ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧЕНИКА(ЦЫ) 5 КЛАССА ____________________________________Ф.И. 19.12.2014 №2

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧЕНИКА(ЦЫ) 5 КЛАССА
____________________________________Ф.И. 19.12.2014
тема урока:
270
10
124
0
15
109
260 : 26
=
Л
150 - 26 =
О
69 - 13
=
Ь
27*10 =
П
95+14
=
Д
60 : 4 =
А
472*0 =
Щ
№2. Нарисуйте три разные фигуры площадью 8 кв. единиц.
56
Содержание:
Sпрямоуг.=_________
№1. Найдите площадь закрашенных фигур:
Ответ: ____________________________________________.
Правило:
Две геометрические фигуры называются равными, если
____________________________________________________________.
Sкв.=________
№3. Найдите площади нарисованных прямоугольников.
Ответ: ______________________________________________________.
№4. Нарисуйте фигуру той же площади, что и фигура на рисунке, но
другой формы.
№5. Найдите площадь участка, план которого изображен на рисунке (размеры указаны в метрах).
Решение:
Ответ: ___________________________________________________.
Рисунок 1
№ 6. Требуется отремонтировать детскую комнату: поклеить обои, положить
.
на пол линолеум и прикрутить плинтус. Изучите какие товары предлагает магазин «Все для ремонта» и посчитайте какое количество и какого товара потребуется купить для ремонта. Свои подсчеты занесите в «Таблицу ответов».
3м
2м
1м
2м
2м
3м
5м
Список материалов для ремонта магазина «ВСЕ для РЕМОНТА»
1. Обои
1рулон : 1м на 10 м
2. Линолеум 1 рулон: 2м на 10м
3. Плинтус 1шт: 3 м
Таблица ответов.
№
Наименование материала
Количество
1 Обои (в рулонах)
2 Линолеум (в рулонах)
3 Плинтус (штук)
Рефлексия:
Обведи смайлик соответствующий твоему настроению после урока:
Индивидуальная карточка «Оцени себя на уроке»
№
урок
я на уроке
итог
1
интересно
работал
понял материал
2
скучно
отдыхал
узнал больше, чем знал
3
безразлично
помогал другим
не понял
- Подчеркните фразу, которая характеризует вашу работу на уроке.
Спасибо за активную работу на уроке!!!