Аналитическая справка по итогам реализации в 2015 году

Итоги реализации Программы развития
2015 год.
Программа развития ГБОУ СОШ №450 была принята в 2011 году. Целью программы стало
- Обеспечение доступности и высокого качества образования
- Создание условий для индивидуализации обучения, развития личности, творческих способностей всех
участников образовательной деятельности.
- Обеспечение конкурентоспособности выпускников школы.
Для достижения поставленной стратегической цели на период до 2015г. в рамках программы
планировалось выполнить следующие задачи:
1.Обеспечить обновление содержания, технологий образования, структуры управления общего
образования на основе вводимых стандартов общего образования.
2.Создать условия для творческой самореализации участников образовательного процесса в
различных видах деятельности.
3.Совершенствовать профессиональное мастерство педагогов через повышение квалификации,
реализацию инновационной деятельности, мониторинг успешности педагогической деятельности.
Подпрограмма «Развитие воспитательной среды школы»
Цель воспитания школы – создание благоприятных условий для гармоничного, полноценного и
здорового развития личности обучающихся, воспитание общечеловеческих ценностей, выявление и
реализация творческих способностей, формирование коммуникативности и социализации обучающихся
в пространстве школы. Для достижения цели, мы ставили перед собой следующие задачи воспитания:
 Воспитание нравственных, эстетических, гражданско – патриотических ценностей;
 Развитие творческих способностей обучающихся, их интеллектуальной культуры, повышение
познавательной активности;
 Создание и поддержание эмоционольно благополучного климата в школьном коллективе;
 Создание благоприятных условий для сохранения и укрепления физического и психического
здоровья обучающихся;
 Повышение роли ученического самоуправления в организации жизнедеятельности школы;
 Вовлечение родителей в воспитательный процесс в школе;
 Профилактическая работа с обучающимися нуждающимися в особом педагогическом внимании
и семьями социального риска
Все мероприятия, запланированные при реализации подпрограммы, являлись звеньями в цепи
процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. Эта
работа была направлена на создание условий для воспитания культурного человека, имеющего
широкое гуманитарное мировоззрение, способного адаптироваться к жизни в обществе, готового к
последующему освоению профессиональных образовательных программ, усвоившего нравственные
ценности. Концепция школы сосредотачивала внимание участников воспитательного процесса на
гражданско-патриотическом воспитании, а также на принципах толерантности.
Все запланированные мероприятия были реализованы. В ходе системной и плановой работы в
течение длительного периода реализации программы были достигнут следующие результаты:
- через работу Отделения дополнительного образования детей учащиеся получили более широкую
возможность реализации своих творческих и интеллектуальных способностей;
- проведение традиционных для школы мероприятий (Вахта памяти), а также укрепление партнёрских
взаимоотношений с учреждениями культуры района и города (Зеленогорская детская библиотека,
Санкт-Петербургский дворец творчества юных, общество малолетних узников фашистских лагерей и
т.д.) способствовало привитию обучающимся таких важных общечеловеческих ценностей как
патриотизм, духовность, нравственность, уважение к истории и культуре народов Российской
Федерации, ответственность, толерантность;
- налаженная экскурсионная работа в классных коллективах (в рамках реализации программ
внеурочной деятельности) позволила расширить формы работы и приблизить учащихся к истории
родного города
- учащиеся школы с каждым годом всё более активно принимают участие в конкурсах, фестивалях,
акциях различного уровня ( в 2015 году школа заняла 1-ое место по количественному (участие в
мероприятиях) и качественному (количество первых мест) показателям среди образовательных
учреждений Курортного района, что говорит о том, что обучающиеся нашей школы вместе с
педагогами очень ответственно подходят к подготовке каждого мероприятия и стремятся к лучшему).
Системная работа по развитию воспитательной системы школы помогает добиваться
положительной динамики в работе с детьми «группы риска». Постоянная занятость обучающихся во
второй половине дня, внеурочная деятельность, работа отделения дополнительного образования детей,
интересная жизнь классных коллективов - всё это способствует снижению факторов, способствующих
совершению правонарушений и преступлений.
В ОУ наблюдается положительная динамика по сокращению учащихся, состоящих на ВШК и в
ОДН.
№
Подпрограмма 1 «УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ»
Сроки
Результаты
Наименование мероприятий
Участники
проведения
Управление качеством образовательных программ
Сентябрь Администрация ОУ
ГБОУ СОШ № 450 – базовая площадка по отработке
декабрь
введения ФГОС основного общего образования (письмо КО от
19.11.2012)
ФГОС ООО реализуется в 5-7 классах
1.Работа по плану-графику мероприятий по
введению ФГОС ООО в рамках работы
городской экспериментальной площадки по
теме: «Создание вариативной модели внедрения
ФГОС основного общего образования»
2.Реализация проекта внутрифирменного обучения «Учусь,
Администрация,
Педагогический
коллектив
чтобы учить!»
Технология «Портфолио»
13.02.2015
Программа мониторинга качества реализации основной
образовательной программы (в области образовательных
достижений учащихся»
06.03.2015
ООП ООО ГБОУ СОШ №450 Курортного района СПБ в
связи с публикацией Примерной основной
образовательной программы ООО, размещенной на
официальном сайте http://fgosreestr.ru/http://, одобреной
Федеральным учебно-методическим объединением по
общему образованию,
Протокол заседания от 8 апреля 2015 г. № 1/15.
08.06.2015
Обучающий семинар «Основная образовательная
программа основного общего образования: проблемы
реализации»
3.Районный семинар:
«УРОКИ ГОДА» КАК ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И
ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧАЩИХСЯ»
По ФГОС ООО обучено 100 % педагогов
10.09.2015
08.11.2015
ИМЦ Курортного
района, представители
школ района (435,447),
учителя 6-х классов,
председатели ШМО,
администрация,
научный руководитель
школы доцент кафедры
управления и экономики
в образовании ЛОИРО
Рогозина Т.В.,
Участники сетевого
института ЧОУ СанктПетербургская гимназия
«Альма Матер»
с опытом проведения публичных
процедур оценки образовательных результатов
учащихся в форме «Уроков года».
Проведено знакомство
Педагогический
коллектив,
администрация ОУ
Внесены изменения в основную образовательную программу
школы с учётом примерной основной образовательной
август 2015
Педагогический
коллектив,
администрация ОУ
Утверждены все рабочие программы
6.Реализация элективных курсов для
предпрофильной подготовки учащихся в
соответствии с запросами участников
образовательного процесса с предоставлением
права выбора.
7.Анкетирование учащихся по выбору экзаменов для
В течение года
9 -11 классы, учителяпредметники
Выявлены приоритетные направления для преподавания
Октябрь 2015декабрь 2015
Зам.директора по УВР
8.Реализация программ внеурочной деятельности в 5-
В течение года
Педагоги ОУ
Составлена база данных для проведении ГИА. Организована
работа по подготовке к государственной (итоговой)
аттестации в 2015-2016 учебном году. Утверждён планграфик работы ОО по подготовке к ГИА 2016 года.
Разработаны и утверждены рабочие программы по
внеурочной деятельности для параллели 5 -7-х классов.
4.Внесение изменений в ООП ООО с учётом примерной
основной образовательной программы ООО,
размещенной на официальном
сайте http://fgosreestr.ru/http://, одобренной Федеральным
учебно-методическим объединением по общему
образованию
5.Корректировка рабочих программ по учебным
август 2015
предметам на ступень обучения 5-9 классы.
Составление календарно-тематического
планирования для 7-х классов к рабочим программам
на ступень обучения.
прохождения государственной (итоговой)
аттестации в 2015-2016 учебном году
7-х классах
1.
Внедрение инновационных технологий в
учебный процесс
2.
Курсы повышения квалификации
3.
2.
Управление качеством преподавания
в течение года
Педагогический
коллектив,
администрация ОУ
программы ООО, размещенной на официальном
сайте http://fgosreestr.ru/http://, одобренной
Федеральным учебно-методическим объединением по
общему образованию
продолжается работа школы в режиме лаборатории по
введению ФГОС ООО
Программы курсов пройдены
Традиции и инновации современного образования
(Теория и практика реализации ФГОС на уровне
основного общего образования)
с 23 марта 2015
года по 28 мая
2015 года
"Организация образовательного процесса в соответствии
с требованиями ФГОС общего образования"
09-19 июня 2015
года
9 Всероссийская научно-практическая конференция с
участием международных экспертов «Школа 2021: школа
для всех и для каждого?»
Индивидуальные консультации педагогов по вопросу
проектирования урока в контексте требований ФГОС
03.04.2015
1 раз в месяц
Тикка А.С.
Иванова Н.Н.
Салфетников А.А.
Ерошенко С.З.
Зам.директора по УВР
Учителя 5-7-х классов,
педагоги
дополнительного
образования и
ВД,председатели ШМО,
Беннер Е.В.
Завалей В.А. (ведущие круглых столов)
Построение технологической карты урока с учётом
требований ФГОС ООО
администрация,
научный руководитель
школы доцент кафедры
управления и экономики
в образовании ЛОИРО
Рогозина Т.В.
4.
5.
Участие в городских обучающих семинарах и
тренингах в рамках сетевого проекта,
организованного Сетевым институтом ЧОУ
«Санкт-Петербургская гимназия «Альма Матер»
Представление опыта работы
16.05.15 Семинар директоров ИМЦ СПб «Роль ИМЦ
курортного района в повышении качества образования»
Представление опыта работы школы (Беннер Е.В.
«Мониторинг качества реализации образовательной
программы в области достижения метапредметных
результатов обучающихся») Беннер Е.В. «Мониторинг
качества реализации образовательной программы в
области достижения метапредметных результатов
обучающихся»
21.10.2015 (ИМЦ Курортного района СПб) - Семинар
руководителей и заместителей директоров по УВР ОО
«Введение ФГОС ООО: роль внеурочной деятельности в
повышении качества образования»
Выступление М.А.Харитоновой, директора на тему
«Представление опыта работы по организации
внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС»
22.10.2015 (ИМЦ Курортного района СПб)
Информационно-методический семинар для педагогов
ОО Курортного района «Компьютерное творчество
учащихся как один из способов развития личности»
Доклад «Ведение профориентационной работы через
создание учащимися творческих проектов средствами
ИКТ» (Завалей В.А., Босых А.В.)
23-24.10.2015 http://www.xtern.ru/ conference2015
Первая ежегодная Всероссийская онлайн конференция
«Оценка качества образования» Беннер Е.В. Из опыта
работы ГБОУ СОШ 450 Курортного р-на, г. СанктПетербург
23.10.2015 (ИМЦ Курортного района)
Районный семинар "Основы духовно-нравственной
Сентябрь декабрь 2015
В течение
отчётного
периода
Администрация ОУ,
председатели ШМО,
учителя-предметники
Педагогический
коллектив
1 раз в месяц рабочая группа по введению ФГОС ООО
выезжала на обучающие семинары, организованные
Сетевым институтом ЧОУ «Санкт-Петербургская
гимназия «Альма Матер», с дальнейшим
использованием полученного опыта в работе.
Представление опыта работы по различным
направлениям деятельности
культуры народов России". "Этапы реализации
предметной области Основ Духовно-нравственной
Культуры народов России в 5-7 классах ГБОУ СОШ
№450 Курортного района Санкт-Петербурга», Токарева
Наталья Леонидовна,
учитель истории и культуры Санкт-Петербурга
6.
Проведение педагогических советов и
производственных совещаний ОУ
в течение года
7.
Мониторинг успешности педагогов
8.
Участие в профессиональных конкурсах
1 раз в
четверть
В течение
учебного года
9.
Работа школьных методических объединений
(вертикальных и горизонтальных).
10. Обновление страницы «ФГОС ООО.
Инновационная деятельность»
11
Выявление способностей и склонностей
воспитанников и
учащихся на основе
психолого-педагогической
диагностики
(совместно с ЦПМСС).
12
Сборник методических материалов
«УРОКИ ГОДА»
КАК ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ОЦЕНКИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧАЩИХСЯ
1.
2.
Проведены мониторинги сформированности
метапредметных умений у учащихся 5-7-х
классов.
Городская диагностическая работа по
в течение года
Педагогический
коллектив,
администрация ОУ
Педагогический
коллектив
2 педагога ОУ
Председатели ШМО
Проведено 6 педагогических совета,
9 производственных совещаний
Самоанализ работы педагогов с представлением
качественных и количественных показателей
Завалей В.А. (учитель информатики и ИКТ) –
обладатель Премии Правительства Санкт-Петербурга
педагогам-наставникам, подготовившим победителей и
призеров международных и всероссийских олимпиад
школьников.
Отчеты о работе, протоколы вертикальных методических
объединений; проведено 4 заседания горизонтального
методического объединения учителей 5-7-х классов в
рамках введения ФГОС ООО.
Регулярно размещается информация по апробации
ФГОС ООО в школе.
в течение года
Ответственные за
школьный сайт
в течение года
Педагог-психолог,
социальный педагог
Обеспечение системы социальной и психологической
поддержки учащихся. Проведены диагностики по
адаптации учащихся 5-х классов, по профессиональной
направленности выпускников.
Август 2015
директор
презентация на районном педагогическом совете
Управление качеством знаний
Январьклассные
декабрь
руководители 5-7-х
классов
октябрь
Зам.директора по УВР,
учителя математики
Проведён анализ результатов, скорректированы рабочие
программы с учётом полученных результатов
Представление результатов, анализ работы, корректировка
работы по преподаванию геометрии с целью улучшения
3.
геометрии.
Мониторинг уровня подготовленности
учащихся 9-х, 11-го класса к сдаче ГИА
Январь-апрель
2015
4.
5.
Анализ успеваемости учащихся
Учет динамики успехов каждого школьника
в течение года
в течение года
6.
Поощрение учащихся – победителей
предметных олимпиад, конкурсов, состязаний
в течение года
1.
Зам.директора по УВР,
председатели ШМО,
учителя-предметники
администрация ОУ
администрация ОУ
ответственный за
ведение школьного
сайта, классные
руководители
администрация ОУ
качества знаний.
Городская, районная, внутришкольная диагностики, анализ
результатов
Анализ результатов
Отражение достижений учащихся на школьном сайте,
отчетах ОУ, ведение индивидуальных портфолио учащихся
Поздравления на школьных линейках, выпуск «Молнии»,
поощрение грамотами и похвальными листами, школьный
праздник «Умники и Умницы».
Управление качеством средств образовательного процесса
Приобретено оборудование для организации доступной среды в
В течение
Директор ОУ,
Совершенствование материально-технической базы
учебного года
зам.директора по АХР ОУ:
для эффективной интеграции здоровьесберегающих
- логопедический тренажер для коррекции устной и письменной
технологий в образовательный процесс.
речи
- стерилизатор ультрафиолетовый
- специализированный программно-технический комплекс для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- печатное многофункциональное устройство
- система вывода звуковой информации
- лечебный пуфик для разгрузки позвоночника
2.
Внедрение современных образовательных
технологий и их освоение для обеспечения
формирования базовых компетентностей
современного человека.
В течение
учебного года
Зам.директора по УВР,
ответственный за
информатизацию в ОУ
Единое информационное образовательное пространство включает
в себя:
 технические,
программные,
телекоммуникационные средства;
 локальную сеть школы;
 сайт
образовательного
учреждения
www.450spb.ru
 сайт дистанционной подготовки к ЕГЭ http://45plus.ru
 В школе обновлены 2 компьютерных класса. Все
компьютеры соединены локальной сетью и
имеют выход в Интернет.
 14 учебных кабинетов (10 в 2013-2014 учебном
году!), лекционный и актовый залы оснащены
интерактивными досками.
 в административной сети 7 компьютеров. В
школе ведется электронный документооборот,
АИСУ «Параграф», электронный дневник, база
данных Метрополитена, база данных по
профилактике правонарушений и
безнадзорности, база данных по организации
бесплатного питания.
Используемые информационные технологии и ресурсы.
 Преподавание предмета «Информатика и ИКТ»
ведется во всех классах (5-11).
 В преподавании физики и химии используются
предметные цифровые лаборатории, нанокомплекс.
 Проведен аукцион для приобретения
интерактивного оборудования и мебели для
кабинета химии.
 В преподавании географии используется
современный учебно-методический комплекс.
 Школьный банк электронных образовательных
пособий составляет около 500 лицензионных,
260 авторских (созданных учителями и
учениками) программ.
За 2015 год года приобретено:
Мультимедийный проектор – 7
Интерактивная доска – 7
Принтер – 1
Многофункциональное устройство – 3
Компьютер стационарный – 5
Копировальное устройство – 1
Документ-камера – 1
Система голосования – 1
Аудиоколонки маленькие – 20
3.
Освоение работы Нано-лаборатории
Сентябрь декабрь
Учителя естественнонаучного цикла
Аудиоколонки большие - 2
Использование Нано-лаборатории в рамках
деятельности кружка по физике (ОДОД)
26.11.2015 (ГБОУ СОШ №450)
Районный информационно-методический семинар «Использование
нано-технологий в образовательном процессе ОУ. Нанокомплекс
на уроках физики.
«Использование нано-технологий в образовательном
процессе ОУ. Нанокомплекс на уроках физики»
Ребченко А.Н.
4.
Организация проектно-исследовательской
деятельности учащихся
В течение
учебного года
5.
Создание собственных ЭОР
В течение
учебного года
6.
Создание внутришкольной системы управления
качеством образования на основе
совершенствования механизмов управления
качеством
Информирование общественности о
деятельности ОУ
В течение
учебного года
8.
Приобретение учебников для 7-х классов,
соответствующих требованиям ФГОС ООО
До 01.09.2015
года
Директор ОУ,
ответственный за
ведение школьного
сайта
Директор ОУ, зав.
библиотекой
9.
Приобретение учебных пособий для реализации
элективных курсов.
август 2015
Администрация ОУ
7.
В течение
учебного года
Зам.директора по ВР,
УВР, ответственный за
информатизацию в ОУ,
председатели ШМО
Педагогический
коллектив,
ответственный за
информатизацию в ОУ
Администрация ОУ
Участие учащихся в районных и городских исследовательских
проектах
В 7-х классах введён спецкурс «В мире проектной и
исследовательской деятельности»
Использование ЭОР на уроках, обмен опытом, создание
школьного банка ЭОР
Разработан Мониторинг качества реализации
образовательной программы в области достижения
метапредметных результатов обучающихся
Регулярное обновление школьного сайта
Приобретены учебники и учебные - пособия, используемые в
образовательном процессе в соответствии с ФГОС основного
общего образования
Программы всех элективных курсов обеспечены учебными
пособиями.
Подпрограмма 2 «СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ШКОЛЫ»
№
Наименование мероприятий
Сроки
проведения
Педагогические кадры
Декабрь 2015
Ответственный
Результат
2 педагога ОУ
2 педагога готовят документы для участия
в районном конкурсе педагогических
достижений.
Учителю информатики Завалей В.А.
присуждена премия, как педагогу-
1.
Участие в профессиональных конкурсах
2.
Подготовка документов на присуждение премии
педагогам-наставникам, подготовившим
победителей и призёров Всероссийской
олимпиады школьников в 2015 году.
сентябрь
Анкетирование учащихся 11-го класса по выбору
образовательных учреждений после окончания
школы
Система материального поощрения
профессионального роста учителей
декабрь 2015
Зам.директора по УВР,
классный руководитель
Сбор информации для возможности
поступления по целевым направлениям
В течение учебного
года
Директор ОУ
Ежемесячные поощрения учителей за
достижения
3.
4.
Зам.директора по УВР
наставнику, подготовившему
победителей и призёров
Всероссийской олимпиады
школьников в 2015 году
В течение учебного
года
в течение года
Зам.директора по УВР,
председатели ШМО,
педагогический коллектив
Педагогический коллектив
В течение учебного
года
Зам.директора по ВР,
классные руководители
В течение учебного
года
В течение учебного
года
участники
образовательного процесса
Администрация ОУ,
ответственный за ведение
школьного сайта
1 раз в месяц
Администрация ОУ,
ответственный за ведение
школьного сайта
5.
Взаимопосещение уроков
6.
Мониторинг успешности педагогов
7.
8.
Работа школьного методического объединения
классных руководителей
Подготовка материалов для публикации в СМИ
9.
Публичные отчеты
10.
Мониторинг эффективности работы школьного
интернет-сайта с целью открытости и развития
публичных форм информирования и отчётности
образовательного учреждения
11.
Создание комфортной психологической
обстановки.
Работа школьной службы медиации.
12.
Учет индивидуальных особенностей и интересов
учащихся при подборе мероприятий для развития
творческих способностей
В течение учебного
года
Педагогический коллектив
13.
Внеурочная деятельность для развития
познавательных и творческих способностей
В течение учебного
года
Зам.директора по ВР,
педагогический коллектив
14.
Мониторинг успешности каждого школьника в
образовательной деятельности
Организация проектно-исследовательской работы
учащихся
1 раз в четверть
Зам.директора по УВР,
педагогический коллектив
В течение учебного
года
Зам.директора по УВР,
педагогический коллектив,
ответственный за
информатизацию
Педагогический коллектив,
ответственный за
информатизацию
Администрация ОУ,
педагогический коллектив
15.
Развитие творческих способностей учащихся
В течение учебного
Коллектив ОУ, консультантгода
психолог от ЦПМСС
16.
Создание банка данных исследовательских работ
В течение учебного
года
17.
Участие в конкурсах, проектах, фестивалях,
конфееренциях различных направлений и уровней
В течение учебного
года
обмен опытом
В конце каждой четверти – проведение
самоанализа работы
Протоколы заседаний ШМО
Публикации в СМИ
Материалы представляются на
родительских собраниях, отражаются
на школьном сайте
Регулярное обновление материалов
Отсутствие конфликтов, занятия
учащихся 11 класса с педагогомпсихологом по программе
«бесконфликтное общение».
Активное участие в олимпиадах и
конкурсах разного уровня, школа заняла 1
место в районе по количеству полученных
дипломов
Активное участие в олимпиадах и
конкурсах разного уровня, на базе ОУ
функционирует ОДОД и ШСК.
Реализация программ внеурочной
деятельности в 5-7 классах
Отслеживание динамики
Активное участие в исследовательских
проектах школьного, районного и
городского уровня.
Постоянное пополнение банка
Результаты отражаются на школьном
сайте
18.
Поощрение учащихся – участников и победителей
олимпиад, конкурсов, фестивалей и конференций
В течение учебного
года
Администрация ОУ
Вручение наград и призов на школьных
линейках