Историческая геология с основами палеонтологии

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
_________________ Л. В. Волосникова
_________________ 2011 г.
ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ПАЛЕОНТОЛОГИИ
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов специальности
020306.65 Экологическая геология
очной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _______________ Е.Ю. Ликутов
«
» ____________________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры физической географии и экологии.
Соответствует требованию к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем
стр., тираж_______ экз.
Зав. кафедрой _________________В.Ю. Хорошавин
«
»
2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК (ИМЕНИТ ТюмГУ,
,№ )
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК________________________С. И. Ларин
«
»
2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. библиотекой ОГПИТ _____________ К.М. Кетцян
«______»_____________2011г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Начальник УМУ_________ С.А.Федерова
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра физической географии и экологии
Е.Ю. Ликутов
ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ПАЛЕОНТОЛОГИИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальности 020306.65 Экологическая геология
очной формы обучения
Издательство Тюменского государственного университета
2010
Е.Ю. Ликутов. Историческая геология с основами палеонтологии: Учебнометодический комплекс. Рабочая программа
по дисциплине «Историческая геология с
основами палеонтологии» для студентов специальности «Экологическая геология». Тюмень:
Издательство Тюменского государственного университета, 2010.
Рабочая программа включают тематический план изучения дисциплины, темы
практических занятий, перечень вопросов к экзамену, список основной и дополнительной
литературы, дополнительную информацию (предлагаемые темы рефератов).
Учебно-методический
комплекс
составлен
в
соответствии
с
требованиями
государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к
обязательному минимальному содержанию
и
уровню
подготовки
специальности «Экологическая геология»
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:
В.Ю. Хорошавин
© ФГБОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2010
© Е.Ю. Ликутов, 2010
специалистов
по
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В рамках курса «Историческая геология с основами палеонтологии» рассматривается
геологическое развитие литосферы по периодам геологической истории на основе
существующих данных о строении и составе горных пород, закономерностях и условиях их
формирования. Вместе с ним даются основные сведения о развитии органического мира.
Изложение данных об основных закономерностях и природных условиях формирования
горных пород и органического мира, их строении и составе, структурно-геологической
обстановки ведется не изолированно, а во взаимосвязи – по периодам геологической истории,
а внутри рассмотрения по каждому из периодов – по крупным структурно-геологическим и
палеоландшафтным регионам Земли. Особое внимание уделено рассмотрению процессов
геологического развития и взаимосвязанного с ним формирования органического мира, смены
структурно-геологических обстановок с учётом как вертикальных, так и горизонтальных
тектонических движений, а также - дискуссионным вопросам происхождения свойств и
формирования горных пород, определения их стратиграфической, геохронологической,
структурно-геологической позиции.
Цель курса: получение студентами взаимосвязанных основополагающих знаний о
строении, составе, условиях развития горных пород (геологического развития) и
органического мира по периодам геологической истории и по крупным структурногеологическим и палеоландшафтным регионам Земли, об историческом развитии структурногеологической обстановки, навыков их анализа и применения на практике.
Задачи курса: 1. Ознакомить студентов с основными закономерностями геологического
развития: формирования горных пород, органического мира, структурно-геологической
обстановки, взаимодействующих между собой и с природными условиями осадконакопления;
со строением геохронологической шкалы (стратиграфической таблицы).
2. Дать знания о строении и составе горных пород, формирующихся в отдельные
периоды геологической истории и по крупным структурно-геологическим и
палеоландшафтным регионам нашей планеты, в определённых природных условиях
осадконакопления; навыки выявления их особенностей.
3. Охарактеризовать состав и основные свойства органического мира по крупным
структурно-геологическим и палеоландшафтным регионам планеты, его развития в ходе
геологической истории в определённых природных условиях, постепенный (эволюционный) и
резкий (катастрофический) режимы его изменений и их причины.
4. Предоставить и проанализировать основное содержание состояний и исторического
развития структурно-геологической обстановки.
5.Привести данные о формировании различных полезных ископаемых в связи с
формированием горных пород и органического мира.
6. Ознакомить с основными методами исследований строения, состава, генезиса,
возраста, условий формирования горных пород, состава, строения и формирования
органического мира и выработать навыки их применения.
7. Научить работать с литературой, ставить вопросы по содержанию курса, делать
доклады и вести научные дискуссии.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 3, 4 Объем курса 100 часов, из них 30 часов лекций, 30 часов практических
занятий, 40 часов самостоятельной работы.
Виды учебной работы
Лекции
Лабораторные занятия
Самостоятельная работа
Итого
Распределение часов по семестрам
1 семестр
18
18
24
60
2 семестр
12
12
16
40
3. Тематический план
Таблица 1.
Тематический план
1
1.
2.
2
3
Введение. Историческая геология. 1,2
Объект и предмет исследований.
Место в системе наук и связи с
другими науками и научными
дисциплинами. Содержание
исторической геологии.
Международная
геохронологическая шкала.
Основные методы историкогеологического анализа.
Доархейская история Земли. Архей. 3-6
3
Протерозой.
7-10
4
4
4
4.
Палеозой. Вендский период.
Кембрийский период.
11-14
4
4
6
5.
Палеозой. Ордовикский,
силурийский, девонский,
каменноугольный, пермский
периоды.
15-18
4
4
4
18
18
24
Всего за 3 семестр
4
Форма
контроля
Итого
количество
баллов
7
8
0 - 10
0-10
Самостояте
льная
работа
Лабораторн
ые занятия
Недели Виды учебной раьботы и
семестр самостоятельная работа,
а
в час.
Лекции
Наименование темы
5
6
2
2
4
опрос
4
4
4
письменный
и
устный
опрос
письменный
и
устный
опрос
письменный
и
устный
опрос,
доклады по
рефератам
письменный
и
устный
опрос,
доклады по
рефератам
зачет
0-10
0-10
0-60
0-100
1
4 семестр
Мезозой. Триасовый, юрский,
меловой периоды.
1-4
4
4
4
2
Кайнозой. Палеогеновый и
неогеновый периоды.
5-8
4
4
4
3
Кайнозой. Четвертичный
(антропогеновый) период.
9-11
2
4
6
4
Основные закономерности
геологической истории Земли
Всего за 4 семестр
ИТОГО
12
2
письменный
и
устный
опрос,
доклады по
рефератам
письменный
и
устный
опрос,
доклады по
рефератам
письменный
и
устный
опрос,
доклады по
рефератам
коллоквиум
2
12
36
12
24
16
40
0-15
0-15
0-15
0-55
0-100
0-100
экзамен
Таблица 2.
Составление
электр. карт
электронные
практикумы
Комплексные
ситуационные
задания
программы
компьютерногт
естирования
Технические формы Информационные
контроля
системы и
технологии
эссе
Реферат*
тест
контрольная
работа*
Письменные работы
практическая
работа
коллоквиум
опрос
собеседование
Устный опрос
№ темы
Итого количество
баллов
Виды и формы отдельных оценочных средств в период текущего контроля
Семестр 3.
1.
0-5
0-5
+
0 - 10
2.
0-5
0-5
+
0-10
3.
0-5
0-5 0-5
0-15
4.
0-5
0-5 0-5
0-15
5.
0-5
0-5 0-5
0-35
0-60
Всего
0-15 0-10
0-25 0-15
0-35
0-100
Семестр 4
1.
0-5
0-5 0-5
0-15
2.
0-5
0-5 0-5
0-15
3.
0-5
0-5 0-5
0-15
4.
0-5
0-50*
0-55
Всего
0-10- 0-10
0-15 0-15
0-50
0-100
*последний срок сдачи реферата за неделю до начала сессии, поэтому оценка за реферат не
зависимо от темы выставляется в последнюю неделю семестра
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№
Модули и темы
Семестр 3.
1. Введение.
Историческая
геология. Объект и
предмет
исследований. Место
в системе наук и
связи с другими
науками и научными
дисциплинами.
Содержание
исторической
геологии.
Международная
геохронологическая
шкала. Основные
методы историкогеологического
анализа.
2. Доархейская история
Земли. Архей.
1.
Протерозой.
2.
Палеозой. Вендский
период. Кембрийский
период.
Палеозой.
Ордовикский,
силурийский,
девонский,
каменноугольный,
пермский периоды.
Всего по модулю 2:
Семестр 4
3.
Виды СРС
обязательные
дополнительные
Неде Объем
ля
часов
семе
стра
Колво
балло
в
контрольная
работа,
подготовка к
опросу и
собеседованию
компьютерный
1-2
поиск данных,
конспектирование
первоисточников
4
0 - 10
контрольная
работа, реферат,
подготовка к
опросу
контрольная
работа
компьютерный
3-6
поиск данных,
конспектирование
первоисточников
компьютерный
7-10
поиск данных,
конспектирование
первоисточников
4
0-10
4
0-15
контрольная
работа, реферат
компьютерный
11поиск данных,
14
конспектирование
первоисточников
6
0-15
контрольная
работа,
подготовка к
опросу
компьютерный
11поиск данных,
12
конспектирование
первоисточников
4
0-60
24
0-100
1
Мезозой. Триасовый,
юрский, меловой
периоды.
2
Кайнозой.
Палеогеновый и
неогеновый периоды.
3
Кайнозой.
Четвертичный
(антропогеновый)
период.
Основные
закономерности
геологической
истории Земли
Всего за 4 семестр
ИТОГО:
4
контрольная
работа, реферат,
подготовка к
опросу
контрольная
работа, реферат,
подготовка к
опросу и
комплексному
ситуационному
заданию
контрольная
работа, реферат
контрольная
работа, реферат
3. Разделы дисциплины и
(последующими) дисциплинами
компьютерный
1-4
поиск данных,
конспектирование
первоисточников
компьютерный
5-8
поиск данных,
конспектирование
первоисточников
4
0-15
4
0-15
компьютерный
9-11
поиск данных,
конспектирование
первоисточников
компьютерный
12
поиск данных,
конспектирование
первоисточников
6
0-15
2
0-55
0-16
0-100
0-40
0-100
междисциплинарные
связи
с
обеспечиваемыми
№
Наименование Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых
п/п обеспечиваемых (последующих) дисциплин
(последующих)
Семестр 3
Семестр 4
дисциплин
1
2
3
4
5
1
2
3
4
1. Геология
+
+
+
+
+
+
+
+
России
2. Геотектоника
+
+
+
+
+
+
+
+
3. Геология
+
+
+
+
+
месторождений
полезных
ископаемых
4 Геология и
+
+
+
+
+
геохимия нефти
и газа
5 Гидрогеология,
+
инженерная
геология и
геокриология
4. Содержание дисциплины
Семестр 3.
Тема 1. Введение. Историческая геология. Объект и предмет исследований. Место в
системе наук и связи с другими науками и научными дисциплинами. Содержание
исторической геологии. Типы стратиграфических единиц и критерии их выделения.
Относительная и абсолютная геохронология. Международная геохронологическая шкала.
Основные методы историко-геологического анализа.
Тема 3. Доархейская история Земли. Архей. Общее расчленение. Строение, состав,
особенности и условия формирования горных пород. Основные палеогеографические
события. Зарождение жизни. Полезные ископаемые.
Тема 3. Протерозой. Общее расчленение. Строение, состав, особенности и условия
формирования горных пород. Основные палеогеографические события. Органический мир.
Эпоха и этапы докембрийской складчатости. Полезные ископаемые. Докембрийская эпоха
рудообразования.
Тема 4. Палеозой. Вендский период. Положение в общей хроностратиграфической шкале.
Обоснование границы между докембрием и фанерозоем. Горные породы. Палеотектонические
и
палеогеографические
условия.
Органический
мир.
Кембрийский
период.
Стратиграфическое расчленение. Строение, состав, особенности и условия формирования
горных пород. Основные палеогеографические события. Органический мир. Эпоха и этапы
байкальской складчатости. Полезные ископаемые.
Тема 5. Палеозой. Ордовикский, силурийский, девонский, каменноугольный, пермский
периоды. Стратиграфическое расчленение. Строение, состав, особенности и условия
формирования горных пород. Тектоническая обстановка. Эпоха и этапы каледонской и
герцинской складчатости. Основные палеогеографические события. Органический мир.
Полезные ископаемые.
Семестр 4.
Тема 1. Мезозой. Триасовый, юрский, меловой периоды. Стратиграфическое расчленение.
Строение, состав, особенности и условия формирования горных пород. Тектоническая
обстановка. Эпоха и этапы мезозойской складчатости. Основные палеогеографические
события. Органический мир. Полезные ископаемые.
Тема 2. Кайнозой. Палеогеновый и неогеновый периоды. Стратиграфическое расчленение.
Строение, состав, особенности и условия формирования горных пород. Тектоническая
обстановка. Эпоха и этапы мезозойской складчатости. Основные палеогеографические
события. Органический мир. Полезные ископаемые.
Тема 3. Кайнозой. Четвертичный (антропогеновый) период. Стратиграфическое
расчленение. Строение, состав, особенности и условия формирования горных пород.
Тектоническая обстановка. Эпоха и этапы альпийской складчатости. Основные
палеогеографические события: изменения климата и связанные с ними эпохи оледенений и
межледниковий. Органический мир. Полезные ископаемые.
Тема 4. Основные закономерности геологической истории Земли. Общие закономерности
развития земной коры. Общие закономерности развития органического мира.
5. Темы практических занятий
Семестр 3.
1. Содержание исторической геологии. Связи исторической геологии с другими науками и
научными дисциплинами. Международная геохронологическая шкала. Исходные данные и
принципы ее построения. Типы стратиграфических единиц и критерии их выделения.
Применимость
стратиграфических
единиц
различных
типов
для
построения
стратиграфических (геохронологических схем различных масштабов. Спектр методов
историко-геологического анализа, относительной и абсолютной геохронологии, рамки их
применимости и надёжность применения. (2 часа.)
2. Сравнительный анализ доархейских и архейских условий формирования горных пород и
основных палеогеграфических событий. Построение палеогеографической схемы Земли в
архейское время. (2 часа.)
3. Построение и анализ палеогеографических схем Земли ранне- и позднепротерозойского
времени. (4 часа.)
4. Анализ фактов выявления положения вендского периода в общей хроностратиграфической
шкале. Построение палеогеографических схем Земли в вендское и кембрийское время. (4
часа.)
5. Построение и анализ палеогеографических схем Земли ордовикского, силурийского,
девонского, каменноугольного, пермского времени. (4 часа.)
Семестр 4.
1. Построение и анализ палеогеографических схем Земли триасового, юрского, мелового
времени. (4 часа.)
2. Построение и анализ схем нефте- и газонакопления Земли. (4 часа.)
3. Построение и анализ палеогеографических схем Земли палеогенового и неогенового
времени и схем эпох угленакопления. (2 часа.)
4. Построение и анализ схем распространения четвертичных материковых оледенений на
территории Земли. Анализ распространения и развития горно-долинных оледенений. (2 часа.)
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные
средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам
освоения дисциплины.
6.1. Темы контрольных работ.
Семестр 3.
1. Особенности доархейской истории Земли. Протерозой.
2. Палеозой. Вендский период
3. Палеозой. Ордовикский, силурийский, девонский, каменноугольный, пермский периоды
Семестр 4.
1. Мезозой. Триасовый, юрский, меловой периоды.
2. Кайнозой. Палеогеновый и неогеновый периоды.
3. Кайнозой. Четвертичный (антропогеновый) период.
6.2. Темы рефреатов
Темы рефератов
1. Структурные этажи – непременные элементы геологической структуры.
2. Геологическое строение и история геологического развития территории Тюменской
области.
3. Геологическое строение и история геологического развития зоны сочленения Уральской
горной складчатой системы и Западно-Сибирской плиты.
4. Эпохи рудообразвования.
5. Докембрийская эпоха рудообразования.
6. Мезозойская эпоха рудообразования.
7. Эпохи нефтенакопления.
8. Эпохи газонакопления.
9. Крупнейшие месторождения нефти Западной Сибири.
10. Крупнейшие месторождения природного газа Западной Сибири.
11. Эпохи угленакопления.
12. Породы-коллекторы нефти и газа.
13. Породы-«покрышки» нефте-и газопроявлений.
14. Закономерности миграции нефти.
15. Соотношения складчатой и глыбовой геологических структур в горных сооружениях.
16. Фации метаморфизма.
17. Метасоматоз.
18. Геологическое строение и история геологического развития одного из регионов России
или мира (по выбору студента).
19. Содержание и действие основных принципов стратиграфии.
20. Субвулканические горные породы.
21. Варианты строения и формирования комплексов магматических пород.
6.3. Контрольные вопросы к зачету
1. Историческая геология. Определение. Объект и предмет исследований. Место в системе
наук и научных дисциплин. Связи исторической геологии с другими науками.
2. Направления исторической геологии. Цели и задачи исторической геологии.
3. Основные этапы развития исторической геологии.
4. Стратиграфия. Предмет и задачи. Основные принципы.
5. Архей. Его геологические подразделения и методы обособления.
6. Распространение архейских пород, наиболее характерные из них. Осадконакопление,
магматизм, метаморфизм.
7. Ранний протерозой. Распространение пород. Осадконакопление, магматизм, метаморфизм.
8. Тектоническая обстановка в раннем протерозое. Палеогеографические условия
осадконакопления. Полезные ископаемые.
9. Поздний протерозой. Соотношение его и рифея. Основные подразделения и их состав.
Распространение преобладающих пород.
10. Органический мир в позднем протерозое. Палеотектонические и палеогеографические
условия. Полезные ископаемые.
11. Вендский период. Обоснование отнесения венда к фанерозою. Ранг венда в рамках
стратиграфической шкалы. Подразделения и распространение преобладающих пород.
Органический мир вендского периода. Полезные ископаемые.
12. Кембрийский период. Подразделения и распространение преобладающих пород.
13. Органический мир кембрийского периода. Палеотектонические и палеогеографические
условия. Полезные ископаемые.
14. Ордовикский период. Подразделения и распространение преобладающих пород.
15. Органический мир ордовика. Палеотектонические и палеогеографические условия.
Полезные ископаемые.
16. Силурийский период. Подразделения и распространение преобладающих пород.
Органический мир силурийского периода. Палеотектонические и палеогеографические
условия. Полезные ископаемые.
17. Девонский период. Подразделения и распространение преобладающих пород.
18. Органический мир девонского периода. Палеотектонические и палеогеографические
условия. Полезные ископаемые.
19. Каменноугольный период. Подразделения и распространение преобладающих пород.
20. Органический
мир
каменноугольного
периода.
палеогеографические условия. Полезные ископаемые.
Палеотектонические
и
6.4. Вопросы к экзамену
1. Пермский период. Подразделения и распространение преобладающих пород.
2. Органический мир пермского периода. Палеотектонические и палеогеографические
условия. Полезные ископаемые.
3. Триасовый период. Подразделения и распространение преобладающих пород. О
4. Органический мир триасового периода. Палеотектонические и палеогеографические
условия. Полезные ископаемые.
5. Юрский период. Подразделения и распространение преобладающих пород. Органический
мир. Палеотектонические и палеогеографические условия. Полезные ископаемые.
6. Краткая характеристика юрских пород на территории Тюменской области (включая
автономные округа) и содержащихся в них полезных ископаемых.
7. Меловой период. Стратиграфическое расчленение. Соотношение ярусов и надъярусов и
данных различных стратиграфических шкал. Распространение преобладающих пород.
8. Органический мир мелового периода. Палеотектонические и палеогеографические
условия. Полезные ископаемые.
9. Палеогеновый период. Подразделения и распространение преобладающих пород.
10. Органический мир палеогенового периода. Палеотектонические и палеогеографические
условия. Полезные ископаемые.
11. Неогеновый период. Подразделения и распространение преобладающих пород.
12. Органический мир неогенового периода. Палеотектонические и палеогеографические
условия. Полезные ископаемые.
13. Четвертичный
период.
Соотношение
понятий:
четвертичный,
ледниковый,
антропогеновый период, плейстоцен и их происхождение (основания для выработки).
Распространение преобладающих пород.
14. Органический мир четвертичного периода. Палеотектонические и палеогеографические
условия. Полезные ископаемые.
15. Международная стратиграфическая (геохронологическая) шкала. Принцип её построения.
Определение стратиграфических и геохронологических единиц и их соотношение.
16. Палеотектонические реконструкции. Определение и важнейшая их особенность.
17. Метод руководящих ископаемых.
18. Группа биостратиграфических методов относительной геохронологии. Краткая
характеристика одного из методов.
19. Основные геологические структуры и признаки их подразделения (классифицирования).
Континенты, микроконтиненты, океаны. Платформы и составляющие их структуры.
Орогенные (горные) системы и составляющие их структуры.
20. Стратотип. Определение. Привести примеры стратотипов.
21. Геологические (литостратиграфические) методы относительной геохронологии. Набор
методов. Краткая характеристика одного из них.
22. Радиоуглеродный метод определения возраста горных пород.
23. Термолюминесцентный метод определения возраста горных пород.
24. Палеогеографические условия. Определение. Краткая их характеристика.
25. Метод органических комплексов.
26. Методы абсолютной геохронологии. Набор. Краткая характеристика одного из них (кроме
радиоуглеродного и термолюминесцентного).
27. Трансгрессии и регрессии моря. Их определение и причины. Назвать (по времени
наступления) наиболее крупные трансгрессии и регрессии моря.
28. Группа геофизических методов. Набор. Краткая характеристика одного из них (кроме
палеомагнитного).
29. Методы относительной геохронологии. Общая характеристика. Набор. Краткая
характеристика одного из них.
30. Эволюционный (филогенетический) метод.
31. Генетический тип отложений. Определение. Основные генетические типы отложений.
32. Порядок описания обломочных пород.
33. Климатостратиграфический метод и его разновидность – спорово-пыльцевой.
34. Фация. Определение. Фациальный метод историко-геологического анализа.
35. Уровни и категории стратиграфических подразделений.
36. Магнитостратиграфический (палеомагнитный) метод определения возраста горных пород.
Краткая характеристика.
7. Образовательные технологии.
При проведении учебных занятий по дисциплине применяются следующие образовательные
технологии: выполнение индивидуальных заданий по теме лабораторного
занятия,
собеседования, работа с картами, работа с основной и дополнительной литературой,
составление конспектов, написание рефератов.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8.1. Основная литература:
1. Короновский Н.В. Общая геология: учебник. – 2-е изд. – М.: КДУ, 2010. – 526 с.
8.2. Дополнительная литература:
1. Геоэкология и природопользование. Понятийно-терминологический словарь / Авторысоставители Козин В.В., Петровский В.А. – Смоленск: Ойкумена, 2005. – 576 с.
2. Добровольский В.В. Геология: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд.
центр ВЛАДОС, 2001. – 320 с.
3. Карлович И.А. Геология: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект, 2004.
– 704 с.
4. Хаин В.Е., Короновский Н.В., Ясаманов Н.А. Историческая геология: учебник. – М.: Издво МГУ, 1997. – 448 с.
9. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
Аудитории с мультимедийным оборудованием.