ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В
МУЗЕЙНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Е.В. Воярж, кандидат исторических наук
Тихорецкий
техникум
железнодорожного
транспорта,
филиал
Ростовскиого государственного университета путей сообщения, Россия
Elena_voayrg@mail.ru
Современный музей образовательного учреждения не может и не
должен оставаться только хранилищем экспонатов, ему необходимо
органично вписаться в современную культуру, стать частью духовной
жизни и исторической памяти поколений, максимально использовать свои
возможности историко-патриотического и нравственно-эстетического
воспитания молодёжи.
Музей Тихорецкого техникума железнодорожного транспорта
стремится занять своё особое место в обогащении содержания и форм
образовательной деятельности, в интеллектуальном наполнении досуга
студентов. Для многих студентов он уже является неотъемлемым
элементом свободного, духовно насыщенного времяпрепровождения,
средством общения с раритетами прошлого и настоящего.
Преподаватели так же не остаются в стороне. В ТТЖТ – филиале
РГУПС действуют экспериментальные
площадки: «Музееведение,
музейная педагогика», «Духовно-нравственное воспитание молодежи»;
активно
работает творческая
педагогическая лаборатория
«Использование компьютерных технологий в образовательном процессе»;
проводятся открытые уроки, мастер-классы, открытые внеклассные
мероприятия по предметам и внеурочной деятельности. По каждому из
этих направлений, а так же по другим используются возможности нашего
музея.
Современный студент – это человек с определённым уровнем
информационной культуры, интересующийся разнообразными формами
подачи материала. В связи с этим для привлечения внимания молодёжи к
музейному пространству необходимо использовать современные
информационные технологии позволяющие расширить палитру средств
воздействия непреходящих ценностей историко-культурного наследия на
студенческую молодёжь.
На рубеже тысячелетий компьютеризация определяет уровень
развития многих сфер деятельности человека. Музейное сообщество
активно обращается к новым информационным технологиям. Важно
осознать, что инфокоммуникационные технологии – это инструмент, не
только позволяющий, но и обязывающий модернизировать музейную
работу.
Основной целью любого музея является хранение, изучение и
популяризация коллекции. Для организации фондовой деятельности на
современном уровне созданы различные компьютерные программы.
Музей истории Тихорецкого техникума железнодорожного
транспорта, понимая необходимость внедрения компьютерной системы
учета и хранения музейных экспонатов, разработал свою упрощённую
информационно-учетную
базу
данных
музея
образовательного
учреждения. На основе стандартной программы Microsoft Office Access
2007 создана и постоянно пополняется база данных о ветеранах техникума,
в неё включены следующие разделы: ФИО, дата жизни, краткая
биография, документы, награды и другие. Главное преимущество данной
базы данных состоит в том, что с помощью поисковых запросов можно
легко и быстро найти необходимый материал о ветеране техникума, а
также с помощью ссылок на фотографии и награды распечатать или
отредактировать существующие материалы. Базы данных: «Ветеран» и
«Наши выпускники» используется студентами для выполнения научно –
исследовательских работ.
С использованием современных технических средств (планшетного
сканера и фотоцифровой камеры) активно пополняется так же и база
данных изображений музейных экспонатов. Информационные технологии
широко используются для хранения материала, в проведении занятий и
воспитательных мероприятий. Музей имеет фонд фотографий,
видеофильмов, видеозаписей, фонотеку. Проделана значительная работа:
фонды музея переведены на электронные носители.
У всех музеев, обратившихся к новым информационным
технологиям, в том числе и у нашего музея, есть проблемы самого разного
плана. Перспективное развитие, наращивание функций никогда не
поспевает за потребностями обновления быстро устаревающего
аппаратного и программного обеспечения. Это не дает нам оснований для
спокойного существования. Мы понимаем, что нужно вкладывать средства
и усилия, чтобы постоянно идти в ногу с прогрессом в этой области.
Человеческий фактор как проблема всегда присутствует при
внедрении автоматизированных систем, информационных технологий.
Пользователями и создателями автоматизированной системы учета и
хранения становятся студенты техникума. Работа в автоматизированной
системе основана на психологии общей работы. Информация в базу
поступает различными путями при проведении различных музейных
операций. Вместо разрозненной «своей» информации появляется общий
информационный ресурс, качество которого зависит от усилий всех.
Создание общего ресурса требует увеличения ответственности каждого за
вводимую информацию, но в то же время становится мощным
стимулирующим фактором повышения эффективности научной работы и
дает возможность большему числу исследователей заниматься обработкой
коллекции, одновременно пополняя общий ресурс.
Современный музей немыслим без мультимедийного оборудования.
Тем более, музей истории железнодорожного техникума. Наш музей
активно внедряет мультимедийные технологии в экспозиционной
деятельности. Мультимедиа – это особый вид компьютерной технологии,
которая объединяет в себе как традиционную, статическую, визуальную
информацию (текст, графику), так и динамическую (речь, музыку,
видеофрагменты, анимацию). Таким образом, в понятие «мультимедиа»
включается широкий спектр информационных технологий, использующих
различные программные и технические средства с целью наиболее
эффективного воздействия на человека (ставшего одновременно и
читателем, и слушателем, и зрителем). Использование технологии
мультимедиа существенно расширило круг задач, решаемых в музеях с
помощью компьютера и информационных технологий.
С учетом этого и строилась экспозиция нашего музея.
Мультимедийное оборудование дает возможность оживить подлинные
старинные экспонаты, продемонстрировать архивные киноматериалы и
видеоматериалы, предоставить более подробную, расширенную
информацию об экспонатах, о музее для самостоятельного изучения,
рассказать о возможностях новых технологий. Мультимедийные средства,
их возможности (например, проекционное изображение на стену сюжетов
по тематике экспозиции) и конструктивные элементы используются в
музее для дизайнерского оформления экспозиции.
Сегодня музей располагает мультимедийным оборудованием,
домашним
кинотеатром,
цифровым
фотоаппаратом,
караоке,
лицензионными компьютерными программами для сканирования и
обработки документов, что позволило участвовать в смотрах – конкурсах
музеев Северо-Кавказской железной дороги, Краснодарского отделения
дороги, по результатам которых музей техникума признан лучшим среди
музеев учебных заведений.
В музее техникума проводится целый ряд мероприятий с
использованием мультимедиа - продуктов, например, используется фильм
«Со слезами на глазах… Книга памяти» - о ветеранах Великой
Отечественной войны, преподавателях и сотрудниках техникума. В музей
приглашают ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла
– ветеранов техникума, о каждом из них есть документы в музее в
электронном виде. Всё дальше от нас дни войны, всё меньше живых
свидетелей тех трагических событий и надо успеть зафиксировать
воспоминания ветеранов, документы военных лет.
В мае 2011 года активисты музейной работы техникума в пятый раз
примут участие в общеевропейской акции, посвященной Международному
дню музеев. Традиция проведения данных мероприятий понравилась всем
студентам, и количество участников резко возросло. Акция проходит по
всем европейским странам и привлекает значительное внимание молодёжи
к истории стран и традициям народов планеты. Данное мероприятие и
фильмы о нём вызывают живой интерес экскурсантов. Значение музея в
культурном развитии личности трудно переоценить. Наш музей
предоставляет большие возможности для включения студентов в особую
эстетическую атмосферу, способствующую освоению художественного
наследия, а также интеллектуальному, эмоциональному и творческому их
развитию.
В прошлом учебном году свыше 1000 человек переступили порог
музея, в числе которых были не только студенты и выпускники ТТЖТ, но
и представители различных учебных заведений, в том числе и школьники.
Возможности музея в профориентационной работе значительны. Каждый
из экскурсантов может увидеть презентацию и прослушать лекцию по
интересующей его специальности.
С помощью студентов членов совета музея, используя
мультимедийные презентации и фильмы, можно провести следующие
экскурсии в музее: «История ТТЖТ», «История РГУПС», «Музей
техникума», «Преподаватели и студенты ТТЖТ на фронтах Великой
Отечественной войны», «Наши выпускники, погибшие в горячих точках»,
«Николаевская церковь: прошлое и настоящее», «Православная молодёжь
техникума», «Воспитательная работа в техникуме», «Клуб «Горец»,
«Спортивная жизнь техникума» и др.
Классные руководители, особенно первых и последних курсов
часто начинают и завершают свои занятия и классные часы в музее
техникума. Использование музеев в целях образования и воспитания
привело к возникновению музейной педагогики, которая объединяет в себе
элементы и музееведения, и педагогики и дополняется социологическими
и психологическими исследованиями.
Одна из задач музейной педагогики заключается в создании условий
для активизации деятельности студентов в музее. Поиски ведутся в
области экскурсионной методики, методики проведения музейных уроков,
кружковой
работы,
организации
самостоятельной
научноисследовательской работы студентов на базе фондов и архива музея.
Возможности в этом направлении огромные, особенно по дисциплинам:
«История», «Обществознание», «Литература», «Культурология», «Основы
социологии
и
политологии»,
«Введение
в
специальность»,
«Материаловедение» и др. Значительный интерес студентов вызывает
проведение занятий по специальным дисциплинам на основе фондов
музея. Среди занятий из цикла уроков музейной педагогики хочется
отметить урок по дисциплине «Реконструкция и техническая реставрация
зданий и сооружений» При подготовке занятия студенты – строители
провели поисковую работу, связанную с историческими зданиями нашего
города, сделали анализ их технического состояния и проанализировали
возможность их реставрации. В настоящее время ряд преподавателей
техникума проводят открытые занятия на основе экспозиций Тихорецкого
историко-краеведческого музея, музея Тихорецкого машиностроительного
завода имени В.В. Воровского и музея техникума.
Музеи активно осваивают виртуальное пространство. Официальный
сайт многих музеев стал основным источником информации о
разносторонней деятельности музея в сети Интернет. Самый посещаемый
музейный WЕВ- ресурс – портал «Музеи России». Этот портал имеет
данные практически по всем сайтам и музейным базам данных, различные
форумы, виртуальные конференции. Новостная рассылка данного портала
позволяет поддерживать межмузейные коммуникации.
WЕВ-представительство в сети – обязательная функция современной
музейной деятельности. Любой, даже самый маленький музей, открытый
для посетителей, должен иметь сайт – «визитную-карточку» с
информацией о музее или раздел на сайте образовательного учреждения.
На сайте техникума www.ttgt.org имеется раздел «Музей», в котором
размещается информация о прошедших мероприятиях, о деятельности
совета музея, экскурсии по музею, фотографии встреч выпускников.
Каждый посетитель нашего «Музея» теперь может оставить свой отзыв на
сайте в разделе «Электронная книга отзывов».
Так, Митрополит
Екатеринодарский и Кубанский Исидор при посещении нашего техникума
09.01. 2011 г. оставил теплые пожелания в книге отзывов музея, которые
мы поместили на своём сайте: «Сердечно и вседушевно поздравляю
студентов и преподавателей этого замечательного техникума с праздником
Рождества Христова и Новым годом. Счастья, мира и добра всем желаю».
Благодаря Интернету
музей техникума предоставил новые
возможности для научной деятельности студентов, а так же, благодаря
сайту многие выпускники техникума нашли друг друга и могут общаться в
разделе «Форум».
Лицо музея, обращенное в открытое информационное пространство,
стало важным фактором его дальнейшего совершенствования и возможно
в будущем количество виртуальных гостей музея превысит число его
реальных посетителей.
Опыт компьютеризации музея истории Тихорецкого техникума
железнодорожного транспорта говорит о том, что применение
информационных, интеллектуальных и коммуникационных технологий, а
также выход в открытое информационное пространство являются новыми
отличительными чертами музея XXI века.