Тема: Краткая история звонкой монеты

Разработка урока по экономике для учащихся 7 класса
Серебренникова И.А., учитель экономики
высшей квалификационной категории
МАОУ ОЦ «Горностай» г. Новосибирск
Тема:
Краткая история звонкой монеты
Цель урока: Познакомить учащихся с краткой историей возникновения товарных
денег, расширить представление о видах товарных денег.
Задачи:
познавательные: получить и обобщить знания по теме «Деньги»;
развивающие: способствовать развитию навыка анализа полученной информации;
воспитательные: формировать умение коллективного обсуждения и принятия
решений в условиях ограниченности времени; воспитывать терпимое отношение к мнению
других, умение слушать и слышать окружающих.
Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний.
Методическая цель: изучение материала с применением элементов интерактивного
метода обучения.
Оборудование урока:

листы с текстами для групповой работы, ватманы и фломастеры на каждую
группу для составления схемы (кластера), номерки от 1 до 5 на каждую группу;

учебник И.В. Липсица «Экономика. История и современная организация
хозяйственной деятельности».
Ход урока
Введение
Чтобы понять, что такое деньги, попытаемся представить себе, как и почему они
появились. В незапамятные времена, когда первобытное человеческое племя дружно
гонялось за мамонтом, а потом так же дружно поедало его у костра, люди прекрасно
обходились без денег. Мамонт был общий, поскольку в охоте принимало участие все
племя. Но в какой-то момент люди обратили внимание на то, что некоторые из них не
слишком быстры и удачливы на охоте, однако они хорошо отбивают каменные
наконечники, с которыми лучше охотиться. Так возникло разделение труда.
Постепенно выделялись люди, занимающиеся различными видами деятельности:
скотоводством, земледелием, ремеслами. Обмен результатами их труда осуществлялся
напрямую – человек менял продукты своего труда на то, что ему было необходимо для
жизни. Скотовод менял корову на зерно, гончар – горшки на одежду и молоко,
земледелец – пшеницу на овцу и т.д. Такой обмен называется бартер.
Менять товары напрямую становилось всё сложнее. Постепенно люди поняли,
что необходимо какое-то общее мерило, с помощью которого можно определять,
ценность созданного продукта. Так появились товарные деньги – товары, ставшие
всеобщим эквивалентом.
Работа в группах
Для того, чтобы познакомить учащихся с историей возникновения денег,
видами товарных денег у разных народов, причинами появления бумажных денег,
нужно разделить учеников на 5 групп.
Каждой группе выдаются тексты различного содержания (тексты в Приложении).
Группа работает со своим текстом (копии должны быть у всех членов группы), выделяет
главное, составляет опорный конспект, либо использует графические формы (кластеры).
По окончании работы (через 15 минут) эксперт от каждой группы знакомит всех
остальных учеников с содержанием текста, пользуясь созданной «презентацией»,
другие члены группы вносят дополнения, отвечают на вопросы.
В результате у учащихся формируется более полное представление о категориях
изучаемой темы, их взаимосвязях.
Домашнее задание
эссе на тему: «Могут ли появиться товарные деньги в 21 веке?»
Источники подготовки раздаточного материла к уроку:
1.История денег: с древности до наших дней,
http://investtalk.ru/den-gi/istoriya-deneg-s-drevnosti-do-nashih-dnej
2. Деньги стран мира, http://www.e-allmoney.ru
Приложение
(тексты для работы в группах)
1. Первые деньги
Первыми деньгами у народов, занимавшихся животноводством, служил скот.
В Китае и Японии всеобщим эквивалентом был рис, в Африке вместо денег ходили
куски соли, в Тибете – грецкие орехи.
У многих народов деньгами служил табак (в Сибири, Африке, Индонезии).
Стеклянные бусы, ввезенные европейцами, быстро превратились в валюту Африки
и Южной Америки.
У охотничьих народов Сибири и Северной Америки, а также у древних славян,
деньгами служил мех пушных животных. В древнерусском языке были соответствующие
обозначения – мордки, гривна кун, то есть куниц.
В Африке богатство измерялось количеством слоновой кости.
У народов, живших на берегу морей, употреблялись в качестве денег ракушки, в
Африке это небольшие раковины-каури. В Северной Америке – другой вид ракушек, по
форме напоминающие слоновий клык.
В качестве денег в Новой Гвинее используются собачьи зубы (преимущественно
клыки), зубы кенгуру, а на других островах – зубы кита, дельфина или летучей мыши.
В Южной Америке высоко ценились «монеты» из каучука в виде крупных шаров.
До недавнего времени существовали племена, признававшие в качестве денег
черепа, в особенности человеческие.
2. Металлические деньги
Первую монету отчеканил царь малоазиатского государства Лидии Гиг в начале I
века до н.э. Вскоре монеты появились в Греции. Один из преемников Гига – царь Крёз
начал чеканку золотых монет. С I века до н.э. золото становится основным платёжным
средством в Малой Азии.
В Греции счёт велся на серебро, в Риме платёжным средством была медь. В
Византии, в Китае и Японии чеканились железные монеты. В России 1828 – 1845 годов –
платиновые.
На греческих монетах изображалось местное божество. Александр Македонский
первым стал чеканить монету со своим портретом. Форма монеты приближалась к кругу.
У Римлян долгое время имела хождение крупная медная монета четырёхугольной
формы. Серебряная монета появилась в 268 году до н.э. Cамо слово «монета» связано с
храмом Юноны Монеты, где римляне устроили монетный двор. Первым из римлян
поставил свое изображение на деньгах Юлий Цезарь.
Фальшивомонетчики появились едва ли не с первой монетой. Их казнили в Греции;
в Египте, Византии и России им отсекали руки; в Риме бросали на съедение зверям; в
средневековой Европе варили в масле.
В роли фальшивомонетчиков безнаказанно выступали правители, выпускавшие
монеты с пониженным содержанием драгоценных металлов.
3. Коллекционирование денег
Монеты могут служить амулетом и украшением. В Африке высоко ценится
старинный австрийский талер с портретом Марии Терезы. У мусульман талисманом
сделалась венецианская монета с изображением Христа и святого Марка, в Тибете –
индийская рупия с портретом королевы Виктории.
Особую ценность старинные монеты имеют для собирателей – нумизматов.
Нумизматика начинается в эпоху Возрождения. Коллекционированием античных монет
увлекались в эпоху Возрождения. Торговля старинными монетами процветала в Венеции
и Генуе.
В XIV веке возникают первые подделки старинных монет. Эти подделки сейчас
ценятся выше оригиналов.
В Европе в XV веке прошли первые нумизматические аукционы, сейчас они стали
традицией.
В России первый «мюнцкабинет» – собирание монет и медалей – создал Петр I.
Императрица Екатерина II положила начало нумизматическому собранию
Эрмитажа. В России и сейчас действует Общество нумизматов. Аукцион проводится
еженедельно на Таганской площади в Москве.
Из российских монет наибольшую ценность для нумизматов представляет рубль
Константина (100000 долларов). После смерти Александра I престол должен был
унаследовать его брат Константин. Было изготовлено шесть пробных монет, но
Константин отрёкся от престола. Монеты с его профилем превратились в
нумизматическую редкость.
4. Деньги на Руси
Вместо монет в Древней Руси использовались металлические слитки, гривны –
шейные обручи, палочки, трубочки. Постепенно произошла частичная унификация
денежной системы. Право хождения сохранили только новгородские, киевские,
черниговские и литовские гривны.
В 1229 году князья заключили договор, согласно которому содержание
драгоценного металла в гривне должно было быть не ниже 90%. На самом деле в
черниговских и новгородских гривнах содержание серебра достигало 95%, а в литовских –
60%. Новгородская гривна признавалась во всем мире.
В XII веке на Руси ходили серебряные слитки весом в 200 граммов – рубли и
стограммовые плотины. Это были крупные деньги, используемые для государственных
расчетов, в обиходе были мелкие куны.
В 1380 году Дмитрий Донской начал чеканить монету по образцу
золотоордынского дирхема. Она называлась «деньга»; 1 рубль = 200 денег.
Главной монетой на Руси была копейка – серебряная монета весом 0,7 грамма с
изображением всадника с копьем.
Рубли, полтины, гривны, алтыны были выпущены в 1654 году. Для проведения
денежной реформы в Москве был создан монетный двор.
Денежную реформу осуществил и Пётр I в 1700-1704 годах. Он начал с выпуска
медной деньги, полушки, полуполушки, затем в 1701 году появилась полтина,
полуполтина, гривенник и пятачок, а в 1704 году – серебряный рубль и медная копейка.
Новый рубль по весу соответствовал талеру. У России появилась твёрдая валюта.
5. Бумажные деньги
Бумажные деньги были изобретены в Китае. Первый раз купюры были выпущены
в 119 году до н.э. из-за острой нехватки металла. Использовались кусочки кожи белых
ланей. В 807 году были выпущены бумажные деньги. Эти деньги снабжались подписями
высших чиновников и красной императорской печатью. Надпись на купюре сулила
смертную казнь и тому, кто попытается подделать бумажные деньги, и тому, кто
откажется принимать их наравне с медными.
В Европе при нехватке монет использовались кожаные деньги. В Спарте, кроме
железных прутьев, использовались кусочки кожи с государственной печатью. Подобные
деньги существовали в глубокой древности в Риме.
В 1360 году французский король Иоанн Добрый расплачивался кусочками кожи с
золотыми гвоздиками.
В Европе первой ввела в обращение бумажные деньги Швеция (середина XV века).
В следующем столетии ее примеру последовала Франция. В России бумажные деньги
впервые были выпущены в 1769 году при Императрице Екатерине II. Это были
ассигнации достоинством в 25, 50 и 100 рублей.
Коллекционирование бумажных денег называется «бонистика». Cамые старые
купюры стоят до 10 000 долларов.
Спросом пользуются и «местные» деньги, печатавшиеся в разных областях России
во время Гражданской войны. На Дальнем Востоке, к примеру, купюры делали из винных
этикеток, проставляя на них печать областного совета.