Приложение 23. Информация о сложившейся системе

Информация о сложившейся системе инновационной работы
педагогического коллектива общеобразовательного учреждения
по совершенствованию структуры и содержания общего образования
1.
Направления инновационной работы
№
направление инновационной работы
1.
1
Обновление содержания образования
1.Внедрение программ углубленного изучения
математики в основной школе.
2
3
2.
4
5
пери
од
рабо
ты
С
2011
результаты работы
обобщение опыта
Повышение качества знаний по математики в классах с Обобщение опыта работы на заседании
углубленным изучением математики, организация кафедры
учителей
математики
предпрофильной деятельности.
(ежегодно), проведение региональных
2.Апробация
контента
дистанционного
Данная работа организована в сотрудничестве с ИРО семинаров для учителей математики в
обучения по математике.
(Малахова Н.А.).
рамках Мурманской области совместно с
3.Подготовительный курс в рамках проекта
Взаимодействие с Хохловой Л.И. (МГТУ), Побойкиным ИРО (под руководством Малаховой
«Открытая школа»
В.Я. (МГГУ), Малаховой Н.А. (ИРО), Верещагиным А.Б., Н.А.).
преподавателями ПГУ (Доршакова Н.В.)
Апробация спецкурса по геометрии для 2013- Разработан модуль «Задачи - матрёшки по теме Заседание рабочей группы, март 2015 год
подготовки обучающихся с повышенными 2015
«Четырёхугольники»,
«Решение
треугольников»,
образовательными
потребностями
к
разработка совместно с кафедрой естественно-научного и
государственной (итоговой) аттестации
в
математического
образования
ИРО
электронных
форме ЕГЭ
дидактических пособий в помощь учителю математики.
Апробация единой программы «Изучение 2012- Разработаны материалы по предметам: русский язык, Участие в областной конференции по
правил дорожного движения»
2013
природоведение, математика, физика, ИЗО, английский итогам
эксперимента
«ПДД
в
язык
для
составление
учебных
пособий, образовании», 14.05.2013, г.Мурманск
способствующих
изучению
ПДД
в
рамках
общеобразовательных предметов (МОИПКРО и К),
Мурманск
Внедрение новых педагогических технологий и методик
Внедрение
технологий
дистанционного 2012 Реализация обучения с использованием дистанционных Педсовет МБОУ «СОШ № 276»,
образования
технологий элективных курсов для учащихся:
апрель,
2013,
школа-интернат
2015  10 класса «Выбирающему профессию юриста»
Минькино,
семинар
по
дистанционному образованию
 8 класса «Основы страноведения. Английский язык».
 10 класс «Введение в философию»
 10 класс «История России в лицах»
Внедрение дополнительных образовательных 2012 Обучение группы обучающихся школы по дополнительной «Я исследователь» -45 человек;
3.
6.
7.
8
программ дистанционного обучения детей «Я образовательной программе дистанционного обучения детей «Основы
этологии
и
экология
– исследователь», «Основы этологии и 2015 «Я
–
исследователь»
на
базе
Регионального животных» -10 чел.
экология животных», «Мир творчества» на
координационного центра по работе с одарёнными детьми «Мир творчества» - 20 человек.
базе Регионального координационного центра
ГАОУМОДОД «МОЦДОД «Лапландия».
«Экология» -28 человек
по
работе
с
одарёнными
детьми
Развитие тьютерской деятельности
ГАОУМОДОД «МОЦДОД «Лапландия»,
Организация опытно-экспериментальной и интеллектуально-творческой деятельности:
«Реализация профильного обучения в 2011- Участие во 2 этапе эксперимента
Педсовет МБОУ «СОШ № 276», апрель
ресурсном центре в условиях построения 2014  организован психолого-педагогический мониторинг 1-й этап: разработка нормативной базы
индивидуальных
образовательных
процесса
реализации
модели
индивидуальных 2-й этап: внедрение индивидуальных
маршрутов
обучающихся
в
маршрутов в образовательный процесс
образовательных маршрутов в условиях школы;
муниципальных
образовательных
 организовано психолого-педагогическое сопровождение (руководитель Кунаш М.В., ИРО)
учреждениях Мурманской области»
процесса реализации модели ИОМ профильного
обучения;
 реализована модель построения ИОМ и ИУП.
«Апробация модели ресурсного центра 2012- Разработка и внедрение внутришкольной модели Подведены
итоги
на
заседании
предпрофильной
подготовки
и 2013
предпрофильной подготовки и профильного обучения с педагогического совета.
профильного обучения»
целью повышение качества образования, обеспечения Проведение
педагогического
совета
учащихся знаниями и опытом, необходимым для 08.04.2013 «Совершенствование работы
самостоятельного и обоснованного выбора профиля школы по созданию условий для
дальнейшего образования, развития
способностей самоопределения
и
самореализации
осуществлять зрелый выбор формы и способа получения личности в условиях предпрофильной
профессионального образования.
подготовки и профильного обучения
Создана модель внутришкольной профилизации.
обучающихся».
Анализ эксперимента в ИРО
«Разработка и апробация спецкурса по 2012- Разработка совместно с кафедрой естественно-научного и Участие во II Малой научной конференции
геометрии для подготовки обучающихся с 2013
математического образования МОИПКРОиК электронных «Я - исследователь», май 2013 г., г.
повышенными
образовательными
дидактических пособий в помощь учителю математики, Мурманск «А-Элита»
потребностями
к
государственной
практическое применение дидактических материалов
(итоговой) аттестации в форме ЕГЭ»
учителями математики: Левкиной Н.Г., Мосалевой Н.П.,
Дученко Г.Ф., Бабиковой И.В.
9
Информационно-коммуникативное
воздействие
как
средство
развития
образовательной среды
20122013
Участие обучающихся и педагогических работников в
дистанционных конкурсах и конференциях, участие в
вебинарах,
дистанционное
прохождение
курсовой
подготовки
10
Апробация единой программы «Изучение
правил
дорожного
движения
в
образовательных
учреждениях
Мурманской области»
20122013
11
Организация
2011-
Разработаны материалы по предметам: русский язык,
природоведение, математика, физика, ИЗО, английский
язык для составление учебных пособий, способствующих
изучению ПДД в рамках общеобразовательных предметов
(МОИПКРО и К), Мурманск
Взаимодействие и сотрудничество с ГАОУМОДОД
работы научного общества
Участие в областной конференции по
итогам
эксперимента
«ПДД
в
образовании», 14.05.2013, г.Мурманск
«Вега»
«МОЦДОД «Лапландия», Мурманским государственным
техническим университетом в целях реализации программ
дополнительного образования для обучающихся школы с
использованием технологий дистанционного обучения
Ежегодная защита проектов в рамках научно-практических
конференций, международных и всероссийских и
региональных конкурсов: СНТК при МГТУ, «Храмы
России», «Берег России», «Морской венок славы» и др.
Учитель математики Куканова И.А. включена в состав
региональной экспертной группы.
12
Организация
и
ведение
деятельности обучающихся
проектной
20122015
13.
«Основы образовательной робототехники»
в рамках программы «Развивающая среда
начальной и основной школы».
Учителя-предметники по русскому языку,
литературе, математике, обществознанию
являются экспертами по проверке работ в
рамках ЕГЭ.
20142015
Творческая группа
«Формирование
ИКТкомпетентности
младших
школьников
в
Мурманской области»
Сотрудничество
с
Северо
–
Западным филиалом Московского
гуманитарно-экономического
института
20132015
ПРОЕКТ модульной программы формирования
ИКТ-компетентности младших школьников в
образовательных организациях Мурманской
области
20142015
Тестирование, профотбор в рамках профильного
обучения и предпрофильной подготовки
14
15
16
2.
2013
Соавтор сборника
готовится к печати (руководитель
Соколова Т.Е.)
ГАУДПРО Мурманской области
«Институт развития образования»
Направление инновационной работы
Организация инновационной работы
Направление
инновационной
работы на 2013/2014 учебный год
1.
1
3.
пери
наличие плана работы
предполагаемые
результаты необходимые объемы финансирования
од
инновационной деятельности
по направлениям
работ
ы
Обновление содержания образования:
Внедрение
программ 2012- План работы МБОУ Углубленное изучение математики в
углубленного
изучения 2015
«СОШ № 276» .
7-9 кл;
математики, английского языка в
5-6 кл – английский язык.
основной школе
Организация методической работы с педагогическими кадрами, осуществляющими инновационную деятельность:
3.
4
Организация
методической
работы
с
педагогическими
кадрами
по
реализации
образовательной
программы
ФГОС НОО
20132015
План работы
«СОШ № 276»
МБОУ
5
Организация
методической
работы
с
педагогическими
кадрами
по
реализации
образовательной
программы
ФГОС ООО
20132015
План работы
«СОШ № 276»
МБОУ
6
Организация
работы
педагогического лектория по теме
«Современные
формы
профессионализма учителя».
План работы
«СОШ № 276»
МБОУ
Использование
ресурсов
для
организации сетевого
взаимодействия
в
процессе
реализации
программ профильного
обучения
и
предпрофильной
подготовки:
с
кем
организовано
взаимодействие, формы
организации
взаимодействия.
№
п/п
Прохождение курсовой подготовки.
Разработка
образовательной
программы.
Разработка
дорожной
карты
введения и реализации ФГОС.
Составление
плана
научнометодической работы.
Прохождение курсовой подготовки.
Разработка
образовательной
программы.
Разработка
дорожной
карты
введения и реализации ФГОС.
Составление
плана
научнометодической работы.
1.Владение
методами
деятельностной
и
мыследеятельностной педагогики в
дополнение к методам предметного
преподавания.
2.Владение
сценарными
технологиями построения занятий
Наименование организации, учреждения
1. ФГОУ ВПО «Мурманский государственный
технический университет»
2. Балтийский
государственный
технический
университет «Военмех» им.Д.Ф.Устинова,
г.С-Петербург
3. ГОУДОД «Мурманский областной центр
дополнительного
образования
детей
и
юношества «Лапландия»
Формы организации взаимодействия
Профессиональная ориентация учащихся школы
целевая подготовка к поступлению в университет.
Профессиональная ориентация учащихся школы
целевая подготовка к поступлению в университет.
и
и
Взаимодействие и сотрудничество в целях реализации
программ дополнительного образования детей с
использованием технологий дистанционного обучения.
Обучение по программе « Я-исследователь».(10 класс).
Обучение в очно-заочной школе «А-Элита».
4. Дом учителя Уральского федерального округа, Проведение VII Международной Олимпиады по основам
автономная некоммерческая организация
наук.
5. МБОУ «СОШ № 266»
Обучение по программам межшкольных факультативах в
рамках
предпрофильной
подготовки.
«Основы
страноведения» (8 класс), «Решение задач по биологии
повышенной сложности», 9 класс
6. МБУ ЦТиД «Прометей»
Совместное проведение мероприятий для детей с
повышенными образовательными потребностями
ядерный Сетевая школа
7. Национальный исследовательский
университет.
8. Петрозаводский государственный университет
4.
5.
Информация о системе
профильного обучения
Показатели
охвата
обучающихся старшей
ступени
общего
образования
программами
профильного обучения
за 3 года: 2010/2011 2012/2013
учебные
годы (отдельно 10 и 11
классы,
общий
показатель)
Информационно-технологический , социально-гуманитарный , естественнонаучный, химико-биологический,
физико-математический, универсальный профиль
Показатели охвата обучающихся старшей ступени общего образования программами профильного обучения за 3 года
2010/2011 уч.год
10 классы
11 классы
25/56,8%
56/100%
2011/2012
уч.год
48/65,7%
24/57%
2012/2013 уч.г.
2013-2014 уч.г.
42/100%
46/71,8%
73/100%
40/100
2014-2015 уч.г
63/100%
66/100%