муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 151» (МБОУ СОШ № 151) _____________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 660098, г. Красноярск, ул. Алексеева, 22д, тел.: 278-96-56, факс 27896-56, е-mail: mbousoch151@mail.ru http://www.151школа.рф ОГРН 1112468047944, ИНН/КПП 2465258101/246501001 _____________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Отчет о проведении Урока Победы класс дата колво челов ек 5а 10.04 24 4и 11.04 29 6г 10.04 24 Текстовая часть отчета (в свободной форме описательного характера) о проведении урока, посвященного 70-летию Победы в ВОВ; 70-летию битвы за Берлин Текстовая часть отчета (в свободной форме описательного характера) об использовании культурнообразовательного потенциала музеев, библиотек, школ искусств, иных учреждений культуры при организации тематического урока, посвященного 70летию Победы в ВОВ Урок-викторина. Подготовлена презентация с основными историческими данными, прослушан документальный аудиофайл, с конференции 7 мая 1945 года о подписании капитуляции Германии. По итогам викторины определены два победителя из класса. 1.Просмотр фрагмента фильма « Великая Отечественная война 1941-1945 г.» 2. Презентация «Основные этапы Великой Отечественной войны» 3.Чтение стихотворений о войне. 4.Информационный блок. Сообщение детей с показом фотографий о пионерах героях. 5.Красноярский край в годы Великой Отечественной войны. 6. Просмотр клипа «День Победы» ( Д. Тухманова и В. Харитонова ) – дети подпевают. Использованы архивные материалы (фото, аудиозаписи) с сайта Музея военной истории. Презентация об основных событиях ВОВ, Просмотр видео об узниках Бухенвальда, блокадном Ленинграде, хроники нападения гитлеровской Германии( озвученной Левитаном), Зачитывались письма солдата своим родным накануне атаки, с эмблемой 70-летия Победы и логотипомГорода-герои, их именами названы улицы Красноярска, история георгиевской ленточки. В конце урока заслушали песню «День Победы» в исполнении Л. Лещенко и нарисовали рисунки, посвященные 70-летию Победы. Вспомнили экскурсию в мемориал Победы и ее содержание, использовался материал с сайта Академии повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования, видео фрагменты из ресурсов интернета о Материалы школьной библиотеки ( книги о Великой отечественной войне, портреты пионеровгероев и советских полководцев Рокоссовского К.К, Конева И.С, Жукова Г.К) 3ж 14.04 24 учени ка, 4 гостя (бабу шки учащ ихся) 2и, 2з 13.04 50 3д 13.04 30 Урок Победы. В ходе урока школьники расширили свои исторические знания. Заочно прошлись дорогою войны: город - герой Москва, блокадный Ленинград, Хатынь, Севастополь, Сталинград… Дети рассуждали над понятиями «герой», «война», «победа». Читали стихи. Урок сопровождался песнями военных лет, записью голоса Левитана о начале и окончании войны. Яркими примерами героизма нашей армии, храбрости и мужества народа, воспитывала патриотические чувства детей. Погибших воинов почтили минутой молчания. В классе учащиеся организовали выставку рисунков и книг о ВОВ. Классный час на тему «Урок Победы - гордимся и помним!» с использованием атрибутики, все ребята пришли с георгиевскими ленточками на груди и символом вечного огня - язычком пламени. 1.Вводное слово учителя. Понятие война, герой, подвиг, победа. Прослушивание голоса Левитана об объявлении войны. Введение в проблематику вопроса. Прослушивание песни «Священная война». 2.Просмотр видеоролика и презентации о блокаде Ленинграда, деревни Хатынь, пионерах-героях, основных сражениях и битве за Берлин. Прослушивание голоса Левитана о победе наших войск и поражении Германии. Ребята почтили память Минутой молчания. В конце урока ребята выложили общий большой вечный огонь из своего язычка пламени под песню «Офицеры». Прочитаны стихи поэта блокадницы Ольги Бергольц. Каждое стихотворение – это отдельная история жизни разных людей. Было показано обращение Левитана 22 июня 1941 – объявление о начале войны. Так же был подобран фотоматериал, показывающий о жизни в военное время (снабжение города и войск продовольствием и боеприпасами, которое удалось наладить по «Дороге жизни» через Ладожское озеро, битва за Москву и т.д.). Говорилось и о числовых данных, например: за годы войны фашисты уничтожили 1710 советских городов и более 70 тысяч сел и деревень; 22 июня 1941 года 190 сухопутных дивизий, 5000 самолётов и 200 военных кораблей Германии обрушили свой удар на нашу страну. ВОВ Фотографии «Города герои», сборник стихов о войне, песни о войне, http://videouroki.net http://www.9maya.ru При организации урока были использованы интернет ресурсы (http://apkpro.ru/doc/)б иблиотечные материалы(книги и журналы о ВОВ, о пионерах-героях ВОВ:Чернявский В. , «С отцами наравне», Мойжес А. , Богданова Д. «Помни их имена»,журнал «Солдаты ВОВ"), материал Музея Мемориал Победы г.Красноярска сайт http://www.memorial24 .ru/.Детские рисунки, посвященные ВОВ. Используемые ресурсы: Война. Народ. Победа, 1941-1945. Статьи. Очерки. Воспоминания/ Сост. Таратута Ж.В. Кн.4. – М.: Политиздат, 1984. Кавалеры-войны соловьиного края: Воспоминания о боях,сражениях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. – Курск: МУП «Курская городская типография», 2002. Были прочтены сочинения ребят 8 -9 лет, Варенников В.И. прослушаны песни, посвященные войне и победе. Парад Победы. – М.: Свой урок мы закончили общим фото, которое было Вагриус, 2005. песни военных лет сделано после финальной песни «День победы». Презентация Тема: «Этот праздник со слезами на глазах… » Презентации детей о ходе Великой Библиотечный ресурс для подготовки к Отечественной войны. уроку. Битва за Берлин. Помощь родителей в Прилуцкая П. - Сталинградская битва – 10 приобретении слайдов. атрибутов к уроку: Васильева В. «Курская дуга» - 10 слайдов. военная форма, Михайлов Я. – «Битва за Берлин» - 12 слайдов. пилотки. Подарки , Петрова Ю. - «Победа 1945 г» - 16 слайдов выполненные своими Чтение стихотворений о Победе 1945 г. руками. Минута молчания Оформление класса и школы плакатами о ВОВ. Использованы Рассказ учителя о ВОВ, просмотр видео фильма архивные материалы Результатом классного часа стало оформление с сайта Музея военной стенда о Великой Отечественной войне, который истории. оформили ученики своими рисунками. 5и,5г 14.04 50 7а 14.04 25 8г 16.04 19.04 27 20 Подготовительная часть мероприятия состоится в формате классного часа под девизом федеральной программы "Помню. Горжусь!" . Рассказы детей о фронтовиках в их семьях сопровождаются демонстрацией фото и видео документов из семейных архивов и мультимедийных источников. Подготовка к экскурсионной части состоит в изучении символики Победы. 10в 02.04 14.04 30+ 7 ветер анов Участие детей в организации мероприятия, посвященного вручению памятных медалей в честь 70-летия победы в ВОВ. Учащиеся активно помогали встречать ветеранов, заботливо сопровождали их во время мероприятия, а так же выразили желание проводить ветеранов домой. Посещение учащихся с классным руководителем театральной постановки норильского театра «Жди меня. Письма с фронта». Учащиеся посмотрели музыкально-лирическую композицию «Жди меня. Письма с фронта». Проведен классный час «Оружие отечественной войны» подготовленный совместно классным руководителем, учащимися и студенткой математического факультета педагогического Посещение Железнодорожного вокзала города Красноярска , памятника Валентину Феликсовичу Войно – Ясенецкому памятника «Детям войны», улиц города, где установлены мемориальные доски и памятники с именами Героев Советского Союза, посещение площади Победы и обновленных залов музея «Мемориал Победы». Экскурсия дала ответ на вопрос: «В Сибири не было войны?». Торжественное мероприятие прошло в библиотеке школы №151 9в 13.04 26 университета. Ребята подготовили тематические сообщения по заданной теме, видеоматериалы. После информационной части была проведена дискуссия, целью которой стал вывод: война- это страшное событие для всех людей, необходимо всеми силами стараться сохранить мир. Диспут на тему «Почему важно хранить память о знаменательном событии прошедшей войны и тех, кто приближал «праздник со слезами на глазах»?», Дети прочитали стихотворения о Великой Отечественной войне, сделали коллаж. Оформление выставки в школе о ветеранах ВОВ. 6б 14.04 22 Представление логотипа, Георгиевской ленточки, эмблемы 70-летия со Дня Победы. Фотоархив событий. Просмотр видеоролика о взятии Берлина «Последняя битва войны. Берлин». Чтение сочинения Арины Носоновой о своих близких родственниках, воевавших в ВОВ . Прослушивание песен о ВОВ, беседа с учащимися На занятии была проведена работа с сайтом «Победители. Солдаты великой войны» (http://www.pobediteli.r u, Была просмотрена мультимедийная карта войны. В единой среде были объединены визуализированная модель хода войны, тексты с представленными в них историческими фактами и воспоминаниями участников и очевидцев событий, архивные хроники. Посещение к/т «Квадро-фильм» х/ф «Битва за Севастополь»