OOP_08.00.05-3 Титов

Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Новосибирский национальный исследовательский
государственный университет»
(Новосибирский государственный университет, НГУ)
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА)
по научной специальности
08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством ( экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами)
по отрасли наук – экономические науки
Присуждаемая ученая степень
Кандидат экономических наук
Новосибирск 2013г.
1
1. Общие положения .......................................................................................................................... 4
1.1. Основная профессиональная программа .............................................................................. 4
1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы
послевузовского профессионального образования .................................................................... 4
1.3. Цель образовательной программы послевузовского профессионального образования .. 4
1.4. Характеристика основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования .................................................................... 4
2. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения образовательной
программы послевузовского профессионального образования .................................................... 5
3. Характеристика профессиональной деятельности аспиранта ................................................... 5
3.1. Область профессиональной деятельности аспиранта ......................................................... 5
3.2. Паспорт специальности научных работников 08.00.05 - Экономика и управление
народным хозяйством. ....................................................................................................................... 5
4. Структура образовательной программы послевузовского профессионального образования
............................................................................................................................................................ 28
4.1. Образовательная составляющая, ......................................................................................... 28
4.2.Исследовательская составляющая,....................................................................................... 28
4.3. Трудоемкость освоения образовательной программы послевузовского
профессионального образования (по ее составляющим и их разделам): ............................... 28
4.4 Учебный план подготовки аспиранта .................................................................................. 29
4.5. Календарный учебный график............................................................................................. 30
4.6. Рабочие программы учебных дисциплин ........................................................................... 30
4.7. Программа практик и организация научно-исследовательской работы ......................... 30
5. Ресурсное обеспечение образовательной программы послевузовского профессионального
образования. ..................................................................................................................................... 32
5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса ......................................................................... 32
5.2. Требования к учебно-методическому и информационному обеспечению учебного
процесса ........................................................................................................................................ 33
5.3. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса ................. 37
6. Рекомендации по использованию инновационных образовательных технологий ............... 38
7.Итоговая государственная аттестации аспиранта. .................................................................... 38
ПРИЛОЖЕНИЯ................................................................................................................................ 40
2
Основная образовательная профессиональная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) разработана в рамках реализации Программы развития
НГУ в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной
образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденные приказом Минобрнауки России от 16 марта 2011г. №1365.
Авторы:
д.э.н.,профессор Титов Владислав Владимирович
д.э.н., профессор Мкртчян Гагик Мкртичевич
к.э.н., доцент Кирина Лилия Владимировна
3
1. Общие положения
1.1. Основная профессиональная программа
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности 08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами)»
представляет собой комплект учебно-методических документов, определяющих содержание
и методы реализации процессов обучения в аспирантуре в соответствии с Федеральными
государственными требованиями к структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденные приказом Минобрнауки России от 16 марта 2011г. № 1365.
1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы
послевузовского профессионального образования
 Федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденные приказом Минобрнауки России от
16.03.2011 № 1365;
 письмо Минобрнауки России от 22.06.2011 № ИБ-733/12 «О формировании основных образовательных программ послевузовского профессионального образования;
 приказ Минобрнауки России от 25.02.2009 № 59 «Об утверждении Номенклатуры специальностей научных работников, с изменениями внесенными приказами
Минобрнауки от 11.08.2009 № 294, от 16.11.2009 № 603;
 приказ Минобразования России от 27.03.1998 № 814 «Об утверждении Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации» с изменениями, внесенными приказами от 16.03.2000 № 780, от 27.11.2000 № 3410, от
17.02.2004 № 696;
 приказ Минобрнауки России от 08.10.2007 г № 274 «Об утверждении программ
кандидатских экзаменов»;
 письмо Минобрнауки России от 12.07.2011 № СИ-754/04 «О кандидатских экзаменах»;
 постановление Правительства Российской Федерации от 30 января 2002 г. N 74
«Положение о порядке присуждения ученых степеней» с изменениями, внесенными Постановлениями Правительства от 12.08.2003 № 490, от 20.04.2006 №
227, от 04.05.2008 № 330, от 02.06.2008 № 424, от 31.03.2009 № 279, от
20.06.2011 № 475;
 устав Новосибирского государственного университета
 положение о балльно-рейтинговой системе оценивания успеваемости обучающихся
1.3. Цель образовательной программы послевузовского профессионального
образования
Целью образовательной программы послевузовского профессионального образования
является подготовка научных и научно-педагогических кадров высокой квалификации для
науки, образования, народного хозяйства.
1.4. Характеристика основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования
Нормативный срок освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования по очной форме обучения не может превышать три года, по заочной
форме – четыре года.
4
В случае досрочного освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования и успешной защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата наук аспиранту присуждается искомая степень независимо от срока обучения в аспирантуре.
Трудоемкость освоения образовательной программы определяется в зачетных единицах
(одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам) и составляет 210 зачетных
единиц.
2. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения образовательной
программы послевузовского профессионального образования
2.1.Лица, желающие освоить образовательную программу послевузовского профессионального образования по специальности 08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами)»
должны иметь высшее профессиональное образование, подтверждающее присвоение квалификации «специалист» и «магистр».
Лица, имеющие высшее профессиональное образование, принимаются в аспирантуру
по результатам сдачи вступительных экзаменов на конкурсной основе.
Порядок приема в аспирантуру и условия конкурсного отбора определяются действующим Положением о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в системе
послевузовского профессионального образования в Российской Федерации и представлен на
сайте НГУ.
Программа вступительных экзаменов в аспирантуру разработана в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования и
представлена в Приложении 6.
3. Характеристика профессиональной деятельности аспиранта
3.1. Область профессиональной деятельности аспиранта
по специальности 08.00.05.-«Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами)» включает виды экономической деятельности, инструменты и технологии функционирования экономических систем
и институциональных преобразований в условиях рыночной экономики с учетом тенденций
глобализации экономических процессов в отраслях промышленности.
3.2. Паспорт специальности научных работников 08.00.05 - Экономика и
управление народным хозяйством.
Шифр специальности: 08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством.
Формула специальности:
В рамках данной специальности исследуются экономические системы, их генезис,
формирование, развитие, прогнозирование. Разграничительным признаком специальности
08.00.05 по отношению к другим экономическим специальностям, и в частности 08.00.01 Экономическая теория, является изучение экономических систем в качестве объектов управления. Объектом исследования могут служить экономические системы различного масштаба,
уровня, сфер действия, форм собственности. Составной частью специальности 08.00.05 являются теоретические и методологические принципы, методы и способы управления этими
системами, а также институциональные и инфраструктурные аспекты развития экономических систем: Важной составной частью специальности 08.00.05 являются различные аспекты
изучения субъектов управления экономическими системами (государственные, транснациональные, региональные, корпоративные управленческие структуры, а также менеджеры как
субъекты управления).
Предметом исследования данной специальности являются управленческие отношения,
возникающие в процессе формирования, развития (стабилизации) и разрушения экономических систем. Области исследований:
5
1. Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
1.1. Промышленность.
Содержание этой области исследования: экономические отношения, возникающие в
процессе развития народного хозяйства; методы, механизмы, инструменты и технологии
функционирования экономических систем и институциональных преобразований в условиях
рыночной экономики с учетом тенденций глобализации экономических процессов в отраслях
промышленности.
Объект исследования: национальные, отраслевые, региональные и отдельные экономические системы, сложившиеся и формирующиеся в результате институциональных преобразований в первичных и агрегированных звеньях промышленности (предприятия, хозяйственные ассоциации, финансово-промышленные объединения топливно-энергетического, машиностроительного, металлургического и др. комплексов народного хозяйства).
1.1.1. Разработка новых и адаптация существующих методов, механизмов и инструментов функционирования экономики, организации и управления хозяйственными образованиями в промышленности.
1.1.2. Формирование механизмов устойчивого развития экономики промышленных отраслей, комплексов, предприятий.
1.1.3. Механизмы формирования корпоративных образований в российской экономике с
учетом глобализации мировой экономики.
1.1.4. Инструменты внутрифирменного и стратегического планирования на промышленных предприятиях, отраслях и комплексах.
1.1.5. Гармонизация промышленной и торговой политики с учетом экономической
безопасности.
1.1.6. Государственное управление структурными преобразованиями в народном хозяйстве.
1.1.7. Механизмы изменения форм собственности (приватизация, национализация, интеграция, демонополизация и др.) хозяйственных образований.
1.1.8. Совершенствование организационно-правовых форм хозяйствования в корпоративных образованиях.
1.1.9. Инструменты функционирования товарных рынков с ограниченной и развитой
конкуренцией в условиях глобализации мировой экономики и свободной торговли.
1.1.10. Внешнеторговая деятельность предприятий в условиях либерализации внешнеэкономической деятельности.
1.1.11. Оценки и страхование рисков хозяйствующих субъектов.
1.1.12. Условия и инструменты создания транснациональных корпораций, механизмы
их адаптации к российским условиям хозяйствования.
1.1.13. Инструменты и методы менеджмента промышленных предприятий, отраслей,
комплексов.
1.1.14. Диверсификация вертикально- и горизонтально-интегрированных хозяйственных структур.
1.1.15. Теоретические и методологические основы эффективности развития предприятий, отраслей и комплексов народного хозяйства.
1.1.16. Промышленная политика на макро- и микроуровне.
1.1.17. Теоретические и методологические основы мониторинга развития экономических систем народного хозяйства.
1.1.18. Проблемы повышения энергетической безопасности и экономически устойчивого развития ТЭК. Энергоэффективность.
1.1.19. Методологические и методические подходы к решению проблем в области экономики, организации управления отраслями и предприятиями топливно-энергетического
комплекса.
6
1.1.20. Состояние и перспективы развития отраслей топливно-энергетического, машиностроительного, металлургического комплексов.
1.1.21. Состояние и основные направления инвестиционной политики в топливноэнергетическом, машиностроительном и металлургическом комплексах.
1.1.22. Методология развития бизнес-процессов и бизнес-планирования в электроэнергетике, нефтегазовой, угольной, металлургической, машиностроительной и других отраслях
промышленности.
1.1.23. Методологические и методические вопросы прогнозирования топливноэнергетического баланса страны, территориально-административного образования.
1.1.24. Тарифная политика в отраслях топливно-энергетического комплекса. Методологические и методические подходы к решению проблем в области экономики, организации и
управления отраслями и предприятиями металлургического комплекса.
1.1.25. Методологические и методические подходы к решению проблем в области экономики, организации и управления отраслями и предприятиями машиностроительного комплекса.
1.1.26. Теоретические и методические подходы к созданию системы контроллинга в
промышленной организации.
1.1.27. Управление производственной программой в различных условиях хозяйствования подразделения организации.
1.1.28. Проблемы реструктуризации отраслей и предприятий промышленности.
1.1.29. Методологические проблемы экономики промышленности как науки.
1.2. АПК и сельское хозяйство.
Содержание этой области исследований: экономические отношения в сфере агропромышленного комплекса и его отраслей: сельского хозяйства, пищевой и перерабатывающей
промышленности, сельскохозяйственного машиностроения, производства минеральных
удобрений, лесного, водного и рыбного хозяйства, оптовой и розничной торговли продовольственными и сельскохозяйственными товарами, обслуживания предприятий и организаций комплекса, производственной и социальной инфраструктуры.
Объект исследований: организационное устройство, структура АПК и межотраслевые
связи; материально-техническая база АПК и его отраслей, продовольственные и ресурсные
рынки АПК; продуктовые подкомплексы, социальные, экономические и организационноуправленческие проблемы предприятий и отраслей АПК, в том числе сельского хозяйства;
сельская местность.
1.2.1. Теория аграрных отношений, в том числе земельных; развитие отношений собственности в сельском хозяйстве и других отраслях АПК.
1.2.2. Функционирование и развитие агропродовольственных и ресурсных рынков
АПК, методы их защиты.
1.2.3.Государственное регулирование сельского хозяйства и других отраслей АПК.
1.2.4.Особенности воспроизводственного процесса в сельском хозяйстве, в том числе
воспроизводства основных фондов, земельных и трудовых ресурсов, инвестиционной деятельности, финансирования и кредитования.
1.2.5.Особенности развития материально-технической базы АПК и его отраслей.
1.2.6. Особенности формирования и использования человеческого капитала в аграрном
секторе, занятость и доходы сельского населения
1.2.7. Рынок сельскохозяйственных земель, земельные отношения в аграрном секторе
экономики и сельской местности
1.2.8. Институциональные преобразования в АПК.
1.2.30. Эффективность функционирования отраслей и предприятий АПК.
1.2.31. Обоснование прогнозов и перспектив развития агропромышленного комплекса и
сельского хозяйства.
1.2.9. Инновации и научно-технический прогресс в агропромышленном комплексе и
сельском хозяйстве
7
1.2.10. Планирование и управление агропромышленным комплексом, предприятиями и
отраслями АПК
1.2.11. Организационный и экономический механизм хозяйствования в АПК, организационно-экономические аспекты управления технологическими процессами в сельском хозяйстве
1.2.13. Экономические проблемы формирования и функционирования интегрированных структур в АПК и сельском хозяйстве
1.2.14. Развитие сельскохозяйственной кооперации, в том числе производственной, обслуживающей и кредитной.
1.2.15. Экономические проблемы создания и функционирования малого и среднего
бизнеса в АПК и сельской местности.
1.2.16.
Формирование,
развитие
и
функционирование
информационноконсультативных систем в АПК
1.2.7. Развитие сельских подсобных производств и промыслов
1.2.18. Экономические проблемы развития личного подсобного хозяйства
1.2.19. Экономика, организация и управление в крестьянских (фермерских) хозяйствах
и у сельских индивидуальных предпринимателей
1.2.20. Многофункциональный характер сельского хозяйства, устойчивое развитие
сельских территорий и социальной инфраструктуры
1.2.21. Продовольственная безопасность страны, последствия мирового продовольственного кризиса, аграрные аспекты присоединения России к Всемирной торговой организации.
1.3. Строительство.
Содержание этой области исследования: разработка экономических проблем современного состояния и прогнозирования развития строительного комплекса под влиянием таких
тенденций и факторов, как реструктуризация национальных экономик, инновационные технологии, совершенствование технологической и воспроизводственной структур инвестиций,
повышение роли социально-ориентированных направлений развития и др.
Объект исследования: строительный комплекс в целом; предприятия различных форм
собственности, функционирующие в инвестиционно-строительной сфере; организационноправовые формы взаимодействия участников инвестиционно-строительного процесса, их
объединения; государственное регулирование в сфере капитального строительства, жилищно-коммунального хозяйства, на рынке недвижимости.
1.3.1. Теоретические и методологические основы развития строительного комплекса.
1.3.2. Организационно-экономические аспекты формирования систем управления строительным комплексом; исследования современных тенденций развития строительства и его
организационных форм как самоорганизующейся и саморегулируемой системы; государственные функции регулирования рыночных отношений в строительстве.
1.3.3. Анализ современного состояния и основных тенденций развития строительного
рынка и его отдельных сегментов.
1.3.4. Анализ и оценка эффективности инвестиций в повышение технологического
уровня, механизации и автоматизации строительного производства; обеспечение конкурентоспособности строительной продукции и предприятий строительного комплекса.
1.3.5. Методологические и методические подходы к развитию сметного нормирования
и рыночных методов ценообразования в строительстве.
1.3.6. Развитие теории, методологии и организации подрядных торгов (конкурсов) на
объекты и услуги в строительстве и городском хозяйстве.
1.3.7. Развитие теории, методологии и методов оценки эффективности деятельности
строительных организаций.
8
1.3.8. Методологические основы формирования системы взаимоотношений между
участниками инвестиционного процесса в строительстве (инвестор - заказчик -застройщик проектировщик – подрядчик).
1.3.9. Методология формирования рыночного механизма управления корпоративными
структурами в строительном комплексе.
1.3.10. Развитие методологических подходов к экономике и управлению различными
направлениями капитального строительства.
1.3.11. Методологические основы экономического механизма функционирования предприятий строительного комплекса и материально-технической базы строительства, в том
числе промышленности строительных материалов, изделий и конструкций.
1.3.12. Формирование теоретических и методологических основ управления лизинговыми операциями в строительстве.
1.3.13. Теоретические и методологические основы обеспечения заданных сроков, стоимости, качества, экологичности и конкурентоспособности строительной продукции.
1.3.14. Развитие методологии управления качеством и конкурентоспособностью строительной продукции.
1.3.15. Развитие теории и методологии управления объектами недвижимости различного функционального назначения.
1.3.16. Теоретические и методические основы разработки и внедрения инноваций в основные, вспомогательные и обслуживающие производственные процессы по созданию, эксплуатации и обслуживанию объектов недвижимости.
1.3.17. Методологические подходы к анализу портфельных инвестиций на рынке недвижимости.
1.3.17. Теоретические и методологические проблемы управления стоимостью объектов
недвижимости на различных стадиях жизненного цикла.
1.3.18. Государственное регулирование рынка недвижимости, формирование федеральной и муниципальной инвестиционной политики в сфере жилищного строительства в условиях социально ориентированной рыночной экономики.
1.3.19. Организационно-экономический механизм управления инвестициями в комплексную застройку в крупных мегаполисах, развитие программы паспортизации жилищного фонда и формирование кадастра городских территорий.
1.3.20. Развитие методологии комплексного управления жилищным фондом. Методы
оценки эффективности эксплуатации, воспроизводства и расширения жилищного фонда (реконструкция, модернизация и новое строительство).
1.3.21. Анализ состояния и определение тенденций развития сферы жилищнокоммунального хозяйства различных организационно-правовых форм функционирования.
1.3.22. Организационно-экономические аспекты формирования систем управления ресурсо- и энергосбережением в жилищно-коммунальном хозяйстве.
1.3.23. Экономические проблемы реконструкции и восстановления основных фондов
ЖКХ различных форм собственности.
1.3.24. Развитие методологии управления и организации инвестиционного проектирования в строительстве.
1.3.25. Теоретические, методологические и методические основы определения эффективности инвестиционных проектов в строительстве.
1.3.26. Развитие теории и методологии управления рисками инвестиционных проектов
в строительстве.
1.4. Транспорт.
Содержание этой области исследования: явления и процессы, свойственные транспорту
как специфической отрасли человеческой деятельности; производственные отношения в
сфере транспорта, закономерности его функционирования, планирования, управления и развития.
9
Объект исследования: транспортные предприятия и организации.
1.4.1. Развитие методологии и экономической теории транспорта.
1.4.2. Экономический анализ деятельности предприятий и организаций различных видов транспорта, выполняемый на уровне транспортной системы страны, ее регионов, видов
транспорта и их структурных подразделений - железных дорог, морских и речных пароходств, авиакомпаний и др.
1.4.3. Исследование влияния транспортных факторов на развитие рынков, размещение
производительных сил, повышение эффективности общественного производства и экономическую безопасность страны.
1.4.4. Оценка качества транспортного обслуживания экономики и населения страны.
1.4.5. Экономическое обоснование систем управления на транспорте.
1.4.6. Оценка экономической эффективности нового транспортного строительства, технического перевооружения и модернизации путей сообщения.
1.4.7. Определение экономической эффективности модернизации подвижного состава и
создания новых транспортных средств.
1.4.8. Исследование экономической эффективности новых форм и способов организации перевозок, транспортного строительства, технического обслуживания и ремонта подвижного состава.
1.4.9. Исследование закономерностей и принципов распределения пассажиро- и грузопотоков по видам транспорта, выбора экономически целесообразных схем освоения перевозок и организации перевозочного процесса.
1.4.9. Методы прогнозирования и стратегического планирования грузовых и пассажирских перевозок.
1.4.10. Планирование и анализ производственно-хозяйственной и коммерческой деятельности предприятий транспорта.
1.4.11. Совершенствование грузовых и пассажирских тарифов.
1.4.12. Организация лицензирования и сертификации деятельности предприятий транспорта.
1.4.13. Организация управления на транспорте.
1.5. Связь и информатизация.
Содержание этой области исследования: явления и процессы, свойственные связи и
информатизации как специфической отрасли человеческой деятельности; производственные
отношения в сфере связи и информатизации; закономерности функционирования, планирования, управления и развития предприятий отрасли и их влияние на другие сферы человеческой деятельности.
Объект исследования: информационная инфраструктура страны и ее отдельные компоненты.
1.5.1. Развитие методологии, экономической теории и методов управления в области
связи и информатизации.
1.5.2. Экономический анализ деятельности предприятий и организаций связи и информатизации, выполняемый на уровне отрасли и отдельных структурных звеньев, а также в
территориальном (региональном) разрезе.
1.5.3. Исследование влияния связи и информатизации на развитие рынков, производительных сил, эффективность общественного производства, социально-экономический прогресс и экономическую безопасность страны.
1.5.4. Оценка качества обслуживания экономики и населения страны средствами связи
и информатизации.
1.5.5. Определение экономической эффективности модернизации материальнотехнической базы предприятий и организаций связи и информатизации.
1.5.6. Исследование экономической эффективности новых форм и способов информационного обеспечения с использованием различных видов связи.
10
1.5.7. Исследование закономерностей и принципов распределения информационных
потоков по сетям различных видов связи на уровне страны и отдельных регионов.
1.5.8. Планирование и анализ производственно-хозяйственной и коммерческой деятельности предприятий связи и информатизации.
1.5.9. Организация лицензирования и сертификации деятельности предприятий связи и
информатизации.
1.5.10. Исследование форм и методов государственного регулирования на предприятиях связи и информатизации
1.5.11. Исследование закономерностей, производственных отношений, научных принципов, форм, методов и средств формирования информационной инфраструктуры.
1.5.12. Исследование финансовых и организационных методов и механизмов управления инновационным развитием средств связи и информатизации.
1.5.13. Проблемы повышения информационной безопасности и устойчивого развития
рынка средств отрасли связи и информатизации.
1.5.14. Исследование и развитие организационно-экономических принципов, форм и
методов международного и государственного регулирования информационной безопасности
отрасли связи и информатизации.
1.5.15. Развитие методологии аудита информационных систем, включая разработку руководящих, организационно-методических и нормативных документов, методов обоснования выбора технических и программных средств, процедур управления ходом разработки,
методов оценки рисков и мероприятий по минимизации последствий их наступлений.
1.5.16. Развитие новых информационных технологий, обеспечивающих эффективное
функционирование электронного бизнеса.
1.6. Сфера услуг.
Содержание этой области исследования: анализ современных тенденций и прогнозов
развития экономики, управления сферой услуг; определение научно обоснованных организационно-экономических форм деятельности, типологий форм хозяйственного механизма
предприятий, учреждений, организаций и комплексов отраслей сферы услуг; совершенствование методов управления и государственного регулирования. Объект исследования: все организационно-правовые формы предприятий и организаций (коммерческие частные предприятия, некоммерческие учреждения, общественные организации, союзы, ассоциации, федеральные органы, органы субъектов федерации, региональные и местные органы управления отраслями и комплексами, международные организации и союзы и др.), обеспечивающих основную деятельность в сфере услуг, а также производственную и социальную инфраструктуру, подготовку кадров.
1.6.1. Совершенствование организации, управления в сфере услуг в условиях рынка.
1.6.2. Особенности формирования и развития общественного (государственного) сектора сферы услуг.
1.6.3. Ресурсный потенциал отраслей сферы услуг и эффективность его использования.
1.6.4. Факторы, влияющие на размещение и эффективность деятельности предприятий
сферы услуг.
1.6.5. Экономические методы и критерии обоснования эффективности специализации и
кооперирования в сфере услуг.
1.6.6. Организационно-экономическое обеспечение стандартов на услуги населению.
1.6.7. Социально-экономическая эффективность и качество обслуживания населения в
отраслях сферы услуг.
1.6.8. Механизм повышения эффективности и качества услуг.
1.6.9. Современные тенденции развития организационно-экономических форм хозяйствования в сфере услуг.
1.6.10. Формирование и развитие отраслевых, региональных и общенациональных рынков услуг.
11
1.6.11. Особенности малых и средних форм предпринимательской деятельности в отраслях сферы услуг.
1.6.12. Экономические основы государственного регулирования интеллектуальной собственности в сфере услуг.
1.6.13. Организационно-экономические механизмы обеспечения инновационного развития отраслей сферы услуг.
1.6.14. Соотношение рыночных и государственных регуляторов в развитии отраслей и
комплексов сферы услуг.
1.6.15. Обеспечение конкурентоспособности предприятий сферы услуг.
1.6.16. Формы государственной поддержки отечественных производителей в сфере
услуг.
1.6.17. Повышение эффективности использования рыночных инструментов в сфере
услуг.
1.6.18. Социальная инфраструктура предприятий в условиях рынка.
1.6.19. Экономические основы функционирования некоммерческих организаций в сфере услуг.
1.6.20. Государственная поддержка некоммерческих организаций сферы услуг.
1.6.21. Экономические проблемы благотворительности, меценатства и спонсорства в
сфере услуг.
1.6.22. Экономические основы социальной защиты и поддержки населения.
1.6.23. Механизм антикризисного управления в сфере услуг.
1.6.24. Государственно-частное партнерство в сфере услуг.
2. Управление инновациями.
Содержание этой области исследования: выявление, анализ и разрешение проблем инновационного развития национальной экономики, управления основными параметрами инновационных процессов в современной экономике, научно-технического и организационного
обновления социально-экономических систем, а также методов и инструментов оценки результатов инновационной деятельности. Объект исследования: экономические процессы
формирования и организации эффективного функционирования инновационной сферы
народного хозяйства, включающей совокупность инноваций, создаваемых и осваиваемых
регионами, отраслями и предприятиями в результате инновационной деятельности; механизмы ее инвестиционного, информационного и организационного обеспечения; методы и
инструменты обоснования направлений и оценки эффективности инновационного развития
хозяйственных систем.
2.1. Развитие теоретических и методологических положений инновационной деятельности; совершенствование форм и способов исследования инновационных процессов в экономических системах.
2.2. Разработка методологии и методов оценки, анализа, моделирования и прогнозирования инновационной деятельности в экономических системах.
2.3. Формирование инновационной среды как важнейшее условие осуществления эффективных инноваций. Определение подходов, форм и способов создания благоприятных
условий для осуществления инновационной деятельности. Пути улучшения инновационного
климата.
2.4. Исследование интеграционных процессов в инновационной среде. Концепции обновлений и формы их практической реализации.
2.5. Особенности создания и исследования национальных инновационных систем:
принципы построения и развития, структуры и функции, оценка эффективности.
2.6. Разработка методов и механизмов интеграции вузовской науки в национальную
инновационную систему и мировой инновационный процесс. Развитие методов и форм коммерциализации вузовских инноваций в малых инновационных предприятиях.
12
2.7. Особенности и проблемы формирования малых инновационных предприятий на
базе бюджетных научных и учебных организаций.
2.8. Исследование жизненного цикла инноваций: параметры цикла, инструменты и технологии управления параметрами жизненного цикла, сбалансированное развитие инновационного и инвестиционного циклов в экономических системах.
2.9. Оценка инновационного потенциала экономических систем.
2.10. Оценка инновационной активности хозяйствующих субъектов в целях обеспечения их устойчивого экономического развития и роста стоимости.
2.11. Определение направлений, форм и способов перспективного развития инновационной инфраструктуры. Принципы проектирования и организации функционирования инновационных инфраструктур на микро-, мезо- и макроуровнях.
2.12. Исследование форм и способов организации и стимулирования инновационной
деятельности, современных подходов к формированию инновационных стратегий.
2.13. Разработка и совершенствование институциональных форм, структур и систем
управления инновационной деятельностью. Оценка эффективности инновационной деятельности.
2.14. Развитие теории и методологии формирования, управления и оценки эффективности функционирования рынка инноваций. Методы и технологии выведения инновационных
продуктов на рынок, совершенствование стратегий коммерциализации инноваций.
2.15. Исследование направлений и средств развития нового технологического уклада
экономических систем.
2.16. Обеспечение сбалансированного развития инновационной и инвестиционной деятельности экономических систем.
2.17. Развитие теории, методологии и методов венчурного инвестирования научнотехнического и организационного обновления хозяйственных систем.
2.18. Разработка стратегии и концептуальных положений перспективной инновационной и инвестиционной политики экономических систем с учетом накопленного научного
мирового опыта.
2.19. Совершенствование способов и форм инвестирования инновационной деятельности с учетом расширения возможностей привлечения частного и иностранного капитала,
включая осуществление совместных инвестиций в инновационные программы и проекты.
2.20. Разработка инновационных методов инвестирования простого и расширенного
воспроизводства основного капитала, исследование тенденций изменения структуры имущественного комплекса в инновационно активных экономических системах.
2.21. Совершенствование воспроизводственной и технологической структур инвестиционных вложений в целях повышения эффективности основного капитала.
2.22. Разработка методологии проектного управления инновационным развитием хозяйственных систем.
2.23. Теория, методология и методы оценки эффективности инновационноинвестиционных проектов и программ.
2.24. Развитие методологии управления качеством и конкурентоспособностью инновационных проектов.
2.25. Стратегическое управление инновационными проектами. Концепции и механизмы
стратегического управления параметрами инновационного проекта и структурой его инвестирования.
2.26. Разработка методологии управления интеллектуальной собственностью и методов
оценки стоимости интеллектуальной составляющей инновационного продукта.
2.27. Структура, идентификация и управление рисками инновационной деятельности на
разных стадиях жизненного цикла инноваций.
2.28. Теория, методология и методы информационного обеспечения инновационной деятельности.
13
2.29. Совершенствование методологии управления человеческим капиталом в интересах инновационного развития.
3. Региональная экономика.
Содержание этой области исследования: закономерности и особенности функционирования экономики Российской Федерации как системы взаимодействующих регионов (экономических зон, крупных экономических районов, субъектов Федерации, экономических кластеров, городских агломераций и других пространственных экономических образований);
рациональное пространственное распределение экономических ресурсов; экономическая
дифференциация и интеграция в национальном пространстве; разработка перспективных
направлений развития экономики отдельных регионов как структурных элементов национальной экономики; региональная экономическая политика и механизмы ее реализации; экономические основы федеративных отношений.
Объект исследования: социально-экономическая система РФ в пространственном аспекте, выступающая как сеть взаимодействующих регионов и макрорегионов; механизмы
регулирования пространственного социально-экономического развития на национальном,
межрегиональном, региональном и муниципальном уровнях; теория пространственной и региональной экономики, методы исследований пространственных экономических систем и их
взаимодействий; межрегиональная и региональная производственная, социальная и институциональная инфраструктура; природные и экономические ресурсы и их эффективное использование.
3.1. Развитие теории пространственной и региональной экономики; методы и инструментарий пространственных экономических исследований; проблемы региональных экономических измерений; пространственная эконометрика; системная диагностика региональных
проблем и ситуаций.
3.2. Пространственное распределение экономических ресурсов; теоретические, методические и прикладные аспекты размещения корпоративных структур, фирм малого и среднего
бизнеса, экономических кластеров, предприятий общественного сектора, домохозяйств.
3.4. Пространственная организация национальной экономики; формирование, функционирование и модернизация экономических кластеров и других пространственно локализованных экономических систем.
3.5. Проблема социально-экономического районирования страны по материальным и
нематериальным критериям; районирование страны, регионов и муниципальных образований по основным сервисным зонам; адаптация административно- территориального деления
страны к вызовам новой экономики.
3.6. Пространственно-экономические трансформации; проблемы формирования единого экономического пространства в России; региональная социально- экономическая дифференциация; пространственная интеграция и дезинтеграция страны. Формирование сетевых
структур в экономическом пространстве России.
3.7. Пространственная экономика. Пространственные особенности формирования
национальной инновационной системы. Проблемы формирования региональных инновационных подсистем. Региональные инвестиционные проекты: цели, объекты, ресурсы, эффективность.
3.8. Локальные рынки, их формирование, функционирование и
взаимодействие; межрегиональная торговля. Теория новой экономической географии.
3.9. Исследование реакций региональных социально-экономических систем на изменение национальных макроэкономических параметров и институциональных условий.
3.10. Роль институциональных факторов в развитии региональных экономических систем. Региональные особенности трансформации отношений собственности, их влияние на
структуру и эффективность функционирования и развития региональных экономических систем.
14
3.11. Исследование традиционных и новых тенденций, закономерностей, факторов и
условий функционирования и развития региональных социально-экономических систем.
3.12. Оценка роли региона в национальной экономике (индикаторы, методы, методология анализа); производственная специализация регионов; экономическая структура в пространственном аспекте, закономерности ее трансформации; структурная политика и структурная перестройка.
3.13. Региональные особенности социально-экономического развития; типы регионов
(развитые и депрессивные, доноры и реципиенты, монопродуктовые и диверсифицированные, с крупными городскими агломерациями и без них и др.), методические проблемы классификации и прикладные исследования особенностей развития различных типов регионов.
3.14. Инструменты сглаживания пространственной поляризации (федеральные трансферты, инвестфонд, фонд региональной поддержки, налоговая система и др.), эффективность
их применения; полюса и центры роста в региональном развитии.
3.15. Проблемы устойчивого сбалансированного развития регионов; мониторинг экономического и социального развития регионов.
3.16. Инструменты разработки перспектив развития пространственных социальноэкономических систем. Прогнозирование, форсайт, индикативное планирование, программы,
бюджетное планирование, ориентированное на результат, целевые программы, стратегические планы.
3.17. Региональная социально-экономическая политика; анализ особенностей и оценка
эффективности региональной экономической политики в Российской Федерации, федеральных округах, субъектах Федерации и муниципальных образованиях.
3.18. Управление экономикой регионов. Формы и механизмы взаимодействия федеральной, региональной, муниципальной власти, бизнес-структур и структур гражданского
общества. Функции и механизмы управления. Методическое обоснование и разработка организационных схем и механизмов управления экономикой регионов; оценка их эффективности.
3.19. Экономика федеративных отношений. Проблемы разграничения полномочий и
предметов ведения/сфер компетенции между федеральной, региональной, муниципальной
властью. Бюджетно-налоговые отношения в федеративном государстве. Цели и механизмы
федеральной политики регионального развития. Формы и механизмы взаимодействия Федерации и ее субъектов при решении ключевых вопросов социально-экономического развития.
Экономические и социальные проблемы местного самоуправления.
3.20. Разработка методологии анализа и методики оценки функционирования корпоративных структур, малого и среднего бизнеса, предприятий общественного сектора и некоммерческих организаций в регионах и муниципалитетах. Проблемы рационального использования региональных материальных и нематериальных активов - природных ресурсов, материально-технической базы, человеческого капитала и др.
3.21. Особые экономико-правовые режимы регионального и местного развития. Экономические зоны, промышленные округа и иные территориальные «точки» промышленного и
инновационного развития.
3.22. Организация и оценка эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и администраций муниципальных образований; применение таких оценок в системе государственного управления и контроля.
3.23. Эффективность использования материальных и нематериальных факторов развития региональной экономики. Закономерности и особенности организации и управления экономическими структурами в регионах. Абсолютные и относительные преимущества региональных экономических кластеров. Исследование проблем производственной, транспортной,
энергетической, социальной и рыночной инфраструктуры в регионах.
15
4. Логистика.
Содержание этой области исследования: планирование, организация и управление потоками материальных, информационных, финансовых и людских ресурсов с целью их рационализации.
Объект исследования: материальные (товарные) и сопутствующие им информационные, финансовые потоки как в целом по народному хозяйству, так и в регионах страны, в цепях поставок и на отдельных предприятиях.
4.1. Теоретические и концептуальные проблемы логистики и управления цепями поставок, их народнохозяйственная значимость;
4.2. Принципы проектирования и функционирования логистических систем на микро-,
мезо- и макроуровнях; определение цели и критериев оценки систем;
4.3. Методология логистической интеграции;
4.4. Методология межфункциональной и межорганизационной логистической координации;
4.5. Направления государственного регулирования логистических процессов в цепях
поставок экономическими методами с целью оптимального сочетания плановорегулируемого и рыночного механизма;
4.6. Развитие теоретических аспектов управления логистической инфраструктурой;
4.7. Теоретические и методологические аспекты исследования функциональных областей логистики: логистики снабжения, логистик производства, логистики распределения,
возвратной (реверсивной) логистики;
4.8. Интегрированное планирование в цепях поставок;
4.9. Теоретические и методологические вопросы управления запасами в логистических
системах;
4.10. Исследование логистических затрат в цепях поставок, их роль в формировании
рыночных цен и влияние на конкурентоспособность продукции на рынке;
4.11. Анализ и оценка эффективности инвестиций в развитие логистических систем;
4.12. Моделирование сетевой структуры цепей поставок и конфигурации логистических сетей;
4.13. Методология управления логистическими рисками;
4.14. Логистический сервис, его виды, уровень, эффективность; влияние логистического обслуживания товарных потоков на конечные результаты бизнеса;
4.15. Проблемы построения глобальных логистических систем и цепей поставок транснациональных корпораций и финансово-промышленных групп;
4.16. Теоретические основы формирования логистических центров (ЛЦ). Исследование
моделей государственно-частного партнерства при создании ЛЦ;
4.17. Моделирование и оптимизация параметров логистических бизнес-процессов;
4.18. Методы управления складированием;
4.19. Методология контроллинга и оценка эффективности процессов в цепях поставок
на основе построения сбалансированной системы показателей;
4.20. Управление закупками материальных ресурсов. Рационализация материальнотехнического обеспечения различных секторов народного хозяйства.
4.21. Оптимизация и управление операционной логистической деятельностью (складирование, транспортировка, управление заказами, упаковка);
4.22. Логистика в системе НИОКР, технопарков, кластеров;
4.23. Международные логистические системы: экономическое обоснование, оценка
эффективности;
4.24. Развитие методологии логистики в сфере услуг (электронной торговле, банковской и биржевой сфере, таможенном оформлении, информационном бизнесе);
4.25. Аутсорсинг логистической деятельности в цепях поставок;
4.26. Логистика в сфере услуг.
16
5. Экономика труда.
Содержание этой области исследования: экономическая наука, посвященная исследованию тенденций и закономерностей трудовой деятельности людей; социально-трудовые отношения; воспроизводство трудовых ресурсов и рабочей силы; правовые, организационные и
социально-экономические механизмы управления трудом. Объект исследования: наемные
работники, трудовые коллективы и работодатели; рынок труда, занятость и безработица; организация и нормирование труда; доходы и заработная плата в Российской Федерации, её
регионах, в отраслях и на предприятиях всех организационно-правовых форм; прогрессивные международные нормы и стандарты в области экономики труда и социально-трудовых
отношений.
5.1. Теоретические и методологические основы экономики труда; теории и концепции
развития социально-трудовых отношений (теории занятости, рынка труда, управления трудом и т. д.).
5.2. Труд как фактор экономической динамики.
5.3. Теоретико-методологические проблемы в сфере труда и социально-трудовых отношений.
5.4. Система отношений «человек-производство» (виды, содержание, разделение, кооперация, специализация труда и т. д.); закономерности и новые тенденции формирования,
распределения, обмена и использования рабочей силы; механизмы повышения их эффективности в социальной рыночной экономике; пути эффективного использования действующих и
создания новых рабочих мест.
5.5. Рынок труда, его функционирование и развитие, структура и сегментация (международный, национальные, региональные, внутрифирменные и т. д.); занятость населения
(формирование формы и видов); безработица (основные виды и формы, социальноэкономические последствия, пути минимизации).
5.6. Стимулирование и оплата труда работников; организация заработной платы и
обеспечение её взаимосвязи с квалификацией персонала и результативностью производства;
воспроизводственная и мотивационная функция заработной платы.
5.7. Проблемы качества рабочей силы, подготовки, формирования профессиональных
компетенций, переподготовки и повышения квалификации кадров; формирование конкурентоспособности работников; профессиональная ориентация населения; мобильность кадров.
5.8. Нормирование, организация и гуманизация труда, их особенности для различных
сфер деятельности и категорий работников.
5.9. Производительность и эффективность труда, эволюция критериев, методы измерения, факторы и резервы повышения, программы управления производительностью.
5.10. Условия, охрана и безопасность труда.
5.11. Социально-трудовые отношения: система, структура, виды, субъекты, механизмы
регулирования. Международные трудовые отношения и роль Международной организации
труда. Регулирование социально-трудовых отношений – федеральный, региональный, муниципальный и корпоративный аспекты; активное влияние социально-трудовых отношений на
развитие экономики и её отраслей.
5.12. Проблемы социального обеспечения, социального страхования и социальной защиты населения, типы и формы обеспечения; пенсионная система и перспективы её развития.
5.13. Социальная политика, её стратегия и приоритеты; социальное положение трудящихся, их социально-профессиональных и социально-территориальных групп; социальное
развитие хозяйственных систем и социальная безопасность.
5.14. Противоречия в социально-трудовой сфере: пути их предупреждения и разрешения.
5.15. Условия и факторы роста эффективности экономики труда – цели, функции, методы, принципы, эволюция подходов.
17
5.16. Специфика и проблемы развития домашнего труда и семейной экономики.
5.17. Качество и уровень жизни населения – вопросы методологии, теории и практики,
пути их повышения. Доходы и потребление, сбережения и накопления населения.
5.18. Зарубежный опыт регулирования социально-трудовых отношений и перспективы
его использования в РФ.
7. Экономика природопользования.
Содержание этой области исследования: проблемы экономической оценки природных
ресурсов и социально-экономической эффективности их использования, прогнозирование
сценариев развития социо-эколого-экономических систем, совершенствование методов
управления природопользованием и охраной окружающей среды.
Объект исследования: комплекс взаимоотношений между естественными условиями
жизни общества и его социально-экономическим развитием на межгосударственном уровне,
уровне страны, региона, предприятия.
7.1. Теоретические основы экономики природопользования и охраны окружающей среды. Устойчивость и эффективность социо-эколого-экономического развития. Система показателей устойчивого развития для совершенствования управления.
7.2. Экономика природных ресурсов (по конкретным видам ресурсов). Исследование
методов экономической оценки природных ресурсов и эффективности их использования.
7.3. Совершенствование нормативной базы эколого-экономических расчетов.
7.4. Социально-экономическая оценка эффективности и устойчивости природопользования и формирования среды обитания в социо-эколого-экономических системах разных
уровней.
7.5. Исследование выбора критериев эколого-экономического обоснования хозяйственных решений для различных уровней управления.
7.6. Разработка концепции, методологии и методики определения региональных нормативов экономической оценки природных ресурсов (минеральных, лесных, земельных, водных и т. д.).
7.7. Анализ влияния антропогенных факторов (жизнедеятельности человека, промышленного и сельскохозяйственного производства, энергетики, транспорта и пр.) на окружающую среду в целях обоснования управленческих решений.
7.8. Разработка и совершенствование методов и методик экономической оценки ущербов, причиняемых окружающей среде.
7.9. Комплексная социо-эколого-экономическая оценка состояния территорий в целях
совершенствования управления.
7.10. Оценка экологической емкости территорий разных уровней (городов, районов,
областей).
7.11. Экономическая оценка эффективности и прогнозирование затрат на реабилитацию естественной экосистемы в регионе.
7.12. Развитие методов управления природопользованием в Российской Федерации.
7.13. Разработка механизма экологизации экономики.
7.14. Разработка и совершенствование методов и методик ОВОС для различных проектов и действующих хозяйственных объектов.
7.15. Управление развитием социо-эколого-экономических систем.
7.16. Разработка организационно-экономического механизма рационального природопользования.
7.17. Разработка эколого-экономической политики развития крупных городов.
7.18. Разработка социально-экономического обоснования государственного и регионального уровней экологической безопасности.
7.19. Разработка имитационной модели (в частности, эколого-экономической игровой
модели) для формирования сценариев развития социо-эколого-экономических систем в процессе принятия управленческих решений.
18
7.20. Разработка экономических методов повышения эффективности использования
природных ресурсов (минеральных, водных, лесных, земельных и пр.) в народном хозяйстве.
Ресурсосбережение.
7.21. Формирование организационно-экономических механизмов привлечения отечественных и зарубежных инвестиций в охрану окружающей среды.
7.22. Формирование механизмов страхования и перераспределения риска в ситуациях
возможных аварий и стихийных бедствий.
7.23. Отходы. Экономический анализ использования вторичных ресурсов отрасли
(межотраслевого комплекса).
7.24. Исследование современного состояния и сценариев развития энергетических рынков. Энергоэффективность.
7.25. Разработка методов и программ повышения заинтересованности предприятий в
реализации экологически значимых мероприятий.
7.26. Формирование программ повышения эффективности и устойчивости функционирования предприятий за счет их экологизации.
7.27. Формирование механизмов реализации и экономическая оценка глобальных экологически значимых инициатив (углеродный рынок, лесная конвенция и др.).
7.28. Разработка экономического механизма реализации инвестиционных проектов по
внедрению технологий утилизации парниковых газов.
7.29. Разработка организационно-экономического механизма промышленного внедрения технологий секвестрации парниковых газов.
7.30. Совершенствование методологии и методов социально-экономической оценки
природных ресурсов.
7.31. Разработка и обоснование системы платежей за использование природных ресурсов, за нарушение равновесия природной среды.
7.32. Совершенствование организационно-экономического механизма рационального
природопользования.
8. Экономика предпринимательства.
Содержание этой области исследования: закономерности и тенденции развития системы ведения хозяйства на инициативной, рисковой основе с целью получения предпринимательского дохода; методология, теория формирования и развития предпринимательства;
формы, методы, методологическое обеспечение и управление предпринимательством как
одним из стратегических ресурсов и внутренних источников развития национальной экономики в целом и ее предпринимательских структур.
Объект исследования: процесс формирования, функционирования и развития предпринимательских структур, представленных в различных формах, видах и сферах экономической деятельности.
8.1. Развитие методологии и теории предпринимательства; разработка методики организации предпринимательской деятельности в различных формах предпринимательства.
8.2. Основные направления развития экономической мысли в сфере предпринимательства.
8.3. Закономерности и тенденции развития современного предпринимательства.
8.4. Прогнозирование структурных изменений развития предпринимательства в условиях глобализации мирового рынка.
8.5. Предпринимательство в единстве его основных компонентов: личностные (способности предпринимателей к инновационной рисковой деятельности), экономические (эффективность), организационно-управленческие (инновационный стиль менеджмента).
8.6. Становление и развитие различных форм предпринимательства: организационноправовых; по масштабу предпринимательской деятельности (малое, среднее, крупное предпринимательство); по сферам предпринимательской деятельности (производство, торговофинансовая, посредническая и др.), по бизнес функциям.
19
8.7. Формирование и развитие системы инфраструктурного обеспечения предпринимательской деятельности.
8.8. Государственное регулирование и поддержка предпринимательской деятельности, (сущность, принципы, формы, методы); основные направления формирования и развития системы государственного регулирования и поддержки предпринимательства.
8.9. Хозяйственные риски в предпринимательской деятельности (сущность, виды, рискменеджмент); основные направления формирования системы риск-менеджмента в сфере
предпринимательства.
8.10. Методология, теория обеспечения конкурентоспособности предпринимательских
структур. Формы современной конкуренции и их влияние на содержание предпринимательской деятельности.
8.11. Технология процесса разработки и принятия управленческих решений в предпринимательских структурах.
8.12. Формирование и развитие корпоративной предпринимательской среды.
8.13. Стратегическое планирование и прогнозирование предпринимательской деятельности.
8.14. Организация системы взаимодействия крупного и малого предпринимательства.
Формирование и развитие предпринимательских сетей с учетом их экономической целесообразности.
8.15. Франчайзинг как особый вид предпринимательской деятельности.
8.16. Организация и управление совместным предпринимательством.
8.17. Состояние и перспективы развития межстрановой, национальной и региональных
систем предпринимательства.
8.18. Теоретические, методологические и методические принципы и основы формирования и развития культуры предпринимательства (мотивация, экология, социальные и общественные критерии), этические нормы предпринимательства.
8.19. Многокритериальные оценки эффективности предпринимательской деятельности.
8.20. Организация взаимодействия властных и предпринимательских структур.
8.21. Закономерности и особенности развития хозяйственных связей предпринимательских структур.
8.22. Обеспечение устойчивости развития предпринимательских структур в условиях
экономического кризиса.
8.23. Особенности организации и развития частно-государственного предпринимательства.
9. Маркетинг.
Содержание этой области исследования: спрос и предложение, структура и развитие
рынков, их исследование и сегментация, рыночное позиционирование продуктов и компаний, конкурентоспособность и конкуренция, концепции маркетинга, методы и формы управления маркетинговой деятельностью в организации в современных условиях
развития российской экономики и глобализации рынков.
Объект исследования: отраслевые, региональные и глобальные рынки; коммерческие и
некоммерческие организации различных отраслей, сфер и масштабов деятельности; продукты и услуги, являющиеся товарами на рынках (материальные, нематериальные, интеллектуальные и виртуальные), внешние (покупатели и клиенты) и внутренние (персонал) потребители.
9.1. Теоретические основы и современные направления развития рыночной политики
компаний на основе концепции маркетинга.
9.2. Методологические основы, содержание, формы и методы стратегического и операционного маркетинга.
9.3. Управление маркетинговой деятельностью, направления и формы организации
маркетинга и их адаптация к изменяющимся рыночным условиям в экономике России и на
глобальных рынках.
20
9.4. Состояние и тенденции развития внешней и внутренней среды маркетинговой деятельности, сегментация рынков и определение рыночных ниш.
9.5. Внутриорганизационный маркетинг, его цели, методы и влияние на конечные результаты деятельности организации. Маркетинг отношений как элемент корпоративной
стратегии, внутренний и интерактивный маркетинг, процесс построения долгосрочных, взаимовыгодных отношений с ключевыми партнерами организации (клиентами, поставщиками,
дистрибьюторами, персоналом).
9.6. Формирование и развитие интегрированных систем маркетинговой информации,
управление отношениями с потребителями, в том числе на основе программ лояльности.
9.7. Методы и технологии проведения маркетинговых исследований.
9.8. Оценка деятельности конкурентов, ее использование в маркетинговой политике
компании; бенчмаркинг.
9.9. Повышение конкурентоспособности товаров (услуг) и компаний, факторы конкурентоспособности в различных рыночных условиях.
9.10. Стратегии, формы и методы ценовой и неценовой конкуренции на современных
рынках товаров и услуг.
9.11. Ценообразование в маркетинге, разработка ценовой политики компании: ценовые
стратегии и методы их реализации в различных рыночных условиях.
9.12. Факторы и мотивы потребительского поведения: методы исследования, оценка и
использование в маркетинге.
9.13. Товарная и ассортиментная политика в маркетинге компании, маркетинговые аспекты управления проектами.
9.14. Маркетинговые аспекты управления жизненными циклами продуктов и услуг.
9.15. Проблемы коммерциализации инноваций, маркетинг инноваций, формы и методы
их рыночного позиционирования и использования.
9.16. Стратегии и методы построения маркетинговых каналов распределения товаров.
9.17. Формирование эффективной системы распределения товаров в компании, управление продажами в современных условиях конкурентной рыночной среды.
9.18. Развитие дистрибьюторских и дилерских сетей реализации продукции, оптовые и
розничные сети, сетевой маркетинг.
9.19. Методы организации прямого маркетинга и условия их применения.
9.20. Развитие виртуальных рынков, маркетинговые технологии в организации электронной торговли и продвижении товаров и услуг в сети Интернет.
9.21. Социально-этический маркетинг в повышении социальной ответственности бизнеса.
9.22. Разработка и эффективное использование комплекса маркетинговых коммуникаций в компании.
9.23. Развитие современных форм и методов рекламной деятельности, организация и
оценка эффективности рекламы в системе маркетинговых коммуникаций.
9.24. Управление продвижением товаров и услуг, в том числе управление выставочной
деятельностью.
9.25. Современные методы формирования имиджа организации как элемента маркетинговой стратегии.
9.26. Разработка системы позиционирования и рыночного продвижения товарных марок, создание бренда и управление брендом.
9.27. Маркетинг территорий как фактор социально-экономического развития, повышения инвестиционной активности и формирования благоприятного имиджа территории.
9.28. Формирование и развитие рынка маркетинговых услуг организациям и учреждениям.
9.29. Маркетинг некоммерческих организаций.
21
10. Менеджмент.
Содержание области исследования: выявление, анализ и разрешение проблем становления и развития теории и практики управления организациями как социальными и экономическими системами с целью вскрытия устойчивых связей и закономерностей, определяющих природу и содержание этих проблем, логику и механизмы их разрешения. В частности,
исследование тенденций и закономерностей в области общего и стратегического менеджмента, инновационного менеджмента, управления персоналом, современных производственных систем.
Объект исследования: система органов и институтов публичного управления, организационно-правовые формы коммерческих и некоммерческих организаций (в том числе виртуальные) вне зависимости от формы собственности, отдельные подразделения этих организаций и отдельные процессы, протекающие внутри организаций, персонал организаций, а
также объединения организаций (ассоциации, союзы, финансово-промышленные группы,
сети и др.) и закономерности их функционирования с учётом влияния внешней среды.
10.1. Разработка проблем науки управления и методов её познания. Теоретические
взгляды на природу, сущность и развитие управления. Современные направления теоретикометодологических разработок в области управления. Предметные и междисциплинарные основания управления.
10.2. Сущность, структура и отличительные особенности системы публичного управления, основные тенденции и направления ее развития в современных условиях. Принципы организации, ресурсы и процесс публичного управления.
10.3. Публичное управление в условиях глобализации и становления информационного
общества. Особенности национальной организации системы публичного управления. Реформы в системе публичного управления.
10.4. Государственная политика, механизмы, методы и технологии ее разработки и реализации. Стратегии и тактики в осуществлении государственной политики.
10.5. Особенности разработки и реализации государственной политики в экономической и социальной сферах. Прямые и обратные связи государственной политики, механизмов, методов и технологий ее разработки и реализации. Развитие форм государственночастного партнерства. Управление государственным имуществом.
10.6. Управление по результатам. Система ответственности в сфере публичного управления.
10.7. Информационное обеспечение системы публичного управления. «Электронная
демократия», «электронное государство», «электронное правительство» и технологии электронного администрирования.
10.8. Управление экономическими системами, принципы, формы и методы его осуществления. Зависимость управления от характера и состояния экономической системы.
Управление изменениями в экономических системах. Теория и практика управления интеграционными образованиями и процессами интеграции бизнеса.
10.9. Организация как объект управления. Теоретико-методические основы управления
организацией. Функциональное содержание управления. Структуры управления организацией. Долгосрочные, среднесрочные и краткосрочные аспекты управления организацией, текущее управление. Управление организацией по стадиям её жизненного цикла.
10.10. Проектирование систем управления организациями. Новые формы функционирования и развития систем управления организациями. Информационные системы в управлении организациями. Качество управления организацией. Методология развития бизнеспроцессов. Развитие методологии и методов управления корпоративной инновационной системой.
10.11. Процесс управления организацией, её отдельными подсистемами и функциями.
Целеполагание и планирование в управлении организацией. Контроль, мониторинг и
бенчмаркинг. Механизмы и методы принятия и реализации управленческих решений.
22
Управление проектом. Управление знаниями. Риск-менеджмент. Управление производством.
Современные производственные системы.
10.12. Оценка управления организациями как социальными и экономическими системами. Критерии оценки эффективности управления. Методы и показатели оценки результативности управления.
10.13. Организационное поведение, социально-психологические аспекты управления.
Группа и поведение группы в процессе управления. Современные теории командообразования, межгрупповые отношения в
процессе управления.
10.14. Организационная культура. Влияние организационной культуры на экономическое и социальное поведение людей. Социокультурные, социально-политические и социально-экономические факторы развития организационной культуры. Методологические вопросы изучения организационной культуры.
10.15. Стратегический менеджмент, методы и формы его осуществления. Внешняя и
внутренняя среда организации. Процесс и методы разработки и реализации стратегии. Развитие форм стратегического партнерства. Содержание и методы стратегического контроля.
Корпоративные стратегии, оптимизация размера фирмы и вертикальная интеграция, стратегии диверсификации. Формирование и управление цепочками создания ценности. Конкурентоспособность бизнеса. Создание и удержание ключевых компетенций. Стратегические ресурсы и организационные способности фирмы. Сбалансированная система показателей как
инструмент реализации стратегии организации. Процесс построения сбалансированной системы показателей (ССП). Преимущества и недостатки применения ССП в российских условиях. Управление жизнеспособностью организации.
10.16. Управление организацией в контексте международного бизнеса. Организация и
управление международной компанией. Международные бизнес-стратегии. Международные
альянсы и сети фирм. Слияния и поглощения в международном бизнесе.
10.17.Корпоративное управление. Формы и методы корпоративного контроля. Управление стоимостью фирмы. Роль и влияние стейкхолдеров на организацию. Миссия организации. Корпоративная социальная ответственность. Социальная и экологическая ответственность бизнеса.
10.18. Лидерство в организации. Типы и модели лидерства. Диалектика взаимосвязей
лидера и последователей. Управление конфликтами. Типы конфликтов в процессах управления организацией, формы и методы их преодоления. Пути и методы предупреждения трудовых конфликтов и их разрешения.
10.19. Кадры управления: роль и место в системе управления. Формирование, подготовка и развитие кадров управления. Управление карьерой и профессионально-должностным
продвижением управленческих кадров. Методы стимулирование менеджеров высшего звена.
10.20. Управление человеческими ресурсами как особый вид профессиональной деятельности: цели, функции, принципы, эволюция подходов. Сущность экономических и социальных задач управления персоналом предприятий и организаций. Компетентность персонала и компетентность организации. Кадровая политика: выработка и реализация. Инновации в
организации трудовой деятельности и управлении персоналом. Организация и осуществление работы по управлению персоналом.
10.21. Эффективность труда персонала. Взаимосвязь эффективности управления персоналом с результативностью труда каждого работника. Оценка персонала и результатов его
труда. Организация социально-трудового мониторинга, проведение анализа трудовых показателей. Контроллинг и аудит персонала, планирование и прогнозирование развития. Бюджетирование расходов на персонал.
10.22. Социальное развитие и социальное партнёрство как ключевое направление регулирования социально-трудовых и социально-экономических отношений в рыночном хозяйстве. Трудовые отношения и их регулирование посредством социального партнерства (генеральные, отраслевые, территориальные соглашения и коллективные договора); механизмы
23
регулирования трудовых отношений при различных формах собственности; мотивы и стимулы к труду, их взаимосвязи с трудовым поведением работников, удовлетворенностью трудом.
10.23. Международные аспекты в области управления персоналом. Проблемы кросскультурного взаимодействия и управления кросскультурными коллективами. Деятельность
международных организаций по вопросам управления персоналом.
10.24. История управленческой мысли. Зарождение и развитие взглядов на управление
в рамках отдельных научных школ. Взаимосвязь между развитием теоретического осмысления управления и процессами, протекающими в экономических системах.
10.25. Историческое развитие систем управления. Логика развития систем управления,
факторы, определяющие динамику и направление эволюции систем управления. Сравнительный анализ систем управления в различных социо-культурных и политических средах.
Исторический опыт развития систем управления в отдельных странах.
10.26. Управленческое консультирование. Роль и место управленческого консультирования в практике развития систем управления. Содержание, формы и методы управленческого консультирования. Формирование и развитие кадров управленческого консультирования.
10.27. Теория и практика управления некоммерческими организациями.
10.28. Теория и практика антикризисного управления организацией. Развитие моделей
антикризисного управления.
11. Ценообразование.
Содержание этой области исследования: научные исследования в области теории цен и
ценообразования: методологические основы формирования цен и государственное воздействие на процесс ценообразования в экономических системах различного типа, особенности
государственного вмешательства в ценообразование в российской экономике; определение
государственной ценовой политики и методы обеспечения ее реализации; цели государственной ценовой политики и социально-экономические последствия ее осуществления, регулирующие влияние на воспроизводственные процессы в реальном секторе экономики.
Объект исследования: государственное, корпоративное и частное ценообразование;
взаимосвязи и взаимозависимости цен и тарифов различных видов, возникающие как на различных стадиях воспроизводственного процесса, так и в процессе реализации товаров и
услуг; структура механизмов взаимодействия цен и тарифов различного вида; экономические
и социальные последствия различий в динамике цен и тарифов отдельных сфер и отраслей
народного хозяйства; взаимосвязи и взаимодействия ценообразования, финансов, денежного
обращения, кредита, налоговой системы, таможенных пошлин; объективная закономерность
изменения цен; сферы и границы государственного воздействия на процессы ценообразования и возможности влияния государства на уровень и динамику цен и тарифов.
11.1. Методологические основы ценообразования.
11.2. Теоретико-методологическая база современных концепций ценообразования, факторы, воздействующие на процессы ценообразования, уровни, соотношения, динамику и
структуру цен.
11.3. Теоретическое обоснование эффективного с социально-экономических позиций
ценообразования в реальных условиях российской экономики.
11.4. Государственная ценовая политика, ее цели, принципы, возможности, методы и
границы участия государства в процессах ценообразования.
11.5. Проблемы создания системы ценообразования, способствующей решению проблемы экономического роста и достижения высоких социальных результатов.
11.6. Государственная ценовая политика как органичная часть общей экономической
политики государства и стратегия экономического роста.
11.7. Макроэкономический анализ ценовой ситуации, вскрывающий факторы, воздействующие на динамику цен.
24
11.8. Взаимосвязь государственной ценовой политики, налоговой политики и политики
государства в области финансов.
11.9. Взаимодействие ценообразования и денежно-кредитных отношений.
11.10. Зависимость уровня и динамики цен в различных секторах и отраслях экономики
от уровня и динамики оплаты труда, налогов и платежей, исчисляемых по отношению к заработной плате.
11.11. Воздействие на цены внутреннего рынка таможенных платежей за экспортируемые и импортируемые товары и услуги.
11.12. Влияние цен мировых рынков на уровень и динамику цен внутреннего рынка.
11.13. Зарубежный опыт в области ценообразования и ценовой политики.
11.14. Сравнительный анализ государственной ценовой политики России и стран
ближнего и дальнего зарубежья.
11.15. Методология и методы прогнозирования цен на мировых товарных рынках, на
продукцию и услуги различных сфер и отраслей российской экономики.
11.16. Монопольное, олигопольное и конкурентное ценообразование.
11.17. Ценообразование на продукцию естественных монополий: цели и принципы
установления цен, методы определения уровня и соотношений цен.
11.18. Определение сфер монопольного ценообразования; выбор методов ограничения
монопольного ценообразования, меры антимонопольного характера в ценообразовании.
11.19. Возможности экономического косвенного стимулирования, недопущение роста
цен и их снижения.
11.20. Ценообразование на продукцию государственных и корпоративных предприятий.
11.21. Ценообразование на продукцию природоемких отраслей, экономическая оценка
природных ресурсов.
11.22. Зависимость цен на продукцию природоемких отраслей от методов реализации и
распределение природной ренты.
11.23. Ценообразование в базовых отраслях экономики и влияние цен на энергоносители, сырье и материалы, на уровень и динамику цен в других отраслях народного хозяйства.
11.24. Ценообразование в аграрно-промышленном комплексе и обеспечение паритета
цен на продукцию сельского хозяйства и промышленную продукцию, необходимую сельскому хозяйству.
11.25. Ценообразование на продукцию машиностроения, льготы и преференции.
11.26. Ценообразование на потребительские товары; возможности влияния государства
на формирование социальной направленности системы цен на потребительские товары.
11.27. Конкурентное ценообразование: государственные методы, способствующие
формированию и функционированию цен конкуренции.
11.28. Трансфертное, внутрипроизводственное ценообразование.
11.29. Методы калькулирования цен на предприятии.
12. Экономическая безопасность.
Содержание этой области исследования: оценка современного состояния и прогнозов
обеспечения экономической безопасности; разработка обеспечивающих ее механизмов. Объект исследования: экономическая система и институциональные преобразования, способствующие повышению уровня экономической безопасности.
12.1. Теория экономической безопасности (категория, методология, методы, механизмы
и инструменты).
12.2. Экономическая безопасность в системе национальной безопасности.
12.3. Типология экономической безопасности; важнейшие классификационные признаки (отраслевые, функциональные, институциональные, региональные) и инструменты регулирования.
12.4. Разработка новых и адаптация существующих методов, механизмов и инструментов повышения экономической безопасности.
25
12.5. Пороговые значения экономической безопасности и методы их определения.
12.6. Концептуальные и стратегические направления повышения экономической безопасности, критерии экономической безопасности.
12.7. Классификация угроз экономической безопасности по сферам экономики (производственная, социальная, финансовая, внешнеторговая, военно-промышленная и др.).
12.9. Механизмы дисбаланса экономической системы, ухудшающие ее безопасность, и
пути их преодоления.
12.10. Обеспечение взаимосвязи экономической и военной безопасности.
12.11. Механизмы и инструменты создания эффективной системы экономической безопасности.
12.12. Макро-, мезо- и микроуровни экономической безопасности и механизмы их взаимосвязи.
12.13. Механизмы возникновения кризисных ситуаций, снижающих уровень экономической безопасности, и меры по их преодолению.
12.14. Корпоративные ресурсы стратегического назначения и экономической безопасности (основной и оборотный капитал, людские ресурсы, потенциал научно-технического
прогресса, информационное и правовое обеспечение).
12.15. Проблемы криминализации общества и ликвидации теневой экономики (инструменты, методы, механизмы).
12.16. Механизмы защиты национальных интересов в области экономики и повышения
«запаса прочности» пороговых значений экономической безопасности.
12.17. Структурная политика и экономическая безопасность (методология, методы, механизмы, инструменты).
12.17. Социально-экономические аспекты экономической безопасности (теория методология и практика).
12.18. Реформирование естественных монополий и экономическая безопасность.
12.19. Национальные интересы страны в области экономики и их учет при формировании экономической политики государства и разработке прогнозов социальноэкономического развития.
12.20. Функция государства по защите национальных интересов страны в области экономики в рыночных условиях.
12.21. Развитие методологии разработки доктрин экономической безопасности по отдельным сферам (продовольственная, энергетическая, военно-промышленная и др.).
12.22. Методология мониторинга факторов, угрожающих экономической безопасности.
12.23. Проблемы интеграции России в мировое хозяйство и ее экономическая безопасность.
12.24. Организационно-методологические и методические аспекты обеспечения экономической безопасности.
12.25. Рационализация инфраструктуры системы государственного управления и экономическая безопасность.
12.26. Зарубежный опыт повышения экономической безопасности (методы, механизмы,
инструменты и их адаптация к российским условиям).
12.27. Модели развития экономической безопасности государства, общества и региона.
13. Стандартизация и управление качеством продукции.
Содержание этой области исследования: современное состояние и прогнозы развития
управления качеством на основе организационно-экономических механизмов стандартизации, сертификации, метрологии и систем менеджмента качества, управления конкурентоспособностью продукции (услуг) и предприятий (организаций). Объект исследования: все организационно-правовые формы предприятий (организаций), их объединения и союзы, территориальные органы стандартизации, сертификации, метрологии и управления качеством, меж26
дународные организации и союзы в области стандартизации, метрологии, сертификации и
управления качеством.
13.1. Анализ современных тенденций с исторической ретроспективой управления качеством продукции (услуг).
13.2. Развитие теории, методологии и практики всеобщего управления качеством
(ТОМ).
13.3. Теоретические и методологические основы обеспечения качества жизни. Стандартизация в обеспечении качества жизни.
13.4. Организационно-экономические проблемы формирования и мониторинга систем
менеджмента качества предприятия (организации).
13.5. Анализ и оценка результативности и эффективности систем менеджмента качества предприятия (организации).
13.6. Теоретические и методологические основы управления затратами в системе менеджмента качества предприятия (организации).
13.7. Методические основы аудита систем менеджмента качества предприятия (организации).
13.8. Организационно-экономические аспекты формирования систем качества окружающей среды предприятия (организации).
13.9. Организационно-экономические основы экологической стандартизации и сертификации предприятий (организаций).
13.10. Состояние и перспективы развития международной и национальной систем
стандартизации и их гармонизации.
13.11. Организационно-экономические проблемы стандартизации на международном,
национальном, межотраслевом и региональном уровнях управления.
13.12. Формирование теоретических и методических основ сертификации продукции
(услуг) и систем менеджмента качества.
13.13. Анализ состояния и организационно-экономические аспекты метрологии в
управлении качеством продукции (услуг).
13.14. Резервы и механизмы повышения качества продукции (услуг).
13.15. Организационно-экономические основы обеспечения самооценки предприятий в
управлении качеством продукции (услуг).
13.16. Обеспечение качества и конкурентоспособности продукции (услуг) на основе
технического регулирования.
13.17. Методологические и методические подходы к оценке эффективности международных, национальных, региональных и отраслевых программ развития стандартизации, сертификации, метрологии и управления качеством.
13.18. Проблемы взаимосвязи повышения качества и конкурентоспособности продукции (услуг) и антикризисного управления, банкротства и санации предприятий).
13.19. Стандартизация и организационно-экономические проблемы защиты прав потребителей.
13.20. Стандартизация, оценка соответствия и информационное обеспечение в системе
технического регулирования и управления качеством продукции (услуг).
13.21. Оценка интеллектуальной собственности в обеспечении качества продукции
(услуг).
13.22. Теоретические и методологические основы инновационного обеспечения управления качеством на предприятии.
13.23. Экономическое стимулирование повышения качества продукции (услуг).
13.24. Управление персоналом в системе менеджмента качества предприятия (организации).
13.25. Стандартизация и качество управления организацией (предприятием).
27
13.26. Методы и функции управления качеством продукции и услуг на предприятии (в
организации) и средства их реализации.
13.27. Системы планирования в управлении качеством продукции и услуг на предприятии (в организации).
13.28. Оценка качества продукции (услуг) и систем управления организацией как субъекта экономической деятельности.
13.29. Инвестиционные проблемы технического регулирования, стандартизации и
управления качеством продукции (услуг).
13.30. Стандартизация и управление качеством продукции (услуг) в социальноэкономических системах.
13.31. Управление конкурентоспособностью предприятий (организаций) на основе повышения качества продукции (услуг).
13.32. Разработка теории, методологии, методов и моделей оценки влияния технического регулирования и стандартизации на функционирование рынков и технические барьеры в
торговле.
13.33. Маркетинговые аспекты оценки, восприятия и управления качеством.
13.34. Организационно-экономические аспекты совершенствования инструментария
обеспечения качества продукции (услуг).
4. Структура образовательной программы послевузовского профессионального
образования
В соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального
образования (аспирантура) образовательная программа послевузовского профессионального
образования включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программу практики, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
Образовательная программа послевузовского профессионального образования имеет
следующую структуру:
4.1. Образовательная составляющая,
включающая следующие разделы:
 Обязательные дисциплины (ОД.А.00);
 Факультативные дисциплины (ФД.А.00);
 Практика (П.А.00).
4.2.Исследовательская составляющая,
включающая следующие разделы:
 Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание учёной степени кандидата наук (НИР.А.00);
 Кандидатские экзамены (КЭ.А.00);
 Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук
(ПД.А.00).
4.3. Трудоемкость освоения образовательной программы послевузовского
профессионального образования (по ее составляющим и их разделам):
Индекс
ОД.А.00
ОД.А.01
ОД.А.02
ОД.А.03
Наименование разделов и дисциплин (моду- Трудоемкость в
лей)
зачетных единицах
Обязательные дисциплины
17
История и философия науки
4
Иностранный язык
4
Специальные дисциплины отрасли науки и науч- 4
28
ОД.А.04
.
ной специальности 08.00.05
2
Микроэкономика (продвинутый уровень)
2
Оптимизация принятия решений в управлении промышленной компанией
Дисциплины по выбору аспиранта
Экономико-математические модели в управлении
предприятием
Слияние, поглощение и методы оценки российских
компаний
Интернет-маркетинг
Экономика инноваций
Факультативные дисциплины
ФД.А.00
Психология делового общения
ФД.А.01
Рынки ценных бумаг
ФД.А.02
Структурная и промышленная политика государства
ФД.А.03
Государственное регулирование инвестиций
ФД.А.04
Практика (педагогическая)
П.А.00
Итого на образовательную составляющую
Научно-исследовательская работа аспиранта и выполНИР.А.00
нение диссертации на соискание учёной степени кандидата наук
5
2
КЭ.А.00
КЭ.А.01
3
1
ОД.А.05
ОД.А.05
ОД.А.06
ОД.А.06
Кандидатские экзамены
Кандидатский экзамен по истории и философии
науки
КЭ.А.02
Кандидатский экзамен по иностранному языку
Кандидатский экзамен по специальной дисциКЭ.А.03
плине в соответствии с темой диссертаций на соискание учёной степени кандидата наук
Подготовка к защите диссертации на соискание
ПД.А.00
учёной степени кандидата наук
Итого на исследовательскую составляющую
Общий объём подготовки аспиранта
2
3
3
7
2
1
2
2
3
27
165
1
1
15
183
210
4.4 Учебный план подготовки аспиранта
Проектирование учебного плана подготовки аспиранта по специальности 08.00.05 –
«Экономика и управление народным хозяйством ( экономика, организация и управление
предприятиями, отраслями, комплексами)» выполнено на основе приказа Минобрнауки РФ
от 16.03.2011 г. № 1З65 «Об утверждении федеральных государственных требований к
структуре основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура)».
В учебном плане отображена логическая последовательность освоения разделов образовательной программы (учебных дисциплин, практик, научно-исследовательская работа) указана общая трудоемкость дисциплин (модулей), практик, НИР в зачетных единицах, а также их
общая и аудиторная трудоемкость в часах. Учебный план приведен в Приложении 1.
Учебный процесс организован с применением учебных занятий и технологий, ориентированных на активную роль аспиранта в образовательном процессе, в частности, путем увеличения его самостоятельной работы.
В рамках образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности 08.00.05 - «Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями. отраслями, комплексами)» научным руководителем совместно с аспирантом разрабатывается индивидуальный план аспиранта.
В индивидуальном плане аспиранта должны предусматриваться:
29

Сдача кандидатских экзаменов по истории и философии науки, иностранному языку и специальной дисциплине;
 Прохождение практик;
 Систематические отчеты по освоению аспирантами обязательных дисциплин;
 Отчет о проделанной научно-исследовательской работе.
Максимальный объём учебной нагрузки аспиранта, включающий все виды аудиторной
и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, составляет 54 академических часов в
неделю.
Факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом подготовки аспиранта, не являются обязательными для изучения. Часы, отведенные на факультативные дисциплины, могут быть использованы как для теоретического обучения, так и для научноисследовательской работы аспиранта.
Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук
(ПД.А.00) включает оформление диссертационной работы и представление ее на кафедру ( в
научный совет, отдел, сектор).
4.5. Календарный учебный график
В календарном учебном графике указана последовательность реализации основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по годам, включая теоретическое обучение, практику, НИР, промежуточную и итоговую аттестацию, каникулы.
Календарный учебный график представлен в Приложении 2.
4.6. Рабочие программы учебных дисциплин
В учебной программе каждой дисциплины (модуля, курса) должны быть четко сформулированы конечные результаты обучения в органической увязке с осваиваемыми знаниями,
умениями в целом по образовательной программе.
Рабочие программы разрабатываются по всем учебным дисциплинам. Преподавание
специальных дисциплин осуществляется в форме авторских курсов по программам, составленным на основе результатов исследований научных школ вуза, учитывающих региональную и профессиональную специфику, определяемыми Федеральными государственными
требованиями к основной образовательной программы послевузовского профессионального
образования.
Для чтения учебных курсов привлекаются представители Российских и зарубежных вузов.
Рабочие программы учебных дисциплин приведены в Приложении 3.
4.7. Программа практик и организация научно-исследовательской работы
Программа педагогической практики для аспирантов составлена в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011 г. № 1365 «Об утверждении
федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)».
План научно-педагогической практики составляется индивидуально для каждого студента. Руководителем практики является научный руководитель аспиранта, если иное не
утверждается решением соответствующей кафедры ЭФ. Руководитель практики планирует,
организует, мотивирует, направляет, координирует и контролирует педагогическую деятельность аспиранта. Аспирант выполняет роль ассистента, участвуя в преподавательской деятельности своего руководителя и выполняя при этом следующие работы:
 пополнение своих профессиональных знаний в области преподаваемой дисциплины
посредством самообучения;
 подготовка учебных материалов к семинарским, лекционным и практическим занятиям по преподаваемой дисциплине, предоставление их на проверку руководителю;
30
 проведение по подготовленным материалам семинарских, практических занятий со
студентами под контролем руководителя;
 участие в совместной с руководителем работе по совершенствованию учебных программ по преподаваемому курсу, методических рекомендаций по проведению занятий по отдельным темам дисциплины;
 разработка плана лекционного занятия по теме, близкой направлению диссертационного исследования, под контролем и с помощью руководителя;
 чтение подготовленной лекции студентам бакалавриата в присутствии руководителя;
 участие в руководстве выполнения студентами бакалавриата курсовых работ под контролем руководителя;
 участие вместе с руководителем в подготовке и совершенствовании экзаменационных
заданий.
Для выполнения программы педагогической практики аспирант должен владеть знаниями по дисциплинам специальности, педагогики, технологиям и методике профессионального обучения, а также психологии профессионального образования, вопросам педагогического применения информационных технологий в образовании.
Формирование содержания подготовки педагогических кадров через аспирантуру может определяться требованиями к педагогу высшей школы. Программа педагогической практики приведена в Приложении 4.
Научно-исследовательская работа аспиранта выполняется в течение всего периода обучения в аспирантуре в соответствии с учебным планом индивидуально или в составе научного коллектива под руководством научного руководителя (как правило, доктора наук). Проведение научных исследований предполагает углубленное изучение дисциплин, предлагаемых
для избранной специальности в учебной плане. При этом важно выполнять требования, вытекающие из Приказа Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011 г. № 1365 «Об
утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной
образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)».
Выполняя научно-исследовательскую работу, аспирант должен овладеть следующими
видами знаний, умений и навыков:
 Обладает культурой научного мышления: способен к восприятию, обобщению, анализу информации, формулировке научной проблемы по выбранной специальности, постановке
цели и выбору путей её достижения.
 Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; в том числе с использованием сети Интернет и современных электронных библиографий, библиотек и баз данных с использованием компьютерных технологий,
обусловленных особенностями объекта и предмета исследования..
 Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную
речь, создавать научные тексты профессионального назначения.
 Готов к использованию одного из иностранных языков на уровне, достаточном для
делового общения, для поиска и анализа иностранных источников научной информации,
подготовки научных публикаций на иностранном языке.
 Умеет организовывать и вести научно-исследовательскую работу по избранной научной специальности, брать на себя ответственность за работу членов коллектива, находить и
принимать организационно-управленческие решения.
 Способен самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных
исследований в избранной области экономических иследований и решать их с помощью современных исследовательских методов на основе анализа российского и зарубежного опыта
с использованием современных теоретических подходов и эмпирических процедур и информационных технологий.
31
 Способен осваивать новые теории, модели, методы исследования, разрабатывать новые теоретико-методологические и методические подходы с учетом целей и задач исследования.
 Готов к использованию углубленных специализированных теоретических знаний,
практических навыков и умений для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности в экономики и управления.
 Способен свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для постановки и решения организационноуправленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности.
Самостоятельная работа аспирантов в рамках научно-исследовательской работы обеспечивается за счет использования специализированных учебно-методических ресурсов: методических указаний по выполнению НИР, учебно-методических пособий, содержащих методические навигаторы по всему спектру инновационных научно-исследовательских технологий и методам организации и проведения научного исследования.
Программа научно-исследовательской работы аспиранта приведена в Приложении 5.
5. Ресурсное обеспечение образовательной программы послевузовского
профессионального образования.
5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса
Реализация основной образовательной программы послевузовского профессионального
образования по специальности 08.00.05 - «Экономика и управление народным хозяйством
(экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами)» обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее
профилю преподаваемой дисциплины и занимающихся научной и научно-методической деятельностью.
При реализации образовательной программы, ориентированной на подготовку научных
и научно-педагогических кадров 85% преподавателей, обеспечивающих учебный процесс,
имеют ученые степени кандидата, доктора наук и ученые звания, из них 35 % имеют ученую
степень доктора наук.
Научное руководство аспирантами и соискателями по научной специальности 08.00.05
- «Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление
предприятиями, отраслями, комплексами» осуществляют доктора наук, кандидаты наук ( с
разрешения ученого совета НГУ).
Научный руководитель осуществляет следующие функции:
 Определяет цель и задачи диссертационного исследования и корректирует их при получении новой информации; формулирует тему диссертационной работы, подлежащую
утверждению на Ученом совете;
 Составляет индивидуальный план научно-исследовательской работы по теме диссертации (на весь срок обучения и по годам) и учебной работы (изучения аспирантом необходимых дисциплин и научно-методических материалов); подготовки и публикации докладов и
статей по теме диссертации;
 Направляет работу аспиранта в соответствии с выбранной темой;
 Координирует подготовку аспиранта для получения необходимых знаний и навыков;
 Оценивает полученные за каждый учебный год результаты, корректирует цель и задачи исследования и индивидуальный план учебной и научной работы аспиранта и дает рекомендации по списку литературы;
 В начале третьего года обучения определяет сроки подготовки, представления и защиты диссертационной работы;
32
 Консультирует аспиранта по теоретическим, методологическим, стилистическим и
другим вопросам написания диссертации; оценивает проделанную работу и дает заключение
о ее соответствии установленным требованиям.
5.2. Требования к учебно-методическому и информационному обеспечению
учебного процесса
Каждый обучающийся обеспечивается основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для образовательного процесса по всем
дисциплинам в соответствии с Федеральными государственными требованиями, программами кандидатских экзаменов, программами вступительных экзаменов. Учебные, учебнометодические и иные библиотечно-информационные ресурсы обеспечивает учебный процесс, и гарантирует возможность качественного освоения аспирантом образовательной программы послевузовского профессионального образования.
Для обучающихся обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, доступ к информационным системам (справочным и
поисковым), а также обеспечен доступ к информационным ресурсам ГПНТБ СО РАН и других библиотек и организаций в рамках Централизованной системы СО РАН (книги, научные
журналы, периодические издания, электронные публикации, полнотекстовые электронные
базы научных публикаций).
Перечень научных журналов по экономике и менеджменту, которые доступны в
печатном виде в библиотеках НГУ и ИЭОПП СО РАН (за ряд лет по настоящее время)
Актуальная статистика Сибири
Бухгалтерский учет
Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Социальноэкономические науки
Вестник общественного мнения.
Вестник Российского гуманитарного научного фонда
Вестник Российской Академии наук
Вестник РФФИ
Вопросы статистики
Вопросы экономики
Деньги и кредит
Журнал экономической теории
Инвестиции в России
Инновации
Информационные технологии в гуманитарных исследованиях
Мировая экономика и международные отношения
Нефтегазовая вертикаль
Общественные науки и современность
Общество и экономика
Проблемы прогнозирования
Проблемы теории и практики управления
Проблемы управления
Пространственная экономика
Регион: экономика и социология
Региональная экономика: теория и практика
Социологические исследования
Социология: методология, методы и математические модели
Статистический бюллетень
Статистическое обозрение
США - Канада: экономика-политика-культура
Федерализм
33
Финансы
Экология производства
Экономика. Вопросы школьного экономического образования
Экономика и математические методы
ЭКО. Всероссийский экономический журнал
Экономика Региона
Экономический журнал Высшей школы экономики
The Russian Economic Barometer
Acta Slavica Iaponica
American Economic Review
American Economic Journal Applied Economics
American Economic Journal Economic Policy
American economic journal macroeconomics
American Economic Journal Microeconomics
The American Sociological Review
Brookings Papers on Economic Activity
Cesifo Forum
The Developing Economies
The Econometrics Journal
Economic Affairs
Economic and Industrial Democracy
Economic Development Quarterly
Economic systems research
Informationen zur Raumentwicklung
International Economic Review
IRSR. International Regional Science Review
Journal of Economic Literature
The Journal of Economic Perspectives
The Journal of Entrepreneurship
The Kyoto Economic Review
Management
Management Communication Quarterly
Mathematics and Social Sciences
Nachrichten
Osaka City University Economic Review
Public Finance Review
The RAND Journal of Economics
The Review of Economic Studies
Review of World Economics
WZB Mitteilungen
Перечень баз данных и научных журналов по экономике и менеджменту, которые
доступны в электронном виде через библиотеку EBSCO
Список баз данных
Academic Search Complete
База данных Academic Search Complete является на данный момент самой полной мультидисциплинарной базой научных работ и включает полные тексты более чем 8 500 периодических журналов, из которых почти 7 300 являются рецензируемыми. Кроме полнотекстовых материалов, база данных содержит указатели и рефераты для более чем 12 500 журналов, а также более 13 200 публикаций, включая монографии, отчеты, материалы конференций и другую информацию. База данных содержит PDF-материалы за период с 1887 г. по
настоящее время, для большинства из которых поддерживается поиск в исходном PDF34
формате. Для более чем 1 400 журналов обеспечивается поиск цитируемых источников.
Academic Search Premier
Эта мультидисциплинарная база данных содержит полные тексты более чем 4 600 журналов, из которых около 3 900 наименований являются предварительно рецензируемыми.
Предусмотрены дублирующие файлы более чем для ста журналов в формате PDF за период с
1975 года по настоящее время. Также обеспечивается возможность поиска среди более чем 1
000 наименований источников цитирования.
Business Source Complete
Business Source Complete — наиболее авторитетная в мире научная база данных по бизнесу, содержащая обширную коллекцию библиографических сведений и полных текстов. К
числу разнообразных изданий, предлагаемых этой базой данных, относятся указатели и рефераты наиболее важных научных журналов по бизнесу за период с 1886 г. по настоящее
время. Кроме того, предоставлены ссылки на цитирования с возможностью поиска для более
чем 1 300 журналов.
Computers & Applied Sciences Complete
База данных Computers & Applied Sciences Complete содержит широкий спектр информации по исследованиям и разработкам в области вычислительной техники и областей
науки, связанных с этим направлением. База данных CASC обеспечивает индексацию и поиск рефератов статей из примерно 2 200 академических журналов, специализированных изданий и других источников, представленных в этом обширном собрании. База содержит полнотекстовые версии приблизительно 1 000 периодических изданий.
ERIC
База данных информационного центра образовательных ресурсов ERIC содержит более
1,3 млн записей и ссылки на более чем 323 000 полнотекстовых документов, самые ранние из
которых датированы 1966 годом.
GreenFILE
База данных GreenFILE предлагает подробную информацию, покрывающую все аспекты влияния человека на окружающую среду. Это собрание научных, государственных и популярных работ включает содержимое о глобальном потеплении, экологическом строительстве, загрязнении окружающей среды, устойчивом развитии сельского хозяйства, возобновляемых источниках энергии, переработке отходов и многом другом. База данных предоставляет предметный указатель и рефераты для приблизительно 384000 записей, а также полного
текста в открытом доступе для более чем 4700 записей.
Health Source - Consumer Edition
Эта база данных представляет собой наиболее полный сборник данных по здравоохранению, доступных для библиотек во всем мире, и включает различные области здравоохранения, такие как медицинские науки, питание, воспитание детей, спортивную медицину и
общее здравоохранение. В базе данных Health Source: Consumer Edition представлено около
80 полнотекстовых журналов, посвященных здравоохранению.
Newspaper Source
В базе данных Newspaper Source представлены полные тексты ("от корки до корки")
более чем 40 газет США и международных газет. База данных также содержит избранные
полные тексты 389 региональных газет (США). Кроме того, имеются также полнотекстовые
стенограммы теле- и радионовостей.
Regional Business News
Эта база данных содержит исчерпывающие полнотекстовые материалы региональных
изданий по бизнесу. Regional Business News охватывает свыше 80 региональных изданий по
бизнесу из всех крупных городов и сельских районов США. Щелкните здесь для получения
35
полного списка наименований.
Зарубежные журналы по экономике
Acta Agriculturae Scandinavica: Section C, Food Economics
Agris On-Line Papers in Economics & Informatics
Aquaculture Economics & Management
Aquaculture Economics & Management (IAAEM)
Ataturk University Journal of Economics & Administrative Sciences
Canadian Journal of Agricultural Economics
Contemporary Legal & Economic Issues
Continental Journal of Agricultural Economics
Current Issues in Economics & Finance
Defence & Peace Economics
Ecological Economics
Economic & Financial Policy Review
Economic & Financial Review
Economic Bill of Rights
Economic Bulletin for Europe
Economic Commentary
Economic Development Journal
Economic Geography
Economic Indicators
Economic Inquiry
Economic Outcomes
Economic Perspectives
Economic Policy Review
Economic Review
Economic Science for Rural Development Conference Proceedings
Economic Survey of Europe
Economic Trends
Economics of Education Review
Economics Research International
Education Economics
Energy Sources Part B: Economics, Planning & Policy
Environmental Economics & Policy Studies
Eurasian Geography & Economics
European Journal of the History of Economic Thought
Explorations in Economic History
Family Economics & Nutrition Review
Feminist Economics
FRBSF Economic Letter
Games & Economic Behavior
Gaming Law Review & Economics
IMF Economic Review
International Covenant on Economic, Social, & Cultural Rights
International Journal of Economic & Administrative Studies
International Journal of Management Economics & Business / Uluslararasi Yönetim Iktisat
ve Isletme Dergisi
Journal of Academic Research in Economics
Journal of Advanced Research in Law & Economics
Journal of Agricultural Economics
Journal of Economic & Social Research
36
Journal of Economic Behavior & Organization
Journal of Economic History
Journal of Economic Policy Reform
Journal of Economics & Engineering
Journal of Economics, Finance & Administrative Science
Journal of Environmental Economics & Management
Journal of Health Economics
Journal of Housing Economics
Journal of Neuroscience, Psychology, & Economics
Journal of Pharmaceutical Finance, Economics & Policy
Journal of Philosophical Economics
Journal of Population Economics
Journal of Socio-Economics
Journal of the Economic & Social History of the Orient
Marine Resource Economics
Mineral Economics: Raw Materials Report
New England Economic Review
Nursing Economic$
OPEC Review: Energy Economics & Related Issues
Palestine-Israel Journal of Politics, Economics & Culture
Paradoks: The Journal of Economics, Sociology & Politics
Penang Economic Monthly
Post-Soviet Geography & Economics
Proceedings of the 3rd World Congress on the Advancement of Scholarly Research in Science, Economics, Law & Culture
Proceedings of the 4th World Congress on the Advancement of Scholarly Research in Science, Economics, Law & Culture
Review of Radical Political Economics
Review of Social, Economic & Business Studies
Revista Brasileira de Economia de Empresas / Brazilian Journal of Business Economics
Roosevelt, the Great Depression, & the Economics of Recovery
Scientific Papers of the University of Pardubice. Series D, Faculty of Economics & Administration
Scottish Economic & Social History
Socio-Economic Planning Sciences
Statistical Journal of the UN Economic Commission for Europe
Structural Change & Economic Dynamics
Supreme Court Economic Review
Tijdschrift voor Economische en Sociale Geografie (Journal of Economic & Social Geography)
Trends in Agricultural Economics
University of Pennsylvania Journal of International Economic Law
Urban Anthropology & Studies of Cultural Systems & World Economic Development
5.3. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса
Кафедры, осуществляющие реализацию основной образовательной программы, располагают материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научноисследовательской работы аспирантов, предусмотренных учебным планом подготовки аспиранта по специальности 08.00.05 - «Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами)».
37
Перечень материально-технического обеспечения включает в себя специально оборудованные кабинеты и аудитории: компьютерные классы, аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения. Реализация программы подготовки научнопедагогических кадров осуществляется на основе договорных отношений с ИЭОПП СО
РАН, Институтом математики СО РАН и другими организациями, предоставляющими базу
для обеспечения эффективной научно-исследовательской подготовки аспирантов.
6. Рекомендации по использованию инновационных образовательных технологий
Инновационные образовательные технологии можно рассматривать как совокупность
форм, методов обучения, средств активизации познавательной деятельности обучающихся
(чтение интерактивных лекций, проведение групповых дискуссий и проектов, кейстехнологии (case-stady), проведение ролевых игр, тренингов), что позволяет развивать навыки
командной работы, межличностные коммуникации, принятие решений, лидерские качества.
Использование в учебном процессе информационно-коммуникационных технологий
(дистанционное образование, электронное обучение (l-learning), видеолекции, Webконференции, использование возможностей доступа через международную сеть к мировым
библиотечным ресурсам) позволяет сократить время традиционной аудиторной нагрузки и
увеличить долю продуктивной самостоятельной работы аспирантов в условиях возможностей широчайшего доступа к различным информационным источникам.
7.Итоговая государственная аттестации аспиранта.
К государственной итоговой аттестации допускаются аспиранты, выполнившие в полном объеме учебный план образовательной программы.
В соответствии с Федеральным законом 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации» к формам государственной итоговой аттестации для обучающихся
по программе подготовки научно-педагогических в аспирантуре относятся:
 Кандидатский экзамен по специальной дисциплине;
 Защита результатов научно-исследовательской работы
Кандидатский экзамен по специальной дисциплине должен носить комплексный характер и служить в качестве средства проверки конкретных функциональных возможностей аспиранта, способности его к самостоятельным суждениям на основе имеющихся знаний, общекультурных и профессиональных компетенций.
Порядок проведения кандидатских экзаменов устанавливается Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации. В кандидатский экзамен по научной специальности 08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством ( экономика, организация и
управление предприятиями, отраслями, комплексами)» включаются дополнительные разделы, раскрывающие достижения в научной отрасли, в рамках которой выполняются диссертационные исследования.
Защита результатов научно-исследовательской работы является заключительным этапом проведения государственной итоговой аттестации.
Результатом научного исследования должна быть научно-исследовательская работа, в
которой содержится решение задачи, имеющей существенное значение для соответствующей
отрасли знаний, либо изложены научно обоснованные технические, технологические или
иные решения и разработки, имеющие существенное значение для развития науки.
Научно-исследовательская работа должна быть написана аспирантом самостоятельно,
обладать внутренним единством, содержать новые научные результаты и положения, выдвигаемые для публичной защиты.
Научно-исследовательская работа должна быть представлена в виде специально подготовленной рукописи, которая должна содержать титульный лист, введение с указанием актуальности темы, целей и задач, характеристики основных источников и научной литературы,
определением методик и материала, использованных в научно-исследовательской работе;
38
основную часть (которая может делиться на параграфы и главы), заключение, содержащее
выводы и определяющее дальнейшее перспективы работы, библиографический список.
Оформление научно-исследовательской работы должно соответствовать требованиям, устанавливаемым федеральным государственным образовательным стандартом.
Лицам, полностью выполнившим основную образовательную программу послевузовского профессионального образования и успешно прошедшим государственную итоговую
аттестацию (защитившим диссертацию на соискание ученой степени кандидата экономических наук), на основании решения ВАК выдается диплом кандидата экономических наук,
удостоверяющий присуждение искомой степени.
Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования ежегодно обновляется с учетом развития науки, культуры, экономики, технологии и социальной сферы.
39
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
Программа учебного курса «Микроэкономика-3» (продвинутый уровень) составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной
образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством ( экономика, организация и
управление предприятиями, отраслями, комплексами)
Курс относится к специальной дисциплине образовательной составляющей подготовки аспирантов (индекс по учебному плану ОД.А.03), изучается на втором курсе.
Автор: к.э.н., доцент А.А.Цыплаков
Факультет: Экономический
Кафедра: применения математических методов в экономике и планировании
1. Цели освоения дисциплины (курса)
Основная цель курса – ознакомить обучающихся с основными концепциями микроэкономической теории и сформировать у них навыки формального анализа экономических явлений на микроуровне, т. е. уровне отдельных экономических субъектов таких как потребитель, фирма, инвестор. Курс должен дать представление об инструментарии и базовых методах анализа. В частности, внимание уделяется методам сравнительной статики. Часть курса
посвящена теории некооперативных игр и теории механизмов.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
С одной стороны этот курс позволяет систематизировать и синтезировать те микроэкономические знания, сведения, которые слушатели вынесли из курсов начального и промежуточного уровней, с другой – этот курс обучает более сложным методам анализа и определяет
степень научной строгости.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
 Знать:
 современные микроэкономические модели и теории;
 методы анализа оптимизационных задач и поведения их решения при изменении
внешнего параметра;
 основные понятия и утверждения, связанные с изучаемыми моделями.
 Уметь:
 прочесть и критически осмыслить современные статьи в ведущих научных изданиях;
 решать наиболее типичные задачи микроэкономической теории.;
 применять микроэкономические методы для теоретического анализа экономических
явлений;
 применять теоретические знания при решении задач.
 Владеть
 основными приемами построения микроэкономических моделей экономических
явлений;
 навыками поиска и анализа равновесий в микроэкономических моделях;
 навыками изучения и осмысления научных статей по микроэкономике;
 навыками формальных рассуждений, доказательства теоретических фактов.
40
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
КСР
Самостоятельная
работа
Лекции
Год обучения
№
п/п
Виды учебной работы,
включая
самостоятельную работу
обучающихся
и
трудоемкость (в часах)
Семинары
Раздел дисциплины
Индивидуальное
принятие
решений,
предпочтения
Теория
поведения
потребителя
Теория
поведения
фирмы
Выбор
в
условиях
неопределенности
Контрольная работа
2
2
2
2
2
3
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
10
Равновесие и время
Основы
теории
некооперативных игр
Аукционы
и
механизмы
Контрольная работа
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
3
2
10
18
36
Итого
2
2
18
Формы текущего контроля
успеваемости
Форма промежуточной аттестации
(по
семестрам)
Контрольная
работа
Контрольная
работа
Содержание курса по разделам:
1. Индивидуальное принятие решений, предпочтения
Свойства бинарных отношений, отношения предпочтения, аксиоматика системы рациональных предпочтений, альтернативные представления рациональных предпочтений, неполные предпочтения, нетранзитивные предпочтения, свойства предпочтений.
2. Теория поведения потребителя
Классическая задача потребителя, спрос потребителя, двойственность, хиксианский
спрос и функция расходов, изменения благосостояния потребителя.
3. Теория поведения фирмы
Свойства технологических множеств, классическая задача фирмы, функция предложения, восстановление технологического множества, задача минимизации издержек, агрегирование в производстве.
4. Выбор в условиях неопределенности
41
Основные аксиомы для предпочтений на лотереях, теорема об ожидаемой полезности,
меры неприятия риска, стохастическое доминирование и возрастание риска, сравнительная
статика выбора при неопределенности.
5. Равновесие и время
Общее конкурентное равновесие, динамическая задача потребителя, динамическая
несостоятельность выбора, межвременное конкурентное равновесие, модель перекрывающихся поколений, динамический выбор в условиях риска.
6. Основы теории некооперативных игр
Некооперативные игры, основные понятия, статические игры, доминирование, равновесие Нэша, смешанные стратегии, динамические игры, совершенное байесовское равновесие, статические байесовские игры, равновесие Нэша–Байеса, динамические байесовские игры, совершенное байесовское равновесие.
7. Аукционы и механизмы
Виды аукционов, аукционы первой и второй цены с приватными оценками, общие результаты для стандартных аукционов, эквивалентность по доходам, концепция механизма,
прямые механизмы.
5. Образовательные технологии
Используются лекционные, включая решение задач и групповое обсуждение изучаемых
тем.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Курс предусматривает написание двух контрольных работ, каждая продолжительностью 2 часа, выполнение самостоятельных работ.
Примеры задач:
1) В многопериодной задаче выбора потребитель имеет элементарную функцию полезности u(x) = -(3-x)2 и коэффициент дисконтирования 0,8. Здесь x — единственное благо
(“деньги”). Начальные запасы: ω0 = 2, ωt = 0 при t > 0. Потребитель может хранить деньги:
если в период t он оставил на будущее сумму st ≥ 0, то в периоде t + 1 либо у него останется
st, либо сумма сократиться наполовину до st/2 с равными вероятностями.
а) Найдите оптимальные запасы во всех возможных ситуациях, в которых может оказаться потребитель, и соответствующие объемы потребления, если периода 2 (t = 0 , 1).
б) Пусть теперь периода 3. Сделайте то же самое.
в) Пусть хранением занимается не потребитель, а фирма (акции которой на 100% принадлежат потребителю). Фирма и потребитель в момент t = 0 обмениваются условными по
времени и состоянию мира фьючерсами на совершенном рынке. Переинтерпретируйте решение пункта а) как общее равновесие в такой экономике. Запишите соответствующие задачу потребителя, задачу фирмы, балансы, объемы потребления, производства, цены.
2) Предпочтения 4 индивидуумов относительно 4 возможных альтернатив заданы
функциями полезности (см. таблицу).
a
b
c
d
u1
1
2
3
4
u2
4
3
1
2
u3
3
4
2
1
u4
2
4
1
3
Групповые предпочтения этой четверки заданы по следующему правилу: x > y тогда и только
тогда, когда хотя бы для троих x >i y, где отношение > понимается как “лучше или эквивалентно”.
а) Запишите все отношения > и ~ между парами альтернатив, которые заданы этим правилом. Являются ли групповые предпочтения полными? транзитивными?
42
б) Опишите правило выбора C(A) = {xεA | для всех yεA: x>y} для групповых предпочтений.
Для всех ли ситуаций выбора A оно не является пустым?
3) Покажите, что если технология однопродуктовой фирмы характеризуется неубывающей отдачей от масштаба, то средние издержки (как функция выпуска) не возрастают.
Подсказка: Зафиксируем некоторые цены факторов. Пусть при y=y' минимальные издержки
достигаются при затратах факторов r', а при y=y'' (y'<y'') минимальные издержки достигаются
при r''. Объем y'' можно произвести с затратами факторов r'y''/y' , так как ..., при этом издержки составят ..., в то время как минимальные издержки равны ...
4) Игрок 1 – выпускник бакалавриата, поступающий в магистратуру. Он является толковым (т – с вероятностью 0,2) или бестолковым (б). Он может выбрать либо сложную (С),
либо легкую (Л) магистерскую программу. Игрок 2 – это работодатель, который может взять
Игрока 1 на работу (В) или не взять (Н). Он не знает способностей Игрока 1, но знает, какую
программу тот выбрал. Выигрыши указаны в таблице.
тСВ
тСН
тЛВ
тЛН
бСВ
бСН
бЛВ
бЛН
1-й; 2-й
1; 2
−1; 0
2; 2
0; 0
0; −1
−1; 0
2; −1
1; 0
а) Изобразите игру в виде дерева.
б) Найдите разделяющее совершенное байесовское равновесие (включая веры). Покажите,
что других разделяющих равновесий нет.
в) Опишите прямой механизм, соответствующий равновесию из предыдущего пункта. (Подсказка: Игрок 2 имеет только один тип, поэтому его можно не рассматривать в прямом механизме.)
г) Может ли существовать при каких-либо верах объединяющее совершенное байесовское
равновесие, в котором все выбирают только легкую программу? Если да, то дайте полное
описание.
д) Ответьте на вопрос предыдущего пункта с заменой легкой программы на сложную.
5) Лотерея F имеет распределение U[0; 1], а G – распределение U[A , B].
а) При каких условиях на A и B лотерея F доминирует G по первому порядку?
б) При каких условиях на A и B можно сказать, что лотерея G является более рискованной,
чем F?
6) Полезность потребителя зависит от потребления 2 благ. Функция расходов в зависимости от уровня полезности и цен двух благ имеет вид e(u,p1,p2) = u (√p1+√p2)2.
а) Как из e(.) найти простым способом непрямую функцию полезности?
б) Найдите маршаллианский и хиксианский (при данном u) спрос.
в) Проверьте справедливость уравнения Слуцкого для ∂h1/∂p2.
г) Пусть доход равен R=60, цена первого блага p1=4, а цена второго блага p2 падает с 9 до 1.
Найдите изменение (маршаллианского) спроса на второе благо Δx2 и разложите это изменение на эффект дохода и эффект замены по Хиксу и Слуцкому.
7) Объясните, почему голландский аукцион теоретически эквивалентен аукциону первой цены в запечатанных конвертах даже при общих оценках.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Бусыгин В.П., Желободько Е.В., Коковин С.Г., Цыплаков А.А. Микроэкономический
анализ несовершенных рынков, ч. I. – Новосибирск, 2000.
2. Бусыгин В.П., Желободько Е.В., Коковин С.Г., Цыплаков А.А. Микроэкономический
анализ несовершенных рынков, ч. II. – Новосибирск, 2000.
3. А. А. Цыплаков. Вводный курс теории игр (в эл. виде), – Новосибирск, 2009.
б) дополнительная литература:
1. Mas-Colell A., Whinston M., Green J. Microeconomic theory. – Oxford University Press,
1995.
2. Varian H., Microeconomic Analysis, 3rd ed. – Norton, 1992.
43
3. Krishna V. Auction Theory, Second Edition – Academic Press, 2009.
4. Jehle G. A., Reny P. J. Advanced Microeconomic Theory. – Addison-Wesley, 1998.
5. Kreps D.M., A Course in Microeconomic Theory, – Harvester WheatSheaf, 1990.
6. Gravelle H. and Rees R. Microeconomics, 3 edition – Prentice Hall (UK), 2004.
7. Myles G. Public Economics. – Cambridge University Press, 1995.
8. Cowell F. A. Microeconomics: Principles and Analysis. – 200.
9. Маленво Э. Лекции по микроэкономическому анализу. – М.: Наука, 1985.
10. Deaton A., Muellbauer J., Economics and Consumer Behavior. – Cambridge University
Press, 1980
11. Handbook of Mathematical Economics. Vol. II – M.D. Intriligator, K. Arrow eds. –
North-Holland, 1982
12. Hirschleifer, J., and Riley, J., The Analytics of Uncertainty and Information. – Cambridge: Cambridge University Press, 2000.
13. Никайдо Х., Выпуклые структуры и математическая экономика. – М.: Мир, 1972
14. Фишберн П., Теория полезности для принятия решений. – М.: Наука, 1978
15. Myles G. Public Economics. – Cambridge University Press, 1995.
16. Nicholson W. Microeconomic Theory: Basic Principles and Extensions (9 edition), –
South-Western College Pub., 2004.
17. Phlips L. The economics of imperfect information. – Cambridge University Press, 1989.
18. Левина Е. А., Покатович Е. В. Микроэкономика. Задачи и решения – М.: ГУВШЭ, 2010.
19. Donald E. Campbell. Incentives: Motivation and the Economics of Information (2 edition) – Cambridge University Press, 2006.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
веб-страница курса
44
Программа учебного курса «Оптимизация принятия решений в управлении современной промышленной компанией» составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности 08.00.05 – Экономика и управление
народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями,
комплексами).
Курс относится к специальной дисциплине образовательной составляющей подготовки
аспирантов (индекс по учебному плану ОД.А.04), изучается на втором курсе.
Автор: д.э.н., профессор Титов Владислав Владимирович
Факультет: Экономический
Кафедра: Моделирования и управления промышленным производством
1. Цели освоения дисциплины (курса)
Целью данного курса является изложение научно-методологического подхода к формированию комплекса моделей оптимизации принятия решений, которая согласуется с системой управления современной компанией. При этом ключевая идея дисциплины реализуется на базе формирования системы согласования показателей деятельности фирмы, корпорации на основе активизации инновационного процесса, ключевых компетенциях компании
и использования комплекса моделей оптимизации принятия решений.
Актуальность курса для других дисциплин заключается в том, что моделирование позволяет с системных позиций раскрыть сущность и значение таких дисциплин как стратегическое управление, производственный менеджмент, финансовое управление, управление персоналом и др.
Основными задачами дисциплины являются:
♦ формирование представления о комплексе моделей оптимизации, который может
быть использован на различных уровнях системы управления от долгосрочного, стратегического планирования до оперативного управления работой участка производства;
♦ обоснование основного критерия оптимизации и представление модели функционирования и развития корпорации;
♦ представление системы согласования стратегических показателей развития корпорации на основе инновационный процесса, оптимизация которого представляется планом повышения эффективности производства;
♦ использование оптимизационного моделирования для взаимодействия фирм в региональных промышленных кластерах;
♦ построение модели формирования экономических механизмов организации внутрикорпоративных рынков, позволяющих стимулировать активизацию инновационного предпринимательства в корпорациях;
♦ обоснование технико-экономического и финансового анализа текущей ситуации на
предприятии на основе решения задачи оптимизации его деятельности;
♦ представить методику оценки эффективности инвестиционного проекта на основе использования оптимизационной модели функционирования предприятия;
♦ показать оценку влияния налоговой системы на эффективность деятельности предприятия с помощью моделирования;
♦ сформулировать методические подходы к оптимизации управления оборотным капиталом;
♦ представить методику формирования производственной программы для предприятий
в условиях неопределенности спроса на его продукцию и др.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Для эффективной работы в освоении данного курса от обучающихся требуются знания
и навыки, полученные при изучении курсов «Микроэкономика», «Корпоративные финансы»,
45
«Экономика фирмы», «Производственный менеджмент», «Стратегическое управление»,
«Современные проблемы менеджмента».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
иметь представление о круге проблем, связанных с использование ЭММ в управлении
предприятием; о существующих подходах к рассмотрению проблем данной дисциплины; о
состоянии научных результатов, являющихся основой учебного курса дисциплины; об основных сферах применения полученных знаний в управлении предприятием;
знать объект, предмет, цели, задачи, место данной дисциплины среди других дисциплин; основные понятия, фактологический материал, признаки, параметры, характеристики,
свойства предмета изучения; системы, методы, средства, приемы, способы решения задач;
классификацию, оценки, границы;
уметь вычленять предметную область дисциплины, представлять, описывать результаты; выдвигать гипотезы о причинах возникновения той или иной ситуации, о путях ее развития и последствиях; определять, оценивать признаки, параметры, характеристики; выбирать
способы, методы, средства, модели, критерии; обобщать, интерпретировать полученные результаты; формулировать проблемы, вопросы; прогнозировать развитие событий, изменение
состояния системы.
владеть основными инструментами оптимизации принятия решений; инструментарием
анализа оптимизационных решений.
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
1
2
3
Концепция построения
системного механизма
управления корпорацией
на основе использования
экономикоматематических моделей
(ЭММ)
Обоснование основного
критерия оптимизации и
представление модели
функционирования и развития корпорации
Представление системы
согласования стратегических показателей развития корпорации на основе
1
1
4
2
4
4
8
2
2
2
4
46
Семинары
2
Лекции
Самостоятельная работа
Виды учебной работы,
включая самостоятельную работу обучающийся и трудоемкость (в часах)
КСР
Год обучения
№
п/п
Раздел
дисциплины
Формы текущего контроля успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной
аттестации
(по семестрам)
Реферат
4
5
6
7
8
9
10
инновационный процесса
Использование оптимизационного моделирования
для взаимодействия фирм
в региональных промышленных кластерах
Построение модели формирования экономических механизмов организации внутрикорпоративных рынков
Обоснование техникоэкономического и финансового анализа текущей
ситуации на предприятии
на основе решения задачи
оптимизации его деятельности
Формирование методики
оценки эффективности
инвестиционного проекта
на основе использования
оптимизационной модели
функционирования предприятия
Оценку влияния налоговой системы на эффективность деятельности
предприятия с помощью
моделирования
Методические подходы к
оптимизации управления
оборотным капиталом
Методика формирования
производственной программы для предприятий
в условиях неопределенности спроса на его продукцию
Итого
2
2
2
4
2
1
1
2
2
1
1
2
Анализ мини кейса
2
2
2
4
Анализ мини кейса
2
1
1
2
2
2
2
4
2
2
2
4
18
18
36
Контрольная работа
Содержание разделов
Методологические проблемы управления корпорацией. Построение концептуальной
модели управления компанией на основе оптимизационного моделирования.
Оптимизационная модель функционирования и развития корпорации
Использование моделирования для согласования показателей на всех уровнях управления корпорацией.
Оптимизация планирования деятельности фирмы.
Моделирование взаимодействия фирм в региональных промышленных кластерах.
Моделирование формирования экономических механизмов организации внутрикорпоративных рынков.
Оценка влияния налоговой системы на эффективность деятельности предприятия с по47
мощью моделирования.
Бизнес-планирование на основе моделей оптимизации как механизм управления процессом достижения конкурентных преимуществ предприятия.
Организация управления финансовой деятельностью предприятия на основе моделей
оптимизации.
Управление оборотным капиталом в модели оптимизации деятельности предприятия.
Повышение возможностей предприятия с сезонным характером производства на основе
согласования управления оборотным капиталом и производством.
Оптимизация инновационно-инвестиционного процесса как основа повышения эффективности производства.
Управление долгосрочными инвестициями с помощью модели оптимизации.
Оптимизация плана повышения эффективности производства в модели перспективного
развития предприятия.
Оптимизация реализации группы инвестиционных проектов.
Оценка эффективности инвестиционного проекта на основе использования оптимизационной модели функционирования предприятия.
Современные методы оперативного управления производством на основе моделирования.
Задача объемно-календарного планирования.
Оптимизационная модель оперативно-календарного планирования.
Имитационная модель функционирования участка производства.
5. Образовательные технологии
В дисциплине «Оптимизация принятия решений в управлении современной промышленной компанией» рассмотрены наиболее важные аспекты управления предприятием –
стратегическое управление, организация внутрикорпоративных рынков, финансовое управление, оперативное управление производством и др., основанные на активном использовании ЭММ. Поэтому и обучение должно строиться на принципах реализации компетентностного подхода, предусматривающего широкое использование активных и интерактивных форм
проведения занятий. При этом в первую очередь должны рассматриваться те задачи принятия
решений, которые обеспечивают достижение конкурентных преимуществ на рынке:
– цель функционирования корпорации должна быть количественно определена, иначе возникает неопределенность при принятии решений;
– взаимодействие локальных задач рассматривается как проблема согласования
управляющих параметров. Подобная задача в управлении корпорацией сейчас рассматривается как первостепенная;
– использование оптимизационных, имитационных моделей необходимо для повышения качества системы управления (достижение системности в принятии решений);
– организация скользящего планирования и управления. При существующей вычислительной технике использование экономико-математических моделей может быть осуществлено по мере поступления дополнительной информации;
– использование наиболее важной информации (но без агрегации данных) при постановке задач и принятии решений, что позволяет существенно уменьшить размерность решаемых задач без потери адекватности модели реальным процессам. Здесь речь идет об учете
узких мест производства, использования ресурсов и др.;
– принцип использования результатов системной оптимизации принятия решений:
приближение к оптимизационному решению деятельности всей производственноэкономической системы на основе реализации экономических отношений, построенных на
балансе интересов всех ее участников (физических лиц, подразделений предприятия, фирм
корпорации);
– в системе управления корпорацией основное внимание уделяется стратегическому,
тактическому управлению и связанными с этими процессами вопросам целеполагания, разработке нововведений и оценке их эффективности, а также проблемам внутрифирменного
48
предпринимательства, экономического стимулирования повышения эффективности производства за счет управления инновационным процессом и внедрения нововведений, которые
способствуют росту эффективности принятия решений как в долгосрочном, так и в тактическом планах.
Активные методы обучения соответствуют современной образовательной парадигме. К
ним относятся:
– метод case study (аспирантам предлагаются для анализа конкретные ситуации оптимизационных решений из практики российских компаний;
– дискуссии о возможностях и границах использования моделей оптимизации принятия решений;
– домашние задания с презентацией и обсуждением результатов оптимизационных
расчетов.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
После окончания каждого раздела дисциплины проводится оценивание степени освоения обучающимися изученного материала. Оценка рассчитывается на основе суммы баллов,
набранных на контрольных и самостоятельных работах, а также баллов за выполнение и презентацию заданий.
Пример контрольных заданий:
Решить задачу линейного программирования с частично целочисленными переменными по определению ЧДД одновременной реализации двух инвестиционных проектов. При
этом необходимо определить ЧДД каждого инвестиционного проекта и системный эффект от
их финансового взаимодействия. Представляется также послеоптимизационный анализ ситуации.
Х1, Х2 – варианты реализации первого проекта;
Х3, Х4 – варианты реализации второго проекта;
Х5-Х9 – чистая прибыль;
Х10-Х13 – объем долгосрочного кредита по годам;
Х14-Х15 – отрицательный денежный поток;
Х17-Х20 – положительный денежный поток;
Х21 – чистый дисконтированный доход.
Мах Х21 (ЧДД) Х1,…,Х4 – целочисленные переменные
№
Х1
Х2
Х3
Х4
Х5
Х6
Х7
Х8
Х9
Х10
Х11
Х12
Х13
строк
1
5Х1
2
5Х1
5Х2
2Х3
Х4
3
5Х1
5Х2
5Х3
2Х4
4
5Х1
5Х2
22Х3 5Х4
5Х2
5
6
Х1
7
8
Х3
20Х1
Х5
0.15
Х10
Х6
0.15
Х11
Х7
0.15
Х12
Х8
22Х4
0.15
Х13
Х9
Х2
Х3
Х4
20Х3
49
9
-5Х1
20Х2 -5Х3
10
-5Х1
-5Х2
-5Х3
11
-5Х1
-5Х2
-5Х3
12
-5Х1
-5Х2
-5Х3
13
-5Х2
14
20Х1
5Х1 20Х1
5Х1 5Х1
5Х1 5Х1
5Х1 5Х1
5Х1
15
16
17
18
19
Х10
20Х4 Х5
Х10 Х11
-5Х4
Х6
Х11 Х12
-5Х4
Х7
Х12 Х13
-5Х4
Х8
Х13
-5Х4
Х9
20Х3
5Х3 Х5
20Х4
5Х3 5Х4
Х6
5Х3 5Х4
Х7
5Х3 5Х4
Х8
5Х4
Х9
20
Х10
21
22
23
Продолжение матрицы задачи (вправо).
Х14
Х15
Х16
Х17
Х18
Х19
Х20
Х21
Х22
Х23
Х22
=
0
-
Х23
1,15
=
0
Х22
-
=
1,15
0
Х23
=
0
=
0
≤
1
≤
1
≤
0
≤
0
≤
0
≤
0
50
≤
0
≤
0
Х14
=
0
Х15
-Х16
-
=
Х22
0
-Х17
-
=
Х23
0
-Х18
=
0
-Х19
=
0
-Х20
=
0
0.833Х16 0.694Х17 0.579Х18 0.482Х19 0.402Х20 Х14 0.833Х15
Х21
=
0
≤
40
Х22
≤
2
Х23
≤
2,5
Выбор рефератов
В рамках направления по согласованию с преподавателем обучающийся выбирает конкретную тему рефератов.
Например, для темы «Современные методы оперативного управления производством
на основе моделирования» - названия рефератов:
Использование моделей принятия решений в оперативном управлении производством.
Модель корректировки спроса на продукцию перед проведением расчетов задач оперативного управления производством.
Модель оптимизации объемно-календарного планирования.
Моделирование межцехового календарного планирования.
Оптимизационная модель оперативно-календарного планирования.
Модель внутрифирменного управления с учетом длительности производственного цикла продукции.
Имитационная модель функционирования участка производства.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Титов В. В. Оптимизация управления промышленной корпорацией: вопросы методологии и моделирования. – Новосибирск: ИЭОПП СО РАН, 2007. – 256 с.
2. Клейнер, Г.Б. Стратегия предприятия / Г.Б. Клейнер. – М.: Издательство «Дело»
АНХ, 2008. – 568 с.
3. Управление современной компанией / Под ред. Б. Мильнера и Ф. Лииса. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 586 с.
4. Плещинский А. С., Титов В. В., Межов И. С. Механизмы вертикальных взаимодействий предприятий (вопросы методологии и моделирования). – Новосибирск: ИЭОПП СО
РАН, 2005. – 336 с.
51
5. Каплан Р. С., Нортон Д. П. Сбалансированная система показателей. От стратегии к
действию. 2-е изд. – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2003. – 320 с.
6. Виленский П. Л., Лившиц В. Н., Смоляк С. А. Оценка эффективности инвестиционных проектов: Теория и практика. М.: Дело, 2001. 832 с.
7. Данилин В. И. Операционное и финансовое планирование в корпорации (методы и
модели). – М.: Наука, 2006. – 334 с.
8. Коробкин К. Г., Мироносецкий Н. Б. Оптимизация производственного планирования
на предприятии. – Новосибирск: Наука, 1978. – 331 с.
9. Канторович Л. В. Экономический расчет наилучшего использования ресурсов. – М.:
Изд-во АН СССР, 1959. – 347 с.
10. Плещинский А. С. Оптимизация межфирменных взаимодействий и внутрифирменных управленческих решений. – М.: Наука, 2004. – 252 с.
11. Лычагин М. В., Мироносецкий Н. Б. Моделирование финансовой деятельности
предприятия. – Новосибирск: Наука, 1986. – 295 с.
12. Соболев В. Ф. Моделирование и оптимизация в управлении развитием крупных
экономических систем (полный жизненный цикл продукции). – Новосибирск: НГАЭиУ,
2000. – 356 с.
13. Титов В.В. Экономико-математические модели в управлении предприятием: учебное пособие / Новосиб. гос. ун-т. - Новосибирск, 2008. - 249 с.
14. Титов В.В. Оперативное управление производством в рыночных условиях (вопросы методологии и моделирования). Методическое пособие. - Новосибирск: НГУ, 1998. – 59 с.
15. Титов В.В. Забиняко Г.И. Использование моделей оптимизации и программного
обеспечения для них в прогнозировании функционирования промышленного предприятия,
технико-экономическом и финансовом анализе. Методическое пособие. - Новосибирск: НГУ,
1999. – 72 с.
16. Бабенко Э.И., Барабаш С.Б. Методы принятия управленческих решений (в среде
Excel): учеб. пособие для вузов. – Новосибирск: Издательство СО РАН, 2006. – 228 с.
17. Зайцев М.Г., Варюхин С.Е. Методы оптимизации управления и принятия решений:
примеры, задачи, кейсы: учебное пособие. – М.: Дело, 2007. – 664 с.
18. Кузин Б., Юрьев В., Шахдинаров Г. Методы и модели управления фирмой. – СПб:
Питер, 2001. – 432 с.
19. Глухов В.В., Медников М.Д., Коробко С.Б. Математические методы и модели для
менеджмента. – СПб.: Лань, 2000. – 480 с.
б) дополнительная литература:
20. Беренс В., Хавранек П. Руководство по подготовке промышленных техникоэкономических исследований. М.: АОЗТ «Интерэксперт», 1995. 343 с.
21. Оптимизация планов производства / М. В. Лычагин, В. Д. Маркова, Н. Б. Мироносецкий и др. Новосибирск: Наука, 1987. 213 с.
22. Шубкина И. П. Моделирование механизма принятия решений. М.: Наука, 1976.
23. Мироносецкий Н. Б. Экономико-математические методы календарного планирования. Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1973.
24. 24. Титов В. В. Оптимизация принятия решений в управлении производством. Новосибирск: Наука: Сиб. отд-ние, 1981. 272 с.
25. 25. Кэмпбелл Э., Саммерс Лачс К. Стратегический синергизм. СПб.: Питер, 2004.
416 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
EXCEL, раздел «Поиск решения»,
http://www.gks.ru – Официальный Интернет-сайт Федеральной службы государственной статистики,
http://proquest.umi.com/login - ProQuest: ABI /Inform Global - полнотекстовая база данных по бизнесу, менеджменту и экономике,
52
http://search.epnet.com - EВSCO – Универсальная база данных зарубежных полнотекстовых научных журналов по всем областям знаний,
www.emeraldinsight.com/ft - "Emerald Management Extra 111" (EMX111) - база данных
по экономическим наукам.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Интернет-ресурс
2. Мультимедийное оборудование
3. Полнотекстовые базы данных
53
Программа учебного курса «Экономико-математические модели в управлении
предприятием» составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального
образования по специальности 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством
(экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами).
Курс относится к дисциплинам по выбору образовательной составляющей подготовки
аспирантов (индекс по учебному плану ОД.А.05), изучается на втором курсе.
Автор: д.э.н., профессор Титов Владислав Владимирович
Факультет: Экономический
Кафедра: Моделирования и управления промышленным производством
1. Цели освоения дисциплины (курса)
Дисциплина «Экономико-математические модели в управлении предприятием» предназначена для того, чтобы изложить современную концепцию использования экономикоматематических моделей (ЭММ) в управления фирмой (предприятием), функционирующей
не только в условиях рыночной экономики, но и в условиях ее становления в России с позиций научно-методологического подхода к пониманию организации системы управления современной компанией, производственного менеджмента. При этом рассматриваются и практические вопросы использования ЭММ в управления предприятием.
Основной целью освоения дисциплины является изложение концептуального подхода к
формированию системы управления предприятием на основе построения и использования
комплекса моделей оптимизации и имитации на различных ее уровнях (от долгосрочного,
стратегического планирования до оперативного управления работой участка производства),
способствующих устойчивой и эффективной работе промышленных предприятий, фирм,
объединений, корпораций, ФПГ, промышленных кластеров.
Для достижения поставленной цели выделяются задачи курса:
– представить системное использование ЭММ, учитывающих финансово- экономические, производственные процессы на предприятии,
– методологию использования ЭММ представить как центральное звено, способное
объединить систему управления предприятием от стратегического планирования до оперативного управления работой участка производства, от маркетинга до финансового управления и учета,
– ориентировать использование ЭММ на применение современных информационных
технологий, ЭВМ и программного обеспечения.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Для эффективной работы в освоении данного курса от обучающихся требуются знания
и навыки, полученные при изучении курсов «Микроэкономика», «Корпоративные финансы»,
«Экономика фирмы», «Производственный менеджмент», «Стратегическое управление»,
«Современные проблемы менеджмента».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
– иметь представление о круге проблем, связанных с использование ЭММ в управлении предприятием; о существующих подходах к рассмотрению проблем данной дисциплины; о состоянии научных результатов, являющихся основой учебного курса дисциплины;
об основных сферах применения полученных знаний в управлении предприятием;
– знать объект, предмет, цели, задачи, место данной дисциплины среди других дисциплин; основные понятия, фактологический материал, признаки, параметры, характеристики, свойства предмета изучения; системы, методы, средства, приемы, способы решения задач; классификацию, оценки, границы;
– уметь вычленять предметную область дисциплины, представлять, описывать результаты; выдвигать гипотезы о причинах возникновения той или иной ситуации, о путях ее
54
развития и последствиях; определять, оценивать признаки, параметры, характеристики; выбирать способы, методы, средства, модели, критерии; обобщать, интерпретировать полученные результаты; формулировать проблемы, вопросы; прогнозировать развитие событий, изменение состояния системы.
Содержание дисциплины.
Новизна курса. Представлен научно-методологического подход к организации системы
управления современной компанией на основе использования экономико-математических
моделей. Комплекс моделей оптимизации и имитации используется на различных уровнях
системы управления (от долгосрочного, стратегического планирования до оперативного
управления работой участка производства). Комплекс ЭММ предназначен для повышения
эффективности и устойчивости динамики работы промышленных предприятий, фирм, объединений, корпораций, ФПГ в условиях экономики России. Основой комплекса ЭММ является оптимизационная модель функционирования ФПГ.
Подобное представление системы управления предприятием является оригинальным и
не имеет аналогов как в нашей стране, так и за рубежом.
Актуальность курса для других дисциплин специальной подготовки заключается в том,
что моделирование позволяет с системных позиций раскрыть сущность и значение других
дисциплин (производственный менеджмент, финансовое управление, управление персоналом и др.).
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
2
1
1
2
2
1
1
2
2
2
2
4
55
Семинары
Самостоятельная работа
3
КСР
2
Концепция построения
системного механизма
управления корпорацией
на основе использования
экономикоматематических моделей
(ЭММ) и ЭВМ.
Проблемы повышения
эффективности управляемости и конкурентных
преимуществ промышленных предприятий, которые необходимо учесть
при моделировании.
Модель долгосрочного
стратегического прогнозирования.
Лекции
1
Год обучения
№
п/п
Виды учебной работы,
включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах)
Раздел
дисциплины
Формы текущего контроля успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной
аттестации
(по семестрам)
Реферат
4
5
6
7
8
9
10
Модель
долгосрочного
прогнозирования функционирования и развития
ФПГ
Оптимизация реализации
группы инвестиционных
проектов.
Моделирование перспективной
деятельности
предприятия на основе
имитационной модели
Формирование годового
плана предприятия на основе модели его функционирования
Оптимизационный технико-экономический
и
финансовый анализ экономического
состояния
производственной фирмы.
Оптимизация в финансовом управлении.
Оперативное управление
производством. Модели
оптимизации и имитации
для принятия решений в
оперативном управлении
производством.
2
4
4
8
2
1
1
2
2
1
1
2
2
2
2
4
2
1
1
2
2
3
3
6
2
2
2
4
Анализ мини кейса
Контрольная работа
36
36
Итого
18
18
Содержание разделов
Модель долгосрочного прогнозирования, планирования функционирования и развития
ФПГ.
Модель ФПГ - система оптимизационных моделей фирм.
Модель оптимизации деятельности производственной фирмы.
Оптимизация ценообразования, продвижения товаров на рынок.
Оптимизация баланса предприятия с помощью модели фирмы.
Оптимизация финансовых потоков фирм ФПГ, банка.
Инвестиционные проекты в модели фирмы, ФПГ.
Решение проблемы согласования экономических интересов участников ФПГ.
Оценка системного эффекта.
Оперативное управление производством. Модели оптимизации и имитации для принятия решений в оперативном управлении производством.
Схема использования моделей принятия решений в оперативном управлении производством.
Схема корректировки спроса на продукцию перед проведением расчетов.
Модель оптимизации объемно-календарного планирования.
Суть модели межцехового календарного планирования.
Оптимизационная модель оперативно-календарного планирования.
Модель внутрифирменного управления с учетом длительности производственного цикла продукции.
Суть расчетов в имитационной модели функционирования участка производства.
56
5. Образовательные технологии
В дисциплине «Экономико-математические модели в управлении предприятием» рассмотрены те аспекты управления предприятием, которые основаны на активном использовании ЭММ. Поэтому и обучение должно строиться на принципах реализации компетентностного подхода, предусматривающего широкое использование активных и интерактивных
форм проведения занятий. При этом в первую очередь должны рассматриваться те задачи
принятия решений, которые обеспечивают достижение конкурентных преимуществ на рынке:
– цель функционирования корпорации должна быть количественно определена, иначе возникает неопределенность при принятии решений;
– взаимодействие локальных задач рассматривается как проблема согласования
управляющих параметров. Подобная задача в управлении корпорацией сейчас рассматривается как первостепенная;
– использование оптимизационных, имитационных моделей необходимо для повышения качества системы управления (достижение системности в принятии решений);
– принцип использования результатов системной оптимизации принятия решений:
приближение к оптимизационному решению деятельности всей производственноэкономической системы на основе реализации экономических отношений, построенных на
балансе интересов всех ее участников (физических лиц, подразделений предприятия, фирм
корпорации);
– в системе управления корпорацией основное внимание проблемам внутрифирменного предпринимательства, экономического стимулирования повышения эффективности
производства за счет управления инновационным процессом и внедрения нововведений, которые способствуют росту эффективности принятия решений как в долгосрочном, так и в
тактическом планах.
Активные методы обучения соответствуют современной образовательной парадигме. К
ним относятся:
– метод case study (аспирантам предлагаются для анализа конкретные ситуации оптимизационных решений из практики российских компаний;
– дискуссии о возможностях и границах использования моделей оптимизации принятия решений;
– домашние задания с презентацией и обсуждением результатов оптимизационных
расчетов.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
После окончания каждого раздела дисциплины проводится оценивание степени освоения обучающимися изученного материала. Оценка рассчитывается на основе суммы баллов,
набранных на контрольных и самостоятельных работах, а также баллов за выполнение и презентацию заданий.
Пример контрольных заданий.
Решить задачу линейного программирования с частично целочисленными переменными по определению производственной программы предприятия. При этом необходимо представить также послеоптимизационный анализ ситуации.
Х12 → максимум остатка чистой прибыли (хозяйственного результата) Х13 и Х14 - целочисленные переменные
Наименование
ограничения
Функция
цели
Мощность
№ Х1
огр прод1
1
Х2
прод2
Х3
прод3
Х4
прод4
1430Х1 3350Х2 6780Х3 2000Х4
57
Х5
товар
Х6
материал
Х7
услуги
Х8
з.пл.о
сн
Рес1
2
Рес2
3
Цена
Матер.
затр.
Услуги
Осн. з. пл.
4
5
280Х1
31Х1
380Х2
73Х2
770Х3
149Х3
1.234Х
4
185Х4
24.5Х4
6
7
22.8Х1
4.18Х1
32.8Х2
8.06Х2
46.7Х3
20.41Х
3
17.8Х4
13.31Х
4
Косв.
траты
1.194Х
1
1.98Х2
3.32Х3
За- 8
Операц.
приб.
Чист.приб
ыль
Ост.ч.приб
ыли
9
Прир.
мощн.
Рес1-1
НГ
ВГ
НГ
ВГ
НГ
ВГ
НГ
ВГ
12
-Х5
-Х6
-Х7
-Х8
0.0463
Х5
Х5
-Х6
-Х7
-Х8
0.35Х
6
0.35Х
7
0.35Х
8
10
11
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
120Х1
127Х2
257Х3
62Х4
Х1
Х1
Х2
Х2
Х3
Х3
Х4
Х4
Продолжение матрицы
Наименование
ограничения
Функция
цели
Мощность
№
огр
Рес1
Рес2
Цена
Матер.
затр.
Услуги
2
3
4
5
Х9
наклад
н
Х10
оп.пр
иб
Х11
ч.при
б
Х12
ост.ч.
п.
Х13
прир.
мощ
Х14
прир.
мощ
15000
Х13
30000
Х14
Х15
рес11
Х12
1
≤ 300000
-Х15
6
≤ 192.5
≤ 15
=0
=0
=0
58
Осн. з. пл.
Косв. Затраты
Операц.
приб.
Чист.приб
ыль
Ост.ч.приб
ыли
Прир.
мощн.
7
8
Х9
9
-Х9
Рес1-1
НГ
ВГ
НГ
ВГ
НГ
ВГ
НГ
ВГ
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
-Х10
0.8Х1
0
10
11
=0
= 14967
0.35Х9
-12Х15
-Х11
=0
= 700
Х12
-Х11
Х12
12
= 6000
5000
Х13
≥0
10000
Х14
Х15
Х13
Х14
≤ 50
≥ 100
≤ 112
≥ 15
≤ 25
≥4
≤8
≥8
≤ 15
≤1
≤1
Выбор рефератов
В рамках направления по согласованию с преподавателем обучающийся выбирает конкретную тему рефератов.
1. Схема управления корпорацией на основе использования экономико-математических
моделей (ЭММ) и ЭВМ. В чем суть композиционного подхода к построению комплекса
ЭММ, основные направления развития системы управления на основе комплекса ЭММ.
2. Проблемы формирования функции цели фирмы.
3. Модель объединения, ФПГ - система моделей фирм (схема). Суть ограничений,
обеспечивающих представление ФПГ как системы.
4. Модель оптимизации деятельности производственной фирмы, ее основные составляющие:
5. Оптимизация баланса предприятия с помощью модели фирмы (суть постановки проблемы).
6. Инвестиционные проекты в оптимизационной модели фирмы, ФПГ. Каким образом
они представлены в модели, какие возможности по оценке проектов обеспечивает модель
оптимизации деятельности предприятия?
7. Решение проблемы согласования экономических интересов участников ФПГ. Распределение системного эффекта на основе решения задачи многокритериальной оптимизации
8. Модель оптимизации реализации нескольких (группы) инвестиционных проектов.
9. Модель анализа инвестиционных проектов.
10. Об одном из подходов к оценке риска инвестиционных проектов.
11. Задача минимизации капитальных вложений на расширение производства, создание
дополнительных мощностей. Сведение нелинейной задачи к задаче линейного программирования.
12. Постановка задачи оптимизации использования финансовых ресурсов в объединении на реализацию множества мелких нововведений. Сведение задачи нелинейного программирования к линейной.
59
13. Схема модели перспективной деятельности предприятия на основе имитационной
модели.
14. Схема модели формирования годового плана деятельности предприятия на основе
имитационной модели.
15. Использование для анализа экономической ситуации на предприятии оптимизационной модели фирмы на основе двойственных оценок, многовариантных расчетов с помощью модели, отражающих предложения лиц принимающих решения.
16. Сведение задачи стохастического программирования к задаче линейного программирования по формированию производственной программы предприятий опытного производства.
17. Постановка задачи оптимального раскроя и управления запасами материалов.
18. Задача распределения ресурсов на основе динамического программирования. Постановка этой же задачи как целочисленной.
19. Оптимизация в финансовом управлении.
20. Схема использования моделей принятия решений в оперативном управлении производством. Схема корректировки спроса на продукцию перед проведением расчетов.
21. Модель оптимизации объемно-календарного планирования.
22. Суть модели межцехового календарного планирования.
23. Оптимизационная модель оперативно-календарного планирования.
24. Модель внутрифирменного управления с учетом длительности производственного
цикла продукции.
25. Суть расчетов в имитационной модели функционирования участка производства.
26. Теория массового обслуживания, методический подход к ее использованию в оптимизации решений экономических задач.
27. Оптимизация сетевого планирования. Постановка целочисленной задачи оптимизации использования ресурсов.
28. Задача оптимизации производственных структур.
29. Использование задач теории игр в производственном планировании.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Титов В. В. Оптимизация функционирования промышленного предприятия. - Новосибирск: Наука, 1987. - 252с.
2. Финансово-промышленные группы: система управления / Титов В.В., Толстов В.К.,
Маркова В.Д., Николаев Д.П., Соломенникова Е.А. - Новосибирск: ИЭиОПП СО РАН, 1998.
3. Экономическая стратегия фирмы / Под ред. А.П. Градова. - С.П.: Специальная литература, 1995. Второе изд. 1999.
4. Беренс В., Хавранек П.М. Руководство по подготовке промышленных техникоэкономических исследований. - М.: АОЗТ "Интерэксперт", 1995.
5. Глухов В.В., Медников М.Д., Коробко С.Б. Математические методы и модели для
менеджмента. – СПб.: Лань, 2000. – 480 с.
6. Кузин Б., Юрьев В., Шахдинаров Г. Методы и модели управления фирмой. – СПб:
Питер, 2001. – 432 с.
7. Виленский П.Л., Лившиц В.Н., Смоляк С.А. Оценка эффективности инвестиционных
проектов: теория и практика. – М.: Дело, 2001. – 832 с.
8. Концепции и модели организации производственного менеджмента на российских
предприятиях / С.А.Локтев, В.В.Титов, И.С.Межов и др. – Новосибирск: ИЭОПП СО РАН,
2002. – 284 с.
9. Соболев В. Ф. Моделирование и оптимизация в управлении развитием крупных экономических систем (полный жизненный цикл продукции). –Новосибирск: НГАЭиУ, 2000. –
356 с.
10. Титов В.В. Оперативное управление производством в рыночных условиях (вопросы
60
методологии и моделирования). Методическое пособие. - Новосибирск: НГУ, 1998.
11. Титов В.В. Забиняко Г.И. Использование моделей оптимизации и программного
обеспечения для них в прогнозировании функционирования промышленного предприятия,
технико-экономическом и финансовом анализе. Методическое пособие. - Новосибирск: НГУ,
1999.
12. Управление современной компанией / Под ред. Б. Мильнера и Ф. Лииса. - М.: ИНФРА-М, 2001. – 586 с.
13. Чейз Р.Б., Аквилайн Н.Дж., Якобс Р.Ф. Производственный и операционный менеджмент, 8-е издание. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2001. – 704 с.
14. Исследование операций в экономике / Кремер Н.Ш. ид р. - М.: Банки и биржи,
ЮНИТИ, 1997.
15. Экономико-математические методы и прикладные модели. – М.: ЮНИТИ, 2000. –
391 с.
16. Зайцев М.Г. Методы оптимизации управления для менеджеров. Компьютерно- ориентированный подход. – М.: Дело, 2002. – 304 с.
17. Титов В. В. Оптимизация управления промышленной корпорацией: вопросы методологии и моделирования. – Новосибирск: ИЭОПП СО РАН, 2007. – 256 с.
18. Клейнер, Г.Б. Стратегия предприятия / Г.Б. Клейнер. – М. : Издательство «Дело»
АНХ, 2008. – 568 с.
19. Плещинский А. С., Титов В. В., Межов И. С. Механизмы вертикальных
взаимодействий предприятий (вопросы методологии и моделирования). – Новосибирск:
ИЭОПП СО РАН, 2005. – 336 с.
20. Каплан Р. С., Нортон Д. П. Сбалансированная система показателей. От стратегии к
действию. 2-е изд. – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2003. – 320 с.
21. Данилин В. И. Операционное и финансовое планирование в корпорации (методы и
модели). – М.: Наука, 2006. – 334 с.
22. Коробкин К. Г., Мироносецкий Н. Б. Оптимизация производственного планирования на предприятии. – Новосибирск: Наука, 1978. – 331 с.
23. Канторович Л. В. Экономический расчет наилучшего использования ресурсов. – М.:
Изд-во АН СССР, 1959. – 347 с.
24. Плещинский А. С. Оптимизация межфирменных взаимодействий и внутрифирменных управленческих решений. – М.: Наука, 2004. – 252 с.
25. Лычагин М. В., Мироносецкий Н. Б. Моделирование финансовой деятельности
предприятия. – Новосибирск: Наука, 1986. – 295 с.
26. Титов В.В. Экономико-математические модели в управлении предприятием: учебное пособие / Новосиб. гос. ун-т. - Новосибирск, 2008. - 249 с.
27. Бабенко Э.И., Барабаш С.Б. Методы принятия управленческих решений (в среде
Excel): учеб. пособие для вузов. – Новосибирск: Издательство СО РАН, 2006. – 228 с.
28. Зайцев М.Г., Варюхин С.Е. Методы оптимизации управления и принятия решений:
примеры, задачи, кейсы: учебное пособие. – М.: Дело, 2007. – 664 с.
б) дополнительная литература:
29. Оптимизация планов производства / М. В. Лычагин, В. Д. Маркова, Н. Б. Мироносецкий и др. Новосибирск: Наука, 1987. 213 с.
30. Шубкина И. П. Моделирование механизма принятия решений. М.: Наука, 1976.
31. Мироносецкий Н. Б. Экономико-математические методы календарного планирования. Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1973.
34. Титов В. В. Оптимизация принятия решений в управлении производством. Новосибирск: Наука: Сиб. отд-ние, 1981. 272 с.
35. Кэмпбелл Э., Саммерс Лачс К. Стратегический синергизм. СПб.: Питер, 2004. 416 с.
36. Кравченко Н.А., Кузнецова С.А., Маркова В.Д. и др. Инновационное предпринимательство: теория и практика / Под ред. В.В. Титова. – Новосибирск: ИЭОПП СО РАН, 2012. –
324 с.
61
37. Титов В.В. Современные проблемы менеджмента / Новосиб. гос. ун-т, ИЭОПП СО
РАН. - Новосибирск: Изд-во НГУ, 2011. - 219 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
EXCEL, раздел «Поиск решения»,
http://www.gks.ru – Официальный Интернет-сайт Федеральной службы государственной статистики,
http://proquest.umi.com/login - ProQuest: ABI /Inform Global - полнотекстовая база данных по бизнесу, менеджменту и экономике,
http://search.epnet.com - EВSCO – Универсальная база данных зарубежных полнотекстовых научных журналов по всем областям знаний,
www.emeraldinsight.com/ft - "Emerald Management Extra 111" (EMX111) - база данных
по экономическим наукам.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Интернет-ресурс
2. Мультимедийное оборудование
3. Полнотекстовые базы данных
62
Программа учебного курса «Слияния, поглощения и методы оценки российских
компаний» составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями к
структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами).
Курс относится к дисциплине по выбору образовательной составляющей подготовки
аспирантов (индекс по учебному плану ОД.А.05), изучается на втором курсе.
Автор: к.э.н., доцент Мусатова Мария Михайловна
Факультет: Экономический
Кафедра: Экономического управления
1. Цели освоения дисциплины (курса)
Целью курса является знакомство с современным состоянием и пониманием процессов
корпоративной интеграции в экономике России, факторами, влияющими на интеграционные
решения компаний, мотивами проведения слияний и поглощений в корпоративном секторе.
Раскрываются основные тенденции корпоративной интеграции в РФ, рассматриваются проблемы институционального регулирования сделок М&А в России.
В ходе занятий демонстрируются подходы к анализу структуры отраслевых и
межотраслевых проекций современных интеграционных стратегий российских компаний,
обсуждаются основные эконометрические подходы к моделированию сделок М&А модели и
методы, объясняющие формирование стоимости компании влияние государственного
регулирования на формирование стратегии фирмы. Данная дисциплина сфокусирована на
методологических и практических проблемах оценки стоимости компании.
Основными задачами дисциплины являются:
 дать представление о теоретических основах интеграционных процессов и оценки
компании как научного направления;
 показать основные подходы к анализу и моделированию интеграционных процессов;
 рассмотреть специфику слияний и поглощений компаний в России и характерные
для современного этапа развития экономики тенденции корпоративной интеграции;изучить
зарубежный опыт эконометрического моделирования слияний и поглощений компаний;
 сформировать у обучающихся навыки оценки стоимости компании в процессе подготовки сделок M&A.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Для эффективной работы в освоении данного курса от обучающихся требуются знания
и навыки, полученные при изучении курсов «Микроэкономика», «Корпоративные финансы»,
«Экономика фирмы».
Предполагается, что обучающиеся владеют английским языком на уровне, позволяющем им свободно читать академические работы, публикуемые в периодических изданиях.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
 базовые теоретические представления о рынке корпоративного контроля в экономике России, видах, мотивах и факторах интеграционных сделок;
 основные методы и методологию оценки стоимости компаний различных сфер
бизнеса в глобальной среде;
 владеть принципами и методами доходного, рыночного и затратного подходов к
оценке стоимости компаний в условиях рынка.
63
Уметь:
 анализировать различные факторы и показатели операционной и финансовой деятельности компании, влияющие на стратегию M&A;
 применять методы оценки стоимости компании для выяснения целесообразности
заключения конкретной M&A сделки;
 использовать принципы доходного, рыночного и затратного подходов к оценке
стоимости компаний в условиях рынка;
 выявлять ключевые факторы, влияющие на стоимость компании, и строить финансовые модели для применения доходного и рыночного подходов;
 анализировать различные способы реструктуризации компании оценивать целесообразность их использования в каждой конкретной ситуации;
 определять особенности форм стратегического взаимодействия участников конкретных рынков;
 анализировать институциональные проблемы поведения участников рынка корпоративного контроля.
Владеть:
 основными инструментами оценки стоимости компании (базовые показатели, построение показателей);
 инструментарием анализа текущей структуры современного рынка корпоративного контроля.
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Раздел
дисциплины
Самостоятельная работа
1
1.1
1.2
1.3
1.4
Слияния, поглощения и
реструктуризация фирмы
Слияния и поглощения в
современных
корпоративных финансах
Особенности
развития
интеграционных
процессов
в современных условиях
Эконометрические подходы к моделированию
интеграционных процессов
Недружественные поглощения
12
12
14
2
2
4
2
2
2
4
2
2
4
2
2
Семинары
2
Лекции
КСР
Год обучения
№
п/п
Виды учебной работы,
включая самостоятельную работу обучающийся и трудоемкость (в часах)
0
64
2
2
Формы текущего контроля успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной
аттестации
(по семестрам)
Реферат
Анализ
сделок
конкретных
1.5
1.6
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Альтернативы M&A и реструктуризация компании
Реорганизация и реструктуризация финансово неустойчивых компаний
Оценка стоимости компании
Оценка сделки (Deal valuation)
Структура и выполнение
сделки
Методологические проблемы доходного подхода
в оценке бизнеса
Методологические проблемы оценки стоимости
компании на основе рыночных сравнений
Затратный подход и его
роль в современной практике оценки стоимости
компании.
Итого
2
2
0
2
Анализ мини кейса
2
2
0
2
Контрольная работа
2
6
6
2
2
2
8
Презентация для инициирования сделки
2
2
2
2
2
2
0
2
2
2
2
2
2
18
0
18
36
Содержание разделов
1. Слияния, поглощения и реструктуризация фирмы. Слияния и поглощения (M&A) в
современных корпоративных финансах
Введение в операции слияния и поглощения. История сделок по слиянию и поглощению в российской и мировой практике. M&A и экономика: причины и последствия волн слияний; влияние слияний на конкурентную среду. Тенденции развития M&A. Роль инвестиционных банков, финансовых и юридических консультантов в процессе M&A.
Типология сделок: через акционерный капитал, только активы, прочие. Мотивация сделок: предполагаемая синергия (финансовая, операционная, налоговая), географическое расширение, вертикальная интеграция. Результаты слияний и поглощений для акционеров
участвующих компаний. Политика M&A в контексте стратегии развития компании.
Международные слияния и поглощения: ключевые аспекты и отличия от локальных
сделок.
Особенности развития интеграционных процессов в современных условиях
Модели взаимодействия государства и корпораций на рынке слияний и поглощений.
Усиление роли государства на рынке корпоративного контроля в период экономической нестабильности. Мотивация к интеграции компаний: влияние глобализации и фазы кризиса.
Российская специфика интеграционных процессов в период кризиса. Динамика уровня корпоративного контроля в российских сделках M&A. Оценка интеграционных процессов в отдельных обрабатывающих производствах: оценка концентрация собственности и интеграции
в корпоративном секторе лесообрабатывающей промышленности; консолидация и вертикальная интеграция в черной металлургии. Теоретические и эмпирические подходы к тестированию волнообразного поведения слияний и поглощений M&A компаний. Эмпирический
анализ динамики слияний и поглощений российских компаний.
Эконометрические подходы к моделированию интеграционных процессов
Методики оценки и анализа M&A с использованием эконометрического моделирования: зарубежный опыт. Тестирование гипотезы о волнообразном поведении слияний и поглощений. Динамика макроэкономических показателей и ее влияние на интенсивность про65
цессов слияний и поглощений. Оценка эффективности M&A с позиций благосостояния акционеров. Эмпирическая проверка мотивов слияний. Влияние административного ресурса на
сделки слияний и поглощений. Моделирование динамики корпоративной интеграции в РФ в
2001–2004 гг. Анализ агрегированной активности интеграционных процессов. Проверка основных гипотез моделирования на уровне отдельных секторов.
Недружественные поглощения
Интересы руководства и интересы акционеров. Методы противодействия попыткам недружественного поглощения, их фактическое применение в практике в России и за рубежом.
Превентивные противозахватные мероприятия.
Альтернативы M&A и реструктуризация компании
Стратегические альянсы, совместные предприятия как часть стратегии развития и роста
компании. Виды альянсов и партнерств: СП, equity-based partnerships, лицензирование. Сетевые и франчайзинговые альянсы.
Реорганизация и реструктуризация финансово неустойчивых компаний.
Реструктуризация компании как рост или выход. Выделение самостоятельных подразделений (spin-offs, divestments), Критерии выделения самостоятельных бизнес-единиц. Расщепление капитала. Максимизация доходов акционеров при реструктуризации.
2. Оценка стоимости компании
Оценка сделки по M&A (Deal valuation)
Применение методов дисконтированных денежных потоков (DCF) и сравнительных
методов (multiples) в практике M&A. Основные этапы оценки стоимости в процессе сделки.
Источники «создаваемой» стоимости (value drivers): учет денежных потоков, стоимости капитала, изменения финансовых показателей. Источники синергии. Источники информации,
необходимые для проведения оценки сделки. Финансовое моделирование.
Структура и выполнение сделки M&A
Обзор структуры сделки и процесса ее выполнения. Подготовительные материалы и
документы. Процесс подачи заявки на покупку в случае публично-торгуемых компаний. Аспекты M&A транзакции. Реструктуризация корпоративного контроля. Юридическая и финансовая проверки (due diligence). Переговорный процесс. Финансирование и рефинансирование. Аспекты корпоративного управления и корпоративной этики.
Влияние аспектов, связанных с финансовой отчетностью, налогами и законодательством на сделки M&A.
процессе анализа и оценки сделки: типы моделей (accretion/dilution), расчет показателей EPS и P/E новой компании. Критерии и процедуры оценки эффективности сделки после
ее завершения по результатам работы новой компании.
Методологические проблемы доходного подхода в оценке бизнеса.
Ведущие факторы стоимости капитала компании (value drivers) и их использование в
построении модели потоков денежных средств. Анализ темпов роста: исторический, регрессионный и фундаментальный. Анализ горизонта планирования: горизонт стратегического
планирования (competitive advantage period, CAP) и горизонт финансового планирования.
Факторы стабилизации потока денежных средств и период стабилизации. Классические методы определения величины завершающего (остаточного) потока денежных средств. Частные случаи определения величины завершающего потока денежных средств: цикличные
компании, убыточные компании.
Прибыль компании как объект капитализации. Метод капитализации нормальной бухгалтерской прибыли, его отличия от метода дисконтируемого потока денежных средств: способы определения средней нормализованной прибыли; cставка капитализации бухгалтерской
прибыли. Границы применения метода капитализации нормальной бухгалтерской прибыли.
Метод мультипликатора прибыли (multiple of discretionary earnings), его особенности и границы применения в доходном подходе.
Принципы оценки стоимости компании на основе экономической прибыли (residual
income). Модель дисконтирования экономической прибыли Эдварда – Белла – Ольсона
66
(ЕВО). Оценка стоимости компании на основе модели ЕВО. Преимущества и недостатки модели.
Методологические проблемы оценки стоимости компании на основе рыночных сравнений
Базовый алгоритм метода рыночных сравнений. Требования к информации о компании
для применения метода рыночных сравнений. Критерии выделения компании-аналога. Основные мультипликаторы: рыночные; рассчитываемые по производственным характеристикам компании (отраслевые мультипликаторы). Факторы, влияющие на мультипликаторы.
Анализ взаимосвязи рыночных мультипликаторов с темпами роста компании. Относительные мультипликаторы и специфика их использования в оценке стоимости компании. Принципы выбора и принципы построения рыночных мультипликаторов. Особенности применения балансовых мультипликаторов в оценке методом рыночных сравнений. Особые ситуации в применении метода рыночных сравнений. Ограничения метода рыночных сравнений.
Принципы применения метода рыночных сравнений на растущих рынках капитала.
Анализ странового риска в рамках метода рыночных сравнений. Методы коррекции рыночных мультипликаторов на страновые риски для анализа компаний на растущих рынках капитала. Коррекция на несистематические риски в методе рыночных сравнений.
Затратный подход и его роль в современной практике оценки стоимости компании
Алгоритм и особенности метода чистых активов. Основные этапы. Подготовка финансовой отчетности компании для оценки затратным подходом. Принципы коррекции активов
и обязательств в методе чистых активов. Анализ справедливой стоимости и возмещаемой
стоимости активов.
Интеллектуальный капитал как важнейший компонент стоимости компании в условиях
новой экономики. Компоненты интеллектуального капитала. Упрощенный подход к оценке
интеллектуального компонента стоимости компании: метод UEC, косвенный метод, прямой
метод, метод периода сверхприбыли, метод рискового коэффициента. Методы оценки нематериальных активов: освобождение от роялти, выигрыш в себестоимости, стоимость создания, стоимость приобретения. Оценка стоимости брендов: метод накопления затрат, метод
мультипликатора, метод дисконтирования остаточного потока денежных средств (метод
Hulihan Valuation Advisors), метод рейтинга (метод Interbrand, метод Financial World), метод
дисконтирования ценовых премий. Оценка репутации: метод накопления затрат, метод
остатка цены сделки, метод сделок. Капитализация избыточной прибыли: нормальная ставка
доходности на основе кумулятивного построения ставки доходности; cпособы определения
ставки капитализации избыточной прибыли. Границы применения метода избыточной прибыли для оценки репутации компании.
Выведение итоговой величины стоимости компании методом чистых активов. Метод
ликвидационной стоимости. Построение алгоритма метода ликвидационной стоимости в зависимости от вида ликвидации: в условиях плановой и в условиях ускоренной ликвидации.
5. Образовательные технологии
При разработке данного курса особое внимание уделялось с одной стороны, знакомству
с основными подходами и достижениями современной теории, с другой стороны, формированию практических навыков анализа структур конкретных рынков, развивающихся в условиях современной экономики и использованию результатов анализа при принятии управленческих решений агентами рынка. Наряду с традиционными обучающими технологиями и
форматами (чтение лекций и проведение семинарских занятий) широко используются активные методы обучения, соответствующие современной образовательной парадигме. Это:
 метод case study (аспирантам предлагаются для анализа конкретные ситуации из
практики совершения интеграционных сделок зарубежных, российских компаний разных
сфер деятельности, в том числе разработанные на основе консультационного опыта автора
курса);
 дискуссии о возможностях и границах использования изучаемых методов и инструментов для анализа российского рынка корпоративного контроля;
67
 домашние задания с презентацией и обсуждением результатов. Тема: «Всесторонний анализ сделки по слиянию/поглощению компании (на примере рынка по выбору)»;
 компьютерные тестирующие программы, охватывающие основные разделы курса;
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
После окончания каждого раздела дисциплины проводится оценивание степени освоения студентами изученного материала. Оценка рассчитывается на основе суммы баллов,
набранных на контрольных и самостоятельных работах, а также баллов за выполнение и презентацию проектного задания.
Примеры контрольных тестов и заданий:
Самостоятельные работы.
1. Всесторонний анализ сделки
Цель: Используя полученные в процессе изучения курса знания, провести всесторонний анализ сделки по слиянию и поглощению с участием российской компании.
Отчет – Документ в формате Word 10-15 стр. через 2 интервала, шрифт Times New
Roman, размер 12. Приложения: таблицы Excel, презентация в формате Power Point.
План отчета:
1. Резюме (1-2 стр.)
2. Краткая история сделки, хронология событий (2-3 стр.)
3. Описание участников сделки, отрасли и конкурентной среды (2-3 стр.)
4. Оценка компании цели методов DCF и/или сравнительным методом (3-4 стр.)
5. Юридические и налоговые аспекты сделки (2-3 стр.)
6. Консультанты сделки. Их роль. (1-2 стр.)
7. Финансирование сделки. (1-2 стр.)
8. Развитие компании после слияния (смены контроля) (2-3 стр.)
9. Приложения: таблицы с исходными данными и расчетами стоимости компании
(формат Excel); слайды презентации (PowerPoint).
2. Презентация для инициирования сделки
Подготовка презентации для владельца бизнеса или инвестора, в которой обосновывается возможность продажи или приобретения бизнеса в определенной отрасли.
Темы, раскрываемые в презентации:
 Динамика спроса и предложения в отрасли за последние 3-5 лет
 Для горнодобывающей отрасли:
 запасы в России и в мире - место России в мировых запасах
 динамика добычи в России в мире - место России в мировой добыче
 Спрос за продукцию внутри страны и за рубежом. Есть ли возможность для импортозамещения
 Есть ли в отрасли дефицит или профицит, как это повлияет на цены в будущем
 Сравнение развитости российского рынка с зарубежными (потребление на душу и
другие параметры) – выводы о будущем развитии отрасли в России
 Степень концентрации рынка, основные игроки
 Позиция компании на рынке, ее основные преимущества перед конкурентами
 Степень концентрации рынка у клиентов и поставщиков компании, их влияние на
ценообразование в отрасли (ситуация на рынке сырья, цены на сырье, ситуация на
рынке потребителей, давление с их стороны)
 Существует ли государственное регулирование рынка
 Барьеры для входа в отрасль, что выгоднее покупать или строить
 Возможности в отрасли для приобретений (кол-во целей) или продажи (кол-во потенциальных стратегических инвесторов)
68
 Прочие темы - из аналитических статей найти другие важные для отрасли темы, которые можно раскрыть в презентации
 На основании приведенной в отдельных пунктах аргументации сделать вывод для
владельца бизнеса или инвестора, обосновывающий возможность продажи или приобретения бизнеса в данной отрасли
Направления рефератов
В рамках направления по согласованию с преподавателем обучающийся выбирает конкретную тему.
1. M&A и экономика: причины и последствия волн слияний; влияние слияний на конкурентную среду.
2. Типология сделок: через акционерный капитал, только активы, прочие.
3. Политика M&A в контексте стратегии развития компании.
4. Международные слияния и поглощения: ключевые аспекты и отличия от локальных сделок.
5. Основные этапы оценки стоимости в процессе сделки.
6. Финансовое моделирование в процессе анализа и оценки сделки: типы моделей
(accretion/dilution), расчет показателей EPS и P/E новой компании.
7. Влияние аспектов, связанных с финансовой отчетностью, налогами и законодательством на сделки M&A.
8. Интересы руководства и интересы акционеров.
9. Стратегические альянсы, совместные предприятия как часть стратегии развития и
роста компании. Виды альянсов и партнерств: СП, equity-based partnerships, лицензирование.
10. Реструктуризация компании как рост или выход.
11. Реорганизация при банкротстве.
12. Максимизация доходов акционеров при реструктуризации.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Гохан, П. Слияния, поглощения и реструктуризация компаний. М: Альпина Бизнес
Букс, 2004.
2. Дамодаран А. Инвестиционная оценка, Альпина Бизнес Букс, М. 2004
3. Иванов Ю. В. Слияния, поглощения и разделение компаний: стратегия и тактика
трансформации бизнеса. М. : Альпина Паблишер, 2001. – 244 с.
4. Игнатишин Ю. В. Слияния и поглощения: стратегия, тактика, финансы. СПб.: Питер, 2005. — 208 с.
5. Ионцев М. Г. Корпоративные захваты: слияния, поглощения, гринмэйл. М.: Ось–
89, 2005. — 224 с.
6. Конина Н.Ю. Слияния и поглощения в конкурентной борьбе международных компаний. Монография. – М.: ТК Велби, 2005.
7. Мусатова М. М. Динамика слияний и поглощений в Российской Федерации: факторы, мотивы, взаимосвязи. Монография. – Новосибирск: ИЭиОПП СО РАН. – 2006.
8. Мусатова М. М. Подходы к оценке интеграционных процессов в российской экономике. Монография. – Новосибирск: Архивариус. – 2007.
9. Оценка бизнеса. Под ред Грязновой А.Г., Федотовой М.А. Москва: Финансы и статистика, 2-ое издание, 2004.
10. Портер М. Конкурентная стратегия: методика анализа отраслей и конкурентов /
Пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.
11. Рудык Н.Б., Семенкова Е.В. Рынок корпоративного контроля: слияния, жесткие
поглощения и выкупы долговым финансированием. – М.: Финансы и статистика. 2000.
12. Эванс Ф., Бишоп Д. Оценка компаний в слияниях и поглощениях. Создание стоимости в частных компаниях. Перевод с англ. Москва. Альпина Паблишер. 2004
69
б) дополнительная литература:
1. Гурков И.Б. Стратегия и структура корпорации. – М.: Дело, 2006.
2. Ивашковская И. Слияния и поглощения: ловушки роста. // Управление компанией,
2004, №7. С. 5–10.
3. Международные стандарты оценки. Москва: РОО.1996
4. Мусатова М. М. Эмпирический анализ динамики слияний и поглощений российских компаний // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Социально-экономические науки. - 2011. - Т. 11, вып. 2. - С. 118-128.
5. Портер М. Конкуренция. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2000.
6. Рутгайзер В.М.Справедливая стоимость бизнеса. Проекция рыночных условий на
процедуры оценивания стоимости активов и обязательств. Москва.Маросейка. 2009
7. Слэттер С. Лове Д. Барлоу Л. Руководство преобразованием корпорации. Как лидеры спасают компании // Пер. с англ. – М.: Группа ИДТ, 2007. – 208 с.
8. Хурсевич С.Н. Банкротство. Преодолевая стереотипы. – М.: ООО «Издательство
М-ОКО», 2005. – 128 с.
9. Е. Чиркова. Как оценить бизнес по аналогии? М.: Альпина Бизнес Букс. 2005
10. Фишмен Д., Пратт Ш., Гриффит К., Уилсон К. Руководство по оценке стоимости
бизнеса. Пер с англ. Москва: «Квинто-Консалтинг». 2000
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
www.raexpert.ru – сайт рейтингового агентства Эксперт РА
www.ma-journal.ru – ежемесячный аналитический журнал «Слияния и поглощения»
www.mergers.ru – портал о крупных интеграционных сделках в России
www.damodaran.com – сайт материалов по оценке компаний
www.fas.gov.ru - официальный сайт Федеральной антимонопольной службы РФ
www.mckinsey.com – McKinsey Quarterly
http://www.gks.ru – Официальный Интернет-сайт Федеральной службы государственной статистики
http://proquest.umi.com/login - ProQuest: ABI /Inform Global - полнотекстовая база данных по бизнесу, менеджменту и экономике
http://search.epnet.com - EВSCO – Универсальная база данных зарубежных полнотекстовых научных журналов по всем областям знаний
www.emeraldinsight.com/ft - "Emerald Management Extra 111" (EMX111) - база данных
по экономическим наукам, включает 111 полнотекстовых журналов издательства Emerald по
менеджменту и смежным дисциплинам.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Интернет-ресурс
2. Мультимедийное оборудование
3. Полнотекстовые базы данных
70
Учебная программа Интернет-маркетинг составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования, по специальности 08.00.05 – Экономика и
управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями,
отраслями, комплексами).
Курс относится к дисциплине по выбору образовательной составляющей подготовки
аспирантов (индекс по учебному плану ОД.А.06), изучается на втором курсе.
Автор: Щеглов Юрий Александрович, д.т.н., профессор
Факультет: экономический.
Кафедра: моделирование и управление промышленным производством.
1. Цели освоения курса
Курс «Интернет-маркетинг» имеет своей целью формирование профессиональных
компетенций необходимых для его будущей деятельности (организационно-управленческой,
аналитической, научно-исследовательской, педагогической). Полученные знания, умения и
навыки позволят решать экономические, управленческие и маркетинговые задачи, задачи
исследования рынков и задачи управления предприятиями и организациями с применением
современных компьютерных коммуникационных технологий.
2. Место курса в структуре образовательной программы
Для эффективной работы в освоении данного курса от обучающихся требуется:
 знание и владение основными исследовательскими методами (анализ литературы,
поиск источников информации, сбор и обработка данных, научное объяснение полученных
результатов, видение и выдвижение новых проблем, выдвижение гипотез, методов их решения);
 владение коммуникативными навыками;
 умение самостоятельно интегрировать ранее полученные знания по разным учебным предметам для решения познавательных задач проекта;
 владение компьютерной грамотностью (это предполагает: умение вводить и редактировать информацию (текстовую, графическую), умение обрабатывать количественные
данные с помощью программ электронных таблиц, умение работать с базами данных (формулировать запросы).
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса
В результате освоения курса обучающийся должен:
Знать:
 принципы использования глобальных сетей для решения маркетинговых задач;
 коммуникационные модели, используемые для задач маркетинга и поддерживаемые технологиями Интернет;
 принципиальное устройство сети и функционирование сервисов Интернет;
 основные принципы функционирования коммуникационных процессов в компьютерных сетях Интернет;
 принципы формирования электронных ресурсов сети и их использования;
 базовые сервисы сети Интернет, которые могут использоваться для коммуникаций
в профессиональной деятельности;
 базовые сервисы сети Интернет, которые могут использоваться для решения различных маркетинговых задач (для маркетинговых исследований, для продвижения, для организации электронной коммерции и е-бизнеса);
 подходы в планировании маркетинговых коммуникационных процессов в сети Интернет;
 принципы функционирования электронной коммерции в сети Интернет;
 принципы, методы и средства подготовки электронных информационных ресурсов
71
для использования их в маркетинговых коммуникациях;
 принципы разработки и технологию построения корпоративных web-систем (порталов) в сети Интернет;
 основы обеспечения информационной безопасности при работе в сети;
 примеры успешного использования Интернет-технологий для решения маркетинговых задач;
 существующие методы и подходы к оценке эффективности маркетинговых коммуникаций в сети Интернет.
Уметь:
 использовать технологии сети Интернет в профессиональной деятельности для решения исследовательских и управленческих задач;
 планировать и проводить сбор маркетинговой информации по вторичным источникам в сети Интернет;
 планировать и реализовывать сбор первичной информации в сети Интернет;
 регистрироваться в сервисных службах Интернет с соблюдением мер безопасности;
 планировать, создавать и использовать персональный коммуникационный узел в
сети Интернет в целях решения маркетинговых задач по продвижению идей (в том числе,
научных), услуг (в том числе, образовательных), товаров;
 планировать и создавать коммуникационные узлы в сети Интернет для решения текущих задач взаимодействия с клиентами, посредниками и поставщиками;
 планировать и проводить комплексные маркетинговые исследования в сети Интернет;
 использовать различные инструментальные средства для проведения эффективного
поиска и мониторинга информации в сети;
 распространять маркетинговую информацию с использованием сервисных служб
сети;
 обрабатывать и подготавливать маркетинговые послания (текстовые, графические,
звуковые, видео) для распространения в сети;
 представлять результаты проведенного исследования научному и деловому сообществу в сети Интернет.
 При обучении по данному курсу будет использоваться форма учебного телекоммуникационного проекта (см. ниже), а это, в свою очередь, позволит познакомить обучающихся
с нетрадиционной формой организации учебного процесса, обеспечив опыт работы аспиранта по данной форме в качестве обучаемого. Наличие такого опыта будет способствовать
успешному использованию данной формы обучения в преподавательской деятельности обучающегося и формированию у него необходимых компетенций для педагогической деятельности:
 способность применять современные методы и методики преподавания экономических и управленческих дисциплин в высших учебных заведениях с использованием современных методов обучения и компьютерных технологий.
72
Раздел
№ дисциплины
п/п (модуль)
Год обучения
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.
Далее в таблице приведена структура учебной дисциплины.
Виды
учебной
работы,
включая самостоятельную
работу обучающихся и трудоемкость (в часах)
Лек
ция
1
Принципы и базовые
технологии
Интернет- 2
маркетинга
6
1.1
Персонализация в мар2
кетинге
2
1.2
1.3
1.4
Глобальная сеть как
универсальный
теле2
коммуникационный канал
Сервисная служба www
2
и построение web-узлов
Базовые сервисы сети,
используемые для Ин- 2
тернет-маркетинга
Семинар.
КСР
Сам.
работа
2
19
2
5
2
7
0
2
7
2
Проведениемаркетинговых исследований в сети 2
Интернет
6
4
17
2.1
Маркетинговые ресурсы
2
сети
1
1
4
2.2
2.3
Поиск вторичной ин2
формации в сети
Сбор первичных данных
2
в сети
3
1
73
6
2
Формы текущего
контроля
успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
Результат
выполнения индивидуального
проектного задания: формирование персонального коммуникационного узла. Тестирование.
6
Результат
выполнения индивидуального
проектного задания:поиск и
анализ
существующих аналогов. Тестирование.
2.4
Информационная
безопасность при проведе2
нии маркетинговых исследований
Инструменты для агрессивного маркетинга в 2
Интернет
3
3.1
3.2
3.3
3.4
Методы рекламы в сети
Интернет
Связи с общественностью через Интернет
Корпоративный сайт как
коммуникационный портал организации
Маркетинг и онлайновые сообщества
1
1
1
4
6
20
2
1
1
2
2
1
2
13
2
1
1
2
2
1
2
3
4
e-коммерция
2
2
6
16
4.1
Организация продаж в
2
сети
2
2
4
4.2
Ценообразование в сети
2
2
4
4.3
Модели
организации
2
бизнеса в сети
1
4
4.4
Роль
интернетмаркетинга в инновационной
деятельности 2
предприятий и организаций
1
4
18
72
Итого
18
Результат
выполнения индивидуального
проектного задания:
план
продвижения на
основе персонального коммуникационного узла. Тестирование.
Результат
выполнения индивидуального
проектного задания. Тестирование.
Используемые в ходе изучения индивидуальные проектные задания являются разновидностью самостоятельной работы аспирантов (индивидуальные расчетные задания или контрольные работы).
5. Образовательные технологии
5.1. Общие сведения
В рамках данного курса в качестве основной учебной технологии будет использован
74
метод учебного телекоммуникационного проекта. В основе выбранной технологии обучения
лежит проектная работа.
Для реализации данного подхода разработана методика проведения учебного проекта.
Проектная деятельность будет осуществляться как через выполнение индивидуальных
проектных заданий, так и через публичную презентацию и обсуждение предлагаемых вариантов решения.
В рамках курса обучающиеся будут работать над конкретными результатами, такими
как план сбора маркетинговой информации в сети, создание персонального телекоммуникационного узла маркетингового назначения в сети Интернет, составление плана коммуникационной активности созданного узла в целях продвижения идеи или услуги, или товара.
Курс во многом ориентирован на самостоятельную деятельность обучающихся – индивидуальную и групповую. Аудиторные занятия посвящены обсуждению теоретического материала и постановке проектных задач. При этом предполагается использование исследовательских методов: определение проблемы, вытекающих из нее задач исследования, выдвижение гипотезы решения проблем, обсуждение методов исследования, оформление конечных результатов, анализ полученных данных, подведение итогов, корректировка результатов, выводы. В ходе совместного исследования будут использоваться различные методы
научного поиска, например метод "мозговой атаки", "круглого стола", статистические методы, метод творческих отчетов и др.
Для совместной работы участников учебного проекта в сети Интернет будет развернута
виртуальная учебная среда.
Создание виртуальной учебной среды и проведение курса в форме учебного телекоммуникационного проекта позволит минимизировать использование аудиторного фонда, перенеся значительную часть коммуникаций в Интернет.
5.2. Самостоятельная работа
Вся работа над конкретными проектными задачами (индивидуальными проектными заданиями) проводится самостоятельно индивидуально с привлечением ресурсов Интернет,
других СМИ, научной, научно-популярной литературы.
5.3. Обсуждения в группах
Проводятся обсуждения и ведутся дискуссии по отдельным вопросам, касающимся
общих проблем. Дискуссии могут вестись в рамках выделенных групп.
Преподаватель, выступая соучастником общей проектной деятельности, может консультировать группы и обучающихся по отдельным вопросам.
5.4. Оформление результатов проектной деятельности
Когда проектная работа завершена, результаты оформляются в соответствии с заданной
формой представления (как правило, в форме компьютерной презентации).
5.5. Защита проектного задания
Этот этап проводится в форме публичной защиты проектных решений. Публичная защита проводится в рамках занятий. В публичном обсуждении принимают участие все обучаемые, задавая вопросы и делая замечания.
Защиту можно проводить с использованием оппонирования.
В ходе защиты могут обсуждаться возможные последствия принимаемых решений и
намечаться новые проблемы, которые выявляются в результате проведенных исследований.
5.6. Подведение итогов и оценка работы
Подведение итогов может делать преподаватель (внешняя оценка) или обучающиеся
(самооценка). Подведение итогов осуществляется в соответствии с заранее разработанной
методикой.
5.7. Возможные цели использования учебной среды в проекте:
 методическая поддержка обучающихся
 консультации с преподавателем
 обмен информацией между обучающимися
 обсуждения результатов проектной деятельности и дискуссии
75
 подготовка совместных решений
 совместное оформление результатов деятельности (в случае группового проекта)
 контроль за графиком выполнения заданий.
5.8. Требования к преподавателю
В ходе проведения проекта преподаватель от традиционной роли «проповедника знаний» принимает на себя иную роль, которая в явном или не явном виде, решает задачи координации работы обучающихся. Данная роль предполагает решение следующих задач:
 Организация проведения проектов;
 Консультирование обучающихся на всем протяжении выполнения проектов;
 Стимулирование обучающихся к работе над проектами;
 Организация защиты проектов и проведение процедуры их оценки.
Для эффективного проведения учебного проекта преподавателю необходимо обладать
следующими умениями и навыками:
 владение основой организации исследовательской работы;
 умение организовать самостоятельную исследовательскую работу учащихся;
 владение методологией развивающего обучения, в том числе методами обучения
через деятельность;
 владение искусством эффективной коммуникации и умение организовывать и
проводить различные коммуникационные мероприятия (дискуссии, презентации,
собрания, совещания и т. д.), обеспечивая достижение поставленных коммуникационных
целей;
 умение интегрировать знания из различных областей для решения проблем по теме
проекта.
 Кроме того, преподавателю, как организатору телекоммуникационного проекта,
необходимо владеть компьютерной грамотностью и основами телекоммуникационных
технологий.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения курса и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
6.1. Общие сведения
Текущий контроль. В ходе изучения курса контроль за успеваемостью осуществляется
по результатам выполнения обучающимися индивидуальных самостоятельных проектных
заданий. Всего в курсе предусмотрено четыре индивидуальных самостоятельных задания –
по одному заданию на каждый раздел (модуль) курса.
1. Проведение маркетингового исследования в сети Интернет по поиску аналогов,
информации о конкурентах, о потребителях и о внешней маркетинговой среде.
2. Создание коммуникационного персонального узла маркетингового назначения.
3. Разработка плана продвижения товара или услуги (идеи) средствами Интернет.
4. Разработка бизнес-процесса для организации маркетинговой деятельности в сети
Интернет.
Каждое индивидуальное задание обеспечивается методическими указаниями по выполнению и описанием метода оценки результата.
Промежуточная аттестация. Для контроля усвоения материала данной дисциплины
кроме выполнения проектных заданий предусматривается компьютерное тестирование.
6.2. Определение порядка оценки самостоятельной работы обучающихся
Оценка результатов работы над проектным заданием складывается из оценки со стороны обучающихся (внутренняя оценка или самооценка) и со стороны преподавателя или эксперта соответствующей области знаний (внешняя оценка).
Внешняя оценка выполнения проектного задания призвана отметить удачные и неудачные стороны работы. Внешняя оценка также может определить сравнительный результат работы обучающихся, выделив победителей в том или ином аспекте (в номинации).
76
В целях получения объективной оценки преподаватель (или доверенные внешние эксперты) может проводить постоянный мониторинг проектной деятельности. Если проект имеет четко определенные этапы, целесообразно отслеживать деятельность обучающихся поэтапно, оценивая их шаг за шагом. При этом здесь оценка необязательно должна выражаться
в виде отметок. Это могут быть самые разнообразные формы поощрения или критики.
При оценке работ будет использоваться балльная система.
В качестве параметров внешней оценки проекта будут выступать:
 значимость и актуальность выдвинутых проблем, адекватность их проблемной ситуации;
 корректность используемых методов исследования и методов обработки получаемых
результатов;
 активность каждого участника проекта в соответствии с его индивидуальными возможностями;
 необходимая и достаточная глубина проникновения в проблему;
 привлечение знаний из других областей;
 доказательность принимаемых решений, умение аргументировать свои заключения;
 эстетика оформления результатов проведенного проекта;
 умение отвечать на вопросы оппонентов, лаконичность и аргументированность ответов каждого члена группы;
 умение прогнозировать возможные последствия принимаемых решений.
Подсчет количества баллов по предложенной ниже схеме определяет оценку за проект.
 Максимальное количество баллов – 100.
 Оценка в 75 баллов и более соответствует оценке 5 (отлично).
 От 56 до 74 баллов соответствует оценке 4 (хорошо).
 От 40 до 55 баллов соответствует оценке 3 (удовлетворительно).
6.3. Оценка результатов тестирования
Оценка результатов тестирования определяется в баллах. Весь перечень тестовых вопросов размещен в электронном тестовом накопителе. Примерный перечень вопросов представлен ниже.
Тестовые задания к теме МЕТОДЫ РЕКЛАМЫ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ (примеры)
1. Реклама на основе web-страницы позволяет использовать рекламные послания, созданные с использованием различных информационных элементов (текстовая информация,
графические иллюстрации, анимация, видеоролики, звуки). Чем ограничивается использование различных технологий на web-странице.
2. Что такое контекстная реклама.
3. Какие из приведенных ниже характеристик можно считать преимуществом Интернет-рекламы перед традиционной:
- интерактивность;
- мультимедийность;
- оперативность;
- невысокие требования к квалификации исполнителей рекламных посланий.
Тестовые задания к теме СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ (примеры)
1. Используется ли размещение различных информационных материалов (новостей, репортажей, интервью, обзоров, аналитических статей и т. д.) в сетевых изданиях специалистами по связям с общественностью
2. Для каких профессиональных задач специалисты по связям с общественностью могут использовать блог-сферу.
3. Чем отличается корпоративный блог от корпоративного web-узла.
77
Тестовые задания к теме СОЗДАНИЕ WEB-УЗЛА (примеры)
1. С какой задачи начинается создание web-узла.
2. Для чего нужно исследовать Интернет перед началом разработки web-узла.
3. Бюджет web-узла складывается из следующих затрат:
 затраты на разработку узла и запуск его в эксплуатацию;
 хостинг;
 реклама и продвижение web-узла;
 затраты на поддержание контента;
 затрат на оплату каналов связи.
4. Какой вид графики поддерживается на web-страницах.
5. Используют ли специалисты для раскрутки web-узла традиционные методы рекламы.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Подготовка материала для поддержки работы над учебными заданиями (проектами)
Материалы для поддержки проектной работы обучающихся имеют цель, с одной стороны, регламентировать работу рабочих групп и каждого из участников проекта, и, с другой
стороны, помочь участникам проекта в освоении новых навыков и умений. В соответствии с
этим документы делятся на две части.
Документы, регламентирующие деятельность обучающихся: законы, отраслевые стандарты и инструкции, …
Методические документы, направляющие деятельность обучающихся: порядок оценивания деятельности участников проекта, критерии оценки результатов работы и т.д.
Обучающимся могут предоставляться непосредственно документы или ссылки на источники, которые содержат нужные документы.
а) основная литература:
1. Ю. Щеглов. Интернет-маркетинг. Учебно-методический комплекс. М
2. Ю. Щеглов. Анатомия маркетинга. Курс лекций. НГУ, 2008
б) дополнительная литература:
1. Буренина Т.А. Маркетинг на основе Интернет-технологий. М., 2005
2. Уилсон Р.Ф.Планирование стратегии интернет-маркетинга (пер. с англ. Зайцев
С.А., Быстрова Ю.А., Моисеев Ю.В.). ИД Гребенникова, 2003
3. Тероу Ш. Видимость в Интернете: Поисковая оптимизация сайтов. Символ-Плюс,
2009
4. Байков В.Д.Байков Д.В. Современный самоучитель работы на аукционе eBay. ДМК
Пресс, 2009
5. Васильев Г.А.Забегалин Д.А. Электронный бизнес и реклама в Интернете: Учебное
пособие для студентов вузов. ЮНИТИ-ДАНА, 2008
6. Алексунин В.А.Родигина В.В.Электронная коммерция и маркетинг в Интернете:
Учебное пособие для вузов Изд. 1-е/ 2-е/ 3-е. Дашков и К, 2007
7. Гончаров М.В. Введение в Интернет : учеб.пособие / М. В. Гончаров ГПНТБ России.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. Щеглов Ю. Разработка компьютерных презентаций в MSPowerPoint :учеб.пособие
для начинающих [Электронный ресурс].- Режим доступа: www.nsu.ru/education/powerpoint/
2. Интернет Университет информационных технологий [Электронный ресурс].- Режим доступа: www.intuit.ru
3. CITforum [Электронный ресурс].- Режим доступа: www.citforum.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Высшее учебное заведение должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение совместных обсуждений результатов выполнения индивидуальных
78
проектных заданий, лекционная аудитория с видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном, и компьютерами, имеющими выход в
Интернет.
Во время самостоятельной работы обучающиеся должны быть обеспечены компьютером с выходом в Интернет.
79
Программа учебного курса «Экономика инноваций» составлена в соответствии с
Федеральными государственными требованиями к структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами).
Курс относится к дисциплине по выбору образовательной составляющей подготовки
аспирантов (индекс по учебному плану ОД.А.06), изучается на втором курсе.
Автор: Э. П. Амосёнок, к.э.н., доцент
Факультет: Экономический
Кафедра: Экономического управления
1. Цели освоения дисциплины (курса)
Цель курса: ознакомить обучающихся с основными положениями теории экономики
инноваций как особых знаний, отражающих процесс зарождения нового в сферах человеческой деятельности, связанных как с производством материальных благ, так и с производством информации и знаний как таковых; дать представление о возможностях практического
применения основных положений в условиях рыночной экономики; развить понимание прогрессивной роли инноваций в современном экономическом развитии; ознакомить с особенностями экономики инноваций как предмете исследования при макро- и микроэкономическом подходе, включая представление о проблемах создания и распространения инноваций,
формирования кадровых ресурсов науки и государственного регулирования инновационной
сферы на уровне стран и регионов.
Основными задачами дисциплины являются:
 дать представление о специфике и особенностях инновации как общественного товара;
 показать влияние инноваций на экономический рост и циклические колебания траектории экономического развития, на смену современной научно-технической парадигмы;
 показать возможности использования методов математического моделирования для
решения отдельных задач, связанных с оценкой влияния инноваций на те или иные экономические процессы, включая модели экономического роста, диффузии нововведений и др.;
 проанализировать общие и специальные инструменты экономической деятельности
различных государств по созданию инновационного климата в зависимости от типов их технологического развития; показать особенности государственной инновационной политики на
примере развитых стран;
 ознакомить слушателей со спецификой и проблемами до- и послереформенного
развития инновационного потенциала РФ и показать направления современной государственной научно-технической политики, изложенные в документах Правительства страны;
 имея в виду, что у слушателей имеется задел знаний по макро- и микроэкономике,
развить понимание инноваций как имманентно присущей компоненты в любых экономических процессах, а также необходимости анализа и прогнозирования этих процессов с позиций инновационного подхода.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Методика преподавания курса определяется его комплексным, синтетическим характером: он обобщает знания, полученные из различных научных областей. Синтезирующая
направленность курса позволяет расширить знания студентов не только о природе экономических отношений, возникающих при появлении инновации, но и требует привлечения его
общей эрудиции, развитой в процессе обучения. Теоретические материалы, включенные в
программу курса, являются логическим продолжением тех знаний, которые уже получены
студентами на первой и второй ступени обучения в курсах Макроэкономики, Микроэкономики, Экономики труда, Государственного регулирования экономики. Предполагается, что
80
обучающие владеют английским языком на уровне, позволяющем им свободно читать академические работы, публикуемые в периодических изданиях.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«Экономика инноваций».
После освоения курса обучающийся должен:
Знать:
 теоретические основы макро- и микроэкономических подходов к инновационному
процессу; основные содержательные понятия и характеристики, касающиеся инноваций и их
влияния на экономические явления;
 основные статистические показатели, характеризующие инновационные процессы
в экономике;
 изучаемые в курсе математические модели инновационных процессов, их качественную интерпретацию и области применения;
 особенности кадровых ресурсов науки, проблемы формирования рынка труда
научно-исследовательских работников;
 основные закономерности формирования национальных инновационных систем в
разных странах, специфику их регулирования и взаимодействия с государством.
Уметь:
 критически анализировать представления и подходы различных экономических
школ к объяснению природы нововведений как общественного товара и закономерностям их
распространения, адаптировать их к ситуации в российской экономике;
 использовать возможности методов математического моделирования для решения
отдельных задач, связанных с оценкой влияния инноваций на те или иные экономические
процессы на макро- и микроуровне;
 обосновывать перспективные направления использования инноваций для развития
отраслей, регионов или отдельных фирм;
 анализировать данные отечественной и зарубежной статистики в области инноваций, осуществлять исследования эффективности применения и распространения инноваций,
обобщать полученные результаты в форме аналитических отчетов или программ, содержащих рекомендации по инновационной политике на разных экономических уровнях;
 распространять знания о роли инноваций в современных экономических процессах,
способствуя формированию мировоззрения творческих коллективов в направлении необходимости и эффективности применения любого вида инноваций.
Владеть:
 методическими навыками сбора и подготовки информации для анализа статистических показателей, отражающих инновационные процессы в экономике;
 основным инструментарием экономико-статистического и математического моделирования для решения различных задач, связанных с оценкой уровня инновационности того
или иного объекта или территории и др.
81
4. Структура и содержание дисциплины «Экономика инноваций»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
Раздел дисциплины
Самостоятельная работа
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
Основные положения теории экономики инноваций.
Введение, основной понятийный аппарат. Инновационная сфера как предмет
экономического анализа.
Фрагменты истории развития экономики инноваций.
Роль инновационной деятельности в экономическом развитии: современные концепции инновационного процесса.
Формирование новой парадигмы в экономической
науке. Экономическое благосостояние и проблема
распределения
ресурсов
для инноваций.
Макроэкономический подход в экономической теории инноваций:
а) Отражение технического
прогресса в моделях экономического роста.
б) Технические сдвиги и
циклические
экономические колебания.
в) Основы теории технологических укладов.
Мезоуровневый подход в
экономической теории инноваций.
а) Модели стимулирования
14
14
58
2
2
0
2
2
2
2
4
2
2
2
2
2
2
0
6
2
2
2
2
2
2
Семинары
2
Лекции
КСР
Год обучения
№
п/п
Виды учебной работы,
включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах)
8
2
8
10
82
Формы
текущего
контроля успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
Контрольная работа
1.8
1.9
инноваций при совершенной конкуренции, монопо
лии и государственном
управлении. Влияние патентования и лицензиирования изобретения на
состояние рынка отрасли.
Зависимость сроков внедрения НИОКР от типов рыночной структуры.
б) Основные положения 2
теории диффузии нововведений.
Кадровые ресурсы науки. 2
Особенности
научного
труда и его оплаты. Рынок
труда ученых.
1.10 Проблемы
социальной 2
поддержки
российской
науки.
2.
Инновации и государ- 2
ственная политика.
2.1 Анализ инструментов гос- 2
ударственной
научнотехнической политики в
развитых и развивающихся
странах.
2.2
Особенности и направле2
ния государственной политики в сфере НИОКР в современной России.
Итого
4
6
Реферат
2
6
2
6
4
4
14
2
2
7
Контрольная работа
2
2
7
18
18
72
Содержание раздела
1. Основные положения теории экономики инноваций.
Введение. Научно-технический прогресс как фактор современного научнотехнического развития. Формирование новой парадигмы научно-технического развития в
конце XX - начале XXI века. "Новая экономика" как понятие и как средство для решения
проблем появления и распространения нововведений. Формирование концепции национальных инновационных систем в условиях глобализации международных научно-технических
связей.
Основные понятия, связанные с инновационной деятельностью (инновация, изобретение, инновационный лаг, жизненный цикл инноваций и др.).
Инновационная сфера как предмет экономического анализа.
Фрагменты истории развития экономики инноваций и основной понятийный аппарат.
Основные источники знаний по экономике науки и технологии. Роль технологии в классической экономической теории. Новые явления в экономике и науке, позволяющие рассматривать ее как область приложения теории общественных финансов. Области практического
применения теории инноваций: каналы связей между поступательным движением технического прогресса и его реализацией в экономической жизни общества. Главные вопросы, вызываемые инновациями в экономической теории. Различные виды классификации иннова83
ций. Инновация как "процесс производства" знаний. Информация как специфический общественный товар. Инновационная инфраструктура. Экономические отличия науки от технологии, фундаментальных исследований от прикладных.
Роль инновационной деятельности в экономическом развитии: современные концепции
инновационного процесса. Выделение инновационного процесса из процесса производства.
Линейная модель науки и технологии как модель "технологического толчка" (50-60-е гг. XX
в.). Линейная инновационная модель "вызова спроса" (70-е гг. XX в.). Нелинейная интерпретация процесса нововведений в сопряженной инновационной модели (Р. Росвелл, 80-е гг. XX
в.). Предпосылки нелинейности и возрастающей интегрированности процесса нововведений
в 80-90-е гг. XX в. Нелинейная интегрированная модель инновационного процесса, появившаяся в конце XX в. Факторы, углубляющие и меняющие концепцию современных инновационных процессов (роль долгосрочных исследований; кумулятивная природа технологий и
процесса обучения; диффузия технологий и организационные изменения; человеческие ресурсы как элемент инновационного процесса; изменение и усиление роли неосязаемых инвестиций, повышение роли национальных банковских систем и частного капитала в финансировании научных исследований; роль процессов глобализации; необходимость построения
новой теории роста).
Формирование новой парадигмы в экономической науке. Парадокс современного постиндустриального общества. Неадекватность моделей неоклассической теории особенностям
технологически прогрессирующей рыночной экономики. Возникновение "эволюционной
теории" как преодоление кризиса экономической науки и формирование ее новой парадигмы. Рутинизированные процессы поведения хозяйствующих субъектов. Роль адаптационных
рутинизированных процедур в процессах распространения нововведений. Основные противоречия, возникшие между ортодоксальной и эволюционной экономической теорией.
Экономическое благосостояние и распределение ресурсов для инноваций. Знание как
общественный товар длительного пользования. Неаддитивные прибыли от параллельных исследований. Распределение ресурсов при неопределенности. Особенности спроса на информацию. Изобретения как производство информации. Альтернативные формы экономической
организации изобретений.
Основные содержательные аспекты экономической теории инноваций.
Макроэкономический подход: отражение технического прогресса в моделях экономического роста. Модели экзогенного технического прогресса. Причины перехода к моделям
эндогенного технического прогресса: развитие теории эволюционных экономических изменений. Экономический рост как чистый процесс отбора в эволюционной теории экономических изменений. Пример моделирования конкуренции между новаторами и имитаторами на
межстрановом уровне.
Технические сдвиги и циклические экономические колебания. Дискуссии о связях инновационной активности и фаз экономических циклов. Неравномерность инновационной активности как фактор макроэкономических колебаний. Общая схема воздействия различных
видов нововведений на фазы длинных волн экономических циклов. Понятия технологической траектории и технико-экономической парадигмы.
Основы теории технологических укладов. Понятие технологического уклада. Характеристики технологических укладов (ядро, ключевой фактор, основные экономические институты и др.). Жизненный цикл технологического уклада. Технологические уклады в экономической структуре хозяйства. Развитие и взаимодействие технологических укладов. Экстенсивное и интенсивное направление экономического развития с позиций технологических
укладов. Траектории мирового технико-экономического развития как последовательность
жизненных циклов технологических укладов. Периодизация технологических укладов и их
особенности. Сравнительный анализ технико-экономического развития экономики разных
стран в 50-90-х гг. XX в. Траектории технико-экономического развития и динамика технологических укладов в России.
Мезоуровневый подход в экономической теории инноваций. Инновация продукта и ин84
новация процесса. Модели стимулирования инноваций при совершенной конкуренции, монополии и государственном управлении. Влияние патентования и лицензирования изобретения на состояние рынка отрасли. Срок жизни патента и темпы прогресса технологий. Зависимость сроков внедрения НИОКР от типов рыночной структуры. Выбор оптимальной продолжительности НИОКР. Основные выводы о природе связи между конкуренцией, структурой рынка и инновационной активностью. Инновация как ответ на угрозу конкуренции.
Основные положения теории диффузии нововведений. Инновация и имитация, новаторы и имитаторы. Диффузия технологий как многомерный процесс. Процесс "обучения" при
технологических сдвигах. Моделирование механизма диффузии нововведений.
Кадровые ресурсы науки.
Особенности научного труда и его оплаты. Рынок труда ученых. Анализ спроса и предложения на новых ученых. Эмпирическое исследование функции заработной платы. Производство научного знания.
Проблемы социальной поддержки российской науки. Сохранение кадрового потенциала и стимулирование научно-технической деятельности ученых и специалистов. Политика в
области зарплаты. Изменение уровня жизни ученых.
2. Инновации и государственная политика.
Анализ инструментов государственной научно-технической политики в развитых и
развивающихся странах.
Инструменты
государственной
научно-технической
политики.
Страны,
ориентированные на выполнение миссии. Прямая эффективность. Косвенная эффективность.
Роль государственных программ в инновационной деятельности. Доступность и мобильность
научного знания и ноу-хау. Страны, ориентированные на диффузию технологий.
Экономические и институциональные условия инноваций в этих странах. Профессиональное
образование. Промышленные стандарты. Кооперативные исследования и разработки.
Эффективность системы. Национальные инновационные системы в развитых странах.
Япония: стратегия развития. Человеческий капитал. Поддержка отраслей. Трансферты
технологии. Роль конкуренции и эффективность. Время жизни трудовых ресурсов.
Внутрифирменная кооперация. Централизованные программы. Общая результативность
научно-технической политики Японии. Сдвиги и зависимости: попытки синтеза.
Технологическое развитие как отражение экономического роста.
Особенности и направления государственной политики в сфере НИОКР в современной
России.
Стратегия модернизации экономики России до 2020 г. Формирование инновационных
составляющих «новой» экономики, стратегия преобразований в сфере НИОКР. Создание
национальной инновационной системы. Финансовое обеспечение научно-технической политики в условиях перехода к рыночной экономике. Общие вопросы законодательного обеспечения и институциональные преобразования в сфере исследований и разработок. Деятельность органов исполнительной и законодательной власти. Деятельность Министерства науки
и технологий РФ. Управление инновационной сферой в регионах.
Основные направления научно-технической политики РФ и особенности их реализации. Приоритеты развития науки и техники. Федеральные бюджетные фонды поддержки
науки. Федеральные целевые и государственные научно-технические программы. Расходы
на науку в рамках бюджета и Федеральных целевых программ. Региональная научнотехническая политика России.
5. Образовательные технологии
Наряду с традиционными обучающими технологиями и форматами (чтение лекций и
проведение семинарских занятий) широко используются активные методы обучения, соответствующие современной образовательной парадигме. В частности, по данному курсу могут быть использованы следующие:
85
 проблемно-ориентированная групповая работа по отдельным вопросам инновационного развития;
 дискуссии о тех или иных стратегических решениях, принимаемых государством в
области инновационной политики;
 написание эссе или рефератов, углубляющих изучение отдельных проблем, читаемых в курсе.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
После окончания каждого раздела дисциплины проводится оценивание степени освоения изученного материала. Оценка рассчитывается на основе суммы баллов, набранных на
контрольных и самостоятельных работах.
Примерный перечень вопросов по всему курсу
1) Тест
Обведите правильные варианты ответов на перечисленные ниже вопросы.
Внимание: среди представленных вариантов ответов на каждый вопрос правильными
могут оказаться как один, так одновременно два и более варианта.
1. В современных условиях более адекватна действительности
a) линейная модель инновационного процесса;
б) нелинейная интегрированная модель инновационного процесса;
в) модель на основе прямых взаимодействий без обратных связей;
г) a) и б);
д) a) и в);
е) ни один не является правильным
2. Отрицательные внешние эффекты в инновационной сфере возникают в результате
a) внедрения инноваций в производство;
б) тиражирования и диффузии технологий;
в) использования новых знаний в образовании;
г) дублирования научных исследований;
д) a) и б);
е) a) и в).
3. Наиболее близкая к социально оптимальной величина затрат на исследования и разработки достигается
a) при свободной конкуренции;
б) при монополистической конкуренции;
в) при олигополии;
г) a) и в);
д) б) и в);
е) все ответы неправильны.
4. Какое свойство не характерно для знания как общественного товара длительного
пользования
a) неделимость;
б) несоперничество;
в) рисковый характер производства;
г) наличие эффективного собственника.
5. Различия между научной и технологической деятельностью в том, что
a) научная деятельность является общественным товаром;
б) производство знаний имеет рисковый характер;
в) собственник знаний заинтересован в их распространении;
г) наука всегда является источником технического прогресса;
д) a) и б);
е) a) и в);
ж) б) и в);
86
з) б) и г).
6. Федеральные центры исследований и разработок в США финансируются из средств
a) Федерального агентства;
б) промышленной компании;
в) университета;
г) a) и б);
д) a), б), в).
7). Предложение труда ученых формируется под воздействием
a) условий призыва в армию;
б) актуальности научной проблематики;
в) заработной платы в науке;
г) заработной платы в бизнесе;
д) заработной платы в строительстве;
е) заработной платы в наукоемких отраслях промышленности;
ж) все ответы, кроме a);
з) все ответы, кроме б) и г);
и) все ответы, кроме б) и д).
8) Реформы научного комплекса бывшего СССР позволили сохранить
a) численность специалистов и ученых;
б) уровень финансирования;
в) число научных организаций в академическом секторе;
г) ни один ответ не является правильным.
9. Реформы научного комплекса бывшего СССР привели к снижению
a) уровня милитаризации российской науки;
б) автаркии науки от глобальных мировых процессов;
в) ведомственных барьеров в развитии научного комплекса;
г) удельного веса специалистов высшей квалификации в общей численности ученых;
10. Укажите страну, не относящуюся к странам, ориентированным на миссию в технологической политике:
a) Россия;
б) США;
в) Франция;
г) Германия;
д) Япония;
е)Великобритания.
2) Короткие вопросы: выберите 2 из 10 предложенных вопросов и дайте перечень
наиболее важных аспектов проблемы (возможны краткие комментарии)
1. Назовите экономические отличия науки от технологии
2. Варианты классификации инноваций
3. Основные противоречия, возникшие между ортодоксальной и эволюционной экономической теорией
4. Общая схема воздействия различных видов нововведений на фазы длинных волн
экономических циклов
5. Диффузия нововведений в теории инновационных процессов
6. Периодизация технологических укладов и их особенности в России
7. Наиболее острые проблемы развития научного комплекса пореформенной России
8. Проблемы становления пятого технологического уклада в РФ
9. Статистические показатели, отражающие развитие научного потенциала
10. Инструменты государственной научной политики
87
Примерная тематика рефератов
1. Й. Шумпетер как основоположник современной теории инноваций.
2. Межстрановые сопоставления инновационного уровня развития.
3. Диффузия технологий: причины, механизмы, последствия.
4. Влияние инноваций и технологического прогресса на экономический рост.
5. Длинные волны Кондратьева и их связь с теорией инноваций.
6. Реформирование организационной структуры науки в России в переходный период.
7. Опыт развитых стран для создания инновационного климата в России.
8. Ресурсы развития науки: бюджетная политика в отношении научной сферы, цели,
задачи, приоритеты.
9. Проблемы мобильности научных кадров в России, спрос и предложение научного
труда.
10.
Приоритетные направления развития науки в России: вопросы теории и межстрановые сопоставления.
11. Инновационная активность в российской экономике в первом десятилетии XXI века.
12.
Инновационная политика в регионах России: проблемы становления и направления развития.
13. Национальные инновационные системы за рубежом.
14. Инновации в развитых странах как основа модернизации производственного аппарата.
15. Инновационные циклы в российской экономике.
16. Концептуальные проблемы формирования инновационной политики РФ на современном этапе.
17. Становление национальной инновационной системы России.
18. Анализ развития наукоемких отраслей экономики РФ в период 2005-2010 гг.
Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
Инновационная сфера как предмет экономического анализа.
Основные понятия, связанные с инновационной деятельностью (инновация, изобретение, инновационный лаг, жизненный цикл инноваций и др.). Виды классификации инноваций. Какие свойства заставляют признавать инновации общественным благом, и какие не
позволяют этого сделать? Что означает "информация как специфический товар"? Какой период продолжительнее: лаг инновации или период жизни инновации? Что означает появление большого количества псевдоинноваций? Экономические отличия науки от технологии.
Основные содержательные аспекты экономической теории инноваций.
Виды моделей экзогенного технического прогресса. Причины перехода к моделям эндогенного технического прогресса. Доводы, положенные в основу доказательства конвергенции, и контраргументы. Всегда ли существует равновесный уровень расходов на инновации, от каких факторов это зависит? Причины возникновения эволюционной теории экономических изменений. Схема воздействия различных видов нововведений на фазы длинных
волн экономических циклов. Понятия технологической траектории и технико-экономической
парадигмы. Понятие технологического уклада. Характеристики технологических укладов.
Периодизация технологических укладов и их особенности. Стимулирование инноваций при
совершенной конкуренции, монополии и государственном управлении. Основные предположения (выводы) о природе связи между конкуренцией, структурой рынка и инновационной активностью. Понятие инновации и имитации, новаторов и имитаторов. Диффузия технологий как многомерный процесс. В чем проявляется географический аспект микроэкономики инноваций?
Кадровые ресурсы науки.
Каковы отличительные особенности научного труда, особенности вознаграждения ученых? Преимущества и недостатки грантовой системы вознаграждений по сравнению с фи88
нансированием тематики организаций в целом? Как предпочтительно выбирать тематику исследований, чтобы вероятность победы была больше?
Анализ инструментов государственной научно-технической политики в развитых и
развивающихся странах.
Как реализуются диффузия технологий, каковы экономические стимулы диффузии? В
каком типе стран больше развита система стандартизации продукции и какие функции в инновационном процессе она выполняет? Почему Япония занимает особое положение в группах стран по ориентации научно-технических достижений? В каких странах наиболее высокий удельный вес занимает военный сектор НИОКР?
Особенности и направления государственной политики в сфере НИОКР в современной
России.
Какие свойства научного потенциала СССР обуславливают особо высокое положение
науки в прошлом? Каковы цели проводимых в России реформ и механизмы их реализации?
Какие особенности региональной структуры научного потенциала России? Система статистических индикаторов развития научного комплекса страны и возможности их международных сопоставлений. Что такое государственные приоритеты в науке? Какие направления
исследований традиционно считались приоритетными в СССР? Как изменилась система
приоритетов в РФ? Какие документы последних лет законодательно определили место науки
в системе государственных приоритетов страны?
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. Аткинсон Э., Стиглиц Д. Лекции по экономической теории государственного
сектора. М.: Аспект-Пресс. 1995.
2. Глазьев С. Ю. Теория долгосрочного технико-экономического развития. М.,
"ВлаДар", 1993.
3. Дынкин А. А. Новый этап НТР. Экономическое содержание и механизм реализации
в капиталистическом хозяйстве. М., Наука, 1991.
4. Иванова Н. И. Национальные инновационные системы. М., Наука, 2002.
5. Инновационная экономика. Под ред. члена-корр. РАН А. А. Дынкина и д.э.н. Н. И.
Ивановой. М., Наука, 2001.
6. Киселева В.В., Колосницына М.Г. Государственное регулирование инновационной
сферы. М., Издательский дом ГУ ВШЭ, 2008.
7. Кокурин Д. И. Инновационная деятельность. М., Экзамен, 2001.
8. Меньшиков С. М., Клименко Л. А. Длинные волны в экономике. М., "Международные отношения", 1989.
9. Наука и высокие технологии России на рубеже третьего тысячелетия. Социальноэкономические аспекты развития. Рук. авторского коллектива: академик В. Л. Макаров,
д.э.н., профессор А. Е. Варшавский. М., Наука, 2001.
10. Нельсон Ричард Р., Уинтер Сидней Дж.. Эволюционная теория экономических изменений. М., Дело, 2002.
11. Якобсон Л. И. Государственный сектор экономики. Экономическая теория и политика. М., 2000.
б) дополнительная литература
На русском языке
1. Анчишкин А. И. Наука, техника, экономика. М., Экономика, 1986.
2. Бляхман Л. С. Экономика научно-технического прогресса. М., Высшая школа, 1979.
3. Гамидов Г. С., Колосов В. Г., Османов Н. О. Основы инноватики и инновационной
деятельности. Санкт-Петербург, Политехника, 2000.
4. Добров Г. М. Научно-технический прогресс производительных сил. Киев, Техника,
1985.
5. Мэнсфилд Э. Экономика научно-технического прогресса. М., Прогресс, 1970.
89
6. Наука в современной капиталистической экономике. М., Наука, 1987.
7. Оппенлендер К. Технический прогресс: воздействия, оценки, результаты. М., Экономика, 1961.
8. Салтыков Б. Г. и др. Наука в экономической структуре народного хозяйства. М.,
Наука, 1990.
9. Фотонов А. Г. Россия: от мобилизационного общества к инновационному. М.,
Наука, 1993.
10. Янч Э. Прогнозирование научно-технического прогресса. М., Прогресс, 1974.
На английском языке
1. Kenneth J. Arrow Economic Welfare and Allocation of Resources for Invention In The
Rate and Direction of Inventive Activity (ed. R.R.Nelson). Prinston: Prinston University Press,
1962.
2. Arrow K. Economic Welfare and Allocation of Resourses for Invention in R. R. Nelson
The rule and Direction of Inventive Activity Economic and Social Factor Economic of Science and
Innovation 1-2 Wash. 1998.
3. P. Dasgupta and J. Stiglitz. Industrial Structure and the Nature of Innovative Activity. The
Economic Journal 90 June 1980, p. 266-293.
4. Scherer F.M. Innovation and Growth: Schumpeterian Perspectives, 1984 Boston, MITPress.
5. Lee T. Wilde L. Market Structure and Innovation: Reformulation. Quarterly Journal of
Economics vol. 94, Issue 2 (March, 1980, p. 429-436).
6. Y. Fujigaki, A. Nagata. Concept evolution in science and technology policy: the progress
of change in relationships among university, industry and government in Science & public policy,
№5/1998 p.178-180.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
http://www.gks.ru – Официальный Интернет-сайт Федеральной службы государственной статистики
www.raexpert.ru – сайт рейтингового агентства Эксперт РА
http://search.epnet.com - EВSCO – Универсальная база данных зарубежных полнотекстовых научных журналов по всем областям знаний
www.emeraldinsight.com/ft - "Emerald Management Extra 111" (EMX111) - база данных
по экономическим наукам, включает 111 полнотекстовых журналов издательства Emerald по
менеджменту и смежным дисциплинам.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Интернет-ресурс
2. Мультимедийное оборудование
3. Полнотекстовые базы данных
90
Программа учебного курса «Психология делового общения» составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности
08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами).
Курс относится к факультативной дисциплине образовательной составляющей подготовки аспиранта (индекс по учебному плану ФД.А.01), изучается на первом курсе.
Авторы: А. Ю. Воронин, д.т.н., профессор
Факультет: Экономический
Кафедра: Менеджмента
1. Цели освоения дисциплины (курса)
Курс «Психология делового общения» ориентирован на развитие навыков конструктивного взаимоотношения между людьми (партнерами и коллегами) в процессе деловой
коммуникации, на основе стремления к личностному и профессиональному росту.
Цель курса: Сформировать у обучающихся умения и навыки позволяющие использовать психологические приемы влияния на других людей для соединения в один общий вектор целей организации и сотрудников.






Основными задачами дисциплины являются:
ознакомление с основами самоменеджмента и приемами развития внутреннего личностного потенциала;
ознакомление с особенностями делового общения и процессом психологического
влияния на собеседника;
изучение особенностей интересов субъектов задействованных в деловом общении;
ознакомление с деятельность менеджера в сфере управления людьми;
формирование практических навыков деловой коммуникации;
ознакомление с основами этики и этикета деловых отношений.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Для эффективной работы в освоении данного курса от обучающихся требуются знания
и навыки, полученные при изучении курсов «Социальная психология», «Политическая социология», «Социология управления», «Социология культуры».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
 принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;
 основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
 роли, функции и задачи менеджера в современной организации;
 основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций;
 этические нормы организации и поведения руководителя;
 правила этикета при посещении публичных мероприятий.
Уметь:
 ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных
функций;
 представлять результаты аналитической исследовательской работы в виде выступления, доклада;
 организовывать выполнение конкретного порученного этапа работ;
 организовывать работу малого коллектива, рабочей группы.
91
 организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
 разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации;
 формулировать деловое предложение и использовать взаимные уступки в переговорном процессе;
 диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели
принятия этичных управленческих решений
 организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных
средств коммуникации;
 проводить и участвовать в деловых совещаниях;
 противостоять психологическому усилению подачи информации;
 распознавать манипулятора и выбирать тактику защиты от него;
 противостоять варварскому влиянию и моббингу;
 анализировать результаты деловой встречи;
 отдавать распоряжения своим подчиненным;
 делегировать полномочия и осуществлять контроль за их исполнением.
 уметь достойно себя вести в общественных местах и на деловых приемах.
Владеть:
 навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения
поручений;
 современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации
 современными технологиями активного слушания и убеждения партнеров;
 современным инструментарием управления человеческими ресурсами;
 методами формирования и поддержания этичного климата в организации;
 навыками деловых коммуникаций;
 методами планирования карьеры.
4. Структура и содержание дисциплины «Психология делового общения»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
1
Введение
Самоменеджмент
1
1
2
2
4
1.1
Внутренняя уверенность
1
1
1
92
Формы текущего
контроля успеваемости
(по неделям семестра)
Форма
промежуточной аттестации
(по семестрам)
Самостоятельная работа
КСР
Лекции
Год обучения
№
п/п
Виды учебной работы, включая самостоятельную
работу
обучающихся и трудоемкость (в часах)
Семинары
Раздел дисциплины
2
8
Контрольная работа
1.2
Постановка целей
1.3
2
Управление временем
1
Теоретические
аспекты
психологии делового общения
Средства психологического
влияния.
Основа, фундамент, и стержень
психологического
влияния.
Виды
психологического
влияния.
Практические
аспекты 1
психологии делового общения
1
4
1
4
2
2
1
1
1
1
6
6
3.1
Принципы и приемы проведения деловых переговоров.
1
1
3.2
Принципы и приемы проведения деловых совещаний
Управление подчиненными
1
1
2
2
2
2
4
Взаимоотношения в коллективе и моббинг
Этика деловых отношений 1
4
4
4.1
4.2
Этика деловых отношений
Этикет делового человека.
1
3
2.1
2.2
2.3
3.
3.3
3.4
1
Самостоятельна
работа
2
Итого:
18
8
Контрольная работа
12
Контрольная работа
Анализ видео-кейса
Анализ
кейса
видео
-
6
Контрольный тест
18
36
Содержание разделов
Введение
Работа менеджера. Роли менеджера. Понятие власти. Источники власти. Внутреннее
устремление к власти. Понятие лидерства. Факторы, влияющие на эффективность лидерства.
Эмоциональный интеллект (самопознание, самоконтроль, мотивация, эмпатия, социальные
навыки).
1. Самоменеджмент
Внутренняя уверенность
Понятие жизненного успеха. Признаки уверенного в себе человека. Внешняя и внутренняя уверенность. Внутренняя уверенность в правильности выбранного пути. Высокая
требовательность к себе. Взаимоотношения с людьми.
Постановка целей
Мечта и цель. Приемы постановки личных стратегических целей. Декомпозиция целей.
Ресурсный анализ цели. Роль людей в достижении личных целей. Соотнесение личных целей
и целей организации. Приверженность организации.
Управление временем.
Диагностика временных затрат. Технические ошибки в управлении временем. Правила планирования. Классификации повседневных задач. Внешние помехи. Пожиратели времени и
борьба с ними. Внутренние помехи. Умение говорить «Нет». Правила помощи другим. Цель
93
и время.
2. Теоретические аспекты психологии делового общения
Средства психологического влияния.
Вербальные средства, паралингвистические средства, невербальные средства. (дистанция, осанка, взгляд, улыбка, мимика, жестикуляция и пр).
Фундамент, основа и стержень психологического влияния.
Стереотипы поведения и мышления людей. Желание человека следовать положительному эталону его социальных ролей. Обстановка межличностной коммуникации. Взаимный
обмен, его виды и эквивалентность. Симпатия и антипатия в процессе делового общения.
Антипатия: внешний вид, слова паразиты, невербальные сигналы. Симпатия: активное слушание, комплимент, сходство, имя, красота и др.
Виды психологического влияния.
Варварское психологическое влияние и защиты от него.
Варварское психологическое влияние и его принципы. Варварское принуждение и варварское нападение. Типы варваров. Защита от стресса. Импульсивное и целенаправленное
варварское психологическое влияние. Возможные стратегии защиты от варварского нападения. Техники защит: капитуляция, игнорирование, «заигранная пластинка», «перевертыш»,
«бесконечное уточнение» и др.
Цивилизованное психологическое влияние.
Необходимые условия для цивилизованного общения. Приемы цивилизованного общения: аргументация («три аргумента», метод Сократа, «разделение аргументов» и др.), просьба и психологические барьеры ее применения, «торговля».
Манипулятивное психологическое влияние и защиты от него.
Цели манипулятора. Методы усиления подачи информации. Техники манипулятивного воздействия. Признаки манипулятора. Использование фундамента и основ межличностного общения в манипулятивных целях. Приемы контраста. Использование социального доказательства. Обращение к авторитету. Использования психологического восприятия дефицита. Возможные стратегии защиты от манипулятора.
3. Практические аспекты психологии делового общения
Принципы и приемы проведения деловых переговоров.
Три блока деловой встречи. Идеальная деловая встреча.
Структура деловых переговоров: подготовка проведение, анализ. Формулирование цели деловых переговоров. Подготовка своих первоначальных предложений. Взаимные уступки и их психологические феномены. Другие аспекты подготовки к переговорам. Проведение
самих переговоров. Возможные реакции на требование партнера: ответные требования,
уступка, разрыв отношений. Анализ результатов переговоров.
Принципы и приемы проведения деловых совещаний
Управление подчиненными
Взаимодействие с подчиненными. Уважение, умение признавать свои ошибки, контроль. Мотивация и стимулирование. Отдача распоряжений. Делегирование. Дисциплинарные воздействия на персонал. Управленческая команда. Принципы формирования. Взаимоотношения в управленческой команде. Проведение служебных совещаний.
Взаимоотношения в коллективе и моббинг. Окружение менеджера: руководители, подчиненные, коллеги. Враги и соратники. Внутриорганизационная борьба за ресурсы: правила
и приемы. Оборона своих организационных ресурсов и привлечение чужих. Группировки
организованные и эмоциональные. Моббинг и боссинг. Взаимоотношения с руководством.
Понятие карьеры. Типы карьер. Выбор карьеры. Планирование карьеры. Развитие карьеры.
Самоуправление карьерой.
4. Этика и этикет деловых отношений
Этика деловых отношений
Сущность этики деловых отношений. Этические нормы организации и этика руководителя. Нормы этического поведения руководителя. Управление этическими нормами межлич94
ностных отношений в коллективе. Этика решения спорных вопросов, конфликтных ситуаций.
Этикет делового человека.
Этикет и имидж делового человека. Этикет приветствий и представлений. Внешний
облик делового человека. Особенности внешнего облика деловой женщины. Поведение в
общественных местах. Этикет деловых приемов. Особенности делового общения с иностранными партнерами. Правила вручения подарков.
5. Образовательные технологии
При разработке данного курса особое внимание уделялось с одной стороны, знакомству
с основными подходами и достижениями современной теории, с другой стороны, формированию практических навыков межличностного общения.
Наряду с традиционными обучающими технологиями и форматами (чтение лекций и
проведение семинарских занятий) широко используются активные методы обучения, соответствующих современной образовательной парадигме. Это:
 метод case study (предлагаются для анализа конкретные ситуации из практики зарубежных, российских, новосибирских компаний разных сфер деятельности, в том числе разработанные на основе консультационного опыта автора курса)
 ролевые игры;
 анализ видеоматериалов;
 анализ фрагментов художественных фильмов.
Ряд заданий выполняется индивидуально или в группе и оформляется в письменном
виде.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
После окончания каждого раздела дисциплины проводится оценивание степени освоения обучающимися изученного материала. Оценка рассчитывается на основе суммы баллов,
набранных в процедуре участия в ролевых играх, а так же на контрольных и самостоятельных работах.
Итоговая оценка за семестр рассчитывается на основе полученной суммы баллов, и
баллов, набранных при заключительном контроле знаний.
В таблице приводится количество баллов, которое можно набрать по каждому этапу
контроля.
Текущий контроль
Самоменеджмент
Средства, основа и виды психологического влияния
Практические аспекты психологии делового общения
Этика деловых отношений
Итого по текущей работе
Заключительный контроль
Письменный экзамен
Итого по курсу
20
20
30
10
80
20
100
95
Примеры: кейсов, ролевых игр, контрольных тестов, видео-кейсов и заданий:
Задание: «Цель»
1. Письменно сформулируйте стратегическую цель.
2. Декомпозируйте ее на тактические цели.
3. Возьмите две любые тактические цели:
 Декомпозируйте их до действий;
 Проведите их ресурсный анализ.
Кейс «Рабочий день начальника отдела поставок»
Ответьте на вопросы:
1. Письменно проанализируйте рабочий день начальника отдела поставок, какие ошибки, с Вашей точки зрения, он допускает?
2. Опишите, как Вы стоите свой рабочий день, как избавляетесь от текучки?
Единственный урок, который можно извлечь из истории, состоит в том, что люди
не извлекают из истории никаких уроков.
Бернард Шоу.
Фирма «ВВК» начала своё существование на рынке города Н-ска в 200… году. Начала
как многие – небольшой офис, закупка товара в кредит и продажа его по розничным, мелким
сбытовым точкам. С течением времени росли закупки, увеличивался оборот, так же как и
росли в геометрической прогрессии желания к прибыли собственников. Через 3 года был заключён эксклюзивный контракт на поставку товара «П». Планировался выход на региональный уровень и даже международный. На общем собрании было решено строить оборудованные склады за чертой города, закупать более современную технику, для обеспечения лучшей
сохранности и транспортировки товара. Но из требуемых для реализации проекта средств,
как водится, не хватило. Поэтому решили сэкономить на оборудовании – купить дешевле,
чем предполагалось, сократить по площади склады и др. С первых дней расширения своего
дела встал вопрос обеспечения рабочими кадрами, а со временем стало постепенно выходить
из строя и «сэкономленное оборудование».
В связи с тем, что деятельность предприятия касалась поставок, транспортировки, то,
соответственно, самым сильным звеном в нём должен был быть отдел поставок. Необходимо
было в срочном порядке, перестроить структуру фирмы, наладить график поставок, сделать
штатное расписание, написать должностные инструкции на своих подчинённых, ввести в работу 1С, сменить часть персонала, установить должные контакты с контролирующими органами и поставщиками и прочее и прочее. Но весь переход на новые светлые принципы работы, как туманом застилался текучкой, срывами поставок, выходом из строя техники и пр.
Начальник этого отдела, работал с основания компании, с обязанностями справлялся,
но не блестяще. А с выходом на региональный уровень и переходом на новую систему
управления требовался более мобильный и креативный человек. Такого нашли - Евгений Васильевич Булычев (27 лет, образование высшее, экономическое), имеет «вагон» достаточно
интересных идей. С его приходом всем, включая его самого, работать пришлось много и часто, не забывая проводить на работе и выходные. Часто вспоминались слова Арманда Хаммера «Когда вы работаете 24 часа в сутки и 7 дней в неделю, удача приходит к вам сама».
Удача, где-то задерживалась, а народ, да и сам Евгений Васильевич, начинал уставать от такого графика. Вот и сегодня вечером после работы, уже изрядно энергетически истощенный,
Евгений решил проанализировать свои рабочие дни.
«Вроде бы все интенсивно работают и зам., и начальник склада, и офис-менеджер, и
главный механик, да все. А мне времени все равно катастрофически не хватает и хорошие
идеи «пробуксовывают» на месте. С бывшими одноклассниками уже второй месяц не удается попить пива. Попробуем посмотреть, чем я занимался.
Итак, вчера приехав с работы, как всегда достал, что было в холодильнике, и впал в
96
транс перед телевизором на два часа. Так устал, что даже не продумал план своих «действий» на завтра. С утра вспомнил, что не отдал служебную записку на доступ ко всем файлам вводимой программы, поэтому пришлось в очередной раз приехать на работу пораньше.
Начал искать, но на столе был полный беспорядок, пришлось составлять записку заново. Загрузив компьютер, обнаружил, что зачем – то удалил шаблоны документов. Можно было все
это поручить Татьяне – офис-менеджеру, но пока ей все объяснишь…
Затем позвонил Сидоров, за ним сразу экспедитор и кладовщик. Пришлось 40 минут
общаться с различными людьми, вместо того, чтобы спланировать день. Общение со всеми
подчиненными отвлекает. Сколько же их у меня? Если с водителями и грузчиками, то наверно за 60. А если сократить общение, то как же «держать руку на пульсе?».
Потом зашел главный механик. На складе остановился кран. Пришлось срочно поехать
к знакомому директору Механического завода. Просить помощи. Оттуда – к партнерам по
поставкам. По возвращении в контору пришлось опять заниматься краном на складе. Ремонт
не был окончен, отгрузка остановилась, сразу звонки!
Директор попросил встретить его знакомую на вокзале, не было времени, перепоручил
заместителю, теперь директор смотрит косо. И это уже второй казус, первый случился недели две назад, когда я попросил директора озвучить миссию нашей организации и установить
приоритеты деятельности моего подразделения. Его ответ звучал примерно так: «Дел не в
поворот, некогда заниматься этой ерундой, а особо умные пойдут грузить чугуний!».
Занимался распределением автотранспорта. По каждой мелочи – в город, нужна машина: и зав. складом, и механику, и бухгалтеру и т. д. Машин мало. Вопрос об оплате использования личного транспорта, до сих пор не решен. Каждый раз приходится самому заниматься
распределением. Кому ехать в первую очередь, кому — потом. Каждый доказывает, что если
он не поедет немедленно, дело остановится!
Просидел час в приемной у пожарников, а в это время были другие срочные дела, из-за
этого жутко нервничал, к тому же, в очередной раз, не успел полноценно пообедать, пришлось перекусить «на ходу» полудохлым бутербродом. Вроде бы ем мало бегаю много, а
живот начинает подрастать.
Украли телефон, в нем же вся база, а надо сделать два важных звонка. Где теперь искать координаты, может у Рината сохранились?
Два часа провел на разгрузке товара, помогая налаживать работу экспедитору, не хватает транспорта – все сразу бегут ко мне.
Надо бы делегировать часть своей работы, но кому? Справятся ли мои подчинённые? И вообще что делегировать? Один раз уже наигрались в демократию, зав. складом вместо того,
что бы закупить поддоны, купил на выделенные деньги всякую ерунду, якобы нужную для
склада.
Уединился немного в машине, подумал, что уже давно не был в отпуске, а так хочется
съездить к морю, что даже услышал шум прибоя.
На работу позвонила мама, напомнила, что у сестры завтра день рождения, а я совсем и
забыл, надо покупать подарок, но что? И где? У родителей не был неделю. Всё некогда.
Прошлое воскресенье, опять просидел за дурацкими книжками, готовясь поступать в аспирантуру, папа уже проел всю плешь, когда поступлю да когда поступлю. Уже вторую неделю
не могу закончить статью про нашу фирму, уже вроде написал, но как-то не нравится надо
дорабатывать. Сегодня ещё сбор жильцов в подъезде, зачем я записался в орг. комитет? Позвонила бывшая подруга – уже, наверно, пятый раз за этот месяц попросила отвезти её и маму на дачу, неудобно отказать. Жить одному, конечно хорошо, но многовато домашних дел.
Может пора заводить семью, ребёнка?
Вечером, после работы пришлось ехать в главный офис, вызвал директор по кадрам,
опять два заявления об увольнении. Одно от оператора, другое от грузчика. Ладно, грузчиков
найти легко, а вот оператор уже пятый или шестой за последние месяцев восемь.
Если о работе в целом, то она интересная, много контактов с людьми, приличная заработная плата, но что дальше? Всю жизнь быть наемником? Абсолютно не понятно».
97
Ролевая игра «Металл»
Вводная для «продавца»
Вы работаете с постоянным партнером уже достаточно длительный промежуток времени. Обычно оплата проходила следующим путем:
1. Предоплата 15-20 %
2. После отправки товара 25-30 %
3. Остальное по получению товара.
4. Отпуск металла А ограничен, т. к. линия на профилактике, а у вас есть и другие партнеры.
5. Металл В имеется в избытке, его надо срочно реализовывать.
Вам срочно надо продать данному партнеру 18т металла В (по цене 120р.\кг.),в худшем
случае 12т. и продать ,желательно, 14т дефицитного металла А (по цене 150р./кг), в худшем
случае вы можете отпустить 18т. металла А.
Расчет:
Худший допустимый вариант – Предоплата 10 %, после отправки товара 20 %, остальное по получению товара.
Задание:
 Определить позиции, по которым вы будете договариваться.
 Сформулировать крайнею позицию
 Сформулировать свои первоначальные предложения.
 Записать полученный результат после переговоров.
Тест: ДЕЛОВОЙ ЭТИКЕТ
1. Вид приема, характеризующегося полным отсутствием алкогольных напитков:
a) фуршет;
b) банкет;
c) деловой завтрак;
d) журфикс.
2. Согласно правилам этикета существует следующая устоявшаяся традиция подачи блюд:
a) горячие закуски – холодные закуски – горячие блюда – сладкое;
b) традиции очередности подачи блюд не существует;
c) холодные закуски – горячие блюда – горячие закуски – сладкое;
d) холодные закуски – горячие закуски – горячие блюда – сладкое.
3. К алкогольным напиткам, в состав которых входят яйцо и/или молоко относят:
a) санди;
b) флипы;
c) крюшоны;
d) фиксы.
4. Красное вино сочетается с:
a) белым вином;
b) белым мясом, рыбой или птицей;
c) темным мясом и мясом диких животных;
d) ни с чем вышеперечисленным.
5. Идеальными партнерами издавна считаются:
a) вино и сыр;
b) вино и ветчина;
c) вино и коньяк;
d) вино и шоколад.
6. К сладким блюдам подают:
a) ложку;
b) сладкие алкогольные напитки;
c) ничего;
98
d) виски.
7. Белое вино сочетается с:
a) белым мясом, рыбой или птицей;
b) темным мясом и мясом диких животных;
c) грогом;
d) ни с чем вышеперечисленным.
8. «Бокал шампанского» – это:
a) столовый прибор, в который налито шампанское;
b) простое по своей организации, проводимое на открытом воздухе и в неформальной
обстановке мероприятие, сравнимое по затратам с приемом типа «коктейль», где гостям подают жареное на углях мясо, вина и прохладительные напитки;
c) прием, идентичный приему «журфикс», за исключением серийности мероприятий;
d) самый недорогой и простой вид дневного приема «стоя», рассчитанный на большое
число гостей. Меню составляется из расчета 1 бутылка на 6 – 7 человек, в качестве закуски используются фрукты, пирожные, конфеты и пр. Столы не расставляются, а
напитки и закуски гостям предлагают официанты «в обнос». Статус такого мероприятия – неформальный, длительностью около часа.
9. Прием «фуршет» отличается от приема «шведский стол»:
a) отсутствием посадочных мест;
b) ничем;
c) на него не приглашаются мужчины;
d) ни одним из вышеперечисленного.
10. Бокалы на рисунке слева направо это:
a) бокал для розового вина – бокал для шампанского – рюмка для ликера;
b) бокал для красного вина – бокал для белого вина – бокал для хереса (шерри);
c) бокал для белого вина – бокал для шампанского – рюмка для мартини;
d) бокал для шампанского – бокал для шампанского в форме кубка –бокал для шампанского в форме чаши.
11. Грог – это:
a) напиток из рома (коньяка) и горячей воды с сахаром;
b) разновидность хереса;
c) любой алкогольный напиток, разбавленный содовой, минеральной водой или соками;
d) овощ.
12. Группа смешанных напитков, отличительной чертой которых является то, что все они
посыпаются мускатным орехом, измельченным на терке:
a) санди;
b) эг-ног;
c) хайбол;
d) сангари.
99
13. Бокалы на рисунке слева направо – это:
a) бокал для белого вина – бокал для красного вина – бокал для воды – рюмка для коньяка;
b) бокал для красного вина – бокал для белого вина – бокал для десертного вина – бокал
для хереса;
c) бокал для красного вина – бокал для белого вина – бокал для десертного вина – бокал
для шампанского;
d) бокал для красного вина – бокал для белого вина – бокал для розового вина – бокал
для хереса.
14. Если на сервированном столе несколько столовых приборов, то начинают с тех, которые:
a) необходимы для принесенного блюда;
b) расположены ближе к тарелке;
c) расположены дальше от тарелки;
d) официант принесет нужный прибор.
15. Стоящие перед прибором бокалы берут:
a) слева направо, начиная с крайнего;
b) справа налево, начиная с крайнего;
c) с того, с которого захочется;
d) не берут вообще.
16. Если справа от тарелки расположена вилка, то это:
a) оплошность официанта;
b) вилка для устриц;
c) вилка для рыбы;
d) вилка для десерта.
17. Если вы закончили с блюдом и хотите, чтобы официант унес вашу тарелку, то вы:
a) положите приборы в тарелке на крест;
b) унесете сами;
c) положите приборы в тарелке параллельно друг другу ручками на себя;
d) отодвинете тарелку в сторону.
18. Приборы для десерта кладут:
a) слева от тарелки;
b) справа от тарелки;
c) «над» тарелкой;
d) приносят потом.
19. Рыбу едят:
a) руками;
b) двумя вилками;
c) рыбным прибором;
d) вилкой и ложкой.
20. Горячие бутерброды едят:
a) руками;
b) ножом и вилкой;
100
c) вилкой;
d) ждут пока остынут и едят руками.
21. Спагетти едят:
a) палочками;
b) ножом и вилкой;
c) вилкой и ложкой;
d) двумя вилками.
22. Салфетку перед едой:
a) кладут на колени;
b) засовывают за воротник;
c) отдают официанту;
d) вообще не трогают.
Учебный видеофильм «УПРАВЛЕНИЕ КАРЬЕРОЙ»
Эпизод:
Николай Кавун: есть вероятность, что я в скором времени буду переведен на повышение... и встал вопрос о том, кто займет мое место... в общем, ты знаешь, я человек прямой, не
люблю всех этих вещей, туда-сюда, ты готова?., тогда ты должна быть готова, что тебе придется съездить в Москву, пройти там обучение, познакомиться со всеми... но никто основную работу для тебя не отменял... у нас и так все менеджеры перегружены... это будет тяжело...
Алена: ну...? Таня: ладно, только тебе...
Вопрос:
Как бы вы построили беседу с Татьяной на месте Николая?
Эпизод:
Николай Кавун: в этом месяце мы не выполняем план... ты привела хоть одного нового
клиента?
Таня: а! вот в чем дело... ничего, у нас же есть еще время... мы успеем... Я все контролирую!!!
Вопрос:
Каким образом, какой ценой Татьяна может наверстать упущенное?
Эпизод:
Таня: слушай, а тебе не надоело так работать?
Алена: знаешь, меня все устраивает, я получаю столько, сколько готова отдавать...
больше мне не надо... интересно-не интересно... это работа... за которую платят деньги... разве работа обязательно должна быть интересной?!
Вера: как там они, как Алена?
Николай Кавун: надо что-то делать...
Вера: а, по-моему, она просто перегорела... причем уже давно...
Вопрос:
По вашему мнению, находится ли Алена на своем месте? Есть ли у нее какие-то карьерные цели, каковы они?
Всегда ли сотрудник должен работать с максимальной отдачей?
Есть ли какие-либо выгоды для организации и самого сотрудника, если сотрудник выполняет именно ту деятельность, которая ему интересна?
Что можно «сделать» с Аленой? Имеет ли смысл куда-либо ее переводить? Есть ли
необходимость в каких-нибудь предварительных оценочно-диагностических мероприятиях
перед как ответить на предыдущий вопрос?
Эпизод:
Николай Кавун: возможно... и что мне с ней делать?
Вера: может ее куда-нибудь перевести? ... мне кажется, она могла бы вести тренинги,
например... передавать свой опыт
101
Николай Кавун: поговори с ней... она изменилась... эти ее стажировки, тренинги, на которые ты ее приглашаешь... она совсем вымоталась!
Вера: ну а как иначе? Мы ведь должны ее подготовить, у нас все коммерческие директора филиалов проходят такую подготовку...
Вопрос:
Есть ли какие-либо угрозы для компании, обусловленные тем, что Татьяна вынуждена
жертвовать своим личным временем, своей личной жизнью ради выполнения стоящих перед
нею задач?
Эпизод:
Николай Кавун: но и я не могу ничего поделать... с кого мне еще спрашивать какие с
нее...
Вера: понимаю... ездит, учится, потом работает допоздна... и на личную жизни времени
уже не остается...
Вопрос:
Есть ли выход из данной ситуации?
Самостоятельная работа
Разработайте индивидуальный план развития для героев кейса Татьяны и Алены. Предлагается следующая исходная информация.
Предполагается, что через год Татьяна займет место коммерческого директора, а Алена
- тренинг-менеджера. К показателям текущей деятельности менеджера по продажам предлагается отнести планы по выручке, сокращению дебиторской задолженности, увеличению
клиентской базы, подготовке и введению в курс дела новых менеджеров по продажам. В отношении мероприятий по развитию предлагаем опираться на личный опыт обучающихся и
преподавателя. Рекомендуем обратить внимание, что Татьяне будет необходимо развивать
управленческие компетенции.
Рекомендуем обратить внимание, что в реальной жизни, прежде чем приступать к составлению плана индивидуального развития сотрудника необходимо составить модель компетенций, подразумеваемых целевой должностью, а также оценить степень развития соответствующих компетенций у конкретного сотрудника. Поэтому, как отдельный этап к подготовке выполнения данного задания, можно рассматривать самостоятельную работу обучающихся по составлению моделей компетенций для должности коммерческого директора и
тренинг-менеджера. Необходимую информацию о профессиональной деятельности коммерческого директора торгового представительства и тренинг-менеджера можно предложить
обучающимся почерпнуть из Интернета, различных тарифно-квалификационных справочников, опроса знакомых, сотрудников, выполняющих соответствующие функции.
Контрольные вопросы по итогам освоения курса
Самоменеджмент
1. Признаки уверенного в себе человека.
2. Как правильно говорить нет.
3. Сектора постановки личных целей.
4. Сектора постановки целей для коммерческой организации.
5. Требования к целям.
6. Масштабность целей.
7. Типы целей.
8. Роль людей в достижении ваших целей.
9. Алгоритм постановки и работы с целью.
10. Три зоны времени и их диагностика.
11. Технические помехи на пути рационального использования времени.
12. Зачем нужен блокнот «гениальных мыслей».
13. Методы классификации повседневных задач.
14. Как бороться со срочностью.
102
15. Правила работы с бумагами.
Виды, средства и принципы психологического влияния
1. Что такое вербальные, паралингвистические и невербальные средства влияния.
2. Почему невербальные коммуникации играют важную роль в деловом общении?
3. Какие виды невербальных коммуникаций вы знаете?
4. Чем определяется значение визуального контакта в деловом общении?
5. Как дистанция между субъектами делового общения влияет на психологический и
этический комфорт беседы?
6. Как влияет на психологический климат делового общения взаимное расположение собеседников?
7. Может ли повлиять на психологический климат беседы форма стола, за которым сидят собеседники?
8. Фундамент психологического влияния (составляющие, привести примеры).
9. Основа взаимоотношений между людьми.
10. Главная проблема «основы взаимоотношений».
11. Составляющие «стержня» психологического влияния.
12. Алгоритм представления «за круглым столом».
13. Приемы запоминания имен.
14. Комплимент – определение.
15. Требования, предъявляемые к комплементу.
16. Мишени комплиментов.
17. Приемы усиления комплиментов.
18. Правила ответов на комплементы.
19. Виды психологического влияния (перечислить и дать определения).
20. Варварское принуждение и поддержание дисциплины.
21. Правила угроз подчиненным.
22. Виды варварского нападения (по два примера).
23. Типы «варваров».
24. Принципы защиты от варварского воздействия.
25. Стратегии защиты от варварского влияния.
26. Приемы «заигранная пластинка», «перевертыш».
27. Необходимые условия для цивилизованного общения.
28. Аргументация («три аргумента», метод Сократа, «разделение аргументов» и др.).
29. Просьба и преодоление психологических барьеров ее применения.
30. Признаки манипулятора.
31. Использование фундамента и основы межличностного общения в манипулятивных
целях.
32. Использование «стержня» межличностного общения в манипулятивных целях.
33. Приемы усиления подачи информации: контраст, социального доказательства, авторитет, дефицит.
34. Возможные стратегии защиты от манипулятора.
Практические аспекты психологии делового общения
1. С какой целью проводятся переговоры?
2. Три блока любой деловой встречи.
3. Структура первого блока деловой встречи
4. Идеальная деловая встреча.
5. Психологические особенности «взаимных уступок» и области их применения.
6. В чем заключаются нечестные приемы ведения переговоров?
7. Перечислите правила, помогающие убедить партнера по переговорам.
8. Что покупает клиент?
9. Базовые потребности клиента?
103
10. Манипулятивные приемы продаж.
11. Внутренние состояния человека, заставляющие его действовать.
12. Методы воздействия на персонал.
13. Виды контроля.
14. Формы и методы стимулирования сотрудников.
15. Правила делегирования.
16. Пяти шаговая модель второго блока «прощального» разговора.
17. Принципы формирования управленческой команды.
18. Понятие карьеры. Типы карьер. Выбор карьеры.
19. Проектный подход к построению своей карьеры.
20. Цель позиционной борьбы.
21. Приемы уклонения от работы и их нейтрализация.
22. Что такое моббинг, боссинг и канайлинг и их влияние на работу организации.
23. Правила успешной карьеры.
Этика деловых отношений
1. В чем состоит роль этических норм организации как регулятора отношений в коллективе?
2. Перечислите правила, которых должен придерживаться руководитель при общении с
людьми.
3. Приведите определение понятия «этика деловых отношений».
4. Чем объясняется повышенное внимание к этическим нормам поведения в деловой
практике и в программах обучения?
5. Соблюдение каких этических принципов вы считаете наиболее важным для развития
деловых отношений в современных условиях?
6. Какие меры используются организациями для повышения этического уровня организации и сотрудников?
7. Какова цель разработки и каково содержание этических кодексов организаций?
8. В чем состоит сложность решения этических проблем в организациях?
9. Охарактеризуйте сущность и основные черты имиджа делового человека?
10. Почему деловому человеку необходимо знать особенности национального этикета?
11. Какие рекомендации по оформлению визитной карточки вы знаете?
12. Какая информация может быть передана с помощью визитной карточки, используемой как письменное послание? Назовите основные правила, определяющие этические
нормы приветствия.
13. Каковы наиболее характерные ситуации, формирующие специфику приветствий и
представлений деловых партнеров или сотрудников друг другу?
14. В чем проявляются права или обязанности «первого шага» кого-либо из сотрудников
при приветствии или представлении в наиболее характерных ситуациях?
15. Какой внешний вид вы должны иметь, рассчитывая получить хорошую работу или
продвижение по службе?
16. Какими рекомендациями следует руководствоваться деловой женщине при выборе
костюма?
17. Какие ошибки, по вашему мнению, допускают деловые женщины, формируя свой
внешний облик?
18. Какими правилами поведения следует руководствоваться на улице?
19. Какими правилами поведения следует руководствоваться в общественном транспорте,
в учреждениях, гостинице?
20. Какими правилами поведения следует руководствоваться при посещении театров, кинотеатров, концертных залов?
21. Какие виды деловых приемов вы знаете?
22. Какие требования предъявляются к одежде на деловых приемах?
104
23. Какими правилами поведения следует руководствоваться участникам деловых приемов?
24. Какими правилами поведения следует руководствоваться при посещении столовой?
25. Какими правилами поведения следует руководствоваться при пользовании салфеткой?
26. Чем и как едят:
 Хлеб;
 Холодные закуски;
 Рыбу;
 Супы;
 Блюда из птицы и дичи;
 Лягушачьи лапки;
 Креветки;
 Рис;
 Спагетти;
 Кукурузные початки;
 Свежие фрукты.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
к разделу 1:
1. Алберти Р., Эммонс М. Самоутверждающее поведение (Ассертивное поведение)
СПб.: Речь, 2010.
2. Архангельский Г.А. Тайм-драйв: Как успевать жить и работать. – М.: Манн, Иванов
и Фербер, 2005.
3. Калинин С.И. Тайм-менеджмент: Практикум по управлению временем. – СПб.: Речь,
2006.
4. Ключников С.Ю. Искусство управления собой. – СПб.: Питер, 2011. – 192 с.
5. Моргенстерн Дж. Самоорганизация по принципу «изнутри наружу». Система эффективной организации пространства, предметной среды, информации и времени./ Пер. с англ. –
М.: Издательство «Добрая книга», 2006.
6. Рэй Дж. Законы успеха: Эффективные техники привлечения богатства, здоровья,
любви, счастья / Пер. с англ. – М.: ООО Издательство «София», 2007. – 192 с.
7. Хроленко А.Т. Самоменеджмент. – М.: «Экономика», 2012. – 139 с.
к разделу 2:
1. Зрецкая Е.Н. Деловое общение: Учебник: В 2т. – Т. 2. - М.: Дело, 2002. – 720с.
2. Сидоренко Е.В. Тренинг влияния и противостояния влиянию. – СПб.: «Речь». 2001256с.
3. Столяренко Л.Д. Психология делового общения и управления. Ростов н/Д: «Феникс»
2001. – 512с.
4. Таранов П.С. Интриги, мошенничество, трюки. – Симферополь: «Реноме». 2007. –
576с.
5. Чалдини Р. Психология влияния – СПб.: Издательство «Питер», 2010. – 272с.
к разделу 3
1. Андреев В. В. Деловая борьба и моббинг. – М.: Норма, 2011. – 294 с.
2. Гладышев С. Борьба бульдогов под ковром: Секреты влияния на людей. – М.:
ФАИР_ПРЕСС, 2001.- 512с.
3. Кларинов В.В. Деловые переговоры: теория и практика.– М.: “Дело”, 2010.
4. Ли Силбер. Карьера для творческого человека. Курс выживания в джунглях современного бизнеса – 4-е изд., - М.: ООО «Добрая книга», 2012 – 384 с.
5. Фомичев А.О. Конструктивное совещание. – СПб.: Питер, 2009. – 243с.
105
к разделу 4
1. Кибанов А.Я., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. Этика деловых отношений. Учебник –
М: ИНФА-М, 2011. – 424с.
2. Психология и этика делового общения: учебник для студ.вузов / Лавриненко В. Н. —
5-е изд.,перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ, 2010. — 327 с.
3. Пост П. Деловой этикет: Персональные коммуникации для профессионального
успеха. М.: Эксмо. 2008. – 385с.
б) дополнительная литература:
1. Бурнапрд Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. – СПб., «Питер», 2007.-304с.
2. Вересов Н.Н. Психология управления. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2011.
3. Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. Для руководителя практика. –
М.: Дело, 2004. – 320 с.
4. Доценко Е. Л. Психология манипуляций. – М.: «Черо» «Юрайт», 2000. 344с.
5. Кетчер, Брюс Л. Ваши сотрудники: 30 причин их ненависти к руководству/ Брюс Л.
Кетчер и Адам Снайде; (пер. с англ. А.Н.Анваера). – М.: вершина, 2008. – 200 с.
6. Кларин М.В. Корпоративный тренинг.– М.: “Дело”, 2000.
7. Кроль Л.М., Михайлова Е.Л. ЧЕЛОВЕК-ОРКЕСТР: микроструктура общения. М.:
ТОО «Независимая фирма «Класс», 1993. – 160с.
8. Кубанов А.Я., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. Этика деловых отношений. Учебник –
М: ИНФА-М, 2011. – 424с.
9. Романов А.А. Грамматика деловых бесед. Тверь. 1995. – 240с.
10. Сергеечева В. Словесное каратэ. Стратегия и тактика общения – СПб.: «Питер».
2012-192с.
11. Рэй Дж. Законы успеха: Эффективные техники привлечения богатства, здоровья,
любви, счастья / Пер. с англ. – М.: ООО Издательство «София», 2007. – 192 с.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Флипчат.
2. Мультимедийное оборудование со звуком.
3. Цифровая видеокамера.
106
Программа учебного курса «Рынки ценных бумаг» составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством ( экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами).
Курс относится к факультативной дисциплине образовательной составляющей подготовки аспиранта (индекс по учебному плану ФД.А.02), изучается на первом курсе.
Автор: Ершова Мария Яковлевна, канд. эконом. наук, доцент
Факультет: экономический
Кафедра: менеджмента
1. Цели освоения дисциплины
Дисциплина «Рынки ценных бумаг» имеет своей целью подготовку специалистов по
экономике, всесторонне знающих инструменты зарубежных и отечественных рынков ценных
бумаг, их классификации и характеристики, позволяющие принимать обоснованные инвестиционные управленческие решения.
Для достижения поставленной цели выделяются задачи дисциплины:
• дать экономико-правовое понимание инструментов рынка ценных бумаг, их роли в
экономике фирмы и страны;
• сформировать системное знание организации рынка ценных бумаг, его инфраструктуры, функций профессиональных участников, роли государства, проблем и тенденций
развития российского рынка ценных бумаг в контексте мирового опыта;
• обучить основным приемам и методам анализа эффективности вложений в ценные
бумаги.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Для эффективной работы в освоении данного курса от обучающихся требуется знания
и навыки, полученные при изучении курса «Финансовая экономика».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
• функции, структуру, участников рынка ценных бумаг; классификации ценных
бумаг;
• опыт регулирования развитых рынков ценных бумаг и специфику отечественного
регулирования;
• тенденции развития национальных и международных рынков ценных бумаг и
проблемы российской практики.
Уметь:
• применять основные подходы к определению доходности вложений в ценные бумаги;
• определять преимущества и негативные последствия эмиссии конкретных видов
ценных бумаг.
Владеть:
• навыками сравнения характеристик различных инструментов РЦБ.
107
4. Структура и содержание дисциплины «Рынки ценных бумаг».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетных единиц, 36 часа.
Текущий
контроль
(по неделям). Семестровая
аттестация
семестрам)
1
Место РЦБ в современной экономике
Тема 1.. Основные понятия РЦБ. Классификации ценных бумаг.
1
Тема 2. Долговые ценные бумаги: вексель
и облигации.
Тема 3. Долевые ценные бумаги: акции и
паи ПИФов.
Тема 4. Ипотечные ценные бумаги.
Тема 5. Производные ценные бумаги
Сам.. работа
КСР
Семинары
№ Раздел и темы дисциплины
Лекции
Год обучения
Виды учебной
работы
2
2
2
1
1
2
2
2
Контроль
самост.работ
ы
2
Контр. работа
2
3
4
Регулирование рынка ценных бумаг
Тема 6. Подходы к государственному регулированию РЦБ
1
Тема 7. Профессиональные участники
рынка ценных бумаг
Тема 8. Размещение и обращение ценных
бумаг
2
2
2
Контроль
самостоят.
работы
2
Коллоквиум по сам.
работе
Инвестиционный анализ на рынке ценных
бумаг
1
Тема 9. Методы анализа ценных бумаг
Тема 10. Управление портфелем ценных
бумаг
2
Тенденции развития РЦБ
1
Тема 11. Тенденции отечественных РЦБ
Тема 12. Международные и иностранные
РЦБ и их развитие
1
Итого:
18
2
Контроль
самостоят.
работы
2
Контроль
самостоят.
работы
2
2
1
2
8
10
ДИ – деловые игры; РИ – ролевые игры, РКС – разбор конкретных ситуаций
Раздел I. Место рынка ценных бумаг в современной экономике
Тема 1. Основные понятия РЦБ. Классификация ценных бумаг
Финансовые рынки и причины секьюритизации финансовых потоков. Понятие ценной
бумаги и ее связь с реальным активом. РЦБ как составная часть финансового рынка. Участники РЦБ. Структура и функции РЦБ. Риски и доходность.
Классификации ценных бумаг: по эмитентам; целям выпуска; характеру обращения;
108
предоставляемым правам; способу выпуска; форме существования; способу передачи прав;
базовому активу. Фондовые и нефондовые ценные бумаги. Товарные ценные бумаги. Основные, представительные и производные ценные бумаги.
Тема 2. Долговые ценные бумаги: вексель и облигации
Вексель: простой и переводной. Акцепт. Аваль. Виды индоссаментов. Протест векселя
в неплатеже и неакценте. Особенности векселя как долговой ценной бумаги. Товарные и финансовые векселя. Доходность. Стоимость векселя. Учет векселей.
Цели выпуска и эмитенты облигаций. Понятие и классификации облигаций: по срокам
выпуска и обращения, отзывные, досрочного погашения; периодичности погашения; форме
получения дохода; мультивалютные облигации; многоклассовые. Стоимость и доходность
облигаций: купонных, дисконтных, с кумулятивным купоном, купонно-дисконтных, с нарастающим номиналом; с различными купонными платежами, индексируемых облигаций; облигаций с участием; доходных облигаций; облигаций смешанного типа.
Влияние обеспеченности облигаций на их стоимость и доходность: облигации с фондом погашения; с выкупным фондом; закладные (залоговые); облигации с плавающим и
фиксированным залогом; облигации с ипотечным покрытием; гарантированные; застрахованные; необеспеченные; субординированные.
Конвертация облигаций в другие облигации (новации займов). Коэффициент и цена
конвертации. Влияние конвертации на доходность и стоимость облигаций. Добровольная и
обязательная конвертация. Преимущества конвертации для эмитента и инвестора.
Влияние процентных ставок на цену облигации. Дюрация. Индексы облигаций. Особенности рынка долговых инструментов США, Великобритании, ФРГ, Японии.
Особенности российских облигаций. Выпуск облигаций юридическими лицами: возможности и пределы. Требования к эмиссии. Решение о выпуске облигаций. Проспект эмиссии. Условия размещения. Конвертация облигаций в акции. Права владельцев акций, в которые конвертируются облигации. Биржевые облигации корпораций: специфика выпуска и
размещения. Риски владельцев корпоративных облигаций.
Эмитенты государственных ценных бумаг. Государственный внутренний долг: преимущества и пределы его секьюритизации. Требования к эмиссии и размещению государственных ценных бумаг. Характеристика ГДО, ГКО, ОФЗ-ПК, ОФЗ-ПД, ОФЗ-ФД, ОГВВЗ,
ОГСЗ, облигации Банка России. Условия размещения, доходность и рыночная стоимость
государственных облигаций. Ликвидность и риски. Ценные бумаги субъектов РФ и муниципальных образований: особенности выпуска и обращения. Государственный внешний долг и
ценные бумаги внешних займов РФ и субъектов РФ.
Тема 3. Долевые ценные бумаги: акции и паи Пифов
Понятие акции и ее отличия от других долевых ценных бумаг. Роль акционерного механизма в инвестировании экономики.
Стоимость акции: номинальная, эмиссионная, бухгалтерская (балансовая), рыночная
(курсовая), внутренняя. Прибыль на обыкновенную акцию: базовая и разводненная. Индексы
акций: определение и функции.
Влияние прав, предоставляемых акцией, на ее стоимость. Классификация акций по
предоставляемым правам (зарубежный опыт): многоголосые и безголосые; подчиненные и
лимитные; бесправные. Привилегированные акции: приоритетные, кумулятивные, гарантированные, участвующие, с регулируемой ставкой; отзывные, с фондом погашения, с выкупным фондом, конвертируемые.
Российская практика: обыкновенные и привилегированные акции; сущность привилегий; понятие голосующей акции; права владельца акции на дивиденд, ликвидационную стоимость, ликвидационную квоту; право требовать выкуп акций; преимущественное право
приобретения новых акций; право на отчуждение акций. Приобретение обществом своих акций. Конвертация привилегированных акций.
Требования к эмиссии акций; объявленные, дополнительные и размещенные акции.
109
Цели эмиссии: учреждение акционерного общества, увеличение уставного капитала, конвертация. Открытая и закрытая подписка на акции.
Специфика акций акционерных инвестиционных фондов (АИФов). Особенности акций
народных предприятий. Акции приватизируемых предприятий. Золотая акция.
Паи инвестиционных фондов. Организация выпуска. Отличие пая ПИФа от акции
АИФа. Роль управляющих компаний в обеспечении доходности паев. Инвестиционная декларация. Погашаемость паев: закрытые, открытые, интервальные ПИФы. Риск и доходность
на рынке паев. Типы ПИФов: фонды акций, фонды облигаций, смешанные, индексные, фонды денежного рынка, фонды фондов, фонды недвижимости, ипотечные, венчурные, пенсионные ПИФы, отраслевые, хедж-фонды. Характеристика управляющих компаний ПИФов.
Оценка рисков инвестирования в ПИФы.
Тема 4. Ипотечные ценные бумаги
Понятие секьюритизации прав требований и ее роль в экономике. Формы секьюритизации: ипотечная и обеспеченная активами; внебалансовая и балансовая. Рынок ипотечных
ценных бумаг в США и Германии. Законодательство об ипотечных ценных бумагах в России. Облигации с ипотечным покрытием:. Эмитенты; структура ипотечного покрытия. Жилищная облигация с ипотечным покрытием: особенности эмиссии. Ипотечный сертификат
участия (долевая ценная бумага): эмитенты; управляющая компания, ее функции и ответственность. Преимущества и риски ипотечных ценных бумаг.
Тема 5. Производные ценные бумаги
Срочные сделки с ценными бумагами. Хеджирование и спекуляция. Понятие производных ценных бумаг (деривативов). Роль биржи деривативов. Фьючерсный контракт и его
отличие от форвардного. Виды финансовых фьючерсов: валютные, индексные, процентные.
Понятие маржи во фьючерсной торговле. Стратегии на рынке финансовых фьючерсов.
Опционы и их отличие от фьючерсов. Европейский и американский опционы. Опционы
колл и пут. Цена исполнения. Цена опциона и ее структура. Внутренняя и временная стоимость опциона. Виды опционов по базисному активу. Факторы ценообразования. Стратегии
на рынке опционов. Биржевые и внебиржевые опционы. Варрант как опцион-колл. Опционы
эмитента по российскому законодательству.
Раздел 2. Регулирование рынка ценных бумаг
Тема 6. Подходы к государственному регулированию РЦБ
Роль государства в развитии рынка ценных бумаг. Концепции государственного присутствия на рынке ценных бумаг. Опыт стран с развитым рынком ценных бумаг. Модели
рынков ценных бумаг и тенденции их развития. Регулирование деятельности инсайдеров.
Опыт России: органы регулирования рынка ценных бумаг. Функции ФСФР. Возможности
саморегулирования. Информационное обеспечение рынка ценных бумаг. Требования к рекламе. Защита прав и законных интересов инвесторов на рынке ценных бумаг. Тенденции и
проблемы развития российского и мировых рынков ценных бумаг.
Тема 7. Профессиональные участники рынка
Брокеры: договор поручения; договор комиссии. Обязанность и ответственность брокера. Условия хранения средств клиентов. Вознаграждение. Дилеры: характер деятельности
и ответственность. Требования к объявлению цен покупки-продажи. Доходы. Доверительный управляющий: особенности условий договора доверительного управления. Вознаграждение. Клиринговые организации: требования к проведению расчетов по сделкам. Депозитарий: условия депозитарного договора и ответственность. Реестродержатель (регистратор):
требования к ведению реестра. Проблема «захватов» реестров рейдерами. Брокеры и депозитарии как номинальные держатели ценных бумаг. Функции и обязанности организаторов
торговли. Фондовая биржа: членство, участники торгов, органы управления. Ведущие фондовые биржи.
Саморегулирование рынка ценных бумаг.
110
Тема 8. Размещение и обращение ценных бумаг
Первичный рынок ценных бумаг. Эмиссия и ее этапы. Решение о выпуске ценных бумаг. Проспект эмиссии. Раскрытие информации. Регистрация выпусков. Первичное размещение. Андеррайтинг. Недобросовестная эмиссия. Несостоявшаяся эмиссия.
Вторичный рынок ценных бумаг. Виды сделок с ценными бумагами. Расчеты по сделкам. Риски при расчетах и клиринге. Уведомление о сделках с ценными бумагами.
Неорганизованный и организованный рынки. Организация торгов на биржевом и внебиржевом рынках.
Раздел 3. Инвестиционный анализ на рынке ценных бумаг
Тема 9. Методы анализа ценных бумаг
Виды рисков на рынке ценных бумаг. Характеристика системного (недиверсифицированного) рынка. Составляющие несистемного рынка. Вариационные риски: систематический
и несистематический. Альфа- и Бета-коэффициенты. Фундаментальный анализ: рыночный
анализ активов; финансовый анализ активов; прогнозирование рыночных показателей. Понятие технического анализа. Теория циклов.
Тема 10. Управление портфелем ценных бумаг
Принципы формирования портфеля. Виды портфелей. Взаимосвязь между типом инвестора, характеристикой ценной бумаги видом портфеля. Цели и способы управления портфелем. Влияние комиссионных, временного лага и инфляции. Вычисление доходности портфеля. Кривая эффективной доходности. Модели диверсификации портфеля.
Раздел 4. Тенденции развития РЦБ
Тема 11. Тенденции отечественного РЦБ
Этапы развития и современные тенденции российского рынка государственных, муниципальных, корпоративных (нефинансового сектора) и банковских долговых ценных бумаг.
Рынок векселей на современном этапе. Первоначальное публичное предложение акций
(IPO), его масштабы и последствия на современном этапе. Особенности вторичного российского рынка акций. Отечественный рынки паев ПИФов и ипотечных ценных бумаг: современное состояние, тенденции, проблемы. Рынки деривативов в России: состояние и тенденции развития.
Тема 12. Международные и иностранные РЦБ и их развитие
Международные долговые ценные бумаги и причины их роста. Иностранные ценные
бумаги. Еврооблигации. Тенденции мировых рынков долговых ценных бумаг. Рейтинги облигаций.
Характеристика государственных еврооблигаций: формы дохода, конвертируемость,
рейтинги международных агентств. Корпоративные еврооблигации – причины роста и перспективы. Механизм размещения акций и облигаций за пределами страны. Депозитарные
расписки (ДР). АДР и ГДР. Неспонсируемые и спонсируемые ДР. Уровни спонсируемых ДР.
Опыт развитых стран и России в размещении депозитарных расписок. Особенности российских депозитарных расписок. Зарубежные рынки долевых ценных бумаг: современное состояние, тенденции, проблемы.
5. Образовательные технологии
Предусматривается использовать разбор конкретных ситуаций (практик), имеющих место в функционировании РЦБ, деловые игры «Эмитент» и «Инвестор», ролевые игры «Вексель», «Профессиональные участники РЦБ».
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
Контрольные вопросы и задания для текущего контроля и самостоятельной работы
Раздел I. Место рынка ценных бумаг в рыночной экономике
Тема 1. Основные понятия РЦБ. Классификации ценных бумаг.
111
Контрольные вопросы
1. Почему понятие “ценной бумаги” обусловлено юридическим порядком ее составления и реализации предоставляемых ею прав?
2. Объясните смысл и причины секьюритизации финансовых потоков и расширения
РЦБ.
3. Каким образом РЦБ связан с рынком товаров, денежным рынком и рынком капиталов?
4. Назовите основных участников РЦБ.
5. Какие функции выполняет РЦБ?
6. В каких ситуациях мобилизационная функция РЦБ может быть положительной (отрицательной) для экономики?
7. Происходит ли с помощью РЦБ перераспределение национального богатства?
8. Усиливает или уменьшает РЦБ поляризацию общества?
Задания
1. Объясните, почему аккредитив, страховой полис, завещание, проездной билет, лотерейный билет, долговая расписка не являются ценными бумагами.
2. Определите, какие ценные бумаги могут выпускать и размещать на российском рынке следующие эмитенты: граждане, коммерческие организации, банки, Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, муниципальные образования, иностранные лица.
3. Используя положения Гражданского кодекса РФ, определите характерные черты таких ценных бумаг, как чеки (ст. 878), коносаменты (ст. 785), складские свидетельства (гл.
47), двойные складские свидетельства (ст. 913), сберегательные книжки на предъявителя.
Являются ли они объектами финансовых инвестиций? Каковы цели их выпуска?
4. Приведите примеры свободно обращающихся ЦБ и ЦБ с ограниченным кругом обращения. Какие из них рыночные? Какие из них являются инструментами рынка ценных бумаг? “РЦБ” и “фондовый рынок” – синонимы?
5. Дайте обоснование следующему утверждению: РЦБ – механизм, регулирующий рыночную стоимость (курс) ценных бумаг в процессе их свободного обращения в зависимости
от спроса и предложения.
6. На схеме покажите структуру финансового рынка и место РЦБ на этом рынке.
7. Приведите примеры инвестиционной и спекулятивной функций РЦБ.
8. В каких ситуациях спекулятивная функция положительна для экономики?
9. На конкретных примерах покажите, каким образом, для кого и для каких целей РЦБ
выполняет информационную функцию, и как это связано с его стимулирующей функцией.
10. Покажите на примерах, как отдельные виды ценных бумаг позволяют ускорить товарный оборот.
11. Используя знания курса “Макроэкономика”, объясните, как с помощью РЦБ регулируется денежная масса.
12. Приведите примеры выполнения РЦБ перераспределительной функции. Происходит ли “дробление” и перераспределение прав собственности с помощью РЦБ? Означает ли
это перераспределение рисков в экономике?
13. Структурируйте РЦБ и дайте определение его элементам исходя из следующих
принципов: по виду ценной бумаги; в зависимости от “жизненного цикла” ценной бумаги
(размещение и обращение); по уровню организации торгов; по срочности оплаты. Почему
правильно говорить “рынки”, а не “ рынок” ценных бумаг?
Тема 2. Долговые ценные бумаги: вексель и облигации
Вексельное обращение
Контрольные вопросы
1. Назовите принципиальное отличие векселя от другой долговой ценной бумаги?
2. Чем индоссамент отличается от цессии?
3. Составьте простой и переводной векселя
112
а) по предъявлению; б) на определенную дату.
4. Какова взаимосвязь между кредитной и учетной ставкой используемой банком при
учете векселя?
Задания
1. Вексельная сумма 200 тыс. рублей, годовая ставка дисконта 10 %; с момента приобретения векселедержателем до его погашения – 30 дней. Определить размер дисконта и
его внутреннюю стоимость.
2. Номинал векселя – 300 тыс. рублей, дисконт – 2 тыс. рублей, до погашения векселя
от даты его составления – 90 дней. Определить годовую ставку дисконта.
3. Вексель, выписанный на сумму 400 тыс. рублей и с периодом погашения 180 дней,
был учтён банком за 60 дней до даты погашения по учётной ставке 20 % годовых. Определить сумму, которую получит векселедатель.
4. Вексель с номиналом 110 тыс. рублей со ставкой 20 % годовых и со сроком погашения по предъявлению, но не ранее, чем через 80 дней от даты составления векселя, был
учтён банком А через 20 дней от даты составления по ставке 22 % годовых, а затем переучтен банком B через 40 дней от даты составления по ставке 25 % годовых. Определить: а)
сумму, полученную первым векселедержателем, банками A и B за вексель; б) эффективность
операций с векселем для каждого участника.
5. Вексель номиналом 40 тыс. руб. и сроком погашения 45 дней. При какой цене покупки векселя доходность от этой операции составит 15 %?
6. Вексель номиналом 500 тыс. руб. со сроком оплаты через три месяца был учтен
банком с дисконтом 3%. Определите доходность этой операции в пересчете на годовую эффективную ставку декурсивных процентов.
7. Векселя со сроком оплаты через 2 месяца учитываются банком с дисконтом 1,2 %.
С каким дисконтом должны учитываться векселя со сроком оплаты через 7 месяцев, чтобы
доходность этой операции в пересчете на годовую эффективную ставку декурсивных процентов была такой же, как и операции по учету двухмесячных векселей?
8. Вексель номиналом 400 тыс. руб. со сроком оплаты через 60 дней был учтен банком
со скидкой 6 тыс. руб. Определите величину годовой учетной ставки, использованной банком при совершении этой операции.
Облигации: классификация, доходность, конвертируемость
Контрольные вопросы
1. Чем отличается облигация от депозитного сертификата. Кто может быть эмитентом и
владельцем депозитного сертификата.
2. Чем отличается облигация от сберегательного сертификата?
3. Каковы отличия облигации от векселя?
4. В чём заключаются преимущества и недостатки облигационного займа по сравнению
с банковскими кредитами?
5. Как обеспеченность облигаций влияет на её доходность и стоимость. Приведите
классификацию облигаций по форме их обеспеченности.
6. Как возможность досрочного погашения облигации влияет на её доходность и стоимость? Каковы преимущества и недостатки досрочного погашения облигации для эмитента и
инвестора?
7. С какой целью выпускаются конвертируемые облигации? От чего зависит их стоимость?
8. Зачем необходимы рейтинги облигаций? Приведите примеры.
Задания
1. Облигация номиналом 1 млн. руб. со сроком погашения через 2 года, имеет 4 купона,
дающие право получать каждые полгода доход в размере 5 % от номинала облигации. Определите рыночную стоимость этой облигации, если годовая эффективная ставка на денежном
рынке составляет 12 %.
2. Определите рыночную стоимость дисконтной облигации номиналом 2 млн руб. и по113
гашаемой через 1,5 года, если годовая эффективная ставка процента на денежном рынке составляет 12 %.
3. Рыночная стоимость дисконтной облигации номиналом 500 тыс. руб. составляет 480
тыс. руб. Определите срок до погашения облигации, если годовая эффективная ставка процента на денежном рынке составляет 14 %.
4. Дисконтная облигация со сроком погашения через 1 год имеет рыночную стоимость
в размере 90 % от ее номинала. Определите величину годовой эффективной ставки процента.
5. Дисконтная облигация со сроком погашения через 2 года имеет рыночную стоимость
Q рублей. Если бы величина ставки процента (годовой эффективной) была в 2 раза меньше,
то рыночная стоимость такой облигации составила бы 1,1Q рублей. Определите величину
ставки процента.
6. Какая облигация для инвестора лучше по критерию внутренней нормы (ставки) доходности – номиналом 1 млн. руб., погашаемая через полгода и предлагаемая за 980 тыс.
руб. или номиналом 1,5 млн. руб., погашаемая через 2 года и предлагаемая за 1,4 млн руб.?
Государственные и муниципальные ценные бумаги
Контрольные вопросы
1. Почему возникает необходимость секьюритизации государственного внутреннего
долга? Чем обусловлены ее пределы?
2. Сравните государственные ценные бумаги с корпоративными по таким критериям
как безопасность, ликвидность и доходность вложений.
3. Назовите основные требования, предъявляемые к эмиссии и размещению государственных ЦБ. Какие ценные бумаги относятся к государственным по российскому законодательству?
4. Чем отличаются ГДО, ГКО, ОФЗ, ОГСЗ? Сравните ОФЗ-ПК, ОФЗ-ПД, ОФЗ-АД.
5. Как размещаются ГКО, ОФЗ, ОГСЗ? Чем характеризуются облигации Банка России?
Какие нерыночные государственные ЦБ имеют место в российской практике?
6. Почему возникает необходимость секьюритизации государственного внешнего долга? Определите основные характеристики ОВГВЗ, ОГВЗ.
7. В чем особенности ЦБ государственного внутреннего займа субъектов Российской
Федерации?
8. Назовите основные требования, предъявляемые к эмиссии и размещению муниципальных ценных бумаг.
Задания
1. Определить доходность ГКО к погашению, если она была приобретена на 80-й день
периода обращения по цене 85 %, а срок обращения ГКО составляет 6 месяцев (183 дня).
2. Определить доходность операций до погашения с учетом комиссионных выплат,
если 40 штук 6-месячных ГКО приобретены на аукционе по курсу 91 % за три месяца до погашения, и дилеру было уплачено 1,5 % от суммы сделки.
3. ГКО приобретена на 40-й день периода обращения с дисконтом 20 % и продана на
80-й день по цене 95 %. Срок обращения ГКО – 3 месяца (92 дня). Определить доходность
операции.
4. ОФЗ-ПК приобретена за 70 дней до своего погашения по цене 105 %, включая
накопленный купонный доход. Последний купонный период составляет 4 месяца (122 дня).
Купонная ставка – 20%. Определите доходность к погашению, если ставка налога – 15%.
Корпоративные облигации
Контрольные вопросы
1. В каких целях выпускаются корпоративные облигации, и что является их альтернативой?
2. Какие требования к выпуску корпоративных облигаций предъявляет российское законодательство?
3. Каким органом коммерческой организации принимается решение о выпуске облигаций?
114
4. В чем заключается специфика выпуска и размещения биржевых облигаций корпораций?
Задания
1. Определите основные этапы эмиссии корпоративных облигаций. Используя Интернет, найдите проспект эмиссии одного из эмитентов. Какая информация из проспекта защищает интересы инвестора?
2. Определите особенности конвертации облигаций по российскому законодательству.
Найдите проспект эмиссии таких облигаций. Что такое коэффициент конвертации? Приведите примеры.
3. Определите, при какой величине купонного дохода (в процентах от номинала) облигация, погашаемая через год и имеющая 2 купона, позволяющих получать купонные доходы
соответственно через полгода и через год, будет иметь рыночную цену выше ее номинала.
Годовая эффективная ставка процента на денежном рынке составляет 10 %.
4. Купонная облигация продается по цене 2,2 млн руб. Номинал облигации – 2 млн
руб., срок погашения – через два года. Облигация имеет 4 купона, дающих право получать
каждые полгода доход в размере 12 % от номинала облигации. Определите внутреннюю
норму (ставку) доходности инвестиций в такие облигации.
Тема 3.Долевые ценные бумаги: акции и паи ПИФов
Акции: категории и типы
Контрольные вопросы
1. Дайте характеристику акции как долевой ценной бумаги. Какие права она предоставляет? Чем акция отличается от долговых инструментов?
2. В каких целях и как осуществляется эмиссия акций. Назовите требования российского законодательства.
3. В чем различия между обыкновенной и привилегированной акциями по российскому
законодательству? Сравните с зарубежным опытом.
4. Каким образом осуществляется конвертация привилегированных акций в обыкновенные?
5. В каких ситуациях, по российскому законодательству, АО выкупает и приобретает
свои акции?
6. В чем заключаются особенности акций ЗАО, АИФа, народного предприятия?
Задания
1. Определите сущность номинальной, эмиссионной, рыночной и бухгалтерской стоимостей акции. Приведите примеры.
2. Используя зарубежный опыт, приведите классификации акций по предоставляемым
голосам, по их погашаемости, по расчету дивидендов, по конвертации. Каким образом указанные характеристики влияют на стоимость акции? Можно ли учесть их в формулах, по которым рассчитывается стоимость акции?
3. Используя Интернет, найдите информацию о размещении депозитарных расписок
российскими компаниями.
4. Используя Интернет, найдите информацию об акциях народных предприятий.
5. Определите формальную рыночную стоимость акции для мелкого инвестора (цель
которого – получение дивидендов), если ожидаемый через год дивиденд составляет 150 руб.,
в дальнейшем прогнозируется его увеличение ежегодно на 3 %. Годовая эффективная ставка
процента на денежном рынке – 7 % и предполагается в перспективе неизменной.
6. Определите ориентировочную курсовую стоимость акции, если размер ожидаемого
дивиденда – 25 % от номинала, а ставка процента на денежном рынке составляет 8% годовых.
Паи паевых инвестиционных фондов
Контрольные вопросы
1. Что представляет собой ПИФ? Каким образом происходит первичное размещение
паев?
115
2. Какие права собственности удостоверяет пай ПИФа? Является ли пай ценной бумагой?
3. Назовите участников ПИФов.
4. В чем отличия открытых, интервальных и закрытых ПИФов? В каких из них активы
менее ликвидны?
5. Как образуется доход пайщика ПИФа?
6. Почему для паев закрытых и интервальных ПИФов необходимо вторичное обращение?
Задания
1. Определите место пая ПИФа в классификациях ценных бумаг. Чем пай ПИФа отличается от акции АИФа?
2. Приведите классификации ПИФов в зависимости от инструментов инвестирования.
Используя Интернет, назовите конкретные ПИФы по данной классификации.
3. Портфель ПИФа состоит из 200000 акций ОАО, имеющих курсовую стоимость 10
руб. за акцию и 100000 облигаций номиналом 5000 руб., имеющих курсовую стоимость
110 %. Рассчитайте стоимость пая, если выпущено 5000 паев.
4. ПИФ имеет чистые активы на сумму 1,5 млн руб. Стоимость активов выросла через 6
месяцев на 10 %. Рассчитайте доходность пая, если в обращении находится 15000 паев.
Задания
1. Приведите классификацию еврорынка ценных бумаг по видам инструментов и их
эмитентов. Нарисуйте схему классификации. Приведите подтверждающие примеры.
2. Используя Интернет или иные источники, назовите основные характеристики корпоративных и государственных еврооблигаций.
3. На схеме отобразите взаимосвязь участников торгов на рынке еврооблигаций. Приведите примеры комиссионных вознаграждений посредников.
4. Каким образом осуществляется размещение акций за пределами страны?
5. Является ли депозитарная расписка самостоятельной ценной бумагой или это представитель акций?
6. Чем АДР отличается от ГДР? Назовите уровни депозитарных расписок. Чем они отличаются?
7. Назовите популярные фондовые индексы акций. На основе каких принципов они
рассчитываются?
8. Как появляются российские депозитарные расписки? Чем они отличаются от депозитарных расписок российских компаний?
Тема 6. Производные ценные бумаги
Форварды и фьючерсы
Контрольные вопросы
1. В чем отличие срочных сделок от кассовых (спотовых)? Чем обусловлены срочные
сделки на РЦБ?
2. В чем суть форвардного контракта? Есть ли различия между форвардной ценой актива и ценой поставки актива (не принимать во внимание комиссионные посредника)?
3. В ситуации контанго объясните, какие будут расходы (убытки) у сторон форвардного
контракта. Какими они будут в ситуации бэквардейшн? Какими ожиданиями они руководствуются?
4. Чем фьючерсный контракт отличается от форвардного? Возможны ли они вне биржи? Какие параметры фьючерса стандартизирует биржа?
5. Какие фьючерсные контракты называют финансовыми? Какова их роль?
6. Каковы цели хеджеров и спекулянтов на фьючерсных рынках?
7. Для чего необходима, как определяется и кому (куда) вносится первоначальная маржа во фьючерсной торговле? Для чего необходима, как определяется и кому (куда) вносится
116
вариационная маржа?
8. Что учитывает фьючерсная цена? На какую величину она отличается от ожидаемой
цены спот? Что включает в себя цена доставки? Как определяется величина базиса?
9. В каких ситуациях возникает ценовой спрэд?
10. Назовите фьючерсные стратегии. В каких ситуациях они применяются?
11. В чем смысл спот-хеджирования, прямого и кросс-хеджирования?
12. Как определить необходимое количество фьючерсных контрактов, чтобы хеджировать свою позицию?
13. Если экспортер желает застраховать поступление валюты от падения ее курса по
отношению к рублю, то он будет продавать или покупать способствующие валютные фьючерсы? Как определить, с каким количеством фьючерсов ему следует совершить сделку?
14. Если импортер желает застраховать себя от роста курса валюты, то он будет покупать или продавать валютные фьючерсы?
Задания
1. Цена спот в момент заключения форвардного контракта составляет 2000 руб. Ставка
без риска – 15 %. Контракты заключаются на 6 месяцев. Определите форвардную цену.
2. В момент заключения форварда бескупонная облигация стоила 70 %. Какой будет
форвардная цена облигации с поставкой через 3 месяца, если ставка без риска – 12 %?
3. Каковы действия арбитражера, если фьючерсная цена больше цены спот? Приведет
ли это к снижению фьючерсной цены в целом на рынке?
4. Каковы действия арбитражера, если фьючерсная цена дальнего контракта на актив
больше цены ближнего контракта на тот же актив и цены доставки? Приведите пример.
5. По фьючерсному контракту, включающему 200 акций, была открыта позиция по
цене 250 руб. за акцию, а затем закрыта по цене 270 руб. за акцию. Определите доход.
6. Чему равна цена базиса, если фьючерсная цена – 1050 руб., а цена спот – 1150 руб.?
7. Какое количество фьючерсных контрактов следует купить, если нужно полностью
хеджировать сумму 78656000 руб., предназначенную для приобретения через 3 месяца ГКО с
номиналом в 1 млн руб. и погашением через 6 месяцев, если фьючерсная цена составляет
98,23?
8. Какое количество 3-месячных фьючерсных контрактов на доллары США с номиналом в 1 млн руб. следует купить, если нужно застраховать 250 млн долл., поступающих от
экспортной выручки через 3 месяца?
Опционные контракты
Контрольные вопросы
1. В чем отличие опциона от фьючерса? В каком из этих контрактов финансовые риски
меньше?
2. Что является ценой исполнения опциона? Кому и кем выплачивается премия в опционном контракте? Определите понятия внутренней и временной стоимости опциона.
3. Что такое опцион-колл и опцион-пут? В каких случаях они исполняются, а в каких не
исполняются?
4. Что является длинной и короткой позицией в опционных контрактах?
5. Какие опционы относят к европейским, а какие – к американским?
6. Как с помощью опциона осуществляется хеджирование? Что такое дельтахеджирование?
7. Дайте определение варранта. К какому типу опционов он относится – к европейскому или американскому? Варрант – колл или пут? Варрант всегда привязан к основной ценной бумаге или может отделяться? Это краткосрочный или долгосрочный инструмент?
8. Чем отличается биржевой опцион от внебиржевого?
9. Дайте характеристику опциона эмитента (по российскому законодательству).
Задания
117
1. Цена опциона колл – 15 руб. Цена исполнения – 105 руб. за акцию. Цена спот – 125
руб. в момент истечения контракта. Будет ли реализован контракт? Объясните расчетами.
2. Цена пута – 8 руб. Цена исполнения 210 руб. за акцию. Цена спот – 195 руб. Будет ли
реализован опцион пут? Докажите расчетами.
3. Инвестор продал 200 опционов колл на акции. Дельта – 0,8. Сколько акций ему следует купить, чтобы хеджировать свою позицию?
4. Назовите основные стратегии на рынке опционов. Приведите числовые и графические примеры.
Раздел 2. Организация рынка ценных бумаг
Тема 6. Государственное регулирование РЦБ
1. Назовите цели и основные направления регулирования РЦБ.
2. Чем характеризуются “банковская”, “инсайдерская”, “централизованная” модели
РЦБ. К какой из них тяготеет российский рынок?
3. Какие государственные органы регулируют РЦБ в России? Сравните с другими странами.
4. Как регулируется деятельность инсайдеров в России и за рубежом?
5. Сравните модели регулирования РЦБ в России и какой-либо стране (США, Великобритании, Германии, Японии и др.)/
6. Используя российское законодательство, сформулируйте требования, предъявляемые
к рекламе ценных бумаг.
Тема 7. Профессиональные участники рынка ценных бумаг
Контрольные вопросы
1. Какие виды профессиональной деятельности определяет Закон “О рынке ценных бумаг” и в чем их смысл?
2. Каким образом брокер совершает операции по договору поручения?
3. Каким образом совершают операции по договору комиссии?
4. В каких случаях требуются кассовые и маржинальные счета в расчетах между клиентом и брокером? Что такое специальный брокерский счет?
5. При каких условиях брокерская деятельность может совмещаться с дилерской? Какая деятельность называется дилерской? В чем заключается отличие брокерской и дилерской
видов деятельности?
6. В чьих интересах и за чей счет действует доверительный управляющий на РЦБ? Каковы его функции?
7. В чем заключаются основные функции клиринговой организации, депозитария, реестродержателя (регистратора), организаторов торгов?
8. Какова роль номинального держателя ценных бумаг? Кто им может быть и каковы
его обязанности?
Задания
1. Приведите примеры рыночного, лимитного, предельного и стоп-заказов брокеру на
приобретение акций. Аналогичное задание – для продажи акций. Используйте в примерах
различные варианты заказов брокеру в зависимости от сроков исполнения сделки.
2. Объясните на примерах, какие существенные условия купли-продажи может объявить дилер.
3. На основании Закона “О рынке ценных бумаг” определите обязанности и ответственность и вознаграждение доверительного управляющего. Как защищаются права учредителя доверительного управления или указанного им лица (выгодоприобретателя)? Что
важно указать в договоре доверительного управления?
4. Определите основные этапы клиринга. Покажите на примере, каким образом в процессе нейтинга определяется позиция клиента. Чем характерны короткая и длинная позиции?
118
Чем удобна система новейшн (централизованный клиринг) и чем она отличается от единичного и многостороннего клиринга. Как защищаются интересы клиентов от неисполнения
сделок.
5. Используя российское законодательство, назовите функции депозитария. Каким образом они осуществляются. Какие основные моменты отражаются в депозитарном договоре.
Как защищаются права депонента. В каких случаях депозитарий может выступать номинальным держателем. Дайте обоснование или опровергните утверждение о том, что в России
необходим централизованный депозитарий.
6. Определите (используя Закон “О рынке ценных бумаг”), при каких условиях можно
потребовать данные из реестра о владельцах ценных бумаг конкретного эмитента. В каких
ситуациях это может содействовать враждебному поглощению фирмы?
7. Объясните, каким образом реестродержатели регистрируют переход прав собственности на ценные бумаги. Что для этого необходимо? Защищаются ли здесь права собственности?
8. Сформулируйте требования к информации, которую обязаны предоставлять организаторы торгов заинтересованным лицам.
9. На примере РТС и ММВБ определите отличие внебиржевого (организованного) и
биржевого рынков.
10. Покажите на примерах неорганизованный рынок ценных бумаг в России.
11. На примере любой из ведущих (мировых) фондовых бирж покажите требования,
предъявляемые к членству участникам торгов, листингу. Сравните их с российскими условиями.
Тема 8. Размещение и обращение ценных бумаг
Контрольные вопросы
1. В чем сущность первичного и вторичного рынков ЦБ? Для какого из них характерна
эмиссия ЦБ?
2. В чем различие эмиссионных и неэмиссионных ценных бумаг? Какие из них размещаются выпусками? Приведите примеры.
3. Что такое размещение ценных бумаг? Чем оно отличается от их обращения?
4. Приведите определение выпуска ценных бумаг. Что характерно для ценных бумаг,
принадлежащих одному и тому же выпуску?
5. Каким органом эмитента принимается решение о выпуске ценных бумаг? Кем регистрируется выпуск?
6. В каких ситуациях требуется проспект эмиссии ценных бумаг?
7. Что такое андеррайтинг? Кем он осуществляется? Чем отличается обращение ценных
бумаг на неорганизованном и организованном рынках? На фондовых биржевых и внебиржевых организованных торгах?
Задания
1. Найдите в Интернете или в иных источниках проспекты эмиссии акций. Определите,
какая информация, раскрываемая в проспекте, защищает интересы инвесторов.
2. Используя российское законодательство, определите, когда имеет место: а) недобросовестная эмиссия; б) несостоявшаяся эмиссия.
3. Приведите примерную схему организации биржевой торговли на одной из ведущих
фондовых бирж.
4. Классифицируйте методы биржевой торговли и дайте им краткую характеристику.
Приведите примеры.
5. Сделайте анализ одной из моделей фондовых индексов. Где применяется данная модель? Чем характерны индексы РТС и ММВБ?
Раздел 4. Тенденции развития РЦБ
119
Тема 11. Тенденции отечественного РЦБ
1. Определите особенности российского рынка ценных бумаг, тенденции его развития и
насущные проблемы.
9. Какими тенденциями характеризуются отечественные рынки государственных и муниципальных ценных бумаг?
5. Чем характеризуются биржевые корпоративные облигации. Зачем нужно было вводить биржевые облигации?
6. Назовите особенности российского рынка корпоративных облигаций и тенденции его
развития.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) Основная литература *)
1. Гражданский кодекс РФ ч.1 гл.7; ч.2 гл.44 (ст.843); 46 (§5); 47 (§2)
2. Федеральный закон «О рынке ценных бумаг» от 22 апреля 1996 г. № 39-ФЗ
3. Федеральный закон «Об акционерных обществах» от 26 декабря 1995 г. № 208-ФЗ
4. Федеральный закон «Об особенностях эмиссии и обращения государственных и муниципальных ценных бумаг» от 29 июля 1998 г. № 136-ФЗ
5. Федеральный закон «Об ипотечных ценных бумагах» от 11 ноября 2003 г. № 152-ФЗ
6. Федеральный закон «Об инвестиционных фондах» от 29 ноября 2001 г. № 156-ФЗ
7. Федеральный закон «Об особенностях правового положения акционерных обществ
работников (народных предприятий)» от 19 июля 1998 г. № 115-ФЗ. Статьи 4 – 8.
8. Федеральный закон «О защите прав и законных интересов инвесторов на рынке ценных бумаг» от 5 марта 1999 г. № 46-ФЗ
*) законы следует изучать со всеми изменениями и дополнениями
9. Мишарев А. А. Рынок ценных бумаг. – СПб.: Питер, 2007.
10. Рынок ценных бумаг: Учеб. /Под ред. В. А. Галанова, А. И. Басова. М.: Финансы и
стати стика. 2007.
б) Дополнительная литература
1. Краев А. О., Коньков И. А., Малеев П. Ю. Рынок долговых ценных бумаг: Учеб. пособ.- М.: Экзамен, 2002.
2. Берзон Н. И., Буянова Е. А., Кожевников М. А., Чаленко А. В. Фондовый рынок:
Учеб. пособ. М.: Вита-Пресс, 1998.
3. Никифорова В. Д., Островская В. Ю. Государственные и муниципальные ценные
бумаги.- СПб.: Питер, 2004.
4. Миркин Я.М. Рынок ценных бумаг: воздействие фундаментальных факторов, прогноз и политика развития. – М.: Альпина Паблишер, 2002.
5. Миркин Я.М. Ценные бумаги и фондовый рынок. М.: Перспектива. 1995.
6. Лыченков В. А. Простые и двойные складские свидетельства. – М.: «Новый индекс»,
2001.
7. Матросов С. В. Европейский фондовый рынок. М.: Экзамен. 2002.
8. Торский Г. А. От векселя к деньгам. Руководство по практической работе с векселями. М.: Финансы и статистика. 2002. – 160 с.
9. Буклемишев О. В. Рынок еврооблигаций. М.: Дело, 1999.
10. Ратников К.Ю. Новый способ приватизации и продажи акций российских компаний и банков за рубежом. Американские и глобальные депозитарные расписки. М.: «Статут»,
2001.
11. Колб Р. Финансовые деривативы. Учебник. Изд-ие 2-е. – М., «Филинъ», 1997.
12. Фельдман А.Б. Основы рынка производных ценных бумаг. М.: ИНФРА-М, 1996.
13. Дегтярева О.И., Кандинская О.А. Биржевое дело. Учебник. М.:ЮНИТИ, 1997.
14. Тьюлз Р., Брэдли Э., Тьюлз Т. Фондовый рынок. М.: ИНФРА-М, 2000.
15. Рынок ценных бумаг: шаг России в информационное общество / Н.Т.Клещев,
120
А.А.Федулов, В.А.Симонов и др.; Под ред. Н.Т.Клещева. – М.: ОАО «Изд-во «Экономика»,
1997
Периодические издания:
Рынок ценных бумаг
Экономика и жизнь
Эксперт и др.
в) Интернет ресурсы
Сайт журнала «Эксперт» http://www/expert.ru/
Сайт газеты «Финансовые известия» http://www/ismm.ru/
Сайт НЛУ – национальной лиги управляющих http://www/cic.ru/
Сайт РТС – Российской торговой системы http://www/rtsnet.ru/
г) Программное и коммуникационное обеспечение:
Информационно-правовые системы «Гарант», «Консультант-плюс»; интернет-сайты ФСФР,
ЦБ РФ, ММВБ, РТС и др.
121
Программа учебного курса «Структурная и промышленная политика государства» составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности 08.00.05 – экономика и управление народным хозяйством (экономика,
организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами).
Курс относится к факультативной дисциплине образовательной составляющей подготовки аспирантов (индекс по учебному плану ФД.А.03), изучается на первом курсе.
Автор: Л. И. Лугачева, к.э.н., доцент
Факультет: Экономический
Кафедра: Экономического управления
1. Цели освоения дисциплины (курса)
Целью курса является знакомство с теоретическими основами национальной промышленной политики, её различными составляющими, тенденциями эволюции российской индустрии. Рассматриваются основные инструменты структурной и промышленной политики,
практика их применения при решении конкретных задач в различных секторах экономики.
В ходе занятий демонстрируются подходы к анализу отраслевой структуры экономики
России, обсуждаются основные модели, объясняющие формирование структуры национальной экономики, раскрывается взаимосвязь конкуренции и структурных характеристик отраслей промышленности, влияние структуры промышленности на общественное благосостояние, рассматриваются тенденции и факторы перераспределения отраслевых производств и
промышленного выпуска, влияние государственного регулирования на формирование отраслевой структуры экономики.
Курс предназначен для формирования и усвоения знаний, умений и навыков в области
теории и практики российской экономики, которые необходимы для работы в государственных и муниципальных структурах, а также развития профессиональных качеств, компетенций, необходимых для выполнения функциональных обязанностей в сфере государственного
управления.
Основными задачами дисциплины являются:
 дать представление о современных структурных проблемах российской экономики
как научного направления;
 сформировать базовые теоретические представления о структуре экономики России и структурной политике;
 показать основные подходы к анализу отраслевой структуры экономики;
 раскрыть масштабы и характер структурных диспропорций;
 рассмотреть роль и значения отраслевых (секторальных) политик, внедрение которых в России происходит наиболее интенсивно;
 показать необходимость модернизации российской экономики;
 развить практические навыки применения макроэкономического анализа для объяснения формирования и оценки эффективности различных структур экономики.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
В курсе активно используются знания и навыки, полученные студентами при изучении
курсов Макроэкономика, Национальное счетоводство, Экономика фирмы, Математическое
моделирование экономики, Институциональная экономика. Предполагается, что студенты
владеют английским языком на уровне, позволяющем им свободно читать академические
работы, публикуемые в периодических изданиях.
122
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
 базовые теоретические представления о структуре экономики России и структурной политике;
 основные цели, задачи и принципы реализации государственной структурной и
промышленной политики национальной экономики;
 приоритетные меры структурной и промышленной политики, необходимые для
эффективного реформирования экономики;
 концепцию промышленного развития и основные тенденции социальноэкономического развития России;
 экономические показатели функционирования в разрезе отдельных сфер и звеньев
национальной экономики;
 ключевые методы анализа и прогнозирования структуры промышленности, а также
основные методы ее регулирования.
Уметь:
 самостоятельно оценивать основные явления в российской экономике, разъяснять
политику правительства России в области экономики;
 выделять и комментировать основные текущие тенденции развития структурной
политики;
 идентифицировать сложившиеся тенденции и анализировать основные их характеристики;
 выделять основные направления и инструменты государственной конкурентной
политики;
 определять особенности форм стратегического взаимодействия участников реализации промышленной политики в ее отдельных секторах;
 анализировать институциональные аспекты формирования промышленной политики и взаимосвязи экспортно-ориентированного и внутренне-ориентированного секторов экономики;
 раскрыть роль экономических реформ в модернизации российской экономики;
 быть способным применять полученные знания и навыки для анализа экономической ситуации, решения конкретных экономических проблем, находить, а также и
использовать необходимую для этого литературу и научную информацию;
 использовать программно-целевой, балансовый и нормативный методы;
 прогнозировать возможные варианты будущей структуры экономики России.
Владеть
 основными инструментами оценки структурных сдвигов в экономике России (базовые показатели, построение показателей);
 инструментарием анализа текущей структуры современного отраслевого рынка и
прогнозирования ее развития.
123
4. Структура и содержание дисциплины «Структурная и промышленная политика государства»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
1.3
1.4
1.5
1.6
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3
1
10
6
14
1
2
0
2
6
2
2
0
2
2
0
2
1
1
Семинары
Самостоятельная работа
1.2
КСР
1.1
Структурные проблемы
экономики: меры государства
Структурные изменения в
экономике
Структура
экономики
России и структурная политика
Экономика «ресурсного
проклятия»
Проблемы перехода экономики России на инновационный путь развития
Структурная политика в
странах с развитой рыночной экономикой
Основы
эмпирического
анализа
структурных
сдвигов в экономике
Промышленная политика
и её элементы
Промышленная политика
и ее виды
Деградация и деиндустриализация экономики
России
Конкурентоспособность
российской промышленности
Кластерный подход в
структурных преобразованиях промышленности
Промышленная политика
в развитых странах
Отдельные аспекты про-
Лекции
1
Год обучения
№
п/п
Виды учебной работы,
включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах)
Раздел
дисциплины
2
2
2
2
1
10
10
1
4
5
1
2
Формы
текущего
контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по
семестрам))
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
Анализ мини кейса
Контрольная работа
2
2
2
1
4
124
4
3
Анализ мини кейса
2
12
Контрольная работа
3.1
3.2
3.3
3.4
гнозирования и регулирования экономической динамики и структуры экономики
Долгосрочный
прогноз 1
роста российской экономики (до 2020 г.)
Обоснование структуры 1
общественного производства
Стратегия развития металлургии РФ до 2020г.
Стратегия развития лес- 1
ной промышленности РФ
до 2020 г.
Итого
0
4
2
4
0
2
2
18
2
18
36
Содержание разделов
Раздел 1. Структурные проблемы экономики: меры государства
Структурные изменения в экономике
Понятие «структура экономики» и ее элементы: отрасли и сектора; субъекты; процессы, направления деятельности, экономическое пространство. Объективные основы структурных перемен в экономике каждой страны. Структурные изменения в экономике и формы их
проявления: по доле производимой отраслью общенационального (секторального) ВВП и по
доле занятой рабочей силы. Структурные изменения и реаллокация. Классификационные
подходы к структурным изменениям на основе логики парадигмы «Уровень структурных
изменений – тип изменений – характеристика». Секторальные, межотраслевые, внутриотраслевые изменения и их основные характеристики.
Структурные изменения в экономике и группы факторов, воздействующих на них.
Группа экономических факторов: со стороны спроса и со стороны предложения. Результаты
их действия и структурные изменения в соответствующих областях.
Природно-географические факторы: изменения в сырьевых запасах страны, климатические изменения, демографические сдвиги. Факторы, обусловленные экономической политикой государства: политика государства по изменению ресурсов в экономическом пространстве (путем использования налогов и субсидий); политика государства в области научных
исследований и технологий; внешнеэкономическая политика государства (протекционизм по
отношению к определенным поставкам из-за рубежа, поддержка собственного экспорта, валютная политика). Двойственная природа структурных перемен, последствия структурных
сдвигов и их издержки.
Структура экономики России и структурная политика
Определение и сущность структурной политики, её цели и методы. Инструменты,
бюджетные ресурсы, решения и противоречия структурной политики. Экономика в разрезе
крупных сфер производства: добывающий сектор, обрабатывающий, сфера услуг и межотраслевых народнохозяйственных комплексов. Внутри- и внешнеэкономические аспекты
структурной политики. Тенденции изменения отраслевой структуры экономике России.
Структурные диспропорции в экономики страны. Изменение отраслевой структуры экономики и значимости отраслей на разных этапах развития производства и рыночных преобразований.
Экономика «ресурсного проклятия».
Парадокс Р. Аути, Дж. Сакса и Э. Уорнера: более медленное развитие стран, богатых
ресурсами. Типичные симптомы «ресурсного проклятия» в России. «Ресурсное проклятие» –
отрицательное влияние структуры экономики на темпы экономического развития страны, а
125
не на уровень ее развития. Его связь с закономерностями развития политических и экономических институтов. Механизм «ресурсного проклятия» и разрушение институтов. Влияние
доминирования природных ресурсов в национальном хозяйстве: результаты межстрановых
регрессий. «Голландская болезнь ее признаки. Причины отсутствия «голландской болезни» в
России. Структура ресурсов как фактор определения траектории развития.
Проблемы перехода экономики России на инновационный путь развития.
Посткризисная структура экономики и формирование коалиций для инноваций. Стадии
(этапы) развития инновационной экономики в зависимости от типов и источников роста М.
Портера: ресурсная, инвестиционная, стадия развития на основе национальных нововведений. Основные черты ресурсной стадии: опора на базовые факторы, передача иностранных
технологий в овеществленной форме; активное использование факторных потребностей
внешнего мира; ценовая конкуренция преимущественно за счет факторных издержек, а не
высокой производительности. Характеристики инвестиционной стадии – развитие на основе
технологической имитации: интенсивные инвестиции в квалифицированную рабочую силу,
технологии, исследования, разработки; передача иностранных технологий в неовеществленной и овеществленной формах; создание потенциала абсорбции и адаптации технологий;
имитация и инкрементальное улучшение нововведений; конкуренция на основе улучшенных
потребительских свойств. Переход к стадии, основанной на собственных нововведениях: интенсивные инвестиции в человеческие ресурсы в науке и технологиях; создание новых продуктов и технологий; развитие внутризвенной, внутрицепной и межцепной диффузии инноваций; горизонтальный и вертикальный перелив в цепочках создания добавленной стоимости; конкуренция на основе продуктовых и процессных инноваций; перемещение заграницу
малоэффективных видов деятельности. Основные направления государственной политики
поддержки прохождения второй и третьей стадии.
Структурная политика в странах с развитой рыночной экономикой
Основные ведущие причины структурных перемен и механизм реализации структурной
политики в странах с развитой рыночной экономикой. Зарубежный опыт проведения структурной политики в Германии и Евросоюзе. Барьеры, мешающие структурной политике.
Основы эмпирического анализа структурных сдвигов в экономике
Количественная характеристика интенсивности структурных сдвигов. Статистические
методы структурного анализа – основа выявления направления и характера структурных
сдвигов. Мера структурного сдвига как характеристика направленности изменений, оценка
структурного сдвига за ряд лет, мера монотонности и средний показатель интенсивности
структурных сдвигов, коэффициенты структурной активности и структурной неравномерности. Анализ добавленной стоимости в выпуске продукции – как составляющей структурного
анализа. Прогнозные оценки структурных сдвигов в экономике России.
Раздел 2 Промышленная политика и её элементы.
Промышленная политика и ее виды
Различные подходы к трактовке промышленной политики. Цели промышленной политики: диверсификация экономики; повышение глобальной конкурентоспособности промышленной продукции; поддержка экспорта российской промышленной продукции; обеспечения
технологической безопасности страны.
Методы и инструменты реализации промышленной политики. Концепция промышленной политики в России и ее приоритеты. Нормативно- правовые основы разработки и реализации промышленной политики.
Активная и пассивная, федеральная и региональная промышленная политика.
Основные виды промышленной политики: экспортоориентированный, импортозамещающий, инновационный.
Характеристики экспортоориентированного вида: производство конкурентоспособной
продукции и выход с ней на международный рынок, развитие сильных конкурентных отраслей экономики, ослабление конкурентоспособности обрабатывающей промышленности.
Политика импортозамещения и ее преимущества: обеспечение внутреннего рынка на
126
основе развития национального производства, улучшение структуры платёжного баланса,
нормализации внутреннего спроса, обеспечение занятости, развитие машиностроительного
производства, научного потенциала. Негативные последствия – возможность технологического отставания и неэффективного управления.
Сдерживающие факторы развития инновационной промышленной политики: расходование огромных денежных средств на развитие инновационной инфраструктуры; проблема
эффективной подготовки и переподготовки кадров Необходимость активных действий государства как обязательное условия осуществления инновационного перехода.
Деградация и деиндустриализация экономики России
Масштабы и параметры индустриальной деградации и деиндустриализации в России.
Необходимость новой индустриализации. Перспективы развития отдельных отраслей в условиях второй промышленной революции. Отправная точка неоиндустриальной модернизации
– ТЭК.
Конкурентоспособность российской промышленности
Проблема повышения конкурентоспособности российской экономики. Оценка конкурентоспособности: индекс Всемирного экономического форума. Основные показатели конкурентоспособности. Инструменты государственной поддержки национального производителя в условиях вступления России в ВТО. Конкурентоспособность российского производителя и реальные возможности проникновения на рынок высоких технологий. Инвестиции, инновации, подготовка кадров, институты. Глобальная конкурентоспособность, рост
конкурентоспособности на мировых рынках к 2020 году.
Кластерный подход в структурных преобразованиях промышленности
Понятие кластера и его элементы Подходы к кластерной политике в России. Ее правовая база. Концепция идентификации кластера — «4К»: концентрация компаний из основной
отрасли, а также поддерживающих и связанных отраслей в пределах локальной территории;
конкуренция в борьбе за потребителя, его завоевание и удержание; кооперация в вовлечении
родственных отраслей и местных институтов и в поддержании конкурентоспособности своей
продукции на внешнем рынке; конкурентоспособность на рынке за счет высокой производительности, основанной на специализации и взаимодополнении участников
Содействие институциональному развитию кластеров: стимулирование инноваций и
коммерциализации технологий; содействие предоставлению консультационных услуг; мониторинг и прогнозирование потребностей рынка труда, планирование, участие в разработке
государственного задания на подготовку специалистов; разработка и распространение руководств и пособий по организации управления с учетом специфических отраслевых особенностей на предприятиях.
Меры, направленные на повышение конкурентоспособности участников кластера.
Формирование благоприятных условий для развития кластера. Кластерные проекты в России: Нижнекамский нефтехимический кластер; кластер Нижнего Приангарья; автомобильный кластер в Поволжье; Санкт-Петербургский морской кластер; Ивановский текстильный
кластер.
Промышленная политика в развитых странах
Промышленная политика и критерии отбора приоритетных отраслей: поощрение отраслей с высокой добавленной стоимостью на одного работающего; поддержка отраслей
«связующего звена»; поддержка отраслей обладающих потенциалом роста в будущем; избранных в качестве приоритетных в развитых странах. Аргументы в пользу промышленной
политики: технология и внешние выгоды; несовершенная конкуренция и внешнеторговая
стратегия. Анализ Брэндера-Спенсер. Реалии промышленной политики: промышленная политика в Японии и в других странах. Несколько ситуационных анализов из области промышленной политики.
Раздел 3 Отдельные аспекты прогнозирования и регулирования экономической динамики и структуры экономики
Долгосрочный прогноз роста российской экономики (до 2020 года)
127
Основные ограничения экономического роста на современном этапе, формирование
новой модели экономики, основанной на системе стратегических приоритетов развития, на
стратегическом подходе к развитию ряда ключевых секторов экономики. Сравнительная характеристика трех сценариев экономического развития: базового, инвестиционно- и экспортно-ориентированного, инновационно-ориентированного. Основные направления модернизации и диверсификации экономики, меры Правительства по ускорению экономического развития в среднесрочной перспективе (2012-2015 гг.). Последствия отказа от модернизационного проекта.
Стратегии развития и сценарный прогноз секторов экономики: традиционный сектор,
сектор новой экономики, стратегия развития человеческого капитала.
Обоснование структуры общественного производства
Структурные элементы ВВП и их влияние на темпы экономического роста и уровень
благосостояния. Отраслевая структура, технологическая структура экономики. Задачи и инструментарий формирования рациональной отраслевой структуры экономики. Межотраслевой баланс (МОБ) как инструмент анализа и прогноза структуры экономики. Направления
применения межотраслевого баланса в обосновании отраслевой структуры экономики. Базовые сценарии применения МОБ в обосновании отраслевой структуры производства. Применение МОБ для определения «точек роста» и мультипликативного эффекта развития отдельных отраслей. Модель МОБ как инструмент согласования автономных отраслевых прогнозов. Информационная база прогнозных расчетов на основе модели МОБ. Методы обоснования отраслевой структуры конечного спроса. Проблемы использования динамической модели межотраслевого баланса при неполной загрузке мощностей. Прогнозные возможности оптимизационных моделей в современных условиях.
Стратегия развития металлургии РФ до 2020 г.
Стратегия развития лесной промышленности РФ до 2020 г.
5. Образовательные технологии
При разработке данного курса особое внимание уделялось с одной стороны, знакомству
с основными подходами и достижениями современной теории, с другой стороны, формированию практических навыков анализа структур конкретных рынков, развивающихся в условиях современной экономики и использованию результатов анализа при принятии управленческих решений агентами рынка. Наряду с традиционными обучающими технологиями и
форматами (чтение лекций и проведение семинарских занятий) широко используются активные методы обучения, соответствующие современной образовательной парадигме. Это:
 метод case study (студентам предлагаются для анализа конкретные ситуации из практики зарубежного опыта проведения структурной и промышленной политики;
 проблемно-ориентированная групповая работа по отдельным вопросам развития промышленности РФ;
 дискуссии о возможностях и границах использования изучаемых методов и инструментов для анализа структурных сдвигов в экономике России;
 проектное задание с презентацией и обсуждением результатов «Анализ структурной и
промышленной политики в развитых странах (на примере страны по выбору)»;
 компьютерные тестирующие программы, охватывающие основные разделы курса;
Задание выполняется индивидуально или в группе (не более двух человек), оформляется в письменном виде.
Объем выполненного задания – не более 5 стр.
Обязательны ссылки на источники информации.
Обязательные разделы задания:
1. Объективные основы структурных перемен в экономике каждой страны.
2. Основные ведущие причины структурных перемен в экономике развитых стран.
3. Какие позитивные и негативные последствия несут структурные изменения в экономике? Если последствия негативны, то какие субъекты могут быть при этом затронуты?
128
4. Структурная политика сходна с конъюнктурным регулированием: в обоих случаях
государство либо стимулирует развитие отраслей, либо его замедляет. Как вы можете объяснить специфику целевых действий государства при проведении конъюнктурной и
структурной политики?
5. Опишите инструменты, которые использует государство для реализации своей
структурной политики.
7. Противоречия структурной политики и традиционные методы их разрешения.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
После окончания каждого раздела дисциплины проводится оценивание степени освоения изученного материала. Оценка рассчитывается на основе суммы баллов, набранных на
контрольных и самостоятельных работах, а также баллов за выполнение и презентацию проектного задания.
Итоговая оценка за семестр рассчитывается на основе полученной суммы баллов, и
баллов, набранных при заключительном контроле знаний.
Заключительный контроль проводится в день экзамена в письменной форме (максимальное количество баллов 40). Письменный экзамен включает решение тестов, задач.
Примеры контрольных тестов и заданий:
Тест по теме "Структурная политика"
Отметьте верные, по Вашему мнению, варианты ответов.
1. Какой из предложенных способов используется для прогнозных оценок экономической конъюнктуры?
а) Основные индикаторы.
б) Макроэкономические модели и обзоры конъюнктуры.
в) Эконометрические модели.
г) Все перечисленные способы.
д) Ни один из перечисленных способов.
2. Какое из перечисленных явлений не соответствует периоду экономического спада?
а) Снижение инвестиций в оборудование с длительным сроком службы.
б) Падение курса акций, более низкий спрос на труд.
в) Сокращение налоговых поступлений.
г) Снижение прибылей корпораций.
д) Уменьшение объема пособий по безработице.
3. Наиболее существенная причина экономического роста в развитых странах – это:
а) Увеличение объема рабочего времени.
б) Технологические изменения в производстве.
в) Увеличение объема применяемого капитала.
г) Реализация денежно-кредитной и фискальной политики, способствующей экономическому росту.
д) Рост квалификации рабочей силы.
4. Какая из перечисленных ниже стран достигла в последние четыре десятилетия
наиболее высоких темпов экономического роста?
а) Германия. б) Италия. в) Япония.
г) Китай. д) США.
5. Сторонники теории экономического роста приводят в защиту своей концепции все из
приводимых ниже доводов, кроме того, что:
а) Экономический рост приводит к повышению уровня жизни.
б) Легче бороться с нищетой, когда экономика успешно развивается.
в) Имеется прямая связь между увеличением реального объема ВНП и оздоровлением
129
окружающей среды.
г) Экономический рост создает предпосылки к повышению уровня образования и квалификации.
д) Экономический рост приводит к укреплению обороноспособности страны.
6. Экономический рост измеряется:
а) Показателями экономического роста (ВВП/ВНП, отдельных отраслей, товаров,
услуг).
б) Показателями развития и качества жизни.
в) Все вышеперечисленное верно.
7. Структурный эффект выражает:
а) Связь между индексом изменений структуры и ростом важнейших показателей динамики хозяйства.
б) Изменения в отраслевой структуре экономики.
в) Оценку влияния инвестиционных программ на отраслевые сдвиги.
8. Структурные преобразования в России в будущем предполагают:
а) Интенсивное использование сырьевого потенциала в отношении оптимизации добычи нефти и газа, включающее форсирование добычи.
б) Радикальное изменение характера потребления производимого в стране НД (увеличение производительного потребления).
в) Расширение таких источников инвестиционных ресурсов как сбережения населения, долгосрочное инвестирование коммерческими банками, зарубежные инвестиции.
9. Выберите ключевые вопросы промышленной политики:
а) Обоснование выбора приоритетов для той или иной государственной поддержки
(критерий деинвестирования).
б) Создание механизма отбраковки неэффективных производств.
в) Определение институциональных мер для осуществления структурных преобразований.
г) Масштаб социальных потерь для части населения.
д) Масштаб субсидий и дотаций государства.
е) Сохранение большой доли государственной собственности.
ж) Тотальный протекционизм.
10. Селективная отраслевая политика опирается на критерии нацеливания:
а) Депрессивные (стагнирующие) отрасли.
б) Молодые наукоемкие и быстрорастущие отрасли с перспективами повышения конкурентоспособности.
в) Высокая добавленная стоимость на одного занятого.
г) Большие сопряженные связи и воздействие отрасли на остальную экономику.
д) Ответная реакция на аналогичные действия в других странах.
е) Все вышеперечисленное верно.
ж) Все вышеперечисленное неверно.
11. Укажите страны, для которых специфика реализации структурной политики состояла в следующем.
а) Предпочтение дерегулированию и приватизации государственных промышленных
предприятий. Защита интересов производителей депрессивных отраслей с целью их постепенного сокращения без стихийного обвала.
б) Процесс распределения ресурсов определяется рыночными ценами и конкуренцией. Кредитные налоговые льготы, тарифная внешнеэкономическая политика для базовых капиталоемких отраслей, конкурентоспособных на мировых рынках. Расширение возможностей слияния компаний и нетарифный протекционизм.
в) Создание нескольких крупных компаний в каждой отрасли ("национальные чемпи130
оны") путем слияния и национализации для достижения и поддержания их конкурентоспособности на мировом рынке; обеспечение национальной независимости; существенная роль
прямых субвенций предприятиям;
г) Ставка на экспорт, экономическое планирование, поддержка правительством большого бизнеса; низкий уровень социальных издержек структурной перестройки; регулирование отраслевого портфеля на основе концепции "жизненного цикла отрасли"; олигопольные
рыночные структуры с доминированием мощных ФПГ.
д) Доминирование идеи поддержания уровня занятости; более половины субвенций
направляется на мероприятия по сохранению наличных мощностей и на акции адаптационного характера; поддерживание прежде всего слабых, с точки зрения экономического роста,
отраслей.
е) Создание механизма, базирующегося на институциональных взаимодействиях в
финансовой сфере.
ж) Опора на мелкий и средний бизнес и достижение им уровня мировой конкурентоспособности.
12. Государственная структурная промышленная политика в РФ нацелена на:
а) поддержку жилищного строительства, малого бизнеса, конверсия оборонных отраслей и т. п.;
б) отраслевые приоритеты («точки роста»);
в) поддержку национальной технической базы, направленную на сохранение и развитие «критических технологий», упускать которые недопустимо из-за снижения безопасности
страны.
13. В числе основных структурных соотношений воспроизводящейся экономики можно
назвать:
а) соотношение долей экономических ресурсов;
б) соотношение технологических укладов;
в) соотношение производства и рынка.
Пример мини-кейса
Практическая ситуация (case study)
Проблемы структурном политики в России. По материалам статьи директора Институтаэкономики РАН, чл.-корр. Р. Гринберга (Российская структурная политика: между неизбежностью
и неизвестностью // Вопросы экономики. 2008, № 3. С. 56-63).
Как отмечается в статье, положение в российской экономике крайне противоречиво. С
одной стороны, в последние годы высокими темпами увеличиваются валовые показатели
экономического роста. Есть, однако, и другая сторона (представленная в структурированной
форме на схеме).
Схема 1*
ЭКОНОМИКА РОССИИ: противоречивые черты
Проблемная ситуация
1. Сильная зависимость
экономики от энергосырьевых отраслей.
Примитивизация
промышленности
Характеристика
По степени новизны оборудования страна все больше теряет свои шансы. К середине текущего десятилетия более
половины производственного оборудования промышленности работало свыше 20 лет, и средний его возраст продолжает увеличиваться (с 18,7 года в 2000 г. до 21,2 года –
в 2004 г.).
Как следствие, в стране ухудшаются перспективы перехода к инновационному типу развития; инновации внутри
страны не востребованы; исчезают отрасли, способные
131
трансформировать их в продукцию конечного потребления. Неизбежно возникновение технологической несовместимости российской экономики с индустриально развитыми странами. Сегодня Россия вплотную приблизилась к
опасной черте – утрате собственной технологической базы
машиностроения и промышленности, выпускающей товары народного потребления. По имеющимся расчетам, в
перспективе наша страна будет вынуждена приобретать за
рубежом до 60 % технологий, Модернизация страны в решающей степени зависит от структурной перестройки ее
экономики. Без радикального обновления сферы материального производства Россию нельзя вернуть в «клуб»
развитых стран. При этом модернизация экономики, диверсификация ее реального сектора не могут быть осуществлены спонтанно, на основе исключительно механизме рыночного саморегулирования. Ставка на эти механизмы в 1990-е гг., оказалась ошибочной. Она не только не
привела страну в «постиндустриальную цивилизацию» и
не просто заблокировала решение задач поздней индустриальной модернизации, но и предопределила стремительную деиндустриализацию одной из ведущих промышленных держав XX в.
2. Чрезмерно либеральная В сложившихся обстоятельствах у страны еще есть выпозиция государства.
бор между двумя вариантами дальнейшего развития.
Вариант первый: продолжение тренда качественного застоя («рост без развития») с перспективой дальнейшей потери национальной конкурентоспособности.
Вариант второй: государство принимает на себя функции
субъекта целенаправленной и динамичной структурной
модернизации и пытается посредством определенной системы мер преодолеть эти системные недостатки и сформировать необходимые экономические и институциональные условия для перевода экономики в новое качественное состояние. Проверенный способ обновления материальной базы экономики – структурная политика, суть которой сводится к установлению государством приоритетныхнаправлений экономического развития и применению
адекватных средств их реализации. Страны, которым удалось совершить экономический прорыв и превратиться из
развивающихся и экономически развитые, осуществили
это исключительно при помощи успешной промышленной
политики (Япония, Южная Корея, Китай, Малайзия, Тайвань).
В условиях современной России крупные хозяйствующие
субъекты сырьевой специализации (нефтегазовый комплекс) и первичной переработки сырья (металлургия, химия) не имеют достаточной экономической мотивации для
серьезной отраслевой диверсификации бизнеса. Это обусловлено сложившимся разрывом в уровнях рентабельности деятельности в экспортно-ориентированном сырьевом
секторе и обрабатывающих отраслях, прежде всего в машиностроении. Одновременно в машиностроении, в
132
наукоемком производстве не сформировались мощные хозяйствующие структуры, способные конкурировать с соответствующими зарубежными гигантами на глобальном
уровне. И надежд на их стихийное формирование практически нет. Общий вектор экономической политики попрежнему направлен исключительно на финансовую стабилизацию.
Между тем следует понимать, отмечается в статье, что как
нет совершенного рынка, обеспечивающего оптимальную
аллокацию ресурсов, так нет и идеального, научно обоснованного государственного механизма выявления потребностей общество в той или иной структуре экономики. Однако чем демократичнее общество, тем при прочих равны» условиях быстрее будет замечена ошибка в
расстановке приоритетов.
Хуже всего, если государство вообще отказывается от выстраивания структурных приоритетов по соображениям
ложно понятой экономической свободы. Тогда за счет
средств налогоплательщиков зачастую реализуются в
сущности ошибочные предпочтения, формируемые главным образом в соответствии с лоббистским потенциалом
представителей тех или иных групповых интересов.
Цели структурной поли- Необходимо формировать у сырьевых корпораций сильтики, которые должны ную мотивацию к диверсификации и переливу капитала в
быть реализованы в Рос- высокотехнологичные сферы; перерабатывающие и масии
шиностроительные. С учетом инерционности и политического «веса» сырьевого сектора – задача непростая, но
решаемая. Для ее выполнения необходимо разработать
применительно к национальной экономике в целом перспективные (на 5–10 лет) приоритетные направления развития техники, технологии и НИОКР.
Важно также составлять индикативные планы и немногочисленные, но ресурсно-обеспеченные федеральные целевые программы с соответствующими стимулами и гарантиями для предприятий-участников.
Когда речь идет о товарах и услугах, составляющих основу жизнедеятельности общества и его безопасности, критерий конкурентоспособности в сравнении с мировым
уровнен утрачивает свое значение. В этом случае приоритеты структурной политики определяются иерархией
иных целей и критериев, которые еще в меньшей степени
поддаются квантификации. Здесь целенаправленная государственная поддержка должна быть ориентирована на
производство не отдельных товаров и услуг, а целостных
систем, обеспечивающих жизнедеятельность общества и
минимизацию возможных угроз для него со стороны
окружающего мира.
Для России в качестве таковых могли бы, например, рассматриваться:
• ВПК в целом;
• аграрный комплекс;
• энергообеспечение населения и промышленности;
133
•
•
•
транспортная инфраструктура;
коммунальное хозяйство;
производство лекарственных средств и медицинской техники.
*
Макроэкономическое регулирование: роль государства и корпораций / кол. авторов; под ред.
В.М.Соколинского.– М. КНОРУС, 2010. – 248 с. Учебное пособие
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. А.И. Анчишкин. Прогнозирование темпов и факторов экономического роста. –М.:
МАКС Пресс. 2003.
2. Аткинсон Э., Стиглиц Дж. Лекции но экономической теории государственного сектора. М.: Аспект Пресс, 1995.
3. Бабашкина A. M. Государственное регулирование национальной экономики: учеб.
пособие. М. : Финансы и статистика, 2007.
4. Государство и бизнес: институциональные аспекты. М.: ИМЭМО РАН, 2006.
5. Гурков И.Б. Стратегия и структура корпорации : учеб. пособие. М.: Дело, 2006.
6. Кортен Д. Когда корпорации правят миром: пер. с англ. СПб.:Вит-Принт, 2002.
7. Львов Д.С. Экономика развития. М.: Экзамен, 2002.
8. Лугачёва Л. И. Отраслевые аспекты региональной промышленной политики (на
примере машиностроения) / под ред. В.А. Бажанова; ИЭОПП СО РАН. - Новосибирск, 2007.
- 328 с.
9. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / под ред. А.Г, Грязновой
и Н.Н. Думной, 5-е изд., перераб. доп. М.:КНОРУС.2008.
10. Макроэкономическое регулирование: роль государства и корпораций / кол.авторов;
под ред. В.М.Соколинского. –Учебное пособие.– М. КНОРУС, 2010. – 248 с.
11. Методы государственного регулирования экономики. Коллектив преподавателей
кафедры. М. ИНФРА-М. 2008.
12. Модернизация российской экономики и государственное управление. / Под ред
А.Г. Поршнева. – М.: КомКнига, 2006.
13. Перегудов С.П. Корпорации, общество, государство: Эволюция отношений. М.:
Наука, 2003.
14. Прикладное прогнозирование национальной экономики. /В.В. Ивантер и авторский
коллектив. – М.: ИНП РАН, Экономист. 2007.
15. Прогнозирование, стратегическое планирование и национальное программирование. Учебник. / Б.Н.Кузык, В.И. Кушлин, Ю.В. Яковец. – 3 –е изд., перераб. и доп. – М.: ЗАО
«Издательство «Экономика», 2009.
16. Россия в глобализирующемся мире: модернизация российской экономики. / Д.С.
Львов и Г.Б. Клейнер. – М., Наука, 2007.
17. Структура и институциональная модернизация экономики России: секторальный
анализ в контексте мирового развития. / Ю.В. Куренков М., Наука, 2006.
18. Фоломьев А.Н. Государственная структурная политика и механизм ее реализации.
– М.: Изд - во РАГС, 2009.
19. Швырков Ю.М. Государственное индикативное планирование: теория, история, современная практика. – М.Проспект. 2007.
20. Цаголов Г. Н. Кризис и модернизация. М., Экономика, 2010.
б) дополнительная литература:
1. Гринберг Р. Российская структурная политика: между неизбежностью и неизвестностью / / Вопросы экономики. – 2008. – № 3. – С. 56-63
2. Гуриев С., Сонин К. Экономика «ресурсного проклятия» // Вопросы экономики. – №
4. – 2008. – С. 41-50.
134
3. Коландер Д. и др. Финансовый кризис и провалы современной экономической пауки
коалиции // Вопросы экономики. – № 6. – 2010. – С.10-16.
4. Полтерович В. Стратегии модернизации, институты и коалиции // Вопросы экономики. – № 4. – 2008. – С. 4-10.
5. Смирнов С. Факторы циклической уязвимости российской экономики// Вопросы
экономики. – №6. – 2010. – С. 44-50.
6. Сорокин Д. О стратегии развития России // Вопросы экономики. – № 4. – 2008. – С.
28-32.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. www.raexpert.ru – сайт рейтингового агентства Эксперт РА.
2. www.fas.gov.ru – официальный сайт Федеральной антимонопольной службы РФ.
3. www.mckinsey.com – McKinsey Quarterly.
4. www.e-xecutive.ru – Интернет сообщество профессиональных менеджеров.
5. http://www.gks.ru – Официальный Интернет-сайт Федеральной службы государственной статистики.
6. http://proquest.umi.com/login – ProQuest: ABI /Inform Global – полнотекстовая база
данных по бизнесу, менеджменту и экономике.
7. http://search.epnet.com – EВSCO – Универсальная база данных зарубежных полнотекстовых научных журналов по всем областям знаний.
8. www.emeraldinsight.com/ft – "Emerald Management Extra 111" (EMX111) – база данных по экономическим наукам, включает 111 полнотекстовых журналов издательства
Emerald по менеджменту и смежным дисциплинам.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Интернет-ресурс.
2. Мультимедийное оборудование.
3. Полнотекстовые базы данных.
135
Программа учебного курса «Государственное регулирование инвестиций» составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной
образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и
управление предприятиями, отраслями, комплексами).
Курс относится к факультативной дисциплине образовательной составляющей подготовки аспирантов (индекс по учебному плану ФД.А.04), изучается на первом курсе.
Автор курса: к.э.н., доцент Лугачева Л.И.
Факультет: экономический
Кафедра: экономического управления
1. Цель освоения дисциплины
Цель курса – обучить методам теоретического анализа и эмпирической оценки инвестиционного климата, дать в сжатой и доступной форме представление о современных подходах к регулированию иностранных инвестиций. В курсе обсуждаются основные концепции и проблемы современной государственной инвестиционной политики.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Основной задачей изучения данного курса – получить знания о государственном
регулировании инвестиционного процесса, методах обоснования государственной
программы инвестиций, формах государственного воздействия на частные инвестиции,
основных направлений привлечения иностранных инвестиций: инвестиционных соглашений,
соглашения о разделе продукции, свободных экономических зон и др. В нем
рассматриваются методы разработки инвестиционных программ, проблемы сохранения
экономического потенциала отраслей инвестиционного комплекса.
Для эффективной работы в освоении данного курса от обучающихся требуются знания
и навыки, полученные при изучении курсов «Микроэкономика», «Проектная экономика»,
«Национальное счетоводство».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины, обучающийся должен:
Знать:
 основные цели, задачи и принципы реализации государственной экономической политики во всех сферах и звеньях национальной экономики;
 рыночный механизм формирования спроса и предложения на инвестиции;
 место, роль, функции и механизм функционирования инвестиционных институтов
РФ (Инвестиционного фонда, Фонда «Прямых инвестиций» и др.) в экономике страны;
 особенности правового обеспечения прямых иностранных инвестиций в России;
 экономические показатели эффективности инвестиций в национальной экономики
как в целом, так и в разрезе отдельных сфер и звеньев.
Уметь:
 оценивать адекватность принимаемых государственных инвестиционных мер в сложившейся экономической ситуации;
 анализировать и критически оценивать статистические показатели, используемые
для обоснования государственных решений и оценки их последствий в области инвестиций;
 выделять и комментировать основные текущие тенденции развития инвестиционной
сферы экономики;
 квалифицированно объяснять значимость и последствия увеличения иностранных
инвестиций в российской экономике;
 прогнозировать возможные варианты будущего развития экономики с учетом различных инвестиционных сценариев.
136
Владеть:
 методологией оценки и анализа состояния инвестиционного климата в российской
экономике;
 полученными знаниями и навыками для анализа экономической ситуации на рынке
инвестиций, находить, а также и использовать необходимую для этого литературу и научную
информацию;
 уяснить сущность различных подходов к совершенствованию государственной налоговой политики в области инвестиций.
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
Виды учебной работы,
включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах)
Раздел дисциплины
4
5
6
7
8
9
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
2
2
4
2
2
2
4
2
2
2
4
2
6
Семинары
Самостоятельная
работа
3
КСР
2
Инвестиционный
процесс в российской экономике: состояние и основные тенденции развития
Инвестиционный климат
в российской экономике
Государственная инвестиционная политика
Государственное регулирование частных внутренних инвестиций.
Иностранные инвестиции в мировой и российской экономике
Основные типы предприятий с иностранными
инвестициями и особенности их создания
Стимулирование
иностранных инвестиций в
рыночном секторе экономике
Основные формы международного инвестиционного сотрудничества
Мировой опыт становления инвестиционной по-
Лекции
1
Год обучения
№
п/п
2
2
2
2
6
2
2
2
4
137
Формы текущего контроля
успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
Контрольная работа
Контрольная работа
Контрольная работа
10
Итого:
литики.
Основные формы меж- 2
дународного инвестиционного сотрудничества
2
2
2
18
18
36
Тема 1. Инвестиционный процесс в российской экономике: состояние и основные тенденции развития
Содержание: цели, принципы, основные направления инвестиционной политики. Факторы и масштабы инвестиционного кризиса в России в переходный период. Обоснование допустимых масштабов сдвигов в отраслевой структуре инвестиций. Рыночные механизмы
формирования спроса на инвестиции и предложения.
Методы проведения инвестиционной государственной политики. Государственное регулирование инвестиционной деятельности в смешанной экономике. Обоснование приоритетных направлений государственного инвестирования по различным секторам. Динамика и
структура инвестиций. Источники инвестиций.
Тема 2. Инвестиционный климат в российской экономике
Содержание: понятие инвестиционного климата, факторы, определяющие инвестиционные риски, инвестиционный климат в российской экономике. Общие законодательные основы инвестиционной деятельности. Законотворчество в области инвестиций в Российской
Федерации. Особенности правового обеспечения прямых инвестиций в России. Гарантии сохранности собственности инвестора – ключевой вопрос привлечения инвестиций в Россию.
Соглашения о разделе продукции. Практика и предложения по совершенствованию мероприятий по продаже пакетов акций, принадлежащих государству. Совершенствование государственной налоговой политики в области инвестиций. Защита предприятий от недружественных действий инвестора
Организационные структуры управления инвестиционным процессом. Становление
инвестиционных институтов. Институциональные инвесторы как необходимый источник
создания инвестиционного климата в России: небанковские финансовые учреждения, страховой рынок и инвестиции, пенсионные и паевые фонды, инвестиционные компании как источники средств для внутренних инвестиций. Инвестиционная инфраструктура.
Тема 3. Государственная инвестиционная политика
Федеральные инвестиционные программы и экономический рост. Трансформация подхода к их формированию. Бюджет развития РФ и его асимметрия. Проблемы формирования
российского рынка инвестиционных проектов. Инвестиционные конкурсы: прошлое и будущее. Государственная поддержка: методика отбора предприятий. Основные инвестиционные стратегии. Пути решения инвестиционных проблем в российской экономике. Проблемы
эффективности инвестирования.
Тема 4. Государственное регулирование частных внутренних инвестиций
Частное инвестиционное финансирование и государственная политика. Роль собственных источников финансирования инвестиций предприятий реального сектора. Формирование и использование амортизационных средств. Роль заемных ресурсов в экономике. Банковское кредитование предприятий. Проблемы долгосрочного кредитования реального сектора. Привлечение инвестиций с использованием рынка ценных бумаг России: проблемы и
пути становления. Новые формы инвестиций в условиях современной экономики. Лизинг.
Инвестирование малого бизнеса через ипотечное кредитование
Тема 5. Иностранные инвестиции в мировой и российской экономике
Содержание: динамика, структура, основные направления и формы иностранных инвестиций. Концепция привлечения иностранных инвесторов и национальная безопасность Инвестиционная независимость. Государственные (муниципальные) концессии – способ привлечения в Россию иностранных инвесторов. Иностранные инвестиции: отраслевой подход.
138
Изменения страновой, отраслевой и региональной структур иностранных инвестиций. Отраслевые и региональные предпочтения. Прямые иностранные инвестиции. Проблемы повышения доли прямых иностранных инвестиций. Иностранные кредиты для России: позитивные и негативные последствия. Крупнейшие инвестиционные проекты в РФ с участием
иностранного капитала. Новые возможности инвестиционного сотрудничества. Международные инвестиционные программы. (АПК, ТРАНСВОЛГАи др). Перспективы привлечения
в Россию портфельных инвестиций.
Тема 6. Основные типы предприятий с иностранными инвестициями и особенности их
создания
Содержание: типы предприятий с иностранными инвестициями. Их динамика и структура. Механизм создания и регистрации предприятий с иностранными инвестициями.
Тема 7. Стимулирование иностранных инвестиций в рыночном секторе экономике
Содержание: налогообложение предприятий с иностранными инвестициями. Таможенное регулирование. Валютное регулирование. Льготы иностранным инвесторам в России.
Международные организации и механизмы привлечения прямых инвестиций. Международные рейтинговые агентства об инвестиционном и кредитном рейтинге России, ее регионов и
предприятий.
Тема 8. Государственное регулирование привлечения иностранных инвестиций в российскую экономику
Содержание: основные законопроекты, регулирующие международное инвестиционное
сотрудничество. Их содержание и особенности.
Тема 9. Основные формы международного инвестиционного сотрудничества
Содержание: основные черты и содержание инвестиционного соглашения, соглашения
о разделе продукции, свободной экономической зоны, концессионного договора.
Тема 10. Мировой опыт становления инвестиционной политики.
Зарубежный опыт регулирования инвестиционного процесса. Инвестиционная
политика в зарубежных странах. Накопление и формирование инвестиционных ресурсов.
Налоговые методы стимулирования производственных инвестиций. Налоговый механизм
стимулирования инвестиционного процесса. Иностранные инвестиции в экономику: опыт
привлечения и регулирования. Ирландский опыт инвестирования в реальный сектор.
Контрольные вопросы:
1. Какова динамика и структура накоплений в российской экономике?
2. Каковы причины инвестиционного кризиса и пути выхода из него?
3. Каковы основные принципы инвестиционной политики?
4. Какова роль иностранных инвестиций в российской экономике?
5. Определение инвестиционного климата.
6. Каково соотношение факторов, определяющих инвестиционный климат?
7. Состояние инвестиционного климата в российской экономике.
8. Какова динамика и изменения структуры иностранных инвестиций в российской
экономике?
9. Какой объем иностранных инвестиций является оптимальным для российской
экономики?
10. В чем различие между прямыми и портфельными инвестициями? Что мешает иностранным инвестициям. Нужны ли России иностранные инвестиции ?
11. Что включается в понятие «прочие инвестиции»?
12. Каковы основные организационно-правовые формы предприятий с иностранными
инвестициями?
13. Какие документы требуются для регистрации предприятия с иностранными инвестициями?
139
14. Какие изменения происходят в страновой, отраслевой и региональной структуре
предприятий с иностранными инвестициями?
15. Какие льготы предоставляются иностранным инвесторам по налогу на прибыль?
16. Какие льготы имеет иностранный инвестор по налогу на добавленную стоимость?
17. Какие льготы предоставляются иностранному инвестору по уплате таможенной
пошлины?
18. Основные направления валютного регулирования иностранных инвестиций?
19. Какие изъятия из национального режима предусмотрены в российском законодательстве?
20. Какие гарантии предоставляются иностранным инвесторам в России?
21. Какие запреты и ограничения на деятельность иностранных инвесторов предусмотрены в российском законодательстве?
22. Каковы основные черты инвестиционного соглашения?
23. Какова роль соглашения о разделе продукции в инвестиционном процессе?
24. Какие платежи предусмотрены соглашением о разделе продукции?
25. Какие типы свободных экономических зон имеют место в российской экономике?
26. Какие льготы предоставляются инвесторам, хозяйствующим в свободной экономической зоне?
27. Каковы основные типы концессионных договоров?
28. В каких случаях целесообразно осуществлять инвестиции на основе концессионного договора?
5. Образовательные технологии
Наряду с традиционными обучающими технологиями и форматами (чтение лекций и
проведение семинарских занятий) широко используются активные методы обучения,
соответствующие современной образовательной программе.
Это:
– дискуссии о возможностях и границах использования изучаемых методов и
инструментов;
– компьютерные тестирующие программы, охватывающие основные разделы курса.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
После окончания каждого раздела дисциплины проводится оценивание степени
освоения изученного материала. Схема выставления итоговой оценки следующая:
суммируются баллы полученные обучающимися на контрольных и самостоятельных
работах.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Линник Л. Регулирование иностранных инвестиций в России. «Вопросы экономики»
№2, 2003 г.
2. Зелтынь А. С. Инвестиционная активность в России в 2002 г. //ЭКО №8, 2003 г.
3. Курьеров В. Г. Иностранные инвестиции в экономику России в 2002 г. //ЭКО №2,
2003 г.
4. Мухетдинова Н. Инвестиции и государственная инвестиционная политика (материалы лекциям и семинарам) //РЭЖ, №8 2002 г.
5. Симачев Ю., Соколов А, Горст М. Стали ли Федеральные целевые программы инстументом государственной промышленной политики»? //РЭЖ, № 8, 2002г.
6. Аксаков Анатолий. Законодательное обеспечение инвестиционной политики
//Проблемы теории и практики управления, №4, 2002г.
140
7. Иванов А., Иванова Н., Перевозчиков А. Предварительная экспертиза стратегических инвестиций в промышленность России // Проблемы теории и практики управления, №2,
2002г.
8. Караваев В.. Государственное регулирование иностранных инвестиций: российские
реалии и мировой опыт //Проблемы теории и практики управления, №2, 2002г.
9. Федеральный закон РФ от 25 февраля 1998 № 39-ФЗ «Об инвестиционной деятельности в РФ, осуществляемой в форме капитальных вложений».
10. Федеральный закон РФ от 9 июля 1999 № 160-ФЗ «Об иностранных инвестициях в
РФ».
б) дополнительная литература:
1. Воронова Т. - Конкурентные позиции России на мировом рынке инвестиций
//Экономист, № 9, 2003.
2. Заика И., Крюков А. - Национальная экономика и инвестиции //Экономист, № 7,
2003.
3. Лучко М. - Прямые иностранные инвестиции: движение и значение //Экономист, №
3, 2003.
4. Мельникова Н. - Иностранные инвестиции в экономике России //Экономист, № 4,
2003.
5. Остапенко В., Мешков В. - Собственные источники инвестиций предприятий.
//Экономист, № 8, 2003.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Интернет-ресурсы.
2. Мультимедийное оборудование.
141
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4.
ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ АСПИРАНТОВ
ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Программа педагогической практики для аспирантов экономических специальностей
составлена соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011 г.
№1365 «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования
(аспирантура)». При ее разработке был учтен опыт ведущих зарубежных и отечественных университетов, а также уникальный задел, накопленный ЭФ НГУ, в области разработки и внедрения
активных методов обучения по экономике и менеджменту.
Составители программы:
Мкртчян Г.М., д.э.н., профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, декан ЭФ
НГУ, зав. кафедрой применения математических методов в экономике;
Лычагин М.В., д.э.н., профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, зав. кафедрой финансов и кредита;
Кирина Л.В., к.э.н., доцент, зам. декана ЭФ НГУ.
1. Цель практики – приобретение, развитие и закрепление знаний, умений и навыков в
разработке учебных планов, программ, соответствующего методического обеспечения, а
также опыта проведения занятий при преподавании учебных дисциплин в бакалавриате и
магистратуре по направлениям «Экономика» и «Менеджмент» в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования нового поколения.
2. Задачи практики.
1. Сформировать системное представление о современном высшем профессиональном
образовании с акцентом на содержание и требования ФГОС ВПО по направлениям «Экономика» и «Менеджмент» (бакалавриат и магистратура) и формируемые компетенции.
2. Получить (развить) знания и навыки об особенностях интеллекта и методах эффективного изучения, в том числе разработанных и используемых в НГУ.
3. Сформировать умения подготовки и проведения учебных занятий со студентами, в
том числе с использованием информационных технологий и других методов активного обучения.
4. Изучить методики преподавания, подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий в бакалавриате и магистратуре.
3. Место практики в структуре программы подготовки аспирантов.
Педагогическая практика аспирантов является составной частью учебного плана.
Педагогическая практика направлена на приобретение аспирантами опыта реализации
целостного образовательного процесса; выполнение комплексного анализа научнопедагогического и методического опыта в конкретной предметной области; проектирование
отдельных компонентов образовательного процесса; экспертизу отдельных элементов методической системы обучения; организацию и проведение педагогического эксперимента;
апробацию различных систем диагностики качества образования; реализацию инновационных образовательных технологий.
Для выполнения программы педагогической практики аспирант должен владеть знаниями по дисциплинам специальности, педагогики, технологиям и методике профессионального обучения, а также психологии профессионального образования, вопросам педагогического применения информационных технологий в образовании.
Формирование содержания подготовки педагогических кадров через аспирантуру может определяться требованиями к педагогу высшей школы.
4. Формы проведения практики:
142
- участие в подготовке и проведений лекций, практических занятий по теме, определенной руководителем практики;
- разработка методик ведения занятия со студентами;
- разработка методического обеспечения дисциплин с использованием информационных технологий;
- подготовка деловых игр, кейсов, материалов для практических работ, составление
задач и т.д. по заданию руководителя практики;
- участие в проверке домашних заданий и курсовых работ студентов НГУ;
- другие формы педагогических работ, определенные научным руководителем аспиранта или руководителем практики.
5. Место и время проведения практики
Аспиранты проходят педагогическую практику на кафедрах экономического факультета Новосибирского государственного университета. Практика проводится в соответствии с
индивидуальным планом, составленным аспирантом совместно с научным руководителем.
Педагогическая практика, в соответствии с утвержденными учебными планами, проводится
согласно графику учебного процесса на втором году обучения.
6. Компетенции аспиранта, формируемые в результате прохождения практики:
- способность применять современные методы и методики преподавания профессиональных дисциплин;
- способность разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для
преподавания профессиональных дисциплин, в т.ч. задания для контроля знаний студентов;
- способность поиска и включения в содержание дисциплин новых достижений в области экономики и управления
7. Структура и содержание практики. Практика проходит в сроки, установленные
учебным планом аспирантуры (как правило, на втором году обучения). Разделы (этапы)
практики и соответствующие формы контроля представлены в следующей таблице.
Формы текущего контроля
№
п/п
Разделы (этапы) практики
1.
Подготовительный этап (составление плана, инструктажи и т.д.).
2.
Этап педагогической деятельности (разработка планов
проведения занятий, подготовка материалов, в т.ч.
средств контроля знаний, проведение занятий, проверка
знаний)
Индивидуальный план
научно-педагогической
практики
Отчет на кафедре
Обработка и анализ результатов педагогической деятельности
Отчет на кафедре
3.
4.
Подготовка отчета о практике
Отчет на кафедре
План научно-педагогической практики составляется индивидуально для каждого студента. Руководителем практики является научный руководитель аспиранта, если иное не
утверждается решением соответствующей кафедры ЭФ. Руководитель практики планирует,
организует, мотивирует, направляет, координирует и контролирует педагогическую деятельность аспмранта. Аспирант выполняет роль ассистента, участвуя в преподавательской деятельности своего руководителя и выполняя при этом следующие работы:
143
1) пополнение своих профессиональных знаний в области преподаваемой дисциплины
посредством самообучения;
2) подготовка учебных материалов к семинарским, лекционным и практическим занятиям по преподаваемой дисциплине, предоставление их на проверку руководителю;
3) проведение по подготовленным материалам семинарских, практических занятий со
студентами под контролем руководителя;
4) участие в совместной с руководителем работе по совершенствованию учебных программ по преподаваемому курсу, методических рекомендаций по проведению занятий по отдельным темам дисциплины;
5) разработка плана лекционного занятия по теме, близкой направлению диссертационного исследования, под контролем и с помощью руководителя;
6) чтение подготовленной лекции студентам бакалавриата в присутствии руководителя;
7) участие в руководстве выполнения студентами бакалавриата курсовых работ под
контролем руководителя;
8) участие вместе с руководителем в подготовке и совершенствовании экзаменационных заданий;
9) участие в приеме зачетов и экзаменов под непосредственным контролем руководителя.
8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике. В ходе практики для проведения научно-исследовательской работы используются литературные источники, базы данных и программное обеспечение, имеющееся
в ИЭОПП СО РАН и на ЭФ НГУ .
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы на практике:
– перечень методических разработок ЭФ НГУ: ООП по направлениям подготовки, программы дисциплин, положение о балльно-рейтинговой системе и т. д.;
– список основной и рекомендуемой литературы, а также ресурсов Интернет по дисциплине, которая является базой практики.
Контрольные вопросы для проведения аттестации по итогам практики.
1. Цели и задачи обучения в рамках дисциплины, которая является базой практики.
Компетенции, получаемые в процессе обучения.
2. Основные методы обучения, изученные в ходе практики и их возможности в формировании необходимых компетенций.
3. Методы контроля знаний и компетенций
3. Основные источники информации, использованные в ходе практики и методы их обработки.
4. Основные результаты педагогической практики.
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики). Отчет на заседании
кафедр ЭФ НГУ по результатам практики в соответствии с утвержденным индивидуальным
планом прохождения педагогической практики.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики. В ходе практики будет использоваться программное обеспечение и базы данных, которыми располагает
ИЭОПП СО РАН и экономический факультет НГУ, методические и учебно-методические
разработки ЭФ НГУ, а также Интернет-ресурсы .
144
ПРИЛОЖЕНИЕ №5.
ПРОГРАММА
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ АСПИРАНТА И
ВЫПОЛНЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЁНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК
Документ «Программа научно-исследовательской работы аспиранта и выполнение диссертации на соискание учёной степени кандидата экономических наук» составлен в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011 г. №1365 «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)» и
учитывает требования документов «Положение о порядке присуждения ученых степеней» (в редакции постановления Правительства Российской Федерации от 20 июня 2011 г. № 475),
«Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук,
на соискание ученой степени доктора наук» (Приказ Минобрнауки № 2817 от 12 декабря
2011 г.), «Паспорта научных специальностей (экономические науки)» (редакция от 11 ноября
2011 г.). При составлении использованы многочисленные методические рекомендации, содержащиеся в отечественной и зарубежной литературе, направленные на повышение эффективности научных исследований, аналогичные программы других ведущих университетов
РФ. Для иллюстрации используются фрагменты авторефератов и диссертаций, которые были
успешно защищены в Диссертационном совете Д 212.174.04 при Новосибирском государственном университете по специальностям (специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством» (специализации «Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами», «Экономика предпринимательства» и «Экономика
природопользования») и 08.0013. «Математические и инструментальные методы экономики).
Составители программы:
Мкртчян Г.М., д.э.н., профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, декан ЭФ
НГУ, зав. кафедрой применения математических методов в экономике, председатель диссертационного совета Д 212.174.04 при НГУ;
Лычагин М.В., д.э.н., профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, зав. кафедрой финансов и кредита, заместитель председателя диссертационного совета Д
212.174.04 при НГУ.
1. Цель научно-исследовательской работы аспиранта — подготовка и успешная защита диссертации на соискание ученой степени кандидата наук, которая соответствует критериям п. 7 «Положения о порядке присуждения ученых степеней» (в редакции постановления
Правительства Российской Федерации от 20 июня 2011 г. № 475): «Диссертация на соискание ученой степени кандидата наук должна быть научно-квалификационной работой, в которой содержится решение задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний, либо изложены научно обоснованные технические, технологические или иные
решения и разработки, имеющие существенное значение для развития страны».
2. Задачи научно-исследовательской работы:
1) получить и освоить современные профессиональные знания, умения и навыки, связанные с реализацией научно-исследовательской деятельности в избранной области экономических исследований;
2) овладеть высокоэффективными методами, способами, приемами научного анализа,
обобщения, систематизации полученных знаний в рамках объекта и предмета исследования,
определенных в «Паспорта научных специальностей» для избранной научной специальности;
3) научиться готовить к публикации и публиковать в научных изданиях, входящих в
перечень ВАК, результаты выполненных лично и в соавторстве научных исследований, а
145
также представлять эти результаты на международных и всероссийских научных конференциях;
4) уметь успешно спланировать и реализовать весь цикл работ аспиранта, связанных с
подготовкой и защитой кандидатской диссертации.
3. Место научно-исследовательской работы в структуре ООП аспирантуры.
Научно-исследовательская работа аспиранта выполняется в течение всего периода обучения в аспирантуре в соответствии с учебным планом индивидуально или в составе научного коллектива под руководством научного руководителя (как правило, доктора наук). Проведение научных исследований предполагает углубленное дисциплин, предлагаемых для избранной специальности в учебной плане. При этом важно выполнять требования, вытекающие из Приказа Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011 г. №1365 «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)».
4. Знания, умения и навыки обучающегося, формируемые в результате выполнения научно-исследовательской работы.
Выполняя научно-исследовательскую работу, аспирант должен овладеть следующими видами знаний, умений и навыков:
1. Обладает культурой научного мышления: способен к восприятию, обобщению, анализу информации, формулировке научной проблемы по выбранной специальности, постановке цели и выбору путей её достижения.
2. Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; в том числе с использованием сети Интернет и современных электронных библиографий, библиотек и баз данных с использованием компьютерных технологий, обусловленных особенностями объекта и предмета исследования..
3. Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную
речь, создавать научные тексты профессионального назначения.
4. Готов к использованию одного из иностранных языков на уровне, достаточном для
делового общения, для поиска и анализа иностранных источников научной информации,
подготовки научных публикаций на иностранном языке.
5. Умеет организовывать и вести научно-исследовательскую работу по избранной
научной специальности, брать на себя ответственность за работу членов коллектива, находить и принимать организационно-управленческие решения.
6. Способен самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных
исследований в избранной области экономических иследований и решать их с помощью современных исследовательских методов на основе анализа российского и зарубежного опыта
с использованием современных теоретических подходов и эмпирических процедур и информационных технологий.
7. Способен осваивать новые теории, модели, методы исследования, разрабатывать новые теоретико-методологические и методические подходы с учетом целей и задач исследования.
8. Готов к использованию углубленных специализированных теоретических знаний,
практических навыков и умений для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности в экономики и управления.
9. Способен свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы
деятельности.
146
5. Структура и содержание научно-исследовательской работы Общая трудоемкость
научно-исследовательской работы составляет 165 кредитов, 5940 часов.
№ Виды (этапы) научноп/п исследовательской работы
1
2
3
4
5
6
7
8
Год
обучения
Освоение базовой методологии системного анализа
применительно к научной
специальности, изучение
нормативно-правовых документов и требований ВАК и
примеров работ
Работа над формулированием проблемы исследования
(включая
библиографический поиск) и утверждение
темы и разработка программы исследования
Подготовка тезисов и выступление с докладом на
научной конференции аспирантов
Выбор методов исследования, подготовка тестовых
примеров и базовых примеров на основе реальной и
условно-реальной информации
Подготовка публикаций по
второму году обучения, выступления на научных конференциях
Организация эмпирического
исследования по проблеме
1
Подготовка публикаций по
третьему году обучения, выступления на научных конференциях
Подготовка и публичное обсуждение текста НИР, подготовка текста диссертации
и документов для представления в диссертационный
совет
Итого
1
Трудоемкость, Формы текущего контроля
кредиты
успеваемости (по неделям
семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
10
Отчет и материалы –
предоставление научному
руководителю
40
Материалы в электронной
форме
Отчет на заседании кафедры
1
5
Публикации, выступления
2
50
Отчеты на заседании кафедры
2
5
Публикации, выступления
3
35
Отчеты на заседании кафедры
3
5
Публикации, выступления
3
15
Обсуждение диссертации
на кафедре и научнометодологическом семинаре факультета
165
147
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы аспирантов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины.
6.1. Проектные задания.
6.1.1. Библиографический обзор ресурсов актуальной научной периодики по проблеме
научно-исследовательской работы с использованием электронных полнотекстовых баз данных.
6.1.2. Эмпирическое исследование по проблеме. В рамках проекта аспирант на основании освоенных методов научного исследования под руководством научного руководителя
разрабатывает и реализует программу эмпирического исследования.
6.1.3. Изложение материала научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями к выполнению НИР и представление ее научному руководителю.
6.1.4. Подготовка к процедуре защиты и публичное обсуждение научноисследовательской работы.
6.2. Форма итоговой аттестации.
Итоговая аттестация проводится в форме публичного обсуждения научноисследовательского проекта.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
Источники по общей работе над диссертацией (их рекомендуется использовать критически с учетом особенностей обучения в НГУ):
1. Волков Ю.Г. Диссертация. Подготовка, защита, оформление. Практическое пособие.
- М.: Гардарики, 2005. - 185 с.
2. Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и
порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени. - М.:
Ось-89, 2008. - 224 с.
3. Райзберг Б.А. Диссертация и ученая степень. Пособие для соискателей. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 240 с.
4. Кузнецов И.Н. Диссертационные работы: методика подготовки и оформления. - 4-e
изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и Ко, 2009. - 488 с.
5. Марьянович А.Т. Князькин И.В. Диссертация. Инструкция по подготовке и защите. М.: АСТ, Астрель-СПб, Харвест, 2009. - 416 с.
6. Новиков А.М. Как работать над диссертацией: Пособие для начинающего педагогаисследователя. - М.: Издательство "Эгвес", 2003. - 104 с.
7. Батько Б.М. Соискателю ученой степени. Практические рекомендации (от диссертации до аттестационного дела). - 5-е изд., переработанное, дополненное. - СПб.: МОП АНО
"НТЦ им. Л.Т. Тучкова", 2008. - 351с.
8. Резник С.Д. Как защитить свою диссертацию. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 352 с.
9. Денисов С.Л. Как правильно оформить диссертацию, автореферат и диссертационный доклад. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 88 с.
10. Стрельникова А.Г. Правила оформления диссертации. - СПб.: СпецЛит, 2009. –
80 с.
8. Материально-техническое обеспечение.
Реализация программы научно-исследовательской работы осуществляется с использованием библиотек, баз данных и других средств, имеющихся в распоряжении ЭФ НГУ и
ИЭОПП СО РАН.
148
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
ПРОГРАММА
для поступающих в аспирантуру
по специальностям: 08.00.05, 08.00.10, 08.00.13,08.00.01
Программа построена исходя из комплекта программ общих курсов, читаемых на
экономическом факультете НГУ.
Программа имеет следующую структуру:
1. Вопросы, общие для специальностей 08.00.05, 08.00.13, 08.00.10, 08.00.01 по разделам:
 макроэкономика;
 микроэкономика;
 государственное регулирование экономики;
 экономика предприятия;
 финансы и кредит;
 математические и инструментальные методы в экономике.
2. Дополнительная программа для поступающих по специальности 08.00.13.
3. Дополнительная программа для поступающих по специальности 08.00.05.
4. Дополнительная программа для поступающих по специальности 08.00.10.
5. Дополнительная программа для поступающих по специальности 08.00.01.
МАКРОЭКОНОМИКА
1. Ключевые понятия и основные макроэкономические показатели в системе национальных счетов: экономический рост, валовой выпуск, валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт, чистый национальный продукт, национальный доход, агрегированный спрос, агрегированное предложение, инфляция.
2. Баланс народного хозяйства и система национальных счетов – методологические отличия в понимании сферы создания продукта общества и отличия в построении основных
макроэкономических показателей: валового выпуска и валового общественного продукта,
различное понимание национального дохода.
3. Взаимосвязь величин валового национального дохода, потребления, накопления,
государственных доходов и расходов. Основное экономическое тождество.
4. Современная теория потребления как синтез теории жизненного цикла и теории
перманентного дохода. Ликвидное ограничение и потребительская близорукость.
5. Понятие инвестиций в системе национальных счетов. Связь между величиной необходимого основного капитала и объемом инвестиций в основной капитал.
6. Функции денег. Теория спроса на деньги по Кейнсу: использование денег для сделок
и определение величины спроса на деньги с использованием инвентарного подхода, формула
Баумоля-Тобина; упреждающий мотив спроса на деньги; спекулятивный мотив спроса на
деньги.
7. Предложение денег. Факторы, определяющие объем денежной массы. Соотношение
наличных и депозитных денег. Резервное соотношение. Деньги повышенной эффективности
или монетарный базис. Понятие денежного мультипликатора.
8. Равновесие на рынке товаров и понятие линии IS. Наклон и положение линии IS на
графике, факторы, их определяющие.
9. Равновесие на рынке денег и понятие линии LM. Наклон и расположение линии LM
на графике и факторы, их определяющие.
10. Одновременное равновесие на рынке товаров и рынке активов в терминах модели
IS-LM. Уравнение одновременного равновесия на рынке денег и рынке товаров. Мультипликатор фискальной политики. Мультипликатор монетарной политики.
149
11. Модель агрегированного спроса и агрегированного предложения – модель AD-AS с
отображением в ней цен. Кривая предложения Кейнса и классическая кривая предложения.
Связь моделей IS-LM и AD-AS.
12. Инфляция, инфляционные ожидания и линия совокупного предложения. Краткосрочная и долгосрочная линии совокупного предложения. Динамический совокупный спрос.
Модель DAD-SAS. Динамическая адаптация выпуска продукции и инфляции к фискальной и
монетарной экспансии. Альтернативные стратегии уменьшения инфляции. Противоречие
между инфляцией и нормой безработицы.
13. Механизм финансирования бюджета, бюджетного дефицита. Факторы, определяющие величину дефицита государственного бюджета. Финансирование государственного
долга. Соотношение государственного долга и валового национального продукта. Последствия длительного существования значительного государственного долга.
14. Понятие платежного баланса и его структура. Валютные резервы. Валютные курсы.
Индекс реального валютного курса.
15. Модель IS-LM для открытой экономики: модель Манделла - Флеминга.
16. Цели и инструменты экономической политики. Модель анализа экономической политики Тинбергена.
МИКРОЭКОНОМИКА
1. Рыночная система. Равновесие спроса и предложения. Нарушения рыночного равновесия.
2. Полезность и потребительский выбор. Теория кривых безразличия. Равновесие потребителя. Определение индивидуальной и рыночной кривой спроса. Уравнение СлуцкогоХикса.
3. Фирма и ее технология. Производство с одним переменным фактором. Закон убывающей предельной отдачи.
4. Производство с несколькими переменными ресурсами. Изокванты. Отдача от масштаба.
5. Теория издержек производства в краткосрочном и долгосрочном периодах. Изокоста. Выбор производственной технологии. Техническая и экономическая эффективность.
6. Теория фирмы в условиях совершенной конкуренции. Формирование рыночного
предложения в кратко- и долгосрочном периодах.
7. Теория монополии. Определение цены и выпуска в условиях монополии. Монопольная власть: показатели, ценовая дискриминация.
8. Ценообразование в условиях естественной монополии. Государственное регулирование в условиях естественной монополии. Государственное регулирование в области ценообразования и доступа на рынки.
9. Монополистическая конкуренция и олигополия. Стратегическое поведение фирм в
условиях олигополии (модели Курно, Штакельберга, Бертрана, ценового лидера, картель и
сговор).
10. Рынки факторов производства. Формирование спроса на ресурсы. Спрос на труд в
условиях совершенной конкуренции. Экономическая рента.
11. Несовершенная конкуренция на рынке труда. Модель монопсонии. Монопольная
власть продавцов ресурсов. Занятость и зарплата.
12. Ценообразование на рынке капиталов. Ссудный капитал и ссудный процент.
Межвременной выбор. Рыночное предложение сбережений.
13. Рынок земли. Абсолютная и дифференциальная земельная рента. Арендная плата.
Цена земли.
14. Общее равновесие и экономическая эффективность. Коробка Эджворта. Условия
Парето-эффективности. Критерии общественного благосостояния.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ
1. Государственное регулирование экономики как часть институциональной системы в
странах с экономиками разных типов.
150
2. Структурная, инновационная и инвестиционная политики Российского государства.
Взаимосвязь, предпосылки, направления и государственные меры. Основные инструменты.
3. Понятие социально-ориентированной экономики. Социальная политика РФ. Основная цель, методы, инструменты, социальные нормативы и индикаторы.
4. Понятие эколого-экономического устойчивого развития экономики Ресурсо- и энергосбережение как необходимая часть социально-экономической политики РФ. Меры государственного воздействия на процессы сбережения и природоохранная деятельность.
5. Государственные доходы и расходы. Финансовая и бюджетная и налоговая политики
РФ. Основные цели, методы и инструменты.
6. Государственная внешнеэкономическая политика в условиях членства России в
ВТО. Методы и инструменты государственного регулирования внешнеэкономических отношений.
РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
1. Предмет региональной экономики. Место региональной экономики в региональной
науке и в экономической науке.
2. Понятие региона. Типология регионов как объектов пространственного анализа.
Понятие экономического пространства, его место в экономической теории.
3. Отечественная школа региональных исследований. Вклад Н.Н. Колосовского, А.Г.
Гранберга, М.К. Бандмана, Р. И. Шнипера
4. Теории размещения сельскохозяйственного производства И Тюнена. Понятие земельной ренты у И. Тюнена и Д. Рикардо
5. Теории размещения промышленного производства А. Вебера, В. Лаунхардта, Л.
Мозеса. Возникновение промышленной агломерации.
6. Формирование пространственной структуры рынка в условиях монополистической
конкуренции. Пространственный спрос, рыночное равновесие в теории А. Лёша.
7. Пространственная конкуренция. Раздел рынка в модели Паландера. Модель пространственной дуополии Г. Хотеллинга. .
8. Бихейвиористские модели размещения фирмы. Ограниченная рациональность,
конфликт целей внутри фирмы, учет затрат на перемещение.
9. Агломерационная экономия. Источники агломерационной экономии по Маршаллу
и по Олину-Гуверу. Отраслевые кластеры.
10. Причины концентрации фирм в пространстве. Модель полюсов роста Перру. Теория жизненного цикла Вернона. Модель Портера.
11. Иерархическая структура городов и теория центральных мест В. Кристаллера и А.
Лёша Правило «ранг-размер».
12. Измерение пространственной концентрации и региональной диверсификации. Индекс Хиршманна-Херфиндаля, индексы относительной диверсификации и специализации
(локализации) региональной экономики
13. Пространственная структура городской экономики. Модель запрашиваемой ренты
В. Алонсо.
14. Макроэкономическая концепция региона. Система региональных счетов. Особенности расчета валового регионального продукта.
15. Взаимосвязь между отраслевой структурой и ростом экономики региона. Метод
структурных сдвигов («сдвиг-доля»)
16. Концепция регионального мультипликатора. Модель экспортной базы региона.
Кейнсианский региональный мультипликатор.
17. Региональный анализ «затраты-выпуск». Леонтьевский мультипликатор Шахматная таблица «затраты-выпуск» (межотраслевой баланс) региона. Взаимосвязь таблиц «затраты-выпуск» с системой национальных счетов и кейнсианской моделью. Коэффициенты прямых, косвенных и полных затрат.
18. Оптимизационная межотраслевая модель региона. Модель закрытой экономики.
Модель открытой экономики с ограничениями по ресурсам
151
19. Экспорт как источник роста региона. Двухрегиональная модель экспортной базы.
Многорегиональная модель экспортной базы
20. Межрегиональный межотраслевой баланс. Оптимизационная межрегиональная
межотраслевая модель
21. Закон Вальраса. Модель пространственного равновесия в межрегиональной торговле
22. Рост региона в теориях международной торговли Д.Рикардо и Хекшера-Олина. Абсолютные и сравнительные преимущества как источники роста региона.
23. Неоклассическая модель регионального роста. Односекторная модель регионального размещения и перемещения факторов производства Бортса-Штейна.
24. Межрегиональная дифференциация и измерения неравенства по доходам. Бета- и
сигма -конвергенция. Индекс Тейла
25. Экзогенные источники конкурентоспособности территории Теория полюсов роста
Ф. Перру и Ж. Будевилля. Пространственное распространение инноваций в модели Хагерстранда. Инфраструктура и региональное развитие. Новые коммуникационные технологии и региональное развитие.
26. Эндогенные источники конкурентоспособности территории. Промышленный район
по Маршаллу. Перетоки знания. Регион-«центральный инноватор». Обучающиеся регионы.
27. Новая экономическая география. Модель «центр-периферия».
28. Основные этапы развития экономики Сибири и Дальнего Востока.
29. Современные исследования экономики Сибири
30. Современная дискуссия о перспективных направлениях пространственного развития российской экономики.
ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ
1. Цели деятельности предприятия, их соотношение, выбор приоритетных для данного периода.
2. Основные средства предприятия: их виды, виды оценок, амортизация, переоценка,
показатели движения и использования. Управление основными средствами предприятия.
3. Оборотные средства предприятия: классификация оборотных средств по участию в
обороте, по источникам их создания. Нормирование оборотных средств. Показатели использования оборотных средств.
4. Издержки предприятия: смета затрат и калькуляция себестоимости товарного выпуска и единицы продукции; виды затрат, определение точки безубыточности для монопродуктового предприятия и многономенклатурного предприятия. Управление издержками
предприятия.
5. Результаты деятельности предприятия: натуральные, стоимостные. Виды продукции. Виды прибыли. Направления использования прибыли предприятия.
6. Финансовые показатели деятельности предприятия: ликвидность, финансовая независимость. Показатели использования ресурсов, показатели деловой активности предприятия.
7. Эффективность производства предприятия: абсолютная и относительная.
8. Антикризисное управление предприятием: критерии, процедуры.
9. Характеристика современной экономической ситуации в промышленности. Программные материалы развития промышленности.
10. Методы, механизмы и инструменты, обеспечивающие функционирование экономики, организацию и управление хозяйственными образованиями промышленности.
11. Механизмы устойчивого развития экономики промышленных отраслей, комплексов, предприятий.
12. Ресурсосбережение как фактор интенсификации производства.
13. Товарная политика предприятия: проблемы освоения новой продукции, жизненный
цикл продукции. Инновационная и инвестиционная политика предприятия.
14. Основы эффективности развития предприятий, отраслей и комплексов народного
152
хозяйства.
15. Проблемы повышения энергетической безопасности и экономически устойчивого
развития ТЭК.
16. Проблемы и решения в области экономики, организации управления отраслями и
предприятиями промышленности.
17. Тарифная политика в отраслях топливно-энергетического комплекса.
18. Создание системы контроллинга в промышленной организации.
19. Управление производственной программой в различных условиях хозяйствования
подразделения организации.
ФИНАНСЫ И КРЕДИТ
1. Основные факторы, «революции» и тенденции, которые определяют развитие экономики и финансов в XX–XXI вв., с акцентом на их взаимосвязях:
2. Современная система государственных и муниципальных финансов России. Понятие бюджета и бюджетной системы.
3. Налоговая система РФ ее состав, структура и принципы организации. Виды налогов.
4. Финансы предприятий и организаций, их сущность, функции и роль в экономике.
Особенности деятельности акционерных обществ.
5. Финансовая устойчивость предприятия, критерии и методы ее оценки.
6. Оборотные средства предприятий, их состав, структура, источники формирования
и прироста, методы определения потребности предприятия в оборотных средствах и источниках удовлетворения этой потребности.
7. Основные фонды предприятия, их виды, оценка, воспроизводство и источники финансирования основного капитала.
8. Содержание, цели, задачи и методы финансового планирования на предприятии.
9. Основные понятия рынка ценных бумаг. Виды ценных бумаг. Тенденции развития
фондовых рынков разных стран. Механизм биржевой торговли.
10. Эмитенты ценных бумаг и раскрытие информации об их деятельности (на примере
ежеквартального отчета эмитента). Роль биржевых индексов.
11. Основные формулы, используемые для оценки акций и облигаций. Доходность и
риск на рынке ценных бумаг. Модели оценки капитальных активов (CAPM) и портфельного
анализа. Рейтинги облигаций.
12. Тенденции развития рынка производных финансовых инструментов (деривативов).
Сущность фьючерсных и опционных контрактов и хеджирования.
13. Экономическая сущность страхования. Особенности имущественного, личного,
медицинского и пенсионного страхования. Участники страховых рынков и взаимоотношения
между ними.
14. Деньги в системе экономических отношений. Эволюция денег и функции денег.
Основные теории денег.
15. Основные формы безналичных расчетов.
16. Кредит и его виды. Роль ссудного процента.
17. Роль, функции и типы банковских систем. Функции и роль банков (центральных и
коммерческих) в экономике.
18. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические
и практические аспекты.
19. Валютный рынок и основные операции на этом рынке. Мировая валютная система
и ее развитие.
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ЭКОНОМИКИ
1. Линейные уравнения и неравенства. Методы нахождения решений.
2. Линейные преобразования и матрицы. Определитель. Методы вычислений.
3. Выпуклое множество и его свойства.
153
4. Элементы дифференциального исчисления. Производные и дифференциал функции многих переменных.
5. Выпуклые функции и их свойства. Необходимые и достаточные условия минимума
(максимума) функции.
6. Элементы интегрального исчисления. Методы интегрирования.
7. Дифференциальные уравнения. Способы решения.
8. Линейное программирование. Теорема двойственности.
9. Задачи целочисленного программирования. Параметрическое линейное программирование.
10. Многокритериальная оптимизация. Методы сведения многокритериальной задачи к
однокритериальной. Метод уступок.
11. Нелинейное программирование. Функция Лагранжа.
12. Гладкая оптимизация. Седловая точка. Теорема Куна – Таккера.
13. Динамическое программирование.
14. Дискретные случайные величины. Непрерывные случайные величины.
15. Регрессия. Линейная регрессия для системы двух случайных величин. Основные
аспекты множественной регрессии. Нелинейная регрессия.
16. Основы корреляционного анализа. Корреляционный момент и коэффициент корреляции. Функциональная и статическая корреляция зависимости. Выборочный коэффициент
корреляции.
17. Основные понятия эконометрического моделирования.
18. Общая постановка задачи оптимального управления.
19. Модель Леонтьева. Основные предположения. Цены в модели Леонтьева. Необходимые и достаточные условия продуктивности.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
08.00.13
1. Модель межотраслевого баланса.
2. Производственные функции.
3. Производственно-транспортные модели.
4. Линейная регрессия – основные определения и гипотезы.
5. Дисперсионный анализ.
6. Оценивание линейной регрессии при линейных ограничениях на параметры. Проверка гипотез: F- и t-критерии. Тест Чоу
7. Последствия нарушения основных гипотез регрессионной модели. Неправильная
спецификация функциональной формы. Мультиколлинеарность. Гетероскедастичность. Автокорреляция ошибок. Ошибки в переменных. Методы диагностики.
8. Теорема Куна-Такерра.
9. Методы решения задач нелинейного программирования (градиентные методы, методы штрафов и барьеров и др.).
10. Понятие игры. Игры в нормальной форме. Чистые и смешанные стратегии. Понятие доминирования. Равновесие в доминирующих стратегиях.
11. Равновесие по Нэшу. Теорема Нэша.
12. Системы регрессионных уравнений. Системы одновременных уравнений. Структурная и приведенная форма модели. Необходимые и достаточные условия идентификации
параметров.
13. Модели линейного фильтра, авторегрессии, скользящего среднего. Соотношения
между ними. Смешанные процессы авторегрессии - скользящего среднего. Процессы авторегрессии - проинтегрированного скользящего среднего. Метод Бокса-Дженкинса.
14. Спектральный анализ. Разложение Фурье. Периодограмма, функция спектральной
плотности. Оценка спектра, окна.
15. Основные характеристики ЭВМ – аппаратные средства и показатели их качества/производительности.
154
16. Основные компоненты программного обеспечения ЭВМ (операционные системы,
офисные программы, специализированные программы для экономических приложений, базы
данных)
17. Интернет и основные понятия сетевых информационных технологий (гипертекст,
локальная сеть, WWW- и FTP-доступ, поисковые системы).
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
08.00.05
1. Инновационная деятельность фирм, ее эффективность и побудительные мотивы, Цели и задачи инновационного менеджмента.
2. Эволюция внутрифирменного управления как научной дисциплины.
3. Функции управления: планирование, организация, мотивация, контроль.
4. Системный и ситуационный подходы к управлению организацией.
5. Методы оценки текущей ситуации компании (SWOT – анализ, портфельный анализ).
6. Стратегии диверсификации. Преимущества и риски диверсификации. Выбор
направления диверсификации. Особенности диверсификации в России.
7. Комплексная оценка инновационных проектов. Управление проектами.
8. Задачи и функции логистики. Логистика как фактор повышения конкурентоспособности фирмы.
9. Конкурентный анализ. Понятие конкурентного преимущества. Выбор конкурентной
стратегии компании.
10. Категория товарно-материальных запасов. Основные системы управления запасами.
11. Управление финансами корпораций: методология, теория; трансформация корпоративного контроля.
12. Проблемы управления финансовыми рисками.
13. Методология, учет, контроль и анализ финансовых результатов.
14. Инвестиционный, финансовый и управленческий анализ.
15. Учет и анализ основного и оборотного капитала.
16. Анализ активов субъектов хозяйствования.
17. Анализ и оценка производственного капитала.
18. Анализ и прогнозирование финансового состояния организаций.
19. Маркетинг, его виды и основные способы осуществления, значение для управления.
20. Управление оборотными средствами предприятия.
21. Анализ показателей эффективности использования всех видов ресурсов предприятия.
22. Различные группировки затрат, функционально-стоимостной анализ затрат предприятия. Управление издержками.
23. Основные типы организационных структур (функциональная, продуктовая, матричная и т.д.).
24. Показатели финансового состояния предприятия.
25. Организационные формы производственно-технологических комплексов (крупные
корпорации, холдинги и концерны, финансово-промышленные группы).
26. Теоретические и методологические вопросы оценки рыночной стоимости фирмы.
27. Роль и место промышленных отраслей, комплексов, предприятий в экономике России.
28. Методы, механизмы и инструменты, обеспечивающие функционирование экономики, организацию и управление хозяйственными образованиями промышленности.
29. Механизмы устойчивого развития экономики промышленных отраслей, комплексов, предприятий.
30. Механизмы формирования корпоративных образований в российской экономике с
учетом глобализации мировой экономики.
155
31. Инструменты внутрифирменного и стратегического планирования на промышленных предприятиях, отраслях и комплексах.
32. Управление персоналом на предприятии в современных условиях.
33. Конверсия оборонного комплекса РФ: проблемы, перспективы.
34. Гармонизация промышленной и торговой политики с учетом экономической безопасности.
35. Совершенствование организационно-правовых форм хозяйствования в корпоративных образованиях.
36. Инструменты функционирования товарных рынков с ограниченной и развитой
конкуренцией в условиях глобализации мировой экономики и свободной торговли.
37. Внешнеторговая деятельность предприятий в условиях либерализации внешнеэкономической деятельности.
38. Оценка и страхование рисков хозяйствующих субъектов.
39. Условия и инструменты создания транснациональных корпораций, механизмы их
адаптации к российским экономическим преобразованиям.
40. Инструменты и методы менеджмента промышленных предприятий, отраслей, комплексов.
41. Диверсификация вертикально- и горизонтально-интегрированных хозяйственных
структур.
42. Основы эффективности развития предприятий, отраслей и комплексов народного
хозяйства.
43. Промышленная политика на макро- и микроуровне.
44. Проблемы повышения энергетической безопасности и экономически устойчивого
развития ТЭК.
45. Проблемы и решения в области экономики, организации управления отраслями и
предприятиями промышленности.
46. Состояние и перспективы развития отраслей и предприятий промышленности.
47. Состояние и основные направления инвестиционной политики в комплексах промышленности.
48. Методология развития бизнес-процессов и бизнес-планирования в отраслях промышленности.
49. Подходы к решению проблем в области экономики, организации и управления отраслями и предприятиями в промышленности.
50. Создание системы контроллинга в промышленной организации.
51. Управление производственной программой в различных условиях хозяйствования
подразделения организации.
52. Проблемы реструктуризации отраслей и предприятий промышленности.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
08.00.10
1. Важнейшие этапы становления и развития денег, финансов, налогов, банковского,
биржевого и страхового дела.
2. Предметная классификация “Журнала экономической литературы” (The Journal of
EconomicLiterature), и ее значение для экономических исследований и образования.
3. Подходы к моделированию финансовой деятельности предприятий и корпораций.
4. Моделирование движения оборотных средств.
5. Подходы к оценке стоимости фирмы.
6. Финансовые инновации, их предпосылки, виды, «волны», способы классификации
(таблицы Финнерти и др.), сопряженность с инновациями в реальном секторе, подходы к их
изучению и использованию.
7. Роль финансовой инженерии в создании новых финансовых продуктов и технологий.
8. Роль экономико-математических методов, ЭВМ и современных средств коммуни156
кации в функционировании финансово-кредитного механизма, и для его изучения.
9. Характеристика основных подходов к расчету премии опциона (биномиальная модель, формулы Блэка-Шоулза и метод Монте-Карло).
10. Предпосылки возникновения экзотических опционов. Основные группы экзотических опционов.
11. Структурированные продукты и гибридные ценные бумаги. Основные группы
структурированных продуктов.
12. Взаимосвязь различных классов, видов и форм страхования (имущественное, личное, ответственности, медицинское, пенсионное, социальное).
13. Становление и развитие медицинского страхования в России.
14. Инновации в банковском деле. Деятельность банков с позиции теории обучающихся организаций.
15. Интеллектуальные модели банковской деятельности. Ментальные модели учета
банковских инноваций и рисков.
16. Финансовая стратегия корпораций.
17. Финансовый менеджмент в управлении финансовыми потоками и финансовыми
оборотами.
18. Управление финансами корпораций: методология, теория; трансформация корпоративного контроля.
19. Проблемы управления финансовыми рисками.
20. Организационно-правовые и социальные аспекты финансов предприятий и организаций.
21. Методология, учет, контроль и анализ финансовых результатов.
22. Инвестиционный, финансовый и управленческий анализ.
23. Учет и анализ основного и оборотного капитала.
24. Анализ активов субъектов хозяйствования.
25. Анализ и оценка производственного капитала.
26. Анализ и прогнозирование финансового состояния организаций.
27. Управление оборотными средствами предприятия.
28. Различные группировки затрат, функционально-стоимостной анализ затрат предприятия. Управление издержками.
29. Показатели финансового состояния предприятия.
30. Инвестиционные институты: роль и функции в инвестиционном процессе.
31. Модели функционирования рынка ценных бумаг.
32. Расширение инвестиционных стратегий на рынке ценных бумаг.
33. Теоретические и методологические вопросы оценки рыночной стоимости фирмы.
34. Исследование зависимости между ценой и налогообложением.
35. Управление финансами корпораций: методология, теория; трансформация корпоративного контроля.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
08.00.01
Экономическая история.
1. История становления и развития социально-экономических систем и цивилизаций;
их сравнительно-исторический анализ.
2. Этапы и особенности развития отдельных стран; факторы, обусловливающие специфику их развития. Сравнительно-исторический анализ развития различных стран.
3. История развития рыночных институтов, собственности и государства, как экономического субъекта.
История экономической мысли.
1. Классическое исследование рыночной экономики.
1.1. Возникновение классической экономической теории.
157
1.2. А. Смит о причине и природе богатства народов.
1.3. Развитие экономических исследований в первые десятилетия XIX в. Мальтус,
Сэй, Рикардо, Сисмонди.
1.4. Экономический реформизм Д. С. Милля.
2. Исследование проблем микроэкономики.
2.1. Возникновение маржинализма.
2.2. Анализ рынка в работах экономистов австрийской школы политической экономии.
2.3. Теория общего экономического равновесия Л. Вальраса.
2.4. Возникновение неоклассической экономической теории. Работы А. Маршалла,
Д.Б. Кларка, А. Пигу.
2.5. Теории совершенной и несовершенной конкурнеции. Работы Хикса, Вальда, Эрроу Негиши по проблемам общего равновесия.
3. Исследование проблем макроэкономики.
3.1. Возникновение кейнсианства.
3.2. Интерпретации кейнсианской модели современной экономики.
3.3. Экономико-математические исследования Филипса, Тобина, Модильяни.
3.4. Неоклассические теории экономического роста.
3.5. Неоклассический синтез.
3.6. Американский монетаризм.
3.7. Теория рациональных ожиданий.
4. Институциональные исследования экономики.
4.1. Немецкая историческая школа политической экономии.
4.2. Американский институционализм.
4.3. Сравнительный анализ экономических систем в работах Л. Мизеса, Ф. Хайека,
Й. Шумпетера.
4.4. Теория и экономическая политика социального рыночного хозяйства (В. Ойкен,
Л. Эрхард).
4.5. Трансакционный подход к объяснению общественных институтов (Уильямсон,
Норт). Теория прав собственности (Р. Коуз) Современные теории фирмы.
5. Методология экономической науки.
5.1. Эволюция парадигмы экономической теории;
5.2. Принципы и методы экономико-теоретических исследований. Стандарты научности и критерии оценки экономических знаний
5.3.Междисциплинарные взаимодействия в экономической науке. Методология исследований истории экономической мысли.
ЛИТЕРАТУРА
Макроэкономика
1. Баранов А.О. Лекции по макроэкономике : учеб. пособие для вузов / отв. ред. Г.М.
Мкртчян ; Новосиб. гос. ун-т. - изд. 2-е, испр. и доп. - Новосибирск, 2009.
2. Тарасевич Л.С., Гребенников П.И., Леусский А.И. Макроэкономика. 6-е изд., испр. и
доп. - М.: Высшее образование, 2006.
3. М.Бурда, Ч.Виплош. Макроэкономика. Европейский текст. Учебник. Пер. с англ.
Под ред. В.В.Лукашевича, К.А.Холодилина. СПб: Судостроение, 1998.
4. Мэнкью Н. Макроэкономика. М.: Изд-во МГУ, 1997.
5. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. М.: Изд-во МГУ, 1997.
6. Дж.Сакс, Ф.Ларрен Макроэкономика. Глобальный подход, М.: Дело,1996.
Микроэкономика
1. Вэриан. Х. Микроэкономика. Промежуточный уровень. М., 2005.
2. Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика. М., 2008.
3. Хайман Д. Современная микроэкономика: анализ и применение. Т.1,2. М., 1992.
4. Нуреев Р.М. Основы экономической теории: микроэкономика. М., 2009.
158
5. Гальперин В.М. и др. Микроэкономика (в 2–х томах). Т.1. СПб., 2002, Т.2, СПб.,
2004.
Государственное регулирование экономики
1. Бажанов В.А Государственное регулирование экономики. Учебное пособие. - Новосибирск: Изд. СО РАН, 2005 г.
2. Фоломьев А.Н Государственная структурная политика и механизм ее реализации. –
М.: Изд – во РАГС, 2009.
3. Прогнозирование, стратегическое планирование и национальное программирование.
Учебник. / Б.Н.Кузык, В.И. Кушлин, Ю.В.Яковец. – 3 –е изд., перераб. и доп. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2009.
4. Национальная экономика. Учебник. / Под общ. ред. В.И.Кушлина. –М.: Изд-во
РАГС, 2009.
5. Бендиков М.А., Фролов И.Э Рынки высокотехнологичной продукции: тенденции и
перспективы развития // Маркетинг в России и за рубежом. – 2001. - №2.
6. Голиченко О.Г. Основные характеристики национальных инновационных систем
России и стран ОЭСР // Вестник РГНФ. – 2006. - № 3.
7. Багриновский К.А Проблемы управления развитием наукоемкого производства //
Менеджмент в России и за рубежом. – 2003. - №2.
8. Вахрин П.И., Нешитой А.С. Инвестиции: учеб. для экон. вузов. - 3-е изд., перераб. и
доп.- М.: Дашков и Ко, 2005.- 380 с
9. Ковалева Т.М., Барулин С.В.. Бюджет и бюджетная политика в РФ. М, Издательство
«КНОРУС», 2006 год,
10. Государственное регулирование рыночной экономики. Учебник для ВУЗов. Под
ред. Кушлина и Волгина. М.: 2000.
11. Орешин В. П. Государственное регулирование национальной экономики: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2001.
12. Ламперт Х. Социальная рыночная экономика. Германский путь. М.: Дело, 1993.
Региональная экономика
1. Гранберг А.Г. Основы региональной экономики. Учебник для вузов. М.: ГУ ВШЭ,
2004.
2. Абрё М., де Гроот А.Л.Ф., Флора Р.Дж.Г.М. Пространство и экономический рост:
обзор результатов исследований (пер. с англ. А.А. Новицкого, Д.А. Изотова)// Пространственная экономика. 2008. № 2.
3. Азиатская часть России: новый этап освоения северных и восточных регионов
страны / отв. ред. В.В. Кулешов ; ИЭОПП СО РАН. - Новосибирск, 2008.
4. Вебер А. Теория размещения промышленности. М. — Л.: Книга, 1926
5. Глущенко К.П. Методы анализа межрегионального неравенства по доходам : учебное пособие. Новосибирск: НГУ, 2010
6. Гранберг А. Производство и использование ВРП // РЭЖ – 2003. - № 1. – С. 39-54.
7. Гранберг А.Г. Н. Идеи Августа Леша в России// Пространственная экономика. 2006. №
2.
8. Изард У. Методы регионального анализа. Введение в науку о регионах. М.: Прогресс, 1966.
9. Мельникова Л.В. Проблемы моделирования экономического пространства в современной литературе// Регион: экономика и социология. 2013, № 2.
10. Новый взгляд на экономическую географию: Доклад о мировом развитии. 2009. М.: Весь мир, 2009. -384
11. Оптимизация территориальных систем / под ред. С. А. Суспицына; ИЭОППСО
РАН. Новосибирск, 2010.
12. Сибирское бремя. Просчёты советского планирования и будущее России.» Пер. с
англ. М.: Научно-образовательный форум по международным отношениям, 2007.
159
13. Сибирь в первые десятилетия XXI века / отв. ред. В.В. Кулешов. - Новосибирск :
Изд-во ИЭОПП СО РАН, 2008.
14. Armstrong, H. and Taylor J. Regional Economics and Policy - Blackwell, 2007.
15. Brakman, S., Garretsen, H., van Marrewijk, Ch. The New Introduction to Geographical
Economics. Cambridge University Press, 2009
16. Capello, Roberta. Regional Economics (Routledge Advanced Texts in Economics & Finance) , Routledge, 2007.
17. Combes P.P., Mayer T. and J-F. Thisse, Economic Geography: The Integration of Regions and Nations, Princeton University Press, 2009.
Экономика предприятия
1. Экономика предприятия / Под ред. В.Я. Горфинкеля. – 4-е изд. – М.: ЮНИТИДАНА, 2007. – 670 с.
2. Друри К. Управленческий и производственный учет. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. –
1071 с.
3. Кокинз Г. Управление результативностью: Как преодолеть разрыв между объявленной
стратегией и реальными процессами / Г. Кокинз; Пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.
– 315 с.
4. Рамперсад Х. Универсальная система показателей: Как достигать результатов, сохраняя целостность / Х. Рамперсад; Пер. с англ. – 3-е изд. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – 352
с.
5. Парментер Дэвид. Ключевые показатели эффективности. Разработка, внедрение и
применение решающих показателей. – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2009. – 288 с.
6. Чейз Р. Б., Джейкобс Р. Ф., Аквилано Н. Дж. Производственный и операционный
менеджмент, 10-е изд. Пер. с англ. М.: Изд-й дом «Вильямс», 2007. – 1184 с.
7. Каплан Р., Нортон Д. Награда за блестящую реализацию стратегии. Связь стратегии
и операционной деятельности – гарантия конкурентного преимущества. – М.: ЗАО «ОлтмпБизнес», 2010. – 368 с.
8. Бухалков М.И. Организация производства и управление предприятием. – М.: ИнфраМ, 2008. – 321 с.
9. Горемыкин В.А. Планирование на предприятии: учебник. 4-е изд., перераб. и доп. –
М.: Высшее образование, 2007. – 609 с.
10. Кэмпбелл Э., Саммерс Лачс К. Стратегический синергизм. – СПб.: Питер, 2004. – 416
с.
11. Хорнгрен, Ч. Управленческий учет [Текст] / Ч. Хорнгрен, Дж. Фостер, Ш. Дата. –
СПб.: Питер, 2005. – 1008 с.
12. Макаров В.Л., Клейнер Г.Б. Микроэкономика знаний. – М.: ЗАО «Издательство
«Экономика», 2007. – 204 с.
13. Маркова В.Д. Внутрифирменное планирование. – Новосибирск: ЭКОР-книга, 2004.
- 320 с.
14. Данилин В.И. Операционное и финансовое планирование в корпорации (методы и
модели). – М.: Наука, 2006. – 334 с.
15. Соломенникова Е.А., Гурин В.В., Прищенко Е.А. Экономика предприятия. Учебное
пособие. – РИЦ НГУ , 2005 г.
Финансы и кредит
I – Нормативно-правовые документы, относящиеся к финансам, денежному обращению и кредиту из систем ГАРАНТ и Косультант-Плюс, в первую очередь Гражданский,
Бюджетный и Налоговый кодексы, федеральные законы «Об акционерных общества», «О
банках и банковской деятельности», «О рынке ценных бумаг», «О валютном регулировании», «Об оценочной деятельности», «Об организации страхового дела в РФ», «О трудовых
пенсиях», «Об обязательном пенсионном страховании» и др.
II – Учебники и учебные пособия
160
1. Балихина Н.В., Косов М.Е. Финансы и кредит. 2-е изд., перераб. и доп. Учебное пособие. Изд-во ЮНИТИ, 2013. 303 с.
2. Боди Эви, Мертон Роберт Финансы: Учебник для вузов: Пер.с англ.. – М.: Изд. дом
«Вильямс»,2009. – 592с.:ил.+Диск.
3. Брейли Р., Майерс С. Принципы корпоративных финансов. М.: Олимп-бизнес, 2012.
1008 с.
4. Бригхэм Ю., Эрхардт М. Финансовый менеджмент. СПб.: «Питер», 2009. 960 с.
5. Грязнова А.Г., Е.В. Маркина, М.Л. Седова. Финансы. Учебник. М.: Финансы и статистика, 2012. 496 с.
6. Кузнецова Е.И. Финансы. Денежное обращение. Кредит. Учеб. пособие. Изд-во
ЮНИТИ, 2012. 687 с.
7. Малиновская О.В., И.П. Скобелена, А.В. Бровкина. Финансы. Учебник. М.: ИНФРАМ, 2012. 320 с.
8. Подъяблонская Л.М. Финансы. Учебник. Изд-во ЮНИТИ, 2011. 407 с.
9. Фельдман А.Б. Производные финансовые и товарные инструменты. М.: Высшее образование, 2012. 480 с.
10. Финансы : учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям : рекомендовано МО РФ/ ред.: О. В. Врублевская, М. В. Романовский. -3-е изд..
М.: Юрайт, 2011. – 590 с.
11. Финансы и кредит: электронный учебник/ ред. Т. М. Ковалева. М.: КноРус, 2010.
12. Финансы и кредит/ Под ред. М.В.Романовского, Г.Н.Белоглазовой – М.: Высшее
образование, 2008 г. – 609 с.
13. Финансы. 4-е изд., перераб. и доп. Учебник. Под ред. Г.Б. Поляка. Изд-во ЮНИТИ, 2011. 735 с.
14. Финансы. Денежное обращение. Кредит. 4-е изд., перераб. и доп. Учебник. Под
ред. Г.Б. Поляка. Изд-во ЮНИТИ, 2011. 639 с.
15. Халл. Дж. Опционы, фьючерсы и другие производные финансовые инструменты. 8е изд. Учебник. М.: Издат.дом. «Вильямс», 2013.
Математические и инструментальные методы экономики
1. Айвазян С.А. Прикладная статистика. Основы эконометрики. – М., "Юнити-Дана",
2001
2. Суслов В.И., Ибрагимов Н.М., Талышева Л.П., Цыплаков А.А. Эконометрия.
Новосибирск: Издательство СО РАН, 2005.
3. Большаков А. А., Каримов Р. Н. Методы обработки многомерных данных и
временных рядов: учеб. пособие для вузов. - М. : Горячая линия - Телеком, 2007.
4. Павлов В.Н. Математическая экономика. Новосибирск: Издательство СО РАН,
2005.
5. Колемаев, В. А. Экономико-математическое моделирование: моделирование
макроэкономических процессов и систем: учебник для студентов вузов, обучающихся по
специальности 061800 "Математические методы в экономике" / В. А. Колемаев . - М. :
Юнити, 2005.
6. Оптимизация территориальных систем / под ред. С.А. Суспицына ; ИЭОПП СО
РАН. - Новосибирск, 2010.
7. Гранберг, А. Г. Основы региональной экономики: учебник для студентов вузов / А.
Г. Гранберг .- 5-е изд. - М. : ГУ ВШЭ, 2006.
8. Дубров А.М., Лагоша Б.А., Хрусталёв Е.Ю. Методы и задачи моделирования
рисковых ситуаций в экономике и бизнесе. М.: «Финансы и статистика», 1998.
9. Красс М.С. Математика для экономических специальностей. – М., "Дело", 2002
10. Экономико-математическое моделирование. Учебник под общ. ред. И.Н.
Дрогобыцкого. – М.: Экзамен, 2004
11. Якубайтис Э.А. Информационные сети и системы: Справочная книга. - М.:
Финансы и статистика, 1996.
161
12. Блам Ю.Ш., Соловецкий А.С. Информационные технологии в экономике.
Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2007.
Дополнительная программа по специальности 08.00.13
1. Орлова, И. В. Экономико-математические методы и модели: компьютерное
моделирование: учеб. пособие для вузов / И. В. Орлова, В. А. Половников .- изд. испр. и доп.
- М. : Вузовский учебник, 2009. - 365 с.
2. Вентцель С. Исследование операций. Задачи, принципы, методология. – М., "Наука",
1988
3. Замков А.В., Толстопятенко Ю.Н., Черемных Ю.Н., Математические методы в
экономике. М.: «ДИС»,1997.
4. Лагоша Б.А. Оптимальное управление в экономике. Учебное пособие. – М.:
Финансы и статистика, 2002.
5. Экономико-математический энциклопедический словарь. / Под ред. В.И. ДаниловаДанильяна. – М.: Инфра-М, 2003.
6. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. Т.1,2. – СПб:
Экономическая школа, 1998.
7. Замков О.О., Толстопятенко А.В., Черемных Ю.Н. Математические методы в
экономике. – М.: ДИС, 2001.
8. Интрилигатор М. Математические методы оптимизации и экономическая теория. –
М.: Прогресс, 2003.
Дополнительная программа по специальности 08.00.05
1. Инновационное предпринимательство: теория и практика / [под ред. В.В. Титова] ;
ИЭОПП СО РАН. - Новосибирск, 2012. - 323 с.
2. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. С.-Петерб.,1999.
3. Виханский О.С. Стратегическое управление. М., Гардарика, 1998.
4. Карлоф Б. Деловая стратегия. – М., Экономика, 1991.
5. Кирина Л.В., Кузнецова С.А. Стратегическое управление фирмой. Новосибирск,
НГУ, 1995.
6. Клейнер Г.Б., Тамбовцев В.Л., Качалов Р.М. Предприятия в нестабильной экономической среде: риски, стратегия, безопасность.- М., Экономика, 1997.
7. Маркова В.Д., Кузнецова С. А. Стратегический менеджмент. М., ИНФРА- М, 1999.
8. Портер М. Международная конкуренция. – М., Прогресс, 1993.
9. Стрикленд А. Дж., Томпсон А. А. Стратегический менеджмент. М., Банки и биржи,
ЮНИТИ, 1998.
10. Экономическая стратегия фирмы (под ред. Градова А.П.). – С.-Петербург, 1997.
11. Балабанов И. Г. Риск – менеджмент, М., Финансы и статистика, 1996.
12. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. – М., Гардарика, 1998.
13. Доусон Р. Уверенно принимать решения. М., ЮНИТИ, 1996
14. Медынский В. Г., Ильдеменов С. В. Реинжиниринг инновационного предпринимательства. М., ЮНИТИ, 1999.
15. Котлер Ф., Армстронг Г., Сондерс Дж., Вонг В. Основы маркетинга. – К., М., СПб., 1998.
16. Герасименко В. В. Ценовая политика фирмы. – М.: Финстатинформ, 1995.
17. Титов В. В. Оптимизация управления промышленной корпорацией: вопросы методологии и моделирования. – Новосибирск: ИЭОПП СО РАН, 2007. – 256 с.
18. Клейнер, Г.Б. Стратегия предприятия / Г.Б. Клейнер. – М. : Издательство «Дело»
АНХ, 2008. – 568 с.
19. Управление современной компанией / Под ред. Б. Мильнера и Ф. Лииса. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 586 с.
20. Коробкин К. Г., Мироносецкий Н. Б. Оптимизация производственного планирования на предприятии. – Новосибирск: Наука, 1978. – 331 с.
162
21. Соболев В. Ф. Моделирование и оптимизация в управлении развитием крупных экономических систем (полный жизненный цикл продукции). –Новосибирск: НГАЭиУ, 2000. –
356 с.
22. Титов В.В. Экономико-математические модели в управлении предприятием: учебное пособие / Новосиб. гос. ун-т. - Новосибирск, 2008. - 249 с.
23. Катькало, В.С. Эволюция теории стратегического управления. – СПб. : Издат. дом
С.-Петерб. гос. ун-та, 2006. – 548 с.
24. Кравченко Н.А., Кузнецова С.А., Маркова В.Д., Титов В.В., Юсупова А.Т., Балдина
Н.П. Проблемы формирования российской инновационной системы и развития конкурентоспособности предприятий / [отв. ред. В.В. Титов]; ИЭОПП СО РАН. - Новосибирск, 2009. 280 с.
25. Экономическая стратегия фирмы / Под ред. А.П. Градова. - С.П.: Специальная литература. Второе изд., 1999. – 590 с.
26. Титов В.В. Производственный менеджмент. – Новосибирск: НГУ, 2008. – 106 с.
27. Кравченко Н.А. Инвестиционный анализ. – М.: Дело, 2007. – 264 с.
28. Валдайцев С.В. Антикризисное управление на основе инноваций. – М.: ТК Велби,
Изд-во Проспект, 2006. – 312 с.
Дополнительная программа по специальности 08.00.10.
1. Ахвледиани Ю.Т. Страхование. 2-е изд., перераб. и доп. Учебник. Изд-во ЮНИТИ,
2011. 567 с.
2. Банковский менеджмент. 4-е изд., перераб. и доп. Учебник. Под ред. Е.Ф. Жукова.
Изд-во ЮНИТИ, 2012. 319 с.
3. Банковское дело. 4-е изд., перераб. и доп. Учебник. Под ред. Е.Ф. Жукова, Н.Д.
Эриашвили. Изд-во ЮНИТИ, 2012. 687 с.
4. Дамодаран А. Инвестиционная оценка. Инструменты и методы оценки любых активов. М.: Альпина Паблишер, 2010. 1344 с.
5. Деньги. Кредит. Банки. 4-е изд., перераб. и доп. Учебник. Под ред. Е.Ф. Жукова.
Изд-во ЮНИТИ, 2011. 703 с.
6. Ковалев В.В., Ковалев Вит.В. Корпоративные финансы и учет. Понятия, алгоритмы, показатели. М.: Проспект, 2012. 874 с.
7. Когденко В.Г. Мельник М.В. Управление стоимостью компании. Ценностноориентированный менеджмент. М.: Юнити-Дана, 2012. 448 с.
8. Корпоративные финансы. Учебник для вузов. Под ред. М. В. Романовского и А.И.
Вострокнутовой. М.: Питер, 2011. 592 с.
9. Корпоративный финансовый менеджмент. Учебник / М. А. Лимитовский, Е. Н. Лобанова, В. П. Паламарчук, В. Б. Минасян. М.: Юрайт-Издат, 2012. 992.
10. Косов М.Е., Майбуров И.А., Ушак Н.В. Теория и история налогообложения. 2-е
изд., перераб. и доп. Изд-во ЮНИТИ, 2010. 423 с.
11. Лычагин М. В., Лычагин А. М., Шевцов А. С. Атлас публикаций по экономике на
основе EconLit. 1992–2005 гг. Новосибирск: Издательство СО РАН, 2007.
12. Лычагин М.В. Финансовая экономика: Курс лекций для магистрантов: учеб. Пособие для вузов. – Новосибирск: Издательство СО РАН, 2005. Раздел 1.
13. Никитина Н.В., Янов В.В. Корпоративные финансы. Учебное пособие. М.: КноРус,
2013. 512 с.
14. Новиков А.В., Новикова И.Я., Безуглова Н.В., Зухурова Л.И. Оценка инвестиционной стоимости компании / отв. ред. М.В. Лычагин ; ИЭОПП СО РАН, Новосиб. гос. ун-т
экон. и упр. - Новосибирск, 2009. - 349 с.
15. Рубцов Б.Б. Современные фондовые рынки. Учеб. Пособие для вузов. М.: Альпина
Бизнес Букс, 2007. 926 с.
16. Страхование. 5-е изд., перераб. и доп. Учебник. Под ред. Шахова В.В. Изд-во
ЮНИТИ, 2012. 515 с.
163
17. Тарасевич Л. С., Гребенников П. И., Леусский А. И. Теория корпоративных финансов : учебник. – М. : Высшее образование, 2008. – 237 c.
18. Фабоцци Ф. Финансовые инструменты. М.: Эксмо, 2010. 864 с.
19. Щербаков В. А. Страхование : электронный учебник/ В. А. Щербаков, Е. В. Костяева. -М.: КноРус, 2008. -1 o=эл. опт. диск (CD-ROM).
20. Щербаков В. А., Н. А. Щербакова. Оценка стоимости предприятия (бизнеса). М.:
Омега-Л, 2011. 320 с.
Дополнительная программа по специальности 08.00.01.
1. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1994.
2. Всемирная история экономической мысли (тт. 1- 4) М., 1995.
3. Сен А. Об этике и экономике.
4. Теория фирмы. Спб., 1998.
5. Фридмен М. Методология позитивной экономической науки. TESIS. Т.2, вып. 4,
1994. С. 20-52.
6. Хайлбронер Р. Экономическая теория как универсальная наука. TESIS. Т. 1, вып. 1,
1993. С. 41-55.
7. Ядгаров Я.С. История экономических учений. М., 1996.
8. От аграрного общества к государству всеобщего благосостояния. М.: РОССПЭН,
1998.
9. Камерон Рондо. Краткая экономическая история мира от палеолита до наших дней.
М.: РОССПЭН, 2001.
164
ПРОГРАММА-МИНИМУМ
кандидатского экзамена по специальности
08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством»
(экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами)
ВВЕДЕНИЕ
Программа кандидатского минимума по специальности 08.00.05 состоит из двух обязательных разделов: основ теории управления экономическими системами и конкретной
(предметной) области специализации в рамках данной специальности.
Основу настоящей программы составили ключевые положения следующих дисциплин:
«Менеджмент», «Экономика предприятия», «Планирование на предприятии», «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия», «Экономика отрасли»,
«Организация производства на предприятиях отрасли», «Теория организации», «Стратегический менеджмент», «Антикризисное управление».
Программа разработана Государственным университетом управления при участии Российской академии государственной службы при Президенте РФ, рассмотрена Учебнометодическим объединением по образованию в области «Менеджмента» и одобрена экспертным советом по экономике Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки РФ.
Экзаменационные билеты должны включать: один вопрос из раздела «Общая экономическая теория» (Приложение 1), один вопрос из раздела программы «Основы теории управления экономическими системами» (Приложение 2), два вопроса из программы по специализации. Научные центры должны включить в экзаменационные билеты также вопросы по узкой направленности структурного подразделения (отдела, кафедры и т.п.) Научного центра, а
также по тематике выполняемого диссертационного исследования.
1. Базовые концепции и методология формирования и функционирования промышленных систем
1.1. Экономическая теория функционирования промышленных комплексов
Формирование и эволюция современной экономической мысли. Основные экономические школы.
Экономическая структура общественного производства. Отраслевая структура экономики. Экономические агенты (рыночные и нерыночные).
Собственность и хозяйствование: формы собственности; структура прав, согласование
обязанностей. Экономические интересы, цели и средства.
Совершенствование отношений собственности, хозяйственного и правового механизма.
Механизмы изменения форм собственности (приватизация, национализация, интеграция, демонополизация и др.).
Теории экономического роста и циклы экономической активности. Факторы экономического развития.
Типы экономических систем, их особенности.
Экономические ограничения: граница производственных возможностей, компромисс
общества между эффективностью и равенством, компромисс индивида между потреблением
и досугом.
Экономические риски и неопределенность; проблема выбора оптимального решения.
Альтернативная стоимость.
Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли: особенности развития экономической науки в России.
Методологические проблемы экономики промышленности как науки.
1.2. Макроэкономические факторы развития промышленности
Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные
единицы.
165
Основные макроэкономические регуляторы и показатели. Модели потребления, сбережения, инвестиции (валовые и чистые).
Инфляция и безработица.
Бюджетное ограничение, кривые безразличия, эффект дохода и эффект замещения.
Денежное обращение; формирование денежных потоков в современных хозяйственных
системах.
Межотраслевой баланс. Мультипликаторы в экономике.
Государственное регулирование экономики. Методы и инструменты государственного
регулирования экономики. Механизмы государственной поддержки промышленности России.
Промышленная политика. Структурная политика. Место и роль отдельных отраслей
промышленности в технологическом развитии экономики. Теория кластеров и ее применение в современной экономической политике.
Научно-техническая политика. Инновационная политика государства: ее проявления в
России в настоящее время и в перспективе. Национальная инновационная система. Инструменты формирования инвестиционной инфраструктуры экономики.
Программирование развития экономики и промышленности. Федеральные целевые
программы в РФ: состав и уровни финансирования. Методологические и методические подходы к оценке эффективности национальных, отраслевых и региональных программ развития экономики и управления предприятиями и комплексами промышленности.
Государственный бюджет, его дефицит и профицит. Фискальная и монетарная политика государства. Налоги в экономике. Функции и способы взимания налогов; механизмы
налогообложения.
Финансово-инвестиционная инфраструктура развития промышленности.
Сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики
государства.
Методология и методические проблемы разработки прогнозов и концепций развития
отраслей и межотраслевых комплексов.
Теоретические и методологические основы оценки эффективности развития предприятий, отраслей и комплексов промышленности.
Амортизационная политика государства в сфере промышленного производства.
Экономическая оценка экологических воздействий промышленности на окружающую
среду.
Формирование механизмов устойчивого развития промышленных отраслей и комплексов.
Гармонизация промышленной и торговой политики с учетом экономической безопасности.
Состояние и основные направления инвестиционной политики в промышленных комплексах страны (топливно-энергетическом, машиностроительном, металлургическом комплексах, химическом и др.). Оборонная промышленность России: место и роль в промышленном развитии, реформирование и реструктуризация.
Промышленность в экономике России в 2000-е годы. Место, роль, масштабы, динамика
производства, структура. Россия в мировой системе технологических укладов.
1.3. Теоретико-методологические основы функционирования промышленных систем
Микроэкономика как наука о принципах экономического поведения и правилах принятия оптимальных решений на уровне основных звеньев промышленности.
Понятие предприятия, классификация предприятий, их организационно-правовые формы.
Внешняя и внутренняя среда развития предприятий.
Рынок и его основные инструменты. Типология рынков.
166
Концепция потребительского выбора. Функция полезности: сущность, способы описания. Кривые безразличия и их свойства. Предельная норма замещения. Потребительское
равновесие. Эффект дохода и эффект замещения в теории потребительского выбора.
Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия).
Производственная функция, факторы производства, рабочая сила, физический капитал.
Совершенная конкуренция: признаки и условия. Предельная выручка и спрос на продукцию. Правило принятия оптимальных экономических решений: теоретическое обоснование и графический анализ. Оптимальные решения совершенно конкурентной фирмы в краткосрочном периоде. Условия долгосрочного равновесия при совершенной конкуренции: для
отрасли, для фирмы.
Дефекты рынка: общественные блага, экстерналии (внешние эффекты), асимметричная
информация, монополия и олигополия.
Общие признаки несовершенной конкуренции. Монополистическая конкуренция: сущность, условия кратко- и долгосрочного равновесия монопольно-конкурентной фирмы.
Сравнительный анализ долгосрочного равновесия в условиях совершенной конкуренции, несовершенной конкуренции и монополии.
Спрос и предложение ресурсов: сущность, закономерности формирования. Рынки ресурсов в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
Рынок капитала: спрос на инвестиции и предложение инвестиционных ресурсов.
Рынки факторов производства, рента, заработная плата;
Механизмы антимонопольного регулирования в России и за рубежом.
Теоретические принципы и практика ценообразования на промышленную продукцию.
Механизм функционирования отраслевых и межотраслевых рынков промышленной
продукции.
Развитие системы внутрифирменных экономических отношений.
Инновационный потенциал предприятий, отраслей и комплексов в промышленности.
Эколого-экономическая оптимизация природоохранной деятельности на промышленных предприятиях.
Проблемы формирования рынка в России.
1.4. Теоретико-методологические концепции институциональных преобразований в
промышленности
Институциональные преобразования в промышленности с учетом требований рынка и
глобализации мировой экономики.
Функционирование промышленных товарных рынков с ограниченной и развитой конкуренцией в условиях глобализации мировой экономики и свободной торговли.
Экономико-правовые аспекты управления структурными преобразованиями в промышленности.
Место и роль государства в развитии интеграционных процессов в промышленности.
Государственное управление структурными преобразованиями в промышленности.
Регулирование и управление деятельностью естественных монополий.
Методологические и методические подходы к оценке эффективности структурных преобразований в промышленности.
Процессы корпоратизации в основных отраслях промышленности.
Совершенствование организационно-правовых форм хозяйствования в корпоративных
образованиях.
Формирование вертикально и горизонтально интегрированных хозяйственных структур
в промышленности.
Формы и способы формирования корпоративных образований в российской экономике
с учетом глобализации мировой экономики.
Финансово-промышленные группы: цели и задачи создания, особенности управления.
167
Методологические и методические вопросы прогнозирования развития промышленных
комплексов страны.
Формирование механизмов устойчивого развития экономики промышленных отраслей,
комплексов, предприятий.
Проблема организации межотраслевых связей в промышленности. Организационноэкономические аспекты формирования и управления территориально производственными
комплексами.
Проблемы реструктуризации отраслей и предприятий промышленности.
1.5. Закономерности и тенденции развития международных связей в промышленности
Международное разделение труда и экономическая интеграция в промышленности.
Организация и управление международным бизнесом в промышленности.
Внешнеэкономические связи промышленных предприятий в условиях либерализации и
глобализации бизнеса.
Развитие современных форм ведения международного бизнеса в промышленности.
Проблемы международного сотрудничества предприятий промышленности.
Организационно-экономические аспекты развития промышленности в свободных экономических зонах в России.
Условия и инструменты создания транснациональных корпораций, механизмы их адаптации к российским условиям.
1.6. Теоретико-методологические концепции организации производственных процессов
в промышленности.
Формирование и оптимизация производственной структуры промышленного предприятия.
Организация
производственных
процессов.
Производственный
экологоориентированный менеджмент предприятий.
Концентрация промышленного производства: сущность, условия и факторы эффективности. Особенности концентрации промышленного производства в современных условиях.
Формы специализации, кооперирования и комбинирования в промышленности.
Организационно-экономические аспекты диверсификации промышленного производства.
Организационно-экономические аспекты межрегиональной и внутрирегиональной кооперации в промышленности.
Принципы формирования и развития регионального промышленного комплекса.
Оценка влияния региональной инфраструктуры на экономику промышленных предприятий.
Методические подходы к обоснованию размещения промышленного производства.
Техническое перевооружение, реконструкция и модернизация предприятий промышленности.
Организация и регулирование рыночной инфраструктуры промышленного производства.
Организационно-экономические проблемы функционирования вспомогательных производств и обслуживающих хозяйств па предприятиях.
Проблемы материально-технического обеспечения в промышленности.
Организация экономической безопасности предприятии.
Управление конверсионными процессами в промышленности.
2. Теоретические основы организации управления промышленными системами
2.1. Теоретические и методологические принципы формирования систем менеджмента
Природа управления и исторические тенденции его развития. Условия и факторы возникновения и развития менеджмента. Этапы и школы в истории менеджмента
Общая теория управления. Закономерности управления различными системами.
Управление социально-экономическими системами (организациями).
Методологические основы менеджмента. Природа и состав функций менеджмента.
168
Стратегический и оперативный менеджмент. Инфраструктура менеджмента.
Интеграционные процессы в менеджменте
Организационные отношения в системе менеджмента. Формы организации системы
менеджмента. Мотивация деятельности в менеджменте; социофакторы и этика менеджмента.
Оценка эффективности менеджмента.
Разнообразие моделей менеджмента; влияние национально-исторических факторов на
развитие менеджмента.
Методология и организация процесса разработки управленческого решения. Моделирование ситуаций и разработка управленческого решения в условиях неопределенности и
риска.
Эффективность управленческих решений. Понятие оптимального управленческого решения. Методы поиска оптимальных решений.
Развитие теории и практики управления в России; перспективы российского менеджмента.
2.2. Организация и исследование систем управления промышленными системами
(предприятиями, отраслями, комплексами).
Теория организации и ее место в системе научных знаний. Промышленная организация
как система.
Законы организации и функционирования промышленных систем (предприятий, отраслей комплексов).
Функции управления. Анализ, прогнозирование и планирование, организация и координация, коммуникация, мотивация и стимулирование, контроль и обучение.
Управление риском в промышленных системах. Виды рисков и способы минимизации
риска.
Задачи организации управления в условиях формирования рыночной экономики. Законодательная и нормативно-правовая база организации управления промышленными системами (предприятием, корпорацией, отраслью, комплексом).
Понятие и виды организационных структур управления (ОСУ) промышленным производством. Тенденции развития ОСУ. Направления реструктуризации ОСУ.
Анализ и проектирование организационных структур управления. Методология анализа микро- и макросреды предприятий (комплексов, отраслей).
Исследование систем управления. Сущность и значение исследования систем управления. Концепция исследования в развитии систем управления. Функциональная роль исследования в развитии систем управления.
Методологические основы исследования систем управления. Основные элементы системы управления предприятием. Основные подсистемы управления предприятием.
Организация процесса исследования систем управления. Планирование процесса исследования систем управления.
Методы исследования систем управления. Основные этапы исследования систем
управления.
Диагностика систем управления. Системный анализ в исследовании управления.
Научная и практическая эффективность исследования систем управления в промышленности.
2.3. Корпоративный менеджмент в промышленных системах
Цели, задачи и особенности управления корпоративными структурами в промышленности. Законодательные основы корпоративной деятельности. Современные подходы к
оценке качества корпоративного управления.
Основные типы корпораций. Характерные особенности концернов. Роль и место стратегических альянсов в промышленности.
Транснациональные корпорации: сущность, основы деятельности, организация управления.
169
Экономическое зонирование в системе корпоративного управления. Виды и особенности центров экономической ответственности в корпорациях.
Теоретико-методологические принципы формирования и функционирования корпораций: отечественный и зарубежный опыт.
2.4. Антикризисное управление промышленными системами.
Причины возникновения кризисов и их роль в социально-экономическом развитии.
Разновидности кризисов.
Особенности и виды экономических кризисов.
Необходимость в антикризисном управлении. Механизмы антикризисного управления.
Государственное регулирование кризисных ситуаций.
Диагностика банкротства. Прогнозирование вероятности банкротства: модели, технология.
Стратегия и тактика антикризисного управления. Санация предприятий.
Инновации и механизмы повышения антикризисной устойчивости.
Управление рисками в деятельности промышленных систем.
Инвестиционная политика в антикризисном управлении промышленным предприятием.
Человеческий фактор в системе антикризисного управления.
2.5. Учетная политика и финансово-экономический анализ деятельности промышленных предприятий (отраслей, комплексов)
Учетная политика предприятий: сущность, принципы формирования.
Цели и концепции финансового учета в промышленности.
Методология финансового учета. Организационно-правовые особенности предприятий
и их влияние на постановку финансового учета хозяйствующих объектов в промышленности.
Основное содержание и порядок ведения финансовой отчетности на промышленном
предприятии.
Цели и концепции управленческого учета. Системы контроллинга в промышленных
системах.
Модели формирования издержек в финансовом и управленческом учете. Системы
калькулирования и анализа себестоимости; особенности учета налоговых и приравненных к
ним издержек на промышленном предприятии.
Взаимосвязь управленческого учета и анализа. Особенности учета нематериальных активов.
Сущность и роль финансово-экономического анализа в системе управления промышленными системами (предприятием, корпорацией, отраслью, комплексом). Основные методы
экономического анализа.
Система показателей оценки финансового состояния предприятия. Модели финансовоэкономического анализа. Критерии оценки финансового состояния промышленного предприятия.
2.6. Информационные технологии управления.
Коммуникации в современном бизнесе. Коммуникация как функция управления.
Информационная поддержка управленческой деятельности. Сущность и значение информационных технологий управления. Информационные технологии управления и значение их использования в условиях современного бизнеса. Направления информатизации бизнеса.
Характеристика информационного обеспечения процесса управления. Структура и состав информационного обеспечения. Особенности построения.
Классификация автоматизированных информационных технологий управления.
Влияние информационных технологий на организационную структуру предприятия.
170
Корпоративные информационные системы (КИС): сущность, назначение, структура.
Виды КИС. Основные особенности внедрения КИС на предприятиях промышленного комплекса.
Современное состояние российского рынка КИС. Мировой рынок КИС. Особенности
рынка КИС.
Концепция построения и стратегии внедрения КИС на промышленных предприятиях.
Реинжиниринг бизнес-процессов: понятие, технология, развитие. Особенности реорганизации бизнес-процессов при изменении информационной системы в промышленности.
2.7. Стратегическое управление развитием промышленных систем
Стратегические проблемы развития производства в промышленности.
Стратегический потенциал и стратегические ресурсы предприятий.
Цикл стратегического управления. Формирование миссии и стратегических целей.
Стратегический анализ среды управления. Теория конкурентных преимуществ в системе
стратегического менеджмента. Анализ конкурентных преимуществ. Центральная компетенция организации. Детерминанты конкурентного преимущества промышленного производства. Жизненный цикл конкурентного преимущества предприятия. Современные факторы
конкурентоспособности.
Технология стратегического планирования. Бизнес планирование. Методология ситуационного анализа. Современные стратегии предприятий основных промышленных комплексов России.
Стратегическая сегментация внешней и внутренней среды фирмы. Выделение стратегических зон хозяйствования (СЗХ). Оценка привлекательности СЗХ.
Портфельный анализ и стратегическая сегментация рынка. Сущность и принципы стратегического партнерства.
Реализация стратегии и стратегический контроль.
Стратегический маркетинг. Стратегия и техническая политика предприятия.
Стратегия внешнеэкономической деятельности
Стратегия и организационная структура; проектирование стратегически ориентированных систем управления.
Бенчмаркинг.
Интеллектуальный капитал предприятия. Менеджмент знаний.
2.8. Внутрифирменное планирование
Сущность и роль внутрифирменного планирования в системе управления предприятиями (корпорациями, отраслями, комплексами).
Теоретические и методологические основы внутрифирменного планирования. Система
планов промышленного предприятия. Структура, характеристика и особенности отдельных
видов внутрифирменного плана.
Система долгосрочного и краткосрочного планирования деятельности предприятия:
цели, показатели, процедура планирования.
Методы формирования ассортиментной и товарной политики предприятия. Особенности планирования и учета выпуска и реализации продукции предприятия.
Современные системы планирования себестоимости продукции. Состав, порядок и методика разработки плановой калькуляции себестоимости продукции.
Особенности внутрифирменного планирования в вертикально интегрированных промышленных структурах (корпорациях). Планирование деятельности ФПГ: концепции, методология, оценка эффективности.
3. Функциональный менеджмент в промышленности
3.1. Маркетинг в промышленных системах.
Сущность маркетинга, его эволюция в мире и в России, современная концепция маркетинга.
171
Маркетинговые исследования: задачи, методы, этапы и процедуры. Объекты и виды
исследования, их значение для практики. Типология потребителей и стили их рыночного поведения. Определение емкости рынков и их сегментация.
Конкурентоспособность предприятия, методы ее оценки и наращивания. Сущность, содержание и типология маркетинговых стратегий. Современные маркетинговые стратегии
российских предприятий.
Комплекс маркетинга. Товарная, ценовая, коммуникационная и сбытовая политика,
стратегия и тактика, их особенности на различных стадиях жизненного цикла товаров, услуг
и других объектов обмена.
Специфика маркетинга товаров и услуг производственного назначения.
Разработка ценовой политики. Формирование спроса и стимулирование сбыта.
Маркетинг долгосрочных партнерских отношений и электронный маркетинг.
Организация маркетинговой службы на предприятиях.
3.2. Инновационный менеджмент в промышленных системах.
Сущность инноваций и их место в управлении производственными системами. Классификация инноваций. Факторы, способствующие инновационной деятельности.
Мировые тенденции в инновационном развитии на современном этапе.
Управление инновациями как направление в менеджменте. Понятие системы управления нововведениями. Основные задачи управления инновациями. Виды инноваций.
Организация управления инновационной деятельностью. Структура и обобщенная модель инновационного процесса. Структурная схема инновационного процесса по стадиям.
Жизненный цикл производства и его связь с инновационным циклом. Условия и факторы,
влияющие на длительность и эффективность инновационного процесса.
Организационно-экономический механизм освоения производственных, финансовых и
управленческих нововведений.
Организационно-экономические проблемы производства наукоемкой продукции.
Основные этапы создания и реализации инновационного проекта и их характеристика.
Классификация инновационных проектов. Методы оценки эффективности и управления реализацией инновационных проектов в промышленности.
Классификация инновационных организаций. Особенности деятельности межкорпоративных научно-технических центров (МНТЦ). Венчурные предприятия: цели и специфика
деятельности; особенности финансирования.
Принципы работы инновационных организаций на полном самофинансировании.
3.3. Управление человеческими ресурсами в промышленных системах
Место и роль человеческих ресурсов в системе управления промышленными предприятиями (корпорациями, отраслями, комплексами).
Человеческий капитал организаций. Обучение персонала как функция управления.
Обучающиеся организации. Командообразование в промышленных предприятиях.
Культура организации и стиль руководства.
Цели и задачи управления человеческими ресурсами. Основные функции управления
кадрами. Современные принципы управления персоналом, их отличительные особенности
по сравнению с общими принципами управления. Методы управления кадрами.
Нормативно-законодательная база управления кадрами. Технология работы с информацией служб управления персоналом.
Организационная структура службы управления персоналом.
Методологические подходы и методики анализа кадрового потенциала (перемещения,
работа с кадровым резервом, планирование деловой карьеры; подбор персонала и профориентация; подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала).
Мотивация и стимулирование труда. Мотивы поведения и деятельности людей. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности. Профессиональная и организационная
172
адаптация персонала; конфликты в коллективе. Формирование группового поведения в организации.
Системы оплаты труда. Особенности организации оплаты и стимулирования труда на
предприятиях различных промышленных комплексов.
Нормирование труда в процессе производства. Роль и место норм труда в решении задач организации управления персоналом на промышленных предприятия.
Понятие производительности труда. Методы измерения и порядок расчета. Факторы
повышения производительности труда. Виды трудовых норм и методика их расчета. Цели и
методы изучения затрат рабочего времени.
Оценка эффективности управления персоналом.
3.4. Производственная логистика
Сущность и значение производственной логистики в современных условиях. Логистический подход к управлению материальными потоками на предприятии. Основные подходы
в управлении материальными потоками в производственной логистике.
Создание гибких производственно-логистических систем в промышленных комплексах. Влияние логистики на корректировку производственной программы. Особенности информационного обеспечения в производственной логистике.
Сущность закупочной логистики. Цели, задачи и основные функции логистического
управления закупками. Стратегии управления запасами материальных ресурсов и организация закупок. Планирование закупок. Обоснование и выбор метода закупок. Определение
экономичной партии заказа. Особенности выбора поставщика.
Логистические системы распределения продукции. Управление поставками в распределительной логистике. Логистические посредники в распределении.
Логистика складской деятельности. Основные понятия складской деятельности. Классификация складов. Планирование складских помещений. Методы учета и контроля запасов
продукции на складе. Основные показатели складской деятельности. Организация технологического процесса на складе. Проблемы эффективного функционирования складов.
3.5. Управление качеством в промышленных системах
Значение проблемы качества в повышении уровня жизни в обеспечении экономической, социальной и экологической безопасности. Качество продукции как объект управления. Показатели качества продукции.
Эволюция подходов к менеджменту качества. Основные этапы развития системы качества.
Методологические основы управления качеством. Этапы управления качеством. Системы управления качеством продукции. Функции системы управления качеством продукции. Особенности управления качеством продукции отдельных промышленных комплексов
(отраслей).
Роль стандартов ИСО в системе управления качеством.
Сертификация продукции и систем качества. Организация и проведение сертификации
продукции. Преимущества сертификации продукции.
Международная практика сертификации.
Виды и методы анализа затрат на качество продукции. Информационная база анализа
затрат на качество продукции. Анализ брака и потерь от брака.
3.6. Финансовый механизм управления промышленными системами
Сущность и роль финансов и кредита в управлении развитием промышленности. Формирование и использование денежных накоплений предприятий. Основные принципы финансирования и кредитования капитальных вложений.
Оборотные средства предприятий, система их финансирования и кредитования. Система безналичных расчетов между предприятиями.
Краткосрочный кредит в хозяйственном механизме управления предприятием.
Финансовая работа и финансовое планирование в системе управления предприятием.
173
Роль финансов и кредита в развитии внешнеэкономической деятельности предприятий.
3.7. Управление внешнеэкономической деятельностью промышленных предприятий
(отраслей, комплексов)
Международное движение товаров, услуг и факторов производства. Современные тенденции изменения конкурентоспособности. Роль и место России в системе мирового рынка.
Сущность международной интеграции. Формы международной кооперации и перелива
капиталов в промышленности.
Основные направления развития внешнеэкономических связей в промышленности России.
Роль государства в регулировании внешнеэкономической деятельности. Методы государственного регулирования ВЭД. Организационные методы. Таможенная политика России
и средства ее осуществления. Таможенно-тарифные и нетарифные методы регулирования
ВЭД.
Виды внешнеэкономической деятельности. Особенности международной торговли товарами, услугами, изобретениями и ноу-хау.
Основы международной торговли. Влияние технического прогресса, цикла жизни товара на структуру внешней торговли. Традиционные и нетрадиционные ограничения на развитие международной торговли. Оценка последствий внешнеторгового обмена.
Международные валютные отношения и их организация. Основные черты и особенности развития современной валютной системы. Валютные риски, их классификация. Методы
защиты от рисков.
Система международных платежей и расчетов. Условия платежей. Специфика аккредитивной и инкассовой форм.
Инструменты снижения риска в международной торговле.
Международная трудовая миграция. Влияние миграции на благосостояние. Проблема
"утечки умов".
Международное движение капитала. Прямые инвестиции и транснациональные корпорации. Проблемы вывоза капитала и его особенности на современном этапе. Международное
кредитование промышленного сектора экономики.
Международное научно-техническое и производственное сотрудничество. Прямые
производственные и научно-производственные связи.
Совместное предпринимательство. Условия работы совместных предприятий на территории России. Структура совместных предприятий и последовательность его создания. Технико-экономическое обоснование создания предприятий с иностранными инвестициями.
Основная литература
1. Авдашева С.Б., Розанова Н.М. Теория организации отраслевых рынков: Учебник. М.: ИЧП «Издательство Магистр», 1998.
2. Алексеева М.М. Планирование деятельности фирмы: Учебно-методическое пособие.
- М.: Финансы и статистика, 1998.
3. Ансофф И. Стратегическое управление. / Под ред. Л.И. Евенко. - Пер. с англ. – М.:
Экономика, 1989.
4. Бланк И.А. Основы финансового менеджмента. В 2-х томах.– К.: Ника-Центр, 1999.
5. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент – М.: Гардарика, 1998.
6. Волков И.М., Грачева М.В. Проектный анализ. – М. Издательское объединение
"ЮНИТИ" Москва, 1998г.
7. Гапоненко А.Л., Панкрухин А.П. Стратегическое управление: Учебник. – М.: ОмегаЛ, 2004.
8. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2000.
9. Глазьев С. Ю. Теория долгосрочного технико-экономического развития. –М., 1993
10. Годин В.В., Корнеев И.К. Информационное обеспечение управленческой деятельности. - М.: Мастерство. Высшая школа, 2001.
174
11. Годин В.В., Корнеев И.К. Управление информационными ресурсами: 17-модульная
программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 17. – М.: «ИНФРА-М», 1999.
12. Грузинов В.П., Грибов В.Д. Экономика предприятия: Учебное пособие для вузов. –
М.: Финансы и статистика, 1999.
13. Дойль П. Менеджмент: стратегия и тактика / Пер, с англ. Под ред. Ю.Н. Котуревского – СПб: Издательство «Питер», 1999.
14. Интеллектуальный капитал – стратегический потенциал организации: Учебное
пособие. /Под ред. Гапоненко А.Л. и Орловой Т.М. –М.: ИД «Социальные отношения», 2003.
15. Информационные технологии управления. Учебно-практическое пособие./Под ред.
Ю.М. Черкасова. - М.: ИНФРА-М, 2001.
16. Ковалев А.И., Привалов В.П. Анализ финансового состояния предприятия.-3-е изд.,
перераб. и доп. - М.: Центр экономики и маркетинга, 1999.
17. Котлер Ф. Маркетинг менеджмент. - СПб: ПитерКом, 1998.
18. Липатов B.C. Управление персоналом предприятий и организаций: Учебник для
вузов. - М.: ТОО «Люкс-АРТ», 1996.
19. Литвак Б.Г. Управленческие решения. - М.: ЭКМОС, 1998.
20. Мазур И.И., В.Д. Шапиро и др. Реструктуризация предприятий и компаний. Справочное пособие для специалистов и предпринимателей. - М.: Высшая школа, 2000.
21. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент. –М.:ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2000.
22. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ./Общая редакция и вступительная статья Л.И. Евенко, - М.: Дело, 2000.
23. Мильнер Б.З. Организационные структуры управления производством. - М., 1997.
24. Мильнер Б.З. Теория организаций. - М.: ИНФРА-М, 1999г., – 336 с.
25. Ойхман Е.Г., Попов Э.В. Реинжиниринг бизнеса: реинжиниринг организации и информационные технологии. – М.: Финансы и статистика, 1997.
26. Основы инновационного менеджмента. Теория и практика: Учебное пособие /Под
ред. П.Н. Завлина и др. – М.: Экономика, 2000.
27. Попов С.А. Стратегическое управление: 17-модульная программа для менеджеров
«Управление развитием организации». Модуль 4. – М.: «ИНФРА-М», 1999.
28. Теория управления: Учебник / Под общ. ред. А.Л. Гапоненко и А.П. Панкрухина –
М.: Из-во РАГС, 2003.
29. Управление организацией: Учебник /Под ред. З.П.Румянцевой, А.Г. Поршнева. –
М.: ИНФРА-М, 1998.
30. Фатхутдинов Р.А. Разработка управленческого решения: Учеб. пособ. – М.: бизнес- школа, Интел-Синтез, 1997.
31. Хан Д. Планирование и контроль: концепция контроллинга: Пер. с нем./Под ред. и
с предисл. А.А. Турчака, Л.Г.Головача, М.Л.Лукашевича. – М.: Финансы и статистика, 1997.
32. Шуляк П.Н. Финансы предприятия. – М.: Издательский Дом "Дашков и Ко", 2000.
33. Экономика предприятия: Учебник для вузов / Под ред. В.Я.Горфинкеля, В.А.
Швандара. – М. :ЮНИТИ-ДАНА, 2000.
34. Экономическая стратегия фирмы: Учебное пособие / Под ред. А.П. Градова Спб.:
Специальная литература, 1995.
Дополнительная литература
35. Артеменко В.Г., Беллендир М.В. Финансовый анализ.-2-е издание, переработанное
и дополненное. – М.: "Дело и Сервис", 1999.
36. Блех Ю., Гетце У. Инвестиционные расчеты: Пер с нем./Под ред. А.М. Чуйкина,
Л.А. Галютина. – Калининград: Янтарный сказ, 1997.
37. Внешнеэкономическая деятельность предприятия: Учебник /Под ред. Стровского
Л.Е.- М.:ЮНИТИ,1999.
175
38. Государственное регулирование экономики: Учебник / Под редакцией В.И.
Кушлина. – М.: Из-во РАГС, 2000
39. Долан Э. Дж., Линдсей Д. Е. Рынок: микроэкономическая модель. СПб.: Автокомп,
1992.
40. Забелин П.В., Моисеева Н.К. Основы стратегического управления. Учебное пособие. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 1997.
41. Контроллинг в бизнесе. Методологические и практические основы построения
контроллинга в организациях/ A.M. Карминский, Н.И.Оленев, А.Г.Примак, С.Г. Фалько. –
М.: Финансы и статистика, 1998.
42. Морозова Т.Г. Государственное регулирование экономики: учебное пособие для
ВУЗов. М.: Юнити-Дана, 2002. 255 с.
43. Орешин В.П. Государственное регулирование национальной экономики: учебное
пособие. М.: ИНФРА-М, 2001. 124 с.
44. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учеб. пособие для вузов/ Т.Г.
Морозова, А.В. Пикулькин, В.Ф. Тихонов и др.; под ред. Т.Г. Морозовой, А.В. Пикулькина. –
М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999г.
45. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: Учебник. – М.: ЗАО Бизнесшкола «Интел-Синтез», 2000.
46. Эддоуз М., Р. Стэнсфилд. Методы принятия решений / Пер. с англ.; Под ред. И.
Елисеевой – М.: Аудит; ЮНИТИ, 1997.
47. Яременко Ю.В. Прогнозы развития народного хозяйства и варианты экономической политики. -М.: Наука, 1997.
ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Программа кандидатского экзамена по любой специальности должна состоять из двух
обязательных разделов: общей экономической теории и области исследования в рамках этой
специальности (по специальности 08.00.05 дополнительно включаются раздел теория управления экономическими системами).
В случае если по решению совета Научного центра аспиранты (соискатели) сдают дополнительный экзамен по экономической теории, вопрос (вопросы) из раздела «Общая экономическая теория» в экзаменационный билет не включается.
ВВЕДЕНИЕ
Основу раздела составили ключевые положения разделов «Общей экономической теории»: Политическая экономия, Микроэкономическая теория, Макроэкономическая теория,
Институциональная и эволюционная экономическая теория.
Раздел разработан Научным советом Московского государственного университета им.
М.В.Ломоносова по современной экономической теории, Институтом экономики РАН и кафедрой экономической теории Финансовой академии при Правительстве РФ.
Освоение экономической теории является основой для выявления и осмысления новых
или ранее известных фактов, процессов и тенденций, характеризующих формирование, эволюцию и трансформацию социально-экономических систем и институтов, национальных и
региональных экономик в исторической ретроспективе, а также анализа направлений и этапов развития экономической мысли во взаимосвязи с социально-экономическими условиями
соответствующих периодов и особенностями различных стран и народов.
Объектом исследований экономической теории являются реальные экономические связи и процессы, имеющие общезначимый характер; опыт и результаты экономической деятельности в рамках различных социально-экономических систем, цивилизаций, переходных
эпох, стран, регионов, отраслей и сфер хозяйства, а также учения и теории, раскрывающие
содержание и основные черты экономических отношений, процессов и закономерностей
экономического развития.
176
1. Экономическая теория
Структура и закономерности развития экономических отношений. Соотношение материального и нематериального в экономических отношениях. Производительные силы: структура, закономерности и формы развития. Место и роль человека в экономике. Мотивация и
целевая функция экономической деятельности человека. Внеэкономические факторы в мотивации экономической деятельности.
Способ производства как социально-экономическая и технико-производственная целостность. Индивидуальное и общественное производство и воспроизводство в структуре
способа производства. Воспроизводство общественного и индивидуального капитала. Эффективность общественного производства.
Факторы трансформации способов производства. Влияние технологических укладов на
процессы формирования и функционирования экономических структур.
Способы и критерии типологизации экономических систем. Формационные и цивилизационные подходы к исследованию экономических систем. Факторы и закономерности эволюции экономических систем. Индустриальная и постиндустриальная системы. Теории «информационной», «постиндустриальной» экономики и «экономики, основанной на знании».
Смешанные экономические системы: структура, виды, историческое место. Универсальное и национально-специфическое в экономических системах. Национальногосударственные экономические системы. Роль и функции государства и гражданского общества в функционировании экономических систем. Теория государственного (общественного) сектора в экономике. Формирование экономической политики (стратегии) государства.
Гуманизация экономического роста. Социальная подсистема экономики: элементы и
отношения. Экономическая система и хозяйственный механизм.
Закономерности глобализации мировой экономики и ее воздействие на функционирование национально-государственных систем. Теоретическая проблема экономической безопасности.
Национальное богатство как результат экономической деятельности общества. Состав,
структура и динамика национального богатства.
2. Микроэкономическая теория.
Теория потребительского спроса. Спрос, предложение, рыночное равновесие. Сравнительная статика рынка. Динамическое равновесие. Эластичность спроса и предложения: содержание, виды, практическое применение. Поведение потребителя в рыночной экономике:
постановка проблемы и основные предпосылки анализа. Государственное регулирование
рынка.
Теория фирмы. Фирма и рынок как типы организации экономического обмена в обществе. Фирма в рыночной экономике: основные типы, соотношение права собственности и
контроля, целевая функция. Неоклассическая теория фирмы. Факторы производства и производственная функция. Производительность факторов производства и научно-технический
прогресс. Выбор производственной технологии и принцип наименьших затрат. Концепция
X-эффективности. Доход фирмы и ее издержки. Издержки кратко- и долгосрочного периодов. Равновесие (оптимум) фирмы в кратко- и долгосрочном периодах. Неоинституциональная теория фирмы: предпосылки анализа. Значение трансакционных издержек.
Теория организации рынков. Рыночная структура: понятие и определяющие признаки.
Классификация рыночных структур. Концентрация и централизация капитала и производства. Слияния и поглощения. Диверсификация. Интеграционные процессы на отдельных
рынках.
Теория конкуренции и антимонопольного регулирования. Совершенная конкуренция
как идеальная модель рынка и способ анализа реальных рыночных структур. Монополия:
понятие, условия существования, факторы монопольной власти. Виды монополий. Монопольная власть и ее измерение. Ценовая дискриминация. Естественная монополия и дилемма
177
ее регулирования. Неэффективность распределения ресурсов при монополии. Монополии и
научно-технический прогресс.
Олигополия в рыночной экономике. Стратегия фирмы в олигополистической отрасли.
Модели олигополистического рынка (дуополия Курно, модель Бертрана, ломаная кривая
спроса» олигополистов,). Ценовая политика олигополий. Неценовая конкуренция на олигополистических рынках.
Монополистическая конкуренция: особенности рыночной структуры. Равновесие на
монополистически конкурентном рынке. Ценовая и неценовая конкуренция. Монополистическая конкуренция и общественная эффективность. Особенности рыночных структур в российской экономике.
Рынки факторов производства: труда, капитала, земли. Особенности формирования
спроса и предложения на рынках факторов производства. Концепция производного спроса.
Индивидуальное и рыночное предложение на рынке труда. Модели рынка труда: конкурентное и неконкурентное равновесие на рынке труда. Трудовые доходы и их распределение.
Теория «человеческого» капитала и эффективной заработной платы. Особенности рынка капитала. Капитал и ссудный процент. Дисконтирование, инвестиционные решения фирмы.
Оценка эффективности инвестиций. Спрос и предложение на рынке природных ресурсов.
Информация как ресурс, ее отличия от других ресурсов. Неполнота информации. Барьер трансакционных издержек на пути к полной информации. Информационная асимметрия и
рынок «лимонов». Фиаско на рынке «лимонов». Риск и неопределенность. Экономический
выбор в условиях неопределенности и риска. Функции предпринимательства и его носители
в рыночной экономике. Координация производственных ресурсов и несение риска как основные функции предпринимательства. Шумпетеровский предприниматель. Предпринимательство и неопределенность. Особенности рынков ресурсов в современной российской экономике.
Теория общего экономического равновесия. Взаимодействие рынков: частичное и общее равновесие. Общее равновесие и эффективность распределения ресурсов. Экономический и социальный оптимум. Парето-оптимальность. Распределение благосостояния при совершенной и несовершенной конкуренции.
Теория экономики благосостояния. Факторные доходы и их распределение. Теория
благосостояния Пигу. Эффективность и социальная справедливость.
3. Макроэкономическая теория
Теория национального счетоводства. Система счетов национального дохода: основные
показатели и их взаимосвязь. Способы и методы расчета макровеличин. Номинальные и реальные величины. Уровень цен и его показатели. Модель «затраты-выпуск» (В. Леонтьев).
Теория макроэкономического равновесия. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модели макроэкономического равновесия: классическая и кейнсианская. Мультипликационные эффекты в национальной экономике.
Теория экономического роста. Экономический рост как обобщающий показатель функционирования экономики. Рост и эволюция структуры национальной экономики. Источники,
факторы и показатели экономического роста. Моделирование экономического роста: набор
переменных, особенности факторного анализа. Кейнсианские модели экономического роста.
Эффекты мультипликатора и акселератора. Неокейнсианские модели экономического роста:
обоснование неустойчивости роста и необходимости его государственного регулирования.
Неоклассическая модель роста Р. Солоу: предпосылки и ограничения, инструментарий, факторы и динамика роста. НТП как фактор экономического роста. Проблема границ экономического роста.
Теория деловых циклов и кризисов. Экономическая динамика и ее типы. Циклический
характер развития современной экономики. Виды циклов. Марксистское объяснение причин
кризисов. Кейнсианская трактовка цикличности производства. Колебание уровня инвестиций
как фактор неустойчивости макроэкономического равновесия. Модель взаимодействия
178
мультипликатора и акселератора. Монетарная концепция экономических циклов. Экономический цикл как следствие борьбы за перераспределение национального дохода.
Теория денег. Деньги: традиционное и современное понимание природы, сущности,
функций и форм. Денежная масса и ее структура, денежные агрегаты. Денежный рынок.
Спрос на деньги: кейнсианское и монетаристское объяснение. Количественная теория денег.
Предложение денег банковской системой. Регулирование денежной массы. Равновесие на
рынке денег и факторы его нарушения. Монетарная политика: инструменты, направления,
эффективность.
Теория макроэкономической нестабильности: инфляция и безработица. Теория инфляции. Инфляция: понятие, показатели, виды. Кейнсианская и монетаристская трактовки причин инфляции. Экономические последствия инфляции. Влияние инфляции на распределение
дохода, эффективность производства, предпринимательскую активность. Экономические издержки инфляции. Нарушение экономически рационального целеполагания и Парето - оптимального распределения ресурсов. Антиинфляционная политика: правила, виды, эффективность.
Теория безработицы. Понятие «полной» занятости и естественная безработицы. Гистерезис (естественный уровень безработицы как результат фактической истории). Потери от
безработицы (закон Оукена). Взаимосвязь инфляции и безработицы. Адаптивные и рациональные ожидания.
4. Институциональная и эволюционная экономическая теория.
Институциональная структура общества, институты: процессы, структуры, побуждения, правила. Природа, культура и экономика; экономика и институты; индивид и общество
в институциональной системе.
Образ жизни и поведение человека, непрерывность человеческой активности и; объективное и субъективное в поведении человека; пределы свободы индивидуального выбора.
Технологические основания институциональной структуры экономики; технологические детерминанты фирм, отраслей, структуры экономики. Теория современной корпорации.
Наука как социально-экономический институт. Теория коллективных (общественных) действий. Теория трансакций и трансакционных издержек. Технологические уклады, их развитие и смена – материальная основа институционального и экономического развития; инструментальная теория ценности.
Теория прав собственности. Спецификация и размывание прав собственности. Историческая эволюция форм собственности.
Теория трансакционных издержек. Трансакционные издержки: сущность и классификация.
Институциональная теория фирмы. Контрактная концепция. Типы контрактов. Неоинституциональная теория фирмы: теория соглашений.
Эволюционная теория экономической динамики (Д. Норт и др.). Создание и эволюция
институтов: условия, модели и последствия.
Теория переходной экономики и трансформации социально-экономических систем.
Многообразие внутренних и внешних факторов трансформаций. Социально-экономические
альтернативы. Типы новых переходных экономик. Структура и модели преобразований.
Проблемы формирования российской национальной модели экономики.
Литература
I. Учебники и учебные пособия:
1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М.: ДиС, 2003.
2. В поисках новой теории: Книга для чтения по экономической теории с проблемными
ситуациями /Под ред. А.Г. Грязновой и Н.Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2004.
3. Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Микроэкономика. — СПб., 2003.
4. Институциональная экономика./Под ред. Д.С.Львова – М.: Инфра-М, 2001.
5. История экономических учений / Под ред А.Г. Худокормова. – М.: Инфра – М, 1998.
179
6. История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. – М.: Инфра – М, 2000.
7. Курс переходной экономики / Под. ред. Л.И. Абалкина. – М.: Финстатинформ, 1997
8. Курс экономической теории / Под ред. А.В. Сидоровича. – М.: Инфра - М, 2001.
9. Курс экономической теории / Под ред. М.Н. Чепурина и Е.А. Киселовой. – Киров:
АСА, 2002.
10. Макроэкономика: Теория и российская практика / Под ред. А.Г. Грязновой и Н.Н.
Думной. – М.: КНОРУС, 2004.
11. Макроэкономика / В.М. Гальперин, П.И. Гребенников, А.И. Леусский, Л.С. Тарасевич. – СПб., 2002.
12. Микроэкономика: Теория и Российская практика / Под ред. А.Г. Грязновой и А.Ю.
Юданова. – М.: КНОРУС, 2004.
13. Общая экономическая теория. Политическая экономия / Под ред. В.И. Видяпина и
Г.П. Журавлевой. — М., 2003.
14. Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика. 16-е изд. Пер с англ. – М.: «Вильямс»,
2000.
15. Селегмен Б. Основные течения современной экономической мысли. – М., 1968.
16. Экономическая теория / Под ред. В.Д. Камаева. – М., 2001.
II. Монографии:
Аникин А.В. Юность науки. — М., 1979.
1. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М.: Дело, 1994.
2. Всемирная история экономической мысли. / Гл. ред. В.Н. Черковец. - М.: Мысль,
1987-1997. - Т.1-6.
3. Институциональная экономика / Под ред. Д.С. Львова. – М.: Инфра - М, 2001.
4. Кейнс Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег / Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1978.
5. Маркс К. Капитал. Т. 1—3 // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. –2-е изд. – Т.23–25.
6. Маршалл А. Принципы политической экономии / Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1983.
7. Негиши Т. История экономической теории. — М., 1995.
8. Шаститко А.Е. Неоинституциональная экономическая теория. – М.: ТЕИС, 1999.
9. Шумпетер Й. История экономического анализа: В 3-х т. — СПб., 2001.
ОСНОВЫ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ
Предмет, сущность и содержание теории управления
Сущность и функции управления. Наука управления, ее методы познания. Принципы
управления экономическими системами, формы и методы их реализации. Эволюция теорий
управления, современные теории управления. Управление и менеджмент. Этапы развития
теории и практики менеджмента. Современные теории организации. Принципы управления.
Научные подходы и виды управления экономическими системами (традиционный или проблемно-ориентированный, процессный, системный, ситуационный, синергетический). Понятие системы управления.
Объекты и субъекты управления
Экономические системы как объект управления. Понятие, структура и классификация
экономических систем по различным признакам (масштаб, сфера действия, формы собственности). Основные подсистемы и элементы экономической системы как объекты управления.
Жизненный цикл экономической системы (формирование, развитие, дезинтеграция/распад) и
прогнозирование развития экономических систем. Фазы развития экономической системы
как объекты управления. Субъекты управления экономическими системами. Государство и
корпорации. Транснациональные и региональные субъекты управления. Менеджеры как
субъекты управления.
180
Функции управления
Функции управления: сущность и объективные предпосылки их развития. Место и роль
функций в управленческом процессе. Классификация функций управления.
Анализ как функция управления. Анализ организации и внешней среды ее деятельности.
Планирование и прогнозирование в системе управления. Виды и системы планирования
(нормативное и индикативное; программно-целевое и стратегическое; долгосрочное, среднесрочное и краткосрочное планирование). Подходы к прогнозированию и виды прогнозов.
Организация и координация как функции управления. Содержание и принципы организации управления.
Мотивация и стимулирование как функции управления. Природа, содержание и структура мотивации. Модели мотивационного управления. Мотивационное управление и результативность труда.
Коммуникация как функция управления. Понятие коммуникации, ее основные характеристики. Значение коммуникации в постиндустриальном обществе.
Контроль как функция управления. Сущность и виды контроля. Бенчмаркинг и современные тенденции развития контроля.
Организация управления
Организационно-правовые формы различных коммерческих и некоммерческих организаций (в том числе виртуальных), их объединений (ассоциации, союзы, финансовопромышленные группы, сети и др.) Стадии жизненного цикла организаций. Новые формы
функционирования и развития' организаций как объектов управления. Теория и практика
управления интеграционными образованиями. Управление в государственной организации и
в коммерческой фирме: общее и особенное. Организационные формы управления. Сущность
организационной структуры управления. Виды организационных структур. Система органов
управления. Пути развития системы управления в новых условиях.
Методы управления
Основные методы управления, их классификация. Взаимосвязь функций управления,
процессов принятия и осуществления управленческих решений. Методы выполнения функций управления. Методы и этапы процесса принятия и осуществления управленческого решения. Методы решения слабо структурированных и сильно структурированных проблем.
Построение дерева целей. Информационные системы поддержки принятия управленческих
решений. Реализация решения. Контроль осуществления решения и получения ожидаемых
результатов. Методы координации и формы регламентации управленческой деятельности.
Основные виды и технологии управления в организациях
Управление (руководство) организацией в целом. Культура организации и стиль руководства. Понятие, сущность и функции культуры организации, ее место в системе управления. Понятие и виды стиля руководства организацией. Роль лидерства и основные черты эффективного лидера.
Управление изменениями и нововведениями. Концепция организационной подвижности.
Теория и практика слияния и поглощения компаний. Реформирование предприятий: концепция, модель, программа. Реструктуризация: понятие, виды и возникающие проблемы. Организация мониторинга и контроль хода изменений. Сущность инновационного менеджмента,
управленческие и технологические инновации. Принципы, методы и процесс организации
нововведений.
Управление риском. Понятие и критерии риска. Виды и факторы рисков. Анализ и
оценка риска. Методы регулирования и оптимизации риска.
Управление качеством. Понятие управления качеством. Принципы и виды управления
качеством. Международные системы управления качеством.
Управление человеческими ресурсами и кадровые технологии. Понятия человеческих
ресурсов. Развитие человеческих ресурсов. Системы управления человеческими ресурсами
181
организации. Обучение персонала. Управление человеческими ресурсами в концепции всеобщего управления качеством. Сущность, структура и специфика кадровых технологий. Содержание и основные функции оценки персонала. Отбор как кадровая технология. Управление карьерой персонала.
Маркетинг и маркетинговые технологии в менеджменте. Сущность и функции маркетинга. Основные субъекты и виды маркетинга. Особенности некоммерческого маркетинга.
Основные технологии маркетинга. Перспективы маркетинга в XXI веке.
Мониторинг и технологии мониторинга в менеджменте. Сущность и функции мониторинга. Основные субъекты и виды мониторинга. Особенности мониторинга в государственном и муниципальном управлении. Основные технологии мониторинга.
Информационные и коммуникационные технологии в менеджменте. Понятие и сущность информационных и коммуникационных технологий. Виды информационных и коммуникационных технологий. Роль геоинформационных (ГИС) и Интернет технологий в управлении организациями.
Современные тенденции развития экономических систем и управления экономическими системами
Понятие и характерные черты новой экономики («экономики знаний»). Изменение в
содержании традиционных функций и форм управления. Понятие интеллектуального капитала и его роль в новой экономике. Управление формированием и развитием интеллектуального капитала; менеджмент знаний. Обучение как функция управления. Новые свойства информационного ресурса и роль информационных и коммуникационных технологий в производстве и управлении. Современные и перспективные формы и структуры организации
управления (сетевые, виртуальные).
Литература
1. Виханский О.С, Наумов А.И. Менеджмент. – М. 1998.
2. Основы менеджмента. Учебное пособие для вузов. Научный редактор А.А. Радугин
– М. 1997
3. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М., 1995
4. Теория управления. Учебник. Под ред. А.Л. Гапоненко и А.П. Панкрухина– М.,
2003.
5. Общий и специальный менеджмент. Под ред. Гапоненко А.Л. и Панкрухина А.П. –
М., 2000.
6. Дракер. П. Управление, нацеленное на результаты. – М. 1992
7. Друкер. П. Рынок: как выйти в лидеры. Практика и принципы. – М. 1992.
8. Друкер П. Задачи менеджмента в XXI веке. – М. 2000.
9. Санталайнен Т. и др. Управление по результатам. – М. 1988
10. Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления. – М.1986.
11. Кастельс М. Информационная эпоха. – М. 2000
12. Минцберг Г. и др. Стратегический процесс. Концепции, проблемы, решения.– М.
2001.
13. Бойет Дж. Г. и Бойет Дж. Т. Путеводитель по царству мудрости. – М., 2001.
14. Дойль П. Менеджмент. Стратегия и тактика. – М. 1999.
15. Фатхутдинов Р.А. Конкурентоспособность организации в условиях кризиса. Экономика, маркетинг, менеджмент. – М. 2002.
16. Кантер Р.М. Рубежи менеджмента. – М. 1999.
17. Байе М.Р. Управленческая экономика и стратегия бизнеса. – М. 1999.
18. Львов Д.С. Экономика развития. – М. 2001.
182
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
для сдачи кандидатского экзамена по специальности
08.00.05 - ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ
(экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами)
Характеристика современной экономической ситуации в промышленности. Программные материалы развития промышленности.
1. Роль и место промышленных отраслей, комплексов, предприятий в экономике России.
2. Методы, механизмы и инструменты, обеспечивающие функционирование экономики, организацию и управление хозяйственными образованиями промышленности.
3. Механизмы устойчивого развития экономики промышленных отраслей, комплексов, предприятий.
4. Механизмы формирования корпоративных образований в российской экономике с
учетом глобализации мировой экономики.
5. Инструменты внутрифирменного и стратегического планирования на промышленных предприятиях, отраслях и комплексах.
6. Ресурсосбережение как фактор интенсификации производства.
7. Товарная политика предприятия: проблемы освоения новой продукции, жизненный
цикл продукции. Инновационная и инвестиционная политика предприятия.
8. Управление персоналом на предприятии в современных условиях.
9. Конверсия оборонного комплекса РФ: проблемы, перспективы.
10. Гармонизация промышленной и торговой политики с учетом экономической безопасности.
11. Государственное управление структурными преобразованиями в народном хозяйстве.
12. Механизмы изменения форм собственности (приватизация, национализация, интеграция, демонополизация и др.) хозяйственных образований.
13. Совершенствование организационно-правовых форм хозяйствования в корпоративных образованиях.
14. Инструменты функционирования товарных рынков с ограниченной и развитой
конкуренцией в условиях глобализации мировой экономики и свободной торговли.
15. Внешнеторговая деятельность предприятий в условиях либерализации внешнеэкономической деятельности.
16. Оценка и страхование рисков хозяйствующих субъектов.
17. Условия и инструменты создания транснациональных корпораций, механизмы их
адаптации к российским экономическим преобразованиям.
18. Инструменты и методы менеджмента промышленных предприятий, отраслей, комплексов.
19. Диверсификация вертикально- и горизонтально-интегрированных хозяйственных
структур.
20. Основы эффективности развития предприятий, отраслей и комплексов народного
хозяйства.
21. Промышленная политика на макро- и микроуровне.
22. Основы мониторинга развития экономических систем народного хозяйства.
23. Проблемы повышения энергетической безопасности и экономически устойчивого
развития ТЭК.
24. Проблемы и решения в области экономики, организации управления отраслями и
предприятиями топливно-энергетического комплекса.
25. Состояние и перспективы развития отраслей топливно-энергетического, машиностроительного, металлургического комплексов.
26. Состояние и основные направления инвестиционной политики в топливноэнергетическом, машиностроительном и металлургическом комплексах.
183
27. Методология развития бизнес-процессов и бизнес-планирования в электроэнергетике, нефтегазовой, угольной, металлургической, машиностроительной и других отраслях
промышленности.
28. Вопросы прогнозирования топливно-энергетического баланса страны, территориально-административного образования.
29. Тарифная политика в отраслях топливно-энергетического комплекса.
30. Подходы к решению проблем в области экономики, организации и управления отраслями и предприятиями металлургического комплекса.
31. Подходы к решению проблем в области экономики, организации и управления отраслями и предприятиями машиностроительного комплекса.
32. Создание системы контроллинга в промышленной организации.
33. Управление производственной программой в различных условиях хозяйствования
подразделения организации.
34. Проблемы реструктуризации отраслей и предприятий промышленности.
35. Методологические проблемы экономики промышленности как науки.
Литература
1. Управление современной компанией / Под ред. Б. Мильнера и Ф. Лииса. - М.: ИНФРА-М, 2001. – 586 с.
2. Беренс В., Хавранек П.М. Руководство по подготовке промышленных техникоэкономических исследований. - М.: АОЗТ "Интерэксперт", 1995. – 343 с.
3. Козловский В.А., Маркина Т.В., Макаров В.М. Производственный и операционный
менеджмент. - С-Пб.: Специальная литература, 1998. – 366 с.
4. Титов В.В. Оптимизация функционирования промышленного предприятия. - Новосибирск: Наука, 1987. – 250 с.
5. Экономическая стратегия фирмы / Под ред. А.П. Градова. - С.П.: Специальная литература, 1995. Второе изд. 1999. – 590 с.
6. Климов А.Н., Оленев И.Д., Соколицын С.А. Организация и планирование производства на машиностроительном заводе. - Л.: Машиностроение, 1979. – 463 с.
7. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М.: Дело, 1992. –
701 с.
8. Финансово-промышленные группы: система управления / Титов В.В., Толстов
В.К., Маркова В.Д., Николаев Д.П., Соломенникова Е.А. - Новосибирск: ИЭиОПП СО РАН,
1998. – 240 с.
9. Макаренко М.В., Махалина О.М. Производственный менеджмент. - М.: ПРИОР,
1998. – 384 с.
10. Титов В.В. Моделирование финансово-экономической деятельности и развития
корпорации. – Новосибирск: НГУ, 2002. – 72 с.
11. Чейз Р.Б., Эквилайн Н.Дж., Якобс Р.Ф. Производственный и операционный
менеджмент, 8-е изд. Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2001. – 704 с.
12. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. - С-Пб.: ПИТЕР, 1999. – 416с.
13. Самуэльсон П. Экономика. Т. 2. - М.: НПО "Алгон", ВНИИСИ "Машиностроение",
1994. – 415 с.
14. Гончаров В.В. Руководство для высшего управленческого персонала. В трех томах.
- М.: МНИИПУ, 2002.
15. Хорн Дж. К. Ван. Основы управления финансами. - М.: Финансы и статистика,
1996. – 800 с.
16. Боди З., Мертон Р. Финансы. – М.: Изд. дом «Вильямс», 2000. – 592 с.
17. Финансовый менеджмент: теория и практика / Под ред. Е.С. Стояновой. - М.: Издво "Перспектива", 1996. – 405 с.
18. Коллас Б. Управление финансовой деятельностью предприятия. – М.: Финансы,
ЮНИТИ, 1997. – 576 с.
19. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент. - М.: ИНФА-М, 2001.
184
– 287 с.
20. Виленский П.Л., Лившиц В.Н., Смоляк С.А. Оценка эффективности инвестиционных проектов: теория и практика. – М.: Дело, 2001. – 832 с.
21. Долан Эдвин Дж., Линдсей Д. Микроэкономика. - С.-Пб.: Литера плюс, 1997. - 446 с.
22. Ворст Й., Ревентлоу П. Экономика фирмы. - М.: Высш.шк.,1994. – 272 с.
23. Кокорев В.П., Толстов В.К. Концерн: организация и управление. - Барнаул: Изд-во
АГУ, 1995. – 272 с.
24. Коно Т. Стратегия и структура японских предприятий. - М.: Прогресс, 1987. – 317.
25. Анализ прибыльности продукции. - М.: Дело, 1996. – 168.
26. Балабанов И.Т. Риск-менеджмент. - М.: Финансы и статистика, 1996. – 188 с.
27. Стивенсон В. Дж. Управление производством. – М.: БИНОМ, 1999. – 927 с.
28. Саати Т., Кернс К. Аналитическое планирование. Организация систем. – М.: Радио
и связь, 1991. – 224 с.
29. Кирина Л.В., Кузнецова С.А. Стратегическое управление фирмой. - Новосибирск:
НГУ, 1996. – 84 с.
30. Производственный менеджмент / С.Д. Ильенкова, А.В. Бандурин, Г.Я. Горбовцов и
др. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 583 c.
31. Соколицын С.А., Кузин Б.И. Организация и оперативное управление машиностроительным производством. - Л.: Машиностроение, 1988. – 527 с.
32. Ансофф И. Стратегическое управление. - М.: Экономика, 1989. - 519 с.
33. Управление организацией / Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Соломатина. - М.: ИНФА-М, 1998. – 669 с.
34. Качалов Р.М. Управление хозяйственным риском. – М.: Наука, 2002. – 192 с.
36. Идрисов А.Б., Карташев С.В., Постников А.В. Стратегическое планирование и анализ эффективности инвестиций. - М.: Филинъ, 1996. – 272 с.
37. Логистика / Под ред. Б.А. Аникина. - М.: ИНФА-М, 1997. – 352 с.
38. Ильин Н.И., Лукманова И.Г. и др. Управление проектами. - С-Пб.: Два-Три, 1996.
39. Управление качеством / С.Д. Ильенкова и др. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998.
40. Бовыкин В. Новый менеджмент: управление предприятиями на уровне высших
стандартов; теория и практика эффективного управления. - М.: Экономика, 1997. – 366 c.
41. Титов В.В. Оперативное управление производством в рыночных условиях (вопросы методологии и моделирования). Методическое пособие. - Новосибирск: НГУ, 1998. – 59 с.
42. Титов В.В. Забиняко Г.И. Использование моделей оптимизации и программного
обеспечения для них в прогнозировании функционирования промышленного предприятия,
технико-экономическом и финансовом анализе. Методическое пособие. - Новосибирск: НГУ,
1999. – 72 с.
43. Виссема Х. Менеджмент в подразделениях фирмы. - М.: ИНФА-М, 1996. – 288 с.
44. Инвестиционная стратегия в управлении предприятием / Под ред. В.В.Титова и
В.Д.Марковой. - Новосибирск: ИЭиОПП СО РАН, 1999. – 172 с.
45. Внутрифирменное планирование: проблемы совершенствования / Под ред
В.В.Титова и В.Д.Марковой. - Новосибирск: ИЭиОПП СО РАН, 2000. – 212 с.
46. Горшков В.Г., Маркова В.Д., Калташова Л.И. Диверсификация на промышленном
предприятии. – Барнаул: АлтГТУ, 2000. – 191 с.
47. Экономика и менеджмент на предприятии / Под ред. С.Ю. Вайнштейна. – Новосибирск: НГАЭиУ, 2000. – 334 с.
48. Кузин Б., Юрьев В., Шахдинаров Г. Методы и модели управления фирмой. – СПб:
Питер, 2001. – 432 с.
49. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М.: Гардарика, 2002. – 528 с.
50. Мильнер Б.З. Теория организации. - М.: ИНФА-М, 1999.
51. Зайцев Г.Г., Файбушевич С.И. Управление кадрами на предприятии: персональный
менеджмент. - С-Пб.: С-ПУ экономики и финансов, 1992.
52. Мироносецкий Н.Б. Экономико-математические методы календарного планирова185
ния. - Новосибирск: Наука, 1973.
53. Оучи У. Методы организации производства: японский и американский подходы. М.: Экономика, 1984.
54. Фатхутдинов Р.А. Производственный менеджмент. - М., 1997.
55. Глухов В.В., Медников М.Д., Коробко С.Б. Математические методы и модели для
менеджмента. – СПб.: Лань, 2000. – 480 с.
56. Хаммер М., Чампи Дж. Реинжиниринг корпорации: манифест революции в бизнесе. – СПб.: Изд. С-Петербургского ун-та, 1997. - 224 с.
57. Хорнгрен Ч.Т., Фостер Дж. Бухгалтерский учет: управленческий аспект. // Под ред.
Я.В. Соколова. - М.: Финансы и статистика, 1995. - 416 с.
58. Концепции и модели организации производственного менеджмента на российских
предприятиях / С.А.Локтев, В.В.Титов, И.С.Межов и др. – Новосибирск: ИЭОПП СО РАН,
2002. – 284 с.
59. Производственный менеджмент: проблемы и решения / Под ред. В.В. Титова и В.Д.
Марковой. - Новосибирск: ИЭиОПП СО РАН, 2002. – 292 с.
60. Стратегический менеджмент: концепция управления фирмой в современных условиях России / Под ред. В.В. Титова и В.Д. Марковой. - Новосибирск: ИЭиОПП СО РАН,
2003. – 248 с.
61. Глухов В.В., Коробко С.Б., Маринина Т.В. Экономика знаний. – СПб.: Питер, 2003.
– 528 с.
62. Экономическое управление корпорацией / Под ред. В.В. Титова и В.Д. Марковой. Новосибирск: ИЭиОПП СО РАН, 2004.
63. Плещинский А.С., Титов В.В., Межов И.С. Механизмы вертикальных
взаимодействий предприятий (вопросы методологии и моделирования). - Новосибирск:
ИЭОПП СО РАН, 2005. - 336 с.
64. Совершенствование институциональных механизмов в промышленности / Сб.
науч. тр. под ред. В.В. Титова, В.Д. Марковой. - Новосибирск: ИЭОПП СО РАН, 2005. – 347
с.
65. Титов В.В. Оптимизация принятия решений в управлении промышленной корпорацией. Вопросы методологии и моделирования. Palmarium academic publishing, 2013. – 337 с.
186