Фестиваль - Гимназия №293

Фестиваль
«Иностранная культура на берегах Невы»
«Итальянцы в Петербурге»
Автор:
Педагог дополнительного образования
Абрамова И.А. ГБОУ гимназия № 293
Цели: Цель: Укрепление атмосферы согласия, единства и культуры у учащихся района.
Задачи:
1. Изучение исторических и национальных особенностей народов, проживающих в СанктПетербурге и привнесших свой вклад в строительство и развитие города
2. Внедрение инновационных форм воспитательной работы с учащимися с использованием
современных ИКТ
3. Развитие познавательного интереса учащихся через изучение вклада людей различных
национальностей в создание культурного наследия Петербурга
4. Формирование толерантного сознания, принципов ненасилия, стремления к диалогу и
взаимопониманию через социально-значимую деятельность
Зал стилизованно украшен в итальянском стиле. На экране заставка
«Итальянцы в Петербурге». Звучит итальянская музыка. При входе в зал
команды проходят жеребьевку своих выступлений, садятся за
подготовленные для игры столы. Каждый стол подписан: № школы. На
столах необходимый раздаточный материал в конвертах.
Фанфары.
Ведущие одеты в национальную итальянскую одежду.
1. Добрый день! Мы приветствуем всех гостей из школ Красносельского
района на фестивале «Иностранная культура на берегах Невы!»
2. Второй год гимназия № 293 радушно принимает у себя знатоков
европейских государств и краеведов в одном лице.
1. Прошлый год команды путешествовали по Германии и знакомились с
вкладом немцев в историю нашего города. А сегодня нам предстоит
познакомиться с особенностями Италии и итальянской культуры…
2. И… прикоснуться к истории Санкт-Петербурга, и не просто к истории ,
а к прекрасным уголкам нашего города, сотворенным итальянцами…
Судить команды предстоит опытным членам жюри:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
1
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
1. Итак, я предлагаю отправиться в путешествие незамедлительно!
2. Уж не в Италию вы нас приглашаете?
1. Именно в Италию! Правда путешествие наше, к сожалению, будет
виртуальным! Но зато красивым и интересным!
2. Давайте под известную итальянскую музыку совершим небольшой
полет над этой красивейшей страной мира!
Вместе: В путь!
Показ слайд-шоу об Италии.
1. Мы надеемся, что вы, ребята получили удовольствие от Итальянских
пейзажей. А находится эта замечательная страна на полуострове. Очень
часто форму полуострова сравнивают с сапогом. Очень похоже!
2. Наш Красносельский район тоже по форме напоминает сапог! Т.Ч.,
можно сказать, что мы – почти итальянцы!
1. Внимание всех команд! На ваших столах находятся конверты, а в них –
карта Италии. Вам предстоит составить маршрут путешествия,
подписав как можно больше мест, которые вы советуете посмотреть.
2. Вам дается всего 3 минуты! И за это время вы должны нанести на
карту максимум географических объектов и проложить с помощью
линейки и карандаша рекомендуемый вами маршрут.
1. Приготовились! В путь!
Работа с контурными картами. Звучит итальянская музыка.
2.Все ваши маршруты с удовольствием просмотрит районный методист по
географии Кузнецова Елена Евгеньевна.
(контурные карты сдаются жюри)
1. Мы продолжаем путешествовать по Италии. Нашим командам было
предложено собрать интересные данные о Венеции. И объединить их в
небольшой ролик.
2. Защита вашего проекта – 3 минуты. Если вы не укладываетесь данное
время – звучит гонг.
1. Перед игрой все команды прошли жеребьевку. Сейчас мы увидим
путешествие в Венецию первых 3-х команд, а чуть позднее –
оставшихся.
Защита видеороликов.
2. Наше путешествие продолжается…
1. И мы с вами совершаем перелет в наш родной Санкт-Петербург!
2
2. Итальянцы! После солнечной теплой Италии они оказались в сыром ,
дождливом Петербурге.
1. Красивейший город планеты создавали многие творцы. Но итальянцы
добавили романтики в петербургский стиль. Трезини, Кваренги, Росси
– имена знакомые нам с детства…
2. Но так ли хорошо разбираются наши юные краеведы в творениях
итальянцев? Будем надеяться, что вы с легкостью справитесь с
поставленными заданиями!
1. Мы желаем вам удачи! Внимание на экран!
2. Правила краеведческой игры заключаются в следующем…(рассказ о
правилах по слайдам)
Краеведческая игра.
1. Пока наше жюри подводит итоги краеведческого конкурса, мы с
удовольствием продолжим знакомиться с достопримечательностями
Венеции!
Просмотр оставшихся видеороликов.
2. Слово жюри!
1. Итальянцы создали неповторимый облик нашего города, мы с
удовольствием слушаем итальянскую музыку, в театрах одни из
любимых постановок – итальянские оперы.
2. Но сейчас мы хотим пригласить вас не в театр, а…. в итальянское
кафе. Итальянская кухня давно полюбилась петербуржцам. Во всех
уголках города множество пиццерий и итальянских ресторанов.
Спагетти, паста – вошли меню почти каждой семьи нашего города.
1. Наступил самый приятный и творческий конкурс нашего фестиваля,
который так и называется «Итальянское кафе».
2. Очередность творческих выступлений будет предложена в обратном
порядке вашей жеребьевки
Творческие выступление команд.
1. Пока жюри подводит итоги, мы вас хотим познакомить с итальянской
игрой «Птичий рынок». Приглашаем по 1 человеку от команды.
2. (ведущий объясняет правила игры и проводит игру с представителями
команд) – музыка.
Подведение итогов. Награждение команд.
3