ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДСОВЕТА

НАРВСКАЯ ПЯХКЛИМЯЭСКАЯ ГИМНАЗИЯ
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДСОВЕТА
СОДЕРЖАНИЕ:
1. Общие положения
-
Задача педсовета
-
Члены педсовета
-
Организация работы
-
Компетенции педсовета
2.
Первые собрания Педсовета в учебном году
3.
Секретарь педсовета
4.
Председатель и заместитель председателя педсовета
5.
Рабочие группы педсовета
6.
Рабочее время педсовета
7.
Повестка дня педсовета
8.
Собрание Педсовета
9.
Голосование на собрании Педсовета
10. Порядок производства проектов решений педсовета
11. Выбор представителей педсовета
12. Запрос и вопросы
13. Инициирование изменений школьной программы развития, учебной программы и положения гимназии
14. Порядок обсуждения случившихся несчастных случаев в школе, на экскурсии, в походе и избежание
несчастных случаев в будущем.
15. Доклады директора школы и обзоры завучей
16. Обсуждение неудовлетворительной оценки по поведению ученика и выведение решения
17. Несогласие с решением педсовета.
18. Дело
19. Окончательные положения
1
ÕPPENÕUKOGU KODUKORD
ПОРЯДОК ПРОВДЕНИЯ ПЕДСОВЕТА
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
§ 1.Задача педсовета
Задача педсовета: определение учебно-воспитательной деятельности школы, анализ и оценивание, также вынесение необходимых
решений для руководства деятельностью школы.
§ 2 Члены
Члены педсовета - все педагоги, а также утвержденные Педсоветом иные работники (психолог, социальный работник,
библиотекарь, инфоруководитель, логопед, протоколирующий педсовета), председатель – директор школы, заместитель
председателя – завуч.
§ 3 Организация работы
(1) При действии дела педсовет исходит от «Закона Административного Производства» При обрабатывании дела педсовет исходит
из принципа, что главные права и свободы личности можно ограничить только в случае, если это предъявлено в законе.
(2) Деятельность педсовета организует председатель педсовета.
(3) Деятельность педсовета планируется в начале учебного года и определяется в общем плане работы школы.
§ 4 Компетенция педсовета
(1) На педсовете в отношении проводимого административного производства применяются положения закона административного
производства, учитывая различные особенности положений правовых актов.
(2) Компетенции, связанные с организацией и руководством учебно-воспитательной деятельности.
1. Педсовет обсуждает и одобряет программу развития школы.
2. Педсовет обсуждает и одобряет учебную программу школы.
3. Педсовет обсуждает и одобряет в начале каждого учебного года общий план работы школы.
4. Педсовет обсуждает и одобряет основное положение (устав) школы.
5. Педсовет обсуждает и утверждает школьный внутренний распорядок.
6. Педсовет обсуждает и утверждает школьный распорядок дня.
7. Педсовет обсуждает результаты госнадзора и делает предложения для применения необходимых мер.
8. Педсовет дает в конце учебного года оценку результатам учебно-воспитательной работы школы и делает предложения
администрации школы для усовершенствования учебно-воспитательной работы.
9. Педсовет делегирует своих представителей в состав Попечительского Совета.
10. Педсовет делегирует своих представителей в состав Аттестационной комиссии.
11.Педсовет обсуждает несчастные случаи, произошедшие в школе, на экскурсии, в походе и возможные методы
избежании их в будущем.
12.Педсовет утверждает форму классного свидетельства.
13. Педсовет утверждает форму зачетной книжки.
14. Педсовет согласует условия и порядок проведения развивающих бесед.
15. Педсовет выслушивает от Попечительского Совета и Содержателя школы полученное согласование ознакомления
отчета внутреннего оценивания, который предъявляют советнику. (Условия и порядок консультирования школ и
дошкольных учреждений по вопросам внутреннего оценивания § 3, lõige 7)
16.Педсовет выслушает отчет обратной связи, оформленный в письменном виде как результат консультирования
(Условия и порядок консультирования школ и дошкольных учреждений по вопросам внутреннего оценивания § 4, lõige 6)
17. Педсовет делегирует своего представителя в комиссию проведения инвентаризации библиотеки. (Основы организации
работы школьной библиотеки)
(3) Компетенция в связи с организацией учебы учеников с особыми нуждами
1. Педсовет утверждает список учеников, которых переводят на коррекционное обучение на основании карт наблюдения.
(Утверждение основ организации работы коррекционной учебной группы, п.7)
2. Педсовет решает о направлении ученика на консультативную комиссию детей с отклонениями и, если необходимо,
советует ученику дополнительные методы помощи в учебе со стороны школы, и назначает срок нового рассмотрения
вопроса. (Условия и порядок направление ученика в консультативную комиссию)
3. Педсовет назначает ученику представителя школы в консультационную комиссию детей с отклонениями.
4. Педсовет решает вопрос об инициации составления школой индивидуальной учебной программы.
2
5. Педсовет решает вопрос о применении к ученику индивидуальной учебной программы и ее продолжительности.
6. Педсовет определяет в конце учебного периода в каком классе продолжит обучение ученик, обучавшийся по
индивидуальной учебной программе.
7. Педсовет решает вопрос о применении и организации домашнего обучения, продолжительностью до одного учебного
года и определяет частоту проверки результатов учебы. (Порядок обучения на дому § 3, а 1)
8. Педсовет решает вопрос о прерывании домашнего обучения. (Порядок обучения на дому § 4)
9. Педсовет решает вопрос о применении индивидуальной учебной программы ученику, переведенному на домашнее
обучение. (Порядок обучения на дому § 6, а.1)
10. Педсовет решает вопрос о направлении ученика в класс с воспитательными трудностями (Условия и порядок
организации класса ученикам с воспитательными трудностями, которые усваивают основное образование § 3, а.1-3)
11. Педсовет решает вопрос о выдаче свидетельства об окончании основной школы ученику, который прошел учебную
программу. (Организация выпускных экзаменов в основной школе и гимназии и условия и порядок окончания основной
школы и гимназии § 10, а. 4)
12. Педсовет решает вопрос о продлении учебного времени ученику в 3 ступени на 1 учебный год для усвоения предметов
по выбору в объеме до 34часов в неделю не позднее 1 полугодия 9 класса на основе обоснованного ходатайства
родителей.
(4). Компетенции в связи с оцениванием и с переводом в следующий класс учеников.
1. Педсовет решает вопрос о переводе ученика в следующий класс;
2. Педсовет решает вопрос об оставлении ученика на дополнительную учебную работу;
3. Педсовет решает вопрос об оставлении ученика на повторение классного курса;
4. Педсовет решает вопрос о том, в каком классе гимназической ступени продолжит ученик, который учился на
базе основной школы в проф.училище и не закончил его;
5. Педсовет решает вопрос о том, в каком классе будет учиться ученик, у которого нет документа удостоверяющего
образование;
6. Педсовет решает вопрос о том, в каком классе будет учиться ученик, обучавшийся по другой программе,
составленной на основе по государственной программе обучения;
7. Педсовет решает вопрос о том, в каком классе будет учиться ученик, перешедший из санаторной школы, или из
школы учеников с особыми нуждами, учебный план которых отличается от государственной программы,
распределением часов
(5)Компетенция в связи с экзаменами и с окончанием школы.
1. Педсовет решает вопрос о допуске к экзаменам ученика 9 класса, у которого не более 2 неудовлетворительных годовых
оценок.
2. Педсовет решает вопрос о выдаче свидетельств об окончании основной школы, если у ученика не более 2
неудовлетворительных оценок годовых или выпускных экзаменах по письменному заявлению ученика или его законного
представителя. (Министерство просвещения § 75 от 24,12,2001. Условия и порядок организации выпускных экзаменов
основной школы и гимназии и окончания основной школы и гимназии.)
3. Педсовет решает вопрос о сдаче школьного экзамена в виде исследовательской работы по предмету ученикам 12 класса.
4. Педсовет решает вопрос о продлении экзаменационного периода ученику 12 класса на основании справки врача.
5. Педсовет разрешает ученику 12 класса сдать школьные экзамены по индивидуальному плану.
6. Педсовет решает вопрос о разрешении сдать экзамены экстерном.
7. Педсовет решает вопрос об окончании основной школы и гимназии, и о выдаче свидетельств об окончании.
8. Педсовет решает выражение признания в конце учебного периода и при окончании школы, исходя из постановления
Министерства Просвещения от 9.02.2006 § 8 «Порядок признания учеников».
9. Педсовет утверждает школьные экзамены гимназии (предметы, форму, время). (Условия и порядок организации
выпускных экзаменов основной школы и гимназии и окончании основной школы и гимназии § 13, а. 5)
10. Педсовет утверждает условия и порядок награждения ученика похвальным листом (Порядок признания ученика.)
11. Педсовет решает вопрос о признании ученика золотой и серебряной медалью (Порядок признания учеников § 3, а. 4).
12. Педсовет дает возможность гимназистам до начала экзаменационного периода исправить за 10 и 11 класс годовую
оценку по одному предмету, если в 10, 11, 12 классах остальные годовые оценки по всем предметам «5» и поведение
«примерное» или «хорошее». (Порядок признания учеников § 4, а. 1)
13. Педсовет дает согласование для комплектации собрания книг библиотекарю. (Основы организации труда библиотеки §
6)
(6) Компетенция в связи с обсуждением неудовлетворительного поведения ученика.
1. На собрании Педсовет обсуждает неудовлетворительное поведение ученика.
3
2. На собрании Педсовет обсуждает неудовлетворительное поведение ученика в связи с исключением из списка школы и с
решением исключения ученика из школы.
ПЕРВЫЕ СОБРАНИЯ ПЕДСОВЕТА В УЧЕБНОМ ГОДУ
§ 5. Созыв Педсовета
(1)
Учебный год начинается 1го сентября.
(2)
Первое собрание Педсовета не позднее 15го сентября.
(3)
Собрание Педсовета созывает директор школы, он же и является председателем Педсовета.
(4)
Собрание Педсовета проводится в помещении собрания, если директор школы по другим причинам не определил другое
помещение.
§ 6 Открытие и повестка дня первого собрания Педсовета учебного года
(1)
Открывает собрание председатель Педсовета.
(2)
В повестке дня выборы секретаря Педсовета, обсуждение и одобрение общего рабочего плана.
§ 7 Выборы секретаря Педсовета
(1)
На первом собрании члены Педсовета выбирают из своего состава секретаря Педсовета.
(2)
Если у выбранного секретаря Педсовета приостанавливается трудовой договор или он увольняется, на следующем собрании
Педсовета проводятся экстренные выборы секретаря. В случае отказа от должности должен указать причину.
(3)
Если секретарь не может выполнить свои обязанности из-за выше указанных причин, тогда его обязанности выполняет зам.
председатель Педсовета, т.е. завуч.
§ 8 Принципы и порядок выбора секретаря Педсовета
(1)
Кандидатуру секретаря может выдвигать любой член Педсовета. Кандидат должен дать согласие на кандидирование.
(2)
Голосование тайное.
(3)
У каждого члена Педсовета один голос.
(4)
Выбранным считается кандидат, набравший большее количество голосов. Если поровну, тогда решает голос председателя
Педсовета.
§ 9. Начало полномочий секретаря
Полномочия секретаря начнутся после выяснения результатов голосования или после разрешения протестов.
СЕКРЕТАРЬ ПЕДСОВЕТА
§ 10. Задачи секретаря Педсовета
Секретарь обеспечивает администрирование Педсовета.
Секретарь Педсовета:
 устанавливает порядок ведения протокола и при необходимости назначает протоколирующего Педсовета.
 доставляет членам Педсовета нужные документа, чтобы обсуждать в повестке дня заявленные вопросы.
 устанавливает нормы технического предписания проектов решений.
 делает предложения в соответствии с законом о публичной информации, что по производству Педсовета собранные и
составленные документы – это внутришкольная информация.
 держит в порядке документацию и ДЕЛО Педсовета.
 передает приглашения, решения, документы.
 дает по школьной веб-странице обзор того, что было на собрании Педсовета.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ И ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПЕДСОВЕТА
§ 11. Задачи председателя Педсовета
Председатель Педсовета организует работу Педсовета.
Председатель Педсовета:
4

созывает собрание Педсовета и руководит им.

решает созвать экстренное собрание и готовит повестку дня экстренного собрания.

созывает экстренное собрание.

делает предложения о повестке дня и о дополнении повестки дня.

при весомых причинах для проведения собрания, называет другое место собрания.

дает право делать фильм, видео, фото на собрании и записывать их.

назначает время для доклада, для вопросов, для речи.

берет проекты в производство Педсовета и при необходимости образует рабочие группы для обсуждения
проектов.

назначает состав рабочих групп и изменения в них, при нужде устанавливает общие руководства для организации работы
рабочих групп и областей действий.

рассылает проекты решений в рабочие группы для получения мнения.

решает срок для предоставления предложений изменений.

подписывает решения педсовета.

ведет собрание и обеспечивает порядок в помещении собрания во время Педсовета.

решает неурегулированные вопросы процедуры.
§ 12. Заместитель председателя Педсовета
(1)
Зам.председателя – это завуч.
(2)
Зам.председателя при необходимости руководит собранием Педсовета.
РАБОЧИЕ ГРУППЫ ПЕДСОВЕТА
§ 13 Виды рабочих групп
Рабочие группы Педсовета: постоянные и для решения единичных вопросов.
§ 14. Постоянные рабочие группы в течение 1 учебного года или более
Следующие:
-
учебная группа школы по õppekava
учебная группа школы по Arengukava
по организации голосования
программа развития школы.
§ 15. Рабочие группы для решения единичных вопросов
(1)
Председатель Педсовета может приказом директора школы назначить рабочие группы для выполнения конкретных задач.
(2)
Председатель Педсовета формирует рабочие группы, назначает состав, задачи, сроки деятельности и отчета.
§ 16. Права рабочих групп
(1) У рабочих групп Педсовета есть право:
1. получать от работников школы нужные данные для своей работы.
2. приглашать для ознакомления и консультирования на собрание рабочей группы нужных специалистов и экспертов.
§ 17. Участие членов Педсовета в группе
(1) Член Педсовета может быть в группе.
(2) Председатель и секретарь Педсовета не входят в постоянную рабочую группу.
§ 18. Число членов рабочей группы
Число членов рабочей группы назначает председатель Педсовета в приказе по организации рабочих групп.
5
§ 19. Созыв собрания рабочих групп
Первое собрание созывает председатель Педсовета в течении 3х рабочих дней со дня, когда вышел приказ о создании рабочей
группы.
§ 20. Время проведения собрания рабочих групп
Время проведения собрания рабочий групп может назначить

председатель Педсовета в плане работы на месяц;

руководитель рабочей группы во время общего рабочего времени

по требованию не менее 1/3 состава рабочей группы
§ 21. Открытость и закрытость собраний рабочих групп.
(1) Директор и заместитель директора имеют право участвовать на собраниях и имеют право слова.
(2) Рабочая группа может объявить сбор открытым, когда за это голосует больше половины членов.
§ 22. Принятие решения рабочей группы
(1) Рабочая группа имеет право принять решение, если на собрании присутствует более половины членов, в том числе и
руководитель группы.
(2) Рабочая группа принимает решения, если «за» проголосовало больше половины членов группы.
(3) Если ни один член рабочей группы не требует голосования, тогда решение можно принять с консенсусом.
§ 23. Протокол собрания рабочей группы
(1)Собрание протоколируется.
(2)В проколе отмечают:
1. начало и конец собрания, место проведения.
2. имена присутствующих и отсутствующих.
3. повестка дня и принятые решения.
4. результаты голосования.
(3) При ходатайстве выступающего в протокол вносится его точка зрения.
(4) Протокол подписывает протоколирующий и руководитель рабочей группы.
РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ ПЕДСОВЕТА
§ 24. Очередные собрания
(1)
Очередные собрания Педсовета с начала до окончания учебного года проводятся соответственно по назначенным в общем
плане работы срокам и если в ходе административного производства появились необходимости.
(2)
Нумерация начинается с начала учебного года.
(3) Собрание Педсовета созывают не меньше 4 раз в году, и оно имеет право решения, когда участвуют не менее 2/3 членов
Педсовета и председатель Педсовета или зам.председатель.
(4) Вопрос о проведении собрания отдельно для основной школы и гимназии решает председатель Педсовета.
§ 25. Временной график работы Педсовета
(1) Председатель Педсовета решает время начала и конца проведения Педсовета и подготавливает повестку дня
(2) О времени, месте и повестке дня очередного собрания сообщается членам Педсовета за одну неделю в месячном плане работы
школы.
(3) Участие в собрании для членов Педсовета обязательно.
§ 26 Время проведения экстренного собрания Педсовета
(1) Экстренное собрание может состояться независимо от времени проведения очередного собрания.
6
(2) Место, время, повестка дня сообщают членам Педсовета, вызванными лицами за 3 рабочих дня до собрания, в чрезвычайных
случаях за 1 день.
§ 27 Созыв экстренного собрания Педсовета
(1) Созывает председатель Педсовета, если его нет, тогда зам.председателя, если собрание нужно для обсуждения результатов
государственного надзора, или если не менее 1/3 всех членов требуют созвать собрание.
(2) О созыве экстренного собрания сообщает секретарь Педсовета членам Педсовета по каналам связи школы.
§ 28. Временной график работы экстренного собрания
Повестку дня устанавливает председатель Педсовета и это одобряют члены Педсовета в начале собрания с большинством голосов
«за».
ПОВЕСТКА ДНЯ ПЕДСОВЕТА
§ 29 Подготовка повестки дня
(1)Повестка дня содержит перечень вопросов, которые обсуждают на собрании Педсовета, число и порядок их обсуждения.
(2) Собрание Педсовета подготовит секретарь Педсовета на основании повестки дня, составленной председателем Педсовета.
(3) Необсужденные вопросы предыдущего собрания берутся на следующем собрании первыми.
§ 30 Извещение повестки дня
(1) Членам Педсовета извещают о повестке дня приказом.
(2) Члены имеют право дополнить или изменить повестку дня, кроме вопроса, касающегося члена Педсовета, который отсутствует
на собрании.
(3) Повестка дня экстренного собрания извещается вместе с созывом экстренного собрания.
§ 31 Утверждение повестки дня
(1) повестка дня утверждается в начале собрания
(2) До утверждения может Педсовет делать изменения в повестке дня.
(3) Педсовет не может отстранить вопросы, которые Педсовет должен обсуждать по правовым актам, регулирующих
образовательную жизнь.
СОБРАНИЕ ПЕДСОВЕТА
§ 32 Место собрания
(1) собрание Педсовета проводится в помещении собраний, если председатель Педсовета по емким причинам не назначил другое
место.
§ 33. Участники собрания
(1) Входить и присутствовать могут члены Педсовета и с собранием связанные лица, которых пригласил председатель Педсовета.
(2) На собрание при необходимости приглашаются представители учеников, родители и другие лица.
(3) Участвовать в собрании могут председатель Попечительского Совета, представитель ученического представительства,
держатель школы или его представитель и чиновник надзора.
§ 34. Закрытое собрание
Собрание Педсовета закрытое.
§ 35 Открытость собрания
(1) Педсовет может большинством голосов (не менее 2/3) объявить собрание открытым.
(2) Открытость собрания решается по каждому пункту повестки дня отдельно.
(3) По разрешению председателя Педсовета можно на собрании снимать фильм, видео, делать фотографии и записывать.
7
§ 36. Введение протокола
(1) Собрание Педсовета протоколируется. Сначала можно вести записки, но когда протокол подписывается, он должен быть в
письменной форме. Сохраняется в электронном виде или дигитально, но должна быть возможность дать прокол письменно.
(2) Первоначально протокол собрания можно записывать на носитель звука, видео и т.д., но сразу после собрания необходимо
перенести в письменную форму.
(3) Протокол собраний – публичный.
(4) Составленный протокол подпишут руководитель собрания и протоколирующий. После этого протокол доступен всем лицам,
которые присутствовали на собрании и членам Педсовета, которые отсутствовали.
(5) В протоколе отмечают:
1. число, время начала и окончания собрания.
2. место.
3. руководитель собрания.
4. имена участвующих членов Педсовета и отсутствующих членов Педсовета, имена приглашенных на собрание лиц, их
имена и должность.
5. утвержденная повестка дня.
6. имена выступающих и краткий обзор их речи.
7. принятые решения.
Собрание Педсовета протоколируется. Протокол составляет протоколирующий и секретарь Педсовета.
(6) Участники собрания имеют право знакомиться с протоколом и ходатайствовать исправить протокол в течении 3 рабочих дней,
начиная со дня подписания протокола.
(7) Протокол подписывают лица, составившие протокол и руководитель собрания Педсовета.
§ 37 Время, за которое делают доступным документы
Документы, которые берутся основой обсуждаемых вопросов повестки собрания, доступны для ознакомления членами Педсовета.
§ 38 Руководитель собрания
(1) собранием Педсовета руководит председатель Педсовета.
(2) Руководителем собрания председатель Педсовета может назначить зам.председателя или секретаря.
§ 39 Открытие и закрытие собрания
(1) Собрание Педсовета открывает и закрывает руководитель собрания.
(2) Собрание не закрывается до окончания действия (доклад, речь, вопрос, ответ, голосование изменений, окончательное
голосование и т.д.)
(3) Собрания не заканчиваются до того, пока не принято решение по вопросам повестки дня.
§ 40 Перерыв
Руководитель собрания может объявить перерыв до 40 минут.
§ 41 Гарантирование порядка на собрании
Руководитель собрания гарантирует порядок в помещении во время собрания
§ 42 Доклад
Если в повестке дня доклад, тогда выступает докладчик на кафедре и продолжение доклада до 30 минут.
§ 43 Устные вопросы
(1) Члены Педсовета могут задать устные вопросы.
(2) Если член Педсовета хочет задать вопрос, он должен зарегистрироваться. Разрешение на вопрос дает председатель собрания по
порядку зарегистрированных вопросов.
(3) Для вопроса время 1 минута.
§ 44. Выступление
8
(1) Каждый член Педсовета имеет право выражать на собрании свое мнение, задавать вопросы, выступать с объяснениями и делать
предложения.
(2) Если член Педсовета хочет выступить, он должен зарегистрироваться. Право для выступления дает руководитель собрания по
порядку регистрации.
(3) Выступление возможно с кафедры или со своего места.
(4)Если председатель собрания хочет выступить, он должен на это время передать руководство собранием и выступать на кафедре.
(5) Основные докладчики имеют право выступать по обозначенной теме Педсовета до 30 минут.
(6) Для выступления дается 5 минут, с места – 2 минуты. По ходатайству выступающего председатель может добавить еще 3
минуты.
§ 45. Противовыступление
(1) Когда личность члена Педсовета или его позиция затронуты в другом выступлении, председатель может дать этому члену
Педсовета разрешение выступить с другим выступлением.
(2) В ходе обсуждения повестки дня председатель может дать члену Педсовета только одно разрешение на одно ответное слово
(3)Для ответного слова время 2 минуты.
§ 46 Права руководителя собрания при обсуждении вопроса по повестке дня
(1) Если доклад, выступление или вопрос длится дольше, чем предусмотрено, председатель имеет право требовать окончания. Если
выступающие говорят не по теме, председатель требует возвращения к теме. Если его требования не выполняются, председатель
прерывает доклад.
(2) Руководитель сообщает, что выступления закончились, когда все, кто просили слова, выступили, или если он считает, что
вопрос достаточно рассматривали. Когда кто-нибудь из членов Педсовета не согласен с его решением, тогда решается вопрос
голосованием.
§ 47 Невозможность рассмотрения вопроса повестки дня
(1) Председатель не открывает обсуждения вопроса повестки дня, когда документы не вовремя доставлены членам Педсовета или
отсутствует докладчик.
(2) В этом случает обсуждение переносится на следующее собрание.
§ 48 Протесты и вопросы насчет проведения собрания
(1) Если член Педсовета находит, что правила проведения собрания нарушены, он может дать руководителю собрания протест.
(2) Если член Педсовета хочет получить разъяснения по проведению собрания, он может задать вопрос председателю собрания.
(3) О желании заявить протест или вопрос, член Педсовета дает знать поднятием руки. Разрешение на это дает руководитель вне
повестки дня.
(4) Руководитель собрания разрешит протест или ответит на вопрос мгновенно.
§ 49. Передача сообщений
Сообщения членами Педсовета, комиссиям Педсовета передает руководитель собрания. Сообщение (тексты) дают руководителю
письменно.
ГОЛОСОВАНИЕ НА СОБРАНИИ ПЕДСОВЕТА
Общие предписания
§ 50 Решения Педсовета и их выполнение
(1) Голосование по решению Педсовета или открытое или тайное. При одинаковом количестве голосов «за» и «против», решающий
голос председателя Педсовета, если он не присутствует, тогда голос зам.председателя.
(2) Решения Педсовета входят в силу при их принятии, если в решении не установлено иначе и их выполнение обязательно всеми
педагогами. Решения Педсовета обязательные другим работникам школы и ученикам, если они касаются их прямым способом.
(3) Решение Педсовета оглашают на следующий рабочий день.
(4)Выполнение решений Педсовета и контроль организует директор школы и извещает об этом на следующих собраниях
Педсовета.
§ 51 Правомочность Педсовета
9
Экстренное собрание Педсовета правомочно, когда на собрании больше половины состава Педсовета.
§ 52 Проверка участия членов Педсовета
(1) Правомочность собрания выявляют проверкой членов Педсовета.
(2) Присутствие членов Педсовета проверяется в начале собрания и до окончания голосования проекта, если для принятия решения
требуется не менее половины (или большинство) голосов «за».
(3) При экстренном собрании контроль проводится и в том случае, если кто-нибудь из членов требует контроля участия.
§ 53. Требуемое большинство голосов
Решение Педсовета принимаются простым большинством голосов, если правовой акт, регулирующий образовательную жизнь не
устанавливает иначе.
§ 54 Открытое и тайное голосование
(1) Голосование на собраниях Педсовета – открытое.
(2) Необходимость тайного голосования решает председатель Педсовета.
§ 55. Личностность голосования
члены Педсовета голосуют лично.
§ 56 Способы голосования
(1) Используется голосование поднятием руки, электронным способом или запиской.
(2) при тайном голосовании голосуют запиской.
§ 57 Компетентность комиссии голосования при организации голосования
Тайное голосование организует, объясняет результаты и разрешает протесты рабочая группа (комиссия), которая проводит
голосования.
Голосование в электронном виде
§ 58 Порядок голосования
(1) Электронное голосование проходит с использованием электронной почты не позже, чем предыдущий рабочий день.
(2) Вместе с объявлением повестки дня собрания Педсовета, объявляют и день электронного голосования.
(3) До голосования руководитель собрания должен четко сформулировать решение, которое идет на голосование и удостовериться,
что все члены Педсовета одинаково поняли его.
(4) Решение, что вопрос ставится на электронное голосование, утверждает председатель Педсовета.
(5) Результаты голосования идут на файл секретаря Педсовета. e-mail (электронный адрес) объявляется вместе с решением
провести электронное голосование.
(6) До объявления результатов голосования на собрании Педсовета секретарю нельзя открывать результаты голосования и давать
их членам Педсовета.
§ 59. Информирование результатов голосования
(1) Результаты объявит руководитель собрания на собрании Педсовета.
(2) После утверждения результатов голосования, их не оспаривают.
Голосование запиской
§ 60 Подготовка голосования
(1) Необходимость подготовки записок объявляет руководить собрания во время перерыва.
(2) На записке пишут кандидатуры на пост секретаря Педсовета по порядку, как они были выдвинуты и графы со словами «за» и
«против», «воздержался».
(3) Когда записки готовы, руководитель собрания объявит, что перерыв закончен.
10
(4) До выборов группа, которая проводит голосование, проверит ящик голосования и запечатает его. Тогда руководитель собрания
объясняет порядок голосования.
§ 61. Порядок голосования
(1) Группа, которая организует голосование, выдает записки членам Педсовета по списку. О получении записки член Педсовета
расписывается.
(2) Член Педсовета заполнит записку. Отметив крестиком имя этого кандидата, за которого голосует, с этом вариантом, что он
поддержал. Если на записке одно имя, тогда или «за», или «против».
(3) После голосования опускает записку в ящик голосования.
(4) Если до опускания в ящик записка испорчена, можно получить новую, но испорченную надо вернуть группе организаторов
голосования.
§ 62. Объяснение и извещение результатов голосования
(1) Голоса считаются скрыто после окончания голосования.
(2) Записка, где отмечено больше нужного, или ничего не отмечено, считается недействительной.
(3) О результатах голосования рабочая группа составляет протокол голосования.
(4) Результаты голосования объявляет руководитель собрания.
§ 63. Оспаривание результатов голосования
(1) До утверждения результатов голосования член Педсовета может дать группе протест об организации голосования или о
результатах голосования.
(2) Протест на счет организации голосования – сразу после окончания голосования. Протест на счет результатов голосования –
сразу после объявления результатов, но не позже 1 часа после.
ПОРЯДОК ПРОИЗВОДСТВА ПРОЕКТОВ РЕШЕНИЙ ПЕДСОВЕТА
§ 64. Право подавать проект решений Педсовета
Проект решения Педсовета могут подавать все работники школы и лица, относящиеся к связующим группам.
§ 65 Передача проекта
(1) Проект передают секретарю Педсовета.
(2) Если в повестку дня дают проект, которые не входит в компетенцию Педсовета, этот проект передают директору школы.
§ 66. Требования к проекту
(1) По оформлению должен проект соответствовать нормам технического предписания, которые установил секретарь Педсовета
(2) Проект подписывается предъявителем или инициатором.
(3) К проекту прибавляют пояснительное письмо, в котором обосновывают причину инициации или предъявления.
(4) Проект подают на эстонском языке, при необходимости с переводом на русский язык.
§ 67. Решение взятия проекта в производство Педсовета
(1) Решение о принятии проекта в производство председатель Педсовета принимает в течение 10 рабочих дней, начиная со дня
передачи проекта секретарю Педсовета.
(2) При положительном решении вопроса о принятии проекта в производство Педсовета председатель Педсовета назначает
рабочую группу для проекта.
(3) Если секретарь Педсовета находит, что проект не соответствует требованиям, его возвращают инициатору или предъявителю
(если это в компетенции секретаря, то перенести в § 66)
(4) В этом § п.2 и 3 предусмотренные решения дают знать членам Педсовета.
§ 68. Мнение директора о проекте
(1) Секретарь Педсовета, после получения проектов не позже следующего рабочего дня посылает директору школу для получения
мнения.
11
(2) Директор сообщает письменно в течение 3 дней после получения проекта свое мнение и формирует рабочую группу.
(3) Когда директор сам подает проект, тогда мнение не представляется.
§ 69. Отказ от проекта и возврат его
Инициатор или предъявитель может в любое время взять обратно свой проект. Об этом он сообщает письменно председателю
Педсовета. Если это было начинанием двух лиц, то под заявлением должно быть две подписи, если их несколько, тогда подписи
больше половины.
§ 70. Срок, порядок и условия подачи предложения проекта
(1) После оформления и извещения членами Педсовета, могут члены Педсовета в течение 10 рабочих дней делать предложения для
изменения проекта. По предложению рабочей группы председатель Педсовета может назначить другой срок подачи предложения
изменения проекта.
(2) Срок подачи предложения по изменению проекта объявляется вместе с извещением проекта.
(3) В предложении изменения должна быть ссылка на часть проекта, которую хотят изменить, и точная формулировка изменений.
(4) Предложение изменения делается рабочей группе письменно. Под этим подпишется предъявитель.
(5) Если проект получит одобрение от рабочей группы, тогда берут проект в повестку дня Педсовета.
§ 71. Рассмотрение предложений изменения в рабочей группе и составление нового проекта
(1) Рабочая группа рассмотрит все предложения изменения и решит их взять в составление нового текста проекта.
(2) Рабочая группа составляет новый текст проекта.
(3) Новый текст посылают директору школы для получения согласования.
(4) От директора согласование полученный проект берут в повестку дня Педсовета.
§ 72. Окончательный текст проекта, пояснительное письмо рабочей группы и согласование директора школы
(1) Рабочая группа составит окончательный текст проекта, в который вносит грамматические и технические уточнения.
(2) Рабочая группа составит пояснительное письмо, в котором дается обзор проделанного после включения предложении.
(3) Окончательный текст предъявляют вместе с согласованием директора.
§ 73. Окончательное голосование проекта
На собрании Педсовета проводится окончательное голосование проекта.
§ 74. Оформление принятых Педсовета решений
После принятия решения Педсовета председатель Педсовета подписывает решение Педсовета. Решение подписывается в этот же
рабочий день, не позже до начала рабочего дня.
§ 75. Приостановление решения Педсовета
При несогласии с решением Педсовета директор школы имеет право остановить выполнение решения своим приказом на 3 недели
и подавать вопрос для рассмотрения и решения чиновнику государственного надзора.
§ 76. Порядок нового обсуждения приостановленного решения Педсовета
Снова обсуждают в рабочей группе решение, приостановленное директором.
ВЫБОР ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ПЕДСОВЕТА
§ 77. Выбор представителей Педсовета в Попечительский Совет, в Аттестационную Комиссию и в комиссию по проведению
инвентаризации библиотеки
(1) Правила процедуры выбора представителей в Попечительский Совет, в Аттестационную Комиссию и в комиссию по
проведению инвентаризации библиотеки, проходят решением открытого голосования.
(2) Члена Педсовета, которого выбрали, имеют представительное право. Представительно право регулируется в Законе о
Гражданском Кодексе, в общей части.
12
ЗАПРОСЫ И ВОПРОСЫ
§ 78 Запрос и его предъявление
(1) Запрос члена Педсовета в письменной форме может быть предъявлен директору школы, который касается исполнения правовых
актов, регулирующих компетенции директора.
(2) Запрос оформляется письменно. В запросе член Педсовета описывает причины запроса. К запросу можно добавить и иные
материалы, которые связаны с вопросом запроса.
(3) Запрос предъявляют публично в начале собрания Педсовет к председателю собрания.
§ 79. Порядок ответа на запрос
(1) На запрос надо ответить за 20 рабочих дней, считая день передачи адресату запроса.
(2) Об ответах извещают всех членов Педсовета. В ответе должен быть запрос и его обоснования.
§ 80. Письменный вопрос и его подача
(1) Член Педсовета может подать письменный вопрос директору школы или завучу, что бы получить информацию в области их
компетенции в конкретном вопросе.
(2) Вопрос должен быть коротким и дать возможность кратко ответить. К вопросу можно добавить и другие материалы, связанные
с вопросом.
(3) Вопрос предъявляют секретарю Педсовета, а тот сразу передаст письмо адресату.
(4) Если вопрос несогласован в этом § п.1,2 требованиями, секретарь Педсовета возвращает вопрос его предъявителю.
§ 81. Ответ на письменный вопрос
(1) Отвечают в течение 10 рабочих дней с момента получения вопроса адресатом.
(2) Адресат отправляет ответ письменно секретарю Педсовета, а тот организует извещение всем членам Педсовета.
ИНИЦИИРОВАНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ
ПОЛОЖЕНИЯ ГИМНАЗИИ
ШКОЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ,
УЧЕБНОЙ
ПРОГРАММЫ
И
§ 82. Инициирование изменений Школьной программы развития, Учебной программы и Положения
(1) право инициирование изменений Школьной программы развития, Учебной программы и Положения гимназии имеют 1/5
состава Педсовета, директор школы и представитель держателя школы.
(2) Все инициируемые изменения проходят предусмотренные порядки.
ПОРЯДОК ОБСУЖДЕНИЯ СЛУЧИВШИХСЯ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ В ШКОЛЕ, НА ЭКСКУРСИИ, В ПОХОДЕ И
ИЗБЕЖАНИЕ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ В БУДУЩЕМ
§ 83. Обсуждение важных вопросов
Директор школы может инициировать обсуждение важного вопроса на Педсовете, назначая длительность обсуждения докладчиков
и время для задавания вопросов и на выступления.
§ 84. Обсуждение проекта решения Педсовета, состоящего из предложения директора школы, плана реализации проекта
(1) Директор школы может предъявить Педсовету проекты решений, которые содержат меры для избежания несчастных случаев в
будущем.
(2) Проект передается, оформляется и применяется, следуя имеющемуся порядку.
(3) Проект выставляют на обсуждение за 2 недели до Педсовета.
(4) В ходе ознакомления выступают с докладами директор и представитель рабочей группы. Член Педсовета может задать обоим 2
устных вопроса.
(5) После вопросов проект ставят на окончательное голосование.
ДОКЛАДЫ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ И ОБЗОРЫ ЗАВУЧЕЙ
§ 85. Доклады директора школы и обзоры завучей
(1) Директор и завуч имеют право выступить на собрании Педсовета с докладом или обзором.
(2) Лицо, желающее выступить, дает секретарю Педсовета ходатайство, в котором отмечают время и длительность выступления.
13
(3) Время доклада или обзора вносят в повестку дня собрания Педсовета.
(4) Член Педсовета может лицу, выступающему с докладом или обзором, задавать не более 2 устных вопросов, если председатель
Педсовета и докладчик не договорились по-другому.
(5)
После доклада или обзора и после ответов на вопросы открывают переговоры, в ходе чего могут взять 1 слово все члены
Педсовета.
ОБСУЖДЕНИЕ НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ПО ПОВЕДЕНИЮ УЧЕНИКА И ВЫВЕДЕНИЕ РЕШЕНИЯ
§86. Обсуждение неудовлетворительной оценки по поведению ученика и выведение решения
(1) При обсуждении неудовлетворительной оценки по поведению на Педсовете требуется присутствие ученика и его родителя
(опекуна). При обсуждении исключения уч-ся из школы, требуется присутствие на Педсовете ученика, родителя (опекуна) и
чиновника по защите детей. При повторном их отсутствии без уважительной причины Педсовет решает вопрос без их
присутствия.
(2) Ученику и родителю (опекуну) высылают выписку из протокола собрания Педсовета в течение 3 рабочих дней со дня
собрания.
НЕСОГЛАСИЕ С РЕШЕНИЕМ ПЕДСОВЕТА
§ 87. Несогласие с решением Педсовета
(1)
При несогласии с решением Педсовета у ученика и родителя (опекуна) в течение 5 рабочих дней есть право обратиться к
чиновнику государственного надзора для пересмотра решения.
(2)
При несогласии с решением Педсовета директор школы имеет право остановить выполнение решения своим приказом на
3 недели и передать вопрос чиновнику государственного надзора для пересмотра и принятия решения.
(3)
При несогласии с решением Педсовета член Педсовета имеет право обратиться к чиновнику государственного надзора
для рассмотрения решения в течение 5 рабочих дней.
ДЕЛО
§ 88. Дело по обработанным материалам
(1)
Ведется папка, где в хронологическом порядке находятся документы Педсовета
(2)
В папке – совокупность всех письменных документов.
(3) Документы Педсовета, представленные в электронном виде, распечатываются на бумажный носитель с указанием составителя,
кто распечатывал и время данных действий.
(3)
У участников (кто представляет материалы) есть право познакомиться с документами и получить копию документа
ОКОНЧАТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
§ 89. Язык делопроизводства
(1) Язык делопроизводства Педсовета эстонский язык.
(2) Протокол, обработанные материалы ведутся на эстонском языке. Проекты и другие документы предъявляются на эстонском
языке.
§ 90. Публичность документов
(1) В Педсовете составленные или им предъявленные документы – публичны.
(2) Документы не оглашаются в случаях, установленных законом,.
§ 91. Архив Педсовета
(1) Архив Педсовета состоит из документов Педсовета и комиссии.
(2) Порядок ведения архива установлен в порядке делопроизводства школы.
Председатель Педсовета Татьяна Заруцких
Директор Пяхклимяэской гимназии
14