Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предмето Бугульминского муниципального района Республики Татарстан Итоговый проект По теме «Я дизайнер» Выполнял; Богаев Даниил Дмитриевич Ученика 9 Г класса МБОУ СОШ № 3 с УИОП Бугульминского муниципального района Республики Татарстан Содержание ВВЕДЕНИЕ 1.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………………………………………………. 1.1.История возникновения профессии дизайнер 1.2.Знакомство с профессией дизайнер 1.3 Сферы реализации профессии дизайнер. 1.4 Требования профессии дизайнер 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 2.1. Создание собственного дизайна стула 2.2 создание своего стула ЗАКЛЮЧЕНИЕ 2 ВВЕДЕНИЕ Множество направлений дизайна связано с потребностью человека преобразовывать окружающее его пространства, украшать себя и мир. Для того чтобы делать это успешно, зачастую нужен специалист, обладающий особым чувством вкуса и специальными умениями. Поэтому в современном обществе дизайнер — один из наиболее востребованных специалистов. Актуальность: значимость и «увлекательность» профессии- дизайнер «Дизайнер – творец окружающего мира» Цель проекта: подготовка к выбору будущей профессии. Задачи проекта: 1. Собрать информацию о данной профессии, используя разные источники: -история профессии и первые дизайнеры, -профессии, связанные с дизайном; 2. Соотнести требования, которые предъявляет профессия, с собственными особенностями; 2. Познакомить других ребят с профессией дизайнера. 4 Попробовать себя в роли дизайнера Гипотеза: - «Правильный выбор профессии - гарантия успеха в жизни»; - «Профессия дизайнера - сложна и кропотлива». Предмет исследования: дизайнерский стул 3 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 1.1.История возникновения профессии дизайнер 4 1.2Знакомство с профессией дизайнер Дизайнер - это профессионал, который занимается созданием визуальных решений в самых разных областях. Профессия требует отличного вкуса, художественных навыков и способности придумывать новое или творчески переосмысливать уже известное. Работа дизайнера - творческий процесс, который включает в себя исследование, скетчинг, концептуализацию и, наконец, реализацию конечного продукта. Важными качествами для дизайнера являются гибкость мышления и способность следить за текущими тенденциями в дизайне и технологиях. Также, в зависимости от специализации, им может потребоваться владение специфическими программами и инструментами. В целом, профессия дизайнера - это сочетание искусства, технологии и коммуникации, направленное на создание эстетически привлекательных и функциональных продуктов или услуг. Работа дизайнера включает в себя разработку дизайна для различных сфер, таких как Графический дизайнер: специалист по созданию визуальных концепций для печатных и цифровых медиа: рекламные материалы, брошюры, логотипы и т.д. Веб-дизайнер: занимается созданием облика и оформления веб-сайтов, уделяя внимание пользовательскому опыту и интерфейсу. UX/UI дизайнер: специализируется на создании оптимального пользовательского опыта и удобного, интуитивного понятного интерфейса для приложений и сайтов. Промышленный дизайнер: разрабатывает концепции и дизайны для физических продуктов, от бытовой техники до автомобилей. Дизайнер интерьера: создаёт эстетически привлекательные и функциональные дизайны для жилых и коммерческих пространств. Дизайнер одежды: разрабатывает одежду и аксессуары, следуя модным трендам и собственному творческому видению. 3D-дизайнер: работает с трёхмерной графикой, создавая реалистичные или мультяшные модели и анимации для игр, фильмов и виртуальной реальности. 5 1.4 Требования профессии дизайнер Дизайнер – это широкое определение, характеризующее человека, который проектирует разнообразные вещи. Дизайн подразумевает под собой творение, а быть дизайнером – это означает быть творческой личностью в выбранной области искусства. Основной целью человека, получившего профессию дизайнера, является рационализация, упорядочивание, гармонизация, внесение эстетичности в предметное окружение человека. Дизайнер должен активно использовать не только свой интеллектуальный и фантазийный потенциал, но и должен уметь виртуозно управляться со средствами труда (кисти, краски, ножницы, дрель, молоток, аэрограф, компьютер и пр.). Личные качества: Профессия Дизайнер для тех, кому нравится создавать что-то новое, кто обладает творческим мышлением и может выполнять работу аккуратно и качественно. Дизайнер помогает людям увидеть красоту в обычных, казалось бы, вещах, делает их жизнь более яркой, комфортной, радостной. В то же время и сам он, реализуя свои способности и таланты, получает от этого удовольствие. Он способен влиять на желания и настроение людей (например, дизайнер рекламы, упаковки, фуд-дизайнер, дизайнер книг, газет, журналов) и даже формировать их мнение в тех или иных вопросах. Чем большей организованностью, наблюдательностью, целеустремленностью, работоспособностью и терпеливостью обладает дизайнер, тем больше у него возможности стать известным и популярным (особенно в мире рекламы, дизайна одежды, мебели). Требования профессии к человеку. Профессия Дизайнера требует от человека ответственности, точности, аккуратности, хорошо развитого воображения. Успеха в этой профессии могут добиться лишь лица, обладающие креативным мышлением, развитой памятью, способностью создавать новые идеи. Дизайнер может работать не только в офисе, но и дома, на собственном компьютере, на котором будут установлены необходимые программы. Любая ошибка в дизайне не проблема – ее всегда можно исправить. У дизайнера есть возможность видеть результат своей работы, получать 6 эстетическое удовольствие от процесса. Условия труда. Дизайнеры работают с большим количеством техники и печатными аппаратами, следовательно, необходимо следить за гигиеной зрения, делать перерывы в работе. Рабочая поверхность должна хорошо освещаться. Организация труда специалиста может быть индивидуальной или коллективной. Что такое стул Стулья — самый распространённый и массовый вид мебели[9], существует множество видов, моделей и фасонов стульев. Возможно, стул больше всех других предметов мебели подвержен влиянию моды[10]. Изобретателями стула как сиденья со спинкой, по-видимому, являются древние египтяне, самые древние нарисованные и найденные стулья относятся к третьему тысячелетию до н. э. Основные части стула — сиденье, спинка и ножки. Традиционно стул имеет четыре ножки, отдельные или связанные попарно в конструкции типа «ножницы» (Х-образная конструкция). Количество ножек может варьироваться, существуют модели стульев без отдельных ножек — например, консольный стул. Спинка стула конструкционно может быть продолжением задних ножек (цельные задние ножки) или же представлять собой отдельный элемент, быть сплошной, сквозной или наборной. Стулья могут быть и жёсткими, и мягкими; по материалу и способу изготовления стулья бывают столярные (из цельнодеревянных элементов), гнутые (из древесины лиственных пород), клееные (из шпона), плетёные (из ивовых прутьев), металлические, пластиковые и смешанные. 7 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Анализ дизайнерских стульев 8 Создание собственного дизайн стула, основные правила Правила техники безопасности при ручной обработке древесины: До начала работы 1 .Правильно надень спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и головной убор: берет, при этом следует тщательно подобрать волосы). 2.Проверь наличие инвентаря (совок, сметка, сидение, подставная решетка). 3.Проверь состояние инструментов индивидуального пользования, разложи их в строгом порядке, установленном учителем. В случае неисправности инструментов сообщи об этом учителю. 4.Проверь состояние верстачных тисков (губки тисков должны быть плотно привинчены, насечка не сработана). Во время работы 1. Прочно закрепи обрабатываемую деталь в тисках. 2. Работу выполняй только исправными, хорошо налаженными инструментами. З. Во избежание травм следи за тем, чтобы: а) инструменты (напильники и др.), имеющие заостренные хвостовики, должны быть снабжены деревянными, плотно прилегающими рукоятками установленной формы без расколов и трещин; б) не отвлекайся во время работы; в) при работе с ножовкой выполняя запил используй приспособления. 4. Не проверяй пальцами качество обработанной поверхности, 9 5. Столярными инструментами пользуйся только по их прямому назначению. После окончания работы 1. Проверь состояние инструментов и в случае неисправности их доложи учителю. 2. Приведи в исправное состояние инструменты. 3. Тщательно убери рабочее место (опилки не сдувай и не смахивай руками) Отходы сложи в специальный ящик. 4. Положи инструменты в том порядке, который установил учитель. 5. Во избежание порчи насечек на губках тисков не зажимай их плотно, оставляй зазор в 1-2 мм. 6. Приведи себя в порядок. Создание собственного стула Итак, поставив перед собой цель – сделать стул для себя, мне пришлось провести несколько этапов работы. Этапы работы: 1.Создание эскиза и технологической карты 2.Закупит материалы 3.Разметить на материалах детали изделия 4.Выпилить детали изделия 5.Отшлифовать детали изделия 6.Соединить детали между собой 10 ЗАКЛЮЧЕНИЕ Профессия «дезайнер» самая интересная, творческая и захватывающая. Постоянно хочется творить и создавать. Можно работать в домашних условиях при наличии необходимых предметов. Возможно видеть результат работы, получать удовольствие от процесса. Работа над проектом помогла мне увидеть, в каком направлении мне двигаться, чему научиться, чтобы стать специалистом своего дела. Для профессии дизайнер необходимы знания математики, черчения и другие в зависимости от направления, а еще, у меня есть личные качества, которые непременно помогут мне в данной профессии. Дизайнер может создавать настроение и заряд положительных энергии для людей. Попробуйте стать ненадолго модельером, и Вам обязательно понравится! 11
