Доработка программы повышения квалификации

1
Методика мониторинга
хода реализации дополнительных профессиональных
образовательных программ повышения квалификации
инженерных кадров в рамках Президентской программы
повышения квалификации инженерных кадров на 2012 - 2014
годы, утвержденной Указом Президента Российской Федерации
от 7 мая 2012 г. № 594
Целью проведения мониторинга является обеспечение целевого и
результативного
образовательным
использования
средств
учреждениям,
субсидии,
предоставляемых
реализующим
дополнительные
профессиональные образовательные программы повышения квалификации в
рамках Президентской программы повышения квалификации инженерных
кадров на 2012 - 2014 годы (далее - Программа), утвержденной Указом
Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 594.
Мониторинг
реализации
программ
повышения
квалификации
инженерных кадров проводится по следующим основным направлениям:
‒ соблюдение утвержденного графика работ по реализации программ
повышения
квалификации
инженерных
кадров,
стажировок
на
территории России и стажировок за рубежом по срокам и количеству
участников;
‒ целевое использование объемов средств федерального бюджета
(субсидии), утвержденных приказом Минобрнауки России по итогам
конкурсного
отбора
в
соответствующем
году,
и
средств
2
софинансирования согласно объемам, представленным в комплекте
документов по программе, признанной победителем конкурсного
отбора, и в соответствии с разрешенными направлениями расходования
средств;
‒ достижение заявленных показателей результативности реализации
дополнительных программ повышения квалификации инженерных
кадров.
Мониторинг
реализации
дополнительных
профессиональных
образовательных программ повышения квалификации инженерных кадров
осуществляется совместно образовательными учреждениями и НФПК Национальным
Фондом
подготовки
уполномоченным Минобрнауки России
кадров
(далее
–
НФПК),
в соответствии с договором №
06.G77.31.0001 от 20.08.2012 г.
Мониторинг
реализации
дополнительных
профессиональных
образовательных программ повышения квалификации инженерных кадров
осуществляется с использованием информационно-аналитической системы
мониторинга
реализации
дополнительных
профессиональных
образовательных программ повышения квалификации инженерных кадров,
размещенной по адресу: www.engineer-cadry.ru (далее – ИАСМП).1
При работе с ИАСМП следует различать исходную информацию,
вводимую
образовательными
учреждениями,
чьи
дополнительные
профессиональные образовательные программы повышения квалификации
инженерных
кадров
стали
победителями
конкурсного
отбора,
и
формируемую на этой основе сводную мониторинговую информацию о
реализации
программ, представляемую НФПК в Минобрнауки России,
являющееся Государственным заказчиком - координатором Президентской
программы повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014
годы.
Перед началом работы в ИАСМП необходимо ознакомиться с Рекомендациями по работе в
ИАСМП.
1
3
Исходную
квалификации
информацию
вносят
в
о
реализации
ИАСМП
программ
ответственные/
повышения
координаторы
от
образовательных учреждений.
В
соответствии
квалификации
с
этапами
инженерных
реализации
кадров
программ
выделяются
повышения
следующие
этапы
проведения мониторинга:
 мониторинг хода подписания договоров с организациями реального
сектора экономики, направляющими своих специалистов на обучение
и
стажировки
по
дополнительным
профессиональным
образовательным программам повышения квалификации (далее программы повышения квалификации и стажировок инженерных
кадров), признанным победителями конкурсного отбора;
 мониторинг реализации
программ повышения
квалификации
и
стажировок инженерных кадров, включая:
1. мониторинг хода реализации программ повышения квалификации и
стажировок инженерных кадров;
2. мониторинг
расходования
средств
федерального
бюджета
(субсидии) и софинансирования, направляемых образовательным
учреждениям на реализацию программ повышения квалификации и
стажировок;
3. мониторинг достижения показателей результативности реализации
программ повышения квалификации и стажировок инженерных
кадров.
По результатам мониторинга НФПК, в случае необходимости, готовит
предложения по повышению эффективности реализации дополнительных
образовательных программ повышения квалификации инженерных кадров
для рассмотрения на заседаниях Экспертной и Конкурсной комиссий по
реализации Программы.
4
С учетом
изменения,
практики
подлежащие
мониторинга в Методику могут вноситься
согласованию
с
Минобрнауки
России
в
установленном порядке.
Настоящая Методика включает четыре раздела:
Раздел 1.
Регламент
дополнительных
проведения
профессиональных
мониторинга
образовательных
реализации
программ
повышения квалификации инженерных кадров с приложениями:
Приложение №1. Сводные данные мониторинга хода подписания
договоров образовательными учреждениями с организациями на обучение и
стажировки инженерно-технических специалистов.
Приложение №2. Мониторинг хода реализации программ повышения
квалификации и стажировок инженерных кадров.
Приложение №3. Информация финансового мониторинга.
Приложение №4. Информация
результативности
реализации
образовательных
о
достижении
дополнительных
показателей
профессиональных
программ повышения квалификации и стажировок
инженерных кадров.
Приложение №5. Информация о стажировках выпускников программ.
Раздел 2. Формат
учреждения
о
квартального
реализации
отчета
дополнительных
образовательного
профессиональных
образовательных программ повышения квалификации инженерных
кадров.
Раздел 3. Формат годового отчета образовательного учреждения о
реализации
дополнительных
профессиональных
образовательных
программ повышения квалификации инженерных кадров.
Раздел 4. Требования
дополнительных
к
представлению
образовательных
информации
программах
о
повышения
квалификации инженерных кадров, включенных в банк программ.
5
Регламент проведения мониторинга
реализации дополнительных профессиональных
образовательных программ повышения квалификации
инженерных кадров в рамках Президентской программы
повышения квалификации инженерных кадров на 2012 - 2014
годы, утвержденной Указом Президента Российской Федерации
от 7 мая 2012 г. № 594
1. Мониторинг хода подписания договоров с организациями
реального сектора экономики, направляющими своих специалистов на
обучение
и
стажировки
по
дополнительным
профессиональным
образовательным программам повышения квалификации инженерных
кадров, признанным победителями конкурсного отбора
1.1. Основой для реализации дополнительных профессиональных
образовательных программ повышения квалификации инженерных кадров,
прошедших
конкурсный
отбор,
является
подписание
договоров
с
организациями реального сектора экономики, направляющими своих
специалистов на обучение и стажировки по программам.
1.2. В течение 15 рабочих дней после утверждения приказом
Минобрнауки
России
программ-победителей
конкурсного
отбора
образовательные учреждения осуществляют квалификационный отбор и
формирование групп слушателей на обучение по прошедшим конкурсный
отбор программам. Процесс формирования групп считается законченным
6
после подписания договоров между образовательными учреждениями и
организациями, направляющими на обучение своих сотрудников.
1.3. Согласно п.1.2 в течение не менее 15 рабочих дней после
утверждения приказом Минобрнауки России программ – победителей
конкурсного отбора образовательные учреждения на ежедневной основе
самостоятельно размещают в ИАСМП
информацию о ходе подписания
договоров.
Для этого образовательные учреждения вносят в соответствующие
разделы
ИАСМП
информацию,
структурированную
по
программам
повышения квалификации, признанным победителями конкурсного отбора в
текущем году, с указанием наименования организации(й) реального сектора
экономики, с которой(ыми) заключается(ются) договор(ы) на обучение
специалистов по программе повышения квалификации и стажировок;
количества планируемых к обучению и направлению на стажировки
инженерно-технических специалистов данного предприятия; объемы средств
федерального бюджета и софинансирования; статус подписания договора (на
согласовании, на подписании, подписан); ожидаемая дата подписания, в
случае, если договор находится на согласовании или подписании.
1.4. На основании информации образовательных учреждений о ходе
подписания договоров с организациями на обучение и стажировки
инженерно-технических специалистов, НФПК формирует на ежедневной
основе сводную мониторинговую информацию о ходе подписания договоров
и представляет ее в Минобрнауки России.
Форма
представления
информации
о
ходе
подписания
образовательными учреждениями договоров с организациями на обучение и
стажировки инженерно-технических специалистов приведена в Приложении
№1 к Регламенту.
1.5. Скан-копии подписанных договоров с организациями реального
сектора экономики на обучение и стажировки инженерно-технических
7
специалистов,
образования
а
и
также
науки
проект
соглашения
Российской
между
Федерации
и
Министерством
соответствующим
образовательным учреждением об условиях предоставления и использования
субсидии
на
реализацию
Президентской
программы
повышения
квалификации инженерных кадров на 2012 - 2014 годы (далее - Соглашение)
образовательное учреждение размещает в ИАСМП.
НФПК
1.6.
анализирует
представленные
образовательными
учреждениями скан-копии договоров с организациями реального сектора
экономики на обучение и стажировку инженерно-технических специалистов,
на соответствие показателей, указанных в договорах, количественным
данным, отраженным в итоговом протоколе заседания Конкурсной комиссии
по проведению конкурсного отбора дополнительных профессиональных
образовательных программ повышения квалификации инженерных кадров,
приказе Минобрнауки России соответствующего года, а также в проекте
Соглашения.
1.7. НФПК в оперативном порядке доводит до образовательных
учреждений рекомендации по уточнению договоров и проекта соглашения.
2. Мониторинг реализации дополнительных профессиональных
образовательных программ повышения квалификации инженерных
кадров
Мониторинг реализации дополнительных образовательных программ
повышения квалификации организован по следующим направлениям:
1. мониторинг
хода
квалификации
и
реализации
стажировок
программ
повышения
инженерных
кадров
(организационно-технологический мониторинг);
2. мониторинг
расходования
средств
федерального
бюджета
(субсидии) и софинансирования, направляемых образовательным
учреждениям
на
реализацию
программ
повышения
8
квалификации и стажировок инженерных кадров (финансовый
мониторинг);
3. мониторинг
достижения
показателей
результативности
реализации программ повышения квалификации и стажировок
инженерных кадров (содержательный мониторинг).
2.1. Мониторинг хода реализации программ повышения
квалификации и стажировок инженерных кадров
2.1.1. В процессе данного вида мониторинга контролируются:
своевременность исполнения графика реализации программ обучения и
стажировок в соответствии с Приложением №2 к Соглашению, а также
текущие значения выполнения показателей реализации программ повышения
квалификации и стажировок.
В процессе мониторинга осуществляется сбор и анализ информации по
следующим параметрам: количество слушателей, зачисленных на обучение,
количество слушателей, завершивших обучение, количество прошедших
стажировку на территории России; количество прошедших стажировку за
рубежом.
2.1.2. В целях проведения мониторинга хода реализации программ
повышения квалификации и стажировок инженерных кадров ответственный /
координатор от образовательного учреждения вносит в ИАСМП плановые
значения следующих параметров, структурированных по программам
повышения квалификации, этапам работ и в разрезе каждой планируемой
учебной группы:
1) Этап работ: обучение по образовательной программе повышения
квалификации:
 дата завершения доработки программы повышения квалификации;
 объем средств софинансирования на одного слушателя, руб.;
 объем средств федерального бюджета (субсидии) на одного
слушателя, руб.
9
Группа №1:
 дата подписания приказа о наборе группы на обучение,
 дата начала обучения группы;
 дата окончания обучения группы;
 количество слушателей, зачисленных на обучение;
 количество слушателей, завершивших обучение;
Группа №2……
2) Этап
работ:
организация
и
проведение
стажировки(ок)
на
территории России:
Группа №1:
 дата подписания приказа о направлении
обучающихся на
стажировку;
 дата начала/окончания стажировки группы;
 количество слушателей, прошедших стажировку в России;
 объем средств на одного слушателя;
 город (населенный пункт), в котором проводится стажировка;
 наименование принимающей организации;
 тип принимающей организации (выбирается из меню).
Группа №2……
3) Этап работ: организация и проведение стажировки(ок) за рубежом:
Группа №1:
 дата подписания приказа о направлении на стажировку;
 дата начала/окончания стажировки группы;
 количество слушателей, прошедших стажировку за рубежом;
 объем средств на одного слушателя;
 страна;
 город (населенный пункт), в котором проводится стажировка;
 наименование принимающей организации;
 тип принимающей организации (выбирается из меню).
10
Группа №2……
2.1.3. В процессе реализации программ повышения квалификации и
стажировок ответственные/координаторы работ по реализации программ
повышения
квалификации
и
стажировок
инженерных
кадров
от
образовательного учреждения отслеживают график проведения обучения и
стажировок и своевременно вносят в ИАСМП фактические значения
следующих параметров: дата начала и завершения обучения и стажировок,
количество слушателей, зачисленных на обучение, количество слушателей,
завершивших обучение, количество прошедших стажировку на территории
России; количество прошедших стажировку за рубежом.
Если в течение 3-х дней после наступления планируемого события
ответственный/координатор не указал в ИАСМП дату фактического
наступления события, то система выдает уведомление о нарушении сроков
реализации графика работ. Мероприятие считается невыполненным до
момента ввода
ответственным/координатором фактических данных о его
выполнении.
Фактические даты начала и окончания обучения и стажировок, а также
количество слушателей, прошедших обучение и стажировки, должны
соответствовать значениям, указанным в Приложении №2 к Соглашению.
Фактические значения указанных выше
параметров, внесенные в
ИАСМП, должны быть подтверждены следующими документами, скан
копии которых также размещаются в системе:
 приказ о формировании группы/ зачислении на обучение;
 приказ о завершении обучения;
 приказ о направлении на стажировку;
 письма организаций, принимающих участников стажировок,
подтверждающие факт проведения стажировок.
2.1.4. Информация
квалификации
и
о
ходе
стажировок
реализации
программ
повышения
инженерных
кадров
обновляется
образовательным учреждением на еженедельной основе.
11
На основании информации образовательных учреждений НФПК
формирует регулярную сводную мониторинговую информацию о ходе
реализации программ повышения квалификации и стажировок инженерных
кадров, при необходимости, уточняет ее с ответственными/координаторами
от образовательного учреждения и представляет в Минобрнауки России.
Информация о возникающих отклонениях в реализации программ по
срокам проведения обучения и стажировок также передается в Минобрнауки
России.
2.1.5. При возникновении отклонений фактической даты начала/
окончания обучения/ стажировок от запланированной ответственный/
координатор работ по реализации программ повышения квалификации от
образовательного учреждения направляет куратору от НФПК по электронной
почте в произвольной форме информацию о возникших отклонениях с
указанием причин таких отклонений и принимаемых мерах по их
устранению.
2.1.6. Случаи возникновения отклонений по количеству направляемых
на обучение/обученных по программе и/или направленных на / прошедших
стажировки на территории России и за рубежом как в большую, так и в
меньшую сторону, рассматриваются индивидуально по каждой программе и
только по факту обращения руководства образовательного учреждения в
Экспертную комиссию по реализации Президентской программы повышения
квалификации инженерных кадров на 2012 – 2014годы.
2.2.Мониторинг расходования средств федерального бюджета
(субсидии) и софинансирования, направляемых образовательными
учреждениями на реализацию программ повышения квалификации и
стажировок инженерных кадров (финансовый мониторинг)
2.2.1. В рамках данного вида мониторинга осуществляется контроль
расходования
средств
федерального
бюджета
и
софинансирования,
12
направляемых на реализацию программ повышения квалификации и
стажировок и зафиксированных в Приложении №1 к Соглашению.
2.2.2. В ходе мониторинга контролируются значения следующих
индикаторов и показателей выполнения плана расходования средств,
рассчитываемых в ИАСМП:
 фактический расход средств федерального бюджета, выделенных на
реализацию программы повышения квалификации, (в целом и по
мероприятиям) накопленным итогом на отчетную дату;
 фактический расход средств софинансирования, выделенных на
реализацию программы повышения квалификации, (в целом и по
мероприятиям) накопленным итогом на отчетную дату;
 доля фактически произведенных расходов средств федерального
бюджета,
выделенных
на
реализацию
программы
повышения
квалификации, на отчетную дату от плана года;
 доля фактически произведенных расходов средств софинансирования
программы квалификации на отчетную дату от плана года.
2.2.3. В
целях
проведения
мониторинга
расходования
средств
федерального бюджета (субсидии) и софинансирования, направляемых
образовательными учреждениями на реализацию программ повышения
квалификации
и
стажировок
инженерных
кадров,
ответственный/
координатор за реализацию дополнительных образовательных программ
повышения
квалификации
вносит
в
ИАСМП
значения
следующих
параметров, структурированных по программам повышения квалификации и
видам работ:
 объем расходования средств федерального бюджета (субсидии);
 объем расходования средства софинансирования, в том числе расходы,
произведенные
образовательным
учреждением
произведенные предприятием/ организацией.
и
расходы,
13
2.2.4. На основании информации образовательных учреждений НФПК
формирует
на
ежеквартальной
основе
сводную
мониторинговую
информацию, проверяет и представляет ее в Минобрнауки России по форме
Приложения № 3 к Регламенту.
2.3. Мониторинг достижения показателей результативности
реализации программ повышения квалификации и стажировок
инженерных кадров (содержательный мониторинг)
2.3.1. В
рамках
поквартальный
данного
контроль
вида
достижения
мониторинга
показателей
осуществляется
результативности
реализации программ повышения квалификации и стажировок инженерных
кадров.
2.3.2. По результатам содержательного мониторинга на конец квартала
ответственный/ координатор работ по реализации программ повышения
квалификации и стажировок инженерных кадров в образовательном
учреждении до 2-го числа месяца, следующего за отчетным периодом,
вносит в мониторинговую базу достигнутые по состоянию на последнюю
дату
отчетного
периода
значения
показателей
результативности
накопленным итогом с начала года. Форма представления информации о
достижении показателей результативности реализации дополнительных
профессиональных образовательных программ повышения квалификации и
стажировок инженерных кадров приведена в Приложении №4 к Регламенту.
2.3.3. На основании информации образовательных учреждений НФПК
формирует
на
ежеквартальной
основе
сводную
мониторинговую
информацию содержательного мониторинга, контролирует и представляет ее
в Минобрнауки России.
14
3. Отчетность, формируемая НФПК на основе данных ИАСМП и
направляемая в Минобрнауки России
3.1. По результатам мониторинга и на основе данных, вносимых в
ИАСМП образовательными учреждениями в разрезе реализуемых программ
повышения квалификации и стажировок инженерных кадров, НФПК
формирует и представляет в Минобрнауки России следующую отчетную
информацию:
 ежедневный отчет о ходе подписания договоров с организациями на
обучение и стажировки инженерно- технических специалистов по
форме, приведенной в Приложении №1 к Регламенту.
 ежемесячные
отчеты
о
ходе
реализации
дополнительных
образовательных программ повышения квалификации инженерных
кадров в разрезе программ и образовательных учреждений, их
реализующих, содержащие информацию по форме, приведенной в
Приложении №2 к Регламенту, и представляемые в Минобрнауки
России не позднее 7 числа месяца, следующего за отчетным;
 ежеквартальные отчеты, представляемые в Минобрнауки России не
позднее 15 числа месяца, следующего за отчетным периодом, в
разрезе программ повышения квалификации и вузов, содержащие
информацию о ходе реализации дополнительных образовательных
программ
повышения
достигнутых
значениях
федерального
бюджета
квалификации
инженерных
кадров,
показателей
расходования
средств
и
софинансирования,
показателей
результативности реализации дополнительных образовательных
программ
повышения
квалификации
инженерных
кадров
накопленным итогом с начала года по состоянию на последнюю
дату отчетного периода (по формам, приведенным в Приложениях
№№ 2 – 5 к Регламенту).
15
 годовой (итоговый) отчет, содержащий полную информацию о ходе
реализации
кадров,
программ
достигнутых
повышения
квалификации
результатах,
значениях
инженерных
показателей
расходования средств федерального бюджета и софинансирования.
Годовой отчет составляется НФПК по состоянию на 30 декабря
отчетного года в разрезе программ повышения квалификации и
вузов по формам, приведенным в Приложениях №№ 2 – 5 к
Регламенту.
4. Информация и отчетность, представляемая образовательным
учреждением
4.1. На ежедневной основе, в установленный период для подписания
договоров с организациями реального сектора экономики, в ИАСМП
загружается информация, структурированная по программ повышения
квалификации, признанным победителями конкурсного отбора в текущем
году, с указанием наименования организации реального сектора экономики, с
которой заключается договор на обучение специалистов по программе
повышения квалификации и стажировок, количества планируемых к
обучению, стажировкам инженерно- технических специалистов данного
предприятия, объема средств федерального бюджета и софинансирования,
статуса подписания договора (на согласовании, на подписании, подписан),
ожидаемой
даты
подписания, в случае, если договор находится на
согласовании или подписании.
4.2. Еженедельно, не позднее 16.00 понедельника каждой недели, в
ИАСМП вводятся данные о ходе реализации программ повышения
квалификации и стажировок инженерных кадров.
4.3. Ежемесячно, не позднее 5-го числа месяца, следующего за
отчетным, ответственный / координатор от образовательного учреждения
проводит сверки содержащихся в ИАСМП данных о ходе реализации
каждой программы повышения квалификации и стажировок инженерных
16
кадров за прошедший месяц и подтверждает эти данные в системе.
4.4. Ежеквартально, не позднее 2-го числа месяца, следующего за
отчетным периодом, образовательные учреждения формируют в ИАСМП в
электронном виде квартальный отчет по состоянию на последнюю дату
отчетного периода, содержащий
данные в разрезе программ повышения
квалификации и стажировок инженерных кадров накопленным итогом на
конец соответствующего квартала с
отклонений
фактических
указанием
показателей
от
причин возможных
запланированных
на
соответствующий период и принимаемых мер по их устранению. Формат
квартального отчета приведен в разделе 2 Методики мониторинга.
Бумажная версия квартального отчета подписывается ответственным за
реализацию программ и руководителем образовательного учреждения,
раздел отчета, содержащий информацию о расходовании средств субсидии и
софинансирования, подписывается также главным бухгалтером.
Бумажная версия отчета направляется в НФПК не позднее 10 числа
месяца, следующего за отчетным.
4.5. Годовой
отчет
по
итогам
реализации
дополнительных
образовательных программ повышения квалификации инженерных кадров
размещается образовательным учреждением в ИАСМП в электронном виде
(формат doc.) в течение 10 дней от даты завершения последнего
мероприятия, но не позднее 20 декабря текущего года. Формат годового
отчета приведен в разделе 3 Методики мониторинга.
НФПК
проводит
внутреннюю
экспертизу
годовых
отчетов
образовательных учреждений и направляет рекомендации по их доработке
образовательным учреждениям.
4.6. Сформированный
годовой
отчёт
по
итогам
реализации
дополнительных образовательных программ повышения квалификации
инженерных кадров распечатывается и сброшюровывается в 1 экземпляре.
Оформление: Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал
– 1,5.
17
Бумажная версия годового отчета подписывается ответственным за
реализацию программ и руководителем образовательного учреждения,
раздел отчета, содержащий информацию о расходовании средств субсидии и
софинансирования, подписывается также главным бухгалтером.
Печатная версия годового отчета с приложениями должна быть
представлена в НФПК не позднее 30 декабря текущего года. (Адрес: 123022,
Москва, Ул. 1905 года, д.7, стр.1. Кому: Национальный Фонд подготовки
кадров Президентская программа повышения квалификации инженерных
кадров).
4.7. Исполнение обязательств образовательным учреждением по
реализации программ повышения квалификации и стажировок инженерных
кадров
подтверждается
образовательным
подписанием
учреждением
актов
Минобрнауки
России
и
сдачи-приемки
исполнения
обязательств по Соглашению.
5. Корректировка данных в ИАСМП
5.1.
Целевые
параметры
реализации
дополнительных
профессиональных образовательных программ повышения квалификации
инженерных кадров (по численности обученных, прошедших стажировку на
территории России и за рубежом, объемам федерального финансирования и
софинансирования)
должны
соответствовать
данным,
отраженным
в
итоговом протоколе заседания Конкурсной комиссии по проведению
конкурсного отбора дополнительных профессиональных образовательных
программ
повышения
квалификации
инженерных
кадров,
приказе
Минобрнауки России соответствующего года и в Соглашении.
5.2. Плановые данные, зафиксированные в приложениях №1 и 2 к
Соглашению вносятся НФПК в ИАСМП, проверяются и подтверждаются
образовательным учреждением и последующей корректировке не подлежат.
Иные данные, вносимые в ИАСМП, могут быть скорректированы по
согласованию с НФПК.
18
Приложения
Приложение №1 к Регламенту
проведения мониторинга реализации дополнительных
профессиональных образовательных программ
повышения квалификации инженерных кадров
Сводные данные мониторинга хода подписания договоров образовательными учреждениями с организациями на обучение и
стажировки инженерно- технических специалистов
(по состоянию на __________. 201__)
№
Наименование
ОУ
Наименование
программы
Всего
подписанны
х договоров
План Факт
Кол-во
обучающихся,
согласно
подписанным
договорам, чел.
План
Факт
Объем средств
федерального
бюджета (субсидии)
согласно
подписанным
договорам, рублей
План
Факт
Объем средств
софинансирования,
согласно
подписанным
договорам, рублей
План
Факт
19
Приложение №2 к Регламенту
проведения мониторинга реализации дополнительных
профессиональных образовательных программ
повышения квалификации инженерных кадров
Мониторинг хода реализации программ повышения квалификации и стажировок инженерных кадров
(по состоянию на __________)
Количество
слушателей,
зачисленных на
обучение, чел.
Наименован
ие ОУ
Наименование
программы
План
на
дату
отчет
а
Фак
т
%
выпо
лнения
Количество слушателей, завершивших
обучение, чел.
Пла
н на
год
План
на
дату
отчет
а
Фак
т
%
выпо
лнения
на
дату
отчет
а
% выполнения
годовых
показател
ей
Количество прошедших стажировку в
России, чел.
План
на
год
План
на
дату
отчет
а
Фак
т
%
выпо
лнения
на
дату
отчет
а
% выполнения
годовых
показател
ей
Количество прошедших стажировку за
рубежом, чел.
Пла
н на
год
План
на
дату
отчет
а
Фак
т
%
выпо
лнения
на
дату
отчет
а
% выполнения
годовых
показател
ей
20
Приложение №3 к Регламенту
проведения мониторинга реализации дополнительных
профессиональных образовательных программ
повышения квалификации инженерных кадров
Информация финансового мониторинга за _______________
Всего по программе, руб.
№
1
2
3
Краткое
наименов
ание ОУ
Наименов
ание
программ
ы
Всего
пл
фа
ан
кт
Средства
субсидии
пл
фа
ан
кт
Повышение квалификации, руб.
Средства
софинансиро
вания
план
факт
Всего
пл
фа
ан
кт
Средства
субсидии
пл
фа
ан
кт
Средства
софинансиро
вания
план
факт
Стажировки по России, руб.
Всего
пл
фа
ан
кт
Средства
субсидии
пл
фа
ан
кт
Средства
софинансиро
вания
план
факт
Стажировки за рубежом, руб.
Всего
пл
фа
ан
кт
Средства
субсидии
пл
фа
ан
кт
Средства
софинансиро
вания
план
факт
21
Приложение №4 к Регламенту
проведения мониторинга реализации дополнительных
профессиональных образовательных программ
повышения квалификации инженерных кадров
Информация о достижении показателей результативности реализации дополнительных профессиональных образовательных
программ повышения квалификации и стажировок инженерных кадров
(по состоянию на __________)
№
Наименование
образовательного
учреждения
Наименование
программы
Объем
реализова
нной
программ
ы
обучения,
час
Доля
лаборато
рных и
практиче
ских
занятий,
реализова
нных в
рамках
программ
ы, от
общего
количест
ва часов
по
программ
е, в %
Общая численность
штатных преподавателей
вуза, привлеченных к
реализации программы, в
том числе:
докторо
в наук,
професс
оров
канди
датов
наук
без
ученой
степени
, звания
Численность
специалистов
предприятий – партнеров,
привлеченных для
реализации программы
(доработка программы,
ведение занятий), в том
числе :
докто
ров
наук,
профе
ссоро
в
кандида
тов
наук
без
учено
й
степе
ни,
звани
я
Численност
ь
специалист
ов
предприяти
йработодате
лей,
вошедших
в состав
аттестацио
нной
комиссии
по
программе
Количество
предприятий,
направивших
своих
специалистов
на обучение по
программе
Количество
предприятий,
направивших
своих
специалистов на
стажировки на
территории
России в рамках
программы
Количество
предприятий,
направивших
своих
специалистов на
стажировки за
рубеж в рамках
программы
план
план
план
факт
факт
факт
22
Приложение №5 к Регламенту
проведения мониторинга реализации дополнительных
профессиональных образовательных программ
повышения квалификации инженерных кадров
Информация о стажировках выпускников программ
(по состоянию на ____________________ )
№
Наименование
образовательног
о учреждения
Наименовани
е программы
Наименовани
е группы
Количество
слушателей
,
прошедших
стажировку
на
территории
России, чел.
план
факт
Тип
предприятия,
на котором
осуществляетс
я стажировка в
России
Страна
стажировки
(для
зарубежных
)
Количество
слушателей
,
прошедших
стажировку
за рубежом,
чел.
план
факт
Тип
предприятия,
на котором
осуществляетс
я стажировка
за рубежом
Объем
реализованны
х программ
стажировок на
территории
России, дней
Объем
реализованны
х программ
стажировок за
рубежом, дней
план
план
факт
факт
23
Раздел 2. Формат квартального отчета образовательного учреждения о
реализации дополнительных профессиональных образовательных
программ повышения квалификации инженерных кадров
Титульный лист отчета:
Учредитель
Наименование учреждения
ОТЧЕТ
о реализации дополнительных профессиональных
образовательных программ повышения квалификации
инженерных кадров по Президентской программе повышения
квалификации инженерных кадров на 2012 - 2014 годы
за ______квартал 2013 года
Руководитель образовательного
учреждения
ФИО
МП
Ответственный от образовательного
учреждения за реализацию
дополнительных образовательных
программ повышения
квалификации
«_____»___________ 2013
ФИО
24
ОГЛАВЛЕНИЕ ОТЧЕТА
1.Краткая информация об итогах реализации программы за отчетный
период………………………………..……………………………….___
2.Приложения………………………………………………………….___
Квартальные отчеты готовятся два раза – за 2-й и 3-й кварталы.
Квартальный отчет за последний квартал года не готовится, информация о
реализации программ в 4-м квартале включается в годовой отчет.
Квартальный отчет образовательные учреждения представляют в
электронном виде по состоянию на последнюю дату отчетного периода (30
июня для 2-го квартала и 30 сентября для 3-го квартала). Квартальный
отчет должен быть введен в электронном виде в ИАСМП не позднее 2-го
числа месяца, следующего за отчетным. Отчет содержит данные в разрезе
программ повышения квалификации и стажировок инженерных кадров
накопленным итогом на конец соответствующего квартала с указанием
причин
возможных
отклонений
фактических
показателей
от
запланированных на соответствующий период и принимаемых мер по их
устранению.
Бумажная
версия
5сброшюровывается,
отчета
вместе
подписывается
с
приложениями
ответственным
за
№№1-
реализацию
программ и руководителем образовательного учреждения, а раздел отчета,
содержащий
информацию
о
расходовании
средств
субсидии
и
софинансирования, подписывается также главным бухгалтером и не
позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным, направляется в НФПК.
25
Краткая информация об итогах реализации программы за
отчетный период
В данном разделе в разрезе программ повышения квалификации кратко
описываются подготовительные работы, которые были проведены в
отчетном периоде и
предшествовали началу обучения или стажировок
(доработка программ, подготовка приказов о зачислении, проведение
конкурсных процедур и т.д.). Приводится описание мест проведения и
реализованных программ стажировок (в России и за рубежом), указывается
общее количество обученных и прошедших стажировки.
Если в отчетном периоде осуществлялась доработка программы, то
необходимо указать конкретно какие изменения были внесены в программу и
чем они были обусловлены:
 уточнены темы лекционных занятий;
 уточнена проблематика практических и лабораторных работ;
 уточнено соотношение теоретических и практических занятий;
 уточнены задания для итоговой аттестации;
 уточнены задания для промежуточного/ итогового тестирования;
 иное (указать) ________________________________________
В Приложении №5 к отчету прикладывается переработанная
аннотация программы, отражающая все произведенные доработки и
дополнения,
а
также
полное
описание
программы
и
модулей
и
переработанная презентация. При этом в качестве основы аннотации для
доработки необходимо взять аннотацию программы, уже размещенную на
сайте Президентской программы http://engineer-cadry.ru
В случае нарушения сроков обучения и стажировок и возникновения
отклонений между фактическими и плановыми показателями указываются
причины возникших задержек и отклонений, а также принимаемые меры по
их устранению.
26
Приложения
Приложение №1
к отчету за ____ квартал
________________________________________________________(наименование образовательного учреждения)
Мониторинг хода реализации программ повышения квалификации и стажировок инженерных кадров
(по состоянию на __________)
Количество слушателей,
зачисленных на
обучение, чел.
№
Наименование
программы
План
на
дату
отчета
Факт
%
выпол
-нения
Количество слушателей, завершивших
обучение, чел.
Пла
н на
год
План
на
дату
отчета
Факт
%
выпол
-нения
на
дату
отчета
%
выполнения
годовых
показателей
Количество прошедших стажировку в
России, чел.
Пла
н на
год
План
на
дату
отчета
Факт
%
выполнения
на дату
отчета
%
выпол
-нения
годов
ых
показа
-телей
Количество прошедших стажировку за
рубежом, чел.
План
на год
План
на
дату
отчета
Факт
%
выпол
-нения
на
дату
отчета
%
выполнения
годовых
показателей
Примечание: данная форма генерируется в ИАСМП автоматически на основе введенной ответственным/координаторами информации и
распечатывается из системы.
27
Приложение №2
к отчету за ____ квартал
______________________________________________________________________________(наименование образовательного учреждения)
Список слушателей, прошедших обучение и стажировки по программам в 201__ г.
№
п/
п
ФИО
слушател
я
Возрас
т,
полных
лет
Вид
деятельности в
организации
(проектноконструкторская
,
технологическая,
научноисследовательска
я)
Полное
наименовани
е
предприятия
направившег
о на
обучение
Отрасль
Занимае
мая
должност
ь
слушател
я
Стаж
работы на
предприяти
и, лет
Место
стажировки
в России
(предприяти
е,
организация
)
Место
стажировки
за рубежом
(страна,
город,
организаци
я)
Номер
документ
ао
прохожде
нии
повышен
ия
квалифик
ации
Контактн
ый
телефон,
e-mail
адрес
Программа повышения квалификации «____________________»
1.
2.
n.
Программа повышения квалификации «____________________»
1.
Примечание: данная форма загружается в систему в виде отдельного файла в формате MS Excel вместе с файлом отчета. Все поля данной
формы являются обязательными для заполнения. Если в отчетном периоде обучение не проводилось и данные о слушателях, прошедших
обучение отсутствуют, то в данном приложении нужно указывать «Обучение не проводилось».
28
Приложение № 3
к отчету за ____ квартал
______________________________________________________________________________(наименование образовательного учреждения)
ОТЧЕТ
об использовании средств федерального бюджета и средств софинансирования, направленных в 201__ году на реализацию
дополнительных профессиональных образовательных программ повышения квалификации и стажировок инженерных кадров, реализуемых на
базе российских образовательных учреждений с участием ведущих исследовательских и инжиниринговых центров на территории России и за
рубежом
по состоянию на ________________________________ 201__ года
Стоимость, руб.
План 1
в том числе
Факт
в том числе
Средства софинансирования
из них
№
п/п
Мероприятия и статьи
затрат
ВСЕГО
Средства
федерального
бюджета
(субсидия)
Средства
софинанси
рования
ВСЕГО
Средства
федерально
го бюджета
(субсидия)
расходы,
произведенные
ОУ из средств
софинансирова
ния,
поступивших
от предприятия
Всего
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ "(наименование программы)"
1.
Повышение
квалификациивсего
в том числе:
0
0
0
расходы,
произведенные
предприятием/
организацией
29
1.1.
1.2.
2.
2.1.
3.
3.1.
доработка
программы с
учетом
сформированных
групп и требований
конкретных
заказчиков
расходы на проезд,
проживание,
суточные и прочие
расходы
слушателей
программы2
Стажировки в
России - всего
в том числе:
расходы на проезд,
проживание,
суточные и прочие
слушателей
программы,
направленных на
стажировку2
Стажировки за
рубежом - всего
в том числе:
расходы на проезд,
проживание,
суточные и прочие
слушателей
программы,
направленных на
0
0
Х
0
0
0
Х
0
0
0
0
0
Х
0
0
Х
0
0
0
0
0
Х
0
Х
0
30
стажировку2
ИТОГО по
программе
0
0
0
0
0
0
0
0
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ "(наименование программы)"
……..
……..
Руководитель образовательного учреждения _________________________
(расшифровка подписи)
Главный бухгалтер образовательного учреждения _____________________ (расшифровка
подписи)
мп
ПРИМЕЧАНИЯ:
1. Значения плановых параметров должны соответствовать данным, отраженным в соглашении между Министерством
образования и науки Российской Федерации и соответствующим образовательным учреждением
2. Данный вид расходов не финансируется за счет средств федерального бюджета
Данная форма генерируется в ИАСМП автоматически на основе введенной ответственным/ координаторами информации и
распечатывается из системы.
31
Приложение № 4
к отчету за ____ квартал
______________________________________________________________________________(наименование образовательного учреждения)
Достижение показателей результативности реализации программы повышения квалификации инженерных кадров
Значение показателя
№
показателя
Наименование индикаторов/показателей
Единица
измерения
1
2
3
План на 201_
год
Факт на текущий
отчетный период
4
5
Наименование и номер программы повышения квалификации ___________________________________________________________
1
Количество слушателей, зачисленных на программу
обучения на базе образовательного учреждения
чел.
2
Количество слушателей, завершивших обучение по
программе
чел.
3
Количество слушателей программы, направленных
на стажировку в России, всего
чел.
4
5
Стажировка 1
Стажировка 2
32
6
Количество слушателей программы, завершивших
стажировку в России, в том числе:
чел.
7
8
на малых инновационных предприятиях
в научных центрах
чел.
чел.
9
в научно-образовательных центрах при вузах
х
10
11
12
в центрах компетенций при вузах
в исследовательские центрах
в конструкторских организациях
чел.
чел.
х
х
х
13
в инжиниринговых центрах
чел.
х
14
на опытных заводах при вузах
чел.
х
15
иное (указать)
чел.
х
16
Количество слушателей программы, прошедших
стажировку за рубежом, итого
чел.
17
18
в т.ч.
Страна 1
Страна 2
х
х
чел.
чел.
19
Количество слушателей программы , прошедших
стажировку за рубежом в Стране 1, в том числе:
чел.
20
на малых инновационных предприятиях
чел.
х
21
в научных центрах
чел.
х
22
в научно-образовательных центрах при вузах
чел.
х
23
в центрах компетенций при вузах
чел.
х
33
24
в исследовательские центрах
чел.
х
25
в конструкторских организациях
чел.
х
26
в инжиниринговых центрах
чел.
х
27
иное ( указать)
чел.
х
28
Количество слушателей, прошедших стажировку за
рубежом в Стране 2, в том числе:
чел.
29
на малых инновационных предприятиях
чел.
х
30
в научных центрах
чел.
х
31
в научно-образовательных центрах при вузах
чел.
х
32
в центрах компетенций при вузах
чел.
х
33
в исследовательские центрах
чел.
х
34
в конструкторских организациях
чел.
х
35
в инжиниринговых центрах
чел.
х
36
иное (указать)
чел.
х
37
Количество предприятий, направивших своих
специалистов на обучение по программе
шт.
38
Количество предприятий, направивших своих
специалистов на стажировки на территории России в
рамках программы
шт.
34
39
Количество предприятий, направивших своих
специалистов на стажировки за рубеж в рамках
программы
шт.
40
Объем реализованной программы обучения
час.
41
Объем реализованных программ стажировок на
территории России, в т.ч.:
дней
42
Стажировка 1
дней
43
Стажировка 2
дней
44
Объем реализованных программ стажировок за
рубежом, , в т.ч.:
45
Страна 1
дней
46
Страна 2
дней
47
Доля лабораторных и практических занятий,
реализованных в рамках программы, от общего
количества часов по программе, в %
48
Общая численность штатных преподавателей вуза,
привлеченных к реализации программы:
х
%
чел.
в т.ч.
49
докторов наук, профессоров
чел.
50
кандидатов наук
чел.
х
х
х
х
35
51
без ученой степени, звания
чел.
52
Численность специалистов предприятий – партнеров,
привлеченных для реализации программы (доработка
программы, ведение занятий), в том числе :
чел.
53
докторов наук, профессоров
чел.
54
кандидатов наук
чел.
55
без ученой степени, звания
чел.
56
Численность специалистов предприятийработодателей, вошедших в состав аттестационной
комиссии по программе
чел.
Примечание: данная форма генерируется в ИАСМП автоматически на основе введенной ответственным/координаторами информации
и распечатывается из системы.
36
Приложение №5
к отчету за ____ квартал
Доработка программы повышения квалификации
Доработанная аннотация программы
………………..………………………………………………………………………..
Доработанное описание программы
………………………..…………………………………….......................................
Доработанное описание модулей
…….……………………..……………………………………..................................
Доработанная презентация
………………………..…………………………………….......................................
.
Если в отчетном периоде доработка программ не осуществлялась, то в приложении №5
необходимо указать : «Доработка программ не осуществлялась».
Примечание: данная форма загружается в ИАСМП в виде отдельного(ых) файла(ов) в
формате MS Word (доработанные аннотация, описание программы, модулей) и MS Power
Point (доработанная презентация) вместе с файлом отчета.
37
Раздел 3. Формат годового отчета образовательного учреждения о
реализации
дополнительных
профессиональных
образовательных
программ повышения квалификации инженерных кадров
Титульный лист отчета:
Учредитель
Наименование учреждения
Годовой отчет
о реализации дополнительных профессиональных
образовательных программ повышения квалификации
инженерных кадров по Президентской программе повышения
квалификации инженерных кадров на 2012 - 2014 годы
Руководитель образовательного
учреждения
«___»______________ 201_ г.
ФИО
МП
Ответственный от образовательного
учреждения за реализацию
дополнительных образовательных
программ повышения
квалификации
«_____»___________ 201_
ФИО
38
ОГЛАВЛЕНИЕ ОТЧЕТА
1……………………………………………………………
2…………………………………………………………….
3……………………………………………………………..
39
Раздел 1. Общие сведения об образовательном учреждении,
реализующем
программы
повышения
квалификации
инженерных кадров
1.1.
Перечень программ повышения квалификации инженерных
кадров образовательного учреждения (ОУ), реализованных в отчетном
периоде.
1.2. Достижения и проблемы реализации программ, возникшие у
образовательного учреждения в отчетном периоде, рекомендации по
совершенствованию процедур реализации программы
(а) Достигнутые результаты по программам, реализованным Вашим ОУ в
отчетном периоде, в т.ч.

изменения
в
образовательном
процессе
ОУ
(содержание,
программы, технологии и т.д.);

изменения в организации взаимодействия ОУ с предприятиями
реального сектора экономики;
(б) Практическая значимость и возможная экономическая эффективность
предложений, сформулированных в итоговых аттестационных работах /
проектных заданиях выпускников программы, эффекты реализации;
(в) Мероприятия, планируемые образовательным учреждением для
сохранения достигнутых позитивных результатов проекта после окончания
периода его реализации;
(г) Проблемы, возникшие в ходе реализации программы;
(д)
Рекомендации
по
совершенствованию
процедур
реализации
Президентской программы в следующем году.
Раздел 2. Данные по программам, реализованным образовательным
учреждением в отчетном периоде
2.1. Наименование программы __-__ (номер): ____________________
_______________________________________________________________
(название)
40
2.2.
Команда Программы:
(а)
Состав
команды
программы
специализация участников команды
оксидирования),
образовательного
учреждения,
(например, специалист в области микродугового
их место работы и т.п.:
Таблица Х
Фамилия,
имя,
отчество
№
Возраст
(лет)
Организация
Должность
Специализация
(б) Описание команды, реализующей программу: опыт работы, опыт участия в
прикладных
проектах по тематике программы, опыт взаимодействия с
предприятиями реального сектора экономики и т.п.
2.3.Общие данные по программе:
(а) Направление модернизации и технологического развития, по которому
заявлена программа.
(б) Перечень предприятий, направивших слушателей на программу.
Таблица Х
№
Наименование
предприятия
Тип
предприятия
Отрасль
Регион
Количество
направленных
слушателей
2.4. Описание программы:
(а) Характеристика компетенций, на развитие которых направлена программа;
(б) Особенности содержания программы и технологий обучения, позволившие
освоить / развить требующиеся компетенции;
(в) Реализованные способы освоения/ развития компетенции;
41
(г) Описание работ по доработке программы с учетом сформированных групп и
требований конкретных заказчиков.
Если осуществлялась доработка программы, то необходимо подробно
описать, какие конкретно изменения были внесены в программу и чем они были
обусловлены, например, в разрезе следующих направлений
 уточнение тем лекционных занятий;
 уточнение проблематики практических и лабораторных работ;
 уточнение соотношения теоретических и практических занятий;
 уточнение заданий для итоговой аттестации;
 уточнение заданий для промежуточного/ итогового тестирования;
 иное (указать).
В Приложении №4 к отчету прикладывается переработанная аннотация
программы, отражающая все произведенные доработки и дополнения, а
также полное описание программы и модулей и переработанная презентация.
При этом в качестве основы аннотации для доработки необходимо взять
аннотацию
программы,
уже
размещенную
на
сайте
Президентской
программы http://engineer-cadry.ru.
(д) Технологии
дистанционного
и
мультимедийного
обучения
(видеоконференции, Интернет-трансляции, интерактивные системы сетевого
тестирования и т.д.), примененные в ходе реализации программы.
Необходимо указать, какие технологии, для изучения каких тем, в каких видах
занятий, в каком объеме от общего объема часов аудиторных занятий (лекции,
практические работы и т.п.), применялись.
(е) Современные обучающие технологии (модульные технологии; имитационные
технологии: компьютерные тренажеры, полигоны и т.п.) и др., примененные в
ходе реализации программы.
Необходимо указать, какие технологии, для изучения каких тем, в каких видах
занятий, в каком объеме от общего объема часов аудиторных занятий
применялись
42
2.5. Описание практических занятий:
(а) Описание целей и содержания практических заданий, организационных
решений по их проведению. Какие практические задачи/кейсы были решены,
какое оборудование было привлечено и т.п.,
(б) Доля практической работы в составе программы: __%;
(в) Сводная таблица по практическим занятиям (на формирование каких навыков
нацелено занятие, использованное оборудование, место проведения практических
занятий (образовательное учреждение, исследовательский центр, предприятие
реального сектора экономики)):
Таблица Х
№
Мероприятие
Место
проведения
Примененное
оборудование
Сформированные
навыки
2.6. Проведение стажировок в РФ
(а) Сроки проведения стажировки;
(б)К слушателей, прошедших стажировку;
(в) Место(а) проведения стажировки(ок) (название организации, адрес, сайт);
(г) Представитель принимающей стороны (ФИО, должность, контакты);
(д) Краткое описание принимающей(их) организации(й), преимущества;
(е) Программа стажировки;
(ж) Какие новые квалификационные навыки были освоены;
(з) Какие прикладные задачи были решены;
(и) Формат оценки результатов стажировки.
2.7. Проведение стажировок за рубежом
(а) Сроки проведения стажировки;
43
(б) Количество слушателей, прошедших стажировку;
(в) Место проведения стажировки (название организации, адрес, сайт);
(г) Представитель принимающей стороны (ФИО, должность, контакты);
(д) Краткое описание принимающей(их) организации(й), преимущества;
(е) Программа стажировки;
(ж) Какие новые квалификационные навыки были освоены;
(з) Какие прикладные задачи были решены;
(и) Формат оценки результатов стажировки.
2.8
Описание процедур промежуточного и итогового контроля,
реализованных
компетенций
образовательным
слушателей
учреждением
программы
для
повышения
оценки
новых
квалификации
инженерных кадров, в том числе:
(а) Порядок и формы проведения процедур промежуточного и итогового
контроля;
(б) Применявшиеся критерии и способы оценки уровня сформированности
компетенций,
(в) Итоги оценочных/аттестационных процедур по программам, реализованным в
отчетном периоде
(г) Наименования выпускных работ и проектных заданий,
(д) Выводы и рекомендации по совершенствованию программы по итогам
оценочных/ аттестационных процедур;
(е) Состав аттестационной комиссии, включая представителей предприятий
реального сектора экономики (ФИО, должность, организация).
2.9. Слушатели программы
(а) В процессе обучения должно быть обеспечено выборочное анкетирование
слушателей программ. Количество анкетируемых и форма анкеты определяется
образовательным учреждением самостоятельно. Анкета должна включать, в том
числе, оценку слушателем программы в целом, а также отдельно оценку
теоретической
и
практической
частей
программы,
оценку
стажировок,
44
реализованных оценочных инструментов и процедур для промежуточной и
итоговой оценки уровня сформированности компетенций.
В анкете должны найти отражение замечания слушателя (как позитивные,
так и негативные) по программе обучения и рекомендации по ее улучшению.
(б) Все собранные анкеты слушателей должны быть обработаны и представлены в
виде аналитической справки с указанием обобщенных оценок. В аналитическую
справку должны войти наиболее значимые замечания слушателей и их
предложения по доработке или улучшению программ.
(г) Аналитическая справка также должна включать общую характеристику
контингента слушателей (образование, квалификация, уровень подготовки,
готовность к повышению квалификации и т.п.).
Приложения к электронной версии годового отчета
45
Приложение №1
к годовому отчету
______________________________________________________________________________(наименование образовательного учреждения)
Список слушателей, прошедших обучение и стажировки по программам в 201_ г.
№
п/
п
ФИО
слушател
я
Возрас
т,
полных
лет
Вид
деятельности в
организации
(проектноконструкторская
,
технологическая,
научноисследовательска
я)
Полное
наименовани
е
предприятия
направившег
о на
обучение
Отрасл
ь
Занимаема
я
должность
слушателя
Стаж
работы на
предприяти
и, лет
Место
стажировки
в России
(предприяти
е,
организация
)
Место
стажировки
за рубежом
(страна,
город,
организаци
я)
Номер
документ
ао
прохожде
нии
повышен
ия
квалифик
ации
Программа повышения квалификации «____________________»
1.
2.
…
n.
Программа повышения квалификации «____________________»
1.
Примечание: данная форма загружается в систему в виде отдельного файла в формате MS Excel вместе с файлом отчета.
Контактн
ый
телефон,
e-mail
адрес
46
Приложение №2
к годовому отчету
______________________________________________________________________________(наименование образовательного учреждения)
ОТЧЕТ
об использовании средств федерального бюджета и средств софинансирования, направленных в 201_ году на реализацию дополнительных
профессиональных образовательных программ повышения квалификации и стажировок инженерных кадров, реализуемых на базе российских
образовательных учреждений с участием ведущих исследовательских и инжиниринговых центров на территории России и за рубежом
Стоимость, руб.
План
в том числе
Факт
в том числе
1
Средства софинансирования
из них
№
п/п
Мероприятия и статьи
затрат
ВСЕГО
Средства
федерального
бюджета
(субсидия)
Средства
софинанси
рования
ВСЕГО
Средства
федерально
го бюджета
(субсидия)
расходы,
произведенные
ОУ из средств
софинансирова
ния,
поступивших
от предприятия
Всего
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ "(наименование программы)"
1.
Повышение
квалификациивсего
в том числе:
0
0
0
расходы,
произведенные
предприятием/
организацией
47
1.1.
1.2.
2.
2.1.
3.
3.1.
доработка
программы с
учетом
сформированных
групп и требований
конкретных
заказчиков
расходы на проезд,
проживание,
суточные и прочие
расходы
слушателей
программы2
Стажировки в
России - всего
в том числе:
расходы на проезд,
проживание,
суточные и прочие
слушателей
программы,
направленных на
стажировку2
Стажировки за
рубежом - всего
в том числе:
расходы на проезд,
проживание,
суточные и прочие
слушателей
программы,
направленных на
0
0
Х
0
0
0
Х
0
0
0
0
0
Х
0
0
Х
0
0
0
0
0
Х
0
Х
0
48
стажировку2
ИТОГО по
программе
0
0
0
0
0
0
0
0
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ "(наименование программы)"
……..
……..
Руководитель образовательного учреждения _________________________
(расшифровка подписи)
Главный бухгалтер образовательного учреждения _____________________
(расшифровка подписи)
мп
ПРИМЕЧАНИЯ:
1. Значения плановых параметров должны соответствовать данным, отраженным в соглашении между Министерством
образования и науки Российской Федерации и соответствующим образовательным учреждением
2. Расходы не финансируются за счет средств федерального бюджета
Данная форма генерируется в ИАСМП автоматически на основе введенной ответственным/координаторами информации и
распечатывается из системы.
49
Приложение № 3
к годовому отчету
______________________________________________________________________________(наименование образовательного учреждения)
Достижение показателей результативности реализации программы повышения квалификации инженерных кадров
Значение показателя
№
показателя
Наименование индикаторов/показателей
Единица
измерения
1
2
3
План на 201_
год
Факт
4
5
Наименование и номер программы повышения квалификации ___________________________________________________________
1
Количество слушателей, зачисленных на программу
обучения на базе образовательного учреждения
чел.
2
Количество слушателей, завершивших обучение по
программе
чел.
3
Количество слушателей программы, направленных
на стажировку в России, всего
чел.
4
5
Стажировка 1
Стажировка 2
50
6
Количество слушателей программы, завершивших
стажировку в России, в том числе:
чел.
7
8
на малых инновационных предприятиях
в научных центрах
чел.
чел.
9
в научно-образовательных центрах при вузах
х
10
11
12
в центрах компетенций при вузах
в исследовательские центрах
в конструкторских организациях
чел.
чел.
х
х
х
13
в инжиниринговых центрах
чел.
х
14
на опытных заводах при вузах
чел.
х
15
иное (указать)
чел.
х
16
Количество слушателей программы, прошедших
стажировку за рубежом, итого
чел.
17
18
в т.ч.
Страна 1
Страна 2
х
х
чел.
чел.
19
Количество слушателей программы , прошедших
стажировку за рубежом в Стране 1, в том числе:
чел.
20
на малых инновационных предприятиях
чел.
х
21
в научных центрах
чел.
х
22
в научно-образовательных центрах при вузах
чел.
х
23
в центрах компетенций при вузах
чел.
х
51
24
в исследовательские центрах
чел.
х
25
в конструкторских организациях
чел.
х
26
в инжиниринговых центрах
чел.
х
27
иное ( указать)
чел.
х
28
Количество слушателей, прошедших стажировку за
рубежом в Стране 2, в том числе:
чел.
29
на малых инновационных предприятиях
чел.
х
30
в научных центрах
чел.
х
31
в научно-образовательных центрах при вузах
чел.
х
32
в центрах компетенций при вузах
чел.
х
33
в исследовательские центрах
чел.
х
34
в конструкторских организациях
чел.
х
35
в инжиниринговых центрах
чел.
х
36
иное (указать)
чел.
х
37
Количество предприятий, направивших своих
специалистов на обучение по программе
шт.
38
Количество предприятий, направивших своих
специалистов на стажировки на территории России в
рамках программы
шт.
52
39
Количество предприятий, направивших своих
специалистов на стажировки за рубеж в рамках
программы
шт.
40
Объем реализованной программы обучения
час.
41
Объем реализованных программ стажировок на
территории России
дней
х
х
в т.ч.
42
Стажировка 1
дней
43
Стажировка 2
дней
44
Объем реализованных программ стажировок за
рубежом:
45
Страна 1
дней
46
Страна 2
дней
47
Доля лабораторных и практических занятий,
реализованных в рамках программы, от общего
количества часов по программе, в %
48
Общая численность штатных преподавателей вуза,
привлеченных к реализации программы:
х
%
чел.
в т.ч.
49
докторов наук, профессоров
чел.
50
кандидатов наук
чел.
х
х
53
51
без ученой степени, звания
чел.
52
Численность специалистов предприятий – партнеров,
привлеченных для реализации программы (доработка
программы, ведение занятий), в том числе :
чел.
53
докторов наук, профессоров
чел.
54
кандидатов наук
чел.
55
без ученой степени, звания
чел.
56
Численность специалистов предприятийработодателей, вошедших в состав аттестационной
комиссии по программе
чел.
Примечание: данная форма генерируется в ИАСМП автоматически на основе введенной ответственным/ координаторами информации
и распечатывается из системы
54
Приложение №4
к годовому отчету
Доработка программы повышения квалификации
Доработанная аннотация программы
………………..………………………………………………………………………..
Доработанное описание программы
………………………..…………………………………….......................................
Доработанное описание модулей
…….……………………..……………………………………..................................
Доработанная презентация
………………………..…………………………………….......................................
.
Примечание: данная форма загружается в ИАСМП в виде отдельного(ых) файла(ов) в
формате MS Word (доработанные аннотация, описание программы, модулей) и MS Power Point
(доработанная презентация) вместе с файлом отчета.
55
Приложение №5
к годовому отчету
Отзывы работодателей и выпускников
_______________________________(наименование программы)
Примечание: в ИАСМП загружаются файлы со скан-копиями отзывов по каждой
программе.
56
Приложения к бумажной версии годового отчета
В бумажную версию отчета входят приложения № 1 - 5 электронной версии
отчета, а также следующие приложения:
Приложение № 6. Копии договоров с предприятиями реального сектора
экономики и акты о выполнении условий договора.
Приложение № 7. Копии приказов о зачислении на обучение и выпуске
слушателей.
Приложение № 8. Документы, подтверждающие прохождение стажировок в
России и за рубежом:
- копия официального письма на имя ректора образовательного учреждения
от стороны, принимающей слушателей по программе(-ам) на стажировки,
подтверждающего факт прохождения стажировки с указанием наименования
программы,
количества
человек,
проходящих
стажировку,
и
сроков ее
проведения.
- копии свидетельств о прохождении стажировки в России и за рубежом
(примерные формы свидетельства приведены ниже).
57
Примерная форма свидетельства для слушателей, прошедших стажировки в РФ.
Президентская программа повышения квалификации
инженерных кадров на 2012 – 2014 годы
Название предприятия/организации, на базе которого(ой) проходила стажировка
№ _________
Дата выдачи: ____. ____. 201_
СВИДЕТЕЛЬСТВО О ПРОХОЖДЕНИИ СТАЖИРОВКИ
Выдано специалисту
_______________________________________________________,
(ФИО)
в том, что он (она) в период с ____. ____. 201_ года по ____._____. 201_ года
прошел(ла) стажировку в рамках дополнительной профессиональной
образовательной программы повышения квалификации
_____________________________________________________________
( наименование программы)
_________________________________________________________________.
( наименование образовательного учреждения)
Должность
подпись
МП
ФИО
58
Примерная форма свидетельства для слушателей, прошедших стажировки
за рубежом
Russian Presidential Program of engineer advanced training
for 2012 – 2014 years
Name of the Company
__________________________________________________________________Name
of the Russian educational institution
№ ___________
Date of issue: (d)___. (m)___. 201_
CERTIFICATE OF INTERNSHIP
Granted to expert
____________________________________________________________,
Name
that he (she) from ____. ____. 201_ till ____._____. 201_ has passed internship
training course as part of the advanced professional educational
program____________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________.
(Title of the program)
Position of manager
Signature
Stamp
Name
59
Раздел 4. Требования к представлению информации о дополнительных
образовательных программах повышения квалификации инженерных
кадров, включенных в банк программ
Одной
из
основных
задач
Президентской
программы
повышения
квалификации инженерных кадров является формирование банка актуальных
программ повышения квалификации (далее – Банк программ). В Банке программ
размещаются программы, победившие в результате конкурсного отбора. Банк
программ размещается в открытом доступе на сайте Президентской программы и
предназначен для информирования работодателей и специалистов об имеющихся
программах повышения квалификации. С помощью Банка программ работодатели
смогут связаться с авторами интересующих их программ по вопросам обучения
своих специалистов.
Информация о программе формируется на основе краткой аннотации и
презентационных материалов, представленных образовательным учреждением в
момент формирования пакета документов на конкурсный отбор. Описание
программы в Банке программы включает краткое описание программы, ее цели,
задачи, образовательные результаты, структуру программы, перечень основных
компетенций, подлежащих формированию по итогам обучения, форму и график
обучения. Кроме того, в Банке программ содержится контактная информация об
авторах программы и презентация программы. В Банке программ предусмотрена
возможность размещения отзывов работодателей и выпускников программы.
После
размещения
программ
в
Банке
программ
представители
образовательных учреждений – разработчиков представленных программ должны
внимательно проверить размещенную информацию и при необходимости
откорректировать ее (информация о необходимых изменениях передается
кураторам в НФПК по электронной почте). Представители образовательных
учреждений должны представить в НФПК фотографии, которые были сделаны в
процессе обучения и которые могут стать логотипом программы. Также
необходимо по итогам обучения представить некоторые отзывы работодателей и
60
выпускников. Без предоставления информации о программе для Банка программ
годовой отчет образовательного учреждения не может быть принят.