Олимпиада - 5 класс (СОШ)
advertisement
ВТОРОЙ ВАРИАНТ. Задания для средних общеобразовательных школ 1.Теплоход отправляется в плавание в понедельник в полдень. Плавание будет продолжаться 100 часов. Напишите день и час его возвращения в порт. 2. Окрашенный деревянный куб с ребром 1дм разрезали на кубики с ребром 1 см. Из этих кубиков выбрали те, которые имеют хотя бы одну крашеную грань и расположили их по прямой один за другим. Какой длины получиться ряд кубиков? Ответ запишите в сантиметрах. 3. В декабре было 10 ясных и безветренных дней, 15 дней был ветер и 12 дней шел снег. Сколько дней в декабре была вьюга (снег и ветер)? 4. Разрежьте квадрат 5х5 на 5 прямоугольников таким образом, чтобы у соседних прямоугольников стороны не совпадали. При этом 4 прямоугольника были бы равны, а пятый являлся квадратом. Найдите все решения. 5. Расшифровать пример на сложение, в котором одинаковые буквы обозначают одинаковые цифры, а разные буквы разные цифры. ВАГОН +ВАГОН СОСТАВ 6. Велосипедист Петренко сказал корреспондентам, что умеет ездить со скоростью 50 км/час. Ему не поверили, и правильно: на самом деле Петренко всё перепутал и думал, что в километре 60 сантиметров, а в минуте 100 секунд. С какой скоростью (в "нормальных" м/мин) ездит Петренко? 7. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке – не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. Куда налита каждая жидкость?
