Программа профильной смены &quot

ПРОГРАММА ПРОФИЛЬНОЙ СМЕНЫ
ГОРОДСКОЙ ЛИГИ ВОЛОНТЕРОВ
«ДОБРОГРАД- ГОРОД
БУДУЩЕГО»
с 28 июля 2012 по 08 августа 2014 г.
ДООЦ «Заря»
Самара 2014 г.
Программа профильной смены Городской Лиги Волонтеров
«Доброград-город будущего»
на базе ДООЦ«Заря» с28.07.14 по 09.08.14
Участники программы: организаторы Городская Лига Волонтеров (МБОУ СОШ № 76 и МБОУ СОШ № 34) и
учащиеся школ города – члены волонтерских отрядов.
По направленности программа является информационно - прикладной (будет предоставлено поле информации по теме
социальных компетенций, и созданы условия для овладения определенной совокупностью умений и способов действий).
Тип программ – профильная ( развитие базовых социальных компетенций)
По продолжительности - краткосрочная (срок реализации- 1 смена, с 28.07.14 по 08.08.14).
Постановка проблемы: Дефицит социальной компетенции в настоящее время проявляется на самых разных уровнях
общественной жизни. Свидетельством тому служит рост гражданских конфликтов, судебных разбирательств, случаев
словесного и физического насилия, эгоистического и противоборствующего поведения, отсутствие толерантного отношения к
представителям другой национальности или вероисповедания. Нередко недостаток социальной компетенции
(безответственность, неумение владеть собой, слабый контакт с людьми, перенос собственной неуверенности на окружающих)
приводит к неудачам и в экономической деятельности, функционировании предприятий. Период летнего отдыха, совместное
времяпрепровождение среди сверстников – благодатная пора для подготовки учащихся к активной и эффективной
деятельности в условиях динамичной поликультурной среды, для развития базовых социальных компетенций
С этой целью текущим летом на базе ДООЦ «Заря» запланировано проведение профильной смены « Доброград- город
будущего» для наиболее активных участников Городской Лиги Волонтеров.
Цель программы: «Развитие социальных компетенций у участников профильной смены через вовлечение в
добровольческое движение».
Задачи профильной смены «Доброград- город будущего»:
1. Развитие компетенций, относящихся к самому человеку как личности, субъекту деятельности, общения.
компетенции здоровьесбережения: знание и соблюдение норм здорового образа жизни, знание опасности курения,
алкоголизма, наркомании, СПИДа; знание и соблюдение правил личной гигиены, обихода; физическая культура человека,
свобода и ответственность выбора образа жизни;
–
компетенции ценностно-смысловой ориентации в Мире: ценности бытия, жизни; ценности культуры (живопись,
литература, искусство, музыка) науки; производства; истории цивилизаций, собственной страны; религии;
–
компетенции гражданственности: знания и соблюдение прав и обязанностей гражданина; свобода и ответственность,
уверенность в себе, собственное достоинство, гражданский долг; знание и гордость за символы государства (герб, флаг, гимн);
–
компетенции самосовершенствования, саморегулирования, саморазвития, личностной и предметной рефлексии; смысл
жизни; профессиональное развитие; языковое и речевое развитие; овладение культурой родного языка, владение иностранным
языком.
2. Развитие компетенций, относящихся к социальному взаимодействию человека и социальной сферы
–
компетенции социального взаимодействия: с обществом, общностью, коллективом, семьей, друзьями, партнерами,
конфликты и их погашение, сотрудничество, толерантность, уважение и принятие другого (раса, национальность, религия,
статус, роль, пол), социальная мобильность;
–
компетенции в общении: устном, письменном, диалог, монолог, порождение и восприятие текста; знание и соблюдение
традиций, ритуала, этикета; деловая переписка; делопроизводство, бизнесс-язык; иноязычное общение, коммуникативные задачи,
уровни воздействия на реципиента.
3. Развитие компетенций, относящихся к деятельности человека
–
компетенция познавательной деятельности: постановка и решение познавательных задач; нестандартные решения,
проблемные ситуации – их создание и разрешение; продуктивное и репродуктивное познание, исследование, интеллектуальная
деятельность;
–
компетенции деятельности: игра, учение, труд; средства и способы деятельности: планирование, проектирование,
моделирование, прогнозирование, исследовательская деятельность, ориентация в разных видах деятельности;
–
компетенции информационных технологий: прием, переработка, выдача информации; преобразование информации
массмедийные, мультимедийные технологии, компьютерная грамотность; владение электронной, интернет технологией
Основной принцип реализации программы:
Постановка ребенка в центр воспитательных программ, признание самоценности его личности, утверждение иерархии
личностных интересов, коллективных и общественных.
Материально-технические условия реализации программы предусматривают:
1. Выбор оптимальных условий и площадок для проведения различных мероприятий.
2. Материалы для оформления и творчества детей.
3. Наличие канцелярских принадлежностей.
4.Наличие орг. техники, доступ к сети Интернет.
5.Призы и награды для стимулирования.
6. Наличие звуковой аппаратуры
Формы занятий
Для реализации программы используются следующие современные методы:
 лекции, беседы,
 проектная деятельность,
 культурно - массовые мероприятия,
 участие в познавательных, развлекательных, профилактических программах,
 спортивные соревнования
 социальные акции
Концепция программы.
В 2018 году Самара станет городом, где пройдет чемпионат мира по футбол .Администрация города планирует построить
новые дороги, спортивные сооружения, скоростные ж\д магистрали. Но все это будет не актуально, если жители города
окажутся негостеприимными, не компетентными, не воспитанными. Сегодняшние школьники через 5 лет будут самыми
активными спортивными волонтерам- студентами. И чтобы подготовиться к этому событию, в рамках профильной смены,
будет строиться город будущего- Доброград!
Все приехавшие в лагерь школьники- волонтеры будут поделены на 10 отрядов( независимо от школы)- строительные
бригады. Во главе отрядов стоит педагог- куратор( прораб), и два представителя штаба( обученные волонтеры, работающие на
протяжении всей смены по программе « РАВНЫЕ- РАВНЫМ»). Организует деятельность смены- руководитель штаба
( Главный бригадир). Задача каждой строительной бригады построить самый высокий и прочный дом. Строительство дома
будет осуществляться из макетов кирпича, который будет выдаваться по итогам прошедшего дня. Заработать « кирпичи»
можно всем отрядом, или самостоятельно- участвуя в тренингах, вечерних мероприятиях, играх на сплочение, социальных
акциях. В предпоследний день смены будут проводится личные соревнования для тех кто набрал наибольшее количество
« кирпичей». Три победителя получат памятные призы и право стать участником штаба Городской Лиги Волонтеров.
Содержание Программы :
Каждый день смены – тематический, посвященный развитию определенной компетенции.
В первой половине дня учащимися – волонтерами и педагогами - кураторами будут проводиться тренинги по развитию
основных компетенций. Все тренинги разработаны представителями штаба Городской Лиги волонтеров, и проводятся по
программе « Равные- равным»
Реализация данной программы включает освоение учащимися 9 блоков:
1. Критическое мышление( Умей сказать нет)
2. Сопротивление давлению, конфликтология
3. Разве я не чудо? Разве ты не чудо?( методы саморегулирования)
4. Мы разные, но мы вместе( Инклюзивное образование)
5. ЗОЖ( система жизненных ценностей)
6. Гражданин и патриот.( знание и гордость за символы государства)
7. Свобода и ответственность( Права и обязанности несовершеннолетних)
8. Дебаты ( овладение культурой родного языка)
9. Этикет
10.Технологии успешной управленческой деятельности
11.Решение не стандартных задач
12.Социальное проектирования.
Предполагается проведение 2 тренингов день для одной « строительной бригады». На протяжении всей смены ребята сумеют
побывать на всех тренингах по круговой системе.
Помимо тренингов предполагается проведение социальных акций по уборке леса, расположенного рядом с лагерем
Мероприятия второй половины дня проводятся по нескольким направлениям:




Спортивно - оздоровительные (в рамках Малых олимпийских игр);
Командообразующие (различной направленности);
Художественно - эстетические.
Встречи с интересными людьми( Ансамбль барабанов « Самбутакада», представители Федерации Детских организаций,
Самарского Союза молодежи, общественной организации « Домик детства», дети с ограниченными возможностями из
общественной организации « Парус Надежды», участники проекта « Танцы во имя жизни», спортсменами Самары,
представителями Самарской службы занятости)
 Проведение социальных акций( Совместный концерт с детьми с ограниченными возможностями, концерт в « Яицкое»,
трудовые десанты)
На протяжении всей смены подразумевается деятельность пресс - центра, ежедневный выпуск газеты, фотоотчетов.
В рамках проведения смены планируется выдача Личных книжек волонтеров. Лучшие по итогам смены волонтеры и педагоги
будут награждены грамотами и призами.
В конце смены проводится « аукцион», где волонтеры сумеют обменять свои « кирпичи» на ценные подарки
План - сетка профильной смены Городской Лиги Волонтеров
по профилактике вредных привычек «Мы здоровые дети»
на базе ДООЛ «Заря» с 28.07.13 по 08.08.13
Понедельник
заезд
28.07.14
Утро
Размещение
День
Игры на
сплочение и
общение
Линейка
открытия смены
Вечер
Презентация
школьных
волонтерских
отрядов
Дискотека
Вторник
День карьеры
Среда
День спорта
29.07.14
30.07.14
Четверг
День толерантности
Пятница
День Нептуна
Суббота
День танца
Воскресенье
День мира
31.07.14
01.08.14
02.08.14
03.08.14
Утро
Утро
Тренинговое
занятие «Составление
резюме, деловой
этикет,
собеседование
День
Социальная
акция по
благоустройств
у территории
вокруг лагеря
День
День
Ролевая игра
« Карьера»( при
участии
специалистов
Городской службы
занятости»
Открытие
малых
олимпийских
игр. Встреча со
спортсменами
города
Игры на сплочение
« Пойми меня»
( с участием детей с
ограниченными
возможностями )
( Либо совместный
фото-кросс)
Вечер
Презентация «
строительных
бригад»
Вечер
Вечер
Культурная
программа «Мы
разные, но мы
вместе»
Дискотека
«Мыльный
Конкурсная
программа
« Назад в
будущее»
Утро
Мастер классы
Утро
Социальная
акция по
благоустройству
территории
вокруг лагеря
День
Игры на
сплочение и
общение
«Пиратскими
тропами»
Вечер
Конкурсноигровая
программа «
Большая
разница»
Утро
Мастер классы
День
Командообразую
щие игры
« Танцевальные
бродилки».
Встреча с
участниками
проекта « Танцуй
ради жизни»
Вечер
Развлекательная
программа
«Стартины»
Утро
Мастер классы
День
Встреча с
представителям
и волонтерских
отрядов из
других стран(
совместно с
«АйсекСамара»)
Вечер
Развлекательно
–
познавательная
программа
«Любовь с
первого взгляда
пузырь»
Понедельник
День
добровольца
04.08.14
Утро
Социальная
акция по
благоустройству
территории
вокруг лагеря
День
Встреча с
представителям
и общественных
организаций
Вечер
Программа
профилактики
Конкурс клипов
о « Заре»)
Дискотека
«Red party»
Вторник
День культуры
05.08.14
Утро
Мастер классы
Дискотека
«Техно денс»
Дискотека
«Black & White»
Среда
Четверг
День СМИ
06.08.14
Утро
Мастер классы
07.08.14
Утро
Мастер классы
Дискотека
«Смешная
шляпка»
Пятница
Дискотека
«Green party»
Суббота
Дискотека
«Роком над
Зарей»
Воскресенье
08.08.14
Утро
Операция
«Нас тут не
было»
Отъезд
День
День
« Литературно
музыкальная бродилка
»
Мастер классы игры
на барабанах( при
участии
Самбатукады»)
Конкурс радио,
видео,
печатных
изданий
Вечер
Вечер
Вечер
Конкурс шумовых
оркестров
Конкурс «
Лучший
волонтер»
Дискотека
«Оранжевое
настроение»
Прощальный вечер
«В слове «МЫ» сто
тысяч «Я»
Дискотека
«Стиляги - шоу»
День
Линейка закрытия.
Аукцион.
Заключительная
дискотека
Автор программы:директор МБОУ СОШ № 76
____________________ Е.Ю.Калмыкова
8-92-77-64-64-97