Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ
Методические указания
и планы семинарских занятий
Часть 2
Петрозаводск
Издательство ПетрГУ
2012
Рассмотрены и рекомендованы к печати
на заседании кафедры социологии факультета политических
и социальных наук ПетрГУ 18 марта 2011 года
Печатаются по решению редакционно-издательского совета
Петрозаводского государственного университета
Составитель
С. А. Кислов, кандидат философских наук, доцент
2
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Тема 17. Неофрейдизм в социологии
1. Психосоциологические концепции А. Адлера, К. Юнга и К. Хорни.
2. Дихотомии человеческого существования в интерпретации Э. Фромма.
3. Концепция социального характера Э. Фромма.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Темы докладов и рефератов
Любовь как предмет социологической интерпретации (по кн. Э. Фромма
«Искусство любить»).
Почему человек бежит от свободы? (по кн. Э. Фромма «Бегство от свободы»).
Природа человека и его характер (по кн. Э. Фромма «Человек для себя»).
К. Юнг об индивидуальном и коллективном бессознательном.
Основная литература
Психоанализ и культура. Избранные труды Карен Хорни и Эриха Фромма. М.,
1995.
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности// СоцИс. 1992. № 7; 1993. № 9,
11.
Фромм Э. Бегство от свободы. Минск, 2004.
Фромм Э. Человек для себя. Минск, 1992.
Фромм Э. Искусство любить. М., 1991.
Юнг К.-Г. Коллективное бессознательное. М., 1995.
Дополнительная литература
Добреньков В.И. Психоаналитическая социология Эриха Фромма: Учебное пособие.
М., 2006.
Вопросы для самоконтроля
1. С чем согласны и что отвергают в концепции З. Фрейда представители
неофрейдизма?
2. Как А. Адлер оценивал место и роль «комплекса неполноценности» в структуре
человека и его поведения? Какие виды компенсации «комплекса неполноценности»
и соответствующие им стили жизни он выделял?
3. Согласно концепции К. Юнга, структура человеческой психики состоит из четырех
универсальных элементов. Каких? Что понимал К. Юнг под коллективным
бессознательным?
4. Какую классификацию личностей по критерию их отношения к социальной среде
предложил К. Юнг?
5. Какие чувства и стремления, по мнению К. Хорни, управляют человеком,
обусловливают его поведение?
6. Какие типы конфликтной, невротической личности и соответствующие им модели
поведения выделяет К. Хорни?
7. Каковы, по К. Хорни, источники «неврозов нашего времени»?
8. «Представление о том, что мы имеем индивидуума с его определенным набором
естественных потребностей, с одной стороны, а общество, удовлетворяющее или
подавляющее эти потребности, с другой стороны, является неверным». О взглядах
какого автора говорит здесь Э. Фромм?
9. Э. Фромм предложил рассматривать человеческую сущность как структуру
фундаментальных противоречий, «экзистенциальных дихотомий». Назовите их.
10. Каковы, по утверждению Э. Фромма, типичные ориентации (пути) по разрешению
дисгармонии человеческого существования?
3
11. Существует лишь один путь единения человека с миром – любовь. Какое
определение любви предлагает Э. Фромм?
12. В работе «Анатомия человеческой деструктивности» Э. Фромм выделяет два вида
агрессии у человека. Какие?
13. Какие типы злокачественной агрессии он рассматривает?
14. В стремлении преодолеть собственную ограниченность, стать творцом
собственной жизни человек всегда оказывается перед дилеммой: либо созидать,
либо разрушать. Каковы источники агрессивности – что об этом говорили
представители фрустрационной теории, З. Фрейд, Э. Фромм?
15. В книге «Бегство от свободы» Фромм пишет: «Определенный социальный класс,
стремясь к своему освобождению, свято верил в то, что борьба за его собственную
свободу является борьбой за свободу вообще. В результате цели борющегося
класса идеализировались, а сам класс привлекал на свою сторону всех угнетенных.
Тем не менее, в ходе этой борьбы классы, добившись некоторых побед, сами
становились обладателями привилегий». Подтвердил ли, на ваш взгляд, опыт
СССР это утверждение?
16. Как объяснить появление авторитарных, тоталитарных систем? Какие точки зрения
приводит Э. Фромм в работе «Бегство от свободы»? Как он сам отвечает на этот
вопрос?
17. Какие, по Фромму, предпосылки способствуют возникновению, развитию и победе
фашизма?
18. В книге «Бегство от свободы» Э. Фромм утверждает, что в современном обществе
вместо реальной власти правит власть «анонимная». Что включает в себя понятие
«анонимная власть»? Почему она более действенна?
19. Каковы механизмы бегства от свободы?
20. По утверждению Фромма, опора и поддержка нацистов – это низшие слои среднего
класса. Почему идеология нацизма оказала такое влияние на низы среднего класса?
21. Что такое социальный характер? Как он формируется? Какие позитивные и
негативные качества американского социального характера отмечает Э. Фромм?
Каковы характерные черты авторитарного характера? Каковы функции
социального характера?
22. Фромм разграничивает социальные характеры плодотворной и неплодотворной
ориентации. Обрисуйте их.
23. Какие виды социальных характеров неплодотворной ориентации выделяет Э.
Фромм?
24. Главная тенденция изменений в социальном характере, по мнению Э. Фромма,- это
отчуждение. Что понимается под отчуждением?
25. Насколько применим анализ Э. Фроммом в «Бегстве от свободы» социальных и
психических явлений к сегодняшней российской действительности? Можно ли
сказать, что современный российский человек подвержен соблазну в любой момент
встать под знамена какого-нибудь диктатора и тем самым стать сытым и хорошо
одетым роботом и почему? «Тревога, беспомощность и неуверенность в
завтрашнем дне», «изоляция и одиночество» - это ситуационные, временные
моменты или некая глобальная, неминуемая тенденция современности?
26. Какие факторы, по мнению Э. Фромма, обусловливают формирование в
современном обществе чувства индивидуального бессилия, ничтожности?
27. История человека как социального существа и как индивида представляет собой
процесс индивидуализации. Что представляет собой процесс индивидуализации,
каково его содержание?
28. Что означает одиночество (физическое и моральное)?
4
29. Проинтерпретируйте следующее высказывание Э. Фромма («Бегство от свободы»):
«Биологическое несовершенство человека было основополагающим фактором
появления цивилизации»
30. Размышляя о кризисе современного общества и путях его преодоления, Э. Фромм
приходит к выводу, что надежды на достижение материального изобилия,
неограниченной личной свободы, счастья для наибольшего количества людей и
господства над природой потерпели крах. Что, по его мнению, является
обязательным условием физического выживания рода человеческого?
31. Каковы характерные черты общества здорового и общества патологического?
Какие практические преобразования предлагает Э. Фромм на пути к здоровому
обществу?
32. «Влияние нынешних тенденций современного политического развития ставит под
угрозу одно из важнейших достижений нашей культуры – уникальность и
индивидуальность личности». Применим ли этот вывод Э. Фромма к ситуации
конца ХХ – начала ХХI в.?
Тема 18. Теории межличностного взаимодействия
Занятие 1
1. Дж. Мид – основоположник парадигмы символического интеракционизма.
2. Теория управления впечатлениями И. Гофмана.
3. Ч. Кули: теория «зеркального «Я» и теория малых групп.
4. Чикагская школа символического интеракционизма (Г. Блумер).
Темы докладов и рефератов
1. Общество как театр. Социология И. Гофмана.
2. Проблематика массового общества в социологии Г. Блумера.
3. Семья как социальный институт и социальная группа: анализ с позиции
символического интеракционизма.
Основная литература
Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1994. С. 168-237, 316-335.
Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. М., 2000.
Гофман И. Анализ фреймов: эссе об организации повседневного опыта. М., 2003.
Кравченко А. И. Социология: Хрестоматия для вузов. М.; Екатеринбург, 2002. С.
607-617.
5. Кули Ч. Человеческая природа и социальный порядок. М., 2000.
6. Современная западная социология: хрестоматия: учебное пособие/ авт.-сост. Г. Н.
Соколова, Л. Г. Титаренко. Минск, 2008. С. 222-232.
1.
2.
3.
4.
Дополнительная литература
1. Кармадонов О. А. Откровения и парадоксы символического интеракционизма//
СоцИс. 2006. № 2.
2. Козер Л. Мастера социологической мысли. Идеи в историческом и социальном
контексте. М., 2006. С. 199-272.
3. Монсон П. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы.
СПб., 1992. Гл. 5.
4. Ритцер Дж. Современные социологические теории. СПб., 2002. Гл. 6.
5. Смит Р., Бани В. Теория символического интеракционизма и архитектура// СоцИс.
2010. № 9.
6. Современная западная социология: хрестоматия: учебное пособие/ авт.-сост. Г. Н.
Соколова, Л. Г. Титаренко. – Минск, 2008. С. 235-243.
5
Вопросы для самоконтроля
1. Взгляды Дж. Мида характеризуются как социальный бихевиоризм. Чем его теория
отличается от классического бихевиоризма?
2. Почему социологическая концепция Дж. Мида была названа «символическим
интеракционизмом»?
3. Что, по мнению Дж. Мида, является объектом социологического исследования?
4. В качестве самой «примитивной единицы» своей теории Дж. Мид рассматривает
действие. Он выделяет четыре основные взаимосвязанные ступени действия.
Назовите их.
5. Что такое символ? Как соотносятся символ и знак?
6. Взаимодействие между людьми представляет собой обмен жестами и их
интерпретацию. Что такое значимые и незначимые жесты? Как соотносятся символ
и жест, символ и значимый жест? В чем, по Миду, состоит специфика голосового
жеста? Каковы функции жеста?
7. Через процесс принятия роли индивиды развивают самость. Что означает понятие
«самость»?
8. Дж. Мид различает два аспекта формирования самости. Что такое Я-сам (I) и Яменя (Me)?
9. Какие стадии в развитии самости выделяет Дж. Мид? В чем существенное
различие между игрой и соревнованием?
10. В чем состоит различие между игровой ситуацией и групповой игрой?
11. Что обозначает понятие «обобщенный другой»? Что в социологии Дж. Мида
означают понятия «значимые другие» и «генерализованные другие»?
12. Как Дж. Мид характеризует роль языка в социальном взаимодействии?
13. И. Гофман определяет свою версию символического интеракционизма как
драматургический анализ. Раскройте суть этого подхода.
14. Раскройте содержание используемых И. Гофманом терминов: «передний план»,
«личный передний план», «закулисная зона».
15. Дайте
определение
следующих
понятий:
«ролевая
дистанция»,
«дискредитированная стигма», «дискредитируемая стигма».
16. Что, по утверждению Ч. Кули, является обязательным условием развития
самосознания личности?
17. Какое определение первичной группы предложил Ч. Кули?
18. В концепции Ч. Кули понятия зеркального «Я» и первичной группы органически
взаимосвязаны. Обоснуйте такую взаимосвязь.
19. На каких трех базовых посылках, с точки зрения Г. Блумера, покоится
символический интеракционизм?
20. Какую типологию форм коллективного поведения предложил Г. Блумер?
21. В каких условиях возникает спонтанное коллективное поведение?
22. Назовите формы спонтанного коллективного поведения (по Блумеру).
23. Свидетельством распада устоявшихся значений является социальное беспокойство.
Каковы основные черты социального беспокойства?
24. Назовите типы толп, их отличительные черты (по Блумеру).
25. Характеристика Г. Блумером таких спонтанных коллективных группирований, как
масса и общественность.
26. Природа общественного мнения и способы его формирования. От чего зависит
качество общественного мнения?
27. Характеристика Г. Блумером пропаганды и ее основных методов.
28. Виды фиксированных форм социального поведения (по Блумеру).
29. Механизмы и способы, посредством которых социальное движение может
организовываться.
30. Г. Блумер о различиях между реформаторскими и революционными движениями.
6
Занятие 2
1. Бихевиориcтская психология – теоретическая база концепции социального обмена.
2. Теория социального обмена Дж. Хоманса и П. Блау.
3. Сетевая теория и теория рационального выбора.
Темы докладов и рефератов
1. П. Блау – исследователь формальных организаций и социальной структуры.
2. Вклад Дж. Коулмена в теорию рационального выбора.
3. Семья как социальный институт и социальная группа: анализ с позиции теории
социального обмена.
Основная литература
1. Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1994. С. 8-61.
2. Американская социология: перспективы, проблемы, методы. М., 1972. С. 93- 105.
3. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М., 2000.
Дополнительная литература
1. Кравченко А. И. Социология. Хрестоматия для вузов. М., Екатеринбург, 2002. С.
573-586.
2. Ритцер Дж. Современные социологические теории. СПб., 2002. Гл.8.
3. Швери Р. Теоретическая социология Джеймса Коулмена: аналитический обзор//
Социологический журнал. 1996. № 1-2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Вопросы для самоконтроля
Согласны ли Вы с утверждение Б. Скиннера (Американская социологическая
мысль: Тексты. М., 1994. С. 38): «чтобы преуспеть в научном анализе поведения,
нет необходимости пытаться раскрыть, чем же в действительности являются
индивидуальности, состояния сознания, чувства, черты характера, планы,
замыслы, намерения или иные принадлежности автономного человека»?
За что Дж. Хоманс критикует структурный функционализм? Каким образом
Хоманс позиционирует своё отношение к функционализму? В работе
«Возвращение к человеку» Дж. Хоманс пишет: «Таковы эмпирические интересы
функционализма… в этом плане я сам принадлежу к функционалистам». В каком
таком плане?
Как Дж. Хоманс определяет социальное поведение?
Что означает понятие обмена в теории Дж. Хоманса? Приведите примеры,
иллюстрирующие сущность социального обмена.
З. Бауман (Кравченко А. И. Социология. Хрестоматия для вузов. М., Екатеринбург,
2002. С. 579) утверждает, что взаимодействия людей подчиняются двум
принципам, которые слишком часто противоречат друг другу, - принципу
эквивалентного обмена и принципу дарения. В чем состоят противоречия этих
двух принципов?
В основе теории обмена, объясняющей социальное поведение, лежат пять
основных положений (об успехе, о стимуле, о ценности, о депривации, об
эмоциональности). Раскройте содержание этих положений. Прокомментируйте эти
положения на примере проверки выполнения домашнего задания в школе.
В чем отличие концепции социального обмена П. Блау от теории Дж. Хоманса?
Дайте характеристику прямого и непрямого, опосредованного, обмена.
Опишите данную П. Блау характеристику эмерджентных свойств социальной
структуры.
7
10. П. Блау, описывая теорию бюрократии М. Вебера, отмечает: «М. Вебер провел
функциональный анализ взаимозависимости между параметрами бюрократии, где
критерием функции служит рациональная эффективная бюрократия»
(Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. М., 1972. С. 99).
Покажите взаимозависимость между параметрами (свойствами) бюрократии.
11. За что, по словам П. Блау, критикуют веберовскую концепцию бюрократии?
12. Д. Фридман и М. Хечтер разработали «каркасную» модель теории рационального
выбора. Опишите её.
13. В чем проявляется взаимосвязь теорий обмена, сетевой теории и теории
рационального выбора?
Занятие 3
1. А. Шюц – основоположник феноменологической социологии.
2. «Социология знания» П. Бергера и Т. Лукмана.
3. Этнометодология.
Темы докладов и рефератов
1. «Возвращающийся домой»: феноменологический анализ.
2. Поведение
продавцов
и
покупателей
на
петрозаводском
рынке:
феноменологический анализ.
3. Семья как социальный институт и социальная группа: анализ с позиций
феноменологической социологии (этнометодологии).
Основная литература
1. Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1994. С. 481-496.
2. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по
социологии знания. М., 1995.
3. Бергер П. Приглашение в социологию. М., 1996.
4. Гарфинкель Г. Исследования по этнометодологии/ Г.Гарфинкель. М. [и др.], 2007.
5. Кравченко А. И. Социология: Хрестоматия для вузов. М.; Екатеринбург, 2002. С.
527-544.
6. Современная западная социология: хрестоматия: учебное пособие/ авт.-сост.
Г. Н. Соколова, Л. Г. Титаренко. – Минск, 2008. С. 249-256.
7. Шюц А. Структура повседневного мышления// СоцИс. 1988. № 2.
8. Шюц А. Возвращающийся домой// СоцИс. 1995. № 2.
9. Шютц А. Смысловая структура повседневного мира: очерки феноменологической
социологии. М., 2003.
Дополнительная литература
1. Абельс Х. Романтика, феноменологическая социология и качественное социальное
исследование// Социология и социальная антропология. 1998. № 1.
2. Кравченко С. А. Гуманистическая концепция Т. Лукмана и нелинейные реалии
российского общества// СоцИс. 2006. № 8.
3. Лиотар Ж.- Ф. Феноменология. СПб., 2001.
4. Монсон П. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы.
СПб., 1992. Гл. 3.
5. Ритцер Дж. Современные социологические теории. СПб., 2002. Гл. 7.
6. Социальные процессы на рубеже веков: феноменологическая перспектива. М.,
2000.
Вопросы для самоконтроля
1. Существует множество концепций феноменологической социологии. Назовите их.
8
В чем видят свою основную задачу авторы феноменологической социологии?
В чем суть метода феноменологической редукции?
Что, согласно А. Шюцу, предполагает истинное понимание другого индивида?
Как определяется феноменологической социологией социальная реальность?
Что является, с точки зрения феноменологов, главным объектом социологического
исследования? Дайте характеристику этой «высшей реальности». Что означает
понятие «интерсубъективный мир»?
7. Что означают в социологии А. Шюца знание здравого смысла, научное знание,
конструкты первого порядка и конструкты второго порядка?
8. Раскройте содержание «постулата взаимозаменяемости точек зрения» и «постулата
совпадения систем релевантности».
9. Понятия «сообщники» и «просто-современники» в социологии А. Шюца.
10. Покажите различие мотивов «для-того-чтобы» и «потому-что».
11. Что в социологической концепции А. Шюца означает понятие «идеализация
взаимности мотивов»?
12. В чем проявляется двойственный характер общества (П. Бергер, Т. Лукман)? В
связи с этим какой вопрос является главным для феноменологической социологии?
13. Каковы главные агенты и важнейшие средства поддержания социальной
реальности? По каким причинам субъективная реальность может измениться,
трансформироваться?
14. Определите понятия «первичная социализация», «вторичная социализация»,
«ресоциализация».
15. Одни социологи утверждают, что «каждое общество имеет тех людей, которых оно
заслуживает». Другие считают, что «скорее общество производит таких людей,
которые ему нужны». С каким из этих утверждений согласны Вы? Аргументируйте
свой ответ.
16. Утверждается, что в развитых индустриальных странах, где современная форма
плюрализма получила своё полное развитие, системы знаний и ценностей больше
не являются общими для всех членов общества. Но что в таких условиях
обеспечивает относительную стабильность современных демократических
обществ?
17. Что является объектом изучения этнометодологов, предметом этнометодологии?
18. По мнению Г. Гарфинкеля, социальная структура воздействует на сознание
индивида через «фоновые ожидания». Что означает данное понятие?
19. Согласно этнометодологии, фоновые ожидания могут быть выявлены с помощью
«индексации». Раскройте содержание данной категории.
20. Что представляет собой «документальный метод» в интерпретации Г. Гарфинкеля?
21. Опишите суть и условия метода эксперимента в этнометодологии.
22. Как Вы объясните тот факт, что люди склонны к неоднократному переписыванию
исторических событий и даже к подделке религиозных документов? Можно ли
вообще создать учебник истории такого качества, что он будет востребован во все
времена?
23. 11 сентября 2001 г. Америка подверглась беспрецедентным террористическим
атакам. Однако восприняты они были далеко не однозначно: в одних регионах
мира люди выражали боль и скорбь, а в других – откровенно радовались
случившемуся. Как Вы это объясните с позиций феноменологической социологии?
24. Не приходилось ли Вам сталкиваться со следующей ситуацией. В школе у Вас был
очень близкий друг (подруга). Вы понимали друг друга без слов, могли часами
быть вместе. Но по окончании школы ваши пути разошлись. И вот через 2-3 года
Вы неожиданно встречаетесь вновь. Однако после радости встречи Вы вдруг
неожиданно для себя замечаете, что говорить-то Вам не о чем. Как Вы это
объясните? Используйте положения феноменологической социологии.
2.
3.
4.
5.
6.
9
25. Социологи используют понятие «сегментированная личность» для обозначения
того, у кого развился набор различных несогласованных социальных ролей и
способов поведения. Как Вы считаете, этот тип личности обусловлен
психологическими факторами или он формируется в локальном социокультурном
контексте? Где чаще встречаются сегментированные личности: на селе или в
городе?
26. Проанализируйте практическую повседневную деятельность в студенческом
общежитии, используя этнометодологические методы.
27. Дайте определения основных понятий феноменологической социологии:
социальная реальность, интерсубъективный мир, феноменологическая редукция,
конструкты первого порядка и конструкты второго порядка, постулат
взаимозаменяемости точек зрения, постулат совпадения систем релевантности,
действие, «для-того-чтобы» мотив, «потому-что» мотив, повседневность как одна
из сфер реальности, понимание (Verstehen), документальный метод, фоновое
ожидание, индексация, сегментированная личность.
Тема 19. Социологическая концепция Э. Гидденса
1. Э. Гидденс о характере и задачах социальных наук на современном этапе.
2. Вклад Э. Гидденса в интерпретацию социологической классики и современных
социальных теорий.
3. Теория структурации.
Темы докладов и рефератов
Применение теоретических положений Э. Гидденса и П. Штомпки к изучению
агентно-структурной реальности современности.
1.
2.
3.
4.
Основная литература
Гидденс Э. Девять тезисов о будущем социологии//Теория и история
экономических и социальных институтов и систем. Том 1. Вып. 1. Зима 1993.
Гидденс Э. Устроение общества: Очерк теории структурации. М., 2003. С. 5-84.
Современная западная социология: хрестоматия: учебное пособие/ авт.-сост. Г. Н.
Соколова, Л. Г. Титаренко. – Минск, 2008. С. 325-337.
Социология: Хрестоматия/ Сост. Ю. Г. Волков, И. В. Мостовая. М., 2003. С. 13-27.
Дополнительная литература
1. Керимова Л. М., Керимов Т. Х. Теория структурации Э. Гидденса:
методологические аспекты// СоцИс. 1997. № 3.
2. Ритцер Дж. Современные социологические теории. СПб., 2002. Гл. 11,12.
3. Уэбстер Ф. Теории информационного общества. М., 2004. Гл. 8.
1.
2.
3.
4.
5.
Вопросы для самоконтроля
Как характеризует Э. Гидденс предмет и отличительные черты социологии?
Какие существенные отличия общественных наук от естественных наук отмечает
Э. Гидденс?
Социология изучает человеческое общество. Что такое общество? Что понимается
под институциональными формами поведения?
В «Социологии» Э. Гидденс говорит о подрывном или критическом характере
социологии. В чем проявляется этот характер?
Что бы Вы сказали в ответ на высказывание «представителей общественности»:
«открытия» социологии не сообщали им ничего такого, чего бы они уже и так не
10
знали, или и того хуже – социология обряжает в технический жаргон то, что вполне
понятно на обычном языке»?
6. Как отвечает Э. Гидденс на вопрос: «Каким образом отдельным социальным
теориям удается сохранять свою актуальность и после того, как обстоятельства,
породившие их, уходят в прошлое?».
7. Почему Э. Гидденса не удовлетворяет идея О. Конта «Уметь предсказывать
означает уметь управлять»?
8. Понимание социального мира может быть достигнуто лишь при наличии у
индивида «трехмерного» воображения, - утверждает Э. Гидденс. Раскройте
содержание понятия «трехмерное» воображение.
9. Что является предметом социологического исследования в соответствии с теорией
структурации?
10. Понятия «структура» и «структурация» в представлении Э. Гидденса.
11. Понимание структуры в социологии Э. Дюркгейма и в социологии Э. Гидденса: в
чем отличие?
12. Ключевым положением теории структурации является тезис о дуальности
социальных структур. В чем проявляется двойственный характер социальных
структур?
13. Применительно к социальной жизни Гидденс различает два вида структур. Какие?
Что означают понятия «правила» и «ресурсы»? Какие две стороны правил
рассматривает Э. Гидденс? Основные характеристики социальных правил. Какие
два вида ресурсов он отмечает?
14. Э. Гидденс предложил стратификационную модель действующей личности. Что
включают в себя стратификационная модель действующей «самости»? Раскройте
содержание понятия «повседневная жизнь».
15. Что понимается под рационализацией действия? Рефлексивным мониторингом
действия?
16. Какие понятия использует Гидденс взамен традиционной психоаналитической
триады «Оно», «Я» и «Сверх-Я»?
17. В сфере сознания Э. Гидденс проводит различие между дискурсивным и
практическим сознанием. Что означает каждый из этих двух видов сознания? Что
означает термин «бессознательное»?
18. Т. Парсонс считал, что порядок поддерживается усвоенными в ходе социализации
ценностями. А что является условием социальной стабильности по Гидденсу?
19. Что такое «рутина»?
1.
2.
3.
4.
Тема 20. Структуралистский конструктивизм П.Бурдье
Социальное пространство.
Концепция поля.
Концепция габитуса.
Капитал и его виды.
Темы докладов и рефератов
1. Анализ П. Бурдье функционирования и назначения общественного мнения.
2. П. Бурдье как эмпирический исследователь.
3. Феномен политического представительства.
1.
2.
3.
4.
Основная литература
Бурдье П. Социология политики. М., 1993. С. 29-261.
Бурдье П. Начала. Choses dites. М., 1994.
Бурдье П. Социолог под вопросом// СоцИс. 2003. № 8.
Бурдье П. Социология социального пространства. М.; СПб., 2007.
11
5. Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. М., 2002. – Ч. 2. С. 373-424.
Дополнительная литература
1. Монсон П. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы.
СПб., 1992. Гл. 11.
2. Ритцер Дж. Современные социологические теории. СПб., 2002. Гл. 11.
3. Современнная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас. Новосибирск, 1995.
Вопросы для самоконтроля
1. По мнению П. Монсона, развитие творчества П. Бурдье насчитывает по меньшей
мере три более или менее отчетливо выраженных периода. На каком основании
разграничиваются эти периоды?
2. Дайте определение понятий «габитус», «поле», «социальное пространство»,
«капитал», «символическое насилие».
3. В чем специфика политического поля?
4. П. Бурдье писал: «Научное суждение – это как папская булла о регулировании
деторождения, которая обращает в веру только уже обращенных». Более того, в
научном поле обращение к непосвященным дискредитирует ученого. Так ли
происходит в политическом или художественном поле?
5. Что делает рынок политики «одним из наименее свободных рынков»?
6. Прокомментируйте следующее высказывание П. Бурдье: «Нужно постоянно идти
на риск политического отчуждения для того, чтобы его избежать».
7. Как получается, что доверенное лицо вдруг обретает власть над передавшим ему
свои полномочия?, - задает вопрос П. Бурдье. Ответьте на него.
8. Раскройте содержание «железного закона аппаратной жизни» (См.: П. Бурдье.
Социология политики).
9. Прокомментируйте следующее высказывание П. Бурдье: «Социальное
пространство, таким образом, вписано одновременно в объективные
пространственные структуры и в субъективные структуры, которые являются
отчасти продуктом инкорпорации объективированных структур».
10. Что такое «социальный класс», по определению П. Бурдье?
11. Какова роль габитуса в формировании и функционировании социального класса?
12. Габитус политика предполагает специальную подготовку. Какую?
13. Согласны ли Вы с П. Бурдье, который поставил «под сомнение веру в то, что
пространственное сближение или, более точно, со-жительство сильно удаленных в
социальном пространстве агентов, может само по себе иметь результатом
социальное сближение, или если угодно – распад…»?
14. Поясните утверждение П. Бурдье: «Выработка (политической – СК) позиции… это акт, который приобретает смысл лишь соотносительно, с помощью и через
различие, отличительный разрыв».
15. П. Бурдье выделяет четыре группы капиталов. Что представляет собой каждый из
этих видов капитала?
16. Как влияет капитал и его структура на политические позиции индивида? Бурдье
пишет: «Интерес или безразличие к политике можно было бы понять лучше, если
бы мы умели видеть, что тяга к использованию политической «власти» (власти
избирать, рассуждать о политике, заниматься политикой) находится в зависимости
от реальности получения этой власти, а безразличие к ней, если угодно, есть лишь
демонстрация бессилия». Как бы Вы прокомментировали это высказывание,
постулирующее связь между безразличием и неспособностью? Можно ли его, по
Вашему мнению, экстраполировать на российские политические реалии?
12
17. П. Бурдье пишет: «Пространственные прибыли могут принимать форму прибылей
локализации, которые в свою очередь могут быть подвергнуты рассмотрению в
двух классах». Каких классах?
18. Бурдье замечает, что характер оппозиции во Франции зависит, прежде всего, от
социального капитала: высшие слои апеллируют к общественности, рабочие и
служащие рассчитывают на забастовку, ремесленники и мелкие коммерсанты
прибегают к манифестациям. Характерно ли это утверждение для России? Какие
другие социальные факторы способствуют участию людей в протестных
движениях и в каких?
19. Которое из этих двух выражений правильно (правомерно): «группа продуцирует
человека, выступающего вместо неё и от её имени» или «представитель группы
продуцирует группу»?
20. Методологическая стратегия, предложенная П. Бурдье, выражена в следующей его
формуле: < (габитус) х (капитал) > + поле = практики. Поясните эту формулу.
21. В работах П. Бурдье большое место занимает социология социологии. Какую
характеристику даёт П. Бурдье социологическим исследованиям, какие их
недостатки выделяет и какие в связи с этим задачи , по его мнению, стоят перед
социологом?
22. Опишите Ваши размышления, возникшие в связи с утверждением П. Бурдье: «…о
преподавании социологии можно сказать, что прежде всего оно должно «давать
новые глаза». Задача состоит в том, чтобы создать если не «нового человека», то,
по крайней мере, «новый взгляд», социологический глаз.
23. «Зондаж общественного мнения в сегодняшнем виде – это инструмент
политического действия»,- утверждает П. Бурдье. Что он имел в виду?
1.
2.
3.
4.
Тема 21. Социологические концепции технократизма
Методологические основы социологии технократизма.
Стадиальная типология социальных систем.
Проблема личности в постиндустриальном обществе.
Постиндустриальные тенденции и современный мир.
Темы докладов и рефератов
1. Теория конвергенции.
2. Теория «революции менеджеров».
3. Технократическая теория Т. Веблена.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Основная литература
Белл Д. Эпоха разобщенности. Размышления о мире ХХI века. М., 2007.
Веблен Т. Теория праздного класса. М., 1984.
Кравченко А. И. Социология. Хрестоматия для вузов. М.; Екатеринбург, 2002.
С. 107-122, 135-167, 290-315.
Маклюэн М. Галактика Гуттенберга: становление человека печатающего. М., 2005.
Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. М., 1999.
Современная западная социология: хрестоматия: учебное пособие/ авт.-сост. Г. Н.
Соколова, Л. Г. Титаренко. – Минск: Тесей, 2008. С. 120-147.
Дополнительная литература
1. Козер Л. Мастера социологической мысли. Идеи в историческом и социальном
контексте. М., 2006. С. 135-196.
2. Полякова Н. Л. ХХ век в социологических теориях общества. Москва, 2004.
3. Уэбстер Ф. Теории информационного общества. М., 2004.
13
4. Жвитиашвили А. С. Постиндустриальное общество: теоретический экскурс//
http://www.isras.ru/files/File/Publication/Postind_obs_Zhvitiashvili.pdf
Вопросы для самоконтроля
В чем смысловое содержание понятий «технократы», «технократизм»?
Что является мировоззренческим фундаментом социологической концепции
технократизма?
3. Теоретико-методологической основой социологических концепций технократизма
является «технологический детерминизм». В чем сущность принципа
«технологического детерминизма»? Что такое «технологические отношения»?
4. Назовите основные этапы развития технократизма.
5. По утверждению Д. Белла, сегодня «мы переживаем третью по счету всемирную
технологическую революцию». Опишите отличительные черты каждой из этих
революций.
6. Каковы характерные черты экономики, социальной структуры, политической
системы и духовной сферы доиндустриального, индустриального и
постиндустриального обществ?
7. Дж. Гэлбрейт пишет: «Эта новая индивидуальность, с точки зрения достижения
целей общества, намного превосходит личность как таковую, и обладает по
сравнению с ней преимуществом бессмертия». О какой «новой
индивидуальности» говорит Дж. Гэлбрейт? Чем, по его мнению, обусловливается
её необходимость? Что такое «техноструктура» в концепции Дж. Гэлбрейта?
8. Концепция «государства всеобщего благоденствия»: содержание, критика.
9. Идея «революции менеджеров»: содержание, критика.
10. Раскройте содержание теории конвергенции.
11. Какие этапы в развитии знания и изменении его роли в капиталистическом
обществе выделяет П. Дракер?
12. Как утверждает Д. Белл, при переходе от индустриального общества к
постиндустриальному обществу наши возможности моделировать общество
уменьшаются. С чем, по его мнению, это связано?
13. Какие, по мнению Д. Белла, вопросы и проблемы в сфере демократии возникают
вследствие развития компьютерной технологии?
14. Исследователи выделяют несколько технологических укладов в развитии мировой
экономики. Назовите их.
1.
2.
Тема 22. Социология модерна и постмодерна
1. Концепции модернизации.
2. Новейшие теории современности.
3. Постмодернистские теории.
Темы докладов и рефератов
1. Модернистская и постмодернистская интерпретации глобализации.
2. Основные черты постмодернизма в социологии.
Литература
1. Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М., 2000. С. 5-69.
2. Григорьев С. И. Постмодернизм и социология в условиях кризиса// СоцИс. 2010.
№ 7.
3. Красиков С. А. Исследование рисков в западной социологии// СоцИс. 2008. № 9.
4. Мартинелли А. Глобальная модернизация: Переосмысливая проект современности.
СПб., 2006.
14
5. Мнацаканян М. О. Модерн и постмодерн в современной социологии// СоцИс. 2008.
№ 12.
6. Монсон П. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы.
СПб., 1992. Гл. 9, 10.
7. Ритцер Дж. Современные социологические теории. 5-е изд. СПб., 2002. Гл. 12, 13.
8. Современная западная социология: хрестоматия: учебное пособие/авт.-сост.
Г. Н. Соколова, Л. Г. Титаренко. Минск, 2008. С. 408-418, 452-473.
9. Социология: Хрестоматия/ Сост. Ю. Г. Волков, И. В. Мостовая М., 2003.
С. 395-403.
Вопросы для самоконтроля
1. Вспомните, что рассматривалось в качестве определяющей проблемы современного
мира в концепциях К. Маркса, Э. Дюркгейма, М. Вебера.
2. Каковы взаимоотношения между модернизацией и современностью, модернизацией
и глобализацией?
3. Основными характеристиками современности, по утверждению П. Л. Бергера,
являются абстракция, будущность, индивидуация, освобождение, секуляризация.
Раскройте содержание каждой из названных дилемм.
4. Каковы основные черты, определяющие характер современности (в описании
Э. Гидденса)?
5. Что понимает Э. Гидденс под «абстрактными системами»? «рефлексивностью
модерна»?
6. Одним из важнейших параметров современного общества, по мнению Э. Гидденса,
является качественное возрастание рисков для его членов. В чем проявляется это
новое качество?
7. Э. Гидденс выделяет четыре типичные позиции, которые люди занимают перед
лицом усилившегося риска. Назовите их.
8. Э. Гидденс определяет современность на основе четырех основных институтов.
Каких?
9. У. Бек утверждает, что риски современного общества подрывают основы
индустриального модерна. В чем это проявляется?
10. Каково соотношение и взаимосвязь риска и опасности?
11. Описывая характерные черты общества риска, У. Бек отмечает, что риски не
изобретение нового времени. «Кажется, можно сказать: все это уже было. Ничего
нового. Но в глаза бросаются и глубокие различия». Назовите эти различия.
12. Считая, что мы живем в эпоху «высокой» современности, характеризующуюся Э.
Гидденсом как «сокрушительная сила», он полагает, что уже сейчас есть
возможность получить некоторое представление о постсовременности. Чем будет
характеризоваться мир постсовременности?
13. Что является основной (центральной) проблемой новой современности? Как
отвечают на этот вопрос У. Бек и Ю. Хабермас?
14. Во времена М. Вебера моделью системы формальной рациональности была
бюрократия. Что, по утверждению Дж. Ритцера, представляет собой современная
модель формальной рациональности? Что является образцом формальной
рациональности по мнению З. Баумана?
15. Дж. Ритцер выделяет четыре измерения формальной рациональности:
эффективность, предсказуемость, упор скорее на количестве, чем на качестве, и
осуществление контроля посредством замены человеческих технологий
унификацией операций. Опишите каждое из этих измерений.
16. Каковы хронологические границы эпохи модерна и эпохи постмодерна? Какие
точки зрения существуют по этому вопросу в современной социологии?
17. Что постмодерн отрицает в модерне? В пользу чего он выступает?
15
18. Ф. Джеймсон выделяет в истории капитализма три этапа. Назовите их и связанные с
ними типы культуры.
19. По утверждению Ф. Джеймсона, постсовременное общество состоит из четырех
основных элементов. Каких?
Тема 23. Теоретическая конференция по теме
«Социология модерна и постмодерна»
У. Бек о новой современности.
И. Валлерстайн о кардинальных переменах современной миро – системы.
З. Бауман и Дж. Ритцер о современной парадигме формальной рациональности.
Э. Гидденс и современность.
Постструктурализм: М. Фуко, Ж. Деррида.
Ж. Бодрийяр, Ж. Лиотар, Ф. Джеймсон: создание постмодернистской социальной
теории.
7. Ю. Хабермас и современность.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Литература
Бауман З. Признаки постмодерна. М., 2002.
Бауман З. Текучая современность. СПб., 2008.
Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М., 2000.
Бодрийяр Ж. В тени молчаливого большинства, или конец социального.
Екатеринбург, 2000.
5. Валлерстайн И. Конец знакомого мира: Социология ХХI века. М., 2003.
6. Гидденс Э. Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь. М., 2004.
7. Лиотар Ж.–Ф. Состояние постмодерна. М.; СПб., 1998.
8. Ритцер Дж. Современные социологические теории. СПб., 2002. Гл. 12, 13.
9. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб., 1994.
10. Фуко М. Воля к истине. М., 1996.
1.
2.
3.
4.
4.
Тема 24. Становление и особенности российской социологии
Предпосылки и условия зарождения в России научной социологии. Российская
социология и западная наука: исторические связи, характер взаимодействия.
Типологические черты и центральные темы российской социологии.
Периодизация истории отечественной социологии. Основные школы и
направления
История институционализации социологии в России.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Темы докладов и рефератов
История социологического образования в России.
Советский период развития социологии.
Социология в постсоветской России.
Становление эмпирической социологии в России.
Региональная социология в России: становление и развитие.
«Русская традиция» историографии социологии.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
Литература
Барсукова С. Ю. Болезни роста российской социологии// Рубеж. 1999. № 13-14.
Беляева Л. А. Эмпирическая социология в России и Восточной Европе. М., 2004.
Бочкарева В. И. Становление социологии в России: основные направления ее
развития // Социально-политический журнал. 1993. № 1-2.
Вехи российской социологии 1950-2000-е годы. СПб., 2010.
16
5. Глотов М. Б. Начало институционализации социологии в России// СоцИс. 2010.
№ 3.
6. Здравомыслов А. Г. К вопросу о периодизации социологии в России// Журнал
социологии и социальной антропологии. 2007. Том Х. № 3.
7. Кравченко С. А. Возрождение социологической теоретической мысли в России:
проблемы и достижения// СоцИс. 2008. № 6.
8. Кукушкина Е. И. Русская социология и западная наука (Х1Х – начало ХХ вв.)//
СоцИс. 2006. №3.
9. Москвичев Л. Н. Этапы институционализации российской социологии// СоцИс.
2006. № 7.
10. Новиков Н. В. Исходные парадигмы русской социологии// Свободная
мысль.1993.№ 6.
11. Новикова С. С. Особенности развития социологической мысли в России// СоцИс.
2002. № 10.
12. Осипов Г. В. Возрождение российской социологии (60-90-е годы ХХ века):
страницы истории// СоцИс. 2004. № 2.
13. Осипов Г. В. Отечественная социология: история и современность// СоцИс. 2009.
№ 3.
14. Российская социология. Историко-социологические исследования. Вып. 3. Под ред.
А. О. Бороноева. СПб., 2006.
15. Тощенко Ж. Т. Эволюция теоретической социологии в России (1950 – 2000-е
годы)// СоцИс. 2009. № 6, 7.
Вопросы для самоконтроля
1. Обрисуйте своеобразие социокультурного контекста развития социальной мысли в
России.
2. Российскую социологию, как и всю мировую социологию, необходимо прежде
всего рассматривать как ответ на потребности социальной жизни. Какая
общественная проблема становится главным теоретическим вопросом в русском
обществоведении?
3. Выделите наиболее значимые идеи, получившие социологическое значение, в
славянофильстве и западничестве.
4. Назовите исходный хронологический рубеж российской социологии.
5. Проанализируйте подходы Н. И. Кареева, М. М. Ковалевского, В. М. Хвостова, П.
А. Сорокина, Б. А. Чагина, И. А. Голосенко, В. П. Култыгина к классификации
социологических школ и направлений.
6. Одни исследователи доказывают, что советская социология 1960-х гг. не опиралась
на отечественные традиции социологического мышления, а возникла в результате
переноса на советскую почву сформировавшихся в западной литературе методов
исследований. Другие отстаивают преемственность социологического мышления.
Сформулируйте и аргументируйте свою позицию по данной проблеме.
7. Какую роль в становлении социологии в России сыграл Г. Н. Вырубов?
8. О чем пишут социологические журналы (Социологические исследования, Журнал
социологии и социальной антропологии, Вестник МГУ, сер. 18 и др.)? Проведите
контент-анализ этих журналов за последний год.
1.
2.
3.
4.
Тема 25. Позитивизм в русской социологии
Специфика развития позитивистской социологии на российской почве.
Органицизм в русской социологии (А. И. Стронин, П. Ф. Лилиенфельд).
Географический детерминизм (Л. И. Мечников).
Социологическая концепция Н. Я. Данилевского.
17
Темы докладов и рефератов
Н. Я. Данилевский о влиянии экономических изменений на социальную жизнь
общества.
1.
2.
3.
4.
Литература
Антология мировой политической мысли. В 5 т. Т. 1V. – М., 1997. С. 118-128.
Антология русской классической социологии: Тексты. М., 1995. С. 151- 209.
Данилевский Н. Я. Россия и Европа. М., 1991. С. 23-28, 85-113, 132-161, 469-509.
Мечников Л. И. Цивилизация и великие исторические реки. М.,1995.
Вопросы для самоконтроля
1. В чем, по мнению А. И. Стронина, состоит основная задача социальных наук?
2. Какую классификацию наук предложил А. И. Стронин?
3. А. И. Стронин интерпретировал и разрабатывал такие понятия, как социономия,
социалистика, социология, пафосология. Что изучает каждая из этих наук?
4. В чем смысл предлагаемых А. И. Строниным методов обществознания –
обсерватики, гипотетики, аналогики, диалектического изолирования?
5. Какова структура общества, в представлении А. И. Стронина?
6. Каковы, по мнению А. И. Стронина, субъекты социального и политического
процессов?
7. А. И. Стронин выделяет три общих закона функционирования и развития
общества. Какие?
8. Каким образом А. И. Стронин обосновывает роль среднего класса и
интеллигенции?
9. Раскройте общие и специфические черты общества как социального организма (по
П. Ф. Лилиенфельду).
10. Каков критерий социального прогресса в понимании П. Ф. Лилиенфельда? В чем
заключается политический, экономический, юридический прогресс?
11. П. Ф. Лилиенфельд резко очерчивал границы свободы в обществе и выдвинул
понятие допустимой свободы. Что означает это понятие?
12. Как формулирует Л. И. Мечников основной социологический вопрос? Является ли
он сторонником социологического реализма или приверженцем социологического
номинализма?
13. Что, по мнению Л. И. Мечникова, изучает социология?
14. Какой вопрос Л. И. Мечников считает ключевой социологической проблемой? Что
является главным мерилом прогрессивности цивилизации?
15. Каков, по Мечникову, механизм взаимодействия человека, общества и
окружающей среды?
16. Что, согласно теории Л. И. Мечникова, является главным компонентом
географической среды?
17. Какие исторические эпохи выделял Л. И. Мечников?
18. На принципы номинализма или реализма опирался Н. Я. Данилевский в своей
теории?
19. Исторический процесс, согласно теории Н. Я. Данилевского, осуществляется через
самобытные культурно-исторические типы. Дайте определение понятия
«культурно-исторический тип».
20. Н. Я. Данилевский сформулировал основные признаки нации. Назовите их.
21. В книге «Россия и Европа» Н. Я. Данилевский пишет о трех ролях, которые могут
выпасть на долю народа. Назовите их. Какую классификацию культурноисторических типов предложил Н. Я. Данилевский?
22. В чем видит Н. Я. Данилевский культурно-историческое различие славянских
народов от народов германо-романских?
18
23. Н. Я. Данилевский утверждает, что наука по необходимости должна носить на себе
печать национальности. В чем, по его мнению, это проявляется?
24. Н. Я. Данилевский сформулировал пять законов эволюции культурноисторических типов. Назовите их.
25. Начала цивилизации одного культурно-исторического типа не передаются народам
другого типа. Но, как считал Н. Я. Данилевский, существуют способы их
воздействия друг на друга, имеющие иной механизм, чем передача. Он выделял
три способа распространения цивилизаций. Назовите их.
26. Н. Я. Данилевский выделял четыре периода в развитии культурно-исторического
типа. Охарактеризуйте их.
27. Как Н. Я. Данилевский решает проблему соотношения общечеловеческого и
национального?
Тема 26. Субъективная социология
1. Народничество, его отличительные черты.
2. Субъективная социология о предмете и методе социологии, ее структуре и задачах.
3. Теория исторического процесса. Общество и личность. Нравственный идеал.
4. Критика субъективной школы представителями других направлений в социологии
(бакунисты, Н. А. Бердяев, П. Б. Струве, Г. В. Плеханов, В. И. Ленин и др.).
Темы докладов и рефератов
1. Н. К. Михайловский о взаимоотношениях «героя» и «толпы»
2. Теория подражания в трудах Н. К. Михайловского и Г. Тарда (сравнительная
характеристика)
3. Проблема разделения труда в работах Н. К. Михайловского и Э. Дюркгейма
(сравнительная характеристика).
4. Теория потребностей в социологии П. Л. Лаврова
5. «Формула прогресса» у П. Л. Лаврова и Н. К. Михайловского.
6. С. Н. Южаков как социолог.
Основная литература
1. Лавров П. Л. Исторические письма// Лавров П. Л. Философия и социология. М.,
1965. Т.2.
2. Михайловский Н. К. Что такое прогресс?// Михайловский Н. К. Герои и толпа:
Избр. труды по социологии в двух томах. Т.1. СПб., 1998.
3. Михайловский Н. К. Борьба за индивидуальность// Там же. Т.2.
4. Михайловский Н. К. Герои и толпа// Там же.
Дополнительная литература
1. Бердяев Н. А. Субъективизм и индивидуализм в общественной философии. СПб.,
1901.
2. Голосеева А. А. Идейные истоки социологических взглядов Н. К. Михайловского//
СоцИс. 2010. № 11.
3. Кареев Н. И. Введение в изучение социологии. СПб., 2008. С. 380-429, 555-629.
4. Ленин В. И. Что такое «друзья народа» и как они воюют против социалдемократов// Полн. собр. соч. Т. 1.
5. Плеханов Г. В. Социализм и политическая борьба. Наши разногласия// Избр.
филос. произв.: В 5 т. М., 1956. Т.1.
6. Южаков С. Н. Субъективный метод в социологии// Антология русской
классссической социологии: Тексты. М., 1995.
19
Вопросы для самоконтроля
1. Назовите общие черты как либерального, так и революционного течений в
народничестве.
2. Народники обозначили установку на построение русского социализма. Что такое
«русский социализм»?
3. Каково было отношение П. Л. Лаврова к учению О. Конта и к марксизму?
4. Формулировка основных начал положительной философии Н. К. Михайловским в
работе «Что такое прогресс?».
5. В чем, по мнению П. Л. Лаврова и Н. К. Михайловского состоит специфика
естественно-научного и социально-исторического познания?
6. Как П. Л. Лавров и Н. К. Михайловский определяли предмет социологии?
7. Что такое солидарность, по определению П. Л. Лаврова? Какие существуют формы
солидарности?
8. Как отвечал Н. К. Михайловский на поставленный им же вопрос: законно ли
устранение телеологического элемента из социологических исследований, может
ли объективный метод дать в социологии благие результаты?
9. Характеристика субъективного метода П. Л. Лавровым и Н. К. Михайловским.
10. Раскрывая логику субъективного метода, Н. К. Михайловский вводит понятие
«предвзятого мнения». Что означает это понятие и какова его роль в социальном
познании? Предвзятое мнение, пишет Н. К. Михайловский, обусловливается двумя
элементами. Какими?
11. Разработка Н. К. Михайловским социологического понятия истины, понятий
«правда-истина» и «правда-справедливость». Взгляды П. Л. Лаврова и Н. К.
Михайловского на соотношение и взаимосвязь истины и оценки.
12. П. Л. Лавров выделял четыре элемента общества, взаимодействие которых лежит в
основе социальных изменений и за каждым из которых стоят определенные
субъекты. Назовите эти элементы.
13. Какова движущая сила истории, по Лаврову?
14. П. Л. Лавров выделял три социально-психологических типа или субъекта
социальных действий. Назовите их
15. Какие уровни социальной мотивации выделял П. Л. Лавров? Опишите
предложенную П. Л. Лавровым классификацию потребностей.
16. Раскройте позицию П. Л. Лаврова и Н. К. Михайловского по вопросу о факторах
общественного развития.
17. Какую формулировку общественного прогресса предложили П. Л. Лавров и Н. К.
Михайловский?
18. В чем различие взглядов Н. К. Михайловского и Г. Спенсера на прогресс?
19. В контексте формулы прогресса П. Л. Лавров вычленяет этапы социальной
эволюции или истории мысли. Назовите их.
20. Как Н. К. Михайловский формулирует суть разделения труда? Какие виды
разделения труда он выделяет?
21. По мнению Н. К. Михайловского, существуют два типа кооперации: простая и
сложная. Чем характеризуется каждая из них?
22. Раскройте содержание теории «борьбы за индивидуальность» Н. К.
Михайловского. За что Н. К. Михайловский критиковал органицизм и социалдарвинизм? Что такое индивидуальность? Какую градацию индивидуальностей
предложил Н. К. Михайловский? Индивидуальности закономерно вступают в
борьбу. В чем суть этой борьбы?
23. Что такое толпа в понимании Н. К. Михайловского? Каковы условия образования
толпы? Кто такой герой в определении Н. К. Михайловского? В чем различие
понятий «герой» и «великая личность»?
20
24. Каковы механизмы воздействия «героя» на толпу? Как Н. К. Михайловский
характеризовал такое явление, как подражание? Что за сила толкает людей к
подражанию? Каковы условия, благоприятствующие или препятствующие росту
этой «нравственной заразы»? В чем отличие позиции Н. К. Михайловского от
теории подражания Г. Тарда?
Тема 27. Психологическое направление русской
социологической мысли
1. Социология Е. В. де Роберти:
а) предмет, метод и задачи социологии
б) понятие надорганического
в) концепция социальной эволюции.
2. Н. И. Кареев как социолог:
а) предмет и метод социологии. Социология в системе гуманитарного знания
б) общество и его структура. Личность и общество
в) социальная эволюция и прогресс.
Темы докладов и рефератов.
1. Историческая концепция Н. И. Кареева.
2. Н. И. Кареев как историк социологии.
Основная литература
1. Де Роберти Е. В. Гипотеза о природе надорганического явления// Вестник Моск.
Ун-та. Сер.18.Социология. 1996. № 3.
2. Де Роберти Е. В. Новая постановка основных вопросов социологии. СПб., 2008.
3. Кареев Н. И. Основы русской социологии. Санкт-Петербург, 1996.
4. Кареев Н. И. Введение в изучение социологии. СПб., 2008. Гл. Х111 – ХV.
1.
2.
3.
4.
5.
Дополнительная литература
Голосенко И. А. Основоположник русской традиции историко-критического
анализа социологических учений// СоцИс. 1985.№3.
Золотарев В. П. Историческая концепция Н. И. Кареева: содержание и эволюция.
Л., 1988.
Новиков Н. В. Субъективный синтез Н. И. Кареева// Вопросы философии. 1996.
№7.
Опилов И. Д. Социология истории Н. И. Кареева// Российская социология. СПб.,
1993.
Семлами Ю., Рубанов Б. Л. Штрихи к биографии и социологической доктрине Е. В.
де Роберти// СоцИс. 2006. № 8.
Вопросы для самоконтроля
1. Как Е. В. де Роберти определяет смысл позитивизма?
2. Покажите взаимосвязь (преемственность и новаторство) социологических
концепций О. Конта и де Роберти.
3. Е. В. де Роберти о соотношении конкретных и абстрактных наук.
4. Как Е. В. де Роберти определяет предмет и объект социологии?
5. У О. Конта психология есть раздел биологии, у Г. Спенсера она стоит между
биологией и социологией. Как Е. В. де Роберти решает вопрос о взаимосвязи и
соотношении биологии, психологии и социологии?
6. Какова структура социологии, по Роберти?
7. Что является основным социологическим методом, по Роберти?
8. Раскройте содержание понятия «надорганическое» в интерпретации Роберти.
21
9. Раскройте содержание «теории четырех факторов цивилизации» Е. В. де Роберти.
10. За что Н. И. Кареев критиковал органицизм, социал-дарвинизм и экономический
материализм?
11. Какую классификацию социальных наук на основе специфики их подходов к
изучаемым объектам предложил Н. И. Кареев?
12. Какова природа и структура гуманитарного знания, согласно учению Н. И.
Кареева?
13. Какова взаимосвязь социологии и частных наук, по мнению Н. И. Кареева?
14. Какой, по мнению Н. И. Кареева, должна быть социология – практической или
теоретической наукой? Каков предмет социологии?
15. По учению О. Конта, социология основывается на законах биологии. А какова
позиция Н. И. Кареева по этому вопросу?
16. Никакое общественное явление не может быть понято без субъективного к нему
отношения. Оценка и научность, считал Н. И. Кареев, не противоречат друг другу.
Но проблема в том, как избежать произвола в оценках. Возможны два вида
субъективизма исследователя. Какие? В чем они проявляются?
17. Этический субъективизм не противоречит научному объективизму, а является
необходимым к нему дополнением. Проинтерпретируйте это высказывание Н. И.
Кареева.
18. В чем видит Н. И. Кареев сущность русского социологического субъективизма
(субъективной школы в социологии)?
19. Каковы, по мнению Н. И. Кареева, основные методы познания общества?
20. Н. И. Кареев заметил, что между объективным фактом и субъективным его
сознанием нет необходимого совпадения. Подтвердите или опровергните это
утверждение примерами.
21. Существовали одно – и многофакторные теории общественного развития. Какой
позиции придерживался Н. И. Кареев?
22. Как понимал Н. И. Кареев социальную эволюцию? Каковы условия протекания
социальной эволюции?
23. «Производятся ли культурные перемены людьми…или они происходят сами собою
и притом более или менее одновременно для всех людей?». Как отвечал Н. И.
Кареев на этот сформулированный им вопрос?
24. Какова цель прогресса?
25. Н. И. Кареев выделял пять этапов прогресса. Охарактеризуйте их. Чем
определяется различие между ними?
Тема 28. М. М. Ковалевский как социолог
1. Социология как наука. Понимание М. М. Ковалевским предмета социологии.
Методы социально-исторического познания.
2. Проблема факторов социальной жизни.
3. Теория прогресса.
Темы докладов и рефератов
1. М. М. Ковалевский – историк социологии.
2. Политическая социология М. М. Ковалевского.
3. Роль М. М. Ковалевского в организации социологических институтов в России и за
рубежом.
Основная литература
1. Ковалевский М. М. Очерк происхождения и развития семьи и собственности. М.,
2007.
22
2. Ковалевский М. М. Сочинения в двух томах. Том 1. Социология. Санкт-Петербург,
1997. С. 35-81, 272-286.
3. Ковалевский М.М. Сочинения в двух томах. Том 11. Современные социологи.
Санкт-Петербург, 1997.
Дополнительная литература
1. Бороноев А. О., Ермакович Ю. М. М. М. Ковалевский и институционализация
социологии в России// СоцИс. 1996. №8.
2. Голосенко И. А. Социологическая ретроспектива дореволюционной России:
Избранные сочинения: В 2-х книгах. СПб., 2002. С. 42-63.
3. М. М. Ковалевский в истории российской социологии и общественной мысли.
СПб., 1996.
4. Сорокин П. А. Духовный облик М. М. Ковалевского как мыслителя// СоцИс. 1989.
№3.
Вопросы для самоконтроля
1. Что принимал и что не принимал М. М. Ковалевский у О. Конта, Г. Спенсера, К.
Маркса?
2. Взгляды М. М. Ковалевского получили название «генетическая социология». Что
изучает генетическая социология?
3. Каково соотношение социологии и конкретных общественных наук, по мнению М.
М. Ковалевского?
4. О. Конт определял социологию как науку о порядке и прогрессе общества. М. М.
Ковалевский предложил некоторые уточнения этого определения. Каковы его
аргументы?
5. Каков метод социологического исследования истории? В чем особенность этого
метода?
6. Каковы истоки социальности – род? Семья? Община?
7. Одной из важнейших и наиболее спорных проблем для социологов времен М. М.
Ковалевского была проблема факторов социальной жизни. Каковы были взгляды
М. М. Ковалевского на эту проблему?
8. Как М. М. Ковалевский понимает общественный прогресс?
9. Назовите, вслед за М. М. Ковалевским, признаки солидарности. Каковы этапы и
формы развития солидарности?
10. Анализируя прогрессивные изменения экономической подсистемы общества, М.
М. Ковалевский отмечал, что «формы народного хозяйства не следуют друг за
другом в произвольном порядке, но подчинены известному закону преемства». Чем
обусловлена смена форм народного хозяйства?
11. Какие эпохи (этапы) экономической эволюции выделял М. М. Ковалевский?
12. В чем выражается политический прогресс? Духовный прогресс? Нравственный
прогресс? В чем выражается прогрессивность государства?
Тема 29. Социологические концепции российского неокантианства
1. Теоретико-методологические принципы неокантианства и их преломление в трудах
социологов России: Б. А. Кистяковского, П. И. Новгородцева, Л. И. Петражицкого,
В. М. Хвостова, А. С. Лаппо-Данилевского.
2. Предмет, метод и задачи социологии.
3. Взаимоотношения права и нравственности, права и психологии.
4. Место неокантианства в истории российской социологии.
Темы докладов и рефератов
1. Б. А. Кистяковский о государстве.
23
2.
3.
4.
5.
В. М. Хвостов – историк социологии.
Методология науки А. С. Лаппо-Данилевского и классификация наук.
П. И. Новгородцев об общественном идеале.
Психологическая теория права Л. И. Петражицкого.
1.
2.
3.
4.
Основная литература
Кистяковский Б. А. Социальные науки и право. М.,1998.
Новгородцев П. И. Об общественном идеале. М.,1991.
Новгородцев П. И. Право и нравственность// Правоведение. 1995. № 6.
Петражицкий Л. И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности.
Т.1.СПб.,1909; Т.2.СПб.,1910.
Дополнительная литература
1. Голосенко И. А. Социологическая ретроспектива дореволюционной России. СПб.,
2002. С. 64-85.
2. Лаппо-Данилевский А. С. Методология истории. Петроград, 1923.
3. Матросова Е. Ю. Идея личности в правовом государстве в философии права П. И.
Новгородцева// Вестник МГТУ. Том 13. 2010. № 2.
4. Медушевский А. Н. История русской социологии. М., 1993. С. 206-225.
5. Сытин С. В. Общественный идеал П. И. Новгородцева// Социально-гуманитарные
знания. 2000.№2.
6. Хвостов В. М. Социология. Часть 1. Исторический очерк учений об обществе. М.,
1917.
7. Хвостов В. М. Теория исторического процесса: Очерки по философии и
методологии истории. М., 1919.
Вопросы для самоконтроля
1. В российском неокантианстве обычно выделяются психологическое и
нормативистское направления. Назовите основных представителей каждого из них.
2. Как определяли объект и предмет социологии Б. А. Кистяковский, Л. И.
Петражицкий, В. М. Хвостов?
3. Какова, по мнению П. И. Новгородцева, основная социологическая проблематика?
4. Каково, по мнению неокантианцев, соотношение и взаимосвязь социологии,
социальной психологии, истории?
5. Как происходит процесс социального познания? Каковы методы социологии? Как
отвечают на эти вопросы Б. А. Кистяковский, Л. И. Петражицкий, А. С. ЛаппоДанилевский?
6. Практически все неокантианцы четко фиксируют ситуацию кризиса социальной
науки. Каковы причины кризиса социальной науки, по мнению Б. А.
Кистяковского?
7. За что критикуют марксизм П. И. Новгородцев и А. С. Лаппо-Данилевский? Какие,
по мнению П. И. Новгородцева, выводы вытекают из критики марксизма?
8. Что, по мнению П. И. Новгородцева и Б. А. Кистяковского, является исходным
началом социального процесса – личность или общество?
9. Что такое общество, по определению Б. А. Кистяковского и В. М. Хвостова?
10. Какова идеальная цель общественного прогресса, по утверждению П. И.
Новгородцева?
11. Как утверждал П. И. Новгородцев, полное торжество того или иного культурного
идеала в обществе, справедливое общественное устройство – это вредные утопии.
Почему?
12. Каково соотношение и взаимосвязь права и нравственности, права и психологии (в
описании Л. И. Петражицкого)?
24
13. Раскройте характеристику Л. И. Петражицким основных элементов права.
14. Какую классификацию видов права предлагает Л. И. Петражицкий?
15. Каковы основные способы воздействия права на общество и возможные
результаты воздействия права на общество (по Петражицкому)?
16. Назовите, вслед за Л. И. Петражицким, задачи такой юридической дисциплины,
как политика права.
Тема 30. Социология анархизма
1. Социологические идеи М. А. Бакунина.
2. Анархический коммунизм П. А. Кропоткина.
3. Идеи социологии в наследии П. Н. Ткачева.
Темы докладов и рефератов
1. Концепция взаимной помощи П. А. Кропоткина.
2. Религиозный анархизм Л. Н. Толстого.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Основная литература
Бакунин М. А. Федерализм, социализм и антитеологизм// Бакунин М. А.
Философия. Социология. Политика. М., 1989.
Бакунин М. А. Государственность и анархия// Там же.
Кропоткин П. А. Новые времена// Антология русской классической социологии:
Тексты. М., 1995.
Ткачев П. Н. Что такое партия прогресса (по поводу «Исторических писем»
П. Л. Миртова. 1870)// Ткачев П. Н. Сочинения. В 2-х т. Т. 1. М., 1975.
Ткачев П. Н. Революция и государство// Ткачев П.Н. Сочинения. В 2-х т. Т. 2.
М., 1976.
Ткачев П. Н. Народ и революция// Ткачев П.Н. Сочинения. В 2-х т. Т. 2. М., 1976.
Ткачев П. Н. Анархия мысли// Ткачев П. Н. Кладези мудрости российских
философов. М., 1990.
Дополнительная литература
Арефьев М. А., Давыденкова А. Г. Проблема власти и государства в социологии
русского анархизма (М. А. Бакунин, П. А. Кропоткин, Л. Н. Толстой)// Российская
социология. СПб., 1993.
Вопросы для самоконтроля
1. Как М. А. Бакунин в работе «Федерализм, социализм и антитеологизм»
характеризовал «доктринерский социализм» сен-симонистов и фурьеристов,
социализм Прудона, государственный социализм?
2. Как М. А. Бакунин трактует своеобразие социальности, общества?
3. За любым социальным явлением, утверждает М. А. Бакунин, скрыт какой-либо
инстинкт. Опишите предложенную Бакуниным систему инстинктов, их роль.
4. В книге «Государственность и анархия» М. А. Бакунин пишет: «Нищеты с
отчаянием мало, чтобы возбудить Социальную Революцию». А что еще необходимо
для этого?
5. На какие классы, по мнению М. А. Бакунина, делится всякое общество и какова их
роль как субъектов социального действия?
6. «…если один сделался преступником, а другой ещё не возвысился до сознания
своей человечности и своих человеческих обязанностей, то виноваты в этом не они
сами, даже не их натура, а социальная среда, в которой они родились и
развивались»; «…всякий ребенок, всякий подросток, всякий юноша и, наконец,
всякий взрослый человек является всецело произведением мира, который вскормил
25
его и воспитал, произведением фатальным, невольным и, следовательно,
безответственным». Согласны ли Вы с этими рассуждениями М. А. Бакунина?
Аргументируйте свой ответ. Если всякий человек является невольным и
безответственным, то, следовательно, человек совершенно пассивен? Как М. А.
Бакунин отвечает на этот вопрос?
7. Что, по Бакунину, является сутью и критерием социального прогресса?
8. Социальным идеалом и заключительным этапом общественной эволюции
объявляется анархия. Какое определение анархии предлагается М. А. Бакуниным?
9. М. А. Бакунин писал о безусловной необходимости полного и коренного
переустройства государств. В каком направлении должно идти подобное
переустройство?
10. Что, по учению М. А. Бакунина, является способом уничтожения всякого
государства и всякой религии?
11. Анархизм, утверждает П. А. Кропоткин, требует «новой синтетической
философии». Каковы основные идеи этой философии?
12. В чем, по мнению П. А. Кропоткина, состоит основной вопрос социологии?
13. Что, согласно концепции П. А. Кропоткина, является ведущим фактором эволюции,
главным орудием прогресса?
14. Что представляет собой сформулированный П. А. Кропоткиным «всеобщий закон
органической эволюции»?
15. Социальная эволюция, по мнению П. А. Кропоткина, носит циклический или
линейный характер?
16. В чем отличие взглядов П. А. Кропоткина на революцию от позиции М. А.
Бакунина?
17. Как П. А. Кропоткин определяет суть анархического, «безначальнического»
коммунизма?
18. Отношение П. Н. Ткачева к позитивизму О. Конта, органицизму Г. Спенсера,
учению К. Маркса.
19. Интерпретация общества П. Н. Ткачевым.
20. Кто является реальным социальным субъектом? Какую роль в революции играют
народ и революционное меньшинство? Чем определяется революционная сила той
или иной общественной среды? Каковы, согласно учению П. Н. Ткачева,
соотношение и взаимосвязь идеала революционного меньшинства и народного
идеала?
21. Каково отношение П. Н. Ткачева к реформистской и революционной формам
деятельности?
22. В чем отличие позиции П. Н. Ткачева от взглядов М. А. Бакунина в отношении
государства?
23. Теория прогресса П. Н. Ткачева: критерий, основная цель, элементы прогресса.
Каков путь перехода от регрессивной социальной формы к прогрессивной?
24. П. Н. Ткачев в «Анархии мысли», М. А. Бакунин в работе «Государственность и
анархия» перечисляют главные черты русского народа с точки зрения его
социально-психологической готовности к революции. Назовите их.
Тема 31. Марксистская социология
1. Роль Г. В. Плеханова в развитии социологической мысли.
2. Социологическая мысль в трудах марксистов ХХ столетия: В. И. Ленина,
Н. И. Бухарина, А. А. Богданова.
3. Критический, или «легальный» марксизм.
Темы докладов и рефератов
1. Критика марксистской социологии представителями других направлений
26
2. М. И. Туган-Барановский о кооперативном идеале.
1.
2.
3.
4.
5.
Основная литература
Антология мировой политической мысли. В 5 т. Т. 1V. М., 1997. С. 386-396,
529-543, 744-752.
Ленин В. И. Критические заметки по национальному вопросу// Полн. собр. соч.
Т. 24.
Плеханов Г. В. О материалистическом понимании истории// Избранные
философские произведения. В пяти томах. Том 11. М., 1956.
Плеханов Г. В. К вопросу о роли личности в истории// Там же.
Струве П. Б. Избранные сочинения. М.,1999.
Дополнительная литература
1. Водолагин А. В. Политическая социология А. А. Богданова// СоцИс. 1990.№6.
2. Гнатюк О. Л. Консервативный либерализм и философско-социологическая
методология «основного дуализма» П. Б. Струве// СоцИс. 1998. № 7.
3. Ленин В. И. Экономическое содержание народничества и критика его в книге
г. Струве// Полн. собр. соч. Т. 1.
4. Ленин В. И. Государство и революция// Полн. собр. соч. Т. 33.
5. Плеханов Г. В. Основные вопросы марксизма// Избранные философские
произведения. В пяти томах. Том 111. М., 1957.
6. Смирнов И. П. «От марксизма к идеализму»: М. И. Туган-Барановский,
С. Н. Булгаков, Н. А. Бердяев. М.,1995.
7. Туган-Барановский М. И. Социальные основы кооперации. М., 1989.
Вопросы для самоконтроля
1. В ХIХ в. в России главным идейным водоразделом была борьба славянофилов и
западников. К какому течению относился русский марксизм?
2. Назовите основополагающие идеи экономического материализма.
3. Стремясь представить структуру общества в системном виде, Г. В. Плеханов в
работе «Основные вопросы марксизма» выстраивает генетический ряд элементов
общества. Воспроизведите предложенную им иерархию социальных элементов.
4. В работе «О материалистическом понимании истории» Г. В. Плеханов писал, что
люди делают свою историю, стремясь удовлетворить свои нужды. Способы
удовлетворения нужд общественного человека, да и сами эти нужды определяются
состоянием его производительных сил. Согласны ли Вы с этим утверждением?
Аргументируйте свой ответ.
5. Какова позиция Г. В. Плеханова по проблеме факторов социального развития?
6. Г. В. Плеханов разделяет духовные структуры на идеологии первого, второго и
третьего порядка. Назовите их.
7. В чем проявляется относительная самостоятельность развития общественного
сознания?
8. «По мнению марксистов, капитализм ходом своего собственного развития
приведет к своему собственному отрицанию…. Это историческая необходимость»
(Плеханов Г. В. К вопросу о роли личности в истории). Если так, то, может быть,
надо просто подождать, а не заниматься революционной деятельностью по
насильственному свержению капитализма?
9. Как Г. В. Плеханов решает вопрос о соотношении объективных условий и
субъективного фактора общественной жизни?
10. Раскройте содержание учения Г. В. Плеханова о роли личности в истории.
27
11. В работе «К вопросу о роли личности в истории» Г. В. Плеханов писал: «Чтобы
человек, обладающий талантом известного рода, приобрел благодаря ему большое
влияние на ход событий, нужно соблюдение двух условий». Каких условий?
12. О каком «оптическом обмане» говорит Г. В. Плеханов в работе «К вопросу о роли
личности в истории»? Возможно ли проиллюстрировать этот феномен примерами
из истории российской действительности?
13. Проанализируйте ленинское определение классов. Проведите анализ ленинского
учения о «партии нового типа».
14. Анализируя развитие наций и национальных отношений, В. И. Ленин пришел к
выводу, что «мировым законом капитализма» являются две исторические
тенденции в национальном вопросе. Назовите их.
15. Полемике с какой школой русской социологии посвящена книга П. Струве
«Критические заметки к вопросу об экономическом развитии России»?
16. Приверженцем реализма или номинализма был П. Б. Струве?
17. Какова оценка П.Б. Струве социологической теории К. Маркса? Опишите
отношение М. И. Туган-Барановского к марксизму.
18. П. Б. Струве выделяет два вида социализма: принципиальный и
индивидуалистический. В чем различие между ними?
19. Раскройте содержание концепции социальной эволюции П. Б. Струве и М. И.
Туган-Барановского.
20. Исторический процесс, по утверждению П. Б. Струве, «никогда не может быть …
исчислен с математической точностью…». Почему?
21. В чем видит П. Б. Струве различие общества и государства?
22. В книге «Критические заметки к вопросу об экономическом развитии России» П. Б.
Струве говорит о громадном значении капитализма для экономического,
социального и культурного прогресса. В чем состоит это значение?
23. Согласны ли Вы с утверждением П. Б. Струве («Марксовская теория социального
развития»): «Обнищание и социально-политическая зрелость рабочего класса,
которая должна была сделать
его способным произвести
самый
величественнейший из всех возможных переворотов, просто исключали друг друга
при реалистическом исследовании»? Аргументируйте свой ответ.
24. Противоречия между личными, государственными и общественными интересами
отчасти «снимает" социальная политика. Какую характеристику социальной
политике дает П. Б. Струве?
25. Какое место в системе социального взаимодействия занимает, по мнению
М. И. Туган-Барановского, экономический фактор? Как трактует М. И. ТуганБарановский понятие «хозяйство»?
26. Каково отношение М. И. Туган-Барановского к марксистской теории классов и
классовой борьбы?
Тема 32. Состояние и перспективы развития
современной социологии в мире
1. Основные направления и исследовательские традиции современной социологии.
2. Основные метапарадигмы теоретической социологии.
3. Тенденции развития социологии в современном мире.
Темы докладов и рефератов
1. Взаимодействие социологии с обществом.
2. Общие принципы различных версий позитивизма.
3. Характерные черты и основные направления понимающей социологии.
28
Литература
1. Ганс Г. Социология в Америке: наука и общество// СоцИс. 1990. № 5.
2. Доган М. Социология среди социальных наук// СоцИс. 2010. № 10.
3. Загрубский С. А. Какая социология нужна обществу? В продолжение темы//
СоцИс. 2009. № 6.
4. Зборовский Г. Е. Метапарадигмальная модель теоретической социологии// СоцИс.
2008. № 4.
5. Иванов Д. В. Социология: теория и история. СПб., 2006.
6. Иванов О. И. Методология социологии. СПб., 2003.
7. Кирдина
С.
Г.
Современные
социологические
теории:
актуальное
противостояние?// СоцИс. 2008. № 8.
8. Култыгин В. П. Тенденции в европейской социологической теории начала ХХ1
века// СоцИс. 2001. № 1.
9. Монсон П. Современная западная социология: теория, традиции, перспективы.
СПб., 1992. Гл. 1, 12.
10. Покровский Н.Е. Конгресс – ожидания и реалии// СоцИс. 2007. № 1.
11. Смелзер Н. Дж. Социология: влияния извне// СоцИс. 1990. № 4.
12. Тощенко Ж. Т., Романовский Н. В. О тенденциях развития социологии в
современном мире// СоцИс. 2007. № 6.
13. Тощенко Ж.Т. Парадигмы, структура и уровни социологического анализа// СоцИс.
2007. № 9.
14. Штомпка П. В фокусе внимания повседневная жизнь. Новый поворот в
социологии// СоцИс. 2009. № 8.
Вопросы для самоконтроля
1. Раскройте содержание понятий
«научная школа»,
«исследовательское
направление», «социологическая теория», «парадигма», «исследовательские
традиции».
2. Что означает мультипарадигмальность современной социологии?
3. Раскройте основное содержание естественно-исторической, деятельностной и
гуманитарно-личностной парадигм развития социологического знания (такие
парадигмы выделяет О. И. Иванов). В каких теориях выражено содержание этих
парадигм? Какие из них являются макросоциологическими, а какие –
микросоциологическими парадигмами?
4. Воспроизведите предложенную Д. В. Ивановым модель систематизации
социологических парадигм.
5. Какие теории принадлежат к интегративной парадигме?
6. Дж. Ритцер выделяет три господствующие в социологии парадигмы – социальных
фактов, социального определения, социального поведения. В каких теориях
выражено содержание этих парадигм? Раскройте основное содержание каждой из
названных парадигм.
7. Парадигмы социологического реализма, социологического номинализма и
социологического конструктивизма (Ж. Т. Тощенко) по-разному определяют
предмет социологической науки. Укажите преимущества и уязвимость трактовки
предмета социологии в каждой из них.
8. Исследователи выделяют два направления противостояния социологических теорий
в современном мире - методологическое и цивилизационное. Охарактеризуйте их.
Каковы пути преодоления противостояния социологических теорий?
9. Что обозначает понятие «метапарадигма»?
10. Существует много версий позитивизма как методологической традиции, однако
всем им присуще некоторое количество общих принципиальных положений.
Назовите их.
29
11. Раскройте характерные черты и основные направления понимающей социологии.
12. Назовите относящиеся к классической (неоклассической, постклассической,
неклассической, постнеклассической) социологии основные направления, теории и
их авторов.
13. Назовите основные характерные черты каждой из вышеперечисленных
метапарадигм. Что выступает у них в качестве объекта и предмета социологии?
14. Современными социологами выдвинута идея множественной социологии.
Приведите примеры, её подтверждающие.
15. Э. Дюркгейм в своё время говорил о существовании такого явления, как
социологический экспансионизм. Есть ли основания говорить об этой тенденции
сегодня? Если да, то в чем это проявляется? Встречаются также утверждения о
происходящем в настоящее время размывании дисциплинарного поля социологии.
В чем это проявляется?
Тесты по истории социологии
2. Социолог, который вслед за О. Контом, рассматривал общество главным образом,
как сферу солидарности, сплоченности, согласия:
а) Э. Дюркгейм
б) К. Маркс
в) Г. Спенсер
г) А. Гобино
3. Автором концепции «социологизма» является:
а) В. Парето
б) А. Смолл
в) Э. Дюркгейм
г) К. Маркс
3. О. Конт утверждал: «Девиз позитивизма – Любовь,…………….., Прогресс».
Вставьте пропущенное слово.
4. Ученый, который рассматривал борьбу за существование, естественный отбор и
выживание наиболее приспособленных в качестве не только биологических, но и
социальных факторов, был:
а) Э. Дюркгейм
б) Г. Спенсер
в) М. Вебер
г) О. Конт
5. Социологом, который разделил программу изучения социологии на две части:
социальную статику и социальную динамику, был:
а) Г. Спенсер
б) Э. Дюркгейм
в) А. Гобино
г) О. Конт
6. Социальная анатомия, изучающая строение социального организма, исследующая
условия существования общества, семьи, индивида, - это социальная (по О. Конту):
а) динамика
б) метафизика
в) статика
г) теология
7. По каким принципам действуют
Оно________________________________________________________________
Я______________________________________________________________________
30
Сверх-Я________________________________________________________________
8. Какие из ниже перечисленных положений характерны для позитивистской
социологии:
а) предмет социологии – субъективно переживаемый самим индивидом смысл
социального действия
б) социолог для объективности исследования должен быть отстранен от предмета
анализа
в) методы социологии и естествознания однотипны
г) объект социологии – взаимодействия людей, выраженные в символической
форме
9. Основоположником позитивизма является:
а) М. Вебер
б) Г. Спенсер
в) В. Дильтей
г) О. Конт.
10. Учение об обществах с механической и обществах с органической солидарностью
создал:
а) Э. Дюркгейм
б) В. Парето
в) Ф. Тённис
г) М. Вебер
11. Ученым, который в своей работе «Курс позитивной философии» рассматривал
«закон трех стадий» умственного развития человечества, был:
а) К. Маркс
б) П. А. Сорокин
в) М. М. Ковалевский;
г) О. Конт.
12. «Общества могут быть распределены прежде всего по степеням их сложения, как
простые, сложные, двойной сложности и тройной сложности; затем, хотя и с
меньшей определенностью, их можно распределить на такие, у которых
первенствует военная деятельность, и такие, у которых первенствует деятельность
промышленная». Кто автор этих строк?
а) О. Конт
б) Г. Спенсер
в) З. Фрейд
г) Ф. Тённис
13. «Нам нужно, следовательно, рассматривать социальные явления сами в себе,
отделяя их от сознающих и представляющих их себе субъектов, их нужно изучать
извне, как внешние предметы, т. к. такими они предстают перед нами». Кто автор
этого высказывания?
а) М. Вебер
б) Э. Дюркгейм
в) Дж. Мид
г) З. Фрейд
14. Согласно Э. Дюркгейму, социальные факты характеризуются следующими
присущими им особенностями, кроме одной. Какой?
а) их разделяют члены данного общества
б) оказывают принудительное воздействие
в) являются внешними по отношению к каждому отдельному человеку
г) подлежат умозрительной фиксации и наблюдению
д) принадлежат культуре
15. Творцом теории эволюции и органицизма в социологии был:
31
а) Маркс;
б) Дюркгейм;
в) Спенсер;
г) Дарвин;
д) Тённис.
16. «Исходя из того принципа, что кооперация есть сущность социальной жизни, он
разделяет общество на два класса, смотря по характеру господствующей в них
кооперации. Существует самопроизвольная кооперация, которая выполняется
непреднамеренно во время преследования целей частного характера; существует также
сознательно установленная кооперация, имеющая в виду ясно признанные цели
общественного интереса. Первые он называет промышленными, вторые – военными».
О
взглядах
какого
социолога
говорит
здесь
Э. Дюркгейм?___________________________
17. Позитивистская социология требует:
а) формулировать оптимистические социальные прогнозы;
б) наследовать методы и исследовательские технологии естественных наук (наук о
природе);
в) исследовать позитивные стороны социальной жизни;
г) проводить исследования с помощью идеальных типов;
д) интерпретировать значение текстов.
18. «…объяснения социальной жизни нужно искать в природе самого общества».
Этого принципа социологического анализа придерживался:
а) Э. Дюркгейм
б) В. Кузен
в) З. Фрейд
г) Л. Мечников
19. Автором концепции, известной как «психология толпы», является:
а) Ч. Кули
б) Э. Дюркгейм
в) Г. Лебон
г) О. Конт
д) Г. Спенсер
20. «Класс для себя» в концепции К. Маркса - это:
а) класс, который еще не обладает сознанием своего классового положения
б) класс, который отличается только тем, что он обладает общими объективными
классовыми интересами
в) класс, который обрел сознание своих классовых интересов
г) класс, который обрел сознание своих классовых интересов и борется за их
реализацию
д) промышленный пролетариат
21. Тип социальных связей, имеющих место в маленькой рыбацкой деревушке, все
жители которой ткут сети, выходят в море, ловят рыбу, мы вслед за Дюркгеймом
определяем как:
а) органическая солидарность
б) разделение труда
в) механическая солидарность
г) аномия
д) этноцентризм
22. «Предлагаемый нами метод целиком зиждется на том основном принципе, что
социальные явления должны изучаться как вещи, т.е. как внешние по отношению к
индивиду реальности». Кто автор этих строк?
а) З. Фрейд
32
б) П. Лавров
в) Э. Дюркгейм
г) Г. Зиммель
23. Какое из приведенных ниже высказываний могло бы принадлежать позитивизму?:
а) необходимым условием социального наблюдения является четкое разделение
субъекта и объекта познания
б) субъект и объект социологического исследования в значительной мере
совпадают
24. Назовите авторов следующих произведений:
а) «Грехи законодателей»_______________________________________________
б) «Психология народов и масс»__________________________________________
в) «Система позитивной политики»_________________________________________
г) «Синтетическая философия»____________________________________________
д) «Опыт о неравенстве человеческих рас»__________________________________
25. Каковы отличительные особенности двух фаз коммунистической общественноэкономической формации (по работе К. Маркса «Критика Готской программы»)?
Социализм
Коммунизм
26. Все имеющиеся в распоряжении общества ресурсы и средства, обеспечивающие
процесс производства (по К. Марксу) – это:
а) производственные отношения
б) способ производства
в) надстройка
г) производительные силы
27. Кому из выдающихся социологов принадлежат следующие идеи:
а) социальная эволюция имеет начальную и конечную точки – история движется от
«механической солидарности», которая коренится в неразвитости и сходстве
индивидов и их функций, к «органической солидарности», в основе которой лежат
взаимозависимость, кооперация и взаимодополняемость большого разнообразия
ролей и занятий____________________
б) эволюция – единый принцип природы и общества в равной степени,
выступающая как переход от простоты к сложности; от аморфности к четкости; от
однообразия, гомогенности к специализации, гетерогенности; от текучести к
стабильности_________
в) «закон трех стадий», согласно которому человеческий род в своей истории
проходит
теологическую,
метафизическую
и
позитивную
стадии___________________
28. Кому принадлежит идея, что предмет социологии составляют социальные факты?
а) П. А. Сорокину
б) М. Веберу
в) Э. Дюркгейму
29. Отношения какого типа образуют, согласно теории К. Маркса, «базис» общества?
а) политические
б) правовые
в) производственные
33
30. Кто является автором работы «О разделении общественного труда»?
а) К. Маркс
б) Э. Дюркгейм
в) М. Вебер
31. В какой исторический период социология оформилась как самостоятельная
научная дисциплина:
а) в первой половине ХХ в.
б) в первой трети Х1Х в.
в) в последней трети Х1Х в.
г) в эпоху Просвещения
32. Вслед за Контом Э. Дюркгейм рассматривал общество как сферу согласия и
солидарности, выделяя механическую и органическую солидарность. Выделите из
ниже перечисленных неверное суждение:
а) солидарность покоится на коллективном сознании – совокупности общих
верований и чувств, которые присущи членам одной группы или общества;
б) примитивные общества основаны на органической солидарности;
в) механическая солидарность присуща неразвитым архаическим обществам;
г) чем выше уровень солидарности в обществе, тем ниже уровень самоубийств.
33. «Я думаю, что всем классам общества будет хорошо при таком устройстве:
духовная власть в руках ученых, светская – в руках собственников; власть же
выбирать людей для выполнения обязанностей великих вождей человечества – в
руках всего народа; заработная плата правителям – уважение». Кто автор этих
строк:
а) Ф. Аквинский
б) Аристотель
в) А. Сен-Симон
г) Г. Спенсер
34. «Положительная философия оказывается естественным образом разделенной на
пять главных наук, последовательность которых определяется неизменным и
необходимым подчинением…; эти науки суть астрономия, физика, химия,
физиология
и
наконец
социальная
физика».
Кто
автор
этих
строк?_______________________
35. "Социальные явления суть предметы, и о них нужно рассуждать, как о предметах».
Это утверждение принадлежит:
а) представителю позитивистского направления в социологии
б) приверженцу понимающей социологии
36. Назовите социологов, выдвигавших в качестве решающего фактора социальной
эволюции:
а) географические и климатические условия________________________________
б) этнические условия (борьбу рас)_______________________________________
в) биологические факторы______________________________________________
г) экономические факторы______________________________________________
д) интеллектуальный фактор в форме мировоззрения и религиозных верований__
е) интеллектуальный фактор в форме изобретений___________________________
ж) разделение общественного труда______________________________________
37. Классификация общественно-экономических формаций на первобытно-общинную
(племенную), рабовладельческую, феодальную, буржуазную и коммунистическую
принадлежит:
а) К. Марксу
б) О. Конту
в) Г. Спенсеру
г) В. Парето
34
38. Идеальное государство, по заявлению Платона, создается:
а) в интересах индивида
б) в интересах трудящихся слоев
в) в интересах высших сословий
г) ради самого государства
39. Общину и общество разделял:
а) Э. Дюркгейм
б) М. Вебер
в) В. Дильтей
г) Ф. Тённис
40. Г. Тард писал: «Первичный социальный факт состоит в ……………………., в
явлении, предшествующем всякой взаимопомощи, разделению труда и договору».
Вставьте пропущенное слово.
41. «Вторая часть моей философской деятельности тем существенно должна
отличаться от первой, что в ней чувству отведено будет такое же место, как и
разуму. Великая систематическая работа, выпавшая в удел нашему веку, должна
обнять собою и совокупность чувствований… и совокупность мыслей…. Конечно,
надо было начать систематизацию с последних; в противном случае грозила бы
опасность впасть в мистицизм…. Этим объясняется, что мой основной труд
апеллировал почти исключительно к разуму». Кто автор этих строк?
а) Г. Спенсер
б) В. Парето
в) О. Конт
г) Ф. Тённис
42. «Так называемый общественный организм не имеет самостоятельного бытия, он
существует только в лицах: это единственные реальности, через которые
проявляется дух общения». Автор этого высказывания придерживается
методологии:
а) социологического реализма;
б) социологического номинализма.
43. «Нам одинаково чужд и мистический идеализм, сказывающийся в толковании
исторических событий высшими причинами, и банальный индивидуализм,
состоящий в объяснении социальных явлений капризами великих людей. На наш
взгляд, эти изменения объясняются появлением… великих идей и более или менее
значительного числа и мелких, и крупных, и простых, и сложных, нередко
проходящих незамеченными при их появлении и весьма часто остающихся
анонимными; общее всем им то, что они всегда по существу содержат в себе
новизну. Я зову их поэтому открытиями или изобретениями». Кто автор этих
строк?
а) Г. Спенсер
б) Э. Дюркгейм
в) Г. Тард
г) В. Парето
44. «…толпа о многих вещах судит лучше, нежели один человек, кто бы он ни был».
«Сверх того, масса менее подвержена порче, чем немногие». Кто автор этих строк?
а) Г. Лебон
б) Г. Тард
в) Н. Михайловский
г) Аристотель
45. Человечество – это «совокупность всех способных к ассимиляции, всех как
живущих поколений, так и сошедших со сцены, так, наконец, и грядущих; к нему
не принадлежат разве Нероны, Робеспьеры и Бонапарты, - одним словом, все те,
35
кто нарушает своими действиями человеческую гармонию; индивид сам по себе не
существует, представляя только абстракцию, правда, необходимую». Кто автор
этого утверждения?
а) О. Конт
б) Г. Спенсер
в) Г. Зиммель
г) М. Вебер
46. Это «чисто духовная общность, при которой индивиды физически рассредоточены
и в то же время связаны друг с другом духовно. Это не столько эмоциональная,
сколько интеллектуальная общность, в основе которой лежит общность мнений…».
Такое определение Г. Тард дает:
а) толпе
б) партии
в) публике
г) классу
47. «Наука занимается только констатацией связей вещей, явлений, обнаружением
единообразий, которые раскрывают эти связи <…>. Но те причины, которые
именуют первопричинами, и вообще все сущности, выходящие за пределы опыта,
оказываются вне области науки именно в силу их недоступности опыту». Кто автор
этих строк?
а) Э. Дюркгейм
б) Э. Фромм
в) В. Парето
г) К. Маркс
48. «До сих пор в качестве моей социологии понимают понятия «общность» и
«общество». Их я определил как её основные понятия, так считаю и сейчас». Кому
принадлежит это утверждение?_________________________________________
49.«Идеальный тип» в социологии М. Вебера – это:
а) эмпирическая реальность
б) утопия
в) теоретическая конструкция
50.«Общество представляет собой сплетение и взаимодействие ментальных процессов
в сознании личностей. Я представляю себе ваши мысли и особенно ваши мысли о
моих мыслях, и как вы в своих мыслях представляете то, что я думаю о ваших
мыслях. Я выстраиваю свои представления по вашим и полагаю, что вы будете
выстраивать свои по моим. Тот, кто не может или не будет обладать этим
искусством, строго говоря, не участвует в игре». Кто автор этих строк?
а) Э. Дюркгейм
б) Г. Спенсер
в) Ч. Кули
г) Р. Мертон
51. Социологом, который утверждал, что все социальные системы выполняют четыре
основных функции: адаптации, целедостижения, интеграции, удержания образца,
был:
а) Г. Тард
б) Т. Парсонс
в) П. А. Сорокин
г) М. Вебер
52. Вставьте пропущенные слова: «Итак, все виды связанности, в которых
преобладает сущностная воля, я называю……………………., а все те, которые
формируются посредством избирательной воли или существенно ею обусловлены
- ………………….».
36
53. «Идеи не правят миром и не преобразуют его: мир движим и преобразуем
чувствами, по отношению к которым идеи выступают лишь в роли проводников».
Кому принадлежит это высказывание?
а) О. Конту
б) Г. Спенсеру
в) Т. Парсонсу
г) Е. де Роберти
54. Он определяет социологию как «геометрию социальных форм», её предмет –
жесткие социальные формы. О каком представителе немецкой социологии идет
речь?______________________________________________________________
55. Какие из названных определений принадлежат: 1) М. Веберу, 2) Э. Дюркгейму, 3)
Т. Парсонсу?
а) общество – это надындивидуальная духовная реальность, основанная на
коллективных представлениях____________________________________________
б) общество – это взаимодействие людей, являющееся продуктом социальных, т.е.
ориентированных на других людей действий_______________________________
в) общество – это система отношений между людьми, связующим началом которой
являются нормы и ценности______________________________________________
56. Когда обе стадии этого социального процесса находятся в сознании индивида, т.е.
рассматривается свое «Я» как представления, создаваемые у других, а всякий
другой – как носитель представлений, создаваемых у него этим «Я», действие
других на мое «Я» и моего «Я» на других – превращается просто во
взаимодействие представлений друг о друге, происходящее в нашем сознании». О
концепции
какого
американского
социолога
говорит
здесь
Дж. Мид?_______________________________________________________
57. Кто из названных социологов основой стратификации считал три компонента:
богатство, престиж, политическую власть:
а) Р. Дарендорф
б) Э. Дюркгейм
в) М. Вебер
г) Т. Парсонс
58. Вставьте пропущенные слова: «в своих простейших формах………………….. воля
есть лишь непосредственное, страстное и одновременно наивное воление и
деяние». «В…………………….воле преобладающую или даже руководящую роль
играет мышление».
59. Принцип социологической теории среднего уровня, теории, находящейся между
частными, рабочими гипотезами конкретных эмпирических исследований и
попытками дать единую концептуальную теорию, которая объяснит все
наблюдаемые
типы
социального
поведения,
социальных
изменений,
сформулировал:
а) Г. Тард
б) Р. Мертон
в) Л. Уорд
г) М. Вебер
60. Социологом, выдвинувшим теорию циркуляции элит как процесса обновления
высшего слоя общества, является:
а) Г. Спенсер
б) К. Маркс
в) В. Парето
г) Ф. Тённис
61. Родоначальником символического интеракционизма является американский
социолог:
37
а) Л. Уорд
б) У. Самнер
в) К. Маркс
г) Дж. Г. Мид
62. Определите ученого, который считал, что: общество может существовать только в
равновесии; его нарушение ведет к дестабилизации системы и её гибели; главная
задача социологии – дать рекомендации по поддержанию равновесия системы,
общества:
а) Р. Мертон
б) Т. Парсонс
в) П. А. Сорокин
г) Л. Уорд
63. Кто из социологов разработал фундаментальную концепцию социальной
мобильности?
а) Н. Михайловский
б) П. А. Сорокин
в) Г. Плеханов
г) П. Лавров
64. Дж. Морено разработал социологическую теорию:
а) символического интеракционизма
б) социометрии
в) функционализма
г) этнометодологии
65. Заполните схему.
Схема системы социального действия и её подсистем:
Подсистемы
Преимущественные
Иерархия
Иерархия
функции
обусловливающих контролирующих
факторов
факторов
66. Изучением исторической роли протестантской хозяйственной этики занимался:
а) Ю. Хабермас
б) Г. Зиммель
в) Ф. Тённис
г) М. Вебер
67. Кто является автором концепции социологического воображения?
а) Ж. Бодрийяр
б) Ч. Миллс
в) Э. Дюркгейм
г) П. Штомпка
68. Какие четыре функции образуют в теории Т. Парсонса схему AGIL?
а) адаптация, генерализация, интеграция, легитимация
б) адаптация, целедостижение, интеграция, поддержание образца
в) экономическая, политическая, социальная, культурная
38
69. Представители какой социологической школы разрабатывали «критическую теорию
общества»?
а) Чикагская школа
б) Фрайбургская школа
в) Франкфуртская школа
г) Колумбийская школа
70. Какая школа современной западной социологии развивалась на основе концепции
Э. Дюркгейма:
а) структурно-функциональный анализ
б) конфликтная социология
в) герменевтическая социология
г) леворадикальная социология
71. В творчестве каких исследователей были заложены основы «понимающей
социологии»:
а) Г. Зиммеля, Ф. Тённиса, М. Вебера
б) К. Маркса, Ф. Энгельса
в) Э. Дюркгейма, Т. Парсонса, Р. Мертона
г) Р. Дарендорфа, Ч. Миллса.
72. Р. Мертон выделил три основных постулата функционального анализа:
а)
постулат
функционального
единства
общества
(согласованность
функционирования всех его частей)
б) постулат универсального функционализма (все общественные явления
функциональны).
Каков третий постулат функционализма Мертона_____________________________
73. Понятие, предложенное Р. Мертоном для обозначения последствий любого
социального института, которые препятствуют сохранению общества:
а) функция
б) дисфункция
в) девиация
г) аномия
74. «Социология как наука должна строиться по типу естественных наук. Различны
объекты изучения тех и других дисциплин, но методы изучения этих объектов одни
и те же. Ни о каком противопоставлении «наук о природе» и «наук о культуре»…
не может быть речи». Автором этого высказывания является:
а) П. Сорокин;
б) М. Вебер;
в) В. Дильтей;
г) П. Лавров.
75. Какие объекты исследования являются основными для символическсого
интеракционизма:
а) общество в целом;
б) межличностные взаимодействия;
в) власть;
г) социальные институты.
76. Какое из ниже приведенных положений соответствует теории зеркального «я»:
а) «я» - это мои представления о себе;
б) «я» - это совокупность представлений о других;
в) «я» - это совокупность представлений о собственном образе в глазах других;
г) «я» - это зеркало для других.
77. Кому из перечисленных авторов [1) Дюркгейм, 2) Вебер, 3) Конт] принадлежат
следующие определения социологии:
а) это позитивная наука об обществе____________________________________
39
б) это наука о социальных фактах_______________________________________
в) это наука о социальном поведении, которое она стремится понять и
истолковать________________________________________________________
78. Какое из предложенных ниже утверждений принадлежит К. Марксу, а какое – М.
Веберу:
а) классовые конфликты – это естественная черта любого общества___________
б) классовые конфликты – это атрибут общества лишь на определенной ступени
развития___________________________________________________________
79. «Общество является особым видом социальной системы. Мы рассматриваем
социальную систему как одну из первичных подсистем системы человеческого
действия наряду с такими подсистемами, как организм, личность и культура». Кто
автор этих строк:
а) М. Вебер
б) Т. Парсонс
в) И. Гоффман
г) П. Бурдье
80. «…становятся…, - писал Дж. Г. Мид, - когда они имплицитно вызывают в
индивиде те же реакции, которые эксплицитно они вызывают или должны вызывать у
других индивидов»:
а) жесты…значимыми символами
б) символы…значимыми жестами
в) знаки…жестами
г) голосовые жесты…символами.
81. Как называется теория, определенная её автором следующим образом:
«Математическое
изучение
психологических
свойств
населения,
экспериментальная техника и результаты, полученные при применении
количественного и качественного метода»?_______________________________
82. «Центральная идея………………………, выраженная в практике объяснения фактов
путем установления их значения для больших структур, частью которых они
являются, может быть найдена, по существу, во всех науках о человеке». Вставьте
пропущенное слово.
83. Идеальный тип бюрократии, описанный М. Вебером, включает все ниже
перечисленные признаки, кроме одного. Какого?
а) специализация задач и функций
б) иерархия должностей
в) точные правила профессионального карьерного роста
г) непотизм и коррупция
д) письменные формы принятия решений
84. Какое из этих утверждений согласуется с позицией Р. Мертона:
а) функциональный анализ по своей природе представляет собой метод, который
критичен по своему мировоззрению и прагматичен в своих оценках
б) функциональная теория есть ориентация консервативного социолога, который
защищает существующий порядок вещей и выступает даже против умеренных
изменений
в) функциональный анализ по своей природе не является ни консервативным, ни
радикальным
85. В типологии социальных действий М. Вебера не встречается одна из ниже
перечисленных категорий. Какая?
а) действие, рациональное с точки зрения используемых средств
б) действие, рациональное с точки зрения ценности
в) действие логичное
г) действие эмоциональное
40
д) действие традиционное
86. Поставьте имена известных социологов в хронологическом порядке – от самых
давних до новейших времен:
а) Ч. Кули
б) Т. Парсонс
в) О. Конт
г) М. Вебер
д) Ф. Знанецкий
87. Понятие «зеркального Я» относится к:
а) нашим претензиям
б) групповым предрассудкам
в) тому, как другие на самом деле нас оценивают
г) нашему воображаемому представлению о том, как мы выглядим в глазах других
людей
д) этническим стереотипам
88. Понятие первичных групп ввёл:
а) М. Вебер
б) Г. Зиммель
в) Ч. Кули
г) Э. Дюркгейм
д) Б. Малиновский
89. Синонимом «зеркального Я» в представлении Кули в психоаналитической
концепции является:
а) ид
б) эго
в) суперэго
г) архетип
д) идеальный тип
90. Синонимом «зеркального Я» в представлении Кули в концепции символического
интеракционизма Мида является:
а) «I»
б) «Me»
в) значимые другие
г) обобщенные другие
д) первичная группа
91. Если женщина украла ребенка, потому что очень хотела быть матерью, то, согласно
известной типологии Р. Мертона, мы имеем дело в этом случае с:
а) бунтом
б) ритуализмом
в) инновацией
г) конформизмом
д) нонконформизмом
92. «Целерациональным мы называем поведение, ориентированное только на средства,
(субъективно) представляющиеся адекватными для достижения (субъективно)
однозначно
воспринятой
цели».
Кто
автор
этих
строк?_____________________________________________________________
93. Кто дал название концепции «символического интеракционизма»?
а) Т. Парсонс
б) В. Парето
в) Б. Кистяковский
г) Г. Блумер
41
94. «Основная идея этой книги состоит в том, что для человека наших дней свобода
имеет несколько двоякий смысл: с одной стороны, он освободился от уз прежней
власти и стал настоящим «индивидуумом», с другой – ощутил одиночество и
собственное бессилие, превратился в орудие внешних целей, оторвался от самого
себя и от остальных людей» О какой книге идет речь и кто её
автор?_____________________________________________________________
95. Отношение к труду, по М. Веберу, при котором труд становится абсолютной
самоцелью, «призванием», является:
а) свойством человеческой природы;
б) результатом высокой или низкой оплаты труда;
в) результатом длительного процесса воспитания.
96. Автором теории «зеркального Я» является:
а) Э. Дюркгейм
б) Дж. Г. Мид
в) Ч. Кули
г) Г. Тард
97. Разработка концепции социального действия принадлежит:
а) Э. Дюркгейму
б) Г. Зиммелю
в) Ф. Тённису
г) М. Веберу
98. Автором понятия «идеальный тип» является:
а) Ф. Тённис
б) М. Вебер
в) Э. Дюркгейм
г) Г. Зиммель
99. Автором теории социальной стратификации был:
а) К. Маркс
б) Г. Спенсер
в) П. А. Сорокин
г) Э. Дюркгейм
100. Автором теории элит является:
а) О. Конт;
б) К. Маркс;
в) П. Сорокин;
г) В. Парето.
101. Понятие «дисфункция» в рамках функционалистского подхода разработал:
а) Т. Парсонс
б) Р. Дарендорф
в) Ю. Хабермас
г) Р. Мертон
102. Термин «теории среднего уровня» ввел:
а) Т. Парсонс
б) П. Блау
в) К. Маркс
г) Р. Мертон
103. Ученым, который в социологии выделял три раздела: социальную аналитику,
социальную механику и социальную генетику, был:
а) Ф. Знанецкий
б) П. А. Сорокин
в) Б. Кистяковский
г) Дж. Морено
42
104. «Чем чаще какое-либо действие человека приводит к получению вознаграждения,
тем более вероятно, что человек поступит так же». Это постулат:
а) успеха
б) стимула
в) рациональности
г) пресыщения
105. «Организованную самость выстраивает организация установок, которые являются
общими для всех членов группы. Индивид (person) является индивидуальностью
(personality) постольку, поскольку принадлежит к какому-то сообществу, поскольку
перенимает в своем собственном поведении установления этого сообщества».
Автором этого утверждения является представитель:
а) символического интеракционизма
б) структурного функционализма
в) социал-дарвинизма
г) психологического эволюционизма
106. Авторами теории рационального выбора являются:
а) Д. Фридман и М. Хечтер
б) А. Шюц и Г. Гарфинкель
в) Ч. Кули и У. Томас
г) Р. Арон и Ж. Фурастье
107. «Социальная реальность конструируется в ходе речевой коммуникации». Такое
утверждение принадлежит представителю:
а) марксизма
б) структурного функционализма
в) критической социологии
г) этнометодологии
108. «Общество представляет собой сплетение и взаимодействие ментальных
процессов в сознании личностей. Я представляю себе ваши мысли и особенно ваши
мысли о моих мыслях, и как вы в своих мыслях представляете то, что я думаю о
ваших мыслях. Я выстраиваю свои представления по вашим и полагаю, что вы
будете выстраивать свои по моим. Тот, кто не может или не будет обладать этим
искусством, строго говоря, не участвует в игре». Автором этих строк является:
а) О. Конт
б) Э. Дюркгейм
в) З. Фрейд
г) Ч. Кули
109. «Понятие____________________ сознания представляет фундамент теории
структурации». Вставьте пропущенное слово.
110.
Метод наук о человеке может быть определен как этико-субъективный. Так
считал:
а) П. Лавров
б) А. Стронин
в) Л. Гумплович
г) Н. Данилевский
111. Какая из данных парадигм является микросоциологической?
а) структурный функционализм
б) критическая теория общества
в) теория социального обмена
112. Что характерно а) для общества модерна, б) для общества постмодерна?
- убежденность в возможности обнаружения и реального осуществления
рациональных решений социальных проблем_____________________________
43
- убежденность в том, что не существует единого рационального решения различных
проблем____________________________________________________________
113. Понятия «правда-истина» и «правда-справедливость» ввел в научный обиход:
а) П. А. Сорокин
б) Н. Михайловский
в) Г. Тард
г) М. Бакунин
114. «Нет, признаем нашу некультурность и пойдем на выучку к капитализму», - эти
слова принадлежат:
а) П. Л. Лаврову
б) П. Б. Струве
в) М. А. Бакунину
г) В. И. Ленину
115. Концепцию «критически мыслящего меньшинства» создал:
а) П. А. Сорокин
б) П. Л. Лавров
в) М. М. Ковалевский
г) Л. Петражицкий
116. Основной задачей социологии является анализ и описание повседневной жизни –
жизненного мира. Так считает:
а) натуралистическая социология
б) феноменологическая социология
в) психоаналитическая социология
г) критическая социология
117. «Таким образом, право, государственный строй и нравственность всякого
данного народа непосредственно и прямо обусловливаются свойственными ему
экономическими отношениями. Этими же отношениями обусловливаются, - но уже
косвенно и посредственно, - все создания мысли и воображения: искусство наука и
т.д.». Это утверждение принадлежит:
а) Е. В. де Роберти
б) О. Конту
в) Г. В. Плеханову
г) Дж. Морено
118. Создателем теории «борьбы за индивидуальность» был:
а) К. Маннгейм
б) В. И. Ленин
в) Н. Михайловский
г) Р. Парк
119. Теорию «героя» и «толпы» разрабатывал:
а) Г. В. Плеханов
б) П. Л. Лавров
в) П. А. Сорокин
г) Н. Михайловский
120. Понятие культурно-исторических типов ввел:
а) П. Лавров
б) М. Ковалевский
в) Н. Михайловский
г) Н. Данилевский
121. Как отвечал Г. В. Плеханов на поставленный им же самим в работе «О
материалистическом понимании истории» вопрос: «Откуда берутся интересы?
Представляют ли они собою продукт человеческой воли и человеческого
сознания?»:
44
а) да
б) нет
122. Автором теории постиндустриального общества является:
а) Дж. Ритцер
б) Н. Луман
в) Р. Мертон
г) Д. Белл
123. Приведите в соответствие правый и левый столбцы таблицы
Предмет социологии
а) Изучение объединительных движений в
социологии,
касающихся
интеграции
объективного и субъективного, макро- и
микросоциологических
уровней
анализа,
структуры и действия, системы и жизненного
мира, структурализма и конструктивизма.
2. Неклассическая метапарадигма б) Изучение социальных фактов, социальных
структур, социальных институтов, социальных
действий и взаимодействий в статике и
динамике.
3. Интегративная парадигма
в) Изучение конструирования жизненного мира
взаимодействующими в нем субъектами;
интерпретации
повседневного
поведения
индивидов;
использования
символических
средств и структур.
4. Постмодернистская парадигма
г) Изучение процессов фрагментации общества
и поведения людей, признание в качестве
главного
принципа
текучести
и
неопределенности всего, что делают человек и
общество «здесь и сейчас».
124. Автором теории социального обмена является:
а) Т. Парсонс
б) Р. Мертон
в) А. Шюц
г) Дж. Хоманс
125.
Теорию
кооперативной
организации
сельскохозяйственного
и
промышленного развития России разработал:
а) П. Струве
б) М. Туган-Барановский
в) Г. Плеханов
г) Н. Бердяев
126.
В. И. Ленина можно отнести к:
а) «легальным марксистам»
б) ортодоксальным марксистам
в) ревизионистам
127. К какому типу парадигм относится феноменологическая социология:
а) микросоциологических
б) макросоциологических
в) интегративных
128. В чем заключаются условия возникновения отношений героя и толпы, по
Н. Михайловскому:
а) в характере данного исторического момента
Парадигмы и метапарадигмы
1. Классическая социология
45
б) в характере данного общественного строя
в) в характере личных свойств героя
г) в характере психического настроения массы
д) в чем-то другом
129. В рамках какой из данных парадигм используется понятие «габитус»:
а) теория структурации
б) структурный функционализм
в) конструктивистский структурализм
130. «Социология есть наука, исследующая формы проявления солидарности между
сознательными органическими особями». Кто автор этих строк?
а) Г. Плеханов
б) Н. Данилевский
в) П. Лавров
г) А. Шюц
131. Какая из данных парадигм может быть названа интегративной?
а) теория социального обмена
б) теория рационального выбора
в) теория структурации
132. «…Мыслящий субъект только в таком случае может дойти до истины, когда
вполне сольется с мыслимым объектом и ни на минуту не различится с ним, т.е.
войдет в его интересы, переживет его жизнь, перемыслит его мысль, перечувствует
его чувство, перестрадает его страдание, переплачет его слезами». Представителю
какой социологической школы принадлежит это утверждение?
а) социал-дарвинизма
б) субъективной школы
в) марксистской социологии
г) структурного функционализма
133. «Социолог должен дополнить свой личный опыт сочувственным опытом, т.е.
переживанием чужой жизни как своей, ставить себя на место другого». Кто автор
этих строк?
а) А. И. Стронин
б) Н. К. Михайловский
в) М. А. Бакунин
г) М. М. Ковалевский
134. С которым из этих двух утверждений согласен П. Л. Бергер?
а) каждое общество имеет тех людей, которых оно заслуживает;
б) общество производит таких людей, которые ему нужны.
135. Укажите соответствие между понятиями и их определениями:
Понятия
а) позитивизм
ж) теория обмена
б) функционализм
з) социальный факт
в) микросоциология
и) социальная физика
г) макросоциология
к) парадигма
д) понимающая социология
л) интеракция
е) этнометодология
м) идеальный тип
Определения
1)
Уровень социологического знания, связанный с крупными элементами
социальных структур и их взаимодействием;
2)
Знание, дающее обобщенную модель постановки проблем и их решений;
3)
Направление в социологии, полагающее, что общество состоит из тесно
связанных друг с другом компонентов, которые своим взаимодействием
поддерживают существование всей ситемы;
46
4)
Уровень социологии, обращенный к социальному поведению людей,
межличностному общению, мотивации человеческих действий;
5)
Концепция социального взаимодействия, согласно которой на поведение
людей влияет то, как оно вознаграждается;
6)
Наиболее абстрактные понятия, с помощью которых исследователь
упорядочивает эмпирический материал (М. Вебер);
7)
Направление в социологии, ориентированное на исследование общества
методами, аналогичными методам естественных наук;
8)
Надындивидуальная реальность, оказывающая влияние на индивида (Э.
Дюркгейм);
9)
Направление в социологии, утверждающее, что общество конструируется
индивидами и поэтому требует специфических методов познания;
10)
Первоначальное название социологии в работах О. Конта;
11)
Процесс взаимодействия людей друг с другом;
12)
Социологическая школа, главным методом которой является анализ
разговорных высказываний и обнаружение с их помощью неявных механизмов
поведения.
136.
В какой теории предпринимается попытка ликвидировать различия между
макро- и микроподходами в социологии:
а) в драматургической социологии И. Гофмана
б) в постструктурализме М. Фуко
в) в теории структурации Э. Гидденса
г) в теории «индустриального общества» У. Ростоу
137. «Меня интересовала тогда, как и теперь, тесная зависимость между ростом
государственных учреждений и изменениями общественного уклада, в свою
очередь вызванными эволюций экономических порядков. История учреждений и
история общественности – таковы были наиболее притягивавшие меня темы». Кто
автор этих строк?________________________________
138. Укажите, какое суждение неверно с позиции теории обмена:
а) любое взаимодействие есть обмен
б) социальное взаимодействие как обмен строится на уравновешивании
вознаграждений и затрат
в) если вознаграждение уменьшается в 2 раза, то во столько же раз обязательно
возрастет реальная отдача
г) чем регулярнее вознаграждается поступок человека, тем менее он начинает
ценить каждое последующее вознаграждение
139. Кто автор следующего утверждения: «любое научное исследование в сфере
социальных наук или истории занимается соединением действия [часто
используется как синоним деятельности] и структуры… Никоим образом нельзя
говорить о том, что структура «определяет» действие или наоборот»:
а) Г. Зиммель
б) О. Конт
в) Э. Гидденс
г) Л. Мечников
140. Для описания взаимодействия структур и социального действия Э. Гидденс
использует термин:
а) структурация
б) самореференция
в) habitus
141. Кому из российских социологов Х1Х века принадлежит концепция локальных
цивилизаций:
а) Н. Данилевскому
47
б) П. Лилиенфельду
в) В. Ключевскому
г) А. Стронину
142. «Таким образом, для вызова и обнаружения склонности к подражанию, а,
следовательно, и для образования того, что мы называем толпой, нужно, повидимому, одно из двух: или впечатление, столь сильное, чтобы оно временно
задавило все другие впечатления, или постоянная, хроническая скудость
впечатлений. Соединение этих двух условий должно, понятное дело, еще
усиливать эффект подражательности». Кто автор этих строк:
а) Г. Тард
б) Ш. Монтескье
в) А. Стронин
г) Н. Михайловский
143. Объективный метод бессилен в социологии. Это утверждал:
а) Г. Спенсер
б) К. Маркс
в) Н. Михайловский
г) А. Стронин
144. Кто из перечисленных авторов (К. Каутский, Н. Бухарин, Д. Лукач, Г. Плеханов,
И. Сталин, Э. Фромм, А. Грамши, В. И. Ленин, А. Лефевр) является
представителем:
а) догматического марксизма______________________________________________
б) гуманистической версии марксизма_______________________________________
145. Полемике с какой школой русской социологии посвящена книга П. Б. Струве
«Критические заметки к вопросу об экономическом развитии России»:
а) генетическая социология
б) субъективная социология
в) юридическая социология
г) географическая социология
146. В Х1Х в. в России главным идейным водоразделом была борьба славянофилов и
западников. К какому течению относился русский марксизм:
а) славянофилов
б) западников
147. Кто, по мнению П. Лаврова, является движущей силой истории:
а) пролетариат
б) герой
в) критически мыслящая личность
г) народ.
148. Социальный мир – это повседневный мир, переживаемый и интерпретируемый
действующими в нем людьми как структурированный мир значений,
выступающих в форме типических представлений об объектах этого мира. Для
какой социологической школы характерно такое понимание социального мира:
а) структурно-функционального анализа
б) феноменологической социологии
в) символического интеракционизма
г) франкфуртской школы
149. «…я категорически признаю, что методы естественных и социальных наук
едины, что, только идя путями естественных наук, социология может научно
прогрессировать. Различны не методы изучения, а объекты тех и других
дисциплин». Кто автор этих строк:
а) П. А. Сорокин
б) И. Гофман
48
в) Н. Михайловский
г) З. Фрейд
150. Последней и самой общей причиной исторического движения человечества
является, по мнению Г. В. Плеханова
___________________________________________________________________
- особенными причинами являются
___________________________________________________________________
- единичными причинами являются
___________________________________________________________________
151. В работе «О материалистическом понимании истории» Г. В. Плеханов пишет:
«Успехи общественной науки должны были повести к замене теории
факторов_____________взглядом
на
общественную
жизнь».
Вставьте
пропущенное слово.
152. Выберите из предложенного списка (А. И. Стронин, П. Л. Лавров, М. А. Бакунин,
Н. И. Кареев) авторов сформулированных ниже утверждений:
а) «Лишь тогда, когда течение исторических событий само укажет минуту
переворота и готовность к нему народа русского, можно считать себя вправе
призвать народ к осуществлению этого переворота. Революций искусственно
вызвать нельзя…»__________________________________________________
б) «Народ наш явным образом нуждается в помощи. Он находится в таком
отчаянном положении, что ничего не стоит поднять любую деревню. Надо
поднять вдруг все деревни…»_________________________________________
153. Назовите авторов следующих произведений:
а) Россия и Европа__________________________________________________
б) О граде Божием__________________________________________________
в) Конец знакомого мира: Социология ХХ1 века_________________________
г) Родовой быт в настоящем, недавнем и отдаленном прошлом_____________
д) Левиафан, или Материя, форма и власть государства церковного и
гражданского______________________________________________________
е) Система современных обществ______________________________________
ж) Государь_______________________________________________________
з) Устроение общества: Очерк теории структурации_______________________
154. Отметьте правильное утверждение:
а) постмодернисты отвергают «метаповествования»
б) модерн отвергает «большие нарративы»
в) постмодернисты отвергают «уменьшенные, локализованные повествования».
155. Что из перечисленного, по утверждению Ж. Бодрийяра, характерно а) для
общества модерна; б) для общества постмодерна?
- контролируется кодом производства__________________________________
- цель: эксплуатация и получение прибыли_______________________________
- стирается различие между знаками и реальностью; это «век притворства»____
- господствует производство___________________________________________
- это мир «сверх реальности»__________________________________________
- всё возрастающая пассивность масс____________________________________
- цель: достижение господства с помощью знаков и производящих их систем____
156. Кто автор следующего утверждения: «Три элемента или, если угодно, три
основных принципа составляют естественные условия всякого человеческого …
проявления в истории: 1) человеческая животность, 2) мысль, 3) бунт. Первой
соответствует собственно социальная и частная экономия; второй – знание;
третьему – свобода».
а) А. И. Стронин
б) Г. В. Плеханов
49
в) М. А. Бакунин
г) Н. Я. Данилевский
157. Заполните таблицу
Парадигмы и теории
Авторы
Структурно-функциональный анализ
Неопозитивизм
Неофункционализм
Социология конфликта
Неоэволюционизм
Неомарксизм
Радикально-критическая социология
158. По утверждению Ж. Т. Тощенко, в современной социологической науке реально
существуют
и
функционируют
три
парадигмы
и
соответственно
методологические стратегии. В соответствии с этими парадигмами структура,
уровни и понятийный аппарат каждой социологической стратегии зависят от того,
что считается объектом и предметом социологии как науки. Заполните таблицу.
Парадигмы
Время возникновения
Предмет науки
Социологический реализм
Социологический
номинализм
Социологический
конструктивизм
159. Социальный прогресс есть движение от угнетения к анархии, он «находится в
обратном отношении к степени принуждения, насилия или власти,
проявляющихся в общественной жизни, и, наоборот, в прямом отношении к
степени развития свободы и самосознания, или безвластия, анархии». Кто автор
этих строк?
а) Л. И. Мечников
б) Н. Я. Данилевский
в) В. И. Ленин
г) Н. И. Кареев
160. «Надорганическая среда и индивидуум, культурная традиция и личная
инициатива, подражательное повторение и инновирующее изобретение – вот те
основные понятия, к которым мы сводим теорию культурных изменений». Кто
автор этих строк?
а) П. Ф. Лилиенфельд
б) П. И. Новгородцев
в) Н. И. Кареев
г) М. А. Бакунин
161. М. А. Бакунин писал: «Последним пределом, высшей целью всего человеческого
развития является …………………». Вставьте пропущенное слово.
162. «…я обнаружил, что до тех пор, пока общество не подпало под иго
священнослужителей и военных, первобытные люди жили в изобилии. […] Не
малейшего подобия нищей жизни пролетариев в больших промышленных
центрах нашей эпохи! Нищета наступала тогда, когда появлялось ярмо какойлибо власти». Кто автор этих строк?
а) А. П. Щапов
б) П. А. Кропоткин
в) П. А. Сорокин
г) Л. И. Петражицкий
50
163. «Итак, для всякого славянина … , после Бога и Его святой Церкви, идея
славянства должна быть высшею идеею, выше науки, выше свободы, выше
просвещения, выше всякого земного блага, ибо ни одно из них для него
недостижимо без ее осуществления …». Кто автор этих строк?
а) Б. А. Кистяковский
б) М. И. Туган-Барановский
в) М. М. Ковалевский
г) Н. Я. Данилевский
164. Кто из названных авторов в своей социологической концепции использует
понятие «структура» для обозначения «правил и ресурсов, рекурсивно
вовлеченных в систему социального воспроизводства»?
а) Т. Парсонс
б) Э. Гидденс
в) Э. Дюркгейм
г) Ч. Кули
165. «В продолжение этой книги мы постоянно проводим мысль, что Европа не
только нечто нам чуждое, но даже враждебное; что ее интересы не только не
могут быть нашими интересами, но в большинстве случаев прямо им
противоположны». Как называется эта книга и кто ее автор?_________________
166. «… на нашем знамени, напротив, огненными, кровавыми буквами начертано
разрушение всех государств, уничтожение буржуазной цивилизации, вольная
организация снизу вверх посредством вольных союзов – организация разнузданной
чернорабочей черни, всего освобожденного человечества, создание нового
общечеловеческого мира». Кто автор этих строк?
а) Г. В. Плеханов
б) М. А. Бакунин
в) Л. И. Мечников
г) П. Б. Струве
167. П. Л. Лавров утверждал: вопросы социологии суть всегда вопросы о законах
явлений солидарности – и исключительно этих явлений. Согласен ли с этим
утверждением Н. И. Кареев?
а) да
б) нет
168. «Если понимающая социология зиждется на империализме предмета, то
функционализм и структурализм проповедуют главенство социального объекта…
мы стремимся положить конец попыткам создания подобных империй».
Представители какой социологической парадигмы ставят перед собой такую
задачу?____________________________________________________________
169. «Биология изучает в области растительного и животного мира явления борьбы за
существование, социология же интересуется только проявлениями солидарности
и объединения сил, т. е. факторами кооперации в природе». Автором этих строк
является:
а) Г. Спенсер
б) Г. В. Плеханов
в) Л. И. Мечников
г) П. Лазарсфельд
170. «Прогресс есть постепенное приближение к целостности неделимых, к возможно
полному и всестороннему разделению труда между органами и возможно
меньшему разделению труда между людьми». Автором этих строк является:
а) Г. В. Плеханов
б) О. Конт
в) Г. Спенсер
51
г) Н. К. Михайловский
171. «Так называемый общественный организм не имеет самостоятельного бытия, он
существует только в лицах: это единственные реальности, через которые
проявляется дух общения». Автором этих строк является:
а) Г. В. Плеханов
б) Л. И. Мечников
в) П. И. Новгородцев
г) П. Ф. Лилиенфельд
172. «В настоящем произведении я ограничусь лишь рассмотрением вопроса о
развитии первоначальной цивилизации в речных бассейнах», поскольку
проследить историю всех народов – задача «слишком обширная» и недоступная
«силам одного только человека». О каком произведении идет речь и кто его
автор?______________________________________________________________
173. «Согласно нашей теории, предметом социальных наук являются не опыт
индивидуального актора и не существование какой-либо формы социетальной
тотальности, а социальные практики, упорядоченные в пространстве и времени».
О какой теории идет речь и кто её автор?__________________________________
174. Какое из предложенных ниже утверждений принадлежит М. Веберу, а какое –
А. Шюцу:
а) «Термином «действие»… мы обозначаем продуманное человеческое поведение,
то есть поведение, основанное на составленном заранее проекте»______________
б) «Действием» мы называем действие человека,… если и поскольку
действующий индивид или индивиды связывают с ним субъективный смысл»____
175. Кто автор этого утверждения: «Verstehen – это не метод, используемый в
общественных науках, а особая форма опыта, в которой обыденное сознание
получает знание о социально-культурном мире»:
а) М. Вебер
б) А. Шюц
в) Д. Белл
г) П. Сорокин
176. «Эта книга представляет собой попытку выяснить, что означает словечко «пост»
(синонимы «после», «поздний», «потусторонний»)». Так презентовал свою работу
автор. Как называется эта книга и кто её автор?
а) У. Бек. Общество риска;
б) Ф. Энгельс. Развитие социализма от утопии к науке;
в) Э. Фромм. Бегство от свободы;
г) Ч. Кули. Человеческая природа и социальный порядок.
177. Кто автор этого утверждения: «С нашей точки зрения причиной зарождения и
развития цивилизации являются реки. Река во всякой стране является как бы
выражением живого синтеза, всей совокупности физико-географических условий:
и климата, и почвы, и рельефа земной поверхности, и геологического строения
данной области»:
а) П. Ф. Лилиенфельд
б) Л. И. Петражицкий
в) Л. И. Мечников
г) П. Б. Струве
178. Выберите из предложенного списка (П. А. Кропоткин, Г. В. Плеханов, Е. В. де
Роберти, В. М. Хвостов) авторов сформулированных ниже утверждений:
а) «Социология становится наукой лишь в той мере, в какой ей удается понять
возникновение целей у общественного человека (общественную «телеологию»)
как необходимое следствие общественного процесса, обусловливаемого в
последнем счете ходом экономического развития»_________________________
52
б) Главная задача социологии «состоит в открытии законов, управляющих
возникновением,
образованием
и
постепенным
развитием
высшей,
надорганической или духовной формы мировой энергии»___________________
в) Основной вопрос всей социологии – это «вопрос о том, является ли жизнь в
обществе средством освобождения личности или средством порабощения? Ведет
ли она к расширению личной свободы и к увеличению личности или же к её
умалению?»________________________________________________________
179. Согласно Дж. Миду, символ – это:
а) идеальная форма отражения материальных предметов в сознании
б) знак, призванный закрепить у адресата однозначное и неизменное понимание
какого-либо объекта или явления
в) значимый жест, который воспринимается взаимодействующими сторонами
одинаково, т. е. вызывает один и тот же ответ как в том, кому он адресован, так и
в том, кто его посылает
г) слово и выражение, используемое в переносном смысле, когда признак одного
предмета переносится на другой, с целью достижения художественной
выразительностив речи
д) способ кодирования информации с целью сделать сообщение непонятным для
всех, кто не владеет ключом кода.
Экзаменационные вопросы по истории социологии
1. История социологии как предмет изучения. Основные типы интерпретации
истории социологической мысли.
2. Этапы эволюции социологии.
3. Социальные построения Платона.
4. Учение об обществе и человеке Аристотеля.
5. Социальная мысль Средневековья: Августин и Фома Аквинский.
6. Н. Макиавелли о человеке, обществе и государстве.
7. Утопии Т. Мора и Т. Кампанеллы.
8. Критически-утопический социализм А. Сен-Симона, Р. Оуэна, Ш. Фурье.
9. Т. Гоббс о природе человека и государства.
10. Социологический анализ общественных систем Ш. Л. Монтескье.
11. Социально-исторические
и
теоретические
предпосылки
возникновения
позитивистской социологии.
12. «Закон трех стадий» О. Конта.
13. Контовская классификация наук.
14. О. Конт о методах социологии.
15. О. Конт о природе человека и структуре общества.
16. О. Конт: «социальная динамика» и идея общественного прогресса.
17. Историческое значение учения О. Конта.
18. Эволюционная теория Г. Спенсера.
19. Учение Г. Спенсера об обществе как социальном организме.
20. Г. Спенсер «Основания социологии».
21. «Социальные институты» и их типология в концепции Г. Спенсера.
22. О. Конт и Г. Спенсер: общие черты и различия их учений.
23. Социал-дарвинизм (Бэджгот, Гумплович, Ратценхофер, Самнер, Смолл).
Л. Гумплович «Основания социологии».
24. Расово-антропологическая школа в социологии.
25. Психологический эволюционизм: Л. Уорд и Ф. Гиддингс. Ф. Гиддингс «Основания
социологии».
26. Теория подражания Г. Тарда.
53
27. Социологическая концепция Г. Лебона. Г. Лебон «Психология народов и масс».
28. З. Фрейд о сущности и структуре личности.
29. З. Фрейд о роли культуры и религии в человеческих отношениях. З. Фрейд
«Неудовлетворенность культурой».
30. З. Фрейд. «Массовая психология и анализ человеческого «Я».
31. Социально-исторические
и
теоретические
предпосылки
возникновения
марксистской социологии.
32. К. Маркс и О. Конт – общие подходы и различия в социологических взглядах.
33. Марксистское учение о классах, классовой борьбе и социальной революции.
34. К. Маркс, Ф. Энгельс. «Манифест Коммунистической партии».
35. Учение К. Маркса об обществе. К. Маркс «К критике политической экономии.
Предисловие».
36. К. Маркс «Критика Готской программы».
37. Э. Дюркгейм о предмете, функциях, структуре и методах социологии.
38. Э. Дюркгейм «Социология. Её предмет, метод, предназначение».
39. Концепция «социологизма» Дюркгейма как методология научного исследования
общества.
40. Теория разделения труда Э. Дюркгейма.
41. Понятие «аномия». Социологический анализ самоубийства. Э. Дюркгейм
«Самоубийство. Социологический этюд».
42. Религия и мораль в социологической концепции Э. Дюркгейма.
43. В. Парето о социологии как логико-экспериментальной науке.
44. Паретовская классификация человеческих действий.
45. В. Парето: концепция «дериваций» и «резидуе».
46. Теория элит В. Парето.
47. В. Парето «Социалистические системы».
===========================================================
48. Социологическая система Г. Зиммеля.
49. Г. Зиммель «Проблема социологии».
50. Основное содержание теоретической социологии Ф. Тённиса.
51. Ф. Тённис «Эволюция социального вопроса».
52. Ф. Тённис «Общность и общество».
53. М. Вебер: понятия «ценностное суждение» и «отнесение к ценностям».
54. Понимающая социология М. Вебера и теория социального действия.
55. М. Вебер «Основные социологические понятия».
56. М. Вебер «Основные понятия стратификации».
57. Бюрократия как «идеальный тип» в социологии М. Вебера.
58. Анализ П. Блау в статье «Исследования формальных организаций» теории
бюрократии М. Вебера.
59. М. Вебер «Протестантская этика и дух капитализма».
60. Политическая социология М. Вебера. М. Вебер «Политика как призвание и
профессия».
61. Вклад М. Вебера в становление и развитие социологии религии.
62. К. Маркс и М. Вебер о природе капитализма.
63. Теория социальной экологии и урбанистика: Р. Парк, Э. Берджесс, Л. Вирт. Р. Парк
«Экология человека».
64. У. Томас и Ф. Знанецкий о предмете и методах социологии. У. Томас, Ф.
Знанецкий «Методологические заметки»; Ф. Знанецкий «Исходные данные
социологии»// Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1994.
65. Разработка П. Лазарсфельдом методологии и методов эмпирической социологии.
66. Разработка Дж. Морено социометрического метода. Дж. Морено «Социометрия».
67. Индустриальная социология. Доктрина «человеческих отношений».
54
68. Анализ позднего капитализма в трудах Франкфуртской социологической школы.
69. Концепция «авторитарной личности» и ее современное значение.
70. А. Адлер – основатель «индивидуального» направления в психосоциологии.
71. Неофрейдистские концепции К. Юнга и К. Хорни.
72. Дихотомии человеческого существования в интерпретации Э. Фромма.
73. Концепция социального характера Э. Фромма.
74. Э. Фромм «Бегство от свободы».
75. Человек в индустриальном обществе (по кн. Г. Маркузе «Одномерный человек»).
76. Ю. Хабермас и эволюция традиций Франкфуртской социологической школы.
77. Взгляды П. Сорокина на предмет, структуру и метод социологии. П. А. Сорокин
«Человек. Цивилизация. Общество». – М., 1992. С. 27-50, 531-535.
78. Проблема социального взаимодействия в социологической концепции П.
Сорокина.
П.
Сорокин
«Социальная
аналитика.
Анализ
элементов
взаимодействия»// Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. – М., 2002.- Ч. 2.
79. Теория социальной стратификации и социальной мобильности П. Сорокина.
80. П. Сорокин о природе революций и влиянии революции на жизнь общества. П.
Сорокин «Социология революции»// П. А. Сорокин «Человек. Цивилизация.
Общество». М., 1992.
81. П. Сорокин. Социокультурная динамика и эволюционизм// Американская
социологическая мысль: Тексты. М., 1994.
82. П. Сорокин об интегральной сущности человека и роли добра в политике.
83. Т. Парсонс: общая теория действия.
84. Т. Парсонс «Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения»//
Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. – М., 2002. – Ч. 2.
85. Структурно-функциональная социология Р. Мертона.
86. Р. Мертон «Явные и латентные функции»// Американская социологическая мысль:
Тексты. – М.,1994.
87. Трактовка аномии у Э. Дюркгейма и Р. Мертона.
88. Дж. Хоманс о структурном функционализме в работе «Возвращение к человеку».
89. Концепция социального обмена в современной социологии. П. Блау. Форму
лирование теории обмена// Современная западная социология: хрестоматия. –
Минск,2008.
90. Дж. Мид – основоположник теории символического интеракционизма.
91. Г. Блумер «Коллективное поведение»// Американская социологическая мысль:
Тексты. – М., 1994.
92. Ч. Кули: теория «зеркального «Я» и теория малых групп.
93. Феноменологическая социология А. Шюца
94. А. Шюц. «Структура повседневного мышления»// СоцИс. 1988. № 2.
95. А. Шюц. «Социальный мир и теория социального действия»// Современная
западная социология: хрестоматия. – Минск, 2008.
96. Этнометодология Г. Гарфинкеля
=============================================================
97. Основные направления и исследовательские традиции современной социологии.
98. Технократические концепции об основных типах цивилизации. Д. Белл
«Социальные рамки информационного общества»// Кравченко А. И. Социология.
Хрестоматия для вузов. – М., Екатеринбург, 2002.
99. А. Тоффлер. «Футурошок»// Кравченко А. И. Социология. Хрестоматия для вузов.
– М., Екатеринбург, 2002.
100.
Индустриальная социология. Доктрина «человеческих отношений».
101.
Д. Белл. Грядущее постиндустриальное общество// Современная западная
социология: хрестоматия. – Минск, 2008.
102.
Концепция современности Э. Гидденса.
55
103.
Теория структурации Э. Гидденса. Э. Гидденс «Элементы теории
структурации»// Современная западная социология: хрестоматия. – Минск, 2008.
104.
Структуралистский конструктивизм П. Бурдье.
105.
Концепция строения социального пространства П. Бурдьё (по кн.
«Социология политики»).
106.
Анализ П. Бурдьё феноменов политического представительства и
политического фетишизма в кн. «Социология политики».
107.
П. Бурдьё. «Опыт рефлексивной социологии»// Теоретическая социология.
Антология: В 2 ч. – М., 2002. – Ч. 2.
108.
Концепции модернизации.
109.
Постмодернистские теории в современной социологии.
110.
Основные метапарадигмы теоретической социологии.
111.
Предпосылки и условия зарождения социологии в России.
112.
Типологические черты и центральные темы российской социальной мысли.
113.
Периодизация истории отечественной социологии. Основные школы и
направления.
114.
История институционализации социологии в России.
115.
Советский период развития социологии.
116.
Субъективная социология о предмете и методе, структуре и задачах
социологии.
117.
П. Л. Лавров о роли личности в истории.
118.
Концепция «борьбы за индивидуальность» Н. К. Михайловского.
119.
«Формула прогресса» у П. Л. Лаврова и Н. К. Михайловского. Н. К.
Михайловский. «Что такое прогресс?».
120.
Н. К. Михайловский «Герои и толпа».
121.
Органицизм в русской социологии: А. И. Стронин, П. Ф. Лилиенфельд.
122.
Географическая социология Л. И. Мечникова.
123.
Социология Е. В. де Роберти.
124.
Социологическая концепция Н. Я. Данилевского.
125.
Н. Я. Данилевский «Россия и Европа».
126.
Н. И. Кареев о предмете и методе социологии.
127.
Проблема личности и общества в социологии Н. И. Кареева. Н. И. Кареев
«Введение в изучение социологии», гл. 13-15.
128.
М. М. Ковалевский о предмете социологии и методах социальноисторического познания.
129.
Н. И. Кареев и М. М. Ковалевский о социальной эволюции и прогрессе.
130. Л. И. Петражицкий о взаимоотношениях права и нравственности, права и
психологии.
131. П. И. Новгородцев. «Право и нравственность»// Правоведение. 1995. № 6.
132. Российское неокантианство о предмете, методах и задачах социологии.
133. Социологические идеи М. А. Бакунина. М. А. Бакунин «Федерализм, социализм и
антитеологизм».
134. М. А. Бакунин. Государственность и анархия.
135. Анархический коммунизм П. А. Кропоткина. П. А. Кропоткин «Новые времена»//
Антология русской классической социологии: Тексты. – М., 1995.
136. Социологические идеи в наследии П. Н. Ткачева. П. Н. Ткачев «Революция и
государство».
137. Роль Г. В. Плеханова в развитии социологической мысли.
138. Г. В. Плеханов «О материалистическом понимании истории».
139. Г. В. Плеханов «К вопросу о роли личности в истории».
140. Критический или «легальный» марксизм.
56
СОДЕРЖАНИЕ
Семинарские занятия:……………………………………………………………………………
Тема 17.Неофрейдизм в социологии……………………………………………………………
Тема 18. Теории межличностного взаимодействия……………………………………………
Тема 19. Социологическая концепция Э. Гидденса……………………………………………
Тема 20. Структуралистский конструктивизм П. Бурдье……………………………………..
Тема 21. Социологические концепции технократизма………………………………………...
Тема 22. Социология модерна и постмодерна…………………………………………………
Тема 23. Теоретическая конференция по теме «Социология модерна и постмодерна»…….
Тема 24. Становление и особенности российской социологии……………………………….
Тема 25. Позитивизм в русской социологии……………………………………………………
Тема 26. Субъективная социология……………………………………………………………..
Тема 27. Психологическое направление русской социологической мысли………………….
Тема 28. М. М. Ковалевский как социолог……………………………………………………..
Тема 29. Социологические концепции российского неокантианства…………………………
Тема 30. Социология анархизма………………………………………………………………..
Тема 31. Марксистская социология…………………………………………………………….
Тема 32. Состояние и перспективы развития современной социологии в мире……………..
Тесты по истории социологии…………………………………………………………………..
Экзаменационные вопросы по истории социологии…………………………………………..
57