Что же такое имя? - Ya

МУНИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА №1 р.п.МОКРОУС ФЕДОРОВСКОГО РАЙОНА
Исследовательская работа
«Что в имени моём?»
Работу выполнила
ученица 5 «б» класса
Захарова Юлия
Руководитель: Кузнецова Г.Г.
Мокроус 2013-2014
Введение
Оглавление:
……………………………………………………… 2-3
1. История русских имён от древности и до наших
дней.……………………………………………………………
4-8
1.1История выбора моего имени ……………………………………6
1.2 Происхождение и значение имени …………………………. 6
1.3Разные формы моего имени ……………………………… 7
1.4Моё имя в разных странах ……………………………………… 7
1.5Моё имя в истории и искусстве ……………………………… 7-8
2.Социологическое исследование ………………………………… 9
2.1Популярность имени в нашей школе. Статистика имён …..9
2.2Исследование имён в 5 классе …………………………….9
2.3 Анкетирование учащихся и педагогов начальных классов……… 9
Заключение …………………………………………………10
Список литературы ……………………………….. 11
Приложение………….12-16
2
Введение
Имя человека – это самый сладостный
и самый важный для него звук на любом языке.
Дейл Карнеги
Без чего на свете нельзя обойтись? Что радует слух лучше любой музыки?
Конечно же, собственное имя.
С самого раннего детства и на протяжении всей жизни ни одно слово не
слышит человек так часто, как свое имя.
Почти каждый человек задавал себе вопрос: что означает его имя?
Юля, юличка– это моё имя. Интересно, а что оно означает? Мои родители,
подбирая мне имя, не задумывались над тем, что означает имя Юля. Оно
просто им нравилось! Я подросла; меня заинтересовала эта тема, и я решила
узнать значение и происхождение своего имени.
Что в имени моем?». А, правда, что? Вот тема моей исследовательской
работы.
Цель исследования: выяснить происхождение и значение имени Юлия
Задачи:
- Проследить историю русских имен от древности до наших дней.
- Выяснить происхождение и значение имени Юлия .
-В результате анкетирования выяснить, знают ли ребята значение своего
имени и историю его происхождения.
- Узнать официальные и неофициальные, полные и сокращённые формы
имени,
- Узнать есть ли «тёзки» моего имени в других языках.
- Изучить списки учащихся и педагогов школы с целью определения
частоты употребления имени Аня.
- Познакомиться с биографиями знаменитых «тёзок».
- Сделать вывод.
-Рассказать одноклассникам о своей работе
Актуальность темы Имя человека – это то слово, которое человек слышит
чаще всего. Это самое важное слово в жизни человека. Данная тема очень
актуальна в наши дни.
Нет ни одного человека, у которого не было бы имени. Бывает, самого
человека давно уже нет, а имя его живёт. Каждому человеку важно знать
значение собственного имени, его происхождение, почему именно это имя
ему было дано и насколько оно популярно среди его ровесников. Ведь имя
дается при рождении и сопутствует человеку всю жизнь.
Объект исследования – анкетные данные, статистические данные имён
детей класса и педагогов; ;источники знаний ( книги об именах, словари,
энциклопедии - всё, что связано с именем Юля).
Предмет исследования – Имя Юлия.
3
Оборудование: литература, справочники, Интернет.
Тема исследования носит эмпирический характер.
Гипотеза: Я думаю, что пик популярности имени Юлия приходит на конец
20-21 веков.
Практическая значимость исследования состоит в возможности
использования практических результатов учителями и воспитателями на
внеклассных мероприятиях, факультативных занятиях, классными
руководителями при подготовке классных часов; библиотекарем, в процессе
разработки данной темы ребята захотели как можно больше узнать о своем
имени.
В ходе исследования использованы следующие методы:
 анализ литературы и WEB-источников по данной теме;
 анализ документальных источников;
 сравнительно-сопоставительный анализ;
 анкетирование;
 опрос.
4
Глава 1
История русских имён от древности и до наших дней. Что такое
имя?
В чём тайна? Собственное имя,
Пусть не впечатано в гранит,
Не в сочетании с другими
Твоё отличие хранит;
Оно сливается с тобою
Хотя подходит не всегда,
Она становится судьбою
На все грядущие века.
С самого раннего детства и на протяжении всей жизни ни одно слово не
слышит человек так часто, как свое имя. Выбор имени для человека очень
важный и ответственный шаг, потому что с именем человек проживает всю
свою жизнь.
Изучением имен занимается особая наука, которая носит название
ономастика и её раздел антропонимика.
Что же такое имя?
Имя – это название, наименование, особенное слово.
 Имена -привычные на слух слова, а за ними открывается целый мир и
неповторимая судьба человека.
 Нередко мы слышим такое образное выражение: у него добро имя, не
позорь моего имени. Это говорит о большом социальном значении имени
человека. Имена людей -неотъемлемая часть нашей современной жизни.
Древнерусские имена представляют для нас огромный интерес, они
раскрывают богатство русского языка, показывают широту фантазии,
наблюдательность русского человека , его доброту и общительность. Имена прозвища появлялись по-разному. Одни, например, запечатлели черты какието черты характера, желаемого поведения человека: Добр, Храбр, Молчан,
Умник. Другие «отзывались» на внешность человека: Бел, Косой, Рябой,
Кудряш, Любан. Иные имена были связаны с профессией, ремеслом:
Кожемяка, Селянин, Воин, Кузнец.
 Древнерусские личные имена делились на две группы:
внутрисемейные и уличные. Внутрисемейное личное имя давалось сразу после
рождения, а уличное человек получал уже во взрослом состоянии. Наиболее
изучены внутрисемейные языческие имена. Учёные делят их на несколько
групп.
 Часто ребёнка называли по порядку и времени рождения: Первуша,
Вторышка, Третьяк,Пятунька,Девятко, Субботка, Мороз и другие.
Много встречается имён , характеризующих обстоятельства появления
ребёнка: Ждан, Важен, Нечайко, Истома, Томилко… Есть имена,
5
определяющие внешний вид, физический облик или черты характера,
поведения ребёнка: Беляйко, Беляк, Ушак, Худяк, Русинко, Ощепок, Сухой,
Гнваш, Угрюм, Вязга, Мямля, Молчанка, Злобко, Суетка, Рычко…
 Выделялась также группа охранных имён, отпугивающих злые силы:
Кощей, Ненаги, Неудача, Неустрой, Грязка…
 К группе наиболее древних относят имена, восходящие к названиям
животных, рыб, птиц, растений и отражающие пережитки тотетизма: Медведь,
Волк, Конь, Орёл, Селезень…
 Помимо древнерусских, русские пользовались общеславянскими
именами, составленными из двух основ: Ярослав, Мстислав, Всеволод. После
XIV века при именовании князей и их приближённых такие имена перестали
употребляться. У лиц низкого звания они сохраняются до конца XVII века.
 Когда христианские имена стали преобладать над исконными
древнерусскими именами, стало невозможным сходство имён по значению.
Однако ещё долго сохранялась традиция называть детей внутри одной семьи
именами, схожими по форме. У одних родителей, например, были Мишка,
Гришка, Никишка, Ивашка, Богдашка, Климашка, а других – Минька,
Гринька, Зинька; Танька, Манька, Кланька, Санька, в третьей семье – Любаша,
Перша, Кирша.
 Древнерусские имена не исчезли из современного русского языка
бесследною Они стали самыми массовыми основами русских фамилий.
 От древнерусского имени Радомир произошли фамилии Радилов и
Радимов; от имени Будимир – фамилии Будилов и Будищев; от Владимир
(ныне Вадим) – Вадимов; от Добромира или Доброслава (позже появился
усечённый вариант Добрыня) – Добрынин; от Путислава (усечённый вариант Путята) – Путилов, Путилин.
 Однако
древнерусские имена были уже полностью забыты и
вышли из употребления.
 Все дети в дореволюционной России получали церковные имена.
Через неделю после рождения ребёнка должны были нести в церковь
для крещения. При этом ребёнок получал имя в честь святого,
праздник которого отмечался в этот день или несколькими днями
раньше во временной промежуток меду рождением ребёнка и
крестинами.
 Великая Октябрьская революция внесла в жизнь народов России
коренные изменения, которые коснулись и вопросов религии. 23 января 1918
года Совет народных комиссаров принял декрет «Об отделении церкви от
государства и школы». Этим документом гражданам нашей страны была
предоставлена полная свобода и в вопросе выбора имён для своих детей.
Большинство детей в послереволюционные годы продолжили получать
традиционные имена. Однако читая архивные записи 20-30-х годов XX века,
встречаясь с людьми, родившимися в этот период, мы убеждаемся в том, что в
6
русский язык потоком хлынули такие имена, которые раньше, до революции,
не встречались вовсе.
А откуда мы можем узнать значение и происхождение имени? Из словарей
личных имён, Интернета, книг об именах.
1.1 История выбора моего имени
Я родилась 1 августа 2002 года. Эта дата для мамы с папой стала самой
счастливой. Подбирая мне имя, они, не задумывались над тем, что означает
имя Юлия – оно просто им нравилось! Как они говорили, это имя красивое,
олицетворяет доброту и нежность.
1.2 Происхождение и значение имени.
Существует несколько версий, объясняющих происхождение и значение
имени Юлия.
Первая версия: Юлия (стар. Иулия) - римское родовое имя.
По другой версии, это женская форма римского родового мужского имени
Юлий (стар. Иулий), которое происходит от латинского слова - кудрявый,
пушистый, сноп. Возможно, имя Юлий происходит от имени легендарного
римского героя Юла Аскания, сына Энея и Креусы. Предположительно, Юл
стал царем основанной им Альба-Лонги. По другим источникам, царем
Альбы был его незаконнорожденный сын, а сам Юл основал новый куль,т.
От Юла вел свою родословную знаменитый римский род Юлиев. Так вот, в
Древнем Риме имя Юлия присваивалось женщинам из этого рода, рода
Юлиев.
Имя Юлия означает кудрявая, волнистая, пушистая, июльская. Очень
красивое и женственное, хорошее и нежное имя. Юркая, неуловимая струя
этого звучания - словно упругая и гибкая линия, проникающая вперед и
огибающая преграды. В своей милой живости она минует все статичное и
застывшее и не погружается в глубины серьезности и драматизма.
Юлия - одно из самых привлекательных, прелестных и светлых русских имен
женщин. Удлиненная, как стебель лианы, вибрация этого имени скользит и
вьется (Ю-), почти улетает, теряя твердую опору (-ЛИ-) и извиваясь (-Я) в
потоке своего эмоционального импульса.
Имя очень любимо, в особенности в крупных городах (находится в первой
десятке), причем его популярность постоянно растет.
На Русь это имя пришло в числе других женских имен вместе с
христианством. Однако упоминаний о бытовании имени в исторических
источниках до XVIII века не встречается. Это и неудивительно: в истории
решающую роль играли мужчины, и их имена более известны. Во всяком
случае, во второй половине XVIII века именем Юлия не крестили еще ни
крестьянских, ни купеческих дочерей, но у дворянок оно уже встречалось. А
вот в XIX веке в среде дворянства и интеллигенции имя это стало довольно
частым. Его носили, к примеру, графиня Юлия Павловна Пален, оставшаяся
в памяти потомков благодаря портрету, написанному К. Брюлловым (1839);
писательницы Юлия Безродная и Юлия Федоровна Ауэрбах; балерина Юлия
7
Феликсовна Кшесинская, оперная певица Юлия Федоровна Платонова и еще
очень многие россиянки, крещенные этим звучным благородным именем.
Именины и Святые покровители.
31
марта
Иулия Анкирская (Коринфская), дева, мученица. В числе других
дев-мучениц после пыток за веру Христову была утоплена в озере.
Взятые оттуда тела дев были погребены святым Неодетом, а потом
сожжены язычниками,
19
июля
Иулия Карфагенская, Корсиканская, дева, мученица. После
страданий за веру Христову была распята в плену у язычников (V
в.),
1.3Разные формы моего имени.
У наших имён есть различные формы. Юляша, Юленька, Юлька, Юль,
Юльчик, Юлёк, Юлёнок, Юлечка, Юлечка- Пулечка –Моя красотулчка.
Говорят, что чем больше у человека уменьшительных форм его имени, тем
он счастливее. Я составила «Ромашку» форм имени Юлия. (Приложение
№3)
1.4Моё имя в разных странах.
Имя Юлия любят во всём мире. Если я поеду путешествовать, то в других
странах меня будут звать:
на Украине - Юлiй, в Белорусии – Юлi, во Франции – Жюль; в Англии Джулиус; в Германии – Юлиус; в Испании – Хулио, в Италии - Джулио
1.5 Моё имя в истории.
Св. мученица Юлия–дева – в плену у язычников за веру
Христову испытала страшные муки и страдания, была
распята. (V в.). Память – 29 июля.
Юлия Павловна Самойлова(урожденная графиня Пален) –
осталась в памяти потомков благодаря портрету К. Брюллова
(1839 г.),
Юлия Петровна Вревская (1841–1878) – баронесса, вдова боевого генерала.
Во время войны с турками она уехала в Болгарию, продала свое орловское
имение и на полученные деньги собрала отряд из 22 медицинских сестер.
Пробыв на фронте чуть более года, она заболела тифом и умерла.
8
Юлия Владимировна Друнина (1924–1991) – русская
поэтесса, основная тема лирики – память о Великой
Отечественной войне, участницей которой она была.
Юлия Константиновна Борисова – русская актриса,
народная артистка СССР; с 1949 г, – в театре им. Вахтангова;
снималась в кино.
Юлия Махалина – балерина, солистка Мариинского театра
оперы и балета (Санкт–Петербург) (Приложение №1)
9
2. Социологическое исследование.
2.1 Популярность имени в нашей школе.
Я изучила имена учащихся (1-11 классов) и педагогов нашей школы.
Оказывается, имя Юля носят 30 учащихся, а в моём, в 5 «Б» классе, аж три
Юлии. Среди педагогов - Колоныченко Юлия Викторовнка.. Делаю
вывод, что это имя является распространённым и в наши дни. Моё
исследование совпало со статическими данными , которые были напечатаны
в журнале «Читаем, учимся, играем».
Самые популярные женские имена:
1900-1909
Мария
Александра
Екатерина
Клавдия
Татьяна
Вера
Ольга
1924-1932
Валентина
Галина
Лидия
Людмила
Зинаида
Елена
Зоя
1950-1959
Елена
Татьяна
Наталья
Ирина
1978-1981
Ольга
Анна
Юлия
Светлана
Екатерина
1996-2013
Дарья
Юлия
Мария
София
Как мы видим из таблицы, пик популярности имени Юлия приходит на
конец 20 и начало 21 веков.
2.2Исследование имён в 5 классе.
Мне было интересно узнать происхождение, значение
имён моих
одноклассников, какие черты характера им присущи.
2.3 Я провела анкетирование в 5 (приложение № 2).
В ходе исследования ребятам предлагалось ответить на вопросы анкеты:
«Что обозначает твоё имя?» Получили следующие ответы: - не знаю, не
думал, мне всё равно.
Вывод: ребята не знают значения своего имени.
В ходе опроса подтвердилось моё предположение о том, что имена, данные
учащимся нашей школы, нравятся им, и менять их на иные они не хотят. На
вопрос «Нравится ли тебе твоё имя?» 15 человек ответили, что нравится, 7 –
не нравится ( в основном, девочки).
На вопрос : « Зачем нужно имя?», ребята ответили:
- чтобы понять, кого вызывают к доске»,
-«позвать другого человека», «не путаться».
Не знали, как ответить – 4 человека
10
Заключение
Выполняя работу, я:
- Изучила происхождение и значение моего имени;
- Узнала у родителей, почему меня назвали Юлией;
- Узнала, кто из известных людей носил или носит моё имя;
-Создала плейкаст (Приложение №3)
Рассказала одноклассникам о своей работе
Изучив свое имя, я сделала вывод:
-пик популярности имени Юлия приходит на конец 20-21 веков.
-имя Юлия - одно из самых древних имен;
-существуют аналоги за рубежом и в России;
-в наши дни имя Юлия является популярным не только в моей школе но и в
стране.
-мои личные качества совпадают с качествами, характерными для Юлии.
Таким образом, можно сказать, что поставленные в данной работе цель
и задачи выполнены.
Юля, Юлечка, Юлёк - так называют меня мама и папа. Так зовут меня мои
друзья. Мне нравится моё имя. Значение имени во многом совпадает с
моими чертами характера: я красива, умна, люблю фантазировать, у меня
хорошее воображение, талантлива, отлично учусь. И это имя мне подходит.
Меня назвали Юлей при рождении, не зная, какой я стану. Но занимаясь
этой работой, я поняла, как важно, чтобы человек знал происхождение и
смысл своего имени. В результате работы я поняла, что моё имя мне очень
подходит. Моё предположение оказалось верным. Мама и папа не ошиблись.
Сейчас я буду относиться к своему имени с уважением!
За время исследования я вместе с моей учительницей прочитала много книг
и статей. Оказалось, что имя человека может многое рассказать о человеке,
который носит это имя.
В результате нашей деятельности я научилась :
- работать с литературой, вести поисковую работу,
-выбирать нужный материал из большого объёма информации, оформлять
работу.
Вывод:
- я узнала много полезной информации о своём имени;
- другие учащиеся заинтересовались значением своего имени.
- она интересна как моим одноклассникам, так и взрослым.
Эта тема оказалась мне интересной, я думаю, в будущем можно продолжить
исследование о своем имени.
11
Использованные источники:
Литература:
1. Волина В. Загадки от А до Я. – М.: Олма-Пресс, 1999.
2. Хигир А. Энциклопедия имён. Имя, характер, судьба. – М.: Эксмо,
2005.
Ресурсы Интернета:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
http://www.akviloncenter.ru/name/list.htm
http://www.calend.ru/names/
http://www.rvb.ru/pushkin/01text/01versus/0423_36/1830/0526.htm
http://s61.radikal.ru/i173/1103/8f/3f2ff82dea.jpg
http://www.prozagadki.ru/102-zagadki-pro-imena.html
http://vdetskommire.ru/growth/rebusy-dlya-malyshej-pro-imena/
http://www.namepoem.ru/
http://www.poskart.ru/imena.html
Журнал «Читаем, учимся, играем».
12
Приложение №1
Св. мученица Юлия–дева
Юлия Павловна Самойлова
13
Юлия Петровна Вревская
14
Юлия Борисова
15
Юлия Махалина
16
Приложение №2
Приложение №3
http://playcast.ru/view/3894776/066ca09a0035d773081125f9611c9a2bf75739ddpl
17