1. Пояснительная записка - Марийский государственный

ФГБОУ ВПО “Марийский государственный университет”
Историко-филологический факультет
Утверждаю
Декан факультета
___________/__________/
(подпись, Ф.И.О.)
от “___” __________2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Учебная дисциплина ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА МАРИЙСКОГО НАРОДА
Направление подготовки
050100.62- Педагогическое образование
Профиль подготовки – История и обществознание
Квалификация (степень) выпускника- бакалавр
Кафедра РЕГИОНАЛЬНОЙ ИСТОРИИ
(название)
Курс I
Семестр II
форма обучения очная
Программа разработана Сануков К.Н., д. ист. наук.. проф.
(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание автора программы)
Рецензенты ___________________________________________
Йошкар-Ола
2012
Рекомендована к утверждению решением
учебно-методической комиссии (учебнометодического совета)
исторического факультета
_________________________________
(назв. факультета/ института, специальности)
протокол заседания № __________ от
“_____” __________________ 2012 г.
Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры
региональной истории
(название кафедры)
протокол заседания № ___ от
“__” ____________________ 2012 г.
Ошаев А.Г.
(подпись, Ф.И.О. зав. кафедрой)
(подпись, Ф.И.О. председателя)
2
СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой ____________________________________________
(название кафедры)
протокол заседания № ____ от “_____” _______________ 2012 г. __________________________
(Ф.И.О. зав. кафедрой, подпись)
Сведения о переутверждении программы на очередной учебный год и регистрация изменения
Учебный
год
Решение кафедры
(№ протокола, дата заседания кафедры, Ф.И.О., подпись зав. кафедрой)
Автор изменения
(Ф.И.О., подпись)
Номер изменения
3
1. Пояснительная записка
История и культура марийского народа – учебный предмет, связанный с национальнорегиональным компонентом профессиональной подготовки студентов-историков. Данная дисциплина входит в дисциплину Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл в раздел Б 1.6
– дисциплина по выбору с курсом истории.
Цели освоения дисциплины: ознакомление с историей Марий Эл, марийского народа. Эта
учебная работа дает возможность показать особенности проявления общих закономерностей исторических процессов применительно к истории конкретного региона, отдельного народа. Изучение
этой дисциплины дает богатый материал для показа роли выдающихся личностей – просветителей, общественно-политических деятелей, деятелей культуры в истории народа. В процессе прохождения курса происходит воспитание патриотизма, любви к родному краю, интернационализма,
уважительного отношения к истории и культуре всех национальностей; создаются условия для
правильного понимания места Марий Эл в Российском государстве, финно-угорском мире.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Данная дисциплина входит в дисциплину Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл в раздел Б 1.6 – дисциплина по выбору с курсом истории.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Введение в специальность».
В результате освоения данной дисциплины у студентов формируются следующие компетенции: 1) Общекультурные - – владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3); – способен
использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);
2) Профессиональные - способность к разработке обеспечения историко-культурных и историко
- краеведческих аспектов в тематике деятельности организаций и учреждений культуры; способен
выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности (ПК- 11).
Студенты должны знать:
– этногенез (происхождение) и этническую историю марийского народа на разных исторических
этапах;
– особенности развития Марийского края в различные исторические периоды;
– состояние и уровень развития экономики и культуры края;
– взаимоотношение марийского народа с соседними народами как в прошлом, так и в настоящее
время;
– культуру коренного населения Марийского края и других народов, проживавших на его территории;
– современное состояние Республики Марий Эл, перспективы её развития.
Студенты должны уметь:
– делать общие и конкретные выводы, давать общую оценку политическим, экономическим, культурным процессам конкретного периода истории края;
– анализировать факты, выявлять взаимосвязи и взаимодействия исторических явлений и процессов;
– работать с историческими документами;
– знать основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей.
2. Структура и содержание дисциплины «История и культура марийского народа».
4
Б.1.6.
История и
культура марийского
народа
2
зач.
ед.
. (14
(72 (34 ча- чачаса) са) сов)
2
(20
часов)
Сам. работа
Курс. пр или
кур.раб
Практ и сем. зан
Лаб. зан.
Число часов
из них
Лекции
Всего
Курс. работы
Курс. проекты
Наименование
дисциплины
зачеты
Индекс по
ГОС
экзамены
Распределение по семестрам
Аудиторные занятия
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Форма контроля – зачет, 2 семестр.
(38 часов)
Тематический план учебной дисциплины
Лабораторные занятия
Виды учебной работы
Аудиторная работа
Лекции
Семестр
№ п/п раздела
Всего
Формы текущего контроля успеваемости и
промежуточной
аттестации
Самостоятельная работа
Количество часов по
учебному плану
Практические (семинарские) занятия
Наименование
разделов и тем
1
Вводная лекция. Общие
сведения о Республике
Марий Эл. Историография
и источники по истории
РМЭ).
2
1
1
2
Первобытнообщинный
строй на территории Марийского края и происхождение марийского
народа.
Марийский край в период
феодализма. Присоединение Марийского края к
Русскому государству.
Культура марийского
народа в период феодализма
Марийский край в 17 веке
.Марийский край в составе
2
2
1
1
2
5
1
1
3
тест
2
6
1
2
3
коллоквиум
2
2
6
8
1
1
2
2
3
5
работа с терминами
тест
3
4
5
6
5
Российской империи в 18
веке.
.Марийский край в 19 веке.
Марийский край в годы
революции 1905-07 годов
и в период между двумя
революциями.
Марийский край в революции 1917-1918 гг.
Край в годы гражданской
войны и образование Марийской автономной области.
. Марийская автономная
область (республика) в
условиях утверждения
командноадминистративной системы.
. Марийская АССР в годы
Великой Отечественной
войны
. Послевоенное развитие
республики
Марийская ССР в 1960 первой половине 1980 годов.
Марийская республика в
годы «перестройки» и на
современном этапе
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2
8
1
2
5
контрольная работа
2
6
1
2
3
тест
2
3
1
2
контрольная работа
2
2
1
1
реферат
2
5
1
1
3
реферат
2
7
1
1
5
реферат
2
2
1
1
2
5,5
0,5
1
4
реферат
2
5,5
0,5
1
4
контрольная работа
2 зач.
ед.
(72
часа)
(14час
ов)
(20 часов)
контрольная работа
(38ча
сов)
Тематический план лекций:
№
п/п
Темы лекций
Кол-во часов
1
Общие сведения о Республике Марий Эл.
Историография и источники по истории
РМЭ
План:
1.Предмет, задачи и основное содержание курса
2.Основные сведения о РМЭ: географическое
расположение, территория, численность и национальный состав, административное деление.
3.Основные этапы становления историографии
истории РМЭ.
4.Источники по истории Марийского края.
1
Формы
текущего
контроля
успеваемости
6
2
3
Основные понятия и категории
Флаг, гимн. герб, субэтнические и этнографические группы мари, финно-угорские народы, исторические источники.
Литература
Марийцы. Статистический сборник.- Й-Ола,
1992.
Марийский мир. Информационно-татистический
сборник – Й-ола, 1996.
Финно-угорские народы. Статистический сборник. Й-Ола, 1992.
Айплатова М.А., Айплатов Г.Н. В помошь краеведу. Краеведческий материал в местных изданиях 19- начала 20 вв. –Й-Ола,1975.
Сануков К.Н. марийский народ: проблемы изучения истории и культуры//финно-угорский
вестник. – 1999.-№2.
Сануков К.Н. История Республики Марий Эл.
Программа курса и планы семинарских занятий
для студентов историков.- Й-Ола, 2001.
Первобытнообщинный строй на территории
Марийского края и происхождение марийского народа
План:
1. Стоянки первобытных людей на территории
края.
2..Археологические культуры, предшествующие
формированию древнемарийских племен.
3. Разложение п/о строя и формирование
древнемарийской народности.
4. Расселение древних марийцев, взаимоотношения с соседями.
Основные понятия и категории
Этногенез, «черемис», мари, меря, культуры: балановская, фатьяновская, абашевская, приказанская, срубная, поздняковская, городецкая, азелинская.
Литература
Архипов Г.А. Марийский край в памятниках археологии. – Й-Ола, 1976.
Патрушев В.С. У истоков волжских финнов.- Йола, 1991.
Происхождение марийского народа. Материалы
научной сессии. – Й-Ола, 1967.
Этногенез и этническая история марийцев.
(АЭМК. Вып. 14).- Й-Ола,1988.
История Марийской АССР. Т.1. – Й-Ола, 1986.
Марийский край в период феодализма. Присоединение Марийского края к Русскому государству
План:
1
1
тест
1. Историография истории присоединения Марийского края к Русскому государству.
2. Марийский край в составе Казанского ханства.
7
3. .Вхождение горных мари в состав Русского
государства.
4. Покорение Казани и присоединение луговых
марийцев к Русскому государству.
4. Исторические последствия присоединения
Марийского края к Русскому государству.
4
Основные понятия и категории
Шерть, ясак, харадж, беляк, «черемисская война», ветлужское княжество (кугузство), даруги.
Литература
Алишев С.Х. Исторические судьбы народов
Среднего Поволжья 15- начала 19 вв. – М., 1990.
Бахтин А.Г. 15-16 века в истории Марийского
края. – Й- Ола, 1998.
Свечников С.К. Вхождение марийцев в систему
российской государственности// Этнологические
проблемы в поликультурном обществе. Й-Ола,
2000.
История Марийской АССР. Т.1. – Й-Ола, 1986.
Культура марийского народа в период феодализма
План:
1.Религиозные верования марийцев.
2. Народные праздники.
3. Культура народа мари в трудах иностранных
исследователей.
1
Миллер Г.Ф. Описание
Живущих в Казанской
губернии
языческих
народов, яко то Черемис,
Чуваш и Вотяков// Г.Ф.
Миллер
и
изучение
уральских народов.- ЙОла, 2005.
Основные понятия и категории
Шорыкйол, мужедше, ю, юэо, удыр сий, мочор,
уарня, кугече, путо, кичке пайрем, кугу кон кече,
карт, агавайрем, семык, сурем, шымакш, сорока.
Литература
Апраксин М.М. Иностранные авторы 16-17 веков о хозяйстве и быте марийского народа.//АЭМК.-№4, 1979.
Миллер Г.Ф. Описание Живущих в Казанской
губернии языческих народов, яко тоЧеремис,
Чуваш и Вотяков// Г.Ф. Миллер и изучение
уральских народов.- Й-Ола, 2005.
История Марийской АССР, т.1. Йошкар-Ола,
1986.
Загребин А.Е. Финно-угорские этнографические
исследования в России. (18-перв. пол. 19 в.)
Ижевск, 2006.
Козлова Т.И. Очерки этнической истории марийского народа. – М., 1978.
Этнография марийского народа/сост. Г.А. Сепеев. -–Йошкар-Ола, 2001
5
Марийский край в 17 веке
План:
1.Управление краем в 17 веке.
2. Социально-экономическое развитие края.
3. Марийский край в годы «смуты».
Основные понятия и категории
Коллоквиум
1
Работа с терминами
Смута, ясачные и служилые черемисы, «пятинные» и «запросные»
деньги, «новокрещенные», воевода, «боль-
8
Смута, ясачные и служилые черемисы, «пятинные» и «запросные» деньги, «новокрещенные»,
воевода, годовальщики, недельщики, выемщики,
приказчики, »недельные деньги, ездовые деньги,
лесные деньги», «городовое дело»
6
7
Литература
Айплатов Г.Н. Участие населения Марийского
края во второй крестьянской войне 17 в.// Положение и классовая борьба крестьян Марийского
края. – Йошкар-Ола, 1990.
Дмитриев В.Д. Национальная политика в Среднем Поволжье во второй половине 16- 17
вв.//Вестник Чувашского университета. 1995.№2.
Ермолаев И.П. Среднее Поволжье во второй половине 16-17 вв.- Казань, 1982.
История Марийской АССР. Т.1. – Йошкар-Ола,
1986.
Марийский край в составе Российской империи в 18 веке
План
1. Социально-экономическое развитие края.
2. Административное устройство и система
управления.
3. Политика христианизации и усиление национального гнета.
4. Участие жителей края в крестьянской войне Е.
Пугачева.
Основные понятия и категории
Подушная подать, лашманы, рекрутчина, Уложенная комиссия, новокрещенские школы.
Литература
Иванов А.Г. Очерки по истории Марийского
края. 18 века. – Йошкар-Ола, 1986
Крестьянская война под предводительством Е.И.
Пугачева в Марийском крае. Документы и материалы. – Йошкар-Ола, 1989
Положение и классовая борьба крестьян в Марийском крае. – Йошкар-Ола, 1990.
История Марийской АССР. Т.1. – Йошкар-Ола,
1986.
.Марийский край в 19 веке
План
1. Социально-экономическое развитие края в
первой половине 19 в.
2. Социально-экономическое развитие края во
второй половине 19 в.
3. Крестьянское движение в крае.
Основные понятия и категории
«Кугу сорта», «Братство святителя Гурия»,
«инородческая» учительская семинария, система
«Ильминского».
Литература
Казимов А.С. Крестьянское хозяйство в Марий-
шой воевода», воевода
на вылазке, острожной
воевода, годовальщики,
недельщики, выемщики,
приказчики, понизовые
замли и понизовые города, »недельные деньги,
ездовые деньги, лесные
деньги», «городовое дело», аманаты, Гостиные
и Суконные сотни.
1
Тест
1
Контрольная работа
1. Отмена крепостного
права в крае (на примере
Юринской вотчины Шереметевых).
2. Религиозное движение
в крае в 19 веке.
3. «Акрамовское восстание».
4. Развитие стекольной
промышленности в крае.
9
8
9
ском крае в первой половине 19 века//Из истории Крестьянства Марийского края.-1990.
Попов Н.С. Характерные черты духовной культуры крестьян Марийского края во второй половине 19-начале 20 века//Марийский археографический вестник. – Йошкар-Ола, 1995, вып. 5.
Тарасова В.М. Экономическое развитие Марийского края и классовая борьба в крае в первой
половине 19 в.//Труды МарНИИ.- Вып.17.-1982.
Тарасова В.М. Проведение крестьянской реформы в Юринской вотчине Шереметевых (18611870 гг.//Труды МарНИИ.-Вып.16.-1961.
Чимаев А.Н. Развитие крестьянской промышленности на территории Марийского края в конце 19-начале 20 вв.//Вопросы аграрной истории
Среднего Поволжья. Дореволюционный период.1978.
История Марийской АССР. Т.1. – Йошкар-Ола,
1986.
Марийский край в годы революции 1905-07
годов и в период между двумя революциями
План
1. Социально-экономическое и культурное развитие края к началу 20 века.
2. Революционное движение в марийском крае в
1905-1907 г.г.
Основные понятия и категории
Крестьянский и учительский союзы, «Марла календарь», «Война увер», просветители, Кокшамарское и Юринское восстания.
Литература
Коробов С.А. Мрийский край накануне и в период первой русской революции. 1905-1907г. –
Йошкар-Ола, 1955.
История МАССР, т.1. – Йошкар-Ола, 1986.
Патрушев А.С. Марийская деревня в период империализма.- Й-Ола, 1974.
Стариков С.В. Забытая война//Марий Эл: вчера,
сегодня. Завтра. – 1994.- №4.
Чимаев А.Н. Крестьянская промышленность на
территории Марийского края в годы первой мировой войны // Крестьянское хозяйство и культура деревни Среднего Поволжья. –ЙошкарОла, 1990
Марийский край в революции 1917-1918 гг.
План
1.Установление Советской власти в крае.
2. Марийское национальное движение.
3. Первые социалистические преобразования.
1
тест
1
Контрольная работа
1. Образование и деятельность «Мари Ушема» в 1917-1918 гг.
Основные понятия и категории
Хлебная монополия, Мари Ушем, Общество
мелких народностей, «Ужара», Центральный
Союз мари, Учредительное собрание, Наркомнац, Татаро-Башкирская Республика, «Йошкаркече, «Ужара».
10
10
11
Литература
Коробов С.А. Победа и укрепление Советской
власти в Марийском крае//Из истории Марийской АССР. – 1957.
Сануков К.Н. Первый Всероссийский съезд
народа мари//Марий ский археографический
вестник. – 1994.-№4.
Хлебников А.В. Марийский край в период подготовки и проведения Великой Октябрьской социалистической революции. – Й-Ола, 1958.
Чузаев Р.И. Марийское национальное движение
в 1917-1918 г.г. Автореферат канд. ист. наук..1998.
Съезды народа мари. 1917-2004. – Й-ола, 2008.
История Марийской АССР. Т.2. 1917-1987 гг.Й-Ола,1987.
Край в годы гражданской войны и образование Марийской автономной области
План
1. Проведение политики продразверстки и отношение крестьян к ней.
2. Подготовительные работы по образованию автономной области.
3. Декреты ВЦИК и СНК РСФСР об автономной
области.
4. Деятельность Ревкома.
Основные понятия и категории
Комбеды, продотряды, Ревком, «Козьмодемъянский конфликт», ликбез, шкрабы, степановский
мятеж.
Литература
Сануков К.Н. Образование автономной области
марийского народа//Марийский археографический вестник.-1998.-№8.
Сануков К.Н. Марийская автономия. Й-Ола,
2005.
Сануков К.Н. Председатель исполкома.- Й-Ола,
2000.
Съезды народа мари. 1917-2004. – Й-ола, 2008.
История Марийской АССР. Т.2. 1917-1987 гг.Й-Ола,1987.
Из истории образования Марийской автономной
области. Сб. документов. – Й-Ола, 2000.
Сайсанов Д.С. Крестьянские восстания на территории Марийского края в 1918-1921
гг.//Исторические очерки. Материалы научной
конференции. –Й-Ола, 1997.
. Марийская автономная область (республика) в условиях утверждения командноадминистративной системы
План
1. Коллективизация сельского хозяйства.
2. Индустриализация в МАО.
3. Развитие культуры и образования.
4. Политические репрессии в МАО. «Дело федералистов».
1
Реферат
1. Деятельность Центрального Отдела Мари
при Наркомнаце.
2. Деятельность марийских национальных организации в годы гражданской войны.
3. Наши землякиучастники гражданской
войны.
4. Крестьянские восстания в крае в 1918 году.
5. Степановский мятеж.
6. Открытие МАО.
7. Население МАО по
переписи 1926 г.
8. Борьба с детской беспризорностью в МАО.
1
Реферат
1. Коллективизация
сельского хозяйства (на
примере района МАО).
2. История МарНИИ.
3.Строительство Марбумкомбината
4. Художник Константин
Егоров.
11
12
13
Основные понятия и категории
Кулак, раскулачивание, МТС, политотделы
МТС, «буржуазные националисты», «дело федералистов», репрессии, стахановское движение.
Литература
Апакаев П.А. Из истории культурной революции
в Марийском крае/Крестьянское хозяйство и
культура деревни Среднего Поволжья. – 1990.
Ерошкин В.А. Колхозное крестьянство. – Й-Ола,
1987.
Пашуков В.Ф. Осуществление ленинской политики индустриализации в Мрийской АССР
(1928-1941).- Й-ола, 1969.
Сануков К.Н. Из истории Марий Эл: трагедия
30-х годов.- Й-Ола, 2000.
Сергеев М.Т. Возникновение и развитие печати
Марийской АССР.- Й-Ола, 1971.
Ялтаев И.Ф. Крестьянство МАО в годы коллективизации//Марийский археографический вестник. – 1997.- №7.
Марийская АССР в годы Великой Отечественной войны
План
1. Промышленность МАССР в годы войны.
2. Сельское хозяйство республики в годы войны.
3. Подвиги тружеников тыла.
4. Боевые подвиги уроженцев МАССР на фронте.
Основные понятия и категории
Мобилизация, добровольцы, эвакуация, оборонительные сооружения, эвакогоспиталь, фронтовая бригада.
Литература
Гребнев А.П. Родиной награжденные. – Й-Ола,
1974.
Дьяконов В.И. Трудовые и боевые подвиги трудящихся в годы ВОВ (1941-1945 гг). – ЙошкарОла, 1970.
История Марийской АССР, Т.2.- Йошкар-Ола,
1987.
Швыдченко. И Марийская АССР в годы ВОВ
1941-1945 гг.// Из истории Марийской АССР. –
Йошкар-Ола, 1956.
Письма с войны. 1941-1945 гг. Сост.
М.Т.Сергеев. –Й-Ола, 1995.
. Послевоенное развитие республики
План
1. Восстановление сельского хозяйства.
2. Развитие промышленности.
3. Развитие народного образования, культуры.
5. Академик В.П. Мосолов.
6.Композитор Я. Эшпай.
7. Олык Ипай- марийский поэт.
1
Реферат
1. Фронтовая бригада
Маргосфилармонии.
2. Отражение войны в
художественных произведениях марийских писателей.
3. Педагогический институт в годы войны.
4. Подвиги наших земляков на фронтах Великой Отечественной войны..
1
тест
Основные понятия и категории
Оттепель, культ личности, реабилитация, новаторы производства, целина, совнархозы, Герой
Социалистического Труда.
12
14
Литература
Антипин А.Я. Квершинам знаний и культуры. –
Й-Ола, 1973.
Захарова С.П. Из истории развития промышленности Марийской АССР в 1945-1950 гг.//Ученые
записки Маар. гос. пединститута. – Т.29. -1968.
Калачев Н.М. Социалистическая культура марийского народа (1956-1964).- Й-Ола, 1965.
Рыбалка В.И. Культурное развитие марийской
деревни в 1954-1965 гг.//Исторические очерки.
Материалы научной конференции. 3 Тарасовские чтения. -1997.
Марийская ССР в 1960 - первой половине
1980 годов
План
1. Социально – экономическое развитие республики: достижения и противоречия:
а)сельское хозяйство,
б) промышленность.
2. Развитие духовной жизни и культуры.
0,5
тест
0,5
Контрольная работа
Основные понятия и категории
Специализация, кооперирование, мелиорация,
химизация, центральные усадьбы, «неперспективные деревни», застой.
Литература
Казанская Л.В. Очерки истории марийской советской музыки.- М., 1983.
Кульбаева Н.И. Артисты марийского театра.- ЙОла, 2005.
Морозов В.А. О некоторых вопросах индустриального развития Марийской АССР в 1966-1980
гг. //Великий Октябрь и Марийский край. -1989.
Сухин В.И. Сельское хозяйство Марийской
АССР в годы девятой пятилетки (1971-1975
гг.)//Вопросы аграрной истории Марийской
АССР.- 1984.
Марийское народное искусство. –Й-Ола,1985.
История марийской литературы. – Йошкар-Ола,
1989.
История Марийской АССР, Т.2.- Йошкар-Ола,
1987.
Писатели Республики Марий Эл. – Йошкар-Ола,
2008.
15
Марийская республика в годы «перестройки»
и на современном этапе
План
1.Общественно-политические изменения в Марийской республике в годы «перестройки» и на
современном этапе.
2. Экономические реформы и становление рыночной экономики.
3. Состояние культуры, науки, образования в
меняющемся обществе.
1. Национальнокультурные и религиозные организации и объединения РМЭ.
Основные понятия и категории
13
«Марий Ушем», «Кугезе мланде», «Кугезе
сугынь», «Ошмарий – чимарий», оньыжа, перестройка, плюрализм, рыночная экономика, съезды народа мари, Декларация о сувернитете, государственное собрание, приватизация, инфляция, ваучер.
Литература
Гаранин Л.А., Казимов А.С. Марий Эл на рубеже веков. – Йошкар-Ола, 2006.
Декларация о государственном сувернитете Марийской АССР. –Й-Ола, 1990.
История марийской литературы. – Йошкар-Ола,
1989.
Марийцы: проблемы социального и национально-культурного развития.- Й-Ола,2000.
Писатели Республики Марий Эл. – Йошкар-Ола,
2008.
Съезды народа мари. – Йошкар-Ола, 2008.
Тихонов О.Н. Марий Эл на пути к реформированию представительной власти//Марийский археографический вестник. -2000.-№10.
14 часов
Тематический план практических (семинарских), лабораторных занятий:
№
п/п
Темы семинарских занятий
Кол-во часов
1
Первобытнообщинный строй на территории Марийского края и происхождение марийского
народа.
Вопросы
1. Происхождение этнонима «черемис».
2.Письменные источники о марийцах и других
финно-угорских народах.
3. Этно-культурное и языковое влияние тюркского мира на древних марийцев.
4. Материальная и духовная культура древних
мари (9-11 века).
1
Формы
текущего
контроля
успеваемости
Основные понятия и категории
Этногенез, «черемис», мари, меря, культуры: балановская, фатьяновская, абашевская, приказанская, срубная, поздняковская, городецкая, азелинская,тюркизация.
Литература
Архипов Г.А. Марийский край в памятниках археологии. – Й-Ола, 1976.
Архипов Г.А. Марийцы 9-11 века. К вопросу о
происхождении народа. – Й-Ола,1973.
Патрушев В.С. У истоков волжских финнов.- Йола, 1991.
Происхождение марийского народа. Материалы
научной сессии. – Й-Ола, 1967.
Этногенез и этническая история марийцев.
14
2
(АЭМК. Вып. 14).- Й-Ола,1988.
История Марийской АССР. Т.1. – Й-Ола, 1986.
Марийский край в период феодализма. Присоединение Марийского края к Русскому государству.
Вопросы
1.Управление краем во второй половине 16-17
вв.
2. «Черемисские войны» второй половины 16
века.
3. Основание городов в Марийском крае.
Основные понятия и категории
Шерть, ясак, харадж, беляк, «черемисская война», ветлужское княжество (кугузство), даруги.
1
тест
2
Коллоквиум
Литература
Бахтин А.Г. 15-16 века в истории Марийского
края. – Й- Ола, 1998.
Ермолаев И.П. Среднее Поволжье во второй половине 16-17 вв. (Управление Казанским краем).
– Казань, 1982.
Сануков К.Н. основание города Козьмодемъянска //Козьмодемъянск,1986.
Сануков К.Н. Основание Царева города на Кокшаге //Из истории города Йошкар-Олы. –Й-Ола,
1987.
Свечников С.К. Вхождение марийцев в систему
российской государственности// Этнологические
проблемы в поликультурном обществе. Й-Ола,
2000.
Четкарев К.А. Марийское предание об Акпарсе.//Труды МарНИИ. Вып.7. – 1955.
3
Культура марийского народа в период феодализма.
Вопросы
1. Культура марийского народа в тудах иностранных исследователей (16-18 вв.)
2. Материальгая культура марийцев:
а) одежда;
б) украшения;
в) строения.
Основные понятия и категории
Шорыкйол, мужедше, ю, юэо, удыр сий, мочор,
уарня, кугече, путо, кичке пайрем, кугу кон кече,
карт, агавайрем, семык, сурем, шымакш, сорока
Литература
Апраксин М.М. Иностранные авторы 16-17 веков о хозяйстве и быте марийского народа.//АЭМК.-№4, 1979.
Крюкова Т.А. Материальная культура марийцев
в 19 веке. Йошкар-Ола, 1956
История Марийской АССР, т.1. Йошкар-Ола,
1986.
История марийского края в документах и материалах.- Й-Ола, 1992.
Козлова Т.И. Очерки этнической истории Марий
Миллер Г.Ф. Описание
Живущих в Казанской
губернии
языческих
народов, яко тоЧеремис,
Чуваш и Вотяков// Г.Ф.
Миллер
и
изучение
уральских народов.- ЙОла, 2005.
15
4
5
ского народа. – М., 1978.
Миллер Г.Ф. Описание живущих в Казанской губернии языческих народов…СПб, 1971.
Марийский край в 17 веке.
Вопросы
1. Начало монастырской колонизации в крае.
2. Города Марийского края в 17 веке.
3. Участие населения края в восстании Степана
Разина.
Основные понятия и категории
Смута, ясачные и служилые черемисы, «пятинные» и «запросные» деньги, «новокрещенные»,
воевода, годовальщики, недельщики, выемщики,
приказчики, шерть, аманаты.
Литература
Айплатов Г.Н. Участие населения Марийского
края во второй крестьянской войне 17 в.// Положение и классовая борьба крестьян Марийского
края. – Йошкар-Ола, 1990.
Айплатов Г.Н., Иванов А.Г. Монастырская колонизация Марийского Поволжья.- Й-Ола, 2000.
Дмитриев В.Д. Национальная политика в Среднем Поволжье во второй половине 16- 17
вв.//Вестник Чувашского университета. 1995.№2.
Ермолаев И.П. Среднее Поволжье во второй половине 16-17 вв.- Казань, 1982.
Сепеев Г.А. История расселения марийцев.- ЙОла, 2006.
История Марийской АССР. Т.1. – Йошкар-Ола,
1986.
Марийский край в составе Российской империи
в 18 веке.
Вопросы
1. Появление марийской письменности.
2. Города Марийского края в 18 веке.
3.Переселение марийцев в Прикамье и Приуралье.
Основные понятия и категории
Подушная подать, лашманы, рекрутчина, Уложенная комиссия, новокрещенские школы.
Литература
Иванов А.Г. Очерки по истории Марийского
края. 18 века. – Йошкар-Ола, 1986.
Иванов И.Г.Из истории марийской письменности.-Й-Ола,1996.
Иванов А.Г. Царевококшайск в 18 веке//Из истории города Йошкар-Олы.-Й-Ола,1987.
Иванов А.Г. Козьмодемъянск в 18 веке//- ЙОла,1986.
Крестьянская война под предводительством Е.И.
Пугачева в Марийском крае. Документы и материалы. – Йошкар-Ола, 1989
Положение и классовая борьба крестьян в Марийском крае. – Йошкар-Ола, 1990.
Сепеев Г.А. История расселения марийцев.- Й-
2
Работа с терминами
Смута, ясачные и служилые черемисы, «пятинные» и «запросные»
деньги, «новокрещенные», воевода, «большой воевода», воевода
на вылазке, острожной
воевода, годовальщики,
недельщики, выемщики,
приказчики, понизовые
замли и понизовые города, »недельные деньги,
ездовые деньги, лесные
деньги», «городовое дело», аманаты, Гостиные
и Суконные сотни.
2
тест
16
6
7
Ола, 2006.
История Марийской АССР. Т.1. – Йошкар-Ола,
1986.
Марийский край в 19 веке
. Вопросы
1. Развитие школьного образования и просветительское движение в крае.
2. Развитие медицины в крае.
3 .Религиозное (языческое) движение в крае.
4. Материальная и духовная культура.
Основные понятия и категории
«Кугу сорта», секта, просветитель, «Братство
святителя Гурия», «инородческая» учительская
семинария, система «Ильминского».
Литература
Александров Н.А. Из истории медицины Марийского края в 19 веке//Новые страницы в истории
Марийского края.- Й-Ола,1971.
Алметьева И.В.История начального школьного
образования в марийском крае. Й-Ола, 2006.
Васин К.К. Марийские литераторы-просветители
второй половины 19 века//Марийская литература, искусство и народное творчество.- ЙОла,1966.
Васильев В.М. Марийская религиозная секта
»Кугу сорта».-Й-ола,1927.
Крюкова Т.А. Материальная культура марийцев
19 века.-М.,1956.
Попов Н.С. Характерные черты духовной культуры крестьян Марийского края во второй половине 19-начале 20 века//Марийский археографический вестник. – Йошкар-Ола, 1995, вып. 5.
Сануков К.Н. К вопросу о развитии просветительского движения в Марийском крае //Из истории развития народного образования и просветительства в Среднем Поволжье.-Й-Ола,
1993.
Марийский край в годы революции 1905-07 годов и в период между двумя революциями.
. Вопросы
1. «Марла календарь»- марийский журнал ежегодник.
2. Первая марийская газета «Война увер».
3. Просветительская деятельность В.М. Васильева . П.П. Глезденева.
Основные понятия и категории
Крестьянский и учительский союзы, «Марла календарь», «Война увер», просветители,
Литература
Апакаев П.А. Просветители Марийского края.Й-Ола,1990.
Валериан М.В. Сборник статей. –Й-Ола,1974.
Коробов С.А. Мрийский край накануне и в период первой русской революции. 1905-1907г. –
Йошкар-Ола, 1955.
История МАССР, Т.1. – Йошкар-Ола, 1986.
2
Контрольная работа
1. Отмена крепостного
права в крае (на примере
Юринской вотчины Шереметевых).
2. Религиозное движение
в крае в 19 веке.
3. «Акрамовское восстание».
4. Развитие стекольной
промышленности в крае
2
тест
17
8
9
Москвина Л.П. Марийская гуманитарная интеллигенция и национальная печать в начале 20 века//Этнологические проблемы в поликультурном
обществе.-2000.
Патрушев А.С. Из истории изучения «Марла календарей» //Вопросы дореволюционной истории
Марийского края.- 1978.
Марийский край в революции 1917-1918 гг.
Вопросы
1. Первое общее Собрание мелких народностей
Поволжья (май 1917 г.).
2. Первый Всероссийский Съезд Мари (июль
1917 г.).
3. Крестьянское движение в крае в 1917 году..
4.. Город Козьмодемъянск в 1917 году.
Основные понятия и категории
Хлебная монополия, Мари Ушем, Общество
мелких народностей, «Ужара», Центральный
Союз мари, Учредительное собрание, Наркомнац, Татаро-Башкирская Республика, «Йошкаркече, «Ужара».
Литература
Коробов С.А. Победа и укрепление Советской
власти в Марийском крае//Из истории Марийской АССР. – 1957.
Сануков К.Н. Первый Всероссийский съезд
народа мари//Марий ский археографический
вестник. – 1994.-№4.
Сайсанов Д.С. Крестьянские восстания на территории Марийского края в 1918-1921
гг.//Исторические очерки. Материалы научной
конференции. –Й-Ола, 1997.
Хлебников А.В. Марийский край в период подготовки и проведения Великой Октябрьской социалистической революции. – Й-Ола, 1958.
Чузаев Р.И. Марийское национальное движение
в 1917-1918 г.г. Автореферат канд. ист. наук..1998.
Съезды народа мари. 1917-2004. – Й-Ола, 2008.
История Марийской АССР. Т.2. 1917-1987 гг.Й-Ола,1987.
Марийский край в годы гражданской войны и
образование МАО
Александров Н.А., Мочалов С.Г. Развитие здравохранения в Марийской АССР.-Й-Ола, 1980.
Голод в Маробласти в 1921-1922 г. - Краснококшайск, 1922.
Георгина М.А.Марийский драматический театр:
страницы истории.- Й-Ола, 1979.
Гусев К.П. Ликвидация неграмотности среди
трудящихся МАССР. 1917-1937.//труды МарНИИ.-Вып.22.-1967.
Иванов А.А. Доколхозная деревня марийской
автономной области (1921-1929 г.). Автореф.
2
Контрольная работа
1. Образование и деятельность «Мари Ушема» в 1917-1918 гг.
1
Реферат
1. Деятельность Центрального Отдела Мари
при Наркомнаце.
2. Деятельность марийских национальных организации в годы гражданской войны.
3. Наши землякиучастники гражданской
войны.
4. Крестьянские восстания в крае в 1918 году.
5. Степановский мятеж.
6. Открытие МАО.
18
10
11
канд. дисс. – Чебоксары, 1999.
Сануков К.Н., Григорьева Л.А. Голод в Марийской автономной области в 1921-1922
г.//Марийский археографический вестник.-. ЙОла, 2000.
Сергеев М.Т. Возникновение и развитие печати
Марийской АССР.- Й-Ола, 1971.
Сутырина О.Н. Социально-экономическое развитие Марийской автономной области в условиях НЭПа (1921-1928). Автореф. канд. дисс. –
Казань, 1997.
Съезды народа мари. 1917-2004. – Й-ола, 2008.
История Марийской АССР. Т.2. 1917-1987 гг.Й-Ола,1987.
. Марийская автономная область (республика) в
условиях утверждения командноадминистративной системы.
Вопросы
1. Преобразование МАО в МАССР.
2. Развитие здравоохранения.
3.Становление марийской художественной литературы.
4. Развитие изобразительного искусства, музыки
и театра.
Основные понятия и категории
Кулак, раскулачивание, «буржуазные националисты», «дело федералистов», репрессии,
Литература
Александров Н.А., Мочалов С.Г. Развитие здравохранения в Марийской АССР.-Й-Ола, 1980.
Апакаев П.А. Из истории культурной революции
в Марийском крае/Крестьянское хозяйство и
культура деревни Среднего Поволжья. – 1990.
Георгина М.А.Марийский драматический театр:
страницы истории.- Й-Ола, 1979.
Садов Н.Н. Развитие народного образования в
МАССР. 1917-1941.//Из истории Марийской
АССР.-1957.
Сануков К.Н. Из истории Марий Эл: трагедия
30-х годов.- Й-Ола, 2000.
Сергеев М.Т. Возникновение и развитие печати
Марийской АССР.- Й-Ола, 1971.
Ялтаев И.Ф. К вопросу о преобразовании МАО в
МАССР//85 лет МАО.- Й-Ола, 2008.
Марийская АССР в годы Великой Отечественной войны.
Вопросы
1. Культура и наука МАССР в годы войны.
2. Печать, литература, искусство в годы войны.
3. Боевые подвиги уроженцев МАССР на фронте.
Основные понятия и категории
Мобилизация, добровольцы, эвакуация, оборонительные сооружения, эвакогоспиталь, фронтовая бригада.
7. Население МАО по
переписи 1926 г.
8. Борьба с детской беспризорностью в МАО.
1
Реферат
1. Коллективизация
сельского хозяйства (на
примере района МАО).
2. История МарНИИ.
3.Строительство Марбумкомбината
4. Художник Константин
Егоров.
5. Академик В.П. Мосолов.
6.Композитор Я. Эшпай.
7. Олык Ипай- марийский поэт.
1
Реферат
1. Фронтовая бригада
Маргосфилармонии.
2. Отражение войны в
художественных произведениях марийских писателей.
3. Педагогический институт в годы войны.
4. Подвиги наших земляков на фронтах Великой Отечественной вой-
19
12
13
Литература
Гребнев А.П. Родиной награжденные. – Й-Ола,
1974.
Дьяконов В.И. Трудовые и боевые подвиги трудящихся в годы ВОВ (1941-1945 гг). – ЙошкарОла, 1970.
История Марийской АССР, Т.2.- Йошкар-Ола,
1987.
Марийская АССР в годы Великой Отечественной войны. Сборник документов и материалов.Й-Ола,1967.
Швыдченко. И Марийская АССР в годы ВОВ
1941-1945 гг.// Из истории Марийской АССР. –
Йошкар-Ола, 1956.
Письма с войны. 1941-1945 гг. Сост.
М.Т.Сергеев. –Й-Ола, 1995.
. Послевоенное развитие республики.
Вопросы
1. Послевоенное развитие марийской деревни.
2. Развитие марийской литературы.
3.Развитие художественной самодеятельности и
музыкального искусства.
4. Театр и живопись.
Основные понятия и категории
Оттепель, культ личности, реабилитация, новаторы производства, целина, совнархозы, Герой
Социалистического Труда.
Литература
Антипин А.Я. К вершинам знаний и культуры. –
Й-Ола, 1973.
Георгина М.А.Марийский драматический театр:
страницы истории.- Й-Ола, 1979.
История Марийской АССР, Т.2.- Йошкар-Ола,
1987.
Калачев Н.М. Социалистическая культура марийского народа (1956-1964).- Й-Ола, 1965.
Культурное строительство в Марийской АССР.
1941-1980 гг. Вып.2.-1985.
Рыбалка В.И. Культурное развитие марийской
деревни в 1954-1965 гг.//Исторические очерки.
Материалы научной конференции. 3 Тарасовские чтения. -1997.
Марийская ССР в 1960 - первой половине 1980
годов.
1. Развитие народного образования.
2. Развитие науки и техники.
3. Развитие музыкального искусства. Живопись
ны..
1
тест
1
тест
Основные понятия и категории
Специализация, кооперирование, мелиорация,
химизация, центральные усадьбы, «неперспективные деревни», застой.
Литература
Казанская Л.В. Очерки истории марийской советской музыки.- М., 1983.
Кульбаева Н.И. Артисты марийского театра.- ЙОла, 2005.
20
Марийское народное искусство. –Й-Ола,1985.
История марийской литературы. – Йошкар-Ола,
1989.
Прокушев Г. .Художники Марийской АССР.Л.1982.
Рыбалка В.И. Культурно-просветительская работа в марийской деревне (1966-1985).- Й-Ола,
2010.
Товаров-Кошкин В.Ф., Червонная С.М. Художники Марийской АССР.-Й-Ола, 1978.
История Марийской АССР, Т.2.- Йошкар-Ола,
1987.
Писатели Республики Марий Эл. – Йошкар-Ола,
2008.
14
Марийская республика в годы «перестройки»
и на современном этапе
Вопросы
1. Формирование марийского национального
движения. Деятельность «Марий ушем».
2. Установление и формирование новой системы
органов власти и управления.
3. Национально-культурные и религиозные организации и обьединения.
1
Контрольная работа
1. Национальнокультурные и религиозные организации и объединения РМЭ.
Основные понятия и категории
«Марий Ушем», «Кугезе мланде», «Кугезе
сугынь», «Ошмарий – чимарий», оньыжа, перестройка, плюрализм, рыночная экономика, съезды народа мари, Декларация о сувернитете, государственное собрание, приватизация, инфляция, ваучер.
Литература
Гаранин Л.А., Казимов А.С. Марий Эл на рубеже веков. – Йошкар-Ола, 2006.
Декларация о государственном сувернитете Марийской АССР. –Й-Ола, 1990.
История марийской литературы. – Йошкар-Ола,
1989.
Крайнов Г.Н. Институционализация многопартийности в Республике Марий Эл.-Й-Ола, 1995.
Марийцы: проблемы социального и национально-культурного развития.- Й-Ола,2000.
Писатели Республики Марий Эл. – Йошкар-Ола,
2008.
Съезды народа мари. – Йошкар-Ола, 2008.
Тихонов О.Н. Марий Эл на пути к реформированию представительной власти//Марийский археографический вестник. -2000.-№10.
20 часов
Тематический план самостоятельной работы:
21
№
п/п
Темы лекций
Кол-во часов
1
Марийский край в период феодализма. Присоединение Марийского края к Русскому государству.
Вопросы
1. Исторические основы предания об Акпарсе.
2. Мамич Бердей, Болтуш. – рукводители «еремисских войн».
3.Отражение событий, связанных с присоединением края к России, в художественной литературе, живописи.
3
2
Основные понятия и категории
Шерть, ясак, харадж, беляк, «черемисская война», ветлужское княжество (кугузство), даруги.
Литература
Алишев С.Х. Исторические судьбы народов
Среднего Поволжья 15- начала 19 вв. – М., 1990.
Бахтин А.Г. 15-16 века в истории Марийского
края. – Й- Ола, 1998.
Ермолаев И.П. Среднее Поволжье во второй половине 16-17 вв. (Управление Казанским краем).
– Казань, 1982.
Сануков К.Н. Основание города Козьмодемъянска //Козьмодемъянск,1986.
Сануков К.Н. Основание Царева города на Кокшаге //Из истории города Йошкар-Олы. –Й-Ола,
1987.
Свечников С.К. Вхождение марийцев в систему
российской государственности// Этнологические
проблемы в поликультурном обществе. Й-Ола,
2000.
Четкарев К.А. Марийское предание об Акпарсе.//Труды МарНИИ. Вып.7. – 1955.
Яндаков Лаонид. Мамич Бердей.- Й-Ола, 2007.
Культура марийского народа в период феодализма.
Вопросы
1. Марийские народные предания и сказки
(Чумбылат, Онар, Акпатыр, Чоткар Патыр,
Нончык Патыр, Юмын удыр)
2. Представление народа мари о космосе, о человеке.
Основные понятия и категории
Шорыкйол, мужедше, ю, юэо, удыр сий, мочор,
уарня, кугече, путо, кичке пайрем, кугу кон кече,
карт, агавайрем, семык, сурем, шымакш, сорока.
Литература
Формы
текущего
контроля
успеваемости
тест
3
История Марийской АССР, т.1. Йошкар-Ола,
1986
Календарные праздники и обряды марийцев.- ЙОла, 2003.
Онар. – Й-Ола,2007.
22
3
Этнография марийского народа/сост. Г.А. Сепеев. -–Йошкар-Ола, 2001.
Марийский край в 17 веке.
Вопросы
3
Подготовка к контрольной работе по терминам.
5
Подготовка к тестированию.
5
Подготовка к контрольной работе.
2. Город Козьмодемъянск в 17 веке.
4
5
Основные понятия и категории
Смута, ясачные и служилые черемисы, «пятинные» и «запросные» деньги, «новокрещенные»,
воевода, годовальщики, недельщики, выемщики,
приказчики., шерть, аманаты.
Литература
Айплатов Г.Н. Участие населения Марийского
края во второй крестьянской войне 17 в.// Положение и классовая борьба крестьян Марийского
края. – Йошкар-Ола, 1990.
Айплатов Г.Н., Иванов А.Г. Монастырская колонизация Марийского Поволжья.- Й-Ола, 2000.
Дмитриев В.Д. Национальная политика в Среднем Поволжье во второй половине 16- 17
вв.//Вестник Чувашского университета. 1995.№2.
Дмитриев В.Д. Национальная политика в Среднем Поволжье во второй половине 16- 17
вв.//Вестник Чувашского университета. 1995.№2.
Ермолаев И.П. Среднее Поволжье во второй половине 16-17 вв.- Казань, 1982.
История Марийской АССР. Т.1. – Йошкар-Ола,
1986.
.Марийский край в составе Российской империи
в 18 веке.
Вопросы
1. Отражение событий пугачевского времени в
марийской художественной литературе.
2. Положение марийцев по наказам в Уложенную комиссию.
Основные понятия и категории
Подушная подать, лашманы, рекрутчина, Уложенная комиссия, новокрещенские школы.
Литература
Иванов А.Г. Очерки по истории Марийского
края. 18 века. – Йошкар-Ола, 1986
Крестьянская война под предводительством Е.И.
Пугачева в Марийском крае. Документы и материалы. – Йошкар-Ола, 1989.
Иванов А.Г. Марийцы Поволжья и Приуралья
(по их наказам в Уложенную комиссию 17671768 гг.)- Й-Ола, 1993.
Ким Васин. Юкей Егоров. –Й-ола, 1956.
Ким Васин. Сабля атамана.- Й-Ола, 1964.
Марийский край в 19 веке.
Вопросы
1. Материальная культура марийцев.
2. Книга И.Н. Смирнова «Черемисы» - первое
научное исследование о марийцах.
23
Основные понятия и категории
«Кугу сорта», «Братство святителя Гурия»,
«инородческая» учительская семинария, система
«Ильминского».
Литература
6
7
8
Крюкова Т.А. Материальная культура марийцев
19 века.-М.,1956.
Смирнов И.Н. Черемисы. – Казань, 1889.
Марийский край в годы революции 1905-07 годов и в период между двумя революциями.
Вопросы
1. В.М. Васильев – ученый и просветитель марийского народа.
2. П.П. Глезденев.
Основные понятия и категории
Крестьянский и учительский союзы, «Марла календарь», «Война увер», просветители.
Литература
Апакаев П.А. Просветители Марийского края.Й-Ола,1990.
Валериан М.В. Сборник статей. –Й-Ола,1974.
Москвина Л.П. Марийская гуманитарная интеллигенция и национальная печать в начале 20 века//Этнологические проблемы в поликультурном
обществе.-2000.
Сануков К.Н. В.М. Васильев.-Й-Ола,2007.
Сануков К.Н. Просветитель П.П. Глезденев.- ЙОла,2005.
Марийская автономная область (республика) в
условиях утверждения командноадминистративной системы.
Вопросы
1. Йыван Кырля- поэт и актер.
2. Тимофей Евсеев- историк-краевед.
3. И.П. Петров- председатель исполкома.
Основные понятия и категории
«Буржуазные националисты», «дело федералистов», репрессии, горномарийский вопрос.
Литература
Исиметов М.И. Йыван кырля: очерк жизни и
творчества.- Йошкар- Ола, 1984.
Сануков К.Н. Из истории Марий Эл: трагедия
30-х годов.- Й-Ола, 2000.
Сануков К.Н. И.П. Петров – председатель исполкоиа.-Й- Йола, 2007.
Сануков К. Н. Тимофей Евсеев: трагические
страницы биографии//Марийский археографический вестник.- 1997.-№7.
Марийская АССР в годы Великой Отечественной войны.
Вопросы
1. Наши земляки- полные кавалеры Ордена Славы.
3
Подготовка к тестированию
3
Подготовка рефератату.
5
Подготовка к контрольной работе
24
2. Военнопленные германской армии в МАССР.
9
10
Основные понятия и категории
Мобилизация, добровольцы, эвакуация, оборонительные сооружения, эвакогоспиталь, фронтовая бригада.
Литература
Гребнев А.П. Родиной награжденные. – Й-Ола,
1974.
Гребнев А.П. Через огненные рубежи: очерки о
полных кавалерах ордена Славы.- Й-Ола, 1967.
История Марийской АССР, Т.2.- Йошкар-Ола,
1987.
Левенштейн О.Г. Военнопленные германской
армии в МАССР в 1941-1945 гг. некоторые неизвестные страницы истории//Марийский археографический вестник.-1999, №9.
Марийская АССР в годы Великой Отечественной войны. Сборник документов и материалов.Й-Ола,1967.
Письма с войны. 1941-1945 гг. Сост.
М.Т.Сергеев. –Й-Ола, 1995.
Марийская ССР в 1960 - первой половине 1980
годов.
Вопросы
1. Развитие марийского музыкального искусства.
2. Художники МАССР.
Литература
Казанская Л.В. Очерки истории марийской советской музыки.- М., 1983.
Кульбаева Н.И. Артисты марийского театра.- ЙОла, 2005.
Марийское народное искусство. –Й-Ола,1985.
История Марийской АССР, Т.2.- Йошкар-Ола,
1987.
Прокушев Г. .Художники Марийской АССР.Л.1982.
Рыбалка В.И. Культурно-просветительская работа в марийской деревне (1966-1985).- Й-Ола,
2010.
Товаров-Кошкин В.Ф., Червонная С.М. Художники Марийской АССР.-Й-Ола, 1978.
Марийская республика в годы «перестройки» и
на современном этапе.
Вопросы
1.Съезды марийского народа (3-8 съезды).
Основные понятия и категории
«Марий Ушем», «Кугезе мланде», «Кугезе
сугынь», «Ошмарий – чимарий», оньыжа, перестройка, плюрализм, рыночная экономика, съезды народа мари, Декларация о сувернитете, государственное собрание, приватизация, инфляция, ваучер.
Литература
Декларация о государственном сувернитете Марийской АССР. –Й-Ола, 1990.
4
Подготовка к тестированию.
4
Подготовка к экзамену.
25
Крайнов Г.Н. Институционализация многопартийности в Республике Марий Эл.-Й-Ола, 1995.
Марийцы:
проблемы
социального
и
ационально-культурного
развития.ЙОла,2000.
Съезды народа мари. – Йошкар-Ола, 2008.
Тихонов О.Н. Марий Эл на пути к реформированию представительной власти//Марийский археографический вестник. -2000.-№10.
38 часов
Справка о материально-техническом обеспечении дисциплины (модуля)
(наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом)
№ п/п
1
Наименование оборудованных учебных
кабинетов, лабораторий
Венгерский кабинет (ауд 314).
Перечень оборудования и технических
средств обучения
Проектор, экран, ноутбук, звуковые колонки
N
Темы и вопросы:
Тема 1. Первобытнообщинный строй на территории Марийского края и происхождение марийского народа.
1. Археологические культуры, предшествовавшие формированию древнемарийских племен.
2. Стоянки первобытных людей на территории края.
3. Этногенез марийского народа.
4. Происхождение этнонима «черемис».
Тема 2. Марийский край в период феодализма. Присоединений марийского края к русскому
государству.
1. Марийский край в составе Казанского ханства.
2. Взаимосвязи Марийского края с другими княжествами.
3. «Черемисские войны до середины XVI в.
4. Основание городов в Марийском крае.
5. Исторические предания об Акпарсе, Мамич-Бердее.
Тема 3. Марийский край во второй половине XIX в.
1. Развитие сельского хозяйства в крае.
2. Развитие промыслов и промышленности.
3.Развитие народного образования и медицины в крае.
4.Крестьянское и религиозные движения в крае.
Тема 4. Марийский край в эпоху буржуазно-демократической революции.
1. Просветители марийского края в начале ХХ века.
2. Марийская периодическая печать и ее значение.
3. Марийское национальное движение в 1917 году. «Марий Ушем».
4. Край в годы первой Мировой войны.
Тема 5. Установление Советской власти в Марийском крае и образование МАО.
1. Победа и укрепление Советской власти в крае.
26
2. Марийский край в годы гражданской войны.
3. Крестьянские восстания в крае в 1918-1921 гг.
4. Образование МАО. Деятельность ревкома.
5. Голод в МАО (1921-1922 гг.).
Тема 6. Марийская автономная область (республика) в условиях утверждения командноадминистративной системы.
1. Развитие политической системы. Преобразование МАО в МАССР.
2. «Горномарийский» вопрос.
3. Развитие образования и культуры.
4. «Дело финно-угорских федералистов».
Тема 7. Марийская АССР в годы в годы Великой Отечественной войны.
1.Промышленность и сельское хозяйство в годы войны.
2.Помощь тружеников тыла фронту.
3.Боевые подвиги уроженцев МАССР.
4.Культура и наука МАССР в годы войны.
Тема 8. Послевоенное развитие республики.
1.Восстановление сельского хозяйства
2.Восстановление и развитие промышленности.
3.Развитие народного образования, культуры, литературы, искусства
Тема 9. Марийская АССР в 1960 – первой половине 1980-х гг.
1.Промышленное строительство в МАССР. Трудности и нарастание негативных явлений.
2.Сельское хозяйство.
з. Развитие культуры, литературы и искусства.
Тема 10. Марийская республика в годы «перестройки».
1.Социально-экономическое развитие республики.
2.Возрождение национального движения.
3.Нарастаное негативных тенденций в политической, культурной и общественной жизни республики.
Тема 11. Республика Марий Эл на современном этапе.
1.Общественно-политическое движение в Республике.
2.Экономическое состояние Республики.
3.Современное состояние культуры, образования и искусства в Республике.
Вопросы к итоговой аттестации студентов
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Первобытнообщинный строй на территории Марийского края.
Этногенез марийского народа. Происхождение этнонима “черемис”.
Хозяйство, общественный строй и культура марийского народа в IX-XVII вв.
Вхождение горных марийцев в состав русского государства. Акпарс.
Присоединение Марийского края к Российскому государству и его последствия.
“Черемисские войны” в крае во второй половине XVI века. Мамич Бердей, Болтуш.
Марийский край в составе Российского государства (вторая половина XVI-XVII вв).
27
8. Культура народа в трудах иностранных исследователей.
9. Социально-экономическое развитие Марийского края в XVII веке.
10. Марийский край в годы “Смуты”.
11. Участие трудящихся Марийского края в крестьянской войне С. Разина.
12. Марийский край в годы крестьянской войны Е. Пугачева.
13. Социально-экономическое развитие края в первой половине XIX века.
14. Социально-экономическое развитие края во второй половине XIX века.
15. Календарные праздники и обряды марийцев.
16. Культура марийского края в эпоху капитализма.
17. Марийский край в годы российской революции (1905-1907 гг.).
16.Установление Советской власти в крае.
17.Марийское национальное движение 1917-1920 гг.
18.Образование МАО.
19.Марийский край в годы гражданской войны.
20.МАО в годы НЭПа.
21.Коллективизация в МАО.
22.Индустриализация в МАО.
23.Культурное строительство в МАО (1920-1930 гг.). Театр. Периодическая печать.
24.Политическая жизнь и репрессии в МАССР в 30-е гг.
25.МАССР в годы Великой Отечественной войны.
26. Марийская музыкальная культура.
27.Социально-экономическое развитие МАССР в 1950-80-е гг.
28.Республика в годы перестройки.
29.Социално-экономическое и политическое развитие РМЭ в 1991-2010гг.
30. “Горно-марийский вопрос” в 1920-1930-е г.г.
31. Марийское изобразительное искусство.
32. Мифология народа мари.
33. .Марийская национальная кухня.
34. Марийский национальный театр.
Темы рефератов и докладов
1. Присоединение марийского края к русскому государству.
2.Основание городов в Марийском крае.
3. «Черемисские войны» второй половины XVI века.
4. Иностранные исследователи о Марийском крае (А. Олеари, Н. Витзен, Г. Миллер, Паллас,
Ю.Вихман).
5. Первая марийская газета «Война увер».
6. Газеты «Наш край», «Ужара».
7. Образование и деятельность «Марий ушема» в 1917-1918 гг.
8. Деятельность «Марий ушема» в 1991-2010 гг.
9. Первый Всероссийский съезд мари.
10. «Горномарийский» вопрос в конце 20-начале 30-х гг XX века.
11. Коллективизация и раскулачивание (на материале отдельных районов и деревень).
12. Репрессии 30-х гг (на материале отдельных районов).
13. Деятельность тружеников тыла в годы Великой Отечественной войны (на материале отдельных районов).
14. Герои Советского Союза – наши земляки.
15. Становление многопартийной системы в Марий Эл.
16. Жизнь и деятельность общественно-политических и культурных деятелей (И.П. Петров, С.А.
Черняков, В.М. Васильев, И.С. Паланта, Й. Кырля и других).
17. История отдельных населенных пунктов, заводов, колхозов, школ.
28
18. Исторические взгляды С.Г. Чавайна.
19. Историческая тема в марийском изобразительном искусстве.
20. Историческая тема в марийской музыке.
21. Обычаи и традиции марийского народа.
22. Религия марийского народа.
23. Календарные праздники и обряды марийского народа.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при
подготовке к практическим (семинарским) занятиям
Практическое (семинарское) занятие – это форма обучения в вузе, предполагающая коллективную проработку тем учебной дисциплины, которые являются наиболее значимыми для обеспечения качества профессиональной подготовки студента.
Семинарское занятие проводится как заранее подготовленное совместное обсуждение выдвинутых
вопросов с коллективным поиском ответов на них. Поэтому семинар способствует углублению, закреплению и полному усвоению материала, с которым студент предварительно познакомился на лекции или в
учебнике. Семинарское занятие предполагает активное участие самих студентов в объяснении рассматриваемых вопросов и развивает самостоятельное мышление, знание и умение оперировать профессиональной
терминологией, умение самостоятельно работать с источниками и литературой, навыки устного выступления и доказывания собственной позиции.
Важной целью практического (семинарского) занятия является также проверка знаний, умений и
навыков студента по изученной теме. Преподаватель может выявить и проанализировать сильные и слабые
стороны в подготовке каждого студента, выработать меры по исправлению недостатков.
Семинар всегда предполагает предварительную интенсивную самостоятельную работу студента.
Необходимо тщательно ознакомиться с разделом «Тематический план практических (семинарских)
занятий» данного УМК.
Студент должен проанализировать тему и план семинара, ознакомиться с основными проблемами,
вынесенными на обсуждение.
Затем необходимо изучить рекомендованные источники, основную и дополнительную литературу
по теме. При этом важно делать конспекты прочитанной литературы или отдельные записи, которые понадобятся при обсуждении на семинаре.
На основании изученного материала, студент должен уметь формулировать свое мнение по каждому вопросу темы и аргументировано его обосновывать.
При подготовке к занятию необходимо надежно усвоить основные понятия и категории по теме.
Студент должен выписать и раскрыть (в 1-2 предложениях) содержание основных понятий и категорий в
тетради для самостоятельной подготовки.
Важным этапом подготовки к практическому (семинарскому) занятию является письменное выполнение заданий для самостоятельной подготовки по теме. Задания выполняются разборчивым почерком в
отдельно заведенной для этих целей тетради и по требованию преподавателя сдаются ему на проверку.
Если задание связано с необходимостью формулирования и аргументации собственной позиции по
какому-либо вопросу, то ответ не должен быть чрезмерно кратким или, тем более, односложным. Необходимо давать развернутую и убедительную (со ссылками на источники) аргументацию.
Главными требованиями к составлению и заполнению таблиц являются четкость формулировок и
полнота ответа.
Преподаватель может предлагать студентам иные, не указанные в разделе настоящего УМК, задания для самостоятельной подготовки..
По предварительному согласованию с преподавателем студент может выступить с докладом или
рефератом по отдельным аспектам темы семинарского занятия.
На семинарском занятии необходимо иметь при себе источники (сборники документов, хрестоматию по истории России), а также тетрадь с выполненными заданиями для самостоятельной подготовки и
основными понятиями и категориями.
На занятии студент должен внимательно слушать выступления других участников семинара, сопоставлять их позиции между собой, а также со своей позицией, активно и аргументировано участвовать в
обсуждении рассматриваемых вопросов, отвечать на вопросы преподавателя.
29
По требованию преподавателя студент обязан предоставить для проверки тетрадь с выполненными
заданиями.
Студент может задавать вопросы преподавателю и другим участникам обсуждения, просить повторить или разъяснить то или иное высказывание. Студент может заявлять о своей точке зрения, конструктивно критиковать позиции выступающих.
Во время занятия студент должен вести себя вежливо и тактично, не нарушать дисциплину, не отвлекать других студентов от восприятия материала. Опоздания на семинар допускаются только по уважительной причине.
При выставлении оценки по итогам практического (семинарского) занятия преподаватель дает обоснование оценки, разъясняет положительные моменты и недостатки в подготовке студента к занятию.
Тематика и методические рекомендации по подготовке и выполнению контрольных работ, докладов
и рефератов
По курсу «История и культура Республики Марий Эл» студенты по желанию могут подготовить
рефераты и доклады, темы которых изложены по конкретным темам семинарских занятий.
Доклад – это развернутое устное сообщение на какую-либо тему, сделанное публично. Доклад является формой учебно-научной работы студентов, реализуемой на семинарском занятии.
Реферат – краткое изложение в письменной форме определенного научного материала: содержания
научной проблемы, учения, книги и т.д. Реферат является формой учебно-научной работы студентов.
Подготовка докладов и рефератов способствует расширению знаний, формированию навыков научно-исследовательской работы, публичного выступления.
При подготовке доклада студенту необходимо изучить наиболее важные научные работы по избранной теме, проанализировать материал, выделить значимые факты, научные положения и мнения исследователей, обобщить и логически выстроить содержание. На этой основе – написать текст доклада.
При подготовке реферата студент должен изучить одну или несколько научных работ по избранной
теме и дать краткий обзор их основного содержания. Студент должен продемонстрировать умение выделять главное в научном тексте, распознавать проблемы, которым посвящены работы, а также предлагаемые
авторами подходы к их решению.
Как доклад, так и реферат должны иметь четкую структуру. При подготовке доклада и реферата
важно руководствоваться правилами оформления научных студенческих работ. С правилами можно ознакомиться в библиотеке вуза.
Студент может подготовить доклад, реферат по предварительному согласованию с преподавателем.
Контроль знаний студентов
Виды и формы контроля знаний студентов
По курсу «История и культура Республики Марий Эл » предусмотрен текущий и итоговый контроль знаний студентов. Текущий вид контроля способствует систематическому и ритмичному
изучению учебного материала, а также организации постоянной и непрерывной проверки глубины и качества его усвоения. Цель итогового контроля – проверить сложившуюся у студента систему понятий и выявить уровень знаний, умений и навыков по всему курсу.
Текущий контроль проводится в форме контрольных опросов студентов на аудиторных занятиях,
выполнения тестовых заданий, проверки домашних заданий, индивидуального собеседования, защиты
рефератов, выступления с докладом.
Текущий контроль по очной форме обучения предусматривает ежемесячную аттестацию каждого
студента по итогам самостоятельной подготовки и работы на семинарских и лекционных занятиях.
Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена по всему курсу. Срок проведения –
окончание первого семестра.
Критериями текущего контроля являются своевременное и качественное выполнение всех видов заданий к темам, которые содержатся в данном УМК, активность и качество ответов студента на аудиторных
занятиях, посещаемость занятий.
Критерием при выполнении тестовых заданий служит количество правильных ответов на вопросы
теста.
30
Критериями оценки ответа студента на экзамене являются:
а) объем знаний (соответствие объема знаний требованиям Государственного образовательного
стандарта и программы курса; полнота ответа; знание источников, основной и дополнительной литературы;
знание основных категорий и понятий);
б) умение оперировать знаниями (сопоставление различных точек зрения; способность делать выводы и формулировать предложения; аргументированное отстаивание своей точки зрения, решение проблемных вопросов);
в) ясность изложения (логичность и четкая структура ответа; отсутствие грамматических ошибок,
неправильных речевых оборотов).
По курсу «История и культура Республики Марий Эл» применяется кумулятивная (накопительная) оценка
знаний студентов. Кумулятивная оценка учитывает результаты текущей и итоговой аттестации студентов
по учебному курсу, стимулирует их к регулярной и ответственной самостоятельной.
Основная литература
Автор
Наименование
Год
издания
Кол-во
экземпляров
в библиотена каке
федре
83
28
182
История Марийской АССР. Т.1.
История Марийской АССР. Т. II.
Иванов А.Г., История марийского народа.
Сануков К.Н.
История Марийского края в документах и материалах. Вып.1.
1986
1987
1999
1992
100
Сануков К.Н.
Марийцы. Историко-этнографический очерк.
2005
200
.
.Этнография марийского народа
2001.
100
. Дополнительная литература
Кол-во экземпляров
в библиона катеке
федре
Наименование
Год
издания
Сануков К.Н.
Сануков К.Н.
Марийцы: прошлое, настоящее, будущее
Марийский народ: проблемы изучения истории и культуры//Финно-угорский вестник
1992
1992, №2
50
10
3
1
Архипов Г.А.
Марийский край в памятниках археологии
История республики Марий Эл
Очерки по истории Марийского края 18 века
Материальная культура марийцев 19 века
1976
2002
1996
3
-
10
1
1956
10
1
Очерки этнической истории марийского
народа
Марийская деревня в период феодализма
Конституция республики Марий Эл
1978
10
1
1974
1978
10
15
2
1
Марийский мир: проблемы национального,
социально-экономического и культурного
развития марийского народа
Гаранин Л.А., Марий Эл на рубеже веков.
Казимов А.С.
2000
10
1
2006
10
1
Автор
Иванов А.Г.
Крюкова Т.А.
Козлова Т.И.
Патрушев А.С.
31
Сепеев Г.А.
История расселения марийцев.
2006
10
1
Никитина Т.Б
Марийцы в эпоху средневековья.
2006
10
1
Методические разработки
Автор
Наименование, вид
Год
издания
Смирнова
Т.М., История республики Ма- 1999
Шапиева Н.Н.
рий Эл. Программа курса и
плана семинарских занятий
для студентов негуманитарных специальностей
Сануков К.Н.
История республики Ма- 2001
рий Эл. Методические указания. Программа курса и
планы семинарских занятий
для
студентоисториков
Кол-во экземпляров
В библиотеке
На кафедре
100
10
100
50
Технические и электронные средства обучения, иллюстрированные материалы (в т.ч. учебные
фильмы).
Автор
Наименование
Год
издания
Кол-во
Марла календарь
2000
2
Марла календарь на русском языке
2001
2
Символика РМЭ
Экспонаты музея города
Йошкар-Олы
Экспонаты краеведческого
музея им. Т.Е. Евсеева
1997
2
Место хранения
Зал выставки
библиотеки
МарГУ
Зал выставки
библиотеки
МарГУ
Там же
Тесты для проверки знаний студентов
1. К ранним письменным источникам истории Марий Эл относятся:
а) берестяные грамоты;
б) тиште или тамги (определенные знаки);
в) данные языка;
г) былины, сказки, исторические песни.
2. Современный этап развития исторической науки в Республике Марий Эл связан с
именем:
а) Г.Н. Лихачева;
б) К.Н. Санукова;
в) Т.А. Крюковой;
г) В.М. Тарасовой.
32
3. По Конституции РМЭ (1995 г.) Марий Эл - это:
а) автономная республика в составе Российской Федерации;
б) республика (государство) в составе Российской Федерации;
в) субъект международного права;
г) суверенное демократическое государство.
4. Впервые на территории нашего края стали переходить к земледелию и скотоводству:
а) абашевские племена;
б) балахнинские племена;
в) азелинские племена;
г) волосовские племена.
5. Интенсивное развитие земледелия и скотоводства в Марийском крае происходило в
эпоху:
а) неолита;
б) верхнего палеолита;
в) раннего железа;
г) бронзы.
6. Известный археолог В.С. Патрушев считает, что:
а) основу марийского этноса составили племена ахмыловской культуры, на которые в последующем повлияли азелинские племена;
б) формирование марийского этноса происходило на основе взаимоассимиляции городецких и азелинских племен;
в) прародина марийцев находилась в приволжской части Окско-Сурского междуречья,
смешение с азелинскими племенами произошло позднее, в VIII-XI веках;
г) основу марийского этноса составили дьяковские племена.
7. У марийцев в домонгольский период шел процесс:
а) разложения феодальных отношений;
б) классообразования и зарождения раннефеодальных отношений;
в) укрепления родоплеменных отношений;
г) утверждения феодальных отношений.
8. Ветлужское "черемисское княжество" находилось в вассальной зависимости от:
а) нижегородских князей;
б) галичских князей;
в) московских князей;
г) костромских князей.
9. Присоединение луговых марийцев к Русскому государству было:
а) добровольно-вынужденным;
б) осуществлено путем взаимного соглашения.
в) добровольным;
г) осуществлено путем завоевания.
10. Коренные жители Марийского края в XVI-XVII веках относились к категории:
а) черносошных крестьян;
б) ясачных крестьян;
в) дворцовых крестьян;
г) помещичьих крестьян.
33
11. Двумя характерными чертами материальной культуры марийского народа эпохи феодализма являются:
а) прибрежно-речной тип расселения;
б) туникообразная рубаха;
в) женский головной убор "кокошник"
г) среднедворные и большедворные поселения;
д) улично-квартальная планировка селений
12. К числу первых революционных выступлений трудящихся Марийского края относится:
а) политический митинг и демонстрация в Козьмодемьянске;
б) забастовка юринских рабочих;
в) попытка царевококшайских рабочих и крестьян окрестных деревень освободить из
тюрьмы политических заключенных;
г) забастовка сплавщиков в Кокшамарах.
13. Две газеты, издававшиеся на марийском языке в годы первой мировой войны:
а) "Марла календарь";
б) "Марий ял";
в) "Марий туныктышо".
г) "Война увер";
д) "Ужара".
14. Двумя характерными чертами материальной культуры марийского народа в эпоху
капитализма являются:
а) преобладание жилых "белых" изб с печью и дымоходом;
б) преобладание курных изб;
в) увеличение среднедворных и большедворных поселений;
г) гнездовая планировка селений;
д) женский головной убор "шурка".
15. Первый Всероссийский съезд мари состоялся в:
а) феврале-марте 1918;
б) июне 1918 года;
в) июле 1917 года;
г) ноябре 1917 года.
16. Национальный областной съезд мари (февраль-март 1918 года) принял решение о:
а) вхождении в состав Тюрко-Татарского Урало-Волжского Штата;
б) провозглашении суверенитета марийского народа;
в) введении официального названия коренного народа края - мари;
г) провозглашении автономии марийского народа.
17. Декрет об образовании Марийской автономной области был подписан:
а) 21 июня 1921 года;
б) 26 октября 1920 года;
в) 1 марта 1921 года;
г) 4 ноября 1920 года.
18. Главной причиной голода 1921-1922 годов было (-а; -и):
34
а) природно-климатические условия;
б) коллективизация крестьянских хозяйств;
в) продовольственная политика большевиков и неурожай;
г) низкое плодородие земли.
19. Двумя характерными особенностями проведения политики индустриализации в Марийской автономной области являлись:
а) строительство предприятий по переработке древесины и сельскохозяйственного сырья;
б) низкий исходный уровень развития фабрично-заводской промышленности;
в) наличие квалифицированных специалистов и рабочих к началу индустриализации;
г) преимущественное развитие машиностроения;
д) создание оборонной промышленности.
20. Известных марийских партийных, советских работников, общественных деятелей,
ученых, деятелей культуры в 1937 году обвиняли в:
а) подготовке террористического акта против руководства Советского государства и ЦК
ВКП(б);
б) попытке создания Угро-Финской Федерации под протекторатом Финляндии;
в) вредительстве в народном хозяйстве;
г) пропаганде антисоветских идей и взглядов.
21. Двумя видами оборонной продукции, выпускавшимися предприятиями республики в
годы Великой Отечественной войны, были:
а) зенитные орудия;
б) артиллерийские стереотрубы;
в) фугасные аэробомбы;
г) танки;
д) гранаты.
22. Группу артистов Марийской филармонии, организовавших фронтовую бригаду в годы Великой Отечественной войны, возглавлял:
а) К. Гейст;
б) П. Тойдемар;
в) А. Искандаров.
г) Я. Эшпай.
23. К двум новым предприятиям, построенным в послевоенные годы, относились:
а) завод сельскохозяйственных машин;
б) витаминный завод;
в) завод "Электроавтоматика";
г) Марийский целлюлозно-бумажный комбинат;
д) механический завод.
24. Оживлению творчества марийских композиторов в 1950-е годы способствовало:
а) создание Марийской государственной филармонии и симфонического оркестра;
б) создание Союза композиторов Марийской АССР;
в) создание хора при Республиканском комитете радиоинформации.
г) открытие музыкального училища имени И.С. Палантая;
25. В 1960-1980-е годы новые промышленные предприятия в республике строились преимущественно:
35
а) около крупных рек - Волги и Ветлуги;
б) в малых городах и рабочих поселках;
в) в столице республики;
г) в сельской местности.
26. В 1960-1970-е годы в республике шел процесс:
а) разукрупнения колхозов;
б) специализации сельскохозяйственного производства;
в) преобразования совхозов в колхозы;
г) автоматизации сельскохозяйственного производства.
27. В январе 1973 года состоялась премьера первого марийского балета:
а) "Живой камень" А. Яшмолкина;
б) "Маски" А. Незнакина;
в) "Живая вода" Ю. Евдокимова;
г) "Лесная легенда" А. Луппова.
28. Декларация о суверенитете Марийской республики была принята:
а) 4 ноября 1920 г.;
б) 5 декабря 1936 г.;
в) 12 декабря 1993 г.;
г) 22 октября 1990 г..
29. Новая Конституция Республики Марий Эл была принята:
а) 22 октября 1990 г.;
б) 8 июля 1992 г.;
в) 24 июня 1995 г.;
г) 12 декабря 1993 г..
30. За сохранение и возрождение марийского языка, национальной культуры, традиций
марийского народа выступал (-а; -о):
а) межрегиональная общественная организация "Марий ушем";
б) Республиканский центр марийской культуры;
в) республиканское общественное движение "Марийский национальный конгресс";
г) общественная организация "Марий туныктышо".
Комментарии к некоторым специальным терминам
Автономия – широкое внутреннее управление определенного региона государства, как его неотъемлемая
часть, действующая в рамках Конституции.
Алтын - российская денежная единица, равная 6 деньгам (3 коп.).
Археологическая культура – совокупность материальных памятников, относящиеся к одной территории и
эпохе.
Аршин - мера длины, равная 4 четвертям, или 16 вершкам, или 72 см.
Ассимиляция – слияние одной какой-либо народности нации или этнической группы с другой народностью или нацией с утратой из них своего языка, культуры и других национальных особенностей и самостоятельности.
Барщина - одна из основных форм феодальной ренты, экономической зависимости крестьянина от феодала, внеэкономического принуждения к труду крепостного крестьянина в хозяйстве феодала со своим инвентарем; отработочная рента.
Батман - мера веса народов Среднего Поволжья и Приуралья XVI-XIX вв., для соли равная 10 фунтам
(4,09 кг); для меда 1,5 пуда (24,57 кг); зерна, муки и семян, технических культур - 4 пуда (65,52 кг). Как ме-
36
ра сыпучих тел вмещала 4 пуда и была равна русской осьмине конца XVII- XVIII вв., как мера поверхности
равнялась 0,5 десятин.
Батрак – наемный сельскохозяйственный работник, обычно из обедневших крестьян.
Бобровые гоны - места обитания бобров и охоты на них, за пользование которыми ясачные общины вносили натуральные (пушниной), а затем и денежные платежи в царскую казну.
Бобыли - категория крестьян и горожан. Большинство бобылей - это обедневшие крестьяне, которые владели дворами, пахали пашню, но освобождались от тягла и платили бобыльский оброк. Часть бобылей не
имела ни дворов, ни пашни и кормилась "черною" работой.
Бортные «ухожаи» - лесные массивы с бортными деревьями, находившимися в индивидуальном владении
отдельной крестьянской семьи или общины. За них вносились денежные или натуральные (медом) платежи
в казну.
Борть - начальная форма лесного пчеловодства; стоящее на корню дерево с дуплом и находившимся в нем
пчелиным роем и медом.
Вершок - мера длины, равная 4,45 см.
Воевода - в XVII-XVIII вв. правитель города и прилегающего к нему уезда; начальник войска или его части.
Волость - административно-территориальная единица, часть уезда.
Волость-сотня - во II пол. XVI-XVIII вв. у луговых марийцев Казанского уезда означала отдельную крестьянскую общину.
Волость дворцовая - административно-территориальная единица, населенная дворцовыми крестьянами крепостными царской семьи.
Волость ясачная - административно-земельная единица, составлявшая часть уезда, населенная ясачными
крестьянами; в XVII-XVIII вв. совпадала с земельными и иными угодьями марийской крестьянской общины.
Вотчина - феодальная собственность на землю, переходившая по наследству с правом продажи, дарения
или заклада.
Гривенка - мера веса, равная фунту; в 1 пуде - 40 гривенок.
Гривна - русская счетная денежная единица, равная 10 копейкам или 20 деньгам.
Дань – натуральный или денежный побор с покоренных племен и народов.
Даруга - административно-территориальная единица, существовавшая в Казанском ханстве, которое делилось на Ногайскую, Зюрейскую, Арскую, Алатскую и Галицкую дороги. Деление Казанского уезда на дороги существовало вплоть до XVIII в..
Демократия – одна из основных форм правления, политический режим, обычно связанный с республиканским устройством государства, основанный на признаний народа как источника власти, как власть большинства, выборность властных структур, верховенство закона.
Деревня - поселение земледельческого крестьянского населения в сельской местности; во II пол. XVIXVIII вв. у горных марийцев по значению совпадала с отдельной крестьянской общиной.
Десятина - единица измерения земельной площади, равная 2400 квадратных сажень или 1,09 га.
Десятка – мелкая административно-территориальная и податная единица в ряде марийских левобережных
уездов.
Десятник – выборная должность в крестьянской общине, руководитель десятки.
Дети боярские - низший разряд служилых дворян.
Дьяк - одна из высших должностей в приказах. Дьяки назначались "товарищами" воевод.
Единый всероссийский рынок – экономическое объединение регионов страны в XVII веке, вызванное их
специализацией и обменом между собой.
Захребетник - человек, живший в чужом дворе, за чужим "хребтом".
Знамя - знак ("тамга") отдельного дворохозяина на индивидуальное владение лесными и другими промысловыми угодьями, обведенными окружной межой.
Илем – небольшое семейное поселение марийцев.
Индустриализация – процесс создания крупного машинного производства в промышленности и других
отраслях хозяйства для роста производительных сил и подъема экономики.
Инородцы – в России все неславянские народы.
Карт – марийский жрец.
Книги переписные - книги, в которых содержалась поименная перепись с указанием возраста мужчин,
живших в тяглых дворах.
37
Книги - содержали сведения о населенных пунктах уезда, жилых и нежилых дворах с указанием их владельцев, размера тягла, земельных угодий и т. д. Фиксировали крепостную зависимость крестьян от своих
владельцев.
Коллективизация – преобразование сельского хозяйства в СССР в 20-30-е годы ХХ века путем массового
создания коллективных хозяйств (колхозов), основанных на коллективной собственности на землю и жесткой регламентации государства.
Колхоз – производственное объединение крестьян для коллективного ведения сельского хозяйства на основе обобществления средств производства в СССР.
Коммуна – форма сельскохозяйственного кооператива с обобществлением средств производства и уравнительным распределением по едокам.
Кооперация – добровольное товарищество по совместному ведению хозяйства, организации промысла,
мелкого производства, посреднической деятельности.
Кормленщики - должностные лица, содержавшиеся за счет местного населения, которое обязано было
"кормить" их в течение всего периода службы.
Крепь – крепость, укрепление, труднопроходимое место.
Кугуз (кугыза) – старейшина, вождь у марийцев.
Кулак – зажиточный крестьянин, эксплуатирующий односельчан.
Культ личности – возвеличивание роли одного человека, приписывание ему при жизни определяющего
влияния нВ ход исторического развития.
Культурная революция – ряд мер, осуществляемых в 20-е годы ХХ века, направленных на изменение социального состава послереволюционной интеллигенции и на разрыв с традициями дореволюционного
культурного наследия через идеологизацию культуры.
Куничный ясак - взимался с ясачных крестьян Среднего Поволжья вначале пушниной, затем деньгами.
Лашманская повинность - введена в 1718 г. в качестве основной феодальной повинности бывшим служилым людям нерусских народностей Среднего Поволжья, приписанным к Казанской адмиралтейской конторе для разработки корабельных лесов. Спустя сто лет, царским указом 1817 г. к лашманским повинностям
были привлечены сотни и тысячи государственных крестьян Казанской губернии.
Лашманы - приписные к Адмиралтейству крестьяне. На них лежала обязанность заготовлять корабельный
лес и вывозить его к пристаням.
Либерализация цен – установление властями свободных цен на рынке при поощрении частного предпринимательства.
Лужавуй – сотник, сотенный князь у марийцев.
Люди посадские - люди, жившие в городах, обложенные тяглом в виде оброка и повинностей в пользу феодального государства.
Медвеный оброк - подати в казну медом или деньгами за занятия лесным пчеловодством в бортных "ухожаях".
Мезолит - средний каменный век.
Меленка - мутовки, меленка-колотовка - небольшая водяная мельница.
Менталитет – совокупность особенностей, свойств, качеств, образа мыслей, которые присущи данному
классу, группе, отдельному человеку.
Мурза – феодал, глава отдельного рода или орды в Золотой Орде и татарских ханствах.
Надельная земля - участок земли, оставленный после отмены крепостного права в пользование крестьян.
Наказ - инструкция царским воеводам, писцам и другим должностным лицам.
Народность – Историческая общность людей, возникшая при распаде родоплеменных отношений и переходе к классовому обществу. Характеризуется единством языка, территории, обычаев, культуры.
Натуральное хозяйство – тип хозяйства, при котором продукты труда производятся непосредственно для
удовлетворения потребностей самих производителей.
Национализация – переход частных предприятий и отраслей экономики в собственность государства как
через безвозмездную экспроприацию – принудительное лишение частной собственности, так и на основе
выкупа , а также обобществление мелкой собственности при кооперировании.
Национализм – идеология и политика подчинения одних наций другим, проповедь национальной исключительности, превосходства, разжигание национальной вражды, недоверия, конфликтов.
Нация – историческая общность людей, приходящая на смену народности, характеризующаяся единством
территории, экономических связей, языка, культуры и самосознания.
Неолит - новый каменный век.
Оброк - феодальная земельная рента, взимавшаяся с крепостных крестьян в продуктовой и денежной формах в пользу их владельцев.
38
Община крестьянская - земледельческая и фискально-административная организация крестьянского
населения ясачной, а затем - государственной деревни. Важнейшие ее черты: совместное пользование общинниками землей (леса, пастбища) при индивидуальном ведении каждым дворохозяином своего мелкого
хозяйства (пахотные наделы, сенокосные участки) с принудительным севооборотом.
Окольничий - один из высших разрядов служилых людей, шел вторым после боярского чина, крупный
феодал-вотчинник, землевладелец.
Отработки - обработка крестьянами помещичьей земли за арендованный земельный участок или за полученную ссуду.
Палеолит - древний каменный век.
Перелог - оставленный без обработки земельный участок некогда обрабатываемой земли, бывшей под
пашней.
Подать - налог, взимавшийся в царскую казну с крестьян и посадских людей (с 1785 г. с мещан).
Подъячий - низший чип приказной администрации в России XVI-начала XVIII вв., выполнявший делопроизводственную работу.
Полтина - равна 5 гривнам, 50 копейкам или 100 деньгам.
Поместье - земельное владение, данное царским указом во временное, в XVII в. большею частью в пожизненное, пользование на условиях несения службы.
Посад - территория возле стен города,, населенная торгово-ремесленными людьми, платившими подать.
Посоп - хлебные ясачные сборы в казну с нерусских народностей Среднего Поволжья.
"Прелестные грамоты" - документы повстанческих войск с призывом присоединиться к восставшим (от
слова "прельстить", то есть "привлечь").
Просветитель – распространитель знаний, просвещения.
Пуд - основная мера веса сыпучих тел в России; состояла из 40 гривенок (фунтов) или 16,3 кг.
Пятидесятня - часть территории уезда; в землях, населенных горными марийцами в середине XVI-XVIII
вв. состояла из совокупности деревень-общин; территория бывшего поземельного союза.
Пятинные деньги - 20-процентный единовременный налог с движимого имущества и дохода налогоплательщиков.
Реабилитация – восстановление в правах, возвращение доброго имени, репутации неправильно обвиненного, опороченного человека.
Ревизские души - мужское податное население крепостной России, с которого взимались подушные деньги в казну. Начиная с 1718-1724 гг. в России проведено 10 ревизий. Последняя была в 1857-1859 гг. По ревизским душам происходило распределение земельных наделов в крестьянских общинах государственной
деревни.
Революция социальная – наиболее острая форма борьбы между новыми и старыми, отживающими общественными отношениями при резко обострившихся социальных процессах, когда меняется тип власти, к
руководству приходят победившие революционные силы, устанавливаются новые социальноэкономические основы общества.
Репрессия – карательная мера, наказание, применяемое карательными органами.
Республика – форма правления государством, в котором власть принадлежит народу или части его, а от
его имени действуют выборные органы, избранные должностные лица.
Рубль - основная единица русского денежного счета; рубль московский содержал 200 денег, или 100 копеек, или 33 алтына 2 деньги, или 10 гривен, или 2 полтины.
Руга - взнос в виде хлеба и других продуктов сельского хозяйства, который вносили прихожане на содержание церковного причта, в пользу церкви, монастырей.
Русификация – националистическая политика царизма по отношению к нерусским народам. Проявлялось
в частичном запрете развития национальных культур, ведении делопроизводства и образования на русском
языке, травле народа на народ, в погромах, установлении черты оседлости и т.д.
Рыночная экономика – сфера товарного обмена при господстве свободных цен, регулируемых спросом.
Сажень - мера длины, равная 3 аршинам, или 213,36 см.
Сам - единица измерения урожайности, показывающая отношение собранного к высеянному.
Самоуправление – право местных органов власти самостоятельно решать вопросы, относящиеся к их компетенции.
Служилые марийцы (тарханы) - прослойка военно-служилых людей, несших царскую службу в засечных
чертах и военных походах; по своему положению близка к детям боярским, однако на своих поместных
землях не имела крепостных крестьян.
Сотник, сотенный князь – выборная должность в крестьянской общине, руководитель сотни.
39
Сотня- часть территории уезда; в середине XVI-XVIII вв. в горномарийских землях состояла из совокупности деревень-общин; административно-территориальная единица.
Стрелецкий хлеб - взимался с ясачных и крепостных крестьян на содержание стрельцов в городах, часть
его отправлялась в низовые волжские города.
Суверенитет – полная независимость государства от других государств во внутренней и внешней политике.
Таможенные книги - книги по учету пошлин и сборов за привозные и вывозные товары с указанием их
стоимости в XVI-первой половине XVIII в.
"Татарские головы" - должностные лица, назначавшиеся царскими указами для управления местным
населением в середине XVI-XVII вв.
Тигель - глиняный сосуд для плавки металла.
Тисте – знак собственности, знамя у марийцев, также союз нескольких марийских поселений, расположенных по соседству друг с другом.
Товарное хозяйство – производство товаров-продуктов труда для обмена, продажи, ориентируемое на рынок, где связь производителей и потребителей осуществляется через куплю-продажу.
Толмач - переводчик при съездной избе или воеводской канцелярии.
Тоталитаризм – государственная власть, осуществляющая полный контроль над всеми сферами жизни
общества при авторитарном режиме руководства.
Тягло - подати, натуральные налоги и повинности неслужилого населения в пользу феодального государства; единица государственного обложения, барщины и оброка крепостных крестьян; повинности при крепостном праве.
Улус – административно-территориальная единица в татарских ханствах.
Ушкуйник – вольный человек, входивший в ватагу, занимавшуюся разбоем, плавая на больших лодкахушкуях.
Фермерское хозяйство – индивидуальное сельскохозяйственное предприятие, ведущееся на собственной
или арендованной земле.
Целовальник - должностное лицо при сборе податей и пошлин и разбирательстве некоторых судебнополицейских дел.
Четверть - мера земельной площади, где высевалась четверть ржи и которая равнялась 0,5 десятине; мера
длины, равная пяди (4 вершка или 18 см); мера сыпучих тел, равная 4 пудам в начале XVII в.; во второй четверти XVII в.-16 пудам, с 1679 г.-8 пудам.
Экспансия – политика, направленная на подчинение других стран, на захват чужих территорий.
Энеолит – медно-каменный век.
Этногенез – происхождение народов на начальном этапе возникновения, так и дальнейшее формирование
их этнографических, лингвистических и антропологических особенностей.
Этноним – название народа.
Юфть - кожа, обычно коровья.
Язычество – религия, возникшая на стадии родовых отношений, основанная на многобожии (политеизме),
преклонении силам природы и предкам, идолопоклонстве.
Ям - казенная почтовая станция на важных государственных дорогах с переменными лошадьми.
Ямские деньги – взимались в XVI-XVII веках с крестьянского и посадского населения на содержание почтовых станций и жалование ямщикам.
Ясак – основная натуральная и денежная подать, которой облагалось население Среднего Поволжья в составе Золотой Орды, затем Казанского ханства и Российского государства до начала XVIII века.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и
ПрООП по направлению и профилю подготовки 030600.62 История.
40