1 Контрольные и экзаменационные вопросы Методические указания по выполнению практических занятий по курсу социология http://socgrant.isea.ru/mer12.htm Методические указания по выполнению практической работы по курсу социология http://socgrant.isea.ru/mer13.htm I. Социология как наука и учебная дисциплина 1.1. Предмет социологии. Структура социологического знания Контрольные вопросы 1. Как можно определить предмет социологии? В чем состоит проблема предмета социологии? 2. Какое знание можно классифицировать как теоретическое? 3. Что является основанием для выделения теорий среднего уровня? 4. Какие функции социологии являются в большей степени специфически социологическими? 5. Нужно ли проводить четкий водораздел между науками, составляющими систему наук об обществе? Если «да», то с какой целью? 6. Какие категории являются основными для социологии? 1.2. История развития социологической мысли Контрольные вопросы 1. Для чего нужно знать историю развития науки вообще, социологии, в частности? 2. Каковы основные причины возникновения социологии как науки? 3. Какие современные парадигмы, по вашему мнению, наиболее перспективны? 4. Что, по вашему мнению, означает кризис современной социологической теории? В чем он проявляется? 5. Каковы особенности современного этапа развития отечественной социологии? 2. Эмпирическая социология 2.1. Методология и методика социологических исследований Контрольные вопросы 1. Понятие методологии и ее роль в разработке программы социологического исследования. 2. Цель разработки программы социологического исследования и ее структура. 2 3. Проблемная ситуация. Проблема, объект и предмет социологического исследования. 4. Цель, задачи, гипотезы социологического исследования. Интерпретация основных понятий. 5. Выборка и ее значение в проведении социологического исследования. 6. Виды опросов. 7. Социометрия. 8. Наблюдение. 9. Методы обработки документов. 10.Каковы структурные элементы программы социологического исследования. 11.Раскройте этапы проведения социологического исследования. 12.Изложите основные вопросы корреляционного анализа и выбора признаков группировки статистических данных. 3. Общество как система 3.1. Социальные общности Контрольные вопросы 1. Назовите признаки социальной общности. 2. Укажите различия между понятиями «социальная группа», «группа» и «социальная общность». 3. Конформизм: это благо или беда? 4. Назовите характеристики малой группы. 5. Как вы воспринимаете малую группу и толпу? Где себя ощущаете более комфортно? 3.2. Личность как активный субъект общественной жизни Контрольные вопросы 1. Какие типы личности вы знаете? По каким признакам они определяются? 2. Определить соотношение природного и социального в развитии личности, а также факторы, способствующие его саморазвитию 3. Социологические концепции личности 4. Социологические показатели характеристики личности 5. Сущность ролевой концепции личности 6. Ценностные ориентации и их значение в жизни человека 7. Что вы понимаете под «социализацией» личности? Каковы ее формы? 3.3. Социальные связи и социальное поведение Контрольные вопросы 1. Какую роль играют социальные контакты в системе социальных связей? 3 2. Каким образом М. Вебер определял социальное действие, какие виды социальных действий он выделял? 3. Какую роль в совершении социального действия играют потребности и мотивации индивида? 4. Как определяют суть социального взаимодействия представители различных научных школ? 5. В чем выражается взаимосвязь социальной роли и социальной нормы? 3.4. Девиация и социальный контроль Контрольные вопросы 1. 2. 3. 4. Назовите типы отклоняющегося поведения. Расшифруйте понятие «девиация как процесс». Можно ли сказать, что гений – девиант? Как соотносятся девиация и конформизм? 3.5. Социальная структура и социальная стратификация Контрольные вопросы 1. Почему проблема социальной структуры и стратификации является одной из базовых проблем фундаментальной социологии? 2. Сформулируйте основные категории стратификации. 3. В чем состоят основные положения функциональной концепции социальной стратификации? 4. Чем социальная дифференциация отличается от социальной стратификации? 5. С помощью каких методов можно изучить и измерить социальную стратификацию? 6. Какие особенности социальной стратификации современного российского общества можно выделить? 7. Чем отличается горизонтальная мобильность от вертикальной? Приведите примеры. 8. Какие могут быть негативные последствия у восходящей вертикальной мобильности? Для личности? Группы? Общества? 3.6. Социальные организации и социальные институты Контрольные вопросы 1. Проанализируйте организацию как социальную систему. 2. Раскройте понятие «цель социальной организации» и их ранжирование. 3. Каковы цели, задачи и функции социальных институтов и их роль в жизнедеятельности общества и каждого отдельного человека. 4. Основные социальные институты, которые существуют в любых цивилизованных общественных системах. 4 5. Как вы понимаете термин «социальный институт»? 6. Виды социальных институтов, их функции. 7. Каковы основные функции социального института? 3.7. Социальные изменения в современном мире Контрольные вопросы 1. Раскройте соотношение понятий «социальные процессы» и «социальные изменения». 2. В чем заключается сущность концепции П. Соркина о социальных изменениях? 3. Дайте понятие и анализ «действующих сил» социальных изменений. 4. Уровни и направления социальных изменений. Приведите конкретные примеры. 5. Раскройте основные теории социальных изменений. 6. Модернизация современного российского общества. 7. Социально-экономические процессы в пореформенной России. 8. Современные глобальные изменения в сфере труда. 9. Приватизация предприятий и изменение трудовых отношений. 4. Отраслевая социология 4.1. Экономическая социология Контрольные вопросы 1. Раскройте экономическую социологию как специфическую разновидность социологического знания. 2. Предмет и основные категории экономической социологии. 3. Раскройте сущность взаимодействия социальных субъектов по поводу экономических отношений. 4. Чего удалось и чего не удалось достичь на первом этапе рыночных реформ? 4.2. Социология труда Контрольные вопросы 1. Какие глобальные изменения в сфере труда характерны для современного общества? 2. Назовите основные характеристики трудовых групп. Какие функции они реализуют? 3. Какие социальные процессы в сфере труда вы можете назвать? Каково их содержание? 4. Охарактеризуйте основной круг социальных проблем в сфере труда, присущих современной российской экономике. 5 ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ (ЭКЗАМЕНУ) 1. Предмет и объект социологии. 2. Основные социологические парадигмы. 3. Классификация социологического знания. 4. Функции социологии. 5. Место социологии в системе наук об обществе. 6. Основоположники социологии как науки (Ш.Л. Монтескье, О. Конт). 7. Марксистская социология. 8. Натуралистические школы в социологии. 9. Психологическое направление в социологии. 10.Вклад Э. Дюркгейма в развитие социологии. 11.Основные положения социологической теории М. Вебера. 12.Структурный функционализм. 13.Теория коммуникативного действия О. Хабермаса. 14.Социологическая теория конфликта. 15.Теория социального обмена. 16.Символический интеракционизм и этнометодология 17.Особенности и этапы развития отечественной социологии. 18.Методология, методика, техника социологического исследования. 19.Программа социологического исследования: сущность цели, задачи. 20.Эмпирическая интерпретация и операциональное определение понятийного аппарата социологического исследования. 21.Исходные и рабочие гипотезы социологического исследования. 22.Стратегический план социологического исследования. 23.Программные требования к выборке. Способы и правила построения выборочной совокупности. 24.Анализ документов в социологическом исследовании. 25.Понятие интервью, виды, специфика применения. 26.Социометрический опрос, его особенности. 27.Эксперимент в социологии. 28.Верификация эмпирических фактов. Обработка социологической информации. 29.Социальная общность как субъект самостоятельного действия. 30.Социальные группы как форма социальных общностей. 31.Ролевая структура и групповая деятельность. 32.Понятие личности в социологии. Взаимоотношения личности и общества. 33.Статусно-ролевая теория личности. 34.Классификация и иерархия социальных статусов. 35.Характеристики и структура социальной роли. 36.Ролевой конфликт: причины, формы разрешения и последствия. 37.Понятие социализации. Теории социализации. 38.Сущность, этапы, виды социализации. 39.Социологические концепции личности. 6 40.Сущность и виды социальных контактов. 41.Теория социального действия М. Вебера. 42.Понятие социального взаимодействия. Теория межличностного взаимодействия. 43.Понятие девиации. Девиация и социализация. 44.Типы отклоняющегося поведения. 45.Социальный контроль как способ саморегуляции социальной системы. 46.Нормы и ценности в социальных отношениях. 47.Основные понятия и категории социальной стратификации. 48.Методы изучения и измерения социальной стратификации. 49.Социальная мобильность: понятие, формы, факторы, последствия. 50.Современные теории социальной стратификации. 51.Процесс институционализации. 52.Характерные признаки и структурные элементы основных социальных институтов. 53.Основные теории социальных изменений. 54.Типология, уровни и направления социальных изменений. 55.Социальные процессы и социальные изменения, их взаимосвязь. 56.Предметная область экономической социологии. 57.Особенности методологии экономической социологии. 58.Социологические аспекты приватизации. 59.Социальное партнерство в рыночных отношениях. 60.Категориальный аппарат экономической социологии. 61.Социальный механизм развития экономики. 62.Объект, предмет и основные категории экономической социологии. 63.Экономическая социологии современной России: основная проблематика. 64.Предметная область и основные категории социологии труда. 65.Характеристика современного состояния российской социологии труда.