Кадровая политика и кадровый аудит организации

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Волостникова Л. М./
__________ _____________ 2013 г.
КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА
И КАДРОВЫЙ АУДИТ ОРГАНИЗАЦИИ
для студентов направления 081100.68 «Государственное и муниципальное
управление»
Квалификация (степень) «Магистр»
Форма обучения: очная, заочная
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы __________________________/Осейчук В. И./
«______»___________2013 г.
Рассмотрено на заседании кафедры государственного и муниципального управления
«__»___________2013г. Протокол №_______.
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем_______ стр.
Зав. кафедрой __________________________/Шиляев Н.Ф./
«______»___________ 2013г.
Рассмотрено на заседании УМК Института государства и права
«______»_____________2013__ г. Протокол № ___ Соответствует ФГОС ВПО и учебному
плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/О.В. Кислицина/
«______»_____________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
И. о. директора ИБЦ ____________________________/Е.А. Ульянова/
«______»_____________2013г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/И.Ю. Фарафонова/
«______»_____________2013г.
1
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт государства и права
Кафедра государственного и муниципального управления
Осейчук В. И.
КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА
И КАДРОВЫЙ АУДИТ ОРГАНИЗАЦИИ
для студентов направления 081100.68 «Государственное и муниципальное
управление»
Квалификация (степень) «Магистр»
Форма обучения: очная, заочная
Тюменский государственный университет
2013
2
Осейчук В. И. Кадровая политика и кадровый аудит
организации. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для
студентов магистерской программы «Государственное управление»
направления «Государственное управление» очной, заочной форм обучения.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС
ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю
подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ:
Кадровая политика и кадровый аудит организации. [электронный
ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано
к
изданию
кафедрой
государственного
и
муниципального управления Института права, экономики и управления
ТюмГУ. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского
государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Шиляев Н. Ф., к. и. н., доцент, зав.
кафедрой государственного и
муниципального управления ИГиП ТюмГУ
© Тюменский государственный университет, 2013.
© Осейчук В. И, 2013
3
1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цель изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов
магистерской программы «Государственное управление» направления
подготовки
081100 «Государственное управление»
современных
представлений о кадровой политике и кадровом аудите организации, умений
максимально использовать кадровый потенциал организации.
Задачи дисциплины:
1) оказание помощи магистрантам в самостоятельном изучении
концепций кадровой политики и кадрового аудита организации;
2) контроль знаний магистрантов по теории кадровой политики и
кадрового аудита организации;
3) тренинг путем предоставления магистрантам необходимых
разработанных учебных материалов;
4) методическое сопровождение лекционных и семинарских занятий
магистрантов;
5) дополнительная информационная поддержка магистрантов с
помощью учебных и информационно-справочных материалов.
Место дисциплины в структуре основной образовательной
программы.
Данная дисциплина относится к циклу базовых дисциплин.
Требования к «входным» знаниям, умениям и компетенциям
обучающегося, необходимым для ее изучения.
Магистрант должен иметь знания, умения и компетенции,
предусмотренные для выпускника бакалавриата.
Дисциплины, для которых данная дисциплина являются
предшествующей: нет таких дисциплин.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
следующих компетенций:
1) конструктивного взаимодействия с гражданами и институтами
гражданского общества, другими организациями. Способность к диалогу на
основе ценностей гражданского демократического общества(ОК-3);
2) лидерства. Способность и готовность к лидерству, умение
принимать взвешенные решения, убеждать в целесообразности этих решений
и воплощать решения в жизнь(ОК-4.).
3) командной работы. Умение работать в коллективе, исполняя свои
обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива
(ОК-5).
4) ответственности. Готовность к принятию ответственности за свои
решения, умение оценивать последствия решений (ОК-16).
5) владения технологиями управления персоналом и кадрового аудита
(ПК-2).
4
6) обладания умениями и готовностью формировать команды для
решения поставленных задач (ПК-5).
В результате освоения дисциплины магистрант должен:
Знать:
-философию кадровой политики и кадрового аудита;
-концепцию кадровой политики организации;
-сущность, цели и задачи кадрового планирования в организации;
-закономерности, принципы, методы и технологии управления
кадрами;
-функционально-целевую модель системы управления организацией и
место в ней системы управления кадрами;
-принципы и методы построения системы управления персоналом;
-цели и функции системы управления кадровым составом;
-организационную структуру системы управления кадровым составом
организации.
Уметь:
-разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии,
целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа
публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и
ответственности между исполнителями;
-вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу;
-формировать команды для решения поставленных задач;
-использовать принципы, методы и технологии эффективного
управления кадровыми процессами;
-диагностировать кадровые проблемы;
-осуществлять инновационную деятельность в области кадрового
менеджмента.
Владеть:
-навыками разработки кадровой политики и стратегии управления
кадровыми процессами;
-навыками кадрового прогнозирования и планирования тенденций
развития кадров;
технологиями управления кадровыми процессами и кадрового аудита.
2. Трудоемкость дисциплины.
Семестр – 3. Форма промежуточной аттестации – зачет, Общая
трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Таблица 1
Формы
контроля
Итого
часов
Из
по
них
темев
интер
актив
ной
форм
недел
и
семес
тра
№
3. Тематический план
виды учебной работы и
самостоятельная работа, в
час.
5
2
3
Исторический аспект 1
формирования
кадровой политики
4
1
2
Теоретические основы 2кадровой политики
3
3
Кадровый
организации
аудит 4
5
6
самостоятел
ьная
работа*
лабораторн
ые занятия*
1
1
семинарски
е
(практическ
ие) занятия*
лекции*
Тема
2
7
4
8
7
9
2
4
8
14 2
1
2
4
7
2
10
Ответы
на
вопросы
на
семинарс
ком
занятии
Ответы
на
вопросы
в
ходе
защиты
реферат
на
семинарс
ких
занятиях,
решение
ситуацио
нных
задач
Ответы
на
вопросы
в
ходе
обсужден
ия
реферата,
выполнен
ие
письменн
ой
контроль
ной
работы
по
6
изучаемо
й теме
Защита
проекта
на
семинарс
ких
занятиях,
ответы на
вопросы
в ходе
обсужден
ия
реферата
4
Правовые и
нравственно-этические
основы кадровой
политики и кадровой
работы в организации
5
1
2
4
7
5
Управление кадровыми 6
процессами в
организации
1
2
4
7
2
Ответы
на
вопросы
в ходе
деловой
игры
6
Разработка,
инструменты
реализации и анализ
результатов кадровой
7
1
2
4
7
2
Ответы
на
вопросы
в
процессе
презента
ции
проекта
Оценка и основные 8
направления
повышения
эффективности
кадровой политики и
кадровой работы в
организации
Формирование
9
кадровой
службы
организации и пути
совершенствования ее
деятельности
1
2
4
7
2
Ответы
на
вопросы
в ходе
«круглог
о стола»
1
2
4
7
2
Ответы
на
вопросы
в
процессе
презента
политики организации
7
8
7
ции
проекта
Итого:
9
27
36 72 12
Таблица2.
№
1
2
4. Планирование самостоятельной работы студентов
Темы
Виды СРС
Неделя
обязательн дополнител семестра
ые
ьные
Исторический аспект
формирования
кадровой
политики
организации
Теоретические основы
кадровой политики
Работа
с Составление
литературой
логических
схем
Первая
Работа
с
литературой
Объ
ем
часо
в
4
Подготовка
Втораяреферата, к
третья
решению
ситуационны
х задач
Работа
с Подготовка
Четверта
литературой рефератов,
я
подготовка к
контрольной
работе
по
теме
семинарског
о занятия
Работа
с Подготовка
Пятая
литературой, проекта
изучение
нормативноправовых
актов
8
3
Кадровый аудит
организации
4
Правовые и
нравственноэтические основы
кадровой политики и
кадровой работы в
организации
5
Управление
кадровыми
процессами в
организации
Работа
с Подготовка к
литературой деловой игре
Шестая
4
6
Разработка,
инструменты
реализации и анализ
Работа
с Подготовка
литературой проекта
Седьмая
4
4
4
8
результатов кадровой
7
8
политики организации
Оценка и основные
направления
повышения
эффективности
кадровой политики и
кадровой работы в
организации
Формирование
кадровой
службы
организации и пути
совершенствования ее
деятельности
ИТОГО:
Работа
с Подготовка к
литературой «круглому
столу»
Восьмая
4
Работа
с Подготовка
литературой презентации
проекта
Девятая
4
36
Тематический план (ОЗО)
№ Тема
п/
п
1
1
2
3
2
Исторический
аспект
формирования
кадровой
политики
Теоретические
основы кадровой
политики
Кадровый аудит
организации
Табл. 3
Виды учебной работы и
самостоятельная работа,
в час.
Лекци Семина Самост
и
рские
оятель
занятия ная
работа
3
4
5
1
4
Итого Формы контроля
часов
по
теме
6
5
2
2
10
14
1
2
7
10
7
Ответы на
вопросы во время
зачета
Ответы на
вопросы во время
защиты реферата
на семинарских
занятиях,
решение
ситуационных
задач
Ответы на
вопросы во время
9
4
Правовые и
нравственноэтические основы
кадровой
политики и
кадровой работы в
организации
5
Управление
кадровыми
процессами в
организации
Разработка,
инструменты
реализации и
анализ
результатов
кадровой
политики
организации
6
7
8
1
Оценка и
основные
направления
повышения
эффективности
кадровой
политики и
кадровой работы в
организации
Формирование
1
кадровой службы
организации и
пути
совершенствовани
я ее деятельности
1
7
8
2
7
10
1
7
8
защиты реферата
на семинарских
занятиях,
решение
ситуационных
задач
Защита проекта
на семинарских
занятиях
Ответы на
вопросы в ходе
деловой игры
Выполнени
е
письменной
контрольной
работы
по
изучаемой теме
1
7
Ответы на
8
вопросы во время
«круглого стола»
1
7
Ответы на
9
вопросы во время
защиты
на
проекта
семинарском
занятии
10
Итого (часов):
6
10
56
72
Планирование самостоятельной работы студентов (ОЗО)
Табл. 4
№
п/п
1
2
3
4
5
Темы
Виды СРС
обязательные
Объем
дополнительные
часов
Работа
с Составление
4
Исторический аспект
логических
формирования кадровой литературой
схем
политики
Теоретические
основы Работа с
Подготовка
10
кадровой политики
литературой
реферата, к
решению
ситуационных
задач
Кадровый аудит
Работа с
Подготовка
7
организации
литературой реферата
Правовые и
нравственно-этические
основы кадровой
политики и кадровой
работы в организации
Работа с
литературой,
изучение
нормативноправовых
актов
Управление кадровыми Работа с
процессами в организации литературой
Разработка
проекта
7
Подготовка к
ролевой игре
7
6
Разработка, инструменты
реализации и анализ
результатов кадровой
политики организации
Работа
с Подготовка к
литературой контрольной
работе
7
7
Оценка и основные
направления повышения
эффективности кадровой
политики и кадровой
работы в организации
Работа с
литературой
Подготовка к
«круглому
столу»
7
8
Формирование
Работа с
кадровой
службы литературой
Разработка
проекта
7
11
организации
и
совершенствование
деятельности
пути
ее
Итого
56
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№
п/п
1.
Наименование
обеспечиваемых
(последующих)
дисциплин
Защита магистерской
диссертации
1
+
Темы дисциплины необходимых для изучения
обеспечиваемых (последующих) дисциплин
2
3
4
5
6
7
8
+
+
+
+
+
+
+
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Исторический аспект формирования кадровой политики
История формирования кадровой политики как отдельной
функциональной стратегии управления. Номенклатура как тип советской
кадровой политики. Подготовка профессиональных управляющих:
отечественный и зарубежный опыт.
Тема 2. Теоретические основы кадровой политики
Понятие, уровни и средства кадровой политики. Широкое и узкое
понимание термина «кадровая политика». Характеристика государственной
кадровой политики. Характеристика кадровой политики организации.
Современные требования к кадровой политике организации. Состояние и
основные направления совершенствования кадровой политики организации.
Тема 3. Кадровый аудит организации
Понятие кадрового аудита. Виды кадрового аудита. Внешний и
внутренний кадровый аудит. Кадровый аудит и другие формы аудита.
Необходимость и основные причины проведения кадрового аудита.
Содержание и направления кадрового аудита. Составляющие и параметры
кадрового аудита. Цели, задачи и порядок проведения кадрового аудита.
Этапы кадрового аудита. Методы кадрового аудита. Аудит кадровых
документов как основа кадрового аудита. Результат кадрового аудита.
Оформление отчетов по кадровому аудиту. Влияние кадрового аудита на
реализацию и совершенствование кадровой политики организации.
Тема 4. Правовые и нравственно-этические основы кадровой
политики и кадровой работы в организации
12
Понятие и сущность правового регулирования кадровой политики и
кадровой работы в организации. Система нормативных актов, регулирующих
кадровую политику и кадровую работу в организации. Проблемы правового
регулирования кадровой политики и кадровой работы в организации и пути
их решения. Нравственно-этические основы кадровой политики и кадровой
работы в организации
Тема 5. Управление кадровыми процессами в организации
Стратегия управления кадровыми процессами в организации.
Сущность и цели кадрового планирования в организации Основные
направления деятельности по управлению кадровыми процессами
организации и развитию ее кадрового потенциала. Набор и отбор кадров.
Организация работы по адаптации кадров. Обучение кадров. Система
служебно-профессионального продвижения кадров. Оплата труда кадров.
Модели стимулирования внутренней мотивации кадров. Деловая оценка и
аттестация кадров.
Тема 6. Разработка, инструменты реализации и анализ результатов
кадровой политики организации
Разработка кадровой политики органиазции. Определение целей и
приоритетов кадровой политики организации. Этапы
проектирования
кадровой политики организации. Инструменты реализации кадровой
политики и анализ ее результатов. Методология анализа кадровой политики
организации. Кадровая безопасность России.
Тема 7. Оценка и пути повышения эффективности кадровой
политики и кадровой работы в организации
Оценка системности работы по управлению кадровыми процессами
организации.
Анализ
демографических
и
профессиональноквалификационных характеристик кадрового потенциала организации.
Оценка качества основных документов, регламентирующих кадровую
политику и кадровую работу в организации. Оценка показателей,
характеризующих эффективность кадровой политики и кадровой работы в
организации. Индикаторы эффективности кадровой политики и кадровой
работы в организации. Новые подходы к совершенствованию кадровой
политики и кадровой работы в государственных организациях. Пути
повышения эффективности кадровой политики и кадровой работы в
организации.
Тема 8. Формирование кадровой службы организации и пути
совершенствование ее деятельности
Принципы построения кадровой службы организацией. Цели и
функции кадровой службы организации. Организационная структура
13
кадровой службы организации. Отечественный и мировой опыт определения
компетенций специалистов кадровых служб. Документационное обеспечение
кадровой службы организации. Основные направления модернизации работы
кадровой службы организации в современных условиях
6. Планы семинарских занятий
Тема 1. Исторический аспект формирования кадровой политики
Контрольные вопросы и задания:
1. Охарактеризуйте основные этапы развития научной мысли,
касательно управления кадровыми процессами.
2. Что такое номенклатура?
3. Раскройте общее и особенное в отечественном опыте формирования
корпуса профессиональных управляющих.
4. Подготовьте реферат на тему «Формирование государственной
кадровой политики в Российской Федерации в постсоветский период».
Литература:
Бершидский Л. Люди, которые правильно мотивированы, не
нуждаются в управлении // Управление персоналом. 2011. № 6.
Гапоненко А., Пирогов С., Чернявский И. Новые тенденции развития
менеджмента // Государственная служба. 2012. № 3.
Маршев В. О состоянии и проблемах развития управленческой мысли
(в порядке научной дискуссии) // Проблемы теории и практики управления.
2013. № 6.
Понкин И. О понятии и концепте «хорошего управления» //
Государственная служба. 2013. № 4.
Турчинов А. И.. Государственное управление и государственная
служба: проблемы теории и практики // Государственная служба. 2012. № 2.
Тема 2. Теоретические основы кадровой политики
Контрольные вопросы и задания:
1. Раскройте широкое и узкое понимание термина «кадровая
политика».
2. Изложите основные требования к кадровой политике организации.
3. В чем состоит сущность кадровой политики и стратегии управления
кадрами.
4. Назовите основную цель кадровой политики организации.
5. Охарактеризуйте типы кадровой политики.
6. Назовите принципы кадровой политики.
7. Подготовьте реферат на тему «Инновации в кадровой политики на
государственной и муниципальной службе Российской Федерации».
8. Подготовьтесь к решению ситуационных задач по теме семинара.
14
Литература:
Антошина Н. Формирование кадрового состава государственной
гражданской службы // Власть. 2009. № 5.
Бабинцев В., Захаров В. Социально-технологическая компетентность
государственного гражданского служащего // Государственная служба. 2010.
№ 3.
Гаврилова Н. Вопросы кадрового обеспечения инновационного
развития экономики России // Государственная служба. 2012. № 6.
Глотов В., Ротов А., Сухарев С. Кадровая методика оценки
руководящего состава федеральных органов власти // Государственная
служба. 2009. № 5.
Жуков, А., Берестова, Л. Европейская практика оплаты труда в органах
государственного управления // Государственная служба. 2008. №3.
Литвинцева Е. Государственная кадровая стратегия: формирование
эффективного резерва // Государственная служба. 2009. № 3.
Львов Д. Мы плохо работаем потому, что плохо живем // Проблемы
теории и практики управления. 2003. № 4.
Магомедов, К. Этносоциальные аспекты государственной кадровой
политики // Государственная служба. 2008. №6.
Магомедов К. Требование к государственному служащему –
профессионализм // Государственная служба. 2013. № 4.
Мозин А. Минимальная заработная плата: зарубежный опыт и
отечественная практика // Человек и труд. 2004. № 6.
Никифорова М. Формирование кадрового потенциала России: нужно
ли менять методологию // Государственная служба. 2009. № 2.
Осейчук В. И. О формировании нового механизма кадровой политики в
системе государственной службы // Конституционное и муниципальное
право. 2008. № 15.
Осейчук В. И. Как преодолеть кадровый голод на гражданской и
муниципальной службе России? // Государственная служба. 2010. № 2.
Папонова Н. Е. Мотивация как стиль жизни // Кадры предприятия.
2011. № 2-3.
Сардарян, А., Чернова, В. Кадровые миграции // Управление
персоналом. 2009. №12.
Тавокин Е. Качество управленцев для качества управления //
Государственная служба. 2010. № 1.
Тавокин Е. Принципы, источники, меры оптимизации кадрового
состава // Государственная служба. 2010. № 6.
Турчинов А. Кадровая безопасность России: постановка проблемы//
Государственная служба. 2010. № 4-5.
Чечурина М. Н. Управленческие инновации XXI века // Менеджмент в
России и за рубежом. 2010. № 5.
15
Тема 3. Кадровый аудит организации
Контрольные вопросы и задания:
1. Дайте определение кадрового аудита.
2. Назовите основные причины проведения кадрового аудита.
3. Раскройте содержание и направления кадрового аудита.
4. Охарактеризуйте цели, задачи и порядок проведения кадрового
аудита.
5. Назовите методы кадрового аудита.
6. Каков порядок оформления отчетов по кадровому аудиту.
7. Подготовьте реферат на тему: Кадровый аудит организации на
основе использования матрицы целей и задач.
8. Подготовьтесь к выполнению письменной контрольной работы по
теме семинарского занятия.
Литература:
Алексеева И. В. Исследование сущности и экономической природы
стратегического аудита и его объектов // Аудит и финансовый анализ. 2010.
№ 6.
Октябрьская Д. М. Аудит традиционного делопроизводства компании
как первый этап на пути к электронному документообороту // Современные
технологии делопроизводства и документооборота. 2010. № 0.
Ситнов А. А. Аудит в управлении современными хозяйствующими
субъектами // Аудитор. 2011. № 1.
Суконников В. В. Аудиторское мнение и аудиторское заключение:
объекты регулирования и информационные источники // Аудит и
финансовый анализ. 2010. № 6.
Федоренко И. В., Золотарева Г. И. Развитие методологии аудита на
основе использования матрицы целей и задач // Аудит и финансовый анализ.
2010. № 6.
Шапошникова О. В. Новые объекты обязательного аудита. Процедура
выбора аудитора // Аудитор. 2011. № 2.
Шестакова Е. Список кадровой документации: что необходимо
подготовить для проверки // Кадровая служба и управление персоналом
предприятия. 2010. № 1.
Щетина А. Персональные данные: а вы готовы к проверке? // Кадровая
служба и управление персоналом предприятия. 2010. № 1.
Тема 4. Правовые и нравственно-этические основы кадровой
политики и кадровой работы в организации
Контрольные вопросы и задания:
1.В чем состоит сущность правового регулирования кадровой политики
и кадровой работы в организации?
16
2. Назовите основные нормативные акты, регулирующие кадровую
политику и кадровую работу в организации.
3. Выделите проблемы правового регулирования кадровой политики и
кадровой работы в организации.
4. Дайте сравнительную характеристику регуляторных функций морали
и права.
5. Назовите основные проблемы морального регулирования кадровых
отношений в организации.
6. Назовите этические требования к поведению государственных
гражданских служащих.
7. Подготовьте реферат на тему «Особенности правового
регулирования кадровой политики и кадровой работы на государственной
гражданской службе Российской Федерации».
Литература:
Болдырев А.Н. Правовые основы становления современной
государственной службы в Российской Федерации // Государственная
власть и местное самоуправление. 2010. N 8.
Булатов О. Ш. Модернизация и законодательное совершенствование
политической системы Российской Федерации // Право и политика. 2011. №
2.
Ершова Е. А. Правовая природа служебных отношений: вопросы
теории и практики // Трудовое право. 2006. № 5.
Жукова А. С. Особенности законодательного обеспечения
противодействия коррупции в субъектах РФ // Государственная власть и
местное самоуправление. 2013. № 10.
Иванова, С.А. Проблемы правового регулирования аттестации //
ЧиновникЪ. 2008. № 6.
Кабашов С. Ю. Морально-этические и правовые основы
государственного и муниципального управления// Государственная служба.
2010. № 4.
Карцев В. А. Методологический смысл идеи взаимосвязи права и
морали // Государственная власть и местное самоуправление. 2013. № 8.
Курбанов Р. Проблемы совершенствования правового регулирования
государственной гражданской службы // Государственная служба. 2010. № 2.
Максимов, М., Соломатин, Е. О механизме реализации
конституционных прав граждан на равный доступ к государственной службе
// Государственная служба. 2008. №6.
Сергеева Г. Правовое обеспечение урегулирования конфликта
интересов // Государственная служба. 2010. № 2.
Свиридова И. Ответственность за разглашение персональных данных
работника// Кадровик. Кадровое делопроизводство. 2007. № 1.
17
Чанов С. Е. Особенности дисциплинарной ответственности
государственных гражданских служащих // Трудовое право. 2006. № 6.
Тема 5. Управление кадровыми процессами в организации
Контрольные вопросы и задания:
1. Назовите основные направления деятельности по управлению
кадровым потенциалом организации.
2. Раскройте современные технологии оценки кандидатов при
конкурсном отборе кадров.
3.
Дайте
характеристику
современным
требованиям
к
профессиональным знаниям, деловым и морально-нравственным качествам
руководящих кадров.
4. В чем состоит суть управления служебно-профессиональным
развитием кадров?
5. Назовите основные методы деловой оценки и аттестации кадров.
6. Подготовьтесь к деловой игре «Аттестация руководителя кадровой
службы организации».
Литература:
Боголюб Т. Управление человеческим капиталом на промышленном
предприятии // Проблемы теории и практики управления. 2012. № 11-12.
Бутенко Т. Современные методы диагностики трудовой мотивации //
Справочник по управлению персоналом. 2010. № 4.
Гапонова О., Чилипенюк Ю. Подбор персонала в организации:
методологический подход // Проблемы теории и практики управления. 2012.
№ 2.
Гафаров, З.С. Принципы правового регулирования аттестации //
ЧиновникЪ. 2009. № 8.
Глотов, В. Кадровая методика оценки руководящего состава
федеральных органов власти // Государственная служба. 2009. № 5.
Горшкова Л. Оценка управленческого персонала: параметры и методы
// Человек и труд. 2008. № 3.
Гутгарц, Р. Автоматизация аттестации по методу "360 градусов" //
Служба кадров и персонала. 2010. № 3.
Залюбовский, И. Современным проектам резерва современные
технологии оценки и отбора // Управление персоналом. 2009. №14.
Идигова, Л. Оценка персонала: нетрадиционные методы // Служба
кадров и персонала. 2009. № 4.
Катунина И. Система управления человеческими ресурсами:
институциональный аспект // Кадровик. 2010. № 5.
Кейсы об управлении персоналом // Справочник по управлению
персоналом. 2010. № 4.
18
Кондратьев Э. Управленческий
персонал предприятия: оценка
потенциала развития // Проблемы теории и практики управления. 2012. № 12.
Коробцов А., Сагирова М. Человеческий фактор в производственной
деятельности // Проблемы теории и практики управления. 2012. № 4.
Лазарев М. В. Зарубежный опыт отбора и проверки политической
лояльности кадров на государственные должности // Конституционное и
муниципальное право. 2002. N 3-4.
Лазарев, С. Оценка методом диагностика / С. Лазарев // Служба кадров
и персонала. 2010. № 6.
Левитский Б. Развитие персонала в российских организациях на основе
«компетентностного» подхода // Проблемы теории и практики управления.
2013. № 5.
Малиновсий, П. Методы оценки персонала // Кадровик. 2008. №6.
Махов Е. Универсальный ключ оценки: Профессиограмма - важнейший
инструмент управления // Служба кадров . 2003. № 6.
Меньшова В.Н. Оценка деятельности государственных служащих:
проблемы и приоритеты // Государственная служба. 2008. №.
Никитин Е. Оптимальное использование кадров организации // Служба
кадров и персонал. 2011. № 2. (анализ ситуаций)
Половникова, Л.И. Особенности аттестации муниципальных служащих
// ЧиновникЪ. 2008. № 8.
Пугачев, В.П. Оценка персонала // Справочник кадровика. 2009.
№ 9-10.
Резник И. Личное дело работника // Кадровик. Кадровое
делопроизводство. 2007. № 1.
Решетов И. Численность аппарата управления предприятием и уровень
самоорганизации // Проблемы теории и практики управления. 2013. № 3.
Розенбаум, Ю. А. Проблемы оценки государственного служащего //
Государство и право. 1998. № 8.
Саралидзе А., Доничев О. Новое качество человеческого капитала //
Проблемы теории и практики управления. 2013. № 11.
Смольков В. Г. Управление персоналом государственной службы в
зарубежных странах // Социально-гуманитарные знания. 2001. № 5.
Симонова, И. Оценка персонала: объективные и субъективные факторы
// Служба кадров и персонал. 2010. № 5.
Соломатин, Е. Формирование кадрового резерва на федеральной
государственной гражданской службе // Государственная служба. 2008. №5.
Шамарова, Г. Эффективность методов оценки кадрового потенциала
органов местного самоуправления // Региональная экономика: теория и практика.
2009. №18.
Шаталова Н. Социальные технологии как важнейший элемент
механизма управления персоналом // Кадровик. 2010. № 5.
19
Чеботарева Е. Штатное расписание: друг или враг кадровику //
Трудовое право. 2006. № 1.
Тема 6. Разработка, инструменты реализации и анализ результатов
кадровой политики организации
Контрольные вопросы и задания:
1. Раскройте содержание основные этапы проектирования кадровой
политики организации.
2. Каков порядок определения целей и формирования приоритетов
кадровой политики организации.
3. Какие факторы внешней и внутренней среды влияют на
формирование и реализацию кадровой политики?
4. Какие инструменты используются при реализации кадровой
политики организации?
5. Назовите основные направления анализа результатов реализации
кадровой политики и кадровой работы в организации.
6. Разработайте проект кадровой стратегии организации.
Литература:
Зборовский Е. Г. Исследование тенденций кадровой политики в рамках
государственного управления // Социс. 2003. № 12.
Илышев А. Так создают госэлиту в стране восходящего солнца //
Служба кадров. 2001. № 8.
Илышев А. Экзамен в токийской мэрии // Служба кадров. 2001. № 11.
Кондратович И. Формирование элит // Кадровик. 2010. № 5.
Марченко И. Социальные уроки реформирования кадровой работы в
системе государственной (муниципальной) службы // Служба кадров и
персонал. 2004. № 8.
Михайлов В. В центре государственной кадровой политике – человек
// Государственная служба. 2008. №5.
Никифорова М. Формирование кадрового потенциала России: нужно
ли менять методологию // Государственная служба. 2009. № 2.
Оболонский А. В. Кадровая политика в федеральной государственной
службе США: история и современность // Общественные науки и
современность. 2001. № 3.
Осейчук В. И. О формировании нового механизма кадровой политики в
системе государственной службы // Конституционное и муниципальное
право. 2008. № 15.
Осейчук В. И. Как преодолеть кадровый голод на гражданской и
муниципальной службе России? // Государственная служба. 2010. № 2.
Тавокин Е. Качество управленцев для качества управления //
Государственная служба. 2010. № 1.
20
Тавокин Е. Принципы, источники, меры оптимизации кадрового
состава // Государственная служба. 2010. № 6.
Турчинов А. Кадровая безопасность России: постановка проблемы//
Государственная служба. 2010. № 4-5.
Хазин М. Стратегическое планирование будущего как способ
предотвращения новых кризисов // Государственная служба. 2010. № 5.
Яковлев, В. Кадры для местного самоуправления: проблемы и пути их
решения / В. Яковлев // Государственная служба. 2009. №6.
Тема 7. Оценка и пути повышения эффективности кадровой
политики и кадровой работы в организации
Контрольные вопросы и задания:
1. Назовите показатели правильно выбранной кадровой политики
организации.
2. Дайте характеристику индикаторов эффективности кадровой
политики и кадровой работы в организации.
3. Раскройте содержание унифицированной системы оценки
кандидатов и работников органов исполнительной власти США.
4. Подготовьтесь для работы на круглом столе: Пути повышения
эффективности кадровой политики и кадрового аудита в системе
государственной службы Российской Федерации
Литература:
Аршакян Д. Эффективность государственного управления // Проблемы
теории и практики управления. 2006. № 8.
Васильев С., Жуковский А., Цукер И. Эффективность работы
организаций государственного и муниципального управления и их служащих
// Муниципальная служба. 2004. № 3.
Жильцов В. Эффективность в системе государственной гражданской
службы // Государственная служба. 2008. №4.
Жиляев А.. Расчеты социальной эффективности руководящей
деятельности // Государственная служба. 2012. № 4.
Зенкова Н. Разработка индикаторов для муниципальных образований //
Государственная служба. 2010. № 1.
Зерчанинова Т., Шитова И. Социальный аудит эффективности
деятельности государственной бюрократии // Государственная служба. 2013.
№ 1.
Ивлева Г. «Экономический империализм» и эффективность
государственной службы // Государственная служба. 2012. № 5.
Исаенко А. Н. Система оценки исполнения в федеральных ведомствах
США // США. Канада. Экономика, политика, культура. 2004. № 5.
Лапин А., Королева Л. К вопросу об эффективности управления
персоналом в секторе государственного управления // Экономика и
управление. 2001. № 3.
21
Магомедов К. Эффективность системы власти. Социологический
ракурс // Государственная служба. 2009. № 2.
Мезенцева А. Справедливо оценить труд чиновника // Служба кадров.
2007. № 1; № 3.
Мельник М. В., Антипова Т. В. Особенности аудита эффективности
государственных и муниципальных учреждений// Аудит и финансовый
анализ. 2010. № 6.
Мельников, В. Практика квалификационной оценки госслужащих
России: исторический опыт // Государственная служба. 2007. N 1.
Нестеров А. В. О качестве государственного и муниципального
управления // Государственная власть и местное самоуправление. 2007. № 1.
Понкин И. О понятии и концепте «хорошего управления» //
Государственная служба. 2013. № 4.
Свирина А. А. Методические аспекты оценки нормы управляемости и
применение ее в менеджменте// Менеджмент в России и за рубежом. 2010. №
5.
Симагина, О. Оценка эффективности государственного управления //
Государственная служба. 2008. №6.
Стрыгина В., Беляева Н. Как оценить должность: практические
примеры // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. 2010. №
1.
Тарасов А. «Электронное правительство» как эффективный механизм
государственного управления // Проблемы теории и практики управления.
2013. № 9.
Шамарова Г. Эффективность методов оценки кадрового потенциала
органов местного самоуправления // Региональная экономика: теория и практика.
2009. №18.
Швецов А. Российское электронное правительство в контексте
мирового опыта // Проблемы теории и практики управления. 2013. № 4.
Тема 8. Формирование кадровой службы организации и пути
совершенствование ее деятельности
Контрольные вопросы и задания:
1. Назовите принципы построения кадровой службы организации.
2. Охарактеризуйте цели и функции кадровой службы организации.
3. Выделите основные элементы организационной структуры кадровой
службы организации.
4. Раскройте основные направления совершенствования работы
кадровой службы организации в современных условиях
5. Подготовьте проект положения о кадровой службе организации.
Литература:
22
Бабинцев В., Захаров В. Социально-технологическая компетентность
государственного гражданского служащего // Государственная служба. 2010.
№ 3.
Грачев В., Руденко Г., Панова Л. Функции службы управления
персоналом организации и их систематизация // Кадровик. 2010. № 5.
Горшков, А. Методика определения численности государственных
служащих // Государственная служба. 2009. №4.
Котельникова, В.Н., Эрнст, О.В. Совершенствование работы кадровых
служб органов государственного управления // Государственная служба.
2009. №7.
Синявец Т. Аудит службы управления персоналом: выбор критериев и
показателей оценки // Кадровик. 2010. № 5.
Шадрин А. Менеджмент на основе международных стандартов //
Проблемы теории и практики управления. 2006. № 4.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Тематика рефератов по учебной дисциплине “Кадровая политика и
кадровый аудит организации”
1. Формирование государственной кадровой политики в Российской
Федерации в постсоветский период.
2. Инновации в кадровой политики на государственной и
муниципальной службе Российской Федерации.
3. Кадровый аудит организации на основе использования матрицы
целей и задач.
4. Особенности правового регулирования кадровой политики и
кадрового аудита государственной гражданской службе Российской
Федерации».
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Тематика контрольных работ по учебной дисциплине
“Кадровая политика и кадровый аудит организации”
Основные тенденции и противоречия развития кадровой политики и
кадрового аудита в Российской Федерации на современном этапе.
Методологические аспекты формирования кадрового потенциала
России.
Правовая регламентация кадровой политики и кадрового аудита
организации.
Проблемы совершенствования правового регулирования кадровой
политики и кадрового аудита организации.
Система управления кадрами организации.
Методология анализа кадровой политики организации.
23
7. Технологии управления кадрами организации.
8. Эффективные системы оплаты труда.
9. Зарубежный опыт и отечественная практика установления
минимальной заработной платы.
10. Порядок проведения конкурсного отбора персонала организации.
Состав, содержание, порядок подготовки и оформление приказов об
конкурсном отборе персонала организации.
11. Порядок проведения аттестации работников организации. Состав,
содержание, порядок подготовки и оформление приказов об
аттестации персонала организации.
12. Цели, задачи и порядок проведения кадрового аудита организации.
13. Особенности кадрового аудита в государственных и муниципальных
организациях.
14. Задачи и функции кадровой службы. Положения об отделе кадров как
основной нормативный документ работы кадровой службы.
15. Состав кадровой службы. Характеристика системы кадровой
документации.
16. Организация работы кадровой службы организации.
17. Должностные инструкции как основной документ по организации
труда персонала организации.
18. Подготовка кадровой документации к проверке.
19. Эффективность управления персоналом в секторе государственного и
муниципального управления.
20. Аудит кадровой службы.
21. Принципы, источники, меры оптимизации кадрового состава
организации.
22. Формирование кадрового резерва в системе государственной и
муниципальной службы.
23. Оптимальное использование кадров организации.
24. Основные направления реформирование кадровой политики и
кадровой работы в системе государственной и муниципальной службы
России.
25. Управление персоналом государственной службы в развитых
зарубежных странах.
26. Сравнительный анализ кадровой политика в федеральной
государственной службе России и США.
В процессе изучения дисциплины используются следующие виды
самостоятельной работы студентов:
подготовка рефератов и презентаций
участие в ролевых играх и круглых столах
решение задач
разработка проектов
24
выполнение контрольных работ
Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине
«Кадровая политика и кадровый аудит организации»
1.Понятие и сущность кадровой политики организации.
2. Типы кадровой политики.
3. Субъекты кадровой политики организации.
4. Порядок определения целей и формирования приоритетов кадровой
политики организации.
5. Основные этапы разработки кадровой политики организации.
6. Методология анализа кадровой политики организации.
7. Кадровое планирование.
8. Концепция человеческого капитала.
9. Документационное обеспечение кадровой политики.
10. Понятие, содержание и направления кадрового аудита организации.
11. Цели, задачи и порядок проведения кадрового аудита организации.
12. Методы кадрового аудита.
13. Оформление отчетов по кадровому аудиту организации.
14. Правовые основы кадровой политики и кадрового аудита
организации.
15. Принципы управления кадрами.
16. Методы управления кадрами.
17. Задачи и функции кадровой службы организации.
18. Принципы формирования штата кадровой службы организации.
19. Аудит кадровой службы.
20. Профессиограмма и должностная инструкция.
21. Оценка кадрового состава.
22. Источники привлечения кадров в организацию.
23. Технологии профессионального отбора кадров.
24. Процедура конкурсного отбора кадров.
25. Адаптация кадров.
26. Аттестация кадров.
27. Сокращение и увольнение кадров: понятие, виды, причины, формы
и принципы.
28. Понятие и механизм мотивации кадров.
29. Современные методы мотивации кадров.
30. Обучение и повышение квалификации кадров.
31. Служебное продвижение кадров.
32. Принципы, источники, меры оптимизации кадрового состава
организации.
33. Оценка эффективности кадровой политики и кадрового аудита
организации.
25
34.Направления совершенствования кадровой политики и кадровой
работы в организации.
Образовательные технологии.
В процессе лекционных и семинарских занятий используются
следующие образовательные технологии:
1) лекция-диалог
2) деловые и ролевые игры
3) разбор конкретных ситуаций,
4) интернет-технологии
5) встречи с государственными и муниципальными служащими
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Нормативные источники
Конституция Российской Федерации: Принята всенародным
голосованием 12 декабря 1993 года. М., 2010.
Конвенция 1978 г. о трудовых отношениях на государственной службе,
принятая Генеральной конференцией Международной организации труда 27.
06. 1978.
Декларация МОТ об основополагающих принципах и правах в сфере
труда // Российская газета. 16.12.1998 г.
Трудовой Кодекс Российской Федерации.
Федеральный закон от 27 мая 2003 г. № 58-ФЗ «О системе
государственной службы Российской Федерации».
Федеральный закон от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной
гражданской службе Российской Федерации».
Федеральный закон РФ от 19.04.1991 г №1032-1 «О занятости
населения в Российской Федерации».
Федеральный закон от 01.05.1999 г №93-ФЗ «О Российской
трехсторонней
комиссии
по
регулированию
социально-трудовых
отношений».
Федеральный закон от 24.07.1998 г. №125-ФЗ «Об обязательном
социальном страховании от несчастных случаев на производстве и
профессиональных заболеваний».
Федеральный закон от 17.08.1999. №181-ФЗ «Об основах охраны труда
в Российской Федерации».
Федеральный закон «Об аудиторской деятельности».
Указ Президента РФ от 28 декабря 2006 г. № 1474 «О дополнительном
профессиональном образовании государственных гражданских служащих
Российской Федерации».
Указ Президента Российской Федерации от 1 февраля 2005 года
№
110 «О проведении аттестации государственных гражданских служащих
Российской Федерации».
26
Указ Президента Российской Федерации от 1 февраля 2005 года № 112
«О конкурсе на замещение вакантной должности государственной
гражданской службы Российской Федерации».
Указ Президента Российской Федерации от 28 июня 2007 г. № 825 «Об
оценке эффективности деятельности органов исполнительной власти
субъектов Российской Федерации».
Указ Президента РФ от 10 марта 2009 № 261 «О федеральной
программе «Реформирование и развитие системы государственной службы
Российской Федерации (2009–2013 годы)».
Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период
до 2020 года: утверждена Распоряжением Правительства Российской
Федерации от 8 декабря 2011 г. № 2227-р.
Основная литература:
1. Кадровая политика [Электронный ресурс] / О. А. Аликаев.
M.,2011.106
с.
Режим
доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=141261
2. Управление персоналом: учеб. для студ. вузов / ред. Т. Ю. Базаров, Б.
Л. Еремин. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2009
3. Ужахова Л. М. Управление персоналом: учебное пособие. Тюмень,
2013.
Дополнительная учебная и научная литература
Аксенова Е. А., Базаров Т. Ю., Еремин Б. Л., Малиновский П. В.,
Малиновская Н. М. Управление персоналом. Учебник [Электронный ресурс].
М.,2012.568с.Режимдоступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id
=118464
Алехина О. Е. Индикаторы эффективности кадровой политики //
Справочник кадровика. 2007. № 6.
Алексеева И. В. Исследование сущности и экономической природы
стратегического аудита и его объектов // Аудит и финансовый анализ. 2010.
№ 6.
Андреева В. И. Делопроизводство в кадровой службе М., 2004.
Анисимов В.М. Кадровая служба и управление персоналом
организации: Практическое пособие кадровика. М.,2003.
Анисимов В.М. Сущность механизма формирования и реализации
государственной кадровой политики // Государственная кадровая политика и
механизмы ее реализации. М., 1998.
Аренс Э. А. Аудит. М. 2001.
Армстронг М. Стратегическое управление человеческими ресурсами:
Пер с англ. М., 2009.
Аршакян Д. Эффективность государственного управления // Проблемы
теории и практики управления. 2006. № 8.
27
Аудит и контроллинг персонала организации: Учеб. пособие / Под ред.
П.Э. Шлендера. 2-e изд., перераб. и доп. М., 2010.
Бабинцев В., Захаров В. Социально-технологическая компетентность
государственного гражданского служащего // Государственная служба. 2010.
№ 3.
Байков Н.М. Успешность деятельности госслужащих: критерии и
методы оценки // Власть и управление на Востоке России. 2008. № 1.
Барыхин А. Б. Кадровое делопроизводство. Практическое пособие. М.,
2009.
Бершидский Л. Люди, которые правильно мотивированы, не
нуждаются в управлении // Управление персоналом. 2011. № 6.
Бизюкова И.В. Кадры управления: Подбор и оценка: Учебное пособие.
М., 1998.
Борисова Е. А. Оценка и аттестация персонала. СПб. Питер,2005.
Бутенко Т. Современные методы диагностики трудовой мотивации //
Справочник по управлению персоналом. 2010. № 4.
Васильев С., Жуковский А., Цукер И. Эффективность работы
организаций государственного и муниципального управления и их служащих
// Муниципальная служба. 2004. № 3.
Баханькова, Е. Р. Аудит [Электронный ресурс]: Учеб. Пособие.. - 3-е
изд. М., 2013.
Ветлужских Е. Мотивация и оплата труда: Инструменты. Методики.
Практика. М., 2007.
Владимиров А. И. Тезисы к стратегии России. М., 2004.
Волгин Н. А., Будаев Т. Б. Оплата труда и проблемы ее регулирования.
М., 2006.
Глотов, В. Кадровая методика оценки руководящего состава
федеральных органов власти // Государственная служба. 2009. № 5.
Гончарова О. А. Дисциплина труда. Правовое регулирование. Практика
Документы. М., 2006.
Горшенин В. П. Управление инновационным потенциалом персонала
корпорации: монография. Челябинск. 2006.
Горшков, А. Методика определения численности государственных
служащих // Государственная служба. 2009. №4.
Горшкова Л. Оценка управленческого персонала: параметры и методы
// Человек и труд. 2008. № 3.
Грачев М. В. Суперкадры: управление персоналом и международные
корпорации. М., 1993.
Грачев В., Руденко Г., Панова Л. Функции службы управления
персоналом организации и их систематизация // Кадровик. 2010. № 5.
Гришковец А.А. Проблемы подбора персонала в государственную
службу в Российской Федерации. // Государство и право. 2008. № 5.
28
Гусятникова Д. Е. Кадровая служба без кадровика. Пособие для
руководителя и главного бухгалтера. М., 2009.
Гутгарц, Р. Автоматизация аттестации по методу "360 градусов" //
Служба кадров и персонала. 2010. № 3.
Дейв У. Эффективное управление персоналом. Новая роль НRменеджера в организации. М., 2007.
Джавланов О.Т., Михеев В. А. Номенклатура: эволюция отбора
(историко-политологический анализ). М., 1993.
Егоршин А. П. Управление персоналом: Учебник. Н. Новгород. 2008.
Жильцов В. Эффективность в системе государственной гражданской
службы // Государственная служба. 2008. №4.
Жуков А., Берестова Л. Европейская практика оплаты труда в органах
государственного управления // Государственная служба. 2008. №3.
Залюбовский И. Современным проектам резерва современные
технологии оценки и отбора // Управление персоналом. 2009. №14.
Зенкова Н. Разработка индикаторов для муниципальных образований //
Государственная служба. 2010. № 1.
Зборовский Е. Г. Исследование тенденций кадровой политики в рамках
государственного управления // Социс. 2003. № 12.
Идигова Л. Оценка персонала: нетрадиционные методы // Служба
кадров и персонала. 2009. № 4.
Илышев А. Так создают госэлиту в стране восходящего солнца //
Служба кадров. 2001. № 8.
Илышев А. Экзамен в токийской мэрии // Служба кадров. 2001. № 11.
Катунина И. Система управления человеческими ресурсами:
институциональный аспект // Кадровик. 2010. № 5.
Кейсы об управлении персоналом // Справочник по управлению
персоналом. 2010. № 4.
Кадровый аудит и контроллинг персонала: Учебное пособие / Ю.Г.
Одегов, Т.В. Никонова. 2-е изд., перераб. и доп.. М, 2006.
Казакова Л.Я. Кадровый менеджмент. Учебно-практическое пособие. –
М., 2004.
Кибанов А. Я., Коновалова В. Г., Ушакова М. В. Служба управления
персоналом: учебное пособие. М., 2010.
Кирсанова М. В., Аксенов Ю. М., Кобук С. П. Оформление кадровых
документов. М., 2007.
Кондратович И. Формирование элит // Кадровик. 2010. № 5.
Котельникова В. Н., Эрнст О. В. Совершенствование работы кадровых
служб органов государственного управления // Государственная служба.
2009. №7.
Лазарев С. Оценка методом диагностика // Служба кадров и персонала.
2010. № 6.
29
Лапин А., Королева Л. К вопросу об эффективности управления
персоналом в секторе государственного управления // Экономика и
управление. 2001. № 3.
Лукаш Ю. А. Мотивация и эффективное управление персоналом
фирмы: практическое руководство. М., 2007.
Лукьяненко А. Е., Лукьяненко В. И., Новиков A. B. Управление
персоналом
государственных
органов:
система
организации
и
функционирования. М., 1999.
Лукьяненко В.И. Государственный аппарат России: Проблемы
организации, управления, контроля. М., 2004.
Львов Д. Мы плохо работаем потому, что плохо живем // Проблемы
теории и практики управления. 2003. № 4.
Магомедов К.О. Государственная служба и кадровая политика: теория
и практика. Ульяновск, 2007.
Магомедов К. Эффективность системы власти. Социологический
ракурс // Государственная служба. 2009. № 2.
Магомедов К. Коррупция в органах государственной власти и
управления: социологический анализ и прогноз // Государственная служба.
2010. № 4.
Малиновский П. Российская государственная служба: дефицит
профессионализма. // Управление персоналом.1999 № 4.
Малиновсий П. Методы оценки персонала // Кадровик. 2008. №6.
Манохин В. А., Адушкин Ю. С. Кадровая политика государственной
службы. М., 2008.
Мартанус Р. В. Социальное управление: кадры и кадровая политика.
М., 1986.
Маслова В. М. Управление персоналом предприятия: учебное пособие.
М., 2012.
Матирко В.И. Проблемы кадровой политики в государственном
аппарате. М., 1996.
Махов Е.Н. Инновационная культура в кадровой сфере. М., 2001.
Махов Е. Универсальный ключ оценки: Профессиограмма - важнейший
инструмент управления // Служба кадров . 2003. № 6.
Мезенцева А. Справедливо оценить труд чиновника // Служба кадров.
2007. № 1; № 3.
Мельник М. В., Антипова Т. В. Особенности аудита эффективности
государственных и муниципальных учреждений // Аудит и финансовый
анализ. 2010. № 6.
Мельников В. Практика квалификационной оценки госслужащих
России: исторический опыт // Государственная служба. 2007. N 1.
Меньшова В.Н. Оценка деятельности государственных служащих:
проблемы и приоритеты // Государственная служба. 2008. №.
30
Милкович Джордж Т. Система вознаграждений и методы
стимулирования персонала: пер. с англ. М., 2005.
Михайлов В. В центре государственной кадровой политике – человек
// Государственная служба. 2008. №5.
Мозин А. Минимальная заработная плата: зарубежный опыт и
отечественная практика // Человек и труд. 2004. № 6.
Муниципальная кадровая политика: проблемы организации и опыт
профессионального развития служащих. Учебное пособие. Ростов-на-Дону,
2003.
Незоренко Т. К. Совершенствование кадровой политики и ее
планирование на предприятии [Электронный ресурс]. М., 2010. 85 с. Режим
доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=89714
Нестандартные решения при работе с персоналом // Управление
персоналом. 2008. № 12 .
Нестеров А. В. О качестве государственного и муниципального
управления // Государственная власть и местное самоуправление. 2007. № 1.
Никитин Е. Оптимальное использование кадров организации // Служба
кадров и персонал. 2011. № 2. (анализ ситуаций)
Никифорова М. Формирование кадрового потенциала России: нужно
ли менять методологию // Государственная служба. 2009. № 2.
Никонова Т. В.. Управленческий аудит: персонал М., 2002.
Новокрещенов А.В. Все ли решают кадры или кадры решают все? //
Государственная служба. 2009. № 1.
Новый квалификационный справочник должностей руководителей,
специалистов и других служащих. М., 2008.
Оболонский А. В. Кадровая политика в федеральной государственной
службе США: история и современность // Общественные науки и
современность. 2001. № 3.
Одегов Ю. Г.. Управление персоналом. Оценка эффективности. М.
2007.
Октябрьская Д. М. Аудит традиционного делопроизводства компании
как первый этап на пути к электронному документообороту // Современные
технологии делопроизводства и документооборота. 2010.
Осейчук В. И. О формировании нового механизма кадровой политики в
системе государственной службы // Конституционное и муниципальное
право. 2008. № 15.
Осейчук В. И. Как преодолеть кадровый голод на гражданской и
муниципальной службе России? // Государственная служба. 2010. № 2.
Охотский Е. В. Государственная кадровая политика и механизм ее
реализации М., 1998.
Папонова Н. Е. Мотивация как стиль жизни // Кадры предприятия.
2011. № 2-3.
31
Подготовка, переподготовка и обучение кадров / Под общ. ред. Ю. Л.
Фадеева. М., 2007.
Потемкин В. К., Прозоровская К. А. Инновационный менеджмент в
кадровой работе: учебное пособие. СПб. 2003.
Пономарева Н. Г. Как избежать ошибок в кадровом делопроизводстве.
М., 2005.
Портфель кадровика. Сборник документов с дискетой. 3-е изд. М.,
2006.
Проблемы эффективности государственного управления в США //
Экономика и управление в зарубежных странах (по материалам иностранной
печати) Информационный бюллетень. 2003. № 12.
Пугачев В. П. Оценка персонала // Справочник кадровика. 2009.
№ 9-10.
Резник И. Личное дело работника // Кадровик. Кадровое
делопроизводство. 2007. № 1.
Рыбак Я. О. Кадровая политика [Электронный ресурс]. М., 2010. 104 с.
- Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=12536
Ришар Ж. Кадровый аудит и анализ хозяйственной деятельности
компания / Пер. с франц. M., 2003.
Рогожин М.Ю. Справочник кадровика: Оформление документов. М.,
2003.
Рогуленко Т.М. Основы кадровый аудита (вопросы теории и практики):
Учеб. пособие. М., 2005.
Розенбаум, Ю. А. Проблемы оценки государственного служащего //
Государство и право. 1998. № 8.
Розенбаум
Ю.
А.
Эффективность подбора
персонала
в
государственную службу в России // Государство и право. 2007. №4.
Румянцева Р. Эффективность расходов на реализацию полномочий
исполнительной власти // Государственная служба. 2009. №4.
Самоукина Н. В. Эффективная мотивация персонала при минимальных
финансовых затратах. М., 2006.
Сардарян А., Чернова В. Кадровые миграции // Управление
персоналом. 2009. №12.
Сборник должностных инструкций / Сост. Ю. В. Стненотрусова. 4-е
изд. М., 2008.
Свирина А. А. Методические аспекты оценки нормы управляемости и
применение ее в менеджменте // Менеджмент в России и за рубежом. 2010.
№ 5.
Свистунов
В.
М.
Стратегически-ориентированное
развитие
управленческого персонала. М., 2005.
Серафимов М. М. Кадровый потенциал и стратегия развития районного
муниципального образования. Н.-Новгород, 2007.
32
Симагина, О. Оценка эффективности государственного управления //
Государственная служба. 2008. №6.
Симонова И. Оценка персонала: объективные и субъективные факторы
// Служба кадров и персонал. 2010. № 5.
Синявец Т. Аудит службы управления персоналом: выбор критериев и
показателей оценки // Кадровик. 2010. № 5.
Ситнов А. А. Аудит в управлении современными хозяйствующими
субъектами // Аудитор. 2011. № 1.
Скутудис М. Кадровое дело. От приема на работу до увольнения. СпБ.
2013.
Соколова М. И., Дементьева А. Г. Управление человеческими
ресурсами. Учебник. М., 2005.
Столярова В.А., Богатырев Е.Д., Черепанов В.В. и др. Современные
технологии
оценки
профессиональной
компетентности
кадров
государственной службы. М., 2006.
Стрыгина В., Беляева Н. Как оценить должность: практические
примеры // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. 2010. №
1.
Суконников В. В. Аудиторское мнение и аудиторское заключение:
объекты регулирования и информационные источники // Аудит и
финансовый анализ. 2010. № 6.
Сулемов, В.А. Государственная кадровая политика в современной
России: теория, история, новые реалии. М., 2005.
Тавокин Е. Качество управленцев для качества управления //
Государственная служба. 2010. № 1.
Тавокин Е. Принципы, источники, меры оптимизации кадрового
состава // Государственная служба. 2010. № 6.
Травин В.В. Основы кадрового менеджмента: Практическое пособие. 3е изд., исп. и доп. М., 2001.
Труханович Л. В. Щур Д. Л. Справочник по кадровому
делопроизводству. М., 2007.
Турчинов А. Кадровая безопасность России: постановка проблемы//
Государственная служба. 2010. № 4-5.
Управление персоналом: энциклопедия / Под ред. А. Я. Кибанова. М.,
2009.
Федоренко И. В., Золотарева Г. И. Развитие методологии аудита на
основе использования матрицы целей и задач // Аудит и финансовый анализ.
2010. № 6.
Фефилов, С. Как рассчитать штатную численность муниципальных
органов власти // Глава местной администрации. 2009. №6-7.
Филина, Ф. Н. Все сложные кадровые вопросы [Электронный ресурс].
М., 2009.
33
Хазин М. Стратегическое планирование будущего как способ
предотвращения новых кризисов // Государственная служба. 2010. № 5.
Храпылина Л. Труд необходимо вывести из социального тупика
// Человек и труд. 2004. №1.
Хруцкий В. Е., Толмачев Р. А. Оценка персонала. Критика теории и
практики применения системы сбалансированных показателей. М., 2007.
Чеботарева Е. Штатное расписание: друг или враг кадровику //
Трудовое право. 2006. № 1.
Чемеков В. П. Грейдинг: технология построения системы управления
персоналом. М., 2007.
Черепанов В. В. Государственная кадровая политика и кадровая
деятельность в системе гражданской службы: Учебное пособие. В 2 ч. М.,
2009.
Шадрин А. Менеджмент на основе международных стандартов //
Проблемы теории и практики управления. 2006. № 4.
Шамарова, Г. Эффективность методов оценки кадрового потенциала
органов местного самоуправления // Региональная экономика: теория и практика.
2009. №18.
Шапошникова О. В. Новые объекты обязательного аудита. Процедура
выбора аудитора // Аудитор. 2011. № 2.
Шаталова Н. Социальные технологии как важнейший элемент
механизма управления персоналом // Кадровик. 2010. № 5.
Шестакова Е. Список кадровой документации: что необходимо
подготовить для проверки // Кадровая служба и управление персоналом
предприятия. 2010. № 1.
Шеремет А.Д. Кадровый аудит: Учеб. М., 2008.
Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. М., 2003.
Щетина А. Персональные данные: а вы готовы к проверке? // Кадровая
служба и управление персоналом предприятия. 2010. № 1.
Энциклопедический словарь работника кадровой службы / Под ред.
В.М. Анисимова. М., 1999.
Яковлев В. Кадры для местного самоуправления: проблемы и пути их
решения // Государственная служба. 2009. №6.
Яковлева Т. Г. Эффективные системы оплаты труда. Как построить
оплату труда, чтобы она стимулировала работников трудиться с
максимальной отдачей. М., 2005.
Яцков В. А. Кадровая политика КПСС: опыт и проблемы. М., 1986.
Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
Официальный сайт Президента Российской Федерации: www. kremlin.
Ru
Официальный
www.government. Ru
сайт
Правительства
Российской
Федерации
34
Официальный сайт Государственной Думы Российской Федерации:
www. duma. gov. Ru
www. kadrovik.ru
www. sostav.ru
Технические средства и материально-техническое обеспечение
дисциплины
Компьютерные классы.
Мультимедийное оборудование.
Карта компетенций дисциплины «Кадровая политика и кадровый
аудит организации»
ОК-3.Компетенция конструктивного взаимодействия с гражданами и
институтами гражданского общества, другими организациями. Способность
и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского демократического
общества.
Знает
Минимальны
й уровень
Имеет общее
представлени
е о формах
конструктивно
го
взаимодействи
я
органов
государственно
го управления
с гражданами и
институтами
гражданского
общества,
другими
организациями.
Умеет
В
составе
учебной
группы
осуществлять
деятельность
по реализации
форм
конструктивно
го
Базовый
уровень
Имеет
понимание
форм
реализации
Повышенный
уровень
Имеет
глубокие
знания форм
реализации
конструктивног
о
взаимодействия
органов
государственног
о управления с
гражданами и
институтами
гражданского
общества,
другими
организациями.
конструктивно
го
взаимодействи
я
органов
государственно
го управления
с гражданами и
институтами
гражданского
общества,
другими
организациями.
Самостоятельн
о
при
консультативн
ой поддержке
осуществлять
деятельность
по реализации
форм
Самостоятель
но
осуществлять
деятельность
по
реализации
форм
конструктивно
го
Виды занятий
Семинары,
самостоятельн
ая работа
Семинары,
самостоятельн
ая работа
Оценочные
средства
Собеседование
на семинаре и
зачете.
Активность на
семинарском
занятии
(решение
задач,
доклады,
ответы
на
теоретические
вопросы,
представление
проектов и др.)
Контрольные
работы,
самостоятельн
ые
работы,
тест.
Собеседование
на семинаре и
зачете.
Активность на
семинарском
занятии
(решение
задач,
35
взаимодействи
я
органов
государственно
го управления
с гражданами и
институтами
гражданского
общества,
другими
организациями.
Владее Начальными
навыками
т
реализации
форм
конструктивно
го
взаимодействи
я
органов
государственно
го управления
с гражданами и
институтами
гражданского
общества,
другими
организациями.
конструктивног
о
взаимодействия
органов
государственног
о управления с
гражданами и
институтами
гражданского
общества,
другими
организациями.
взаимодействи
я
органов
государственно
го управления
с гражданами и
институтами
гражданского
общества,
другими
организациями.
Основными
навыками
реализации
форм
Устойчивыми
навыками
реализации
форм
конструктивног
о
взаимодействия
органов
государственног
о управления с
гражданами и
институтами
гражданского
общества,
другими
организациями.
конструктивно
го
взаимодействи
я
органов
государственно
го управления
с гражданами и
институтами
гражданского
общества,
другими
организациями.
.
Семинары,
самостоятельн
ая работа
доклады,
ответы
на
теоретические
вопросы,
представление
проектов и др.)
Контрольные
работы,
самостоятельн
ые
работы,
тест.
Защита
проекта,
написание
научной
статьи.
ОК-4. Компетенция лидерства. Способность и готовность к лидерству, умение
принимать взвешенные решения, убеждать в целесообразности этих решений
и воплощать решения в жизнь.
Знает
Минимальны
й уровень
Имеет общее
представление
о
теории
лидерства,
способах
принятия
взвешенных
решений,
убеждения
в
целесообразнос
ти
этих
решений
и
воплощения их
в жизнь.
Базовый
уровень
Имеет
понимание
теории
лидерства,
способов
принятия
взвешенных
решений,
убеждения
в
целесообразнос
ти
этих
решений
и
воплощения их
в жизнь.
Повышенный
уровень
Имеет
глубокие
знания теории
лидерства,
способов
принятия
взвешенных
решений,
убеждения
в
целесообразнос
ти
этих
решений
и
воплощения их
в жизнь.
.
Виды занятий
Семинары,
самостоятельн
ая работа
Оценочные
средства
Собеседование
на семинаре и
зачете.
Активность на
семинарском
занятии
(решение
задач,
доклады,
ответы
на
теоретические
вопросы,
представление
проектов и др.)
36
Контрольные
работы,
самостоятельн
ые
работы,
тест.
Умеет
В
составе
учебной
группы
проявлять
лидерские
качества,
принимать
взвешенные
решений,
убеждать
в
целесообразнос
ти
этих
решений
и
воплощать их в
жизнь.
.
Самостоятельн
о
при
консультативн
ой поддержке
проявлять
Самостоятель Семинары,
но проявлять самостоятельн
лидерские
ая работа
качества,
принимать
взвешенные
лидерские
решений,
качества,
убеждать
в
принимать
целесообразнос
взвешенные
ти
этих
решений,
решений
и
убеждать
в
воплощать
их
в
целесообразнос
жизнь
.
ти
этих
решений
и .
воплощать их в
жизнь.
.
Владее Начальными
навыками
т
применения
лидерских
качеств,
принятия
взвешенных
решений,
убеждения
в
целесообразнос
ти
этих
решений
и
воплощения их
в жизнь.
Основными
навыками
применения.
Устойчивыми
навыками
применения
лидерских
качеств,
принятия
взвешенных
решений,
убеждения
в
целесообразнос
ти
этих
решений
и
воплощения их
в жизнь.
лидерских
качеств,
принятия
взвешенных
решений,
убеждения
в
целесообразнос
ти
этих
решений
и
воплощения их
в жизнь.
.
.
.
.
Семинары,
самостоятельн
ая работа
Собеседование
на семинаре и
зачете.
Активность на
семинарском
занятии
(решение
задач,
доклады,
ответы
на
теоретические
вопросы,
представление
проектов и др.)
Контрольные
работы,
самостоятельн
ые
работы,
тест.
Защита
проекта,
написание
научной
статьи.
ОК-5. Компетенция командной работы. Умение работать в коллективе,
исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими
членами коллектива.
Минимальны
Базовый
Повышенный
Виды занятий
Оценочные
37
й уровень
Имеет общее
представлени
е о методах
командной
работы,
исполнении
своих
обязанностей
творчески и
во
взаимодейств
ии с другими
членами
коллектива.
уровень
Имеет
понимание
методов
командной
работы,
исполнения
своих
обязанностей
творчески и во
взаимодействи
и с другими
членами
коллектива.
уровень
Имеет
Семинары,
глубокие
самостоятельн
знания
ая работа
методов
командной
работы,
исполнения
своих
обязанностей
творчески и
во
взаимодейств
ии с другими
членами
коллектива.
.
средства
Собеседование
на семинаре и
зачете.
Активность на
семинарском
занятии
(решение
задач,
доклады,
ответы
на
теоретические
вопросы,
представление
проектов и др.)
Контрольные
работы,
самостоятельн
ые
работы,
тест.
Умеет
В
составе
учебной
группы
реализовыват
ь
методы
командной
работы,
исполнять
свои
обязанностей
творчески и
во
взаимодейств
ии с другими
членами
коллектива.
Самостоятельн
о
при
консультативн
ой поддержке
реализовывать
методы
командной
работы,
исполнять
свои
обязанностей
творчески и во
взаимодействи
и с другими
членами
коллектива
.
Самостоятель Семинары,
но
самостоятельн
реализовыват ая работа
ь
методы
командной
работы,
исполнять
свои
обязанностей
творчески и
во
взаимодейств
ии с другими
членами
коллектива
.
Владее
т
Начальными
навыками
применения
методов
командной
работы,
исполнения
своих
обязанностей
Основными
навыками
применения
методов
командной
работы,
исполнения
своих
обязанностей
Устойчивыми
навыками
применения
методов.
командной
работы,
исполнения
своих
обязанностей
Собеседование
на семинаре и
зачете.
Активность на
семинарском
занятии
(решение
задач,
доклады,
ответы
на
теоретические
вопросы,
представление
проектов и др.)
Контрольные
работы,
самостоятельн
ые
работы,
тест.
Защита
проекта,
написание
научной
статьи.
Знает
Семинары,
самостоятельн
ая работа
38
творчески и
во
взаимодейств
ии с другими
членами
коллектива.
.
творчески и во
взаимодействи
и с другими
членами
коллектива.
.
творчески и
во
взаимодейств
ии с другими
членами
коллектива
.
ОК-16.Компетенция
ответственности.
Готовность
к
принятию
ответственности за свои решения, умение оценивать последствия решений.
Знает
Умеет
Минимальный
уровень
Имеет общее
представление
об
ответственнос
ти за свои
решения,
оценке
последствий
решений.
Базовый
уровень
Имеет
понимание
ответственнос
ти за свои
решения,
оценки
последствий
решений.
Повышенный
уровень
Имеет
глубокие
знания
ответственнос
ти за свои
решения,
оценки
последствий
решений.
.
Виды занятий
Оценочные
средства
Семинары,
Собеседование
самостоятельн на семинаре и
ая работа
зачете.
Активность на
семинарском
занятии
(решение
задач,
доклады,
ответы
на
теоретические
вопросы,
представление
проектов и др.)
Контрольные
работы,
самостоятельн
ые
работы,
тест.
В
составе
учебной
группы
за
свои решения,
оценивать
последствия
решений.
Самостоятельн
о
при
консультативн
ой поддержке
нести
ответственнос
ть за свои
решения,
оценивать
последствия
решений.
.
Самостоятель Семинары,
но
нести самостоятельн
ответственнос ая работа
ть за свои
решения,
оценивать
последствия
решений.
.
Собеседование
на семинаре и
зачете.
Активность на
семинарском
занятии
(решение
задач,
доклады,
ответы
на
теоретические
вопросы,
представление
39
проектов и др.)
Контрольные
работы,
самостоятельн
ые
работы,
тест.
Основными
Устойчивыми Семинары,
Защита
Владее Начальными
навыками
навыками
навыками
самостоятельн проекта,
т
ответственнос ответственнос ответственнос ая работа
написание
ти за свои ти за свои ти за свои
научной
решения,
решения,
решения,
статьи.
оценки
оценки
оценки
последствий
последствий
последствий
решений.
решений.
решений.
.
.
.
ПК-2. Компетенция владения технологиями управления персоналом и
кадрового аудита
Знает
Умеет
Минимальн
ый уровень
Имеет общее
представлен
ие
о
технологиях
управления
персоналом
и кадрового
аудита.
Базовый
уровень
Имеет
понимание
технологий
управления
персоналом
кадрового
аудита.
Повышенный
уровень
Имеет
глубокие
знания
технологий
и управления
персоналом и
кадрового
аудита..
.
В
составе
учебной
группы
применять
технологии
управления
персоналом
Самостоятельн
о
при
консультативн
ой поддержке
применять
технологии
управления
Виды занятий
Семинары,
самостоятельн
ая работа
Самостоятель Семинары,
но применять самостоятельн
технологии
ая работа
управления
персоналом и
кадрового
аудита.
Оценочные
средства
Собеседование
на семинаре и
зачете.
Активность на
семинарском
занятии
(решение
задач, доклады,
ответы
на
теоретические
вопросы,
представление
проектов и др.)
Контрольные
работы,
самостоятельн
ые
работы,
тест.
Собеседование
на семинаре и
зачете.
Активность на
семинарском
занятии
(решение
40
и кадрового персоналом
аудита.
кадрового
.
аудита.
.
Владее
т
Начальными
навыками
применения
технологий
управления
персоналом
и кадрового
аудита.
.
и .
Основными
Устойчивыми Семинары,
навыками
навыками
самостоятельн
применения
применения
ая работа
технологий
технологий
управления
управления
персоналом и персоналом и
кадрового
кадрового
аудита.
аудита.
.
.
задач, доклады,
ответы
на
теоретические
вопросы,
представление
проектов и др.)
Контрольные
работы,
самостоятельн
ые
работы,
тест.
Защита
проекта,
написание
научной
статьи.
ПК-5. Компетенция обладания умениями и готовностью формировать
команды для решения поставленных задач.
Знает
Минимальны
й уровень
Имеет общее
представлени
е о методах
формировани
я
команды
для решения
поставленных
задач.
Базовый
уровень
Имеет
понимание
методов
формирования
команды для
решения
поставленных
задач.
Повышенный
уровень
Имеет
глубокие
знания
методов
формировани
я команды для
решения
поставленных
задач.
.
Виды занятий
Семинары,
самостоятельн
ая работа
Оценочные
средства
Собеседование
на семинаре и
зачете.
Активность на
семинарском
занятии
(решение
задач,
доклады,
ответы
на
теоретические
вопросы,
представление
проектов и др.)
Контрольные
работы,
самостоятельн
ые
работы,
тест.
41
В
составе
учебной
группы
осуществлять
деятельность
по
формировани
ю
команды
для решения
поставленных
задач
.
Самостоятельн
о
при
консультативн
ой поддержке
осуществлять
деятельность
по
формировани
ю команды для
решения
поставленных
задач
.
Самостоятель Семинары,
но
самостоятельн
осуществлять ая работа
деятельность
по
формировани
ю
команды
для решения
поставленных
задач
.
Владее Начальными
навыками
т
применения
методов
формировани
я
команды
для решения
поставленных
задач.
.
Основными
навыками
применения
методов
формирования
команды для
решения
поставленных
задач.
.
Устойчивыми Семинары,
навыками
самостоятельн
применения
ая работа
методов.
формировани
я команды для
решения
поставленных
задач
.
Умеет
Собеседование
на семинаре и
зачете.
Активность на
семинарском
занятии
(решение
задач,
доклады,
ответы
на
теоретические
вопросы,
представление
проектов и др.)
Контрольные
работы,
самостоятельн
ые
работы,
тест.
Защита
проекта,
написание
научной
статьи.
42
43