03090003 Правовая ментальность умк

1
2
3
4
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА
1. Рабочая программа дисциплины………………………………………3
2. Краткое
изложение
программного
материала
(краткий
курс
лекций)……………………………………………………………………31
3. Методические указания (рекомендации) и варианты домашнего задания
для студентов заочной формы обучения……………………………..53
4. Контроль знаний (тестовые задания, вопросы к зачету и к экзамену,
образец билета)…………………………………………………………64
5. Сведения о ППС………………………………………………………..72
6. Интерактивные методы и инновационные технологии, используемые в
образовательном процессе…………………………………………….73
7. Дополнительный материал (словари, глоссарии)……………………77
5
1.
Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом требований
ФГОС)
Цели изучения дисциплины:
Правовая ментальность России относится к циклу теоретических и историко-правовых дисциплин,
призванных сформировать у студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция», основы
профессионального юридического мышления и правовой культуры. Она способствует
формированию у студентов представлений о различных методологических подходах к праву,
помимо позитивизма, положенного в основу современного юридического образования.
Основная цель спецкурса заключается в изучении студентами основных факторов и
закономерностей формирования российской правовой системы, роли правового менталитета и
национального правосознания в этом процессе, типологических черт национальной правовой
ментальности и взаимообусловленности смыслообразующих идей российского правосознания и
тенденций государственно-правового развития.
Задачи изучения дисциплины:
Рамки спецкурса позволяют решить следующие образовательные задачи:
1. изучить теоретико-методологические и исторические аспекты формирования национального
правового менталитета;
2. изучить основные категориальные конструкции курса;
3. усвоить типологические черты национального правового менталитета и объяснить их высокую
адаптивную способность на различных этапах государственно-правового развития;
4. выявить истоки и предпосылки состояния общественного правосознания в России на
современном этапе и исследовать его воздействие на процесс реформирования политической и
правовой системы;
5. изучить проблему правового нигилизма как типологической черты национального правового
менталитета;
6. проанализировать соотношение таких дефиниций, как «правовой менталитет», «правовое
сознание», «правовая психология»;
7. исследовать на основе новейшей юридической литературы проблему деформированности
национального правового сознания.
1.2.
Требования к уровню усвоения дисциплины
Студент должен знать:
1. основные методологические подходы к проблеме правосознания и правового менталитета;
2. основные этапы развития отечественной и зарубежной историографии этой проблематики, начиная
со второй половины 19 в.;
3. базовые понятия курса: правовой менталитет, правовое сознание, правовая культура, правовой
нигилизм и др.;
4.содержание процесса формирования и исторической трансформации правового менталитета в
России; его типологические черты;
5. особенности современного общественного правосознания в России, перспективы его дальнейшей
модернизации.
Студент должен уметь:
1. аргументировано провести сравнительный анализ российского и западноевропейского правового
менталитета;
2. объяснить основные факторы формирования уникальной российской правовой ментальности;
3. объяснить преемственность правового менталитета на различных этапах исторического развития;
4.самостоятельно работать с научной и учебной литературой;
5.формулировать место национального правового менталитета как одного из факторов
преобразования юридической действительности;
6.раскрывать особенности государственного развития различных правовых систем;
7. вести конструктивную дискуссию относительно наиболее спорных проблем спецкурса;
6
8. различать достоинства и недостатки различных методологических подходов в исторической науке;
9. хорошо ориентироваться в современном понятийном аппарате теории права и историко-правовых
дисциплин.
Студент должен иметь представление:
о правовом менталитете как научно-юридической и
практической категории и его роли в процессе политико-правового развития России.
У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК) и
профессиональные компетенции (ПК) бакалавра юриспруденции: владеет культурой мышления,
способен к обобщению , анализу, восприятию информации, постановке цели (ОК-3); способен
осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания (ПК-2); способен
осуществлять предупреждение правонарушений (ПК-11); способен эффективно осуществлять правовое
воспитание (ПК-19).
Связь с другими дисциплинами Учебного плана
Перечень действующих и предшествующих
Перечень последующих дисциплин, видов
дисциплин
работ
История отечественного государства и права, Семейное право, Юридическая
Теория государства и права, История государства и конфликтология
права
зарубежных
стран,
Юридическая
психология, Юридическая антропология
1.3.
Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
2.
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение
содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и
самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и
студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.
1
2
Лекции
Модуль 1: Теоретико-методологические аспекты правовой
ментальности России
Лекция 1. «Предмет и методология курса».
1.Предмет спецкурса, его академическая актуальность.
2.Особенности методологии изучения правового менталитета.
Классификация
методов
изучения
духовно-культурологических
М
П
Д
ПБ
Реализуемые
компетенции
6
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
1-9
в том числе в
интерактивной
форме, час.
Кол. час
М
О
С
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)
Д
Т
Тестирование
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно ПБ
пути ее решения)
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе Н
разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения). Подготовка ИР
студентами рефератов и научных докладов
Р
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы ПГ
студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных
технических средств)
Презентация – подготовка слайдов по теме
П
2.1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – очная
форма обучения
Неделя
Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)
Опрос, собеседование
ОК-3
7
явлений.
3.Проблема правового менталитета в отечественной и зарубежной
историографии
4.Структура правового менталитета. Соотношение с терминами
«правосознание» и «правовая культура»
3
2
Лекция 2. «Геополитические и социокультурные факторы
формирования национальной правовой ментальности».
1.Периодизация истории формирования и развития правового
менталитета в России
2.Геополитические и природно-климатические факторы формирования
национального правового менталитета
3. Социокультурные и религиозные условия формирования
национального менталитета. Отличия католического правопонимания от
православного.
4. Факторы трансформации массового правосознания в России на
рубеже 19-20 вв.
М
П
Д
ПБ
ПК-2
5
2
М
П
Д
ПБ
ОК-3
1017
7
4
Лекция 3. «Типологические черты национального правового
менталитета».
1.Актуальность и дискуссионность вопроса о типологических чертах
национального правового менталитета
2.Понятие соборности и общинности национальной правовой культуры
3.Характеристика патернализма как черты национального менталитета.
4.Эгалитарность и инверсионализм в массовом правосознании
Контрольная по модулю 1.
Модуль 2. Историко-правовые аспекты изучения правовой
ментальности России
Лекция 4. «Проблема правового нигилизма в отечественной и
зарубежной юридической литературе».
1.Актуальность проблемы правового нигилизма.
2.Основные научные подходы к проблеме.
3.Особенности российского правового нигилизма и факторы его
формирования.
4.Формы проявления и перспективы преодоления правового нигилизма
в современной России.
М
П
ПБ
ПК19
ПК11
9
2
Лекция 5. «Характеристика современного российского правового
менталитет. Перспективы его трансформации в условиях правовой
реформы».
1.Взаимообусловленность процесса демократизации и модернизации
ментальной сферы общества
2.Проблема правового нигилизма в условиях демократизации. Способы
его преодоления
3. Юридическая полемика о разработке национальной правовой
доктрины.
Контрольная работа по модулю 2.
М
П
ПБ
ПК19
ПК-2
1-9
10
2
2
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
ПК-2
ПК19
2
6
Практические занятия /семинары
Модуль 1. Теоретико-методологические аспекты правовой
ментальности России
Семинар №1. «Теоретико-методологические аспекты правового
менталитета. Его понятие и структура».
1.Проблема правового менталитета в отечественной и зарубежной
историографии.
2.Структура правового менталитета. Соотношение с терминами
«правосознание» и «правовая культура».
8
3.Функции правового менталитета.
4.Исторические типы правового менталитета
Семинар 2. «Основные методологические подходы к проблеме
правового
менталитета.
Семантика
понятий
«правовой
менталитет» и «правосознание».
1. Становление антропологического подхода к изучению правовой
сферы общественной жизни
2. Позитивистский методологический подход к проблемам
правосознания и правового менталитета
3. Общая характеристика национально-исторического и духовнокультурологического подхода
Семинар 3. «Факторы формирования российской правовой
ментальности и ее типологические черты».
1.Периодизация истории формирования и развития правового
менталитета в России
2.Геополитические, социокультурные и природно-климатические
факторы формирования национального правового менталитета
3.Типологические черты российского правового менталитета
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
ПК-2
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
ПК-2
Семинар 4. «Типологические черты национального правового
менталитета».
1.Актуальность и дискуссионность вопроса о типологических чертах
национального правового менталитета
2.Понятие соборности и общинности национальной правовой культуры
3.Характеристика патернализма как черты национального менталитета.
4.Эгалитарность и инверсионализм в массовом правосознании
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
Семинар 5. «Теоретико-методологические и практические аспекты
проблемы правового нигилизма»
1.Правовой нигилизм как предмет юридического исследования.
2.Основные подходы к определению правового нигилизма.
3.Факторы формирования нигилистического правосознания в России
Д
Э
ПБ
И
ПК11
ПК19
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ПК-2
4
2
2
6
2
2
8
2
2
9
2
1017
10
16
11
2
Семинар 7. «Становление революционного правопонимания в 19171922 г.»
1.Становление концепции революционного правосознания. Политикоправовая доктрина большевизма.
2.Рефлексия революционной законности в массовом правосознании.
3.Особенности проявления правового нигилизма в советский период
Д
Э
ПБ
И
ПГ
12
2
Семинар 8. «Проблемы национального правового менталитета в
русской философии и художественной литературе».
1. Апологетика правового нигилизма в произведениях Л. Толстого
2. Закон и правосудие в произведениях Ф. Достоевского
3. Русская религиозная философия о правосознании россиян
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
13
2
Семинар 9. «Становление тоталитарной модели правосознания».
Д
ПК-
2
2
Модуль 2. Историко-правовые аспекты изучения правовой
ментальности России
Семинар 6. «Основные тенденции трансформации массового
правосознания в России на рубеже 19-20 вв.»
1.Правовой статус основных групп населения и особенности
становления российского конституционализма
2.Влияние буржуазной модернизации на правовые установки граждан.
3.Правовой позитивизм в русской юриспруденции
9
1.Факторы становления тоталитарного правосознания в 1922-1935 гг.
2.Типологические черты тоталитарного правосознания
3.Перспективы его преодоления в постсоветской России
Э
ПБ
И
ПГ
19
14
2
Семинар 10. «Актуальные проблемы современного уровня
правосознания
в
условиях
демократизации
российской
государственности».
1.Взаимообусловленность процесса демократизации и модернизации
ментальной сферы общества
2.Проблема правового нигилизма в условиях демократизации. Способы
его преодоления
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
15
2
Семинар №11. «Актуальные проблемы современного уровня
правосознания
в
условиях
демократизации
российской
государственности».
1.Взаимообусловленность процесса демократизации и модернизации
ментальной сферы общества
2.Проблема правового нигилизма в условиях демократизации. Способы
его преодоления
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ПК-2
16
2
М
Д
Э
И
ОК-3
ПК-2
ПК19
17
2
Семинар 12. «Правовое сознание и правовая культура на современном
этапе развития российской государственности»
1. Соотношение категорий «правовое сознание» и «правовая
культур»
2. Правовая культура и правоприменительная практика
3. Понятие профессиональной правовой культуры
4.
Особенности
правовой
культуры
сотрудников
правоохранительных органов
Итоговое занятие
2
2
2
Лекции
Тема лекци: «Характеристика современного российского
правового менталитет. Перспективы его трансформации в
условиях правовой реформы».
1.Взаимообусловленность процесса демократизации и модернизации
ментальной сферы общества
2.Проблема правового нигилизма в условиях демократизации.
Способы его преодоления
3. Юридическая полемика о разработке национальной правовой
доктрины.
Практические занятия /семинары
Семинар №1. «Теоретико-методологические аспекты правового
менталитета. Его понятие и структура».
1.Проблема правового менталитета в отечественной и зарубежной
историографии.
2.Структура правового менталитета. Соотношение с терминами
Реализуемые
компетенции
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
в том числе в
интерактивно
й форме, час.
Кол. час
Неделя
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная
форма обучения, срок подготовки 5 лет
М
П
Д
ПБ
ОК-2
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ПК-2,
10
«правосознание» и «правовая культура».
3.Функции правового менталитета.
4.Исторические типы правового менталитета
4
Семинар №2. «Факторы формирования российской правовой
ментальности и ее типологические черты».
1.Периодизация истории формирования и развития правового
менталитета в России
2.Геополитические, социокультурные и природно-климатические
факторы формирования национального правового менталитета
3.Типологические черты российского правового менталитета
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ПК-2,
2
Семинар 3. «Актуальные проблемы современного уровня
правосознания
в
условиях
демократизации
российской
государственности».
1.Взаимообусловленность процесса демократизации и модернизации
ментальной сферы общества
2.Проблема правового нигилизма в условиях демократизации.
Способы его преодоления
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ПК-2,
2
4
Практические занятия /семинары
Семинар №1. «Теоретико-методологические аспекты правового
менталитета. Его понятие и структура».
1.Проблема правового менталитета в отечественной и зарубежной
историографии.
2.Структура правового менталитета. Соотношение с терминами
«правосознание» и «правовая культура».
3.Функции правового менталитета.
4.Исторические типы правового менталитета
Семинар №2. «Факторы формирования российской правовой
ментальности и ее типологические черты».
1.Периодизация истории формирования и развития правового
менталитета в России
2.Геополитические, социокультурные и природно-климатические
факторы формирования национального правового менталитета
3.Типологические черты российского правового менталитета
Реализуемые
компетенции
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
в том числе в
интерактивно
й форме, час.
Кол. час
Неделя
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная форма обучения, срок
подготовки 3 года 6 месяцев
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ПК-2,
ОК-2
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ПК-2,
ПК-11
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная форма обучения, срок
подготовки 2 года 6 месяцев
2
4
Практические занятия /семинары
Семинар №1. «Теоретико-методологические аспекты правового
менталитета. Его понятие и структура».
1.Проблема правового менталитета в отечественной и зарубежной
историографии.
2.Структура правового менталитета. Соотношение с терминами
«правосознание» и «правовая культура».
3.Функции правового менталитета.
4.Исторические типы правового менталитета
Семинар №2. «Факторы формирования российской правовой
ментальности и ее типологические черты».
1.Периодизация истории формирования и развития правового
менталитета в России
2.Геополитические, социокультурные и природно-климатические
факторы формирования национального правового менталитета
3.Типологические черты российского правового менталитета
Реализуемые
компетенции
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
в том числе в
интерактивно
й форме, час.
Кол. час
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ПК-2,
ОК-3
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ПК-2,
Самостоятельная работа студента – очная форма обучения
2.2.
Неделя
Кол. час
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и
лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по
использованию литературы и ЭВМ и др.
Реализуемые
компетенции
Неделя
11
1
3
Тема 1: Предмет и методология изучения правовой ментальности
1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Правовой менталитет как предмет социологического знания
б) Теория правового менталитета в системе юридического знания
в) Исторические и формально-юридические методы изучения правового менталитета
2. Тематика реферативных работ
а) Правовой менталитет как интегративная, междисциплинарная категория.
ПК-2,
ОК-3
2
2
Тема 2: «Геополитические и социокультурные факторы формирования национальной
правовой ментальности».
Тематика реферативных работ
а) Социологическая школа изучения правового менталитета и правосознания
б) Менталитет как предмет изучения представителями исторической школы Анналов
в) Особенности изучения менталитета в рамках формационного и цивилизационного
подходов.
Тематика реферативных работ
а) Учение И.А. Ильина об аксиомах правосознания
б) Общая характеристика духовно-культурологического подхода к правосознанию и
правовому менталитету.
в) Нравственность и право в теориях русских либералов конца 19-начала 20 вв.
г) Ценность правовой культуры в представлениях российского общества 19 – нач. 20 в.
ПК-2,
ПК19
3
7
Тема 3: «Типологические черты национального правового менталитета».
1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Проблема типологизации правового менталитета в научной литературе
ПК-2,
12
б) Понятие синкретизма как черты правового менталитета
2. Подготовка к семинару №4.
3. Тематика реферативных работ
а) Проявления инверсионализма массового правосознания на различных этапах
государственно-правового развития России
б) Предпосылки формирования патерналистской
парадигмы национального мышления
в) Представления о счастье в русском менталитете
г) Образы права в России и Франции
д) Отдельные смыслообразующие аспекты зла в русском правосознании
е) Государственно-правовые идеалы России и Запада: соотношение правовых культур.
Подготовка к контрольной работе по модулю
4
2
Тема 4: «Проблема правового нигилизма в отечественной и зарубежной юридической
литературе».
Тематика реферативных работ
а) Научная дискуссия относительно факторов формирования нигилистического
правосознания в России
б) Проблема нигилизма в европейской философии 19 в.
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение
а) история возникновения термина «нигилизм»
б) Правовой нигилизм и правовой идеализм
в) Нигилизм как специфическая форма деструктивности.
ПК-2,
ПК11
5
2
Тема 5: «Характеристика современного российского правового менталитет.
Перспективы его трансформации в условиях правовой реформы».
Актуальные проблемы современного правосознания в условиях демократизации
российской государственности
1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Проблема кризиса массового правосознания в современной юридической литературе.
2. Подготовка к семинарскому занятию №8.
3. Тематика реферативных работ
а) Влияние общественного правосознания на правоприменительную практику
б) Деформационные процессы в правосознании гражданского населения в постсоветский
период
ПК-2,
6
2
Тема 6. «Теоретико-методологические аспекты правового менталитета. Его понятие и
структура».
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Правовой менталитет как предмет социологического знания
б) Теория правового менталитета в системе юридического знания
в) Исторические и формально-юридические методы изучения правового менталитета
2. Тематика реферативных работ
а) Правовой менталитет как интегративная, междисциплинарная категория.
ПК-2,
ПК11
7
2
Тема 7. «Основные методологические подходы к проблеме правового менталитета.
Семантика понятий «правовой менталитет» и «правосознание».
Тематика реферативных работ
а) Учение И.А. Ильина об аксиомах правосознания
б) Общая характеристика духовно-культурологического подхода к правосознанию и
правовому менталитету.
в) Нравственность и право в теориях русских либералов конца 19-начала 20 вв.
г) Ценность правовой культуры в представлениях российского общества 19 – нач. 20 в.
ОК-3
ПК-2
8
2
Тема 8. «Факторы формирования российской правовой ментальности
типологические черты».
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Геополитический фактор формирования национального правового менталитета
ПК-2,
и
ее
13
б) Православие как фактор становления русского типа правовой ментальности
2. Подготовка к семинару №2.
3. Тематика реферативных работ
а) Преемственность правонигилистической традиции правовой культуры в отечественной
истории государства и права
б) Формы проявления правового нигилизма на современном этапе государственно-правового
развития
Тема 10. «Типологические черты национального правового менталитета».
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Проблема типологизации правового менталитета в научной литературе
б) Понятие синкретизма как черты правового менталитета
2. Подготовка к семинару №4.
3. Тематика реферативных работ
а) Проявления инверсионализма массового правосознания на различных этапах
государственно-правового развития России
б) Предпосылки формирования патерналистской парадигмы национального мышления
в) Представления о счастье в русском менталитете
г) Образы права в России и Франции
д) Отдельные смыслообразующие аспекты зла в русском правосознании
е) Государственно-правовые идеалы России и Запада: соотношение правовых культур.
ПК-2,
9
1
10
1
Тема 11. «Теоретико-методологические и практические аспекты проблемы правового
нигилизма»
Тематика реферативных работ
а) Научная дискуссия относительно факторов формирования нигилистического
правосознания в России
б) Проблема нигилизма в европейской философии 19 в.
3. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение
а) история возникновения термина «нигилизм»
ПК-2,
11
1
Тема 12. «Основные тенденции трансформации массового правосознания в России на
рубеже 19-20 вв.»
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) правовой статус крестьянства и промышленных рабочих в начале 20 в.
б) криминализация социума как показатель уровня правового сознания
2. Подготовка к семинару №4.
3. Темы реферативных работ
а) Амбивалентность массового правосознания на рубеже 19-20 вв.
ПК-2,
ОК-3
12
1
Тема 13. «Политико-правовые факторы трансформации массового правосознания
россиян в 1917 г.»
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Правовая политика Временного правительства как фактор воздействия на правосознание
граждан
б) Реорганизация правоохранительной ситсемы в Феврале-Октябре 1917 г.
2. Подготовка к семинарскому занятию №5.
3. Тематика реферативных работ
а) Воздействие социалистической теории на массовое правосознание граждан в 1917 г.
б) Символы монархии в правосознании россиян.
в) представления об идеальном правопорядке в период демократизации российской
государственности
ПК-2,
13
1
Тема 14. «Становление революционного правопонимания в 1917-1922 г.»
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Право как социальный институт в марксистской теории
б) Обоснование классовой сущности права в концепции М. Рейснера и П. Стучки
ПК11
14
2. Подготовка к семинару №6.
3. Тематика реферативных работ
а) Марксизм о революционном и социалистическом правосознании
Тема 15. «Проблемы национального правового менталитета в русской философии и
художественной литературе».
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
1. Апологетика правового нигилизма в произведениях Л. Толстого
2. Закон и правосудие в произведениях Ф. Достоевского
3. Русская религиозная философия о правосознании россиян
4. Апологетика правового нигилизма в творчестве Достоевского и Толстого
ПК-2,
ПК19
14
1
15
1
Тема 16. «Становление тоталитарной модели правосознания».
Вопросы, вынесенные на самостоятельное изучение
а) Тоталитарное правосознание на современном этапе развития российской государственноправовой системы
б) Правовая культура и правосознание в условиях становления тоталитарного общества
в) Правовой нигилизм как элемент политики и идеологии тоталитарного государства
ОК-3
ПК-2
16
1
Тема 17. «Актуальные проблемы современного уровня правосознания в условиях
демократизации российской государственности».
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Проблема кризиса массового правосознания в современной юридической литературе.
2. Подготовка к семинарскому занятию №8.
3. Тематика реферативных работ
а) Влияние общественного правосознания на правоприменительную практику
б) Деформационные процессы в правосознании гражданского населения в постсоветский
период.
ОК-3
ПК-2
17
6
Тема 18. «Актуальные проблемы современного уровня правосознания в условиях
демократизации российской государственности».
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
1.социологические аспекты правового сознания в современной России
2.особенности профессионального правосознания
Подготовка к контрольной работе по модулю 2
ПК-2
Кол. час
Неделя
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и
лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по
использованию литературы и ЭВМ и др.
Реализуемые
компетенции
Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения, срок обучения 5 лет
6
Тема №1 «Предмет и методология курса».
1.Предмет спецкурса, его академическая актуальность.
2.Особенности методологии изучения правового менталитета. Классификация методов
изучения духовно-культурологических явлений.
1.Проблема правового менталитета в отечественной и зарубежной историографии
2.Структура правового менталитета. Соотношение с терминами «правосознание» и
«правовая культура»
ПК2,
ОК-3
6
Тема №2 «Геополитические и социокультурные факторы формирования
национальной правовой ментальности».
1.Периодизация истории формирования и развития правового менталитета в России
2.Геополитические и природно-климатические факторы формирования национального
правового менталитета
ПК2,
ОК-3
15
3. Социокультурные и религиозные условия формирования национального менталитета.
Отличия католического правопонимания от православного.
4. Факторы трансформации массового правосознания в России на рубеже 19-20 вв.
8
Тема №3 «Типологические черты национального правового менталитета».
1.Актуальность и дискуссионность вопроса о типологических чертах национального
правового менталитета
2.Понятие соборности и общинности национальной правовой культуры
3.Характеристика патернализма как черты национального менталитета.
4.Эгалитарность и инверсионализм в массовом правосознании
ПК2,
ОК-3
10
Тема №4 «Проблема правового нигилизма в отечественной и зарубежной юридической
литературе».
1.Актуальность проблемы правового нигилизма.
2.Основные научные подходы к проблеме.
3.Особенности российского правового нигилизма и факторы его формирования.
4.Формы проявления и перспективы преодоления правового нигилизма в современной
России.
ПК2,
ОК-3
10
Тема №5. «Основные тенденции трансформации массового правосознания в России на
рубеже 19-20 вв.»
1.Правовой статус основных групп населения и особенности становления российского
конституционализма
2.Влияние буржуазной модернизации на правовые установки граждан.
3.Правовой позитивизм в русской юриспруденции
ПК11
8
Тема №6. «Становление тоталитарной модели правосознания».
1.Факторы становления тоталитарного правосознания в 1922-1935 гг.
2.Типологические черты тоталитарного правосознания
3.Перспективы его преодоления в постсоветской России
ПК2,
8
Тема № 7. «Характеристика современного российского правового менталитет.
Перспективы его трансформации в условиях правовой реформы».
1.Взаимообусловленность процесса демократизации и модернизации ментальной сферы
общества
2.Проблема правового нигилизма в условиях демократизации. Способы его преодоления
3. Юридическая полемика о разработке национальной правовой доктрины.
ПК11
8
Подготовка к зачету
Кол. час
Неделя
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и
лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по
использованию литературы и ЭВМ и др.
8
Тема №1 «Предмет и методология курса».
Реализуемые
компетенции
Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения, срок обучения 3 года 6 месяцев
ОК-3,
ПК-2,
16
1.Предмет спецкурса, его академическая актуальность.
2.Особенности методологии изучения правового менталитета. Классификация методов
изучения духовно-культурологических явлений.
1.Проблема правового менталитета в отечественной и зарубежной историографии
2.Структура правового менталитета. Соотношение с терминами «правосознание» и
«правовая культура»
8
Тема №2 «Геополитические и социокультурные
национальной правовой ментальности».
факторы
формирования
ПК-2,
1.Периодизация истории формирования и развития правового менталитета в России
2.Геополитические и природно-климатические факторы формирования национального
правового менталитета
3. Социокультурные и религиозные условия формирования национального менталитета.
Отличия католического правопонимания от православного.
4. Факторы трансформации массового правосознания в России на рубеже 19-20 вв.
6
Тема №3 «Типологические черты национального правового менталитета».
ПК-2,
ОК-3
1.Актуальность и дискуссионность вопроса о типологических чертах национального
правового менталитета
2.Понятие соборности и общинности национальной правовой культуры
3.Характеристика патернализма как черты национального менталитета.
4.Эгалитарность и инверсионализм в массовом правосознании
8
Тема №4 «Проблема правового нигилизма в отечественной и зарубежной юридической
литературе».
ОК-3,
ПК11
1.Актуальность проблемы правового нигилизма.
2.Основные научные подходы к проблеме.
3.Особенности российского правового нигилизма и факторы его формирования.
4.Формы проявления и перспективы преодоления правового нигилизма в современной
России.
6
Тема №5. «Основные тенденции трансформации массового правосознания в России на
рубеже 19-20 вв.»
ПК-2,
1.Правовой статус основных групп населения и особенности становления российского
конституционализма
2.Влияние буржуазной модернизации на правовые установки граждан.
3.Правовой позитивизм в русской юриспруденции
6
Тема №6. «Становление тоталитарной модели правосознания».
ПК-2,
1.Факторы становления тоталитарного правосознания в 1922-1935 гг.
2.Типологические черты тоталитарного правосознания
3.Перспективы его преодоления в постсоветской России
8
Тема
№ 7. «Характеристика современного российского правового менталитет.
Перспективы его трансформации в условиях правовой реформы».
1.Взаимообусловленность процесса демократизации и модернизации ментальной сферы
общества
2.Проблема правового нигилизма в условиях демократизации. Способы его преодоления
3. Юридическая полемика о разработке национальной правовой доктрины.
ПК11
17
18
Подготовка к зачету
ПК-2,
ПК11.
ПК19
Кол. час
Неделя
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и
лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации
по использованию литературы и ЭВМ и др.
Реализуемые
компетенции
Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения, срок обучения 2 года 6 месяцев
6
Тема №1 «Предмет и методология курса».
1.Предмет спецкурса, его академическая актуальность.
2.Особенности методологии изучения правового менталитета. Классификация методов
изучения духовно-культурологических явлений.
1.Проблема правового менталитета в отечественной и зарубежной историографии
2.Структура правового менталитета. Соотношение с терминами «правосознание» и
«правовая культура»
ОК-3,
ПК-2,
8
Тема №2 «Геополитические и социокультурные факторы формирования
национальной правовой ментальности».
1.Периодизация истории формирования и развития правового менталитета в России
2.Геополитические и природно-климатические факторы формирования национального
правового менталитета
3. Социокультурные и религиозные условия формирования национального менталитета.
Отличия католического правопонимания от православного.
4. Факторы трансформации массового правосознания в России на рубеже 19-20 вв.
ОК-3
6
Тема №3 «Типологические черты национального правового менталитета».
1.Актуальность и дискуссионность вопроса о типологических чертах национального
правового менталитета
2.Понятие соборности и общинности национальной правовой культуры
3.Характеристика патернализма как черты национального менталитета.
4.Эгалитарность и инверсионализм в массовом правосознании
ПК-2,
8
Тема №4 «Проблема правового нигилизма в отечественной и зарубежной юридической
литературе».
1.Актуальность проблемы правового нигилизма.
2.Основные научные подходы к проблеме.
3.Особенности российского правового нигилизма и факторы его формирования.
4.Формы проявления и перспективы преодоления правового нигилизма в современной
России.
ПК11
6
Тема №5. «Основные тенденции трансформации массового правосознания в России на
рубеже 19-20 вв.»
1.Правовой статус основных групп населения и особенности становления российского
конституционализма
2.Влияние буржуазной модернизации на правовые установки граждан.
3.Правовой позитивизм в русской юриспруденции
ПК-2,
18
6
Тема №6. «Становление тоталитарной модели правосознания».
1.Факторы становления тоталитарного правосознания в 1922-1935 гг.
2.Типологические черты тоталитарного правосознания
3.Перспективы его преодоления в постсоветской России
ПК11
6
Тема № 7. «Характеристика современного российского правового менталитет.
Перспективы его трансформации в условиях правовой реформы».
1.Взаимообусловленность процесса демократизации и модернизации ментальной сферы
общества
2.Проблема правового нигилизма в условиях демократизации. Способы его преодоления
3. Юридическая полемика о разработке национальной правовой доктрины.
ПК-2,
18
Подготовка к зачету
ПК-2,
ПК11,
ПК19
2.3.
Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на
повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности
(методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы
обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности
студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов,
предприятий и организаций и др.).
№
Наименование
Краткое описание и примеры, использования в модулях темах, место
Часы
основных форм
проведения
1.
Деловые и ролевые
8
Организация «круглого стола» по проблеме: особенности
игры
российской правовой ментальности
2.
Использование
1. База данных тестовых заданий по спецкурсу для
информационных
проведения промежуточного или итогового тестирования
ресурсов и баз данных
студентов. Ауд.201,202.
2. База данных индивидуальных заданий для проведения
итогового зачетного занятия. Ауд.201,202.
3. База данных электронных наглядных пособий и
дидактических материалов по спецкурсу. Используется
при проведении лекционных и семинарских занятий (О-И
метод, ПБ, Э). Ауд.307, 201.
Пример 1. Тема №2 «Теоретико-методологические
аспекты правового менталитета». Перечень наглядных
электронных пособий:
1. Тема, план лекции
2. Формулировка проблемного задания
3. Диаграмма «Структура правового менталитета»
4. Схема «Функции правового менталитета»
База данных электронных наглядных пособий и
дидактических материалов используется на семинарских
занятиях при выполнении студентами творческих заданий,
решении проблемных ситуаций и во время работы в
малых группах
4. Информационные ресурсы РГПБ (база данных
диссертационного фонда, электронный каталог и др.).
19
3.
Применение активных
методов обучения, на
основе опыта и др.
Используется при выполнении студентами научноисследовательской
работы,
написания
рефератов,
подготовки к семинарским занятиям, выполнении
творческих заданий.
Проблемно-ориентированный
междисциплинарный
подход используется при изучении тем курса 1, 2, 3, 4, 5,
7, 10, 12, 14, 16. Эти разделы предполагают обращение
студентов
к
соответствующей
тематике
других
дисциплин: Истории отечественного государства и права,
Истории государства и права зарубежных стран,
Сравнительному правоведению, Теории государства и
права.
Проблемно-ориентированный подход заключается в
выявлении общего и особенного в государственноправовом
развитии,
а
также
в
обосновании
преемственности
демократических
принципов
организации
государства
и
права.
Проблемноориентированный
междисциплинарный
подход
используется при изучении тем курса 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10, 12,
14, 16. Эти разделы предполагают обращение студентов к
соответствующей тематике других дисциплин: Истории
отечественного государства и права, Истории государства
и
права
зарубежных
стран,
Сравнительному
правоведению, Теории государства и права.
Проблемно-ориентированный подход заключается в
выявлении общего и особенного в государственноправовом
развитии,
а
также
в
обосновании
преемственности
демократических
принципов
организации государства и права.
3.
3.1.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Средства обучения
Информационно-методические
Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в
библиотеке
Основная литература:
Абдурахманова И.В. Массовое правосознание в Советской России в 1917-1921 гг.: 20
традиционализм или новационность? Монография. – Ростов н/Д: РИЦ РГЭУ «РИНХ», 2008. –
345 c.
Абдурахманова И.В. Тоталитарное правосознание: факторы формирования и трудности 1
преодоления// Государство и право. М.: Издание Российской академии наук, 2008. №5.
Абдурахманова И.В. Тоталитарное правосознание: факторы формирования и трудности
преодоления// Государство и право. М.: Издание Российской академии наук, 2008. №5. – С.3339.
Абдурахманова И.В. Методологическая интерпретация правосознания как категории 1
интегративной (синтезированной) юриспруденции)// Юридическая наука и методика
преподавания юридических дисциплин в условиях реформирования системы высшего
образования. Материалы III Международной научно-практической конференции профессорскопреподавательского состава. - Ростов н/Д: РИЦ РГЭУ «РИНХ», 2008. – С.12-19.
Баранов П.П. Проблемы теории правосознания и правового воспитания. Ростов, 2005. – 324 с.
2
Баранов П.П. Правовая сфера духовного мира человека//Северо-Кавказский юридический 2
вестник. 1998. №1. – С.56-70.
Герасимов И. Российская ментальность и модернизация // Общественные науки и
современность. 1994. №4. С. 63-73.
Гулина О.Р. исторические корни и особенности правового нигилизма. М., 2004. – 189 с.
20
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Евстратов А.М. Правовая культура и правосознание в условиях становления тоталитарного
общества. Кострома, 2001. – 213 с.
Ковалева И.В. Ценность правовой культуры в представлениях российского общества 19 – нач.
20 в. Великий Новгород, 2001. – 233 с.
Ментальность россиян: специфика сознания больших групп населения. М., 1997. – 324 с.
Мордовцев А.Ю. Национальный правовой менталитет: методологические проблемы//
Юридический вестник. 1999. №1. С. 65-66.
Петров В.Р. Деформация правосознания граждан в России. Проблемы теории и практики.
Н.Новгород, 2000. – 211 с.
Пучков О.А. Российский менталитет: история и современность. СПб., 2003. – 324 с.
Пушкарев Л.Н. Что такое менталитет? Историографические заметки //Отечественная история.
1995. №3. - С. 158-166.
Дополнительная литература:
Абдурахманова И.В. Рефлексия «революционной законности» в массовом правосознании
1917-1921 гг.// Философия права. Научно-теоретический журнал. – Ростов н/Д: РЮИ МВД
России, 2008. №3(28). – С.43-49.
Абдурахманова И.В. Правовая доктрина большевизма: традиционализм или
новационность?// Наука: Теория и практика – 2007. Т.3. Экономические науки, Право.
Политология. – Прага: Издательский дом «Наука и образование», 2008. – С.10-15.
Абдурахманова И.В. Проблема правовой культуры в правовой доктрине большевизма//
Рубикон. Сборник научных работ молодых ученых. Вып.48. - Ростов-на-Дону: ФГОУ ВПО
«Южный федеральный университет», 2008. – С.56-62.
Абдурахманова И.В. Рефлексия экономической политики в массовом правосознании в
1918-1921 гг.// Научный поиск: По страницам докторских диссертаций. Вып.7. – Ростов н/Д:
РИЦ РГЭУ «РИНХ», 2008. – С.11-20.
Абдурахманова И.В. Методологическая интерпретация правосознания как категории
интегративной (синтезированной) юриспруденции)// Юридическая наука и методика
преподавания юридических дисциплин в условиях реформирования системы высшего
образования. Материалы III Международной научно-практической конференции
профессорско-преподавательского состава. - Ростов н/Д: РИЦ РГЭУ «РИНХ», 2008. - С.615.
Ануфриев В.А. Российский менталитет как социально-политический и духовный
феномен// Социально-политический журнал. 1997.№3-4. – С.3-13.
Баранов П.П. Место категории «правосознание« в юридической доктрине И.А. Ильина.//
Проблемы самобытной России в творчестве И.А. Ильина. Сб.Ст. Ростов, 1995. – С.34-42.
Буков В.А. От российского суда присяжных к пролетарскому правосудию: у истоков
тоталитаризма. М., 1997. – 322 с.
Валицкий А. Нравственность и право в теориях русских либералов конца 19-начала 20
вв.// Вопросы философии.1991. №8. – С.12-21.
Даниелян К.Р. Традиция и правосознание: (Историко-политологический аспект
проблемы). М., 1999. – 289 с.
Ефремов А.П. Правовой нигилизм как элемент политики и идеологии тоталитарного
государства (1917-1928гг.)// Права человека и статус правоохранительных органов.
Материалы международного симпозиума. СПб., 1995. С. 79-86.
Исаев И.А. Правосознание россиян революционной эпохи и психология гражданской
войны. К постановке проблемы// Революция и гражданская война 1917-1920 гг.
Симферополь, 1995. С.42-49.
Лубский Р.А. Государственно-правовая идеология и правосознание в структуре
российского политического менталитета // Российская государственно-правовая
идеология: Сборник материалов научно-теоретической конференции. Ростов н/Д:
РЮИ МВД России, 1998. С. 12-15.
Менталитет и аграрное развитие России (19-й – 20-й вв.). Сб. ст. М., 1995. – 322 с.
3.2.
№ ауд.
201,
202,
1
1
2
2
1
1
1
Материально-технические
Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная
техника, наглядные пособия и другие дидактические
материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и
практических занятий, научно-исследовательской работы
студентов с указанием наличия
Компьютеры
Основное назначение (опытное,
обучающее, контролирующее) и
краткая характеристика использования
при изучении явлений и процессов,
выполнении расчетов.
обучающее, контролирующее
21
203
203
103,
301,
307,
311
305,
201,
202,
203
305
305
405
4.
№
1.
Интерактивная доска StarBoard Ауд. 203,
обучающее
Экраны для демонстрации слайдов, просмотра видеолекций
(ауд.103, 301, 311, 307)
Информационно-правовые системы «Гарант»,
«Консультант», «Кодекс»
обучающее
Электронные лекции и тесты из базы данных медиатеки
Доступ к интернет-ресурсам (ауд.305)
Макеты и наглядные пособия методического кабинета
кафедры Финансового и административного права
обучающее
обучающее
обучающее
Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
Тесты, темы курсовых работ/проектов, вопросы для текущего контроля, для подготовки к зачету,
экзамену
Контрольные вопросы для текущего контроля знаний студентов
Модуль 1:
1. Предмет, задачи, методология спецкурса.
2. Основные историографические подходы к дефиниции «ментальность»
3. Понятие правовой ментальности и менталитета.
4. Структура правового менталитета. Типы.
5. Концепция правосознания и менталитета И.А. Ильина.
6. Проблема правосознания в современной юридической литературе.
7. Изучение правосознания в российской и советской общественной науке.
8. Категория правосознания в русской юридической литературе на рубеже 19-20 вв.
9. Основные научные подходы к проблеме правового нигилизма в современной юридической науке.
10. Теоретико-методологические проблемы правосознания.
11. Геополитический и природно-климатический факторы формирования национальной правовой
ментальности.
12. Функции правового менталитета
13. Основные черты российской правовой ментальности: соборность, общинность, эгалитаризм,
правовой нигилизм, патернализм, персонифицированность восприятия права и власти.
14. Истоки национального правового нигилизма. Его особенности.
Модуль 2:
15. Основные этапы формирования национальной правовой ментальности.
16. Влияние самодержавной политической традиции на массовое российское правосознание.
17. Буржуазные реформы в России в 60 гг. 19 в. и проблема формирования гражданского
правосознания.
18. Типологические черты массового российского правосознания в конце 19-начале 20 вв.
19. Проявление правового нигилизма в России в разных социальных стратах.
20. Отражение национальной правовой ментальности в художественных и публицистических
произведениях 2 половины 19 в. Понятие «толстовства».
21. Русская религиозная философия начала 20 в. как апологетика правового нигилизма.
Противостояние закона и нравственности.
22. Буржуазная модернизация в России в начале 20 в. как фактор нарастания негативных тенденций в
массовом правосознании.
23. Криминализация российского социума в начале 20 в.
24. Правовая и нравственная аномия в России в начале 20 в.
25. Взаимосвязь политизации российского общества и его криминализации.
26. Десакрализация монархической власти в начале 20 в. как фактор правовой аномии.
27. Особенности массового правосознания после Февральской революции.
28. Проблема легитимности власти как гарантии стабильности правопорядка.
29. Политико-правовые факторы трансформации массового правосознания в России в 1917 г.
30. Формирование в России революционного правосознания. Его особенности.
31. Реализация революционного правосознания в моделях девиантного поведения.
32. Становление классового правопонимания и правосудия в России в 1917-1925 гг. Понятие
22
«революционного правосознания».
33. Правосознание периода гражданской войны.
34. Факторы становления тоталитарного правосознания в России.
35. Признаки тоталитарного правосознания. Власть и закон в массовом правосознании обывателей в
20-30 гг.
36. Актуальность проблемы правового нигилизма.
37. Основные историографические подходы к правовому нигилизму.
38. Формы проявления правового нигилизма на современном этапе.
39. Методы преодоления правового нигилизма.
40. Проблема формирования гражданского правосознания в условиях конституирования
демократической государственности.
41. Правопонимание и законность в современных геополитических условиях.
42. Российская правовая культура на рубеже 20-21 вв.
43. Современная правовая культура России в условиях глобализации.
44. Признаки современного общественного правосознания в России. Факторы его становления.
45. Перспективы преодоления в России пережитков тоталитарного правосознания и формирования
гражданского.
46. Характеристика современного правового менталитета.
47. Категориальная идентификация массового правосознания
48. Типологические черты революционного правосознания
49. Закономерности трансформации массового правосознания в транзитивные периоды
государственно-правового развития
50. Структура массового правосознания, его соотношение с правовым менталитетом
2.
Вопросы к зачету
1.Предмет, задачи,особенности спецкурса.
2.История возникновения термина «менталитет»
3.Соотношение правовой ментальности и менталитета.
4.История изучения менталитета в зарубежной наук
5.История изучения правосознания и менталитета в отечественной науке
6.Проблема правосознания в современной юридической литературе. Основные подходы
7.недостатки позитивистского правопонимания менталитета и права в целом
8.Антропологический и духовно-культурологический методологические подходы
9.Основные научные подходы к проблеме правового нигилизма в современной юридической науке.
10.Признаки правового менталитета
11.Геополитический и природно-климатический факторы формирования национальной правовой
ментальности.
12.Функции правового менталитета
13.Основные черты российской правовой ментальности: соборность, общинность, эгалитаризм,
правовой нигилизм, патернализм, персонифицированность восприятия права и власти.
14.Истоки национального правового нигилизма. Его особенности.
15.Основные этапы формирования национальной правовой ментальности.
16.Влияние самодержавной политической традиции на массовое российское правосознание.
17. Проблема типологизации менталитета.
18. Типологические черты массового российского правосознания в конце 19-начале 20 вв.
19 Проявление правового нигилизма в России в разных социальных стратах.
20.Отражение национальной правовой ментальности в художественных и публицистических
произведениях 2 половины 19 в. Понятие «толстовства».
21. Русская религиозная философия начала 20 в. как апологетика правового нигилизма.
Противостояние закона и нравственности.
22. Буржуазная модернизация в России в начале 20 в. как фактор нарастания негативных тенденций в
массовом правосознании.
23. Понятие правосознания
24. Понятие правовой культуры
25. Функции и типы правовой культуры
26. Понятие и виды деформации правосознания
27. Понятие правового идеализма
28. Проблема легитимности власти как гарантии стабильности правопорядка.
29. Структура правосознания
30. Соотношение правовой идеологии и правовой психологии
31. Понятие профессиональной правовой культуры
23
32. Становление классового правопонимания и правосудия в России в 1917-1925 гг. Понятие
«революционного правосознания».
33. Правосознание периода гражданской войны.
34. Факторы становления тоталитарного правосознания в России.
35. Признаки тоталитарного правосознания. Власть и закон в массовом правосознании обывателей в
20-30 гг.
36. Актуальность проблемы правового нигилизма.
37. Основные историографические подходы к правовому нигилизму.
38. Формы проявления правового нигилизма на современном этапе.
39. Методы преодоления правового нигилизма.
40. Проблема формирования гражданского правосознания в условиях конституирования
демократической государственности.
41. Правопонимание и законность в современных геополитических условиях.
42. Понятие синкретизма правового менталитета
43. Современная правовая культура России в условиях глобализации.
44. Признаки современного общественного правосознания в России. Факторы его становления.
45. Перспективы преодоления в России пережитков тоталитарного правосознания и формирования
гражданского.
46. Характеристика современного правового менталитета.
47. Понятие патернализма
48. Типологические черты революционного правосознания
49. Закономерности трансформации массового правосознания в транзитивные периоды
государственно-правового развития
50. Структура массового правосознания, его соотношение с правовым менталитетом
5.
Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/______
Следующие записи относятся к п.п.
Автор
Зав. Кафедрой
Принято УМУ__________________________________ Дата:_____________________