Что же такое имя?

ГБОУ ООШ с. В-Санчелеево, Ставропольского района, Самарской
области
Исследовательская работа на тему:
«Имя моей мамы»
Работу выполнил:
ученик 3 класса
Матюгин Андрей.
Руководитель:
Отводенкова
Лариса Михайловна,
учитель начальных классов.
г.о. Жигулевск
Жигулевск 2015
Имя человека – это самый сладостный
и самый важный для него звук на любом языке.
Дейл Карнеги
Проблема: существуют тысячи имён: старых и новых, популярных и редких. К
сожалению, наши познания своего имени очень скудные. Анкетирование показало, что
обучающиеся моего класса не знают историю происхождения своих имен и имён своих
близких. Надо ликвидировать этот пробел и узнать, откуда пришли наши имена, что они
означают?
Цель исследования: выяснить происхождение и значение имени Анна.
Задачи:
1. Найти определение понятия «имя»;
2. выяснить происхождение и значение имени Анна;
3. в результате анкетирования выяснить, знают ли ребята значение своего имени и
историю его происхождения;
4. узнать официальные и неофициальные, полные и сокращённые формы имени
Анна;
5. узнать есть ли «тёзки» имени Анна в других языках;
6. изучить списки учащихся и педагогов школы с целью определения частоты
употребления имени Анна;
7. познакомиться с биографиями знаменитых «тёзок» Анны;
8. познакомиться с наукой об именах.
Актуальность: эта тема актуальна, потому что любому человеку интересно узнать, что
обозначает его имя. Нет ни одного человека, у которого не было бы имени. Бывает,
самого человека давно уже нет, а имя его живёт. Каждому человеку важно знать значение
собственного имени, его происхождение, почему именно это имя ему было дано и
насколько оно популярно среди его ровесников. Помогает ли оно по жизни идти, или ктото страдает от странностей взрослых при выборе имени.
Объект исследования: анкетные данные учащихся и педагогов; анкетирование родителей
по выбору имени; статистические данные имён детей в школе; источники знаний (книги
об именах, словари, энциклопедии, интернет).
Предмет исследования: имя Анна.
Гипотеза: большинство родителей дают имена своим детям по причине личного
предпочтения и вкуса. Я думаю, что бабушка и дедушка правы, дав это имя моей маме.
Практическая значимость исследования состоит в возможности использования
практических результатов учителями на уроках русского языка и литературного чтения;
библиотекарем в беседах с учащимися; в процессе разработки данной темы ребята моего
класса заинтересовались как можно больше узнать каждый о своем имени.
Что же такое имя?
Имя – это слово, которое дается человеку при рождении. Имя – это часть
истории, культуры народа. В именах людей отражаются быт, вера, надежды, фантазии,
творчество народа. Большинство имен живет более 1000 лет.
Наши предки относились к именам очень бережно. Они верили, что имя
обладает определённой таинственной силой, которая может ему помочь, а может и
навредить. Не зря в народе говорили: «Без имени ребенок – чертенок». Выбор имени имел
большое значение и рассматривался как обряд. Имя – это не просто слово, это волшебное
зеркало, которое может рассказать о человеке. Имя человека–это то слово, которое
человек слышит чаще всего.
С древнейших времен было принято давать человеку определенное имя. Сначала
оно носило характер прозвища, оберегало от злых духов и неприятностей, затем стало
отличать людей разных сословий и даже присваивалось в качестве награды.
Имя – это название, наименование, особенное слово. Имена – привычные на слух
слова, а за ними открывается целый мир и неповторимая судьба человека. Имена есть у
всех людей.
Имя много значит для человека. Оно раскрывает характер человека, может
повлиять на судьбу человека.
А откуда мы можем узнать значение и происхождение имени? Из словарей
личных имён, Интернета, книг об именах. Многие имена по происхождению своему
являются иностранными, и пришли много веков назад из латинского, греческого,
еврейского, скандинавского языка. Такие имена можно «перевести» на русский язык.
В словаре В.И. Даля я прочитал, что: «Имя - это слово, которым зовут, означают
особь, личность».
Раньше родители держали в секрете имя, данное ребенку при крещении.
Считалось, что, скрывая имя, родители оберегали своего ребенка от зла. А некоторые
люди всю жизнь скрывают своё настоящее имя и носят псевдонимы.
Что такое имя? Этот же вопрос я задал ребятам нашей школы.
По их мнению, имя – это…
1. Имя – это название человека.
2. Имя – это когда у разных людей есть свое имя. Они нужны для того, чтобы каждого
не называли одинаково.
3
3. Это слово, которое дают ребенку при рождении.
4. Имя – это лицо человека.
5. Слово, характеризующее человека.
Русский народ создал много пословиц и поговорок об именах:
1. «Без имени овца – баран»
2. «Как зовут, так и обзывают»
3. «Легок на помине. Помяни по имени, а он тут»
4. «Сын не родился, а уж ему имя дали»
5. «Доброе имя дороже сокровищ всего мира».
6. «Зовут зовуткой, а величают уткой», - говорили в старину, не желая называть
своего имени.
История выбора имени моей мамы
У моей мамы очень красивое и нежное имя – Аня. Полное имя - Анна. Бабушка
рассказывала, что маму так назвали в честь ее прабабушки Анны Ивановны. А дедушка
сказал, что ему всегда нравилось это имя, и он говорил бабушке еще до свадьбы, что
дочку обязательно назовут Анечкой. Так и случилось – родилась девочка и назвали ее
Анной.
Имя Анна означает: благодать, милостивая, миловидная, грациозная. Моя мама
полностью соответствует этим значениям. Она очень добрая, ласковая и одновременно
строгая. Она красивая и всегда элегантно одевается. Мамочка моя очень терпеливая,
покладистая, добрая, весёлая, энергичная и уникальная. Её все уважают и любят. Мама
всегда поддерживает меня в трудную минуту. Она мастер на все руки: умеет вышивать,
вязать разными способами, шить и вкусно готовить. Мамина профессия - воспитатель.
Мне очень нравится бывать у нее на работе. В садике всегда весело и интересно. Мне
нравится наблюдать, как дети ее слушают, как мама им что-нибудь объясняет или
рассказывает. Мне нравится, как к ней уважительно обращаются – Анна Владимировна.
(Приложение 2)
Происхождение и значение имени.
Из энциклопедии я узнал, что имя Анна имеет древнееврейское происхождение и
означает – «благодать», «божья милость», грациозная, миловидная. Этому имени уже более
двух тысяч лет.
«Мне дали при крещенье имя Анна, сладчайшее для губ людских и слуха»,- писала Анна
Ахматова.
Психологический портрет Анны.
4
1. Трудолюбива.
2. Аккуратна.
3. Настойчива.
4. Артистична.
5. Старается учиться на «хорошо и отлично».
6. Участвует в жизни класса и школы.
7. С детства проявляется ее главное качество – доброта.
Разные формы имени Анна
У наших имён есть различные формы. Вот какие уменьшительные имена я слышу
от моих родных для мамочки: Аня, Анечка, Аннушка, Анюта, Нюша. Говорят, что чем
больше у человека уменьшительно-ласкательных форм его имени, тем он счастливее.
Имя Анна в разных странах.
Имя Анна любят во всём мире. Когда-нибудь я со своей мамой обязательно поеду
путешествовать, и в других странах её будут звать:
на Украине - Ганна
во Франции – Аннет
в Англии – Энн
в Германии – Анне
в Японии - Катотока.
Имя Анна в истории.
Изучив много литературы, я узнал, что имя Анна было раньше очень популярным.
Среди Анн были святые мученицы, королевы, поэтессы, балерины, актрисы, спортсменки.
Самая известная носительница этого имени - Святая Анна, мать Девы Мариибабушка Иисуса Христа. Она была женщиною добродетельною. За свою благочестивую
жизнь Анна была наделена даром пророческим. (Приложение 3)
Анна Ярославна, киевская княжна-дочь Ярослава Мудрого была королевой
Франции. Анна была самой любимой королевой французов. (Приложение 4)
Анна Бретонская- последняя герцогиня Бретани и королева Франции, жена
королей Франции Карла VIII и Людовика XII. Прославилась как покровительница
художников и поэтов. (Приложение 5)
Анна Австрийская, королева Франции и жена короля Людовика XIII.
(Приложение 6)
Анна Иоанновна, российская императрица из династии Романовых.
(Приложение 7)
5
В искусстве наиболее известные Анны:
Анна Павлова-великая русская балерина. Её называли «божественной» и
«восхитительной». Говорили, что она – «Белый Лебедь» и даже «Фея лебединой стаи».
Гениальная русская балерина Анна Павлова стала легендой ещё при жизни.
(Приложение 8)
Анна Ахматова-русская поэтесса. Ей посвящали стихи поэты. Ее портреты
писали лучшие художники времени. (Приложение 9)
Анна Герман – потрясающая польская и советская певица. Уникальный голос
принес ей много славы, и еще больше наград. Жизнь ее была очень тяжелой. Она
перенесла расстрел отца, много раз с бабушкой и мамой они бежали от советского
преследования, так как были немцами по национальности. (Приложение 10)
Талисманы и покровители имени.
В древности, да и сегодня, имя давалось при крещении. Имена подбиралось по
святцам: ребенка называли именем того святого, день памяти которого совпадал с днем
появления малыша на свет. Так святой становился покровителем и защитником. Для
именин выбирают дату, ближайшую к дате рождения. Поэтому именины Анны - 15
октября.
Святые покровители:
Анна Праведная, мать Пресвятой Богородицы.
Анна Новгородская, княгиня, преподобная.
Анна Пророчица.
Оказывается, у каждого имени свои талисманы. Для имени моей мамы это:
Знак зодиака-Дева
цвет имени-красный
камень-рубин;
растения - рябина, розовая астра. (Приложение 11)
Популярность имени в нашей школе.
Я изучил имена учащихся и педагогов нашей школы. Оказывается, имя Анна носят
только две девочки – это моя одноклассница Анна Кулабушева и Долгова Анна из 9
класса. (Приложение 12)
Исследование среди учеников и педагогов нашей школы
Я провел анкетирование в 2-4 классах и среди педагогов (приложение 13).
В ходе исследования ребятам предлагалось ответить на вопросы анкеты.
В анкете, проведённой с ребятами начальной школы, был предложен вопрос:
6
«Что обозначает твоё имя?» Получили следующие ответы:
знают значения – 7, не знаю- 18, не думал- 23, мне всё равно - 3.
Вывод: ребята не знают значения своего имени.
В ходе опроса подтвердилось моё предположение о том, что имена, данные учащимся
нашей школы, нравятся им, и менять их на иные они не хотят. На вопрос «Нравится ли
тебе твоё имя?»: нравится – 45, не нравится - 6.
На вопрос «Зачем нужно имя?» ребята ответили: чтобы понять, кого вызывают к доске;
позвать другого человека; не путаться. Не знали, как ответить – 4 человека.
Результаты анкетирования среди педагогов начальной школы.
Значение своего имени знают все педагоги.
Нравится своё имя всем педагогам, потому что «очень нежное, красивое», «звучит строго
и нежно», «значение имени совпадает с моей профессией», «встречается в русских
сказках», «имя задаёт программу жизни человека, его судьбу», «выделяется из числа
других людей», «имя даёт индивидуальность человеку».
Опросив родителей (анкетирование), я сделал следующие выводы:
Личные вкусы и предпочтения родителей - 49%.
Созвучие с отчеством и фамилией % - 17%
Семейные традиции - 17%.
Популярность имени - 17%.
Соответствие имени святцам – 0%. (Приложение 14)
Аня, Анечка, Анютка, Нюша-так называют мою маму в нашей семье родные. Так
зовут её друзья. Мне нравится это имя. Значение имени во многом совпадает с её чертами
характера. Маму назвали Аней при рождении, не зная, какой она станет. Занимаясь этой
работой, я понял, как важно, чтобы человек знал происхождение и смысл своего имени. В
результате работы я понял, что моя мамочка носит прекрасное имя. Моё предположение
оказалось верным. Это имя нежное и гордое, простое и удивительное.
За время исследования я вместе с Ларисой Михайловной прочитал много статей.
И, конечно же, мне большую помощь оказали в работе мои одноклассники: 1 Андрей, 2
Дениса, Дима, Вика, Катя, Даша, 2 Николая, Сергей, Захар, Настя, Люба, Алина, и,
конечно, Аня Кулабушева. Ведь эта работа и о её имени тоже. Оказалось, что имя может
многое рассказать о человеке, который носит его.
Вывод:
- я узнал много полезной информации о происхождении имени;
- одноклассники заинтересовались значением своего имени;
7
- научился выбирать нужный материал из большого объёма информации;
- научился оформлять работу.
Эта тема оказалась мне интересной, я думаю, в будущем можно продолжить исследование
о своем имени и именах моей семьи. Много имён на свете – у каждого имени своя богатая
история. Оно таит в себе столько загадок, тайн. И очень важно знать историю своего имени и
фамилии, ведь это первая ступенька в изучении истории своей семьи, осознании себя частью
своего генеалогического древа.
Мне удалось раскрыть тайну имени моей мамы, узнать историю и почувствовать особую
значимость, увидев её как бы с другой стороны. Говорят, что человеку имя даётся не
случайно. Он рождается именно со своим именем. Любой человек должен гордо нести своё
имя по жизни. «Красота имени» вторична, она происходит от красоты самого человека.
Я горжусь, что мою мамочку назвали таким замечательным, удивительным именем
Анна.
Наука об именах
Изучением имен занимается особая наука, которая носит название ономастика и
её раздел-антропонимика.
Онома́стика (от греч. ὀνομαστική — искусство давать имена) — раздел лингвистики,
изучающий собственные имена, историю их возникновения и преобразования в результате
длительного употребления в языке-источнике или в связи с заимствованием у
других...(Википедия)
Ономастика [от греческого ónoma — "имя"] — раздел языковедения, изучающий
имена собственные: названия людей, животных, мифических существ, племен и народов,
стран, рек, гор, людских поселений.
(Лит. энциклопедия, 1929-1939)
Наука ономастика очень интересна, с ее помощью мужские и женские имена
позволяют раскрыть некоторые тайны, ответить на многие вопросы, определиться с
именем будущего ребенка, учитывая его значение. Наука ономастика утверждает, что
определенная цифра соответствует каждому имени, что и наделяет имя набором
характеристик, позволяющих определить характер человека, его судьбу, в том числе и
совместимость с другими именами. В ономастике можно найти ответ на вопрос, почему
ученые не рекомендуют называть родителям своих детей именами в честь какого-либо
человека независимо от того, жив этот человек или уже умер. В первую очередь, это
связано с тем, что сами взрослые и дети, когда подрастут, будут непременно сравнивать с
этим человеком, тем самым ребенок может потерять свою индивидуальность, он может
8
копировать поступки и поведение этого человека и т.д. Рано или поздно такая ситуация
выльется в конфликт человека с самим собой, что может вызвать серьезный стресс.
С помощью науки ономастики раскрывается также тайна имени, которое можно
встретить в повседневной жизни довольно редко. Влияние таких редких имен на человека
и его жизнь двояко. С одной стороны, человек с редким именем будет выделяться из
толпы, привлекать внимание людей. Если этот человек творческий, раскрепощенный и
свободный, то редкое имя может положительно отразиться на его жизни, придавая ему
индивидуальности. Но редкое имя может также и испортить жизнь человеку, если он
скромен, замкнут, любит одиночество и т.д. Такой человек из-за редкого имени может
быть сильно закомплексован, что может обособить его от других людей.
Имена даются не случайно…
В них простая маленькая тайна.
Дорожите именем своим!
Ах, как много ласковых имён
У мальчишек в школе и девчонок!
Вечером и утречком, спросонок,
Слушайте их звучный перезвон:
Света, Миша, Сашенька, Максим…
Сколько знает каждый, сосчитайте!
Никого, друзья, не обижайте…
Дорожите именем своим!
9
Использованные источники:
Литература:
1. Хигир А. Энциклопедия имён. Имя, характер, судьба. – М.: Эксмо, 2005
2. В.Казаков «Именослов» Словарь славянских имён и прозвищ. Калуга «Золотая
аллея» 1997г.
3. Л. Успенский «Слово о словах. Ты и твоё имя». Ленинград «Лениздат» 1962г.
Ресурсы Интернета:
1. http://aida.ucoz.ru Шаблон презентации
2. http://www.akviloncenter.ru/name/list.htm
3. http://www.calend.ru/names/
4. http://www.rvb.ru/pushkin/01text/01versus/0423_36/1830/0526.htm
5. http://s61.radikal.ru/i173/1103/8f/3f2ff82dea.jpg
6. http://www.prozagadki.ru/102-zagadki-pro-imena.html
7. http://vdetskommire.ru/growth/rebusy-dlya-malyshej-pro-imena/
8. http://www.namepoem.ru/
9. http://www.poskart.ru/imena.html
10
Приложение 2
Моя мама о своём имени
11
Приложение 3
Святая Анна, мать Девы Марии- бабушка Иисуса Христа.
Приложение 4
Анна Ярославна
Приложение 5
Анна Бретонская
12
Приложение 6
Анна Австрийская
Приложение 7
Анна Иоановна
Приложение 8
13
14
Приложение 9
Анна Ахматова
Приложение 10
Анна Герман
15
Приложение 11
Дева – самый земной знак, символизирующий душевную чистоту,
служение долгу во всем: будь то работа, дружба или любовь.
Девы не строят воздушных замков, но всегда точно знают, что им нужно, и
целеустремленно идут по избранному пути. Они очень разборчивы во всем, что
выбирают: в еде, одежде, работе, увлечениях, дружбе, любви. Сделав выбор по душе,
остаются верными и преданными ему всю жизнь.
Девы люди не шумные, предпочитающие находиться в стороне от толпы, с трудом
расслабляются в обществе. Они совсем не мечтатели. В этих людях постоянно
присутствует озабоченность, они верны и искренни, но умеют и притворяться.
Девы очень аккуратны во всем. У них отсутствуют какие-либо иллюзии. Их ум
практический, характер глубокий. Они всегда видят недостатки партнера. Физически, как
правило, выносливы. Девы - критики и реалисты. У них всегда в порядке дела и вещи.
Однако своих недостатков они не видят. Не могут долго оставаться без дела и долго
сидеть на одном месте. Дева постоянно занята заботами, находится в вечном круговороте
проблем, которые, в конце концов, решает лучше, чем любой другой знак.
Ненавидят грязь, вульгарность и лень. Это практические натуры. Все они
индивидуалисты. Под их серьезными манерами скрыта чистота мыслей и целей.
Не очень щедры в выражении любви и трате денег. Не терпят принимать услуги от
других. Девы не сочувствуют нищим, но щедры к оказавшимся в беде друзьям, не любят
ленивых и необязательных людей.
За спокойной внешностью, кажущимся равнодушием и даже безразличием Девы нередко
скрывается страстная натура. Это – сильные люди с завидной волей, хорошо развитым
логическим мышлением и практическим интеллектом.
16
Приложение 12
Долгова Анна и Кулабушева Анна
Приложение 13
Анкета для учащихся
1. Что обозначает твоё имя?
2. Нравится ли тебе твоё имя?
1) Да
2) Нет
3) Не очень
3. Почему?
4. Зачем нужно имя?
17
Анкета для педагогов школы
1. Значение Вашего имени.
2. Нравится ли Вам Ваше имя?
1) Да
2) Нет
3) Не очень
3. Почему?
4. Зачем нужно имя?
Приложение 14
Анкетирование родителей «Как вы выбирали мне имя?»
Личные вкусы и
предпочтения
родителей
Созвучие с
отчеством и
фамилией
17%
49%
17%
Семейные
традиции
17%
Популярность
имени
18