ФГАОУ АПК и ППРО на 2-е полугодие 2015 года

План внебюджетных курсовых мероприятий (повышение квалификации)
ФГАОУ АПК и ППРО
на 2-е полугодие 2015 года
Кафедра теории и методики преподавания истории, социально-политических дисциплин и права
№ п/п
1
1
Наименование программы,
краткая аннотация
Категория
слушателей
2
3
Подготовка
тьюторов
к
преподаванию истории в условиях
принятия Концепции нового учебнометодического
комплекса
по
отечественной истории
Педагогические
работники
образовательных
организаций.
Педагоги-тьюторы
Объем
курсовой
подготовки
(в часах)
Количество
слушателей
4
Дистанцион
но 108 часов
Количество
слушателей
и групп
Стоимость
обучения
Сроки
обучения
Место
проведения
Контакты
5
6
7
8
9
100 – 150
5700
20.0920.10.
2015
ФГАОУ
АПК и
ППРО
Салихова
Марина
Мансуровна
(495)4520513
salihova@ap
kpro.ru
Сроки
обучения
Место
проведения
8
ФГАОУ
АПК и ППРО
Кафедра иностранных языков и культуроведения
№ п/п
2
3
Объем
курсовой
подготовки
(в часах)
Количество
слушателей
4
к
вступительному
экзамену по общенаучной дисциплине
«Иностранный язык»
Аспиранты ФГАОУ
АПК и ППРО
72 часа (16
часов очно)
Наименование программы,
краткая аннотация
1
1.
1Подготовка
Категория
слушателей
Количество
слушателей
и групп
Стоимость
обучения
5
6
7
15
4000 руб
Сентябрьпо
расписани
ю
Контакты
9
Крупченко
А.К.
krupchenko
@apkpro.ru
аспиранту
ры
2.
2Подготовка
к
вступительному
. экзамену по направлению 440000 –
Аспиранты ФГАОУ
АПК и ППРО
72 часа (16
часов очно)
5
4000 руб
Сентябрьпо
расписани
ю
аспиранту
ры
ФГАОУ
АПК и ППРО
Аспиранты ФГАОУ
АПК и ППРО
72 часа (16
часов очно)
2
4000 руб
Сентябрьпо
расписани
ю
аспиранту
ры
ФГАОУ
АПК и ППРО
ППС кафедр
иностранных
языков вузов
неязыковых
специальностей
72 часа
по факту
набора
10000 руб
по заявкам
образовате
льных
организаци
й
по заявкам
образовател
ьных
организаций
Руководители и
сотрудники
дошкольных
образовательных
организаций,
ориентированные
72 часа
по факту
набора
10000 руб
по заявкам
образовате
льных
организаци
й
по заявкам
образовател
ьных
организаций
образование и педагогические науки,
профиль 13.00.08 – теория и методика
профессионального образования
3.
3Подготовка
к
вступительному
. экзамену по направлению 440000 –
образование и педагогические науки,
профиль 13.00.02 – теория и методика
обучения и воспитания (иностранный
язык)
4.
5.
Профессионально-компетентностный
подход
в
рамках
дисциплины
«Иностранный язык».
Программа позволит удовлетворить
актуальную
потребность
в
образовательной
и
методической
поддержке
различных
категорий
работников
образовательных
организаций с целью повышения уровня
их профессиональной компетентности
для реализации требований ФГОС
высшего образования в аспекте развития
единой
профессионально-социальноучебной компетентности студентов/
выпускников
вузов
в
рамках
дисциплины «Иностранный язык»
Обучение иностранным языкам детей
дошкольного возраста как одно из
условий
успешного
развития
современного
дошкольника.
Программа направлена на повышение
уровня профессиональной компетенции
(495)452-4875
доб.21-17
Крупченко
А.К.
krupchenko
@apkpro.ru
(495)452-4875
доб.21-17
Крупченко
А.К.
krupchenko
@apkpro.ru
(495)452-4875
доб.21-17
Крупченко
А.К.
krupchenko
@apkpro.ru
(495)452-4875
доб.21-17
Крупченко
А.К.
krupchenko
@apkpro.ru
(495)452-4875
6.
педагогических работников дошкольных на развитие детей
образовательных организаций в области
средствами
организации
эффективной
учебно- иностранного языка
познавательной
деятельности
дошкольников
по
овладению
иностранным языком.
Подготовка к сдаче кандидатского Аспиранты ФГАОУ
АПК и ППРО
экзамена по общенаучной дисциплине
«Иностранный язык»
доб.21-17
72 часа (16
часов очно)
15
4000 руб
декабрь-по
расписани
ю
аспиранту
ры
ФГАОУ
АПК и ППРО
Крупченко
А.К.
krupchenko
@apkpro.ru
(495)452-4875
доб.21-17
Крупченко
А.К.
krupchenko
@apkpro.ru
(495)452-4875
доб.21-17
Крупченко
А.К.
krupchenko
@apkpro.ru
(495)452-4875
доб.21-17
7.
Подготовка к сдаче кандидатского Аспиранты ФГАОУ
АПК и ППРО
экзамена по направлению 440000 –
образование и педагогические науки,
профиль 13.00.08 – теория и методика
профессионального образования
72 часа (16
часов очно)
5
4000 руб
декабрь-по
расписани
ю
аспиранту
ры
ФГАОУ
АПК и ППРО
8.
Подготовка к сдаче кандидатского Аспиранты ФГАОУ
АПК и ППРО
экзамена по направлению 440000 –
образование и педагогические науки,
профиль 13.00.02 – теория и методика
обучения и воспитания (иностранный
язык)
72 часа (16
часов очно)
2
4000 руб
декабрь-по
расписани
ю
аспиранту
ры
ФГАОУ
АПК и ППРО
Количество
слушателей
и групп
Стоимость
обучения
Сроки
обучения
Место
проведения
Контакты
5
6
7
8
9
Кафедра художественного образования
№ п/п
Наименование программы, краткая
аннотация
1
2
Категория
слушателей
3
Объем
курсовой
подготовки
(в часах)
Количество
слушателей
4
1.
2.
и руководители,
методические
основы педагогические
и
дополнительного
художественного работники
методисты
образования.
Краткая
аннотация.
В
основу организаций
программы положены современные дополнительного
представления
о
качестве образования
дополнительного
художественного
образования,
представленные
в
разделах:
нормативно-правовые
документы,
регламентирующие
деятельность
образовательной
организации и нормативно-правовые
документы,
обеспечивающие
образовательный
процесс
в
дополнительном
художественном
образовании. Содержание программы
ориентировано
на
изучение
основополагающих
нормативноправовых документов и теоретикометодических
основ
современного
дополнительного
образования
и
моделирование
практических
ориентиров
и
моделирование
программно-методического обеспечения
достижения качества его реализации.
Организация
образовательного Педагогические
пространства
как
условие работники
формирования метапредметных и образовательных
личностных
результатов организаций
общего
обучающихся в контексте ФГОС.
Курс направлен на получение новых образования,
профессиональных
компетенций
в дополнительного
области
технологии
организации
1Нормативно-правовые
72 часа
до 20
8 640
0109.12.2015
ФГАОУ
АПК и ППРО
Руднева
О.С.,
Дуганова
Л.П.
rudneva@a
pkpro.ru
duganova@
apkpro.ru
452-49-00
д. 21-27
72 часа
15
9720
октябрь декабрь
ФГАОУ
АПК и ППРО
Кузнецова
В.В.
kuznecova
@apkpro.ru
8-916-19176-13
3.
образовательного
пространства,
способствующего
достижению
качественных результатов. Слушатели
познакомятся с основными тенденциями
развития музыкального образования в
школе,
освоят
педагогические
технологии,
способствующие
формированию
у
обучающихся
универсальных
учебных
действий.
Программа
курса
предполагает
проведение
мастер-классов,
практикумов, просмотр и анализ уроков,
разработку проектов уроков искусства.
Вокально-хоровая
работа
в
образовательной организации.
Курс предназначен учителям музыки,
музыкальным руководителям детских
садов,
руководителям
школьных
хоровых коллективов и педагогам
дополнительного
образования.
В
процессе
обучения
предполагается
получение новых профессиональных
компетенций в сфере технологий
вокально-хоровой работы: ведущие
методики развития детского певческого
голоса
(Д.Е.
Огороднов,
В.В.
Емельянов), охраны голоса (ведущий
фониатор к.м.н. Л. Рудин), работа с
голосовым аппаратом как слуходвигательной системой, особенности
тембра, регистра и диапазона голоса.
Программа
курса
предусматривает
проведение
мастер-классов
по
техническому
вокальному развитию,
образования
Педагогические
работники
образовательных
организаций
общего
образования,
дополнительного
образования
72 часа
10
9720
октябрь декабрь
ФГАОУ
АПК и ППРО
Кузнецова
В.В.
kuznecova
@apkpro.ru
8-916-19176-13
4.
5.
правильной
постановке
певческого
голоса в академической, народной,
эстрадной манере пения в соответствии
с
природными
особенностями
певческого аппарата. Курс включает в
себя
исполнительскую
практику
сольного и хорового пения и практику
работы с хором.
Русская духовная музыка в системе
общего образования.
Православная культура по праву
занимает
достойное
место
в
современном образовании. Поэтому
учителям
музыки
и
мировой
художественной
культуры
знание
основных православных служб –
всенощной,
литургии,
крещения,
венчания, панихиды – поможет в более
точном подборе духовных песнопений
для
урока,
в
объяснении
их
религиозного и общечеловеческого
смысла. А христианские образы в
классической и народной музыке
раскроют
процесс
взаимодействия
разных направлений в искусстве.
Предложенные
методики
позволят
разнообразить формы работы на уроке и
избежать
многих
трудностей,
возникающих в процессе данной работы.
Преподавание музыки в контексте
мировой художественной культуры
Модуль 1. Музыкальная культура: от
Первобытного периода до эпохи
Средневековья.
Краткая
аннотация:
Курс
Педагогические
работники
образовательных
организаций
общего
образования,
дополнительного
образования
72 часа
Педагогические
работники
образовательных
организаций
общего
72 часа
15
9720
октябрь декабрь
ФГАОУ
АПК и ППРО
Кузнецова
В.В.
kuznecova
@apkpro.ru
8-916-19176-13
15
9720
октябрь декабрь
ФГАОУ
АПК и ППРО
Кузнецова
В.В.
kuznecova
@apkpro.ru
рассматривает
начальный
этап образования,
становления музыкального искусства в дополнительного
Западной Европе и в России. Обращение образования
к другим видам искусства позволит
увидеть
музыку
в
системе
художественной культуры, выявить
общие и отличительные черты в их
развитии.
Вы
познакомитесь
с
методиками,
направленными
на
развитие у школьников различных видов
мышления и эмоционально-ценностного
отношения к искусству. Курс практико –
ориентирован, предполагает проведение
мастер – классов и практикумов,
разработку проектов уроков и их
мультимедийных аналогов
Модуль 2. Музыкальная культура: от
Возрождения к Просвещению.
Краткая аннотация. Содержание курса
познакомит с разными направлениями в
музыке этого периода; с становлением
светской профессиональной музыки на
фоне развития других искусств и
исторических событий. Занятия помогут
учителям
музыки
и
мировой
художественной культуры моделировать
уроки, направленные на развитие
исторического мышления у школьников
и, главное, на чуткое эмоциональноценностное восприятие ими музыки
данного времени. Курс практико –
ориентирован
и
предполагает
проведение мастер – классов и
практикумов,
разработку
проектов
уроков и их мультимедийных аналогов.
Модуль 3. Музыкальная культура
России и Западной Европы ХIХ века
В процессе изучения курса слушатели
узнают о музыке ХIХ века – «золотого»
века в развитии западноевропейской и
русской культуры. На занятиях учителя
8-916-19176-13
6.
музыки и мировой художественной
культуры узнают, какое место в
иерархии искусств занимала музыка в
этот
период,
как
отражала
мировоззрение
и
общественнополитическую ситуацию. В процессе
обучения предполагается проведение
мастер – классов и практикумов,
разработка проектов уроков и создание
их мультимедийных аналогов.
Модуль 4. Музыкальная культура XX
века.
На занятиях учителя музыки и мировой
художественной культуры узнают о
характерных
особенностях
и
закономерностях
развития
западноевропейской и русской музыки
XX века – периода яркого обновления в
искусстве, обновления содержания и
выразительных средств. Сложный язык
музыки,
раскрытие
глубоких
социальных и психологических проблем
обуславливают обращение на уроке к
интегрированным
методикам,
к
взаимосвязи музыки с другими видами
искусства.
Курс
практико
–
ориентирован, предполагает проведение
мастер – классов и практикумов.
Электронно-музыкальные технологии
как
средство
достижения
метапредметных,
личностных
и
предметных результов. (Освоение
клавишного синтезатора).
Курс
рассчитан
на
развитие
исполнительской компетенции учителей
музыки и педагогов дополнительного
образования
в
области
инструментального
музицирования,
импровизации. Направлен на изучение
Педагогические
работники
образовательных
организаций
общего
образования,
дополнительного
образования
36 часов
15
7500
октябрь декабрь
АПК и ППРО
Кузнецова
В.В.
kuznecova
@apkpro.ru
8-916-19176-13
возможностей
музыкальных
синтезаторов, освоение метода работы
над звуковой режиссурой и звуковым
синтезом
в
процессе
создания
электронной аранжировки. Содержание
курса дополняет программу бюджетного
курса
«Содержание
музыкального
образования в условиях внедрения
компьютерных технологий»
Кафедра развития образования
№ п/п
Наименование программы, краткая
аннотация
1
2
1.
2.
Категория
слушателей
3
системе Руководители,
педагоги, старшие
воспитатели
Содержание программы направлено на дошкольных
совершенствование
компетенций образовательных
руководящих
и
педагогических организаций
работников,
обеспечивающих
соответствие их квалификации новым
условиям
профессиональной
деятельности, связанной с переходом на
ФГОС дошкольного образования.
1Реализация
ФГОС
в
дошкольного образования.
Успешность
образования
ФГОС.
Программа
дошкольного руководители,
в условиях введения заместители
руководителей,
посвящена
вопросам педагогические
Объем
курсовой
подготовки
(в часах)
Количество
слушателей
4
Количество
слушателей
и групп
Стоимость
обучения
Сроки
обучения
Место
проведения
Контакты
5
6
7
8
9
72 часа очно
25 человек
1200015000 руб.
Сентябрь
На выезде
Новиков А.Е.
84957978916
novikovx@gm
ail.com
36 часов
20 человек
3800
рублей
Сентябрь
На выезде
Каршинова
Л.В.
84957978916
karshinova@ap
с
частичнымо
развития познавательной активности и
успешности
детей
дошкольного
возраста;
совершенствованию
профессиональных
компетенций
педагогических работников в области
эффективности
образования
дошкольников
работники
дошкольных
образовательных
организаций
трывом от
работы
kpro.ru
3.
Реализация
ФГОС
в
дошкольного образования.
системе Руководители,
педагоги, старшие
воспитатели
Содержание программы направлено на дошкольных
совершенствование
компетенций образовательных
руководящих
и
педагогических организаций
работников,
обеспечивающих
соответствие их квалификации новым
условиям
профессиональной
деятельности, связанной с переходом на
ФГОС дошкольного образования.
72 часа очно
25 человек
1200015000 руб.
Октябрь
На выезде
Новиков А.Е.
84957978916
novikovx@gm
ail.com
4.
Реализация
ФГОС
в
дошкольного образования.
системе Руководители,
педагоги, старшие
воспитатели
Содержание программы направлено на дошкольных
совершенствование
компетенций образовательных
руководящих
и
педагогических организаций
работников,
обеспечивающих
соответствие их квалификации новым
условиям
профессиональной
деятельности, связанной с переходом на
ФГОС дошкольного образования.
72 часа очно
25 человек
1200015000 руб.
Ноябрь
На выезде
Новиков А.Е.
84957978916
novikovx@gm
ail.com
5.
ОТСМ-ТРИЗ технологии: от игры к Учителя начальной
и основной школы
исследованию.
36 часов,
заочная
дистанцион-
От 20 чел.
1500 руб.
16.11.201530.112015
ФГАОУ
АПК и ППРО
Нестеренко
А.А.
Программа посвящена формированию у
школьников
начальных
исследовательских
умений.
Использованные в курсе инструменты из
ОТСМ-ТРИЗ (общая теория сильного
мышления на базе теории решения
изобретательских задач) позволяют
визуализировать
мыслительные
операции и приемы, обеспечивающие
исследовательскую деятельность.
6.
ная форма
89114012981
allatriz@gm
ail.com
и
Достижение
целей
ФГОС
ОО Руководители
средствами
когнитивных специалисты
муниципальных
образовательных технологий.
органов управления
Данная
программа
позволит образованием,
педагогическим работникам:
руководители
и
-освоить
основы
технологий, педагогические
направленных
на
достижение работники
современных
образовательных образовательных
результатов;
организаций.
-расширить когнитивные возможности
учащихся и решить образовательные
задачи, связанные с информационной и
коммуникативной
компетентностью
учеников, их личностным развитием:
72 часа,
25 человек
с отрывом
от работы
-освоить принципы разработки системы
диагностических средств для учащихся
начальной, основной и средней школ
при
изучении
ими
различных
предметных дисциплин.
Кафедра информационных технологий
7 600 руб.
декабрь
ФГАОУ
АПК и ППРО
Бершадская
Е.А.,
Бершадский
М.Е.
8(495)79789-16
bershadskaya
@apkpro.ru
№ п/п
Наименование программы, краткая
аннотация
1
2
Категория
слушателей
3
Повышение квалификации в области руководители
и
информационных технологий.
специалисты
органов управления
Обучение направлено на формирование образованием
и
и развитие ИКТ-компетентности. При образовательных
1. 1освоении данной программы слушатели организаций, ППС,
приобретают
управленческий, методисты.
педагогический и технологический опыт
использования
средств
ИКТ
в
профессиональной деятельности.
Объем
курсовой
подготовки
(в часах)
Количество
слушателей
4
72
Количество
слушателей
и групп
Стоимость
обучения
Сроки
обучения
Место
проведения
Контакты
8
ФГАОУ
АПК и ППРО
Семибратов
А.М
5
6
7
50/2
7600-00
руб.
19.10.1513.11.15
9
8(495) 452
70 27
02.11.1527.11.15
semibratov
@apkpro.ru
,
Кафедра педагогики и психологии
№ п/п
Наименование программы,
краткая аннотация
Категория
слушателей
2
3
1
1.
1Культура
делового
дистанционный курс.
общения: Специалисты
органов управления
образованием,
руководители
и
заместители
образовательных
организаций,
менеджеры любого
уровня, педагоги,
Объем
курсовой
подготовки
(в часах)
Количество
слушателей
4
36 часов,
дистанцион
ная
Количество
слушателей
и групп
Стоимость
обучения
Сроки
обучения
Место
проведения
8
ФГАОУ
АПК и ППРО
5
6
7
25 чел.
От 1500
По мере
комплекто
вания
группы
октябрьноябрь
2015
Контакты
9
Зарецкая
Инесса
Исааковна,
тел. 8-910438-50-13;
эл. почта
inzar168@
mail.ru
воспитатели,
школьные
психологи,
методисты.
2.
Модель
научно-методического
сопровождения
конкурсов
профессионального мастерства на
муниципальном
и
региональном
уровнях.
Руководители
образовательных
организаций
общего
и
дошкольного
образования,
дополнительного
профессионального
образования
(повышения
квалификации),
специалисты
региональных
и
муниципальных
органов управления
образованием,
методисты
муниципальных
методических
служб.
72 часа,
очная
25 чел.
12 900
По мере
комплекто
вания
группы
ФГАОУ
АПК и ППРО
Пахомова
Елена
Михайлов
на,
e-mail:
pahomova
@apkpro.ru
ноябрь
2015 г
тел.
8(916)45842-94
Кафедра психолого-педагогических технологий охраны и укрепления здоровья
№ п/п
Наименование программы,
краткая аннотация
Категория
слушателей
Объем
курсовой
подготовки
(в часах)
Количество
слушателей
Количеств
о
слушателе
й
и групп
Стоимость
обучения
Сроки
обучения
Место
проведения
Контакты
1
2
1.
3
1Монтессори-педагогика для детей от 8
месяцев до 6 лет
Педагоги,
психологи
4
5
6
7
8
9
72 часа,
очнозаочная
12-20 чел.;
2 группы
7.600 руб.
По мере
комплектован
ия группы
г. Москва
Смирнов
Н.К.
84954528997
farn@apkpro.
ru
2.
Педагогическая
психофизиологическая подготовка
осознанному родительству
и Педагоги,
к психологи,
медики, лица
с ВО и ССО
72 часа,
очнозаочная
12-20 чел.;
2 группы
7.600 руб.
По мере
комплектован
ия группы
г. Москва
Смирнов
Н.К.
84954528997
farn@apkpro.
ru
Кафедра теории и практики управленческой деятельности в образовании
№ п/п
1
1.
2.
Наименование программы,
краткая аннотация
2
1Психолого-педагогические
Категория
слушателей
3
Объем
курсовой
подготовки
(в часах)
Количество
слушателей
4
основы Педагогическ
введения и реализации ФГОС в ие работники,
образовательных организациях
руководители
, заместители
руководителе
й
образователь
ных
организаций
72
Психолого-педагогические
основы Педагогическ
реализации ФГОС в дошкольных ие работники,
руководители
72
Количеств
о
слушателе
й
и групп
Стоимость
обучения
Сроки
обучения
Место
проведения
Контакты
5
6
7
8
9
20
7600
По мере
комплектован
ия группы
Школа 1593
Сиденко А.С.
8 9653692662
сентябрь
20
7600
По мере
комплектован
Школа 1593
Сиденко А.С.
образовательных организациях
3.
4.
5.
6.
, заместители
руководителе
й
образователь
ных
организаций
ия группы
8 9653692662
сентябрь
Психолого-педагогические
основы Педагогическ
введения и реализации ФГОС в ие работники,
образовательных организациях
руководители
, заместители
руководителе
й
образователь
ных
организаций
72
Психолого-педагогические
основы Педагогическ
реализации ФГОС в дошкольных ие работники,
образовательных организациях
руководители
, заместители
руководителе
й
образователь
ных
организаций
72
Психолого-педагогические
основы Педагогическ
реализации ФГОС в дошкольных ие работники,
образовательных организациях
руководители
, заместители
руководителе
й
образователь
ных
организаций
72
Психолого-педагогические
основы Руководители
педагогической системы М. Монтессори и
педагогическ
ие работники
организаций
72
20
7600
По мере
комплектован
ия группы
Школа 641
Сиденко А.С.
8 9653692662
октябрь
20
7600
По мере
комплектован
ия группы
Школа 64
Сиденко А.С.
8 9653692662
ноябрь
20
20
7600
8000
По мере
комплектован
ия группы
декабрь
Домодедово
, метод
центр?
Сиденко А.С.
По мере
комплектован
ия группы
Ул.
Короленко
2/23.
Сумнительны
й К.Е.
8 9653692662
ksum@inbox.r
дошкольного
образования
7.
8.
Исторические основы и методическое
сопровождение
курса
«Основы
православной
культуры.
Образовательное путешествие опытное
освоение культурно-исторических основ
преподавания
программы
«Основы
православной культуры» для учащихся
общеобразовательных организаций.1
Деятельность
образовательных
организаций в контексте Федерального
закона «Об образовании в Российской
Федерации».
Содержание:
экономические и правовые основы
регулирования
деятельности
образовательных организаций, практика и
проблемы применения норм ФЗ "Об
образовании в Российской Федерации"
сентябрь
Педагогическ
ие работники,
руководители
, заместители
руководителе
й
образователь
ных
организаций
общего, в том
числе
дошкольного
образования,
научнопедагогическ
ие работники
образователь
ных
организаций
дополнительн
ого
профессионал
ьного
образования.
72
(очно – 12
час.,
Москва,
Очно – 48
час.
Израиль,
Заочно – 12
час.)
От 25
Руководители
, заместители
руководителе
й
образователь
ных
организаций
общего, в том
числе
36
20
8000
По мере
комплектован
ия группы
u
Москва
Зеленова Л.П.
Израиль
8 9169518957
zelenova@apk
pro.ru
Октябрьноябрь
3800
30 ноября –
5 декабря
АПК
Зеленова Л.П.
8 9169518
zelenova@apk
pro.ru957
9.
работниками
образовательной
организации, контрольно-оценочная и
аналитическая деятельность на разных
уровнях управления, изучение и оценка
эффективности
образовательной
деятельности и качества образования,
качества образовательных услуг
в
образовательной организации, понятие о
факторах и условиях успешного обучения
и воспитания, статистика в управлении
качеством
образования,
организация
финансово-хозяйственной
деятельности
образовательных организаций, программа
развития образовательной организации.
дошкольного
образования,
научнопедагогическ
ие работники
образователь
ных
организаций
дополнительн
ого
профессионал
ьного
образования.
Правовые и социальные аспекты
формирования
модели
управления
успешностью обучения и воспитания в
образовательной
организации.
Содержание:
законодательное
регулирование
деятельности
образовательной
организации
в
Федеральном законе «Об образовании в
Российской Федерации», проблемы и
практика применения норм Федерального
закона «Об образовании в Российской
Федерации» в деятельности работников
образовательных организаций, изучение и
оценка эффективности образовательной
деятельности
в
образовательной
организации, результаты и условия
обучения и воспитания
как предмет
статистического учёта и анализа в модели
управления успешностью обучения и
воспитания, современные научные основы
формирования
модели
эффективного
образовательного пространства, понятие
об объективных факторах и условиях
успешного обучения и воспитания,
системно-деятельностный
подход
в
модели учебного занятия в контексте
Педагогическ
ие работники,
руководители
, заместители
руководителе
й
образователь
ных
организаций
общего, в том
числе
дошкольного
образования,
научнопедагогическ
ие работники
образователь
ных
организаций
дополнительн
ого
профессионал
ьного
образования.
36
20
3800
7 декабря – 12
декабря
АПК
Зеленова Л.П.
8 9169518957
zelenova@apk
pro.ru
ФГОС,
инновации
и
образовательной организации.
10.
развитие
Основы
православной
культуры:
содержание и методика преподавания
на основе ценностей
традиционной
отечественной культуры
Содержание: правовое регулирование,
практика и проблемы применения норм
Закона «Об образовании в Российской
Федерации» в деятельности по духовнонравственному
воспитанию
и
православному образованию, духовнонравственные ценности Православия,
Православие и русская культура, методика
духовно-нравственного воспитания на
основе
ценностей
традиционной
отечественной культуры,
методика
преподавания учебного модуля «Основы
православной
культуры»
в
общеобразовательной
организации,
результаты
новейших
научных
исследований
сфере
духовнонравственных ценностей и религиозной
культуры,
в
том
числе
междисциплинарного
характера,
позволяющие формировать современные
понятия и представления об условиях
успешного обучения и воспитания,
актуальных для современной практики
педагогической деятельности.
Педагогическ
ие работники,
руководители
, заместители
руководителе
й,
руководители
структурных
подразделени
й
образователь
ных
организаций
общего, в том
числе
дошкольного
образования,
научнопедагогическ
ие работники
образователь
ных
организаций
дополнительн
ого
профессионал
ьного
образования.
36
20
3800
Октябрь ноябрь
АПК
Чередниченко
Н.Г.,
Зеленова Л.П.
8 9169518957
zelenova@apk
pro.ru
Кафедра (отдел, центр) НМЦ им. Л.В. Занкова
№ п/п
Наименование программы,
краткая аннотация
Категория
слушателей
Объем
курсовой
подготовки
(в часах)
Количеств
о
слушателе
й
Стоимость
обучения
Сроки
обучения
Место
проведения
Контакты
1
2
3
Количество
слушателей
4
и групп
5
6
7
1.
Основные подходы системы Л.В.
72 часа,
ППС,
Занкова к изучению результативности методисты с частичным
обучения в начальных классах.
ИПК, ИУУ, отрывом
от работы
ИРО,
Основные подходы к
изучению педвузов,
результативности в системе Л.В. Занкова: педколледжей
относительная успешность.
, заместители
- Личностные результаты и подходы к их директоров
изучению.
школ,
- Метапредметные результаты и подходы учителя
к их изучению и оцениванию.
начальных
- Предметные результаты и подходы к их
классов.
изучению и оцениванию в разных
образовательных областях.
15 чел.
7 600 руб
17.08.- 31.08
2.
Основные подходы системы Л.В.
72 часа,
ППС,
Занкова к изучению результативности методисты с частичным
обучения в начальных классах.
ИПК, ИУУ, отрывом
от работы
ИРО,
- Основные подходы к
изучению педвузов,
результативности в системе Л.В. Занкова: педколледжей
относительная успешность.
, заместители
- Личностные результаты и подходы к их директоров
изучению.
школ,
- Метапредметные результаты и подходы учителя
к их изучению и оцениванию.
начальных
- Предметные результаты и подходы к их
классов.
изучению и оцениванию в разных
образовательных областях.
15 чел.
7 600 руб
02 - 30.11.
8
ФГАОУ
АПК и ППРО
ФГАОУ
АПК и ППРО
9
(495)
786-21-19;
е-mail:
fnmczankov
@apkpro.ru.
Киричек
Наталья
Викторовна
495)
786-21-19;
е-mail:
fnmczankov
@apkpro.ru.
Киричек
Наталья
Викторовна
Кафедра (отдел, центр) Центр системно – деятельностной педагогики «Школа 2000…» Л.Г. Петерсон
№ п/п
Наименование программы,
Категория
Объем
Количеств
Стоимость
Сроки
Место
Контакты
краткая аннотация)
1
1.
слушателей
2
3
Реализация системно-деятельностного
подхода
в
контексте
ФГОС
дошкольного образования: на примере
курса
математического
развития
дошкольников «Игралочка».
Воспитатели
ДОО
курсовой
подготовки
(в часах)
Количество
слушателей
4
о
слушателе
й
и групп
обучения
5
6
72 часа
30
7 900
обучения
проведения
7
8
ФГАОУ
АПК и ППРО
14.09.2015 –
23.09.2015
9
info@sch200
.ru
miroshina@s
ch2000.ru
-Образовательная
система
деятельностного
метода
обучения
Л.Г. Петерсон («Школа 2000…») как
средство реализации целей современного
дошкольного образования;
- ФГОС ДО;
- Системно-деятельностный подход как
методологическая основа ФГОС общего
образования;
- Содержание и методика работы по курсу
математического развития дошкольников
«Игралочка» авторов Л.Г. Петерсон, Е.Е.
Кочемасовой.
8-495-79789-77
8-495-45222-33
Центр организационно-методического сопровождения работы с одарёнными школьниками
№ п/п
1
1.
Наименование программы,
краткая аннотация
Категория
слушателей
2
3
Современные технологии работы с
одарёнными
школьниками
и
подготовка
их
к
предметным
специалисты
региональных
и
муниципальн
Объем
курсовой
подготовки
(в часах)
Количество
слушателей
4
72 часа,
очная
Количеств
о
слушателе
й
и групп
Стоимость
обучения
Сроки
обучения
Место
проведения
Контакты
8
ФГАОУ
АПК и ППРО
Абатурова
В.В.
5
6
7
25-30
12 900
(Двенадцать
тысяч
девятьсот)
с 16 ноября
по 24 ноября
2015 г.
9
(495) 452-
олимпиадам.
В
программе
курсов:
психологопедагогические особенности работы с
одарёнными школьниками. Развитие
творческой одарённости в школьном
возрасте.
Система
подготовки
школьников к предметным олимпиадам в
среде развивающего обучения. Создание
инфраструктуры
в
работе
с
интеллектуально
одарёнными
учащимися. Всероссийская олимпиада
школьников
как средство выявления
детской одаренности и развития детского
творчества. Кейс-технологии в работе с
одарёнными школьниками. Структура и
технологии
современного занятия.
Нормативно-правовое
обеспечение
работы с одарёнными школьниками в
свете
изменения
законодательства.
Использование ИКТ в работе с
одарёнными учащимися и подготовке их
к предметным олимпиадам. Особенности
некоторых «олимпиадных» предметов.
Планируются выездные практические
занятия
на
базе
образовательных
учреждений г. Москвы.
ых
органов
управления
образованием
,
ответственны
е
за
организацию
работы
с
одарёнными
учащимися,
директора
школ,
их
заместители,
руководители
и
педагоги
дополнительн
ого
образования
детей,
учителяпредметники.
рублей.
23-70
Кафедра начального и дошкольного образования
№ п/п
1
1.
Наименование программы,
краткая аннотация
Категория
слушателей
2
3
Деятельность педагога дошкольной педагогическ
образовательной
организации
в ие работники
условиях
реализации
ФГОС и
Объем
программы,
форма
обучения
Количеств
о
слушателе
й и групп
Стоимость
обучения
Сроки
обучения
Место
проведения
4
5
6
7
8
72 часа
40
8.500
По мере
комплектован
по заявкам
Контакты
9
Дядюнова
И.А.
дошкольного образования.
2.
3.
4.
руководители
(заместители
руководителе
й)
дошкольных
образователь
ных
организаций
ия группы
dyadyunova
@apkpro.ru
Преемственность
в
реализации
федеральных
государственных
образовательных
стандартов
дошкольного образования и начального
общего образования.
педагогическ
ие работники
и
руководители
(заместители
руководителе
й)
образователь
ных
72 часа
Современный урок в свете требований
федерального
государственного
образовательного
стандарта
начального общего образования.
педагогическ
ие работники
и
руководители
(заместители
руководителе
й)
образователь
ных
72 часа
педагогическ
ие работники
и
руководители
(заместители
руководителе
й)
образователь
ных
72 часа
Деятельность педагога в условиях
реализации
федеральных
государственных
образовательных
стандартов
основного
общего
и
среднего (полного) общего образования.
(495)452-4900
40
8.500
По мере
комплектован
ия группы
по заявкам
Дядюнова
И.А.
(495)452-4900
dyadyunova
@apkpro.ru
40
8.500
По мере
комплектован
ия группы
по заявкам
Дядюнова
И.А.
(495)452-4900
dyadyunova
@apkpro.ru
40
8.500
По мере
комплектован
ия группы
по заявкам
Дядюнова
И.А.
(495)452-4900
dyadyunova
@apkpro.ru
Центр проектно-внебюджетной деятельности и развития связей с субъектами Российской Федерации
№ п/п
1
1.
2.
3.
4.
5.
Наименование программы,
краткая аннотация
Категория
слушателей
Объем
программы,
форма
обучения
Количеств
о
слушателе
й и групп
Стоимость
обучения
Сроки
обучения
Место
проведения
Контакты
2
3
4
5
6
7
8
9
Анализ
социально-педагогической
эффективности
профессиональной
деятельности учителя в условиях
реализации ФГОС.
Педагогическ
ие работники
образователь
ных
организаций
72
50
12 900
ноябрь
ФГАОУ
АПК и
ППРО
8(495) 45264-00;
Новые
подходы
в
работе Педагогическ
муниципальных методических служб в ие работники
условиях реализации ФГОС.
образователь
ных
организаций
72
Подготовка педагогов и методистов
системы общего образования по
использованию
ЭФУ
в
рамках
реализации ФГОС.
Педагогическ
ие работники
образователь
ных
организаций
108
Технологии деятельностного типа как Педагогическ
средство реализации ФГОС.
ие работники
образователь
ных
организаций
72
Оптимальный
инструментарий
объективной неперсонифицированной
оценки для государственного контроля
и внутришкольного мониторинга в
регионе личностных и ценностно
значимой
части
метапредметных
результатов
реализации
ФГОС
72
Руководители
и
специалисты
региональных
и
муниципальн
ых
органов
8(495) 45223-95
40
12 900
ноябрь
ФГАОУ
АПК и
ППРО
8(495) 45264-00;
8(495) 45223-95
50
14 700
октябрьноябрь
ФГАОУ
АПК и
ППРО
8(495) 45264-00;
8(495) 45223-95
50
12 900
ноябрьдекабрь
ФГАОУ
АПК и
ППРО
8(495) 45264-00;
8(495) 45223-95
50
12 900
октябрь
ФГАОУ
АПК и
ППРО
8(495) 45264-00;
8(495) 45223-95
начального
и
образования.
основного
общего управления
образованием