Внеклассное мероприятие «Что за прелесть эти сказки!»

Внеклассное мероприятие «Что за прелесть эти сказки!»
Цель Привитие любви к русской литературе и культуре через сказки А.С.
Пушкина
Задачи
Обобщить знания по сказкам А.С. Пушкина,
Создать условия для воспитания интереса к творчеству писателя;
Развивать речь, память, наблюдательность, логическое и творческое
мышление, эрудицию, ассертивное поведение учащихся.
Оборудование и материалы для занятия:
Портрет писателя, компьютер, медиапроектор, книжная выставка,
выставка книг, рисунков по сказкам А.С.Пушкина, кроссворды учащихся,
раздаточный материал.
Оргмомент
Слово учителя
- Что знаете о Пушкине А.С. и его семье?
- Какие сказки А.С. Пушкина вы читали?
- Каких героев сказок знаете?
Основная часть
Сообщение учащихся «Пушкин – наше всё»
Сообщение учащихся «Роль Арины Родионовны в воспитании
А.С. Пушкина»
*Разминка
Узнайте, из какой сказки эти строчки, продолжите.
1.Три девицы под окном…
2.Жил старик со своею старухой…
3.Свет мой, зеркальце, скажи!..
4. Сколько сказок написал А.С. Пушкин? Назовите их.
Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе
Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди
Сказка о рыбаке и рыбке
Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
Сказка о попе и о работнике его Балде
Сказка о медведихе
Сказка о золотом петушке
Жених
Амур и Гименей. (Сказка).
*Вопрос-ответ
1 Чем занимались старик и старуха до того, как старик поймал золотую
рыбку?
(Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.)
2. . Как обращается старик к золотой рыбке? («Государыня-рыбка!»)
3.Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую
рыбку (3 раза)
4. Какими словами утешала старика золотая рыбка? («Не печалься, ступай
себе с богом!»)
5. В какой сказке на помощь царевне пришли богатыри? «Сказка о мертвой
царевне…»
6.Кто помогал королевичу Елисею в поисках царевны (солнце, море, ветер)
7.За какую плату согласился работать Балда (за три щелчка)
8.Полное название «Сказки о царе Салтане» («Сказка о царе Салтане, о
сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о
прекрасной царевне Лебеди»)
9.Какое отчество у пушкинского князя Гвидона?
10. Как звали сына царя Салтана (князь Гвидон)
( Салтанович)
11.В кого и в какой последовательности превращался князь Гвидон (комармуха-шмель)
12.Какими словами начинается «Сказка о золотом петушке»?
(Негде, в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон.
Смолоду был грозен он)
13.В каких сказках Пушкина встречаются числа?
(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».
Три щелка в «Сказке о попе и работнике его Балде».
Тридцать три богатыря, три девицы в «Сказке о царе Салтане».
Тридцать три года жили старик со старухой у синего моря, трижды
закидывал невод старик в «Сказке о рыбаке и рыбке» и другие.)
*Расследование
Узнай сказку по следующим словам ( на доске- слайд со словами из
сказок)
1.
Путь-дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба.
(«Сказка о мёртвой царевне»)
2.
Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто. («Сказка о
рыбаке и рыбке»)
3.
Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море, верёвка.
(«Сказка о попе и его работнике Балде»)
4.
Рать, воевода, царь, мудрец, шатёр, звездочёт, шамаханская царица.
(«Сказка о золотом петушке»)
*Мозаика
Собрать текст, назвать сказку, из которой взят отрывок (каждой команде –
свой отрывок)
1.Мы объехали весь свет;
Белка там живет ручная,
Да затейница какая!
За морем житье не худо,
В свете ж вот какое чудо:
Остров на море лежит,
А под ней хрустальный дом;
Белка песенки поет
Да орешки все грызет,
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые,
Служат ей прислугой разной –
И приставлен дьяк приказный
Строгий счет орехам весть
Град на острове стоит
С златоглавыми церквами,
Ядра – чистый изумруд;
Слуги белку стерегут,
С теремами да садами;
Ель растет перед дворцом
2.
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица,Говорит одна девица,То на весь крещеный мир
Приготовила я б пир».
«Кабы я была царица,Говорит ее сестрица,То на весь бы мир одна
Наткала я полотна».
«Кабы я была царица,Третья молвила сестрица,-
Я б для батюшки – царя
Родила богатыря».
3.« Где – то вздуется бурливо
Окиян поднимет вой,
Хлынет на берег пустой,
Расплеснется в шумном беге,
И очутятся на бреге,
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря,
Все красавцы молодые,
Великаны удалые,
Все равны как на подбор,
С ними дядька Черномор».
*Изобрази сказку (домашнее задание)
Команда представляет рисунок, игроки других команд угадывают
*Инсценировка сказок (домашнее задание)
Заключительная часть
Это Пушкин. Это чудо.
Это прелесть без конца.
В нашей жизни вечно будут
Этих сказок голоса.
Сколько сказок у поэта?
Их немного и немало,
Но все Пушкинские – это
Наше вечное начало.
* Итоги мероприятия.
Подведение итогов викторины. Награждение команды-победительницы и
лучших знатоков сказок А.С.Пушкина.