ПРЕДЛОЖЕНИЕ - SLIVMAIL.com

ПРЕДЛОЖЕНИЕ
для Национального фонда за демократию (НФД) о финансировании общественной
организации «Учебно-методический центр защиты прав человека»
I. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
В течение девяти месяцев сотрудниками и экспертами ОО «Учебно-методический
центр защиты прав человека (далее по тексту Центр) проводится трехступенчатый отбор и
обучение общественных лидеров Николаевской области. Представители общественных
организаций пройдут соответствующую подготовку, в результате которой самостоятельно
реализуют каждый свою кампанию гражданского представительства и смогут вовлечь в
правозащитную деятельность не менее 20-ти представителей общественных организаций
на территории обслуживания. Подготовка проводится на основе методик вовлеченного
обучения (participatory approach) с применением технологии партисипатвной
фасилитации. Участники самостоятельно разрабатывают ситуационные упражнения (case
study), с помощью которых передают свои навыки другим представителям
общественности (case teaching). Рабочее название проекта «Обучаем успеху».
Проект реализуется на территории Николаевской области в три этапа. На первом
этапе (3 месяца) проводится отбор участников (10-15 из Николаева и 10-15 из районов
Николаевской области), которые уже проводят, либо готовы проводить свои адвокасикампании. Сотрудники и эксперты Центра обучают их методике написания ситуационных
упражнений. На втором этапе (3 месяца) конкурсная комиссия отбирает 8-10 участников,
которые не только достигли успеха в реализации кампаний гражданского действия, но и
готовы делиться своим опытом. Привлеченные Центром эксперты, в т.ч. международные,
преподают им методы вовлеченного обучения. На третьем этапе (3 месяца) участники
самостоятельно проводят образовательные мероприятия в своих территориальных
сообществах. Им оказывается методическая помощь и содействие в распространении
разработанных ими учебных материалов. В мае-июне 2013 года двоим участникам,
которые достигнут наилучших результатов (т.е. вовлекут в правозащитную деятельность
20 и более чел. каждый), предоставляется возможность продолжить обучение в рамках
программы сотрудничества общественных лидеров «Civic Exchange Program Arrangements
Ukraine –Minnesota» http://www.brimgroup.com/?p=500.
II. ПРЕДПОСЫЛКИ
В течение последних двух лет сотрудники Центра занимаются разработкой
ситуационных упражнений (case study) и внедрением ситуационной методики обучения
(case teaching) в деятельность общественных организаций Украины для повышения
уровня организационного развития организаций гражданского общества. Пример такого
упражнения и методических рекомендаций к нему см. приложение 1 и 2.
Нами проанализированы проблемы внедрения данных методик. Основных
проблем две: общественники Николаевской области, в большинстве своем, имеют слабое
представление о ситуационном обучении, а те, кто знает больше и имеет соответствующие
навыки, не хотят «раскрывать секреты мастерства», боясь конкуренции. Кроме того, у
лидеров общественных организаций и инициативных групп, которые пользуются
грантовой поддержкой международных доноров, зачастую отсутствует идеологическая
основа их деятельности. Часто представители негосударственных организаций (НГО) не
понимают, что они работают в сфере гражданского представительства и прав человека, а
воспринимают свою деятельность, как некую «техническую» работу, направленную на
улучшение качества жизни населения. Наши усилия направлены на формирование у них
понимания сущности адвокаси и повышения мотивации для работы в сфере
представительства интересов и защиты прав локальных сообществ.
1
Попытки решить проблему распространения опыта успешных адвокаси-кампаний
неоднократно предпринимались и продолжают предприниматься как в Николаевской
области, так и в Украине в целом. Так, 14.06.2012 портал «Гурт» объявил конкурс
«Кулинарная книга общественного активиста: рецепты успеха», с ноября 2011
продолжается проект Международного фонда «Возрождение» «Самоорганизация граждан
для решения местных проблем. Аккумуляция наилучших практик». В сентябре 2012 года
в Киеве планируется проведение конференции «Эффект бабочки: кейс-метод, как
инструмент распространения наилучших практик решения местных проблем». Уязвимым
местом этих и других подобных проектов, в которых принимают участие сотрудники
Центра, остается не достаточная идеологическая подготовка участников: руководители
украинских NGO по-прежнему неохотно делятся «рецептами» своих достижений.
В то же время, ряд общественных организаций, таких, как Канадский
правозащитный фонд Equitas, консалтинговая кампания Brimeyer Fursman LLC, ОО ICAUkraine, НПО «Украинский центр согласия» и ряд других имеют в своем арсенале
эффективные методики обучения для взрослых (participatory approach, партисипатвная
фасилитация и т.п.). Кроме того, ICA имеет полные авторские права на методологию по
партисипативной фасилитации. Таким образом, использование тренинговых материалов и
проведение самих тренингов проводится в соответствии с ICA-правами на собственность.
Возможности таких техник влияния продемонстрированы на Ярмарке институционного
развития НПО в Киеве (ноябрь 2011) и в ходе Международного тренинга по образованию
в области прав человека IHRTS-2012 в Чернигове (март-апрель 2012). Именно тогда и
возникла идея этого проекта (см. фототаблицу - приложение 2).
Для обучения общественников ситуационной методике распространения знаний в
феврале 2012 года киевским Консорциумом менеджмент-образования CEUME были
привлечены эксперты Киево-могилянской бизнес-школы KMBS и Международного
института менеджмента MIM-Киев, а также Национальной академии государственного
управления при Президенте Украине. Таким образом, была осуществлена попытка
внедрить в процесс подготовки общественных лидеров ситуационную методику
преподавания, позаимствованную у коммерческого и государственного секторов. Однако,
получив новые навыки, участники семинара в течение следующих трех месяцев вместо
ситуационных упражнений подготовили т.н. «истории успеха», а повторить успешный
опыт в новых условиях не всегда возможно. Подробнее в статье «Идея + метод = успех
гарантирован»: http://merezha.ua/article/328.
Что касается Николаевской области, то в мае 2012 в Фонде развития города
Николаева при участии сотрудника Центра проведен семинар-тренинг по гражданскому
представительству с использованием ситуационных упражнений. В мероприятии приняли
участие 12 руководителей неприбыльных организаций из семи регионов Украины,
которые в ходе тренинга разработали 8 социальных проектов. Однако, в первый же день
тренинга выяснилось, что не все общественные организации, лидеры которых
присутствовали на семинаре, ориентированы на выполнение политических функций и
готовы стать т.н. группами давления («watchdogs»). Например, такие организации, как
Днепропетровский «Уран» (Зюзина О.И.) и Запорожский институт поддержки
образования (Козлов А.И.) до этого тренинга занимались исключительно предоставлением
услуг в области просвещения и медицины. Правозащитные организации из Севастополя и
Херсона (Дубовик В.Е. и Шульга К.В.), в свою очередь, помогают жителям своих городов
разобраться в сложных жизненных ситуациях путем оказания бесплатной юридической
помощи. Проект Николаевской молодежной организации «Весна» (Клевицкий А.)
изначально был больше похож на бизнес-план, т.к. в нем присутствовали элементы
прибыльности – оборудование парковой зоны Николаева различными объектами для
проведения досуга молодежи, в т.ч. торговыми точками, пунктами проката мототехники и
пр. Таким образом, в первый же день, пятерым участникам тренинга пришлось
корректировать цели своих кампаний, а в некоторых случаях – даже выбирать другие
2
проблемы для приложения своих усилий. Подробности этого мероприятия - в статье «На
острие конфликта» http://platforma.mk.ua/cgi-bin/news2page.php?priznew=1&kod=281.
Приведенный пример еще раз подтверждает, что больше половины руководителей
украинских неприбыльных организаций не готовы выполнять политическую функцию.
Работу по трансформации их мировоззрения невозможно провести за короткий
промежуток времени. Общественные лидеры способны стать носителями определенной
идеологии и успешно распространять ее лишь в результате долгосрочного сотрудничества
и сопровождения их деятельности. При этом, подход вовлеченного обучения (participatory
approach) и применение ситуационных упражнений позволяют значительно сократить
время обучения и увеличить его эффективность.
Нашим проектом также предусмотрено создание сети авторов ситуационных
упражнений и их организаций, как инфраструктуры, которая обеспечивает
организационную, методическую и информационную поддержку кампаний гражданского
представительства. Эффективность такой сети может проиллюстрировать следующий
пример: 26.04.2012 к нам за помощью обратилась Люсине Григорян из города Сосновка
Львовской области. Основная промышленность города - угольная. Руководство угольной
шахты «Надежда» приняло новую программу развития горных работ, согласно которой
добывающие работы проводятся непосредственно под городом, и это уже привило к
проседанию грунта, в жилых домах появились трещины, возникла угроза затопления
города искусственным озером.
Сотрудниками Центра проведено исследование http://hr-advocacy.mk.ua/право-наадекватные-стандарты-жизни/, проблема вынесена на обсуждение в международной
правозащитной сети Эквитас: http://equitas.org/moodle/mod/forum/discuss.php?d=7276.
После чего, руководство общественной организации «Сосновчане» получило от нас
методическую помощь, в т.ч. презентацию успешных действий николаевцев:
http://prezi.com/r0tl2oz4ht3r/copy-of/ и в настоящее время активно и эффективно борется за
право жителей своего города на адекватные стандарты жизни.
Таким образом, внедрение информационных модулей в виде ситуационных
упражнений, разработанных самими слушателями, в материалы любого тренинга
позволяет вовлечь его участников в образовательную деятельность и проводить свои
собственные мероприятия с акцентом на гражданское представительство и защиту прав
человека.
III. ЦЕЛИ ПРОЕКТА
Главная цель проекта – повысить уровень организационного развития местных
гражданских групп путем участия их представителей в разработке и распространении
ситуационных упражнений (case study) на основе реальных кампаний адвокаси.
Долгосрочной целью является достижение определенного количества
общественных организаций, вовлеченных в правозащитную деятельность. Каждый из 10
участников – победителей второго тура нашего конкурса разработает и начнет
распространять свои ситуационные упражнения в своем территориальном сообществе.
Даже одно проведенное им образовательное мероприятие соберет, как минимум 20
представителей местных гражданских групп. Таким образом, около 200 гражданских
активистов получат новый опыт и знания. Индикатором успеха будет количество
реализованных ими кампаний гражданского представительства (около 30).
Краткосрочный результат – рост уровня организационного развития
организаций – участниц проекта, который будет определен методом И.К. Адизеса,
адаптированным для украинских НПО консультантом Луганской областной группы
медиации В.А. Перепечаенко (приложение 4), а также с помощью инструмента оценки
сильных и слабых сторон НГО, известного, как Октагон Петера Винаи (Peter Winai)
(приложение 5).
3
Цель первого этапа – пробудить интерес общественности к ситуационной
методике передачи знаний. Достигается путем информирования граждан о преимуществах
и особенностях этого метода через СМИ, социальные сети и личные контакты участников
проекта. Схема распространения – в приложении 6. На данном этапе общественные
организации с разнообразными специализациями (правозащитные, просветительские,
фонды сообществ, ориентированные на вопросы гендерного равенства, защиту интересов
уязвимых слоев населения и т.д.) получают в ходе предварительного отбора новую для
себя информацию. Вместе с этим проводится PR-кампания: информационные модули о
методах вовлеченного обучения, правах человека, гражданском представительстве
распространяются с помощью электронной рассылки Центра (60 адресатов), публикуются
на сайте Центра http://hr-advocacy.mk.ua/ и его партнеров, в СМИ (не мене 3-х публикаций
в 30 СМИ), а также на порталах «Мережа» http://merezha.ua/, «Гурт» http://gurt.org.ua/,
«Громадський простір» http://www.civicua.org/main/index.html, «Громадська платформа»
http://platforma.mk.ua/ и пр.
Цель второго этапа – обучить лидеров общественных организаций, прошедших
предварительный отбор (не менее 20), методам создания ситуационных упражнений
(кейсов) и их преподавания. На данном этапе участники интенсивно общаются между
собой, актуализируют свой опыт и самостоятельно создают учебные материалы на основе
своих реальных кампаний гражданского действия.
Цель третьего этапа – убедить участников распространять свои знания и обучать
других на основе своего опыта. Вместе с тем, сами участники второго этапа (8-10 чел.)
продолжают свое обучение с помощью наших экспертов. При этом акцент делается на
мониторинг, создание сетей и внедрение учебных материалов в жизнь: участники
распространяют свои знания и навыки с помощью методов, которым их обучают эксперты
Центра в ходе проекта. Кроме того, участники собирают и обрабатывают информацию о
своих учениках (слушателях), ведут постоянный мониторинг деятельности их
организаций, создают свои сети по направлениям деятельности либо по территории
обслуживания. Таким образом, каждый участник проекта, прошедший во второй тур
конкурса ситуационных упражнений, вовлекает в правозащитную и адвокативную
деятельность не менее 20-ти своих единомышленников.
IV. ДЕЙСТВИЯ ПО ПРОЕКТУ
1 этап (октябрь-декабрь 2012). Предварительный отбор участников (1-й тур).
Проведение семинара по написанию ситуационных упражнений (case study).
1-я неделя проекта – проведение инструктивного skype-совещания сотрудников
Центра, тренеров и экспертов, заключение договоров. Список участников и повестка дня
– см. приложение 7.
В течение 2-х месяцев (октябрь-ноябрь 2012) путем мониторинга СМИ, Интернетизданий и социальных сетей проводится анализ активности общественных организаций в
Николаевской области и в Украине в целом (исп. Кудар Б., резюме всех исполнителей –
см. приложение 11). В 30-ти СМИ публикуется не менее 3-х материалов, посвященных
методике ситуационного обучения (Егоров Э.). На сайте Центра http://hr-advocacy.mk.ua/
создается рубрика «Материалы тренингов», в которой размещаются образцы
ситуационных упражнений, а также приложений и методических рекомендаций к ним
(Чудновский Ю.). На основе анализа проводится отбор перспективных участников,
формируется электронная рассылка, разрабатывается анкета, программа. В СМИ
публикуется анонс семинара, программа и анкета участника (Безушко Д. и Безушко В.).
Критерии отбора участников: опыт принятия управленческих решений; готовность
взаимодействовать с другими людьми. Особое внимание уделяется учащейся молодежи
(до 30-ти лет) и «пишущим» участникам – журналистам, блогерам, активным участникам
социальных сетей.
4
На основе предварительного анализа и предоставленных анкет формируется группа
из 20-30 представителей общественных организаций, которые приглашаются на семинартренинг (см. график - приложение 8). Не позднее, чем за 2 недели до семинара
участникам рассылаются учебные материалы (образцы ситуационных упражнений,
список литературы, тестовые задания, анкеты), и предоставляется доступ к материалам
тренингов на сайте Центра http://hr-advocacy.mk.ua/ (Чудновский Ю.). Все материалы
распространяются бесплатно. Непосредственно во время учебного мероприятия
производится начальная оценка уровня организационного развития организаций-участниц
проекта (Кудар Б., Егоров Э., Безушко Д., Безушко В.).
Дата проведения: 18-21 декабря 2012 года + 1 неделя. Место проведения: г.
Николаев, конференц-зал гостиницы «Никотель». Целевая аудитория: 20-30 лидеров
общественных организаций и местных гражданских групп из Николаева и области,
прошедшие предварительный отбор. Форма проведения образовательного мероприятия:
коуч-сессия с применением методик вовлеченного обучения (разработка определений,
дискуссии в больших и малых группах, ролевые игры, обсуждение «в аквариуме» и т.д.).
Проект программы – см. приложение 9. Проводят:
Кудар Б.Ю. - директор Центра, член международной правозащитной сети Equitas –
основы кейс-метода и методик вовлеченного обучения, аспекты применения,
преимущества и недостатки в сравнении с другими методами, передача знаний и опыта с
помощью кейсов, специфика использования данных методов в правозащитной
деятельности.
Безушко В.М. – преподаватель Николаевского колледжа бизнеса и права
Полтавского университета – теория управления, стратегическое планирование, основы
проектного цикла, организационное развитие НПО.
Чудновский Ю.В. – инженер-программист, системный администратор, участник
сети FidoNet, администратор мобильной Интернет-площадки «Народный портал» и
«Народного форума города Николаева» http://forum.narod.mk.ua/ - основы проведения PRкампаний с использованием новейших медиа и социальных сетей, базы данных, обработка
и защита информации.
Безушко Д.Г. – адвокат, юрисконсульт и независимый посредник по разрешению
коллективных трудовых споров Николаевского отделения Национальной службы
посредничества и примирения – права человека, адвокаси, основы конфликтологии,
юридические аспекты деятельности неприбыльных организаций.
2 этап (январь-март 2013). Отбор участников (2-й тур). Проведение семинара
по применению ситуационной методики обучения (case teaching).
4-6 месяцы реализации проекта. Создание сети авторов (Чудновский Ю.).
Методическое сопровождение их проектов (Безушко Д., Кудар Б., Безушко В.).
Объявление конкурса авторов ситуационных упражнений. Формирование конкурсной
комиссии - см. приложение 7. Заседание конкурсной комиссии (последняя неделя января
2013). Конкурсный отбор 8-10 лучших работ. Их авторы приглашаются на семинартренинг по применению ситуационной методики обучения (case teaching) (см. график приложение 8). Не позднее, чем за 2 недели до семинара участникам рассылаются
учебные материалы – образцы методик, примеры использования (готовит ICA-Ukraine,
Саламатова С.). Все материалы распространяются бесплатно. Участники презентуют свои
ситуационные упражнения и начинают разрабатывать методические рекомендации к ним
(teaching notes). Непосредственно во время учебного мероприятия производится
промежуточная оценка уровня организационного развития организаций-участниц проекта
(Кудар Б., Егоров Є., Безушко Д., Безушко В.).
Дата проведения: 26-28 февраля 2013 года + 1 неделя. Место проведения: г.
Николаев, конференц-зал гостиницы «Никотель». Целевая аудитория: 8-10 авторов
ситуационных упражнений, отобранных конкурсной комиссией для участия во втором
5
туре конкурса. Форма проведения образовательного мероприятия: коуч-сессия с
применением методик вовлеченного обучения (разработка определений, карта идей,
дискуссии в больших и малых группах, ролевые игры, мастер-классы, моделирование
ситуаций и т.д.). Проект программы – см. приложение 10. Проводят:
Саламатов В.А. – доктор психологических наук, профессор кафедры философии
Национальной академии государственного управления при Президенте Украины –
социальные инновации и конфликты, трансформация общества и изменения в
управлении, мастер-классы в зависимости от потребностей аудитории.
Фурсман И.А. – вице-президент Global Synergy Group (NP) и Brimeyer Fursman,
LLC, сертифицированный ToP® фасилитатор ICA-USA – технологии участия,
партисипативная фасилитация, определение запросов и потребностей целевых групп,
отдельных лиц и сообществ.
Виноградов А.А. – вице-президент Международного института менеджмента
МИМ-Киев, кандидат экономических наук, доцент кафедры бизнес-администрирования –
технология обучения с помощью ситуационной методики, маркетинг в неприбыльных
организациях, управление результативностью.
Кудар Б.Ю. - директор Центра, член международной правозащитной сети Equitas –
мониторинг и оценка деятельности неправительственных организаций.
3 этап (апрель-июнь 2013). Реализация участниками своих адвокаси-кампаний
и образовательных мероприятий. Определение победителей конкурса. В течение
последних трех месяцев реализации проекта участники второго семинара самостоятельно
проводят в своих территориальных сообществах образовательные мероприятия с
использованием ими же разработанных ситуационных упражнений. Сотрудники Центра и
эксперты осуществляют методическое сопровождение этих мероприятий. Участники
осуществляют мониторинг деятельности своих слушателей и консультируют их в
осуществлении
адвокаси-кампаний.
Проводится
итоговая
оценка
уровня
организационного развития NGO-участниц проекта (Кудар Б., Безушко В., Безушко Д.).
Распространение наработок участников в территориальных сообществах (сами участники,
Егоров Э., Чудновский Ю.). В конце мая – начале июня 2013 года конкурсная комиссия
отбирает двух победителей конкурса ситуационных упражнений для участия в программе
партнерского обмена «Civic Exchange Program Arrangements Ukraine – Minnesota»
http://www.brimgroup.com/?p=500.
Критерии отбора:
- количество проведенных образовательных мероприятий / слушателей;
- количество слушателей, разработавших планы своих правозащитных кампаний
или кампаний гражданского представительства;
- количество слушателей, начавших реализацию своих кампаний;
- количество кампаний, реализованных слушателями.
После окончания стажировки победителей конкурса в рамках программы
партнерского обмена (последняя неделя проекта), с их участием проводится подведение
итогов поездки, составление отчетов и планов дальнейшей деятельности.
V. ПЛАН ОЦЕНКИ ПРОЕКТА
Долгосрочную цель проекта считать достигнутой, если его участниками будет
реализовано 30 + 2 адвокаси-кампаний (показатель результативности). Показателем
эффективности считать проведение каждым из 8-10 участников 2-го тура конкурса как
минимум одного образовательного мероприятия с участием 20 слушателей, т.е. общее
число граждан, вовлеченных в правозащитную деятельность должно составить около 200.
Показатель продукта – разработано не менее 20 ситуационных упражнений и 8-10
методических рекомендаций к ним.
6
Краткосрочная оценка результативности проекта будет проводиться на каждом
этапе путем определения уровня организационного развития NGO – участниц проекта.
Исходя из главной цели проекта (повысить уровень организационного развития местных
гражданских групп путем участия их представителей в разработке и преподавании
ситуационных упражнений (case study) на основе реальных кампаний адвокаси),
положительным краткосрочным результатом считать рост уровня организационного
развития организаций – участниц проекта, который будет определен методом И.К.
Адизеса, адаптированным для украинских НПО консультантом Луганской областной
группы медиации В.А. Перепечаенко (приложение 4) и с помощью инструмента оценки
сильных и слабых сторон НГО, известного, как Октагон Петера Винаи (Peter Winai)
(приложение 5).
На первом этапе (1-3 месяцы реализации проекта) деятельность в рамках проекта
оценивается по следующим показателям:
- количество поданных на конкурс заявок – не менее 30-ти;
- количество публикаций в СМИ по тематике проекта – не менее 3-х в 30-ти
изданиях;
- количество участников семинара по написанию ситуационных упражнений (case
study), которые прошли предварительный отбор - (от 20 до 30 чел.);
- количество проектов, разработанных участниками в ходе семинара – не менее 20;
- качество усвоения материала семинара путем опроса, анкетирования;
- процентное соотношение позитивных и негативных отзывов участников о
семинаре – не хуже, чем 70/30%.
На втором этапе (4-6 месяцы реализации проекта) оценивается:
- количество разработанных ситуационных упражнений на основе реальных
адвокаси-кампаний – не менее 20;
- количество участников семинара (от 8 до 10 чел.), которые отобраны конкурсной
комиссией для участия в семинаре по применению ситуационной методики обучения (case
teaching);
- промежуточный уровень организационного развития их организаций в сравнении
с начальным уровнем;
- количество методических рекомендаций (teaching notes), разработанных
участниками в ходе семинара и непосредственно после него –8-10;
- качество усвоения материала семинара путем опроса, анкетирования;
- процентное соотношение позитивных и негативных отзывов участников о
семинаре – не хуже, чем 80/20%.
Третий этап (6-9 месяцы):
- количество самостоятельно проведенных участниками учебных мероприятий с
использованием разработанных ими же упражнений и предложенных авторами проекта
методик – 8-10, общее количество слушателей – 200 + 20;
- итоговый уровень организационного развития NGO – участниц проекта в
сравнении с начальным и промежуточным уровнем;
- количество участников, отобранных конкурсной комиссией для участия в
программе партнерского обмена «Civic Exchange Program Arrangements Ukraine –
Minnesota» - 2.
- количество успешных правозащитных кампаний и кампаний гражданского
представительства – 30 + 2.
VI. ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИИ
Учебно-методический центр защиты прав человека - общественная
организация, основной целью которой является содействие развитию образования в сфере
прав человека и поддержка инициатив граждан и юридических лиц, направленных на
решение социальных, культурных, образовательных и прочих общественно-значимых
7
проблем. Свидетельство о регистрации от 03.05.2012 № 934. Территория обслуживания
Центра – Николаевская область. Центр имеет статус юридического лица – код УГРПОУ
38170041. Код неприбыльности 006. Центр существует с октября 2011 года, как
инициативная группа из 10 человек. 12 апреля 2012 избрано правление в составе Эдуарда
Егорова (председатель), Бориса Кудара (директор) и Ирины Егоровой (гл. бухгалтер).
Ревизионная комиссия: Валентина Кудар, Дина и Валерий Безушко (консультанты).
Волонтер: Юрий Чудновский (IT-специалист). По состоянию на 21.06.2012 г. все, кроме
директора и главного бухгалтера, работают на безоплатной основе. Средний возраст
сотрудников Центра 45 лет, у всех высшее образование и опыт работы в государственном,
коммерческом и неприбыльном секторах экономики (резюме в прил. 10).
Сотрудники Центра участвуют в разработке ситуационных упражнений для НГОО
ФРГН и CEUME, а также в подготовке издания Equitas и ОО Социум-XXI «Азбука прав
человека», предоставляют консалтинговые услуги николаевскому частному предприятию
ООО «Балтика». На сегодняшний день разработанные нами ситуационные упражнения
уже используются для обучения персонала общественных организаций семи городов
Украины (Николаев, Симферополь, Севастополь, Бахчисарай, Херсон, Днепропетровск и
Запорожье). Установлены партнерские отношения с Brimeyer Fursman, LLC,
консорциумом менеджмент-образования CEUME и ОО ICA-Ukraine. Руководством
Центра налажены связи с 60 украинскими NGO, 12 российскими, 3 армянскими, 2
азербайджанскими и 1 грузинской, которые являются нашими потенциальными
клиентами.
Ответственность за реализацию данного проекта возлагается на:
Руководитель проекта Кудар Б.Ю. - директор Центра, член международной
правозащитной сети Equitas. Образование: Николаевский кораблестроительный институт
– 1994, Национальная академия внутренних дел Украины – 2007. Борис Кудар прошел
обучение использованию возможностей социальных сетей (PH-International, MicrosoftUkraine – 2010), аудиту органов местного самоуправления (Польско-украинская группа
«Системы качества» - 2011) и ситуационной методике обучения в сфере защиты прав
человека (Консорциум усовершенствования менеджмент-образования CEUME – 2012,
Международный фонд Equitas - 2012). В период с 01.09.2010 по 25.05.2012
администрировал 7 проектов Фонда развития города Николаева (в качестве менеджера) и
Николаевской областной организации Всеукраинской общественной организации
«Ассоциация содействия самоорганизации населения» (заместитель председателя
правления).
Бухгалтер проекта Егорова И.Ю. – главный бухгалтер Центра. Образование:
Международный университет развития человека – 2005 (финансы). Ирина Егорова
прошла подготовку при Министерстве экономики Украины - 2006-2007 (государственные
закупки) и в Киевском институте экономических исследований - 2011 (тендерные
процедуры). С июля 2005 по май 2012 – ведущий специалист бухгалтерии Николаевского
областного онкологического диспансера, эксперт по проведению тендерных процедур.
Список сотрудников и экспертов Центра, работающих в рамках этого проекта на
договорной основе – см. приложение 7, резюме исполнителей – приложение 11.
По состоянию на 21.06.2012 финансовую поддержку из других источников Центр
не получает. В июле 2012 мы планируем подать заявку на участие в ваучерной программе
UNITER. Ведутся работы по привлечению средств местных филантропов (Максим
Терещенко – депутат Николаевского городского совета, Геннадий Вилкасте – директор
ООО «Балтика», Алла Черноморченко – заместитель председателя Николаевской торговопромышленной палаты, Фазиль Гаджиев – депутат Николаевского областного совета и
др.).
Данное предложение другой финансирующей организации, кроме NED, не
направляется.
8
Рекомендации:
1.
Fursman Irina A., Brimeyer Fursman, LLC, Vice President and Owner, 1666
Village Trail E, Unit 7, Maplewood, Minnesota 55109, 763-232-2338, irinafursman@gmail.com,
info@brimgroup.com, skype: fursmanirina, http://www.brimgroup.com/.
2.
Dr. Karen Badalyan, President, We For Civil Equality NGO, Board Member,
Eurasian Coalition on Male Health, National Coordinator, South-Caucasian Network of
HIV/AIDS, P.O. Box 67, Yerevan 0010, Armenia, tel. +3 7 4 91 41 69 99, e-mail:
badalyan_karen@yahoo.fr, skype: kabadalyan, http://www.wfce.am.
3.
Цирульников Борис, председатель Партнерства фондов местных сообществ
(Россия), 445026, Россия, Самарская обл., г. Тольятти, 3 «А» квартал, ул. Юбилейная 31-Е,
4 этаж, оф. 401, тел./факс: 8482 53-67-50, e-mail: bac@fondtol.org, skype: chizik1960,
http://www.p-cf.org/.
4. Чермошенцева Наталья, Координатор Таврического центра социальных
исследований, член правления Херсонской городской общественной организации «Новая
генерация», ул. 9 Января 28, оф. 28, Херсон, 73025, Украина, +38 0552 42 03 22,
natalia@socioprostir.org.ua, skype: Gelah81, http://www.youthspace.org.ua.
VII. ПРОМЕЖУТОЧНАЯ ОЦЕНКА – не производится ввиду отсутствия текущих грантов
НФД.
VIII. БЮДЖЕТ
I. ЗАРАБОТНЫЕ ПЛАТЫ
Руководитель проекта (Кудар Б.)
Бухгалтер проекта (Егорова И.)
Итого:
Годовая
зарплата, $
5000,00
2500,00
Процент
занятости
33%
50%
Период
начисления
месяц
месяц
колич
ество
9
9
Общая сумма, $
1125,00
937,50
2062,00
II. НАЛОГИ
Единый социальный взнос на зарплату руководителя проекта
Единый социальный взнос на зарплату бухгалтера проекта
Итого:
36,76%
$ 413,55
$ 344,63
$ 758,18
III. ОФИСНЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ И КОММУНАЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Аренда помещения
Коммунальные услуги
Итого:
0,00
0,00
0,00
IV. ПРИНАДЛЕЖНОСТИ И ОБОРУДОВАНИЕ
Офисные принадлежности (канцелярские товары: бумага, ручки, клей, маркеры, скрепки,
фломастеры, конверты, дыроколы, карандаши, скотч и пр.)
$ 375,00
Итого:
$ 375,00
V. СВЯЗЬ И ПОЧТОВЫЕ РАСХОДЫ
Абонентская плата за телефон (тел. + 3 8 (0512) 55-89-48, $ 5 в мес. Половина телефонных
звонков будет связана с реализацией проекта: $2,5 в мес.х 9 мес. = 22,5)
Интернет (провайдер «Укртелеком», $ 15 в мес. На реализацию проекта будет задействовано
50% трафика: $ 7,5 х 9 мес. = 67,5 )
Итого:
$ 22,50
$ 67,50
$ 89,00
9
VI. ПОЕЗДКИ И КОМАНДИРОВОЧНЫЕ
Международные поездки:
1 авиабилет в оба конца: Миннеаполис – Киев - Миннеаполис, в период с 25 по 28 февраля
2013г. $ 1953,00 (Фурсман И.)
2 авиабилета в оба конца: Киев – Миннеаполис - Киев, в мае – июне 2013г., $ 1226,63
каждый (2 победителя конкурса): 1226,63 х 2 = 2453,26
Визы 2-х победителей конкурса: $ 140,00 х 2 = 280
Поездки по стране - Украина:
Билеты 3-х тренеров (Фурсман И., Баклан А. или Виноградов А., Саламатов В.) на поезд
в оба конца: Киев-Николаев-Киев, $ 109,50 каждый
Билеты 2-х победителей конкурса на поезд в оба конца: Киев-Николаев-Киев, $ 109,50
каждый
Местные поездки по Николаевской области:
Билеты 15 человек: район - Николаев –район в декабре 2012: $ 25 х 15 = 375,00
Билеты 5 человек: район - Николаев – район в феврале 2012: $ 25 х 5 = 125,00
Итого:
VII.
$ 2453,26
$ 280,00
$ 328,50
$ 219,00
$ 375,00
$ 125,00
$ 5733,76
ДОГОВОРНЫЕ УСЛУГИ/УСЛУГИ КОНСУЛЬТАНТОВ
Консультант по предварительному отбору участников и методическому сопровождению их
работ (Безушко В.), $ 250 в месяц, по 2 месяца перед каждым из 2-х семинаров – всего 4
месяца х 250 = 1000
Модернизация и администрирование сайта http://hr-advocacy.mk.ua/, $ 10 в час, по 10 часов
каждый месяц: 10 х 10 х 9= 900 (Чудновский Ю., возможно проведение тендера)
Тренер по организационному развитию (Безушко В.) 3 дня в декабре 2012 по $ 100 в день =
300
Тренер по организационному развитию (Безушко Д.)
3 дня в декабре 2012 по $ 100 в день = 300
Тренер по написанию ситуационных упражнений, (Баклан А. или Виноградов А.) 3 дня в
феврале 2012 по $ 300 в день = 900
Тренер по фасилитации (Фурсман И.) 3 дня в феврале 2012 по $ 270 в день = 1350
Тренер по конфликтологии и вовлеченному обучению (Саламатов В.) 3 дня в феврале 2012
по $ 246,6 в день = 739,99
Сопровождение в СМИ хода реализации проекта, $30/час, по 5 часов каждый месяц:
30х5х9=1350 (Егоров Э., Чудновский Ю., возможно проведение тендера)
Оценка проектов конкурсной комиссией (12 чел., из них 7 – на платной основе) и
определение победителей – 7 чел. по $ 65 = 455
Итого:
VIII.
$ 1953,00
$ 1000,00
$ 900,00
$ 300,00
$ 300,00
$ 900,00
$ 810,00
$ 739,99
$ 1350,00
$ 455,00
$ 6754,99
ДРУГИЕ ПРЯМЫЕ РАСХОДЫ
Проведение трехдневного семинара в Николаеве в декабре 2012 – 30 участников, в т.ч. 15
иногородних. Проживание $ 60 х 15 х 3 = 2700. Питание: $ 15 х 30 х 3 = 1350. Кофе-паузы: $ 5
х 30 х 3 = 450. Раздаточные материалы $ 3 х 30 = 90. Аренда зала - $ 200 в день х 3 дня = $ 600
Проведение трехдневного семинара в Николаеве – в феврале 2013 - 10 участников, в т.ч. 5
иногородних. Проживание $ 60 х 5 х 3 = 900. Питание: $ 15 х 10 х 3 = 450. Кофе-паузы: $ 5 х 10
х 3 = 150. Раздаточные материалы (методическое пособие ICA-Ukraine) $ 32 х 10 = 320. Аренда
зала - $ 200 в день х 3 дня = $ 600
Оплата банковских услуг $ 25 / месяц х 9 мес. = 225
Итого:
$ 5190,00
$ 2420,00
$ 225,00
$ 7835,00
Итоговая сумма: $ 23607,93
10