Элективный курс по биологии для учащихся 10 класса «Микробиология» Элективный курс

Элективный курс по биологии для
учащихся 10 класса
«Микробиология»
Элективный курс
« Микробиология 10 класс »
Пояснительная записка
Программа элективного курса «Микробиология» адресо вана учащимся
10 класса. Она нацелена на получение школьниками знаний и умений,
необходимых для формирова ния целостного представления о мире
микроорганизмов, об их роли в природных процессах и в жизни человека, а
также о методах исследования микромира.
Микроорганизмы по их значению для биосферных процес сов, для
человека как биологического вида и для хозяйственной деятельности людей
вполне сопоставимы с представителями макромира — растениями и
животными, а в некоторых облас тях существенно их превосходят. Медицина
и экологическая безопасность, генетическая инженерия и промышленная био
технология, ветеринария и фитосанитария — развитие этих и многих других
сфер деятельности человека невозможно без глубоких знаний о мире
микроорганизмов.
В то же время весьма скромное положение, которое занимают
микроорганизмы в образовательных программах и учеб ных пособиях по
биологии для средней школы, не соответству ет современным требованиям к
уровню
микробиологического
образования
выпускников
школы.
Сложившееся противоречие нуждается в преодолении, а ознакомление уча
щихся с основами микробиологии целесообразно начинать уже в средней
школе. Выше изложенное обусловливает актуаль ность включения
элективного курса «Микробиология» в прог рамму биологического
образования.
Цели курса:
1. Уточнить представления учащихся о содержании и знании науки
микробиологии для человека и человечества.
2. Актуализировать знания о характерных особенностях вирусов как
представителей неклеточной формы жизни.
3. Рассмотреть методы обнаружения вируса и их использование в
практической вирусологии.
4. Расширить представление учащихся о вирусах:
а) Вызывающих заболевания растений;
б) Бактериофагах;
в) Вызывающих заболевания у животных и человека;
5. Актуализировать и углубить знания о бактериях: азотфиксирующих,
фотосинтезирующих, симбионтах организмов животных и человека,
бактериях – паразитах, молочнокислых бактерий.
6. Расширить знания о грибах, их использование в биотехнологии.
Задачи курса:
1. Рассмотреть особенности организации различных групп организмов
(вирусы, бактерии, грибы), их роли в природных процессах и значение
для человека.
2. Дополнить знания о микроскопических растениях и животных.
Методы работы:
1.
2.
3.
4.
Лекции;
Семинары;
Практические занятия;
Внеаудиторные занятия.
Ожидаемые результаты.
1. Владеть определениями основных понятий и терминологией;
2. Иметь представление о диагностики и профилактики вирусных и
бактериальных заболеваний растений, животных, человека.
2. Использовать знания о микроорганизмах для ведения здорового образа
жизни.
3. Уметь готовить питательные среды для эксперимента, а так же
микропрепараты для микроскопических исследований;
4.Желание применить свои знания при выборе профессий и
специальностей: микробиолога, биотехнолога, эколога, врача, ветеринара,
специалиста по экологической безопасности и защите растений, а также
педагога.
Тематическое планирование
№
Тема занятия
Колво
часов
Виды деятельности
обучающихся
Способ проверки
материала
Дата по
плану
1.
Вирусы. Общая
характеристика
вирусов
как
представителей
неклеточной
формы жизни
3
Опрос.
Совместная
беседа с классом
1.09.12
2.
Взаимоотношен
ия вируса
4
Тест
8.09.12
и клеткихозяина.
Методы
обнаружения
вирусов
3.
Вирусы —
паразиты
бактерий
(бактериофаги)
4
Проверка
практического
занятия
15.09.12
4.
Вирусы
растений и
вызываемые
ими болезни
4
Контрольная
работа
22.09.12
5.
Диагностика
вирусных
болезней
4
Выполнение
упражнение в
29.09.12
Дата
факт.
растений
6.
классе и дома.
Проверка
материала
4
Проверка
домашнего
задания. Опрос в
классе
6.10.12
4
Тест
13.10.12
4
Выполнение
упражнение в
классе и дома.
Проверка
материала
20.10.12
4
Итоговое
тестирование по
пройденного
материала
27.10.12
Совместный
опрос.
Диалогизировани
е урока. беседа
17.11.12
Выполнение
упражнение в
классе и дома.
Проверка
материала
24.11.12
Защита
растений от
вирусов
7.
Вирусы
животных и
вызываемые
ими болезни
8.
Вирусы
человека и
вызываемые
ими болезни
9.
Заключительное
занятие по теме
«Вирусы»
10.
Бактерии.
Общая
характеристика
бактерий как
прокариотическ
их организмов
11.
Обмен веществ
и энергии
у бактерий, их
роль в
экосистемах
4
4
12.
Азотфиксирую
шие
симбиотические
бактерии
4
Тест
1.12.12
13.
Фотосинтезиру
ющие бактерии
4
Контрольный срез
8.12.12
14.
Бактерии —
компонент
нормальной
биоты
организма
животного и
человека
4
Выполнение
упражнение в
классе и дома.
Проверка
материала
15.12.12
15.
Бактериальные
болезни
растений
4
Тест
22.12.12
4
Выполнение
упражнение в
классе и дома.
Проверка
материала
29.12.12
16.
Бактериальные
болезни
животных и
человека
17.
Молочнокислое
брожение
4
Контрольный срез
19.01.13
18.
Микроскопичес
кое изучение
бактерий —
возбудителей
молочнокислого
брожения
4
Выполнение
упражнение в
классе и дома.
Проверка
материала
26.01.13
4
Итоговое
тестирование по
пройденного
материала
2.02.13
19.
Использование
бактерий в
биотехнологии
20.
Грибы. Общая
характеристика
грибов
4
Выполнение
упражнение в
классе и дома.
Проверка
материала
9.02.13
4
Тест
16.02.13
4
Выполнение
упражнение в
классе и дома.
Проверка
материала
23.02.13
4
Тест
2.03.13
4
Выполнение
упражнение в
классе и дома.
Проверка
материала
9.03.13
Структура
грибов в зарстве
живых
организмов.
4
Тест
16.03.13
Обмен веществ
и энергии у
грибов, их роль
в экосистемах
4
Выполнение
упражнение в
классе и дома.
23.03.13
как
эукариотически
х
гетеротрофных
микроорганизмо
в
21.
Грибница
плесневых
(мицелиальных)
грибов
22.
Бесполое
размножение
грибов
23.
Половое
размножение
грибов
24.
Классификация
и важнейшие
систематические
группы грибов
25.
26.
Проверка
материала
27.
Струтктура,
обмен веществ
грибов.
28.
4
Тест
6.04.13
4
Выполнение
упражнение в
классе и дома.
Проверка
материала
13.04.13
4
Тест
20.04.13
4
Выполнение
упражнение в
классе и дома.
Проверка
материала
27.04.13
4
Выполнение
упражнение в
классе и дома.
Проверка
материала
4.05.13
4
Итоговое
тестирование по
пройденного
материала
11.05.13
4
Опрос класса.
Диалогизировани
е материала
18.05.13
Спиртовое
брожение,
возбуждаемое
дрожжами
29.
Взаимоотношен
ия грибов и
растений
30.
Симбиоз грибов
и растений
31.
Грибы —
паразиты
животных и
человека
32.
Использование
грибов в
биотехнологии
33.
Биологические
основы
и направления
использования
микроорганизмо
в в генетической
инженерии
34.
Генноинженерные,
разработки на
основе
микроорганизмо
в в сельском
хозяйстве,
промышленност
и и медицине
4
Итоговая
контрольная
работа по всему
курсу.
25.05.13
Всего – 135 часов.
Теория - 80 часов. Лабораторный практикум - 55 часов.
Список литературы
1. Бондаренко Н.В. Биологическая защита растений: учебник для студентов
вузов. — М.: Агропромиздат, 1986.
2. Вавилов И.И. Иммунитет растений к инфекционным заболеваниям. — М.:
Наука, 1986.
3. Власов Ю.И., Ларина Э.И. Сельскохозяйственная вирусология. — М.:
Колос, 1982.
4. Воробьев А.А., Кривошеий Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и са
нитарная микробиология: учебник для студентов вузов. — М.: Академия,
2003.
5. Гельцер Ф.Ю. Симбиоз с микроорганизмами — основа жизни расте ний. М.: Изд-во МСХА, 1990.