О внесении изменений в распоряжение

КОМИ РЕСПУБЛИКАСА ПРАВИТЕЛЬСТВОЛÖН
ТШÖКТÖМ
ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ КОМИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 5 апреля 2013 г. № 133-р
г. Сыктывкар
Внести в распоряжение Правительства Республики Коми от 7 марта
2013 г. № 69-р следующие изменения:
1) в пункте 1 слова «общего образования в Республике Коми в 2013
году» заменить словами «системы общего образования Республики Коми в
2013 году и на период до 2020 года»;
2) Комплекс мер по модернизации общего образования в Республике
Коми в 2013 году, утвержденный распоряжением (приложение), изложить в
редакции согласно приложению.
Глава Республики Коми
В. Гайзер
ПРИЛОЖЕНИЕ
к распоряжению Правительства Республики Коми
от 5 апреля 2013 г. № 133-р.
«УТВЕРЖДЕН
распоряжением Правительства Республики Коми
от 7 марта 2013 г. № 69-р
(приложение)
КОМПЛЕКС МЕР
по модернизации системы общего образования
Республики Коми в 2013 году и на период до 2020 года
I. Анализ реализации Комплексов мер по модернизации системы общего образования Республики Коми в 2011-2012 годах
1. Во исполнение поручения Председателя Правительства Российской
Федерации Путина В.В., данного на заседании Правительства Российской
Федерации 4 апреля 2011 г. (протокол № 11, пункт 3), и постановления
Правительства Российской Федерации от 31 мая 2011 г. № 436 «О порядке
предоставления в 2011 - 2013 годах субсидий из федерального бюджета
бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования» в Республике Коми в 2011 году началась
реализация проекта модернизации системы общего образования.
Комплексы мер по модернизации системы общего образования в Республике Коми были утверждены распоряжениями Правительства Республики Коми от 1 июля 2011 г. № 258-р, от 9 февраля 2012 г. № 41-р и предусматривали реализацию ряда направлений модернизации и развития системы общего образования, дополняющих стратегические направления, заложенные в приоритетном национальном проекте «Образование», национальной инициативе «Наша новая школа», долгосрочных республиканских целевых программах и ведомственных целевых программах.
В соответствии с Соглашениями между Министерством образования и
науки Российской Федерации и Правительством Республики Коми
№ 18G64240001 от 4 июля 2011 г. и № 18G6424031 от 17 февраля 2012 г. о
предоставлении субсидий из федерального бюджета республиканскому
бюджету Республики Коми на модернизацию системы общего образования
Правительством Республики Коми были приняты обязательства по достижению показателей результативности предоставления субсидий в 2011,
2012 годах.
Плановые значения показателей и их фактическое исполнение в 2011
и в 2012 годах представлены в таблицах № 1, 2.
2
Таблица № 1
Значение показателей результативности предоставления субсидии
Республике Коми на конец 2011 года
№
п/п
Наименование показателя результативности предоставления субсидии
Соотношение среднемесячной заработной платы учителей в субъекте Российской Федерации за IV квартал 2011 г. и
среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике субъекта Российской
Федерации за I квартал 2011 г. (проценты)
2. Доля школьников, обучающихся по
федеральным государственным образовательным стандартам, в общей
численности школьников (проценты)
2.1. Начальное общее образование (проценты)
2.2. Основное общее образование (проценты)
2.3. Среднее (полное) общее образование
(проценты)
3. Доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую
квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой
должности, в общей численности
учителей (проценты)
4. Доля учителей и руководителей общеобразовательных
учреждений,
прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей (проценты)
1.
3
Значение показателя результативности предоставления субсидии
план
факт
91,0
96,7
12,8
12,8
31,4
31,4
0,0
0,0
0,0
0,0
22,0
22,0
46,1
46,1
5.
6.
Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное
обучение обучающихся, в общей численности
общеобразовательных
учреждений (проценты)
Динамика снижения потребления по
всем видам топливно-энергетических
ресурсов
3,0
3,0
положительная
положительная
Таблица № 2
Значения показателей результативности предоставления субсидии
Республике Коми на конец 2012 года
№
п/п
Наименование показателя результативности предоставления субсидии
Соотношение среднемесячной заработной платы учителей в субъекте Российской Федерации за
4 квартал текущего года и среднемесячной, по данным Федеральной
службы государственной статистики, заработной платы работников в
целом по экономике субъекта Российской Федерации в прошлом году (проценты)
2. Доля школьников, обучающихся по
федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников
(проценты)
2.1. Начальное общее образование
(проценты)
2.2. Основное общее образование (проценты)
2.3. Среднее (полное) общее образование (проценты)
3. Доля учителей, получивших в
установленном порядке первую и
высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в
1.
4
Значение показателя результативности предоставления
субсидии
план
факт
100,0
108,6
22,8
22,8
53,8
53,8
0,0
0,0
0,0
0,0
20,0
20,1
4.
5.
6.
общей численности учителей (проценты)
Доля руководителей и учителей
41,0
41,0
общеобразовательных учреждений,
прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную
переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными
образовательными
стандартами, в общей численности
руководителей и учителей общеобразовательных учреждений (проценты)
Доля общеобразовательных учре5,0
5,0
ждений, осуществляющих дистанционное обучение, в общей численности
общеобразовательных
учреждений (проценты)
Динамика снижения потребления положительная положительная
по
всем
видам
топливноэнергетических ресурсов
Фактические показатели результативности предоставления субсидий,
достигнутые в 2011, 2012 годах, свидетельствуют о выполнении Правительством Республики Коми принятых обязательств по соглашениям.
2. Наиболее значимым результатом реализации проекта модернизации
системы общего образования в Республике Коми является рост средней заработной платы учителей общеобразовательных учреждений.
В Республике Коми средняя заработная плата учителей в 4 квартале
2012 года составила 31 382,0 рубля, при этом соотношение фактически
начисленной среднемесячной заработной платы учителей в Республике
Коми за 4 квартал 2012 года к среднемесячной, по данным Федеральной
службы государственной статистики, заработной плате в целом в Республике Коми в 2011 году (28897,0 рубля) составило 108,6 процента, что превышает показатель результативности и условия Соглашения между Правительством Республики Коми и Министерством образования и науки Российской Федерации.
На начало реализации проекта средняя заработная плата учителей общеобразовательных учреждений (1 квартал 2011 года) составляла 18568,0
рубля. По состоянию на 1 декабря 2012 года средняя заработная плата учителей общеобразовательных учреждений составила 29491,0 рубля. Таким
образом, среднемесячная заработная плата учителей в Республике Коми за
период реализации проекта модернизации системы общего образования
5
увеличилась в 1,6 раза, что является одним из важнейших факторов повышения престижа профессии учителя.
В целях привлечения молодых специалистов на уровне республики
принято решение об установлении ежемесячных выплат молодым педагогам в размере от 40 до 55 процентов от должностного оклада.
Установленная материальная поддержка позволила повысить практически в 2 раза заработную плату молодых специалистов (2010 г. – 11685,2
руб.; 2011 г. – 22757 руб.) и занять в рейтинге субъектов Российской Федерации 4 позицию в Северо - Западном федеральном округе и 14 позицию в
Российской Федерации по данному показателю.
Повышение заработной платы учителей и повышение престижа профессии учителя позволило привлечь в отрасль молодых специалистов.
На начало 2012-2013 учебного года в общеобразовательные учреждения прибыли 237 молодых специалистов, из них в сельскую местность – 60
человек (25,3 процента).
В 2008 году была разработана и утверждена Законом Республики Коми от 24 ноября 2008 г. № 135-РЗ Методика расчета объема субвенций
местным бюджетам на реализацию муниципальными общеобразовательными учреждениями в Республике Коми основных общеобразовательных программ.
Доля муниципальных образований, в которых общеобразовательные
учреждения получают бюджетные средства на основе принципов нормативно-подушевого финансирования, составляла 100 процентов.
В соответствии с указанной Методикой на определение величины
объема субвенции местным бюджетам на реализацию муниципальными
общеобразовательными учреждениями основных общеобразовательных
программ влияют такие факторы, как уровень реализуемых образовательных программ (общеобразовательные школы, школы с углубленным изучением отдельных предметов, лицеи и гимназии и т.д.); ступень образования
(дифференциация расходов по ступеням образования связана с разной стоимостью обучения, вызванной неодинаковым количеством часов в базисном
учебном плане); месторасположение учреждений (нормативы определены
для учреждений, находящихся в городе и в сельской местности).
3. В Республике Коми, начиная с 2008 года, введена отраслевая система оплаты труда работников отрасли «Образование». Структура фонда
оплаты труда работников образования, в том числе учителей, состоит:
1) из должностного оклада (ставки заработной платы, тарифной ставки) с учетом оснований для повышения размеров должностных окладов
(ставок заработной платы, тарифной ставки);
2) выплат компенсационного характера (за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, работу в особых климатических условиях и на
территориях, подвергшихся радиоактивному загрязнению, и иных выплат
компенсационного характера, в том числе за работу в ночное время, выход6
ные и нерабочие праздничные дни, за работу, не входящую в круг основных
должностных обязанностей работника, доплат молодым специалистам);
3) выплат стимулирующего характера (надбавки за интенсивность и
высокие результаты работы, надбавки за качество выполняемых работ,
надбавки за выслугу лет, премиальные выплаты по итогам работы).
Отраслевой системой оплаты труда предусмотрено, что размеры и
условия осуществления выплат стимулирующего характера определяются
образовательными учреждениями самостоятельно в пределах утвержденного фонда оплаты труда соответствующего учреждения и фиксируются в
установленном порядке в локальном нормативном акте с учетом мнения
представительного органа работников.
В 2011-2012 годах в нормативные правовые акты, регулирующие вопросы системы оплаты труда по отраслевой системе в Республике Коми,
были внесены уточнения, связанные с модернизацией региональной системы общего образования, а именно установлены доплаты учителям государственных (муниципальных) образовательных учреждений в Республике Коми, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, по итогам прошедшего учебного года на
период следующего учебного года:
1) за подготовку выпускников общеобразовательных учреждений, получивших по результатам Единого государственного экзамена от 80 до 100
баллов;
2) за подготовку призеров Республиканского этапа олимпиады школьников;
3) за подготовку победителей Республиканского этапа олимпиады
школьников и призеров Всероссийского этапа олимпиады;
4) за подготовку победителей Всероссийского этапа олимпиады
школьников.
4. В рамках модернизации общего образования существенно изменен
подход к организации повышения квалификации учителей и руководителей
общеобразовательных учреждений, а именно:
1) внедряются персонифицированные модели повышения квалификации, которые позволяют педагогам повысить свою квалификацию за пределами Республики Коми по таким программам, как «Работа с одаренными
детьми» и «Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья»;
2) организуется повышение квалификации на базе федеральных стажировочных площадок в городах Тамбов, Вологда, Калининград, а также на
конкурсной основе - на базе ведущих вузов Республики Коми по таким
направлениям, как «Информационные технологии» и «Менеджмент в образовании».
В ходе реализации проекта модернизации региональной системы общего образования 87 процентов учителей и руководителей общеобразовательных учреждений прошли обучение на курсах повышения квалификации и переподготовки.
7
В целях стимулирования целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, повышения эффективности и качества педагогического труда в республике обеспечен переход
на новую систему аттестации педагогических работников.
В соответствии с Законом Республики Коми от 12 ноября 2004 г.
№ 55-РЗ "О социальной поддержке населения в Республике Коми" педагогическим работникам государственных образовательных учреждений
Республики Коми и муниципальных образовательных учреждений в Республике Коми, работающим и проживающим в сельских населенных пунктах или поселках городского типа, предоставлялись меры социальной поддержки в части оплаты за пользование жилым помещением, за коммунальные услуги, за содержание и ремонт жилого помещения и т.д.
К 2012 году был сформирован и обновлялся банк данных о вакантных
местах по педагогическим специальностям в образовательных учреждениях
республики с указанием учебной нагрузки, характеристикой жилья и льгот.
Сведения о наличии вакансий по педагогическим специальностям в
образовательных учреждениях республики направлялись в учреждения
среднего и высшего профессионального образования для организации мероприятий по трудоустройству выпускников этих заведений.
Традиционным стало проведение профориентационных мероприятий
в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального
образования.
5. Результаты мониторинга «Наша новая школа» за 2011 - 2012 годы
свидетельствуют о значительном улучшении показателей материальнотехнического обеспечения общеобразовательных учреждений в Республике
Коми.
Так, доля обучающихся, которым предоставлены от 81 процента до
100 процентов современных условий обучения (от общей численности обучающихся по основным общеобразовательным программам общего образования), увеличилась с 30 процентов в 2010 году до 40 процентов в 2012 году.
Доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), от общей численности
обучающихся увеличилась с 8,17 процента в 2010 году до 48,5 процента
в 2012 году. При этом доля общеобразовательных учреждений в Республике Коми, имеющих широкополосный Интернет, увеличилась с 5,7 процента
в 2010 году до 65 процентов в 2012 году.
В Республике Коми на базе государственного вечернего (сменного)
общеобразовательного учреждения «Республиканский центр образования»
функционирует структурное подразделение «Центр дистанционного обучения детей – инвалидов», финансирование которого составило: 2012 год –
20799,7 тыс. рублей, 2013 год – 23157,4 тыс. рублей.
Созданные условия позволили увеличить долю детей-инвалидов, получающих образование на дому с использованием дистанционных образо8
вательных технологий (от общего числа детей-инвалидов, которым это показано), с 19 процентов в 2010 году до 63 процентов в 2012 году.
С целью обеспечения доступного, качественного образования в Республике Коми продолжалась реализация пилотного проекта по организации
дистанционного образования. Для обучающихся 5-11 классов в 9 малокомплектных школах и в рамках реализации программ профильного обучения
в 11 школах было организовано обучение с использованием дистанционных
образовательных технологий.
Доля сельских школьников, которым обеспечен ежедневный подвоз в
базовые школы, от общего числа обучающихся, нуждающихся в подвозе
(при соблюдении нормативных требований к транспортным средствам),
увеличилась с 65 процентов в 2010 году до 89 процентов в 2012 году.
6. Одним из приоритетов в решении проблем охраны здоровья на республиканском уровне является организация школьного питания. В соответствии с решением Правительства Республики Коми все обучающиеся на
ступени начального общего образования получают бесплатное горячее питание за счет средств республиканского бюджета Республики Коми по отрасли «Образование».
Охват питанием обучающихся дневных общеобразовательных учреждений в 2012/2013 учебном году за счет средств различных источников
составил 88 процентов от общего количества обучающихся по республике.
Совершенствовались условия для организации питания обучающихся.
Так, 94,1 процента общеобразовательных учреждений имели возможность
пользоваться современными столовыми, 5,9 процента общеобразовательных учреждений используют столовые на условиях договора пользования.
В 2012 году была продолжена работа по оснащению школьных пищеблоков современным технологическим оборудованием. В соответствии с
заключенным государственным контрактом на поставку технологического
оборудования в общеобразовательные учреждения в Республике Коми поставлено 1474 единицы технологического оборудования и 111 бактерицидных излучателей на общую сумму 49 570,19 тыс. рублей, что позволило
удовлетворить потребность в технологическом оборудовании в целом по
Республике Коми на 83 процента, в том числе в 18 муниципальных районах (городских округах) – на 100 процентов.
Для доведения доли общеобразовательных учреждений, в которых
обеспечена возможность пользоваться современными столовыми, в том
числе имеющих современное технологическое оборудование, до 100 процентов за счет образовавшейся в 2012 году экономии средств сформирована
заявка на проведение аукциона на право заключения контракта на поставку
в 2013 году технологического оборудования для 27 муниципальных общеобразовательных учреждений (в количестве 271 единицы на сумму 11
500,31 тыс. рублей).
7. В образовательных учреждениях республики были созданы условия
для изучения предметов этнокультурного компонента. Так, была разрабо9
тана и реализовывалась концепция этнокультурного образования в Республике Коми. Доля кабинетов коми языка и литературы, оснащенных мультимедийным оборудованием, увеличилась до 66 процентов в 2012 году.
В Республике Коми сформирована система мероприятий по выявлению и поддержке одаренных и талантливых детей. Создана и функционирует сеть инновационных государственных образовательных учреждений
для одаренных детей. В результате проводимой работы ежегодно растет
число участников олимпиад на школьном, муниципальном и республиканском уровнях, в 2011/2012 учебном году по сравнению с 2008/2009 учебным годом увеличилось в 4,3 раза число победителей заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников.
В республике в 2011-2012 годах было возобновлено строительство
объектов образования. За два года реализации проекта модернизации системы общего образования в результате нового строительства, реконструкции
и возврата в отрасль «Образование» введено в эксплуатацию 18 объектов
образования: 5 начальных школ-детских садов, 3 школы, 10 детских садов,
из них 13 объектов – в сельской местности. Ведется строительство 8 объектов образования, в том числе 6 детских садов, 1 начальной школы-детского
сада, 1 средней общеобразовательной школы.
В 2011-2012 годах развивалась система государственнообщественного управления: в 301 (71,3 процента) общеобразовательном
учреждении созданы и функционируют попечительские советы, управляющие советы, советы образовательных учреждений.
В учреждениях, реализующих программы общего образования, работают 9789 педагогических работников, в том числе 8 035 учителей. В
учреждениях, расположенных в городской местности, – 6 216 педагогических работников, в учреждениях, расположенных в сельской местности, –
3 573 педагогических работника.
Анализ качественного состава педагогических работников учреждений, реализующих программы общего образования, показывает, что доля
учителей с высшим профессиональным образованием достаточно высока и
составляет в среднем по республике 77,2 процента.
В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 г. № 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» в республике разработаны необходимые нормативные
правовые документы и обеспечен переход на новый порядок аттестации
педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.
Организована работа Республиканской аттестационной комиссии с
участием представителей органов исполнительной власти Республики Коми, органов местного самоуправления, профессиональных союзов, научных
и общественных организаций.
10
Отмечаем рост активности гражданских институтов. Создана Ассоциация педагогов и образовательных учреждений Республики Коми, основной
задачей которой является использование потенциала лицеев, гимназий,
школ с углубленным изучением отдельных предметов и победителей конкурсных отборов для развития инновационных процессов в сфере образования.
Результаты мониторинга, проводимого в рамках реализации национальной инициативы «Наша новая школа», а также региональных мониторингов свидетельствуют о значительном повышении качества образования в
общеобразовательных учреждениях в Республике Коми.
В 2012 году на реализацию мероприятий комплекса мер по модернизации систем общего образования было предусмотрено 481664,5 тыс. рублей, в том числе за счет средств республиканского бюджета - 128552,0 тыс.
рублей, за счет средств местных бюджетов – 38381,5 тыс. рублей, за счет
средств субсидий из федерального бюджета – 314731,0 тыс. рублей. Объем
финансирования мероприятий комплекса мер по модернизации в 2012 году
общего образования Республики Коми (с учетом распределения средств по
мероприятиям комплекса мер) представлен в таблице № 3.
11
Таблица № 3
Объем финансирования мероприятий комплекса мер по модернизации в 2012 году общего образования Республики Коми,
тыс. рублей
В том числе
Бюджет субъекта Российской Федерации
Всего
№
п/п
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
2.
3.
Федеральный бюджет
(субсидия)
Мероприятие комплекса мер по
модернизации общего образования субъекта Российской Федерации в 2012 году
Всего
Региональный
Местные бюджеты
План
Факт
План
Факт
План
Факт
План
Факт
213874,30000
68792,05946
144400,00000
55815,70553
69474,30000
12976,35393
69474,30000
12976,35393
0,00000
44183,30000
1858,30000
10400,00000
500,00000
33783,30000
1358,30000
33783,30000
1358,30000
6300,00000
6300,00000
6300,00000
6300,00000
0,00000
0,00000
0,00000
11020,50000
3311,03480
8500,00000
790,57200
2520,50000
2520,46280
8500,00000
6993,07899
8500,00000
6993,07899
0,00000
Компьютерное оборудование
69000,00000
37588,28287
60000,00000
36641,89374
Оборудование для организации
медицинского
обслуживания
обучающихся
Оборудование для школьных
столовых
Оборудование для проведения
государственной
(итоговой)
аттестации обучающихся
10000,00000
3890,16080
10000,00000
64170,50000
8151,20200
700,00000
Приобретение
транспортных
средств для перевозки обучающихся
Пополнение фондов школьных
библиотек
Приобретение оборудования, в
том числе:
Учебно-лабораторное оборудование
Учебно-производственное оборудование
Спортивное оборудование для
общеобразовательных учреждений
Спортивный инвентарь для общеобразовательных учреждений
План
Факт
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
2520,50000
2520,46280
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
9000,00000
946,38913
9000,00000
946,38913
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
3890,16080
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
40000,00000
0,00000
24170,50000
8151,20200
24170,50000
8151,20200
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
700,00000
700,00000
700,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
36496,40000
36495,02950
23300,00000
23300,00000
13196,40000
13195,02950
13196,40000
13195,02950
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
40000,00000
39996,89172
25000,00000
25000,00000
15000,00000
14996,89172
15000,00000
14996,89172
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
12
План
Факт
Внебюджетные
источники
4.
Развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью
обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым
условиям и охране здоровья
обучающихся, а также с целью
подготовки помещений для
установки оборудования)
5.
Повышение квалификации, профессиональная переподготовка
руководителей общеобразовательных учреждений и учителей
32826,00000
32826,00000
22000,00000
22000,00000
10826,00000
10826,00000
0,00000
0,00000
10826,00000
10826,00000
0,00000
0,00000
23598,30000
23598,30000
8500,00000
8500,00000
15098,30000
15098,30000
12300,00000
12300,00000
2798,30000
2798,30000
0,00000
0,00000
Модернизация
общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного
обучения для обучающихся, в
том числе:
Увеличение пропускной способности и оплата интернет-трафика
Обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов
Осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования
10052,30000
5151,32500
0,00000
0,00000
10052,30000
5151,32500
10052,30000
5151,32500
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
10052,30000
5151,32500
0,00000
0,00000
10052,30000
5151,32500
10052,30000
5151,32500
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
13500,00000
13500,00000
13500,00000
13500,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
Проведение капитального ремонта зданий общеобразовательных учреждений
111317,20000
111302,14100
78031,00000
78015,94100
33286,20000
33286,20000
8529,00000
8529,00000
24757,20000
24757,20000
0,00000
0,00000
8.
Проведение реконструкции зданий общеобразовательных учреждений
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
0,00000
9.
481664,50000
331661,74668
314731,00000
226131,64653
166933,50000
105530,10015
128552,00000
67148,60015
38381,50000
38381,50000
0,00000
0,00000
6.
6.1.
6.2.
7.
Итого
13
8. Из 481 664,5 тыс. рублей, предусмотренных на реализацию комплекса мер по модернизации системы общего образования, были освоены в 2012
году 331 661,7 тыс. рублей.
Причинами неполного освоения финансовых средств являются:
1) экономия финансовых средств по результатам проведенных в 4 квартале 2012 года аукционов – 12 806,7 тыс. рублей (медицинское, спортивное,
технологическое оборудование, школьные автобусы, учебники). Качество поставляемого оборудования соответствует аукционной документации, экономия достигнута за счет больших объемов поставки;
2) позднее заключение государственного контракта по поставке технологического оборудования для школьных столовых в связи с приостановлением заключения контракта Федеральной антимонопольной службой – 44 519
тыс. рублей;
3) длительная процедура согласования планируемого к поставке оборудования для оснащения ресурсных центров компьютерным и учебнолабораторным оборудованием на общую сумму 60000,0 тыс. рублей;
4) длительная процедура согласования планируемого к поставке учебнолабораторного оборудования (интерактивная система для голосования) с
муниципальными органами управления образованием муниципальных районов (городских округов) на сумму 9 900,0 тыс. рублей;
5) отсутствие доступной транспортной схемы доставки медицинского,
спортивного, компьютерного и мультимедийного оборудования, компьютерного оборудования для дистанционного обучения, компьютерных классов, автоматизированных рабочих мест до удаленных образовательных
учреждений республики (отсутствие автомобильных дорог или невозможность их использования в зимнее время; проблемы поставщика с выделением
перевозчиком железнодорожных контейнеров или железнодорожных вагонов
(отсутствие согласованного плана вагонов) – 21 270,2 тыс. рублей;
6) выявление проблемы, связанной с поставкой спортивного инвентаря,
не соответствующего техническим характеристикам, указанным в аукционной
документации. В настоящее время ведется претензионная работа с поставщиком о замене вышеуказанных товаров на товары, соответствующие техническим характеристикам, указанным в государственном контракте. Оплата в
размере 1 506, 9 тыс. рублей по вышеуказанным товарам не осуществлена.
При этом все финансовые средства комплекса мер по модернизации системы общего образования в Республике Коми были подтверждены заключенными контрактами, или по ним в четвертом квартале 2012 года были начаты
конкурсные процедуры (отправлены заявки в уполномоченный орган по осуществлению функции по размещению заказов - Министерство финансов Республики Коми для проведения аукционов).
9. При реализации комплекса мер по модернизации системы общего
образования в 2012 году Республикой Коми достигнуты определенные социальные эффекты по отрасли «Образование», в частности:
В 2012 году поставлено 830 автоматизированных рабочих мест учителя (АРМов) в кабинеты начальных классов и 50 АРМов в кабинеты коми
языка, что позволило обеспечить использование на уроках всех 1 и 2 классов современного оборудования, отвечающего требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов.
В 2012 году был заключен контракт на поставку 1474 единиц технологического оборудования для пищеблоков школьных столовых 131 общеобразовательного учреждения, а также запущены конкурсные процедуры на
право поставки 271 единицы технологического оборудования для пищеблоков школьных столовых 27 общеобразовательных учреждений.
В 2012 году был также заключен контракт на поставку 106 комплектов (2332 единицы) оборудования для организации медицинского обслуживания обучающихся в 106 общеобразовательных учреждениях в Республике
Коми.
В 2012 году на повышение квалификации в рамках реализации комплекса мер было направленно 23598,3 тыс. рублей, что позволило повысить
квалификацию 41 проценту учителей и директоров общеобразовательных
учреждений (для работы в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов). При этом за период реализации
проекта все учителя начальных классов прошли обучение на курсах повышения квалификации для работы в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
В связи с территориальными особенностями Республики Коми и
необходимостью организации подвоза обучающихся в 2012 году были приобретены школьные автобусы, соответствующие нормам ГОСТов, в количестве 31 единицы, в том числе 26 единиц приобретены для замены не соответствующих ГОСТ Р 51160-98 «Автобусы для перевозки детей. Технические требования».
В 2011-2012 годах были пополнены фонды библиотек общеобразовательных учреждений учебниками в количестве 178 090 экземпляров, что
позволило обеспечить всех обучающихся 1-х, 2-х, 3-х классов полностью и
4-х классов частично бесплатными учебниками.
В Республике Коми из 407 общеобразовательных учреждений, реализующих программы начального, основного и среднего (полного) общего образования и подключенных к сети «Интернет», 265 (65 процентов) подключены к сети «Интернет» с пропускной способностью 2 Мбит/с и выше, что
позволяет практически 80 процентам старшеклассников независимо от места проживания и материальной обеспеченности обучаться по индивидуальному учебному плану (профилю обучения), в том числе с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Это позволяет снизить затраты определенных категорий граждан (например, географически удаленных от образовательных учреждений) на получение качественной образовательной услуги.
15
II. Меры по модернизации системы общего образования
Республики Коми в 2013 году
1. В 2013 году Правительство Республики Коми продолжит реализацию
комплекса мер по модернизации системы общего образования.
Приоритетными задачами модернизации общего образования Республики Коми в 2013 году являются:
1) постепенное доведение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений в Республике Коми, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, до
уровня средней заработной платы работников в целом по Республике Коми
за аналогичный период;
2) развитие материально-технической базы школ Республики Коми;
3) подготовка, переподготовка и повышение квалификации учителей
и руководителей школ.
Министерством образования Республики Коми подготовлен Комплекс
мер по модернизации системы общего образования Республики Коми в
2013 году и на период до 2020 года (далее – Комплекс мер) с учетом реализации Государственной программы Республики Коми «Развитие образования», утвержденной постановлением Правительства Республики Коми от 28
сентября 2012 г. № 411.
Общая сумма средств бюджета, направляемых на выполнение Комплекса мер, (с учетом федеральной субсидии - 211,2 млн. рублей) составит
323,8 млн. рублей.
В 2013 году будут подписаны Соглашения со всеми органами местного самоуправления по реализации мероприятий Комплекса мер в 2013 году.
Ожидаемые результаты реализации Комплекса мер представлены в
таблице № 4.
Таблица № 4
Планируемые показатели результативности предоставления
субсидии Республике Коми на конец 2013 года
№
п/п
1.
Наименование показателя результативности
предоставления субсидии
Значение показателя результативности
предоставления субсидии
на конец 2013
года
Соотношение средней заработной платы педагогиче100,0
ских работников общеобразовательных учреждений в
субъекте Российской Федерации и средней заработной
16
платы в субъекте Российской Федерации по данным
Федеральной службы государственной статистики
(проценты)
2.
Доля школьников (по ступеням общего образования),
32,5
обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности
школьников (по ступеням общего образования)
2.1. Начальное общее образование (проценты)
75,0
2.2. Основное общее образование (проценты)
3,0
2.3. Среднее (полное) общее образование (проценты)
0,0
3.
Доля педагогических работников, получивших в уста33,0
новленном порядке первую, высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников (проценты)
4.
Доля руководителей и педагогических работников
75,9
общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную
переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами,
в общей численности руководителей и педагогических
работников общеобразовательных учреждений (проценты)
5.
Доля общеобразовательных учреждений, осуществ6
ляющих дистанционное обучение, в общей численности общеобразовательных учреждений (проценты)
6.
Динамика снижения потребления по всем видам
положительная
топливно-энергетических ресурсов
Достижение показателя средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений в Республике Коми будет осуществлено в соответствии с планом-графиком повышения фонда оплаты
труда педагогических работников общеобразовательных учреждений Республики Коми, который приводится в приложении № 1 к Комплексу мер по
модернизации системы общего образования Республики Коми в 2013 году и
на период до 2020 года.
Информационное сопровождение Комплекса мер в 2013 году будет
обеспечиваться через образовательный портал Республики Коми, сайты
муниципальных органов управления образованием. Данные мероприятия
будут освещаться в ходе проведения пресс-конференций, выступлений и
публикации в СМИ. В адрес муниципальных органов управления образованием будут направляться методические рекомендации, информационные
17
письма, проблемы модернизации общего образования будут обсуждаться
на совещаниях, семинарах и коллегиях.
Объем финансирования мероприятий Комплекса мер в 2013 году приводится в таблице № 5.
Таблица № 5
Объем финансирования мероприятий Комплекса мер по модернизации
общего образования в 2013 году Республики Коми, тысячи рублей
№
п/п
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
2.
3.
Мероприятие комплекса мер по модернизации общего
образования субъекта Российской
Федерации в 2013
году
Приобретение оборудования, в том
числе:
Учебнолабораторное оборудование
Учебнопроизводственное
оборудование
Спортивное оборудование для общеобразовательных
учреждений
Спортивный
инвентарь для общеобразовательных
учреждений
Компьютерное
оборудование
Оборудование для
организации медицинского обслуживания обучающихся
Оборудование для
школьных столовых
Оборудование для
проведения государственной (итоговой) аттестации
обучающихся
Приобретение
транспортных
средств для перевозки обучающихся
Пополнение фондов
школьных
библиотек
В том числе
Всего
Бюджет субъекта Российской Федерации
Федеральный бюджет (субсидия)
92303,80
71000,00
21 303,80
21 303,80
Местные
бюджеты
0,00
28783,30
10000,00
18 783,30
18 783,30
0,00
0,00
5000,00
5000,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
Всего
Региональный
Внебюджетные источники
0,00
12520,50
10000,00
2 520,50
2 520,50
0,00
0,00
36000,00
36000,00
0,00
0,00
0,00
0,00
10000,00
10000,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
30596,40
21400,00
9 196,40
9 196,40
0,00
0,00
49000,00
30000,00
19 000,00
19 000,00
0,00
0,00
18
4.
5.
6.
6.1.
6.2.
7.
8.
9.
Развитие школьной
инфраструктуры
(текущий ремонт с
целью обеспечения
выполнения требований к санитарнобытовым условиям
и охране здоровья
обучающихся, а
также с целью подготовки помещений для установки
оборудования)
Повышение квалификации, профессиональная
переподготовка
руководителей общеобразовательных учреждений и
учителей
Модернизация общеобразовательных
учреждений
путем организации
в них дистанционного обучения для
обучающихся,
в
том числе:
Увеличение пропускной способности и оплата интернет-трафика
Обновление программного обеспечения и приобретение электронных
образовательных
ресурсов
Осуществление
мер, направленных
на энергосбережение в системе общего образования
Проведение капитального ремонта
зданий общеобразовательных учреждений
Проведение реконструкции зданий
общеобразовательных учреждений
Итого
26870,00
16044,00
10826,00
0,00
10 826,00
0,00
13798,30
5000,00
8 798,30
6 000,00
2 798,30
0,00
10052,30
0,00
10 052,30
10 052,30
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
10052,30
0,00
10 052,30
10 052,30
0,00
0,00
15000,00
15000,00
0,00
0,00
0,00
0,00
86157,70
52750,00
33407,70
8650,50
24 757,20
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
112584,50
74 203,00
38 381,5
0,00
323778,50
211194,00
2. Реализация Комплекса мер в 2013 году будет осуществляться в соответствии с планом-графиком реализации мероприятий по модернизации системы общего образования в 2013 году по кварталам, который приводится в
19
приложении № 2 к Комплексу мер по модернизации системы общего образования Республики Коми в 2013 году и на период до 2020 года.
Особое внимание будет направлено на организацию деятельности по
информированию о результатах реализации Комплекса мер в разрезе общеобразовательных учреждений.
Реализация Комплекса мер по модернизации системы общего образования в Республике Коми в 2013 году в разрезе общеобразовательных учреждений приводится в приложении № 3 к Комплексу мер по модернизации
системы общего образования Республики Коми в 2013 году и на период до
2020 года.
3. Комплекс мер включает в себя мероприятия, предусмотренные постановлением Правительства Российской Федерации от 31 мая 2011 г. №
436 «О порядке предоставления в 2011 - 2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования», а именно:
1) приобретение оборудования (учебно-лабораторного, учебнопроизводственного, спортивного и компьютерного оборудования, оборудования для организации медицинского обслуживания обучающихся). На
данное направление Комплекса мер направлен наибольший удельный вес
средств, или 28,5 процента, что составляет 92,3 млн. рублей. На эти средства планируется приобретение 8600 единиц учебно-лабораторного оборудования (в том числе современные цифровые лаборатории и оборудование
для занятий робототехникой в соответствии с требованиями новых федеральных государственных образовательных стандартов), 450 единиц учебно-производственного оборудования для учебных мастерских, 2000 единиц
спортивного инвентаря, 1400 единиц оборудования для организации медицинского обслуживания обучающихся, 423 комплекта компьютерного оборудования (компьютерных классов).
Доля обучающихся, которым предоставлено от 81 процента до 100 процентов современных условий обучения (от общей численности обучающихся
по основным программам общего образования), увеличится к январю 2014
года до 56 процентов, что позволит:
а) обучающимся получать качественную образовательную услугу не
только с точки зрения содержательной составляющей, но и с точки зрения
комфортных условий обучения за счет использования современного эргономичного и функционального компьютерного, учебно-лабораторного,
учебно-производственного и другого оборудования;
б) повысить качество физкультурно-спортивной и оздоровительной
работы в образовательных учреждениях, в том числе за счет расширения
номенклатуры спортивного оборудования и спектра предоставляемых
услуг;
в) расширить спектр дополнительных образовательных услуг и увеличить занятость школьников всех возрастов, и, следовательно, снизить
20
риски проявления негативного и асоциального поведения детей и подростков;
2) приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся.
Удельный вес средств, направленных на данные мероприятия, составляет 9,5 процента (30,6 млн. рублей). С целью обеспечения доступности
качественного образования и безопасности перевозок более 450 обучающихся, обновления парка школьных автобусов, используемых для организации подвоза обучающихся к базовым школам, в 2013 году планируется
приобрести 19 школьных автобусов.
В результате 100 процентов базовых общеобразовательных учреждений будут оснащены автобусами, что позволит существенно повысить как
безопасность перевозки детей, так и комфортность их передвижения в условиях Крайнего Севера и приравненных к нему местностей. Данные меры
позволят обеспечить возможность получения качественного образования;
3) пополнение фондов школьных библиотек. Удельный вес средств,
направленных на данное мероприятие, составляет 15,1 процента (49,0 млн.
рублей). Планируется приобретение 19600 экземпляров учебников для обучения учащихся начальных классов, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов начального общего
образования, что позволит обеспечить всех обучающихся начальных классов бесплатными учебниками и обновить фонд школьных библиотек.
Обеспечение образовательных учреждений необходимым количеством бесплатных качественных учебников позволит полностью устранить
какую-либо необходимость приобретения учебников родителями (законными представителями) обучающихся, тем самым реализуется одна из гарантий соблюдения конституционного права граждан на доступное бесплатное общее образование;
4) развитие школьной инфраструктуры. Удельный вес средств,
направленных на данные цели, составляет 8,3 процента, или 26,9 млн. рублей за счет средств федерального бюджета, республиканского бюджета Республики Коми и местных бюджетов. Планируется обеспечить выполнение
требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся в образовательных учреждениях, расположенных на территории Республики Коми.
Обеспечение выполнения требований к санитарно-бытовым условиям
и охране здоровья обучающихся в образовательных учреждениях позволит
снизить риск возникновения заболеваний, связанных с неблагоприятной
санитарно-эпидемиологической обстановкой, обеспечить их профилактику,
а также увеличить количество и повысить качество мер по совершенствованию системы здоровьесбережения, что, в свою очередь, повлечет повышение уровня социальной удовлетворенности участников образовательного
процесса;
5) повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей. Удельный вес
21
средств, направленных на данные мероприятия, составляет 4,3 процента,
или 13,8 млн. рублей за счет средств республиканского бюджета Республики Коми, федерального бюджета. Кроме того, на данные цели планируется
выделить 2,8 млн. рублей за счет средств местных бюджетов. В 2013 году
планируется организовать повышение квалификации педагогических работников и руководителей образовательных учреждений по программам
«Менеджмент в образовании», «Информационные технологии» на базе вузов республики, «Работа с одаренными детьми» на базе образовательных
учреждений Москвы и Санкт-Петербурга, а также на базе стажировочных
площадок. В результате повысят квалификацию свыше 2450 педагогических
работников и руководителей образовательных учреждений.
Все учителя, реализующие образовательные программы начального и
основного общего образования, повысят квалификацию для работы в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных
стандартов, что будет способствовать повышению качества предоставляемых образовательных услуг, достижению оптимальных образовательных
результатов, повышению уровня социальной удовлетворенности обучающихся и их родителей.
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка руководителей образовательных учреждений позволит повысить эффективность
управления учреждением за счет совершенствования и расширения управленческих компетенций конкретного руководителя, в том числе и в части
управления качеством образования с учетом социального запроса участников образовательного процесса;
6) модернизация общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся, в том числе внедрение современных образовательных технологий (10,0 млн. рублей). Планируется приобрести лицензионное программное обеспечение для всех муниципальных общеобразовательных учреждений республики, а также специализированные учебные материалы и оборудование для дистанционного обучения.
Все обучающиеся по программам начального, основного и среднего
общего образования будут иметь возможность получения образования с
использованием лицензионного программного обеспечения, а внедрение
дистанционных технологий обучения позволит увеличить количество обучающихся, имеющих возможность обучаться по индивидуальному учебному плану (профилю обучения).
Меры по поддержке и развитию дистанционных форм обучения позволят частично снизить социальную напряженность участников образовательного процесса, возникающую в связи с недостаточным обеспечением
ряда общеобразовательных учреждений (особенно малокомплектных школ)
педагогическими кадрами;
7) осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе
общего образования. Удельный вес средств, направленных на данное меро22
приятие, составляет 4,6 процента (15,0 млн. рублей). Выделение указанных
средств позволит выполнить комплекс энергосберегающих мероприятий в 3
муниципальных общеобразовательных учреждениях в Республике Коми.
Данные мероприятия позволят сократить расходы образовательных
учреждений на обеспечение оптимальных условий обучения и направить
сэкономленные средства на повышение качества предоставляемых образовательных услуг путем перераспределения выделяемых денежных средств,
что позволит частично повысить социальную удовлетворенность участников образовательного процесса;
8) капитальный ремонт и реконструкция общеобразовательных учреждений. Удельный вес средств, направленных на данное мероприятие, составляет 26,5 процента (86,1 млн. рублей за счет средств федерального, республиканского и местных бюджетов). Это позволит обеспечить выполнение
требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся в 20 образовательных учреждениях, расположенных на территории Республики Коми.
Данные мероприятия позволят улучшить условия организации и проведения образовательного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, что позволит повысить качество предоставляемых образовательных услуг, повысить уровень социальной удовлетворенности обучающихся и их родителей.
Обеспечение выполнения требований к санитарно-бытовым условиям
и охране здоровья обучающихся в образовательных учреждениях позволит
снизить риск возникновения заболеваний, связанных с неблагоприятной
санитарно-эпидемиологической обстановкой, обеспечить их профилактику,
а также увеличить количество и повысить качество мер по совершенствованию системы здоровьесбережения, что, в свою очередь, повлечет повышение уровня социальной удовлетворенности участников образовательного
процесса.
Ориентиры развития общего образования в Республике Коми
на период до 2020 года
Эффективность решения задач по модернизации общего образования
позволит обеспечить модернизацию инфраструктуры сферы образования
Республики Коми при сохранении многообразия видов учреждений, создать условия для достижения современного качества образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности, общества и государства, равного доступа к образованию всех граждан
республики.
Постановлением Правительства Республики Коми от 28 сентября
2012 г. № 411 утверждена Государственная программа Республики Коми
«Развитие образования» на 2013-2020 годы, приказом Министерства обра23
зования Республики Коми от 14 декабря 2012 г. № 1774 утвержден Комплексный план действий по ее реализации на период 2013 – 2015 годы.
В Государственную программу Республики Коми «Развитие образования» в качестве подпрограмм («Развитие системы дошкольного образования в Республике Коми», «Развитие системы общего образования в
Республике Коми», «Развитие системы профессионального образования в
Республике Коми», «Дети и молодежь Республики Коми», «Оздоровление
и отдых детей, проживающих в Республике Коми», «Допризывная подготовка граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной
службе») вошли все разработанные ранее и действовавшие на территории
республики ведомственные целевые и долгосрочные республиканские целевые программы.
Достижение цели Государственной программы, которая сводится к
повышению доступности качества и эффективности системы образования с
учетом потребностей граждан, общества, государства, обеспечивается, в
частности, путем решения следующих задач:
1) обеспечение доступности общего образования, соответствующего
требованиям развития инновационной экономики и потребностям граждан;
2) повышение качества общего образования;
3) развитие этнокультурного образования в социокультурном пространстве республики;
4) создание условий для повышения эффективности системы общего
образования, повышения доступности и качества образовательных услуг,
эффективности работы системы дошкольного образования.
Реализация заложенного в Государственной программе комплекса мероприятий позволит обеспечить модернизацию инфраструктуры сферы общего образования в Республике Коми.
В сфере общего образования в Республике Коми изменятся подходы к
управлению в системе общего образования.
Увеличится возможность выбора образовательных ресурсов, будет
обеспечена широкая вариативность образовательных траекторий на всех
уровнях образования.
За счет строительства новых зданий образовательных учреждений в
рамках Государственной программы Республики Коми «Развитие образования» изменится инфраструктура образования. Для детей в Республике Коми
будут созданы условия, отвечающие современным требованиям.
Создание комплекса условий, соответствующих современным требованиям, обеспечит переход на обучение в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, что позволит обеспечить новое качество общего образования.
На уровне республики получит дальнейшее развитие республиканская
система оценки качества образования. Создание системы мониторинга и
оценки качества образования позволит оперативно получать достоверную
информацию обо всех образовательных учреждениях.
24
Будет обеспечено развитие системы повышения профессиональной
квалификации, обеспечивающей деятельность педагогов в условиях новых
стандартов. Повысится конкурентоспособность квалифицированных педагогических кадров на рынке труда. В результате в систему образования
придут новые высококвалифицированные и профессиональные работники.
Потребность населения в услугах общеобразовательных учреждений
будет удовлетворена в полном объеме за счет строительства общеобразовательных учреждений и развития республиканских ресурсных центров и базовых школ, активно транслирующих инновационный опыт реализации
приоритетных направлений системы образования, в том числе опыт введения профильного обучения, реализации компетентностного подхода, применения здоровьесберегающих технологий.
Создание комплекса информационно-методического, нормативного
обеспечения введения федеральных государственных образовательных
стандартов нового поколения на территории Республики Коми обеспечит
переход на обучение в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, что позволит
обеспечить новое качество общего образования.
Будет продолжена модернизация содержания и методов обучения на
основе эффективного использования возможностей современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных.
Обучающимся республики будет обеспечен доступ к образовательным ресурсам глобальной информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», что позволит широко использовать электронные образовательные ресурсы.
В системе общего образования будут созданы условия для распространения дистанционных технологий обучения, за счет чего повысится
доступность образовательных услуг на территории Республики Коми. Развитие системы дистанционного образования будет способствовать удовлетворению образовательных потребностей каждого обучающегося.
Система образования в Республике Коми обеспечит возможность получения образования, отвечающего требованиям современной инновационной экономики, формирования гармоничной, высоконравственной, социально адаптированной, конкурентоспособной, мобильной личности.
25
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к Комплексу мер по модернизации системы
общего образования Республики Коми
в 2013 году и на период до 2020 года
ПЛАН-ГРАФИК
повышения фонда оплаты труда педагогических
работников общеобразовательных учреждений в Республике Коми
Наименование показателя
Размер фонда оплаты труда педагогических работников общеобразовательных учреждений субъекта Российской Федерации, рублей
Процент увеличения фонда
оплаты труда педагогических
работников общеобразовательных учреждений субъекта Российской Федерации по отношению к его значению в предыдущем квартале, %
I квартал
2013 г.
II квартал
2013 г.
III квартал
2013 г.
IV квартал
2013 г.
799 842000
1 065355000
1 093765000
1 150584000
0,001
33,2
2,7
5,2
26
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к Комплексу мер по модернизации системы
общего образования Республики Коми
в 2013 году и на период до 2020 года
ПЛАН-ГРАФИК
реализации мероприятий по модернизации системы общего образования
в 2013 году по кварталам
Наименование
мероприятия
1. Приобретение
оборудования, в
том числе:
1.1. Учебнолабораторное
оборудование
1.2. Учебнопроизводственное
оборудование
1.3. Спортивное
оборудование и
инвентарь
I квартал
Срок реализации мероприятия
II квартал
III квартал
2013 г.
2013 г.
2013 г.
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных процедур
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных процедур
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных про-
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных
процедур
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных
процедур
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных
Заключение государственных контрактов, поставка
оборудования
Заключение государственных контрактов, поставка
оборудования
Заключение государственных контрактов, поставка
IV квартал 2013 г.
Наименование органа исполнительной власти субъекта Российской
Федерации, ответственного
за реализацию мероприятия
Завершение поставки
оборудования
28,8 млн. руб.
Министерство образования Республики Коми
Завершение поставки
оборудования
5,0 млн. руб.
Министерство образования Республики Коми
Завершение поставки
оборудования
12,5 млн. руб.
Министерство образования Республики Коми
1.4. Компьютерное оборудование
1.5. Оборудование для организации медицинского обслуживания
обучающихся
1.6. Оборудование для школьных столовых
2. Приобретение
транспортных
средств для перевозки обучающихся
3. Приобретение
оборудования для
проведения процедур оценки качества образования
4. Развитие
школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения
выполнения требований к санитарно-бытовым
условиям и
цедур
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных процедур
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных процедур
процедур
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных
процедур
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных
процедур
оборудования
Заключение государственных контрактов, поставка
оборудования
Заключение государственных контрактов, поставка
оборудования
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных процедур
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных
процедур
Заключение государственных контрактов, поставка
транспортных
средств
Завершение поставки
оборудования
36,0 млн. руб.
Министерство образования Республики Коми
Завершение поставки
оборудования
10 млн. руб.
Министерство образования Республики Коми
Завершение поставки
оборудования
30,6 млн. руб.
Министерство образования Республики Коми
Министерство образования Республики Коми
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных процедур
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных
процедур
Заключение государственных контрактов, осуществление работ по текущему ремонту
28
Завершение ремонтных
работ
26,9 млн. руб.
Министерство образования Республики Коми
охране здоровья
обучающихся, а
также с целью
подготовки помещений для
установки оборудования)
5. Повышение
квалификации,
профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных
учреждений и
учителей
2)
1) Организация курсов
повышения квалификации руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений «Менеджмент в образовании»
1) Организация курсов
повышения квалификации руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений «Менеджмент
в образовании»
-
2) Организация курсов
повышения
квалификации для
педагогических
работников
муниципальных
общеобразовательных
учреждений на базе
института повышения
квалификации
3) Организация
повышения
квалификации
педагогических
работников на базе
федеральных
стажировочных
площадок
2) Организация курсов
повышения
квалификации для
педагогических
работников
муниципальных
общеобразовательных
учреждений на базе
института повышения
квалификации
3) Организация повышения квалификации
педагогических работников на базе федеральных стажировочных площадок
-
-
29
1) Организация курсов
повышения квалификации руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений «Менеджмент
в образовании»
1,0 млн. руб.
2) Организация курсов
повышения квалификации для педагогических
работников муниципальных общеобразовательных учреждений на
базе института повышения квалификации
10,0 млн. руб.
3) Организация повышения квалификации
педагогических работников на базе федеральных стажировочных площадок 2,8 млн.
руб.
Министерство образования Республики Коми
4) 4) Организация курсов
повышения
квалификации для
педагогических
работников
республиканских
ресурсных центров за
пределами Республики
Коми «Информационные технологии
6. Пополнение
Разработка конкурсной
библиотечных
документации и органифондов образовазация конкурсных протельных учрецедур
ждений учебной
литературой
7. Организация
Разработка конкурсной
дистанционного
документации и органиобучения для
зация конкурсных прообучающихся
цедур
8. Осуществление Разработка конкурсной
мер, направлендокументации и органиных на энергозация конкурсных просбережение в сицедур
стеме общего образования
9. Капитальный
Разработка конкурсной
ремонт и рекондокументации и органиструкция общеоб- зация конкурсных проразовательных
цедур
учреждений
-
-
4) Организация курсов
повышения квалификации для педагогических работников республиканских ресурсных центров за пределами Республики Коми
«Информационные технологии» 1,2 млн. руб.
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных
процедур
Заключение государственных контрактов, поставка
учебной литературы
Завершение поставки
учебной литературы
49,0 млн. руб.
Министерство образования Республики Коми
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных
процедур
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных
процедур
Заключение государственных контрактов, поставка
Завершение поставки
10,1 млн. руб.
Министерство образования Республики Коми
Заключение государственных контрактов, осуществление мероприятий
по энергосбережению
Заключение государственных контрактов, осуществление работ по капитальному ремонту
Завершение ремонтных
работ
15,0 млн. руб.
Министерство образования Республики Коми
Завершение ремонтных
работ
86,2 млн. руб.
Министерство образования Республики Коми, администрация муниципальных образований
Разработка конкурсной
документации и организация конкурсных
процедур
30