Экскурсия: История села Каменка.

Музей
Экскурсия: История села Каменка.
В 1581 году отряд казаков во главе с Ермаком выступил за Урал. Этот поход ослабил Сибирское
ханство и открыл русским путь в долину Иртыша. Началось закрепление путей через Урал и
освоение новой территории в Западной Сибири. В 1586 году была основана Тюмень.
Вслед за русскими воинами потянулись за Уральский хребет торговцы и ремесленникидобывать для казны пушнину. Надо было, однако, чем-то кормиться- так стали появляться первые
«запашки», первые деревни и хутора, основанные переселенцами из Европейской части России.
Одни переселялись в Сибирь добровольно, других ссылали за всякие прегрешения.
В материалах переписи Тюменского уезда, составленной в 1623 году, упоминаются фамилии
основателей первых деревень под Тюменью, давших им название: Олешка и Михалка Насекины,
Тренька Кулаков, Степан Молчанов, Ларька Гусельников, Петрушка Речкин… Тогда же были
построены деревни Коклягина, Метелева, Шешукова, Зырянская, Зубаревская.
В 1623 году в Тюменском уезде насчитывалось 1 село, 91 деревня и 146 дворов. Единственное
село была наша Каменка, так как имела церковь Покрова Пресвятой Богородицы (Покровская
церковь). Церковь была деревянной, она сгорела в 1687 году, когда четыреста староверовраскольников в знак протеста прибегли к самосожжению, заперев себя в храме.
В 1825 году в Каменке построили каменную церковь. Прихожане из соседних деревень
приходили сюда, чтобы поклониться иконе Спасителя. В эти же дни с 8 по 10 июня -в селе
устраивали ярмарку, а в Ильин день в каменке был однодневный Торжок.
Основано село было посадскими людьми- «усольцами», то есть переселенцами из города
Усолье, что на реке Каме. Вот поэтому и назвали они свое село Каменка. В 1623году у нас было 6
дворов посадских людей, один двор попа, у которого жили дьячок и пономарь. В 1799году в
Каменке уже проживало 603 государственных крестьяна,164 ямщика,148 мещан. На 915 душ
приходилось 2200 десятин земли и 666 десятин покоса. Пашенных земель было недостаточно,
поэтому местные жители занимались ремеслом и извозом. Мужчины изготовляли колеса, катали
войлок, женщины ткали холсты, сукна, ковры - настольники, попоны. Каменку справедливо
называют родиной сибирского ковроткачества.
В тридцатые годы восемнадцатого века ковры развозили по всей Сибири, через Ирбитскую и
Нижегородскую ярмарки они проникали в европейскую часть России и заграницу. Писали , что
«тюменские ковры бывают очень красивы, хотя не претендуют на изящество, но отличаются своей
дешевизной и прочностью».
Типичный рисунок ковра изображал на черном фоне две конские головы в обрамлении яркокрасных цветов и листьев. Краски применяли естественные: минеральные, из коры деревьев и
трав.
В 1900году на выставке в Париже тюменский ковер был удостоен Золотой медали.
В 20 веке для изготовления ковров, вместо дорогой овечьей шерсти стали использовать
коровью, вместо естественных красок -химические анилиновые, более яркие, но быстро
выцветающие. Спрос на ковры резко упал, а вскоре заглох и промысел.
Одна из немногих продолжительниц славных традиций Каменских ковровщиц -Анастасия
Ивановна Кручинина, изделия которой не раз занимали призовые места на выставке народного
творчества. Работы сельской мастерицы имеются в музеях Тюмени и Екатеринбурга.
Откуда же пришел к нам в село этот редкий для Сибири промысел?
В начале 18 века Каменка приняла массу беглых крестьян из центральной России, из
Владимирской губернии. В 1711-1712годах из села Палех сбежало в Сибирь около 40 человек,
большинство их обосновалось у нас в Каменке, именно они и занимались ковроткачеством,
передавая свое искусство своим потомкам.
В экспозиции музея вы можете видеть предметы быта наших сельчан: лапти, которые плели
из лыка, рукомойник, раковину, выдолбленную из дерева, глиняные горшки, крынки, прялку,
жернова -молоть муку, цеп для обмолачивания зерна, рубель – гладить белье. Коллекция самых
разных самоваров.
Все эти предметы были сделаны нашими земляками –сельчанами, много лет они приносили
людям пользу, а теперь находятся в нашем музее, чтобы напоминать нам о далекой старине, о
жизни и быте наших предков.
Российская Федерация
Тюменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Каменская средняя общеобразовательная школа
Сочинение
Козьминых Александры
13лет
Гордиться славою своих предков не только
Можно, но и должно; не уважать оной есть
Постыдное малодушие.
А. С. Пушкин.
Письмо ветерану…
Здравствуй мой дорогой дедушка! Как твои дела?
Как здоровье? В своем последнем письме ты писал,
что тебя все чаще стали беспокоить твои боевые
ранения. Но ты, пожалуйста, держись, ведь мы все
тебя так сильно любим. В последнее время я очень
часто стала вспоминать о том, как раньше,
приезжая к тебе в гости с сестрой, заглядывали с
неподдельным интересом в комод и любовались
твоими медалями и наградами, бережно
хранившимися в шкатулке. Мы просили тебя
рассказать о своей судьбе, о молодости, о войне…
И ты, усаживая нас на колени, с волнением начинал
свой долгий, полный восхищения и отваги, рассказ…
А мы, прижавшись поближе и стараясь не дышать,
слушали и представляли тебя: молодым, красивым,
полным сил и желания жить.
Это было в начале 1941 года. Женившись и приехав
жить в Тулу, дедушка встал на военный учет.
Устроился на работу, но вскоре пришла повестка из
военкомата. И как гром среди ясного неба
прозвучали слова: «Началась война!» Получив на
работе свой паек, буханку хлеба, он шел домой, к
жене, к детям и все думал, думал, и думал, как? Как
же они без него? Ведь пропадут.
Его пугало не то, что он погибнет. О себе в тот
момент он вообще не думал…
Пугала неизвестность, вернется ли он? Сможет ли
он снова увидеть жену, обнять детей? Просто
рассыпалась та маленькая иллюзия счастья, о
которой он так мечтал.
Придя домой, разделив
на всех эту буханку хлеба и попрощавшись, ушел на
фронт. И начались долгие годы ужаса, настоящего
кошмара и ожидания.
Особенно мне запомнился тот случай, когда ты
чудом остался жив. В тот день твоя рота,
выполнив очередное задание, попала под бомбежку.
Казалось, что в этот момент небо смешалось с
землей и не будет этому ни конца ни края. Кругом
все было объято пламенем и черным едким дымом.
Земля стонала от боли и крови. От дикой боли, с
трудом открыв глаза, дедушка понял, что
находится на дне воронки образовавшейся от
взрыва. Он подумал, что все – это конец, вся жизнь
в одно мгновение пролетела перед глазами.
Но вдруг дедушка увидел перед собой маленькую
девочку лет трех. Она говорила ему: «Папа,
вставай, немцев нет!» Не помнил, как выбирался,
как дошел до своих, но в себя пришел только в
госпитале, не веря в свое счастье, что остался
живым. Позже из письма от жены он узнал, что у
них умерла дочь, которую он так и не успел
увидеть.
Оправившись от ранений, дедушка снова встал в
строй со своими боевыми товарищами, с
непреодолимым желанием победить врага.
Они были настоящими патриотами своей Родины,
служили в артиллерии и каждый думал о том, как
заживут они счастливо после победы, которая
далась им не легко. Но где бы они ни были: в
Ленинграде, Киеве каждая частичка земли была им
родной, любимой, и нужно было во что бы то ни
стало отвоевать свою страну, свою Родину, свою
Отчизну. Ведь русский солдат никогда не сдается,
ни в огне не горит ни в воде не тонет. Потому что
любовь к своей родной земле впитал с молоком
матери. Дедушка прошел через многое, испытал на
себе холод и голод, но самое главное, что его
никогда не покидает вера в победу.
Он дошел до Берлина и расписался на Рейхстаге,
так было у каждого, кто дошел до задуманной цели.
За отвагу и мужество дедушка был награжден
орденами и медалями. Теперь в мирное время не
каждый поймет ветерана, почему всякий раз, когда
он с гордостью достает свои боевые награды, лицо
у него становится грустным, так как связано с
ними много тяжелых воспоминаний.
Дорогой мой дедушка! Приближается праздник
День Победы! С которым связано у тебя много
воспоминаний, в этот день ты думаешь о своих
погибших товарищах, тела которых остались на
поле боя. Я хочу сказать тебе большое спасибо за
то, что ты у меня есть. И благодаря тебе и многим
другим солдатам, таким как ты мы живем сейчас
под мирным небом.
Целую! Жду письма… Твоя внучка.
( Эта правдивая история из жизни моего дедушки…)
Вы помните бывалые солдаты?
Ни в одном бывавшие бою,
Грозную прошедшую с боями
Юность комсомольскую свою.
Были вы когда-то молодыми,
Были вы такими же как мы,
Вы б сумели строить и плотины,
И отважные богатства целины,
Но другая выпала вам доля
Родины отважные сыны,
На суровом грозном поле боя,
Землю защищать родной страны
Вы с врагом вступали смело в схватку
Не боялись лютого врага.
Штыковую русскую атаку
Не забыть фашистам никогда!
Не забыть фашистам Ленинграда,
Не забыть далекие снега,
Не забыть как русские солдаты
Челюсти добили у врага.
Так пусть же помнят и Нью-Йорк и Лондон,
Кровь людей российских горяча,
И кто придет с мячом в наш край свободный,
Тот здесь и погибнет от меча!!!
Перспективный план
работы музея
на 2009-2012гг.
Цель: Воспитание патриотизма, чувства гражданской
ответственности
и творческой личности ученика средствами музея.
Задачи:
1.Участие в совершенствовании учебно-воспитательного
процесса.
2.Проведение культурно- просветительской работы среди
учащихся.
Поисковая работа
Задача: Формирование представления об историческом времени и пространстве,
об изменчивости и преемственности системы социально-нравственных ценностей.
Содержание
1.Собрать материал об установлении
советской власти в с. Каменка.
2.Собрать материал по истории
коллективизации в с. Каменка.
Ответственные
Для кого/чего
Полковникова Л.
Морозова Ж.
Для новой
экспозиции
музея
Жукова Л.
Спрысков А.
3.Узнать, кто из жителей села был
репрессирован в 30е-40е годы.
Собрать об них материал.
4.Продолжать собирать материал об
истории Каменской средней школы.
Матвеева О.
В музей
В музей
В музей
Тропина Н.
Срок
20092012гг
2009-2012
200920012гг.
20092012гг.
Оформление
Задача: Формирование уважительного отношения к памятникам прошлого, бережного обращения
к музейным ценностям.
Содержание
1.Ремонт витрин
2.Оформление собранного материала в
папки.
3.Оформление альбомов:
а) продолжить оформление
* история создания музея
* история пионерской организации
Каменской средней школы
* история комсомольской
организации Каменской средней
школы
б) начать оформление альбомов:
* православные храмы Тюменского
района
*ими гордиться школа
4.Оформить стенды:
а) история храма Пресвятой
Богородицы с. Каменка.
Ответственные
Совет музея
Для кого/чего
В музей
Срок
2009-2012гг.
Совет музея
2009-2012гг.
Совет музея
2009-2012гг
Козачок О.А.
2010
март
б) история Каменской средней
школы.
5. Выставка рисунков к 65годовщине
Великой Победы
6.Выпуск газет.
7.Оформление стенда на третьем
этаже рекреации « Край любимый –
Родины частица».
5-11классы
2010г.
апрель
май
Совет музея
3й этаж
рекреация
февраль