ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ САНКТ

ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная цель дисциплины - ознакомить студентов с историей культуры СанктПетербурга, повысить их профессиональный уровень как будущих специалистов сферы
социально-культурного сервиса и туризма.
Задачи дисциплины – научить студентов:

осознавать особенности вклада Санкт-Петербурга в мировую культуру и о роли мировой
культуры в развитии города;

целостному представлению о Санкт-Петербурге, как о многонациональном и
многоконфессиональном культурном центре России;

ознакомить их на практике с характерными памятниками культуры мегаполиса.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины «История культуры Санкт-Петербурга» студент
должен:

знать:

историю города (от основания до наших дней), особенности разных исторических эпох
(например: литературы СПб ХIХ в., СПб-Петроград-Ленинград – советские времена и
т.д.);

уметь:

свободно ориентироваться в топографии города;

характеризовать с историко-культурологической точки зрения различные памятники
архитектуры, скульптуры;

получить навыки:

использования полученных знаний в профессиональной деятельности специалиста СКС.

составления историко-культурологической справки об объектах показа при проведении
экскурсий по достопримечательностям Санкт-Петербурга.
ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
Объем аудиторных занятий (в часах)
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Наименование темы
Роль Санкт-Петербурга в
мировой и отечественной
культуре
Исторические предпосылки к
возникновению новой
российской столицы (XVII-XVIII
в.)
Строительство града Петрова
Общественная и культурная
жизнь Петербурга в петровскую
эпоху
Санкт-Петербург в царствование
императрицы Елизаветы
Эпоха правления Екатерины
Великой
Санкт-Петербург на рубеже
XVIII-XIX вв. Александровский
классицизм
Объем
сам. раб.
студентов
(в час.)
лекции
лаб.
раб.
пр.
зан.
сем.
зан.
итого
2
-
-
2
4
8
4
-
-
2
6
4
4
-
-
2
6
5
4
-
-
3
7
4
2
-
-
2
4
4
4
-
-
2
6
6
2
-
-
2
4
6
-1-
8.
9.
10.
11.
Основные черты культурного
развития Санкт-Петербурга в
XIX в.
Санкт-Петербург в последние
годы правления семьи
Романовых. Эпоха эклектики и
модерна
Ленинград - “колыбель трех
революций”. Город-герой, городвоин
Современные особенности
развития и жизни города (19902007 гг.). Санкт-Петербург в XXI
веке
Всего:
4
-
-
2
6
4
4
-
-
-
4
4
2
-
-
-
2
6
2
-
-
-
2
6
51
57
Зачет
Экзамен
1
-
10
98
Зачет
Экзамен
1
-
34
17
Курс. работа
Контр.
Формы итогового контроля:
(проект)
работа
Семестры:
Для заочной формы обучения
Всего:
6
4
Курс. работа
Контр.
Формы итогового контроля:
(проект)
работа
Семестры:
1
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Тема 1. Роль Санкт-Петербурга в мировой и отечественной культуре
Вклад Санкт-Петербурга в мировую культуру. Синтез европейских и отечественных
традиций в облике Санкт-Петербурга. Сравнение культурных особенностей Санкт-Петербурга
и Москвы. Новая столица как аккумулятор творческих сил России и Европы. Мифология и
мистика Санкт-Петербурга. Городские легенды.
Семинарское занятие:
Вопросы для обсуждения:
1. Реформы и политика Петра I.
2. История приневских земель.
3. Закладка города.
4. Культурное самоопределение Санкт-Петербурга.
5. Мифы и легенды Санкт-Петербурга.
Литература:
1. Анисимов, Е. В. Юный град. Петербург времен Петра Великого / Е. В. Анисимов. - СПб. :
Дм. Буланин, 2003.
2. Шарымов, А. М. Предыстория Санкт-Петербурга / А. М. Шарымов - СПб. : Лениздат, 2004.
3. Базарова, Т. А. Планы Петровского Петербурга / Т. А. Базарова - СПб. : Дм. Буланин, 2003.
4. Петербург в эпоху Петра I. Каталог документов. СПб. : Дм. Буланин, 2003.
Тема 2. Исторические предпосылки к возникновению новой столицы (XII-XVIII вв.)
Обитатели приневских берегов (водь, финны, карелы, ижоры, чудь, весь (вепсы)).
Крестовые походы шведов на новгородские земли (1164, 1240, 1293-1300 гг.). Крепости
Ландскрона, Ниеншанц, Канцы. Столбовский мир (1617 г.). Завоевание прибалтийских земель
Петром I.
Семинарское занятие:
Вопросы для обсуждения:
1. Иностранцы в России: проекты застройки города (Д.Трезини, Ж.-Б. Леблон). Первые здания
в городе.
2. «Петровское барокко».
-2-
3. Петровские новшества: кунсткамера и ассамблеи, академия наук.
4. Наводнения в Санкт-Петербурге.
Литература:
1. Гиппинг, А. И. Нева и Ниеншанц / А. И. Гиппинг - М. : Наука, 2003.
2. Археологическое наследие Санкт-Петербурга. Сб. статьей. - СПб. : Нестор, 2003.
3. Марсден, К. Северная Пальмира. Первые дни Санкт-Петербурга / К. Марсден – М.: Наука,
2004.
Тема 3. Строительство града Петрова
Строительство Петропавловской крепости. Первые здания города, первая городская
улица, площадь, гостиный двор, таможня. Планы застройки (Д.Трезини, Ж.Б. Леблон).
Складывание стиля “петровское барокко”. Санкт-Петербург – столица Российской империи.
Семинарское занятие:
Вопросы для обсуждения:
1. Зрелое русское барокко. Эрмитаж: этапы застройки и первые коллекции.
2. Становление в Санкт-Петербурге духовной культуры просветительского типа. Учебные
заведения при Екатерине II.
3. Утверждение классицизма в художественной культуре Санкт-Петербурга (литература,
живопись, скульптура).
4. Театр в Петербурге XVIII в.
5. Новые принципы строительства Санкт-Петербурга в эпоху Просвещения. Архитектура
классицизма (Ж.-Б.-М. Валлен-Деламот, А.Ринальди, Ю.М. Фельтен, И.Е.Старов,
Дж.Кваренги, Ч. Камерон).
Литература:
1. Костылев, Р. П., Пересторонина Г.Ф. Петербургские архитектурные стили / Р. П. Костылев
– СПб. : Астрель-СПб, 2002.
2. Морозова, А. А., Гербель Н.Ф. Городской архитектор Санкт-Петербурга / А. А. Морозова. –
СПб. : Архитектура, 2004.
3. Шуйский, В. К. Огюст Монферан / В. К. Шуйский – М.; -СПб. : Азбука, 2005.
Тема 4. Общественная и культурная жизнь Петербурга в петровскую эпоху
Первые строители и жители города. Петербургская знать. Двор и гвардия при Петре I.
Официальные торжества и праздники в петровском Петербурге. Петровские ассамблеи, гулянья
в летнем саду, фейерверки, традиции пушечных выстрелов. Газеты и книги. Первые музеи,
библиотеки. Первые церкви в Санкт-Петербурге.
Семинарское занятие:
Вопросы для обсуждения:
1. Санкт-Петербург: эпоха классики (живопись, архитектура, литература)
2. Оформление архитектурного ансамбля центра Петербурга. Стиль ампир в градостроении и
архитектуре Петербурга XIX века.
3. Развитие системы образования и просвещения: военные корпуса, гимназии и т.д. СанктПетербургский государственный университет как центр науки и образования.
4. Отражение особенностей культуры Петербурга в творчестве А.С. Пушкина.
5. Литературные салоны как явление духовной жизни пушкинского Петербурга.
6. Петербург Ф.М.Достоевского.
7. Народные гулянья и официальные праздники.
Литература:
1. Быт Пушкинского Петербурга. Опыт энцикл. словаря. – СПб. : Журнал «Звезда», Т. 1, 2003;
Т. 2., 2005.
2. Санкт-Петербург. 300 лет истории. СПб. : Наука, 2003.
Тема 5. Санкт-Петербург в царствование императрицы Елизаветы
Граница и предместья города. Аничковская слобода. Первый мост в Петербурге.
Постройка крупных дворцов и монастырей. Аничковский дворец. Придворные церемонии.
Малый театр. Набожность Елизаветы. Торжественные богослужения. Зимний дворец. Закладка
нового здания.
Семинарское занятие:
-3-
Вопросы для обсуждения:
1. Эпоха Модерна: особенности петербургского стиля.
2. Литературно-художественные общества и собрания к XIX - началу XX века. Поэты и
художники.
3. Новое явление городской жизни: кино.
4. Русский музей - национальный музей страны.
Литература:
1. Муравьева, И. А. Век модерна / И А. - СПб. : Журнал «Звезда», 2004.
Тема 6. Эпоха правления Екатерины Великой
Отражение эпохи Просвещения на духовном облике столицы. Развитие образования,
науки, философии. Эрмитаж: этапы застройки, первые коллекции. Открытие новых
воспитательных учреждений в Санкт-Петербурге. Переход к классицизму (ранний, строгий).
Семинарское занятие:
Вопросы для обсуждения:
1. Революционная культура Санкт-Петербурга.
2. Культура города в 20-30-е годы: праздники и будни.
3. Жизнь блокадного города (1941-1944 гг.)
Литература:
1. Гордин, М. А. Екатерининский век / М. А. Гордин. – СПб. : Журнал «Звезда», 2004.
Тема 7. Санкт-Петербург на рубеже XVIII-XIX вв. Александровский классицизм
Военные парады. Дворцово-парковая культура: Павловск, Гатчина. Михайловский замок:
история создания. Убийство императора. Мощный культурный подъем в Петербурге (п.п. XIX
в.). Либеральные реформы Александра I. Классицизм.
Семинарское занятие:
Вопросы для обсуждения:
1. Главные водные артерии города: Нева, Мойка и Фонтанка.
2. Роль каналов в жизни города (Крюков, Екатериненский).
3. Новый облик набережных во времена Екатерины Великой.
4. Реки и каналы Петербурга в XX веке.
Литература:
1. Горышина, Т. К. Зеленый миг старого Петербурга / Т. К. Горышина. – СПб. : Наука, 2003.
2. 300 лет военной истории Санкт-Петербурга. – СПб. : Полигон, 2003.
3. Келлер, Е. Э., Келлер А. Э. Петербург. Морская столица России / Е. Э Келлер. – СПб. :
Азбука, 2003.
4. Военная столица Российской империи. – СПб. : Полигон, 2004.
Тема 8. Основные черты культурного развития Санкт-Петербурга в XIX в.
Литературный Петербург (А.С. Пушкин, Ф.М. Достоевский). Наиболее значительные
постройки этого времени: Сенат и Синод, Александрийская колонна и др. Новый
архитектурный стиль - ампир. Литературные салоны, собрания и кружки. Театральная и
музыкальная жизнь города. Женское образование в России. Библиотеки и книжные лавки.
Наука в Петербурге. Открытие первой железной дороги.
Семинарское занятие:
Вопросы для обсуждения:
1. Возрождение названия города. Позитивное и негативное в сегодняшней городской
культуре.
2. Празднование 300-летия города. Новые памятники культуры.
Литература:
1. Гордин, А. М., Гордин М. А. Пушкинский век / А. М. Гордин – СПб. : Журнал «Звезда»,
2005.
2. Длуголенский, Я. Н. Век Достоевского / Я. Н. Длуголенский – СПб. : Лениздат, 2005.
Тема 9. Санкт-Петербург в последние годы правления семьи Романовых. Эпоха
эклектики и модерна
-4-
Увеличение численности населения, разрастание городских масштабов, застройка города
жилыми доходными домами. Городская повседневность 80-90-х гг. Новые развлечения
(театры-буфф, кино-театры). Открытие первых народных домов; электрификация, первый
трамвай. Эпоха модерна - в архитектуре и живописи. Художественно-литературные кафе и
собрания (Приют комедиантов, Бродячая собака). Торжественные события: 200-летие СанктПетербурга, 300-летие дома Романовых. Падение династии Романовых.
Тема 10. Ленинград - “колыбель трех революций”. Город-герой, город-воин.
Февральская и октябрьская революции 1917г. Петербург – Петроград – Ленинград.
Перенесение столицы. Период НЭПа. Жизнь города в 20-30-е гг. Уничтожение памятников
культуры (взрывы храмов). Блокада Ленинграда. Город-герой.
Тема 11. Современные особенности развития и жизни города (1990-2007 гг.) СанктПетербург в XXI веке
Возвращение исторических названий городу, улицам, мостам, площадям. Особенности
культурного развития Петербурга на современном этапе (музеи, выставки, театры, кинотеатры).
Празднование 300-летия города.
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА
Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:
самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины по заданию лектора;
повторение и углубленное изучение лекционного материала;
подготовка к зачету.


ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
(для студентов заочного обучения)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Роль Санкт-Петербурга в мировой и отечественной культуре.
История развития Невской Пятины: влияние русской культуры на Приневский край.
Синтез русской, шведской, финской и немецкой культур в регионе Ингерманландии.
Исторические предпосылки к возникновению новой российской столицы (XVII-XVIII
в.).
Начало строительства Санкт-Петербурга.
Общественная и культурная жизнь Петербурга в петровскую эпоху.
Санкт-Петербург в царствование императрицы Елизаветы.
Эпоха правления Екатерины Великой.
Санкт-Петербург на рубеже XVIII-XIX вв.
Основные черты культурного развития Санкт-Петербурга в XIX в.
Санкт-Петербург в последние годы правления семьи Романовых.
Ленинград - “колыбель трех революций”. Город-герой, город-воин.
Современные особенности развития и жизни города (1990-2007 гг.). Санкт-Петербург в
XXI веке.
Основные тенденции развития архитектуры Петербурга.
Петербург-центр развития литературы имперской России.
История развития музеев Санкт-Петербурга.
Быт Петербурга как элемент городской культуры.
Самобытность деятельности Петербургских композиторов.
Влияние Петербурга на развитие отечественной живописи.
Петербург – законодатель российской моды.
ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
1. Текущий контроль:
 опрос на семинарских занятиях;
 рубежный контроль;
 защита контрольной работы.
-5-
2. Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия:
 зачет - по результатам проведения всех форм текущего контроля в соответствии с
учебном планом.
3. Контроль остаточных знаний студентов (тесты).
1.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная:
Каган, М. С. История культуры СПб : учебник / М. С. Каган. – СПб. : Петрополис, 2006.
Ягодинская, Н. В. Культурно-исторические центры России : учеб. пособие / Н. В.
Ягодитская – М. : Академия, 2005.
Дополнительная:
Волков, С. История культуры Санкт-Петербурга с основания до наших дней / С Волков. М. : Эксмо, 2005.
Дмитриева, Е.В. Санкт-Петербург. Пособие по истории города с заданиями и тестами / Е. В
Дмитриева. – СПб. : Корона Принт, 2005.
Келлер, Е. Э. Праздничная культура : очерки истории. / Е. Э. Келлер. – СПб. : Изд-во Михайлова
В.А., 2001.
Кутейникова, Н. С. Мазайка. Санкт-Петербург XVII-XXI вв. / Н. С Кутейникова. – СПб. :
Знание, 2005.
Мировая художественная культура. От зарождения до XVII в./ под ред. Е.П. Львова – СПб: Литер,
2006.
Пыляев, М. И. Забытое прошлое / М.И. Пыляев – СПб. : Паритет, 2003.
Пыляев, М. И. Старый Петербург / М.И. Пыляев - СПб. : Паритет, 2002.
Периодические издания:
Деловой Петербург : журнал.
Караван историй : журнал
КЛИО : журнал
Туризм: практика, проблемы, перспективы : журнал
Составитель: д.и.н., проф. кафедры «Социально-культурный сервис и туризм» С.Н. Полторак.
Рецензент: к.п.н., доц. кафедры «Социально-культурный сервис и туризм» И.М. Триодина.
-6-