Как правильно общаться с первоклассником

Как правильно общаться с первоклассником.
(рекомендации родителям)
Вот ваше чадо и пошло в первый класс! Вы так ждали этого события, покупали вместе с ним
«взрослые» принадлежности для школьной жизни: красивые тетрадки, разноцветные ручки,
большой портфель…
НО ПЕРВЫЙ КЛАСС для ребёнка – это не только изменения внешнего антуража, но и
серьёзное испытание. В том числе для всей его семьи. Семилетний человек не без вашей
помощи должен научиться быть самостоятельным, правильно организовать своё время – и
вообще, от того, какое отношение сформируется у него к школе в первый учебный год,
зачастую зависит вся его дальнейшая школьная жизнь.
Сегодня я расскажу о некоторых правилах, которые вам, родители, придется соблюдать в
общении с первоклассником.
1. Настройте первоклассника на новый режим дня!
С началом учебного года ребёнку предстоит жить по новому режиму дня. Ему теперь нельзя
валяться в постели часиков до девяти, нужно вставать всегда в одно и то же время. Конечно,
идеально, если подготовка к смене режима началась за месяц до первого звонка: ребенок за это
время привыкает рано вставать, он уже не будет вялым и сонным по утрам. Но если такая
подготовка не была начата заранее – ничего страшного! Ситуацию можно исправить так: будите
малыша спокойно. Проснувшись, он должен увидеть вашу ласковую улыбку и услышать
ласковый голос. Не гоняйте его и не дёргайте по пустякам. Тем более не стоит вспоминать
вчерашние оплошности (даже если перед сном он так и не убрал на место игрушки – сейчас не
время делать ему по этому поводу замечания). Не торопите ребёнка. Привыкните к мысли, что
на первых порах надо правильно рассчитать время, которое ему понадобится на сборы в школу,
- это ваша задача. И если первоклассник не успевает вовремя собраться, не торопите его за
«копание», а просто разбудите его завтра пораньше на столько, на сколько он «закопался»
сегодня. Через какое – то время ребёнок войдет в колею и ваша помощь в соблюдении ритуала
подъёма и собирания в школу сведётся к минимуму.
2. Обустройте уголок школьника!
Пусть на учёбу вашего отпрыска настраивает обстановка. Необходимо не так уж и много: свой
письменный стол, полка для учебников и тетрадей, расписание занятий, повешенное на
«рабочую» стену, и т.д.
3. Расскажите о своей учёбе в школе.
Постарайтесь, чтобы у вашего ребёнка появилось желание учиться. Он должен воспринимать
свой новый статус ученика как переход во взрослую жизнь. Но ни в коем случае не пугайте
школой. Фразой «Детство закончилось, теперь надо работать!» можно раз и навсегда
сформировать отрицательное отношение к учёбе. Лучше расскажите что-нибудь хорошее из
своей школьной жизни. Спросите у ребёнка, почему он хочет идти в школу. Если в ответ вы
получите что-то типа: «Потому что там днём спать не надо», принимайте меры. Скорее всего,
ребёнок увлечён внешней стороной и не настроен на учебную деятельность. Исправить
ситуацию можно. Когда ваш почемучка в следующий раз что-нибудь спросит, например, почему
Луну нельзя достать с неба, пообещайте, что ему обязательно расскажут об этом в школе.
4. Не отправляйте в школу без завтрака!
Помните, что, отправляясь в школу, ребёнок должен позавтракать. Даже если он кушает в
школе, до школьного завтрака пройдёт несколько уроков, и не дело,если на них он будет думать
о бутерброде с маслом, а не о таблице умножения.
5. Настройте ребёнка на позитив!
Ну вот, позавтракали, портфель собран, пора выходить из дома. Многие родители, провожая
ребёнка, напутствуют его: «Смотри, не балуйся», «Веди себя хорошо», «Чтобы сегодня не было
замечаний от учителя». Причём родители обычно думают, что такие слова удержат ребёнка в
рамках и принесут толк. Это не так. Куда эффективнее будет улыбнуться своему малышу на
прощание и пожелать ему удачи. Подбодрить, найти пару ласковых слов – не пугать
различными «не», а настроить ребёнка на позитив: ведь у него впереди и в самом деле трудный
день.
6. Не кидайтесь с расспросами!
Когда ребенок придет из школы, не набрасывайтесь на него с вопросами типа «Что ты сегодня
получил?» - сегодня первоклассникам вообще не ставят оценок. Избегайте и фраз вроде «Ну как
успехи в школе?». Дайте маленькому человечку отдохнуть. Вспомните, вам самим наверняка не
нравится, когда вы приходите задерганными с работы, а на вас тут же наваливаются с кучей
вопросов и нерешённых проблем. Не спешите удовлетворить своё любопытство, когда ребёнок
захочет, он сам вам всё расскажет. Ну а если ему не терпится поделиться своими
впечатлениями с родителями прямо с порога - выслушайте его: у вас это не займёт много
времени. Если же вы видите, что малыш чем-то огорчён, но молчит – не допытывайтесь, дайте
ему время. Он успокоится и всё расскажет сам. Если нет – спустя некоторое время
поинтересуйтесь, что его беспокоит.
7. Общайтесь с учителями!
Если вас интересуют успехи ребёнка, что естественно, спросите о них не только у самого
малыша, но и у учителя. Только не нужно разговаривать с преподавателем в присутствии
малыша. Поговорите с ним один на один, а если успехи хуже, чем вы ожидали, не торопитесь
ругать первоклашку. Учителя тоже люди: они могут ошибаться, не всегда бывают объективны и
застрахованы от предвзятого отношения к ученикам. Кроме того, если в задании по русскому
языку учитель похвалил ребёнка за образность мышления и сделал замечание по поводу
большого количества ошибок, не спешите ругать маленького человека. Просто ваш ребёнок не
такой, как все. У него наверняка доминирует правое полушарие мозга. У таких детей идёт
постоянное взаимодействие мира реального и мира фантазий. Ребёнок полностью погружается в
собственный безграничный мир. Он не хочет замечать ничего, что может отвлечь его от мира
своих ощущений. Такие дети блестяще пишут сочинения на свободные темы, но совершенно не
обращают внимания на грамматические ошибки. Главное для них – показать, что они
чувствуют.
8. Дайте ребёнку отдохнуть после школы!
Не требуйте от ребёнка, чтобы он, придя домой, сразу же делал уроки. Для первоклассника и
уроки в школе – большая нагрузка. Сделайте перерыв в 2-3 часа: пусть малыш поспит, поиграет
в подвижные игры или погуляет на свежем воздухе. Но соблюдайте баланс: оттягивать с
уроками до вечера не стоит. Лучше,если ребенок сядет за уроки часа в три дня. И не стоит
заставлять его делать всё в один присест. После 20-30 минут занятий отвлекитесь на
«подвижную» переменку.
9. Помогайте ученику!
Не стоит раздражаться, если домашнее задание ребёнок, на ваш взгляд, делает слишком долго.
Не стоит и противопоставлять свои успехи его неудачам: «Вот я, когда пошёл в школу, уроки
делал за 10 минут». Дайте возможность школьнику поработать самостоятельно, не сидите у него
над душой. Помощь оказывайте только в том случае, если видите, что ребёнок не ленится, а у
него действительно ничего не получается. Помните, что помогать тоже нужно грамотно:
наверное, излишне напоминать, что фразы типа «Какой же ты непонятливый», «Вот балбес!»
необходимо исключить. В противном случае ребёнок никогда больше вас не побеспокоит
своими просьбами о помощи, да и желания учиться у него поубавится: а зачем? он же тупой…
Лучше успокойте ребёнка, доброжелательным тоном предложите ему: «Давай попробуем
разобраться вместе», «Не волнуйся – всё получится». И не забывайте хвалить малыша даже за
минимальные успехи.
10. Не торгуйтесь с первоклашкой!
Ни в коем случае не предлагайте ребёнку торг, если он не хочет делать уроки: «Если ты
прочитаешь книжку, я куплю тебе новою игрушку». У ребёнка может сложиться впечатление,
что, учась, он делает одолжение, за которое получает приятные подарки.
11. Выработайте единую тактику общения с первоклассником всех взрослых в семье.
А свои разногласия по поводу того, что «педагогично», а что нет, решайте без него. Если что-то
не получается, посоветуйтесь с учителем, школьным психологом, почитайте соответствующую
литературу.
12. Не ставьте сверхзадач.
Первый месяц-полтора, которые первоклассник проводит в школе, являются для него
критическими. В это время ребёнок быстро утомляется, зачастую ему сложно учиться, у него
снижена работоспособность. Относитесь к этому с пониманием: не требуйте от малыша
сверхуспехов и не ставьте ему сверхзадач. Лучше посвятите ребёнку побольше времени:
выслушивайте первые школьные радости и заботы маленького ученика.
13. Не перегружайте ребёнка!
Не спешите записывать его в различные кружки и секции, особенно если они дублируют
учебную деятельность, например, на компьютерные курсы или английский язык. Но ели
ребёнок сам хочет заниматься спортом, танцевать или попробовать свои силы в театральной
студии, мешать ему не стоит. Смена вида деятельности позволит ребёнку гармонично
развиваться.
14. Помните, что это все же ребёнок!
Часто родители относятся к первоклассникам, как уже к «совсем большим». Но помните, что
даже таким «большим» ребятам нравится, когда на ночь им рассказывают сказку или поют
колыбельную, целуют перед сном. Всё это помогает снять напряжение, накопившееся за день, и
спокойно уснуть. И, конечно,совсем недопустимо перед сном будоражить ребёнка, обсуждая
завтрашнюю контрольную или сегодняшние неприятности: нужно было найти для этого время
раньше, в течение дня. Пусть ребёнок заснёт расслабленным и спокойным.