ФГОУ ВПО «Арктический государственный институт искусств и

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
ФГОУ ВПО «Арктический государственный институт искусств и культуры»
кандидата на должность ректора
Саргыланы Семеновны Игнатьевой
Введение
Данная программа развития ФГОУ ВПО «Арктический государственный институт
искусств и культуры» на 2008-2013 годы опирается на основные нормативно-правовые
документы в области образования и культуры, в первую очередь, на Федеральную
целевую программу развития образования на 2006 - 2010 годы и на Концепцию развития
образования в области культуры и искусства в Российской Федерации на 2008–2015 годы,
одобренную Правительством Российской Федерации, которая определяет приоритетные
направления развития образования в сфере культуры и искусства, а также роль и место в
общей системе российского образования.
Арктический государственный институт искусств и культуры был создан по Указу
Президента Республики Саха (Якутия) М. Е. Николаева 17 января 2000 года. Первым
ректором-организатором, автором идеи, концепции создания института является
А.С. Борисов, министр культуры и духовного развития Республики Саха (Якутия).
Особенностью института является то, что он создан на базе филиалов федеральных
вузов культуры и искусства: Красноярского государственного художественного института
(директор А.П. Мунхалов), Уральской государственной консерватории им.
М.П. Мусоргского (директор В.Г. Никулин), Школы-студии МХАТ им. В.И. НемировичаДанченко при МХАТ им. А.П. Чехова (директор Ю.Н. Козловский), Восточно-Сибирской
государственной академии культуры и искусств (директор С.С. Игнатьева).
В 2007 году Институт передан в федеральное ведение и призван стать базовым
ВУЗом в сфере культуры и искусства для северо-востока Российской Федерации,
ориентированным на сохранение культурного наследия народов Арктики.
В настоящее время Институт достойно прошел комплексную проверку
деятельности и аккредитован как федеральное государственное образовательное
учреждение высшего профессионального образования. Таким образом, Институт имеет
полное право на осуществление образовательной деятельности по 14 образовательным
программам. Всего в Институте обучаются 832 студента по очной и заочной форме.
Профессорско-преподавательский состав – 94, в т.ч. докторов наук, профессоров – 14,
кандидатов наук, доцентов – 42, в т. ч. лиц с почетным званием РФ – 19.
Программа развития Арктического государственного института искусств и
культуры на ближайшие пять лет (2008-20012 годы) преследует стратегическую цель –
создание условий для устойчивого развития федерального вуза, предоставляющего
образование в сфере культуры и искусства.
Для реализации поставленной цели необходимо решение следующих задач:
1. Развитие учебного процесса и образовательных программ.
2 Реализация Концепции развития образования в сфере культуры и искусства в
РФ, сохранение отечественных традиций образования в сфере культуры и искусства в
процессе адаптации Института к международным тенденциям развития высшего
образования, в том числе в рамках Болонского процесса.
3 Расширение спектра направлений подготовки специалистов для отраслей
искусства и культуры: введение новых направлений «Дирижирование», «Скульптура»,
«Музейное дело и охрана памятников», «Художественный металл», «Народный костюм» и
др.
4 Развитие системы менеджмента качества в учебный процесс АГИИК как
основополагающего принципа для повышения конкурентоспособности специалиста.
1
5 Введение практики межкультурного образования в целях гуманизации и
гуманитаризации системы высшего профессионального образования, в первую очередь,
расширить систему спецкурсов, направленных на углубленное изучение истории,
этнографии, культуры и искусства народов Арктики.
6 Создание интегрированной автоматизированной информационной системы
«ВУЗ». Разработка автоматизированных средств поддержки и сопровождения учебного
процесса (система проектирования образовательных программ, система мониторинга и
управления учебным процессом, система контроля качества обучения), внедрение
дистанционного обучения для студентов-заочников.
7 Повышение информационной культуры студентов и преподавателей.
8 Разработка, апробация и внедрение новых форм и методов организации
образовательного процесса в АГИИК, использование интерактивных форм проведения
занятий с использованием средств мультимедиа и персонального контроля знаний,
разработка инновационных педагогических технологий и содействие их внедрению в
образовательный процесс Института.
9 Модернизация Библиотеки АГИИК, создание интегрированной библиотечной
системы.
10 Развитие дополнительного профессионального образования АГИИК как
ведущего учебно-методического центра в области подготовки и переподготовки,
стажировки и повышения образовательного уровня в регионе. Открытие Лингвапарка для
обучения ППС и интерактивных групп студентов иностранным языкам (авторский проект
д.ф.н. С.М.Прокопьевой).
11 Взаимодействие с высшими и средними специальными учебными заведениями
Республики Саха (Якутия) – Высшей школой музыки, Колледжем культуры и искусства,
Художественным и Музыкальным колледжами, Хореографическим училищем и др. на
основе договоров.
12 Взаимодействие с ведущими ВУЗами культуры и искусства России и
профессиональными союзами, ассоциациями и учреждениями, например, организация
выезда студентов ФИЗИ на практики в крупнейшие музеи РФ.
13 Проведение мастер-классов ведущих мастеров искусства Российской
Федерации, Республики Саха (Якутия).
14 Создание системы мониторинга долгосрочного прогнозирования рынка труда
и занятости в соответствии с требованиями заказа общества и систематическое изучение
динамики требований и будущих потребностей клиентов и потребителей
образовательных услуг, совершенствование системы контрактной, целевой подготовки
специалиста для отраслей искусства и культуры.
2.
Развитие
системы
подготовки
и
переподготовки
научнопедагогических кадров для Института.
 Подготовка студентов и аспирантов для научной и педагогической работы в
Институте
(по
специальностям
«Искусствоведение»,
«Культурология»,
«Библиотековедение, библиографоведение и книговедение» и др.).
 Разработка программы обучения в докторантуре и аспирантуре ведущих вузов
культуры и искусства РФ.
 Привлечение для работы в Институте ведущих преподавателей из вузов культуры
и искусства РФ.
 Разработка системы поощрения ППС, достигших высоких результатов в учебной,
научной и творческой деятельности.
 Развитие социального пакета (материальная помощь, оплата проезда в отпуск) в
рамках создания системы адресной социальной помощи ППС и сотрудникам.
 Организация Учебного центра повышения педагогического мастерства.
2
3. Создание условий для обучения и проживания студентов. Воспитательная
деятельность Института.
 Обеспечение открытости и доступности высшего образования на основе
широкой довузовской деятельности (профориентационная работа, обучение на
подготовительных курсах и др.). Расширение олимпиадного и фестивального движения
школьников с целью привлечения на обучение в Институте талантливой молодёжи.
 Привлечение абитуриентов из регионов РФ, ближнего и дальнего зарубежья
(Чукотского, Таймырского, Корякского автономных округов, Магаданской области,
Китайской Народной Республики, Республики Кореи и др.).
 Включение в план развития Института строительство общежития для студентов.
 Решение задачи обеспечения безопасности пребывания в стенах Института:
организация пропускного режима,
оборудование
системы видеонаблюдения,
совершенствование пожарно-охранной сигнализации, соблюдение требований СЭС.
 Организация целенаправленной работы по решению жилищных проблем
профессорско-преподавательского состава и других сотрудников института.
 Создание медицинской и психологической служб института.
 Создание Совета выпускников АГИИК, с целью формирования атмосферы
взаимопомощи и сотрудничества, создание банка данных о дальнейшей судьбе
выпускников. Присуждение премии Института «Птица АГИИК» студентам, достигшим
высоких результатов в учебной, научной, творческой деятельности.
 Разработка концепции воспитательной работы со студентами АГИИК.
4. Развитие научно-исследовательской деятельности.
1. Дальнейшее повышение научного потенциала вуза на основе развития научных
школ и направлений.
2. Основные направления фундаментальных и прикладных НИОКР:
- Музыкальная этнография Сибири и Дальнего Востока (Ю.И. Шейкин;
- Народный танец коренных народов Севера РФ (А.Г. Лукина);
- Изобразительное искусство народов Арктики (А.Н. Мунхалов, З.И. ИвановаУнарова);
- Эпическое наследие народов Сибири и Дальнего Востока РФ (Г.И. Варламова,
А.Е. Захарова);
- Фольклор и традиционная культура народов Арктики (Г.И. Варламова,
А.Е. Захарова);
- Народная художественная культура народов Севера (Н.Р. Харлампиева);
- Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы народов Арктики
(Л.В. Москвитина);
- Хоровое искусство на северо-востоке Российской Федерации (В.Г. Никулин);
- Книжная культура РС (Я) (С.В. Максимова);
- Методология преподавания эстетики и этики (В.А. Чусовская);
- Развитие театрального искусства в РС (Я) (А.С. Борисов);
- Социология культуры (У.А. Винокурова);
- Кадровый потенциал в сфере культуры и искусства (С.С. Игнатьева).
3. Разработка и осуществление федерального эксперимента «Устойчивое развитие
культуры народов Российской Федерации, населяющих зону вечной мерзлоты (на
примере Республики Саха (Якутия)» в рамках Соглашения о сотрудничестве в сфере
культуры, искусства и массовых коммуникаций между Министерством культуры и
массовых коммуникаций Российской Федерации и Правительством Республики Саха
(Якутия).
4. Активизация участия научно-педагогических кадров АГИИК в конкурсах
грантов, проводимых Министерством культуры РФ, Министерством культуры и
3
духовного развития Республики Саха (Якутия), российскими и международными
научными и др. фондами.
5. Расширение сотрудничества с российскими и международными научными
центрами и ВУЗами культуры и искусства России, разработка совместных Программ
научно-исследовательской работы.
6. Организация издательской деятельности института:
 Создание редакционно-издательского комплекса Институте в целях
своевременного и качественного выпуска учебно-методических и научных изданий.
 Издание монографий, сборников научных трудов, выпуск профессионального
журнала «Вестник АГИИК», электронных научных изданий:
- Обсерватория культурного разнообразия «Куйаар», (У.А. Винокурова).
- Информационный портал «Память Якутии» (А,Р. Баторов).
- «Языки и фольклор аборигенов Сибири» (А.Н.Варламова).
 Организация под эгидой Института научно-практических конференций,
симпозиумов, совещаний по актуальным проблемам развития искусства и культуры
(«Художественное образование и духовное развитие личности», «Методология
идентификации культуры и особенностей художественного образования народов
Арктики», «Традиции и современность в искусстве народных художественных промыслов
и ремесел Крайнего Севера и Дальнего Востока»).
6. Развитие научно-исследовательской работы молодых преподавателей и
студентов:
 Создание студенческого научного общества.
 Создание совета молодых ученых.
 Подготовка студентов для участия в региональных, российских,
международных студенческих мероприятиях по НИР.
5. Формирование и развитие художественно-творческой деятельности
института.
 Организация и поддержка творческих коллективов института.
 Создание Учебного театра АГИИК на базе оперной студии, оркестр народных
инструментов, театральной и этнофольклорной студии («Аар-Аартык» и исполнительства
олонхо), студию дизайна и др.
 Создание условий для проведения международных, всероссийских,
республиканских научно-практических конференций, творческих конкурсов и
фестивалей (Республиканский «Кубок АГИИК по спортивно-бальному танцу»,
Республиканский конкурс актеров-чтецов, Республиканский фестиваль «Магия танца»,
Региональная научно-практическая конференция «Ткачевские чтения», Региональная
выставка–ярмарка по декоративно-прикладному искусству и народным промыслам,
Всероссийская выставка-ярмарка по косторезному искусству «Сказ на бивне мамонта»,
Международный фестиваль тюркоязычных театров «Туганлык», Театральный фестиваль
«Подиум» и др.).
 Стажировка преподавателей и студентов Института в ведущих вузах искусства и
культуры РФ, ближнего и дальнего зарубежья.
 Материальная
поддержка
художественно-творческой
и
концертнопросветительской деятельности научно-педагогических работников и обучающихся
АГИИК.
6. Совершенствование материально-технической базы института.
1. Строительство II-ой очереди АГИИК.
 Организация комплекса мероприятий по строительству 2-й очереди АГИИК.
4
 Разработка проектно-сметной документации по проекту с учетом потребностей
института.
2. Техническое обеспечение образовательного процесса.
 Оснащение института современным компьютерным оборудованием и др.
 Обеспечение учебного процесса музыкальными инструментами, театральными и
концертными костюмами и художественным инвентарем и т.п.
 Приобретение мультимедийных учебно-методических пособий, расширение
доступа в Интернет студентов и ППС.
7. Развитие международной деятельности института.

Разработка программы развития международной деятельности Института с
целью формирования позитивного имиджа АГИИК в международном и отечественном
образовательном пространстве.

Развитие программ экспорта образовательных услуг с вузами зарубежных
стран (в рамках Университета Арктики, стран-участниц «Болонского процесса», стран
Азиатско-Тихоокеанского региона).

Участие в международных образовательных, научно-исследовательских
программах и творческих проектах, в том числе программах ЮНЕСКО.
8. Экономика Института.

Переход на новую систему оплаты труда работников Института на
основании постановления Правительства РФ № 583 от 05 августа 2008 года «О введении
новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений и
подразделений федеральных органов исполнительной власти, в которых законом
предусмотрена военная и приравненная к ней служба, оплата труда которых в настоящее
время осуществляется на основе единой тарифной сетки по оплате труда работников
федеральных государственных учреждений».

Использование средств республиканского бюджета в рамках участия
АГИИК в реализации республиканских целевых программ.

Проведение работ по привлечению внебюджетных средств, которое
предполагает реализацию научного и образовательного потенциала профессорскопреподавательского состава, прежде всего, через инновационную деятельность,
расширение спектра образовательных услуг и стимулирование инициативы сотрудников.
9. Совершенствование системы управления вузом.

Создание концепции развития Института и разработки перспективного
плана развития АГИИК на 2009-2013 годы, которые направлены на создание
образовательной базы, способной обеспечить устойчивое функционирование и
конкурентоспособность Института на образовательном рынке.

Совершенствование организационной структуры ВУЗа.

Создание
электронного
документооборота
АГИИК,
локальной
вычислительной сети Института.

Разработка и реализация программы формирования корпоративной
культуры, создание здорового психологического климата в Институте.
Основополагающие регламентирующие документы




Конституция Российской Федерации;
Закон РФ «Об образовании»;
Закон РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;
Национальная доктрина образования в РФ;
5
 Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года;
 Концепция развития образования в области культуры и искусства в Российской
Федерации на 2008 – 2015 годы,
 Федеральная целевая программа развития образования на 2006 - 2010 гг.;
 Федеральная целевая программа «Культура России»;
 Болонская декларация, принятая в 1999 году, о создании к 2010 году единой
европейской зоны высшего образования.
 Устав ФГОУ ВПО АГИИК.
6