ПРИКАЗ от «…..» ноября 2011г. № ….. Об утверждении Положения о творческих лабораториях учителей по реализации основных направлений Программы развития МБОУ СОШ №27 г. Иркутска на 2011-2015 гг. В соответствии с целями и задачами Федеральной целевой концепции развития образования на 2011-2015 гг (утвержденной постановлением Правительства РФ от 07.02.2011, №61), Региональной программы развития образования в Иркутской области на 2011-2015 гг (утвержденная постановлением правительства Иркутский области от 22.06.2011, №162-пп), Программой развития МБОУ СОШ № 27 на 2011 - 2015 годы (принятой педагогическим советом от 12.11.2011 г. протокол № 2) в целях реализации основных направлений развития МБОУ СОШ №27 г. Иркутска ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить Положение о творческих лабораториях учителей МБОУ г. Иркутска СОШ №27 по реализации основных направлений Программы развития МБОУ г. Иркутска СОШ №27 на 2011-2015 гг (далее Положение). 2. Деятельность творческих лабораторий учителей по реализации основных направлений Программы развития осуществлять на основании утвержденного локального акта. 3. Руководителями творческих лаборатории назначить: 3.1 Вечерских Н.В. заместителя директора по УВР - по направлению «Модернизация процесса управления школой гражданского становления личности»; 3.2 Савенко Н.Г. заместителя директора по ВР - по направлению «Модернизация содержательного и технологического компонентов образовательного процесса школы гражданского становления личности»; 3.3 Соколову И.Ф. председателя Методического совета - по направлению «Модернизация психолого-педагогического и социально-психологического сопровождения субъектов образовательного процесса школы гражданского становления личности». 4. Ознакомить всех участников образовательного процесса с вышеназванным Положением. 4. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой. Директор С.А. Абросимова Ознакомлены: ……… УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ г. Иркутска СОШ № 27 ______________________С.А. Абросимова приказ от ___________________ № _________________________ ПРИНЯТО на педагогическом совете школы протокол № ________ от ________________ Председатель педсовета школы ______________________ С.А.Абросимова ПОЛОЖЕНИЕ о творческих лабораториях учителей по реализации основных направлений Программы развития МБОУ г. Иркутска СОШ №27 на 2011-2015 гг. 1. Общие положения. Положение разработано в соответствии с приказом об утруждении Программы развития МБОУ г. Иркутска СОШ № 27 на 2011 - 2015 годы в целях реализации основных направлений модернизации общего образования, представленных в Федеральной целевой концепции развития образования на 2011-2015 гг (утвержденной постановлением Правительства РФ от 07.02.2011, №61), Региональной программы развития образования в Иркутской области на 2011-2015 гг (утвержденная постановлением правительства Иркутский области от 22.06.2011, №162-пп), и Программы развития МБОУ г. Иркутска СОШ № 27 в целях реализации основных направлений развития МБОУ г. Иркутска СОШ №27 г. Иркутска на 2011-2015 гг. Творческие лаборатории являются формой кооперации опытноэкспериментальной, исследовательской и инновационной деятельности учителей МБОУ СОШ №27 г. Иркутска. Творческие лаборатории педагогов создаются на добровольной основе для реализации основных направлений модернизации образовательного пространства школы, через внесение инновационных изменений в образовательный процесс, совершенствования механизмов управления и изменения подструктуры школы посредством разработки и внедрения инновационных программ и проектов. Структурной единицей творческой лаборатории является проектная группа. Проектная группа создаётся для реализации подпрограмм и проектов Программы развития. Внутри каждой творческой лаборатории создаётся от двух до пяти проектных групп. Руководителями проектных групп являются учителя первой и высшей квалификационной категорий. В качестве основных направлений деятельности творческих лабораторий определены: модернизация процесса управления школой гражданского становления личности, модернизация содержательного и технологического компонентов образовательного процесса школы гражданского становления личности и модернизация психолого-педагогического и социальнопсихологического сопровождения субъектов образовательного процесса школы гражданского становления личности. В состав творческих лабораторий входят учителя начальной, средней и старшей ступени, участвующие в инновационной деятельности и реализующие основные цели и задачи программы развития МБОУ г. Иркутска СОШ №27 на 2011-2015 гг. Руководителями творческих лабораторий назначаются заместители директора, председатель МС школы. Заседания творческих лабораторий проводятся один раз в четверть, заседания проектных групп - не реже двух раз в месяц. 2. Основные цели и задачи деятельности творческих лабораторий: В качестве основной цели творческих лабораторий является – создание педагогических условий, обеспечивающих формирование нового типа выпускника в контексте основных направлений модернизации начального, общего и среднего образования, удовлетворения потребностей потребителей образовательных услуг и повышения конкурентоспособности школы. Реализация поставленных целей предполагается через решение следующих задач: - создать условия для оптимизации инновационной деятельности в МБОУ г. Иркутска СОШ № 27 и повышения качества общего образования; - обеспечить внедрение инновационных проектов развития общего образования (внедрение ФГОС, развитие системы поддержки талантливых детей, изменение школьной инфраструктуры, сохранение и укрепление здоровья школьников); - разработать и реализовать систему мероприятий по формированию гражданского становления личности; - повысить качество реализации образовательного процесса посредством создания условий для оптимизации здоровья обучающихся и педагогов, привлечения семьи, как активных участников образовательного процесса; - способствовать повышению социальной активности и открытости школы в окружающем ее социуме, созданию условий социализации обучающихся, развитию государственно-общественной системы управления образовательным учреждением; - обеспечить интеграцию деятельности школы с учреждениями культуры, образования, общественными организациями, усиление воспитательной функции в содержании образования, направленной на формирование гражданственной позиции, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье и окружающему миру; - создать условия для личностного и профессионального роста, развития и самореализации членов творческой группы. 3. Содержание деятельности творческих лабораторий. Содержание деятельности творческих лабораторий определяется в контексте основных направлений Программы развития МБОУ СОШ №27 г. Иркутска по проектированию инновационной модели школы гражданского становления личности и включает: - обновление нормативно-правовой базы функционирования и развития образовательного учреждения школы гражданского становления личности; - организацию проблемных и обучающих семинаров по проектированию основных положений школы гражданского становления личности в новых социально-экономических условий с учетом основных направлений модернизации общего образования; - разработку и реализацию целевых инновационных программ и проектов, завяленных в Программе развития, - организация мониторинга хода и результатов реализации Программы развития школы гражданского становление личности; - создание информационно-методического банка разработок педагогов и их социальных партнеров; - формирование инновационной модели школы гражданского становления личности и ее презентация на муниципальной и региональном уровне; - подготовка аналитических отчетов по результатам реализации программы развития школы гражданского становления личности; - обобщение и общественная презентация опыта работы отдельных педагогов и творческих коллективов; - формирования положительного имиджа школы гражданского становления личности средствами Public Relations (PR-технологии); - научно-методическая поддержка молодых специалистов. 4. Контроль за деятельностью творческих лабораторий Контроль за деятельностью творческих лабораторий учителей по реализации основных направлений Программы развития МБОУ г. Иркутска СОШ №27 на 2011-2015 гг. осуществляется директором.