Март -
advertisement
Утверждаю Приказом директора МАОУ «Ярковская СОШ» От___ сентября2013г. №_____ ____________Полякова Л.Н. м.п. Согласовано директор МАОУ «Плехановская СОШ» ____________ Матаева Т.В. __________________ м.п. Согласовано Директор МАОУ «Аксаринская СОШ» __________ Ульянова С.В.. ____________________ м.п. Согласо вано Согласовано директор МАОУ «Гилевская СОШ» директор МАОУ «Покровская СОШ ___________Уткина Т.Ю. им. В.П. Соколова» _____________________ ____________ Косенцева Н.П. м.п. ________________________ м.п. СогласованоСогласованоСогласовано директор МАОУ»Дубровинская СОШ» _________ Королева Е.В. _____________________ м.п. директор МАОУ»Щетковская СОШ им. В.П. Налобина ________ Дерябина С.А. ___________________ м.п. Согласовано Директор МАОУ «Сорокинская СОШ Им. Волохова А.Н.» __________ Халилов А.К.. ____________________ м.п. План работы Кабинета по профилактике употребления ПАВ МАОУ «Ярковская СОШ» на 2013-2014 учебный год Согласовано директор МАОУ «Красноярская ООШ» _________ Федорова Л.В. --------------------------м.п. директор МАОУ»Сеитовская ООШ» ________ Абуталипова Э.Р. ----------------------------м.п. «Утверждено» приказом директора МАОУ «Ярковская СОШ» от________________ №_____ ____________ Полякова Л.Н. План работы опорного кабинета МАОУ «ЯрковскаяСОШ» на 2013 – 2014 учебный год Цель: Оказание консультативно диагностической, социально - правовой, педагогической, психологической помощи учащимся, педагогам, родителям по вопросам профилактики злоупотребления ПАВ, табака, алкоголя. Формирование и развитие навыков ЗОЖ, социальной адаптации личности. Направления работы: Аналитическая работа: диагностирование учащихся, анализ сложившейся ситуации, подбор программ, форм и методов профилактической работы Лекционно-просветительская работа с учащимися и их родителями: повышение уровня информированности учащихся, родителей, педагогов о вреде употребления психоактивных веществ, табака, алкоголя; формирование навыков ЗОЖ Методическая работа: оказание педагогам методической помощи в проведении профилактических мероприятий Координирующее: взаимодействие школ сети, всех субъектов профилактики по формированию и развитию навыков ЗОЖ, социальной адаптации личности. Ожидаемые результаты, их социальная эффективность. - Общая осведомленность подростков о проблемах и влиянии наркотических и психотропных веществ на становление личности; - Уменьшение факторов риска, приводящих к безнадзорности, правонарушениям и злоупотреблению ПАВ в подростковой среде. - Формирование у подростков нравственных качеств, чувства эмпатии, представлений об общечеловеческих ценностях, здоровом образе жизни; - Обучение навыкам социально поддерживающего и развивающего поведения в семье и во взаимоотношениях с подростками; - Выработка навыков противостояния группе; - Удовлетворение разнообразных дополнительных запросов детей во внеурочное время. - Уменьшение числа учащихся группы "Риска". - Самоопределение и самореализация учащихся через участие в воспитательных мероприятиях. н/п Мероприятие. Тема Срок Место проведения Участники Ответственный 1 2 4 Составление и утверждение плана работы. Сбор информации от ОУ для оформления социального паспорта кабинета ПАВ и планирования работы с закрепленными ОУ. Стендовая консультация для родителей «Общение родителей с детьми и его влияние на развитие моральных качеств ребенка» Консультации по проведению классных часов по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма. Август сентябрь МАОУ «Ярковская СОШ» Педагогический коллектив сентябрь МАОУ «Ярковская СОШ» Обучающиеся 7-11 классов. сентябрь МАОУ «Ярковская СОШ» Педагогический коллектив Сентябр ьоктябрь сентябрь МАОУ «Ярковская СОШ» Обучающиеся 9-11 классов МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ Педагогический коллектив родители сентябрь МАОУ «Ярковская СОШ» Родители сентябрь МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ Родители Работа по планированию мероприятий волонтерского отряда 5 Социально-психологическая диагностика 6 Общешкольное родительское собрание и консультации «Как подготовить детей и родителей к участию в тестировании по раннему выявлению лиц, допускающих употребление наркотических средств» Индивидуальная работа и сбор родительского согласия на участие в тестировании по раннему выявлению употребления наркотических веществ /родители обучающихся 9-11 классов/ Классные родительские собрания «Родительская ответственность за безопасность своих детей»; «Роль семьи в формировании личности ребенка. Ребенок и улица» 7 8 Ганихина Н.А. зав.кабинетом Методическая и организационная работа - Оформление кабинета ПАВ -Планирование работы кабинета ПАВ и зав.кабинетом согласование его с закрепленными ОУ МАОУ «Плехановская зав.кабинетом СОШ» МАОУ «Гилевская СОШ» МАОУ»Дубровинск зам по ВР ая СОШ» МАОУ»Покровская СОШ» психолог МАОУ» Аксаринская СОШ» МАОУ Управление «Щетковская образования СОШ» Инспектор ГДН МАОУ Врач-нарколог «Сеитовская ООШ» психолог МАОУ соц.педагог. кл.руководители «Красноярская ООШ» МАОУ Кл.руководители «Сорокинская СОШ» НПО ПУ-52 Оформление стендов в кабинете ПАВ «Информационная 9 Интернет-урок антинаркотической направленности «Имею право знать» октябрь МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ 10 Изучение самооценки, характера взаимоотношения ребенка с окружающими, а также выяснение его проблем. Цикл бесед инспектора ГДН по теме: «Профилактика курения, пивного алкоголизма, употребления психоактивныхвеществ,правонарушения и ответственность за них» Просмотр видеофильмов «О вреде курения» В течении года МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ октябрь ноябрь МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ Конкурс листовок «Быть здоровымздорово» Работа с программой «Сталкер», «Ибис» январь МАОУ «Ярковская СОШ» МАОУ «Ярковская СОШ» Индивидуальные консультации с психологом, врачом, работником правоохранительных органов В течение года 11 Обучающиеся911 классов, в том числе «группа риска» Обучающиеся911 классов, в том числе «группа риска» Обучающиеся 5-11 классов, в том числе подростки «группы риска» зав.кабинетом Психолог, соц.педагог зав.кабинетом, инспектор ГДН Классные часы на тему: «Вред энергетических напитков. Мифы и факты»; « Алкоголь и последствия его употребления»;«Вред пива и пивной алкоголизм»; «Курить или не курить?»; «Вред токсикомании»; «Вредные привычки»; «Наркотики и закон»; 12 13 14 В течение года МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ Обучающиеся 7-8 классов Обучающиеся 1-11 классов, родители, педагоги Обучающиеся 1-11 классов, родители психолог зав.кабинетом безопасность детей» Стенды по профилактике курения, детского алкоголизма, профилактике правонарушений. Разработка и распространение в закрепленных ОУ памяток для родителей - «Почему подросток грубит» - «Дети группы риска» - «Если ребенок попал в дурную компанию» - «Как уберечь ребенка от опасности» Выпуск памяток, листовок на тему «Береги здоровье смолоду» к Всемирному дню профилактики и борьбы со СПИДом. Консультации по проведению классных часов по правовому воспитанию Выпуск и 15 Конкурс стенгазет: «Нет – вредным привычкам», «Курение и токсикомания», «Алкоголизм и пивной алкоголизм» октябрь МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ Обучающиеся 7-11 классов зав.кабинетом 16 Информационно-разъяснительные мероприятия по прохождению тестирования на немедицинское употребление наркотиков октябрь МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ Обучающиеся 9-11 классов Врач-нарколог психолог 17 Работа с учащимися средней школы. Анкетирование. Выявление подростков, склонных к употреблению ПАВ или вовлеченных в употребление. «Сопротивление давлению со стороны. Умей сказать «НЕТ!» День правовых знаний «Не попасть в зависимость» Проведение интернет-уроков «Имею право знать» ноябрь МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ обучающиеся психолог соц.педагог. кл.руководители Методические разработки «Курение – все доводы только «против» ноябрь МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ Обучающиеся 5-11 классов Подростки «группы риска» зав.кабинетом ноябрь Распространение разработок родительского собрания закрепленным ОУ памяток для родителей «Конфликт с подростками способы его преодолени 18 19 Международный день отказа от куренияАкция»Брось сигарету» 20 Тренинги зависимого поведения. Профилактика вредных привычек – беседы. Детско-подростковый алкоголизм – лекции, просмотр видеофильмов. Профилактические и коррекционные беседы с родителями учащихся «группы риска» «Об ответственности подростков за противоправные деяния» Родительское собрание «Взаимоотношения ребёнка с родителями или почему родители меня не понимают» Беседа «Мифы и реальность компьютерная зависимость» сентябрь -январь МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ МАОУ «Ярковская СОШ» Октябрьмай МАОУ «Ярковская СОШ» декабрь МАОУ «Ярковская СОШ» декабрь МАОУ «Ярковская СОШ» День правовых знаний Классные часы «Мы и наши права» Привлечение специалистов различных ведомств. Проведение занятий, круглых столов, Декабрь МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ 21 22 23 24 Обучающиеся 9-11 классов Подростки «группы риска» родители Родители обучающихся 68 классов Обучающиеся 1-9 классов Обучающиеся 4 – 11 классов Подростки «группы риска» психолог соц.педагог. кл.руководители зав.кабинетом психолог соц.педагог. кл.руководители психолог соц.педагог. кл.руководители психолог соц.педагог. кл.руководители Инспектор ГДН Работники прокуратуры Врач-нарколог распространение памяток для родителей по профилактике курения, детского алкоголизма - «Мифы об алкоголе и табаке» Организация выставок. 25 диспутов, лекторий по программе «Предупрежден -значит спасен» с группой «Дети особого внимания» по предупреждению вредных привычек (профилактика злоупотребления ПАВ) Выпуск памяток для родителей: «Факторы, влияющие на употребление ПАВ 26 Тренинги, анкетирование в рамках акции «Я не хочу, чтобы мои друзья курили 27 Выпуск памяток для родителей «Что делать, если Вы узнали, что ребенок пробовал курить?» - «Подростковый кризис» Привлечение специалистов различных ведомств Цикл лекций по предупреждению правонарушений 28 29 Декабрь МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ МАОУ «Ярковская СОШ» Родители зав.кабинетом Обучающиеся 6-11классов зав.кабинетом МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ родители зав.кабинетом В течение года МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ Работники прокуратуры январь МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ Обучающиеся 1-11классов Подростки «группы риска» Обучающиеся 1-11классов Подростки «группы риска В течение года декабрь Правовая беседа «Проступок, преступление. Где грань?» Единый профилактический день «День без вредных привычек» зав.кабинетом 30 Диагностика отклоняющегося поведения, в том числе и суицида. В течение года МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ Обучающиеся 1-11классов /дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию/ психолог 31 Коррекционная работа с родителями, дети которых относятся к «группе риска» МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ Родители психолог 32 Привлечение специалистов различных ведомств Викторина «Это полезно для здоровья?!» В течение года январь МАОУ «Ярковская СОШ» Обучающиеся 5-11классов Инспекторы ГДН 33 В копилку родителей. Выпуск памяток для родителей «Если вы подозреваете, что ваш ребенок употребляет наркотики» Выставка методической литературы в Кабинете ПАВ по профилактикеалкоголизма Выпуск и распространение буклета «Умей сказать «НЕТ» (по профилактикепивного алкоголизма) В течение года 34 Диспут «Энергетические напитки так ли безопасны?» 35 «Родителям о пивном алкоголизме» февраль МАОУ «Ярковская СОШ» родители педагоги р зав.кабинетом МАОУ «Ярковская СОШ» Обучающиеся 1-11классов Подростки «группы риска Родители педагоги зав.кабинетом Обучающиеся 1-4классов, родители Обучающиеся 5-11классов Подростки «группы риска» Школьный фельдшер Обучающиеся 10-11классов Подростки «группы риска Обучающиеся 9-11классов Подростки «группы риска Обучающиеся 1-11классов Подростки «группы риска Родители зав.кабинетом родители Кл.руководители февраль МАОУ «Ярковская СОШ» 36 Игра «Путешествие в страну Здоровье» Март МАОУ «Ярковская СОШ» 37 Беседа «Правила поведения в школе». «Ответственность за нарушения» (один раз в четверть ) МАОУ «Ярковская СОШ» 38 Профилактическая беседа «От безответственности до преступления один шаг» Март МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ Март МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ март МАОУ «Ярковская СОШ» В течение года МАОУ «Ярковская СОШ» апрель МАОУ 39 Круглый стол «Взрослая жизнь – взрослая ответственность» и т.д. 40 Анкетирование учащихся по проблемам зависимости 41 42 Классные родительские собрания «Мы за здоровый образ жизни»; индивидуальные беседы с родителями; изучение условий жизни семей, состоящих на учете Подготовка и распространение разработки психолог Соц.педагог зав.кабинетом Психолог, классные руководители Кл.руководители зав.кабинетом занятия для родителей «Родители меня не понимают или как услышать подростка» 43 Выставка в Кабинете ПАВ «Осторожно СПИД!» 44 День здоровья «Давайте жить и радоваться жизни». 45 Выступление на классных родительских собраниях «Лето пора находок, а не потерь» 46 «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ апрель зав.кабинетом МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ педагоги май МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ Подростки «группы риска», дети, попавшие в сложную жизненную ситуацию Обучающиеся 5-11классов, родители психолог соц.педагог. кл.руководители Обучающиеся 8-11классов зав.кабинетом родители Обучающиеся 5-11классов Подростки «группы риска» зав.кабинетом инспектор ГДН апрель апрель Профилактика вредных привычек «Это тебя касается». 47 Игра «В кругу друзей» Тренинг для детей «группы риска».Самохарактеристика «Что во мне хорошего, что во мне плохого?» Май МАОУ «ЯрковскаяСОШ»За крепленные ОУ 48 -Конкурс электронных презентаций «Быть здоровым - классно!». май 49 Родительские собрания «Подросток: как избежать совершения правонарушения и преступления» с участием инспектора ГДН Беседы с представителями прокуратуры «Права и ответственность несовершеннолетних» В течение года МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ МАОУ «Ярковская СОШ» Обучающиеся 8-11классов педагоги психолог соц.педагог. кл.руководители психолог соц.педагог. кл.руководители Инспектор ГДН Профилактика экстремизма и воспитание толерантности 50 51 52 53 Кл.час «Как вести себя с чужими людьми». Памятки Проведение классных часов, профилактических бесед по противодействию экстремизма: - «Учимся решать конфликты»; - «Учимся жить в многоликом мире»; -« Толерантность – дорога к миру» Диагностическая работа с целью исследования личностных свойств толерантности у обучающихся, в том числе с низким уровнем толерантности Деловая игра «Настоящий друг» октябрь Октябрьмай Февраль МАОУ «Ярковская СОШ» 3-6 классы МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ МАОУ «Ярковская СОШ» 9-11 классы Зав.кабинето м, классные руководители Зав кабинетом 5-9 классы Кл.руководит ели МАОУ «Ярковская СОШ» МАОУ «Ярковская СОШ» МАОУ «Ярковская СОШ» 4-6 классы Кл.руководит ели Психолог 4-5 классы Кл.руководит ели МАОУ «Ярковская СОШ» 5-11 классы МАОУ «Ярковская СОШ» 5-11 классы Зав.кабинето м, классные руководители Зав.кабинето м 55 Презентация сообщений на тему «Одна страна на всех» Тренинг толерантности Апрель 58 59 60 61 Зав кабинетом Кл.руков одители психоло г Психолог Март Классный час «Национальность без границ» Психологическая акция «Возьмемся за руки « Классный час «Толерантность – это…» 4- 8 классы Зав кабинетом 8-11 классы Проведение информационных часов по противодействию экстремизма 57 МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ 1-2 классы МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ октябрь Февраль 54 56 МАОУ «Ярковская СОШ» Октябрьмай Апрель май май Круглый стол для родителей Ноябрь«Формирование толерантного поведения в май семье» Стендовая консультация «Толерантность – ноябрь часть нравственной культуры человека» 6-8 классы Памятки «Все – разные! Все – равные» Выпуск и распространение памяток, буклетов, листовок, анкет, методических разработок по профилактике экстремизма и воспитанию толерантности в закрепленные ОУ. Мероприятия по профилактике детского суицида 62 Индивидуальная работа с обучающимися, имеющими слабую психику ежемес ячно 63 Беседы с родителями Ежемес ячно 64 Круглый стол для родителей 65 Стендовая консультация «Аффективное суицидальное поведение. Меры профилактики суицида» Консультации психолога, личностные тренинги 66 67 Анкетирование, раннее выявление склонностей к суициду МАОУ «Ярковская СОШ» »Закрепленные ОУ МАОУ «Ярковская СОШ» СОШ»Закрепленные ОУ ежеква МАОУ «Ярковская ртально СОШ» По запросу Психолог По запросу Специалисты ведомств профилактик и Зав.кабинето м, классные руководители декабрь МАОУ «Ярковская СОШ» В течение года В течении года «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ По запросу МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ 5-11 классы психолог 1 Работа кабинета профилактики в летний период Консультации для воспитателей лагеря МАОУ «Ярковская педагоги «Проведение профилактических СОШ» мероприятий в летнем лагере» Закрепленные ОУ 2 Путешествие по планете «Здоровья» Игры на сплочение 3 Июнь психолог Распространение анкет, методических разработок, буклетов, памяток по предупреждению детского суицида в закрепленные ОУ МАОУ «Ярковская СОШ» Обучающиеся Беседа с родителями обучающихся, состоящих на учетах КДН, ГДН, ВШК МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ родители 4 Тренинг «Карусель общения» «Реклама на самого себя». Обучающиеся 5 Выездное мероприятие «Живи разумом, МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ МАОУ «Ярковская Обучающиеся Зав.кабинето м Кл. руководители Зав.кабинето м Специалисты ведомств профилактик и Разработка и распространение в закрепленных ОУ памяток для родителей по воспитанию детей. Оформление информационных стендов, выставок. Создание и распространение буклетов, 6 так и лекаря не надо» Тренинг для детей «группы риска» Правила общения Размещение на сайте информационного листка «Что творит табак в организме» Размещение школьном на сайте разработок мероприятий вредных привычек СОШ» Закрепленные ОУ 7 Индивидуальные консультации 8 Работа с профилактической программой «Сталкер» 9 «Летний лагерь – территория здоровья» Выпуск листовок, газет, выставка рисунков «Здоровым быть здорово» Занятие «Здоровье – всему голова» 10 11 По графику Июль Анкетирование по изучению социальных установок. Диагностика отклоняющегося поведения. МАОУ «Ярковская СОШ» Родители педагоги Психолог соц.педагог МАОУ «Ярковская СОШ» Обучающиеся. Педагоги Закрепленные ОУ МАОУ «Ярковская СОШ» Подростки «группы риска», дети, попавшие в сложную жизненную ситуацию Обучающиеся Закрепленные ОУ Психолог соц.педагог Специалисты ведомств Зав.кабинето м МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ Тренинги 12 Работа с профилактической программой «Сталкер» 13 Индивидуальные консультации По графику МАОУ «Ярковская СОШ» МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ Зав кабинетом Обучающиеся Вожатые Подростки «группы риска», дети, попавшие в сложную жизненную ситуацию Подростки «группы риска», дети, попавшие в сложную жизненную ситуацию психолог Родители, педагоги, обучающиеся Специалисты ведомств профилактик и Зав кабинетом методических разработок, сценариев мероприятий закрепленным образовательным учреждениям 14 Занятие «Учитесь говорить – НЕТ» Презентация 15 Привлечение специалистов различных ведомств «Летний лагерь – территория здоровья» Выпуск листовок, газет, выставка рисунков «Здоровым быть здорово» Зав. кабинетом профилактики: По графику Ганихина Н.А. МАОУ «Ярковская СОШ» Подростки «группы риска», дети, попавшие в сложную жизненную ситуацию Закрепленные ОУ психолог МАОУ «Ярковская СОШ» Закрепленные ОУ Обучающиеся Закрепленные ОУ Зав кабинетом Специалисты ведомств профилактик и «Утверждено» приказом директора МАОУ «Ярковская СОШ» от________________ №_____ ____________ Полякова Л. Н. График работы опорного кабинета по профилактике негативных социальных явлений с закрепленными образовательными учреждениями /выездные дни/ МАОУ «Сорокинская СОШ» МАОУ «Плехановская СОШ» МАОУ «Красноярская ООШ» Сентябрь сентябрь сентябрь МАОУ «Гилевская СОШ» МАОУ «Покровская СОШ» МАОУ «Щетковская СОШ» МАОУ «Дубровинская СОШ» октябрь ноябрь Декабрь декабрь ноябрь НПО ПУ - 52 октябрь октябрь октябрь январь январь январь апрель апрель апрель декабрь февраль март МАОУ «Аксаринская СОШ» ноябрь январь Март МАОУ «Сеитовская ООШ» февраль февраль март апрель май май Алгоритм проведения профилактического /выездного/ дня: Классные часы; Индивидуальные консультации по запросу. Методические рекомендации май «Утверждено» приказом директора МАОУ «Ярковская СОШ» от________________ №_____ ____________ Полякова Л. Н. График работы опорного кабинета по профилактике негативных социальных явлений на 2013-2014 год День недели Понедельник Время 9.00-16.00 Форма деятельности Категория Согласование планов и Социальные педагоги, регистрация заявок на проведение классные руководители групповых мероприятий, индивидуальных консультаций Вторник 13.30-16.00 Лекции, беседы, консультации Дети, педагоги, родители Среда 9.00-16.00 Консультации Дети, родители, педагоги Четверг 8.00-15.00 Работа по программе «Сталкер», «Ибис» Индивидуальное консультирование Учащиеся школ и ПУ-52 Родители, дети, педагоги 15.00-17.00 Пятница 13.30-16.00 Лекции, беседы, консультации Дети, педагоги, родители Суббота 11.00-13.00 Работа по программе «Сталкер», «Ибис» Индивидуальное консультирование Учащиеся школ и ПУ-52 Родители, дети, педагоги Анализ работы опорного (базового) кабинета профилактики употребления детьми и подростками психоактивных веществ на базе МАОУ «Ярковская СОШ» в 2012-2013 учебном году На базе МАОУ «Ярковская средняя общеобразовательная школа» работает опорный кабинет по профилактике употребления ПАВ. К кабинету относятся такие школы, как филиал МАОУ "Ярковская СОШ" в с. Усалка, МАОУ «Дубровинская СОШ»., МАОУ «Покровская СОШ». МАОУ «Щетковская СОШ», МАОУ «Гилевская СОШ», МАОУ «Аксаринская СОШ», МАОУ «Сорокинская СОШ», МАОУ «Красноярская ООШ», МАОУ «Сеитовская СОШ», НПО ПУ-52. Кабинет выполняет функции координирующего организационно - методического органа взаимодействия учреждений образования, молодёжной политики, здравоохранения, внутренних дел, комиссий по делам несовершеннолетних по реализации совместных профилактических мероприятий, направленных на противодействие негативным факторам; пропаганде здорового образа жизни, повышению уровня информированности педагогов и родителей. В 2012-2013учебном .году охвачено работой кабинета 2022 обучающихся, из них подростков «группы особого внимания» 43человека. Цель работы 1.Обеспечение необходимых организационно-методических, информационных и других условий для развития детей, способствующих формированию социально необходимых знаний и навыков, развитию склонностей, способностей и интересов, гражданской ответственности, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, социализации обучающихся, нравственно устойчивых к вредным привычкам. 2. пропаганда здорового образа жизни среди детей и подростков, позитивного восприятия мира; профилактика наркомании, алкоголизма, курения, асоциальных явлений; внедрение инновационных форм и методов по предупреждению употребления психоактивных веществ. 3. Выработка у обучающихся устойчивости к давлению среды, отрицательному отношению к курению, алкоголизму, правонарушениям. 4. Усиление роли семьи и социума в формировании негативного отношения к асоциальным явлениям; Задачи: 1.выявлять учащихся предрасположенных к употреблению ПАВ, через анкетирование; 2.познакомить учащихся о вреде ПАВ и наркотических веществ; 3.развивать способность делать самостоятельный выбор и уметь поступать в соответствии с собственными решениями Задачи, реализуемые в работе с закреплёнными учреждениями 1. обучение технологиям профилактической работы; оказание методической помощи; 2. разработка и реализация профилактических программ 3. привлечение общественности, родителей, волонтёров к совместной деятельности. Направления работы: 1.Аналитическое: диагностирование обучающихся, анализ сложившейся ситуации, подбор программ, форм и методов профилактической работы. 2.Просветительское: повышение уровня информированности обучающихся, родителей о вреде употребления психоактивных веществ, формирование навыков ЗОЖ 3.Координирующее: взаимодействие всех структурных подразделений. Формы работы: - диагностическая работа с детьми, родителями, педагогами - индивидуальные беседы, консультации с подростками, их родителями - рейды в семьи - акции - тренинги - конкурсы - дни здоровья - работа волонтерских отрядов Чтобы ребёнок стал более уверенным, активным, позитивным, на базе кабинета проводилась коррекционная работа: 1.обучение основным приёмам и навыкам бесконфликтного общения; 2.формирование социально-приемлемых механизмов поведения в сложных жизненных ситуациях; 3.формирование умения анализировать и контролировать своё поведение, развивать навыки самоконтроля; 4.обучение социальным навыкам и умениям преодоления стресса; 5.формирование умения адекватно оценивать свои возможности, ставить цели и достигать их; 6.формирование представления о жизни как о высшей ценности, ответственности за свою жизнь. Кабинет активно взаимодействует с другими учреждениями профилактики. Работаем с профилактической программой «Глаза в глаза». Особое место в работе отводится работе с учащимися «группы риска». Тестирование и изучение данной категории учащихся психологом школы, индивидуальные беседы социального педагога и инспектора полиции – все это направлено на выявление интересов, увлечений учащихся для организации их внеурочной деятельности и осуществления контроля свободного времяпрепровождения. Вовлечение подростков в полезно-значимую деятельность формирует их общественное поведение. Чувство безопасности и защиты чрезвычайно важно для межличностного общения и является одним из главнейших условий обучения и нормального развития в социуме. В связи с этим одним из направлений работы является предупреждение насилия. Чтобы дети вели себя неагрессивно, умели справляться с собственными негативными чувствами, умели противостоять насилию, проводятся тренинги, внеклассные мероприятия, ролевые игры. Составлен план мероприятий по профилактике суицида среди детей и подростков. Проводятся мероприятия по регулированию межличностных отношений и конфликтных ситуаций среди школьников. С несовершеннолетними ведется индивидуальная, групповая работа, оказывается консультативная помощь по вопросам жестокого обращения среди одноклассников, совершения административных и уголовных правонарушений, по взаимоотношениям среди одноклассников и сверстников. За каждым подростком, склонному к девиантному поведению закреплен наставник и составлен план индивидуального сопровождения. Задачи работы с родителями ставились следующие: - осуществление информационно – просветительской работы; - осуществление диагностической работы; - осуществление коррекционной работы. Поставленные задачи определяли те формы работы, которые осуществлялись с семьей в целях профилактики и коррекции отклонений в поведении детей и подростков. - Формирование активной педагогической позиции родителей; - Налаживание плодотворных связей между семьей и школой. Организовано постоянное всестороннее изучение семей учащихся классными руководителями, социальным педагогом, психологом (диагностирование, тестирование, анкетирование и т. д. ). Мы выясняем социально-педагогические и социальнопсихологические проблемы семьи. Работал лекторий для родителей трудных подростков. Наблюдается положительная динамика в обеспечении положительной направленности в воспитании ребенка: семей, где существует взаимопонимание между родителями и детьми стало больше. На каждого трудного подростка заведена учетная карточка, где наряду с краткой характеристикой семьи и самого подростка дана информация о социальной помощи, конкретной работе социального педагога с подростком и его семьей. - Классным руководителям предложен цикл тематических родительских собраний по профилактике курения, алкоголизма, противоправных действий в рамках «Родительской академии» в 1-11 классах; индивидуальные консультации, встречи со специалистами; работа с компьютерными профилактическими программами «Сталкер» и «Ибис». Для детей и подростков проводились следующие мероприятия: Оформление выставки – предостережение о вреде курения: «Курить – здоровью вредить» Классные часы: «Здоровым быть модно» допускающих употребление наркотических средств» Цикл бесед инспектора ГДН по теме: «Профилактика курения, пивного алкоголизма, употребления психоактивных веществ, правонарушения и ответственность за них» Просмотр видеофильмов «О вреде курения» Работа с программой «Сталкер», «Ибис» Индивидуальные консультации с психологом, врачом, работником правоохранительных органов Конкурс стенгазет: «Нет – вредным привычкам», «Курение и токсикомания», «Алкоголизм и пивной алкоголизм» Информационно-разъяснительные мероприятия по прохождению тестирования на немедицинское употребление наркотиков Конкурс рисунков: «Нет – вредным привычкам» День правовых знаний «Не попасть в зависимость» Проведение интернет- уроков «Имею право знать» Тренинги зависимого поведения. Профилактика вредных привычек – беседы. Детско-подростковый алкоголизм – лекции, просмотр видеофильмов. День правовых знаний Классные часы «Мы и наши права» Проведение занятий, круглых столов, диспутов, лекторий по программе «Предупрежден -значит спасен» с группой «Дети особого внимания» по предупреждению вредных привычек (профилактика злоупотребления ПАВ) Тренинги, анкетирование в рамках акции «Я не хочу, чтобы мои друзья курили Консультирование по вопросам профессиональной ориентации; Просмотр и обсуждение видеофильмов; Проведение акций; дней здоровья. Конкурсы рисунков, сочинений. Оформление выставок «За и против…» Классные часы по профилактике употребления ПАВ; Анкетирование «Мое отношение к курению» в 5-11 классах, Анкетирование «Мой выбор», «Мое отношение к алкоголю» Беседы в 5-11 классах о влиянии курения и алкоголя на организм человека. - «Алкоголизм и его последствия» и «Безвредного табака не бывает» Оформление информационного стенда «Твой выбор: здоровый или нездоровый образ жизни, практические советы бросающему курить», «Подросткам об алкоголизме» Выпуск газет , рисунков на тему профилактики курения, подросткового алкоголизма Занятия в классах коррекционного обучения «Проступок, правонарушение, преступление» и другие. Работа с подростками группы особого внимания, детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию. - тренинги - коррекционные занятия - Оформление индивидуальных карт. - консультации, беседы - работа с программой «Сталкер» Работа с ведомствами - Встречи, совместные мероприятия с работниками правоохранительных органов, здравоохранения, КДН, с представителями родительской общественности, ГБДД, с МАОУ «Молодежный центр», с работниками прокуратуры, врачом-наркологом. Органами здравоохранения проведен ряд мероприятий, среди них такие как «Уроки здоровья» для детей разных возрастных групп, беседы, классные часы. В начале каждой четверти учебного года на базе кабинета проводятся беседы с детьми «группы риска» об административной ответственности несовершеннолетних, соблюдении Устава школы, неупотреблении ПАВ. По данному направлению деятельности Кабинета взаимодействие осуществлялось с инспекторами ГДН, КДН. Они проводили беседы с обучающимися среднего и старшего звена, обучающимися, состоящими на контроле различного вида (ВШК, КДН, Разработаны родительские лектории на темы: «Алкоголь и подросток» (с компьютерной презентацией), «О мотивации прохождения тестирования иммунохроматографическим методом», «Признаки злоупотребления ПАВ и тактика поведения родителей при их обнаружении», «Опасность курительных смесей» (с компьютерной презентацией), «Искусство воспитания подростка» , «Токсикомания среди подростков, последствия» и другие. Работа с закрепленными ОУ Работа с закрепленными ОУ велась по графику, утвержденному директором школы и согласованному с директорами закрепленных ОУ. Оказывалась методическая помощь по проведению мероприятий, оформлению стендов. Работали с компьютерными профилактическими программами «Сталкер» и «Ибис», по профилактике курения, подросткового алкоголизма, которые направлены на развитие у школьников социальных установок, как основных личностных образований. Эти программы привлекают подростков к активному участию в моделировании жизненных ситуаций, а это способствует выработке у них адекватных приемов поведения в различных обстоятельствах, связанных с риском потери здоровья. Проводились занятия с педагогами: - по разработке и внедрению программ, тренингов активной психологической защиты. Руководителем кабинета оказывалась методическая помощь классным руководителям при разработке классных часов, бесед, круглых столов, родительских собраний, направленных на формирование здорового образа жизни, профилактику употребления подростками табачных изделий, алкогольных напитков, веществ наркотического содержания, проведении Интернет-уроков антинаркотической направленности. Кабинетом созданы методические разработки на темы: «Как уберечь ребёнка от наркотиков», «Это сложное слово «нет», «Если у твоего друга проблемы с наркотиками», При планировании деятельности классных руководителей в начале учебного года особое внимание было обращено на наличие в планах воспитательной работы раздела «Профилактика асоциальных явлений среди детей и подростков, наркомании, алкоголизма и табакокурения»; были предложены темы и материалы для классных часов по профилактике употребления психоактивных веществ. В прошедшем учебном году прослеживалось разнообразие форм проведения мероприятий по данному направлению профилактики: просмотр и обсуждение фильмов и мультфильмов, участие в конкурсах рисунков профилактической направленности. 28 февраля2013г. прошло тестирование иммунохроматографическим методом. Все несовершеннолетние «группы особого внимания» охвачены внеурочной занятостью. В начале каждой четверти проводятся беседы о правовой ответственности несовершеннолетних, ведётся мотивационная работа с родителями, накапливается и используется материал по профилактике употребления психоактивных веществ, задействован отряд волонтёров. Результат работы – информированность обучающихся о влиянии курения, употребления алкоголя на здоровье человека, снижение правонарушений среди подростков, вовлечение их в полезную деятельность, изменение поведения, изменение отношения к себе. Изменяется отношение обучающихся к курению, употреблению алкоголя. Анализ результатов работы позволят нам спланировать работу Кабинета по профилактике ПАВ на следующий год. Планируемые задачи на 2013-2014 учебный год 1.Предупреждение правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних; 2.Совершенствовать методы совместной работы школы с органами профилактики правонарушений и употребления ПАВ; 3.Привлечение врачей, специалистов, психологов, родителей, общественных организаций к вопросам профилактики правонарушений; формирования негативного отношения к употреблению наркотиков, алкоголя, табака, мотивации на здоровый образ жизни 4.Более эффективно скоординировать работу с закрепленными ОУ; наладить взаимодействие закрепленных школ в совместной деятельности Кабинета ПАВ на базе МАОУ «Ярковская СОШ; 5.пополнять виртуальную копилку Интернет-ресурсов, посвященных профилактике потребления наркотических и психоактивных веществ, предупреждению правонарушений среди и против школьников, В следующем 2013-20134году большее количество мероприятий, для родителей, детей, педагогов, проводимых Кабинетом профилактики ПАВ, также будут иметь антитабачную и антиалкогольную направленность, профилактику правонарушений среди детей и подростков. Планируем, и дальше разрабатывать систему классных часов для классных руководителей, учитывая возрастные особенности детей, тренингов, встреч. Зав. Кабинетом : Ганихина Н.А.
