Итоговое повторение и проектная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУБАНОВЕДЕНИЮ
1. Пояснительная записка.
Рабочая программа по Кубановедению для 5 - 9 класса составлена на основе
авторской программы Л.М.Галутво, В.Н.Басий, Ю.А.Болдырева. «Кубановедение
5- 9 класс». Издательство Краснодар, «Перспективы образования» 2012г.
Содержание обучения, требования к подготовке учащихся по кубановедению в
полном объёме совпадают с требованиями авторской программы по предмету.
Кубановедение – самостоятельный учебная дисциплина.
Предмет изучения составляют история и экономика Кубани, ее природноклиматические и экологические особенности, этносоциальные, конфессиональные
и культурные традиции народов, населяющих наш край, представленные в
интегрированной форме
Актуальность и обоснованность курса «Кубановедения» предопределена его
практической направленностью на реализацию органического единства интересов
личности, общества и государства в деле воспитания гражданина России.
Цель курса «Кубановедение»: систематизация знаний о Кубани, накопленных в
различных предметных областях, выявление общего и особенного в развитии
российского социума и региона, а так же создание целостного представления о
Кубани как самобытной части Российского государства.
Задачи курса «Кубановедения»:
- комплексное изучение своей малой родины в общероссийском контексте
адекватное современному уровню знаний;
- воспитание патриотизма и гражданственности
- формирование мировоззренческой, нравственной, экономической, социальной,
политической и экологической культуры;
- содействие взаимопониманию и сотрудничеству между представителями
различных этнических, религиозных и социальных групп;
- развитие познавательного интереса;
- осознание необходимости бережного отношения к родной природе;
- привитие чувства гордости за достижения известных жителей Кубани;
- социализация школьников в современной социокультурной среде регион
- приобщение молодого поколения к сохранению национальных культур и
традиций в условиях многонационального государства.
1. Общая характеристика учебного предмета «Кубановедение.
Структура курса «Кубановедения».
Основой структуры интегрированного предмета «Кубановедение» является
«Обязательный минимум содержания общего образования по Кубановедению»,
утвержденный решением коллегии ДОН Краснодарского края от 27.10.2004 г. На
уровне основного общего образования (5 – 9 кл.) интеграция реализуется в
контексте следующих образовательных областей и предметов: «Обществознание»
(история,
обществознание,
география);
«Естествознание»
(биология);
«Филология» (русский язык, литература); «Искусство» (изобразительное
искусство, музыка).
Курс структурирован путем соединения направлений школьного
краеведения (тематических разделов), соответствующих Федеральному
государственному стандарту общего образования. Системообразующим является
тематический раздел «История Кубани».
По возможности соблюдается
хронологический принцип. 5 кл.: с древнейших времен до IV в.; 6 кл.: c конца IV
в. до XVI в.; 7 кл.: XVII – XVIII вв.; 8 кл.; XIX в.; 9 кл.; XX – начало XXI в.
Последовательность тем предопределена
внутрипредметными
и
межпредметными связями. Учитываются возрастные особенности школьников, а
также требования к знаниям, навыкам и умениям, приобретенным учащимися в
ходе изучения основной программы.
Главным унифицированным методическим принципом структуры курса
является трехуровневое построение познавательной деятельности в процессе
обучения:
- получение учащимися готовых знаний;
- самостоятельное приобретение знаний на основе предложенных
источников;
- исследовательский поиск учащихся новых источников знаний с
последующим их анализом для повышения собственного образовательного
уровня.
Место учебного предмета «Кубановедение» в базисном
(образовательном) учебном плане
«Кубановедение» в основной школе изучается с 5 по 9 класс. Общее
количество времени на пять лет обучения составляет 170 часов (34 часа в год
за счет части, формируемой участниками образовательного процесса, с
периодичностью преподавания 1 час в неделю).
III.
IV.
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения
учебного предмета «Кубановедение»
Личностные результаты изучения предмета «Кубановедение»
1. Воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма,
любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину,
прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание
своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры
своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России
и человечества; усвоение гуманистических, демократических и
традиционных ценностей многонационального российского общества;
воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;
2. Формирование ответственного отношения к учению, готовности и
способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на
2
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
основе мотивации к обучению и познанию, осознанному выбору
профессий и профессиональных предпочтений, с учетом устойчивых
познавательных интересов;
Формирование целостного мировоззрения, соответствующего
современному уровню развития науки и общественной практики,
учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное
многообразие современного мира;
Формирование осознанного, уважительного и доброжелательного
отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре,
языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии,
традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира;
готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в
нем взаимопонимания;
Освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм
социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и
социальные сообщества;
Развитие морального сознания и компетентности в решении моральных
проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных
чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного
отношения к собственным поступкам;
Формирование коммуникативной компетентности в общении и
сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста,
взрослыми в процессе образовательной, общественно-полезной, учебноисследовательской, творческой и других видов деятельности;
Осознание значения семьи в жизни человека и общества, принятие
ценности семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к
членам своей семьи;
Развитие эстетического сознания через освоение художественного
наследия народов России и мира, творческой деятельности
эстетического характера.
Метапредметные результаты изучения предмета «Кубановедение»
1. Умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и
формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной
деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной
деятельности;
2. Умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том
числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные
способы решения учебных и познавательных задач;
3. Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами,
осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения
результата, определять способы действий в рамках предложенных
условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с
изменяющейся ситуацией;
3
4. Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи,
собственные возможности ее решения;
5. Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и
осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной
деятельности;
6. Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать
аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и
критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные
связи, строить логическое рассуждение, умозаключение и делать
выводы;
7. Смысловое чтение;
8. Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную
деятельность с учителем и сверстниками;
9. Умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с
задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и
потребностей; планирования и регуляции своей деятельности; владение
устной и письменной речью, монологической контекстной речью.
Предметные результаты изучения предмета «Кубановедение»
1. Овладение исторической картиной мира: умение объяснять современный
мир, связывая исторические факты и понятия в целостную картину;
2. Определять по датам век, этапы, место события и т.д.
3. Разделять целое на части. Выявлять главное. Обобщать, группировать,
сравнивать;
5. Содержание учебного предмета «Кубановедение»
5 класс
Введение (1 час).
Кубановедение как наука. Историческая память народа. Историческая карта
Кубани. Человек в истории. История малой родины как часть всеобщей и
российской истории. Источники знаний о прошлом. Изучение истории,
географии, флоры и фауны Кубани. Особенности культуры и быта кубанских
жителей в древности.
Раздел 1. Кубань в эпоху каменного века (6 часов).
Тема 1. Древние собиратели и охотники.
Понятие «каменный век», его периодизация: палеолит, мезолит, неолит,
энеолит. Этапы эволюции человека: питекантроп, неандерталец, человек
современного вида. Расселение людей по территории Кубани. Стоянки раннего
палеолита: Абадзехская, Хаджох и Шаханская. Быт и занятия древнейшего
человека. Человеческое стадо. Присваивающее хозяйство. Орудия труда. Места
обитания (пещеры, гроты).
Стоянки среднего палеолита: Ильская, Губская, Монашеская, Баракаевская,
Ацинская, Воронцовская, Хостинская. Изменения в общественной (элементы
4
родового строя) и хозяйственной жизни (добывание огня). Искусственные
жилища (землянки, шалаши). Погребальный ритуал. Зачатки религии.
Работа с текстом «Удачный день».
Тема 2. Появление человека современного облика.
«Человек разумный» в позднем палеолите. Родовая община: матриархат.
«Костяной век»: комбинированные орудия труда, техника шлифования.
Памятники позднего палеолита: Каменномостская пещера (р. Белая), Губские
навесы.
Мезолит. Изобретение первых «механизмов». Переход от загонной охоты к
индивидуальной. Зачатки древнего искусства. Мезолитические памятники:
Ацинская пещера (г. Сочи), Гамовские навесы, Явора.
Работа с текстом «Охота на мамонта».
Тема 3. Земледельцы и скотоводы.
«Неолитическая революция». Производящее хозяйство: земледелие и
скотоводство. Родовая община: патриархат. Неолитические стоянки на Кубани:
Каменномостская (р. Белая), Нижнешиловская (г. Адлер), Нововочепшийская (р.
Псекупс).
Энеолит (медно-каменный век). Начало использования металла. Стоянки на
территории Кубани и Адыгеи: подкурганные захоронения (Правобережная
Кубань); поселения Мешоко (поселок Каменномостский), Свободное,
Большетегинское (Закубанье); стоянки Нижнешиловская, Бочаров ручей (гг. Сочи
– Адлер); майкопская культура.
Работа с текстом «Весенний праздник»
Раздел 2. Северо-Западный Кавказ в эпоху бронзы (5 часов).
Тема 4. Майкопская и ямная археологические культуры.
Особенности производства бронзы на Северном Кавказе. Первое
общественное разделение труда: земледельцы и скотоводы. Развитие обмена.
Археологические культуры. Майкопский и Новосвободненские курганы.
Поселение Мешоко (поселок Каменномостский). Центр гончарного производства
европейского масштаба. Ямная культура (Правобережье Кубани). Особенности
погребального обряда. Воссоздание образа жизни и картины мира людей по
археологическим находкам. Усложнение хозяйственной деятельности. Племена
«военной демократии».
Тема 5. Дольменная культура.
Казачья и адыгская легенды о происхождении дольменов. Дольмены –
погребальные сооружения древних. Памятники дольменной культуры в
Прикубанье и Причерноморье (ст. Даховская, Новосвободная, Баговская; поселок
Каменномостский; Большая Воронцовсая пещера (г. Сочи); окрестности г.
Геленджика). Классификация дольменов (плиточные, составные, крытообразные,
монолитные). Конструкция дольменов. Рисунки, орнаментальные украшения стен
дольменов.
Работа с текстом «Каменное святилище».
Тема 6. Северокавказская, катакомбная и срубная культуры.
5
Расселение северокавказских племен по территории Кубани. Памятники
северокавказских племен: район аулов Уляп, Хатажукай; станиц Казанской,
Константиновской; села Успенского; хутора Свободный Мир (Мостовской
район); городов Армавир и Курганинск. Хозяйственные занятия. Общественный
строй.
Катакомбная культура (Прикубанье и Восточное Закубанье). Особенности
погребальной культуры.
Срубная культура Прикубанья и Восточного Закубанья. Особенности
погребального ритуала. Памятники срубной культуры: район станиц
Приазовской, Брюховецкой. Батуринской, Днепровской, Старомышастовской,
Михайловской; хуторов Анапский и Белевцы; г. Краснодара).
Работа с текстом «Тайны Литейщика».
Раздел 3. Кочевые и оседлые племена Прикубанья в раннем железном веке
(8 ч).
Тема 7 – 8. Кочевники кубанских степей.
Вытеснение каменных и бронзовых орудий труда железными, изменения в
хозяйственной деятельности и образе жизни людей. Сыродутные домницы.
Второе общественное разделение труда: отделение ремесла.
Кочевые племена кубанских степей. Территория расселения, особенности
быта и занятий. Киммерийцы.
Скифы. Территория обитания. Занятия, образ жизни. Общественный строй.
Вооружение. Скифская военная история. Обычаи.
Погребальный ритуал:
курганы, усыпальницы воинов и вождей. Скифское влияние на племена,
населявшие территорию Кубани. Памятники скифской культуры: Костромской,
Келермесский, Ульский курганы.
Сарматы. Общее и особенное в быту, образе жизни, погребальном обряде.
Памятники сарматской культуры: район станиц Динской, Раздольной,
Сергиевской, Новотитаровской, Старонижестеблиевской; хуторов Байкопонура,
Северного (Калининский район); поселка Элитного (Красноармейский район);
города Кореновска.
Сираки на Правобережье Кубани и в Восточном Закубанье. Великий
шелковый путь. Сиракские археологические памятники: район станиц Динской,
Брюховецкой, Батуринской, Новотитаровской, Калининской, Новоджерелиевской,
Анапской, Старонижестеблиевской, Новокорсунской, Раздольной, Хоперской,
Владимирской, Михайловской, Отрадной; хуторов Байкопонура, Греки, Малаи,
Пролетарского, Элитного (Красноармейский район), Северного (Калининский
район); села Успенского; городов Краснодара, Кореновска, Тимашевска.
Античные авторы о кочевниках: Геродот, Страбон, Овидий, Гиппократ, Гай
Плиний Секунд-Старший, Лукиан Самосатский.
Работа с текстом «Курган в степи (рассказ археолога)».
Тема 9. Меоты – земледельческие племена Северо-Западного Кавказа.
Территория проживания меотов. Меотида. Племенной состав. Памятники
меотской культуры (городища и могильники): район станиц Елизаветинской,
Пашковской, Старокорсунской; хуторов Ленина (г. Краснодар), Лебеди; города
6
Усть-Лабинска. Занятия. Пашенное земледелие. Скотоводство. Рыболовство.
Ремесла. Торговля. Общественный строй: от рода к «военной демократии».
Работа с текстом «Городок у дубовой рощи».
Тема 10. Мифология скифов, меотов, сарматов.
Геродот «История». Легенды о происхождении скифов. Верования скифов.
Скифские божества. Обряды. Культ предков. Культ плодородия.
Работа с текстом «Бычья шкура».
Тема 11. Искусство и быт кочевого и оседлого населения Прикубанья.
Материальная культура. Памятники искусства скифских курганов. Оружие,
предметы быта, украшения. Изделия из драгоценных металлов – золотые
пластины, чаши. Скифский звериный стиль в искусстве. Сарматский звериный
стиль. Древние традиции в культуре народов Северного Кавказа.
Раздел 4. Греческие колонии на берегах Черного и Азовского морей
(10 часов).
Тема 12. Начало древнегреческой колонизации.
Великая греческая колонизация. Причины переселения древних греков на
северное и восточное побережье Чёрного моря. Основание колоний. Фанагория,
Гермонасса (ст. Тамань), Пантикапей (г. Керчь), Синдик – Горгиппия (г. Анапа),
Кепы, Тирамба (район г. Темрюк), Корокондама, Киммерик (Тамань). Греки и
местное население.
Тема 13 - 14. Античная мифология и Причерноморье.
Миф о путешествии аргонавтов. Северное Причерноморье в поэмах Гомера.
Мифы об Ахилле. Миф об Ифигении. Боспор Киммерийский и миф об Ио. Мифы
о Геракле. Мифы об Амазонках. Миф о Прометее.
Тема 15. Занятия жителей колоний.
Повседневная жизнь. Земледелие. Огородничество. Садоводство. Ремесло.
Изготовление керамики. Торговля: торговые партнеры, предметы вывоза и ввоза.
Работа с текстом «Микка – дочь Стратоника».
Тема 16. Боспорское царство
Союз греческих городов-полисов. Образование и расцвет Боспорского
государства. Архонты. Династии Археанактидов и Спартокидов. Внешняя
политика Боспорского царства. Левкон I. Перисад I. Упадок Боспора в III в. до н.э.
Междоусобицы. Недовольство поданных: восстание Савмака (107 г. д.н.э.);
восстание в Фанагории. Набеги кочевников. Нашествие готов и гуннов на
Северный Кавказ.
Работа с текстом «Битва на реке Фат».
Тема 17. Культура и быт греческих городов-колоний.
Взаимопроникновение культур. Распространение греческой культуры в
Северном Причерноморье. Морские порты. Рынки. Строительство крепостных
сооружений. Полис и его структура. Повседневная жизнь. Дворцы. Жилища
простых граждан. Одежда. Ювелирные украшения. Микротехника. Домашняя
утварь. Терракотовые статуэтки. Традиционная пища.
7
Верования. Пантеон богов. Святилища и храмы. Культовая скульптура.
Жрецы и жрицы. Празднества. Погребальный обряд. Школа. Философия, история
Боспора (Дифил, Смикр, Сфер).
Исторические хроники. Театр: помещения и бутафория. Пьесы: Софокл
«Скифы»; Эврипид «Ифигения в Тавриде». Спортивные состязания.
Тема 18. Культура и быт Боспора римского времени.
Влияние культуры Рима. Шедевры античного искусства, найденные
археологами на территории Кубани. Богатство и художественная ценность
археологических находок в городах Северного Причерноморья. Взаимодействие
античной и местной (варварской) скифско-сарматской традиций.
Архитектура. Новы типы сооружений: ипподромы, термы (бани). Новые
технологии: известковый раствор, обожженный кирпич.
Скульптура. Демократизация персонажей. Скульптурные портреты
правителей. Статуя Неокла (Горгиппия).
Живопись. Роспись по камню. Фрески. Мифологические и бытовые
сюжеты. Растительные и геометрические орнаменты. Склеп Геракла.
Поэзия. Эпитафии. «Варваризмы» в языке. Тамгообразные знаки.
На пути к христианству. Тайные общины первых христиан. Апостол Андрей
Первозванный. Боспорская и Зихская епархии. Базилики.
Следы античной архитектуры в Свято-Покровском храме (г. Тамань).
Отголоски древних эпох в современной городской архитектуре (фронтоны
зданий, колонны различных ордеров, барельеф).
Работа с текстом «Тиргатао – царица синдов».
Итоговое повторение (4 часа).
Появление первобытных людей на территории Кубани. Древность.
Античный период истории Кубани. Основные изменения в производственной
деятельности и общественной жизни населения региона. Культурно-исторические
памятники древней Кубани мирового значения. Вклад кубанских археологов в
развитие отечественной и мировой науки: Е.Д. Фелицын, Н.И. Веселовский, Н.В.
Анфимов, В.Е. Щелинский, И.И. Марченко, В.И. Морковин, Н.Е. Берлизов.
8
6 класс
Раздел 1. Природа малой родины и человек (8 часов).
Тема 1. Источники информации о малой родине.
Источники знаний о природе, населении и истории своей местности.
Географические
и
исторические
карты.
Краеведческая
литература.
Археологические находки. Письменные источники: документы, летописи,
описания путешественников. Энциклопедические и топонимические словари.
Справочники. Научно-популярная литература. Картины. Фотоснимки. Кино- и
видеофильмы. Литературные произведения. СМИ. Мультимедийные учебные
пособия. Интернет. Фенология, фенологические наблюдения в крае и в вашей
местности. Биоклиматические карты. Краеведческие музеи.
Тема 2. Неповторимый мир природы.
Особенности природы Кубани и своей местности. Географическое
положение Краснодарского края. Рельеф:
местные формы рельефа и их
происхождение. Полезные ископаемые: места добычи полезных ископаемых.
Климат и микроклимат. Типичные состояния погоды. Местные признаки
изменения погоды.
Народные приметы. Реки. Озера. Плавни и лиманы.
Подземные воды, их роль в жизни местного населения. Почвы.
Растительный мир Кубани. Растения возле жилища человека. Растения
своей местности.
Животные – обитатели населенных пунктов. Животные своей местности.
Природные объекты и памятники природы: водные; геологические;
ботанические; комплексные. Природные объекты и памятники природы своей
местности. Опасные природные явления в Краснодарском крае.
Тема 3. Изменение природы человеком.
Влияние человека на природу своей местности. Заповедные территории
Краснодарского края. Преобразование природы человеком, формирование
природно-хозяйственных комплексов в своём населённом пункте и его
окрестностях. Особенности и типы природопользования. Проблемы сохранения
окружающей среды. Мероприятия по охране
природе. Биоиндикаторы
загрязнённости окружающей (природной) среды.
Тема 4. Население Кубани и вашей местности.
Типы населенных пунктов. Планировка и застройка населённого пункта.
Жители вашего населённого пункта и административного района. Национальный
состав.
Виды хозяйственной деятельности. Занятия жителей Кубани в прошлом.
Занятия жителей сельских населенных пунктов. Занятия жителей городов.
Итоговое повторение и проектная деятельность (1 час).
9
Административно-территориальная принадлежность вашего населенного
пункта. Природа вашей местности. Природные и искусственные формы земной
поверхности. Полезные ископаемые и их использование. Климатические условия.
Водоемы. Почвы вашей местности и их использование в сельском хозяйстве.
Виды растений и животных. Природные комплексы. Влияние человека на
природу. Предприятия вашего района. Лучшие труженники вашего района.
Раздел 2. История Кубани (IV - XVI вв.) (14 часов).
Тема 5. Кубань в эпоху Средневековья.
Переход от античных традиций к периоду Средневековья. Основные черты
средневековых обществ. Великое переселение народов. Нашествие кочевников.
Гунны: образ жизни и общественный строй. Завоевательные походы гуннских
племен. Проникновение гуннов на Северо-Западный Кавказ. Последствия
гуннского нашествия. Аммиан Марцеллин о гуннах.
Племена болгар (булгар) на Северном Кавказе. Великая Булгария в степях
Прикубанья и Ставрополья. Хан Кубрат. Разделение болгар: Дунайская Болгария.
Хан Аспарух. Кубанские болгары (Прикубанье и Приазовье). Хан Батбай.
Столкновения с печенегами и гузами. Волжская (Камская) Булгария.
Авары («обры») в степях Предкавказья.
Образование государства у хазар и рост его могущества. Племенной состав.
Хозяйственная деятельность. Роль Хазарского каганата в международной
торговле. Столкновения с болгарами. Отношения с Византией. Государственная
религия хазар (язычество, христианство, иудаизм). Противостояние с руссами.
Древнерусская летопись «Повесть временных лет» о взаимоотношениях
восточных славян с Хазарским каганатом в первой половине IX в. Упадок
Хазарского каганата.
Тема 6. Восточные славяне в Прикубанье.
Артания. Восточные походы киевских дружин в первой половине X в.:
Олег, Игорь. Победы князя Святослава.
Восточные славяне на Таманском полуострове. Основание Тмутараканского
княжества. Самый отдаленный форпост Киевской Руси. Мстислав Владимирович
во главе Тмутаракани. Зихи, касоги, адыги. Междоусобная борьба. Битва при
Листвене. Союз Тмутаракани, Чернигова и Переяславля. Борьба за Тмутаракань
наследников Ярослава: Святослав Ярославич; Глеб Святославич; Ростислав
Владимирович. Тмутараканский камень. Святославичи в борьбе за Тмутаракань:
Роман Святославич; Олег Святославич (Гориславич).
Византийский контроль над Тмутараканью (Таматарха). Игорь Святославич
в поисках «града Тмутороканя».
Половцы (кыпчаки) на Кубани. «Каменные бабы». Аланы. Столкновения с
адыгами.
Тема 7. Кубань в XIII – XV вв. между ордынцами и генуэзцами.
Борьба народов Северного Кавказа с монгольскими завоевателями. Держава
Чингисхана. Завоевания монголов. Поход Джебе и Субедея (Субеде) на Северный
Кавказ и в Причерноморье. Битва на реке Калке. Народы Северного Кавказа в
борьбе с захватчиками. Тимур (Тамерлан) на Кубани: столкновение с черкесами.
10
Итальянские колонии на Черноморском побережье Кавказа. Торговое
соперничество Венеции и Генуи на берегах Черного и Азовского морей.
Генуэзские колонии на восточном берегу Черного моря: Копа, Себастополис,
Тана. Управление генуэзскими колониями. Кафа. Взаимоотношения итальянцев с
черкесами. Торговые города Приазовья: Матрика (Матрега) – Таманский
полуостров; Ло-Копа (Копарио, Ла-Копа) – Копыл, Славянск-на-Кубани.
Торговля генуэзцев с русскими купцами (сурожанами) и черкесами.
Работорговля. Продвижение генуэзцев к берегам Каспийского моря. Джорджио
Интериано о черкесах (зихах). Итоги генуэзского владычества.
Тема 8. Народы Кубани в XVI в.
Племена адыгов после распада Золотой Орды. Расселение. Племенной
состав (жанеевцы; шегаки; адамиевцы; хатукаевцы; темиргоевцы; бесленеевцы;
натухайцы; шапсуги; абадзехи; абазины; хамышеевцы; абхазцы и убыхи).
Армянские поселенцы (черкесо-гаи). Занятия населения. Земледелие. Системы
возделывания земли: подсечная; переложная; поливное. Коневодство.
Рыболовство. Бортничество. Овцеводство. Охота. Садоводство и виноградарство.
Ремесло. Общественный строй. «Феодальная общественная лестница»: пши;
тлекотлеши; уорки; тфокотли; рабы. Быт, обычаи. Наездничество. Жилища.
Религия: язычество; христианство; ислам.
Ногайцы на Кубани. Происхождение ногайцев. Расселение, племенной
состав. Связи ногайских орд с Московским государством. Занятия населения и
быт. Общественная структура: беки; нураддин; мурзы; беи; уздени; свободные
крестьяне-скотоводы; чагары; рабы. Наследственный характер власти. Съезды
мурз. Религия: ислам.
Борьба горцев против турецких завоевателей. Наступление Османской
империи и Крымского ханства на Северо-Западный Кавказ. Военные походы
1475, 1479, 1501, 1516 – 1519, 1539, 1551 гг.
Политика Московской Руси на Северном Кавказе. Расширение границ на
востоке. Первое посольство с Северного Кавказа. Ответные русско-черкесские
посольства 1550-х гг. Российское покровительство над Кабардой. Темрюк Идаров.
Русско-адыгский союз в действии. Осложнение русско-адыгских отношений во
второй половине XVI в.
Итоговое повторение и проектная деятельность (1 час).
Нашествия гуннов. Историческая судьба Великой Булгарии, Аварского и
Хазарского каганатов. Кубань в политике древнерусских князей. Тмутараканское
княжество. Вторжение монгольских завоевателей и его последствия. Итоги
торговой и посреднической деятельности генуэзцев в регионе. Адыги и ногайцы в
XV – XVI вв. Влияние природных условий местности на хозяйственную
деятельность, образ жизни, быт и традиции народов. Связи горцев и Московской
Руси.
Раздел 3. Культура народов Прикубанья в Средние века (8 часов).
Тема 9. Религиозные верования жителей Северо-Западного Кавказа.
Язычество славян. Культ природы. Погребальный культ. Культ семейнородового предка-владыки. Пантеон славянских богов. Святилища (капища).
Волхвы.
11
Языческие верования адыгов. Связь культов с природой и хозяйственной
деятельностью. Пантеон божеств.
Распространение христианства на Северо-Западном Кавказе. Апостол
Андрей Первозванный. Таманский полуостров в составе Боспорской епархии.
Распространение христианства в Приазовье и Прикубанье. Христианизация
Хазарского каганата. Зихские епархии. Епископы Иоанн и Дамиан. Шора Ногмов
о христианизации адыгов в период правления византийского императора
Юстиниана.
Тмутаракань – очаг христианства на краю «русского мира». Опальный
Никон (игумен Киево-Печерского монастыря) в Тмутаракани: основание
монастыря, просветительская деятельность. Христианские памятники Закубанья:
район г. Сочи; городище «Куньша» (Лабинский район); поселок «Победа»
(Адыгея); район станиц Белореченской и Ханской. Рельефное изображение
Святого Георгия Победоносца.
Христианизация Алании. Первые проповедники – апостолы Андрей
Первозванный и Симон Кананит. Памятники христианской культуры VIII – IX
вв.: Успенский, Новокубанский районы; поселок Утриш (г. Анапа); Кизиловая
Балка, Горькая Балка. Аланская митрополия (Нижнее-Архызское городище):
Урупская и Кубанская епископии. Северный Зеленчукский храм – пример
строения классической крестовокупольной системы. Наскальный образ Иисуса
Христа «Спас Нерукотворный» (гора Мыцешта). Шоанинский и Сентинский
храмы (Кубанская епископия). Архитектурное своеобразие Сентинского храма.
Ильичевское городище (район хутора Ильич, Отрадненский район) – центр
Урупской епископии. Синтез византийской и грузинской архитектуры.
Проникновение римско-католической церкви на Северный Кавказ.
Католические миссионеры Иоанн, Жан де Зикки (Зих). Епископство «Каспийских
гор».
Утрата христианских позиций. Проникновение ислама на Северный Кавказ.
Тема 10. Кубанские страницы древнерусской литературы. Нартские
сказания.
Произведения древнерусской литературы в историческом контексте.
Сюжеты о Тмутаракани в «Повести временных лет». Летописные статьи Никона,
автора летописного свода 1073 г., жившего в Тмутаракани, как одна из форм
народной памяти. Духовная позиция. Понятие подвига и святости. Духовное
падение человеческого рода при нарушении библейских заветов. Мужество князя
Мстислава (эпизод схватки с косожским князем Редедей в 1022 г.). События 1023
– 1026 гг. (борьба Мстислава с братом Ярославом): осуждение братоубийства.
Библейские соответствия, параллели. Тяжкий грех – схватка двух библейских
начал бога и дьявола.
«Тмутараканская тема» в «Слове о полку Игореве». Отличие летописи от
повествования. Искусство поэтического слова неизвестного автора величайшего
памятника литературы. Церковь как центр жизни в Древней Руси. Объяснение
исторических событий сквозь призму библейского смысла. Образ благодатности и
уникальности «далекой вотчины русских князей». Тмутараканские земли как
«яблоко раздора» между «сродниками». Осуждение автором споров князей о
земном владении. Тмутараканский идол.
12
Кубань в произведениях русской литературы XV – XVI вв., в документах,
сочинениях иностранных авторов. Греческие переводы: «О земном устроении».
Иосиф Волоцкий «Просветитель». Мацей Меховский «Трактат о двух
Сарматиях». Сигизмунд Герберштейн. «Записки о Московитских делах».
Никоновская летопись об истории адыгских посольств.
Героический эпос «Нарты». Фольклорные традиции, национальный колорит
и самобытность адыгского устного народного творчества. Собрание в
героическом эпосе народных сказок, легенд, преданий, старинных песен. Темы,
образы, сюжетные линии, поэтические фигуры и средства художественной
выразительности в первых литературных опытах адыгов.
Итоговое повторение и проектная деятельность (2 часа).
Общее и особенное в языческих верованиях адыгов и восточных славян.
Роль христианства в развитии культуры. Проникновение католичества на
Северный Кавказ. Археологические памятники Кубани эпохи Средневековья.
Памятники материальной культуры. Произведения художественной культуры.
Кубанские страницы древнерусской литературы. Традиции адыгов в нартском
эпосе.
Ваш населенный пункт в эпоху Средневековья.
7 класс.
Раздел 1. Природа Кубани. Разнообразие природных комплексов.
Хозяйственное освоение региона жителями в XVII – XVIII вв. (6 часов).
Тема 1. Природный комплекс степи.
Географическое положение. Рельеф степной части. Основные формы рельефа:
равнины, низменности, возвышенности. Рельеф Таманского полуострова:
грязевые вулканы, холмы, гряды. Климатические особенности степной зоны.
Неблагоприятные погодные явления: сильные ветры, засухи, суховеи. Степные
реки: Ея, Бейсуг, Челбас, Кирпили. Почвы степей. Растительный и животный мир
степной зоны. Хозяйственное освоение кубанских степей в 17 – 18 веках.
Тема 2. Природные комплексы предгорий и гор.
Географическое положение предгорной и горной зон. Кавказские горы.
Основные формы рельефа. Высотная поясность в горах Кавказа. Самая высокая
точка края – г. Цахвоа. Низкогорья, среднегорья, высокогорная зона.
Климатические условия предгорий и гор. Горные реки: Белая, Пшеха, Пшиш,
Лаба, Уруп, Псекупс. Озёра: Кардывач, Псенодах. Живой мир предгорий и гор.
Хозяйственная деятельность человека в горах Западного Кавказа в 17 – 18 веках.
Тема 3. Черноморское побережье.
Географическое положение. Рельеф территории: долины горных рек, ущелья,
щели, узкая прибрежная полоса черноморского побережья. Активность земной
коры. Климат черноморского побережья. Сухие и влажные субтропики.
Неблагоприятные погодные явления: избыточное увлажнение, сильные ветры
(бора), резкие понижения температуры. Реки Черноморского побережья: Мзымта,
Шахе, Псоу, Хоста, Сочи. Озёра: Абрау, Чембурское. Освоение берегов Чёрного
моря. Растительный и животный мир черноморского побережья.
Тема 4. Побережье Азовского моря.
13
Особенности географического положения. Рельеф: Приазовская низменность.
Климат Приазовья. Местные ветры: левант, нот, кубанец. Неблагоприятные
погодные явления: сильные ветры, морозы, метели. Водоёмы: пресные и солёные.
Лиманы: Бейсугский, Ейский, Ахтарский, Курганинский. Устья степных рек.
Озеро Ханское, Голубицкое. Живой мир Приазовья. Освоение человеком
побережья Азовского моря в 17 – 18 веках.
Тема 5. Чёрное море.
Географическое положение. Версии происхождения названия. Очертание
береговой линии. Площадь, глубина водоёма, солёность, температура и состав
вод, течения. Колебание уровня моря. Хозяйственное освоение. Живой мир
Чёрного моря.
Тема 6. Азовское море.
Географическое положение. Происхождение названия. Береговая линия: косы,
заливы. Площадь и глубина водоёма, солёность, температура и состав вод.
Сгонно-нагонные явления. Хозяйственное освоение Азовского моря. Живой мир
Азовского моря.
Итоговое повторение и проектная деятельность (1 час).
Особенности географического положения природных комплексов на
территории Кубани. Основные формы рельефа. Географические объекты. Почвы.
Реки. Черное и Азовское моря. Климатические особенности. Неблагоприятные
погодные условия. Животный и растительный мир. Влияние хозяйственной
деятельности человека.
Раздел 2. Кубань в XVII – начале XVIII вв. (3 часа)
Тема 7. История Кубани на рубеже Cредневековековья и Нового времени.
Смена периода Средневековья историей Нового времени.
Полиэтничный состав населения: уровень социально-экономического и
культурного развития. Геополитическое положение региона. Кубань во внешней
политике соседних держав России и Османской империи. Роль Крымского
ханства в регионе.
Тема 8. Освоение Кубани русскими переселенцами в середине XVII в –
начале XVIII вв.
Последствия русской смуты и влияние «бунташного века». Переселенческие
потоки на Кубань: беглые крестьяне, донские казаки, раскольники. Образ жизни.
Отношения с официальной властью.
Тема 9. Казаки-некрасовцы на Кубани.
Булавинское восстание. Некрасовцы в Прикубанье. Источники
формирования и пополнения. Основные занятия и уклад жизни. Система
самоуправления.
Судебная
практика.
Строительство
укреплений.
Взаимоотношения с Россией и Крымским ханством. Разгром правительственными
войсками некрасовских казаков. Переселение казаков в Турцию.
Заветы Игната Некрасова.
Раздел 3. Кубань в середине и во второй половине XVIII в. (7 часов)
Тема 10. Кубань в русско-турецких войнах XVIII в.
14
Обострение борьбы между Россией и Турцией за обладание СевероЗападным Кавказом. Русско-турецкая война 1768-1774гг. Кубанский и
Закавказский корпус в русско-турецкой войне. Кючук-Кайнарджийский мирный
договор.
Роль Кубани в русско-турецких отношениях на рубеже 1770 – 80-х гг.
Присоединение Крыма и Прикубанья к России. «Ногайская проблема». Русскотурецкая война 1787-1791 гг. Ясский мирный договор. Героические сражения в
русско-турецких войнах на Кубани. Народы Северного Кавказа под
протекторатом и в составе Российской империи. Расширение и укрепление
границ.
Тема 11. А.В. Суворов на Кубани.
А.В. Суворов – военачальник, политик, дипломат. Во главе Кубанского
корпуса. Создание кордонной линии. Командующий войсками в Крыму и на
Кубани. Вклад А.В. Суворова в военно-теоретическую науку с учетом специфики
Северного Кавказа. Генералиссимус в исторической памяти кубанцев.
Тема 12 - 13. Черноморцы. Военно-казачья колонизация северо-западной
части Кубани.
Запорожская Сечь. «Войско верных казаков». Сидор Белый. Роль казаков в
военных экспедициях на Северном Кавказе. Формирование Черноморского
войска между Южным Бугом и Днестром. Первые войсковые казачьи регалии.
Символы атаманской власти (бунчук, пернач, булава). Депутация казаков в СанктПетербург. А.И. Головатый. «Жалованная грамота» Екатерины II Черноморскому
войску от 30 июня 1792 г. Начало заселения правобережной Кубани от Тамани до
устья Лабы. Казачьи экспедиции Саввы Белого, Кордовского, З. Чепеги, А.И
Головатого, Черненко. «Порядок общей пользы» - структура и управление
Черноморским войском. Первые казачьи курени-станицы: расположение,
происхождение названий.
Тема 14. Линейцы. Заселение северо-восточной Кубани.
Старая линия: от устья Лабы до Карачая. Первые
укрепления
(Прочноокопская крепость, Усть-Лабинский, Кавказский, Темишбекский и др.
редуты). Переселение донских казаков. Мятеж «кнутобойцев». Кубанский конный
линейный полк.
Тема 15. Основание Екатеринодара.
Екатеринодарский и Березанский курени. Политико-административные
обстоятельства возникновения города. Выбор места: стратегическая выгода и
природно-климатические условия. Проблемы датировки. Специфика войскового
града. Сословная замкнутость. Особенности административного устройства.
Функциональная роль в масштабах империи и Черномории.
Екатерина II в исторической памяти кубанцев.
Тема 16. Социальные выступления адыгов и казаков.
Структура адыгского общества. Князья, дворяне, тфокотли (свободное
крестьянское сословие), крепостные, рабы. Бзиюкская битва (1796 г.).
Персидский поход. Персидский бунт (1797 г.). Действующие лица: Т.
Котляревский, Ф. Дикун, О. Шмалько и др. Борьба казаков за сохранение
демократических традиций запорожской вольницы.
Итоговое повторение и проектная деятельность (1 час).
15
Основные потоки русских переселенцев на Кубань. Некрасовцы в
Прикубанье. Результаты деятельности А.В. Суворова на Кубани. Черноморцы и
линейцы: общее и особенное. Казачьи атаманы. Изменения в национальном
составе и границах региона к концу XIX в. Особенности Кубани как
приграничного района Российской империи.
Раздел 4. Повседневная культура жителей Кубани в XVII – XVIII вв. (12
часов).
Тема 17. Быт и верования адыгов.
(По усмотрению учителя на уроке возможно изучение особенностей быта и
верований ногайцев, или других народностей, проживающих на территории
Кубани в XVII – XVIII вв.)
Традиционный уклад жизни адыгов. Семейные обычаи (избегание,
умыкание, куначество, аталычество). Воинское искусство. Религиозные воззрения
(элементы язычества, христианства и ислама).
Тема 18. Быт и верования казаков.
Особенности уклада жизни, верований, традиций некрасовцев.
Духовная жизнь черноморцев (православные) и линейцев (старообрядцы).
Особенности семейного быта казаков. Военное мастерство.
Тема 19. Материальная культура адыгов.
Ремесла, прикладное и изобразительное искусство адыгов. Оружейное
мастерство. Обработка рога и кости. Изготовление ковров и циновок.
Художественная керамика. Резьба по дереву и металлу. Аул. Жилища, утварь.
Женский и мужской костюмы. Золотошвейное искусство.
Тема 20. Материальная культура казаков.
Сельская архитектура казаков (хата, казачье подворье, саман). Элементы
градостроительства и оборонительные сооружения. Предметы декаротивноприкладного искусства (керамика, вышивка, кружево, ткачество; плетение из
лозы, соломы, листьев початков кукурузы; резьба по дереву, коваль, роспись).
Костюмы казака и казачки.
Взаимодействие различных этносов.
Тема 21 - 22. Музыкальное народное творчество на Кубани.
Жанры музыкального фольклора. Песня как важнейший жанр. Особенности
музыкального фольклора адыгов. Исторические, свадебные, колыбельные песни
народных поэтов и музыкантов. Национальные музыкальные инструменты.
Горские народные танцы.
Разнохарактерность песенного творчества в музыкальном фольклоре
казаков. Музыкальные образы родного края. Песенное воплощение понятия
патриотизма. Исторические, походные, военно-бытовые песни некрасовцев,
черноморских и линейных казаков.
Тема 23. Легенды и были Черноморья.
Жанровое своеобразие кубанского фольклора.
16
«Никон». Образ «Святителя Русской веры» преподобного Никона в
произведениях казачьего фольклора. Легенда «Никон» как отражение причин
переселения на Кубань раскольников - первых русских жителей.
«Уйти от царя да царицы – не измена». Взгляд сказателя на трагическую судьбу
«игнатовцев». Целостный образ донского казачества с желанием жить в свободе,
согласно нравственным заветам своих предков, с присущем этномиром
структурной организации.
Тема 24. Казачьи сказки и сказы.
Восприятие мира первых русских переселенцев как реального и
фантастического. Отличие сказа от сказки. Реальность – основа вымышленных
повествований о народных героях.
«Мудрая дева». Особенности бытовой казачьей сказки. Тема мудрости и
величественности простой женщины. Ситуация загадки. Доступность сказочного
повествования.
«Сказы деда Афанасия». Особенности сказочного авторства. Повествовательная
манера сказителя. Наслоения неосознанного авторства в сказах. Историческая
память казачьих сказов.
Тема 25. Казачьи былины.
Специфическое различие произведений фольклора в сопоставлении с
произведениями литературы нового времени.
«Исцеление Ильи». Былинный способ характеристики Илея (Ильи). Казакбогатырь как воплощение положительных качеств русского характера. Отличие
былины (народный термин «старина») у казаков, переданное через ее языковое
содержание.
Тема 26. Лирические, исторические, походные песни.
Своеобразие видового содержание песен казаков, поэтические особенности песен.
«Сон атамана», «Прощай, станица, прощай, Кавказ», «Распрягайте, хлопцы,
коней». Параллелизм как выражение мифологического сознания /гармония
человека и природы/ и структурная основа текста. Связь исторической песни с
освободительным движением в продолжение русско-турецкой войны.
Расширения понятия «лирический сюжет», обобщенный характер лирического
«я».
Тема 27. Героические и исторические сказания адыгов.
«Сказания о Хаткокошхо, Чечаноко Чечане, Кайткоко Асланбеч».
Достоверность адыгских преданий как одна из отличительных черт адыгского
фольклора. «Как кабардинцы познакомились с соседними народами».
Сказание о происхождении адыгских народов. . «Бзиюкская битва».
Историческое предание, рассказывающее о наиболее важном событии из истории
адыгов. «Песнь об Айдемиркане», «Песнь о Хатх Кочасе», поэма «Песнь о
бравом тфокотле». Воспевание борцов против феодального гнета, мужества,
честности, непримиримости к эксплуататорам, скромности, трудолюбия.
Осуждение алчности богачей, их лицемерия и коварства. Ненависть к князьям,
стремление к независимости, готовность до конца бороться за освобождение
своего народа.
Тема
28. Фольклорные черты в творчестве современных писателей.Современные
байки,
сказания.
17
Общие и отличительные признаки жанра «байка», «сказание» от других жанров
УНТ. Причины обращения современников к жанрам кубанского фольклора.
М.Тимченко «Байка старого казака». Соотношение жизненного материала и
поэтических мотивов в повествовательной манере автора. Нравственная
заостренность байки. Тема власти и порабощенности. Идейное содержание
финала поучительной выдумки. И.Варавва «Сказания и обережные молитвы
казака дядьки Тихона» (отрывок «Казаки – кубанцы»). Композиционная
форма воплощения замысла писателя. Личность А.Суворова и Екатерины II
народном восприятии. Образ прошлого Кубанской земли в сказании. Тема
«грустных воспоминаний» по простой казачьей жизни без «бульдогов, железных
ворот
и
решеток
на
окнах».
Итоговое
повторение
и
проектная
деятельность
(4
часа).
Быт, материальная, духовная и художественная культура жителей Кубани.
Взаимовлияние казачьей и горской традиций. Начало формирования новой
этнокультуры. Знакомство с народными мастерами ДПИ, фольклорными
коллективами своего населенного пункта. Посещение местного музея.
8 класс
Раздел 1. Кубанские говоры (4 часа).
Тема 1. Литературный язык и говоры, их основные различия.
Литературный язык и говоры: общее и особенное. Влияние диалекта на
культуру речи, Литературная норма. Особенности кубанских говоров.
Тема 2. История возникновения кубанских говоров.
Краткие сведения из истории возникновения кубанских говоров.Два
источника кубанских говоров. Отражение многонационального состава населения
в кубанских говорах. Украинизмы и заимствования из северокавказских языков.
Тема 3. Лексика кубанских говоров.
Местные названия видов рельефа, дорог, пастбищ, атмосферных явлений,
грибов, ягод, растений, животных, птиц, построек, предметов быта, одежды,
обуви и т. д. (изучение одной из лексико-тематических групп). Местные названия
понятий родства, обрядов, праздников, обычаев, коллективных трудовых
процессов (изучение одной из лексико-тематических групп – по выбору учителя).
Тема 4. История местных географических названий. Диалектизмы в
песенном фольклоре и художественных произведениях Кубани.
Краткие сведения из истории местных географических названий.
Использование диалектизмов в малом и песенном фольклоре Кубани,
художественных произведениях кубанских авторов.
Итоговое повторение и проектная деятельность (1 час).
Диалектная фразеология Кубани. Нарушения орфоэпических норм русского
литературного языка в кубанской диалектной речи. Ошибки в употреблении
приставок и суффиксов, вызванные употреблением говоров. Смешение в говорах
и городском просторечии Кубани пространственных, целевых, объектных,
причинных предлогов. Особенности построения сложных предложений в
разговорной речи и говорах. Ошибки в согласовании и управлении в речи
учащихся, их причины и преодоление.
18
Раздел 2. Кубань в первой половине - середине XIX в. (6 часов).
Тема 6. История Кубани в Новое время.
Итоги социально-экономического и политического развития Кубани к
началу XIX в.
Особенности исторического развития России в первой половине XIX в.
Кризис традиционного общества. Элементы эпохи модернизации. Формирование
основ гражданского, национального сознания. Россия в системе международных
отношений первой половины XIX в. Имперский характер внешней политики
России.
Тема 7. Хозяйственное освоение кубанских степей.
Народная и правительственная колонизация. Расширение национального
состава Черномории (северо-западная Кубань): адыги, запорожцы, молдаване,
крымские татары, греческие и армянские поселенцы. Элементы урбанизации: г.
Ейск. Заселение северо-восточной части Кубани. Укрепление Старой линии.
Казачьи станицы Тифлисская (ныне Тбилисская), Ладожская, Казанская,
Темижбекская, Воронежская.
Основные отрасли производства. Особенности землепользования.
Скотоводство. Экстенсивное земледелие. Зарождение мелкой, кустарной
промышленности. Торговые связи.
Тема 8. Черноморцы в Отечественной войне 1812 г.
Казачьи формирования в войне с Наполеоном. Воинская казачья доблесть.
Казаки-герои А.Ф. Бурсак, П.Ф. Бурсак, А.Д. Безкровный, Н.С. Завадовский.
Участие 9-го пешего Черноморского казачьего полка и гвардейской
Черноморской казачьей сотни в заграничном походе русской армии.
Тема 9. Декабристы на Кубани.
Кавказская ссылка декабристов. М.М. Нарышкин, Н.И. Лорер. А.А.
Бестужев-Марлинский, А.И. Одоевский, Д.А. Арцыбашев, В. Лихарев. Служба в
армии, участие в строительстве фортов, укреплений, дорог. Отношения с местным
населением. Просветительская деятельность. Вклад в историю, экономику и
культуру Кубани.
Тема 10 - 11. Кавказ в международной политике первой половины и
середины XIX в.
Укрепление России на Кавказе. Обострение «Восточного вопроса».
Интересы европейских держав Англии и Франции. Зарево Кавказской войны
(1817 – 1864 гг.) Русско-турецкие войны 1806 – 1812 гг. и 1828 – 1829 гг. Борьба
за Анапу – ключ от азиатских берегов Черного моря. А.Д. Безкровный.
Закрепление восточного берега Черного моря от устья р. Кубани до крепости Св.
Николая (граница с Аджарией) «в вечном владении Российской Империи».
Попытка установления мирных отношений с закубанскими горцами:
меновые дворы. Борьба русского правительства с работорговлей. Организация
крейсерской службы: удачи и просчеты. М.П. Лазарев. Создание Черноморской
береговой линии. А.А. Вельяминов. Н.Н. Раевский. Объединение отдельных
полков линейных казаков в Кавказское линейное казачье войско (1832 г.).
Посещение Николаем I Геленджикской бухты.
19
Осложнение ситуации в Закубанье. Раскол горцев: пророссийская
ориентация; вхождение в правоверную Турцию; независимость Черкессии.
Шамиль. Мухаммед-Амин. Создание военно-религиозного государства. «Война
против неверных». Активизация боевых действий в районе Черноморской
береговой линии. Обустройство Новой линии (Темиргоевское, Зассовское и
другие укрепления).
Крымская война (1853 – 1856 гг.). Боевая доблесть казаков-пластунов при
обороне Севастополя. Кавказский театр военных действий.
Ликвидация укреплений Черноморской береговой линии. Сефер-бей.
Междоусобные распри горцев Чечни и Дагестана. Добровольная сдача в плен
горских лидеров.
Создание Кубанской области (Черномория, западная часть Кавказской
линии, Закубанье; центр - Екатеринодар). Образование Кубанского казачьего
войска (1860 г.).
Последние очаги Кавказской войны (1861 – 1864 гг.). Вмешательство
англо-турецкой дипломатии. Попытки создания независимой Черкесии. Приезд на
Кубань императора Александра II (1861 г.). Присоединение Закубанья к России:
его последствия, геополитическое и историческое значение. Переселение горцев в
Турцию.
Дискуссионные вопросы Кавказской войны.
Раздел 3. Кубань в пореформенный период (6 часов).
Тема 12. Преобразования на Кубани в период общероссийских реформ.
Российская модель перехода от традиционного к индустриальному
обществу.
Особенности отмены крепостного права и земельные преобразования на
Кубани. Административно-территориальное устройство в 1864 – 1900 гг.
Утверждение герба Кубанской области. (1874 г.) Структура Кубанской области.
Создание Черноморского округа (1866 г.) и Черноморской губернии с центром в
г. Новороссийске (1896 г.). Система судопроизводства. Введение городского
самоуправления в гг. Екатеринодаре и Темрюке. Первый городской голова П.И.
Якунинский. Регламентация военной службы казаков.
Тема 13 - 14. Хозяйственно-экономический потенциал Кубани во второй
половине XIX в.
Утверждение капиталистической модели экономического развития и его
особенности. Место Кубани среди аграрных окраин России.
Рост населения в регионе. Изменения в земельном обеспечении и
землепользовании казачества, русского и горского крестьянства. Постановление
Госсовета «О поземельном устройстве в казачьих войсках» (1869 г.). Новые
помещики – «чумазые лендлорды»: Мазаевы, братья Ф.А. и Ф.Ф. Николенко и др.
Развитие
сельского
хозяйства.
Преобладание
экстенсивного
животноводства:
коневодство,
мясное
животноводство,
овцеводство,
свиноводство,
птицеводство.
Полевое
земледелие,
табаководство,
огородничество, бахчеводство, разведение виноградников и садов. Постепенный
устойчивый рост зернового земледелия. Имение «Хуторок» (район Армавира)
барона Р.В. Штейнгеля.
20
Становление кубанской промышленности. Мелкотоварное производство и
кустарные промыслы. Промышленный переворот и переход к машинному
фабричному
производству.
Обрабатывающие
отрасли:
мукомольные
предприятия, виноделие. Кубань – родина нефтяной промышленности России.
Цементная
промышленность.
Чугунолитейные
предприятия.
Процесс
урбанизации. Формирование торгово-промышленной буржуазии (И.П. Бедросов,
Н.И. Дицман, И.И. Галанин и др.)
Тема 15. Транспортная система Кубани и развитие торговли.
Зарождение кубанского пароходства. Развитие железнодорожного
транспорта. Общество Ростово-Владикавказской железной дороги. Расширение
железнодорожного полотна на Кубани.
Развитие рыночных отношений. Ярмарки. Формирование стационарной
торговли. Рост торгового земледелия. Место товарной продукции Кубани на
российском и мировом рынках.
Тема 16. Кубанцы в русско-турецкой войне 1877 - 78 гг.
Казачьи формирования в составе русской армии. Кавказская казачья
дивизия генерала М.Д. Скобелева. Доблестный подвиг кубанцев на полях
сражений Балканского и Кавказского фронтов: г. Тырново, крепость Баязет,
Марухский перевал, Шипкинский перевал, г. Плевна. Герои-кубанцы С.Я.
Кухаренко, князь Церетели, П.Д. Бабыч, Е.Д. Фелицын. Признание воинской
доблести Кубанского казачьего войска – Георгиевское знамя с надписью «За
отличие в турецкую войну 1877 -1978 гг.».
Тема 17. Общественно-политическая жизнь Кубани во второй половине
XIX в.
Нарастание социальной напряженности в условиях форсированной
модернизации. Выступления в горских аулах и казачьих станицах против
насильственных правительственных переселений. «Противочумные беспорядки».
Народническое просветительство кубанской интеллигенции: земледельческая
ассоциация в станице Бриньковской (Ф.А. Щербина); община «Криница» в
Черноморском округе (В.В. Еропкин). Революционно-народническое «хождение в
народ» на Кубани. Екатеринодарский кружок «землевольцев» (Н.И. Воронов).
Носители радикально-экстримистских народовольческих идей Г.А. Попка и П.
Андреюшкин. Марксистские кружки в г. Новороссийске (Н.А. Мотовилов),
г.Майкопе и г. Ейске. Кубанцы - члены столичных марксистских организаций (М.
Бруснев).
Приезд на Кубань императора Александра III с наследником престола (1888
г.). Празднование 200-летия Кубанского казачьего войска (1896 г.).
Итоговое повторение и проектная деятельность (1 час)
Общие черты и региональные особенности процесса модернизации на
Кубани в XIX в. Социальный и национальный состав населения. Уровень
образования.
Изменение
административно-территориального
деления.
Особенности экономического развития региона. Кубань во внешней политике
России в XIX в. Ратные подвиги героев-кубанцев. Формирование основ
гражданского и национального сознания у жителей Кубани.
Раздел 4. Культура народов Кубани в XIX в. (7 часов).
21
Тема 18 - 19. Образовательный и культурный уровень жителей Кубани
в XIX в.
Основные культурные процессы в России.
Развитие традиционной бытовой культуры казаков и горцев.
Становление профессиональной культуры. Образование. Войсковые казачьи
училища в Черномории. Екатеринодарская войсковая гимназия. Первые полковые
школы линейных казаков. Мариинское женское училище. Обучение горских
детей. Создание адыгейского алфавита и грамматики адыгейского языка. Русские
и мусульманские школы в горских районах. Открытие станичных школ в
Кубанской области.
Начальные училища и церковно-приходские школы.
Кубанская учительская семинария в станице Ладожской (Д.Д.Семенов). Военнофельдшерская школа. «Общество врачей Кубанской области».
Просвещение. Становление библиотечного и издательского дела на Кубани.
Россыпи библиотеки Межигорского монастыря. Частные собрания книг.
Новороссийская общественная библиотека. Создание типовой сети библиотек для
укреплений Черноморской береговой линии. Появление платных общественных
библиотек.
Екатеринодарская типография. «Кубанские войсковые (областные)
ведомости».
Становление краеведения на Кубани. Кубанский статистический комитет,
«Общество любителей изучения Кубанской области»: научная и издательская
деятельность. Кубанский войсковой этнографический и естественноисторический
музей.
Просветители Кубани (К.В. Россинский, А.М. Туренко, В.Ф. Золотаренко,
Я.Г. Кухаренко, И.Д. Попко, Ф.Н. Сумароков-Эльстон, Н.Н.Кармалин, П.П.
Короленко, Е.Д. Фелицын, Ф.А. Щербина, Б.М. Городецкий, А.Д. Бигдай, К.Т.
Живило, В.М. Сысоев). Адыгейские просветители (Шора Ногмов, Султан ХанГирей, Султан Казы Гирей, Умар Берсей, Адиль-Гирей Кешев, Крым-Гирей
Инатов. Кази-Бек Ахметуков).
Вклад российских ученых в изучение Кубани и развитие ее научного
потенциала (Н.И. Пирогов, В.В. Докучаев, Д.И. Менделеев, Н.И. Веселовский).
Театральная жизнь Кубани. От гарнизонных спектаклей, частных и
любительских театров до гастролей столичных трупп (театр М. Петипа, Малый
театр). Екатеринодарское общество любителей изящной словесности. Выставка
«живых фотографий» (прообраз кинематографа).
Тема 20. Изобразительное искусство Кубани в XIX в.
Стили и направления в русском изобразительном искусстве нового времени.
Жанры изобразительного искусства. Виды живописи.
Жизнь и творчество кубанских художников П.С. Косолапа, А. Сахарова, Е.
Посполитаки, А. Кисилева.
Выставка
картин
художественного
объединения
«Товарищество
художников-передвижников».
Кубанские сюжеты в творчестве известных русских художников. В. Серов
«Пластуны под Севастополем». И.Е. Репин «Запорожцы пишут письмо турецкому
султану».
Тема 21 - 22. Архитектура и скульптура Кубани и Екатеринодара в XIX в.
22
Градостроительство. Роль архитектуры в формировании внешнего облика
Екатеринодара и других городов Кубани. Переход от деревянных строений к
каменным сооружениям. Жилищное строительство. Административные здания.
Основные стили и направления и их особенности в архитектуре Кубани XIX в.
Памятники церковного зодчества Екатеринодара (Первый войсковой собор во имя
Воскресения Господня, церковь Божьей Матери Всех Скорбящих, Войсковой
собор Святого Александра Невского, Свято-Георгиевский храм). Знаменитые
архитекторы Кубани (И.Д. и Е.Д. Черники, П.А. Шамрай, В.А. Филиппов, Н.Г.
Сеняпкин, Н.Д. Малама, А.П. Косякин, А.А. Козлов).
Монументальная скульптура. Обелиск в честь 200-летия Кубанского
казачьего войска (В.А. Филиппов).
Соборы и храмы, жилищные постройки и скульптурные памятники родного
города, станицы.
Тема 23. Жанровое богатство музыкального кубанского фольклора.
Неоднозначность
понятия
«фольклор
кубанского
казачества».
Взаимопроникновение элементов русской, украинской и неславянских
традиционных культур. Разнообразие обрядового фольклора линейных и
черноморских казаков. Своеобразие шуточных и плясовых песен черноморцев.
Протяжные и лирические песни линейцев.
Особенности обрядового фольклора кубанских казаков. Обряды, связанные
с православными праздниками (Рождество, Пасха). Рождественские колядки и
щедровки: доброжелательность, оптимизм их содержания. Свадебный обряд, его
своеобразие на Кубани: поэтичность, лиризм свадебных песен. Обряд проводов
казака в поход.
Сравнение образцов песен и танцев некрасовских, донских, черноморских,
линейных, терских казаков, выявление черт сходства и различия. Особенности
костюма, певческой манеры, танцевальных движений казачьих песен и танцев.
Музыкальная культура горских аулов. Танцевальная музыка и народные
мелодии.
Тема 24. Музыкальная жизнь Кубани в XIX в.
Создание музыкантского (Ф.Я. Бурсак) и певческого (К.В. Россинский)
хоров. Репертуар (духовная музыка, народные песни в обработке местных
авторов). Деятельность в области музыкального просветительства. Музыкальное
образование: пение в школе, церковные хоры, полковые оркестры. Кружок
любителей музыки и драматического искусства. Екатеринодарское отделение
Императорского Русского музыкального общества. Собирание музыкального
фольклора на Кубани. Художественная ценность образцов, собранных в XIX в.
А.Д. Бигдай.
Деятельность
любительских
музыкально-творческих
объединений.
Концертная жизнь Кубани.
Итоговое повторение и проектная деятельность (1 час).
Развитие профессиональной культуры. Образовательный и культурный
уровень жителей Кубани в XIX в. Вклад кубанских авторов в отечественную
художественную культуру. Музыкальный фольклор народов Кубани. Кубань в
творчестве русских классиков.
23
Раздел 5. Литературное наследие Кубани в XIX в. (7 часов).
Тема 25. Публицистическая литература XIX в.
Содержание общезначимой информации, переданное через художественное
слово. Особенности изображения героев и исторических событий в образцах
ораторского красноречия. Различные формы поэтического выражения любви к
родной земле.
К.Россинский «Благословен народ». Казачий просветитель, войсковой
протоиерей, общественный деятель, любитель российской словесности,
библиограф казачьей литературы. Прославление переселившегося народа, трудом
которого облагорожены берега Кубани.
К.Россинский «Речи и произведения». Восхваление Черноморского казачества
(христолюбивых верных сынов) как основная идея выступлений просветителя.
Богатство устной публицистической речи. Особенности стиля и образ автора в
выступлениях оратора.
Я.Кухаренко
(Яцько
Кухар)
«Исторические
записки
о
войске
Черноморском». Галерея живых портретов казачества. Законы предков как
оценочный ориентир для казаков. Способы выражения авторской позиции.
В.Вареник «Приветствия и речи». Тематическое разнообразие и идейное
единство «слова» местного казачьего Цицерона. Образ летописца на страницах
событий из жизни Екатеринодара.
Тема растущего города и его первых жителей.
Тема 26. Родоначальники черноморской литературы.
Авторский замысел в воспроизведении поэтических образов героев
Пластунской дивизии, собирательный портрет казаков и отражение исторических
картин Кубани.
Фантазируем и творим: живописные и поэтические зарисовки «Где сухо – там
брюхо, где мокро – там на коленях».
Я.Кухаренко (Яцько Кухар) «Пластуны». Мужество, отвага, удаль как лучшие
черты характера казака. Особенности поэтического воплощения истории.
Картины жизни «избранных» казаков с их неповторимым колоритом и
живописностью. Начальное понятие о драме.
В.Вареник «Черноморские пластуны». Мотив доблести и любви к родине.
Близость лирического героя Вареника и героев стихотворения. Историческая
концепция автора и образы пластунов.
В. Мова (Лиманский) «Старое гнездо и молодые птицы». Начальное понятие о
драме. Картины жизни «избранных казаков» с их неповторимым колоритом и
живописностью. Тема смены поколений и ее образное выражение средствами
драматического искусства. Изображение последних лет независимой казачьей
жизни через историю одной семьи; взгляд на жизненный круг старшин
Черноморского войска.
Особенности исторического мышления типичного представителя простого
казачества, характер героя на основе его речевой характеристики.
Ф.Щербина «Пластун Костюк». Причина привлекательности главного героя для
читателей: оптимизм, словоохотливость, живая разговорная речь. Мифические
предания из уст бывалого казака.
Тема 27. Мемуарная литература.
24
Особенности жанра описания событий личной жизни.
Ф.Щербина «Аз, буки, веди…». Своеобразие первых школьных традиций
Кубани в трактовке краеведа. Отражение в автобиографическом повествовании
человеческой доброты Харитона Захаровича. Прославление учительского труда.
Юмористические страницы обучения грамоте школяров. Яркость изображения
героев произведения. Элементы публицистики в художественной интерпретации.
Тема 28. Собиратели народных казачьих песен.
Разновидности и особенности эпических песен. Полковые и военные песни,
собранные А.Д.Бигдаем.
«За Кубань-рекою», «Поехал казак на чужбину» и др. Отечественная история
глазами народа в традиционно-песенной форме.
Интерпретация воспеваемой личности казака и исторических событий Кубани.
Быт как выражение определенной концепции жизни. Идея духовного единения
народа.
Тема 29. Собиратели адыгского фольклора.
Фольклорные традиции, национальный колорит и самобытность творчества
певцов-ашугов.
Цуг Теучеж «Песня о бжедугской битве», «Песня о восстании крестьян
протии князей и дворян», «Богач и бедняк». Воспевание борьбы тружеников и
народных героев против угнетателей в середине XIX в. Высмеивание скупости,
корыстолюбия, нечестности богачей.
Тема 30. Русские классики первой половины XIX в. о Кубани.
Связь русских писателей и поэтов с Кубанским краем, отражение в их
творчестве впечатлений от увиденного.
А.Пушкин, М.Лермонтов (с привлечением раннее изученных произведений,
А.Одоевский, А.Бестужев-Марлинский, Н.Лорер, А.Грибоедов). Мотив
кубанских просторов и судьбы реальных и вымышленных героев в творчестве
русских поэтов первой половины XIX века. Романтический Кавказ и идейный
конфликт с самодержцами.
Тема 31. Кубань в творчестве русских писателей и поэтов второй половины
XIX в.
Связь классиков с Кубанским краем, отражение в их творчестве
впечатлений от увиденного.
А.Чехов («Дуэль», «Барыня»), Л.Толстой («Хаджи-Мурат», «Кавказский
пленник», «Казаки».) Суровая красота и социальная картина жизни народов
Кавказа в произведениях русских писателей второй половины XIX в. Образ
устроенного мира, ценности быта и нравов казаков. Умение достойно жить в
понятии предков.
М.Горький «В ущелье», «Дед Архип и Лёнька». В.Короленко «У казаков»,
«Ушёл». А.Серафимович «Родная земля», «С сыном в горах». Поэтизация
южной природы. Доброе и светлое настроение рассказов. Тема внутренней
свободы и её образное выражение. Художественные средства создания образа,
роль портрета.
Итоговое повторение и проектная деятельность (1 час).
25
Кубанские говоры в устном народном творчестве и произведениях местных
авторов. Жанры, сюжеты и особенности кубанской литературы XIX в. Наш край
в произведениях отечественных классиков.
9 класс.
Раздел 1. Географические и природные характеристики нашего края
в XX – XXI вв. (3 часа).
Тема 1. Особенности геополитического положения.
Положение края на юге Российской Федерации. Крайние точки
Краснодарского края. Пограничное положение. Моря, омывающие территорию
края. Граница с соседними государствами и субъектами Российской Федерации.
Выгодность географического положения.
Численность, размещение, состав и структура населения. Национальный
состав. Поликонфессиональность. Взаимодействие этнических культур в регионе.
Проблемы миграции и толерантности.
Тема 2 – 3. Природно-ресурсный потенциал.
Геологическая и тектоническая карты Краснодарского края. Основные
формы рельефа. Внутренние и внешние процессы в формировании поверхности
Краснодарского края. Неблагоприятные природные явления: землетрясения, сели,
оползни, лавины, обвалы, осыпи. Роль антропогенного фактора в изменении
рельефа.
Полезные ископаемые: углеводородное и энергетическое сырьё, рудные,
нерудные, сырьё для производства строительных материалов, минеральные и
термальные воды.
Поверхностные и подземные воды – ценнейшее богатство края. Река Кубань
и ее притоки. Питание, режим, расход, годовой сток, ледовый режим. Ледники.
Актуальные проблемы рационального использования водных ресурсов края.
Основные типы почв Краснодарского края. Чернозёмные почвы – главное
богатство нашего региона.
Особенности климата края. Климатообразующие факторы; средние
температуры января, июля; количество осадков; местные ветры. Погодные
аномалии: наводнения, засухи, суховеи, суровые зимы, пыльные бури, смерчи,
град, сильные снегопады.
Растительный и животный мир Кубани.
Меры по сохранению природных богатств Кубани.
Раздел 2. Кубань в 1900 – конце 1930-х гг. (12 часов).
Тема 4. Кубань на рубеже Новой и Новейшей истории.
Итоги экономического, политического и культурного развития Кубани к
началу XX в. Социальный и национальный состав населения: рост численности;
казачество, иногородние, инородцы. Положение региона в составе Российской
империи.
Особенности исторического развития страны в переходный период от
Новой к Новейшей истории. Поиск путей развития индустриального общества и
новых моделей общественного развития.
26
Тема 5. Кубанская область и Черноморская губерния в 1900 – 1916
гг.
Экономика Кубани. Сельское хозяйство. Промышленность. Транспортная
система. Торговля. Развитие кооперации. Место Кубани в российской экономике.
Политическая борьба и общественное движение в Кубанской области и
Черноморской губернии. Оформление и деятельность демократических,
либеральных, националистических, анархистских и монархических организаций.
Стачки, забастовки и вооруженные выступления в годы революции 1905 - 1907 гг.
на Кубани. Создание Новороссийской и Сочинской «республик». Митинговоприговорное движение. Кубанские парламентарии – члены Государственных дум.
Политический терроризм. Особенности социально-политической ситуации в
регионе: имущественное и сословное разделение; многонациональный состав;
разобщенность антиправительственных выступлений; злободневность аграрного
вопроса; конституционные и монархические надежды значительной части
населения; значительные различия между Черноморской губернией и Кубанской
областью.
Нарастание кризисных явлений в экономике и политике. Новая волна
активизации общественного недовольства. Попытки местных властей
нормализовать ситуацию.
Тема 6. Участие кубанцев в русско-японской и Первой мировой войнах.
Казачьи формирования и горские добровольцы в составе вооруженных сил
России в годы русско-японской войны. Сбор средств и поддержка населения.
Кубанская область и Черноморская губерния в годы Первой мировой
войны. Патриотический подъем. Ратные подвиги кубанцев. Военные действия на
территории Черноморской губернии и Таманского отдела. Приезд Николая II на
Кубань.
Влияние войны на социальный состав населения, уровень жизни,
экономику, общественные настроения.
Тема 7. События революции 1917 г. на Кубани.
Особенности развития революции в области и губернии. Отношение
основных групп населения к свержению самодержавия. Расстановка
политических сил. «Троевластие». Сохранение органов казачьей администрации.
Гражданские комитеты и комиссары Временного правительства – органы
буржуазно-демократической диктатуры (кадеты). Советы рабочих, солдатских и
казачьих депутатов – органы революционно-демократической власти
(меньшевики и эсеры).
Комиссары Временного правительства (К.Л. Бардиж, Н.Н. Николаев).
Выбор «третьего пути». Кубанский областной совет – высший орган гражданской
власти в области. Требование самоуправления Адыгеи. «Союз объединенных
горцев». Преобладание органов казачьего самоуправления в станицах и хуторах.
Кубанская краевая войсковая Рада (Н.С. Рябовол). Временное Кубанское
войсковое правительство (А.П. Филимонов). Советы в Черноморской губернии.
Июльский кризис Временного правительства и конец двоевластия в стране.
Попытка передачи всей полноты власти Кубанскому войсковому правительству.
Разногласия в рядах казачества о путях развития Кубани в будущем:
27
федералисты-автономисты («черноморцы»); Кубань в составе единой и
неделимой России («линейцы»). Противоречия между казаками и иногородними.
«Временное положение о высших органах власти в Кубанском крае»: Кубанская
Рада, Законодательная Рада, войсковой атаман, войсковое правительство.
Корниловский мятеж и усиление революционно-демократических настроений.
Большевизация Советов.
Октябрьский переворот и изменение расстановки политических сил.
Победа Советской власти в Черноморской губернии. Переход всей полноты
власти в Кубанской области к органам кубанской казачьей государственности.
Тема 8. Гражданская война на Кубани.
Ориентиры казаков: от самостийных настроений и благожелательного
нейтралитета (1917 г.) через вооруженные выступления «за» (весна 1918 г.) и
«против» советской власти (лето 1918 – осень 1919 гг.) до капитуляции перед
Красной Армией и примирения с большевиками (весна 1920 г.). Просоветские
ориентиры иногороднего крестьянства и пролетариата Кубани.
Провозглашение Кубанской области республикой. Попытка союза органов
кубанской казачьей государственности с иногородними социалистами против
большевизма. Вооруженное противостояние с большевиками. I съезд Советов
Кубанской области. Установление Советской власти в регионе (март – август
1918 г.). Образование Кубано-Черноморской Советской республики. 1-й
(«Ледяной») и 2-й Кубанский походы Добровольческой армии Л.Г. Корнилова и
А.И. Деникина. Противоречия казаков с монархическими идеалами Белого
движения. «Железный поток» Красной армии. Белый и красный террор.
Окончательное установление Советской власти в регионе. Разгром десанта
Врангеля на Кубани. Казаки и иногородние в «Зеленых» партизанских
формированиях.
Сполохи Гражданской войны в городах и станицах Кубани. Гражданская
война в исторической памяти потомков. Памятник «Примирения и согласия» в
Краснодаре.
Тема 9. Культурная жизнь Кубани в 1900 – 1920 гг.
Просвещение. Уровень грамотности населения Кубани. Начальное
образование. Училища Министерства народного просвещения. Средние учебные
заведения. Женские гимназии. Мариинский женский институт. Зарождение
профессионального образования. Подготовка педагогических кадров. Союз
учителей и его деятельность по ликвидации неграмотности. «Ведомство
народного просвещения» при Кубанском краевом правительстве. Образование
адыгского населения. Русские школы в аулах. Мусульманские школы «медресе».
Проблемы в организации высших учебных заведений. Северо-Кавказский и
Кубанский политехнический институты.
Музейное дело. Этнографический и естественно-исторический музей
Кубанского казачьего войска. К.Т. Живило. Музей Великой русской революции
(при картинной галерее Ф.А.Коваленко). Местные историко-краеведческие музеи.
Библиотеки. Публичная библиотека им. А.С. Пушкина. Создание сети
публичных библиотек в населенных пунктах края. Первая общественная
библиотека в ауле Тахтамукай. Книжная торговля. Народные дома.
Попечительства о народной трезвости.
28
Периодическая печать. «Кубанские областные ведомости». Л.М.
Мельников. Нелегальные издания революционной поры. Периодические
журналы. Непериодические издания. Справочные книги. «Вольная Кубань» орган Кубанского войскового правительства. Кубанский областной союз
журналистов и литераторов. Местные газеты и журналы.
Наука. Археологические изыскания на Кубани. Родиноведение. Ф.А.
Щербина «История Кубанского казачьего войска». «Общество изучения
Черноморского побережья». Выставка «Русская Ривьера» (г. Санкт-Петербург).
«Кубанское общество любителей изучения казачества»: казачьи библиотека и
музей. Совет обследования и изучения Кубанского края. Медицина. С.В.
Очаповский. Н.Ф. Мельников-Разведенков.
Театральная жизнь Кубани. Открытие стационарных театров: Зимний театр
(Концертный зал филармонии им. Г. Пономаренко); Северный театр, Летний
театр. Гастроли классиков театрального искусства.
Тема 10. Изобразительное искусство, архитектура и скульптура Кубани в
начале XX в.
Основные черты изобразительного искусства на Кубани в начале XX в.:
старое и новое.
Первая частная школа рисования. Создание Екатеринодарской картинной
галереи с литературным и архитектурным отделами. Просветительская и
собирательская деятельность Ф.А. Коваленко. Состав и художественная ценность
первой коллекции картин. Связи Ф.А. Коваленко с Академией художеств.
Ф.А.Коваленко и молодые художники Кубани.
Продолжение архитектурных традиций конца XIX в. Архитектурные черты
городов Кубани начала XX в.: общее и особенное. Административные, жилые
постройки. Храмы Екатеринодара: Свято-Ильинский войсковой храм (Н.Г.
Петин); Свято-Троицкий собор, Свято-Екатериненский собор (Семипрестольный
собор святой Великомученицы Екатерины) (И.К. Мальгерб).
Сооружения и храмы населенных пунктов Кубани.
Памятник Екатерине II (М.О. Микешин, Б.В. Эдуардс). Памятник первым
запорожским казакам, высадившимся на Тамани.
Историческая судьба художественного наследия дореволюционной Кубани.
Тема 11. Музыкальная жизнь Кубани в 1900 – 1920 гг.
Продолжение традиций сбора и изучения кубанского фольклора. Войсковой
певческий хор. Г.М. Концевич. «Общество любителей изящных искусств».
Становление профессионального музыкального образования на Кубани.
Екатеринодарский музыкальный техникум (ныне Краснодарский музыкальный
колледж им. Н. И. Римского-Корсакова): Кубанская государственная
консерватория. Выдающиеся педагоги и воспитанники, творческие традиции. И.
Войтехов.
Концертная жизнь дореволюционной Кубани. Кубанский симфонический
оркестр. Гастроли выдающихся музыкантов-исполнителей Л. Собинова, Ф. И.
Шаляпина, В. Ландовской, И. Гофмана, А Рубинштейна, С. Рахманинова. А.
Скрябина и др. Оперные театральные постановки.
Тема 12. Произведения кубанской литературы начала XX века. Кубань в
творчестве русских писателей и поэтов.
29
Особенности индивидуальности писателя: воплощение авторского начала в
выборе героев, сюжете, характере повествования.
А.Пивень «Два брата». Вопросы вечных нравственных ценностей бытия в
сборнике «Казацкие теревени-вени, всякой всячины по жмени». Поучительные
истории «пустых разговоров, болтовни». Осуждение алчности, наказание зла,
победа над жадностью. Значение финала.
Связь классиков начала XX в. с Кубанским краем, отражение в их
творчестве впечатлений от увиденного.
В.Маяковский «Краснодар», И.Бунин «Прометей в пещере», Ф.Гладков
«Зеленя», Д.Фурманов «Епифан Ковтюх», А.Первенцев «Кочубей»,
К.Симонов «В Краснодаре». Встречи кубанцев с русскими литераторами.
Публикация их произведений в местной печати. Тематика и герои рассказов
произведений классиков. Настроения авторов во время пребывания на юге,
общественно-гражданская проблематика произведений.
Тема 13. Кубань в 1920-е гг. НЭП.
Экономическая политика органов кубанской казачьей государственности:
сохранение экономического потенциала; кооперация.
Особенности «военного коммунизма» на Кубани и его последствия.
Создание сети партийных органов и ревкомов. Кубано-Черноморский ревком (Я.
Полуян).
Большевистская
пропаганда.
Насильственная
«агитация».
Продовольственный и земельный фронты. Чрезвычайные меры. Повстанческое
движение в регионе в 1920 – 1924 гг.
НЭП и его особенности на Кубани. От продразверстки к продналогу: рост
посевных площадей. Сдача мелких и средних предприятий в аренду. Увеличение
частного и кооперативного секторов в торговле. Земельная реформа на Кубани –
«казачий закон» («О землепользовании и землеустройстве в бывших казачьих
областях»). Развитие сельскохозяйственной кооперации. Внутрикрестьянские
переделы. Начало экономического и политического «расказачивания».
Хлебозаготовительный кризис 1927 г. на Кубани. Волна репрессий.
Тема 14. Кубань в 1930-х гг. Индустриализация. Коллективизация.
Административно-территориальные преобразования. Северо-кавказский
край – Азово-Черноморский край – Краснодарский край и Адыгейская
автономная область.
Особенность индустриализации на Кубани - зависимость от нужд сельского
хозяйства. Электрификация края. Основные отрасли местной промышленности.
Приоритетное развитие цементной и нефтяной промышленности. Строительство
и реконструкция промышленных предприятий. Важные хозяйственные объекты
общегосударственного масштаба (завод им. М. Седина, маргариновый и
маслоэкстракционный заводы (г. Краснодар); мясокомбинат (ст. Тихорецкая);
Адыгейский консервный комбинат (пос. Яблоновский); порт (г. Туапсе) и др.).
Кубанцы – участники социалистического соревнования.
«Великий перелом». Насильственная коллективизация на Кубани и ее
последствия. Хлебозаготовки 1932 – 1933 гг. Голод на Кубани. «Кубанское дело».
Чрезвычайная комиссия ЦК ВКП (б) во главе с Л.М. Кагановичем для
предотвращения срыва хлебозаготовок на Северном Кавказе. Система «черных
досок». Раскулачивание: трагедия семьи, трагедия Кубани, трагедия страны.
30
Тема 15. Культура Кубани в 1920 – 1930-х гг.
«Новая власть» и изменение уклада жизни Кубани. Культурная революция.
Ликвидация неграмотности. Всеобщее начальное образование. Единая трудовая
школа. Создание системы высшей школы: трудности и успехи. Подготовка кадров
для народного образования.
Просвещение молодежи национальных меньшинств. Народное образование
в Адыгее. Создание адыгейской письменности. Научно-краеведческое общество
изучения Адыгейской автономной области. Адыгейское отделение Союза
советских писателей.
Всесоюзный научно-исследовательский институт масличных культур.
Деятели отечественной науки на Кубани (С.А. Захаров, Н.А. Маркс, Б.Л. Розинг).
Демократизация культуры. Расширение библиотечной сети. Периодическая
печать новой власти. Краснодарская станция радиовещания.
Проблемы традиций и новаторства в художественной культуре 1920 – 1930х гг. Учреждения культуры. Роль старейших художественных центров в новых
общественных условиях. Усиление партийно-государственного контроля.
Агитационно-массовое искусство. Расцвет большевистского театра. В.
Мейерхольд. Театр для детей. С.Я. Маршак. Создание в г. Краснодаре театра
кукол. Открытие ТЮЗа в г. Новороссийске. Русский драматический театр в г.
Майкопе. Краснодарский театр музкомедии. Краснодарский цирк. Краснодарская
государственная филармония. Спорт: стадион «Динамо», гимнастическая школа
(г. Краснодар).
Прекращение украинизации Кубани. Атеистическая пропаганда.
Комсомольские и пионерские организации. Репрессии творческой и научной
интеллигенции, священнослужителей.
Историческая судьба культурного наследия вашего населенного пункта
дореволюционного периода.
Раздел 3. Кубань в 1940 – е гг. (4 часа).
Тема 16. Краснодарский край в годы Великой Отечественной войны.
Военностратегическое и геополитическое положение региона. Мобилизация
кубанцев в ряды Красной Армии. Формирование добровольческих казачьих
соединений. Перевод производства на военный лад. Эвакуация промышленного
оборудования, запасов продовольствия, художественных ценностей. Боевой путь
17-ого Кубанского кавалерийского казачьего корпуса (с 1942 г. гвардейского), 50й Отдельной кавалерийской дивизии, 347-й Краснодарской пластунской
стрелковой дивизии. Битва за Кавказ. Боевые действия летом 1942 – зимой 1943
гг.
Войска Вермахта на территории Краснодарского края. Героическое
сопротивление в районе станиц Кущевской, Шкуринской и Канеловской.
Оборонительные сражения на Новороссийском, Туапсинском и АрмавироМайкопском рубежах. Бои за Краснодар.
Оккупационный режим. Сторонники «нового порядка». Массовые
расстрелы. Душегубки. Борьба с оккупантами. Партизанская война на Кубани.
Кубанское подполье. Подвиги братьев Е. и Г. Игнатовых, Р. Толстовой, В.
Масалыкина, А.И. Козлова и др. Трудовой героизм кубанцев.
31
Освобождение. Наступательные операции Северной группы
войск
Закавказского фронта; Черноморской группы войск Южного фронта; СевероКавказского фронта. Героические страницы Малой земли. Ц.Л. Кунников. Бои на
«Голубой линии». Новороссийско-Таманская операция. Черноморсий флот.
Азовская военная флотилия. Воздушные сражения. А.И. Покрышкин. Женский
полк ночных бомбардировщиков. Е.А. Жигуленко.
Кубанцы – Герои Советского Союза.
Начало возрождения. Суд над изменниками.
Тема 17. Восстановление и развитие народного хозяйства на Кубани в 1945 –
1953 гг. Политика и идеология в послевоенное время.
Административно-территориальные изменения: образование Псебайского и
Мостовского районов. Послевоенное восстановление городов и населенных
пунктов. Перевод промышленности на «мирные рельсы». Трудовые инициативы
кубанского села, социалистическое соревнование. Герои трудовых будней. К.А.
Борин. Колхозы, совхозы и МТС. Достижения и трудности. Проблемы
восстановительного периода: упадок животноводства; нехватка рабочих рук;
гонения на личное подсобное хозяйство; отток населения в города; нехватка
жилья; денежная реформа 1947 г. Послевоенные успехи Кубани. Восстановление
довоенных объемов промышленной продукции. Новые промышленные объекты:
комвольно-суконный комбинат, компрессорный завод (г. Краснодар). Расширение
сети общественного транспорта: троллейбусное движение в г. Краснодаре;
трамвайные линии в г. Новороссийске. Отмена карточной системы. Снижение цен
на продовольственные товары.
Ужесточение партийно-государственного контроля. Усиление агитационнопропагандистской работы. Политика «закручивания гаек» и «железного занавеса»
на местах. Выборы в местные Советы 1953 г. и их итоги.
Тема 18 - 19. Культурная жизнь Кубани в 1940-х гг.
Освобождение Кубани от немецко-фашистских захватчиков и возвращение
культурных ценностей на Кубань. Скульптурные памятники героям Кубани (на
примере населенных пунктов края).
Восстановление и наращивание образовательного и научного потенциала
Краснодарского края и Адыгейской автономной области. Майкопский
государственный учительский институт. Физкультурное движение и развитие
спорта. Подготовка профессиональных спортсменов (факультет физвоспитания и
спорта Краснодарского государственного педагогического института). I
Спартакиада Кубани. Кубанские спортсмены в составе сборной команды СССР на
Олимпийских играх в Хельсинки (1952 г.).
Ратный и трудовой подвиг кубанцев в литературе военных лет: Евг. Петров
«Птенчики» майора Зайцева»; В.П. Катаев «Семья Игнатовых»; А.А. Первенцев
«Огненная земля», «Честь смолоду».
Тема Великой Отечественной войны в творчестве кубанских писателей.
Различные подходы к изображению героических страниц истории.
(Возможен самостоятельный выбор учителем авторов и их произведений).
Н. Краснов «На Прохоровском поле», «Памяти павших». Поэтическое
изображение подвига. Танковое сражение: отвага и честь, мужество и бесстрашие.
32
Высаженные деревья – олицетворение вечности погибших солдат на Курской
дуге.
И. Варавва «Сапоги». Передача исторических событий через символический
образ. Достойное выполнение завета отца, сохранение сапог как продолжение
родовой семейной связи.
В.М. Гончаров «Рассказ партизана». Поэт фронтовик, человек нелегкой судьбы
и редкого таланта: поэт-лирик, скульптор, график, живописец. Воспоминания о
дорогах войны.
К.А. Обойщиков. «Звезд волшебное сиянье». «Салют победы». Поэтическая
исповедь военного летчика. Участника великой отечественной войны. Служение
небу и земле. Память о друзьях фронтовой юности. Автор и составитель книг о
кубанцах – Героях Советского Союза.
Пословицы, поговорки, частушки о Великой отечественной войне.
Понятие «словесное клише», прямой и переносный смысл малых жанров
фольклора. Пословицы – синонимы украинского и русского народов. Языковое и
культурное этническое многообразие.
Понятие духовного подвига и святости. Нравственное значение подвига русского
солдата. Образ врага как источника духовного падения. Способы создания
образов русского солдата и фашиста в народном поэтическом творчестве.
Литераторы Кубани послевоенной поры: В.Б. Бакалдин «Моим друзьям»;
Т.М. Керашев «Дорога к счастью», «Дочь шапсугов».
Образы Великой Отечественной войны в музыке композиторов Кубани.
Содержание музыки, посвящение произведений подвигам, мужеству,
самоотверженности людей. Вокальный цикл В. Пономарева «Огненные версты».
Музыкальные произведения о подвиге народа на Малой земле: симфоническая
поэма В. Кеворкова «Память»; вокальный цикл Г. Селезнева «Малая земля» на
стихи В. Бакалдина; «Третья симфония» Л. Смиронова, посвященная защитникам
г. Новороссийска. Скорбь по жертва фашизма в симфонии-реквиеме В.
Магдалица «Последние свидетели» и в адажио В. Малюченко «Памяти жертв
ленинградской блокады».
Раздел 4. Кубань в 1950 – 1990-е гг. (10 часов).
Тема 20. Реформы в политике и экономике (1953 – 1964 гг.): реальные
успехи и несбывшиеся надежды.
Борьба за власть после смерти И.В. Сталина. Дискуссии о перспективах
развития страны. Реабилитация репрессированных кубанцев. Ротация кадров.
Реорганизация управления: Краснодарский совнархоз (Н.К. Байбаков). Начало
экономических преобразований Н.С. Хрущева на Кубани: расширение
приусадебных участков; снижение налогов; повышение закупочных цен на
сельскохозяйственную продукцию. Внешнеэкономические связи Краснодарского
края. Развитие сахарной промышленности. Успехи виноделия. Становление
энергетической системы: Белореченская, Краснополянская, Майкопская
гидроэлектростанции; Армавирская, Краснодарская теплоэлектростанции. Начало
прокладки газопровода Кубань – Ростов – Ленинград. Массовое строительство
жилья. Курортно-санаторное дело. Пионерский лагерь «Орленок» (район г.
Туапсе).
33
Разгром «антипартийной группы» и корректировка политического и
экономического курсов (Н.Г. Игнатов, Д.С. Полянский). Хозяйственные
«эксперименты» и их негативные последствия для региона.
Тема 21. Достижения и провалы кубанской экономики. Застойные явления в
обществе.
Основные тенденции развития СССР в середине 1960-х – середине 1980-х
гг. Бюрократизация партийного и советского аппарата. Руководители
Краснодарского края (С.Ф. Медунов, В.И. Воротников, И.К. Полозков). Кубань –
житница
РСФСР.
Сельскохозяйственные
достижения.
Укрупнение
сельскохозяйственного
производства.
Животноводческие
комплексы,
птицефабрики, агропромышленные объединения. «Миллион тонн» кубанского
риса. Рисосовхоз «Красноармейский (А.И. Майстренко). Строительство
Кубанского водохранилища. Экологические проблемы.
Ведущие отрасли промышленности. Реконструкция и строительство новых
предприятий. Завод им. М. Седина в г. Краснодаре – гигант станкостроения
мирового масштаба. Краснодарский завод измерительных приборов.
Кропоткинский машиностроительный завод. Хлопчатобумажный комбинат (г.
Краснодар). Химические предприятия (гг. Белореченск и Кропоткин). Увеличение
мощности краснодарской ТЭЦ. Электроэнергетика и транспортная система края.
Здравоохранение и курорты на Кубани.
Негативные тенденции в экономике и общественной жизни.
«Компанейщина». Имитация народного «энтузиазма». Уровень жизни населения.
Жилищные проблемы. Нехватка товаров народного потребления. Низкое качество
продукции для народа отечественного производства. Инертность в настроениях.
Тема 22. Перестройка. Политика и общество.
Особенности развития СССР во второй половине 1980-х – 1990-х гг.
Ускорение
социально-экономического
развития;
политика
гласности;
демократизация всех сторон жизни; новое мышление во внешнеполитическом
курсе. Новая российская государственность. Перестроечные процессы на Кубани
и их особенности. Лидеры Краснодарского края: В.Н. Дьяконов; Н.Д. Егоров;
Е.М. Харитонов; Н.И. Кондратенко. Трудности и успехи развития кубанской
экономики.
Консерватизм
кубанских жителей.
Многопартийность
и
общественные движения в регионе. Активизация деятельности Краснодарского
краевого Совета народных депутатов (Н.И. Кондратенко; А.М. Ждановский).
Кубанский Союз молодежи. Межнациональные отношения. Миграционные
процессы. Указ президента РФ «О защите интересов Краснодарского края».
Возрождение казачества. Всекубанский съезд. Кубанская казачья Рада. В.П.
Громов. День реабилитации казачества. Первый Международный конгресс
кубанских казаков. Закон «О реабилитации кубанского казачества». Движение
«Отечество». Становление кубанского парламентаризма. Законодательное
собрание Краснодарского края (А.А. Багмут; В.А. Бекетов).
Государственный суверенитет Адыгеи (А.А. Джаримов; Х.М. Совмен, А.
Тхакушинов). Реорганизация системы местного самоуправления. Договор «О
разграничении предметов ведения и полномочий между органами
государственной власти РФ и органами государственной власти Краснодарского
края».
34
Тема 23 - 24. Культурная жизнь Кубани в 1950 – 1990-е гг.
Образование. Технический всеобуч. Вечерние технические курсы (артель
«Заветы Ильича» Брюховецкий район). Школы сельской и рабочей молодежи.
Краснодарский государственный институт культуры. Кубанский государственный
университет.
Просвещение. Становление кубанского телевидения. Активизация
деятельности общественных организаций. Планетарий (г. Новороссийск).
Литературный музей Кубани им. Я.Г. Кухаренко. Музей Е. КузьминойКараваевой (матери Марии) в селе Юровка (г. Анапа). Темрюкский, Анапский,
Таманский историко-археологические музеи. Музей семьи Степановых (г.
Тимашевск). Литературный музей М.Ю. Лермонтова (ст. Тамань). Музеи вашей
школы, населенного пункта, района. СМИ.
Наука. Кубанские селекционеры В.С. Пустовойт, П.П. Лукьяненко, М.И.
Хаджинов. Краснодарский научно-исследовательский институт народного
хозяйства им. П.П. Лукьяненко. Краснодарский научно-исследовательский
институт по испытанию тракторов и сельхозмашин. Всесоюзный (Всероссийский)
институт риса. Северо-Кавказский зональный научно-иследовательский институт
садоводства и виноградарства. Инновационные центры.
Художественная культура. Создание краснодарских отделений творческих
союзов на Кубани. Региональное отделение Союза художников России.
Изменение тематики и поиски новых средств выразительности в творчестве
художественной интеллигенции (А. Апполонов, А. Корнаев, С. Воржев и др.)
Новый современный облик Краснодара и городов края. Массовые жилые
застройки. Проблемы сохранения исторического ансамбля центра Екатеринодара
– Краснодара. Особенности современной городской архитектуры – соседство
старинных и современных зданий. Скульптура: монумент в честь 400-летия
вхождения Адыгеи в состав России (г. Майкоп).
Проблема сохранения историко-культурного наследия.
Возрождение народного искусства на Кубани. Ассоциация фольклорных
коллективов Кубани. Государственный кубанский казачий хор – прославленный
коллектив с мировым именем. В.Г. Захарченко. Круг творческих интересов.
Деятельность по сохранению народных духовных традиций в современном
обществе. Роль в воспитании молодого поколения. Концертная жизнь коллектива.
Театр. Краснодарский драматический театр им. А.М. Горького. М.А.
Куликовский. Частный театр «Екатеринодар». Творческое объединение
«Премьера» Л.Г. Гатов. Симфонический оркестр. Балет. Ю.Н. Григорович, А.
Волочкова, Е. Князькова. I Всероссийский фестиваль балета. Ежегодный
фестиваль «Молодой балет России». Джазовый оркестр. Г. Гаранян.
Кубанские сюжеты в отечественном кинематографе: «Кубанские казаки»,
«Наш общий друг» (реж. И.А. Пырьев); «Кочубей» (реж. Ю. Озеров);
телевизионный фильм «Большая перемена» (реж. А. Коренев). Российские
кинофестивали на кубанской земле: Международный кинофестиваль «Кинотавр»
(г. Сочи); всероссийский фестиваль «Киношок» (г. Анапа).
Спорт. Стадион «Кубань» (г. Краснодар). Детско-юношеские спортивные
школы. Школы высшего спортивного мастерства. Училище олимпийского
резерва. Кубанские спортсмены – победители и призеры Олимпийских игр,
35
Чемпионатов мира и Европы (А. Лагетко, Ю. Радоняк, А. Изосимов, Л. Брагина,
В. Невзоров, В. Гассий, Ш. Сабиров, Л. Чернова, Е. Липеев, В. Мачуга, В.
Почивалов, Е.Янес, Е. Яковенко, А. лавров, И. Чумак, Д. Филиппов, Э Кокшаров,
О. Ходьков, И. Караваева, А. Москаленко, Е. Кафельников, М. Карданов, В.
Крамник).
Кубань фестивальная. I фестиваль молодежи Кубани “За мир и труд». III
Всероссийский конкурс исполнителей народной песни (г. Краснодар). Праздник
фольклора Кубани «Золотое яблоко». Краевые фестивали «Кубанская
музыкальная весна», «Казачок», фестивали КВН.
Тема 25 - 26. Музыкальная культура Кубани второй половины
XX в.
Творческий портрет Г.М. Плотниченко.
Г.М. Плотниченко (1918 – 1975 гг.) – общественный деятель педагог,
композитор, пропагандист в области музыкального искусства на Кубани.
Вокально-хоровые сочинения: песни, романсы. Хоровые поэмы, кантаты,
обработки русских народных песен. Особенности и своеобразие творческого
почерка. Деятельность в создании Краснодарской организации Союза
композиторов Росси.
Музыка кубанских композиторов для детей и юношества.
Круг образов детской музыки кубанских композиторов: исторические
события, бытовые сценки, сказочные образы. Связи с литературой,
изобразительным искусством. Отражение в музыке мира ребенка.
Разнообразие стилевых течений в творчестве профессиональных
композиторов Кубани. Фольклорное направление: использование фольклорного
материала в произведениях и сочинение музыки в народно-интанационном строе.
Обращение композиторов Кубани к искусству прошлого. Старинные формы и
жанры в сочетании с композиторскими приемами XX в. Барокко-концерт для
фортепиано с оркестром В.Малюченко. Жанровые признаки концерта и барочные
черты.
Песенное творчество композиторов Кубани.
Песня в истории Кубани. Отражение истории и души народа в песне.
Соотношение народной и композиторской музыки как двух этапов становления
национальной музыкальной культуры. Музыка и песни И. Дунаевского из
кинофильма «Кубанские казаки».
Образ кубанской земли в творчестве современных композиторовпесенников. Общность интонаций народной кубанской и композиторской песен.
Переосмысление интонационной сферы кубанской песенности в творчестве
композиторов-песенников. Будни тружеников Кубани, их самоотверженный труд
в песнях кубанских композиторов. Знакомство с песнями Г. Пономаренко, г.
Плотниченко, В.Пономарева, В.Захарченко, В. Кеворкова, Г. Селезнева, В.
Чернявского о кубанском крае, о его городах и станицах (на выбор учителя).
Характер мелодии, аккомпанемента, запева, припева, соло, хора.
Музыкальный театр на Кубани.
Прошлое и настоящее музыкального тетра. Краткий обзор театральноконцертной жизни Краснодара и края. Развитие музыкально-театральных жанров
в творчестве композиторов Кубани. Оперы, оппереты и балеты В. Пономарева, В.
36
Магдалица, В. Чернявского. Народный обрядовый фольклор на театральной
сцене. Постановки святочных, масленичных, свадебных, пасхальных,
праздничных обрядов как театральных действ в репертуаре кубанского казачьего
хора.
Хоровое творчество композиторов Кубани.
Популярность хоровой музыки на Кубани. Идея хорового музицирования
как воплощение идеи общинности, соборности, массовости в истории
музыкальной культуры. Традиции певческого искусства в России и на Кубани.
Многообразие жанров и тематики хоровой музыки.Воспевание мужества и
героизма людей в хоровых песнях Н. Хлопкова. В. Волченко, В. Лаптева, Г.
Плотниченко, Г. Пономаренко, В. Пономарева. Кантатно-ораториальное
творчество. Воплощение высоких этических идеалов в кантатно-ораториальной
музыке В. Магдалица, Б. Целковникова, В. Малюченко.
Фортепианная музыка кубанских композиторов.
Популярность фортепиано в концертной и культурной жизни современного
общества. Разнообразие творческих интересов кубанских композиторов в области
фортепианной музыки. Традиции классического фортепианного творчества.
Сочетание приемов старинной музыки с композиторскими средствами музыки
XX в.
Творчество известных пианистов г. Краснодара. И. Николаева: репертуар
пианистки, его поисковый и просветительский характер. Обращение к
разновозрастной аудитории. Содружество с известными музыкантами и
музыкальными коллективами.
Творчество Г.Ф. Пономаренко.
Песенный дар композитора Г.Ф. Пономаренко (1921 – 1996 гг.)
Стилистические особенности песенного творчества композитора: мелодизм,
распевность, связь с традициями русской песенности. Деятельность
Г.Ф.Пономаренко на Кубани. Содружество с поэтами: И. Вараввой (песни из
кинофильма «Безотцовщина», песни «Эх, кони, кони!», «Ехал казак за Кубань»),
С. Хохловым («Здравствуй Кубань», «Кубаночка», «Трудовые руки»). Песни на
стихи В. Бокова. А. Блока и С. Есенина. Обращение к классическим жанрам
«Всенощная».
Духовная музыка кубанских композиторов.
Понятие церковной и духовной музыки. Обращение к духовным традициям
посредством церковных жанров. Латынь и церковно-славянский язык как
невербальные символы духовности в классической музыке. Воплощение в
духовной музыке общечеловеческих ценностей, актуальных во все времена:
честности, верности, преданности, уважения к предкам, любви к родной земле.
Особенности музыкального языка духовных произведений. Духовные
произведения Б. Целковникова, В.Чернявского, В. Захарченко, В. Магдалица, В.
Малюченко В. Яковлева, Г. Пономареноко и др.
Кубань в симфонии.
Многообразие жанров симфонической музыки на Кубани. Программность и
картинность в симфонической музыке. Симфонические произведения как отклик
на трагические события истории. Симфония В. Магдалица «Поминовение» как
отклик на Чернобыльскую трагедию. Образное содержание симфонии.
37
Симфонические
увертюры.
«Праздничная
увертюра»
Ю.Симакина.
симфоническая
фреска
Б.
Целковникова
«Ожившая
звонница».
Монументальность симфонического жанра. Его способность воплотить
различные концепции.
Тема 27. Литература Кубани второй половины XX в.
Литераторы Кубани: В.И. Лихоносов, Г.М. Садовников, Ю.Н. Абдашев,
И.Ф. Варавва, В.Н. Логинов, Л.М. Пасенюк, Б.Е. Тумасов, А.Д. Знаменский, Ю.В.
Сальников, П.П. Радченко, Т.М. Керашев, И.Ш. Машбаш, Ю.И. Селезнев, М.М.
Савченко, Н.Ф. Веленгурин, Ю.П. Кузнецов.
Кубань в произведениях отечественных писателей и поэтов: В.П. Астафьев
«Звездопад»; В.С. Пикуль «Баязет».
Кубанские литераторы – детям.
В.Д. Нестеренко «Сапоги не с той ноги». Журналист, писатель, автор двух
десятков книг для детей. Времена года, круглый год, Родина, «пшеничный цвет»,
занимательная азбука – ведущие темы автора. Умение автора рассказать об
окружающем мире занимательно, доверительно, весело и забавно.
В.Б. Бакалдин «Памятник поставят исполину – мальчику с винтовкою в
руках». Первый редактор газеты «литературная Кубань». Многоликость поэзии
В.Б. Бакалдина. Страна детства, юности, школы. Суровые годы войны.. Образ
современника. Ответственность перед временем.
В. Логинов «Розовые сливы». Особенности новеллистики. Воспоминания о
первых нравственных уроках довоенного детства. Первая любовь юного героя.
Неразрывная связь детских впечатлений со взрослой жизнью человека.
Лирические произведения кубанских авторов.
Отличие стихотворной речи от эпического повествования. Понятие рифма,
настроение лирического произведения.. Определение прямого и переносного
смысла поэтического слова. Расширение представлений о лирике. Живописные
возможности поэтического слова. Понятие об изобразительном ряде в лирических
произведениях.
А. Зимин «Подсолнух», А.Шипулин «Родное», Ю. Кузнецов «Кубанка», В.
Нестеренко «Станица», В. Саакова «Арифметика доброты». Тематическое
разнообразие лирических сюжетов. Отношение казака к молитве, дому, духовным
ценностям предков. Выбор определенных художественных средств для
воплощения авторской идеи.
В. Чуприна «Люблю полей заснеженные сани», В. Шемшученко «Над
Кубанью туман…», Г. Иванов «Россия – это не страна…», А. Овсеенко
«Память», Е.Сухачева «Рябина, калина – о чем же мы спорим», Л.
Мирошникова «Светлым ангелом». Разные способы выражения любви к своей
родине. Создание настроения спомощью лирического образа живой природы.
Авторские чувства любви и искренности к окружающему миру. Восприятие
истории отечества как личной судьбы.
Н.С. Краснов «Притча о коне». Лирическая проза Н. Краснова: повести и
рассказы о детстве и юности, о событиях военных лет, о силе и величии любви, о
былях и нови на Кубани. Деревня и фронтовые дороги – источники творчества
автора. Особенности стиля писателя.
38
И. Зубенко «Сыновья Казионовой». Глубинный замысел произведения, его
гуманистическое содержание. Роль художественных деталей для определения
авторской идеи. Утверждение силы красоты материнского чувства.
Произведения о любви.
И. Зубенко «Зойка», В.Логинов «Венки для девчонок». Понятие «вечное и
временное» в художественной литературе. Любовь как естественное состояние
молодого человека. Вера и надежда на взаимное чувство. Мотив внутренней
красоты девушки. Яркая горечь юношеских воспоминаний.
Гражданско-патриотическая поэзия.
Изображение патриотических манифестов в поэтической форме.
Стремление лирического героя пробудить чувства ответственности за будущее
Родины.
К. Обойщиков «Ищу Россию», Ю. Шестаков «Искупление», И. Даньков
«Догорает тихо осень». Философичность лирики. Ее гражданское звучание.
Объективность авторского повествования. Чувства сопричастности к истории.
В.А. Архипов «За что я родину люблю», «Во имя жизни», «Краснодар –
любовь моя». Русский, национальный, народный характер поэта.
Гражданственность и чувство гордости за родину, родной край.
Тема 28. История родного края в произведениях кубанских авторов.
Литература, предназначенная популяризировать историю.
В.А. Попов. «Кочеты генерала Суворова», «Чабрец», «Как казак наполеона в
плен брал».Сказы В.А. Попова как художественная форма повествования.
Народная мудрость. Познавательная и воспитательная ценность сказов. Предания
и легенды о героическом прошлом Кубани; о казачестве и казаках.
П. Орлов «Снег завалил». Доступность формы изложения и простота жизни
казаков минувшего столетия. Обаяние образов и особенности речи пластунов.
Изображение юмористической ситуации и ее значение для обрисовки характеров
в рассказе. Образ казачьего бытописателя и публициста.
И.Н. Бойко. «Гимн хате», «Бабушка», «Мама», «Няня». Цикл рассказов и
повестей о жизни кубанского предгорья. Мощное увлечение фольклором. Знание
психологии и быта земледельца–труженика, раскрытие народных нравов. Образ
женщины-крестьянки. Многоголосье народной кубанской речи. Композиционностилевые особенности повествования.
В.П. Неподоба. «Хроника одного утра», эпилог поэмы «Череда». Гражданская
ответственность за время, поколение, судьбу России – поэтическая позиция
автора. Личность современника в многообразном общении с миром: память о
подвиге отцов, образ народной трагедии, малая Родина. Жизнь страны и народа в
период трагических потрясений. Глубина изображения народной трагедии
Тема 29. Творчество адыгейских литераторов.
Национальный колорит поэзии Адыгеи.
И.Машбаш «Расскажи еще о нартах», «Старики», стихотворения о народных
танцах Адыгеи («Исламей», «Зигатлят», «Удж», «Зафак»). Мировоззренческое
осмысление темы родины, седых предков, времени. Неразрывная связь с корнями
– один из признаков духовности и богатства человеческой личности. Народный
танец как освящённое традицией ритуальное действо, вековой уклад жизни.
39
Общечеловеческие ценности, отраженные писателями и поэтами Республики
Адыгея.
А. Хагуров «Последний танец» (отрывок из повести «Один год детства»).
Исторический контекст и поэтизация народного творчества. Значение
«посвящения» в произведении. Единство. Духовная связь между соседями аула.
Олицетворение нравственного идеала адыгейской девушки.
Произведения адыгейской драматургии. Основные особенности драматического
произведения, проблематика пьес адыгейских писателей.
Натхо Довлетхан «Новые люди» (пьеса). Тема строительства новой жизни в
чудесной Шапсугии. Размышления о судьбе родной земли, и вера в счастливое
будущее.
Раздел 5. Краснодарский край в XXI в. (3 часа).
Тема 30. Краснодарский край – субъект Российской Федерации.
Россия на пороге XXI в. Выборы главы администрации Краснодарского
края 3 декабря 2000 г. А.Н. Ткачев. Органы государственной власти и местное
самоуправление. Закон РФ «Об общих принципах организации местного
самоуправления в РФ». Государственные символы Краснодарского края (вашего
населенного пункта). Краевое законодательство и принципы законотворчества.
Устав Краснодарского края. Закон «О местном самоуправлении в Краснодарском
крае».
Краевой бюджет и система социальных гарантий. Реализация национальных
проектов. Краевые программы адресной социальной помощи: «Старшее
поколение», «Дети Кубани», «остров детства»; помощь молодым, многодетным и
малообеспеченным
семьям. «Территориальные правила обязательного
медицинского страхования граждан в краснодарском крае». Система образования
Краснодарского края: детские дошкольные учреждения; общеобразовательные
школы и гимназии; профессиональные училища, лицеи и колледжи; учреждения
дополнительного
образования
детей
(художественные,
музыкальные,
спортивные); вузы; учреждения послевузовского образования). Наука.
«Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г».
Краснодарский край – победитель приоритетного национального проекта
«Образование». Закон Краснодарского края «О государственной молодежной
политике в Краснодарском крае».
Тема 31 - 32. Особенности и тенденции современного состояния
экономики края.
Формы собственности: частная индивидуальная, частная коллективная,
государственная, смешанная, муниципальная (городская), собственность
общественных организаций. Закон Краснодарского края «О развитии малого и
среднего предпринимательства в Краснодарском крае».
Особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства
Краснодарского края. Производственный потенциал края: география отраслей и
территориально-производственных связей. Сельское хозяйство. Растениеводство
– ведущая отрасль сельскохозяйственного производства. Садоводство.
Виноградарство. Животноводство. Птицеводство. Пчеловодство. Отраслевая
структура промышленности Краснодарского края. Агропромышленный комплекс.
40
Топливно-энергетический
комплекс,
машиностроение,
производство
строительных материалов, деревообработка.
Транспорт и связь. Курортно-рекреационная отрасль и туризм. Краевая целевая
программа «Развитие санаторно-курортного и туристического комплекса
Краснодарского края на 2003 – 2010 гг.». Краснодарский край – южные ворота
России: экономические и культурные связи со странами ЧерноморскоКавказского региона, государствами Европы и Азии. Инвестиционные
программы. Кубань в международных форумах и выставках: «Кубань – 20022008» (Сочи); «Дни Краснодарского края в Германии» (2003 г.); «МИПИМ –
2003» (Франция); «Юг России – 2003» (Мадрид); «Всероссийский экономический
форум промышленников и предпринимателей» (Краснодар - 2008).
Экономические партнеры Краснодарского края: ОАО «Газпром», «ЛУКОЙЛ»,
«Роснефть», «Бондюэль», «Клаас» и др. Проект «Каспийский трубопроводный
консорциум».
Проблемы и перспективы развития хозяйственного комплекса Кубани.
Олимпиада 2014 г. в Сочи.
Итоговое повторение (2 часа).
Природно-ресурсные, геополитические и демографические особенности
региона. Основные тенденции развития Кубани в XX – начале XXI вв. Роль
региона в Российской Федерации. Экономический потенциал. Уровень
образовательного и духовного развития жителей Краснодарского края. Этноконфессиональная ситуация. Культурные и спортивные достижения кубанцев.
Лучшие люди вашего населенного пункта. Творческие коллективы станицы,
города, района.
VI. Тематическое планирование с определением основных видов
учебной деятельности.
Тема раздела программы
Основное содержание по
темам
Характеристика основных
видов учебной
деятельности
Раздел 1. Кубань в эпоху каменного века. (5 класс)
Древние собиратели и
Понятие «каменный век»,
Объяснять смысл понятий:
охотники.
его периодизация:
палеолит, мезолит, неолит,
палеолит, мезолит, неолит, энеолит.
энеолит. Этапы эволюции
человека. Расселение людей
по территории Кубани.
Появление человека
«Человек разумный» в
современного облика.
позднем палеолите.
Родовая община. Мезолит.
Изобретение первых
«механизмов». Зачатки
древнего искусства.
Земледельцы и скотоводы.
«Неолитическая
революция». Производящее
41
хозяйство: земледелие,
скотоводство, ремесла.
Неолитические стоянки на
Кубани. Энеолит. Начало
использования металла.
Раздел 2. Северо-Западный Кавказ в эпоху бронзы
Майкопская и ямная
Особенности производства
археологические культуры
бронзы на Северном
Кавказе. Первое
общественное разделение
труда. Археологические
культуры. Древнейший
центр гончарного
производства на Кавказе и
в Европе. Ямная культура.
Дольменная культура.
Казачья и адыгская легенды
о происхождении
дольменов. Дольмены –
погребальные сооружения
древних. Памятники
дольменной культуры в
Прикубанье и
Причерноморье.
Классификация дольменов.
Северокавказская,
Расселение
катакомбная и срубная
северокавказских племен
культуры.
по территории Кубани.
Памятники
северокавказской культуры.
Катакомбная культура.
Особенности
погребального обряда.
Срубная культура
Прикубанья и Восточного
Закубанья.
Раздел 3. Кочевые и оседлые племена Прикубанья в раннем железном
веке
Кочевники кубанских степей.
Вытеснение каменных и
бронзовых орудий труда
железными, изменения в
хозяйственной
деятельности и образ жизни
людей. Сыродутные
домницы. Второе
общественное разделение
труда: отделение ремесла.
Кочевые племена
кубанских степей.
Территория расселениря,
особенности быта и
занятий. Киммерийцы.
Скифы. Сарматы. Сираки.
Античные авторы о
42
кочевниках.
Меоты – земледельческие
Территория проживания
племена Северо-Западного
меотов. «Меотида – мать
Кавказа.
Понта». Племенной состав
меотских племен.
Памятники меотской
культуры. Занятия и
общественный строй.
Мифология скифов, меотов,
«История» Геродота.
сарматов.
Легенды о происхождении
скифов. Верования скифов.
Скифские божества.
Обряды. Культ предков
Культ плодородия.
Искусство и быт кочевого и
Материальная культура.
оседлого населения
Скифский звериный стиль
Прикубанья.
в искусстве. Сарматский
звериный стиль. Древние
традиции в культуре
народов Северного Кавказа.
Раздел 4. Греческие колонии на берегах Черного и Азовского морей
Начало древнегреческой
Великая греческая колонизация. Выявлять причины
колонизации.
Причины переселения древних
греческой колонизации.
греков на северное и восточное
побережье Черного моря.
Основание колоний. Греки и
местное население.
Античная мифология и
Миф о путешествии аргонавтов.
Причерноморье.
Северное Причерноморье в
поэмах Гомера. Мифы об
Ахилле. Боспор Киммерийский
и миф о Ио. Мифы о Геракле.
Мифы об амазонках. Миф о
Прометее.
Занятия жителей колоний. Повседневная жизнь.
Земледелие. Огородничество.
Скотоводство. Ремесло.
Торговля: торговые партнеры,
предметы вывоза и ввоза.
Боспорское царство.
Союз греческих городовполисов. Образование и расцвет
Боспорского государства.
Архонты. Набеги кочевников.
Нашествие готов и гуннов на
Северный Кавказ.
Культура и быт греческих Взаимопроникновение культур. Охарактеризовать
городов-колоний.
Распространение греческой
культурную жизнь
культуры в Северном
греческих городов-колоний.
Причерноморье. Морские
порты. Рынки. Строительство
крепостных сооружений. Полис
и его структура. Верования.
Святилища и храмы.
43
Погребальный обряд.
Исторические хроники.
Спортивные состязания.
Культура и быт Боспора
Влияние культуры Рима.
римского времени.
Шедевры античного искусства,
найденные археологами на
территории Кубани.
Архитектура. Скульптура.
Живопись. Поэзия. На пути к
христианству. Тайные общины
первых христиан. Апостол
Андрей Первозванный.
Боспорская и Зихская епархии.
Базилики.
Раздел 1. Природа малой родины и человек (6 класс)
Источники информации о Источники знаний о природе,
Оценивать духовномалой родине.
населении и истории своей
нравственный смысл
местности. Географические и
понятия «малая родина»
исторические карты.
Краеведческая литература.
Археологические находки.
Письменные источники.
Неповторимый мир
Особенности природы Кубани и Оценивать особенности
природы.
своей местности.
природы Кубани и своей
Географическое положение
местности.
Краснодарского края. Рельеф
края и своей местности.
Полезные ископаемые. Климат
Краснодарского края. Реки.
Озера. Плавни и лиманы.
Почвы. Растения, которые нас
окружают. Животные –
обитатели населенных пунктов.
Изменение природы
Влияние человека на природу
Принимать участие в
человеком.
своей местности. Воздействие
мероприятиях по охране
человека на рельеф, водные
природы родного края.
объекты, природные зоны.
Мероприятия по охране
природы. Заповедные
территории.
Население Кубани и
Типы населенных пунктов.
вашей местности.
Города. Поселения сельского
Площадь территории края. типа. Влияние окружающей
Численность населения.
среды на здоровье человека.
Национальный состав.
Население Кубани.
Особенности культуры, быта,
традиции народов Кубани.
Виды хозяйственной
деятельности.
Раздел 2. История Кубани (4-16 вв.)
Кубань в эпоху
Переход от античности к эпохе
Средневековья.
Средневековья. Основные
44
черты средневековых обществ.
Великое переселение народов.
Нашествие кочевников.
Восточные славяне в
Артания. Восточные походы
Систематизировать
Прикубанье.
киевских дружин в первой
материал о деятельности
половине Х в. : Олег, Игорь.
первых русских князей в
Победы князя Святослава
Прикубанье.
.Восточные славяне на
Таманском полуострове.
Основание Тмутараканского
княжества. Византийский
контроль над Тмутараканью.
Взаимоотношения алан и
адыгов.
Кубань в 13—15 вв.:
Борьба народов Северного
Изучать материалы,
между ордынцами и
Кавказа с монгольскими
свидетельствующие о
генуэзцами.
завоевателями. Держава
походах монгольских
Чингисхана. Завоевания
завоевателей
монголов. Тимур (Тамерлан на
(историческую карту,
Кубани: столкновение с
отрывки из летописей),
черкесами. Итальянские
сопоставлять и обобщать
колонии на Черноморском
содержащиеся в них
побережье Кавказа. Торговое
сведения. Объяснять
соперничество Венеции и Генуи причины успехов монголов.
на берегах Черного и Азовского
морей.
Народы Кубани в 16в.
Племена адыгов после распада
Описывать занятия
Золотой Орды. Расселение.
адыгских и адыго-абхазских
Племенной состав адыгских и
племен.
адыго-абхазских племен.
Занятия населения.
Раздел 3. Культура народов Прикубанья в Средние века
Религиозные верования
Язычество славян. Культ
Описывать жизнь и быт ,
жителей Североприроды. Погребальный культ.
верования адыгов.
Западного Кавказа.
Верования адыгов.
Распространение христианства
Активизировать знания из
на Северо-Западном Кавказе.
курсов всеобщей истории о
Тмутаракань – очаг
возникновении
христианства на краю «русского христианства и его
мира». Христианизация Алании. основных постулатах.
Проникновение римскокатолической церкви на
Северный Кавказ.
Кубанские страницы
древнерусской
литературы. Нартские
сказания.
Произведения древнерусской
литературы в историческом
контексте. «Тмутараканская
тема» в «Слове о полку
Игореве». Кубань в
произведениях русской
литературы 15-16 вв. в
документах, сочинениях
45
иностранных авторов.
Раздел 1. Природа Кубани. Разнообразие природных комплексов. Хозяйственное
освоение региона (7 класс)
Степи.
Географическое положение.
Формы рельефа. Особенности
климата. Неблагоприятные
погодные явления. Степные
реки. Почвы степей.
Растительный и животный мир
степной зоны. Хозяйственное
освоение кубанских степей.
Предгорья и горы.
Географическое положение.
Характеризовать понятия
Кавказские горы. Горные реки.
«предгорья» и «горы».
Живой мир предгорий и гор.
Хозяйственная деятельность
человека в предгорной и горной
части края. Охрана
растительного и животного
мира предгорий и гор.
Азовское и Черноморское Рельеф территории. Водоемы.
побережья.
Лиманы. Происхождение
названий. Живой мир
Приазовья и Черноморского
побережья. Хозяйственное
освоение территории.
Моря.
Азовское и Черное моря.
Описывать Черное и
Площадь, глубина водоемов,
Азовское моря, сравнивать
соленость воды, температура.
их характеристики.
Колебания уровня воды.
Животные и растения –
обитатели морей. Проблемы
хозяйственного освоения и
охраны природного комплекса
Азово-Черноморского бассейна.
Раздел 2. Повседневная жизнь и фольклор адыгов и тюркского населения Кубани и
Черноморья в 17-18 вв.
Турки-османы в
Повседневная жизнь гарнизонов
Прикубанье и Северотурецких крепостей.
Восточном
Организация управления краем
Причерноморье.
и хозяйственный уклад.
Судоходство и торговля.
Кубанские ногайцы.
Родоплеменные объединения
Характеризовать образ
ногайцев. Основные
жизни ногайских племен.
хозяйственные занятия. Кочевое
скотоводство. Формы
внутрисемейных отношений.
Верования.
Материальная культура
Ремесла. Торговля. Поселения и
кочевников.
жилища. Традиционный
костюм. Национальная кухня.
Материальная культура
Традиционные занятия адыгов.
западных адыгов.
Мастерство оружейников.
Ремесла, прикладное и
46
Обычаи адыгов.
изобразительное искусство.
Обработка рога и кости.
Художественная керамика.
Жилища, утварь. Женский и
мужской костюмы.
Золотошвейное искусство.
Религиозные верования.
Представления о мире.
Гостеприимство, куначество и
уважение к старшим
первостепенные добродетели
черкесов.
Наследие родового строя.
Аталычество – важный фактор
подготовки молодежи к военной
жизни. Обычай кровной мести.
Наездничество в жизни
Система набегов. Адыгские и
черкесов.
русские писатели о
наездничестве. Фольклор.
Песенно-музыкальная
Особенности песеннокультура адыгов.
музыкальной культуры адыгов.
Исторические, свадебные,
колыбельные песни.
Национальные музыкальные
инструменты. Танцевальное
искусство.
Раздел 3. История Кубани 17-18 вв.
Освоение Кубани
Последствия русской Смуты и
русскими переселенцами в социальных потрясений
середине 17 – начале 18 в. «бунташного века».
Переселенческие потоки.
Отношения с официальной
властью. Азовские походы
Петра 1. Участие казаков во
взятии русскими войсками
турецкой крепости Азов.
Булавинское восстание.
Некрасовцы в Прикубанье.
Переселение казаков в Турцию.
Управление, повседневная Основные занятия и уклад
жизнь и культура «игнат- жизни казаков-некрасовцев.
казаков».
Военный быт казачьих
городков. Система
самоуправления. Обычное
право некрасовских казаков.
Предания об Игнате Некрасове.
Адыгские племена
Влияние международной
Закубанья в 17-18 вв.
обстановки на положение
народов Северо-Западного
Кавказа. Политические связи
Русского государства с северокавказскими народами.
Проблема российского
подданства для черкесов.
47
Кубанская ногайская орда. Ногаи малые. Расселение.
Общественный строй.
Военизированный быт.
Заселение ногайцами
Правобережной Кубани.
Междоусобицы.
Кубань в Русско-турецких Обострение борьбы между
войнах второй половины
Россией и Турцией за обладание
18 в.
Северо-Западным Кавказом.
Действия Кубанского и
Закавказского корпусов в
Русско-турецкой войне 17681774 гг. КючукКайнарджийский мирный
договор. Присоединение Крыма
и Прикубанья к России. Русскотурецкая война 1787-1791 гг.
Сражения на Кубани. Ясский
мирный договор. Народы
Северного Кавказа под
покровительством и в составе
России.
Суворов на Кубани.
А.В.Суворов во главе
Кубанского корпуса. Создание
кордонной линии.
Командующий войсками в
Крыму и на Кубани. Вклад
Суворова в военную науку с
учетом специфики военных
действий на Северном Кавказе.
Суворов в исторической памяти
кубанцев.
Черноморцы. Казачья
Запорожская сечь. «Войско
колонизация североверных казаков». Формирование
западной части Кубани.
Черноморского войска между
Южным Бугом и Днестром.
Первые войсковые казачьи
регалии. Символы атаманской
власти.
Линейцы. Заселение
Старая линия. Первые
Северо-Восточной
укрепления. Переселение
Кубани.
донских казаков. Кубанский
военный линейный полк.
Основание
Екатерининский и Березанский
Екатеринодара.
курени. Основание
Екатеринодара: политикоадминистративные аспекты.
Выбор места. Проблемы
датировки. Специфика
«войскового града». Сословная
замкнутость. Особенности
административного устройства.
Екатерина 2 в исторической
Использовать исторические
источники для
характеристики
деятельности А.В.Суворова
на Кубани.
48
памяти кубанцев.
Социальные выступления Структура адыгского общества.
адыгов и казаков.
Военно-демократическое
устройство племен. Персидский
поход. Персидский бунт.
Повседневная жизнь
Быт гарнизонов суворовских
российских укреплений в
укреплений. Солдатские песни.
песенном фольклоре.
Служба донских полков на
Кавказской линии и ее
отражение в казачьих
исторических песнях.
Переселение на Кубань – тема
песен и преданий черноморских
казаков.
Раздел 4. Кубань 17-18 вв. в документах, в трудах путешественников и литературе
Кубанская тематика в
Составление русскими
исторических документах, землемерами «Чертежа всему
в трудах
Московскому государству».
путешественников и
Экспедиции академии наук.
ученых.
18 век на Кубани в
У истоков литературы Кубани.
сочинениях
«Кубанский период » жизни
современников и
А.В.Суворова. Осмысление
потомков, в
событий 18 в. в сочинениях
произведениях
позднейших авторов.
изобразительного
Отражение кубанских реалий в
искусства.
произведениях искусства.
Раздел 1. Традиционная культура жителей Кубани и Черноморья. (8 класс)
Освоение кубанских
«Народная»и
степей.
«правительственная»
колонизация. Хозяйство.
Основные отрасли
производства. Особенности
землепользования.
Экстенсивное земледелие.
Скотоводство. Торговые связи.
Языковое разнообразие
Коммуникативные,
Кубани и Черноморья.
интегративные, культурнопознавательные свойства языка.
Диалекты и говоры славянского
населения Кубани и Черноморья
и их значение в развитии языка
и культуры.
Лексика кубанских
Особенности кубанских
говоров.
говоров. Этнографическая
лексика. Местные названия
понятий родства, обрядов,
праздников, обычаев,
коллективных трудовых
процессов.
Повседневность и
Казачьи традиции и уклад
верования народов
жизни. Военное мастерство.
Кубани.
Особенности семейного быта.
49
Воспитание детей.
Материальная культура
Черноморцы. Поселения и
Составлять описание
казачества.
жилища. Курени. Линейные
отдельных памятников
кубанские казаки. Поселения.
материальной культуры.
Расположение и застройка.
Материал архитектурноконструктивные приемы.
Предметы декоративноприкладного искусства.
Традиционная кухня.
Богатство музыкального
Музыка народов
Проводить поиск
кубанского фольклора.
многонациональной Кубани.
информации о богатстве
Обрядовые традиции.
Песни и танцы черноморских и музыкального кубанского
линейных казаков.
фольклора.
Музыкальные образы родного
края. Строевые и походные
песни.
Раздел 2. Страницы истории Кубани первой половины 19 в.
Черноморцы в
Казачьи формирования в войне Рассказывать, используя
Отечественной войне 1812 с Наполеоном. Участие
историческую карту об
г.
гвардейской Черноморской
основных событиях
казачьей сотни и 9-го пешего
Отечественной войны, об
Черноморского казачьего полка участии черноморцев в этой
в Заграничном походе русской
войне.
армии.
Кавказ в международной
Укрепление позиций России на
Уяснить важность решения
политике первой
Кавказе. Обострение
«восточного вопроса»
половины и середины 19
«восточного вопроса».
в.
Кавказская война (1817-1864).
Геополитические интересы
России в Закубанье. Адыгское
общество в условиях
противостояния России. СевероЗападный Кавказ во время
Крымской войны (1853-1856).
Создание Кубанской области.
Последние очаги Кавказской
войны.
Раздел 3. Кубанские страницы русской классики. Литература Кубани.
Русские писатели первой
События, связанные с
половины 19 в. о Кубани. Тмутараканским княжеством.
Кубань в заметках и письмах
А.С.Грибоедова.
М.Ю.Лермонтов и Кубань
Повесть «Тамань».
Становление литературы
К.В.Россинский – поэт,
Кубани.
проповедник, поборник
просвещения. Я.Г.Кухаренко –
первый историк и первый
писатель Кубани.
Раздел 4. Кубань в пореформенный период.
Преобразования на
Российская модель перехода от Характеризовать социальноКубани в период
традиционного к
экономическую ситуацию
50
общероссийских реформ.
Хозяйственноэкономический потенциал
Кубани во второй
половине 19 в.
Кубанцы в Русскотурецкой войне (18771878 гг.)
Общественнополитическая жизнь
Кубани во второй
половине 19 в.
индустриальному обществу.
Особенности отмены
крепостного права и земельные
преобразования на Кубани.
Административнотерриториальное устройство в
1864-1900гг. Утверждение герба
Кубанской области(1874).
Структура Кубанской области.
Создание Черноморского округа
(1866). Система
судопроизводства.
Утверждение
капиталистической модели
экономического развития.
Место Кубани среди аграрных
окраин России. Рост населения
в регионе. Формирование
инфраструктуры. Основные
направления развития сельского
хозяйства. Кубанские
предприниматели. Развитие
рыночных отношений.
Казачьи формирования в
составе русской армии. Подвиг
кубанцев на Балканском и
Кавказском фронтах.
середины 19 в. ,
предпосылки и причины
отмены крепостного права.
Рассказать о первых
кубанских
предпринимателях.
Рассказывать, используя
историческую карту, о
военных кампаниях
кубанцев в русско-турецкой
войне.
Дать характеристику
участников народнического
движения в, используя
материалы учебника,
дополнительную
литературу. Объяснять
причины распространения
марксизма на Кубани.
Нарастание социальной
напряженности в условиях
форсированной модернизации.
Екатеринодарский кружок
«землевольцев».
«Народнические настроения»
кубанской интеллигенции.
«Хождение в народ» на Кубани.
Марксистские кружки . Приезд
на Кубань императора
Александра III с наследником
престола. Празднование 200летия Кубанского казачьего
войска (1896).
Раздел 5. Кубанские страницы русской классики. Литература Кубани.
Кубань в творчестве
Кубань в жизни и творчестве
Осознать роль Кубани в
русских писателей второй Г.И.Успенского. Кубанские
творчестве русских
половины 19 в.
реалии в эпистолярном
писателей.
наследии А.П.Чехова.
М.Горький на Кубани. Очерк
А.И.Куприна «Путевые
картинки».
Развитие литературы
«Речи», «приветствия» и
Подготовить сообщение о
Кубани.
стихотворения В.С.Вареника.
творчестве известного
Очерки И.Д.Попко.
кубанского писателя.
51
Изображение быта и нравов
черноморских казаков и горцев
Кавказа. Писательская судьба
В.С.Мовы. Художественные и
публицистические наброски и
зарисовки Н.Н.Канивецкого.
Личность и писательская судьба
Д.В.Аверкиева – автора
исторических трагедий и
комедий на сюжеты, связанные
с русской стариной.
Раздел 6. Профессиональная культура народов Кубани в 19 в.
Образовательный и
Становление профессиональной
культурный уровень
культуры. Образование. Наука.
жителей Кубани в 19 в.
Вклад российских ученых в
изучение Кубани и развитие ее
научного потенциала.
Краеведение на Кубани.
Библиотечное дело. Музеи.
Периодическая печать.
Изобразительное
Жизнь и творчество кубанских
искусство Кубани в 19 в.
художников. Кубанские сюжеты
в творчестве известных русских
художников. В. Серов.
«Пластуны под Севастополем».
И.Репин. «Запорожцы пишут
письмо турецкому султану».
Архитектура и скульптура Градостроительство. Роль
Характеризовать
Кубани и Екатеринодара в архитектуры в формировании
достижения кубанских
19 в.
внешнего облика Екатеринодара архитекторов, скульпторов.
и других городов Кубани.
Жилищное строительство.
Административные здания.
Монументальная скульптура.
Музыкальная и
Создание певческого и
Характеризовать
театральная жизнь Кубани музыкального хоров.
достижения кубанских
в 19 в.
Деятельность в области
музыкальных и театральных
музыкального
деятелей.
просветительства. Музыкальное
образование: пение в школе,
церковные хоры, полковые
оркестры. Собирание
музыкального фольклора на
Кубани. Театральная жизнь
Кубани.
Раздел 1. Наш край на карте России. Природно-ресурсный потенциал региона (9
класс)
Особенности
Положение края на юге РФ.
Рассказать об особенностях
географического
Преимущества географического географического положения
положения
положения. Природные
Краснодарского края.
Краснодарского края.
условия. Геополитическое
положение региона.
Природные ресурсы и их
Природные ресурсы
Понимать важность
52
рациональное
использование.
Краснодарского края.
Предгорья и горы Западного
Кавказа. Ресурсы растительного
и животного мира. Полезные
ископаемые. Охрана природных
богатств Кубани.
Раздел 2. Кубань в 1900 – конце 1930-х гг.
Кубанская область и
Кубань в составе Российской
Черноморская губерния в империи. Социальный и
1900-1916 гг.
национальный состав , рост
численности населения.
Экономика Кубани. Сельское
хозяйство. Промышленность.
Транспортная система.
Политическая борьба и
общественное движение в
Кубанской области и
Черноморской губернии.
Нарастание кризисных явлений
в экономике и политике.
Участие кубанцев в
Казачьи формирования и
Русско-японской и Первой горские добровольцы в составе
мировой войнах.
вооруженных сил России в годы
Русско-японской войны.
Кубанская область и
Черноморская губерния в годы
Первой мировой войны.
Культурная жизнь Кубани Развитие образования. Развитие
в 1900-1917 гг.
музейного дела.
Здравоохранение. Развитие
науки. Развитие агрономии.
Периодическая печать.
Литература. Музыкальная
жизнь Театры и зрелища.
Изобразительное искусство.
Архитектурный облик городов.
Открытие памятников
Екатерине II и казакам ,
высадившимся на Тамани 25
октября 1792г.
События революции 1917 Многовластие. Сохранение
г. на Кубани.
органов казачьей
администрации. Преобладание
органов казачьего
самоуправления в станицах и
хуторах. Кубанская войсковая
рада. Попытка передачи всей
полноты власти Кубанскому
войсковому правительству.
Октябрьский переворот и
изменение расстановки
политических сил. Победа
Советской власти в
рационального
использования природных
ресурсов.
Характеризовать причины
русско-японской войны,
рассказывать о ходе боевых
действий, об участии
кубанцев в этой войне.
Характеризовать
культурную жизнь Кубани в
рассматриваемый период.
Раскрывать причины и
характер революции.
53
Гражданская война на
Кубани
Культурная жизнь Кубани
в 1917-1920 гг.
Кубань в 1920-х гг. НЭП.
Кубань в 1930-х гг.
Индустриализация.
Коллективизация.
Культура Кубани в 19201930-х гг.
Краснодарский край в
Черноморской губернии.
Переход всей полноты власти в
крае к органам кубанской
казачьей государственности.
Провозглашение Кубанской
области республикой.
Вооруженное противостояние с
большевиками. 1 съезд Советов
Кубанской области.
Установление советской власти
в регионе.
Образование. Особенности
функционирования
образовательных учреждений в
условиях политической
нестабильности. Научная жизнь.
Печать. Литература. Музыка.
Театр и зрелища. Искусство и
политика. Выдающиеся деятели
искусства на Кубани.
Особенности «военного
коммунизма» на Кубани и его
последствия. Особенности
НЭПа на Кубани.
Особенность индустриализации
на Кубани – зависимость от
нужд сельского хозяйства.
Электрификация края.
«Великий перелом».
Насильственная
коллективизация на Кубани и ее
последствия.
Образование. Культурнопросветительная работа.
Изменения в школьной системе.
Борьба с неграмотностью.
Развитие среднего
профессионального и высшего
образования. Новые формы
досуга. Развитие массового
спорта. Наука. Деятельность
выдающихся ученых. Первое
революционное десятилетие на
Кубани в творчестве советских
писателей. Театральная и
музыкальная жизнь.
Изобразительное искусство,
скульптура, архитектура.
Раздел 3. Кубань в 1940-х гг.
Мобилизация. Перевод
Раскрывать причины
Гражданской войны на
Кубани, рассказывать
используя карту, о наиболее
значительных военных
событиях Гражданской
войны на Кубани.
Объяснять значение понятия
«военный коммунизм»,
характеризовать
особенности политики
военного коммунизма на
Кубани. Объяснять причины
перехода к НЭПу.
Объяснять, в чем состояли
причины, характер,
особенности и итоги
индустриализации на
Кубани. Объяснять, в чем
состояли причины, характер,
особенности и итоги
коллективизации на Кубани.
Рассказать о культурной
жизни Кубани в 20-30-х гг.
ХХ в.
Представлять
54
годы Великой
Отечественной войны.
производства на военный лад.
Кубанцы на полях сражений
Великой Отечественной войны.
Культурная жизнь Кубани
в годы Великой
Отечественной войны.
Просвещение. Наука.
Особенности учебного процесса
в условиях военного времени.
Ученые Кубани – фронту.
Литература. Кубанские
писатели на фронтах Великой
Отечественной войны.
Театрально-концертная,
музыкальная жизнь.
Послевоенное восстановление
Объяснять причины
городов и населенных пунктов. сравнительно успешного
Перевод промышленности на
восстановления
«мирные рельсы». Трудовые
промышленности и
инициативы, социалистическое нарастающих трудностей в
соревнование. Восстановление сельском хозяйстве в первые
довоенных объемов
послевоенные годы.
производства промышленной
продукции. Послевоенные
успехи Кубани.
Образование. Наука.
Характеризовать
Периодическая печать.
культурную жизнь Кубани в
Издательское дело. Театрально- послевоенные годы.
концертная жизнь
Изобразительное искусство.
Кино. Спорт.
Раздел 4. Кубань в 1950-1990 гг.
Реабилитация
Объяснять, в чем
репрессированных кубанцев.
заключались новые подходы
Реорганизация управления.
к решению хозяйственных
Краснодарский совнархоз.
проблем в рассматриваемый
Начало экономических
период.
преобразований на Кубани.
Образование. Просвещение.
Вклад кубанцев в культуру в
Реформирование школы.
период «оттепели»
Развитие сети учреждений
среднего и высшего
образования. Строительство
дворцов и домов культуры.
Наука. Исследование космоса.
Литература. Создание
телецентров.
Кубань - житница России.
Рассказать о достижениях и
Строительство Краснодарского провалах кубанской
водохранилища. Экологические экономики . Объяснять
проблемы. Ведущие отрасли
смысл понятия «застойные
промышленности.
явления в обществе».
Здравоохранение и курорты.
Негативные тенденции в
экономике.
Восстановление и
развитие края в 1945-1953
гг. Политика и идеология
в послевоенное время.
Культура Кубани в
послевоенные годы (19451953).
Реформы в политике и
экономике (1953-1964)
Культурная жизнь Кубани
в период «оттепели».
Достижения и провалы
кубанской экономики.
Застойные явления в
обществе.
биографические справки ,
очерки об участниках
войны, совершивших
героические поступки .
Характеризовать
культурную жизнь кубанце
в годы Великой
Отечественной войны.
55
Перестройка. Политика и
общество.
Культурная жизнь Кубани
в условиях
трансформации общества
(середина 80-х годов ХХ –
начало ХХI в.)
Перестроечные процессы на
Кубани и их особенности.
Проблемы развития кубанской
экономики. Возрождение
казачества. Становление
кубанского парламентаризма.
Законодательное собрание
Краснодарского края.
Обретение государственного
суверенитета Адыгеей.
Освоение культурного
наследия. Возвращение регалий
Кубанского казачьего войска,
документов по истории
казачества. Восстановление
ранее разрушенных и
возведение новых памятников.
Объяснять причины
перехода к политике
перестройки. Рассказать об
особенностях
перестроечных процессов на
Кубани.
Рассказывать о культурной
жизни Кубани в условиях
трансформации общества.
Раздел 5. Краснодарский край в ХХI в.
Краснодарский край
Кубань на пороге 21 века.
многонациональный
Выборы главы администрации
регион РФ.
Краснодарского края .
А.Н.Ткачев. Органы
государственной власти местное
самоуправление. Официальные
символы Краснодарского края,
муниципального образования,
населенного пункта. Краевое
законодательство и принципы
законотворчества. Краевой
бюджет и система социальных
гарантий.
Особенности
Формирование новых
экономического развития экономических отношений.
региона.
Формы собственности.
Отраслевая и территориальная
структура хозяйства края.
VII. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение
образовательного процесса
- Б.А. Трехбратов. Кубановедение: археология, мифология, культура: Учеб. для 5
кл. общеобразовательных учреждений / Б.А. Трехбратов, Е.А. Хачатурова, Т.А.
Науменко. Краснодар, 2010.
- Кубановедение: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / Б.А. Трехбратов,
И.А. Терская, К.П. Казарян и др. Краснодар, 2010
- Кубановедение. Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. Под
редакцией профессора Б.А.Трехбратова. ОИПЦ «Перспективы образования»,
2010.
56
- Кубановедение: Учебник для 8 кл. общеобразовательных учреждений / Под
ред. проф. Б.А. Трёхбратова. Краснодар, 2011.
- А.А.Зайцев, С.А.Лукьянов, А.Н.Еремеева, И.А.Терская «Кубановедение».
Учебное пособие для 9 классов общеобразовательных учреждений. Под
редакцией доктора исторических наук А.А.Зайцева. ОИПЦ «Перспективы
образования», Краснодар, 2012.
- Атлас. История Кубани: Краснодарский край. Республика Адыгея. М.,
Краснодар, 1997.
- Баграмян А.Ю. Литература Кубани: Рабочая тетрадь. 5 - 6 кл. Краснодар, 2008.
- Биология. Растительный и животный мир Кубани. 6 класс / Составители
Казарян К.П., Бурлаченко Т.Л. Краснодар, 2006.
- Биология. Экология Кубани. 11 класс / Составители Казарян К.П., Бурлаченко
Т.Л. Краснодар, 2006.
- Близнюк Е.П. История Кубани. Древний мир: Рабочая тетрадь для 5 кл.
Краснодар, 2008.
- Близнюк Е.П. История Кубани. Средневековая Кубань: Рабочая тетрадь для 6 кл.
Краснодар, 2008.
- Бодяев Ю.М. Символы Краснодарского края: Пособие для общеобразовательной
школы. 2-е изд. Краснодар, 2008.
- Гангур Н.А. Материальная культура и декоративно-прикладное искусство
кубанского казачества: Учеб. пос. Краснодар, 2008.
- Горовая Н.А., Чеглокова Т.С. География малой родины. Рабочая тетрадь для
учащихся 6 кл. общеобразовательных учреждений. Краснодар, 2008.
- Гриценко Р.М. Русский язык: Литературная норма и кубанские говоры:
Учебник для 5–9 кл. общеобразовательной школы. Краснодар, 2007.
- Гриценко Р.М. , Ложкина Р.И. Кубанские говоры: Рабочая тетрадь. 5 – 7 кл.
Краснодар, 2007.
- Гриценко Р.М. Региональный компонент содержания в курсе русского языка:
Пособие для учителя. Краснодар, 2004.
- Гриценко Р.М. Русский язык: Региональный (кубанский) компонент. 5 – 9
классы. Краснодар, 2001.
- Зайцев А.А., Лукьянов С.А. Кубань в XX веке: Учебник для 9 класса
общеобразовательных учреждений. Краснодар, 2007.
- Изобразительное искусство. Методическое пособие по курсу «Кубановедение» /
И.Ю. Бордулева и др. Краснодар, 2005.
- История Кубани.: Атлас с комплектом контурных карт. Краснодар, 2008.
- Кулаков А.Е. Религии мира: пособие для учащихся. М., 1996.
- Маслов А.В. Три века истории Кубани.XVIII – XX вв.: Вопросы, ответы,
комментарии: Учебное пособие для общеобразовательных учреждений.
Краснодар, 2008.
- Петренко И.Г. География Краснодарского края. Природа. Экономика: Рабочая
тетрадь
для 8 – 9 кл. общеобразовательных учреждений.
Краснодар, 2008.
- Религии мира: пособие для учителя. / Я.Н.Щапов, А.И. Осипов. М., 1994.
57
- Терская И.А. и др. География Краснодарского края. Природа. Экономика:
Учебник для 8 – 9 кл. общеобразовательных учреждений. 3-е изд. Краснодар,
2008.
- Трехбратов Б.А. История Кубани с IV до конца XVIII в.: Учебник для – 7
классов общеобразовательных учреждений. Краснодар, 2008.
- Трехбратов Б.А., Бодяев Ю.М. История Кубани. Конец XVIII – XIX вв. 8 кл.
Краснодар, 2007.
- Хачатурова Е.А. и др. История Кубани в рассказах и иллюстрациях: Учебник для
4 – 5 классов. Краснодар, 2008.
- Шаргородская Т.И. Вопросы обществознания в курсе кубановедения.
Элективный курс: Учебное пособие для учащихся 8 – 9 классов
общеобразовательных учреждений. Краснодар, 2009.
Справочная
литература.
- Адыгская (черкесская) энциклопедия / Гл. ред. проф. М.А. Кумухов. М., 2006.
- Военный лексикон кубанских казаков: словарь-справочник / Авт.-сост. Б.Е.
Фролов. Краснодар, 2007.
- Кубановедение от А до Я. Энциклопедия / Под общей редакцией В.Н.
Ратушняка. Краснодар, 2008.
- Кубань многонациональная: этнографический словарь-справочник / В. И.
Колесов и др. Краснодар, 2007.
- Литвинская С.А. Экологическая энциклопедия деревьев и кустарников
(экология, география, полезные свойства). Краснодар, 2006.
- Лотышев И.П. Популярный иллюстрированный географический словарь
Краснодарского края. – 2-е изд., испр. и доп. Краснодар, 2009.
- Ратушняк В.Н. История Кубани в датах, событиях, фактах. Краснодар, 2003 г.
- Ткаченко П. Кубанский говор: Опыт авторского словаря. М., 1999.
- Трехбратов Б.А. Кубановедение. Историко-краеведческий словарь школьника.
Краснодар, 2007. Ч. I.
- Трехбратов Б.А., Жадан В.А. Кубановедение. Историко-краеведческий словарь
школьника. Краснодар, 2007. Ч.II.
- Цуциев А. А. Атлас этнополитической истории Кавказа (1774-2004). М., 2006.
- Шангина И.И. Русский традиционный быт: Энциклопедический словарь. СПб.,
2003.
- Энциклопедический словарь по истории Кубани с древнейших времен до 1917 г.
/ Сост. и науч. ред. Б.А. Трехбратов. Краснодар, 1997.
Хрестоматии, сборники документов и музыкальных материалов.
- Бигдай А.Д. Песни кубанских казаков. Т. 1, 2. Краснодар, 1992.
Бойко
И.Н.
Плясовые
припевки
Кубани.
Краснодар,
1993.
- Захарченко В.Г. Народные песни Кубани. Вып. 1, 2. Краснодар, 1987.
- Захарченко В.Г. Песни станицы Кавказской. Краснодар, 1993.
- Литература Кубани: Хрестоматия для 9 класса общеобразовательных
учреждений / Составитель С.А. Лукьянов. Краснодар, 2009.
58
- Любимцев Ю.Г. Литература Кубани. Хрестоматия для 5 – 6 кл.
общеобразовательных учреждений. Краснодар, 2007.
- Любимцев Ю.Г. Литература Кубани. Хрестоматия для 7 – 8 кл.
общеобразовательных учреждений. Краснодар, 2008.
- Плакаты Кубанского казачьего войска. Краснодар, 2008.
- Платонов И., Рябухин А. Красавица Кубань. Достопримечательности
Краснодарского края и Республики Адыгея. Фотоальбом. Краснодар, 2007.
- Платонов И. Кубань православная – первозванная. Фотоальбом. Краснодар,
2000.
- Православная церковь на Кубани (конец XVIII – начало XX
вв.) Сборник документов. (К 2000-летию Христианства). Краснодар, 2001.
- Хрестоматия по истории населения Кубани и Восточного Причерноморья / Под
ред. В.Б. Виноградова. Ч.1 Армавир, 2001.
Дополнительная литература
- Аутлев М.Г. Адыги и русские: дорогами второго тысячелетия. Краснодар, 2000.
- Ачкасова А.Ф., Дмитриев А.В. и др. Дольмены: современники древних
цивилизаций. Краснодар, 2001.
- Баранкевич И.А. Традиционный костюм в семейной обрядности казачеств
России: конфессиональные особенности и функции // Православие, традиционная
культура,
просвещение.
Краснодар,
2000.
- Баранкевич И.А. Традиционный свадебный женский головной убор казачеств
России (кон. ХIХ – ХХ вв.) // Итоги фольклорно-этнографических исследований
этнических культур Кубани за 1998 год. Дикаревские чтения (5). Краснодар, 1999.
- Бардадым В.П. Зодчие Екатеринодара. Краснодар, 1995.
- Бардадым В.П. Кубанские арабески: Краеведческие очерки. Краснодар, 2000.
- Бардадым В.П. Радетели земли кубанской: (о выдающихся людях Кубани) – 2-е
изд. доп. Краснодар, 1998.
- Бардадым В.П. Этюды о Екатеринодаре. Краснодар, 1992.
- Бешкок М. Танцевальная культура адыгов с древних времен до наших дней.
Майкоп, 2000.
- Бондарь В.В. Город Екатеринодар в пространстве и времени: Опыт
исторической урбанистики. Монографический сборник. Краснодар, 2006.
- Галутво Л.М. Ф.А. Щербина – ученый, политик, человек // Отечественная
история. М., 2000, №5.
- Гангур Н.А. Материальная культура кубанского казачества (конец XVIII –
начало ХХ в.): В 2-х т. Краснодар, 2009.
- Голиков В.И. Фауна Кубани: видовой состав и экология. Краснодар, 2007.
- Дело мира и любви: очерки истории культуры и Православия на Кубани.
Краснодар, 2009.
- Денисов Н.Г., Лях В.И. Художественная культура Кубани. Краснодар, 2000.
- Деятели искусств Кубани: Сб. / сост. И.Ф. Гайворонская; ред. Л.И. Муратова;
отв.
за
вып.
В.Ю.
Соколова.
Краснодар,
2006
.- «Душа моя – Кубань!..» (Сборник материалов участников краевого конкурса
«Учитель года Кубани–2007» в региональных номинациях. Краснодар, 2008.
59
Еременко
С.И.
Хоровое
искусство
Кубани.
Краснодар,
1977.
- Еременко А.Г. Материальная культура Таманского полуострова // Древности
Кубани. Вып. 17. Краснодар, 2000.
- Звезды спорта Кубани. Краснодар, 2007.
- Казачинский В.П., Брндарь В.В. Архитектура и градостроительство Кубани XIX
– XX вв. Ч.1. Архитектура Екатеринодара до 1917 г. (Очерк). Краснодар, 2001.
- Казачинский В.П., Брндарь В.В. Архитектура и градостроительство Кубани XIX
– XX вв. Ч.1. Архитектура Кубани до 1985 г. (Очерк). Краснодар, 2002.
- Кирей Н.И. Типы традиционного сельского жилища кубанских казаков и
народные способы его строительства (конец ХIХ – 20-е гг. ХХ в.). //
Археологические и этнографические исследования Северного Кавказа: Сб. науч.
трудов. Краснодар, 1994.
- Кирей Н.И. Урабанизационные тенденции в интерьере современного сельского
жилища славянского населения Кубани. // Археология и этнография Северного
Кавказа.
Краснодар,
1998.
- Комиссинский В.Г. Композиторы и музыковеды Кубани. М., 1998.
- Комиссинский В.Г. На пути к песенному театру: Частушки, припевки,
страдания, кубанские застольные песни. Краснодар, 2002.
«Кубановедение:
передовой
педагогический
опыт»
/тематический
информационно-методический бюллетень №10, 2006–2007 учебный год
(приложение к журналу «Кубанская школа»).
- Кубанская свадьба. Краснодар, 2008.
- Кулинич М.В., Щурик Н.Л. Женский костюм как этнографический источник (к
вопросу о женском костюмном комплексе кубанского казачества) // Вопросы
казачьей истории и культуры. Майкоп, 2002.
- Летопись Кубанского казачьего войска: 1696 – 2006 гг. / Под ред. В.Н.
Ратушняка.
Краснодар,
2007.
Магдалиц
Н.В.
Этюды
о
«Примьере».
Краснодар,
2001.
- Максимова Ю.Г. Глиняная игрушка Кубани // Народное творчество. 2006. № 1.
- Маслов А.В. Кубанская старина. Жизнь и быт казаков. 2-е изд. Краснодар,
2008.
- Матвеев О.В., Фролов Б.Е. Очерки истории форменной одежды кубанских
казаков (конец XVIII в. – 1917 г.). Краснодар, 2000.
- Материалы победителей, лауреатов, дипломантов и участников региональных
номинаций «Учитель года Кубани–2007» /научно-методический журнал
«Кубанская школа» №1, 2008.
- Научно-практическое использование календаря природы в Краснодарском крае /
авт.-сост.
В.П.Чучмай.
Краснодар,
2005.
- Непсо М. Адыгская художественная культура. Майкоп, 1997.
- Онищенко В.Я. Жилищное строительство в первых казачьих поселениях на
Кубани.
- // Федор Андреевич Щербина, казачество и
народы Северного Кавказа: История и современность: Сборник материалов VIII
научно-практической конференции, 28 фев. 2008 г. Краснодар, 2008.
- Очерки традиционной культуры казачеств России / Под общ. ред. Н.И. Бондаря.
М.:
Краснодар,
2002.
Т.1.
- Пархоменко Н.К. Русские песни казаков Дона и Кубани. Краснодар, 1998.
60
- Петрусенко И. Григорий Пономаренко – великий песенник. Краснодар. 2000.
- Петрусенко И. Гисса Чич – страницы жизни и музыкального творчества.
Майкоп,
1990.
- Петрусенко И. Чеслав Анзароков – певец, педагог, композитор. Майкоп, 1999.
- Петрусенко И. Композитор Каплан Туко. Майкоп, 1992.
- Писатели Кубани: Сб. / сост. Краснодарская краевая детская библиотека имени
братьев Игнатовых; отв. за вып. В.Ю. Соколова. Краснодар, 2007.
- Плотников Г.К., Стрельников В.В., Островских С.В., Пашков А.Н., Жукова Т.И.,
Пескова Т.Ю. Редкие и исчезающие животные Краснодарского края. Краснодар,
2007.
- Плотниченко Г.М. Статьи и воспоминания. М.,
1980.
- Ратушняк В.Н. Кубанские исторические хроники. Малоизвестное об известном:
Очерки. – 2-е изд., исправленное и дополненное. Краснодар 2008.
- Ратушняк В.Н., Кумпан В.А. Северо-Западный Кавказ в условиях рыночной
экономики. (Очерки социально-экономического развития. Начало и конец XX
века.). Краснодар, 2007.
- Родная Кубань: Книга для чтения / Под ред. В.Н. Ратушняка. Краснодар, 2008.
- Региональный компонент в учебно-воспитательном процессе: из опыта работы
победителей конкурса лучших учителей в рамках приоритетного национального
проекта «Образование» / Сост. Л.Е. Кулешова. Краснодар, 2008.
- Савва М.В. Межнациональные отношения: теория, практика, проблемы.
Краснодар, 2002.
- Сень Д.В. «Войско Кубанское Игнатово Кавказское»: исторические пути
казаков-некрасовцев (1708 г. – конец 1920-х гг.) 2-е изд. испр. и доп. Краснодар,
2002.
Серова
М.И.
Декабристы
на
Кубани.
Краснодар,
2001.
Соловьев
В.А.
Екатеринодарская
крепость.
Краснодар,
1997.
-Соловьев
В.А.
Суворов
на
Кубани.
Краснодар,
2001.
-Трепавлов
В.В.
История
Ногайской
Орды.
М.,
2001.
-Туравец Н.Р. Система регионального непрерывного художественноэстетического образования. Ч.3. Музыкальная культура Кубани. Краснодар, 1997.
- Терновский С.С. Свято-Георгиевский храм. Краснодар, 2000.
- Чхаидзе В.Н. Народное жилище в станице Тамань (ХIХ – первая половина ХХ
в.).
// Этнографическое обозрение. 2004. № 3.
- Хачатурова Э.А., Корсакова Н.А., Фролов Б.Е. и др. История Кубани в рассказах
и
иллюстрациях.
Краснодар,
2002.
- Фролов Б.Е. Одежда черноморских казаков в конце ХVIII – начале ХIХ в. //
Новые материалы по этнографии кубанских казаков. Краснодар, 1993.
-Чирг А.Ю. Культура жизнеобеспечения адыгов // Культура и быт адыгов
(Этнографические
исследования).
Вып.
VIII.
Майкоп,
1991.
- Шаповалова А.В. Костюм кубанских казачек второй половины ХIХ – начала ХХ
вв.: компонентный анализ // Социально-гуманитарные знания: Региональный
выпуск.
Научно-образовательное
издание.
2009.
- Шаповалова А.В. Костюм черноморских казачек конца XVIII – середины XIX в.
(по архивным источникам) // Кубань-Украина: вопросы историко-культурного
взаимодействия.
Вып.
3.
Краснодар,
2008.
61
- Шаповалова А.В. Одежда черноморских казачек конца ХVIII – середины ХIХ
века // Культурная жизнь юга России. Региональный научный журнал. 2007. № 2.
- Шахова Г.С. Штрихи к портрету города // Кубанский краевед. Краснодар, 1992
Вып.3.
Интернет-ресурсы.
www.admkrai.kuban.ru
http://www.kubangov.ru/ – сайт администрации Краснодарского края. Символика
Краснодарского края (герб, гимн, флаг), историческая справка. Города и районы:
политическая карта края – изображение районов края;
www.yuga.ru – информационный портал Краснодарского края: общество,
культура, спорт, история, деловая жизнь, афиша культурной жизни г. Краснодара
(фильмы, спектакли, выставки, концерты);
http://www.ekaterinodar.com/ – сайт о столице Кубани: история города, новости,
фотогалерея, фотоархив;
www.cossackdom.com – история казачества: события, биографии, иллюстрации,
карты исторических событий, военных действий и пр.;
http://krasnodar.bip.ru – Краснодарская коллекция рефератов: история Кубани
(первая борозда, Екатеринодарская крепость, история и география города
Краснодара, появление трамвая, первый телефон и т.д.), архитектура Кубани;
http://kuban.retroportal.ru/index.html – хронология событий, происходивших на
Кубани в XVIII – XX веках. На сайте представлены визуальные материалы из
фондов краснодарских краевых государственных и частных архивов, библиотек и
музеев, архивные документы, труды историков и краеведов, воспоминания
очевидцев;
http://kubankazak.narod.ru/index.htm
–
"Войско
Кубанское
Игнатово
Кавказское": исторические пути казаков -некрасовцев (1708 г. – конец 1920-х гг.).
Комплексное исследование основных вопросов исторического прошлого
некрасовских казаков в период с 1708 г. до конца 1920-х гг. Базируется на
широком круге архивных и опубликованных источников, значительная часть
которых впервые вводится в научный оборот. Рассматривается ряд спорных
вопросов – историчность первого Кубанского казачьего войска, определение
понятия "некрасовцы", периодизация некрасовской истории и т.д.;
http://budetinteresno.narod.ru/krasnodar.htm – экскурсия по г. Краснодару на
сайте туризма на юге России. История, археология, этнография; старинные карты
Кубанской области; описание самых красивых уголков Юга России (водопады,
пещеры, ущелья);…
http://mustamhi.narod.ru/ – Таманский археологический музей;
http://mustamli.narod.ru/ – Таманский литературный музей, музей М.Ю.
Лермонтова на Тамани;
http://www.krinitza.ru/ – ансамбль казачьей песни: история ансамбля, состав,
песни в формате mp3, рецензии
http://darkaterina.narod.ru/ – Екатеринодар православный. Фотогалереи,
художественная и документальная литература по православию;
http://www.kkx.ru/about/ – Кубанский казачий хор, официальный сайт. Виктор
Захарченко, песни кубанского хора MP 3, гастроли;
62
http://otdih.nakubani.ru – отдых в Краснодарском крае и Адыгее. Природа
Кубани: вода, горы, леса и ботанические объекты, памятные места, охраняемые
природные территории. Фото;
http://tamanland.ru/ – информационный сайт о Таманском полуострове.
Природные особенности: рельеф, климат, флора и фауна. История, география
(фотогалерея);
http://priroda.kubangov.ru/ – природа Кубани, официальный сайт департамента
биоресурсов (состояние и охрана окружающей среды Краснодарского края).
Красная книга Кубани;
http://www.kuban-tourism.ru/gallery/nature.htm – Кубань – туризм. Фотографии
природы Кhttp://kultura.kubangov.ru – культура Кубани. Департамент культуры
Краснодарского края. Памятники (истории, архитектуры, природы, церкви и пр.),
деятели культуры и искусства;
http://www.ignatovka.ru/ – Краснодарская краевая детская библиотека им.
братьев Игнатовых;
http://pushkin.kubannet.ru/ – Краснодарская краевая универсальная научная
библиотека им. А.С.Пушкина
http://www.krasnodarkr.ru/ – Краснодарский край. Крупные города
Краснодарского края, история, география, экономика.
VIII.
Планируемые
«Кубановедение».
результаты
изучения
учебного
предмета
В результате изучения Кубановедения в 5 – 9 классах ученик должен
Знать/понимать
- полезные ископаемые региона и основы их рационального использования;
- типы почв Краснодарского края и их экономико-хозяйственное значение;
- особенности климата на территории своего проживания;
- разновидности животных и растений в местах обитания человека;
- многообразие растительного и животного мира Кубани и своей местности;
- редкие и исчезающие виды растений и животных Краснодарского края и
его районов, причины их исчезновения;
- природные сообщества Краснодарского края;
- понятие устойчивости экосистемы, ее значение в сохранении природы
Кубани;
- экологические проблемы своей местности и пути их разрешения;
- хозяйственно-экономический потенциал своего родного края.
Уметь
- показывать на карте географическое положение края, его географические
объекты и основные природные комплексы;
- устанавливать зависимость рельефа, поверхностных и подземных вод,
ледников от геологической и тектонической истории Кубани;
- различать внутренние и внешние процессы в формировании земной
поверхности в регионе;
- определять неблагоприятные природные и погодные явления;
63
- узнавать наиболее распространенные растения и животных своей
местности (в том числе редкие и охраняемые виды);
- сравнивать наиболее известные природные объекты своей местности;
- оценивать последствия своих действий по отношению к живой природе;
- объяснять роль различных организмов в жизни человека и собственной
деятельности;
Использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для
- определения наиболее распространенных ядовитых растений, грибов и
опасных животных, встречающихся в своей местности;
- понимания антропогенного фактора освоения человеком основных
природных комплексов Краснодарского края;
в рамках культурно-обществоведческого модуля:
Знать/понимать
- целостность процесса развития социумов (семья, населенный пункт, край,
страна, мир);
- основные этапы и ключевые события истории Кубани в контексте
российской истории с древности до наших дней; выдающихся деятелей региона;
- открытия кубанских ученых и их вклад в сокровищницу отечественной и
мировой науки;
- историко-культурные памятники родного края (своего города, станицы);
- произведения кубанских писателей, поэтов и публицистов;
- фольклор народов, населяющих Кубань в различные исторические
периоды;
- истоки возникновения кубанских говоров и их наиболее характерные
черты;
- значение диалектных слов в изучаемых на уроках русского языка и
литературы произведениях кубанского фольклора и местных авторов; их роль в
фольклоре и художественной литературе;
- факты пребывания известных отечественных литераторов на Кубанской
земле и произведения, отражающие кубанскую тематику;
- музыкально-культурное наследие региона;
- выдающихся представителей художественной культуры Кубани прошлого
и настоящего (художников, архитекторов, скульпторов, мастеров ДПИ);
- региональные особенности в классическом изобразительном и народном,
декоративно-прикладном искусстве местных этнических общностей;
Уметь
- осуществлять поиск социальной информации по краеведческой теме из
различных носителей (материалов местных СМИ, Интернета, учебного текста и
других адаптированных источников); дифференцировать факты и мнения.
- систематизировать разнообразную информацию о развитии Кубани на
основе собственных представлений об общих закономерностях общественного
развития;
64
- показывать на исторической карте территорию Кубани в различные
исторические эпохи и периоды, расселение народов, основные населенные
пункты, места важнейших исторических событий;
- излагать в устной и письменной форме полученные знания по
Кубановедению, участвуя в дискуссиях, викторинах, олимпиадах, конкурсах,
выполняя творческие работы (сочинения, отчеты об экскурсиях, рефераты);
- объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и
личностям Кубани, аргументировать собственную точку зрения;
- анализировать идейное содержание и художественные достоинства
произведений литературы и искусства кубанских авторов;
- понимать образный язык видов искусства; оценивать творчество местных
художников, архитекторов, скульпторов, народных мастеров Кубани;
- отграничивать литературные слова от диалектных.
Использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для
- познания себя как представителя этнокультурного, конфессионального
сообщества и пространства, гражданина Кубани и России.
- понимания причин и значения событий и явлений современной жизни и
определения собственного отношения к ним;
- объяснения сложившихся норм социального поведения, распространенных
на Кубани;
- воспитания уважения и бережного отношения к культурным традициям
своего народа;
- высказывания собственных суждений о наследии народов
многонациональной Кубани;
- умения общаться с людьми различных национальностей и религиозных
взглядов;
- формирования художественного вкуса, эмоционально-ценностного
отношения к художественно-культурному наследию;
- адекватного оценивания собственных возможностей и нахождения их
применения в будущем.
СОГЛАСОВАНО
СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания
методического объединения учителей
_истории_______гимназии № 82
от 28 августа 2013 года № 1
___________
______________
подпись руководителя МО
Заместитель директора по УВР
_______________ ______
подпись
от 28 августа 2013 года
65