Черное золото Донбасса

Черное золото Донбасса
Цель:
Познакомить детей с природным ископаемым - каменным углем.
Задачи:
- активизировать знания о главном богатстве Донбасса - угле и людях, его
добывающих;
- уточнить знания детей о профессии шахтера, свойствах, применении и
способах добычи угля;
- формировать умение выдвигать простейшие гипотезы и находить пути их
практического решения;
- развивать речь, память, внимание, логическое мышление, творческую
активность воспитанников;
- прививать любовь к природе, формировать убеждение в необходимости
бережно и экономно расходовать полезные ископаемые.
Оборудование:
Карта Донецкой области, презентация «Черное золото Донбасса»,
кусочки угля, стаканы с водой, палочки, молоток, бумага, карандаши и ½
листа, разделенного на 6 ячеек, для зарисовки свойств угля на каждого
ребенка
Предварительная работа: знакомство с картой Донецкой области, беседы о
профессиях родителей, семейный мини-проект «Где в доме уголь живет»
Ход занятия:
Воспитатель
Дети
Наша земля хранит множество самых
настоящих богатств и сокровищ. Их
называют "полезными природными
ископаемыми".
- Почему природные богатства
называют "полезными
ископаемыми"?
- Ископаемые - потому что эти
богатства нужно искать и
выкапывать из земли, а
полезные - потому что они
приносят большую пользу
людям.
Работа с картой Донецкой области:
-Дети, посмотрите внимательно на
карту. Мы видим на ней много
разных символов. Как вы думаете,
что они обозначают?
- Ребята, скажите, каких символов на
карте изображено больше всего?
- Как вы думаете, какое полезное
ископаемое обозначает черный
квадрат?
- Это обозначение полезных
природных ископаемых. ( Дети
рассматривают символы, пытаются
определить, какие ископаемые
какими значками обозначены).
- Черных квадратов.
Предположительные ответы детей.
- Да, этот символ обозначает залежи
черного угля. Каменный уголь - это
не простой камень, это полезное
ископаемое. Его основу
составляют остатки погибших
древних растений, которые
разлагаются, гниют,
превращаются в торф, а из него через
много-много лет образуется
каменный уголь.
Дети просматривают презентацию
«Черное золото Донбасса»
- Знаете ли вы, почему уголь
называют "черным золотом"?
Дети высказывают свои
предположения.
- Послушайте сказку – она подскажет
вам правильный ответ:
"В тридевятом царстве, в тридесятом
государстве жил - был царь.
Однажды повелел он своим
подданным принести во
дворец всё самое чудесное, что
только есть в его владениях. И чего
только не принесли во дворец: и
цветы редкие, и животных
диковинных, и камни самоцветные, и
самородки золотые. А один бедный
мужичок подал царю... простой
чёрный уголёк.
-"Прочь отсюда, закричал царь, об
этот уголь только руки марать!"
Обиделся уголёк да в тот же миг и
пропал. Стало во владениях царя
темно (электростанции не работают света нет), холодно (топить печи
нечем). В армии царской оружие
пропало (железа - то нет,
а без него ни меча не сковать, ни
пули не отлить). Решил царь бежать
из дворца, хвать кафтан:
-"Батюшки, ни одной пуговицы!" И
новых не пришьёшь. Оказывается, не
только металлические, но даже
пластмассовые пуговицы тоже с
применением угля делают.
Даже картины в царской галерее
стали бледными, потому что многие
краски из чёрного уголька делают.
Взмолился царь:
-"Уголёк, не помни зла, вернись!"
Вернулся уголёк, простил царя и до
сих пор служит людям верой и
правдой"
(по Г. Юрмину).
- Так что делают из угля и как его
используют?
- Все верно! А давайте превратимся в
искателей полезных ископаемых!
Физкультминутка:
По дорожке мы пошли, много
камешков нашли.
Присели, собрали, дальше пошли.
Вот направо мы пошли, серых
камешков нашли,
Присели, собрали, дальше пошли.
Вот мы влево пошли, пестрых
камешков нашли,
А под горку пошли — белых
- Уголь используется для плавки
металлов. Из него делают даже
горючее. Уголь ничем не пахнет,
и его применяют при
изготовлении сиропа для конфет и
пирожных. Делают из угля и прочные
нити, и удобрения, и лекарства, и
разноцветные краски, и самое
хорошее стекло.
камешков нашли,
С собой все их принесли.
В моей коллекции есть и другой
С виду неприглядный камень,
Он в земле лежит пластами.
Чтоб наверх его поднять,
Надо в шахте побывать.
Этот очень нужный камень.
Отбивают молотками
Он имеет чёрный цвет,
Всем даёт тепло и свет (показываю
один уголек)
Дети слушают и смотрят 2 часть
презентации.
- Добыча угля - нелёгкий труд.
Угольные пласты залегают и глубоко
под землёй, и на её поверхности.
Чтобы добраться до угольного
пласта, расположенного глубоко под
землёй, и добыть уголь, прорывают
вертикальные шахтные стволы и
горизонтальные туннели.
А если уголь залегает близко к
поверхности земли, его добывают в
карьерах - угольных разрезах.
- Скажите, как называется главная
Ответы детей.
профессия в Донецком крае?
- Послушайте
загадку-подсказку:
Он отбойным молотком,
Как огромным долотом,
Уголь крошит под землёй.
Отвечайте, кто такой? (Шахтёр.)
Экспериментальная деятельность:
- Хотите поближе познакомиться со
свойствами угля? Проходите в нашу
лабораторию.
- Какого цвета уголь?
- Как вы думаете, почему уголь
называют каменным?
- Как вы поняли, что каменный уголь
твёрдый?
- А каменный уголь прочный? Как
это проверить?
Дети берут кусочки угля,
рассматривают их.
-Черный, блестящий.
- Он твердый, как камень.
- Пробовали надавить на него или
сжать в руке.
Ответы детей
- Давайте проверим. Я ударю по нему
молотком, а вы смотрите, что
произойдёт.
Уголь рассыпался на несколько
- Каменный уголь твёрдый, но не
мелких кусочков. Какой вывод
прочный.
можно сделать?
Предположения детей.
- Что будет, если провести углём по
листу бумаги?
Проводят по листку бумаги. На
- Давайте проверим!
бумаге осталась чёрная линия.
- Уголь слоистый.
- Возьмите лупу и рассмотрите уголь.
Что вы видите?
Предположения детей.
- Как вы думаете, что произойдёт,
Дети опускают уголь в стакан с
если мы опустим каменный уголь в
водой.
воду ?
- Он тяжелый.
- Почему утонул уголь?
- Уголь растворяется в воде?
- Как это можно проверить?
-Меняет ли цвет вода?
Так растворяется уголь или нет?
- Запомните, каменный уголь не
растворяется ни в одной из
жидкостей.
-Какой вывод мы можем сделать на
основе проделанных опытов?
- Давайте зарисуем свойства угля на
наших карточках
- Помешать воду палочкой.
- Нет.
- Уголь чёрный, блестящий, он
твёрдый, но при ударе рассыпается на
мелкие куски. Он оставляет след
(пачкает), слоистый. Уголь
тяжёлый, не растворяется в воде и
других жидкостях.
Дети выполняют схематическую
зарисовку свойств угля на основе
проведенных опытов, повторяют
свойства, обсуждают их обозначение.
- Использовать их бережно.
- Уголь так нужен человеку, но
запасов его не так много. Как же
человек должен поступать по
отношению к полезным ископаемым?