Белоусова Наталья Дмитриевна - Российский государственный

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Отдел магистратуры, аспирантуры и докторантуры
Кафедра методологии профессионально-педагогического образования
Направление подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки
ПОРТФОЛИО ДОСТИЖЕНИЙ
АСПИРАНТА
Белоусова Наталья Дмитриевна
Педагогическое кредо:
Двигаться вперед и не останавливаться на достигнутом
Екатеринбург
2014
Содержание
1. Автобиография.
2. Достижения до поступления в аспирантуру.
3. Мои личные качества.
Автобиография
Родилась 15 октября 1971 года в р.п. Черлак Черлакского района Омской
области.
С 1979 года по 1989 год обучался в Черлакской средней
общеобразовательной трудовой политехнической школе № 2 Черлакского
района Омской области.
С 1989 года по 1994 год обучалась в Сибирском автомобильно-дорожном
институте, г. Омск. Присуждена квалификация – инженер-строитель.
С декабря 1994 по июль 1997 года работала мастером производственного
обучения, преподавателем по предметам «Химия», «Эстетическое воспитание»
в профессионально-техническом училище (СПТУ-26) р.п. Черлак, Омская
область.
С февраля по сентябрь 1998 года работала специалистом по кадрам в
Муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Теремок», г.
Муравленко.
С сентября 1998 года по настоящее время работаю в ГБОУ СПО ЯНАО
«Муравленковский многопрофильный колледж».
Имею высшую квалификационную категорию. В соответствии с
основными функциями осуществляю преподавательскую деятельность по
дисциплинам «Инженерная графика», «Материаловедение», «Термодинамика».
Достижения до поступления в аспирантуру
В конкурсах профессионального мастерства среди педагогических
работников колледжа «Открытая книга» занимала призовые места: 1 - в 2009
году; 3 - в 2011 году. С 2012 года в данном конкурсе участвует уже в качестве
члена жюри.
Приняла участие в научно-методических мероприятиях:
- на международном уровне: Международные педагогические чтения
«Традиции и новации образовательной системы» (г. Чебоксары, 2011 г.);
Международная заочная научно-практическая конференция «Актуальные
научные вопросы: реальность и перспективы» (г.Тамбов, 2011 г.); I
Международный конкурс учителей «Я иду на урок», 3 место в номинации
«Внеклассное мероприятие» (г.Таганрог, 2012г.); II Международный конкурс
учителей «Профессионалы», 3 место (г.Таганрог, 2012г.); Международная
заочная научно-практическая конференция - методическая разработка
«Использование проблемного метода обучения, как элемента педагогики
сотрудничества на занятиях общепрофессиональных дисциплин» (г. Тамбов,
2012г.);
Международная
заочная
научно-практическая
конференция
«Теоретические и прикладные вопросы образования и науки» методическая
разработка - Самостоятельная работа как фактор повышения образования по
общепрофессиональным дисциплинам (г. Тамбов, 2014 г.).
- на всероссийском уровне: XIII Всероссийский конкурс методических
разработок «Сто друзей», номинация «Организация внеклассной работы по
предмету» (г. Москва, 2010 г.), Всероссийский фестиваль методических идей
«Инновационный подход к обучению и воспитанию», методическая разработка
занятия по дисциплине «Инженерная графика», Всероссийская Ярмарка
образовательных технологий «Образовательный потенциал», номинация
«Технология развивающего обучения» (г. Чебоксары, 2011 г.); Второй
Всероссийский фестиваль передового педагогического опыта "Современные
методы и приемы обучения" (2014 г.) – статья в электронном периодическом
издании «Наукоград»: Формирование творческого технического мышления в
обучении инженерной графики.
- на межрегиональном уровне: III региональная научно-практическая
конференция «Образование в Уральском регионе: научные основы развития и
инноваций» г. Екатеринбург с темой «Использование кейс-метода при
обучении дисциплине «Инженерная графика»». По итогам, которого был
выпущен сборник «Образование в Уральском регионе: научные основы
развития и инноваций» с тезисами докладов в 2005 г. Проведение мастер-класса
с участием студентов по теме «Формы самостоятельной работы студентов при
изучении общетехнических дисциплин (на примере применения кейс-метода в
преподавании дисциплины «Инженерная графика») на окружном научнопрактическом семинаре «Компетентность педагога профессионального
образования как фактор качества подготовки специалистов»,
ММК, г.
Муравленко в 2006 г. Окружная заочная педагогическая научно-практическая
конференция «Современные образовательные технологии в развитии
профессиональных компетенций будущего специалиста» (г. Салехард, 2009 г.);
Окружная
научно-практическая
конференция
«Актуальные
вопросы
модернизации начального и среднего профессионального образования в ЯмалоНенецком автономном округе» (г. Салехард, 2011 г.); Окружная заочная
научно-практическая конференция среди педагогических работников
учреждений
профессионального
образования
«Модернизация
профессионального образования: региональный аспект», диплом 1 степени (г.
Салехард, 2011 г.);
- на внутриколледжном уровне: Научно-практическая конференция
колледжа
«Формирование
информационно-познавательных
и
профессионально-управленческих компетенций у обучающихся в учебной и
внеучебной деятельности средствами информационных технологий»
(г.Муравленко,
2010г.);
научно-практическая
конференция
«Роль
информационных технологий в формировании профессиональных компетенций
при преподавании дисциплин общепрофессионального цикла», мастер-класс
«Приемы и методы формирования общих и профессиональных компетенций»
(г. Муравленко, 2013 г.); Заседания педагогического совета колледжа с
докладами по темам: «Организация самостоятельной работы студентов по
дисциплине «Материаловедение» на основе опережающего обучения»,
«Использование проблемного метода обучения, как элемента педагогики
сотрудничества
на
занятиях
общепрофессиональных
дисциплин»;
«Формирование студенческого актива в группе» (г. Муравленко, 2013 г.).
Под моим руководством студенты, занимаются научно-исследовательской
работой, активно участвуют в научно-практических конференциях и конкурсах,
занимают призовые места:
- на городском уровне: конференция учащихся и студентов «Цель
творчества – познание идеи», 3 место (г. Муравленко, 2011 г.); Городской
конкурс «Профессионал года», диплом участника (г. Муравленко, 2013г.)
- на региональном уровне: Окружная заочная студенческая научнопрактическая конференция «Молодёжь, наука, творчество», 3 место (г.
Салехард, 2011 г.); Заочная студенческая научно-практическая Интернетконференция «Современная молодежь России: поиски и открытия», которая
проводилась в рамках плана мероприятий третьего научно-образовательного
комплекса в системе профессионального образования ЯНАО, диплом I степени
(2012 г.); Окружная студенческая заочная научно-практическая конференция
«Моя предпринимательская инициатива» по теме «Профилактика наркомании»
2 место, (г. Салехард, 2014 г.);
- на всероссийском уровне: Всероссийская студенческая научноисследовательская конференция «К вершинам познания», 2 исследовательских
работы (г. Ноябрьск, 2011 г.); Десятый Всероссийский открытый конкурс
научно-исследовательских и творческих работ молодёжи «Меня оценят в ХХI
веке», очный этап, 2 место (Московская область, Д/О «Нецепино» УД
Президента РФ, 2013 г.);
- на международном уровне: I Международный конкурс учащихся и
студентов «Юные таланты», три первых места и одно третье в разных
номинациях (г. Таганрог, 2013г).
Работа в качестве куратора учебных групп имеет достойные результаты:
группа Э-05-д и группа ЭП-09-д заняли 1 место в общеколледжном конкурсе
«Группа лидер» в 2007 и 2010 году соответственно.
Являюсь
председателем
предметно-цикловой
комиссии
общепрофессиональных и автотранспортных дисциплин. В рамках
дополнительной работы разрабатываю программы учебных дисциплин и
профессиональных модулей по специальностям среднего профессионального
образования, комплекты оценочных средств (КОС) для проведения
промежуточной аттестации.
Имею награды и поощрения:
Благодарственный адрес мэра города Муравленко, 2002 г.
Диплом III степени окружного конкурса «Фестиваль педагогического
мастерства-2002» за «Сборник методических разработок (сценариев)
профессиональных и предметных недель».
Диплом лауреата конкурса педагогических технологий в образовательном
процессе средних специальных учебных заведений с работой «Внедрение кейсметода как одного из методов повышения эффективности преподавания
дисциплины «Инженерная графика», г. Москва, 2004 г.
Почётная грамота Министерства Образования и Науки Российской
Федерации, 2005 г.
Почетная грамота администрации Муравленковского многопрофильного
колледжа за участие в колледжном конкурсе профессионального мастерства , 2е место, 2005 г.
Диплом за подготовку призёра VII городской конференции школьников
«Цель творчества – познание идеи», 2005 г.
Диплом лауреата городского конкурса «Фестиваль методических идей –
2006» в номинации «Разработка в области профессионального образования»
тема «Методические рекомендации по внедрению программы AutoCAD в
процессе обучения дисциплины «Инженерная графика».
Благодарственное письмо администрации колледжа, методической
службы и коллектива студенческого научного общества «ММК – Академия» за
руководство и содействие в проведении исследования студентами, 2007 г.
Почётная грамота Департамента образования ЯНАО, 2009 г.
Диплом участника Окружной заочной педагогической научнопрактической конференции «Современные образовательные технологии в
развитии профессиональных компетенций будущего специалиста» в номинации
«Урок теоретического обучения» г. Салехард, 2009 г.
Почётная грамота директора колледжа за высокие показатели в подготовке
специалистов, 2011 г.
Благодарность Законодательного собрания ЯНАО, 2012.
Почётная грамота Главы Администрации города , 2013 г.
Присвоено
почётное
звание
«Почётный
работник
среднего
профессионального образования Российской Федерации», 2014
Список научных и учебно-методических работ
№
Наименование
п/
вид
п
1
1
2
2
работы,
Форма
ее
работ Выходные данные
ы
Объем
в п.л.
или
стр.
5
3
4
I. Научные работы
Использование кейс-метода Эл.
Фестиваль
при обучении студентов
педагогических
дисциплине
«Инженерная
идей «Открытый
графика»
урок», г. Москва,
(статья)
2004 г.
Режим 0,35
доступа:
http://festival.1septe
mber.ru/articles/103
801/
Использование кейс-метода Печ.
Образование
в
при обучении дисциплине
Уральском
«Инженерная графика»
регионе: научные 0,12
(тезисы)
основы развития:
Тез. док. III науч.-
Соавтор
ы
6
Использование
элементов Печ.
развивающего обучения на
занятиях по дисциплине
«Материаловедение»
(статья)
3
Использование
Печ.
информационных
технологий при изучении
дисциплины «Инженерная
графика»
(тезисы)
4
практ.
конф.,
г. Екатеринбург,
11–15 апр. 2005 г.
–
Екатеринбург:
Изд-во Рос. гос.
проф.-пед. ун-та,
2005. – С. 47–48.
Образовательный
потенциал:
материалы
Междунар.
ярмарки
образовательных
технологий,
26
декабря 2011 г. /
Гл.
ред.
А.Н. 0,23
Ярутова.
–
Чебоксары:
Учебнометодический
центр, 2011. – С.
67–71.
ISBN
978-5905389-12-2
Актуальные
научные
вопросы:
реальность
и
перспективы: сб.
науч. трудов по
материалам
Междунар. заоч.
науч.-практ. конф.,
26 декабря 2011 г.:
в 7 частях. Часть 5; 0,12
М-во образования
и науки РФ. –
Тамбов: Изд-во
ТРОО «БизнесНаукаОбщество», 2012.
– С. 28–29.
ISBN 978-5-43430116-9.
Использование проблемного Печ.
метода
обучения
как
элемента
педагогики
сотрудничества на занятиях
общепрофессиональных
дисциплин
(тезисы)
5
Формирование творческого Эл.
технического мышления в
обучении
инженерной
графике
(статья)
6
Самостоятельная работа как Печ.
фактор
повышения
образования
по
общепрофессиональным
дисциплинам
(тезисы)
7
Наука
и
образование
в
жизни
современного
общества: сб. науч.
тр. по материалам
Междунар. науч.практ. конф., 29
октября 2012 г.: в
12 частях. Часть 7;
0,12
М-во образования
и науки РФ. –
Тамбов:
Изд-во
ТРОО
«БизнесНаука-Общество»,
2012. – С. 25–26.
ISBN 978-5-43430215-9
ISBN 978-5-43430222-7 (Часть 7)
Наукоград
[Электронный
ресурс]. – 2014. –
Февраль – май. –
Режим
доступа:
http://nauka0,35
it.ru/attachments/arti
cle/1920/belousova_
nd_muravlenko_fest
14.pdf
ISSN 2307-0781
Теоретические и
прикладные
вопросы
образования
и
науки:
сборник
научных трудов по
материалам
0,12
Международной
науч.-практ. конф.
31 марта 2014г.: в
13 частях. Часть 7.
– Тамбов: ООО
«Консалтинговая
компания Юком»,
8
9
2014 г. 164 с.
ISBN
978-59905564-0-9
ISBN
978-59905564-7-8
(часть 7)
II. Учебно-методические работы
План открытого занятия с Эл.
Фестиваль
использованием кейс-метода
педагогических
обучения по дисциплине
идей «Открытый
«Инженерная графика»
урок», г. Москва,
(методическая разработка)
2005 г.
Режим 0,4
доступа:
http://festival.1septe
mber.ru/articles/212
791/
Методические указания по Печ.
Курган: ИПКиПРО
выполнению лабораторных
Курганской
работ
по
дисциплине
области, 2005. –
1,97
«Материаловедение».
34 с.
(методическое пособие)
Кейс по теме «Резьбовые Печ.
изделия»
(дисциплина
10 «Инженерная графика»).
(методическое пособие)
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 0,8
13 с.
Методические указания к Печ.
практическому занятию на
тему «Выбор и обоснование
термической обработки для
конкретных
деталей
в
зависимости от условий
11 работы» по дисциплине
«Материаловедение»
для
специальности
190604
Техническое обслуживание
и ремонт автомобильного
транспорта
(методическое пособие)
Методические указания к Печ.
практическому занятию на
12 тему «Выбор и обоснование
термической обработки для
конкретных
деталей
в
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. –
9 с.
0,52
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 0,4
7 с.
13
14
15
16
17
18
19
20
зависимости от условий
работы» по дисциплине
«Материаловедение»
для
специальности
130503
Разработка и эксплуатация
нефтяных
и
газовых
месторождений».
(методическое пособие)
Кейс по теме «Условности и
упрощения на чертежах
детали»
(дисциплина
«Инженерная графика»).
(методическое пособие)
Кейс
по
теме
«Кинематические
схемы»
(дисциплина «Инженерная
графика»).
(методическое пособие)
Кейс
по
теме
«
Гидравлические
и
пневматические
схемы»
(дисциплина «Инженерная
графика»).
(методическое пособие)
Кейс
по
теме
«Электрические
схемы»
(дисциплина «Инженерная
графика»).
(методическое пособие)
Кейс по теме «Выносные
элементы»
(дисциплина
«Инженерная графика»).
(методическое пособие)
Кейс по теме «Местный
разрез»
(дисциплина
«Инженерная графика»).
(методическое пособие)
Кейс по теме «Разрезы на
аксонометрических
проекциях»
(дисциплина
«Инженерная графика»).
(методическое пособие)
Кейс по теме «Соединение
половины вида с половиной
Печ.
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 0,6
11 с.
Печ.
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 0,87
15 с.
Печ.
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. –
0,75
13 с.
Печ.
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 0,75
13 с.
Печ.
Курган: ИПКиПРО
Курганской
0,75
области,
2006.–
13 с.
Курган: ИПКиПРО
Курганской
0,64
области, 2006. –
11 с.
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 0,58
10 с.
Печ.
Печ.
Печ.
Курган: ИПКиПРО
0,81
Курганской
разреза»
(дисциплина
«Инженерная графика»).
(методическое пособие)
Кейс по теме «Особые Печ.
случаи
разрезов»
21 (дисциплина «Инженерная
графика»).
(методическое пособие)
Кейс по теме «Сечения» Печ.
(дисциплина «Инженерная
22 графика»).
(методическое пособие)
области, 2006. –
14 с.
Кейс по теме «Резьба» Печ.
(дисциплина «Инженерная
23 графика»).
(методическое пособие)
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 1,0
18 с.
Кейс по теме «Шпоночные Печ.
соединения»
(дисциплина
24 «Инженерная графика»).
(методическое пособие)
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 0,81
14 с.
Кейс по теме «Штифтовые Печ.
соединения»
(дисциплина
25 «Инженерная графика»).
(методическое пособие)
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 0,64
11 с.
Кейс по теме «Шлицевые Печ.
соединения»
(дисциплина
26 «Инженерная графика»).
(методическое пособие)
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 0,81
14 с.
Кейс по теме «Виды» Печ.
(дисциплина «Инженерная
27 графика»).
(методическое пособие)
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 0,75
13 с.
Кейс по теме «Простые Печ.
разрезы»
(дисциплина
28 «Инженерная графика»).
(методическое пособие)
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 0,75
13 с.
29 Кейс по теме «Сложные Печ.
Курган: ИПКиПРО 0,7
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 0,58
10 с.
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 0,81
14 с.
разрезы»
(дисциплина
«Инженерная графика»).
(методическое пособие)
Курганской
области, 2006. –
12 с.
Кейс по
теме «Виды Печ.
неразъёмных соединений»
30 (дисциплина «Инженерная
графика»).
(методическое пособие)
Кейс по теме «Резьбовые Печ.
соединения»
(дисциплина
31 «Инженерная графика»).
(методическое пособие)
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 1,1
19 с.
Кейс по теме «Сложные Печ.
разрезы» с использованием
информационной
технологии (AutoCAD)
(методическое пособие)
Учебное
пособие
по Печ.
обучению
системы
автоматизированного
проектирования AutoCAD
(методическое пособие)
Методическое пособие для Печ.
изучения
дисциплины
«Материаловедение»
студентами очной и заочной
форм
обучения
специальности
130503
Разработка и эксплуатация
нефтяных
и
газовых
месторождений
(методическое пособие)
Методическое пособие для
изучения
дисциплины
«Термодинамика»
студентами очной и заочной
форм
обучения
специальности
130503
Разработка и эксплуатация
нефтяных
и
газовых
месторождений
(методическое пособие)
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2007. – 1,2
20 с.
32
33
34
35
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2006. – 0,81
14 с.
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2007. – 9,0
156 с.
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2007. –
38 с.
2,2
Курган: ИПКиПРО
Курганской
области, 2007. –
34 с.
1,97
Занятие по дисциплине Печ.
«Инженерная графика»
(методическая разработка)
36
Традиции
и
новации
образовательной
системы:
материалы
Междунар.
педагогических
чтений, 14 июня
2011 г. / Гл. ред. 0,348
А.Н. Ярутова.
–
Чебоксары:
Учебнометодический
центр, 2011. – С.
157–163.
ISBN
978-5905389-05-4.
Мои личные качества
Я требовательный педагог, отзывчивый и доброжелательный человек,
обладающий педагогическим тактом. Я требовательна к себе и студентам,
искреннее желаю дать обучающимся хорошее техническое образование с
приобщением их к требованиям современной жизни.