое участие в проекте «Правовое воспитание подростков как
механизм сохранения их нравственного, психического и физического
здоровья и средство борьбы с наркоманией. Организация социальной
профилактики распространения и потребления психотропных веществ с
использованием средств социальной рекламы и медиаобразования, а
также через формирование культуры информационной безопасности»
Сопровождение ОУ райнона по вопросам подготовки к проведению консолидированных торгов по закупке MS лицензий
Консультации, связанные с описанием ИСПДн, использующиеся в ОУ
(ГДОУ, ОУ, УДОД)
Сопровождение ОУ райнона по вопросам подключения к ЕМТС согласно Постановлению правительства СПб N 884 от 1 июля 2011 г. Помощь
при оформлении ОУ заявок для размещении их в АИС "Централизированное формирование и учет закупок в сфере связи и информационных
технологий" (ЦФУЗСиИТ)
Подготовка информационной брошюры по дошкольным образовательным учреждениям Петроградского района.
Методическая работа по внедрению новой версии программного комплекса «Параграф: ДОУ 3.х».
Подготовка статьи «Безопасность детей при работе в сети Интернет» для
размещения в сборник Четвертой международной конференции «Информационные технологии для Новой школы».
Создание нормативных документов для IX Фестиваля "Использование
информационных технологий в образовательной деятельности".
23.
24.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Сопровождение мониторинга «Наша новая школа»
Подготовка статей и публикация в сборнике статей Всероссийской объединенной научной конференции IMS 2012
6. Аналитическая работа
Сбор и сопровождение мониторингов регионального и федерального
уровня.
Электронный мониторинг по реализации национальной образовательной
инициативы «Наша новая школа».
Мониторинг «Средства информатизации ОУ»
Мониторинг сайтов ОУ в соответствии с законодательством.
Сбор информации по количеству опытных зон СПО ГОУ Петроградского р-на
Всероссийский мониторинг по питанию
Мониторинг освоения детьми ООП ДО подготовительной группы.
Мониторинг о подключении ОУ к системе контент-фильтрации, исключающий доступ к информационным ресурсам, несовместимым с задачами обучения и воспитания обучающихся
Участие в исследовании программно-аппаратного комплекса с СПб ГУП
«СПБ ИАЦ».
Подготовка ответов на запросы Комитета образования по стажу, образованию, квалификации сотрудников ГБДОУ
Подготовка Сведений о категориях персональных данных, типах угроз,
уровня защищенности ИСПДн, функционирующих в ИОГВ и подведомственных организациях
7. Инженерно-техническая работа
Обслуживание интернет ресурсов
www.detsad.socspb.ru
http://www.prpo.spb.ru/
http://pnmc.spb.ru/
http://inn.pnmc.spb.ru/
http://ege.socspb.ru
Ежемесячное обновление содержимого, вывод текущих новостей и планов, совершенствование структуры сайтов, профилактика работоспособности, поисковое продвижение.
Резервное копирование веб-сайтов, а также веб-сервера.
Обслуживание сетей
Обслуживание компьютеров сотрудников ИМЦ, Восстановление работоспособности ПК и оргтехники
Развертывание медиатеки в помещении библиотеки. Монтаж оборудования, настройка, установка ПО
Обновление парка машин компьютерного класса, монтаж оборудования,
настройка, установка ПО
Обслуживание 2-х компьютерных классов. Организация работоспособности компьютерной техники и оборудования включая настройки интерактивных досок.
Обслуживание мероприятий, проводимых на базе площадки Зверинская
35
Обслуживание курсов, проводимых на базе площадки Зверинская 35
Выездные консультации в ГБДОУ Петроградского района по вопросам
восстановления работоспособности ПК, принтеров, ПО, электронной
почты и выхода в интернет. Помощь в установке ПО и настройке ПК и
периферийных устройств.
Настройка ПК для работы с БД Параграф, программное обслуживание
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
2.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.
1.12.
1.13.
баз
Апробация пересылкии отправка данных при помощи Автоматизированного рабочего места сотрудника (АРМ) администрации района СПб,
ответственного за социальное льготное питание учащихся образовательных учреждений.
Развертывание Опытной зоны СПО для ИМЦ Петроградского р-на
Курирование работ по установке в образовательных учреждениях систем
контентной фильтрации
Курирование работ по установке в образовательных учреждениях лицензионного ПО
Курирование работ по установке в образовательных учреждениях антивирусного ПО
Курирование работ, связанных с созданием сайтов образовательных
учреждений Петроградского района
Консультации по СПО для сотрудников ИМЦ и ГОУ р-на
Прокладывание сетей для запуска работы медиатеки
Создание системы защиты персональных данных объектов образования
совместно с СПб ГУП «СПБ ИАЦ».
Обновление лицензионного ПО (антивирус) на площадке Зверинская, 35
Технологическое сопровождение ОУ райнона по вопросам подключения
к ЕМТС. Помощь при размещении заявок ОУ в АИС ЦФУЗСиИТ
Техническое сопровождение встречи с главой района
Техническое сопровождение Конкурса Пед.достижений
8. Мероприятия
Организация и проведение мероприятий
Совещаний для ответственных по информатизации в ОУ
Совещание для социальных педагогов
Проведение и подведение итогов районного тура фестиваля «Использование информационных технологий в образовательной деятельности».
Выездной семинар «Обеспечение безопасной работы в Интернет» в рамках Четвертой международной конференция «Информационные технологии для Новой
школы», 28 марта 2013 года.
Конференция «Развитие взаимодействия вузов и социальных учреждений в области работы с людьми старшего поколения»в рамках форума «Старшее поколение
Обучение педагогов по программе «Информационные технологии»
Проведение семинара по внедрению и использованию СПО в ОУ
Проведение обучающего семинара «Ведение БД АИСУ Параграф» для сотрудников ГБДОУ
Проведение обучающего семинара для социальных педагогов по пользованию
новой версией - программы «Профилактика правонарушений»
Проведение семинара для образовательных учреждений, отчитывающихся по
формам ОШ-9 и 83-рик
Подготовка и проведение районного конкурса сайтов ОУ
Проведение районного этапа IX городского фестиваля "Использование информационных технологий в образовательной деятельности"
Участие в пилотном проекте КИС с СПб ГУП «СПБ ИАЦ».по организации защиты персональных данных в ОУ.
Подготовка и сопровождение церемонии награждения победителей и участников
Конкурса педагогических достижений 2013 года, 17 мая 2013 г.
1.15. Организация Конференции Молодых Ученых http://rysc.bigprog.ru
1.16. Выездной семинар «Итоги реализации целевых программ Программы РОС»
1.14.
1.17. Выездной семинар «ФГОС (основная школа): алгоритм внедрения в ОУ»
Открытый студенческий семинар в области социального проектирования «ТЫ
1.18. НУЖЕН ЛЮДЯМ!»,
Дата проведения 18-19 апреля 2013
Обучающий семинар по использованию модуля "Печать аттестатов" для АИС
1.19.
Параграф. сотрудника, который будет работать с данной программой в своем ОУ.
Курс занятий «Информационные технологии» для сотрудников детских садов и
1.20.
школ
3.
Участие в мероприятиях
2.1. Конференция «Информационные технологии для Новой школы»
2.2. Форум Найти IT 2013 2 марта 2013
Конференция "Проблемы и перспективы внедрения СПО
2.3.
в образовательных учреждениях» 21 февраля
2.4. Семинар «Альтернативные способы проведения уроков
2.5. Семинар компании Астрософт «Что такое Office 365 и зачем он нужен?»
Видеоконференция, организованная Фондом поддержки образования «Формирование гражданственности и этико-правовой культуры детей и молодежи с ис2.6.
пользованием средств медиаобразования: опыт Барнаула, Москвы и Санкт- Петербурга», дата проведения 26 февраля 2013 г.
Городской семинар «Роль этико-правовых, медиаобразовательных и иных социально значимых информационных ресурсов в организации внедрения ФГОС и
2.7. реализации Указа Президента РФ от 1 июня 2012 года № 761 «Национальная
стратегия действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы»
2.8.
2.9.
2.10.
2.11.
2.12.
2.13.
1.
2.
3.
4.
Участие
во
Всероссийской
объединенной
научной
конференции
IMS 2012 http://conf.infosoc.ru/
Участие в семинаре «Linux Wizard», посвященному внедрению свободного ПО в
образовательных учреждениях Северо-Западного региона.
Участие 25 ноября на базе ГБОУ СОШ №215 в рабочем совещании Комитета по
образованию Правительства Санкт-Петербурга и районных научно-методических
центров
Участие в научно-практической конференции «Добровольчество – стиль жизни в
Санкт-Петербурге»
Международный семинар «Воспитательные мероприятия как средство повышения учебной мотивации
школьников российских и зарубежных образовательных учреждений»,
16.04.2013. на базе
ГБОУ общеобразовательная школа №2 Василеостровского района СанктПетербурга
Семинар на тему: "Система информационного и организационно-методического
сопровождения образовательных учреждений района", 18 апреля в ИМЦ Выборгского района
9. Иная работа
Подготовка (дизайн, корректура, верстка текстов, обработка изображений и таблиц) и издание информационного сборника отдела образования и ИМЦ Петроградского р-на «Вестник» 5выпусков
Подготовка презентации для мероприятий Петроградского района (Конкурс
Пед.достижений, награждение медалистов 2013 года)
Подготовка (дизайн, корректура, верстка текстов, обработка изображений и таблиц) и издание научно-методических материалов «Разработка системы оценки
результатов образования в Петроградском районе Санкт-Петербурга.»
Съемка и монтаж видео и обработка фотографий семинара «Обеспечение безопасной работы в Интернет» в рамках Четвертой международной конференция
5.
6.
«Информационные технологии для Новой школы», 28 марта 2013 года, проходившего на базе ЦОИ.
Подготовка презентации для церемонии награждения победителей и участников
Конкурса педагогических достижений 2013 года
Подготовка презентации для церемонии награждения медалистов Петроградского района
IX.Информационная поддержка образовательного процесса
Работают:
Районный образовательный портал
Сайт Инновационная деятельность в образовании Петроградского района
Обновляется периодически структура и содержание:
сайта ИМЦ
портала детских садов
сайта ЦИО
сайта Подготовка к государственной итоговой аттестации
Выпущены сборники:
-система образования Петроградского района Санкт-Петербурга (цифры и факты),
- информационно-методическое издание ИМЦ и РОО «Вестник»,
-желтые страницы.
Сформированы и опубликованы планы работы РОО и ИМЦ на каждый месяц учебного года