Преподаватель спецдисциплин и мастер ПО

ГАОУ «Брянский областной центр оценки качества образования»
Контрольно-измерительные
материалы для аттестации
педагогических работников
Брянской области на первую и
высшую категории
Для преподавателей спецдисциплин и
мастеров ПО
Демонстрационный вариант
г.Брянск
Демонстрационный вариант
1. Дайте определение понятию «Процесс обучения»:
1)
часть
педагогической
науки,
исследующая
следующие проблемы: процесс обучения, содержание
образования и обучения, принципы, организационные
формы и методы обучения;
2) усвоение учащимися под руководством преподавателя
знаний, умений и навыков, развитие у них познавательных
способностей, культуры учебного труда, качеств
воспитанности;
3) система знаний о природе, обществе, человеке, а также
соответствующих умений и навыков, овладение которой
обеспечивает гармоническое развитие личности учащихся;
4)
упорядоченные
способы
взаимосвязанной
деятельности преподавателя и учащихся, направленной
на решение задач образования, воспитания, развития.
2. Укажите, какой из приведенных методов является
методом эмпирического исследования:
1) абстрагирование;
2) моделирование;
3) классификация;
4) педагогический эксперимент.
3.
Дайте
определение
Теории
обучения
«Программированное обучение»:
1) обучение на высоком уровне трудности, в быстром
темпе;
2) обеспечение обратной связи, самопроверки;
3) ознакомление со знаниями или способами действия
осуществляется в процессе решения проблемной
ситуации;
4) усвоение учебного материала с
ориентировочную основу деятельности.
опорой
на
4. О каком компоненте познавательной деятельности
говорится здесь?
Действие базируется на системе ранее усвоенных
знаний и простейших умений и навыков. Общая
структура и способы выполнения не остаются
постоянными, они варьируются и не связаны с
приобретением свойств навыка. Совершенствование
действий выступает как все более успешное
использование наиболее рациональных приемов
творческой деятельности, мастерства:
1) знания;
2) умения (элементарные);
3) умения (сложные);
4) навыки.
5. Какому виду труда соответствуют следующая
характеристика.
Этот труд связан с определенной отраслью
производства, выражает в профессии определенную
квалификацию:
1) учебный труд ;
2) бытовой труд;
3) производительный труд;
4) физический труд.
6.
Какому этапу познавательной
деятельности
школьников соответствуют данные
требования
к
деятельности учителя? Обозначьте этот этап.
 Обучать школьников приемам осмысленного,
словесно-логического запоминания материала.
 При запоминании, закреплении использовать приемы
устного или письменного пояснения, показ на схемах,
таблицах своих действий, применять предписания
алгоритмического типа.
 Закрепляемый
и
повторяемый
материал
использовать для обобщений более высокого порядка,
установления
смысловых
ассоциаций
и
формулирования
сложных
внутритемных
и
междутемных выводов.
 Обеспечивать контроль и самоконтроль результатов
учебной работы, широко использовать сигнальные
карточки,
справочники,
словари,
кадры
видеофильмов.
1) понимание, осмысливание учебного материала;
2) запоминание, закрепление, повторение учебного
материала;
3) восприятие учебного материала;
4) применение знаний, умений, навыков на практике.
7. Назначения вводного инструктажа :
1) оценка качества работы;
2) организует начало урока;
3)
системная
организация
последовательного
выполнения практической работы;
4) организация безопасной работы с инструментами и
приспособлениями.
8. Выберите наиболее верный ответ. Трудовой прием
– это :
1) проверочно-контрольные действия;
2) специально подобранные приспособления;
3) основные рабочие операции, благодаря которым
производят продукцию;
4) совокупность законченных трудовых действия,
имеющих
частное
целевое
назначение
для
осуществления трудовой операции.
9.
Вправе
ли
администрация
учреждения
образования посещать занятия педагога без его
согласия?
1) да, если это предусмотрено трудовым договором;
2) нет;
3) да;
4) зависит от стиля взаимоотношений руководителя и
работника.
10.
Объявление
благодарности
работнику
производится:
1) после предварительного согласования с его
представителем;
2) по согласованию с профсоюзным комитетом
3) работодателем;
4) по решению представительного органа работников.
11. Исключите неверный ответ. Принципами
производственного обучения являются:
1) доступность и наглядность обучения;
2) раскрытие содержания и методов производственных
работ;
3) связь теории с практикой;
4) систематичность и наглядность обучения.
12. Какое действие предполагает перспективное
планирование:
1) ремонт мастерских;
2) материальное обеспечение;
3) составление календарно-тематического плана;
4) написание плана-конспекта.
13. В чем заключается успех самостоятельной
деятельности учащихся :
1) инициативности;
2) чувстве юмора;
3) адаптивности;
4) подготовленности.
14. Рационализаторским предложением признается
техническое
решение,
являющееся,
и
предусматривающее
изменение
конструкций
изделий, технологии производства и применяемой
техники или состава материала (выберите и вставьте
правильный ответ):
1)
установлением
объективно
существующих
закономерностей, свойств и явлений;
2) приоритетным по достоверности и значимости;
3) новым и полезным для предприятий, организации или
учреждения, которому оно подано;
4) полезным и значимым в любой области знаний.
15. Какой способ системного подхода в области
изобретательства был предложен?
1) формулировки «проблемы и идей» ;
2) формулировки «проблемы как ее понимают» ;
3) формулировки главных и второстепенных задач;
4) формулировки аналогичных задач.
16. Образование в современном мире отличает:
1) светскость;
2) общедоступность;
3) многообразие путей получения;
4) обязательность.
17. Преобразовательная деятельность человека, в
результате
которой
создаются
материальные
ценности:
1) наука;
2) искусство;
3) материальное производство;
4) культура производства.
18. Уровень заработной платы на рынке труда
зависит в первую очередь от:
1) экономической политики правительства;
2) спроса и предложения на труд;
3) уровня квалификации работника;
4) уровня образования работника.
19. Осмысленный выбор своей будущей профессии
является:
1) осуществлением заданного алгоритма;
2) случайным процессом;
3) творческим актом;
4) предписанием общества.
20. К словесным методам обучения относится :
1) показ трудовых приемов;
2) самостоятельная работа учащихся с литературой;
3) самостоятельные работы;
4) производственные экскурсии.
21. Стили педагогического руководства включают:
1) авторитарный;
2) либеральный;
3) демократический;
4) попустительский.
Укажите неправильный ответ.
22. Заповеди педагогического общения:
1) при организации педагогического общения исходить
не только из педагогических целей и задач, но и из
интересов ребенка;
2) строить общение с детьми «сверху в низ» ;
3) нужно уметь, не перебивая и не отвлекаясь, слушать
детей, нельзя предъявлять к их мыслям и
высказываниям «взрослые требования» ;
4) во взаимодействии с детьми постоянно должны
звучать одобрение, похвала, поощрение.
Укажите неверный ответ.
23. Укажите неверный ответ. Уровни обученности
включают:
1) уровень мышления;
2) практический уровень;
3) творческий уровень;
4) репродуктивный уровень.
24. Выберите правильный ответ. Какие
методы,
технологии
способствуют
формированию
социальных
качеств
учащихся?
1) проблемный метод;
2) технология сотрудничества и взаимообучения;
3) вербальный метод;
4) метод наглядности.
25. Социализация предусматривает освоение:
1) культуры человеческих отношений;
2) социальных норм поведения;
3) практических навыков;
4) форм общения.
Укажите неправильный ответ.
26. Наиболее ранний признак СПИДа:
1) тошнота, рвота;
2) истощение;
3) увеличение лимфоузлов;
4) высыпания на коже.
27. С позиций здоровьесбережения при выполнении
физкультминутки учитываются следующие условия:
1) состав упражнений должен зависеть от особенностей
урока;
2) обязательным является эмоциональная составляющая;
3) 2-3 условных вербально - поведенческих знака;
4) все ответы верны.
28. Фитотерапия основана на лечении:
1) лекарственными препаратами;
2) рациональным питанием;
3) лекарственными травами;
4) минеральными водами.
29. Назовите процедуру, достаточную для остановки
небольшого венозного кровотечения:
1) наложить на рану нетугую марлевую повязку;
2) наложить на рану давящую повязку;
3) наложить ватный тампон;
4) наложить жгут.
30. При проведении непрямого массажа сердца
производят быстрые толчкообразные надавливания
на грудную клетку. Назовите кость, на которую
производят надавливание:
1) второе левое ребро;
2) пятое левое ребро;
3) грудина;
4) левая ключица.
31.
Целью
психолого-педагогического
сопровождения учащихся 10-11 классов в период
профильного обучения является:
1) подготовка к сдаче ЕГЭ;
2) развитие общих способностей;
3) активизация учебной деятельности;
4) развитие специальных способностей.
32. Умение выбирать соответствующую ситуации
позицию в общении по отношению к ученику («над»,
«под», «на равных») раскрывает:
1) альтруистическую направленность педагога;
2) коммуникативную компетентность педагога;
3) эмоционально-волевые особенности личности
педагога;
4) демократический стиль общения педагога.
33. Экстернальный локус контроля педагога
относится:
1) к социальным факторам риска развития выгорания;
2) к личностным факторам риска развития выгорания;
3) к профессиональным факторам риска развития
выгорания;
4) к педагогическим
выгорания.
факторам
риска
развития
34. У детей в период возрастных кризисов ярче всего
выражены:
1) реакции негативизма;
2) психологические зависимости;
3) различные девиации;
4) признаки дезадаптации.
35. К условиям успешной самопрезентации педагога
относится:
1) высокая самооценка;
2) социальные связи;
3) знание себя;
4) реклама.
36. Вершиной иерархической системы папок
графического интерфейса Windows является папка...:
1) рабочий стол;
2) корневой каталог диска;
3) мой компьютер;
4) сетевое окружение.
37. Подложка в Word - это...:
1) оборотная сторона обложки, которая нередко
оставляется пустой, без текста или картинок;
2) картинка, вставленная в колонтитул и сделанная
полупрозрачной, играющая роль водяного знака;
3) картинка, для которой установлен вариант обтекания
за текстом;
4) любая картинка.
38. Отметьте устройство,
вывода информации :
1) принтер;
2) процессор;
3) сканер;
4) джойстик.
предназначенное
для
39. Какой вид примет содержащая абсолютную и
относительную ссылку формула, записанная в
ячейке C1, после ее копирования в ячейку С2?
А
В
С
1
2
5
10
=$A$1*B1
15
1) =$A$1*B2;
2) =$A$1*B1;
3) =$A$2*B1;
4) =$A$2*B2.
40. Программы, которые в соответствие с
лицензионным соглашением можно использовать в
течение строго определенного времени бесплатно,
обозначаются термином ... :
1) Hardware;
2) Shareware;
3) Freeware;
4) Software.
Ключ по аттестации преподавателей спецдисциплин и
мастеров ПО
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Демоверсия
2
4
2
4
3
2
3
4
2
3
2
3
4
3
2
3
3
2
3
2
3
2
1
2
3
2
4
3
№
п/п
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Демоверсия
2
3
4
2
2
1
3
1
2
1
1
2