основы профессиональной деятельности, организация научно

Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Общеэкономический факультет
Кафедра «Национальная и региональная экономика»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
«Введение в профессию: основы
профессиональной деятельности, организация
научно-исследовательской деятельности»
Направление подготовки: 080100 «Экономика»
Профиль подготовки: Макроэкономическое планирование и прогнозирование
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Москва - 2012
Составители: к.э.н., Р.В. Калеев.
Цель дисциплины
Основное назначение дисциплины «Введение в профессию: основы
профессиональной деятельности, организация научно-исследовательской
деятельности» заключается в том, чтобы сформировать студентов системные
представления о будущей профессии, а также о теоретических основах,
методологии, методах и практики исследования экономических процессов и
закономерностей.
Задачи дисциплины:
 сформировать у студентов реальное представление о профессии
экономиста, его месте и роли в современном обществе;
 ознакомить студентов с основными направлениями будущей
профессиональной деятельности – в органах государственной власти и
управления, в частных компаниях и корпоративных структурах;
 подготовить студентов к более успешному освоению дисциплин,
преподаваемых на юридическом факультете; способствовать выработке
интеллектуальных и волевых качеств, необходимых для осуществления
профессиональной экономической деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Курс Введение в профессию: основы профессиональной деятельности,
организация научно-исследовательской деятельности» является частью
обязательного раздела ООП — ДН.М.
Освоение курса по данной дисциплине необходимо для создания общей
картины изучаемого ими профиля, более осмысленного изучения других
дисциплин учебного плана, а также выработки необходимых качеств и
формирования навыков самомотивации.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
а) знать:
 исторические условия и предпосылки становления профессии
экономиста (ОК-3, ОК-11);
 специфику и особенность профессиональной деятельности экономиста,
его профессионального поведения и профессиональных обязанностей
(ОК-9).
б) уметь:
 оценить роль и значение деятельности экономиста в современном
обществе (ОК-2, ОК-3, ОК-11, ОК-12);
 выявить и обосновать значимость общетеоретической подготовки и
личных качеств экономиста в его профессиональной деятельности (ОК2, ОК-10);
в) владеть:
 основами и техническими приемами поиска экономической
информации, нормативно-правовых актов (ОК-13, ПК-4, ПК-8);
 методами и приемами учебной работы студента в ходе лекций,
практических и семинарских занятий, а также других форм и видов
учебных занятий (ОК-1, ОК-9, ОК-10).
Содержание дисциплины:
№ Наименование
разделов и тем
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Понятие и
социальное значение
профессии
экономиста
Профессиональная
подготовка
экономиста и
экономическое
образование
Традиционные
области
деятельности
экономиста
Роль экономиста и
требования к
профессии в
современной России
и современном мире
Введение в основы
учебной
деятельности
экономиста
Эволюция взглядов
на экономическую
науку
Направления и
организация научноисследовательской
деятельности
Само Инте
стоят. ракт.
Лекц. Прак. Всего
2
2
4
5
Текущ.
контроль
Интерактивные
лекции
2
Эссе и
обсуждение
2
2
4
5
Интерактивные
лекции
2
Эссе и
обсуждение
2
2
4
6
Интерактивные
лекции
2
Эссе и
обсуждение
2
3
5
6
Интерактивные
лекции
1
Эссе и
обсуждение
2
3
5
6
Интерактивные
лекции
1
Эссе и
обсуждение
2
3
5
6
2
3
5
6
Эссе и
обсуждение
Интерактивные
лекции
1
Эссе и
обсуждение
экономиста
14
18
32
40
9 (28%)
5. Материально-техническое обеспечение дисциплины: мультимедийные средства,
наборы слайдов, использование информационных технологий и программного
обеспечения в компьютерных классах