Губарев Сергей Борисович МБОУ ДОД Тарусский дом детского творчества, педагог дополнительного

ФИО руководителя
проекта
Губарев Сергей Борисович
Место работы,
должность
МБОУ ДОД Тарусский дом детского
творчества, педагог дополнительного
образования
Учащиеся, место
учебы, класс.
ТСОШ № 1 им. Героя России
М.Г.Ефремова, ТСОШ № 2 им. В.З
Власова.7-11 класс
Предметный раздел
Музыка, класс гитары МОУ ДОД ТДДТ
Межпредметные
связи
История, живопись, литература,
информатика
Уровень владения
учениками
проектной
технологией
средний (у некоторых учащихся уже имелся
опыт выполнения проекта)
Тема проекта
« Разноликая гитара»
Расширение знаний об истории
музыкальных инструментов, развитие
навыков исполнительства
Вид проекта
Комбинированный:
1 этап - исследовательский проект
2 этап - практико-ориентированный
3 этап - информационный проект
По комплексности:
Межпредметный — выполняются во
внеурочное время под руководством
специалистов из разных областей знания:
музыка, история, живопись, информатика,
литература
По характеру контактов: муниципальный
По продолжительности: долгосрочный
проект, групповой, выполняется
во
внеурочное время.
Цель проекта
Общее развитие учащихся; получение
навыков концертного исполнения на гитаре
произведений различных стилей, жанров и
форм музыкального искусства
Задачи

Приобщение к шедеврам
отечественной и зарубежной
художественной культуры, лучшим
образцам народного творчества,
классического и современного искусства
 Выявление и поддержка одаренных
детей, обеспечение условий для их
образования и творческого развития.
 Расширение кругозора учащихся.
 Формирование эстетических ценностей
и идеалов личности и общества;
Этапы работы
(перечень из
содержания)
1 этап. Сентябрь 2012 г.
Исследовательский: изучение истории
гитары, составление электронной базы
данных изображений старинных струнных
инструментов,
прародителей
гитары,
разработка содержания лекций «Эволюция
гитары от древности до наших дней»
2 этап. Октябрь-декабрь 2012-2013 гг.
практико-ориентированный:
подбор
произведений
для
гитары,
как
в
индивидуальном, так и в ансамблевом
исполнении. Подбор произведений разных
эпох, от древности к современности.
Разучивание
и
исполнение
этих
произведений на занятиях, оттачивание
исполнительского мастерства.
3 этап. 2012-2013 гг.
Информационный:
исполнение
произведений
на
концертах-лекциях,
организованных в школах, Доме детского
творчества для учащихся, родителей и
педагогов, с использованием современных
информационных технологий (презентации,
видеозаписи)
Реальность
реализации и
практическая
ценность проекта
1. Расширение
кругозора.
Проект
реализуется путем исследовательской
работы учащихся, их родителей и
педагога путем изучения специальной
литературы,
поиска
сведений
из
Интернета. Идет сбор материалов о той
эпохе, к которой относятся исполняемые
учащимися произведения, разыскивается
материал об авторах музыкальных
произведений.
2. Развитие музыкальных способностей и
навыков детей. Учащиеся приобретают
новые навыки игры на музыкальном
инструменте,
привыкают
исполнять
музыкальные произведения на публике,
овладевают
информационными
технологиями.
3. Расширение коммуникативных навыков.
Ансамблевое
исполнение
позволяет
детям приобрести умения слушать и
слышать партнера расширяется круг
общения подростков.
4. Эстетическое и культурное развитие
участников проекта. В процессе работы
музыкальный кругозор учащегося, его
родителей расширяется не только в
отношении гитары, но и музыки вообще,
культуры разных эпох (живописи,
поэзии,
литературы),
истории
европейских стран и России.
5. Освоение музыкальных стилей разных
эпох – старинная народная, классическая
музыка, современная зарубежная и
российская музыка, дает первоначальные
навыки импровизации и композиции.
6. Освоение различных видов гитар –
акустических (классическая, вестерн и т.
д.) и электрических ( соло, ритм, бас).
7. Воспитательное
значение
проекта
состоит в улучшении взаимоотношений в
семье, создании ситуации успеха,
положительные
эмоции
участников
проекта, расширение круга общения,
повышение его эстетического уровня.
Краткое описание
выполненного
проекта
(2-4 предложения)
1. Проведена серия концертов-лекций с
участием учащихся гитарного объединения,
их родителей, друзей, учащихся и педагогов
школ, поэта, автора-исполнителя, педагога
дополнительного образования В.Иванова.
2. Осуществлен
анализ проведенных
мероприятий, исполнения произведений,
корректировка
информационных
и
методических материалов, отмечены их
сильные и слабые стороны.
3. Намечены дальнейшие перспективы
развития
проекта
и
использования
накопленных
материалов
и
опыта
концертной деятельности учащихся.
После теоретической, исполнительской
подготовки (1 и 2 этап проекта) с января
по май месяц были проведены 5 концертов лекций с различной тематикой на базе
ТСОШ № 1 и Тарусского Дома детского
творчества, учащиеся принимали участие в
школьных
концертах (День учителя,
встреча
выпускников,
День
матери,
Восьмое
марта,
Выпускной
вечер,
Презентация
проекта
фестиваль английской песни)
Администрация
Тарусского
района,
администрация ТСОШ № 1,ТСОШ № 2,
ТДДТ,
Родительский
комитет,
Управляющий Совет ТСОШ № 1, Совет
старшеклассников школьной республики,
газеты «Октябрь» и «Таруся. ru».
Партнерство
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА
Особенности реализации проекта
Постановка
задачи
ученикам
Подбор
репертуара
и
разучивание
музыкальных
произведений
с
учетом
индивидуальных способностей и склонностей
учащихся.
2. Освоение
новых
приемов,
элементов
виртуозной игры на гитаре, оттачивание
мастерства.
3. Работа с дополнительной нотной, учебной,
художественной,
научной
литературой,
1.
составление презентаций на заданную тему.
Ход
выполнения
проекта
Тематика и
содержание
концертов
1.Исходный. В связи с тем, что на занятиях в
учреждении дополнительного образования, в
отличие от детской музыкальной школы, нет
специальных предметов - музыкальной литературы,
хора, ансамбля, промежуточной аттестации,
зачетов, экзаменов и т. п., учащиеся не имеют
возможности регулярно расширять свой кругозор,
получать навыки концертной деятельности. У детей
и их родителей ограничена возможность
реализации полученных навыков. А отсутствие
опыта выступлений вызывает у детей страх перед
публикой. Данный проект ставит задачей
восполнить этот пробел в рамках дополнительного
образования.
2. Этап разработки. Задуманная учебная
программа подвергалась корректировке, поскольку
иногда во время разучивания возникали
непреодолимые проблемы, а в других случаях
разучивание шло быстро и успешно, что является
приобретенным опытом, как для учащегося, так и
для педагога.
3.Этап реализации проекта.
Концерт № 1 . От кифары до гитары. 21. 01 2013.
Участники концерта: кол-во исполнителей-учащихся
4, автор-исполнитель В.А. Иванов.
Кол.- во произведений – 13.
Место проведения – ТСОШ № 1, малый актовый зал.
Среди зрителей были администрация и педагоги
учебных заведений города, родители, учащиеся школ.
Краткое содержание: прозвучал рассказ об истории
музыкальных инструментов от древнегреческой
кифары
до
классической
гитары,
проиллюстрированный презентацией и музыкальные
произведения
разных
эпох.
сценарий
концерта № 1.doc Разноликая гитара Кон. № 1.ppt
Концерт № 2 «Знакомая и незнакомая
электрогитара» 08. 02.2013.
Участники концерта - инструментальный ансамбль в
составе 4 учащихся и педагога доп. образования
Губарева С.Б.
Место проведения: ТСОШ № 1 большой актовый зал.
Краткое содержание.
Изложена, проиллюстрирована презентацией и
музыкальными произведениями краткая история
создания
и
становления
электрогитары
как
самостоятельного
инструмента,
сообщена
информация об изобретателях и конструкторах
электрогитары таких как
Лео Фендер, Орвилл
Гибсон, а так же о выдающихся исполнителях Эрике
Клэптоне, Ричи Блэкморе, Джимми Хендриксе и др.
Концерт № 3. «Разноликая гитара» 4. 03. 2013.
Участники концерта: педагог доп. образования
Губарев С.Б., 4 учащихся.
Кол.-во произведений: 10
Место проведения – МБОУ ДОД ТДДТ актовый
зал.
Краткое содержание:
Исполнялись произведения различных жанров как
в ансамблевом, так и в сольном исполнении
только на акустической гитаре. Цель концерта:
показать, как можно играть на классической с
нейлоновыми струнами, обычной акустической с
металлическими
струнами.
Произведения
варьировались от старинных и русских народных
до современных джазовых. В процессе концерта
были продемонстрированы фото и видеозаписи
выступлений в Тарусе выдающихся гитаристовисполнителей Ю.Нугманова, А.Винницкого. Дана
информация о ежегодном фестивале «Мир
гитары», который проводится в Калуге.
Концерт № 4. «Мастер-класс игры на
акустической и электрогитаре». 22. 03. 2013.
Участники концерта: 4 учащихся, Губарев С.Б.
Количество исполняемых произведений: 10.
Место проведения: ТСОШ № 1 малый актовый
зал.
Краткое содержание:
Были
исполнены
различные
музыкальные
произведения с целью наиболее ярко и понятно
продемонстрировать приемы игры: легато,
стаккато, флажолеты, элементы полифонии и др.
Педагогом были продемонстрированы в сравнении
технические
возможности
классической
и
электрогитары.
Концерт № 5 . «Электрогитаризмы». 5.04 2013
Участники
концерта:
инструментальный
ансамбль.
Место проведения: большой актовый зал ТСОШ
№ 1.
Краткое содержание: целью данной программы
была
демонстрация
возможностей
электороаккустической и электрической гитары
как в ансамбле, так и в индивидуальном
исполнении. Особенностью этого концерта было
не только то, что были исполнены произведения в
составе трио, квартета гитар, с добавлением
ударных
инструментов
и
без,
но
и
продемонстрированы современные технологии в
исполнительстве (создание виртуального ансамбля
с помощью компьютера, мобильного телефона).
4. Завершение проекта.
Данный проект имеет просветительские цели,
поэтому после необходимой корректировки может
быть предложен школам района.
Перспективы
развития
проекта.
Проект
«Гитаризмы» направлен в будущее. Наряду с
базовыми
направлениями
классическая,
акустическая, электрическая гитара и гитарные
ансамбли, хотелось бы расширить спектр
применения гитары в сочетании с другими
инструментами:
фортепиано,
аккордеон,
электроклавишные инструменты, а так же вокал.
При этом планируется привлечение к исполнению
муз. номеров детьми и привлечение родителей,
умеющих играть на гитаре и других инструментах.
Для этого требуется взаимодействие с Детской
школой искусств, Отделом культуры Тарусского
района, родительскими комитетами, педагогами
дополнительного образования по вокалу, гитаре и
др.
Какие
методы и
приемы
работы
были
освоены
учащимися
в работе
над
проектом
Методы: словесный, наглядный, практический.
Приемы умственной деятельности:
анализ, синтез, конкретизация, обобщение,
сравнение
Приемы работы:
- анализ литературы и существующих практик,
рефлексивный анализ собственной деятельности
и т.д.
-изучение
различных
литературных,
художественных, исторических источников;
- упражнения для развития мелкой техники
подвижности игрового аппарата, игра флажолетов
и аккордов, работа над ансамблевой техникой;
-работа с фотоматериалами, репродукциями,
-составление текстов и слайдов к презентации
-работа в сети Интернет;
-групповые технологии (одновременная работа с
группой, работа в парах, ансамблем, организация
совместной деятельности детей и взрослых,
проблемное обучение)
-разработка творческих решений с опорой на
способность художественного восприятия и
отображения действительности
на основе
творческого
воображения,
музыкальных,
изобразительных умений
Описание
затруднений
учителя,
учащихся,
возникших в
процессе
выполнения
проекта и
путей их
разрешения
В ходе подготовки концертных номеров
приходилось корректировать репертуар учащихся
по мере готовности номеров. Но нужно отметить,
что перспектива участия в проекте, исполнения
муз. произведений перед публикой значительно
стимулировала учащихся и их родителей к более
активным и плодотворным занятиям музыкой.
При подготовке презентаций затруднения
возникали у учащихся основной школы (5-7
классов), еще не знакомых с соответствующими
программами. Для консультаций привлекался
педагог по ИКТ, ученики старшей школы.
Разработки концертов-лекций
Концерт №1 . От кифары до гитары
Немного истории
1.
Аноним. XVII век. Пэкингтон паунд. Исполняет
Курочкина Полина
2.
Дж. Уайтфилд. XVII век. Конец охоты.
Исполняет Вячеслав Кравцов
3.
Аноним. XVII век. Отъезд Лота.
Вячеслав Кравцов
4.
Исп.
И.С.Бах. Бурре. Исп. Любовь Волченкова
Русская гитара
5.
Рус.нар. песня «Ох, болит, болит», обр.
М.Высотского. Исп. Максим Чубарев
Современная гитара
6.
Ф Хилл. Фонтан. Исп. Максим Чубарев
7.
М. Легран. Осенние листья. Исп. Любовь
Волченкова
8.
Неизвестный автор. Шляпы долой перед мистером
Кудером. Исп. С. Б. Губарев
9.
Д.Робинсон. Последний поезд. Исп. Трио
гитаристов С. Б. Губарев, Вячеслав Кравцов, Максим
Чубарев
10.
Э. Клептон. Белая комната. Исп. Трио гитаристов
С. Б. Губарев, Вячеслав Кравцов, Максим Чубарев
11.
Поппури. Музыка из кинофильмов. Исп. дуэт
гитаристов В.А.Иванов, Максим Чубарев
12.
Кубинский танец. Исп. дуэт гитаристов
В.А.Иванов, Максим Чубарев
13.
Разноцветные кибитки. Исп. дуэт гитаристов
В.А.Иванов, Максим Чубарев
Авторская музыка. Исполнитель: Виктор Анатольевич
Иванов.
Прим. Каждый номер иллюстрируется определенным
слайдом презентации и рассказом. Разноликая гитара Кон.
№ 1.ppt
Концерт № 2 «Знакомая и незнакомая электрогитара»
Программа концерта.
1. Дж. Робинсон. Последний поезд.
2. Б. Джо. Walking Contradiction
3. Д.Пейдж. Моби Дик.
4. Д.Фардон. Песня индейца.
5. Дж. Леннон. Пол Маккартни. День рождения.
6. Н. Галлахер. Колумбия.
Исполнители: Чубарев Максим, Дзотов Руслан, Шлетков
Андрей, Губарев С.Б.
Прим. Каждый номер иллюстрируется определенным
слайдом презентации и рассказом. концерт 2.ppt
Концерт № 3. «Разноликая гитара»
Программа концерта.
1. Англ. нар. песня «Зеленые рукав» исп. Александр
Ларионов
2. Аноним 17 в. «Пэкингтон Паунд» исп. А.Ларионов.
3. Америк. нар. песня «Дом восходящего солнца» исп.
Дуэт А.Ларионов, С. Б.Губарев
4. Рус. нар. песня «Ой, при лужку» Исп. Максим Чубарев
5. А.Винницкий «Этюд № 5». Исп. М. Чубарев
6. Г. Хилл «Фонтан». Исп. М.Чубарев
7. С. Вай. «Болота Луизианы» исп. на слайд-гитаре
С.Б.Губарев
8. А.Скляр «Весна», Б.Джо «Американа», Дж. Робинсон
«Последний поезд» Исп. трио гитаристов Дзотов Р.,
Чубарев М., С.Б.Губарев.
Прим. Каждый номер иллюстрируется определенным
слайдом презентации и рассказом. концерт № 3 4 март
2013.pptx
Концерт № 4. «Мастер-класс игры на акустической и
электрогитаре».
Программа концерта. Первое отделение. Классическая
гитара.
1. Англ. Нар. Песня «Зеленые рукава». Исп.
Ларионов
Александр.
2. Вариации на тему рус. нар. песни «У нас нынче
субботея». Исп. Курочкина П.
3. Рус. Нар. Песня «Ой, при лужку». Исп. Чубарев М.
4. И.С.Бах. Гавот. Исп. Чубарев М.
5. В.Гильермо. «Испанское каприччио». Исп. Морозова О.
6. С.Вай «Болота Луизианы» На акустической гитаре исп.
С.Б. Губарев
Второе отделение. Электрогитара. Мастер-класс педагога
доп. образования С.Б.Губарева.
1. Дж. Бэк. «Crimpson Guitar»
2. С. Губарев «По ту сторону воды»
3. Дж. Пейдж «Рок-н-ролл»
4. А.Бородин Увертюра
к симфонии си минор
«Богатырская»
Концерт № 5 . «Электрогитаризмы».
Программа концерта.
Исполнители: электроакустическое трио М.Чубарев,
Р.Дзотов, С.Б. Губарев.
1.
А.Скляр. Весна.
2.
Б.Джо «Американа»
3.
Дж. Робинсон «Последний поезд»
«Виртуальный ансамбль» С.Б.Губарев.
4.
Дж. Фардон «Песня индейца»
Мобильный телефон и электрогитара С. Б. Губарев
5.
Дж. Бэк. Джефф блюз.
Инструментальный ансамбль: соло гитара Чубарев М., ритм
гитара Дзотов Р., бас гитара С.Б. Губарев, ударные Шлетков
А.
6.
Джон Леннон, Пол Маккартни «День рождения»
7.
Дж. Пэйдж «Моби Дик»
8.
9.
10.
М.Гор «Personal Jesus»
Н. Галлахер «Колумбия»
А.Янг «Back in black»
электрогитара концерт 5.ppt
Рефлексия по итогам
работы
Отклики
учеников.
Курочкина Полина, учащаяся 10 класса
ТСОШ № 1, класс гитары ТДДТ: «Хочется
петь под гитару, но пока не очень получается.
Думаю, что буду не только играть на гитаре,
но и петь под нее песни»
Чубарев Максим, учащийся 9 класса ТСОШ
№ 1, класс гитары ТДДТ: «Технику игры на
гитаре я освоил неплохо. Хочу научиться
играть импровизации, но пока не получается,
думаю, для этого еще есть время»
Андрей Шлетков, учащийся 10 класса ТСОШ
№ 1. Участник инструментального ансамбля.
«Никогда не думал, что буду барабанщиком.
Но когда попробовал, стало получаться,
понял – это так здорово! Попробую взять
дополнительные уроки»
Ольга Морозова, учащаяся 9 класса ТСОШ
№ 1: «Познакомилась со старинной
кельтской музыкой. Хочу научиться ее играть
на гитаре»