upload/images/files/Последний Публичный доклад за 2013

МБОУ “Осиновская гимназия имени С. К. Гиматдинова ЗМР РТ”
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Итоги работы гимназии за 2013-2014 учебный год
Публичный доклад подготовлен администрацией гимназии в целях обеспечения
информационной
открытости,
прозрачности
учреждения,
широкой
информированности общественности и, прежде всего родителей, в вопросах
образовательной деятельности гимназии, результатах и проблемах её развития.
Итоги работы за 2013 – 2014учебный год являются результатом взаимодействия
педагогического коллектива, учащихся, родителей и общественности.
Основное содержание публичного отчёта
1. Общая характеристика ОУ
2. Состав обучающихся
2.1.Количество классов по школе.
2.2. Обобщенные данные по месту жительства.
2.3. Данные по социальным особенностям семей обучающихся.
3.Структура управления Гимназии, ее органы самоуправления.
4.Условия осуществления образовательного процесса. Кадровое
обеспечение.
4.1.Анализ педагогического коллектива.
4.1.1.Анализ педагогического состава по стажу.
4.1.2.Квалификационный сравнительный анализ.
4.1.3. Деятельность педагогического коллектива в 2013-2014 уч.г.
4.2.Материально-техническая база.
5.Учебный план гимназии, режим обучения.
6. Финансовое обеспечение функционирования и развития школы
(основные данные по получаемому бюджетному финансированию,
привлеченным внебюджетным средствам, основным направлениям их
расходования).
7. Результаты образовательной деятельности, включающие в себя
результаты внешней оценки (основные учебные результаты обучающихся и
выпускников последнего года, в т.ч. на ЕГЭ, внешней аттестации
выпускников основной школы, в процессах регионального и (или
аттестационного образовательного тестирования, на олимпиадах,
ученических конкурсах, спортивных соревнованиях, мероприятиях сферы
искусства, технического творчества и др.)
8. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению
здоровья.
9. Организация питания.
10. Обеспечение безопасности.
11. Перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых
гимназией (в т.ч. на платной договорной основе), условия и порядок их
предоставления.
12. Социальная активность и социальное партнерство Гимназии
(сотрудничество с ВУЗами, учреждениями среднего профобразования,
предприятиями, некоммерческими организациями и общественными
объединениями; социально значимые мероприятия и программы Гимназии
и др.); публикации в СМИ о гимназии.
13.Основные сохраняющиеся проблемы гимназии (в т.ч. не решенные в
отчетном году).
14.Основные направления ближайшего (на год, следующий за отчетным)
развития гимназии
1.Общая характеристика Гимназии
Название (по уставу)
МБОУ “Осиновская гимназия имени С. К.
Гиматдинова Зеленодольского
муниципального района РТ”
Тип и вид
Образовательное учреждение. Гимназия
Организационно-правовая форма Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение.
Учредитель
МКУ «ИК УО ЗМР РТ»
Год основания
1994 год
Юридический адрес
422527, РТ, Зеленодольский район, село
Осиново, ул. 40 лет Победы, 5
Телефон
8(84371)6-94-95
Факс
8(84371)6-94-95
Е-mail
sch213@mail.ru;
Gos.Zel@tatar.ru
Адрес сайта в Интернете
https://edu.tatar.ru/z_dol/osinovo/gym
Должность руководителя
Директор гимназии
Фамилия, имя, отчество
Абдрахманов Фаил Дамирович
руководителя
ИНН/КПП
1620004649/162001001
Свидетельство о регистрации
16:20:000000:0:5063/4от 20 июля 2011г.
(номер, дата выдачи, кем
Филиал Государственной
выдано)
регистрационной палаты при
Министерстве юстиции Республики
Татарстан в Зеленодольском районе и г.
Зеленодольске
Лицензия (дата выдачи, №, кем
№3227 от 29 декабря 2011г.
выдано)
Аккредитация
№2086 от 25 июня 2012г.
Формы ученического
Ученическое самоуправление (круглые
самоуправления
столы, заседания, совещания,
мероприятия и т.д.)
Формы государственноСовет гимназии с 1996года
общественного управления.
Помещение и его состояние (год
постройки)
Введено в эксплуатацию в 1976 году,
располагает одним учебным корпусом
Проектная мощность – 420 человек.
Гимназия работает в одну смену.
Режим работы гимназии определяется 6 дневной рабочей неделей, начало
занятий – 830, продолжительность урока во 2 – 11 классах - 45 минут, в 1 классах
– 35 минут.
Первоклассники по приказу учредителя получают дополнительные
однонедельные каникулы.
Обучение в школе ведётся на основе Российской федеральной программы
трёхуровневого образования:
1-я ступень (уровень)- 1-4 классы
2-я ступень (уровень)- 5-9 классы
3-я ступень (уровень)- 10-11 классы
МБОУ «Осиновская гимназия имени С. К. Гиматдинова ЗМР РТ» находится на
территории села Осиново, в 18 километрах от районного центра и города
Зеленодольска и в 20 километрах от г. Казани
Село Осиново представляет собой одно из крупнейших населённых пунктов
района. На территории села имеются ООО «ТК Майский», ОАО «Птицефабрика
Казанская», где работают родители большинства учащихся. Эти крупные
предприятия оказывают посильную спонсорскую помощь в оснащении
гимназии.
Осиновская гимназия основана в 1994 году на базе Осиновской средней
общеобразовательной
школы
на
основании
Постановления
Главы
администрации Зеленодольского района № 697 от 13.05.94 г. в целях реализации
прав граждан на образование.
В своей деятельности гимназия руководствуется законодательством РФ,
Указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и
распоряжениями Правительства РФ, решениями Министерства образования РТ,
администрации
Зеленодольского
муниципального
района,
типовыми
положениями об образовательном учреждении, дополнительного образования
детей, Уставом гимназии, локальными актами.
В гимназии учатся дети из с. Осиново и близлежащих сел и деревень: НовоНиколаевка, Новая Тура, Ивановка, Красно-Октябрьское лесничество, а также
пос. Залесный.
Согласно Постановлению Кабинета министров РТ за № 164 от 07.04. 2005 года
Осиновской гимназии присвоено имя бывшего начальника производственного
аграрно-промышленного
объединения
по
плодоовощной
продукции
«Татплодовощхоз» РТ Гиматдинова Саяса Киямовича.
2.Состав обучающихся
2.1.Количество классов по школе
класс
1
2
2009-2010г
2
2
2010-2011г
3
2
2011-212г
3
3
2012-2013г
2
3
2013-2014г
2
2
3
4
Всего
5
6
7
8
9
Всего
10
11
Всего
Всего по
школе
2
2
8
2
3
2
2
2
11
2
2
4
23
2
2
9
2
2
3
2
2
11
1
2
3
23
2
2
10
2
2
2
3
2
11
1
1
2
23
3
2
10
2
2
2
2
3
11
1
1
2
23
3
3
10
2
2
2
2
2
10
1
1
2
22
2.2.Обобщенные данные по месту жительства
Место жительства
с.Осиново
с.Ново - Николаевка
д.Новая Тура
д.Ивановка
д.Красно-Октябрьское
лесничество
п. Залесный
Всего
2010-2011
322
26
14
1
2
Количество учащихся по годам
2011-2012
2012 - 2013
2013-2014
314
323
329
26
32
35
14
14
7
1
1
2
2
3
5
3
368
3
360
5
378
5
383
2.3. Данные по социальным особенностям семей обучающихся.
Количество опекаемых учащихся.
№
1.
2.
3.
4.
5.
Ф.И.О.
Дата
рождения
Кристина 22.08.1997
Тамарова
Сергеевна
Дзюбан
Алия 22.09.2005
Евгеньевна
Кокуев
Альберт 11.10.2002
Рустемович
Гаврилов
Сергей 09.04.2000
Борисович
Галимуллина
Диана 23.12.2005
Даниловна
Класс
Адрес проживания
9Б
Зеленодольский район,с.Осиново,
ул.40-лет Победы, 8-2
Зеленодольский район, с. Осиново,
ул.
Зеленодольский район,с.Осиново,
ул. Солнечная, 79
Зеленодольский район,с.Осиново,
ул.Садовая, 3-93
Зеленодольский район,с.Осиново,
ул.40 лет Победы, 11-4
2Б
5Б
8Б
1Б
Дети проживают в семье бабушки, в которой, в первую очередь, заботятся о
ребенке, о их досуге, образовании, душевном комфорте. Дети обеспечены всем
необходимым для полноценной жизни. Гаврилов Сергей проживает в приемной
семье.
Социальный статус семей
Осиновскую гимназию им.С.К.Гиматдинова посещают дети, проживающие на
территории с.Осиново, п Ново- Николаевка, п.Новая Тура , Красно-Октябрьское
лесничество, п.Залесный.
Социальная среда рассматривается нами как один из ресурсов, определяющих
образовательные и воспитательные потребности детей и родителей. Социальный
статус родителей составляет:
Работники с/х -58%
рабочие-12%
предприниматели -12%
служащие- 15%
пенсионеры
-1%
безработные-2%
Уровень образования родителей:
Высшее - 28%
средне-специальное -59%
Среднее- 10%
неполное среднее образование-3%
Выявлены и поставлены на учет как неблагополучные семьи:
2010-2011г.
Миннуллина Г.
Багорнова Т.
Замалеева С.
2011-2012
Фарафонова К.
Миннуллина Г.
Багорнова Т.
2012-2013
Миннуллина Г
Багорнова Т.
Гатина Р.
2013-2014
Миннуллина Г.
Багорнова Т.
Зиннатуллина И.
В КДН на учете состоит две семьи находящихся в социально опасном
положении: Зиннатуллина И. и Багорнова Т.
Администрацией школы регулярно совершались рейды в неблагополучные
семьи плановые и внеплановые, совместно со специалистом ЦСПСД «Родник»
Яныкиной С.Н.
Родительских прав за учебный год никто не лишен.
3.Структура управления Гимназии, ее органы самоуправления.
Развитие ученического самоуправления
В 2013-2014 учебном году педагогический коллектив гимназии продолжил
работу над вопросом организации самоуправления как на школьном уровне, так
и в классных коллективах.
Была спланирована деятельность на год, проведено 8 заседаний по
вопросам организации и проведения общешкольных мероприятий. По традиции
в гимназии проводились еженедельные линейки как отчетного, планового, так и
тематического вида. Активно принимали участие в жизни школы Камалиева
Регина, Михеев Иван, Корнилов Евгений, Баязитова Аделя, Хасмутдинова
Алина, Хасмутдинова Альбина, Гатауллина Алина, Гиззатуллин Тагир,
Сунгатов Ильшат, Ахмадуллина Лилия. Ученическое самоуправление
принимало активное участие в организации и проведении общешкольных
мероприятий развлекательно-познавательного характера.
Результат:
1. Работу школьного ученического самоуправления за истекший год можно
признать удовлетворительной.
Проблемное поле:
1. Качество выпускаемой газеты самоуправления.
3. Деятельность ученического самоуправления по профилактике
правонарушений.
Возможные пути преодоления недостатков:
1. Необходимо активизировать работу всех отделов, особенно
информационного, через более тесное сотрудничество с
библиотекой классными коллективами.
2. Сделать жизнь в классе открытой и через информационные листы класса, 1
раз в месяц освещать свои экскурсии, праздники, классные часы.
3. Воспитывать самостоятельность и инициативность у учащихся, привлекать
больше учащихся для активного участия в самоуправлении.
4. Отряду профилактики правонарушений «Гимназист» уделить больше
внимания работе по профилактике правонарушений не только в здании, но и за
ее пределами.
4.Условия осуществления образовательного процесса
4.1.Анализ педагогического коллектива
От профессионализма учителя зависит качество обучения и воспитания. Что
касается педагогического коллектива нашей гимназии, то практически все
учителя являются профессионалами высокого класса. Администрация школы –
директор Абдрахманов Фаил Дамирович, заместитель директора по УР –
Нургалиева Венера Гильмулловна, заместитель директора по воспитательной
работе –Латыпова Эльвина Юнусовна являются руководителями первой
квалификационной категории и имеют не один десяток лет педагогического
стажа.
Гимназия обеспечена педагогическими кадрами:
зав.библиотекой -1, педагог - организатор-2.
Из них мужчин – 3
Женщин – 39
Пенсионеры по возрасту – 8
Возраст кадров
учителей
–
25 - 35 лет
35 - 45 лет
45 - 55 лет
55 и выше
С высшим педагогическим образованием учителя – 92,1%,
средне специальное – 7,9%
высшее
средне - специальное
39,
4.1.1.Анализ педагогического состава по стажу.
1 - 3 г.
2 - 5 л.
5 - 10 л.
10 - 20 л.
свыше 25
4.1.2.Квалификационный сравнительный анализ
Высшей кв. категории 15,4%, первой кв. категории- 48,7 %, второй кв. категории
– 2,5%, соотв.заним.должн.-17,9
высшая
1 кв. категория
2 кв. категория
По итогам аттестации 2013-2014 учебного года получили:
Нургалиева В.Г., зам. по УР, учитель татарского языка и литературы, русского
языка и литературы - 1 кв. категорию;
Гусамова Ф.Г. учитель русского языка и литературы - 1 кв. категорию;
Байкабылова А.И. учитель английского языка - 1 кв. категория;
Гарипова Г.Г. учитель начальных классов - 1кв. категорию;
Гатауллина Г.Р. учитель начальных классов - высшую кв. категорию;
Еремеева Р.Р. учитель физики - 1кв. категорию;
Заппарова Ф.А. учитель начальных классов - 1 кв. категорию;
Миннулина Г.Р. учитель начальных классов - высшую кв. категорию;
Усманова З.С. учитель математики - 1кв. категорию;
Юнусова Ф.Ф. учитель русского языка и литературы -1 кв. категорию;
Байрамова Л.Р.учитель начальных классов - соотв.занимаемой должности;
Валиуллина Н.Н. учитель истории - соотв.занимаемой должности.
Квалификационная
категория
Высшая
квалификационная
категория
1-ая квалификационная
категория
2010-2011
уч. год
6
2011-2012
уч. год
5
2012-13
уч. год
7
2013-14
уч. год
6
22
18
17
19
В 2014 - 2015 учебном году будут аттестоваться следующие учителя:
Мустафина Э.М.учитель географии – на высшую кв.категорию;
Мухамеджанова В.Ф.учитель русского языка и литературы на 1
кв.категорию;
Гатаулина А.М.учитель физической культуры – на 1 кв.категорию;
Курманова Г.Х. учитель татарского языка и литературы на 1 кв.категорию;
Александрова Р.Н. педагог дополнительного образования – на высшую
кв.категорию.
4.1.3. Деятельность педагогического коллектива в 2013-2014 уч.г.
Коллектив гимназии работает над темой: «Обучение и воспитание свободной
творческой личности, способной к ориентировке в мире духовных ценностей,
успешной самореализации в обществе и обладающей высоким уровнем
гражданского самосознания».
Педагоги гимназии готовят учащихся к социальной жизни, профессиональной
деятельности через повышение качества образования и развитие каждого
ученика в соответствии со склонностями, интересами, возможностями;
воспитание личности, готовой к созидательной творческой деятельности и
нравственному поведению.
Усилия администрации гимназии и коллектива направлены на создание условий
для развития каждого обучающегося как свободной, ответственной и творческой
личности.
Основное внимание уделяется повышению образовательного потенциала
педагогов и школьников:
1. Повышение квалификации учителей. Учителя по графику проходят курсы
повышения квалификации через ИРО РТ. В этом 2013-2014 учебном году прошли
курсы:Валиуллина Н.Н.учитель историии, Гатауллина Г.Р.учитель начальных
классов, Ахунова Ф.Ф. учитель начальных классов, Еремеева В.Н. учитель
английского языка, Еремева Р.Р.учитель физики, Юнусова Ф.Ф.учитель русского
языка и литературы, Набиева И.И. учитель татарского языка и литературы,
Гатауллина Ч.Р. учитель татарского языка и литературы, Хабибуллина
Ф.К.учитель химии, Гусамова Ф.Г. учитель русского языка и литературы,
Сафиуллина Л.М, Мустафина Э.М, Мухамеджанова В.Ф.,Нигъматуллина
В.Г.учитель начальных классов,Зайнуллина М.А. учитель английского языка.
2.Активное участие в проведении семинаров, практикумов, конференций
различного уровня с целью обмена опытом, повышения квалификации.
На базе гимназии в 2013 – 2014 учебном году были проведены следующие
семинары:
Уровень
распространения
опыта, предмет
Республиканский
семинарстажировка
учителей
Тема, проблема
педагогического
опыта
«Достижение
личностных,
метапредметных и
предметных
Дата
проведения
ФИО учителей,
представивших опыт
13.05.2014г.
АхуноваФ.Ф.,
ХабибуллинаФ.К.,
Валиуллина Н.Н.,
Байкабылова А.И.,
географии
результатов при
изучении географии в
условиях ФГОС»
Республиканский
II
республиканский
конкурс
исследовательских
и творческих работ
сельских учащихся
младших классов
им.С.К.Гиматдино
ва
“Деревенька
моя...”
“Экология
и 16.05.2014г.
благоустройство
территорий сельских
поселений”
Муниципальный
семинар
библиотекарей
«Изучение
края»
родного 14.05.2014г.
Еремеева В.Н.,
Гатауллина Г.Р.,
Чанышова Ф.Х.,
Латыпова Э.Ю.,
Касимова Ф.Х.,
Мустафина Э.М.
Заппарова Ф.А.,
Мустафина Э.М.,
Габдулхаева З.Г.,
Гаязова К.Г.,
Масаева А.Ш.,
Чанышова Ф.Х.,
Валиуллина Н.Н.,
Ахунова Ф.Ф.,
Гарипова Г.Р.,
Байкабылова А.И.,
Латыпова Э.Ю.,
Миннуллина Г.Р.,
Гатауллина Г.Р.
Нургалиева В.Г.,
Гаязова К.Г.,
Курманова Г.Х.,
Мухамеджанова В.Ф.,
Латыпова Э.Ю.
Участие педагогов в работе
научно-практических конференций по обмену опытом различного уровня.
3.Обмен опытом в СМИ, публикации.
Публикации педагогов в СМИ за 2013 –2014 уч. год:
ОУ
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
ФИО учителей
Гатауллина
Гульгена
Равиловна
Название
публикаций
“Тылсымлы
мәгарә” шигыре.
Где опубликовано
“Минем китапханәм: каләм сынау”.
Үзәкләштерелгән китапханә
системасына 35 ел тулуга багышланган
иң яхшы хезмәтләр җыентыгы,
Зеленодольск шәһәре, 2013ел
Гатауллина
Гульгена
Равиловна
Конспект урока
“Минем китапханәм: каләм сынау”.
татарского языка Үзәкләштерелгән
китапханә
“Антонимнар”
системасына 35 ел тулуга багышланган
иң
яхшы
хезмәтләр
җыентыгы,
Зеленодольск шәһәре, 2013
Гатауллина
Гульгена
Равиловна
Презентация
урока
“Алмашлык
турында
төшенчә”
Гатауллина
Гульгена
Равиловна
Бәйрәмнәр,
юбилейлар
белән котлау
шигырьләре.
“Сборник методических разработок
учителей РТ”, выпуск 3, 2013, проект
портала teacher-rt.ru
включена на ЦОР (диск), январь, 2014.
Сертификат о публикации. Проект
портала teacher-rt.ru
Сайт TeachersAlliance.ru, 2013
РТ»
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Байкабылова
Алсу
Илизаровна
Публикация
работы Мастеркласс по
английскому
языку «В мире
разных
профессией.
Употребление
much, many, a
lot.»
Публикация
методического
материала.
Внеклассное
мероприятие по
английскому
языку на тему:
"We love
English".
Публикация
методического
материала.
"Пассивный
залог". "The
Passive Voice".
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Байкабылова
Алсу
Илизаровна
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Байкабылова
Алсу
Илизаровна
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Байкабылова
Алсу
Илизаровна
Публикация
методического
материала
«Урок - игра по
английскому
языку. «ABC
Party».
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Байкабылова
Алсу
Илизаровна
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Байкабылова
Алсу
Илизаровна
Публикация
методического
материала
««Роль
английского
языка в выборе
будущей
профессии» .
Публикация
статьи «Без
труда не
выловишь и
рыбки из
пруда».
МБОУ
«Осиновская
гимназия
Байкабылова
Алсу
Илизаровна
Публикация
классного часа
для
Методическое пособие «Воспитание
молодого поколения селян в школах
республики Татарстан: Общественногуманитарный аспект. II часть. /Сост.
Ф.Г.Газизова.- Казань: Изд-во: КФУ
2013 год
Интернет – портал
учителей Республики Татарстан
http://www.teacherrt.ru/shop/order/Uq%3BlFUyBZsHdrsr%5
EgyGdP%5EcuJCpDySd0TV2XZIrJ-authd0d94c8c3ee981cc466fecf4e243c715
2014 год
Интернет – портал
учителей Республики Татарстан
http://www.teacherrt.ru/load/anglijskij_jazyk/urok/passivnyj_
zalog_the_p
2014 год
Сетевое издание Интернет-портал для
обмена опытом Альянс Учителей
http://www.teachersalliance.ru/index.php/c
omponent/content/article?id=970:urokigra-po-anglijskomu-yazyku-abc-party
2014 год
Сетевое издание Интернет-портал для
обмена опытом Альянс Учителей
http://teachersalliance.ru/index.php/compo
nent/content/article?id=972:rolanglijskogo-yazyka-v-vybore-budushchejprofessii 2014 год
Экология и благоустройство территорий
сельских поселений: тезисы материалов
II республиканского конкурса
исследовательских и творческих работ
сельских учащихся младших классов
имени С.К. Гиматдинова «Деревенька
моя…», 16 мая 2014 г./Сост. Ф.Г.
Газизова, Э.М. Мустафина. – Казань:
Изд-во: К(П)ФУ, 2014. – 81 с. 2014
год
Сельская школа и воспитание хозяина
земли: проблемы и решения:
Материалы III Всероссийской научно-
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
родительского
собрания
«Место
традиций в
современном
семейном
укладе»
«Сәләтле
балалар белән
эшләү
тәҗрибәсе”.
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Миннуллина
Гульфия
Ривхатовна
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Миннуллина
Гульфия
Ривхатовна
«Башлангыч
сыйныфларда
сәләтле балалар
белән эшләү”
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Миннуллина
Гульфия
Ривхатовна
“Әниләр
бәйрәме” кичәсе
эшкәртмәсе
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Сафиуллина
Нурия
Ахматовна
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
Латыпова
Эльвина
Юнусовна
Теория и
практика
развития
творческой
одаренности
учащихся.
Статья “”об
особенностях
работы с
одаренными
детьми”.
“Работа с
одаренными
детьми”.
Материалы I
практической конференции, 2-4 апреля
2014 года /Сост. Ф.Г. Газизова, И.Т.
Гайсин. – Казань: К(П)ФУ, 2014. – 336
с. 2014 год
Министерство образования и науки
Республики Татарстан, Управление
образования Исполнительного комитета
Муниципального образования города
Казани, МБОУ «Гимназия № 6» города
Казани
«Сборник
тезисов»
Республиканской
заочной
научнопрактической
конференции
педагогических идей решений «
Модернизация образования: вызовы
времени». 2014 год.
Министерство образования и науки РТ,
Академия наук РТ, Казанский физикотехнический институт, Казанский
(Приволжский) Федеральный
университет, Администрация г.
Мамадыша и
Мамадышского района, МБОУ «Лицей
No2 г. Мамадыш» Мамадышского
муниципального района Республики
Татарстан Отдел образования»
Мамадышского муниципального района
Республики Татарстан 2014год
Электронное образование РТ.
https://edu.tatar.ru/community/index
11880 2014 год.
Казань: Изд-во: КФУ,2013.-202 с.
Министерство образования и науки
Республики Татарстан 2013г.
Казань: редакционно-издательский
центр ”Школа”,2014.-448с.2014г.
РТ»
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Латыпова
Эльвина
Юнусовна
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Латыпова
Эльвина
Юнусовна
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
Латыпова
Эльвина
Юнусовна
республиканско
й научнопрактической
конференции
«Одаренные
дети в системе
общего
образования:
проблемы,
перспективы,
развитие».
Статья.
“Жизненное
самоопределени
е сельских
школьников”.
Материалы III
Всероссийской
научнопрактической
конференции с
очно-заочным
участием
"Сельская школа
и воспитание
хозяина Земли:
проблемы и
решения".
Статья.
Школьная
конференция
"Лес".
Материалы III
Всероссийской
научнопрактической
конференции с
очно-заочным
участием
"Сельская школа
и воспитание
хозяина Земли:
проблемы и
решения".
Статья. «Борьба
с вредителями
садов и
огородов».
Казань, Изд-во: Вестфалика, 2014. –
336 с.2014г.
Казань, Изд-во: Вестфалика, 2014. –
336 с.2014г.
Казань, Изд-во: Вестфалика, 2014. –
116 с.2014г.
РТ»
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Латыпова
Эльвина
Юнусовна
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Ахунова
Фарида
Фатыховна
МБОУ
«Осиновская
Тезисы
материалов IV
Республиканског
о конкурса
научноисследовательск
их, проектных и
творческих
работ учащихся
5-8 классов «Я
выбираю село»
Статья.
Казань, Изд-во: Вестфалика, 2014. – 81
«Пчелы».
с.2014г.
Тезисы
материалов II
республиканског
о конкурса
исследовательск
их и творческих
работ сельских
учащихся
младших
классов имени
С.К.
Гиматдинова
"Деревенька
моя…"
“Урок леса”Сайт РОО ЗМР РТ 2013г.
презентация и
конспект урока
Ахунова
Фарида
Фатыховна
Хикәяләр
1.“Нәни бәбидән
курыккан”,
2.“Мин беренче
туган”
Фаил Шәфигуллинның 75 еллыгына
багышланган “Шаян каләм” конкурсы
2014г.
Ахунова
Фарида
Фатыховна
1.”Благоустройс
тво
пришкольного
участка”2.”Без яшелчә
утыртабыз “
тезисы материалов II республиканского
конкурса исследовательских и
творческих работ сельских учащихся
младших классов имени С.К.
Гиматдинова «Деревенька моя…», 16
мая 2014 г./Сост. Ф.Г. Газизова, Э.М.
Мустафина. – Казань: Изд-во: К(П)ФУ,
2014. – 81 с. 2014 год
Заппарова
Фарида
“Яшә,
тезисы материалов II республиканского
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Анасовна
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Гаязова
Кадрия
Галимзяновна
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Чанышова
Фирдаус
Халимовна
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Габдулхаева
Зульфия
Габдулхаковна
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Масаева
Алсу
Шамиловна
МБОУ
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Валиуллина
Наиля
Наилевна
МБОУ
Гарипова
чишмә,яшә!”
конкурса исследовательских и
творческих работ сельских учащихся
младших классов имени С.К.
Гиматдинова «Деревенька моя…», 16
мая 2014 г./Сост. Ф.Г. Газизова, Э.М.
Мустафина. – Казань: Изд-во: К(П)ФУ,
2014. – 81 с. 2014 год
“Күңелемнең күз тезисы материалов II республиканского
яше”
конкурса исследовательских и
творческих работ сельских учащихся
младших классов имени С.К.
Гиматдинова «Деревенька моя…», 16
мая 2014 г./Сост. Ф.Г. Газизова, Э.М.
Мустафина. – Казань: Изд-во: К(П)ФУ,
2014. – 81 с. 2014 год
“Бистәбез
тезисы материалов II республиканского
горурлыгы”
конкурса исследовательских и
творческих работ сельских учащихся
младших классов имени С.К.
Гиматдинова «Деревенька моя…», 16
мая 2014 г./Сост. Ф.Г. Газизова, Э.М.
Мустафина. – Казань: Изд-во: К(П)ФУ,
2014. – 81 с. 2014 год
“Чишмәләр
тезисы материалов II республиканского
җыры
конкурса исследовательских и
тынмасын”
творческих работ сельских учащихся
младших классов имени С.К.
Гиматдинова «Деревенька моя…», 16
мая 2014 г./Сост. Ф.Г. Газизова, Э.М.
Мустафина. – Казань: Изд-во: К(П)ФУ,
2014. – 81 с. 2014 год
“Балалар
тезисы материалов II республиканского
мәйданчыклары” конкурса исследовательских и
творческих работ сельских учащихся
младших классов имени С.К.
Гиматдинова «Деревенька моя…», 16
мая 2014 г./Сост. Ф.Г. Газизова, Э.М.
Мустафина. – Казань: Изд-во: К(П)ФУ,
2014. – 81 с. 2014 год
«В саду у
тезисы материалов II республиканского
бабушки»
конкурса исследовательских и
творческих работ сельских учащихся
младших классов имени С.К.
Гиматдинова «Деревенька моя…», 16
мая 2014 г./Сост. Ф.Г. Газизова, Э.М.
Мустафина. – Казань: Изд-во: К(П)ФУ,
2014. – 81 с. 2014 год
“Авылым
тезисы материалов II республиканского
«Осиновская
гимназия
им.С.К.Гимат
динова ЗМР
РТ»
Гульсина
Гаптрафиковна
капкалары”
конкурса исследовательских и
творческих работ сельских учащихся
младших классов имени С.К.
Гиматдинова «Деревенька моя…», 16
мая 2014 г./Сост. Ф.Г. Газизова, Э.М.
Мустафина. – Казань: Изд-во: К(П)ФУ,
2014. – 81 с. 2014 год
Успешная аттестация учителей;
Постоянное пополнение материально-технической базы гимназии;
Использование коммуникативно - информационных технологий в управлении и
организации учебно-воспитательного процесса.
4.2. Материально-техническая база.
Классно – кабинетная система обеспечивает преподавание всех предметов в
закреплённом кабинете. Дети обучаются в кабинетах, оснащённых современным
оборудованием и отвечающим требованиям СанПиН.
В гимназии есть столовая, библиотека, кабинет и мастерская по трудовому
обучению, спортзал, медицинский кабинет, кабинет биологии, который
полностью оснащён современным оборудованием. На пришкольном участке
выращиваются овощи и фрукты, они используются для организации питания
учащихся в школьной столовой. В образовательном учреждении созданы все
условия для обучения и воспитания подрастающего поколения. В этом учебном
году кабинеты 11, 15, 26, 28 были оборудованы мультимедиа проекторами,
электронными досками. В учебно – воспитательном процессе широко
используются интернет – ресурсы. У всех педагогов имеются ноутбуки и
практически все владеют навыками работы с компьютером. Электронное
оснащение даёт возможность участвовать в интернет - олимпиадах, конкурсах и
т.д.
Помещение школьной библиотеки составляет 61,8 кв. метров. Общий фонд
библиотеки насчитывает более 12504 экземпляров, их них учебников 8328 экземпляров. Обеспеченность учебниками составляет 100%.
Информационно-технические условия позволяют обеспечивать стабильное
функционирование и использовать современные технологии обучения.
5.Учебный план гимназии, режим обучения.
5.1. Образовательные программы.
Гимназия реализует общеобразовательные программы:
-Начального общего образования (1-4 классы, нормативный срок обучения – 4
года);
- основного общего образования (5-9 классы, нормативный срок обучения 5
лет);
- среднего (полного) общего образования (10 -11 классы, нормативный срок
обучения 2 года).
Также гимназия реализует программы дополнительного образования
Дополнительное образование – это особое образовательное пространство. Оно
решает задачи не только социализации, но и индивидуальности ребёнка и
становится основным фактором развития творческих способностей детей. Мы
считаем, что для проявления способностей необходимо дать возможность ребёнку
проявить себя в активной деятельности. Помня, что «способности не просто
проявляются в труде, они формируются, расцветают в труде и гибнут в
бездействии», педагоги делают в гимназии всё, что возможно на данный момент,
для развития ребёнка.
Охват дополнительным образованием –100%.
5.2. Учебный план. Режим обучения.
Учебный план составлен на основе регионального базисного учебного плана в
целях дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения
результативности обученности учащихся, сохранения единого образовательного
пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям
обучения школьников.
Учебный план начальной школы рассчитан на шестидневную учебную неделю
при 45- минутном уроке во 2-4 классах с недельной нагрузкой 26 часов и 35минутном уроке в 1 классах (ФГОС НОО) с недельной нагрузкой 21 час при
пятидневной неделе
Учащиеся начальной школы обучаются по следующим образовательным
программам:
- «Перспектива»- 1-4классы;
Обучение иностранному языку ведётся со 2 класса.
Учебный план в 5-9 классах и в 10-11 классах рассчитан на шестидневную
учебную неделю при 45- минутном уроке.
Обучение ведется в одну смену.
В 2013-2014 году в первый класс поступили 45 учащихся. Учителя – Гатауллина
Г.Р. - высшая квалификационная категория, стаж педагогической работы – 22
года, Нигматуллина В.Г.– соотв.заним.должн., стаж педагогической работы – 36
лет.
С 1 сентября 2013 года учащиеся 1,2,3 класса перешли на обучение по новым
ФГОС. Внедрение ФГОС носит поэтапный характер. Все работы по внедрению
ФГОС закреплены приказами по школе.
Учебный план
организации дополнительного образования детей
на 2013-2014 учебный год
№
№Наименование кружка
1
«Альфа» - туризм
2
4
«Компьютерная графика» младшая группа
«Компьютерная графика» старшая группа
«Очумелые ручки»
5
«Умелые ручки»
6
«Играем, поем, танцуем»
3
Ф.И.О. руководителя
Нургалиев Ринас
Анварович
Нургалиев Ринас
Анварович
Нургалиев Ринас
Анварович
Чанышова Фирдаус
Халимовна
Касимова Фирая
Хатыповна
Ахунова Фарида
Фатыховна
Количе
ство
часов
Время проведения
занятий
2
Суббота
13.30-14.15
Суббота
14.30-15.15
Вторник
14.00-14.45
Вторник
15.00-15.45
Среда
14.00-14.45
Среда
15.00-15.45
Понедельник 12.15-13.00
Пятница
12.15-13.00
Среда
14.00-14.45
Четверг
14.00-14.45
Вторник
14.30-15.15
Пятница
14.30-15.15
2
2
2
2
2
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Волейбол - девочки
Гатаулина Альфия
Махмудовна
ОФП
Гатаулина Альфия
Махмудовна
Национальная борьба –
Абдрахманов Фаил
старшая группа
Дамирович
Национальная борьба –
Абдрахманов Фаил
младшая группа
Дамирович
Волейбол - мальчики
Халиуллина
Гульсина Мазитовна
Баскетбол - мальчики
Халиуллина Гульсина
мазитовна
Баскетбол - девочки
Халиуллина Гульсина
Мазитовна
«Тамчы» - мальчики
Магизова Наиля
Хавиловна
«Тамчы» - девочки
Магизова Наиля
Хавиловна
Вокал
Александрова Резеда
Нурахматовна
Танцы – младшая группа
Александрова Резеда
Нурахматовна
Танцы – старшая группа
Александрова Резеда
Нурахматовна
«Занимательная
Гусамова Фаиля
грамматика»
Габдуловна
«Занимательная
Гатауллина Гульгена
грамматика»
Равиловна
«Математика вокруг нас»
Усманова Зария
Сабировна
«В мире русского языка»
Мухамеджанова
Венера Фаниловна
«Интересное в мире химии» Хабибуллина Фарида
Кутдусовна
«В мире прекрасного»
Габдулхаева Зульфия
Габдулхаковна
Юный инспектор движения Заппарова Фарида
Анасовна
«Этика и психология
Мухамеджанова
семейной жизни»
Венера Фаниловна
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
Вторник
Пятница
Вторник
Пятница
Понедельник
Понедельник
Пятница
Пятница
Вторник
Пятница
Четверг
Четверг
Понедельник
Понедельник
Понедельник
Четверг
Четверг
Пятница
Вторник
Четверг
Понедельник
Среда
Понедельник
Среда
Вторник
Среда
Четверг
15.00-15.45
15.00-15.45
14.00-14.45
14.00-14.45
15.00-15.45
16.00-16-45
15.00-15.45
16.00-16-45
18.00-18.45
18.00-18.45
14.00-14.45
15.00-15.45
14.00-14.45
15.00-15.45
14.00-14.45
14.00-14.45
15.00-15.45
14.00-14.45
15.00-15-45
15.00-15.45
14.00-14.45
14.00-14.45
15.00-15.45
15.00-15.45
14.00-14.45
14.00-14.45
13.10-13.45
Вторник
Пятница
Вторник
Пятница
Четверг
Четверг
Четверг
Пятница
Среда
Четверг
Понедельник
Понедельник
14.00-14.45
14.00-14.45
14.00-14.45
14.00-14.45
14.00-14.45
15.00-15.45
12.15-13.00
13.00-13.45
12.30-13.15
12.00-12.45
14.00-14.45
15.00-15.45
В течение учебного года педагогический коллектив гимназии приложил
значительные усилия для того, чтобы учащиеся успешно освоили
государственный стандарт образования.
Применяя в своей работе разнообразные и разноуровневые формы обучения, и
образовательные технологии, учителя создали все необходимые условия для
реализации обучения детей с разными способностями, с разной степенью
усвоения учебного материала.
Анализ и коррекция учебно-воспитательного процесса производился по
результатам проверки ЗУН учащихся, проводимых в различной форме:
- административные контрольные работы;
- срезы знаний по всем предметам;
- защита ученических проектных работ на уроке;
- выставки работ учащихся (трудовое обучение, ИЗО);
- тренировочные работы по предметам: русский язык, математика,
обществознание, информатика в рамках подготовки к ОГЭ, ЕГЭ;
- участие в районном мониторинге
7. Результаты образовательной деятельности, включающие в себя
результаты внешней оценки (основные учебные результаты обучающихся и
выпускников последнего года, в т.ч. на ЕГЭ, внешней аттестации
выпускников основной школы, в процессах регионального и (или
аттестационного образовательного тестирования, на олимпиадах,
ученических конкурсах, спортивных соревнованиях, мероприятиях сферы
искусства, технического творчества и др.)
Учебный год
Успеваемость
Качество знаний
Количество
медалистов
2010 - 2011
98,1%
44,7%
Серебро – 1
Калимуллина
Алина
2011-2012
98,7%
44%
Золото-2
Гарипова
Илсия
Хамитова
Наиля
2012-2013
99,8%
44,7%
-
2013-2014
100%
46,7%
Медали «За
особые успехи в
учении»
1.Фатхрахманова
Гульназ
2.Камалиева
Регина
Призёры муниципальных, региональных этапов Всероссийских
предметных олимпиад 2013-2014 учебный год
Абдуллина
Лейсан
Даниловна
2 Абдуллина
Лейсан
Даниловна
3 Банников
Артур
Анатольевияч
4 Галямова
Асия
Эдуардовна
5 Маханов
Ильяс
Алмазович
6 Мельникова
Динара
Руслановна
7 Хидиятуллин
Салават
Альвертович
8 Заппарова
Айгуль
9 Гиззатуллина
Ильхамия
10 Айзатуллов
1
11
призер
Муниципальный по
русской Юнусова Ф.Ф
литературе ТШ
11
призер
Муниципальный по
обществознанию
Валиуллина
Н.Н.
11
призер
Муниципальный по русскому
языку ТШ
Юнусова Ф.Ф.
8
призер
Муниципальный по русскому
языку ТШ
Мухамеджано
ва В.Ф.
4
призер
Муниципальный
Габдулхаева
З.Г.
8
по математике
победитель Муниципальный по русской
литературе ТШ
Сафиуллина
Н.А.
8
призер
Муниципальный по искусству
Магизова Н.Х.
4
1 место
4
3 место
4
2 место
Муниципальный по
татарскому
языку ТШ
Муниципальный по
татарскому
языку ТШ
Муниципальный по математике
Габдулхаева
З.Г.
Габдулхаева
З.Г.
Миннуллина
Салават
11 Миндубаева
Айзиля
12 Валиахметова
Гульназ
13 Сафин
Ильсаф
14 Нуриев
Адель
5
2 место
5
3 место
6
2 место
6
3 место
Муниципальный по
русскому
языку ТШ
Муниципальный по
русскому
языку ТШ
Муниципальный по
русскому
языку ТШ
Муниципальный по
русскому
языку ТШ
Г.Р.
Мухамеджано
ва В.Ф.
Сафиуллина
Н.А.
Гусамова Ф.Г.
Гусамова Ф.Г.
Информация конкурсных мероприятий
в 2013-2014 учебном году
№
Ф.И.О.
Кл
асс
8б
Результат
Уровень
Название
Учитель
1 место
Муниципальный
Литературнотворческий конкурс
«Моя библиотека» в
номинации
«Рассказы, очерки,
эссэ»
Байкабылова
А.И.
1
Сафин
Зульфат
2
Айзатуллов
Салават
4а
1 место
Муниципальный
Литературнотворческий конкурс
«Моя библиотека» в
номинации
«Рассказы, очерки,
эссэ»
Миннуллина
Г.Р.
3
Пелагеин
Дмитрий
3в
3 место
Муниципальный
Конкурс
фотоколлажей
«Улыбка мамы»
Чанышова
Ф.Х.
4
Банников
Тимур
9а
3 место
Муниципальный
Конкурс
исследовательских
работ «Патриоты
России»
Галиева Г.Ш.
5
Каримова
Аделя
8б
победитель
Муниципальный
этап
Республиканский
конкурс
«Замечательный
вожатый»
Валиуллина
Н.Н.
6
Чанышев
Рамиль
7б
2 место
Муниципальный
этап
Республиканский
конкурс детского
творчества «Место
подвига –
Афганистан»
Гусамова Ф.Г.
7
Сафин
8б
3 место
Муниципальный
этап
Республиканский
конкурс детского
творчества «Место
подвига –
Афганистан»
Байкабылова
А.И.
8б
1 место
Муниципальный
Акция «Что бы я
хотел сказать
солдату, не
пришедшему с
войны»
Курманова Г.Х.
Зульфат
8
Хасмутдинова
Альбина
9
Гатауллина
Алина
10
1 место
Муниципальный
Акция «Что бы я
хотел сказать
солдату, не
пришедшему с
войны»
Курманова Г.Х.
10
Агламова
Регина
8б
1 место
Муниципальный
Акция «Что бы я
хотел сказать
солдату, не
пришедшему с
войны»
Байкабылова
А.И.
11
Хасмутдинова
Алина
8б
2 место
Муниципальный
Акция «Что бы я
хотел сказать
солдату, не
пришедшему с
войны»
Байкабылова
А.И.
12
Гиззатуллина
Ильхамия
4б
1 место
Муниципальный
Акция «Что бы я
хотел сказать
солдату, не
пришедшему с
войны»
Габдулхаева
З.Г.
13
Баталова
Аделина
7а
участница
Муниципальный
Конкурс «детскоюношеского
творчества» по
пожарной
безопасности»
Зайнуллина
М.А.
14
Хамитов
Адель
7а
3 место
Зональный турнир
Открытый зональный
турнир по татарскобашкирской
национальной борьбе
Абдрахманов
Ф.Д.
15
Айзатуллов
Салават
4а
2 место
Муниципальный
Конкурс детского
литературного
творчества «Проба
пера»
Миннуллина
Г.Р.
16
Сунгатуллина
Дина
5а
2 место
Муниципальный
Конкурс детского
литературного
творчества «Проба
пера»
Сафиуллина
Н.А.
17
Валиахметова
Гульназ
5а
3 место
Муниципальный
Конкурс детского
литературного
творчества «Проба
пера»
Сафиуллина
Н.А.
18
Мингалеева
Лейсан
5б
2 место
Муниципальный
Научно-практическая
конференция
«Жуковские чтения»,
номинация
«Художественное
чтение»
Гусамова Ф.Г.
19
Резепов
Джамиль
4б
2 место
Муниципальный
Научно-практическая
конференция
«Жуковские чтения»,
номинация «В тылу
Габдулхаева
З.Г.
как на войне»
20
Резепов
Джамиль
4б
3 место
Муниципальный
Научно-практическая
конференция
«Жуковские чтения»,
номинация
Художественное
чтение произведений
о войне»
Габдулхаева
З.Г.
21
Чанышев
Рамиль
6б
Призер в
районном
туре
Международный
II Международный
Гусамова Ф.Г.
конкурс юных чтецов
«Живая классика»
22
Нуриев
Адель
6б
Победитель
в районном
туре
Международный
II Международный
Гусамова Ф.Г.
конкурс юных чтецов
«Живая классика»
23
Ибрагимова
Зарина
Призер в
районном
туре
Международный
II Международный
Мухамеджанов
конкурс юных чтецов а В.Ф.
«Живая классика»
24
Мингалеева
Лейсан
5б
3 место
Республиканский
IV Республиканский
конкурс
исследовательских,
проектных и
творческих работ «Я
выбираю село»
Мустафина
Э.М.
25
Айзатуллов
Салават
4
2 место
Республиканский
II Республиканский
конкурс
исследовательских и
творческих работ
«Деревенька моя»
Мустафина
Э.М.
26
Ахметзянова
Земфира
4в
2 место
Республиканский
II Республиканский
конкурс
исследовательских и
творческих работ
«Деревенька моя»
Латыпова Э.Ю.
27
Резепов
Джамиль
4б
2 место
Республиканский
II Республиканский
конкурс
исследовательских и
творческих работ
«Деревенька моя»
Байкабылова
А.И.
28
Гиззатуллина
Ильхамия
4б
2 место
Республиканский
II Республиканский
конкурс
исследовательских и
творческих работ
«Деревенька моя»
Габдулхаева
З.Г.
29
Маханов
Ильяс
4б
1 место
Республиканский
II Республиканский
конкурс
исследовательских и
творческих работ
«Деревенька моя»
Габдулхаева
З.Г.
30
Шакирова
Эльвира
1а
2 место
Республиканский
II Республиканский
конкурс
исследовательских и
Гатауллина
Г.Р.
творческих работ
«Деревенька моя»
31
Ахунов
Алмаз
1а
3 место
Республиканский
II Республиканский
конкурс
исследовательских и
творческих работ
«Деревенька моя»
Гатауллина
Г.Р.
32
Заппарова
Айгуль
4б
3 место
Республиканский
II Республиканский
конкурс
исследовательских и
творческих работ
«Деревенька моя»
Заппарова Ф.А.
33
Гаязова
Айзиля
2б
3 место
Республиканский
II Республиканский
конкурс
исследовательских и
творческих работ
«Деревенька моя»
Гаязова К.Г.
34
Мусина
Регина
3б
3 место
Республиканский
II Республиканский
конкурс
исследовательских и
творческих работ
«Деревенька моя»
Масаева А.Ш.
35
Нутфуллина
Эльвина
2б
3 место
Республиканский
II Республиканский
конкурс
исследовательских и
творческих работ
«Деревенька моя»
Ахунова Ф.Ф.
36
Сафин
Зульфат
4а
3 место
Республиканский
Миннуллина
Г.Р.
37
Давлетшин
Равиль
3б
2 место
Республиканский
II Республиканский
конкурс
исследовательских и
творческих работ
«Деревенька моя»
Открытый
фотоконкурс
«Объектив»,
номинация «Сказка в
кадре»
38
Нуриев
Адель
6б
лауреат
Республиканский
Республиканский
творческий
фестиваль-конкурс
«Восходящая звезда»
Александров
Ю.В.
39
Нуриев
Адель
6б
дипломат 1
степени
Муниципальный
III городской
фестиваль-конкурс
«Новый день – 2014»
Александров
Ю.В.
40
Нуриев
Адель
6б
1 место
Муниципальный
Смотр
самодеятельного
художественного
творчества - «Год
культуры-2014»
Александрова
Р.Н.
41
Нуриев
Адель
6б
2 место
Муниципальный
Смотр
самодеятельного
художественного
Александрова
Р.Н.
Масаева А.Ш.
творчества - «Год
культуры-2014»,
театральный жанр
42
Маханов
Ильяс
4б
лауреат
Республиканский
Республиканский
конкурс «Полет
фантазий»,
номинация «Родные
просторы»
Габдулхаева
З.Г.
43
Хамидуллина
Фарида
9а
лауреат
Республиканский
Республиканский
конкурс «Полет
фантазий»,
номинация «Родные
просторы»
Касимова Ф.Х.
44
Маханов
Ильяс
4б
2 место
Муниципальный
Татар халкының бөек
шагыйре Г.Тукай
шигырьләрен уку
Габдулхаева
З.Г.
45
Заппарова
Айгуль
4б
3 место
Муниципальный
Татар халкының бөек
шагыйре Г.Тукай
шигырьләрен уку
Габдулхаева
З.Г.
46
Сафин
Зульфат
4а
3 место
Муниципальный
Татар халкының бөек
шагыйре Г.Тукай
шигырьләрен уку
Миннуллина
Г.Р.
47
Альмухаметов
Айнур
4а
3 место
Муниципальный
Татар халкының бөек
шагыйре Г.Тукай
шигырьләрен уку
Миннуллина
Г.Р.
48
Каримова
Аделя
8б
3 место
Муниципальный
VI научнопрактическая
конференция
учащихся по
краеведению
«Карповские чтения»
Байкабылова
А.И.
49
Хамидуллина
Фарида
9а
1место
Муниципальный
VI научнопрактическая
конференция
учащихся по
краеведению
«Карповские чтения»
Галиева Г.Ш.
50
Гатауллина
Алина
10
Победитель
2 степени
Муниципальный
Интеллектуальная
игра по экономике
«Эрудит-Вояж»
Валиуллина
Н.Н.
51
Абдуллина
Лейсан,
Мусин Рифат,
Касимов
Камиль,
Корнилов
Евгений
Гаязова
Альмира
11
участники
Муниципальный
Городская олимпиада Валиуллина
по истории России
Н.Н.
9а
3 место
Муниципальный
Муниципальный
конкурс «Скажи
коррупции нет!»
52
Валиуллина
Н.Н.
53
Сагеева
Наиля
4б
1 место в
регионе
Федеральный
Конкурс по
английскому языку
«British bulldoq»
Байкабылова
А.И.
54
Исмагилов
Марсель
6а
1 место в
районе
Федеральный
Конкурс по
английскому языку
«British bulldoq»
Еремеева В.Н.
55
Исаенков
Руслан
2б
победитель
2 степени
Международный
Международный
конкурс сочинений
«X-MAS LETTER 2
SANTA»
Еремеева В.Н.
56
Банников
Тимур
9а
победитель
3 степени
Международный
Международный
конкурс сочинений
«X-MAS LETTER 2
SANTA»
Еремеева В.Н.
57
Гайнутдинова
Камила
10
участница
Республиканский
I Республиканский
лингвистический
форум «Bridging
Languages and
Cultures»
Байкабылова
А.И.
58
Яруллин
Ильназ
9а
участник
Республиканский
I Республиканский
лингвистический
форум «Bridging
Languages and
Cultures»
Еремеева В.Н.
59
Абдуллина
Лейсан
11
участница
Республиканский
I Республиканский
лингвистический
форум «Bridging
Languages and
Cultures»
Зайнуллина
М.А.
60
Айзатуллова
Эльнара
2б
победитель
1 степени
Всероссийская
IV Всероссийская
дистанционная
олимпиада по
английскому языку
Еремеева В.Н.
61
Исмагилов
Марсель
6а
победитель
1 степени
Всероссийская
IV Всероссийская
дистанционная
олимпиада по
английскому языку
Еремеева В.Н.
62
Исаенков
Руслан
2б
победитель
1 степени
Всероссийская
IV Всероссийская
дистанционная
олимпиада по
английскому языку
Еремеева В.Н.
63
Сиразеева
Диляра
6б
1 место
Всероссийский
Всероссийская
дистанционная
олимпиада по
русскому языку
Гусамова Ф.Г.
64
Рахматуллина
Азалия
5б
победитель
2 степени
Всероссийский
V Всероссийская
дистанционная
олимпиада по
русскому языку «Вот
задачка»
Мухамеджанов
а В.Ф.
65
Ибрагимова
Аделина
5б
победитель
2 степени
Всероссийский
V Всероссийская
дистанционная
олимпиада по
русскому языку «Вот
задачка»
Мухамеджанов
а В.Ф.
66
Миндубаева
Айзиля
5б
победитель
2 степени
Всероссийский
V Всероссийская
дистанционная
олимпиада по
русскому языку «Вот
задачка»
Мухамеджанов
а В.Ф.
67
Валитов
Рустем
9а
1 место
Международный
Международный
дистанционный
конкурс по русской
литературе проекта
«Новый урок»
Юнусова Ф.Ф.
68
Ибрагимова
Аделина
5б
1 место
Международный
Международный
дистанционный
конкурс по русской
литературе проекта
«Новый урок»
Сафиуллина
Н.А.
69
Галлямов
Гадель
6б
3 место
Международный
Международный
дистанционный
конкурс по русской
литературе проекта
«Новый урок»
Гусамова Ф.Г.
70
Хамидуллина
Фарида
9а
2 место
Международный
Международный
дистанционный
конкурс по русской
литературе проекта
«Новый урок»
Юнусова Ф.Ф.
71
Сагеева
Наиля
4б
победитель
Республиканский
Очная олимпиада
«Техника чтения»,
номинация «Артист»
Габдулхаева
З.Г.
72
Резепов
Джамиль
4б
победитель
Республиканский
Очная олимпиада
«Техника чтения»,
номинация «Артист»
Габдулхаева
З.Г.
73
Пелагеин
Дмитрий
3в
победитель
Республиканский
Очная олимпиада
«Техника чтения»,
номинация «Артист»
Чанышова
Ф.Х.
74
Мухаметшина
Аида
3б
победитель
Республиканский
Очная олимпиада
«Техника чтения»,
номинация «Артист»
Масаева А.Ш.
75
Назмиева
Сабина
3б
победитель
Республиканский
Очная олимпиада
«Техника чтения»,
номинация «Артист»
Гарипова Г.Р.
76
Пыркина
Ангелина
1б
победитель
Республиканский
Очная олимпиада
«Техника чтения»,
номинация «Артист»
Нигматуллина
В.Г.
77
Ахунова
Гузель
2б
лауреат
Всероссийский
Всероссийский
конкурс-фестиваль
Ахунова Ф.Ф.
«Я – современный
ученик», номинация
«Научноисследовательская
работа»
78
Исаенков
Руслан
2б
лауреат
Всероссийский
Всероссийский
конкурс-фестиваль
«Я – современный
ученик», номинация
«Мое хобби»
Ахунова Ф.Ф.
79
Маматалиева
Диляра
2б
лауреат
Всероссийский
Всероссийский
конкурс-фестиваль
«Я – современный
ученик», номинация
«Научноисследовательская
работа»
Ахунова Ф.Ф.
80
Айзатуллова
Ильнара
2б
участница
Всероссийский
Всероссийский
конкурс-фестиваль
«Я – современный
ученик», номинация
«Мое хобби»
Ахунова Ф.Ф.
81
Муракаев
Амаль
2а
участник
Всероссийский
Всероссийский
конкурс-фестиваль
«Я – современный
ученик», номинация
«Мои достижения»
Байрамова Л.Р.
82
Хисамутдинов
Малик
2а
участник
Всероссийский
Всероссийский
конкурс-фестиваль
«Я – современный
ученик», номинация
«Мое хобби»
Байрамова Л.Р.
83
Мусина
Аделина
1а
дипломант
Муниципальный
Конкурс
«Первоклассник
года»
Гатауллина
Г.Р.
84
Гумерова
Айзира
1а
участница
Всероссийский
Всероссийский
конкурс
«Волшебница зима»
Гатауллина
Г.Р.
85
Залаков
1а
Ждем
результатов
Всероссийский
Всероссийский
конкурс «Поделки
для школьников»
Гатауллина
Г.Р.
Булат
86
Хакимова
Марьям
1а
Ждем
результатов
Всероссийский
Всероссийский
конкурс «Поделки
для школьников»
Гатауллина
Г.Р.
87
Сафин
1а
Ждем
результатов
Всероссийский
Всероссийский
конкурс «Поделки
для школьников»
Гатауллина
Г.Р.
1а
Ждем
результатов
Всероссийский
Всероссийский
конкурс «Поделки
для школьников»
Гатауллина
Г.Р.
Ильнур
88
Мусина
Аделина
89
Ахметшин
Булат
1а
Ждем
результатов
Всероссийский
Всероссийский
конкурс «Маленькой
елочке холодно
зимой»
Гатауллина
Г.Р.
90
Ахметшин
Булат
1а
участник
Всероссийский
Всероссийский
конкурс рисунков
«Служу России»
Гатауллина
Г.Р.
91
Сафин
Ильнур
1а
участник
Всероссийский
Всероссийский
конкурс рисунков
«Служу России»
Гатауллина
Г.Р.
92
Каримов
Булат
1а
участник
Всероссийский
Всероссийский
конкурс рисунков
«Служу России»
Гатауллина
Г.Р.
93
Шакиров
Эмиль
1а
участник
Всероссийский
Всероссийский
конкурс рисунков
«Служу России»
Гатауллина
Г.Р.
94
Магизов
Асхат
5а
участник
Республиканский
Республиканский
фотоконкурс
«Объектив»
Магизова Н.Х.
95
Магизов
Асхат
5а
участник
Общероссийский
Общероссийский
фотоконкурс
«Локальные
Святыни»
Магизова Н.Х.
96
Баталова
Аделина
7а
участница
Муниципальный
Конкурс детскоюношеского
творчества «Мы
ценим – мы
дорожим»
Зайнуллина
М.А.
97
Гайфуллина
Динара
1а
Международный
«Сөйкемле Шүрәле”
Гатауллина
Г.Р.
98
Валиев
3 место
Муниципальный
ОФП
Халиуллина
Г.М.
Булат
99
Корнилов
Дмитрий
9б
2 место
Межрегиональны
й
Лыжные гонки на
приз Ришата Сафина
Халиуллина
Г.М.
100
Галиев
5б
3 место
Межрегиональны
й
Лыжные гонки на
приз Ришата Сафина
Гатаулина
А.М.
Ленар
101
Сиразутдинов
Ренат
5б
1 место
Межрегиональны
й
Лыжные гонки на
приз Ришата Сафина
Гатаулина
А.М.
102
Гиззатуллина
Ильхамия
4б
призер
Всероссийский
Всероссийская
историческая
викторина
«Поехали»
Габдулхаева
З.Г.
103
Резепов
Джамиль
4б
призер
Всероссийский
Всероссийская
историческая
викторина
«Поехали»
Габдулхаева
З.Г.
104
Валеева
Аделина
4б
призер
Всероссийский
Всероссийская
историческая
викторина
«Поехали»
Габдулхаева
З.Г.
105
Заппарова
Айгуль
4б
призер
Всероссийский
Всероссийская
историческая
викторина
«Поехали»
Габдулхаева
З.Г.
8. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья.
Медицинское обслуживание детей осуществляется районной больницей,
поликлиникой села Осиново и школьной медсестрой, которые по плану
осуществляют вакцинацию учащихся и сотрудников гимназии, периодически
проводят осмотр детей, ведут профилактическую работу. Дважды в год
проводятся медицинские осмотры обучающихся. В результате медицинских
осмотров учащиеся по состоянию здоровья были распределены по группам
здоровья.
9. Организация питания.
В здании гимназии есть столовая на 60 посадочных мест.
Столовая оснащена всем необходимым оборудованием: электрические плиты,
жарочный шкаф, холодильники, морозильная низкотемпературная камера и т.д.
Горячим питанием охвачено 383 ребенка, что составляет 100% от численного
состава учащихся. Питание осуществляется за счёт родительских средств. На
удешевление питания направляются овощи, выращенные на пришкольном
участке.
Питание одноразовое, а для ГПД – двухразовое. Предлагаемые блюда
соответствуют рекомендуемому набору продуктов для питания детей школьного
возраста.
Стоимость обеда составляет около 45 руб.80 копеек (из которых 40 рублей родительская плата, 5 рублей 80 копеек – субсидия). Проблеме питания уделяется
постоянное пристальное внимание, проводятся беседы на классных часах, уроках
биологии, ОБЖ и т. д.
10. Обеспечение безопасности.
1. В гимназии ежегодно издаются приказы о возложении ответственности за
охрану труда и техники безопасности.
2. Разработаны и утверждены правила внутреннего трудового распорядка.
Ведутся журналы регистрации вводного инструктажа, инструктажа на рабочем
месте, журнал регистрации инструктажа с учащимися, журнал по пожарной
безопасности, журнал регистрации выданных инструкций.
3. Имеются инструкции по технике безопасности по всем видам работ, правила
противопожарной безопасности.
4. Обновлены поэтажные планы эвакуации на случай пожара.
5. Постоянно соблюдается и поддерживается в надлежащем состоянии санитарногигиенический режим.
6. Оформлены уголки безопасности.
7. В школе проводились учения с педагогическим персоналом и учащимися по
эвакуации (искусственная имитация пожара).
12. Социальная активность и социальное партнерство Гимназии
(сотрудничество с ВУЗами, учреждениями среднего профобразования,
предприятиями, некоммерческими организациями и общественными
объединениями; социально значимые мероприятия и программы Гимназии
и др.); публикации в СМИ о Гимназии.
Образовательное учреждение активно сотрудничает с вузами: Приволжским
межрегиональным центром повышения квалификации и профессиональной
переподготовки работников образования; отделением
географического и
экологического образования ИГиЭК(П)ФУ; ГАОУ ДПО «Институт развития
образования РТ». В гимназии ежегодно проводятся семинар – практикумы для
слушателей курсов повышения квалификации, организуются практические
занятия для студентов. Для учащихся начальных классов третий год работает
«Школа рационального чтения и развития образной памяти».
13.Основные сохраняющиеся проблемы Гимназии (в т.ч. не решенные в
отчетном году).
1. Дальнейшее укрепление материально-технической базы школы.
2. Повышение качества обучения учащихся:
по школе до 65% ( 46,7%),
3.Повышение качества подготовки учащихся 9-х классов, выпускников 11-х
классов к государственной итоговой аттестации в формате ЕГЭ .
4. Работа над сохранением контингента учащихся 1-11-х классов.
5. Повышение квалификации учителей по ведению электронного журнала:
6.Продолжить работу по организации дополнительного образования в школе.
14.Основные направления развития Гимназии на 2014 – 2015 учебный год.
1. Усовершенствовать учебный процесс в следующих направлениях:
 более полная реализация возможностей процесса обучения для
разностороннего развития личности;
 формирование у учащихся целостной картины о мире и системы
нравственных качеств личности, основанных на общечеловеческих и
общекультурных ценностях.
Для этого:
а) освоить базисный и дифференцированный компоненты образования;
б) усовершенствовать процесс обучения на основе оптимального сочетания
классно-урочной, лекционно-практической, индивидуальной систем обучения.
в) развивать общеучебные умения и навыки, мышления и познавательные
интересы школьников;
г) изменить стиль работы учителей с учащимися, сделать его личностноориентированным, а учителя организатором учебно - познавательной
деятельности (УПД) учащихся;
д.) обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности учащихся на основе
устранения перегрузок и создания условий для разностороннего развития и
саморазвития школьников.
2. Развить в школе систему работы с педагогическими кадрами, более полно
реализовать возможности этой системы для профессионального развития
творческой инициативы, в поиске и освоении новых технологий обучения и
воспитания учащихся.
Для этого:
а) осуществлять систематическую диагностику профессиональной подготовки
кадров;
б) создать механизмы оптимальной деятельности педагогов путём освоения
передовых методов и форм проведения аттестации педагогических кадров;
в) развивать систему повышения квалификации педагогических кадров на основе
разнообразия форм и методов обучения и представления права самому учителю
их определить.
г) Повышать качество ЗУН через отработку системы мониторинга и повышения
уровня квалификации учителей.
д) Обеспечить условия в целях сохранения и укрепления здоровья учащихся;
разработать практические меры по подготовке учащихся к действиям в
чрезвычайных ситуациях.
з) Разработать и реализовать формы и методы работы по развитию ученического
самоуправления.
и) Разработать и реализовать систему мер по сохранению контингента учащихся.
Основные направления, по которым необходимо работать, - это
- продолжить переход на новые Федеральные государственные
образовательные стандарты в начальной школе;
- продолжить работу в целях сохранения и укрепления здоровья учащихся;
- отработать практические меры по подготовке учащихся к действиям в
чрезвычайных ситуациях;
- Совершенствовать учебно-воспитательный процесс в рамках подготовки
учащихся к сдаче ОГЭ, ЕГЭ.