Календарно тематическое поурочное планирование по

Календарно тематическое поурочное планирование по географии,
8 класс, базовый уровень.
Учебник: «География России. Природа» 8 класс – под редакцией И.И. Баринова, Дрофа, Москва, 2008.
68 часов (2 раза в неделю)
Орлова Маргарита Александровна
№
Тема урока
К-во
часо
в
Дат
а
Элементы содержания
Оснащение
Тип урока
Практические
работы
Тип и форма
контроля
ВВЕДЕНИЕ (1 час)
1
Что изучает
география России
1
География как наука.
Карты атласа
Вводный
Источники получения
урок
знаний о природе,
населении. Методы
получения, обработки,
передачи и
предоставления
географической
информации
РОССИЯ НА КАРТЕ МИРА (12 часов)
Эвристическая
беседа с
использованием
карт атласа
Географическое положение России (4 часа)
2
Географическое
положение как
зеркало России.
Виды и уровни
географического
положения
России
1
Географическое
положение. Виды и
уровни
географического
положения
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
изучения
нового
материала
Анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Домашне
е задание
3
Сравнение
географического
положения
России и
положения
других
государств
1
Особенности
географического
положения России
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
актуализации
знаний и
умений
4
Экономика- и
транспортногеографическое
положение
России. Соседи
России
Геополитическое,
этнокультурное и
экологическое
положение
России
1
Особенности
географического
положения России
Карты атласа
Практикум
1
Особенности
географического
положения России
Карты атласа
Урок
обобщающег
о повторения
5
Характеристика
географического
положения России.
Сравнение
географического
положения России
с географическим
положением
других стран
Анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт.
Фронтальный
устный опрос.
Учебные
исследование по
картам,
составление
таблицы по
результатам
сравнение карт
Границы и административно-территориальное устройство России (8 часов)
6
Государственная
территория
России
1
Территория и
акватория
7
Обширные
российские
пространства:
1
Экономически
эффективная
территория
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
изучения
нового
материала
Урок
актуализации
знаний и
умений
Учебное
исследование по
картам,
составление
таблицы по
результатам
сравнение карт
Учебное
исследование по
картам,
составление
вопросы и
проблемы
Государственные
границы России.
Типы и виды
российских
границ
Сухопутные и
морские границы
России
1
Типы границ, виды
границ
1
10
Россия на карте
часовых поясов
1
Морские и сухопутные
границы России, недра,
континентальный
шельф, экономическая
зона Российской
Федерации
Часовые пояса
11
Этапы и методы
географического
изучения
территории
1
12
Особенности
административно
территориального
устройства
России
13
Обобщение по
разделу «Россия
8
9
таблицы по
результатам
сравнение карт
Фронтальный
опрос
Урок
актуализации
знаний и
умений
Карты атласа,
контурная
карта
Практикум
Групповая
работа. Беседа
по результатам
анализа карт
Практикум
Определение
поясного времени
для разных
пунктов России
История освоения и
изучения территории
России
Урок
путешествие
Составление по
карте маршрута
путешествия
1
Административнотерриториальное и
политикоадминистративное
деление
Урок
изучения
нового
материала
Анализ карт
административнотерриториального
и политикоадминистративног
о деление страны
1
Особенности
географического
Урок
обобщающег
Учебное
исследование по
картам, решение
географических
задач
Анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Фронтальный
опрос и
индивидуальная
письменная
работа
тестирование
на карте мира»
положения России.
о повторения
Территория и
акватория. Морские и
сухопутные границы,
воздушное
пространство, недра,
континентальный
шельф. Экономическая
зона РФ. Часовые
пояса
ПРИРОДА РОССИИ (35 часов)
Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые (7 часов)
14
Геологическая
история и
геологическое
строение
территории
России
1
15
Рельеф России
1
16
Как и почему
1
Особенности
геологического
строения. Устойчивые
и подвижные участки
земной коры.
Основные этапы
геологической истории
формирования земной
коры на территории
страны. Основные
тектонические
структуры
Распространение
крупных форм рельефа
Карты атласа,
контурные
карты
Влияние внутренних и
Карты атласа,
Урок
изучения
нового
материала
Анализ карт
«Тектоника и
минеральные
ресурсы»,
«Геология»
Анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Практикум
Анализ
физической карты
России
Анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Эвристическая
Урок
изменяется
рельеф России
17
18
19
20
Стихийные
природные
явления в
литосфере
Человек и
литосфера
1
Проявление
закономерностей
формирования
рельефа и его
современного
развития на
примере своего
региона
Обобщение по
теме
«Геологическое
строение, рельеф
и полезные
1
1
1
внешних процессов на
контурные
формирование рельефа. карты
Движение земной
коры. Области
современного
горообразования,
землетрясения и
вулканизма
Стихийные природные
явления на территории
страны, связанные с
литосферой
исследование
беседа с
использованием
карт атласа.
Индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Урок
актуализация
знаний и
умений
Индивидуальны
й устный опрос
Природные условия и
ресурсы.
Закономерности
размещения
местоположений
полезных ископаемых.
Минеральные ресурсы
страны и проблемы их
рационального
использования
Особенности
геологического
строения, крупных
форм рельефа и
полезных ископаемых
вашего региона
Урок
актуализация
знаний и
умений
Практикум
Урок
обобщающег
о повторения
Выявление
зависимости
между
тектоническим
строением,
рельефов и
размещением
основных групп
полезных
ископаемых
Используя атлас
вашего описать
рельеф области по
типовому плану
Индивидуальны
й устный опрос.
Фронтальная
письменная
работа
Фронтальная
письменная
работа
тестирование
ископаемые»
Климат и климатические ресурсы (7 часов)
21
Факторы,
определяющие
климат России.
Циклоны и
антициклоны
1
22
Закономерности
распределения
тепла и влаги на
территории
России
1
Факторы
формирование
климата:
географическая
широта, подстилающая
поверхность,
циркуляция воздушных
масс. Циклоны и
антициклоны
Закономерности
распределения тепла и
влаги на территории
страны (средняя
температура января, и
июля, осадки,
испарение,
испаряемость,
коэффициент
увлажнения)
23
Сезонность
климата
1
Сезонность климата.
Чем она обусловлена
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
изучения
нового
материала
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
исследования
Урок
актуализации
знаний и
Эвристическая
беседа и
использованием
карт атласа.
Индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
1. Определение по
картам
закономерностей
распределения
солнечной
радиации,
радиационного
баланса.
2. Анализ
климатической
карты.
3. Выявление
особенностей
распределения
средних
температур января
и июля, годовое
количество
осадков на
территории
Анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Учебное
исследование по
картам, решение
умений
24
Типы климатов
России
1
Типы климатов России.
Факторы их
формирования,
климатические пояса
Синоптические Урок
карты
актуализации
знаний и
умений
25
Комфортность
(дискомфортност
ь) климатических
условий
1
Степень
благоприятности
природных условий
Климатические Урок
карты
исследование
26
Климат и человек
1
Климат и человек.
Влияние климата на
быт, жилище, одежду,
способы
передвижения,
здоровья человека.
Неблагоприятные
климатические явления
Климатические Практикум
карты, карты
атласа,
контурные
карты
27
Обобщение по
теме «Климат и
климатические
ресурсы»
1
Урок
обобщающег
о повторения
Внутренние воды и водные ресурсы (5 часов)
географических
задач
Групповая
работа. Беседа
по результатам
анализа карт
Определение по
синоптической
карте
особенностей
погоды для
различных
пунктов.
Составление
прогноза погоды
Оценка основных
Фронтальная
климатических
письменная
показателей одного работа
из регионов страны
для
характеристики
условий жизни и
хозяйственной
деятельности
человека
Эвристическая
беседа с
использованием
карт атласа.
Индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Тестирование
28
Разнообразие
внутренних вод
России. Реки
1
Особую роль воды в
природе и хозяйстве.
Виды вод суши на
территории страны.
Главные речные
системы, водоразделы,
бассейны.
Распределение рек по
бассейнам океанов.
Питание, режим,
расход, годовой сток
рек, ледовый режим.
Роль рек в освоении
территории и развитию
экономики России
Карта «Водные
ресурсы»
Контурные
карты
Климатограмм
Урок
изучения
нового
материала
1. Анализ карты
«Водные ресурсы»
2. Составление
характеристики
одной из рек с
использованием
климатических
карт и
климатограмм.
Выявление
зависимости
между режимом,
характером
течения рек,
рельефом и
климатом.
Определение
возможности её
хозяйственного
использования
анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
29
Озёра, болота.
Подземные воды.
Ледники.
Многолетняя
мерзлота
1
Важнейшие озёра, их
происхождение.
Болота. Подземные
воды. Ледники.
Многолетняя мерзлота.
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
актуализации
знаний и
умений
Анализ карт
работа по
заполнению
контурных карт
30
Водные ресурсы
и человек
1
Водные ресурсы,
возможность их
размещения на
территории страны
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
актуализации
знаний и
умений
Объяснение
закономерности
размещения
разных видов вод
суши и связанных
с ними опасных
природных
явлений на
территории страны
в зависимости от
рельефа и климата
Оценка
обеспеченности
водными
ресурсами
Анализ карт,
таблицы по
результатам
сравнения карт
31
Внутренние воды
и водные ресурсы
вашего региона
1
Внутренние воды и
водные ресурсы,
особенности их
размещения на
территории страны
Практикум
32
Обобщение по
теме
«Внутренние
воды»
1
Внутренние воды и
водные ресурсы,
особенности их
размещения на
территории страны.
Многолетняя мерзлота
Урок
обобщающег
о повторения
крупных регионов
России,
составление
прогнозов и их
использование
Оценка
обеспеченности
внутренними
водами и водными
ресурсами своего
региона
Нанесение на
контурную карту
географических
объектов по теме
Анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнение карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Тестирование
Почвы и почвенные ресурсы (4 часа)
33
Образование почв
и их разнообразие
1
Почвы и почвенные
ресурсы. Почвы –
основные компоненты
природы В. В.
Докучаев –
основоположник
почвоведения
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
изучения
нового
материала
34
Закономерности
распространения
почв
1
Размещение основных
видов почв
Карты атласа,
контурные
карты,
«почвенные»
карты
Практикум
Анализ почвенных
карт. Выявление
условий
почвообразования
мельных типов
Эвристическая
беседа с
использованием
карт атласа.
Индивидуальная
работа с
контурными
картами
Индивидуальны
й устный опрос
почв (количество
тепла, влаги,
рельеф,
растительность) и
оценка их
плодородия.
Знакомство с
образцами почв
своей местности
35
Почвенные
ресурсы России
1
Почвенные ресурсы,
меры по сохранению
почв
Урок
актуализации
знаний и
умений
36
Обобщение по
теме «Почвы и
почвенные
ресурсы»
1
Почвы и почвенные
ресурсы. Размещение
основных видов почв.
Меры по сохранению
плодородия почв
Урок
изучающего
повторения
Сопоставление
карт атласа.
Индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Растительность и животный мир. Биологические ресурсы (3 часа)
37
Растительность и
животные мир
России
1
38
Биологические
ресурсы. Меры
по охране
растительного и
1
Растительность и
животный мир России:
видовое разнообразие,
факторы,
определяющие его
облик. Особенности
растительности и
животного мира
природных зон России
Биологические
ресурсы, их
рациональное
использование. Меры
Карты атласа,
контурные
карты, карты
растительност
и и животного
мира.
Урок
изучения
нового
материала
Анализ карт
«Растительности»
и «Животный мир»
Эвристическая
беседа с
использованием
карт атласа.
Индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
актуализации
знаний и
умений
Составление
прогноза
изменение
растительности и
Учебное
исследование по
картам, решение
географических
животного мира
39
Итоговый урок
по охране
растительности и
животного мира
животного мира
при заданных
условиях
изменение других
компонентов
природы
Урок
обобщающег
о повторения
1
задач
Тестирование
Природное районирование (9 часов)
40
Разнообразие
природных
комплексов
1
41
Природнохозяйственные
зоны России
1
Природные
территориальные
комплексы. Локальные,
региональные и
глобальные уровни
ПТК. Физикогеографическое
районирование России.
Природные и
антропогенные ПТК.
Природнохозяйственное
различие морей России
Природные зоны как
природный комплекс:
взаимосвязь и
взаимообусловленност
ь ее компонентов. Роль
В. В. Докучаева и Л. С.
Берга в создании
учения о природных
зонах. Что такое
парироднохозяйственные зоны?
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
изучения
нового
материала
Учебное
исследование по
картам, решение
географических
задач
Урок
актуализации
знаний и
умений
Анализ карт,
таблицы по
результатам
сравнения карт
42
Арктические
пустыни, тундра
и лесотундра
1
Характеристика
арктических пустынь,
тундр и лесотундр.
Природные ресурсы
зон, их использование,
экологические
проблемы
43
Леса
1
Характеристика лесов.
Природные ресурсы
леса, их использование,
экологические
проблемы
Урок
путешествие
44
Лесостепи, степи
и полупустыни,
пустыни
1
Характеристика
лесостепей, степей,
полупустынь, пустынь.
Природные ресурсы
зон, их использование,
экологические
проблемы
Урок
путешествие
45
Высотная
поясность
1
Высотная поясность.
От чего зависит набор
высотных поясов
Практикум
46
Особо охраняемые
природные
территории
1
Особо охраняемые
природные территории:
заповедники,
заказники,
национальные и
природные парки,
Урок
актуализации
знаний и
умений
Карты атласа,
контурные
карты. Карта
«Природные
святыни
России.
Памятники
всемирного
наследия»
Урок
путешествие
Анализ карты
«Природные
святыни России.
Памятники
всемирного
Анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнение карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнение карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнение карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Групповая
работа. Беседа
по результатам
анализа карт
Групповая
работа.
Составление по
карте маршрута
путешествия.
памятники природы
наследия»
47
Природные зоны
вашей области.
Экологические
проблемы этих зон
1
Природная зона вашей
местности
Практикум
48
Обобщение по теме
«Природное
районирование
1
Природнотерриториальные
комплексы. Уровни
ПТК. Природные зоны.
Высотная поясность.
Особо охраняемые
территории
Урок
обобщающег
о повторения
Составление
характеристики
природной зоны
своей местности по
типовому плану
Беседа по
результатам
анализа карт
Групповая
работа.
Составление по
карте маршрута
путешествия.
Беседа по
результатам
анализа карт
тестирование
Население России (8 часов)
49
50
Численность
населения
России.
Особенности
воспроизводства.
Причины
демографическог
о кризиса
Мужчины и
женщины.
Продолжительнос
ть жизни
1
Население России.
Численность,
естественное
движение, типы
воспроизводства
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
изучения
нового
материала
Эвристическая
беседа с
использованием
карт атласа.
Сопоставление
карт атласа
1
Половой и возрастной
состав населения.
Своеобразие
половозрастной
пирамиды в России и
определяющие её факторы. Сокращение
средней
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
актуализации
знаний и
умений
Эвристическая
беседа с
использованием
карт атласа.
Сопоставление
карт атласа
51
Этнический,
языковой и
региональный
состав населения
1
52
Городское и
сельское
население
1
53
Размещение
население России
1
54
Миграция
население России
1
продолжительности
жизни россиян
Народы и основные религии. Россия многонациональное
государство.
Многонациональность
как специфический
фактор формирования
и развития России.
Межнациональные
проблемы. Языковые
семьи и группы.
Многоконфессиональн
ость. География
религий
Городское и сельское
население, роль
крупнейших городов
Географические
особенности
размещения населения:
их обусловленность
природными, историческими и
социальноэкономическими
факторами. Зоны
расселения
Направления и типы
миграций. Внешние и
внутренние миграции:
причины,
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
актуализации
знаний и
умений
Анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по заполнению контурных карт
Карты атласа,
контурные
карты
Практикум
Карты атласа,
контурные
карты
Практикум
Анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по заполнению контурных карт
Анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по заполнению контурных карт
Карты атласа,
контурные
карты
Семинар
Сопоставление
карт атласа.
Индивидуальная
работа по
55
Люди и труд
1
56
Обобщение по
теме «
Население»
1
порождающие их.
Основные направления
миграционных потоков
на разных этапах
развития страны
Экономически
активное население и
трудовые ресурсы, их
роль в развитии и
размещении хозяйства.
Неравномерность
распределения
трудоспособного населения по территории
страны. Занятость,
изменение структуры
занятости населения.
Проблемы
безработицы
Население России. Человеческий потенциал
страны. Численность,
размещение, естественное движение
населения.
Направление и типы
миграции. Половой и
возрастной состав
населения. Народы и
основные религии
России. Особенности
расселения; городское
и сельское население.
Основная полоса
расселения. Роль
крупнейших городов в
жизни страны
заполнению
контурных карт
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
исследование
Сопоставление
карт атласа.
Индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Карты атласа,
контурные
карты
Урок
обобщающег
о повторения
Тестирование
Хозяйство России (2 часа)
57
Что такое хозяйство страны?
1
58
Как география
изучает хозяйство
1
Что такое хозяйство
страны? Уровень
развития хозяйства.
Предприятие первичная основа
хозяйства. Деление хозяйства на отрасли,
межотраслевые комплексы и сектора
Принципы размещения
предприятий: условия
размещения и факторы
размещения.
Территориальная
структура хозяйства
Урок
изучения
нового
материала
Частичнопоисковая беседа
Урок
актуализации
знаний и
умений
Эвристическая
беседа
Первичный сектор экономики – отрасли, эксплуатирующие природу (10 часов)
59
Что такое
хозяйство
страны?
1
60
Как география
изучает хозяйство
1
61
1
Первичный
сектор экономика
– отрасли,
эксплуатирующи
Состав отраслей, эксплуатирующих
природу: добыча
животного и растительного сырья,
горнодобывающая
промышленность,
сельское хозяйство
Природно-ресурсный
потенциал России, его
оценка, проблемы и
перспективы
использования.
Основные ресурсные
базы
Отличие сельского хозяйства от других
хозяйственных
отраслей. Земля главное богатство
России.
Сельскохозяйственные
Урок изучения нового
материала
Фронтальный
устный опрос
Практикум
Учебное исследование по
картам, решение
географических
задач
Практикум
Учебное исследование по
картам, решение
географических
задач
е природу
62
Состав
первичного
сектора
экономики,
особенности
входящих в него
отраслей
1
63
Природноресурсный
потенциал России
1
64
Сельское
хозяйство
1
65
Земледелие
1
угодья, их структура.
Роль мелиорации в
развитии сельского хозяйства страны.
Понятие об
агропромышленном
комплексе (АПК).
Основные проблемы
развития АПК
Ведущая роль
зернового хозяйства.
География
выращивания важнейших зерновых и
технических культур,
картофеля.
Садоводство и
виноградарство
Ведущая роль
скотоводства.
География основных
отраслей животноводства
Роль леса в жизни людей. Российские леса важная часть национального богатства
страны. Роль леса в
российской экономике.
География лесов
эксплуатационного
назначения. Охота.
Заготовка пушнины традиционная отрасль
российской экономики
Доминирующая роль
Карты:
«Зерновые
культуры»,
«Технические
культуры».
«Агроклимати
ческие
условия»
Урок
актуализации
знаний и
умений
Анализ карт
«Зерновые
культуры»,
«Технические
культуры».
«Агроклиматическ
ие условия»
Карта
«Животноводс
тва»
Практикум
Анализ карт
«Животноводство»
Карты:
«Растительнос
ть» и «
Животный
мир»
Урок
актуализации
знаний и
умений
Анализ карт
«Растительность»
и « Животный
мир»
Урок
Учебное исследование по
картам, решение
географических
задач,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по заполнению контурных карт
Составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по заполнению контурных карт
Эвристическая
66
Животноводство
1
6768
Лесное
хозяйство. Охота
2
Рыбное хозяйство
Географический
фактор в
развитии
общества
Первичный
сектор экономики
– отрасли,
эксплуатирующи
е природу
морского промысла.
Специфика основных
рыбопромысловых бассейнов. Ведущая роль
Дальневосточного бассейна. География переработки рыбы.
Недостаточное
развитие прудового и
озерного рыбоводства
Влияние природной
среды на исторический
процесс развития
общества.
Особенности
отраслевой и
территориальной
структуры хозяйства
России. Природноресурсный потенциал и
важнейшие территориальные сочетания природных ресурсов
актуализации
знаний и
умений
беседа с
использованием
карт атласа.
Индивидуальная
работа по заполнению
контурных карт
Урок
исследование
Эвристическая
беседа с
использованием
карт атласа
Тестирование
Урок
обобщающег
о повторения