Проект детям о Великой Отечественной Войне

Проект «Детям о Великой Отечественной войне»
Исполнители и участники проекта: воспитатель, дети подготовительной к школе
групп, родитель.
Время проведения: апрель-май
Тип проекта: Творческий, групповой, краткосрочный.
Актуальность проблемы
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного,
целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого
детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей
дошкольного возраста становится одной из актуальных.
В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей
могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Нельзя быть
патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и
защищали ее наши предки, наши отцы и деды.
Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных
исторических опытов и практик в формировании, воспроизводстве, воспитании и
восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов
мужественности. Особенно важно это для мальчиков в период взросления. Для
нормального развития мальчикам необходимо, чтобы смутный образ настоящего
мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных
людях. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко узнаваемыми, близкими.
Тогда мальчишкам легче соотнести их с собой, легче на них равняться. Именно
поэтому необходимо осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой
Отечественной Войны через призму истории своей семьи.
Проблема: сформировать
Отечественной войне.
у
дошкольников
ясные
представления
о
Великой
Цели проекта:
- заложить нравственные начала в детях через ознакомление с событиями Великой
Отечественной войны;
- создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма,
чувства гордости за свою семью.
Задачи проекта:
1. Познакомить с историей Великой Отечественной войны, героизмом и мужеством
людей в борьбе за свободу Родины.
2. Подвести к восприятию художественных произведений о войне.
3. Уточнить знания о празднике Дне Победы, объяснить, почему он так назван и кого
поздравляют в этот день.
4.Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего
народа.
5.Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам,
уважительное отношение к старшему поколению.
Предполагаемый результат проекта:
1. Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне.
2. Закреплен навык составления рассказа об истории своей семьи в годы ВОВ.
3. Усвоен алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств
достижения цели, анализ полученных результатов.
4. Закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении плакатов,
составлении и оформлении «Книги памяти».
5. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла;
бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).
Продукт проектной деятельности
«Книга Памяти» с рассказами детей о прадедушках и прабабушках в годы Великой
Отечественной войны, выставка рисунков «Дарите мир детям».
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
Подготовительный этап
1.Сбор и анализ методической и художественной литературы по данной теме
2.Беседа с детьми «Что я знаю о войне?»
3.Составление плана работы
4.Разработка содержания проекта
5. Информирование родителей о проекте, анкетирование «История вашей семьи в годы
ВОВ»
Основной этап
1.Консультация для родителей: «Как рассказать ребенку о войне?»
2.Составление индивидуальных рассказов детей совместно с родителями об истории
своей семьи в годы ВОВ.
3.Слушание песен о войне «Священная война» сл. В. Лебедева-Кумача, «День Победы»
Д. Тухманова, М. Блантера «Катюша», В.Алкина «Прощание славянки».
4.Чтение художественных произведений: Л. Кассиль «Памятник солдату», «Твои
защитники»; С. Баруздин «Рассказы о войне»; С. Михалков «День Победы»,
Л.Пантелеева «Честное слово» Е. Благина «Шинель»; чтение глав из книги С.
Баруздина «Шел по улице солдат»; Н. Дилакторская «Почему маму прозвали
Гришкой»; А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?».
5.Сюжетно-ролевая игра «Армия России»
6.Беседа с детьми «Подвиг на войне»
7.Занятие «День Победы», показ слайдов
8.Рисование «Миру – мир!»
9.Конкурс чтецов «Эхо войны»
10.Ручной труд – изготовление цветов.
11.Конструирование из бумаги «Изготовление макета вечного огня»
12.Экскурсия к Вечному огню.
13.Создание «Книги памяти» с рассказами детей, семейными фотографиями.
14.Проведение совместной деятельности ОД «художественное творчество» «Письмо
неизвестному солдату в 1941 г».
15. Оформление семейной фотохроники.
16.Итоговое занятие «Этот день мы не забудем никогда» .
17.Музыкальная видеооткрытка «Песни военных лет».
Заключительный этап
Выставка детского творчества «Салют, победа!»
Блиц – опрос «Что нового вы узнали о дне Победы.