олимпиадные задания школьного тура 9 класс по биологии

Фестиваль «Юные интеллектуалы Екатеринбурга»
Школьный тур олимпиады 2009-2010 учебный год
БИОЛОГИЯ 9 - класс
Организация процедуры школьного тура олимпиады по биологии учитывает:
1. Продолжительность выполнения заданий – 1 час;
2. Количество заданий – 4
3. Максимально возможное количество баллов – 100. За первое задание 40 баллов, за
второе 5 баллов, за третье – 30 баллов и за четвертое – 20 баллов.
ЗАДАНИЕ 1.
1. У голосеменных растений семя образуется из:
А) зародышевого мешка
Б) зигота
В) семязачатка
Г) завязи
2. Клеточная стенка растений может содержать:
А) целлюлозу
Б) гемицеллюлозу
В) пектин
Г) любое из перечисленных веществ
3. Клевер – это растение:
А) семейства сложноцветных, имеющее соцветие корзинку и плод семянку
Б) семейства бобовых, имеющее соцветие корзинку и плод семянку
В) семейства бобовых, имеющее соцветие корзинку и плод боб
Г) семейства сложноцветных, имеющее соцветие головку и плод орешек
4. Наиболее важными функциями печени следует считать:
А) пищеварительную и выделительную
Б) пищеварительную и барьерную
В) выделительную и кроветворную
Г) запасательную и насосную
5. Конечные продукты метаболизма удаляются у пресноводной амебы через:
А) сократительные вакуоли
Б) пищеварительные вакуоли
В) сократительные и пищеварительные вакуоли
Г) сократительные вакуоли и поверхностный слой тела
6. Конъюгация наблюдается:
А) при слиянии двух гаплоидных клеток, в результате которого образуется зигота, дающая
начало новому многоклеточному организму
Б) при вегетативном размножении
В) в процессе полового размножения у инфузорий
Г) в процессе перекрестного оплодотворения у некоторых споровых растений
7. Кровеносная система насекомых:
А) имеет наиболее сложное строение среди членистоногих
Б) имеет наиболее простое строение среди членистоногих
В) имеет более простое строение, чем у высших раков
Г) имеет более простое строение, чем у паукообразных
8. Вирус СПИДа поражает:
А) Т-хелперы (разновидность Т-лимфоцитов)
Б) В-лимфоциты
В) антигены
Г) все виды лимфоцитов
9. Преимущество полового размножения состоит в том, что при этом:
А) повышается генетическое разнообразие популяций
Б)повышается частота мутаций
В) большое число потомков, чем при бесполом размножении
Г) потомки более жизнеспособны, чем при бесполом размножении
10. К непосредственной смене биоценозов приводит:
А) увеличение численности хищников
Б) уменьшение численности почвенных бактерий
В) изменение климата
Г) обильное выпадение осадков в течение лета
ЗАДАНИЕ 2. Выпишите номера правильных утверждений.
1. Животные имеют лучевую или двустороннюю симметрию тела.
2. Клетки животных и растений имеют цитоплазму и ядро.
3. В клетках животных и растений могут образовываться органические вещества из
неорганических.
4. У всех многоклеточных животных есть системы органов.
5. Нервная система есть только у высокоорганизованных растений.
6. У растений нет эпителиальных тканей.
7. Все кишечнополостные – пресноводные животные.
8. Личинки головоногих моллюсков паразитируют на рыбах.
9. Прудовики и катушки дышат легкими.
10. Ноги у насекомых находятся на груди и брюшке.
ЗАДАНИЕ 3. Вставьте пропущенные слова.
Клетки ___________ мышечной ткани представляют собой веретеновидные клетки с
____________ядром. Этот тип ткани образует _______________ внутренних органов и сосудов.
Осуществляет ___________ движение. Регулируется _____________ нервной системой и
_____________. Клетки _________________ мышечной ткани представляют собой ____________
волокна с _______________________ исчерченностью. Она образует ______________ мышцы.
Осуществляет_________________ движения. Регулируется _______________нервной системой.
Сердечная мышца состоит из _______________ клеток с _______________ . Устроена как
_________________ мышечная ткань, а работает ____________________.
ЗАДАНИЕ 4. Подберите термины к соответствующим определениям.
Гаметофит у плаунов, папоротников, хвощей ______________.
Любые бактерии палочковидной формы ____________________.
Бесцветные пластиды в растительной клетке _________________.
Симбиоз мицелия гриба и корней высшего растения __________________.
Короткий ветвящийся отросток нейрона _______________________.
Генеративный орган, спороносный побег покрытосеменных растений _________________.
Способность к размножению на личиночной стадии развития
___________________________________.
8. Бесполое поколение растений, продуцирующие споры, ____________________.
9. Защитная реакция организма по отношению к какому-либо антигену
________________________________.
10. Химические вещества, выделяемые лимфоцитами, ________________________.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ОТВЕТЫ
Задание 1. За каждый правильный ответ по 4 б. Максимум 40 б.
1. в
2. г
3. в
4. б
5. г
6. в
7. в
8. а
9. а
10. в
Задание 2. Максимум за данное задание 5 б.
Верные утверждения: 1,2,6,9.
Задание 3. Каждое правильно найденное слово оценивается в 5 баллов. Максимум 30 б.
Гладкой, одним, стенки, непроизвольные, вегетативной, гуморально, поперечнополосатой,
многоядерные, поперечной, скелетные, произвольные, соматической, мышечных, анастомозами,
поперечнополосатая, гладкая.
Задание 4. Каждое правильно найденное слово оценивается в 2 баллов. Максимум 20б.
Заросток, бациллы, лейкопласты, микориза, дендри, цветок, неотения, спорофит, иммунитет,
антитела.