Программа развития СОШ №1 на 2011-2015 г.
advertisement
«Утверждаю» Директор СОШ № 1 _______________ Кутиев З.Д. Программа развития муниципального казенного общеобразовательного учреждения «____№1___средняя общеобразовательная школа» Избербашского городского муниципального округа Цель: выполнение государственного и социального заказа по достижению нового качества образования и сохранению здоровья учащихся посредством повышения инновационной грамотности педагогов и создания в школе особо комфортных условий для всех участников образовательного процесса. № п/п 1 Направления реализации национальной образовательной политики «Наша новая школа» Задачи в рамках реализации направлений национальной образовательной политики «Наша новая школа» Переход на новые образовательны е стандарты 1) Изучить нормативноправовую документацию по внедрению ФГОС и осуществить переход на новые стандарты. Объемы финансирован ия для Ожидаемый результат от решения задач (в планируемый период времени) реализации задач, требующих финансовых вложений, тыс.руб. 2011 2012 2013 2014 2015 Указать источники финансирован ия 190 тыс. руб. Осуществлен Осуществлен Осуществлен Осуществлен Осуществлен переход на переход на переход на переход на переход на ФГОС в 1-ом ФГОС в 1-2- ФГОС в 1-3- ФГОС в 1-4- ФГОС в 1-5-ом классе. ом классах. ем классах. ом классах. классах. 2) Осуществить переход на профильное обучение в старшей школе. 100% учащихся 8-9-ых классов охвачены предпрофильной подготовкой профориентацио нной и предметной направленности. 100% учащихся 10-го класса охвачены профильным обучением (информационно -технологический,химикобиологический, гуманитарный профили). 3) Совершенствовать систему внешней и Изучение мотивации учащихся 100% учащихся 89-ых классов охвачены предпрофиль ной подготовкой профориента ционной и предметной направленно сти. 100% учащихся 1011-го класса охвачены профильным обучением (информацио ннотехнологичес кий, химикобиологическ ий, гуманитарны й профили). Оборудован ы кабинеты биологии, математики, истории. Соответстви е качества образования требованиям государствен ного стандарта общего образования на каждой из ступеней образования. Эффектиность профильного обучения при прохождении итоговой аттестации. Соответстви Повышение Повышение е уровня интереса уровня к обученности учащихся к оказываемых Улучшение социальной ориентации и конкурентносп особности выпускников школы на рынке образовательны х услуг (продолжение образования по выбранному в школе профилю, трудоустройств о выпускников). Усиление роли общественност и в повышении внутренней оценки качества школьного образования. 2 Развитие системы поддержки талантливых детей 1) Расширить возможности для самообразования и дополнительного образования школьников. 2) Разработать и реализовать систему 85 тыс.руб. учебной деятельности. стандартам образования. познавательн ой деятельности и как следствие повышение уровня обученности. образовательн качества ых услуг и оказываемых качества услуг. управления школой. Расширение числа учащихся, занимающихся дополнительным образованием на базе школы и на базе учреждений дополнительног о образования детей. Расширение сетевого взаимодейст вия с учреждениям и культуры и системы образования. 80% уровень охвата учащихся дополнитель ным образование м на базе школы и на базе учреждений дополнитель ного образования детей. Формирован ие у школьников чувства успешности и удовлетворе нности. Достижение учащимися уровня образованност и, соответствую щего их личностному потенциалу. Готовность выпускника к успешному профессиональ ному выбору. Повышение уровня вовлеченности Расширение Сетевое представител взаимодейст ьства вие с Создание среды для раскрытия Успешный выпускник, способный планомерных и целенаправленных действий, обеспечивающих оптимальное развитие одаренных детей. 3 Совершенствова ние учительского корпуса 1) Повысить базовый уровень образования и «категорийность» педагогов 2) Внедрить систему моральных и материальных стимулов поддержки 70 тыс.руб. детей в работу предметных кружков, факультативов, участия в различных конкурсах, интеллектуальн ых играх, предметных олимпиадах, научнопрактических конференциях. учащихся школы в предметных олимпиадах районного, региональног о уровня и выше. Участие в дистанционн ом, заочном образовании учащихся. Прохождение аттестации учителей в соответствии со сроками. Повышение активности участия педагогов в профессиона льных конкурсах/пр ограммах. Изучение мотивации учителей к профессиональн ой деятельности. Создание механизма оплаты труда, который позволит другими ОУ по проблеме «Система педагогическ ой поддержки и сопровожден ие талантливых детей». Повышение уровня охвата учащихся дистанционн ым обучением. Обобщение и распростране ние опыта лучших педагогов. творческих способностей талантливых и одаренных детей. решать нестандартные задачи (исследователь ские, творческие, мировоззренчес кие). Вхождение в программы инновационно йи экспериментал ьной деятельности, в грантовые конкурсы. Создание сплоченного, творчески работающего, конкурентносп особного Коллектива педагоговединомышленн иков. Создание портфолио каждого педагога для повышения самооценки Формирование у педагогов чувства успешности и удовлетворенн ости. Каждый учительпрофессионал с необходимым набором компетентносте учителей школы 3) Продумать систему работы по привлечению молодых специалистов. 4 Изменение школьной инфраструктур ы 1) Развивать материальнотехническую базу школы. 2)Создать условия, соответствующие современным санитарногигиеническим требованиям и обеспечивающим безопасность жизнедеятельности участников образовательного процесса. 10 млн руб. Прохождение педагогической практики студентов профильных ВУЗов (выпускников нашей школы) на базе школы. стимулирова ть лучших учителей. Реконструкция и замена оборудования пищеблока. Полностью заменить электропроводки в помещениях здания начальной школы. Обновление библиотечного фонда и замена устаревших компьютеров. Поэтапный ремонт системы центральног о отопления. В спомогатель ном корпусе частичный ремонт канализацио нной системы здания школы. Завершение процесса оснащения профильных кабинетов. Привлечение молодых специалисто в. и успешного прохождения Использовани аттестации. е системы стимулирован Усиление ия педагогов роли для наставников закрепления в работе с молодых молодыми кадров в педагогами. школе. Капитальный ремонт крыши здания начальной школы. Завершение процесса замены электропров одки в помещениях здания начальной школы. Укомплектов анность библиотеки в соответствии с новыми стандартами. Завершение ремонта системы отопления. Восстановлен ие ограждения пришкольной территории и создание необходимых зон для различных форм работы с детьми. Завершение процесса компьютериза ции школы. Поэтапная замена школьной мебели в учебных кабинетах. й. Повышение престижа профессии учителя как достижение желаемого рейтингового уровня молодых специалистов. Создание привлекательно го облика школы, отвечающей всем современным требованиям. 5 Сохранение и укрепление здоровья школьников 1) Содействовать формированию здорового образа жизни участников образовательного процесса. 230 тыс. руб. Увеличение числа учащихся, охваченных горячим полноценным питанием в школьной столовой. Расширение числа учащихся, занимающихся в спортивных секциях. 25 тыс. рублей Смена статуса школы (казенное). Переход на НСОТ работников ОУ. 2) Активизировать интерес учащихся к занятиям физкультурой и спортом. 6 1) Достичь Расширение самостоятельнос финансовоэкономической ти школ самостоятельности путем перехода на нормативноподушевое финансирование и привлечения к соуправлению школой общественности. 100% охват учащихся начальных классов горячим полноценны м питанием. Вовлеченнос ть учащихся в занятия спортом на базе школы и учреждений дополнитель ного образования. Строгое соблюдение СаНПиНов. Расширение взаимовыгод ного сотрудничес тва с учреждениям и дополнитель ного образования детей, с другими учреждениям и системы образования. Результативн ость участия в спортивных соревновани ях, мероприятия х. Организация группы ЛФК. Снижение уровня заболеваемос ти и травматизма участников ОП. Повышение статуса здорового образа жизни как учащихся, так и учителей школы. Организация качественного обучения, развития и воспитания школьников без ущерба для физического и духовного здоровья детей. Активизация деятельности Управляюще го совета по привлечению внебюджетн ых средств и оказанию платных образователь ных услуг. Развитие инновационно го потенциала ОУ за счет участия в конкурсах, грантах, инновационны х программах, проектах. Достижение школой финансовоэкономической самостоятельно сти. Механизм реализации программы развития муниципального казенного общеобразовательного учреждения «_____№ 1____средняя общеобразовательная школа» Избербашского городского муниципального округа №п/п Задачи в рамках реализации направлений национальной образовательной политики «Наша новая школа Мероприятия по реализации задач Сроки реализации задач и ответственный исполнитель Фактический результат от решения задач (в планируемый период времени) 2011 1 Изучить нормативноправовую документацию по внедрению ФГОС и осуществить переход на новые стандарты. 1) Приведение в В течение 2011 г. соответствие с Администрация требованиями ФГОС школы нормативно-правовой базы школы. 2) Обеспечение УМК В течение 2011в соответствие с 2015 гг. требованиями ФГОС. Библиотекарь 3) Подготовка учителей и расширение использования ИКТ на уроках. В течение 20112015 гг. Зам.директора по ИКТ 4) Оснащение и оборудование кабинетов В течение 20112015 гг. Директор, завхоз 5) Проведение мониторинговых Администрация школы, ШМО 2012 2013 2014 2015 Оценка достигнутого результата по отношению к прогнозируемому Осуществить переход на профильное обучение в старшей школе. исследований уровня обученности и адаптации школьников в условиях перехода на ФГОС учителей начальных классов, психолог 1) Корректировка учебного плана и разработка программ профильного обучения для учащихся 10-11 классов Апрель-май 2011 года Зам.директора по УВР, учителяпредметники 2) Обеспечение УМК в соответствие с профильными программами Апрель-май 2011 года Билиотекарь 3) Оснащение кабинетов профильного обучения необходимым оборудованием, соответствующим современным требованиям 4) Проведение мониторинговых исследований уровня обученности и направленности В течение 20112012 гг. Директор, завхоз В течение 20112013 гг. Администрация школы, классные руководители, Совершенствовать систему внешней и внутренней оценки качества школьного образования. 2 Расширить возможности для самообразования и дополнительного образования школьников. учащихся 10-11 –ых классов учителяпредметники, психолог 1) Анкетирование учащихся с целью изучения мотивации к учению. В течение 2011 года. Классные руководители, психолог. 2) Разработка индивидуальных образовательных маршрутов с учетом результатов анкетирования. В течение 20112015 гг. Зам.директора по УВР, учителяпредметники. 3) Создание системы независимой оценки образовательных результатов. В течение 20112015 гг. Администрация школы, руководители ШМО, Управляющий совет В течение 20112015 гг. Зам.директора по ВР, педагоги доп.образования 1) Использование проектной деятельности в системе дополнительного образования. 2) Активизация В течение 2011- Разработать и реализовать систему планомерных и целенаправленных действий, обеспечивающих оптимальное развитие одаренных детей. работы школьного сайта. 2015 гг. Администратор сайта, педагоги доп.образования 3) Экспертиза программнометодического обеспечения дополнительного образования детей. В течение 20112015 гг. Администрация школы 4) Создание единой информационнометодической базы системы дополнительного образования детей. В течение 20112015 гг. Администрация школы, педагоги доп.образования 5) Укрепление МТБ дополнительного образования. В течение 20112015 гг. Директор, завхоз 1) Разработка и реализация комплексно-целевой программы работы с одарёнными детьми. В течение 20112012 гг. Администрация школы, классные руководители, учителяпредметники 2) Формирование банка данных В течение 2011- 3 Повысить базовый уровень образования и «категорийность» педагогов Внедрить систему моральных и материальных стимулов поддержки учителей «Одарённые дети» 2015 гг. Администрация школы, учителяпредметники 3) Разработка и внедрение индивидуальных образовательных маршрутов для одаренных детей. В течение 20112015 гг. Администрация школы, учителяпредметники 1) Регулярное прохождение курсов повышения квалификации. По мере необходимости Администрация школы 2) Участие в мероприятиях разного уровня по обмену и обогащению опытом В течение 20112015 гг. Администрация школы, учителяпредметники 3) Создание методических копилок и ведение портфолио каждым педагогом. В течение 20112015 гг. Администрация школы, учителяпредметники 1) Анкетирование учителей с целью изучения мотивации к профессиональной В течение 20112012 гг. Администрация школы школы Продумать систему работы по привлечению молодых специалистов. деятельности. 2) Выполнение функции Управляющего совета по распределению стимулирующей части заработанной платы. В течение 20112015 гг. Администрация школы Члены УС 3) Участие в конкурсах, грантах В течение 20112015 гг. Администрация школы, учителяпредметники 1) Организация пед.практики студентов профильных ВУЗов на базе школы. По необходимости Администрация школы, учителяпредметники 2) Привлечение молодых специалистов из школ, подвергшихся реорганизации. В течение 20112013 гг. Администрация школы 3) Работа учителейнаставников с молодыми педагогами. В течение 20112015 гг. Руководители ШМО 4 Развивать материальнотехническую базу школы. Создать условия, соответствующие современным санитарногигиеническим требованиям и обеспечивающим безопасность жизнедеятельности участников образовательного процесса. 5 Содействовать формированию здорового образа жизни участников образовательного процесса. 4) Участие в работе «Школы молодого учителя». В течение 20112015 гг. Администрация школы 1) Планирование развития МТБ на 2011-2015 гг. В течение 2011 года Администрация школы 2) Реализация плана развития МТБ на 2011-2015 гг. В течение 20112015 гг. Администрация школы 3) Привлечение внебюджетных средств для укрепления МТБ. В течение 20112015 гг. Администрация школы, члены УС 1) Разъяснительная работа с родителями и учащимися о необходимости питания в школе. В течение 20112015 гг. Администрация школы, классные руководители и родительский комитет 2) Создание группы ЛФК. В течение 20122013 гг. Администрация школы, УС 3) Контроль за соблюдением норм СаНПинов. В течение 20112015 гг. Администрация школы, УС 4) Проведение мероприятий по формированию ЗОЖ в соответствии с планом работы школы. В течение 20112015 гг. Администрация школы, классные руководители 5) Взаимодействие с МПЦ и медицинскими учреждениями. В течение 20112015 гг. Психолог, классные руководители 1) Разработка и Активизировать интерес реализация комплексно-целевой учащихся к занятиям физкультурой и спортом. программы работы школы по формированию ЗОЖ. В течение 20112012 гг. Творческая группа учителей «Экология и здоровье» 2) Участие в В течение 2011спортивных 2015 гг. соревнованиях разного Администрация уровня. школы, классные руководители, учитель физ-ры 6 Достичь финансовоэкономической самостоятельности путем перехода на нормативно-подушевое финансирование и привлечения к соуправлению школой общественности. 1) Приведение в соответствие с требованиями нормативноподушевого финансирования нормативно-правовой базы ОУ. В течение 2011 года Директор, бухгалтер 2) Активизация деятельности УС по привлечению внебюджетных средств и оказанию платных услуг. В течение 20112015 гг. Директор, члены УС 3) Планирование сотрудничества с учреждениями доп.образования и участия в конкурсах, грантах, инновационных программах, проектах. В течение 20112015 гг. Администрация школы, УС
